ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 -...

ÈÔÅ»ËÑµ¶¡ÃÃÁ¹Ñ¡àÃÕÂ¹ ¤ÃÑé§·Õè öñ »�¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ òõõô

1

การศึกษาพิเศษโรงเรียนเฉพาะความพิการ

(กลุมนักเรียนเฉพาะความพกิาร 43 โรง ท่ัวประเทศ)

ระดับช้ันลําดับที่ ช่ือกิจกรรม ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ประเภท ประเภทความพิการ

กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทยอานเบรลล เด่ียว บกพรองทางการเห็น1

ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 3 คน บกพรองทางการเห็น2 จินตลีลาเพลงภาษามือ (เพลงอิสระ) ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 7 คน บกพรองทางการไดยิน

เด่ียว บกพรองทางการไดยิน

เด่ียว บกพรองทางสติปญญา เด่ียว บกพรองทางการเห็น

3 คัดลายมือ

เด่ียว บกพรองทางรางกาย เด่ียว บกพรองทางสติปญญา4 การอานออกเสียง

เด่ียว บกพรองทางรางกาย5 การเขียนเรียงความ เด่ียว บกพรองทางรางกาย

เด่ียว บกพรองทางการเห็น6 การแขงขันอานทํานองเสนาะ เด่ียว บกพรองทางรางกาย

เด่ียว บกพรองทางการเห็น เด่ียว บกพรองทางรางกาย7 นักอานขาวรุนเยาว(พิธีกร/ผูประกาศ) เด่ียว บกพรองทางการเห็น

8 การอานจับใจความ เด่ียว บกพรองทางการเห็น9 ประกวดเลานิทาน เด่ียว บกพรองทางการเห็น


2

เทคโนโลยีการสรางชิ้นงานดวยโปรแกรมคอมพิวเตอร- - เด่ียว บกพรองทางการไดยิน1 การจัดทํา Home Page- เด่ียว บกพรองทางรางกาย- เด่ียว บกพรองทางการไดยิน2 โปรแกรม Power Point- เด่ียว บกพรองทางรางกาย- เด่ียว บกพรองทางการไดยิน- เด่ียว บกพรองทางรางกาย

3 โปรแกรม Paint

- เด่ียว บกพรองทางสติปญญางานอาชีพ

ทีม 3 คน บกพรองทางการไดยิน- ทีม 3 คน บกพรองทางสติปญญา

1 การแขงขันงานประดิษฐของใชจากวัสดุเหลือใช

- ทีม 3 คน บกพรองทางรางกายไมกําหนดระดับชั้น ทีม 3คน บกพรองทางการเห็น

- ทีม 3คน บกพรองทางการไดยิน- ทีม 3 คน บกพรองทางสติปญญา

2 การแขงขันการทํานํ้าพริกผักสด(เคร่ืองเคียง)

- ทีม 3 คน บกพรองทางรางกายไมกําหนดระดับชั้น ทีม 3 คน บกพรองทางการเห็น

- ทีม 3คน บกพรองทางการไดยิน- ทีม 3 คน บกพรองทางสติปญญา

3 การแขงขันทําอาหารคาว (สมตํา)

- ทีม 3 คน บกพรองทางรางกายไมกําหนดระดับชั้น ทีม 3 คน บกพรองทางการมองเห็น เด่ียว บกพรองทางการไดยิน- ทีม 3 คน บกพรองทางสติปญญา

4 การแกะสลักผัก – ผลไม

เด่ียว บกพรองทางรางกาย ทีม 2 คน บกพรองทางการไดยิน- ทีม 3 คน บกพรองทางสติปญญา

5 การรอยมาลัยสองชาย

ทีม 3 คน บกพรองทางรางกาย6 การจัดดอกไมสด (ทรงสูง) ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 2 คน บกพรองทางการไดยิน

ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 3คน บกพรองทางรางกาย


3

กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม ทีม 2 คน

ชาย/หญิงบกพรองทางการไดยิน1 การประกวดมารยาทงามอยางไทย

ทีม 2 คนชาย/หญิง

บกพรองทางสติปญญา

ทีม 2 คนชาย/หญิง

บกพรองทางการเห็น

2 การแขงขันละครคุณธรรม ไมกําหนดระดับชั้น ทีมไมเกิน15 คน

บกพรองทางการไดยิน

กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา1 แอโรบิกรถเข็น ทีม 8 คน บกพรองทางรางกาย2 เตนประกอบเพลงหางเคร่ือง ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 8คน บกพรองทางสติปญญา

ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 8คน บกพรองทางการเห็น - - ทีม 8คน บกพรองทางการไดยิน3 เตนแอโรบิก

ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 8คน บกพรองทางสติปญญา4 เชียรลีดเดอร ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 12 คน บกพรองทางการไดยิน

ไมกําหนดระดับชั้น ทีม 12 คน บกพรองทางการเห็น

กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ- เด่ียว บกพรองทางสติปญญา เด่ียว บกพรองทางรางกาย

รวมพลังศิลปสรางสรรควาดภาพระบายสี (สีชอลค )

เด่ียว บกพรองทางการไดยิน เด่ียว บกพรองทางการไดยิน เด่ียว บกพรองทางสติปญญา

1

วาดภาพระบายสี (สีโปสเตอร)

เด่ียว บกพรองทางรางกาย- เด่ียว บกพรองทางการไดยิน- เด่ียว บกพรองทางสติปญญา

2 วาดภาพลายเสน

- เด่ียว บกพรองทางรางกาย เด่ียว บกพรองทางสติปญญา3 รองเพลงไทยลูกทุง เด่ียว บกพรองทางการเห็น


4

เด่ียว บกพรองทางรางกายไมกําหนดระดับชั้น ทีม 5 คน บกพรองทางรางกาย4 รําไทยประจําภาค

