Herramientas de comunicación en línea

INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Alumno: Jonathan Andrés Chica Jiménez

Tutora: ING. MYRIAM NOURY PUNINA

Í n d i c e • ¿Qué son las Herramientas Online?

• ¿Cuales son?

• ¿Qué es un software educativo?

• Tipos de Software Educativos

• Características

• Software para diseñar materiales educativos

• Conclusiones

• Bibliografía

INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

¿Qué son las Herramientas Online?

INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Herr

am

ienta

s en

línea

Son todos los sistemas informácticos que utilizan el internet para realizar su función, sirven como medio de

información y comunicación.

Establecen comunicación sincrónica y asincrónica, es decir; la

comunicación en el mismo tiempo o en tiempos diferentes.

Nos permiten comunicarnos con personas de todo el mundo y en

cualquier hora del día.

¿Cuales son?

Sincrónica

Chat, Video Conferencia, Audio Conferencia,

Redes Sociales, etc.

Asincrónica

Foros, Correo Electrónico, Wikis, Blog, Grupos, etc.

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¿Qué es un software educativo?

Son programas informáticos destinados exclusivamente a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Existen programas que pueden conducir al alumno paso a paso en la adquisición de un concepto, o bien acercarlo a un conocimiento a partir de la experiencia y permite crear sus propios modelos de pensamiento al manejar diversas variables.

Software para diseñar materiales educativosSOFTWARE DESCRIPCIÓN

CONSTRUCTOR Crea contenidos educativos digitales, permite la incorporación de elementos multimedia.

CUADERNIA crea de forma dinámica y visual “cuadernos digitales” que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de internet.

EDUCAPLAY Nos permite crear mapas, adivinanzas, completar, crucigramas, ordenar letras, sopa de letras, etc.

EXELEARNING Permite las siguientes acciones: crea elementos de presentación de contenidos, adjuntas elementos multimedia, agregar elementos externos, crear actividades, crear juegos y preguntas, etc.

JCLIC Crea, realiza y evalúa actividades educativas multimedia.

HOT POTATOES Es un conjunto de 6 herramientas para crear actividades que se pueden realizar a través de navegadores

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INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Tipos de Software Educativo

Ejercitadores

Permiten al estudiante tener retroalimentación a través de la

solución de problemas

Tutoriales

Guían al alumno su aprendizaje ofreciéndole información

necesaria del tema a tratar

Simuladores

Representan fenómenos naturales,

representan hechos o

procesos que el alumno puede interactuar con

el programa manipulando variables y

observando los resultados

Juegos Educativo

s

Programas diseñados para

aumentar o mover la

motivación de los alumnos a

través de actividades lúdicas que

integran actividades educativas.

Solución de

Problemas

Se distinguen dos tipos:1.- Programas con explicaciones practicas, con pasos a seguir para la solución de problemas.2.- Programas que ayudan al alumno a adquirir habilidades dando la oportunidad de resolver directamente.

INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Características

Interactividad con los

estudiantes

Facilita las representaciones animadas

Desarrolla habilidades a través de la ejercitación

Permite simular

procesos complejos

Reduce el tiempo y facilita un

trabajo diferenciado

Facilita el trabajo

independiente e individual

Permite al estudiante introducirse

en las técnicas más avanzadas

CONCLUSIONES

• Con la integración de la telemática en el proceso de la enseñanza-aprendizaje y la implantación de nuevas tecnologías, nos encontramos ante unas herramientas muy potentes con las que muchos de nuestros estudiantes ya están familiarizados.

• Internet y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) están multiplicando la cantidad de información-conocimiento disponible y su ritmo de producción y distribución; además, la interactividad está abriendo el campo a la comunicación y a sus efectos (la creación de comunidades virtuales y de grupos colaborativos de interés).

• En ese nuevo escenario, el docente no puede seguir manteniendo un rol de mero transmisor de conocimientos. Ahora tendrá una función de organizador (jerarquizar, estructurar, facilitar) de un proceso comunicativo donde las informaciones fluyan de distintas fuentes y a través tanto de él como del resto de participantes en el proceso (estudiantes, medios de comunicación, expertos, líderes de la comunidad...).

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Bibliografía• Herramienta de comunicación

• http://www.plusesmas.com/nuevas_tecnologias/articulos/internet_email/internet_como_herramienta_de_comunicacion/67.html

• Tipos de Herramientas de Comunicación:

• https://ing1328.wordpress.com/about/

• Medios de Comunicación en Internet:

• http://www.argo.es/medios/ponencia.html

• Herramientas para crear materiales educativas

• http://www.humanodigital.com.ar/150-herramientas-gratuitas-para-crear-materiales-educativos-con-tics/

• Imágenes Google. Herramientas de comunicación en línea

• https://www.google.com/search?q=herramientas+de+comunicacion+online&client=opera&hs=bsq&biw=1093&bih=498&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=qHC6VPDfGsSdNriYgcAB&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgdii=_&imgrc=KJlcl-hOPfOgsM%253A%3Bfmc6ElYXd05kLM%3Bhttp%253A%252F%252F

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