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1 ★★《文化遗产概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:18150172 课程名称:文化遗产概论 英文名称:The Introduction of Cultural Heritage 课程类别:专业课 时:32 分:2 适用对象:文化产业管理专业学生 考核方式:考查 先修课程:无 二、课程简介 文化遗产概论主要是基于让文化产业管理专业的本科学生了解文化遗产而 开设的一门选修课程,内容聚焦于介绍文化遗产的基本概念及其类型划分等基础 知识,及对具体的各类文化遗产的展示,目的是让本专业的学生了解文化遗产这 一宝贵的文化资源。 The Introduction of Cultural Heritage is an optional course for undergraduates majoring in Cultural Industry Management to understand what cultural heritage are. It pay attention to introduce the basic concepts and types of cultural heritage, and show various types of cultural heritage. The purpose is to let students know about the valuable cultural heritage resource. 三、课程性质与教学目的 通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握文化遗产的基本概念、类 型等基础知识,并通过具体文化遗产项目的介绍和展示让学生形成直观的遗产认 知,以为学生作下一步的文化产业管理专业知识学习打下基础。 四、教学内容及要求 绪论 (一)目的与要求 1.了解文化遗产的基本概念及其演变历程 2.认识文化文化遗产的价值和作用 3.掌握文化遗产与文化产业的关系 (二)教学内容 第一节 文化遗产及相关概念 1.主要内容 1)文化遗产概念的演变历程 2)文化遗产的界定 3)相关概念辨析 4)文化遗产的类型划分

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★★《文化遗产概论》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码:18150172

课程名称:文化遗产概论

英文名称:The Introduction of Cultural Heritage

课程类别:专业课

学 时:32

学 分:2

适用对象:文化产业管理专业学生 考核方式:考查

先修课程:无

二、课程简介

文化遗产概论主要是基于让文化产业管理专业的本科学生了解文化遗产而

开设的一门选修课程,内容聚焦于介绍文化遗产的基本概念及其类型划分等基础

知识,及对具体的各类文化遗产的展示,目的是让本专业的学生了解文化遗产这

一宝贵的文化资源。

The Introduction of Cultural Heritage is an optional course for undergraduates

majoring in Cultural Industry Management to understand what cultural heritage are. It

pay attention to introduce the basic concepts and types of cultural heritage, and show

various types of cultural heritage. The purpose is to let students know about the

valuable cultural heritage resource.

三、课程性质与教学目的

通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握文化遗产的基本概念、类

型等基础知识,并通过具体文化遗产项目的介绍和展示让学生形成直观的遗产认

知,以为学生作下一步的文化产业管理专业知识学习打下基础。

四、教学内容及要求

绪论

(一)目的与要求

1.了解文化遗产的基本概念及其演变历程

2.认识文化文化遗产的价值和作用

3.掌握文化遗产与文化产业的关系

(二)教学内容

第一节 文化遗产及相关概念

1.主要内容

(1)文化遗产概念的演变历程

(2)文化遗产的界定

(3)相关概念辨析

(4)文化遗产的类型划分

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A.物质文化遗产

B.非物质文化遗产

2.基本概念和知识点

文化遗产的概念及其类型划分

3.问题与应用

掌握文化遗产的基本概念和类型划分

第二节 文化遗产的价值与作用

1.主要内容

(1)文化遗产的价值

(2)文化遗产的作用

2.基本概念和知识点

文化遗产的价值和作用

3.问题与应用

理解文化遗产的价值和作用

第三节 文化遗产与文化产业

1.主要内容

(1)文化遗产是文化产业的重要资源基础

(2)文化产业的发展促进文化遗产的保护与传承

2.基本概念和知识点

文化遗产与文化产业的关系

3.问题与应用

了解文化遗产与文化产业的关系

(三)思考与实践

1. 文化遗产的主要特征为何?