ทีม 5 คน บกพรองทางสติปญญา5 รําวงมาตรฐาน ทีมละ2คน

ชาย/หญิงบกพรองทางการไดยิน

ทีมละ2คนชาย/หญิง

บกพรองทางสติปญญา

6 ประติมากรรมลอยตัว ไมกําหนดชวงชั้น ทีม 3 คน บกพรองทางการไดยินกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร

1 โครงงานคณิตศาสตร (ประเภทโครงงานประดิษฐ) ไมกําหนดชวงชั้น ทีม 3 คน บกพรองทางการไดยิน2 ศาสตรคณิตในชีวิตประจําวัน ทีม 3 คน บกพรองทางการเห็น

กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร1 โครงงานวิทยาศาสตร (ประเภทโครงงานประดิษฐ) ไมกําหนดชวงชั้น ทีม 3 คน บกพรองทางการไดยิน

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ1 การแขงขันเขียนคําศัพทจากภาพ - ทีม 2 คน บกพรองทางการไดยิน

-จาก การเขียนคําศัพทตามคําบอก - ทีม 2 คน บกพรองทางการเห็น2 การแขงขันจับคูคําศัพทกับรูปภาพ - เด่ียว บกพรองทางการไดยิน

- จากการสะกดคําจากคําบอก - เด่ียว บกพรองทางการเห็นรวม 35 กิจกรรมหลัก 79 กิจกรรมยอย


5

กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย1.1 การอานเบรลล (ประเภทเดี่ยว)

1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน ระดับชั้น ป. 1-6 ระดับชั้น ม. 1-3 ระดับชั้น ม. 4-6(บกพรองทางการเห็น)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเด่ียว2.2 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

ระดับชั้น ป. 1-6 จํานวน 1 คนระดับชั้น ม. 1-3 จํานวน 1 คนระดับชั้น ม. 4-6 จํานวน 1 คน

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน แขงขัน

อยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน

(รายชื่อตองตรงกับ ขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 เน้ือหาสาระการแขงขัน ใหคณะกรรมการตัดสินเปนผูเตรียมมา โดยเตรียมเร่ืองสั้น ๆ

2 เร่ือง (ความยาวแตละเร่ืองไมเกิน 2 หนา กระดาษอักษรเบรลล) สําหรับใหผูเขาแขงขันจับฉลากอาน 1 เร่ือง3.4 การอาน ใหผูเขาแขงขันปฏิบัติเปนรายบุคคล3.5 อุปกรณที่จัดเตรียมใหไดแก สัญญาณบอกเวลา, เน้ือหาที่จะอาน

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน4.1 อักขรวิธี 40 คะแนน

- ความถูกตองตามหลักเกณฑการออกเสียง 10 คะแนน- การออกเสียง /ร/, /ล/ 10 คะแนน- การออกเสียงคําควบกล้ํา 10 คะแนน- การออกเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยุกต 10 คะแนน

4.2 ลีลาการนําเสนอ 30 คะแนน- วรรคตอน 10 คะแนน- จังหวะและนํ้าหนักคํา 10 คะแนน- ความถูกตองตามบทอาน 5 คะแนน- ความเหมาะสมกับเน้ือหา 5 คะแนน


6

4.3 ความชัดเจน 20 คะแนน- การออกเสียงคํา 10 คะแนน

- ไมมีเสียงสอดแทรก (เสียงลมที่พนออกมาทางจมูก/ปาก หรือเสียงที่เกิดจากความบกพรองของอวัยวะประดิษฐเสียง) 10 คะแนน

4.4 เสียง 10 คะแนน- ลักษณะโดยธรรมชาติและคุณภาพเสียง 5 คะแนน- การเปลงเสียง (ระดับเสียง) 5 คะแนน

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80-100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะเห็นเปน

อยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ครูการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทน เขาแขงขันใน

ระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตามลําดับขอ

ของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถ าขอที่ 2 เท ากัน ให ดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธี จับฉลาก


7

1.2 การอานเบรลล (ประเภททีม)1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน ระดับชั้น ป. 1-6 ระดับชั้น ม. 1-3 ระดับชั้น ม. 4-6

(บกพรองทางการเห็น)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

2.1 ประเภททีม ทีมละ 3 คน2.2 จํานวนผูเขาแขงขัน ไมกําหนดชวงชั้น


อยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน

(รายชื่อตองตรงกับ ขอ2) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 เน้ือหาสาระการแขงขัน ใหคณะกรรมการตัดสินเปนผูเตรียมมา โดยเตรียมเร่ืองสั้น ๆ

2 เร่ือง (ความยาวแตละเร่ืองไมเกิน 5 หนากระดาษ อักษรเบรลล) สําหรับใหผูเขาแขงขันจับฉลากอาน 1เร่ือง

3.4 การอาน ใหผูเขาแขงขันปฏิบัติเปนทีม ตามลักษณะบทบาทของผูอาน3.5 อุปกรณที่จัดเตรียมใหไดแก สัญญาณบอกเวลา บทความที่อาน

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน4.1 อักขรวิธี 40 คะแนน

- ความถูกตองตามหลักเกณฑการออกเสียง 10 คะแนน- การออกเสียง /ร/, /ล/ 10 คะแนน- การออกเสียงคําควบกล้ํา 10 คะแนน- การออกเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยุกต 10 คะแนน

4.2 ลีลาการนําเสนอ 30 คะแนน- วรรคตอน 10 คะแนน- จังหวะและนํ้าหนักคํา 10 คะแนน- ความถูกตองตามบทบาทของเน้ือหาและนํ้าเสียง 10 คะแนน

4.3 ความชัดเจน 20 คะแนน- การออกเสียงคํา 10 คะแนน

- ไมมีเสียงสอดแทรก (เสียงลมที่พนออกมาทางจมูก/ปาก หรือเสียงที่เกิดจากความบกพรองของอวัยวะประดิษฐเสียง) 10 คะแนน


