ความสัมพันธ์ของทุนทาง ......ความส มพ นธ...

ความสมพนธของทนทางจตวทยาเชงบวกและความผกพน

ตอองคการ ตอผลการปฏบตงานของอาจารยพยาบาล

ในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต

The Relationship of Positive Psychological Capital and Organization Commitment on Work

Performance of Nursing Faculties, Southern Boromarajonani College of Nursing

ดลปภฎ ทรงเลศ 1 ดร.เรณการ ทองค�ารอด2 ดร.กญชร เจอต3

Dolpaphat Songloed1 Dr.Renukar Thongkhamrod2 Dr.Kunchon Jeotee3

1พย.ม แขนงวชาบรหารการพยาบาล มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช โทรศพท 082-2713413

Email : [email protected]อาจารยประจ�าสาขาวชาพยาบาลศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช โทรศพท 02-5048102

Email:[email protected]อาจารยประจ�า ศนยวชาการวดและประเมนผล ส�านกทะเบยนและวดผล โทรศพท 02-50472034

Email:[email protected]

บทคดยอ

การวจยเชงพรรณนานมวตถประสงคเพอศกษา (1) ระดบทนทางจตวทยาเชงบวก

ความผกพนตอองคการ และผลการปฏบตงาน (2) ความสมพนธของทนทางจตวทยาเชงบวก

และความผกพนตอองคการ ตอผลการปฏบตงานของอาจารยพยาบาลในวทยาลยพยาบาล

บรมราชชนน ภาคใต

ก�าหนดกลมตวอยางโดยใชการวเคราะหดวยโปรแกรม G*Power 3.1 ไดกลมตวอยาง

จ�านวน 102 คน เครองมอทใชเปนแบบสอบถามประกอบดวย 4 สวน ไดแก 1) แบบสอบถาม

ขอมลสวนบคคล 2) แบบสอบถามทนทางจตวทยาเชงบวก 3) แบบสอบถามความผกพน

ตอองคการ และ 4) แบบสอบถามผลการปฏบตงาน ซงผานการตรวจความตรงของเนอหา

โดยผ ทรงคณวฒ 5 คน และวเคราะหคาความเทยงสมประสทธแอลฟาของครอนบาค

ไดคาความเทยงของแบบสอบถามทนทางจตวทยาเชงบวกเทากบ 0.93 แบบสอบถามความ

ผกพนตอองคการเทากบ 0.85 แบบสอบถามผลการปฏบตงานเทากบ 0.97 ตามล�าดบวเคราะห

ขอมลดวยการหาคารอยละ คาเฉลยสวนเบยงแบนมาตรฐาน และคาสมประสทธสหสมพนธ

ของเพยรสน

ผลการศกษาพบวา (1) ทนทางจตวทยาเชงบวกโดยรวมอยในระดบมาก

(X_

=4.05, S.D.=0.40) ความผกพนตอองคการโดยรวมอยในระดบปานกลาง

(X_

=3.32, S.D.=0.43) และผลการปฏบตงานโดยรวมอย ในระดบมาก

(2) ทนทางจตวทยาเชงบวกมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงานอยในระดบ

สง (r = .629) อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.01 และความผกพนตอองคการ

มความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงานอยในระดบต�า (r =. 276) อยางมนย

ส�าคญทางสถตทระดบ 0.01

ค�าส�าคญ : ทนทางจตวทยาเชงบวก อาจารยพยาบาล ความผกพนตอองคการ ผลการปฏบตงาน

ABSTRACT

The objective of this descriptive research were to study : (1) to determine the level of positive psychological capital ,organization commitment and work performance (2) to investigate the relationship of positive psychological cap-ital and organization commitment on work performance of nursing faculties, southern Boromarajonani college of nursing

Stratified random sampling technique was used for selecting the study sampling. There are 102 of nursing faculties have participated in this study. The research instruments are comprising of 4 parts : 1) personal data 2)positive psychological capital 3)organization commitment and 4) work performance .All questionnaires have been corrected by 5 professiong who are expertise in this field .In addition, these instruments were tested for reliabily by conbachalpha coefficient and the results were 0.93,0.85,0.97 respectively. Data were ana-lyzed bypercentage, mean, standard devition and pearson product-moment correlation coefficient .

The research findings were : (1) Nursing faculties of Southern Boromarjonani College of Nursing have high level of positive psychological capital ( x

_ =4.05, S.D.=0.40) and have medium level of

organization commitment ( x_

=3.32, S.D.=0.43) and have high level of work performance( x

_ =4.13,S.D.=0.47) (2) The positive psychological capital

was positively correlated with work performance satisfaction of nursing faculties among Southern Boromarajonani College of Nursing (r=.629, p<.01). and organization commitment correlated with work performance satisfaction of nursing faculties of Southern Boromarajonani College of Nursing with (r=.276, p<.01).Keyword: positive psychological capital, Nursing Faculties, organization commitment, work performance

ความเปนมาและความส�าคญของปญหา

สภาวะการแขงขนในศตวรรษท 21 สรางความเปลยนแปลงอยางรวดเรวของสงคม

โลก สงผลกระทบใหทกองคการตองปรบตว และพฒนาอยางตอเนอง ความสามารถในการ

เรยนรของบคลากรในองคการเปนปจจยในการเตบโตอยางมนคงขององคการ ท�าใหตอง

เนนปรบยทธศาสตรการบรหารทรพยากรบคคลทเนนการสรางศกยภาพดานมนษย โดยการ

30 ความสมพนธของทนทางจตวทยาเชงบวกและความผกพนตอองคการตอผลการปฏบตงานของอาจารยพยาบาลในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใตดลปภฎ ทรงเลศ, ดร.เรณการ ทองค�ารอด, ดร.กญชร เจอต