2. 在当代,文化遗产如何实现其诸类价值?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第一章 历史城市

(一)目的与要求

1.掌握历史城市文化遗产类型的基本概念及其特征

2.认识历史城市的类型划分

3.了解平遥古城、丽江古城两类历史城市文化遗产类型

(二)教学内容

第一节 历史城市概述

1.主要内容

(1)历史城市的定义

(2)世界著名历史城市

2.基本概念和知识点

历史城市的定义;世界著名历史城市

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3.问题与应用

掌握历史城市的定义,认识世界著名历史城市

第二节 历史城市的类型

1.主要内容

(1)欧洲的类型划分

(2)中国的划分

2.基本概念和知识点

历史城市的类型划分

3.问题与应用

了解历史城市的类型

第三节 平遥古城

1.主要内容

观看相关视频资料,了解平遥古城的历史及其城市遗产特征

2.基本概念和知识点

作为历史上的金融中心和军事要塞,平遥古城保留了众多的相关历史遗迹

3.问题与应用

认识平遥古城

第四节 丽江古城

1.主要内容

观看历史资料,了解具有少数民族特色的历史城市丽江古城的有关历史和现

2.基本概念和知识点

木府的来源;丽江古城城市规划特点;东巴文

3.问题与应用

认识丽江古城

(三)思考与实践

1. 历史城市的典型特征?

2. 平遥古城和丽江古城各自的特点?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第二章 乡村聚落

(一)目的与要求

1.掌握乡村聚落文化遗产的基本概念及其特征

2.认识乡村聚落的类型划分

3.了解皖南古村落—西递、开平两大乡村聚落文化遗产

(二)教学内容

第一节 乡村聚落概述

1.主要内容

(1)乡村聚落概念

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(2)世界著名乡村聚落

2.基本概念和知识点

乡村聚落;世界著名乡村聚落

3.问题与应用

掌握乡村聚落概念,认识世界著名乡村聚落

第二节 乡村聚落的类型及其价值

1.主要内容

(1)位置分类

(2)交通分类

(3)形态分类

(4)职能分类

(5)规模分类

(6)乡村聚落的价值

2.基本概念和知识点

乡村聚落的类型与价值

3.问题与应用

认识乡村聚落的类型和价值

第三节 皖南古村落—西递

1.主要内容

观看相关视频资料,了解西递古村的历史及其乡村聚落遗产特征及其形态构

2.基本概念和知识点

西递古村古建筑结构,木雕、石雕、砖雕的特色,巷道、溪流、建筑布局

3.问题与应用

了解西递古村

第四节 开平碉楼

1.主要内容

观看多媒体资料,了解开平碉楼的建设历史及其文化遗存与价值

2.基本概念和知识点

开平碉楼的四种类型:

(1)钢筋水泥楼

(2)青砖楼

(3)泥楼

(4)石楼

3.问题与应用

了解开平碉楼

(三)思考与实践

1. 乡村聚落的特点与分类?

2. 乡村聚落的文化遗产构成?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

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强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第三章 皇宫和王宫

(一)目的与要求

1.掌握皇宫与王宫的基本特征

2.认识皇宫与王宫的类型划分

3.了解明清故宫的相关建设背景及其历史沿革与现状

(二)教学内容

第一节 皇宫与王宫

1.主要内容

(1)皇宫/王宫概念

(2)世界五大皇宫

(1)北京故宫

(2)法国凡尔赛宫

(3)英国白金汉宫

(4)美国白宫

(5)俄罗斯克里姆林宫

2.基本概念和知识点

世界著名皇宫和王宫

3.问题与应用

了解世界著名皇宫和王宫

第二节 明清皇宫(北京故宫)

1.主要内容

观看相关视频资料,了解北京故宫的历史及其建筑构成

2.基本概念和知识点

北京故宫的作用及其象征

3.问题与应用

了解北京故宫

第三节 明清皇宫(沈阳故宫)

1.主要内容

观看相关视频资料,了解沈阳故宫的历史及其特征

2.基本概念和知识点

历史沿革;文物价值

3.问题与应用

认识沈阳故宫

(三)思考与实践

1. 皇宫/王宫的价值?

