การบรหารและพฒนาทรพยากรมนษยไปสองคการยคใหม

กระแสการพฒนาท ม การขบเคล อนในระดบนานาชาต โดยองคกรระดบโลก เชน องคการ

สหประชาชาต หรอเวทการประชมผนำเศรษฐกจโลก (World Economic Forum) ลวนมทศทางทมงเนนไปสการพฒนา

อยางย งยน (Sustainable Development) และระบบเศรษฐกจเชงนวตกรรม ( Innovative Economy) ร ฐบาลได

ตงเปาหมายในการนำพาประเทศเขาสโมเดล “ประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0)” ทมงปรบเปลยนโครงสรางเศรษฐกจ

ไปส “เศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม” เพอใหสอดรบกบการพฒนาทงในระดบโลกและระดบประเทศ การให

ความสำคญกบการสรางสรรคและการเพมมลคาบนพนฐานของความคดและนวตกรรม ทรพยากรทเปนปจจย

สำคญทสดในการนำพาองคการไปสความสำเรจกคอ “มนษย” การเพมขดความสามารถในการแขงขน ไมวามนษย

จะถกจำแนกวาเปนทรพยากรมนษย หรอทนมนษย กจำเปนอยางยงทจะตองอาศย ความร ความเขาใจและแนวทาง

ทเหมาะสมในการบรหารและพฒนาเพอใหแตละบคคลไดสามารถใชสตปญญา ความร ความสามารถไดเตม

ศกยภาพ เพอใหเกดประสทธผลสงสดในการปฏบตงาน และเพมมลคาใหแกองคการ โดยองคการจะไดประโยชนใน

แงของผลผลตเพมขน มสมรรถนะและมผลตภาพสงขน นอกจากนบคลากรยงสามารถสรางสรรคนวตกรรมในการ

ผลตสนคาหรอบรการทมคณภาพเปนทพอใจของลกคา อกทงยงปรบตวไดทนการเปลยนแปลง ทงดานเศรษฐกจ

สงคม และเทคโนโลย โดยสามารถนำทกษะในการนำความร และขอมลตางๆ มาวเคราะหและเลอกใชในการ

ปฏบตงานอยางเหมาะและรเทาทน มจตสำนกรบผดชอบตอสงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ซงจะสงผล

ใหองคกรมความเจรญเตบโตทสมดลและย งยน ดงน น คณะพฒนาทรพยากรมนษย จงไดจดใหมหลกสตร

การบรหารและพฒนาทรพยากรมนษยไปสองคการยคใหม (HROD for Cutting EDGE)

การฝกอบรม หลกสตร การบรหารและพฒนาทรพยากรมนษยไปสองคการยคใหม มวตถประสงค 4

ประการ ดงน

1. เพอเพมพนความร ความเขาใจในแนวคดของงานบรหารและพฒนาทรพยากรมนษยในองคการ

2. เพอเพมพนความสามารถและฝกทกษะในงานดานการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการทม

ประสทธภาพ

หลกการและเหตผล

วตถประสงค

หลกสตร “การบรหารและพฒนาทรพยากรมนษยไปสองคการยคใหม”

2

3. เพอใหผบรหารไดรบรและทราบทศทาง และประเดนสำคญ และกระแสของงานพฒนาทรพยากร

มนษยและองคการในมตตางๆ

4. เพอสรางเครอขายและแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบงานพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ

+ Plus Field Study and Discussion (6 ชวโมง)

• ศกษาดงานและเสวนาการเรยนร

โครงสรางของหลกสตรฝกอบรม

3

Engaging Employee (9 ชวโมง)

• ความเขาใจในพฤตกรรมมนษยเพอการเพมขดความสามารถและความสขในการทำงาน ศกษาองคความรดานจตวทยา การศกษา พฤตกรรมทางสงคม เพอทำความเขาใจในกระบวนการเรยนรของมนษย พฤตกรรมของมนษย ทศนคตและการแสดงออกของบคคล เพอพฒนากลยทธในการดแลพนกงานในทกระดบ ทกชวงวย ใหสามารถทางานรวมกนอยางมความสขและสงผลใหเกดผลตภาพทมจากความรกความผกพนตอองคการ และเชอมโยงตอบทบาทหนาทของการเปนพลเมองทดของครอบครว สงคม และประเทศ

• การบรหารคาตอบแทนเชงกลยทธ ศกษารปแบบตางๆ ของการจายคาจางและผลตอบแทนในรปแบบตางๆ เชน Broad banding จายตาม

ความรความสามารถและทกษะในงาน รวมถง employee benefit • กลยทธการบรหารจดการทรพยากรมนษยไปส HR 4.0