8

4.4 เสียง 10 คะแนน- ลักษณะโดยธรรมชาติและคุณภาพเสียง 5 คะแนน- การเปลงเสียง (ระดับเสียง) 5 คะแนน


อยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน- เปนผูที่มีความรู ความชํานาญในการอานและเขียนอักษรเบรลลไดเปนอยางดี- เปนศึกษานิเทศกที่รับผิดชอบกลุมงานเด็กที่มีความบกพรองทางการมองเห็น- เปนครูที่จัดการเรียนการสอนนักเรียนที่มีความบกพรองทางการเห็น

7.การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตามลําดับขอ

ของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก2. การแขงขันจินตลีลาเพลงภาษามือ (เพลงอิสระ)

1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน ไมกําหนดระดับชั้น2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภททีม ๆ ละ 7 คน (ความบกพรองทางการไดยิน) เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุดลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2553

2.2 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาคๆ ละ 1 ทีม3. วิธีการดําเนินการ

3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวันแขงขันอยางนอย 10 วัน


9

3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด

3.3 เลือกเพลงอิสระ3.4 ทีมผูเขาแขงขันสงแผนซีดีเพลง พรอมรายชื่อผูเขาแขงขันในวันรายงานตัว3.5 แตงกายเหมาะสมกับเพลง3.6 เวลาที่ใชในการแขงขัน 8 -10 นาที

4. เกณฑการใหคะแนน จํานวน 100 คะแนน4.1 กริยาทาทางและการเคลื่อนไหว 20 คะแนน4.2 ความถูกตองเหมาะสมของการใชทามือ 20 คะแนน4.3 อารมณความรูสึกเชื่อมโยงกับบทเพลง 20 คะแนน4.4 ความพรอมเพรียง 10 คะแนน4.5 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 10 คะแนน4.6 การแตงกาย 10 คะแนน4.7 ความมั่นใจในการแสดงออก 10 คะแนน

5. เกณฑการตัดสินคณะกรรมการตัดสิน คัดเลือกผูที่ไดคะแนนตามเกณฑ ดังน้ี

รอยละ 80-100 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับรางวัลเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะเห็นเปนอยางอ่ืน

การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 5 คน

6.1 สมาคมคนหูหนวกแหงประเทศไทย6.2 สมาคมลามภาษามือแหงประเทศไทย6.3 ผูเชี่ยวชาญดานนาฏศิลป และการแสดง6.4 อ่ืนๆตามความเหมาะสม

7. การนําเสนอผลงานระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันในระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากันมากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตาม ลําดับขอของ

เกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก


10

3. การประกวดคัดลายมือ1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน ระดับชั้นระดับชั้น ป. 1-6 ระดับชั้น ม. 1-3 ระดับชั้น ม. 4-6

(บกพรองทางการไดยิน, บกพรองทางการเห็น,บกพรองทางรางกาย ,ระดับชั้น ป. 4-6 ระดับชั้น ม. 1-3 ระดับชั้น ม. 4- บกพรองสติปญญา2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภทเด่ียว เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุด ลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2553

2.2 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค2.2.1 ระดับชั้น ป. 1-6

บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คนบกพรองทางการมองเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

2.2.2 ระดับชั้น ป. 4-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คนบกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คน

2.2.3 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คนบกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คน

2.2.4 ระดับชั้น ม. 4-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คนบกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คน

\


11


อยางนอย 10 วัน3.2 ใหสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน(รายชื่อตองตรงกับขอ1) ตอกรรมการตัดสิน

กิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 ใหคณะกรรมการจัดเตรียมเน้ือหา ดินสอ ปากกา และกระดาษ3.4 การคัดลายมือ

3..4.1ระดับชั้นป.1-6 ใชดินสอดําตัวบรรจงเต็มบรรทัด แบบหัวกลมจํานวน 4 บรรทัด เวน 1 บรรทัด

3.4.2 ระดับชั้นม. 1-6 ใชปากกาลูกลื่นสีดํา ขนาด 0.5 ม.ม. คัดตัวบรรจงเต็มบรรทัดแบบหัวกลม จํานวน 8 บรรทัด คัดขอความ 1 บรรทัด เวน 1 บรรทัด

3.5 เวลาที่ใชในการแขงขัน 50 นาที4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 ความสวยงาม 50 คะแนน- ขนาดตัวอักษรไดสัดสวน 20 คะแนน- สะอาดเปนระเบียบไมมีรอยขูดลบ 10 คะแนน- เสนตัวอักษรเรียบ สม่ําเสมอ 10 คะแนน- ระยะหางตัวอักษร (ชองไฟ) 10 คะแนน

4.2 ความถูกตอง 50 คะแนน- เขียนสะกดคําถูกตอง 20 คะแนน- วางสระ พยัญชนะและวรรณยุกตถูกตอง 20 คะแนน- เวนวรรคถูกตอง 10 คะแนน

4.3 ผิด 1 แหง หัก 0.5 คะแนน5. เกณฑการตัดสิน

คณะกรรมการตัดสิน คัดเลือกผูที่ไดคะแนนตามเกณฑ ดังน้ีรอยละ 80-100 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับรางวัลเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะเห็นเปนอยางอ่ืน

การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด


12

6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆตามความเหมาะสม

7. การนําเสนอผลงานระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากันมากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตาม ลําดับ

ขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

4. การแขงขันการอานออกเสียง1. คุณสมบัติผูเขาแขงขันระดับชั้น ป. 1-6 ระดับชั้น ม. 1-3 ระดับชั้น ม. 4-6 (บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 1-3 ระดับชั้น ม. 4-6 (บกพรองทางสติปญญา)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเด่ียว เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุด ลําดับที่ 1 จากการ

แขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 25542.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

2.3.1 ระดับชั้นประถมศึกษา ป. 1-6บกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

2.3.3 ระดับชั้น ม. ตน ม. 1-3บกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

2.3.4 ระดับชั้น ม. ปลาย ม. 4-6บกพรองทางการสติปญญา ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน


13


อยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับ

ขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 เน้ือหาสาระการแขงขัน ใหคณะกรรมการตัดสินเปนผูเตรียมมา โดยเตรียมเร่ืองสั้น ๆ

2 เร่ือง (ความยาวแตละเร่ืองไมเกิน 5 บรรทัด) สําหรับใหผูเขาแขงขันจับสลากอาน 1 เร่ือง3.4 การอาน ใหผูเขาแขงขันปฏิบัติเปนรายบุคคล3.5 อุปกรณที่จัดเตรียมใหไดแก สัญญาณบอกเวลา

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนเต็ม 100 คะแนน4.1 อักขรวิธี 40 คะแนน

- ความถูกตองตามหลักเกณฑการออกเสียง 10 คะแนน- การออกเสียง /ร/, /ล/ 10 คะแนน- การออกเสียงคําควบกล้ํา 10 คะแนน- การออกเสียงตรงคํา 10 คะแนน

4.2 ลีลาการนําเสนอ 30 คะแนน- วรรคตอน 10 คะแนน- จังหวะและนํ้าหนักคําและความ 10 คะแนน- การรักษาความในบท 5 คะแนน- ความเหมาะสมกับเน้ือหา 5 คะแนน

4.3 ความชัดเจน 20 คะแนน- การออกเสียงคํา 10 คะแนน- ไมมีเสียงสอดแทรก (เสียงลมที่พนออกมาทางจมูก/ปาก หรือเสียงที่เกิดจากความ

บกพรองของอวัยวะประดิษฐเสียง) 10 คะแนน4.4 เสียง 10 คะแนน

- ลักษณะโดยธรรมชาติและคุณภาพเสียง 5 คะแนน- การเปลงเสียง (ระดับเสียง) 5 คะแนน


14


อยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้น


6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ 7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับตามลําดับ

ขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก5. การแขงขันการเขียนเรียงความ

1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน1.1 นักเรียนระดับชั้น ป.1- ป.6 ม. 1- ม.3 และ ม. 4 – ม.6 (บกพรองทางรางกาย)

(บกพรองทางการไดยิน)1.2 นักเรียน ระดับชั้น ป.4- ป.6 ม. 1- ม.3 และ ม. 4 – ม.6 (บกพรองทางเห็น)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเด่ียว เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุด ลําดับที่ 1 จากการ

แขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 25532.1.1 ระดับ ป.1- ป.6 ความยาว 1 หนากระดาษ เอ.4 ไมนอยกวา 10 -15 บรรทัด2.1.2 ระดับมัธยมศึกษาปที่ 1 –3 ความยาวไมเกิน 2 หนากระดาษ เอ.4 ไมนอยกวา

20 บรรทัด2.1.4 ระดับมัธยมศึกษาปที่ 4 –6 ความยาวไมเกิน 3 หนากระดาษ เอ.4 ไมนอยกวา

30 บรรทัด


15

2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

2.3.1 ระดับ ป.1- ป.6บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คน

2.3.3 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 –3บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

2.3.4 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 4 –6บกพรองทางการการ ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ค

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขันนักเรียนท่ีมีความบกพรองทางการไดยิน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาประกวด/แขงขัน พรอมรายชื่อครูผูฝก จํานวน 1 คน

ใหผูจัดการประกวด/แขงขันกอนลวงหนา 10 วัน3.2 ใหผูเขารวมประกวด/แขงขันเขียนเรียงความจากหัวขอที่กําหนดให

ระดับ ป.1 - ป.6 “แมของฉัน” “ครอบครัวของฉัน”มัธยมศึกษาปที่ 1 –3 “การอนุรักษธรรมชาติ”มัธยมศึกษาปที่ 4 –6 “ในหลวงของเรา”

3.3 หลักเกณฑการประกวด/แขงขัน- ฝายจัดการประกวด/แขงขัน เตรียมกระดาษในการเขียนเรียงความใหนักเรียน- วัสดุ / อุปกรณ ที่ใชเขียนเรียงความใหนักเรียนเตรียมมาเอง

- ไมอนุญาตนําบทความ หรือภาพพระราชกรณียกิจพระเจาอยูหัวและพระราชินี เขามาในระหวางการประกวด/แขงขัน

- ไมลอกเลียนหรือละเมิดลิขสิทธิ์ เรียงความของผูอ่ืน3.4 การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนที่สิ้นสุดนักเรียนท่ีมีความบกพรองทางรางกายกรรมการเตรียมขอบเขตเน้ือหา ที่จะใหนักเรียนเขียน 3 ประเด็น และดําเนินการ ดังน้ี1) กรรมการ ใหตัวแทนนักเรียน จับฉลากประเด็นที่ใหเขียนเรียงความ2) ชี้แจงใหนักเรียนเขียนเรียงความ ตามประเด็นที่จับฉลากไดเหมือนกันทุกคน

และต้ังชื่อเร่ืองที่เขียนขึ้นเอง เขียนใหแลวเสร็จภายในเวลา 1 ชั่วโมง


16

3) เขียนเรียงความดวยตัวอักษรคร่ึงบรรทัดชั้นประถมศึกษา ความยาว 15 – 20 บรรทัดชั้น ม.ตน และ ม. ปลาย ความยาว ไมนอยกวา 20 และไมเกิน 30 บรรทัด

4) เมื่อหมดเวลา ถือวาเสร็จสิ้นการแขงขัน4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนเต็ม 100 คะแนน