2. 如何认识皇宫/王宫文化遗产资源的当代作用?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

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第四章 广场

(一)目的与要求

1.掌握广场的基本概念及其特征

2.认识广场的类型及其功能

3.了解天坛和莫斯科红场

(二)教学内容

第一节 广场概述

1.主要内容

(1)广场的概念

(2)广场简史

(3)广场的功能与作用

2.基本概念和知识点

广场的概念、发展历史及其功能作用

3.问题与应用

了解广场的来源和功能

第二节 广场的类型

1.主要内容

(1)公共活动广场

(2)集散广场

(3)交通广场

(4)纪念性广场

(5)商业广场

(6)宗教广场

(7)综合性广场

2.基本概念和知识点

广场的类型划分

3.问题与应用

掌握广场的类型

第三节 天坛

1.主要内容

观看相关视频资料,了解天坛作为封建王朝祭祀之地的功能、作用及其建筑、

空间布局特点

2.基本概念和知识点

(1)天坛历史沿革

(2)建筑特点

(3)祭天仪礼

3.问题与应用

认识天坛

第四节 莫斯科红场

1.主要内容

观看视频资料,了解莫斯科红场的建筑布局及其功能设计

2.基本概念和知识点

俄罗斯人民的精神家园;空间布局

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3.问题与应用

认识莫斯科红场

(三)思考与实践

1.广场的功能及其类型?

2.广场的历史价值?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第五章 园林

(一)目的与要求

1.掌握园林基本概念及其特征

2.认识园林的类型划分

3.了解苏州园林及其文化价值

(二)教学内容

第一节 园林概述

1. 主要内容

(1)园林的概念

(2)世界著名园林

2.基本概念和知识点

园林的概念;世界著名园林

3.问题与应用

掌握园林的基本概念

第二节 园林的类型

1. 主要内容

(1)皇家园林

(2)私家园林

(3)官署花园

(4)寺院园林

(5)公共园林

2.基本概念和知识点

园林的类型

3.问题与应用

了解园林的基本类型

第三节 苏州园林

1.主要内容

观看相关视频资料,了解苏州园林的建筑特色与美学特征

2.基本概念和知识点

中国的园林景观与中国传统文化的关系

3.问题与应用

认识苏州园林

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(三)思考与实践

1. 园林的有何哲学与美学价值?

2. 苏州园林美学与中国传统哲学的关系?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第六章 宗教建筑

(一)目的与要求

1.掌握宗教建筑基本概念及其特征

2.认识宗教建筑的类型划分

3.了解峨眉山和乐山大佛、武当山古建筑群的形制及其文化价值

(二)教学内容

第一节 宗教建筑概述

1.主要内容

(1)宗教建筑的定义

(2)宗教建筑的历史演进及其类型

2.基本概念和知识点

宗教建筑的定义、类型

3.问题与应用

掌握宗教建筑的定义和类型

第二节 中国的宗教建筑类型划分

1.主要内容

(1)寺

(2)庙

(3)祠

(4)观

(5)庵

2.基本概念和知识点

中国的宗教建筑类型

3.问题与应用

认识中国宗教建筑的类型

第三节 峨眉山和乐山大佛

1.主要内容

观看相关视频资料,了解峨眉山宗教建筑的建筑特色与美学特征

2.基本概念和知识点

宗教建筑景观与宗教文化的关系

3.问题与应用

认识峨眉山和乐山大佛

第四节 武当山古建筑群

1.主要内容

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观看相关视频资料,了解武当山的建筑特色与美学特征

2.基本概念和知识点

武当山建筑与道教文化

3.问题与应用

认识武当山

(三)思考与实践

1. 宗教建筑的有何哲学与美学价值?

2. 宗教建筑与宗教传承的关系?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第七章 皇家陵寝和墓地

(一)目的与要求

1.掌握皇家陵寝和墓地基本概念及其特征

2.认识皇家陵寝和墓地的类型划分

3.了解皇家陵寝和墓地与传统文化的关系及其文化价值

(二)教学内容

第一节 皇家陵寝和墓地概述

1. 主要内容

(1)皇家陵寝和墓地的概念

(2)世界著名的皇家陵寝

2.基本概念和知识点

皇家陵寝和墓地;著名皇陵

3.问题与应用

了解皇家陵寝和墓地

第二节 中国的皇家陵寝

1. 主要内容

(1)历史沿革

(2)中国的皇家陵寝和墓地

2.基本概念和知识点

中国皇陵

3.问题与应用

了解中国皇陵的历史渊源

第三节 秦始皇陵

1.主要内容

观看相关视频资料,了解秦始皇陵的建筑特色与中国古代阴阳风水文化的关

系。

2.基本概念和知识点

中国的皇家陵寝和墓地景观与中国传统文化的关系

3.问题与应用

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认识秦始皇陵

(三)思考与实践

1. 皇家陵寝和墓地的有何哲学价值?