ปรบปรงผลการปฏบตงานซงถอวาคนเปนหวใจและกลไกลส�าคญของกระบวนการพฒนา และ ในการพฒนาจงตองเนนทสนทรพยทางปญญา โดยการสรางอจฉรยภาพใหเกดกบบคคล ในองคการ หากองคการใดสามารถพฒนาบคลากรไดถกตองเหมาะสมยอมไดเปรยบ มความพรอมในการใชความรความสามารถทแทจรงของบคลากรในองคการ ความส�าเรจในการพฒนาผลการปฏบตงานกจะชดเจนขน ชวยสรางความเปลยนแปลงของผลการปฏบตงานของบคลากรและยงชวยสนบสนนการสรางความเปลยนแปลงในการจดการศกษาของสถาบนและการพฒนาความเปนวชาชพของอาจารยพยาบาลอกดวย

การประเมนผลการปฏบตงาน เปนเครองมอหนงของกระบวนการบรหารจดการทรพยากรบคคลทมความเชอมโยงและสมพนธสอดคลองกบยทธศาสตรขององคการโดย มความส�าคญในการชวยใหการบรหารทรพยากรบคคลเปนไปอยางมประสทธภาพ ขอมล ทไดจากการประเมนผลการปฏบตงาน สามารถน�าไปใชประโยชนไดหลายอยาง เชน กระบวนการสรรหา การคดเลอกบคคลไปจนถงการฝกอบรมพฒนาบคคล และยงมสวนชวยใหผบงคบบญชา หวหนางานและผปฏบตงานเอง ทราบจดเดน จดดอย ระดบขดความสามารถและศกยภาพ ของแตละคน ท�าใหองคการสามารถปรบปรงแกไขจดดอยและพฒนาจดเดนไดอยางถกตองเหมาะสม เพอใหบคคลากรมขดความสามารถทจะปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพสงสด การประเมนผลการปฏบตงานของตนเองถอเปนสงส�าคญยงเชนกน เพราะบคคลมแนวโนม จะเชอการประเมนตนเองมากกวาการประเมนจากบคคลอน ท�าใหบคคลจะตระหนก ถงประสทธภาพของตนเองจงกระตนใหพฒนาประสทธภาพของตนเองตลอดเวลา

การประเมนตนเองในการปฏบตงานเปนทงศาสตรและศลปอยางหนงทเขาใจอยากและปฏบตไดยาก เนองจากมนษยเปนผทมความผนแปรอยเสมอ ไมวาดานความคด ค�าพดและการกระท�าทจะเปลยนไปตามสถานการณและสภาพแวดลอมทกดดนรอบตวและปจจยจากความตองการภายในตนเอง เชน ประสบการณ ความร ความสามารถ อคต ความล�าเอยงตาง ๆ มผลสอดแทรกตอการตดสนใจแตทายทสดความสามารถของบคคลทมตอองคการ นน ๆ สามารถประเมนไดจากการเปรยบเทยบตนเองกบมาตรฐานการท�างานทองคการก�าหนดไว โดยมองคประกอบในการประเมนตนเองอย 3 ดานไดแก 1) ดานคณภาพและปรมาณงาน 2) ดานความรความสามารถ 3) ดานคณลกษณะในการปฏบตงาน ซงสอดคลองกบงานวจยของ ฤทยรตน โพธออน (2550) กลาววา สงทส�าคญของผลการปฏบตงานทดของแตละบคคลในองคการตองประกอบดวย คณภาพงาน ความสามารถ ลกษณะเฉพาะตวของบคคลโดย ทง 3 รวมกนเปนเครองก�าหนดสมรรถนะของบคคลในการท�างานเพอองคการ หากขาดขอใด ขอหนงไปกยากทจะคาดหวงไดวาผลการปฏบตงานของบคคลจะอยในระดบสงได สมใจ

31วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธาน

ปท 8 ฉบบท 2 (กรกฎาคม-ธนวาคม 2560)

ลกษณะ (2547) กลาววา แนวปฏบตแกบคคลทปฏบตงานในองคการใหสามารถพฒนาตนอง

เพอเพมประสทธภาพในการท�างานควรพฒนาตนเองเกยวของกบเรองตอไปนคอ อดมการณการ

ในการพฒนาตนเอง การส�ารวจตนเอง การตงความหวงและเปาหมายในชวตและการท�างาน

การพชตปญหาอปสรรคในการท�างานและการสรางความเชอมนในกบตนเองเพอพฒนาผลการ

ปฏบตงานของตนเองใหดขน

จากขอความดงกลาวขางตน ทนทางจตวทยาเชงบวก (Positive psychological capital)

เปนแนวคดใหมเกดจากการรวมตวของคณลกษณะบคคลเชงบวกม 4 ประการ ไดแก การรบร

ความสามารถของตนเอง (Self efficacy) ความหวง (Hope) การมองโลกในแงด (Optimism)