ศกษาวธการ เทคนค รวมถงแนวทางการบรหารงานทรพยากรมนษยยคใหมในองคการ ซงครอบคลมเนอหาเกยวกบการวางแผนบรหารจดการบคลากร การพฒนาบคลากร การจายคาตอบแทน รวมถงความปลอดภย และอาชวอนามยในสถานประกอบการ เพอเตรยมความพรอมในการบรหารจดการทรพยากรมนษยใหกาวทนและสอดคลองกบความเปลยนแปลง

Developing Organization and People (9 ชวโมง)

• งานพฒนาทรพยากรมนษยและองคการกบการพฒนาอยางยงยน ศกษาบทบาท หนาทของงานทรพยากรมนษยในการพฒนาองคการไปสความยงยนในมตตาง ครอบคลมถงการคำนงถงความสมดลและยงยนในมตของทนในดานตางๆ อาทเชน ทนทเปนตวเงน และไมเปนตวเงน ทนทางสงคม ทนมนษย ทนทางสงแวดลอม รวมถงการปลกฝงคานยมของความรบผดชอบตอสงคมในกระบวนงานของการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ

• การพฒนาองคการ ศกษาแนวทาง วธการในการพฒนาองคการ โดยใชแนวคดทางเศรษฐศาสตร สงคมวทยา จตวทยา ทฤษฎระบบและการจดการ เพอพฒนาผเรยนเปนทปรกษาดานพฒนาองคกร

• การออกแบบองคการเพออนาคต ศกษาบทบาทของนกปฏบต ผบรหารและทปรกษาดานการพฒนาองคการในการนำเอายทธศาสตรและนโยบายขององคการมาออกแบบโครงสราง ระบบ กระบวนงาน และวฒนธรรมองคการ รวมถงเครองมอตางๆในการออกแบบโครงสราง ระบบ กระบวนงาน และวฒนธรรมองคการ

คำบรรยาย

ลกษณะวชา

4

Grooming Talent (12 ชวโมง) • การวางแผนและพฒนาอาชพและการบรหารจดการคนดคนเกง

ศกษาวธการคดวเคราะหการวางแผนอาชพ ขนตอนการเลอก หลกการและเทคนคตางๆ ของการวางแผนอาชพในองคการ ตลอดจนแนวทางและรปแบบตางๆ ของการบรหารจดการกลมคนทมศกยภาพสงในองคการ

• การตดตามและประเมนโครงการพฒนาทรพยากรมนษย ศกษาแนวทางและแนวปฏบตในการจดการโครงการพฒนาทรพยากรมนษย ตงแตการออกแบบโครงการ การวเคราะหปญหา กำหนดกลมเปาหมาย การออกแบบกจกรรม การตดตามและประเมนผล

• พลวตทางวฒนธรรมในองคการระดบสากล ศกษานยามของวฒนธรรม ระดบของวฒนธรรมตงแตวฒนธรรมองคการไปจนถงวฒนธรรมระดบสากล มตและทมาของความหลากหลายของวฒนธรรม ผเรยนจะไดศกษารปแบบวฒนธรรมในระดบตางๆ และการนำพลวตทางวฒนธรรมมาใชในการจดประกายความคดสรางสรรค การสอสารทมประสทธภาพ ทสำคญคอเพอสรางความเขา ใจในอตลกษณทางวฒนธรรมของตนและความแตกตางทางวฒนธรรมของผอน เพอการทำงานอยางมประสทธภาพและมความสข

• การออกแบบการเรยนรระดบบคคลและองคกร ศกษาถงหลกการเรยนรในผใหญ และแนวคดและทฤษฎทเกยวของกบการฝกอบรมและพฒนาทจะทำใหเกดประสทธผลสงสดในการเรยนรและพฒนาของทรพยากรมนษย

Enhancing Productivity and Empower Leadership (12 ชวโมง)

• ภาวะผนำเพอการสรางทมงานและการพฒนาองคกร ศกษาทฤษฎภาวะผนำ คณลกษณะของผนำ เชน การมวสยทศน การจดการ การตดสนใจ การบรหารจดการ การแกไขปญหา เพอเสรมสรางคณสมบตของการเปนผนำในยคศตวรรษท 21 มความเขาใจในลกษณะของทมและสามารถใชภาวะผนำทหลากหลายไปบรหารทมไดอยางมประสทธภาพ

• นวตกรรมเพอการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ ศกษาแนวทางการสรางนวตกรรมในองคการ หลกการ เครองมอและเทคนคการสรางสรรคนวตกรรม เพอนำไปสการดำเนนการทเกยวของกบนวตกรรมอยางมประสทธภาพ

• การบรหารการเปลยนแปลง ศกษาถงแนวคด ทฤษฎ กระบวนการบรหารการเปลยนแปลงในงานพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ ตลอดจนตวอยางองคการทประสบความสำเรจในการบรหารการเปลยนแปลง

• การจดการขดความสามารถและผลการปฏบตงาน ศกษาการคนหาและพจารณาขดความสามารถ (Competency) ซ งเปนเครองมอหนงในการบรหารงานทรพยากรมนษย และจดทำดชนชวดผลงาน (Key Performance Indicator) เพอชวยใหงานทรพยากรมนษยสนบสนนกลยทธขององคกร

Plus Field Study and Discussion (6 ชวโมง) • ศกษาดงานและเสวนาการเรยนร

ศกษาดงานดานการพฒนาทรพยากรมนษย และเรยนรวธการเสวนาการเรยนรแบบ Dialogue เปนการรบฟงวธคด วธการใหคณคา ความหมายของคนอนตอสงทพด เพอเรยนรซงกนและกนเพอเปดโอกาสใหแตละคนเรยนรตนเอง และแกไขปรบปรงตนเอง เพอใหสามารถทำงานรวมกน และอยรวมกบคนอนไดอยางมความสข

5

อบรมเฉพาะวนเสาร ระหวางเวลา 09.00 – 16.00 น. เปนเวลา 8 สปดาห

รนท 43 อบรมระหวางวนท 31 ตลาคม – 26 ธนวาคม 2563

ช าระเงนภายในวนท 22 ตลาคม 2563 (หยดวนท 5 ธนวาคม 2563)

รนท 44 อบรมระหวางวนท 6 กมภาพนธ - 3 เมษายน 2564

ช าระเงนภายในวนท 25 มกราคม 2564 (หยดวนท 27 กมภาพนธ 2564)

รนท 45 อบรมระหวางวนท 8 พฤษภาคม - 26 มถนายน 2564

ช าระเงนภายในวนท 27 เมษายน 2564

รนท 46 อบรมระหวางวนท 31 กรกฎาคม - 18 กนยายน 2564

ช าระเงนภายในวนท 19 กรกฎาคม 2564

ทงน คาธรรมเนยมคนละ 20,000.- บาท (สองหมนบาทถวน) ไมมภาษเงนไดหก ณ ทจายฯ และภาษมลคาเพม เนองจากคณะพฒนาทรพยากรมนษย สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เปนหนวยงานราชการ สงกดกระทรวงศกษาธการ และคาธรรมเนยมในการฝกอบรมรวมคาใชจาย :- 1) คาเอกสารประกอบการบรรยาย 2) คากระเปาและอปกรณเครองเขยน 3) คาวทยากร 4) คาอาหารกลางวน 5) คาอาหารวางและเครองดม 6) คาศกษาดงาน 7) คาประกาศนยบตร การช าระคาธรรมเนยมในการฝกอบรม ไดดงน :

1) เงนสด ชำระทคณะพฒนาทรพยากรมนษย (ในเวลาราชการ) หรอ

2) เชคสงจาย โดยเชคสงจายระบชอ คณะพฒนาทรพยากรมนษย หรอ

3) ชำระเงนผานบญช ออมทรพย ธนาคารกรงเทพ จำกด สาขา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

ชอบญช คณะพฒนาทรพยากรมนษย เลขทบญช 944-002147-6

ขอความกรณาสงหลกฐานการช าระเงนพรอมระบชอผสมคร ทางโทรสารหมายเลข 02-375-3976 หรอ

Email: wanwisa_aea@hotmail.com หรอ ID: wanwisa.aea

ตดตอสอบถาม

คณะพฒนาทรพยากรมนษย (NIDA) โทรศพท 02-727-3478 (วรรณวสาข สมวฒน)

โทรสาร : 02-375-3976 อเมล : wanwisa_aea@hotmail.com

www.hrd.nida.ac.th

ระยะเวลาการฝกอบรม

คาธรรมเนยมในการฝกอบรม

คนละ 20,000.- บาท

6

อบรมเฉพาะวนเสาร ระหวางเวลา 09.00 – 16.00 น. เปนเวลา 8 สปดาห

บรรยาย / แลกเปลยนเรยนร / นำเสนอ กจกรรมกลม และ ศกษาดงาน

โปรแกรม Power Point, เครอง LCD, ไมโครโฟน, หองฝกอบรม, Flipchart และปากกาส

ในแตละรายวชาจะมเอกสารแจก

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร และศกษาดงานนอกสถานท

อาจารยคณะพฒนาทรพยากรมนษย และวทยากรผทรงคณวฒจากภายนอก

ผเขารบการฝกอบรมทจะไดรบใบประกาศนยบตรผาน

การฝกอบรมจากสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

จะตองมเวลาเขารบการฝกอบรมไมนอยกวา 85%

ของระยะเวลาการฝกอบรมทงหมด

เวลาทใชฝกอบรม 48 ชวโมง

วธการฝกอบรม

อปกรณ

เอกสารประกอบการฝกอบรม

สถานทฝกอบรม

ผบรรยาย

การรบรองผลการอบรม

รศ.ดร. จฑามาศ แกวพจตร

ผอำนวยการหลกสตร