ทาไมตองเรยนดนตร

สาระดนตรเปนสวนหนงของกลมสาระการเรยนรศลปะ เปนกลมสาระการเรยนรทชวยพฒนา ใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรค มจนตนาการทางศลปะ ชนชมความงาม มสนทรยภาพ ความมคณคา ซงมผลตอคณภาพชวตมนษย กจกรรมทางศลปะชวยพฒนาผเรยนทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม ตลอดจนการนาไปสการพฒนาสงแวดลอม สงเสรมใหผเรยนมความเชอมนในตนเอง อนเปน พนฐานในการศกษาตอหรอประกอบอาชพได

เรยนรอะไรในสาระดนตร สาระดนตร มงพฒนาใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบองคประกอบดนตร การแสดงออก ทางดนตรอยางสรางสรรค การวเคราะหวพากษวจารณคณคาดนตร การถายทอดความรสก ทางดนตร อยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจาวนเขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคาดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล รองเพลง และเลนดนตรในรปแบบตางๆ แสดงความคดเหนเกยวกบเสยงดนตร แสดงความรสกทมตอดนตรในเชงสนทรยะ เขาใจความสมพนธระหวางดนตรกบประเพณวฒนธรรม และเหตการณในประวตศาสตร

คณภาพผเรยน จบชนประถมศกษาปท ๓

๑. รและเขาใจแหลงกาเนดเสยง คณสมบตของเสยง บทบาทหนาท ความหมาย ความสาคญของบทเพลงใกลตวทไดยน สามารถทองบทกลอน รองเพลง เคาะจงหวะ เคลอนไหวรางกายใหสอดคลองกบบทเพลง อาน เขยน และใชสญลกษณแทนเสยงและเคาะจงหวะแสดงความคดเหนเกยวกบดนตร เสยงขบรองของตนเอง มสวนรวมกบกจกรรมดนตรในชวตประจาวน

๒. รและเขาใจเอกลกษณของดนตรในทองถน มความชนชอบ เหนความสาคญและประโยชนของดนตรตอการดาเนนชวตของคนในทองถน

๒

สาระและมาตรฐาน สาระท ๒ดนตร ชนประถมศกษาปท ๑

มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคาดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจาวน

ตวชวด ๑. รวาสงตาง ๆสามารถกอกาเนดเสยงทแตกตางกน ๒. บอกลกษณะของเสยงดง-เบาและความชา- เรวของจงหวะ ๓. ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ ๔. มสวนรวมใน กจกรรมดนตรอยางสนกสนาน ๕. บอกความเกยวของของเพลงทใชในชวตประจาวน

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคาของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล ตวชวด

๑. เลาถงเพลงในทองถน ๒. ระบสงทชนชอบในดนตรทองถน

๓

การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด เปนการนาตวชวดกลมสาระการเรยนรศลปะ เฉพาะสาระดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ จานวน ๒ มาตรฐาน ๗ ตวชวด มาวเคราะหเปนรายตวชวด ใน ๔ เรอง ไดแก ผเรยนควรมความรอะไรและควรทาอะไรได ทกษะการคดมอะไรบาง ชนงานหรอภาระงานและแนวการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ในแตละประเดนจะมความสมพนธเชอมโยงกน และสะทอนคณภาพของผเรยนตามตวชวด สาระท ๒ ดนตร มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา

ดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชมและประยกตใช ในชวตประจาวน ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร

๑. รวาสงตาง ๆสามารกอกาเนดเสยงทแตกตางกน

สงตาง ๆสามารถกอกาเนดเสยงทแตกตางกน

จาแนกเสยง เสยงใดเปนเสยงทเกดจากธรรมชาตหรอเสยงทมนษยสรางขน

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การจาแนก ประเภท ๓.ทกษะ การจดกลม

๑. ทาแบบ ทดสอบการฟง การจาแนก เสยงทมแหลง กาเนดแตกตางกน ๒. แสดงาทางประกอบเสยงจากธรรมชาต และเสยงทมนษยสรางขน

๑.ฟงเสยงทเกดจาก ธรรมชาตและเสยงทมนษยสรางขน ๒.กาหนดเกณฑการจาแนกเสยงทเกดขน ๓.จดกลมเสยงทมแหลงกาเนดเหมอนกนไวดวยกน ๔.สรปผลการจาแนกเสยงวาเสยงใดเปนเสยงทเกดจากธรรมชาตหรอเสยงทมนษยสรางขน ๕. แสดงทาทางประกอบเสยง จากธรรมชาตและเสยงทมนษยสรางขน

๔

ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร ๒.บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความชา- เรวของจงหวะ

ความดง-เบา เปนลกษณะหนงของคณสมบต ของเสยง ความชา-เรวเปนคณสมบต ของจงหวะ

บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความชา-เรว ของจงหวะ

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสงเกต ๓.ทกษะการเปรยบเทยบ

๑.พดหรอรอง เพลงดวยเสยง ดง-เบา ๒.เคาะจงหวะ ชา-เรว ๓.เคลอนไหว รางกายประกอบ เสยงดง-เบา และจงหวะ ชา-เรว

๑.ฟงเสยง ดง-เบาและ จงหวะชา-เรว ๒.สงเกตลกษณะของเสยงและจงหวะทฟง ๓.บอกความเหมอน ความตางของเสยง และจงหวะ ๔.พดหรอรองเพลงดวยเสยงดง-เบา ๕.เคาะจงหวะ ชา-เรว ๖.สรปลกษณะของเสยงดง-เบา จงหวะชา-เรว ๗.แสดงทาทางประกอบของเสยง ดง-เบา และจงหวะ ชา-เรว

๓.ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ

การอานบทกลอนและ รองเพลงประกอบจงหวะ ถกทานอง และจงหวะ

ทองบทกลอนและรองเพลง งาย ๆ ประกอบ จงหวะ

ทกษะการนา ความรไปใช

๑.ทองบทกลอนและ รองเพลงงาย ๆ ประกอบ จงหวะ ๒.แสดงทาทางประกอบบทกลอน และเพลงงาย ๆ

๑.ทบทวนความรและ ประสบการณเกยวกบ การรองเพลงและอาน บทกลอน ๒.ทองบทกลอน หรอรองเพลงประกอบจงหวะ ๓.แสดงทาทางประกอบบทกลอน และรองเพลงอยาง งาย ๆ ตามจนตนาการ

๕

ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร ๔.มสวนรวมในกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน

การรองเพลง การเคาะจงหวะ การเคลอนไหวประกอบทาทาง เปนกจกรรมทางดนตรทสนก สนาน

๑.ฟงและรองเพลงทชนชอบ/เคาะจงหวะ ๒.เคลอนไหวรางกาย ประกอบ บทเพลง ๓.มสวนรวมกจกรรมดนตร ดวยความสนกสนาน

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การนาความร ไปใช

๑.รองเพลงทชนชอบ ๒.แสดงการ เคลอนไหวรางกายประกอบเพลงดวยความสนกสนาน ๓.แสดงความ คดเหนตอผลงานของตนเองและของเพอน

๑.ฟงเพลงทกาหนดพรอมทงเคาะจงหวะและเคลอนไหว รางกายอยางอสระดวยความสนกสนาน ๒.แบงกลมรองเพลงทชนชอบและเคาะจงหวะโดยเคลอนไหวรางกายอยางอสระดวยความสนกสนาน ๓.แสดงความคดเหนตอผลงานของตนเอง และของเพอน

๕.บอกความเกยวของของเพลงทใชในชวตประจาวน

บทเพลงเปนสวนหนงทเกยวของในชวตประจาวน ของมนษย

๑.ฟงเพลงทใชในชวตประจาวน เชน เพลง กลอมเดก เพลงประกอบการละเลน เพลงชาตไทย และเพลง สรรเสรญ พระบารม ๒.บอกความเกยวของ ของเพลงกบชวตประจาวน

๑.ทกษะ การพด ๒.ทกษะ การนาความร ไปใช

๑.ขบรองเพลง ทเกยวของในชวตประจาวน ๒.แสดงความ คดเหนจากเพลงทไดฟง ๓.วาดภาพ ประกอบเพลง ทไดฟง

๑.ทบทวนความรและ ประสบการณในการฟงเพลงทเกยวของในชวตประจาวน ๒.ขบรองและบอกความรสกจากเพลงทไดฟงจากจงหวะทานอง เนอรอง ๓.แสดงความคดเหนเพลงทไดฟงมความเกยวของกบชวต ประจาวนอยางไร ๔.วาดภาพประกอบ บทเพลงทเกยวของ ในชวตประจาวน

๖

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา ของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล

ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร ๑.เลาถงเพลงในทองถน

บทเพลงในทองถนเปนสง ทมคณคาควรศกษา ความเปนมา และอนรกษไว

เลาถงทมา และคณคาทควรศกษาและอนรกษบทเพลง ในทองถน

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสารวจ

๑.สารวจทมาของบทเพลง ในทองถน ๒.เลาถงทมาของบทเพลง ในทองถน

๑.กาหนดบทเพลงในทองถนทจะศกษา ๑ เพลง ๒. ฟงเพลงตามทกาหนด/ศกษาและสารวจทมา ผแตง ทานอง เนอรองของบทเพลงในทองถน ๓. นาเสนอขอมลโดยการเลาถงทมาและคณคาทควรศกษา อนรกษของบทเพลง ในทองถน

๒.ระบสงทชนชอบในดนตรทองถน

ดนตร และบทเพลง ในทองถน มคณคาควร แกการชนชม

ระบสงทชนชอบในดนตร ทองถนและความนาสนใจ ของบทเพลงในทองถนทไดฟง

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสารวจ ๓.ทกษะ การระบ

๑.สารวจขอมล ดนตรในทองถน ๒.แสดงความ คดเหนชนชอบ บทเพลงในทองถน

๑.ศกษาและสารวจขอมลดนตรในทองถน ๒.กาหนดเพลงในทองถนทตองการศกษา ๓.ฟงเพลงทกาหนด ๔.แสดงความคดเหนชนชอบบทเพลง ในทองถนประกอบ ดนตรทใชในบทเพลง

๗

การวเคราะหตวชวดเพอการจดการเรยนร

สาระท ๒ ดนตร มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน

ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ

การคด ชนงาน/

ภาระงาน แนวการจด การเรยนร

๑.รวาสงตาง ๆ สามารถกอ กาเนดเสยง ทแตกตางกน

เสยงทแตกตาง กนมแหลงกาเนด ทแตกตางกน

๑.การกาเนดของเสยงจากธรรมชาต ๒.แหลงกาเนด ของเสยง ๓.สสนของเสย

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การจาแนก ประเภท ๓.ทกษะ การจดกลม

๑.การฟงเสยงทมแหลงกาเนดแตกตางกน ๒.เคลอนไหว รางกายประกอบเสยงจากธรรมชาตและเสยงทมนษยสรางขน

๑.ฟงเสยงทเกดจาก ธรรมชาตและเสยง ทมนษยสรางขน ๒.กาหนดเกณฑการ จาแนกเสยงทเกดขน ๓.จดกลมเสยง ทมแหลงกาเนด เหมอนกนไวดวยกน ๔.สรปผลการจาแนก วาเสยงใดเปนเสยง จากธรรมชาต หรอ เสยงทเกดจากมนษย กระทาขน ๕.ทาแบบทดสอบ การฟง ๖.แสดงทาทาง ประกอบเสยง จากธรรมชาต และเสยงทมนษย สรางขน

๘

ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ

การคด ชนงาน/

ภาระงาน แนวการจด การเรยนร

๒.บอกลกษณะ ของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรว ของจงหวะ

เสยงมแหลง กาเนดทแตกตาง กนมลกษณะ เฉพาะตวคอ เสยงดง-เบาและ มจงหวะชา-เรว

๑.ระดบเสยงดง-เบา(Dynamic) ๒.อตราความเรว ของจงหวะ (Tempo)

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสงเกต ๒.ทกษะการเปรยบเทยบ

๑.พดหรอรอง เพลงดวยเสยง ดง-เบา ๒.เคาะจงหวะ ชา-เรว ๓.เคลอนไหว รางกายระกอบ เสยง ดง-เบาและ จงหวะ ชา-เรว

๑.ฟงเสยงดง-เบา และจงหวะ ชา-เรว ๒.สงเกตลกษณะของเสยงและจงหวะทฟง ๓.บอกความเหมอน- ความตางของเสยง และจงหวะ ๔.พดหรอรองเพลง ดวยเสยงดง-เบา ๕.เคาะจงหวะชา-เรว ๖.สรปลกษณะของ เสยงดง-เบา จงหวะ ชา-เรว ๗.แสดงทาทาง ประกอบของเสยง ดง-เบา เพลงจงหวะ ชา-เรว

๙

ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ

การคด ชนงาน/

ภาระงาน แนวการจด การเรยนร

๓.ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ

การทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ เปนกจกรรม ดนตรทสนกสนาน

๑.การอาน บทกลอนประกอบจงหวะ ๒.การรองเพลง ประกอบจงหวะ

ทกษะการนา ความรไปใช

๑.รองเพลงงาย ๆ ประกอบจงหวะ ๒.แสดงทาทาง ประกอบเพลง งาย ๆ

๑.ทบทวนความรและประสบการณเกยวกบการรองเพลง ๒.รองเพลง ประกอบจงหวะ ๓.แสดงทาทาง ประกอบการรองเพลงงาย ๆ ตามจนตนาการ

๔.มสวนรวมในกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน

การมสวนรวม ในกจกรรมดนตร ทาใหเกดความ สนกสนาน

การรวมกจกรรมดนตร - การรองเพลง - การเคาะจงหวะ - การเคลอนไหว ประกอบบทเพลง ตามความดง-เบา ของบทเพลง ตามความชา-เรว ของจงหวะ

๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การนาความร ไปใช

๑.รองเพลง ทชนชอบ ๒. แสดงการ เคลอนไหว รางกายประกอบ เพลงดวยความ สนกสนาน ๓. แสดง ความคดเหน ตอผลงานของ ตนเองและ ของเพอน

๑. ฟงเพลงทกาหนด เคาะจงหวะ เคลอนไหวรางกาย อยางอสระดวย ความสนกสนาน ๒. แบงกลมรอง เพลงทชนชอบ เคาะจงหวะ เคลอนไหวรางกาย อยางอสระดวยความ สนกสนาน ๓. แสดงความคดเหนตอผลงานของตนเอง และของเพอน

๑๐

ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ

การคด ชนงาน/

ภาระงาน แนวการจด การเรยนร

๕.บอกความ เกยวของของ เพลงทใชใน ชวตประจาวน

บทเพลงเปน สวนหนงใน ชวตประจาวน ของมนษย

เพลงทใชใน ชวตประจาวน - เพลงกลอมเดก - บทเพลงประกอบ การละเลน - เพลงสาคญ (เพลงชาตไทย เพลงสรรเสรญ พระบารม)

๑.ทกษะการพด ๒.ทกษะการนาความรไปใช

๑.ขบรองเพลง ทเกยวของ ในชวตประจาวน ๒.แสดงความ รสกจากเพลง ทไดฟง ๓. แสดงความ คดเหนจากเพลง ทไดฟง ๔. วาดภาพ ประกอบเพลง ทไดฟง

๑. ฟงและรองเพลง ทเกยวของ ในชวตประจาวน ๒. แสดงความรสก จากเพลงทไดฟงจาก จงหวะ ทานอง เนอรอง ๓. แสดงความ คดเหนเพลงทไดฟง มความเกยวของกบ ชวตประจาวน ๔. วาดภาพประกอบ บทเพลงทเกยวของ ในชวตประจาวน

๑๑

หนวยการเรยนรท ๑ ชอหนวยการเรยนร สรางสรรคงานดนตร เวลาเรยน ๑๐ ชวโมง กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ................................................................................................................................................................... ๑. เปาหมายการเรยนร ๑.๑ ความเขาใจทคงทน เสยงทเกดจากแหลงตางๆ จะมลกษณะเฉพาะตงของเสยงนนๆ ไดแก มความดง- เบา มจงหวะชา-เรวเปนตน ๑.๒ มาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด มาตรฐาน

ศ ๒.๑เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ตวชวด ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ

๑.๓ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตวคอเสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว ๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา(Dynamic) –อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๖ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๒

๑.๗ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยนเพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๘ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน

๑. รองเพลงดวยเสยงดง-เบา ๒. เคาะจงหวะชา-เรว ๓. เคลอนไหวรางกายประกอบเสยง ดง-เบาและจงหวะ ชา-เรว

๒.๒ การวดและประเมนผล วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑการวดและประเมนผล

๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑคะแนน

คะแนน ๑๓-๑๕ ระดบคณภาพ ด คะแนน ๘-๑๒ ระดบคณภาพ พอใช คะแนน ๕-๗ ระดบคณภาพ ปรบปรง

๑๓

๓.การจดกจกรรมการเรยนร ๑. ฟงเสยงดง-เบาและจงหวะ ชา-เรว

๒. สงเกตลกษณะของเสยงและจงหวะทฟง ๓. บอกความเหมอน-ความตางของเสยงและจงหวะ ๔. พดหรอรองเพลงดวยเสยงดง-เบา ๕. เคาะจงหวะชา-เรว ๖. สรปลกษณะของเสยงดง-เบาจงหวะ ชา-เรว ๗. แสดงทาทางประกอบของเสยงดง-เบา เพลงจงหวะชา-เรว

๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๔

หนวยการเรยนรท ๒ ชอหนวยการเรยนร สนกสนานกบการรองเพลง เวลาเรยน ๑๒ ชวโมง กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ................................................................................................................................................................... ๑. เปาหมายการเรยนร ๑.๑ ความเขาใจทคงทน การรองเพลงเปนการแสดงความรสกออกมาทางดานเสยงเพลง เปนกจกรรมทสนกสนานและสรางสรรค ๑.๒ มาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด มาตรฐาน

ศ ๒.๑เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ตวชวด ป.๑/๓ ทองบทกลอนและรองเพลงงาย ๆ

๑.๓ ความคดรวบยอด การรองเพลงงาย ๆเปนกจกรรมดนตรทสนกสนานและสรางสรรค

๑.๔ สาระการเรยนร การรองเพลงประกอบจงหวะ ๑.๕ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๖ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๕

๑.๗ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยนเพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๘ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการนาความรไปใช

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน

๑. รองเพลงงายๆพรอมทงแสดงทาทางประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผล วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑการวดและประเมนผล

๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑคะแนน

คะแนน ๑๓-๑๕ ระดบคณภาพ ด คะแนน ๘-๑๒ ระดบคณภาพ พอใช คะแนน ๕-๗ ระดบคณภาพ ปรบปรง

๑๖

๓.การจดกจกรรมการเรยนร ๑. ทบทวนความรและประสบการณเกยวกบการรองเพลง

๒. ฝกรองเพลงประกอบจงหวะ ๓. แสดงทาทางประกอบรองเพลงงาย ๆตามจนตนาการ

๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๗

หนวยการเรยนรท ๓ ชอหนวยการเรยนร รวมกจกรรมดนตร เวลาเรยน ๘ ชวโมง กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ...................................................................................................................................................................... ๑. เปาหมายการเรยนร ๑.๑ ความเขาใจทคงทน การรองเพลงเปนการแสดงความรสกออกมาทางดานเสยงเพลง เปนกจกรรมทสนกสนานและสรางสรรค ๑.๒ มาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด มาตรฐาน

ศ ๒.๑เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ตวชวด ป.๑/๔ มสวนรวมในกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน

๑.๓ ความคดรวบยอด การมสวนรวมในกจกรรมดนตรทาใหเกดความสนกสนาน

๑.๔ สาระการเรยนร กจกรรมดนตร

การรองเพลง การเคาะจงหวะ การเคลอนไหวประกอบบทเพลงตามความดง-เบาของบทเพลง

ตามความชา-เรวของจงหวะ ๑.๕ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต

๑๘

๑.๖ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ ๑.๗ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยนเพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๘ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการนาความรไปใช

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน

๑. รองเพลงงายๆพรอมทงแสดงทาทางประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผล วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑการวดและประเมนผล

๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑคะแนน

คะแนน ๑๓-๑๕ ระดบคณภาพ ด คะแนน ๘-๑๒ ระดบคณภาพ พอใช คะแนน ๕-๗ ระดบคณภาพ ปรบปรง

๑๙

๓.การจดกจกรรมการเรยนร ๑. ทบทวนความรและประสบการณเกยวกบการรองเพลง

๒. ฝกรองเพลงประกอบจงหวะ ๓. แสดงทาทางประกอบรองเพลงงาย ๆตามจนตนาการ

๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๒๐

แผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง กาวแรกของการผจญภยอนยงใหญ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓ จดประสงคการเรยนร

รองเพลงอศวนเสยงเพลงพรอมแสดงทาทางประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลงอศวนเสยงเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๒๑

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การแสดงเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงอศวนเสยงเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงอศวนเสยงเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการขบรองเพลงอศวนเสยงเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล

๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๒๒

แบบประเมนการรองเพลงอศวนเสยงเพลง แผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง กาวแรกการผจญภยอนยงใหญ

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)

............/......................../.............

๒๓

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง กาวแรกการผจญภยอนยงใหญ

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)

............/......................../..............

๒๔

๓. กจกรรมการเรยนร

๑.นกเรยนฟงครบรรยายเรองราวตอนท ๑ ตอนกาวแรกการผจญภยอนยงใหญ จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗ แลวสนทนาซกถาม ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงอศวนเสยงเพลงพรอมแสดงทาทางประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงอศวนเสยงเพลงใหนกเรยนฟง พรอมทงดโนตเพลงประกอบไปดวย โดยดโนตเพลงจากหนงสอเรยนฯ หนา ๕ ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบไปดวย พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบเสยงหนกเสยงเบา ความชา-เรวของจงหวะ ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนครบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขากลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๒๕

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๒๖

แผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง ปะทะหนเหลก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓ จดประสงคการเรยนร

รองเพลงทไหนกนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน

๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๒๗

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน รองเพลงทไหนกนพรอมทงแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงทไหนกน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการขบรองเพลงทไหนกน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล

๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๒๘

แบบประเมนการรองเพลงทไหนกน แผนการจดการเรยนรท ๒ เรองปะทะหนเหลก

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๒๙

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง ปะทะหนเหลก

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑

๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๓๐

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.นกเรยนฟงครบรรยายเรองราวตอนท ๒ตอนปะทะหนเหลก จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๐ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงทไหนกนและแสดงทาทางประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงทไหนกนจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลงไปดวย พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบเสยงหนกเสยงเบา ความชา-เรวของจงหวะ ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวา นกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงทไหนกนเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๓๑

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๓๒

แผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง ผลกแกวครสตล เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงใบไมวเศษและแสดงเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๓๓

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๓๔

แบบประเมนการรองเพลงใบไมวเศษ แผนการจดการเรยนรท๓ เรอง ผลกแกวครสตล

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................ผประเมน. (.......................................)

............/......................../.............

๓๕

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง ผลกแกวครสตล

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑

๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)

............/......................../..............

๓๖

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๓ ตอนผลกแกวครสตลตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงใบไมวเศษจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลง ไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวา นกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๘.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๐.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๑.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๒.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๓๗

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) ........./................../..........

๓๘

แผนการจดการเรยนรท ๔

เรอง ฝงลงยกษกบใบไมวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

การรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๓๙

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๔๐

แบบประเมนการรองเพลงใบไมวเศษ

แผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง ฝงลงยกษกบใบไมวเศษ

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๔๑

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง ฝงลงยกษกบใบไมวเศษ

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๔๒

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๔ ตอนฝงลงยกษกบใบไมวเศษ ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงใบไมวเศษจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวยเพอเปนการทบทวน ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวา นกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๘.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๐.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๑.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๒.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๔๓

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๔๔

แผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง คาขอรองทยงใหญกบสตวนอยวเศษผนารก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑. เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงพกตรงนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน

๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๔๕

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงพกตรงนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงพกตรงน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงพกตรงน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๔๖

แบบประเมนการรองเพลงพกตรงน แผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง คาขอรองทยงใหญ กบสตวนอยวเศษผนารก

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๔๗

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง คาขอรองทยงใหญ กบสตวนอยวเศษผนารก

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๔๘

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๕ ตอนคาขอรองทยงใหญ กบสตวนอยวเศษผนารก ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๒๑ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง พกตรงนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงพกตรงนจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๘.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๔๙

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๕๐

แผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง ปฐมบทแหงการผจญภย เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงกระตายนอยและแสดงเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอตามจงหวะ ๓.การขบรองและการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต ๓. รกษาวนย

๕๑

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงกระตายนอยและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงกระตายนอย ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงกระตายนอย ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๕๒

แบบประเมนการรองเพลงกระตายนอย แผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง ปฐมบทแหงการผจญภย

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๕๓

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง ปฐมบทแหงการผจญภย

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๕๔

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๖ ตอนปฐมบทแหงการผจญภย ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๒๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง กระตายนอยและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงพกตรงนจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.ครตบมอเปนรปแบบจงหวะครงละหนงจงหวะ แลวใหนกเรยนตบมอตาม ๖.หลงจากทนกเรยนตบมอเปนจงหวะคลองแลว ใหนกเรยนตบมอแบบหนงจงหวะตามรปแบบโนตตวดา สวนครตบในรปแบบเทากบโนตตวขาว ๗.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม โดยใหกลมทหนงตบมอเปนรปแบบจงหวะของโนตตวดา สวนกลมทสองตบเปนรปแบบจงหวะของโนตตวขาวไปพรอมๆกนกบกลมทหนง โดยควบคมจงหวะใหคงท ๘.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได

๙.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของเสยง ๑๐.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๑๑.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๑๒.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๓.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๔.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๕.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๕๕

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๕๖

แผนการจดการเรยนรท ๗ เรอง เซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงกบกบและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๕๗

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงกบกบและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงกบกบ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงกบกบ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๕๘

แบบประเมนการรองเพลงกบกบ แผนการจดการเรยนรท ๗ เรองเซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๕๙

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๗ เรอง เซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๖๐

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๗ ตอนเซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๒๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง กบกบและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน

๓.นกเรยนฟงเพลงกบกบ จาก Audio CD พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๕.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงกบกบเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๖๑

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๖๒

แผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง ไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงโลกแหงดนตรและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน

๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การขบรองเพลงโลกแหงดนตรและการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๖๓

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงโลกแหงดนตรและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงโลกแหงดนตร ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงโลกแหงดนตร ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๖๔

แบบประเมนการรองเพลงโลกแหงดนตร แผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง ไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษ

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๖๕

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง ไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษ

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๖๖

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๘ ตอนไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๑ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง โลกแหงดนตรและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน

๓.นกเรยนฟงเพลงโลกแหงดนตร จาก Audio CD พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.ครสาธตการใชสญลกษณมอและเสยงรองโนตตวโซ และโนตตวม ๕.นกเรยนทาตามคร ๖.นกเรยนฝกหดใชสญลกษณมอเพอใหเกดความชานาญ ๗.ครเลาเรองราวตอนท ๘ ตอนไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษตอ ตามเรองราวจาก หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๑ ๘.นกเรยนรองโลกแหงดนตรตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได

๙.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของเสยง ๑๐.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๑๑.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๑๒.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๓.แตละกลมแยกฝกรองเพลงโลกแหงดนตรเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๔.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๕.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๖๗

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๖๘

แผนการจดการเรยนรท ๙ เรอง คอเรยน...เมองแหงสายลม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงยองเบาและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน

๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๖๙

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงยองเบาและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงยองเบา ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงยองเบา ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๗๐

แบบประเมนการรองเพลงยองเบา แผนการจดการเรยนรท ๙ เรอง คอเรยน...เมองแหงสายลม

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๗๑

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๙ เรอง คอเรยน...เมองแหงสายลม

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๗๒

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๙ ตอนคอเรยน...เมองแหงสายลมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๔ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ยองเบาและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน

๓.นกเรยนฟงเพลงยองเบา จาก Audio CD พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงยองเบาตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได

๕.นกเรยนฟงเพลงยองเบาอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖. นกเรยนฝกอานโนตดนตรในหนงสอเรยน หนา ๓๒ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗. นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘. แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๙. แตละกลมแยกฝกรองเพลงยองเบาเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐. แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑. นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๗๓

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๗๔

แผนการจดการเรยนรท ๑๐ เรอง ของขวญจากเมองแหงสายลม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

แสดงเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงนกบนเรวไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒.ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔.มจตสาธารณะ

๗๕

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงนกบนเรวและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงนกบนเรว ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงนกบนเรว ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๗๖

แบบประเมนการรองเพลงนกบนเรว แผนการจดการเรยนรท ๑๐ เรอง ของขวญจากเมองแหงสายลม

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ............................................ (.......................................)

........ ...../......................../.............

๗๗

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๐ เรอง ของขวญจากเมองแหงสายลม

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๗๘

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๐ ตอน ของขวญจากเมองแหงสายลม ตามเรองราวจาก หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นกบนเรวและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน

๓.นกเรยนฟงเพลงนกบนเรว จาก Audio CD พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงนกบนเรวตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได

๕.นกเรยนฟงเพลงนกบนเรวอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖.นกเรยนฝกอานโนตดนตรในหนงสอเรยน หนา ๓๕ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม

๙.แตละกลมแยกฝกรองเพลงนกบนเรวเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๗๙

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๘๐

แผนการจดการเรยนรท ๑๑

เรอง คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนา เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงสญญาแหงมตรภาพและแสดงทาทางประกอบไดอยางเหมาะสมสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย

๘๑

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงสญญาแหงมตรภาพและการแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๘๒

แบบประเมนการรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ แผนการจดการเรยนรท ๑๑ เรอง คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนา

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๘๓

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๑ เรอง คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนา

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๘๔

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๑ ตอน คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนาตามเรองราวจาก หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๒ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง สญญาแหงมตรภาพและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางเหมาะสม สนกสนาน

๓.นกเรยนฟงเพลงสญญาแหงมตรภาพ จาก Audio CD พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความ สนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงสญญาแหงมตรภาพตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได

๕.นกเรยนฟงเพลงสญญาแหงมตรภาพอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖.นกเรยนฝกอานโนตดนตรในหนงสอเรยน หนา ๓๙ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๙.แตละกลมแยกฝกรองเพลงสญญาแหงมตรภาพเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๘๕

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๘๖

แผนการจดการเรยนรท ๑๒

เรอง เวทมนตกระสนลม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงดนสดไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

การรองเพลงดนสด ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย

๘๗

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะแกปญหา ๓. ทกษะการนาความรไปใช

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงดนสด ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตอกรรมการรองเพลงดนสด ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงดนสด ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๘๘

แบบประเมนการรองเพลงดนสด

แผนการจดการเรยนรท ๑๒ เรอง เวทมนตรกระสนลม

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๘๙

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๒ เรอง เวทมนตรกระสนลม

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๙๐

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๒ ตอน เวทมนตรกระสนลมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ดนสดไดอยางสนกสนาน

๓.นกเรยนจบมอกนเปนวงกลม ๔.ครเลอกนกเรยนคนหนงใหเปนคนเรมตนรองระดบเสยง ๑ เสยงตามทครกาหนด และเพมระดบเสยงทคดเองอก ๒ โนตโดยไมใหโนตซากน รองใหเปนจงหวะตามทกาหนด ๕.นกเรยนคนถดไปทางดานขวามอของนกเรยนคนแรก รองโนตตวสดทายของคนแรกมาใชเปนโนตตวแรก แลวแตงเพมอก ๒ โนต ดวยกตกาเดยวกน ๖.ใหนกเรยนคนตอไปทาตามกตกา ขอ ๕ ไปเรอยๆ จนกวาจะมคนรองผดระดบเสยง หรอรองไมตรงจงหวะ นกเรยนแตละคนมโอกาสรองผดไดเพยง ๓ ครง ถามากกวา ๓ ครงถอวาแพ จะถกคดออกจากวง ๗.ในขณะทกาลงรองอยนน ครสามารถบอกวา “จบ” ได หรอขานรายชอนกเรยนคนอน ใหปฏบตได ๘.เมอหมดเวลาทกาหนด กลมนกเรยนทแพตองรองและเตนเพลงทเพอนๆกาหนดหรอเรยกรอง

๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๙๑

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๙๒

แผนการจดการเรยนรท ๑๓ เรอง ฟนกสขยายราง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงเงาพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน

๙๓

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน

การรองเพลงเงาโดยบอกระดบเสยงดง-เบาและอตราความเรวของจงหวะได ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงเงา ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงเงา ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๙๔

แบบประเมนการรองเพลงเงา แผนการจดการเรยนรท ๑๓ เรอง ฟนกสขยายราง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๙๕

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๓ เรอง ฟนกสขยายราง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๙๖

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๓ ตอนฟนกสขยายรางตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง เงาไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงเงาจาก Audio CD โดยสงเกตเสยงหนกเบา จงหวะชาเรว และเคาะจงหวะตามไปดวย ๔.นกเรยนรองตามครทละวรรคจนกระทงจบเพลง ๕.นกเรยนรองเองพรอมๆกนประมาณ ๓-๔ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงเพอใหเกดความชานาญ ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆ ชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๓ ตอ ตอน ฟนกสขยายราง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๘ ๑๐.แบงนกเรยนเปน ๒ กลม ใหทงสองกลมสลบกนรองและปรบมอประกอบ ๑๑.นกเรยนและครรวมกนสรปสงทเรยนมาทงหมด ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๙๗

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๙๘

แผนการจดการเรยนรท ๑๔ เรอง พลงแหงขนนก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงนกวเศษพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน

๙๙

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงสญญาแหงมตรภาพและการแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๐๐

แบบประเมนการรองเพลงนกวเศษ แผนการจดการเรยนรท ๑๔เรอง พลงแหงขนนก

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๐๑

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๔ เรอง พลงแหงขนนก

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๐๒

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๔ ตอน พลงแหงขนนกตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๕๒ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นกวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางเหมาะสม สนกสนาน

๓.นกเรยนฟงเพลงนกวเศษ จาก Audio CD พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงนกวเศษตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได

๕.นกเรยนฟงเพลงนกวเศษอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖.นกเรยนฝกอานโนตดนตรเพลงนกวเศษในหนงสอเรยน หนา ๕๐ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๙.แตละกลมแยกฝกรองเพลงนกวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๐๓

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๐๔

แผนการจดการเรยนรท ๑๕ เรอง ตนขาวปะทะนกวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงนกวเศษและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.การรองเพลงนกวเศษ ๒.การปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๓.การปรบมอหรอกเลนเครองประกอบจงหวะประกอบการรองเพลงนกวเศษ

๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๐๕

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงนกวเศษและแสดงการปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการองเพลงนกวเศษ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงนกวเศษ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๐๖

แบบประเมนการรองเพลงนกวเศษ แผนการจดการเรยนรท ๑๕ เรอง ตนขาวปะทะนกวเศษ

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๐๗

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๕ เรอง ตนขาวปะทะนกวเศษ

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๐๘

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๕ ตอน ตนขาวปะทะนกวเศษตามเรองราวจากหนงสอเรยน

รายวชาพนฐานดนตร หนา ๕๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นกวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางเหมาะสม สนกสนาน

๓.นกเรยนทบทวนการรองเพลงนกวเศษพรอมๆกนอกครงหนง ๔.ครรองทานองหลกของเพลงนกวเศษใหนกเรยนฟง ๕.นกเรยนรองตามคร โดยครสงเกตความแมนยาของระดบเสยงทนกเรยนออกเสยง ๖.ครรองแนวจงหวะของเพลงนกวเศษใหนกเรยนฟงนกเรยนรองตามคร โดยครดความถกตองของ

จงหวะ ๗.แบงนกเรยนเปน ๒ กลม แลวใหกลมหนงรองแนวทานองหลก สวนอกกลมหนงรองแนว

ทานองรอง ๘.ทงสองกลมรองเพลงอกครงหนง แตกลมท สองเปลยนจากรองเปนปรบมอเลนเครองประกอบ

จงหวะแทน ๙.สลบกลมโดยใหกลมทสองรองทานองหลก และกลมทหนงปรบมอหรอเลนเครองประกอบ

จงหวะ ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๐๙

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๑๐

แผนการจดการเรยนรท ๑๖ เรอง มตรภาพจากผทาดวลเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลงชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงนนนนพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย

๑๑๑

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การขบรองเพลงประสานเสยงนนนน ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตการขบรองประสานเสยงเพลงนนนน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการขบรองเพลงประสานเสยงนนนน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๑๒

แบบประเมนการรองเพลงประสานเสยงนนนน แผนการจดการเรยนรท๑๖ เรอง มตรภาพจากผทาดวล

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)

............/......................../.............

๑๑๓

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๖ เรอง มตรภาพจากผทาดวล

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. ผประเมน (.......................................)

............/......................../..............

๑๑๔

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๖ ตอนมตรภาพจากผทาดวลตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๕๙ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ประสานเสยงนนนนไดอยางสนกสนาน

๓.ครรองเพลงนนนนใหนกเรยนฟงพรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของเสยง

๔.นกเรยนรองตามครทละวรรคเพลง โดยมครคอยแนะนาเกยวกบความแมนยาของระดบเสยง และความมงคงของจงหวะ ๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนสามารถจะรองได ๖.ใหนกเรยนรองพรอมกนอกครงหนง แลวครจะรองเรมรองชากวานกเรยน ๒ หองเพลง เพอประสานเสยง ๗.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม แลวใหรองประสานกน โดยครชวยรองเพอใหนกเรยนสามารถรองไดงายขน ๘.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปสงทเรยนมาทงหมด ครกลาวชนชม ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๑๕

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๑๖

แผนการจดการเรยนรท ๑๗ เรอง ลกแกวอยแคเออมเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลงชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงคดใหดพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอหรอการเลนเครองประกอบจงหวะ ๓.การขบรองเพลงคดใหด ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๑๗

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงคดใหดพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงคดใหด ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการรองเพลงคดใหด

๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๑๘

แบบประเมนการรองเพลงคดใหด แผนการจดการเรยนรท ๑๗ เรอง ลกแกวอยแคเออม

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๑๙

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๗ เรอง ลกแกวอยแคเออม

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๒๐

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๗ ตอน ลกแกวอยแคเออมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๖๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คดใหดและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงคดใหดจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๖๐-๖๑ ใหนกเรยนสงเกตเสยงทมลกษณะแตกตางกนตามแหลงกาเนด

๔.ครรองทานองหลกของเพลงคดใหดใหนกเรยนฟงแลวใหนกเรยนรองตาม ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได โดยครสงเกตความแมนยาของเสยงและจงหวะ

๕.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม ใหกลมทหนงรองทานองหลก กลมทสองรองทานองรอง ๖.สลบกลมในการรองเพลง โดยกลมทรองทานองรองใหเปลยนเปนปรบมอหรอเลนเครอง

ประกอบจงหวะแทน ๗.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและเรองตางๆทเรยน

๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๒๑

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๒๒

แผนการจดการเรยนรท ๑๘ เรอง ขอตกลงทแสนจะเสยง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงคดใหดพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลงคดใหด ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๒๓

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงคดใหดพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงคดใหด ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการรองเพลงคดใหด

๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๒๔

แบบประเมนการรองเพลงคดใหด แผนการจดการเรยนรท ๑๘ เรอง ลกแกวอยแคเออม

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๒๕

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๘ เรอง ลกแกวอยแคเออม

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๒๖

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๗ ตอน ลกแกวอยแคเออมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๖๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คดใหดและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงคดใหดจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๖๐-๖๑ ใหนกเรยนสงเกตเสยงทมลกษณะแตกตางกนตามแหลงกาเนด

๔.ครรองทานองหลกของเพลงคดใหดใหนกเรยนฟงแลวใหนกเรยนรองตาม ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได โดยครสงเกตความแมนยาของเสยงและจงหวะ

๕. แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม ใหกลมทหนงรองทานองหลก กลมทสองรองทานองรอง ๖.สลบกลมในการรองเพลง โดยกลมทรองทานองรองใหเปลยนเปนปรบมอหรอเลนเครอง

ประกอบจงหวะแทน ๗.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและเรองตางๆทเรยน

๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๒๗

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๒๘

แผนการจดการเรยนรท ๑๙ เรอง พลาดครงทหนง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑. เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงคาถาตองหามโดยมความดงเบาทกาหนดไวในบทเพลงไดอยางชดเจน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลงคาถาตองหาม ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๒๙

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การขบรองเพลงคาถาตองหามทประกอบดวยความดงเบาอยางชดเจน ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงคาถาตองหาม ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการขบรองเพลงคาถาตองหาม ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๓๐

แบบประเมนการรองเพลงคาถาตองหาม แผนการจดการเรยนรท ๑๙ เรอง พลาดครงทหนง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๓๑

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๙ เรอง พลาดครงทหนง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๓๒

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๘ ตอน พลาดครงทหนงตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๖๙ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คาถาตองหามไดอยางถกตองตามความหนกเบาของบทเพลง ๓.นกเรยนฟงเพลงคาถาตองหามจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๗๐ ใหนกเรยนสงเกตเสยงและทานองทมความหนกเบา ๔.ครรองเพลงคาถาตองหามใหนกเรยนฟง สวนคาวา “อบ” ใหทาปากเหมอนพดคาวา “อบ” แตไมมเสยงออกมา เพอสอใหเหนวามการหยด ๑ จงหวะ และทาทาประกอบ ๕.นกเรยนรองตาม โดยครคอยดความถกตองของระดบเสยงและจงหวะ ๖.ใหนกเรยนขบรองโดยมความหนกเบาตามทกาหนดไวในบทเพลง และคดทาเตนประกอบ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆ ชวยชแนะและชนชม ๘.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทเรยน ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๓๓

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๓๔

แผนการจดการเรยนรท ๒๐ เรอง พลาดครงทสอง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

ขบรองเพลงสายลมพดผานและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๓.การขบรองเพลงสายลมพดผานและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย

๑๓๕

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงสายลมพดผานพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงสายลมพดผาน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการรองเพลงสายลมพดผาน

๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๓๖

แบบประเมนการรองเพลงสายลมพดผาน แผนการจดการเรยนรท ๒๐ เรอง พลาดครงทสอง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๓๗

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๐ เรอง พลาดครงทสอง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๓๘

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท๒๐ ตอนพลาดครงทสอง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คาถาตองหามและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงคาถาตองหามจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๗๐ ใหนกเรยนสงเกตเสยงทมลกษณะแตกตางกนตามแหลงกาเนด

๔.ครรองทานองหลกของเพลงคาถาตองหามใหนกเรยนฟงแลวใหนกเรยนรองตาม ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได โดยครสงเกตความแมนยาของเสยงและจงหวะ

๕.แบงนกเรยนออกเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการของกลม ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพลงคาถาตองหามตามลาพง โดยเนนความแมนยาของระดบเสยงตางๆ

และจงหวะทแนนอน ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและกลาวชนชม

๘.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและเรองตางๆทเรยน

๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร ๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๓๙

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๔๐

แผนการจดการเรยนรท ๒๑ เรอง พลาดครงทสาม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองหรอปรบมอรปแบบจงหวะไดอยางถกตอง ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.การปรบมอหรอการเลนเครองประกอบจงหวะตามรปแบบจงหวะ ๓.การรองตามรปแบบจงหวะ ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย

๑๔๑

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองหรอปรบมอตามรปแบบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองและปรบมอตามรปแบบจงหวะ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองตามรปแบบจงหวะ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๔๒

แบบประเมนการรองตามรปแบบจงหวะ แผนการจดการเรยนรท ๒๑ เรอง พลาดครงทสาม

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๔๓

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๑ เรอง พลาดครงทสาม

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๔๔

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๑ ตอน พลาดครงทสามตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ตามรปแบบจงหวะและปรบมอประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.ครปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะตามรปแบบจงหวะ “ทา ทา ทา ทา” ๔.นกเรยนทงหมดปรบมอตามรปแบบจงหวะ “ทา ทา ทา ทา”

๕.ในขณะทนกเรยนกาลงปรบมออยนน ครเปลยนรปแบบจงหวะใหมซงมความยาวเทากน คอ ๔ จงหวะ

๖.ครและนกเรยนปรบมอพรอมกนโดยมรปแบบ ดงน

คร ทา ทา ทา ทา ทท ทา ทา อบ ทา ทา ทา ทา ทา ทา อา ทท ทา ทา ทา ทา .................. นกเรยน ทา ทา ทา ทา ทท ทา ทา อบ ทา ทา ทา ทา ทา ทา อา ทท ทา ทา ทา ทา

๗.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๑ ตอน พลาดครงทสาม (ตอ) ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๘.นกเรยนฟงเพลงลงเจยกๆ จาก Audio CD แลวสงเกตความหนกเบาของเสยง และความชาเรวของจงหวะ ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการของกลม ๑๐.นกเรยนรองเพลงลงเจยกๆตามครทละวรรคจนกระทงจบเพลง ๑๑.นกเรยนทงหมดรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๑๒.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๑๓,แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชแนะและชนชม ๑๔นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทเรยนร ๔. สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๔๕

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๔๖

แผนการจดการเรยนรท ๒๒ เรอง ตนขาว...ผตดสน เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑. เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ

๑.๓ จดประสงคการเรยนร รองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวนพรอมทงแสดงทาเตนประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอตามจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๔๗

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองหรอปรบมอตามรปแบบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๔๘

แบบประเมนการรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน แผนการจดการเรยนรท ๒๒ เรอง ตนขาว ผตดสน

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๔๙

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๒ เรอง ตนขาว ผตดสน

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๕๐

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๒ ตอน ตนขาว ผตดสนตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๘๐ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง เวทมนตรเปลยนสดสวนและแสดงทาเตนประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเลอกเปดเพลงจากแผนใหนกเรยนฟง แลวใหนกเรยนสงเกตความดงเบาและจงหวะของเพลง ๔.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๒ ตอน พลาดครงทสาม (ตอ) ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๕.นกเรยนฟงเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน จาก Audio CD แลวสงเกตความหนกเบาของเสยง และความชาเรวของจงหวะ ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการของกลม ๗.นกเรยนรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวนตามครทละวรรคจนกระทงจบเพลง ๘.นกเรยนทงหมดรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๙.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๑๐. แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชแนะและชนชม ๑๑. นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๕๑

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๕๒

แผนการจดการเรยนรท ๒๓ เรอง สพลง รวมเปนหนงเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตรชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงรวมพลงลลาลและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอตามจงหวะ ๓.การขบรองเพลงรวมพลงลลาลและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๕๓

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงรวมพลงลลาลและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงรวมพลงลลาล ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงรวมพลงลลาล ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๕๔

แบบประเมนการรองเพลงพลงลลาล แผนการจดการเรยนรท ๒๓ เรอง สพลง รวมเปนหนง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๕๕

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๓ เรอง สพลง รวมเปนหนง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕....................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑

๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๕๖

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๓ ตอน สพลง รวมเปนหนงตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๘๗ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง รวมพลงลลาลและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงรวมพลงลลาล และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนทงหมดรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๕.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๖,แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชแนะและชนชม ๗.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๓ ตอนสพลง รวมเปนหนง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๘๗ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๘.นกเรยนฟงเพลงโป โป ปง ปง ชง จาก Audio CD แลวสงเกตความหนกเบาของเสยง และความชาเรวของจงหวะ ๙.ครรองเพลงโป โป ปง ปง ชง พรอมทงปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟงทละแนว ๑๐.นกเรยนรองตามครทละวรรค ทละแนวจนครบทกแนว ๑๑.นกเรยนรองพรอมๆกนทละแนว โดยครคอยชวยปรบความหนกเบา และความมนคง ของจงหวะ ๑๒.แบงนกเรยนออกเปน ๓ กลม ๑๓.แตละกลมรองแนวเพลงทกาหนด พยายามเนนเรองความหนกเบาและความแนนอนของจงหวะ ๑๔.แตละกลมสลบแนวรอง ๑๕.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๕๗

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๕๘

แผนการจดการเรยนรท ๒๔ เรอง โปโป ปศาจจอมขดขวางเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตรชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงโอย โอย โอยเจบพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน

๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย

๑๕๙

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงโอย โอย โอยเจบและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงโอย โอย โอยเจบ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงโอย โอย โอยเจบ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๖๐

แบบประเมนการรองเพลงโอย โอย โอยเจบ แผนการจดการเรยนรท ๒๔ เรอง โป โป ปศาจจอมขดขวาง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๖๑

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๔ เรอง โป โป ปศาจจอมขดขวาง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๖๒

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๔ ตอน โป โป ปศาจจอมขดขวางตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๙๑ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง โอย โอย โอยเจบและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงรวมพลงลลาล และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงโอย โอย โอยเจบ ตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง

๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะ ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๖๓

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๖๔

แผนการจดการเรยนรท ๒๕ เรอง นาตาจากเพอนรก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงขอบคณของกระตายนอยพรอมทงปรบมอประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและการปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๖๕

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงขอบคณของกระตายนอยและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงขอบคณของกระตายนอย ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงขอบคณของกระตายนอย ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๖๖

แบบประเมนการรองเพลงขอบคณของกระตายนอย แผนการจดการเรยนรท ๒๕ เรอง นาตาจากเพอนรก

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๖๗

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๕ เรอง นาตาจากเพอนรก

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕....................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑

๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๖๘

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๕ ตอน นาตาจากเพอนรกตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๙๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ขอบคณของกระตายนอยและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงขอบคณของกระตายนอย และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงขอบคณของกระตายนอยตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง

๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔. สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๖๙

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๗๐

แผนการจดการเรยนรท ๒๖ เรอง การแสดงแหงชะตาชวต เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงทงหญาเขยวขจและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองเพลงทงหญาเขยวขจและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๗๑

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงขอบคณของกระตายนอยและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงทงหญาเขยวขจ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงทงหญาเขยวขจ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๗๒

แบบประเมนการรองเพลงทงหญาเขยวขจ แผนการจดการเรยนรท ๒๖ เรอง การแสดงแหงชะตาชวต

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๗๓

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๒๖ เรอง การแสดงแหงชะตาชวต

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๗๔

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๖ ตอน การแสดงแหงชะตาชวตตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๙๙ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ทงหญาเขยวขจและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงทงหญาเขยวขจ และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงทงหญาเขยวขจตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง

๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยงและความแนนอนของจงหวะ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๗๕

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๗๖

แผนการจดการเรยนรท ๒๗ เรอง เมอการแสดงจบสนลงเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตรชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงชางนารกและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบเพลง ๓.การขบรองและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๗๗

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงชางนารกและการปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงชางนารก ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงชางนารก ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๗๘

แบบประเมนการรองเพลงชางนารก แผนการจดการเรยนรท ๒๗ เรอง เมอการแสดงจบสนลง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๗๙

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๗ เรอง เมอการแสดงจบสนลง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๘๐

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๗ ตอน เมอการแสดงจบสนลงตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๐๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ชางนารกและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงชางนารก และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงชางนารกตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง

๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยงและความแนนอน ของจงหวะ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.ใหนกเรยนคดเนอเพลงขนใหมแลวขบรองแทนเนอรองเดม เพอเพอเปนการสรางสรรค ของนกเรยน ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๘๑

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๘๒

แผนการจดการเรยนรท ๒๘ เรอง ฟนกส...เดกชายผครอบครอง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงนนนนมความสขพรอมทงปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๘๓

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงชางนารกและการปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงนนนนมความสข ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงนนนนมความสข ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๘๔

แบบประเมนการรองเพลงนนนนมความสข แผนการจดการเรยนรท ๒๘ เรอง ฟนกส...เดกชายผครอบครอง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๘๕

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๘ เรอง ฟนกส...เดกชายผครอบครอง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕....................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑

๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๘๖

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๘ ตอนฟนกส...เดกชายผครอบครองตามเรองราว จากหนงสอเรยนรายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๐๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นนนนมความสขและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงนนนนมความสข และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงนนนนมความสขตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง

๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยงความแนนอน ของจงหวะและความดงเบา ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความดงเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.ใหนกเรยนคดทาเตนหรอทาทางประกอบเพลง แลวนาเสนอใหเพอนๆ ด ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๘๗

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๘๘

แผนการจดการเรยนรท ๒๙ เรอง ขนมหวานบานขนมปง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงตาลายพรอมทงปรบมอประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ

๑๘๙

๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงตาลายและการปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงตาลาย ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงตาลาย ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๙๐

แบบประเมนการรองเพลงตาลาย แผนการจดการเรยนรท ๒๙ เรอง ขนมหวานบานขนมปง

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๙๑

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๙ เรอง ขนมหวานบานขนมปง

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๙๒

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๙ ตอน ขนมหวานบานขนมปงตามเรองราวจากหนงสอเรยนรายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๑๔ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ตาลายและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงตาลายและปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง โดยใหสงเกตระดบเสยงตางๆ ๔.นกเรยนรองเพลงตาลายตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง

๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยง ความแนนอน ของจงหวะและความดงเบา ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความดงเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๙๓

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๑๙๔

แผนการจดการเรยนรท ๓๐ เรอง คาขอบคณกบทอฟฟวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร

๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ

คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด

ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร

รองเพลงมะงมมะงาหราพรอมทงปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร

๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองมะงมมะงาหราและการปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว

๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต

๓. รกษาวนย

๑๙๕

๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง

๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ

๒.หลกฐานการเรยนร

๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงมะงมมะงาหราและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร

๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงมะงมมะงาหรา ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล

๑.แบบประเมนการรองเพลงมะงมมะงาหรา ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง

๒.เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค

๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค

๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค

๑๙๖

แบบประเมนการรองเพลงมะงมมะงาหรา แผนการจดการเรยนรท ๓๐ เรอง คาขอบคณกบทอฟฟวเศษ

เลขท ชอ – สกล ชน

รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ

พรอมเพรยง ความ

ไพเราะ ความคด

สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕

เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../.............

๑๙๗

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๓๐ เรอง คาขอบคณกบทอฟฟวเศษ

กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................

๒. ……………………………….... ๓.....................................................

๔..................................................... ๕. ...................................................

๖. ………………………………….

พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน

๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม เกณฑการใหคะแนน

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง

ลงชอ ............................................. (.......................................)

............/......................../..............

๑๙๘

๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๓๐ ตอน คาขอบคณกบทอฟฟวเศษตามเรองราวจากหนงสอเรยนรายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๑๗ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง มะงมมะงาหราและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงมะงมมะงาหราและปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง โดยใหสงเกตระดบเสยงตางๆ ๔.นกเรยนรองเพลงมะงมมะงาหราตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง

๕.นกเรยนรองเพลงมะงมมะงาหราพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยง ความแนนอน ของจงหวะและความดงเบา ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความดงเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร

๑. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง

๑๙๙

การบนทกหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................

๒๐๐

บรรณานกรม

กระทรวงศกษาธการ.(๒๕๕๑) หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จากด. ____________________ . (๒๕๕๑) ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนรศลปะ

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จากด.

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน.(๒๕๕๕). แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอ

พฒนาทกษะการคด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ ระดบประถมศกษา.กรงเทพมหานคร :โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จากด.

องคการคาของ สกสค. (๒๕๕๓). หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ

ชนประถมศกษาปท ๑ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑. กรงเทพมหานคร : โรงพมพ สกสค. ลาดพราว.