ความหยนตว (Resiliency) (Luthans; et al, 2007) สามารถประยกตใชในการพฒนาผล

การปฏบตงานในเชงรกขององคการได จากการวจยของ สายสมร เฉลยกตต (2554 ) กลาววา

ทนทางจตวทยาเชงบวก เปนการพฒนาภาวะจตใจใหมองเหนจดเดนหรอจดแขงของแตละ

บคคลในทางทด น�าไปสการก�าหนดพฤตกรรมทสามารถประเมนไดและพฒนาได (Baron

and Greebberg,1990 ) กลาววา ผทมทนจตวทยาเชงบวกชวยใหสามารถปรบตวกบสภาพ

แวดลอมไดด มองสงตาง ๆ ในดานด มทศนคตและความหวงทด มความเชอมนและมการรบ

รความสามารถของตนเองตอการปฏบตงาน มความมนคงจตใจ มความคดสรางสรรค มจตใจ

ทเปดกวางในการรบรและยอมรบเหตการณทเกดขนตามความเปนจรง สงผลทางบวกตอผล

การปฏบตงาน เจมส และคณะ (James; et al, 2011 ) ไดศกษาผลของทนทางจตวทยา

เชงบวกกบเจตคต พฤตกรรมและผลการปฏบตงานของบคลากรในองคการ พบวา ทนทาง

จตวทยาเชงบวกทง 4 องคประกอบ มความสมพนธทางบวก และยงท�าใหบคลากรนนเปนสมาชก

ทดขององคการได นอกจากนยงพบวา ทนทางจตวทยาเชงบวก มความสมพนธทางลบกบการ

ลาออกจากงาน ความเครยดในงานและความวตกกงวลในการท�างาน ผลจากการศกษาในครงน

ผวจยเสนอแนะวา ควรมการประยกตใชและสรางโปรแกรมการพฒนาทนทางจตวทยาเชงบวก

ในการพฒนาบคลากรเพอประสทธภาพในผลการปฏบตงานของบคลากรในองคการ ลธานส

และคณะ (Luthans; et al 2007: 541-572) ศกษาเกยวกบทนทางจตวทยาเชงบวกในการ

วดความสมพนธของความสามารถและความพงพอใจในการท�างาน มวตถประสงควเคราะห

เกยวกบการรบรความสามารถของตนเอง ความหวง การมองโลกในแงด และความหยนตว

โดยหาปจจยท�านายความสามารถและความพงพอใจในการท�างาน ผลการวจยพบวา

การเสรมสรางทนทางจตวทยาเชงบวก สามารถวดไดและมความสมพนธกบความสามารถ

ความพงพอใจของผลการปฏบตงานได


ความผกพนต อองค การเป นความม งมน ความสามารถในการอทศตน

เพอความส�าเรจขององคการโดยการแสดงพฤตกรรม ในการทมเท เตมใจและจงรกภกด

ทจะปฏบตงานอยกบองคการ มเปาหมายรวมกน ปฏบตตามบทบาทของตนซงจะเกยวของกบ

ผลการปฏบตงานใหกบองคการทงหมด แบนดรา (Bandura ,1997อางในชาญวฒ บญชม, 2553)

กลาวถง ความผกพนตอองคการวามความส�าคญสามารถเปนแรงผลกดนใหผปฏบตงานสามารถ

ท�างานไดอยางมประสทธภาพ เนองจากรสกเปนเจาของรวมกนในองคการ เปนตวเชอมประสาน

ระหวางความตองการของบคคลในองคการกบเปาหมายองคการชวยเสรมสรางประสทธภาพ

และประสทธผลขององคการ ปราชญา กลาผจญ และพอตา บตรสทธวงศ (2550) กลาววา

หากองคการใดสามารถท�าใหบคลากรมความยดมนผกพนตอองคการมากกจะท�าใหบคลากร

มความตงใจมงมนทมเทความรความสามารถในการปฏบตงานอยางเตมท สงผลใหบคลากร

เกดผลการปฏบตงานทดตามมา ซงสอดคลองกบ สเตยร (Streer 1998) กลาววา ความยดมน

ผกพนตอองคการมความส�าคญตอผลการปฏบตงานและเพมประสทธภาพขององคการ

โดยผทมความยดมนผกพนตอองคการสงสงผลใหมผลการปฏบตงานทได จตรตน ถาวโรและ

ภาสชนก พชญเวทยวงศา (2551) กลาววา ความผกพนตอองคการมผลกระทบทส�าคญ

ตอพฤตกรรมการท�างานของบคลากร ถาบคลากรมความรสกผกพนตอองคการระดบสง

จะพยายามตงใจท�างาน อทศก�าลงกายและก�าลงสตปญญาสงผลตอการปฏบตงานในทางบวก

และความยดมนผกพนตอองคการยงเปนตวบงชความมประสทธผลขององคการอกดวย (Larson

and Luthans 2006) กลาววา ในการทบคคลมทนทางจตวทยาเชงบวกจะสงผลใหบคคล

มทศนคตทดตองานและตอองคการจงสงผลตอระดบความผกพนตอองคการได

วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต สงกดสถาบนพระบรมราชชนก กระทรวง

สาธารณสขเปนสถาบนอดมศกษา สาขาพยาบาลศาสตรทมพนธกจ เชนเดยวกบสถาบน

อดมศกษาอน จ�าเปนตองมการปรบรปแบบการบรหารจดการเพอสนองนโยบาย การขยาย

การศกษาสปวงชนภายใตทรพยากรจ�ากด และการก�ากบดแลใหสถาบนมคณภาพมาตรฐาน

สรางความเปนเลศทางวชาการและเสรภาพในการด�าเนนงาน การพฒนาคณลกษณะอาจารย

พยาบาล เพอมงส องคการทมคณภาพดานการศกษามความส�าคญ ทงนองคการทใชการ

เรยนรเปนยทธศาสตรบรณการกบผลการปฏบตงานเพมพนความรและทกษะอยางตอเนอง

สงเสรมการสรางความรสกยดมนผกพนตอองคการทงระหวางบคคล องคการและชมชน

เชอวาอาจารยพยาบาลทไดรบการเอาใจใสจะขยายขดความสามารถใหมสมรรถนะระดบสงเกน

กวาทองคการคาดหวง สงผลใหองคการสามารถอยรอดและไดเปรยบในเชงแขงขนของยคสมย



แหงการเปลยนแปลงได จากการศกษาของ ดวงกมล หนอแกว (2558) ไดกลาววา การพฒนา

คณลกษณะอาจารยพยาบาลเพอมงสองคการแหงการเรยนรของวทยาลยพยาบาลในสงกด

สถาบนพระบรมราชชนก ดานคณลกษณะอาจารยพยาบาลมวนยแบบแผนสงสดโดยอาจารย

พยาบาลเหนวาปญหาการปฏบตงานเปนโอกาสทดในการเรยนรเพอพฒนาตนเองและยงพบวา

อาจารยพยาบาลประเมนตนเองวามวนยความรอบรต�าโดยเฉพาะการสรางนวตกรรมเพอปรบ

แนวทางในการปฏบตงานใหรวมสมยสอดคลองกบนโยบายวทยาลยและการรบรความสมารถ

ของตนเองของอาจารยพยาบาลเปนสงส�าคญในการปรบปรงการปฏบตงานใหดขนซงบคคล

ทมวนยในการรอบรสงมกจะมผลปฏบตงานทดประสบความส�าเรจมากกวา ฉะนนองคการท

ประสบความส�าเรจและเลงเหนความส�าคญของการบรหารทรพยากรบคคลจะเอาจรงเอาจงกบ

กระบวนการประเมนผลปฏบตงาน จากการศกษาของ เชาวล สทธนนทไชย (2551) ยงพบวา

บคลากรทมรปแบบวธการคดเชงบวกจะเกดพลงความคดรวมสรางสรรค พยายามมองหาโอกาส

และบรหารโอกาสสรางความเตบโตหลกเลยงจดตกต�าขององคการได

จากความส�าคญขอผลการปฏบตงาน ผวจยในฐานะเปนอาจารยพยาบาล จงมความสนใจ

ในการศกษาครงน ทงนจากการทบทวนวรรณกรรม พบวายงมสวนนอยในการท�าวจยเรองน

ในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใตและคดวาผลทไดจากการวจยจะเปนประโยชนในการน�า