นักเรียนท่ีมีความบกพรองทางการไดยิน4.1 องคประกอบ หมายถึง ความถูกตองตามลักษณะการเขียนเรียงความ ไดแก คํานํา เน้ือ

เร่ืองและสรุป จํานวน 10 คะแนน4.2 เน้ือหา หมายถึง เน้ือหาสาระสัมพันธกับชื่อเร่ืองที่กําหนด มีประเด็นนาสนใจ

และมีขอมูลสนับสนุนอยางชัดเจน จํานวน 20 คะแนน4.3 ความคิดสรางสรรค หมายถึง การนําเสนอนาสนใจ สอดแทรกคติ ขอคิด หรือ

ขอเสนอแนะ แนวทางปฏิบัติ มีแนวคิดที่แปลกใหม มีคุณคาตอตนเองและสังคม จํานวน 20 คะแนน4.4 การใชภาษา หมายถึง ใชภาษาถูกตองสละสลวย ใชสํานวนโวหาร หรือคําประพันธ

ประกอบ เหมาะสม สื่อความหมายชัดเจน และการลําดับความไมวกวน จํานวน 20 คะแนน4.5 อักขรวิธี หมายถึง สะกดคํา ใชอักษรยอ ใชสัญลักษณ เคร่ืองหมายวรรคตอน เปนไป

ตามหลักเกณฑการใชภาษาไทย จํานวน 20 คะแนน4.6 ความสะอาด หมายถึง ลักษณะโดยทั่วไปของชิ้นงานโดยภาพรวม ตัวอักษรอานงาย

สะอาด และเปนระเบียบ จํานวน 10 คะแนนนักเรียนท่ีมีความบกพรองทางรางกาย และนักเรียนท่ีมีความบกพรองทางการเห็น

1) การต้ังชื่อเร่ือง 10 คะแนน- ขอความที่เปนชื่อเร่ืองสอดคลองกับเร่ืองที่เขียน 10 คะแนน

2) เน้ือเร่ือง เน้ือหา /เอกภาพ 50 คะแนน- สวนที่เปนเน้ือหา ใชภาษาเรียบเรียงเปนประโยค 10 คะแนน

ไดอยางเหมาะสม- ความตอเน่ืองสอดคลองกันตลอดทั้งเร่ือง 10 คะแนน- เรียงลําดับเน้ือหาไดสอดคลอง เปนเหตุ เปนผล 10 คะแนน- มีการยกตัวอยาง อางอิงประกอบ โดยใชสํานวน โวหาร 10 คะแนน

สุภาษิต คําคม ตัวเลข สถิติ บุคคล ฯลฯ ไดอยางเหมาะสม- แสดงแนวคิดชัดเจนสอดคลองกับชื่อเร่ือง 10 คะแนน

3) รูปแบบ ประกอบดวยสวนนํา เน้ือเร่ือง และบทสรุป 10 คะแนน4) หลักการเขียน 10 คะแนน


17

เขียนไดถูกตองตามอักขรวิธี เวนวรรคตอน และใชเคร่ืองหมายวรรคตอน ไดถูกตองเหมาะสมลายมือเปนระเบียบ อานงาย และสะอาด

5) ความยาวของเร่ือง 10 คะแนนเน้ือเร่ืองมีความยาวตามที่กําหนด ระหวาง 20 – 30 บรรทัดดวยตัวอักษรคร่ึงบรรทัด

6) ความสะอาด เรียบรอย 10 คะแนน5. เกณฑการตัดสิน

รอยละ 80 – 100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70 – 79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60 – 69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ไดคะแนนตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตร เวนแตกรรมการมีความเห็นเปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

6. คณะกรรมการการแขงขัน ระดับชั้นละ 3 – 5 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆ ตามความเหมาะสมขอควรคํานึง- กรรมการตองไมตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเขาแขงขัน- กรรมการที่มาจากครูผูสอนควรแตงต้ังใหตัดสินในระดับชั้นที่ทําการสอน- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเติมเต็มใหกับนักเรียนที่ชนะในลําดับที่ 1-3

สถานท่ีทําการแขงขัน- ควรใชหองเรียนที่มีโตะ เกาอ้ี ที่สามารถดําเนินการแขงขันไดพรอมกัน

7. การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากันมากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตาม ลําดับ



18

6. การแขงขันอานทํานองเสนาะ1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

นักเรียน ระดับชั้น ป.1- ป.6 ม. 1- ม.3 และ ม. 4 – ม.6 (บกพรองทางรางกาย)(บกพรองทางกายเห็น)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 แขงขันประเภทเด่ียว2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

1) ระดับชั้น ป.1 - ป.6 ภาคละ 1 คน2) ระดับชั้น ม.1 – ม.3 ภาคละ 1 คน3) ระดับชั้น ม.4 – ม.6 ภาคละ 1 คน

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 คณะกรรมการจัดเตรียมสถานที่สําหรับแขงขัน จํานวน 2 หอง สําหรับแขงขัน 1 หอง

และเก็บตัวผูรอการแขงขัน จํานวน 1 หอง3.2 จับฉลากลําดับที่การแขงขัน

3.3 เน้ือหาที่จะใหผูเขาแขงขัน ใหคณะกรรมการเปนผูเตรียมมา จากในวรรณคดี เร่ืองใดเร่ืองหน่ึง

1) ระดับชั้น ป. 1 - ป.6 อานทํานองเสนาะ กลอนสุภาพ จํานวน 1 เร่ือง 4 บท2) ระดับชั้น ม.1 – ม.3 ม.4--ม.6 อานทํานองเสนาะ กาพยยานี 11 จํานวน 1 เร่ือง

2 บท และโคลงสี่สุภาพ จํานวน 3 - 5 บท3.4 เวลาในการอานทํานองเสนาะ ขึ้นอยูกับเน้ือหา

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน4.1 ถูกตองตามฉันทลักษณ(ถูกตองตามทํานองของคําประพันธ ลีลา จังหวะ) 20 คะแนน4.2 ถูกตองตามอักขรวิธี

(ออกเสียงคําถูกตอง ตัว ร ล คําควบกล้ํา ฯลฯ ออกเสียงผิด 1 คร้ัง หัก 2 คะแนน 30 คะแนน4.3 นํ้าเสียงในการขับรอง

(ความหนักเบาของเสียงชัดเจน แจมใส) 20 คะแนน4.4 การใสอารมณ ความรูสึก ขณะขับรอง 20 คะแนน4.5 บุคลิกภาพ ความสงางาม ความมั่นใจ 10 คะแนน


19

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80 – 100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70 – 79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60 – 69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ไดคะแนนตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตร เวนแตกรรมการมีความเห็นเปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด6. คณะกรรมการการแขงขัน ระดับชั้นละ 3 – 5 คน


ขอควรคํานึง- กรรมการตองไมตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเขาแขงขัน- กรรมการที่มาจากครูผูสอนควรแตงต้ังใหตัดสินในระดับชั้นที่ทําการสอน- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเติมเต็มใหกับนักเรียนที่ชนะในลําดับที่ 1 - 3

สถานท่ีทําการแขงขัน- ควรใชสถานที่ ที่มีเวที ในการดําเนินการแขงขัน

7. การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขัน

ในระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากันมากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตาม ลําดับ



20

7. นักอานขาวรุนเยาว (พธีิกร/ผูประกาศ)1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

นักเรียนระดับชั้น ระดับชั้น ป.1- ป.6 ม. 1- ม.3 และ ม. 4 – ม.62. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน


1) ระดับชั้น ป.1 – ป.6บกพรองทางการมองเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางการรางกาย ภาคละ 1 คน

3) ระดับชั้น ม.1 – ม.3บกพรองทางการมองเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางการรางกาย ภาคละ 1 คน

4) ระดับชั้น ม.4 – ม.6บกพรองทางการมองเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางการรางกาย ภาคละ 1 คน

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 คณะกรรมการจัดเตรียมสถานที่สําหรับแขงขัน จํานวน 2 หอง สําหรับแขงขัน 1 หอง

และเก็บตัวผูรอการแขงขัน จํานวน 1 หอง3.2 เน้ือหาที่จะใหผูเขาแขงขันอานขาวใหคณะกรรมการเปนผูเตรียม ระดับชั้นละ 3 ชุด3.3 ผูเขาแขงขันจับฉลากลําดับที่การแขงขัน3.4 ผูเขาแขงขันจับฉลากขาวที่จะอาน ใหเวลาเตรียมตัว 5 นาที3.5 เวลาในการอานใหคณะกรรมการกําหนดตามความเหมาะสม

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน4.1 อักขรวิธี (อานผิด 1 คร้ัง หัก 2 คะแนน) 40 คะแนน

1) ความถูกตองตามหลักเกณฑการออกเสียง2) การออกเสียง /ร/, /ล/3) การออกเสียงคําควบกล้ํา4) การออกเสียงตรงคํา


21

4.2 ลีลาการนําเสนอ 20 คะแนน1) วรรคตอน2) จังหวะและนํ้าหนักคําและความ3) การรักษาความในบท4) ความเหมาะสมกับเน้ือหา

4.3 ความชัดเจน 20 คะแนน1) การออกเสียงคํา2) ไมมีเสียงสอดแทรก (เสียงลมที่พนออกมาทางจมูก/ปาก หรือเสียงที่เกิดจากความ

บกพรองของอวัยวะประดิษฐเสียง)4.4 เสียง 10 คะแนน

1) ลักษณะโดยธรรมชาติและคุณภาพเสียง2) การเปลงเสียง (ระดับเสียง)

4.5 บุคลิกภาพ ความสงางาม ความมั่นใจ 10 คะแนน5. เกณฑการตัดสิน


ไดคะแนนตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตร เวนแตกรรมการมีความเห็นเปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด6. คณะกรรมการการแขงขัน ระดับชั้นละ 3 – 5 คน


ขอควรคํานึง- กรรมการตองไมตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเขาแขงขัน- กรรมการที่มาจากครูผูสอนควรแตงต้ังใหตัดสินในระดับชั้นที่ทําการสอน- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเติมเต็มใหกับนักเรียนที่ชนะในลําดับที่ 1-3

สถานท่ีทําการแขงขันควรใชสถานที่ ที่มีเวที ในการดําเนินการแขงขัน


22



ขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก8. การอานจับใจความ

1. คุณสมบัติผูเขาแขงขันนักเรียนระดับชั้น ป.1- ป.6 ม. 1- ม.3 และ ม. 4 – ม.6 (บกพรองทางการเห็น)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 แขงขันประเภทเด่ียว2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

1) ระดับชั้น ป.1 – ป.6 ภาคละ 1 คน2) ระดับชั้นม.1 – ม.3 ภาคละ 1 คน3) ระดับชั้น ม.4 – ม.6 ภาคละ 1 คน

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขันพรอมสงรายชื่อครูผูสอนทีมละ 1 คน3.2 เน้ือหาสาระการแขงขัน ใหคณะกรรมการตัดสินเปนผูเตรียมมา โดยเตรียมเร่ืองสั้น ๆ

2 เร่ือง (ความยาวแตละเร่ืองไมเกิน 10 บรรทัด) สําหรับใหผูเขาแขงขันอานอยางละ 1 เร่ือง และตอบ คําถามพรอมทั้งพูดนําเสนอเร่ืองที่สรุปขึ้นใหม