2. 皇家陵寝和墓地选址布局与中国传统哲学的关系?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第八章 防御工事

(一)目的与要求

1.掌握防御工事基本概念及其特征

2.认识防御工事的类型划分

3.了解防御工事及其文化价值

(二)教学内容

第一节 防御工事概述

1. 主要内容

(1) 防御工事的概念

(2) 古代战争与防御工事建设

2.基本概念和知识点

(1)欧洲前火器时代的防御工事和火器时代的防御工事

(2)中国古代防御工事、近代防御工事

3.问题与应用

认识防御工事在人类战争中的作用及其演变

第二节 欧洲的城堡和要塞

1.主要内容

(1)苏奥曼斯纳城堡

(2)克隆伯格城堡

(3)蒙特城堡

(4)伦敦塔

(5)瓦特堡城堡

2.基本概念和知识点

欧洲著名古城堡

3.问题与应用

认识欧洲古城堡

第三节 中国长城

1.主要内容

观看相关视频资料,了解长城的军事功能、建筑特色与美学特征

2.基本概念和知识点

长城与中华民族历史演进的关系

3.问题与应用

认识中国长城

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(三)思考与实践

1. 防御工事有何历史价值?

2. 东西方防御工事的区别?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第九章 考古遗址

(一)目的与要求

1.掌握考古遗址基本概念及其特征

2.认识考古遗址的类型划分

3.了解考古遗址及其文化价值

(二)教学内容

第一节 考古遗址概述

1.主要内容

(1)考古遗址的概念

(2)考古、考古学与考古遗址

2.基本概念和知识点

考古遗址的概念及其发掘、保护

3.问题与应用

掌握考古遗址的基本概念及其相关特点

第二节 考古遗址的类型

1. 主要内容

(1)墓葬

(2)居址

(3)窑址

(4)古城

2.基本概念和知识点

墓葬、居址、窑址、古城

3.问题与应用

掌握考古遗址的类型划分

第三节 殷墟

1.主要内容

观看相关视频资料,了解殷墟王陵遗址、洹北商城等中华古文明遗存以及司

母戊鼎、甲骨文等古中国文化器物

2.基本概念和知识点

考古遗址中体现出的人类文明起源与发展历程

3.问题与应用

认识和了解殷墟

第四节 周口店北京人遗址

1.主要内容

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观看相关视频资料,了解周口店北京人遗址的旧石器文明遗存及其历史、社

会价值。

2.基本概念和知识点

火文明与人类进化。

3.问题与应用

认识周口店北京人遗址

(三)思考与实践

1. 考古遗址有何历史、人文、生活价值?

2. 中原文化对中华文明的影响?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第十章 农业景观(农业文化遗产)

(一)目的与要求

1.掌握农业文化遗产基本概念及其特征

2.认识农业文化遗产的类型划分

3.了解哈尼梯田农业文化遗产及其文化价值

(二)教学内容

第一节 农业文化遗产概述

1. 主要内容

(1)农业文化遗产的概念

(2)农业文化遗产的历史演进及其类型

2.基本概念和知识点

(1)稻作系统

(2)旱作系统

(3)游牧系统

(4)渔猎系统

(5)灌溉系统

3.问题与应用

掌握不同农业文化遗产的特点

第二节 农业文化遗产的体系构成

1.主要内容

(1)物质器物

(2)农业技术

2.基本概念和知识点

物质性的农业文化遗产和非物质性的农业技术文化遗产

3.问题与应用

掌握农业文化遗产的系统构成

第三节 哈尼梯田

1.主要内容

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观看相关视频资料,了解哈尼梯田内涵的农耕哲学及其农业生产技艺。

2.基本概念和知识点

农业文化遗产景观与农业文明的关系

3.问题与应用

认识和了解哈尼梯田

(三)思考与实践

1. 农业文化遗产的有何人文价值?