ไปพฒนาความสามารถในการปฏบตงานของอาจารยพยาบาลเปนแนวทางส�าหรบผบรหาร

เพอพฒนาองคการใหมประสทธภาพ และเกดประโยชนสงสดตอตนเอง องคการและวชาชพ

และน�าขอมลทไดเปนแนวทางในการพฒนาตนเองเสรมสรางการมทนทางจตวทยาเชงบวก

และความผกพนตอองคการเพอพฒนาสผลการปฏบตงานทดขน

วตถประสงคงานวจย

1. ศกษาระดบทนทางจตวทยาเชงบวก ระดบความผกพนตอองคการ และระดบผลการ

ปฏบตงานของอาจารยพยาบาลในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต

2. ศกษาความสมพนธระหวางทนทางจตวทยาเชงบวกและความผกพนตอองคการ

ตอผลการปฏบตงานของอาจารยพยาบาลในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต

วธการด�าเนนการวจย

1. ประชากรและกลมตวอยาง

ประชากร คอ อาจารยพยาบาลวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใตไดแก วทยาลย

พยาบาลบรมราชชนน นครศรธรรมราช วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน สงขลา วทยาลย


พยาบาลบรมราชชนน ตรง วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ยะลา วทยาลยพยาบาลบรมราช

ชนน สราษฎรธาน จ�านวนทงหมด 221 คน (ขอมล ณ วนท 30 มถนายน 2557) กลมตวอยาง

คอใชโปรแกรม G*Power 3.1 (Faul,Erdfelder, Lang, & Buchner 2007; Faul,Erdfelder,

Buchner, & Lang 2009) ฉะนนขนาดกลมตวอยางตามความคลาดเคลอนทรอยละ 0.05 ได

กลมตวอยาง 102 คน การคดเลอกกลมตวอยาง ใชวธการแบบเฉพาะเจาะจง

เครองมอทใชในงานวจย

เครองมอทใชเกบขอมลเปนแบบสอบถามทผ วจยสรางขนจากการทบทวนกรรม

กรรม ตรวจสอบความตรงของเชงเนอหา (Content Validity) ดวยคาดชน CVI ผเชยวชาญจ�านวน

5 ทานทกขอค�าถามมคา CVI ไมต�ากวา 0.8 ผานเกณฑทก�าหนดทกขอ ตรวจสอบความเทยง

(Reliability) ของแบบสอบถามดวยคาสมประสทธแอลฟาของครอนบาค (Cronbach s alpha

Coefficient) มคาความเชอมนทงฉบบเทากบ .95 แบบสอบถามผลการปฏบตงาน เทากบ 0.97

แบบสอบถามทนทางจตวทยาเชงบวกเทากบ 0.93 และแบบสอบถามความผกพนตอองคการ

0.85 ตามล�าดบ

สวนท 1 แบบสอบถามขอมลสวนบคคล ประกอบดวยขอค�าถามเกยวกบเพศ อาย

สถานภาพ การศกษา ระยะเวลาในการปฏบตงาน ระดบเงนเดอน และต�าแหนงงาน

สวนท 2 แบบสอบถามทนทางจตวทยาเชงบวก ผวจยท�าการขออนญาตใชเครองมอ

โดยแปลเปนภาษาไทยและปรบปรงและพฒนามาจากแบบสอบถามทนทางจตวทยาเชง

ของลธานสและคณะ (Luthans et, 2007) เปนแบบสอบถามมาตราสวนประมาณคา

(Rating Scale) ม 5 ระดบ ประกอบดวยค�าถามทงหมด 24 ขอ ม 4 ดาน ดานความเชอมน

ในความสามารถของตนเอง ดานความหวง ดานการมองโลกในแงด ดานความหยนตว

สวนท 3 แบบสอบถามความผกพนตอองคการ ตามแนวคด ของอลเลนและเมเยอร

(Allen and Mayer,1990)โดยผวจยไดปรบปรงและพฒนาจากแบบวดความผกพนตอองคการ

ของสรพร วงษโทน (2554) เปนแบบสอบถามมาตราประมาณคา (Rating Scale) ม 5 ระดบ

ประกอบดวยค�าถามทงหมด 17 ขอ ม 3 ดาน มดานจตใจความรสก ดานการคงอย ดานบรรทดฐาน

สวนท 4 แบบสอบถามผลการปฏบตงาน ของทฤษฎสองปจจยของเฮอรซเบอรก

(Frederick Herzberg) โดยผวจยปรบปรงและพฒนามาจาก ปารฉตร ตงพนธประเสรฐ (2550)

แบบมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale) ม 5 ระดบ มขอค�าถามจ�านวน 16 ขอไดแบง

ออกเปน 3 ดาน คอดานคณภาพและปรมาณงาน ดานความรความสามารถในการปฏบตงาน

ดานคณลกษณะในการปฏบตงาน



การเกบรวบรวมขอมล

ผ วจยน�าหนงสอขอความอนเคราะหจาก มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชเสนอ

ตอผ อ�านวยการวทยาลยพยาบาลบรมราชชนนภาคใตทกแหงเพอขออนมตเกบขอมล

จดสงแบบสอบถามทางไปรษณยพรอมทงหนงสอเสนอตอผอ�านวยการวทยาลยพยาบาล

บรมราชชนน ภาคใตเพอขออนญาตและขอความรวมมอ ในการเกบรวบรวมขอมลจากอาจารย

พยาบาลกลมตวอยางพรอมทงการรวบรวมสงคนและจากการไดรบแบบสอบถามกลบคน

จ�านวน 130 ชด ไดแบบสอบถามทสมบรณจ�านวน 127 ชด จงน�าแบบสอบถามทง 127 ชด

มาวเคราะห

การพทกษสทธกลมตวอยาง

การวจยครงนผานการพจารณาอนมตใหด�าเนนการวจยจากคณะกรรมการพจารณา

จรยธรรมการวจยในมนษย มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ผวจยจดท�าค�าชแจงใหกลมตวอยาง

