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S

TAR

S N om b r e

STARS®

seriesA

Estrategiasde ComprensiónLectora

eDICIÓN aMÉRICa laTIN



Hallar la Idea Principal2

strategia

1

hallar la IdEa PrIncIPal

PARTE UNO: Piensa en la Estrategia

✐Dibuja en el cuadro un día lluvioso.

La Idea Principal del dibujo es un día lluvioso.

✐Dibuja en el cuadro un niño elevando un volantín.

Lo más importante del dibujo es un niño elevando un volantín.

Trabajacon uncompañero



Hallar la Idea Principal 3

¿Qué es lo más importante de la ilustración?A Una niña sentada en la arena.

b Un pájaro volando en el cielo.

c Un día soleado en la playa.



4 Hallar la Idea Principal

Observa la ilustración.

¿Cuál es la Idea Principal de la ilustración?

A El pato camina.

b El pato nada.

c El pato vuela.

PARTE DOS: Aprende sobre la Idea Principal



5Hallar la Idea Principal

1. ¿Cuál es la Idea Principal?

A El hombre come.

b El hombre duerme.

c El hombre corre.


A Mary lava los platos.

b Mary lava el auto.

c Mary baña el perro.




A

b

c

El bebé gatea.

PARTE TRES: Verifca tu Comprensión




3. Cuál es la Idea Principal?

A El conejo está comiendo

una zanahoria.

b El conejo está mirando un

gato.

c El conejo está cavando un

hoyo.

4. Cuál es la Idea Principal?

A Tomás está subiéndose al

árbol.

b Tomás está abriendo la

puerta.

c Tomás está barriendo las

hojas.




Observa la ilustración y piensa sobre la Idea Principal.

Lee la historia y piensa sobre la Idea Principal.

Carla disruta el invierno. A ella le gusta jugar en la lluvia. A

veces, Carla juega con su paraguas bajo la lluvia, chapoteando

con sus botas de agua en los charcos.

PARTE CUATRO: Construye sobre lo que has Aprendido




Observa la ilustración y luego lee la historia.

5. La Idea Principal de la historia es

A Ana llena la tina.b Ana alimenta a su perro.

c Ana baña a Lulu todos los sábados.

Observa la ilustración y luego lee la historia.

6. La Idea Principal de la historia es

A Pablo está arreglando la reja.

b Pablo está pintando la reja.

c Pablo está limpiando la reja.

Ana baña a Lulu todos los sábados.

Llena la tina con agua y le da un baño

a su perro. A Lulu le encanta estar

limpio.

Pablo tiene un poco de pintura y

una brocha. Pablo está pintando la

reja.




7. La ilustración muestra que

A Lorena está enerma.

b Lorena va al colegio.

c Lorena se siente mejor.


A Lorena hace dibujos.

b Lorena no se siente bien.

c Lorena lee un libro.

Lorena no ue al colegio

porque no se siente bien. Se

quedó en cama todo el día, hizo

dibujos y leyó libros. Mañana,

Lorena se sentirá mejor.

Lee la historia y piensa en la Idea Principal.

PARTE CINCO: Practica lo Aprendido




9. La historia trata de

A una tortuga mascota.

b un gran corazón.

c un gran depósito de vidrio.

10. ¿Cuál sería un buen nombre

para la historia?

A “Moviéndose lentamente”

b “El caparazón de la

tortuga”

c “Tin la tortuga”

Lee la historia y piensa en la Idea Principal.

Tin es muy pequeño, vive en ungran depósito de vidrio. Se mueve

muy lentamente y puede meter su

cabeza dentro de su caparazón. Tin

es mi tortuga mascota.



12

rEPaSO

Estrategias

1-2

Estrategias 1–2 REPASO

Un león estaba durmiendo debajo de un árbol.

Cuando de repente, un ratón atravesó su espalda

corriendo. El león se despertó enojado y atrapó al

ratón por la cola. “¡No me hagas daño!”, dijo el

ratón. “Algún día te haré un gran avor”. “Soy el

rey de los animales”, rugió el león. “¿Qué podría

hacer un pequeño ratón por mí?” Luego el león

se rió y dejó ir al ratón.

Una mañana, el ratón escuchó al león gritar

por ayuda. El ratón corrió a ver qué sucedía y

encontró al león atrapado en una red de caza. El

ratón comenzó a roer las cuerdas de la red y el

león quedó libre. Finalmente, llegaron a sergrandes amigos.

Lee esta historia y luego responde las preguntas.



13Estrategias 1–2 REPASO

Hallar la Idea Principal


A Un ratón que despierta a un

león.

b Un ratón que atravesócorriendo la espalda de un

león.

c Un ratón que ruega para

que no se lo coman.

Identificar Detalles

4. En la ilustración, el león está

durmiendo bajo

A un puente.

b una roca.c un árbol.


2. La historia se trata deA un ratón que despierta a un

león.

b un león es ayudado por un

ratón.

c un león que es atrapado en

una red.


5. El león quedó atrapado enA un hoyo.

b una red.

c una caja.


3. ¿Cuál sería un buen título para

la historia?

A “Un nuevo amigo”

b “El león enojado”

c “El rey de los animales”


6. El ratón oyó

A un árbol

b las hojas.

clas cuerdas.



9 780760 972281

6 Estrategias de Lectura practicadas en

STARS AA

★ Hallar la Idea Principal

★ Identifcar Detalles

★ Comprender la Secuencia

★ Reconocer Causa y Eecto

★ Hacer Predicciones

★ Resolver Situaciones

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