2. 农业文化遗产的物质与非物质构成?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第十一章 工业景观(工业文化遗产)

(一)目的与要求

1.掌握工业文化遗产基本概念及其特征

2.了解工业文化遗产及其文化价值

(二)教学内容

第一节 工业文化遗产概述

1.主要内容

(1)工业文化遗产的定义

(2)工业文化遗产的保护现状

2.基本概念和知识点

工业文化遗产的定义;工业文化遗产保护现状

3.问题与应用

掌握工业文化遗产的定义和保护现状

第二节 中国的工业文化遗产

1. 主要内容

(1)都江堰

(2)钱塘江大桥

(3)南通大生纱厂

2.基本概念和知识点

中国的文化遗产遗产

3.问题与应用

了解中国的工业文化遗产

第三节 钱塘江大桥

1.主要内容

观看相关视频资料,了解钱塘江大桥体现出的中国古代工程技术文明。

2.基本概念和知识点

工业文化遗产在人类发展历史中的巨大作用

3.问题与应用

认识和了解钱塘江大桥

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(三)思考与实践

1. 工业文化遗产的有何科学价值?

2. 工业文化遗产还有当代价值吗?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第十二章 水利工程

(一)目的与要求

1.掌握水利工程基本概念及其特征

2.了解都江堰水利工程及其文化价值

(二)教学内容

第一节 水利工程概述

1.主要内容

(1)水利工程的定义

(2)水利工程的保护现状

2.基本概念和知识点

水利工程的定义及其保护现状

3.问题与应用

掌握水利工程文化遗产的内涵

第二节 中国的水利工程

1.主要内容

(1)都江堰

(2)郑国渠

(3)灵渠

(4)它山渠

2.基本概念和知识点

中国古代水利工程

3.问题与应用

了解中国古代水利工程

第三节 都江堰

1.主要内容

观看相关视频资料,了解都江堰水利枢纽工程的地理环境、建设背景、建设

历史、建设技艺以及岁修制度等内容

2.基本概念和知识点

水利工程景观与古代水利智慧和水科技

3.问题与应用

认识和了解都江堰

(三)思考与实践

1. 水利工程的为何能在人类历史上得以建成?

2. 水利工程有何当代意义和价值?

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(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第十三章 交通运输

(一)目的与要求

1.掌握交通运输遗产的基本概念及其特征

2.通过认识现存交通运输遗产项目了解其文化价值

(二)教学内容

第一节 交通运输遗产概述

1.主要内容

(1)交通运输遗产的内涵

(2)交通运输遗产的保护现状

2.基本概念和知识点

交通运输文化遗产的概念内涵;保护现状

3.问题与应用

掌握交通运输文化遗产的概念内涵、保护现状

第二节 中国的交通运输遗产

1.主要内容

(1)京杭大运河

(2)台儿庄运河

(3)扬州古运河

2.基本概念和知识点

中国三大古运河的文化内涵和历史价值

3.问题与应用

了解中国古代运河的分布情况

第三节 京杭大运河

1.主要内容

观看相关视频资料,了解都京杭大运河建设历史背景、军事意义及其政治、

经济、社会价值。

2.基本概念和知识点

交通运输文化遗产与古代社会发展

3.问题与应用

认识和了解京杭大运河

(三)思考与实践

1. 交通运输遗产在历史上有何政治、经济和社会价值?

2. 交通运输遗产对人类文明的发展演进有何意义?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

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强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

第十四章 历史建筑

(一)目的与要求

1.掌握历史建筑的基本概念及其特征

2.认识历史建筑及其价值

(二)教学内容

第一节 历史建筑概述

1.主要内容

(1)历史建筑的定义

(2)历史建筑的保护现状

2.基本概念和知识点

历史建筑的定义、保护现状

3.问题与应用

掌握历史建筑的定义和保护现状

第二节 中国的历史建筑

1.主要内容

(1)澳门历史街区

(2)江南六镇

(3)布达拉宫、罗布林卡和大昭寺

2.基本概念和知识点

不同地区的历史建筑有各自鲜明的特点

3.问题与应用

了解中国的历史建筑

第三节 布达拉宫、罗布林卡和大昭寺

1.主要内容

观看相关视频资料,了解布达拉宫等藏传佛教建筑的特点及其文化内涵。

2.基本概念和知识点

历史建筑的形成环境及其审美特征

第四节 澳门历史街区

1.主要内容

观看相关视频资料,了解澳门历史街区特点及其形成背景。

2.基本概念和知识点

历史建筑建成时期的社会环境对它们的影响

3.问题与应用

认识和了解西藏布达拉宫、罗布林卡和大昭寺

(三)思考与实践

1. 历史建筑的有何美学价值?