3.3 การอานสรุปเร่ืองใหม ใหผูเขาแขงขันปฏิบัตพรอมกันทุกคน สวนการตอบคําถาม และนําเสนอใหผูเขาแขงขันนําเสนอตอคณะกรรมการเปนรายบุคคล

3.4 อุปกรณที่จัดเตรียมใหไดแก สัญญาณบอกเวลา กระดาษเอ 43.5 อุปกรณที่ผูเขาแขงขันตองเตรียมมาเอง ไดแก ปากกา และยางลบ

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน4.1 วิเคราะหและจับใจความสําคัญของเร่ืองได 50 คะแนน

- บอกไดวา ใคร ทําอะไร ที่ไหน เมื่อไร ผลเปนอยางไรไดใจความครบถวนสมบูรณ4.2 แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเร่ืองที่อานได 50 คะแนน

- แสดงความคิดเห็น คัดคานหรือสนับสนุนการกระทําของตัวละครในเร่ืองได- แสดงเหตุผลสนับสนุนความคิดเห็นไดเหมาะสม


23

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80 – 100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70 – 79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60 – 69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดง


6. คณะกรรมการการแขงขัน ระดับชั้นละ 3 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม


สถานท่ีทําการแขงขันตามความเหมะสม




9. ประกวดเลานิทาน1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

นักเรียนระดับชั้น ป.1- ป.6 ม. 1- ม.3 และ ม. 4 – ม.6 (บกพรองทางการเห็น)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน



24

1) ระดับชั้น ป.1 – ป.6บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คน

3) ระดับชั้น ม.1 – ม.3บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คน

4) ระดับชั้น ม.4 – ม.6บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คน

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 นิทานที่ใชแขงขัน เปนนิทานพื้นบานของไทย หรือของตางประเทศหรือนิทานอิสป3.2 เวลาในการแขงขัน 5-7 นาที (บวก/วบ 30 วินาทีไมตัดคะแนน) ใชเวลานอยหรือเกินกวาที่

กําหนด ตัดนาทีละ 1 คะแนน3.3 นักเรียนตองสงบทนิทานใหกรรมการตัดสิน จํานวน 3 ชุด

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน4.1 เน้ือเร่ือง (Content) ประกอบดวย 35 คะแนน

- เน้ือเร่ืองมีความนาสนใจ เหมาะสมกับวัย 15 คะแนน- รูปแบบการเลาเร่ือง การนําเสนอ (Form & Organizing) 10 คะแนน- ขอคิดในการนําเสนอ (Moral) 10 คะแนน

4.2 ความคลองแคลวดานการใชภาษา(Language Competence) 60 คะแนน ประกอบดวย- ใชภาษาถูกตอง คําศัพท โครงสราง คําสันธาน และความเหมาะสมกับระดับชั้น 20 คะแนน- ความสามารถดานการออกเสียง (Pronunciation) 20 คะแนน- การใชนํ้าเสียง และอารมณสอดคลองกับเน้ือเร่ือง (Tone) 20 คะแนน

4.3 เลาตามเวลาที่กําหนด 5 คะแนน5. เกณฑการตัดสิน



6. คณะกรรมการการแขงขัน ระดับชั้นละ 3 คน


25

คุณสมบัติของคณะกรรมการกรรมการตัดสินเปนผูมีความรู ความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษเปนอยางดี

ประกอบดวย6.1 เปนเจาของภาษา 1 คน6.2 ครูผูสอนภาษาอังกฤษ/ศึกษานิเทศก 2 คน


สถานท่ีทําการแขงขันเวทีที่สามารถใหผูชมเขาชมได





26

กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยีเทคโนโลยีการสรางช้ินงานดวยโปรแกรมคอมพิวเตอร

1. การจัดทํา Home Page1 คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ม. 1-3 และ ม. 4-6 (บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 4-6 (บกพรองทางรางกาย,บกพรองทางการไดยิน)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทประเภทเด่ียว (ความบกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย) เปนตัวแทน

ระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุด ลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 25542.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

2.3.1 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

2.3.2 ระดับชั้น ม. 4-6บกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คน

3. วิธีการดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน

แขงขันอยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน(รายชื่อตองตรงกับ

ขอ 1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 ผูเขาแขงขันใชเทคนิคใดก็ไดตามความถนัด โดยเคร่ืองที่เตรียมไวใหจะมีซอฟตแวรติดต้ัง

ไวใหดังน้ี- Windows XP- EditPlus 3.0- Adobe Dreamweaver CS3 หรือ Macromedia Dreamweaver 8- Adobe Flash CS3 หรือ Macromedia Flash 8- Adobe Photoshop CS- หากผูเขาแขงขันตองการใชเทคนิคที่นอกเหนือจากน้ีใหเตรียมแผนโปรแกรมมา ติดต้ังเองในวันแขงขัน


27

3.4 สื่อ ใชคอมพิวเตอรที่ผูจัดเตรียมไวให3.5 เวลาที่ใชในการแขงขัน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 ความนาสนใจและความสวยงาม 20 คะแนน4.2 การจัดโครงสรางและการใชงาน 20 คะแนน4.3 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 30 คะแนน4.4 เทคนิคและเทคโนโลยีที่ใช 30 คะแนน

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80-100 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับรางวัลเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะ

เห็นเปนอยางอ่ืน



7. การเขาแขงขันระดับชาติ 7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทน

เขาแขงขันใน ระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก


28

2. โปรแกรม Power Point1 คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ม. 1-3 (บกพรองทางรางกาย,บกพรองทางการไดยิน)ระดับชั้น ม. 1-3 ม. 4-6 (บกพรองทางรางกาย)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทประเภทเด่ียว (ความบกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย)เปนตัวแทน

ระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุด ลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 25542.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