ทราบเรองสทธการเขารวมวจยโดยความสมครใจ ขอมลจดเกบเปนความลบและน�าเสนอ

ในภาพรวมเทานน

ผลการวจย

1 ผลการศกษา ขอมลสวนบคคล พบวา กลมตวอยางสวนใหญอายอยระหวาง 41-45 ป

รอยละ 29.9 ผหญง รอยละ 94.5 สถานภาพค รอยละ 65.4 ระยะเวลาในการปฏบตงานมากกวา

20 ป รอยละ 42.5 ระดบการศกษาปรญญาโท รอยละ 80.4 เงนเดอนอยในชวง 30,001-40,000

บาท รอยละ 28.3 และต�าแหนงอาจารยปฏบตการ รอยละ 63.0

2. ผลการศกษา

2.1 ระดบของผลการปฏบตงานพบวา คาเฉลยโดยรวมอยในระดบสงและ

คาเฉลยรายดานทกดานอยในระดบสงตามล�าดบ ไดแก ดานความรความสามารถในการท�างาน

ดานคณลกษณะในการปฏบตงาน ดานคณภาพและปรมาณงาน

2.2 ระดบทนทางจตวทยาเชงบวก พบวา คาเฉลยโดยรวมอยในระดบสง และ

คาเฉลยรายดานทกดานอยในระดบสงเรยงตามล�าดบ ไดแก ดานความหวง ดานการมองโลก

ในแงด ดานการรบรความสามารถของตนเอง ดานความหยนตว

2.3 ระดบความผกพนตอองคการ อยในระดบปานกลาง และมคาเฉลยรายดาน

อยในระดบสง ไดแก ดานจตใจความรสก สวนคาเฉลยระดบปานกลางโดยเรยงตามล�าดบ

ไดแกดานบรรทดฐาน ดานการคงอย


ตารางท 1 คาเฉลย สวนเบยงแบนมาตรฐาน และระดบ ทนทางจตวทยาเชงบวก

ความผกพนตอองคการและผลการปฏบตงาน (n = 127)

ตวแปร X_

S.D. ระดบ

ผลการปฏบตงาน 4.13 0.47 สง

ดานความรความสามารถในการท�างาน 4.01 0.53 สง

ดานคณลกษณะในการปฏบตงาน 4.10 0.58 สง

ดานคณภาพและปรมาณงาน 4.27 0.50 สง

ทนทางจตวทยาเชงบวก 4.05 0.40 สง

ดานการรบรความสามารถของตนเอง 4.02 0.54 สง

ดานความหวง 3.97 0.48 สง

ดานการมองโลกในแงด 4.16 0.46 สง

ดานความหยนตว 3.86 0.48 สง

ความผกพนตอองคการ 3.32 0.43 ปานกลาง

ดานจตใจความรสก 4.05 0.59 สง

ดานบรรทดฐาน 3.17 0.86 ปานกลาง

ดานการคงอย 2.73 0.59 ปานกลาง

3. ทนทางจตวทยาเชงบวกมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงานอยในระดบสง

(r = .629) อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.01 และความผกพนตอองคการมความสมพนธ

ทางบวกกบผลการปฏบตงานอยในระดบต�า (r =. 276) อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.01

ตารางท 2 คาสมประสทธสหสมพนธของทนทางจตวทยาเชงบวกและความผกพน

ตอองคการกบผลการปฏบตงานของอาจารยพยาบาลวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต

(n=127)



ความสมพนธของทนทางจตวทยาเชงบวกและ

ความผกพนตอองคการตอผลการปฏบตงาน

คาสมประสทธสหสมพนธ

p-valueระดบความ

สมพนธ

ทนทางจตวทยาเชงบวก

ดานการรบรความสามารถของตนเอง .559** 0.000 ปานกลาง

ดานการมองโลกในแงด .524** 0.000 ปานกลาง

ดานความหวง .487** 0.000 ปานกลาง

ดานความหยนตว .436** 0.000 ปานกลาง

ความสมพนธของทนทางจตวทยาเชงบวกโดยรวม

ตอการปฏบตงาน

.629** 0.000 สง

ความผกพนตอองคการ

ดานจตใจความรสก .357** 0.000 ต�า

ดานการคงอย .075 0.400 ไมสมพนธ

ดานบรรทดฐาน .096 0.281 ไมสมพนธ

ความสมพนธของความผกพนตอองคการโดยรวม

ตอการปฏบตงาน

.276** 0.000 ต�า

อภปรายผลจากการศกษาความสมพนธของทนทางจตวทยาเชงบวกและความผกพนองคการ

ตอผลการปฏบตงานของอาจารยพยาบาลในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต จากการวเคราะหขอมลและสรปผลการวจย สามารถน�ามาอภปรายผลได ดงน

ทนทางจตวทยาเชงบวกมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงาน ผลการวจยพบวา กลมตวอยาง มระดบทนทางจตวทยาเชงบวกซงมองคประกอบ 4 ดาน ไดแก มดานการรบรความสามารถของตนเอง ความหวง การมองโลกในแงด และความหยนตว อยในระดบสง ( X

_=4.05, S.D.=0.40) และคาเฉลยรายดานทกดานอยในระดบสง เรยงตามล�าดบ ไดแก

ดานความหวง ( X_=4.16, S.D.= 0.46) ดานการมองโลกในแงด ( X

_=4.02, S.D.= 0.54)

ดานการรบรความสามารถของตนเอง ( X_=3.97, S.D.= 0.48) ดานความหยนตว ( X

_=3.86

,S.D.= 0.48) และ พบวา ทนทางจตวทยาเชงบวกมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบต


งานโดยรวมในระดบสง (r =.629) อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.01 แสดงใหเหนวา