2. 历史建筑有何当代价值?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

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第十五章 石窟和岩画

(一)目的与要求

1.了解石窟和岩画作为一种特殊的文化遗产形式所具有的特殊艺术价值和

社会影响

2.认识岩画作为早期人类文明的产物,它所内涵的古文化信息和历史价值

3.了解莫高窟、贺兰山岩画及其价值

(二)教学内容

第一节 石窟与岩画概述

1.主要内容

(1)石窟的定义

(2)岩画的定义

(3)石窟和岩画在人类文明史上的地位

2.基本概念和知识点

石窟和岩画是人类先民留下的特殊文化遗存

3.问题与应用

了解岩画的起源和价值

第二节 中国的石窟和岩画

1.主要内容

(1)敦煌莫高窟

(2)大同云冈石窟

(3)洛阳龙门石窟

(4)天水麦积山石窟

(5)南方岩画

(6)北方岩画

2.基本概念和知识点

石窟和岩画的形态及其艺术特色

3.问题与应用

了解中国的石窟和岩画

第三节 敦煌莫高窟

1.主要内容

观看相关视频资料,了解都敦煌莫高窟壁画的艺术特征及其影响。

2.基本概念和知识点

丝绸之路与莫高窟的艺术影响

3.问题与应用

认识和了解敦煌莫高窟

(三)思考与实践

1. 石窟的有何人文价值?

2. 岩画的珍贵之处何在?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

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第十六章 非物质文化遗产

(一)目的与要求

1.掌握非物质文化遗产的特殊性

2.认识非物质文化遗产的类型划分

3.了解木卡姆的艺术风格、形式及其文化价值

(二)教学内容

第一节 非物质文化遗产概述

1.主要内容

(1)基于非物质形态存在的非物质文化遗产

(2)非物质文化遗产保护现状

2.基本概念和知识点

非物质文化遗产的特殊性及其价值

3.问题与应用

了解非物质文化遗产的特殊性和价值

第二节 中国的非物质文化遗产

1.主要内容

(1)新疆木卡姆

(2)昆曲

(3)古琴音乐

(4)蒙古族长调民歌

(5)剪纸

(6)南京云锦织造技艺

(7)西安鼓乐

2.基本概念和知识点

不同类型的非物质文化遗产及其特征

3.问题与应用

了解丰富多彩的非物质文化遗产

第三节 新疆木卡姆

1.主要内容

观看相关视频资料,了解木卡姆的起源、分布及其传承和变体。

2.基本概念和知识点

木卡姆的艺术形式

3.问题与应用

认识新疆木卡姆

第四节 昆曲

1.主要内容

观看相关视频资料,了解昆曲的起源、地域分布、语音、艺术特点和剧目等

知识。

2.基本概念和知识点

昆曲的艺术价值

3.问题与应用

认识和了解昆曲

(三)思考与实践

1. 历史建筑的有何人文价值?

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2. 历史建筑的物质与非物质构成?

(四)教学方法与手段

教学方法:讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合,教学媒

体应用。本课程教学手段包括:基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像,

其中,基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,系统全面地反映了

本课程的全部内容,学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和

强化学生对文化产业管理专业学生的专业思想和学习积极性。

五、各教学环节学时分配

其它

教学

环节

绪论 2 2

第一章 2 2

第二章 1 1 2

第三章 1 1 2

第四章 1 1 2

第五章 1 1

第六章 1 1 2

第七章 1 1 2

第八章 1 1 2

第九章 1 1 2

第十章 1 1 2

第十一章 1 1 2

第十二章 1 1 2

第十三章 1 1

地十四章 1 1 2

第十五章 1 1 2

第十六章 2 2

合 计 20 3 9 32

六、推荐教材和教学参考资源

1.孙克勤:《世界文化与自然遗产概论》(第二版),武汉:中国地质大学出

教 学 环 节

数 课 程 内 容

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版社,2012

2.王晨等:《文化遗产导论》,北京:清华大学出版社,2016

3.陈淑娇等:《非物质文化遗产概论》,北京:中国人民大学出版社,2016

七、其他说明

大纲修订人:墨绍山 修订日期:2019 年 3 月

大纲审定人: 审定日期: