คำนำ

ตามท ม ประกาศใชกฎกระทรวงในการประก นค ณภาพการศ กษา พ .ศ . 2561 ของกระทรวงศกษาธการ ใหใชมาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย ระดบการศกษาขนพนฐาน และระดบการศกษาขนพนฐานศนยการศกษาพเศษ พ.ศ. 2561 ลงวนท 6 สงหาคม 2561 สำหรบใหสถานศกษาใชเปนแนวทางดำเนนงานเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาและเตรยมการสำหรบการประเมนคณภาพภายนอก ซงจะทำใหเกดความมนใจแกผมสวนเกยวของทกฝาย วาการจดการศกษาของสถานศกษามคณภาพไดมาตรฐาน และคงรกษาไวซงมาตรฐานจากการดำเนนงานประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวรมการดำเนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน ซงเปนการประเมนผลการจดการศกษาตลอดปการศกษาทผานมา ทำใหไดขอมลทจะนำไปพฒนาคณภาพการจดการศกษา ใหบรรลตามเปาหมายและมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา โรงเรยนไดจดทำรายงานการประกนคณภาพศกษาภายในเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเก ยวของ เปดเผยสสาธารณชน เพอนำไปสการพฒนาคณภาพการจดการศกษาใหได มาตรฐานและเพอรองรบ การประเมนคณภาพภายนอก

โรงเรยนหวงวารายงานการประกนคณภาพการศกษาภายในฉบบนจะเปนประโยชนแกบคลากรและผมสวนเกยวของกบการจดการศกษาเพอนำผลการประเมนไปวางแผนการพฒนาและปรบปรง การจดการศกษาใหมคณภาพ และมมาตรฐานการศกษาตามเกณฑทกำหนดไว

งานพฒนาและประกนคณภาพการศกษา

โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

สารบญ

หนา สวนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา 1

1. ขอมลทวไป 1 2. ขอมลบคลากรของสถานศกษา 1 3. ขอมลนกเรยน 4 4. ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา 4 5. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) 6 6. สภาพชมชน 10

สวนท 2 ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 11

ผลการประเมนในภาพรวม 12 ตารางรายการหลกฐานและขอเสนอแนะมาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 15 ตารางรายการหลกฐานและขอเสนอแนะมาตรฐานท 2 กระบวนการบรหาร

และการจดการ 17

ตารางรายการหลกฐานและขอเสนอแนะมาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยน การสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ

19

สวนท 3 รายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) 21

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 22 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 30 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ 35

สวนท 4 เอกสารทเกยวของ 37 1. รายชอคณะกรรมการการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 38 2. คำสงแตงตงคณะกรรมการดำเนนการประกนคณภาพการศกษา 39 3. คำสงแตงตงคณะกรรมการดำเนนการโครงการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 46

คณะผจดทำ 52

1

สวนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา

2

1. ขอมลทวไป ชอสถานศกษา โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

(Naresuan University Secondary Demonstration School) ทตง เลขท 1 ถนนสนามบน ตำบลในเมอง อำเภอเมอง จงหวดพษณโลก สงกด กระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม โทรศพท 0–5537–8306–10 โทรสาร 0–5537–8305 Website : www.satit.nu.ac.th เปดสอน ระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6

2. ขอมลบคลากรของสถานศกษา ผอำนวยการโรงเรยน รองศาสตราจารย ดร. อรณ ออนสวสด

วฒการศกษาสงสด ครศาสตรดษฎบณฑต (ค.ด.) สาขาการวดและประเมนผลการศกษา ดำรงตำแหนง ตงแต 17 มถนายน 2558 จนถง 14 มถนายน 2562 โทรศพท 0-5537-8311 e-mail : aruneeo@nu.ac.th

รองผอำนวยการโรงเรยน งานวชาการ ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน วฒการศกษาสงสด วท.ด. (คณตศาสตร) มหาวทยาลยนเรศวร โทรศพท 08-5872-9867

รองผอำนวยการโรงเรยนงานกจการนกเรยน วาทรอยตรธนะษณ อนพาเพยร วฒการศกษาสงสด ศศ.ม. (วทยาการดนตรและนาฏศลป) มหาวทยาลยนเรศวร โทรศพท 08-6765-3973

รองผอำนวยการโรงเรยน งานนโยบายและแผน นายมรกต แสนกล วฒการศกษาสงสด วท.ม. (ฟสกสประยกต) มหาวทยาลยนเรศวร โทรศพท. 08-0596-5282

รองผอำนวยการโรงเรยน งานบรหาร นางนกน เพงผล วฒการศกษาสงสด กศ.ม. (การบรหารจดการกฬา) มหาวทยาลยนเรศวร โทรศพท 08-9567-9886

3

ตาราง แสดงจำนวนบคลากรและวฒการศกษาของบคลากรโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

ตำแหนงบคลากร จำนวนบคลากร

ตำกวา ปรญญาตร

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญา

เอก รวม

1. ผบรหารสถานศกษา ผอำนวยการโรงเรยน 1 1 รองผอำนวยการโรงเรยน 3 1 4 2. ผสอน ครประจำ 20 31 3 54 ครตางชาต 4 4 ผมความรความสามารถ 1 1 หมายเหต : ครประจำนบจำนวนรวมรองผอำนวยการโรงเรยน จำนวน 4 คน

3. บคลากร เจาหนาท 13 18 6 37

รวม 13 42 38 4 97 ตาราง แสดงจำนวนครผสอนจำแนกตามกลมสาระการเรยนร

ลำดบท กลมสาระการเรยนร จำนวนคร หมายเหต 1 ภาษาไทย 7

2 คณตศาสตร 10

3 วทยาศาสตร 15

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 8 รวมครชาวตางประเทศ 1 คน 5 สขศกษา และพลศกษา 4

6 ศลปะ 4

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 3

8 ภาษาตางประเทศ 8 รวมครชาวตางประเทศ 3 คน และ ผเกษยณอายราชการ 1 คน

รวม 59

4

3. ขอมลนกเรยน จำนวนนกเรยนปการศกษา 2561 รวม 1,231 คน

ระดบชนเรยน ม. 1 ม. 2 ม. 3 ม. 4 ม. 5 ม. 6 รวมทงหมด จำนวนหอง 6 6 6 6 5 5 34

จำนวน (คน) ชาย 121 116 82 98 72 86 575 หญง 114 118 111 116 106 91 656

รวม 235 234 193 214 178 177 1,231 เฉลยตอหอง 39.17 39.00 32.17 35.67 35.60 35.40 36.21

4. ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา

รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระการเรยนรในระดบ 3 ขนไป ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ปการศกษา 2561

กลมสาระการเรยนร ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 ภาษาไทย 76.54 77.28 คณตศาสตร 70.63 72.19 วทยาศาสตร 83.53 78.00 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 87.70 93.02 สขศกษาและพลศกษา 97.98 95.83 ศลปะ 99.04 98.47 การงานอาชพและเทคโนโลย 96.87 96.48 ภาษาตางประเทศ 80.37 80.27

รวม 85.28 85.10

5

แผนภม รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระการเรยนรในระดบ 3 ขนไป ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ปการศกษา 2561

76.54

70.63 83

.53 87.7 97

.98

99.04

96.87

80.37

77.28

72.19 78

93.02 95.83 98.47

96.48

80.27

0

20

40

60

80

100

120

รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระการเรยนรในระดบ 3 ขนไป ระดบมธยมศกษาปท 1-6 ปการศกษา 2561

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

6

5. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) 1) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลย

โรงเรยน ขนาด จงหวด สงกด ภาค ประเทศ ภาษาไทย 78.85 53.21 56.36 73.36 54.58 54.42

ภาษาองกฤษ 59.26 28.27 29.88 52.99 29.35 29.45 คณตศาสตร 68.83 28.16 31.64 57.53 29.98 30.04 วทยาศาสตร 56.41 35.08 36.95 51.05 35.81 36.10

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 3 ของนกเรยนโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลย นเรศวรกบขนาดโรงเรยน ระดบจงหวด ระดบสงกด ระดบภาค และระดบประเทศ

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

ภาษาไทย สงคมฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

คะแนนเฉลย โรงเรยน คะแนนเฉลย ขนาด คะแนนเฉลย จงหวด คะแนนเฉลย สงกด คะแนนเฉลย ภาค คะแนนเฉลย ประเทศ

7

2) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 6

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลย

โรงเรยน ขนาด จงหวด สงกด ภาค ประเทศ ภาษาไทย 71.89 44.63 48.98 62.28 47.96 47.31 สงคมฯ 46.23 33.91 35.37 42.30 35.30 35.16

ภาษาองกฤษ 64.32 28.22 32.49 55.69 31.90 31.41 คณตศาสตร 76.85 26.99 33.49 56.81 31.59 30.72 วทยาศาสตร 54.24 28.86 31.99 42.15 30.75 30.51

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 6 ของนกเรยนโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลย นเรศวรกบขนาดโรงเรยน ระดบจงหวด ระดบสงกด ระดบภาค และระดบประเทศ

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

ภาษาไทย สงคมฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

คะแนนเฉลย โรงเรยน คะแนนเฉลย ขนาด คะแนนเฉลย จงหวด คะแนนเฉลย สงกด คะแนนเฉลย ภาค คะแนนเฉลย ประเทศ

8

3) เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560-2561 ตาราง เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560-2561 ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลยปการศกษา

2560 2561 ภาษาไทย 72.08 78.85

ภาษาองกฤษ 60.07 59.26 คณตศาสตร 66.48 68.83 วทยาศาสตร 52.03 56.41

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET) ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560-2561

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

ป 2560 ป 2561

9

ตาราง เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560-2561 ชนมธยมศกษาปท 6

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลยปการศกษา

2560 2561 ภาษาไทย 73.79 71.89 สงคมฯ 49.62 46.23

ภาษาองกฤษ 63.88 64.32 คณตศาสตร 65.62 76.85 วทยาศาสตร 57.35 54.24

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET) ชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560-2561

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

ภาษาไทย สงคมฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

ป 2560 ป 2561

10

6. สภาพชมชน โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ตงอยในเขตอำเภอเมอง โดยมชมชนลอมรอบโรงเรยนคอ

ชมชนมหาจกรพรรดและชมชนราเมศวร ซงชมชนมหาจกรพรรด เปนชมชนขนาดใหญ มทงหมด 345 หลงคาเรอน เปนลกษณะบานเดยว หองแถวและอาคารหอพก มประชากรประมาณ 896 คน สวนใหญประกอบอาชพรบราชการ, รบจาง และคาขาย และชมชนราเมศวร เปนชมชนขนาดใหญ มทงหมด 244 ครวเรอน เปนลกษณะบานเดยว หองแถวและอาคารหอพก มประชากรประมาณ 1,065 คน สวนใหญประกอบอาชพรบราชการและคาขาย

11

สวนท 2 ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

12

ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ปการศกษา 2561

ผลการประเมนในภาพรวม ปการศกษา 2561 โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร มผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ในภาพรวมของทง 3 มาตรฐาน ดงน มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน ระดบ ดเลศ

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ ระดบ ดเลศ มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ ระดบ ด

ผลการประเมนจำแนกรายมาตรฐาน มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 1) มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดคำนวณ ระดบ ดเลศ

2) มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา ระดบ ดเลศ

3) มความสามารถในการสรางนวตกรรม ระดบ ยอดเยยม 4) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระดบ ยอดเยยม 5) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ระดบ ดเลศ 6) มความรทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ ระดบ ดเลศ 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำหนด ระดบ ดเลศ 2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย ระดบ ด 3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย ระดบ ดเลศ 4) สขภาวะทางรางกาย และจตสงคม ระดบ ดเลศ

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 2.1 มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษากำหนดชดเจน ระดบ ดเลศ 2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา ระดบ ดเลศ 2.3 ดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดาน ตามหลกสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย ระดบ ด 2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ ระดบ ด 2.5 จดสถาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนร อยางมคณภาพ ระดบ ดเลศ 2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการ และการจดการเรยนร ระดบ ดเลศ

13

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ 3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำไปประยกตใชในชวตได ระดบ ด 3.2 ใชสอเทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร ระดบ ด 3.3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก ระดบ ด 3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำผลมาพฒนาผเรยน ระดบ ด 3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนา และปรบปรงการจดการเรยนร ระดบ ด

จดเดน

1. จดเดนของรายงานฉบบนคอมการนำเสนอสวนท 3 ตารางรายการหลกฐานการประกนคณภาพการศกษาทมความเปนระบบทำใหผประเมนสามารถคนหาขอมลประกอบการประเมนไดสะดวก รวดเรวยงขน

2. การสอนของครทเนนผเรยนเปนสำคญ ฝกทกษะใหนกเรยนไดคนควา ครมความเขาใจนกเรยน 3. โรงเรยนสามารถจดการศกษาไดอยางมคณภาพ ในระดบทนาพอใจ ผลสมฤทธทางการเรยนของ

นกเรยนอยในระดบสง ซงสวนหนงอาจเนองมาจากความมช อเสยงของความเปนโรงเรยนสาธต ในสงกดมหาวทยาลยนเรศวร และการทโรงเรยนมกระบวนการคดเลอกนกเรยนทเขาศกษาทเปนระบบ ทำใหสามารถคดเลอกนกเรยนทมคณภาพเขามาเรยน โรงเรยนจงควรรกษาระดบคณภาพและกระบวนการนไว ขอเสนอแนะ

1. โรงเรยนควรรกษาความเปนโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ทมเปาหมายเพอพฒนาดานการผลตนกเรยนทมศกยภาพดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร รวมทงทกษะดานการสอสารทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ และควรเนนความเปน Lab school ซงตองมความแตกตางจากโรงเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทวไป ซงผประเมนยงไมพบขอมลหลกฐานของการดำเนนการในประเดนน ผบรหารและผทมความเกยวของจงควรหาแนวทางและกำหนดนโยบายวาจะทำอยางไรเพอใหโรงเรยนจะไดรบการยอมรบและศรทธาจากผปกครองและชมชน และมความเปนโรงเรยนสาธตอยางแทจรง

2. ควรสงเสรมใหบคลากรในโรงเรยนไดรบโอกาสในการพฒนาตนเองทงดานความสามารถทางวชาการ การจดการเรยนการสอน และดานคณธรรมจรยธรรม ความเปนคร และการอนรกษในคณคาความเปนไทย และศลปวฒธรรมไทยทดงาม เพอใหโรงเรยนไดรบการยอมรบและศรทธา และสามารถนำความรไปใชในการพฒนาผเรยนทงทางดานวชาการและคณลกษณะทพงประสงค

3. มหาวทยาลยควรมนโยบายทชดเจนในการกำหนดเสนทางความกาวหนาและความมนคงทางวชาชพ ตลอดจนสวสดการตาง ๆใหกบครและบคลากรของโรงเรยนสาธต เพอเปนการสรางขวญและกำลงใจในการปฏบตงาน ใหกบ ครและบคลากรของโรงเรยน

14

4. ควรจดทำประกาศมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทเปนปจจบนและกำหนดคาเปาหมายความสำเรจในแตละประเดนการพจารณาใหมความชดเจน

5. ควรจดทำคมอการประเมนคณภาพภายในสถานศกษาเพอสรางความเขาใจในการดำเนนงานของ การประกนคณภาพภายในสถานศกษา

6. การจดทำเลมรายงานประจำป ควรเพมเตมรายละเอยดของแตละองคประกอบไดแก สวนท 2 ผลการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ควรนำเสนอผลการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในแตละมาตรฐานควรสะทอนกระบวนการพฒนาของสถานศกษาทชดเจนและสอดคลองกบแผนปฏบตการของสถานศกษาทเฉพาะในปการศกษา 2561 ทนำเสนอมาเปนภาพรวมไมสามารถสะทอนถงการดำเนนงานในป 2561 อกทงควรนำเสนอแนวทางการพฒนาและความตองการชวยเหลอ เพอการพฒนาในรอบปตอไป ทงนอาจศกษารายละเอยดจากเอกสารของกระทรวงศกษาธการเพอใชเปนแนวทางการเขยนรายงานใหมความสมบรณยงขน

7. มาตรฐานท 2 กระบวนการจดการเรยนการสอนท เนนผ เร ยนเปนสำคญ ท ง 5 ประเดน การพจารณา พบวาสถานศกษาควรมการนเทศ ตดตามการจดการเรยนรของครผสอนอยางเปนระบบตอเนอง ควรระบวานำสอ เทคโนโลยสารสนเทศมาใชอยางไร ควรสรางความร ความเขาใจเกยวกบการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก มการวดและประเมนผลทสอดคลองกบมาตรฐานและตวชวด อกทงควรปรากฏกระบวนการแลกเปลยนเรยนรทสอดคลองกบมาตรฐานของกระทรวงศกษาธการ

15

ตารางรายการหลกฐานและขอเสนอแนะ ประจำปการศกษา 2561 โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

ประเดนพจารณา รายการหลกฐาน ขอเสนอแนะ มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 1) มความสามารถในการ

อาน การเขยน การสอสาร และการคดคำนวณ

รายงานผลการอาน คดวเคราะหและเขยน ปการศกษา 2561

- ควรนำเสนอทมาของขอมลน วามาจากไหน และเกณฑในการสรปวาผเรยนอยในอยในระดบใด ซงมขอสงเกต คอ การประเมนการอาน คดวเคราะห เขยน ยงไมเปนไปตามเกณฑของ สพฐ. ซงมเพยง 4 ระดบ คอ ดเยยม ด ผาน และ ไมผาน แตในเอกสาร ทแนบมา ม ระดบ พอใช เพมเขามาดวย จงควรมการชแจงรายละเอยดเพมเตม ทงนหลกฐานขอมลความความสามารถในการอาน คด วเคราะหเขยน อาจนำมาจากการทำแบบประเมนกลาง ของสถานศกษากได

- ยงขาดขอมลการคดคำนวณ ควรเพมหลกฐาน - เพมขอมลหลกฐานการสอสารทงภาษาไทย และ

ภาษาตางประเทศ 2) มความสามารถในการ

คดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา

รายงานผลการอาน คดวเคราะหและเขยน

- ควรเพมหลกฐานเกยวกบการมความสามารถในการคดจำแนกแยกแยะ ใครครวญไตรตรอง พจารณาอยางรอบคอบ โดยใชเหตผลประกอบการตดสนใจ มการอภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหาอยางมเหตผลของนกเรยน เชน ขอมลทมาจากคำตอบของนกเรยนจากการทำแบบประเมนในชนเรยน การอภปรายผลการศกษาในโครงงาน

3) มความสามารถในการสรางนวตกรรม

- การสรางนวตกรรมของนกเรยน

- การออกแบบผลตภณฑของนกเรยน

- การออกแบบ infographic ของนกเรยน

4) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

5) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

- ผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2561

- ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET) ประจำปการศกษา 2561

- ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสง แตทงน สถานศกษาควรมการกำหนดคาเปาหมายใหชดเจน และเปรยบเทยบวาผลสมฤทธในแตละสาระนนบรรลตามเปาหมายหรอไม

16

ประเดนพจารณา รายการหลกฐาน ขอเสนอแนะ - ผลรางวลการแขงขนทาง

วชาการของนกเรยน 6) มความรทกษะพนฐาน

และเจตคตทดตองานอาชพ

- กจกรรม เรอง อนาคตของฉน

- กจกรรม คานยมกบการเลอกอาชพ

- ตวอยาง รปกจกรรมคานยมกบการเลอกอาชพ

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1) การมคณลกษณะและ

คานยมทดตามทสถานศกษากำหนด

- ผลประเมนคณลกษณะพงประสงคของนกเรยน

- สรปและรองรอยหลกฐานมาตรฐานท 1.2 1) - 3)

- ควรเพมหลกฐานวาสถานศกษากำหนดคณธรรม จรยธรรม คานยมและจตสำนก ตามทสถานศกษากำหนดอะไรบางและโครงการ กจกรรม ทดำเนนการนนสงเสรม ใหผเรยนมคณลกษณะใดบาง

2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย

สรปและรองรอยหลกฐานมาตรฐานท 1.2 1) – 3)

- ควรเพมหลกฐานทเปนขอมลจากนกเรยน อาท ผลงานการเขยนเรยงความ ผลการประกวดโครงงาน การแตงกาย การเขารวมกจกรรม ทสะทอนใหเหนถงการมความภมใจในทองถน เหนคณคาของความเปนไทย มสวนรวมในการอนรกษ วฒนธรรมและประเพณไทย รวมทงภมปญญาไทย

- โรงเรยนควรมกจกรรมทสงเสรมใหนกเรยนเหนคณคาของความเปนไทย และใหนกเรยนมสวนรวมในการอนรกษ วฒนธรรมและประเพณไทย รวมทงภมปญญาไทย ใหมากขน

3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

- สรปและรองรอยหลกฐานมาตรฐานท 1.2 1) - 3)

4) สขภาวะทางรางกาย และจตสงคม

- สรปและรองรอยหลกฐานมาตรฐานท 1.2 4)

- สรปการวเคราะหความเครยด 2561

- แบบประเมนวเคราะหความเครยด

- ขอมล นำหนก สวนสง ม.1 - 6 สมรรถภาพทางกาย 2561

17

ประเดนพจารณา รายการหลกฐาน ขอเสนอแนะ มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 2.1 มเปาหมายวสยทศน

และพนธกจทสถานศกษากำหนดชดเจน

- รายงานการตดตามประเมนผลการปฏบตงาน ของผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศว

- แผนกลยทธ ปงบประมาณ 2560 - 2564

- โรงเรยนระบเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษาไวชดเจนในแผนกลยทธ ป 2560 - 2564 มการจดทำทมาของกลยทธ จากการวเคราะห SWOT และ มการระบโครงการและกจกรรมในแตละมาตรการครบถวน แตควรรายงานผลการดำเนนโครงการเปนรายมาตรการของป 2561 ใหชดเจนวา มาตรการและโครงการใดทประสบปญหาในประเดนใดบาง แมจะบรรลตามเปาหมายของโครงการ

2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา

- รายงานการตดตามประเมนผลการปฏบตงาน ของผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศว

- รายงานการประชมคณะกรรมการอำนวยการ เม.ย.61

- รายงานการประชมคณะกรรมการอำนวยการ ส.ค. 2561

- รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร ก.ค.2561

- รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร ก.ค.2561

- แผนปฏบตการประจำป 2561

- แผนปฏบตการประจำป 2562

- รายงานผลการบรหารงานในแผนปฏบตราชการประจำปมความครบถวนตามมาตรการ กจกรรม โครงการ ทระบในแผนกลยทธและแผนปฏบตราชการประจำป แตสาระของผลการการบรหารงานทสะทอนออกมาในเชงคณภาพวา ควรปรบปรงการดำเนนการในประเดนใดบาง ยงไมชดเจน และอยกระจายตามผลการประเมนโครงการตาง ๆ ควรจดทำขอสรปทนำไปสการพฒนาในปตอไปใหชดเจนขน

2.3 ดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย

- รายงานการตดตามประเมนผลการปฏบตงาน ของผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

- แผนกลยทธ ปงบประมาณ 2560 - 2564

- โครงการของสถานศกษา สามารถสะทอนการบรหารจดการเกยวกบงานวชาการ ทงดานการพฒนาหลกสตร กจกรรมเสรมหลกสตร ทเนนคณภาพผเรยนรอบดาน แตควรสรปชใหเหนชดในบางประเดนพจารณาวา มโครงการใดบางทสะทอนการเชอมโยงสชวตจรง ทงนมหลายโครงการทอาจตอบคำถามในประเดนนได เชน โครงการอบรมครเรองระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ของฝายกจการ

18

ประเดนพจารณา รายการหลกฐาน ขอเสนอแนะ - แผนปฏบตการประจำป

2561 - แผนปฏบตการประจำป

2562

นกเรยน โครงการเรยนรและปนนำใจใหทองถน หรอแมแตการสรปประโยชนของการดำเนนโครงการจากตวนกเรยนวา นกเรยนไดรบความร แนวคดใดบางทนำไปสการเชอมโยงสชวตจรง และหากจะมกจกรรมใดทดำเนนการแลวเหนผลทชดเจนขน กควรบรรจลงไปเพมเตมในแผนปฏบตราชการป 2562

2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ

- สรปโครงการพฒนาคร ปการศกษา 2561

- รายละเอยดการเดนทางไปราชการ เม.ย.2561 - ก.ย. 2561

- รายละเอยดการเดนทางไปราชการ ต.ค. 2561 - ม.ค. 2562

- โรงเรยนใหความสำคญในการพฒนาบคลากรครใหมศกยภาพในการดแลนกเรยนทงทางดานวชาการ พฤตกรรม จรยธรรม คณธรรม เชน โครงการอบรมเชงปฏบตการ “การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการจดการเรยนการสอน โครงการอบรมการพฒนาครเพอจดการเรยนการสอนในยคไทยแลนด 4.0 โครงการพฒนาครเพอการจดการเรยนรหองเรยนภาษาองกฤษ การดแลและชวยเหลอนกเรยน โครงการพฒนาทกษะการเรยนการสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย โดยการใชภาษาองกฤษ “เสรมพลงครเพอปรบพฤตกรรมวยรน แตยงไมชดเจนเรองการพฒนาบคลการในมตของชมชน การเรยนรทางวชาชพ เพอนำผลการพฒนา มาใชในการพฒนางานและการเรยนรของผเรยนในประเดนใดบาง และขอสรปประเดนใดทจะนำไปสการขบเคลอน PLC ในปการศกษาตอไป

2.5 จดสถาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

- การจดสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ 2561

- โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ใชสถานทและอาคารเรยนทง 4 หลง อาคารหอสมด อาคารโภชนการ หองเรยน หองปฏบตการตาง ๆ อยางมประสทธภาพ จดใหมวสดครภณฑทเพยงพอและเออตอการเรยนร ทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบตในของปฏบตการ เฉพาะทางแยกตามกลมสาระการเรยนร มความสะอาด ปลอดภย นอกจากนนยงเหนการปรบปรงเปลยนแปลงอยางชดเจนจากปกอน เชน การปรบปรงหองสมด หองศลปะ อาคารโภชนาคาร หอพกนกเรยน และระบบสาธารณปโภคทงระบบ มระบบรกษาความปลอดภยทชดเจน และมการจดกจกรรมสงเสรมความปลอดภยใหแกนกเรยนและบคลากรในโรงเรยนใหมจตสำนกของความปลอดภย ทงน หากสามารถประสานเรองการตดตงระบบชะลอความเรวรถบรเวณกอนถงทางมาลายหนาโรงเรยน หรอไฟสญญาณขามถนนได จะดมาก

19

ประเดนพจารณา รายการหลกฐาน ขอเสนอแนะ - ทงน โรงเรยนควรเสรมอปกรณบางอยางทเออตอการ

เรยนร เชน เครองมอชางประกอบการทำโครงงาน คอมพวเตอรทมสมรรถนะสงขนเมอตองเรยนดาน Coding ทตอง render โปรแกรมกราฟฟก ตลอดจนเพมเตมการปลกตนไมบรเวณทมการปรบปรงพนท เนองจากมการตดตนไมทเปนจดนงพก หรอนงทำงานออกไปหลายตน

2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

- ขอมลการจดระบบสารสนเทศ

- โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร มการสนบสนนการบรหารจดการ และการจดการเรยนร ของโรงเรยนโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนเครองมอสำคญในการดำเนนงานตาง ๆ มความพรอมทง โครงสรางพนฐานของระบบสารสนเทศ (Hardware) และระบบฐานขอมล หรอโปรแกรมประยกต (Software) ไวบรการสวนงานตาง ๆ ของโรงเรยน นอกจากนนยงมกองบรการเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (CITCOMS) เปนหนวยงานทสนบสนน การใชงานเทคโนโลยสารสนเทศ เชน ระบบสญญาณ Internet และอปกรณใหโรงเรยน

- ระบบสารสนเทศเพอการประกนคณภาพผาน online มความชดเจนมากกวาปการศกษากอน อยางไรกตามระบบ ICT ดาน QA ควรลงคผลการดำเนนการตามโครงการ หรอผลการประเมนโครงการทตอบประเดนพจารราในการประกนคณภาพการศกษาไดชดเจนมากขน

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ 3.1 จดการเรยนรผาน

กระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำไปประยกตใชในชวตได

- ขอมลประกอบ มาตรฐานท 3 จากผสอน ปการศกษา 2561

- สถานศกษามการจดกจกรรมการเรยนรตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของสถานศกษาทเนนผเรยนไดเรยนรโดยผานกระบวนการคดและปฏบตจรง อาท การสอนแบบโครงงาน การลงมอปฏบตจรง อกทงยงมการจดการเรยนรตามศกยภาพผเรยน ทงนมขอเสนอแนะเพอการพฒนาคอควรมการกำกบ ตดตาม และการนเทศภายในสถานศกษาเพอสงเสรมและพฒนาการจดกจกรรมการเรยนรของครผสอนใหมประสทธภาพ

3.2 ใชสอเทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

- ขอมลประกอบมาตรฐานท 3 จากผสอน ปการศกษา 2561

- รางวลโรงเรยนแกนนำดานสอดจทลสรางสรรค จาก สสส.

- สถานศกษามการใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรมาใชในการจดการเรยนร โดยสรางโอกาสใหผเรยนไดแสวงหาความรจากสอเทคโนโลยสารสนเทศ ทงนหากครผสอนใช Internet ในการจดการเรยนรควรระบแหลงสบคนหรอนวตกรรมทใชในการจดการเรยนร อาท การจดกจกรรมการทดลอง STEM ผานระบบออนไลน เปนตน

20

ประเดนพจารณา รายการหลกฐาน ขอเสนอแนะ 3.3 มการบรหารจดการชน

เรยนเชงบวก

- ขอมลประกอบมาตรฐานท 3 จากผสอน ปการศกษา 2561

- การบรหารจดการชนเรยน โดยเนนการมปฏสมพนธเชงบวกทำใหผเรยนสามารถเรยนรรวมกนอยางมความสขควรเรมจากการสอสารระหวางครกบผเรยนเปนเบองตน เพอสรางเจตคตใหผเรยนรสกเหนคณคาของตนเอง สรางบรรยายกาศในหองเรยนทเออตอการจดการเรยนร เปดโอกาสใหผเรยนไดมโอกาสแสดงความสามารถของตนเอง ทงนควรสรางความร ความเขาใจการบรหารจดการชนเรยนโดยเนนการมปฏสมพนธเชงบวกใหกบครผสอนเพอการจดกจกรรมการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำผลมาพฒนาผเรยน

- ขอมลประกอบมาตรฐานท 3 จากผสอน ปการศกษา 2561

- การตรวจสอบและประเมนคณภาพการจดการเรยนรอยางเปนระบบควรเรมจากการวเคราะหเปาหมายการจดการเรยนรตามมาตรฐานและตวชวด ออกแบบการจดการเรยนรและเครองมอทสอดคลองกบมาตรฐานและตวชวดและควรมการใหขอมลยอนกลบผเรยนเปนระยะเพอประเมนผลการเรยนรและนำขอมลไปพฒนาการจดการเรยนรตอไป

3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

- ขอมลประกอบมาตรฐานท 3 จากผสอน ปการศกษา 2561

- สรปประเมนความพงพอใจผปกครอง

- การแลกเปลยนความรสามารถปฏบตไดทงระหวางครกบผเรยน ครกบคร เพอแลกเปลยนประสบการณและนำขอมลปอนกลบเพอการพฒนาการจดการเรยนร ทงนสถานศกษาควรกำหนดแนวทางการแลกเปลยนการเรยนรทชดเจน เปนระบบเพอการนำขอมลปอนกลบมาใชในการพฒนาการจดการเรยนรในหองเรยนไดอยางมประสทธภาพ

21

สวนท 3 รายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR)

22

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

รายละเอยดมาตรฐาน 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 1) มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดคำนวณ 2) มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยน ความคดเหนและแกปญหา 3) มความสามารถในการสรางนวตกรรม 4) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 5) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 6) มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำหนด 2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย 3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย 4) สขภาวะทางรางกาย และจตสงคม

ผลการประเมนตนเอง ระดบคณภาพ : ระดบ 4 (ดเลศ)

1. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร มกระบวนการพฒนาศกยภาพของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย ดำเนนการจดการเรยนการสอนทสอดคลองตามมาตรฐานและตวชวดของโรงเรยน โดยผสอนออกแบบการจดการเรยนรทเหมาะสมกบนกเรยนในแตละระดบชนตามรายวชาทรบผดชอบ เชน การจดการเรยนการสอนทมงเนนการปฏบตลงมอปฏบตดวยตนเอง สามารถใชแหลงเรยนรทเหมาะสมในการสบคนหาขอมลตาง ๆ เนนการใชคำถาม เพอพฒนากระบวนการคดอยางเปนระบบ มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดคำนวณ โดยเรยนรผานกจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยนและการทำโครงงาน สามารถสรางนวตกรรมทางการศกษา สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารไดอยางเหมาะสม จดกจกรรมเสรมหลงเลกเรยนเพอพฒนานกเรยนทมทกษะวชาการทางดานวทยาศาสตรและคณตศาสตรตามความเหมาะสมเปนรายบคคล เชน พสอนนอง สอวน. เปนตน สนบสนนและสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรผานประสบการณและกจกรรม ในรปแบบตาง ๆ รวมกนระหวางโรงเรยนกบนกเรยน และการเขารวมแขงขนทกษะดานวชาการตาง ๆ โดยเนนกจกรรมทจดใหผเรยนไดพฒนาความสามารถตามศกยภาพเพมเตมจากสาระการเรยนรหลก 8 กลมสาระ ซงทำใหนกเรยนมศกยภาพสงสามารถเปนตวแทนในการแขงขนตาง ๆ เพอทำชอเสยงใหแกโรงเรยน นกเรยนระดบปานกลางสามารถพฒนาผลการเรยนใหดขน และนกเรยนทออนสามารถพฒนาตนเองใหผานเกณฑ ทำใหนกเรยนทราบความสามารถทแทจรงของตนเอง สามารถนำไปพฒนาการเรยนร ของตนเองใหดย งข น เหนไดจากนกเรยนระดบช นมธยมศกษาปท 3 และระดบชน

23

มธยมศกษาปท 6 สามารถเขาศกษาตอไดทกคน และมผลการทดสอบระดบชาต (O-Net) สงกวาคาเฉลยของโรงเรยนขนาดเดยวกน สงกวาคาเฉลยนของโรงเรยนในจงหวดพษณโลก และสงกวาคาเฉลยโรงเรยนในสงกดเดยวกน นอกจากนยงไดรบรางวลในการแขงขนทกษะทางวชาการในระดบประเทศหลากหลายรายการ (ดงแสดงในหลกฐาน ผลงานทางวชาการของนกเรยน) และเพอปลกฝงใหยดมนในแนวทางการประกอบอาชพสจรตและมความเขาใจเกยวกบอาชพตาง ๆ โรงเรยนจงจดกจกรรมแนะแนวอาชพทตนสนใจ ฝกใหนกเรยนรจกการประกอบอาชพผานโครงการหรอกจกรรม โดยมครและเจาหนาทคอยใหคำปรกษาแนะนำใหความร ทกษะพนฐานทจำเปน และเจตคตทดตอการประกอบอาชพในอนาคตของนกเรยน

นอกจากนโรงเรยนไดมการดำเนนการเพอสงเสรมใหผเรยนมพฒนาการและมความสามารถเพมเตมในทกดาน รวมถงทกษะชวตเพอใหสามารถดำเนนชวตอยในสงคมไดอยางมความสข โดยเนน การพฒนาดานคณธรรมจรยธรรมและการอย ร วมกนในสงคมท เหมาะสมตามวยของผ เรยน มการจดกจกรรมทหลากหลายเพอปลกฝงความคด คณลกษณะทพงประสงค วฒนธรรมและคานยมอนดงาม และพฒนาทกษะในการสรางสรรคสงตาง ๆ อยางสรางสรรคตามนโยบาย “เกง ด มสข” และตามอตลกษณของโรงเรยน “กลาคด กลาทำ กลาแสดงออกในทางสรางสรรค” เชน การจดกจกรรมทางศาสนา กจกรรมอาสาพฒนาเพอชมชน เพอสรางจตสาธารณะ รจกใชหลกธรรมในการดำเนนชวตประพฤตปฏบตชอบและตระหนกในคณคาของภมปญญาและศลปวฒนธรรมของชาตไทย อกทงโรงเรยนยงมการจดกจกรรมทสงเสรมและสรางใหผเรยนมมนษยสมพนธทดตอผอน รจกยอมรบความคดเหนของบคคลอนและแสดงความสามารถดานอน ๆ ของนกเรยนเพมเตม ไดแก ทกษะดานกฬา ดนตร ศลปะ เชน

- โครงการเจาภาพการแขงขนกฬาสาธตสามคค ครงท 43 “เสลาเกมส” - โครงการฝกอบรมเชงปฏบตการฝกทกษะโขนและการแสดงโขนตามพระราชเสาวนย สมเดจพระนางเจา สรกตพระบรมราชนนาถ ในรชกาลท 9 - โครงการเฉลมพระชนมพรรษาสมเดจพระเจาอยหว มหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร - โครงการ 12 สงหามหาราชน - โครงการกลาเสลา เทา-แสด - นกเรยนสมครจตอาสาพระราชทาน - โครงการกลาเสลาอาสาพฒนา กจกรรมท 2 “คายนนทนาการอาสา” - โครงการกลาเสลา เทา - แสด สรางความสมพนธระหวางรนพ รนนองและบคลากร มการสงเสรมใหผเรยนมสขภาวะทางรางกาย และลกษณะจตสงคม มนสยในการดสขภาพ ออกกำลง

กายอยางสมำเสมอ ใหมนำหนกสวนสงและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน แตงกายสะอาดเรยบรอย ปฏบตตนตามสขบญญต 10 ประการ เชน วชาพลศกษา มการปฏบตภาคสนามสปดาหละอยางนอย 1 ชวโมง และมการจดการแขงขนในแตละรายวชา มประเมนผลภาวะโภชนาการการเจรญเตบโตพฒนาการของนกเรยนในโรงเรยนทกระดบชน สงตอขอมลกบหนวยงานของกรมอนามย กระทรวงสาธารณสขเปนประจำทกป พรอมประสานงานกบหนวยงานทเกยวของในการดำเนนงานดานอนามยโรงเรยน สงทสำคญทสดในการสรางคณภาพของผเรยนของโรงเรยนคอ การตดตามผเรยนทกดานเปนรายบคคลจากครทปรกษาและประสานงานแจงกบผปกครองอยางสมำเสมอ อกทงยอมรบฟงความคดเหนจากนกเรยนและผปกครอง เพอปรบปรงพฒนาการเรยนการสอนใหนกเรยนสามารถพฒนาศกยภาพของตน

24

2. ผลการดำเนนงาน 2.1 ขอมลความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนของนกเรยน ตาราง แสดงผลประเมนผลการอาน คดวเคราะหและเขยน ปการศกษา 2561

ชน จำนวนนกเรยน (คน)

ดเยยม (คน (%))

ด (คน (%))

พอใช (คน (%))

ผาน (คน (%))

ไมผาน (คน (%))

ม.1 234 141 (60.26) 69 (29.49) 24 (10.25) 234 (100) 0 (0) ม.2 234 216 (92.31) 16 (6.84) 2 (0.85) 234 (100) 0 (0) ม.3 193 107 (55.44) 63 (32.64) 23 (11.92) 193 (100) 0 (0) ม.4 117 99 (84.62) 14 (11.96) 4 (3.42) 117 (100) 0 (0) ม.5 140 111 (79.29) 25 (17.85) 4 (2.86) 140 (100) 0 (0) ม.6 144 98 (68.06) 36 (25.00) 10 (6.94) 144 (100) 0 (0) รวม 1062 772 (72.69) 223 (21) 67 (6.31) 1062 (100) 0 (0)

แผนภม รอยละผลประเมนผลการอาน คดวเคราะหและเขยนของนกเรยน ปการศกษา 2561

72.69

21

6.31

0

รอยละ

ดเยยม ด พอใช ไมผาน

25

2.2 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา ตาราง รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระการเรยนรในระดบ 3 ขนไป ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ปการศกษา 2561

กลมสาระการเรยนร ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 ภาษาไทย 76.54 77.28 คณตศาสตร 70.63 72.19 วทยาศาสตร 83.53 78.00 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 87.70 93.02 สขศกษาและพลศกษา 97.98 95.83 ศลปะ 99.04 98.47 การงานอาชพและเทคโนโลย 96.87 96.48 ภาษาตางประเทศ 80.37 80.27

รวม 85.28 85.10

แผนภม รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระการเรยนรในระดบ 3 ขนไป

ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ปการศกษา 2561

76.54

70.63 83

.53 87.7 97

.98

99.04

96.87

80.37

77.28

72.19 78

93.02 95.83 98.47

96.48

80.27

0

20

40

60

80

100

120

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

26

2.3 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) 1) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลย

โรงเรยน ขนาด จงหวด สงกด ภาค ประเทศ ภาษาไทย 78.85 53.21 56.36 73.36 54.58 54.42 ภาษาองกฤษ 59.26 28.27 29.88 52.99 29.35 29.45 คณตศาสตร 68.83 28.16 31.64 57.53 29.98 30.04 วทยาศาสตร 56.41 35.08 36.95 51.05 35.81 36.10

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET)

ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 3 ของนกเรยนโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลย นเรศวรกบขนาดโรงเรยน ระดบจงหวด ระดบสงกด ระดบภาค และระดบประเทศ

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

ภาษาไทย สงคมฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

คะแนนเฉลย โรงเรยน คะแนนเฉลย ขนาด คะแนนเฉลย จงหวด คะแนนเฉลย สงกด คะแนนเฉลย ภาค คะแนนเฉลย ประเทศ

27

2) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 6

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลย

โรงเรยน ขนาด จงหวด สงกด ภาค ประเทศ ภาษาไทย 71.89 44.63 48.98 62.28 47.96 47.31 สงคมฯ 46.23 33.91 35.37 42.30 35.30 35.16 ภาษาองกฤษ 64.32 28.22 32.49 55.69 31.90 31.41 คณตศาสตร 76.85 26.99 33.49 56.81 31.59 30.72 วทยาศาสตร 54.24 28.86 31.99 42.15 30.75 30.51

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET)

ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 6 ของนกเรยนโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลย นเรศวรกบขนาดโรงเรยน ระดบจงหวด ระดบสงกด ระดบภาค และระดบประเทศ

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

ภาษาไทย สงคมฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

คะแนนเฉลย โรงเรยน คะแนนเฉลย ขนาด คะแนนเฉลย จงหวด คะแนนเฉลย สงกด คะแนนเฉลย ภาค คะแนนเฉลย ประเทศ

28

3) เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 และ 2561 ตาราง เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 และ 2561

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลยปการศกษา

2560 2561 ภาษาไทย 72.08 78.85

ภาษาองกฤษ 60.07 59.26 คณตศาสตร 66.48 68.83 วทยาศาสตร 52.03 56.41

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET)

ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 และ 2561

29

ตาราง เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560-2561 ชนมธยมศกษาปท 6

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลยปการศกษา

2560 2561 ภาษาไทย 73.79 71.89 สงคมฯ 49.62 46.23

ภาษาองกฤษ 63.88 64.32 คณตศาสตร 65.62 76.85 วทยาศาสตร 57.35 54.24

แผนภม เปรยบเทยบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET) ชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560 และ 2561

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

ภาษาไทย สงคมฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

ป 2560 ป 2561

30

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ

รายละเอยดมาตรฐาน 2.1 มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษากำหนดชดเจน 2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 2.3 ดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และทกกลมเปาหมาย 2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 2.5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ 2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

ผลการประเมนตนเอง ระดบคณภาพ : ระดบ 4 (ดเลศ)

1. กระบวนการพฒนา โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวรมเปาหมายการพฒนาดงตอไปน 1.1 ดานการบรหารและการจดการสถานศกษา 1.1.1 กระบวนการพฒนาวชาการเนนผเรยนเปนสำคญ โดยโรงเรยนมเปาหมาย เพอผลตเยาวชนทรอบรตามแนวคดศลปะวทยาศาสตร และมความสามารถทางวทยาศาสตรคณตศาสตร ภาษาและเทคโนโลย มวสยทศนเปนโรงเรยนบมเพาะผเรยนใหมจตวทยาศาสตร เพอพฒนาผเรยนใหมความเปนเลศทางวทยาศาสตร มคณธรรม จรยธรรม มภาวะผนำ และมพนธกจทสอดคลองกบมหาวทยาลยนเรศวร ซงมความสอดคลองกบวตถประสงคทสำคญของแผนการศกษาแหงชาต ไว 2 ประการ ดงน

1) พฒนาคนอยางรอบดานและสมดลเพอเปนฐานหลกของการพฒนา

2) เพอพฒนาสภาพแวดลอมของสงคมเพอเปนฐานในการพฒนาคน และสรางสงคมคณธรรม ภมปญญาและการเรยนร

1.1.2 การบรหารจดการขอมลสารสนเทศ โรงเรยนไดสงเสรมใหมการนำระบบสารสนเทศทมความถกตอง ครบถวน และทนสมย

มาประยกตใชอยางเปนระบบ มฐานขอมลใหนกเรยนไดคนควาและสามารถเขาถงแหลงขอมลทเปนประโยชนทนตอความตองการ อกทงยงชวยลดคาใชจายในการเกบขอมลภายในโรงเรยน เชน ระบบฐานขอมลบคลากร ระบบฐานขอมลประกนคณภาพการศกษา ระบบฐานขอมลโครงงาน ระบบฐานขอมลนกเรยน ระบบฐานขอมลพสดครภณฑ ระบบสงคะแนน/เกรด ระบบการจดการงานหอพก ระบบประเมนผลการสอนของครโดยนกเรยน เปนตน ซงระบบขอมลสารสนเทศดงกลาวมความถกตองใน การประมวลผลและมความปลอดภยในการเขาใชงาน

31

1.1.3 สภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคม โรงเรยนจดภมทศนทรมรน และมสภาพแวดลอมทเปนพนทสเขยว ปลอดโปรง ไม

แออด สามารถเออใหนกเรยนเขาถงแหลงเรยนรภายในโรงเรยนไดตามความถนดและความตองการ เชน หองปฏบตการครบทง 8 กลมสาระ อาคารสถานทเพอทำกจกรรมนนทนาการและกฬาและพนท โถงใตอาคารเรยน และซมภายในโรงเรยน ทงนโรงเรยนไดจดสภาพแวดลอมของหองเรยน หองปฏบตการ ศนยพฒนาการเรยนรของกลมสาระการเรยนรทมความพรอม สะอาด ปลอดภย อำนวยใหเกดการเรยนรสำหรบนกเรยนทกคน มหองสมดทมตำรามากกวา 20,000 เลม และคอมพวเตอรสำหรบสบคนขอมลจำนวน 40 เครอง มระบบอนเตอรเนตไรสายใหนกเรยนสามารถเชอมตอไดทกอาคารของโรงเรยนโดยเปนระบบทเชอมตอกบมหาวทยาลยนเรศวร เพอใหนกเรยนไดทำกจกรรมกลมตามความถนดและความสนใจของนกเรยน

โรงเรยนมแผนปรบปรงระบบสาธารณปโภค เชน การจดสรางทางเดนเชอมอาคาร การวางระบบระบายนำ ถนนและระบบสองสวาง เพออำนวยความสะดวกและสรางความปลอดภยใหแกนกเรยนใหมากขน และแผนปรบปรงอาคารเรยนทสำคญในกลมสาระการเรยนรศลปะ หองสมด โภชนาคารและหอพกนกเรยนใหมความพรอมในการใชงาน และสรางโครงหลงคาทางเดนเชอมระหวางอาคาร 1 และ 2 เพอใหทำกจกรรมของโรงเรยน เชน การเขาแถวเคารพธงชาต การจดกจกรรมสำคญของชาต ทางศาสนาและการจดกจกรรมการเรยนการสอนอน ๆ

1.1.4 การมสวนรวมและมเครอขายความรวมมอ โรงเรยนไดจดใหมเครอขาย ความรวมมอทงภายในและภายนอกโรงเรยนในรปแบบ

คณะกรรมการในการมอบนโยบาย กำหนดทศทางการดำเนนงาน บรหารงานใหสอดคลองกบความตองการของผปกครองและนกเรยน รวมกนระดมความคด แกไขปญหาทอาจจะสงผลกระทบตอนกเรยน เพอการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน ไดแก คณะกรรมการอำนวยการฯ คณะกรรมการบรหารฯ และสมาคมผปกครองและครฯ

1.1.5 การกำกบ ตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการศกษา โรงเรยนไดเปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวม กำกบ ตดตามประเมนผล การ

บรหาร เชน การประเมนการทดสอบทางการศกษาแหงชาต การพจารณาขอรองเรยนจากผปกครอง นกเรยน ผลการประเมนภายในและภายนอก ผลการประเมนการสอนโดยนกเรยน อกทงมการตดตามประเมนผลการปฏบตงานของผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร โดยคณะกรรมการตดตามประเมนผลการปฏบตงานของผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร 1.2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนร

โรงเรยนมการจดหลกสตรตามเกณฑมาตราฐานการศกษาขนพนฐาน และเพมรายวชาเพมเตม เพอใหสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ และเปาหมายของโรงเรยน เพอผลตเยาวชนทมความรรอบดาน และมความสามารถทางวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลยและภาษา กระบวนการจดการเรยนรเนนผเรยนเปนสำคญ โดยสนบสนนใหมการบรณาการระหวางบาน และโรงเรยนโดยการจดโครงการผปกครองพบครเพอลกรก ภาคเรยนละ 2 ครงเพอแจงผลการเรยนและปรกษาหารอระหวางผปกครอง ครทปรกษา ครประจำรายวชา และผบรหารโรงเรยน เพอนำขอเสนอแนะของผเรยนและผปกครองมาพฒนาการจดการเรยนรของ

32

โรงเรยนรวมกน โรงเรยนจดนกเรยนแบบคละความสามารถ คอ เกง ปานกลาง ออน ใหอยในหองเรยนเดยวกนทกปการศกษา เพอใหนกเรยนฝกการปรบตวกบเพอนใหมและสามารถพฒนาตนเองในการเรยนกบเพอนรวมชนทมความหลากหลายความสามารถและลกษณะนสย โดยครผสอนไดจดการเรยนการสอนทมความหลากหลายเปนไปตามศกยภาพของผเรยนแตละคน นอกจากนยงจดโครงการและกจกรรมทชวยเสรมสรางความรและประสบการณแกนกเรยนทกคน เชน โครงการอบรมวชาการนกเรยนทสงเสรมใหนกเรยนเขารวมการแขงขนทกษะดานวชาการ ฯลฯ

1.3 ดานการจดกจกรรมพฒนาผเรยน

โรงเรยนใหความสำคญในการพฒนาคณภาพนกเรยน โดยสนบสนนและสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรผานประสบการณและกจกรรม ในรปแบบตาง ๆ รวมกนระหวางโรงเรยนกบนกเรยน โดยเนนกจกรรมทจดใหผเรยนไดพฒนาความสามารถตามศกยภาพเพมเตมจากสาระการเรยนรหลก 8 กลมสาระ ซงทำใหนกเรยนมศกยภาพสงสามารถเปนตวแทนในการแขงขนตาง ๆ เพอทำชอเสยงใหแกโรงเรยน นกเรยนระดบปานกลางสามารถพฒนาผลการเรยนใหดขน และนกเรยนทออนสามารถพฒนาตนเองใหผานเกณฑ ทำใหนกเรยนทราบความสามารถทแทจรงของตนเอง สามารถนำไปพฒนาการเรยนรของตนเองใหดยงขน เหนไดจากนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 และระดบชนมธยมศกษาปท 6 สามารถเขาศกษาตอไดทกคน และมผลการทดสอบระดบชาต (O-Net) สงกวาคาเฉลยของโรงเรยนขนาดเดยวกน สงกวาคาเฉลยนของโรงเรยนในจงหวดพษณโลก และสงกวาคาเฉลยโรงเรยนในสงกดเดยวกน นอกจากนยงไดรบรางวลในการแขงขนทกษะทางวชาการในระดบประเทศหลากหลายรายการ

เปาหมายของกจกรรมพฒนาผเรยนประกอบดวย

1) คนพบความสนใจ ความถนด ความสามารถเฉพาะตวมองเหนชองทางในการสรางงาน/อาชพในอนาคต 2) เหนคณคาขององคความรตาง ๆ สภาพการดำรงอยและประสบการณสามารถนำไปใชในการพฒนาตนเองและประกอบสมมาชพ 3) รเทาทน มทกษะการจดการสอสาร ใชเทคโนโลยสารสนเทศ ปรบวธคด วธปฏบตงาน 4) พฒนาบคลกภาพ เจตคต คานยมในการดำรงชวตตามหลกไตรสกขา (ศล สมาธ ปญญา) 5) มทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร วทยาศาสตร ทกษะการคด การสรางปญญา และทกษะการดำเนนชวต 6) มจตสำนก (จตสาธารณะ) และทำประโยชนเพอชมชนสงคมและประเทศชาต

รปแบบกจกรรมพฒนาผเรยนของโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ประกอบดวย 1) การแนะแนว เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนาความสามารถของผเรยนตามความแตกตาง

ระหวางบคคล สามารถคนพบและพฒนาศกยภาพของตน เสรมสรางทกษะ ชวดวฒภาวะทางอารมณ และการเรยนรในพหปญญา การแนะแนวประกอบดวย การใหคำปรกษาดานชวต การศกษาตอ และพฒนาตนเองสโลกอาชพและการมงานทำ

33

2) กจกรรมนกเรยน ประกอบดวย 2.1) กจกรรมลกเสอ - เนตรนาร สำหรบนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตน เปนกจกรรมทมง

สงเสรมใหเรยนรจากประสบการณตรง สามารถคดวเคราะหและแกปญหาทเกดขนได อกทงยงสงเสรมใหนกเรยนเปนผมจตสาธารณะชวยเหลอสงคม มคณลกษณะอนพงประสงคทด คานยม 12 ประการ ตลอดจนดำรงชวตตามหกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2.2) กจกรรมนกศกษาวชาทหาร สำหรบนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย เปนกจกรรมทมงปลกฝงระเบยบวนย กฎเกณฑ เพอการอยรวมกนในสภาพชวตตาง ๆ นำไปสพนฐานการทำประโยชนใหแกสงคมและวถชวตในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

2.3) กจกรรมโครงงาน เปนกจกรรมทสงเสรมใหผ เรยนไดเพมพนความรทกษะพฒนาความสามารถในการปฏบตงานรอบดานแบบบรณาการหลาย ๆ สาระเขาดวยกน ไดแก

- สงเสรมใหผเรยนมความคดรเรม มจนตนาการ สามารถคาดการณและกำหนด เปาหมายได - มความกระตอรอรน สนใจการเรยนรจากแหลงตาง ๆ รจกตงคำถามเพอหา เหตผล - รกการอาน สามารถใชหองสมด แหลงความรและสอตาง ๆ ทงในและนอก สถานศกษา - สามารถสรปประเดนจากการเรยนรและประสบการณไดอยางถกตองดวยตนเอง - สามารถทำงานตามลำดบขนตอนและผลงานมประสทธภาพ - ขยน อดทน ละเอยดรอบคอบในการทำงาน พฒนางาน - สามารถทำงานอยางมความสขและภมใจในงานของตนเอง - สามารถทำงานเปนทม ชวยเหลอผอน ยอมรบฟงความคดเหนและความสามารถ ของผอน โดยทผเรยนสามารถเลอกทำโครงงานแบบบคคล หรอแบบกลม 2-3 คน ตามเรองทนกเรยนสนใจและโรงเรยนมธยมสาธต ฯ กำหนดใหนกเรยนทำ โครงงาน 1 โครงงานตอ 1 ชวงชน 2.3 กจกรรมชมนม เปนการพฒนาความถนด ความสนใจตามความตองการของผเรยน

โรงเรยนมธยมสาธตฯ เปดโอกาสใหนกเรยนเลอกชมนมตามทนกเรยนสนใจ 3) กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน จดขนเพอสงเสรมผเรยนบำเพญตนใหเปน

ประโยชนตอสงคม ชมชนและทองถน ตามความสนใจในลกษณะอาสาสมคร เพอแสดงความรบผดชอบ ความดงาม ความเสยสละตอสงคม มจตสาธารณะ เชน กจกรรมอาสาพฒนา กจกรรมสรางสรรคสงคม เปนตน 1.4 ดานการพฒนาบคลากร

โรงเรยนมนโยบายสนบสนนใหบคลากรพฒนาตนเองใหมความเชยวชาญทางวชาชพ มความรความสามารถและทกษะความตองการของแตละบคคล โดยจดสรรงบประมาณใหคร ปละ 10,000 บาท และบคลากรสายสนบสนน ปละ 5,000 บาท นอกจากนยงสงเสรมใหครเขารวมการประชมวชาการประจำป (EDUCA)

34

อกทงโครงการและกจกรรมตาง ๆ ภายในโรงเรยน เชน ในปการศกษา 2561 โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร เลงเหนถงความสำคญในการพฒนาบคลากรครใหมศกยภาพในการดแลนกเรยนทงทางดานวชาการ พฤตกรรม จรยธรรม คณธรรม โรงเรยนมธยมสาธตฯ จงไดมการจดอบรมและดำเนนการจดโครงการใหแกบคลากรคร ดงตอไปน

- โครงการอบรมเชงปฏบตการ “การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ เพอการจดการเรยนการสอน” - โครงการอบรมการพฒนาครเพอจดการเรยนการสอนในยคไทยแลนด 4.0 - โครงการพฒนาครเพอการจดการเรยนรหองเรยนภาษาองกฤษ - โครงการอบรมเชงปฏบตการ “การดแลและชวยเหลอนกเรยน” - โครงการพฒนาทกษะการเรยนการสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย โดยการใชภาษาองกฤษ - โครงการอบรมเชงปฏบตการ “เสรมพลงครเพอปรบพฤตกรรมวยรน”

35

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ

รายละเอยดมาตรฐาน 3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำไปประยกตใชในชวตได 3.2 ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร 3.3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำผลมาพฒนาผเรยน 3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

ผลการประเมนตนเอง ระดบคณภาพ : ระดบ 3 (ด) 1. กระบวนการพฒนา

กระบวนการจดการเรยนการสอนของโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวรไดจดนกเรยน ในหองเรยนแบบคละระดบผลสมฤทธทางการเรยนและพฤตกรรมของนกเรยนในทกปการศกษา นกเรยนจะมการเปลยนกลมเพอนรวมหองเรยนทกป ซงเปนสวนหนงในการกระตนครผสอนใหจดการเรยนการสอนโดยจดกจกรรมการเรยนรโดยใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร เชน สอพาวเวอรพอยต วดทศน ส อดจตอล สารสนเทศออนไลน เครองดนตรและเคร องมอทางวทยาศาสตร เปนต น ทเหมาะสมกบบทเรยนทำใหนกเรยนทกคนสามารถเรยนร ในเร องเดยวกนไดอยางมประสทธภาพตามความสามารถของนกเรยน ทงนครผสอนมการใชวธการทหลากหลายในทกกลมสาระการเรยนร เชน กจกรรมอภปรายและแลกเปลยนเรยนรในชนเรยน กจกรรมเกมเพอทบทวนบทเรยน กจกรรมสาธตและใหนกเรยนปฏบตการจรง กจกรรมการสบคนและนำเสนอหนาหองเร ยน กจกรรมการทดลองโดยใชเคร องมอหองปฏบตการทครบถวนและทนสมย เปนตน การจดการเรยนการสอนทสำคญของโรงเรยน คอ ใหนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนตนและระดบชนมธยมศกษาตอนปลายทกคนแบงกลมทำโครงงาน เพอฝกทกษะกระบวนการวจยใหแกนกเรยน ในระดบชนมธยมศกษาตอนตนถอเปนกจกรรมพฒนาผเรยนทตองผานเกณฑ สวนระดบชนมธยมศกษา ตอนปลายกำหนดใหเปนรายวชาเพมเตมทนกเรยนจะไดรบผลการเรยน 8 ระดบ นอกจากกระบวนการเรยนการสอนหองเรยนแลว โรงเรยนสนนสนนใหผเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรจรงทงภายในและภายนอกโรงเรยนเพอสงเสรมการเรยนรใหแกนกเรยนทสอดคลองและเหมาะสมสำหรบนกเรยนแตละระดบชน ผานกจกรรม โครงการตาง ๆ การวดและประเมนผลผเรยนของทกรายวชา ฝายวชาการไดจดประชมผสอนในทกภาคเรยน เพอชแจงการกำหนดสดสวนของคะแนนระหวางเรยน : คะแนนสอบกลางภาค : คะแนนสอบปลายภาค ใหเหมาะสมในแตละรายวชา ซงผสอนตองแจงใหนกเรยนทราบ เพอใหนกเรยนสามารถพฒนาตนเองตลอดภาคเรยน มการกำหนดเวลาสงคะแนนตามปฏทนการดำเนนงานของโรงเรยน ซงผลการเรยนในแตละรายวชาประกอบดวยคะแนนจากการทดสอบและคะแนนจากผลงานตามสภาพจรงของนกเรยนในระหวางภาคเรยน หากนกเรยนหรอผปกครองสงสยคะแนนสวนใด สามารถสอบถามครประจำรายวชาไดทนท และกอนหมดภาคเรยนนกเรยนทกคนจะตองประเมนการสอนของครแตละรายวชาผานระบบฐานขอมลออนไลน เพอใหครนำไป

36

พฒนาการสอนในภาคเรยนตอ ๆ ไป นอกจากนโรงเรยนไดจดโครงการผปกครองพบครเพอลกรก ภาคเรยนละ 1 คร ง มวตถประสงคเพ อแจงผลการเรยนของนกเรยนใหผ ปกครองทราบ มการปรกษาหารอและแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการจดการเรยนรระหวางผปกครอง ครทปรกษา ครประจำรายวชา และผบรหารโรงเรยน เพอนำขอเสนอแนะทไดจากนกเรยนและผปกครองมาพฒนาการจดการเรยนการสอนของโรงเรยนรวมกน

2. ผลการดำเนนงาน จากการจดการเรยนการสอนของครดวยวธการทหลากหลาย ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเหมาะสมในการพฒนานกเรยนตามความสามารถและการเปลยนหองเรยนทกปการศกษาทำใหนกเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนมากขน ซงทำใหนกเรยนแตละกลมสามารถพฒนาตามศกยภาพของตนเองไดดยงขน โดยในกลมนกเรยนทมศกยภาพการเรยนรสง สามารถเปนตวแทนเขารวมแขงขนทางดานตาง ๆ จนสามารถสรางชอเสยงใหแกโรงเรยนได สวนนกเรยนศกยภาพปานกลางกพฒนาผลการเรยนใหดยงขน และนกเรยนทออนกสามารถพฒนาตนเองใหผานเกณฑได โดยมเพอนทมความสามารถระดบปานกลางและเกงคอยใหความชวยเหลอ อกทงการประเมนตามสภาพจรงทงสวนการทดสอบและผลงานของนกเรยน มการแจงใหนกเรยนทราบคะแนนทกสวนอยางโปรงใส สามารถตรวจสอบไดทกคน ทำใหนกเรยนทราบความสามารถทแทจรงของตนเอง จนสามารถนำไปพฒนาการเรยนรของตนเองใหดย งข นได เหนไดจากนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 และระดบชนมธยมศกษาปท 6 สามารถสอบเขาศกษาตอในระดบทสงกวาไดทกคน และมผลการทดสอบระดบชาต (O-Net) สงกวาคาเฉลยของโรงเรยนขนาดเดยวกน สงกวาคาเฉลยของโรงเรยนในจงหวดพษณโลก และสงกวาคาเฉลยโรงเรยนในสงกดคณะกรรมการการอดมศกษา นอกจากนนกเรยนยงไดรบรางวลในการแขงขนทกษะทางวชาการในระดบประเทศหลากหลายรายการและรางวลจากการแขงขนกฬาอกหลายประเภท

37

สวนท 4 เอกสารทเกยวของ

38

4.1 รายชอคณะกรรมการการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

1. ผชวยศาสตราจารย ดร.เออมพร หลนเจรญ

อาจารยประจำภาควชาการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2. ผชวยศาสตราจารย ดร.นคม นาคอาย

ผอำนวยการโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม

3. ดร.สพาภร ธรรมสอน

หวหนากลมงานสงเสรมการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา สพม.41

39

4.2 คำสงแตงตงคณะกรรมการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษาโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

คำสงโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ท 009/2561

เรอง แตงตงคณะกรรมการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษาโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร -------------------------------------------------------

อนสนธ คำสงโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ท 075/2559 เรอง แตงตงคณะกรรมการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษาโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ลงวนท 17 พฤศจกายน พ.ศ. 2559 นน เพอใหการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษาเปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ อาศยอำนาจตามความในขอ 8 และขอ 19 แหงระเบยบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการบรหารโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2548 จงแตงตงบคคลดงตอไปนเปนคณะกรรมการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษาโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ประกอบดวย

คณะกรรมการอำนวยการประกนคณภาพการศกษา 1. รองศาสตราจารย ดร.อรณ ออนสวสด ประธานกรรมการ

2. รองศาสตราจารยศรวย วรรณประเสรฐ กรรมการ 3. ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ

4. นางนกน เพงผล กรรมการ 5. นายมรกต แสนกล กรรมการ 6. วาทรอยตรธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ 7. นางสาวณชา ราตร กรรมการ 8. นางสภญญา สายทน กรรมการ 9. นางสาววชรญาณ สจจากล กรรมการ 10. นายประยร คำเตม กรรมการ 11. นายปราโมท เรณมาร กรรมการ 12. นางสาวชรนทรทพย เครอบญมา กรรมการ 13. นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการ 14. นายศกดชย ศรโสม กรรมการ 15. นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการและเลขานการ

หนาท การดำเนนงานเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา 1. กำหนดนโยบาย หลกเกณฑ และแนวปฏบตตาง ๆ เพอสงเสรมสนบสนนพฒนาดำเนนงานเกยวกบการ

ประกน คณภาพการศกษา

40

2. เสนอแนวทางในการวางระเบยบ ขอบงคบ และประกาศทเกยวของกบมาตรฐานในการประกนคณภาพภายใน

3. กำกบตดตาม และใหความเหน ขอเสนอแนะเกยวกบการดำเนนการประกนคณภาพภายใน 4. สนบสนนใหมการพฒนาคณภาพ การตรวจตดตามคณภาพ และการประเมนตนเอง โดยถอวาการประกน

คณภาพภายใน เปนสวนหนงของกระบวนการบรหารซงเปนกระบวนการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

คณะกรรมการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา 1. นายประยร คำเตม ประธานกรรมการ

2. นายปราโมท เรณมาร กรรมการ 3. นางสาวชรนทรทพย เครอบญมา กรรมการ 4. นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการ 5. นายศกดชย ศรโสม กรรมการ 6. นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการและเลขานการ

หนาท 1. จดทำแนวทาง และวธการประกนคณภาพภายใน ดานการพฒนาคณภาพ การตรวจตดตามคณภาพและการประเมนตนเอง ตามหลกเกณฑคมอการประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.)

2. พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน เพอใชกำกบตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพภายใตกรอบนโยบายและหลกการ

3. ดำเนนการใหมการจดทำมาตรฐาน ตวบงชคณภาพ ในการพฒนาคณภาพตามพนธกจของโรงเรยนใหครบถวนตามมาตรฐานการประกนคณภาพภายในของสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) และการประกนคณภาพภายนอกของสำนกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)

4. ดำเนนการใหมการจดทำคมอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาพจารณา ทบทวน ตรวจสอบ รายงานการประเมนตนเองของหนวยงานตาง ๆ เพอเสนอตอคณะกรรมการอำนวยการ และรายงานผลกลบไปยงหนวยงานนน เพอการรบรองและปรบปรงแกไข

5. ดำเนนการใหมการจดทำรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา เสนอตอหนวยงานตนสงกด เปนประจำทกป (ภายใน 120 วน นบจากวนสนปการศกษา)

6. พฒนาแนวทางและวธการเขยนรายงานการศกษาตนเอง และรายงานการประเมนตนเอง ใหมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง

7. ดำเนนการใหมการเผยแพรระบบการประกนคณภาพการศกษาใหกบหนวยงานทงภายในและภายนอกสถานศกษา

8. กำหนดมาตรฐานการพฒนาคณภาพ การตรวจสอบ และการประเมนผลคณภาพของสถานศกษา เพอไปสการปฏบต

9. เตรยมเอกสารและหลกฐานตาง ๆ รวมถงการเตรยมบคลากรเพอรองรบการตดตามและประเมนคณภาพทงภายในและภายนอก

10. ปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมายเกยวกบงานประกนคณภาพการศกษา

คณะกรรมการ.../-3-

41

คณะกรรมการประสานงานและผจดทำขอมลประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา 1. ผประสานงานขอมลประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

1) นางสาวอจจมา เมองชน กรรมการ 2) นายประสรรค ตนตเสนาะ กรรมการ 3) นางสาวประภาพร แสงอนศาสน กรรมการ 4) นางสาวณชาพร จนทรเกษม กรรมการ 5) นายทวสน อำนวยพนธวไล กรรมการ 6) นายรฐพงษ โพธรงสยากร กรรมการ 7) นายมรกต แสนกล กรรมการ 8) วาท ร.ต.ธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ 9) นางสาวววรรษา ภาวะไพบลย กรรมการ 10) นายขวญชย ศรเวช กรรมการ 11) ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ 12) นางนกน เพงผล กรรมการ 13) นายประยร คำเตม กรรมการ 14) นายปราโมท เรณมาร กรรมการ 15) นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการและเลขานการ

2. ผจดทำขอมลประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

1) นางสาวอจจมา เมองชน กรรมการ 2) นายประสรรค ตนตเสนาะ กรรมการ 3) นางสภญญา สายทน กรรมการ 4) นางสาวสาวตตร ออนกอง กรรมการ 5) นายเศกสทธ อมผง กรรมการ 6) นายณรงคศกด แดงทองด กรรมการ 7) นางสาวเกศแกว คงคลาย กรรมการ 8) นางสาววนทกาญจน เลกกระจาง กรรมการ 9) นางพมลสร เถาวแล เอยมละออ กรรมการ 10) นางสาวพนตนาฏ ผสมทรพย กรรมการ 11) นางสาวไอยดา กลนอน กรรมการ 12) นางสาวประภาพร แสงอนศาสน กรรมการ 13) นางสาวณชาพร จนทรเกษม กรรมการ 14) นายทวสน อำนวยพนธวไล กรรมการ 15) นางสาวววรรษา ภาวะไพบลย กรรมการ 16) นางสาวประภสศร บำรงด กรรมการ 17) นายรฐพงษ โพธรงสยากร กรรมการ

42

18) นายมรกต แสนกล กรรมการ 19) นายยศวรรธน บญธรรม กรรมการ 20) วาท ร.ต.ธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ 21) นายขวญชย ศรเวช กรรมการ 22) นางสาวชนน นาคเจอทอง กรรมการ 23) นางสาวพนดา เมองมล กรรมการ 24) นางสาวอกนษฐ กนเขม กรรมการ 25) นายวญญ พนธเมองมา กรรมการ 26) นางสาวณชา ราตร กรรมการ 27) นางสาวบณฑรกา บบผชาตกล กรรมการ 28) นางนกน เพงผล กรรมการ 29) ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ 30) นางสาวเกษกาญจน ศรเมธาวงศ กรรมการ 31) ดร.พชยา โชตวรรณกล กรรมการ 32) นางสาวปรนธร เอยมสะอาด กรรมการ 33) นางสาววราภรณ พรตน กรรมการ 34) นายประยร คำเตม กรรมการ 35) นายปราโมท เรณมาร กรรมการ 36) นางสาวชรนทรทพย เครอบญมา กรรมการ 37) นายศกดชย ศรโสม กรรมการ 38) นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการ 39) นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการและเลขานการ

หนาท 1. ดำเนนการใหมการจดทำขอมลสารสนเทศใหครบถวนตามมาตรฐานการประกนคณภาพภายในของ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาข นพนฐาน (สพฐ.) และการประกนคณภาพภายนอกของสำนกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)

2. รวมพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน เพอใชกำกบตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพ

3. พจารณา ทบทวน ตรวจสอบ รายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา เพอใหมขอมลรายงานผลยอนกลบเพอใชเปนขอมลในการพฒนางานในครงตอไป เพอปรบปรงแกไข ใหครและบคลากรทไดรบแตงตง ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหเกดผลดมประสทธภาพและเกดประสทธผลตอทางราชการ

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท 23 มกราคม พ.ศ. 2561

(รองศาสตราจารย ดร.อรณ ออนสวสด) ผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

43

เอกสารแนบทายคำสง

คณะกรรมการประสานงานและผจดทำขอมลประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา 1. ผประสานงานขอมลประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1) นางสาวอจจมา เมองชน กรรมการ 2) นายประสรรค ตนตเสนาะ กรรมการ 3) นางสาวประภาพร แสงอนศาสน กรรมการ 4) นางสาวณชาพร จนทรเกษม กรรมการ 5) นายทวสน อำนวยพนธวไล กรรมการ 6) นางสาวประภาพร แสงอนศาสน กรรมการ 7) นางสาวววรรษา ภาวะไพบลย กรรมการ

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1) นายรฐพงษ โพธรงสยากร กรรมการ 2) นายมรกต แสนกล กรรมการ 3) วาท ร.ต.ธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ 4) นางสาวววรรษา ภาวะไพบลย กรรมการ 5) นายขวญชย ศรเวช กรรมการ

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 1) นายมรกต แสนกล กรรมการ 2) ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ 3) นางนกน เพงผล กรรมการ 4) นายทวสน อำนวยพนธวไล กรรมการ 5) นายมรกต แสนกล กรรมการ 6) นางนกน เพงผล กรรมการ

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ 1) ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ

44

2. ผจดทำขอมลประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1) นางสาวอจจมา เมองชน กรรมการ 2) นายประสรรค ตนตเสนาะ กรรมการ 3) นางสภญญา สายทน กรรมการ 4) นางสาวสาวตตร ออนกอง กรรมการ 5) นายเศกสทธ อมผง กรรมการ 6) นายณรงคศกด แดงทองด กรรมการ 7) นางสาวเกศแกว คงคลาย กรรมการ 8) นางสาววนทกาญจน เลกกระจาง กรรมการ 9) นางพมลสร เถาวแล เอยมละออ กรรมการ 10) นางสาวพนตนาฏ ผสมทรพย กรรมการ 11) นางสาวไอยดา กลนอน กรรมการ 12) นางสาวประภาพร แสงอนศาสน กรรมการ 13) นางสาวณชาพร จนทรเกษม กรรมการ 14) นายทวสน อำนวยพนธวไล กรรมการ 15) นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการ 16) นายศกดชย ศรโสม กรรมการ 17) นางสาวประภาพร แสงอนศาสน กรรมการ 18) นางสาวววรรษา ภาวะไพบลย กรรมการ 19) นางสาวประภสศร บำรงด กรรมการ

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1) นายรฐพงษ โพธรงสยากร กรรมการ 2) นายมรกต แสนกล กรรมการ 3) นายยศวรรธน บญธรรม กรรมการ 4) วาท ร.ต.ธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ 5) นางสาวววรรษา ภาวะไพบลย กรรมการ 6) นางสาวประภสศร บำรงด กรรมการ 7) นายขวญชย ศรเวช กรรมการ

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 1) นายมรกต แสนกล กรรมการ 2) นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการ 3) นางสาวชนน นาคเจอทอง กรรมการ 4) นางสาวพนดา เมองมล กรรมการ 5) นางสาวอกนษฐ กนเขม กรรมการ 6) ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ 7) นายวญญ พนธเมองมา กรรมการ

45

8) นางสาวณชา ราตร กรรมการ 9) นางสาวบณฑรกา บบผชาตกล กรรมการ 10) นางนกน เพงผล กรรมการ 11) นายทวสน อำนวยพนธวไล กรรมการ 12) นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการ 13) นายศกดชย ศรโสม กรรมการ 14) นายยศวรรธน บญธรรม กรรมการ 15) วาท ร.ต.ธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ 1) ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ 2) นายวญญ พนธเมองมา กรรมการ 3) นางสาวณชา ราตร กรรมการ 4) นางสาวบณฑรกา บบผชาตกล กรรมการ 5) นางสาวเกษกาญจน ศรเมธาวงศ กรรมการ 6) ดร.พชยา โชตวรรณ กรรมการ 7) นางสาวปรนธร เอยมสะอาด กรรมการ 8) นางสาวชนน นาคทองเจอ กรรมการ 9) นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการ 10) นางสาวอจจมา เมองชน กรรมการ 11) นางสาววราภรณ พรตน กรรมการ

46

4.3 คำสงแตงตงคณะกรรมการดำเนนโครงการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจำปการศกษา 2561

คำสงโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ท 162/2562

เรอง แตงตงคณะกรรมการดำเนนโครงการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจำปการศกษา 2561

……………………………………………………………….. ดวย โรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร จะดำเนนจดโครงการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ในวนท 27 สงหาคม 2562 ณ โรงเรยนมธยมสาธตฯ โดยมวตถประสงคเพอใหโรงเรยนไดมการจดทำรายงานการประเมนตนเองประจำป 2561 ตลอดจนมการควบคมดแลการจดการดานคณภาพการศกษา ทำใหมการพฒนาปรบปรงคณภาพอยางสมำเสมอ นน อาศยอำนาจตามความในขอ 10 และขอ 21 แหงขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการบรหารโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2561 จงขอแตงตงคณะกรรมการดำเนนโครงการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจำปการศกษา 2561 ประกอบดวย

คณะกรรมการฝายอำนวยการ 1. ผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร ประธานกรรมการ 2. รองศาสตราจารยศรวย วรรณประเสรฐ กรรมการ 3. ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ 4. นางนกน เพงผล กรรมการ 5. นายมรกต แสนกล กรรมการ 6. วาทรอยตรธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ 7. นายประยร คำเตม กรรมการและเลขานการ หนาท : 1. ใหคำปรกษาและพจารณาสนบสนนการดำเนนโครงการใหสำเรจลลวงตามวตถประสงค 2. วางแผนปฏบตงานโครงการ 3. ดำเนนโครงการใหสำเรจลลวงตามวตถประสงค

คณะกรรมการฝายเอกสารและประชาสมพนธ 1. นายประยร คำเตม ประธานกรรมการ 2. วาทรอยตรหญงลกษณา คณพระรกษ กรรมการ 3. นางพรยา วระมาชา กรรมการ 4. นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการ

47

5. นางสาวชนน นาคเจอทอง กรรมการ 6. นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการและเลขานการ หนาท : 1. ประชาสมพนธใหผเขารวมโครงการทราบรายละเอยดตาง ๆ เกยวกบโครงการ 2. บนทกภาพตลอดการจดโครงการ 3. นำขอมลประชาสมพนธโครงการลงเวบไซด 4. ตดตอประสานงานกบคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน 5. จดทำคำสง หนงสอราชการตดตอกบหนวยงานทเกยวของ 6. ปฏบตหนาทอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

คณะกรรมการฝายสถานทและโสตทศนปกรณ

1. นางสาวพชยา กนตวาร ประธานกรรมการ 2. นางสงเวยน มาสม กรรมการ 3. นายจรญ บญประจง กรรมการ 4. นายวงศธร มาเทยง กรรมการ 5. นายไตรเทพ ขำคำ กรรมการ 6. นายวนเฉลม คงเกด กรรมการ 7. นายสนธยา บญศร กรรมการ 8. นางสาวนวรตน เชดศาสตร กรรมการ 9. นางพกล วงศแกว กรรมการ 10. นายยศวรรธน บญธรรม กรรมการและเลขานการ

หนาท : 1. จดเตรยมและอำนวยความสะดวกอปกรณโสตทศนปกรณแกคณะกรรมการประเมนคณภาพ ภายใน 2. จดเตรยมความพรอมของสถานทสำหรบประเมนคณภาพภายใน

คณะกรรมการฝายการเงนและพสด 1. นางสาวพชยา กนตวาร ประธานกรรมการ 2. นางอมรรตน บญม กรรมการ 3. นางสาวไพจตร เผอกเนยม กรรมการ 4. นางสาวจตตมาส หาญกลา กรรมการ 5. นางสาวบญณสา ทวมวงษ กรรมการ 6. นางสาวชนน นาคเจอทอง กรรมการและเลขานการ หนาท : 1. จดทำเอกสารเกยวกบการเบกจายในโครงการ 2. ทำการเบกจายวสด ของโครงการ

48

คณะกรรมการฝายดำเนนงาน 1. ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน กรรมการ 2. วาทรอยตรธนะษณ อนพาเพยร กรรมการ 3. นายมรกต แสนกล กรรมการ 4. นางนกน เพงผล กรรมการ 5. นางสาวกาญจนา อทศ กรรมการ 6. นางสภญญา สายทน กรรมการ 7. นางสาวธญลกษณ องควระ กรรมการ 8. นางเมธาว ทองจนทร กรรมการ 9. นายจาตรนต วฒนากล กรรมการ 10. นางสาวณชา ราตร กรรมการ 11. นางสาวเกษกาญจน ศรเมธาวงศ กรรมการ 12. นายจารพฒน จำกจ กรรมการ 13. นายอสรพงศ คงเมอง กรรมการ 14. นายอฏฐะพร ผาคำ กรรมการ 15. นายมหทธนะ แสนบราณ กรรมการ 16. นางสาววราภรณ พรตน กรรมการ 17. ดร.ประสรรค ตนตเสนาะ กรรมการ 18. นางสาวววรรษา ภาวะไพบลย กรรมการ 19. นายณรงคศกด แดงทองด กรรมการ 20. นางสาววชรญาณ สจจากล กรรมการ 21. นายธนสนนทน กาวละนนท กรรมการ 22. นางลลตภทร ศรรกษ กรรมการ 23. นางสาวลนละดา จนทนะชาต กรรมการ 24. ดร.วรอญญ ณรงคเดชา กรรมการ 25. นายสถต จรญไธสง กรรมการ 26. นายปราโมท เรณมาร กรรมการ 27. นายนธพนธ นรนทร กรรมการ 28. นายเศกสทธ อมผง กรรมการ 29. นางสาวธนวลย กลประดษฐ กรรมการ 30. นางสาวศพร อนนตธระชย กรรมการ 31. นายเอกสษฐ หาแกว กรรมการ 32. นางสาววนทกาญจน เลกกระจาง กรรมการ

49

33. นางอจจมา เมองชน กรรมการ 34. นางสาวสาวตตร ออนกอง กรรมการ 35. นางสาวประภาพร แสงอนศาสน กรรมการ 36. นางสาวณชาพร จนทรเกษม กรรมการ 37. นางสาวเพยรพมพ ยาระนะ กรรมการ 38. นางพนธศร เสนวงศ ณ อยธยา กรรมการ 39. นายรฐพงษ โพธรงสยากร กรรมการ 40. ดร.พชยา โชตวรรณกล กรรมการ 41. นายธรพงศ สนน กรรมการ 42. นายสรเชษฐ ทองประเสรฐ กรรมการ 43. นางพมลสร เถาวแล เอยมละออ กรรมการ 44. นายวฒศกด กาญจนาภา กรรมการ 45. นางสาวปรนธร เอยมสะอาด กรรมการ 46. นางสาวเกศแกว คงคลาย กรรมการ 47. นางสาวสรสวด ภกร กรรมการ 48. นายพทกษ พลเจรญศลป กรรมการ 49. นายทวสน อำนวยพนธวไล กรรมการ 50. นายขวญชย ศรเวช กรรมการ 51. นายวญญ พนธเมองมา กรรมการ 52. นายภรต แกวเจรญเนตร กรรมการ 53. นายประยร คำเตม กรรมการ 54. นางสาวพรพมล วนกลด กรรมการ 55. นางสาวบณฑรกา บบผชาตกล กรรมการ 56. นางพรยา วระมาชา กรรมการ 57. นางสาวกาญจนา อำพล กรรมการ 58. นางอมรรตน บญม กรรมการ 59. นางสาวจตตมาส หาญกลา กรรมการ 60. นางสาวชญาน บญคง กรรมการ 61. นางสาวประภสศร บำรงด กรรมการ 62. นางสาวจนทมา พงษพานช กรรมการ 63. นางสาวอกนษฐ กนเขม กรรมการ 64. นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการ 65. นางสาวไพจตร เผอกเนยม กรรมการ

50

66. นายยศวรรธน บญธรรม กรรมการ 67. วาทรอยตรหญงลกษณา คณพระรกษ กรรมการ 68. นางสาวบญณสา ทวมวงษ กรรมการ 69. นางสาวจรสศร มชยโย กรรมการ 70. นางสาวชนน นาคเจอทอง กรรมการ 71. นายบณฑต หนสอน กรรมการ 72. นางสาวพนดา เมองมล กรรมการ 73. นางสาวกนกวรรณ ดาบคม กรรมการ 74. นายชตพทธ ชวลตอโนชา กรรมการ 75. นางสาวสธญญา บญชม กรรมการ 76. นายวชรพงษ อยคง กรรมการ 77. นายฮามอเสาะ บราเฮง กรรมการ 78. นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการและเลขานการ

หนาท : 1. จดเตรยมขอมลและใหขอมลเมอผประเมนรองขอ 2. เขารวมรบฟงผลประเมนจากคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน

คณะกรรมการฝายสวสดการ 1. นางสาวชนน นาคเจอทอง ประธานกรรมการ 2. นางสาวอกนษฐ กนเขม กรรมการ 3. นางสาวพนดา เมองมล กรรมการ 4. นางสาวกชพรรณ ชยสทธ กรรมการ 5. นางสาวพชยา กนตวาร กรรมการและเลขานการ หนาท : 1. ตอนรบและดแลคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน 2. อำนวยความสะดวก ดแลความเรยบรอยของอาหารและเครองดม 3. ปฏบตงานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

คณะกรรมการฝายยานพาหนะ 1. วาทรอยตรหญงลกษณา คณพระรกษ ประธานกรรมการ 2. นายพนม ศรด กรรมการ 3. นายนกล โพธด กรรมการ 4. นายปราโมท เรณมาร กรรมการและเลขานการ หนาท : 1. จดรถรบ – สง คณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน 2. ปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

51

คณะกรรมการฝายประเมนผล 1. นายปราโมท เรณมาร ประธานกรรมการ 2. นายวนเฉลม จนทรทรง กรรมการ 3. นายประยร คำเตม กรรมการและเลขานการ หนาท : จดเตรยมเอกสารแบบประเมน รวบรวม วเคราะหขอมล และสรปผลการดำเนนงานโครงการ ทงน ตงแตบดนเปนตนไป สง ณ วนท 20 สงหาคม พ.ศ. 2562 (รองศาสตราจารย ดร.วารรตน แกวอไร) รองอธการบด รกษาการในตำแหนง ผอำนวยการโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยนเรศวร

52

คณะผจดทำ

ทปรกษา 1. ผศ.ดร.สกนธชย ชะนนนท รกษาการในตำแหนง ผอำนวยการโรงเรยน 2. ดร.ทพวรรณ ธรรมาธวฒน รกษาการในตำแหนง รองผอำนวยการฝายวชาการ 3. นางนกน เพงผล รกษาการในตำแหนง รองผอำนวยการฝายบรหาร 4. นายมรกต แสนกล รกษาการในตำแหนง รองผอำนวยการฝายนโยบายและแผน 5. วาทรอยตรธนะษณ อนพาเพยร รกษาการในตำแหนง รองผอำนวยการฝายกจการนกเรยน

คณะกรรมการดำเนนการจดทำรปเลม 1. นายประยร คำเตม 2. นายปราโมท เรณมาร 3. นางสาวพชญา กนตวาร 4. นายวนเฉลม จนทรทรง 5. นายวชาญ กนยา