อาจารยพยาบาล มความสามารถในการท�าใหเกดแรงจงใจทจะท�าพฤตกรรมตาง ๆ และยอมรบ

ความผดพลาดวาเปนผลทท�าใหเกดการเรยนร และมองสงตาง ๆ ทเขามาในทางทด และปรบตว

เผชญกบอปสรรคตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม น�าไปสการแสดงพฤตกรรมทสามารถวดได พฒนาได

และสามารถจดการไดอยางมประสทธภาพ สงผลใหเกดการปฏบตงานอยางมคณภาพ ดวย

วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต มปจจยและสภาพแวดลอมทสนบสนนให เชน การเปด

โอกาสใหอาจารยมสวนรวมในการบรหารจดการมการก�าหนดเปาหมายรวมกนระหวางหนาย

งานท�าใหมบรรยากาศในการท�างานทสนบสนนซงกนและกน มการสงเสรมการยกยอง ชมเชย

และใหรางวลกบอาจารยทมผลการปฏบตงานดเดนในแตละดาน เชน ดานการสอนภาคปฏบต

ดานกจการนกศกษา ดานการสอนทฤษฎ เปนตน มการจดใหมการมอบรางวลอยางเปนทางการ

ซงปจจยเหลานจะชวยสงเสรมระดบทนทางจตวทยาเชงบวกซงสอดคลองกบงานของ Seligman

(อางในธระพรอวรรณโณ 2555) ไล (Li. 2002: 54-60) พบวา ทนทางจตวทยาเชงบวก

มความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงานท�าใหเกดแรงจงใจในการปฏบตงานของบคลากร

นอกจากนยงพบวา องคประกอบทง4 ของทนทางจตวทยาเชงบวก สามารถเพมแรงจงใจ

ในการปฏบตงานของบคลากรได ยสเสฟ (Youssef 2004 : 45) กลาววา ทนทางจตวทยา

เชงบวกมความสมพนธทงในกลมผบรหารและบคลากรท�างานกบผลการปฏบตงาน ความ

พงพอใจในงานความสขในการท�างานได องคประกอบดานการรบรความสามารถของตนเอง

พบวา อาจารยพยาบาลในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต มระดบการรบรความสามารถ

ของตนเองในระดบสง (x_=3.97,S.D.= 0.48) และมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบต

งาน (r=.559,p<.01) เนองจาก อาจารยพยาบาลทมการรบรความสามารถของตนเองระดบสง

สงผลใหเกดความตงใจในการการปฏบตงาน เพราะอาจารยเหนศกยภาพของตนเองวาสามารถ

ท�างานทงดานวชาการ การวจยจากผลงานทไดรบมากมายทงรางวลในดานการน�าเสนองานวจย

ตาง ๆ ซงแบนดรา (Bandura. 1997 : 3) กลาววา การรบรความสามารถของตนเองเปนความเชอ

ของบคคลวาตนมความสามารถเพอใหบรรลผลตามทตองการและการรบรความสามารถ

ของตนเองชวยใหเกดการพฒนาผลการปฏบตงาน ชวยใหบคคลมความพยายามและพากเพยร

เพอใหบรรลจดมงหมายทก�าหนดและจากการศกษาของ สรพร วงษโทน (2554:7) พบวา การรบร

ความสามารถของตนเอง คอ การมความมนใจในความสามารถของตนเองในการปฏบตงาน

มความปรารถนาทจะกระท�าในสงทยากและทาทาย มความทมเท ความพยายามในการปฏบตงาน

เพอใหบรรลเปาหมายทตงไว และทนทางจตวทยาเชงบวก ดานการรบรความสามารถของตนเอง



ยงมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงาน องคประกอบดานความหวง พบวา อธบายไดวา

อาจารยพยาบาลในวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต มความคด ความมงมน ความตงใจ

ทมงไปสเปาหมายทวางไวลวงหนา โดยเชอวาตนเองสามารถหาวธตาง ๆ ทจะบรรลเปาหมาย

ใหส�าเรจ เปนภาวะทสะทอนความพยายามของคนทจะบรรลเปาหมายและเชอวา แผนและ

แนวทางทก�าหนดไว สามารถปฏบตใหส�าเรจได โดย สรพร วงษโทน (2554:7) กลาวถง ความ

หวงวา เปนความเชอทมงไปยงเปาหมายในการปฏบตงานโดยเชอวาตนเองสามารถหาวธการ

ตาง ๆ ทจะบรรลเปาหมายและแรงจงใจ องคประกอบดานการมองโลกในแงด จากการศกษา

ของลธานสและคณะ (Luthans; et al. 2007: 248) ไดกลาววา การมองโลกในแงดเปนสวนหนง

ทแสดงถงแรงจงใจในการปฏบตงานทเพมขนมผลการปฏบตงานดขน มความพงพอใจ

และจรยธรรมในการปฏบตงานมากขน และอดทนตอปญหาความยงยาก อปสรรค ซงดวยภารกจ

ทง 4 ดาน คอ การสอน การวจย การบรการวชาการ งานท�านศลปวฒนธรรม ของอาจารย

พยาบาลทตองปฏบตงานใหครบทง 4 ดานในรอบของการประเมนผลการปฏบตงานในแตละ

รอบ 6 เดอน ซงเปนงานทหนกส�าหรบอาจารยพยาบาลแตทงนดวยการมองโลกในแงด

สงผลใหอาจารยมความอดทน มงมนในปฏบตงาน อกประการทส�าคญคอ การมองโลกในแงด

จะชวยใหเกดความมงมนมความพงพอใจ มสวนรวมและรสกไดรบการเสรมพลงในการมงมน

ใหบรรลผลส�าเรจในการปฏบตงาน องคประกอบดานความหยนตว อธบายไดวา อาจารย

พยาบาลจะมความสามารถในการปรบตวในการเผชญกบอปสรรค ความขดแยงความลมเหลว

ในสถานการณทเปลยนแปลงตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม เพอใหสามารถปฏบตงานตอไปใหบรรล

เปาหมายทตองการไดดวยสถานการณปจจบนดวยภาระงานในทกพนธะกจ และมทงการประเมน

คณภาพภายในภายนอกสถาบนเพอพฒนาคณภาพของการเรยนการสอน องคการและอาจารย

พยาบาลเองท�าใหอาจารยตองมความหยนตวสงขนตามมา

2.2 ความผกพนตอองคการมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงาน โดยพบวา

อาจารยพยาบาลวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต ความผกพนตอองคการโดยรวมมความ

สมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงานโดยรวมในระดบต�า (r = .276) อยางมนยส�าคญทางสถต

ทระดบ 0.1 ในรายดานพบวา มความผกพนตอองคการดานจตใจความรสกมความสมพนธ

ทางบวกกบผลการปฏบตงานในระดบต�า (r =.357) อยางมนยส�าคญทางสถตท ระดบ 0.01

สวนดานการคงอย และ ดานบรรทดฐานไมมความสมพนธกบผลการปฏบตงาน (r =.075)

อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.4 และ (r =.096) อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.2

ตามล�าดบ ซงขดแยงกบงานของ (Riketta, 2002, pp. 257-266) ทพบวา ความผกพนตอ


องคการมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงานและขดแยงกบงานของ Buchanan (1974)

(อางในชาญวฒ บญชม (2553:12) ทพบวา ความผกพนตอองคการมความสมพนธทางบวก

ผลปฏบตงานและยงขดแยงกบงานของ (Allen and Meyer, 1990, pp. 1-18) ทพบวา

ความผกพนตอองคการดานจตใจ เปนการแสดงอารมณ ความรสกของบคคลทมตอองคการ

โดยมความรสกยดมนตอองคการ ความรสกเปนสวนหนงขององคการ และอยากมสวนรวมกบ

องคการ เปนแรงผลกดนใหผ ปฏบตงานสามารถท�างานไดอยางมประสทธภาพ เนองจาก

รสกวาเปนเจาของรวมภายในองคการและเปนตวเชอมประสานระหวางความตองการของบคคล

ในองคกรกบเปาหมายองคกรเพอชวยใหองคบรรลเปาหมายทวางไวมสวนชวยในการเสรมสราง

ประสทธภาพและประสทธผลขององคการ

อยางไรกตาม ผลการศกษาครงน พบความสมพนธทางบวกระหวางความผกพน

ตอองคการกบผลปฏบตงานในระดบต�า และหากพจารณารายดานไมพบความสมพนธทางบวกกบ

ผลปฏบตงานในดานบรรทดฐานและดานการคงอย ทงนอาจเนองจาก ความผกพนตอองคการ

เปนความรสกยดมน รสกเปนอนหนงอนเดยวกบองคการ และปรารถนาทจะอยกบองคการ

ตลอดไป (Porter, Steers, Mowday and Boulian,1974) โดยความผกพนตอองคการทใช

ในการศกษาครงนศกษาตามแนวคดของอลเลนและเมเยอร(Allen and Mayer,1990)

ประกอบดวย 3 ดาน ความผกพนตอองคการดานจตใจความรสก (Affective Commitment)

เปนความรสกทางอารมณ ทรสกยดมนตอองคการและเปนสวนหนงขององคการ อยากม

สวนรวมกบองคการ ความผกพนตอองคการดานการคงอย (Continuance Commitment)

เปนความปรารถนาทจะคงอยในองคการ โดยเกดจากการประเมนผลประโยชนทจะไดรบ

เมอยงคงอยกบองคการและเปรยบเทยบกบผลประโยชนทจะสญเสยไปเมอลาออกจากองคการ

และความผกพนตอองคการดานบรรทดฐาน (Normative Commitment) เปนความรสก

มความเชอวา เปนพนธะทจะตองอยกบองคการ โดยเกดจากคานยมของความเชอวา ตองจงรก

ภกด ซอสตยตอองคการ และมความเชอวาหากลาออกจากองคการจะถกมองวาไมนาเชอถอ

ไมซอสตย และถงแมวาความผกพนตอองคการดานจตใจความรสกจะท�าใหอาจารยพยาบาล

มความทมเทในการท�างานกตาม แตความผกพนตอองคการดานการคงอยและความผกพน

ตอองคการดานบรรทดฐานเปนความรสกทท�าใหอาจารยพยาบาลมความปรารถนาทจะคงอย

กบองคการและไมคดลาออกจากองคการซงอาจารยพยาบาลทไมคดลาออกอาจจะไมสงผล

ตอผลปฏบตงานทดได และปจจบนอาจารยพยาบาลวทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต

มศกยภาพ มความร ความสามารถในการท�างาน การทจะอยในองคการใดไมมผลตอการปฏบต



งานซงปจจยนจะสงผลตอความคด ความเชอของอาจารยพยาบาลมผลตอระดบความผกพน

ตอองคการดานบรรทดฐานแตจากการศกษาของกลมตวอยางสวนใหญมอายอยในชวง 41-45 ป

คดเปน (รอยละ29.9) รองลงมาคอมอาย 45 ปขนไป (รอยละ29.1) และระยะเวลาในการปฏบต

งานมากกวา 20 ปคดเปนรอยละ (รอยละ 42.5) ซงอาจารยกลมนเปนกลมในวยทมประสบการณ

มความเชยวชาญดานวชาการ และระยะเวลาในการปฏบตงานหลายป หากลาออกจากองคการ

ไปกไมมผลตอรายไดและความเปนอย เพราะระบบราชการผทอยในระบบราชการเกด 25 ป

กจะมระบบเงนบ�าเหนจ บ�านาญตอบแทนอยแลว ดงนนจงอาจท�าใหอาจารยพยาบาลในวทยาลย

พยาบาลบรมราชชนน ภาคใต ไมมความผกพนตอองคการดานบรรทดฐานและดานการคงอยได

นอกจากนการประเมนผลปฏบตงานไมไดพจารณาในดานของความทมเทในงานเทานน แตยง

มพจารณาในดานอน ๆ เชน การมงเนนไปทผลส�าเรจของงานและเปาหมายทวางไวซงบางครง

การทมเทงาน อทศแรงกายแรงใจในการท�างาน ผลส�าเรจของงานกมไดส�าเรจในทกงานเสมอไป

ดงนนอาจจะมปจจยอน ๆ ทอาจสงผลตอการปฏบตงานไดดวยเหตนดงกลาว จงท�าใหพบ

ความสมพนธทางบวกระหวางผลการปฏบตงานในระดบต�า

ขอเสนอแนะ

1. ควรมการศกษาในเชงคณภาพเพมเตม เนองจากเครองมอทใชในการศกษาครงน

เปนแบบสอบถามวดพยงการรบรเทานน จงควรมการสมภาษณเจาะลกเพมเตมซงการศกษา

เชงคณภาพจะชวยใหขอมลเชงลกทจะขยายเนอหาและน�าผลทไดไปใชไดมากขน

2. ทนทางจตวทยาเชงบวกมความสมพนธทางบวกกบผลการปฏบตงาน และ

เปนปจจยในการท�านายผลการปฏบตงาน ดงนนจงควรมการสงเสรม ทนทางจตวทยาเชงบวก

เพอสนบสนนและเพมประสทธภาพของผลการปฏบตงาน

ขอเสนอแนะในการท�าวจยครงตอไป

1. วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน ภาคใต ควรมการสงเสรมการพฒนาแนวคดทน

ทางจตวทยาเชงบวกใหกบอาจารยพยาบาลรวมทงเจาหนาทในทกระดบเพอเสรมสราง

ความเขมแขงทางดานจตใจและความคดทดเพอเพมความมงคงกงองคการ

2. ควรมการศกษาเพอวเคราะหองคประกอบตาง ๆ ทมผลตอความผกพนตอองคการ

ของบคลากรในหนวยงานตาง ๆ


เอกสารอางอง

กรดา พมพงษ . ศกษาความสมพนธระหวางการรบรความสามารถในตนเองคณลกษณะ

งานความพงพอใจในงานกบผลการปฏบตงานของลกจาง.วทยานพนธ วทยาศาสตร

มหาบณฑต สาขาวชาจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลย

เชยงใหม,2551.

จตรตน ถาวโรและ ภาสชนก พชญเวทยวงศา. ปจจยท�านายทมตอความผกพนตอองคการ

ของบคลากร ฝายการพยาบาล โรงพยาบาลสงขลานครทร. สงขลานครนทรเวชสาร.

26, 5 (กนยายน-ตลาคม 2551) : 442-448.

ชาญวฒ บญชม. ศกษาความผกพนตอองคการ:ศกษาเฉพาะในกรณบคลากรโรงเรยนอสลาม

สนตชน .วทยานพนธ สาขาศลปศาสตรมหาบณฑต คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร,2553.

ดวงกมล หนอแกว. “การพฒนาคณลกษณะอาจารยพยาบาลเพอมงสองคกรแหงการเรยนร

ของวทยาลยพยาบาลในสงกดสถาบนพระบรมราชชนก” วารสารพยาบาลกระทรวง

สาธารณสข.14, 26 (กนยายน-ตลาคม 2558):80-85.

ปารฉตร ตงพนธประเสรฐ. ความรความเขาใจกบผลการปฏบตงานของพนกงาน: กรณศกษา

พนกงานของบรษทเธยรสรตน จ�ากด.วทยานพนธ ศลปศาสตรมหาบณฑต สถาบน

เทคโนโลยพระเจาเกลาพระนครเหนอ,2550.

ศรพรไทยกรณ.ความผกพนตอองคการของพนกงานธนาคารไทยพาณชยจ�ากด มหาชนในเขต

อ�าเภอเชยงใหมจงหวดเชยงใหม.วทยานพนธ.ปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชา

บรหารธรกจ ส�านกบรหารและพฒนาวชาการ มหาวทยาลยแมโจ,2554.

สมใจ ลกษณะ.การพฒนาประสทธภาพในการท�างาน.พมพครงท 4.คณะวทยาการจดการ

สถาบนราชภฎสวนสนนทา.สวนหนงสอสถาบนราชภฎสวนสนนทา.กรงเทพมหานคร,

2554.

สายสมร เฉลยกตต. การพฒนาทนทางจตวทยาเชงบวกของพยาบาลวชาชพโดยการใหค�า

ปรกษากลมแบบบรณาการ. ปรญญานพนธ กศ.ด. สาขาจตวทยาการใหค�าปรกษา

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ,2554.



สรพร วงษโทน .ความสมพนธระหวางทนทางจตวทยาดานบวก ความผกพนตอองคการ

และผลการปฏบตงาน:กรณศกษาธนาคารพาณชยแหงหนง.ปรญญานพนธ สาขา

จตวทยาอตสาหกรรมและองคการ ภาควชาจตวทยา คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลย

ธรรมศาสตร,2554.

อรยา คหา.จตวทยาทางบวก (Positive Psychology).วารสารรสมแล. 32, 3 (กนยายน –

ธนวาคม 2554):77-82.

อทยวรรณ ชวยตน.ความยดมนตอองคการของเจาหนาทสาธารณสขทปฏบตงานในสถาน

อนามย: กรณศกษา จงหวดสราษฎรธาน.วทยานพนธ สาขาวชาเอกบรหารสาธารณสข

คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ,2556.

Bandura,A. Social learning theory. Englewood Cliffs:Prentice-Hill ,1974.

Frederickson,B.L.“The role of positive emotion in positive psychology”.American

Psychological Association;56 -3,2001. pp 218-226.

Hakimzadeh,R.,Ghodrati,A&Karamdost N. “Factors Affecting TheTeaching-

Learning In Nursing education”.Proceeding of theGlobalSummit

on Education 11-12 March 2013;Kuala Lumpur.Oranized,2013.pp 728-741.

Luthans,F.,Avey,J.B.,&Patera,J.L “ Experimental Analysis of A Web-Based Training

Intervention to Develop Positive PsychologicalCapital”.Academyof

Management Learning & Education;7 -2 , 2008. pp 209-221.

Luthans,F.,Avey,J.B.,&Avolio,S.J “The Development and Resulting Performance

Impact of Positive PsychologicalCapital ”. Human Resource Development

Quarterly;21-1,2010.pp.41-61.

ความสัมพันธ์ของทุนทาง ......ความส มพ นธ...

Documents

Transcript of ความสัมพันธ์ของทุนทาง ......ความส มพ นธ...