2.3.1 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คน

2.3.2 ระดับชั้น ม. 4-6 ภาคละ 3 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

3. วิธีการดําเนินการ3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวันแขงขัน

อยางนอย 10 วัน3.2 ใหสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน ( รายชื่อตองตรงกับขอ 1 ) ตอกรรมการ

ตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 การแขงขันใหใชโปรแกรม Microsoft Power Point XP/20033.4 รูปแบบการแขงขัน ผูเขาแขงขันใชรูปภาพและเน้ือหาที่คณะกรรมการเตรียมตามหัวขอที่

กําหนดเทาน้ันโดยนําเสนอผาน Power Point ระหวาง 6 – 8 สไลด- ระดับชั้น ม. 1-3 เร่ือง “โรงเรียนของฉัน”- ระดับชั้น ม.4-6 เร่ือง “จงัหวัดของฉัน”

3.5 สื่อ ใชคอมพิวเตอรที่ผูจัดเตรียมไวให3.6 เวลาที่ใชในการแขงขัน 60 นาที

4. เกณฑการใหคะแนน (จํานวน 100 คะแนน)4.1 ความนาสนใจของเน้ือหา 20 คะแนน4.2 การวางเน้ือหา 10 คะแนน4.3 การเปลี่ยน Slide 10 คะแนน


29

4.4 การต้ังเวลาการเปลี่ยน Slide 10 คะแนน4.5 การแทรกภาพเคลื่อนไหว 10 คะแนน4.6 ความสวยงาม/สีสันของฉาก 10 คะแนน4.7 การมีภาพประกอบที่มีความเหมาะสม 10 คะแนน4.8 ใชเทคนิคการเปลี่ยนตัวหนังสือและภาพ 10 คะแนน4.7 ความถูกตองสมบูรณ 10 คะแนน

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80-100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะเห็น

เปนอยางอ่ืน



7. การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทน

เขาแขงขันใน ระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

3. โปรแกรม Paint1 คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ม. 1-3 , ม. 4-6 (บกพรองทางรางกาย,บกพรองทางสติปญญา) (บกพรองทางการไดยิน)


30

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทประเภทเด่ียว (ความบกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย,

บกพรองทางสติปญญา) เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุด ลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน

ระดับภาค ประจําป 25532.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

2.3. ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คนความบกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คน

2.3.2 ระดับชั้น ม. 4-6บกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คนความบกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คน

3. วิธีการดําเนินการ3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ตอ 1 ระดับชั้น

ลวงหนากอนวันแขงขันอยางนอย 10 วัน3.2 ใหสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับขอ1) ตอกรรมการตัดสิน

กิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 ใหนักเรียนวาดภาพตามหัวขอที่กําหนด

- ระดับชั้น ม. 1-3 บกพรองทางรางกาย เร่ือง “โรงเรียนของฉัน” บกพรองทางสติปญญา เร่ือง “ผลไมของฉัน”

ความบกพรองทางการไดยิน เร่ือง ผลไม หรือ ดอกไม- ระดับชั้น ม.4-6 บกพรองทางรางกาย เร่ือง “จังหวัดของฉัน”

บกพรองทางสติปญญา เร่ือง “ธรรมชาติสวยงาม”ความบกพรองทางการไดยิน เร่ือง ผลไม หรือ ดอกไม

3.4 ไมใหนําภาพวาด (Clip art) ที่มีในเคร่ืองคอมพิวเตอรมาใชประกอบผลงาน3.5 สื่อ ใชคอมพิวเตอรที่ผูจัดเตรียมไวให3.6 เวลาในการแขงขัน 60 นาที (บกพรองทางรางกาย, บกพรองทางการไดยิน) เวลาในการแขงขัน 1 ชั่วโมง 30 นาที (บกพรองทางสติปญญา)


31

4. เกณฑการใหคะแนน (จํานวน 100 คะแนน)4.1 ความสวยงาม 30 คะแนน4.2 การจัดองคประกอบของภาพ 20 คะแนน4.3 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 20 คะแนน4.4 ความสําเร็จของผลงาน 10 คะแนน4.5 สื่อความหมายไดชัดเจนสอดคลองกับหัวเร่ือง 20 คะแนน





7. การเขาแขงขันระดับชาติ 7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทน เขาแขงขันใน

ระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธี

จับฉลาก


32

งานอาชีพ

1. การแขงขันประดิษฐของใชจากเศษวัสดุเหลือใช1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ป 1 - 6 (บกพรองทางการไดยิน)ระดับชั้น ม. 1-3 และ ม. 4-6 (บกพรองทางกาไดยิน,บกพรองทางสติปญญา,

บกพรองทางรางกายไมกําหนดระดับชั้น บกพรองทางการเห็น

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเปนทีมๆ ละ 3 คน2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

2.3.1 ระดับชั้น ป.1-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีม

2.3.2 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ทีม


2.3.4 ระดับชั้นไมกําหนดระดับชั้น บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 ทีม

3. วิธีดําเนินการแขงขัน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ตอ 1 ชวงชั้น

ลวงหนากอนวันแขงขันอยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขันและชื่อครูผูฝกสอน

(รายชื่อตองตรงกับขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 การเตรียมวัสดุ / อุปกรณ

3.3.1 วัสดุที่ใชในการปฏิบัติงานใหผูแขงขันจัดเตรียมมาใหพรอม


33

3.3.2 ไมอนุญาตใหผูเขาแขงขัน เจาะ ตัด ตกแตงวัสดุที่จะนํามาใชประดิษฐกอนการแขงขัน

3.3.3 ประดิษฐของใชจากเศษวัสดุเหลือใชไมจํากัดชนิด รูปแบบอิสระ3.3.4 ประดิษฐงานเปนของใช3.3.5 ใหแสดงราคาทุนและราคาจําหนายไวที่โตะแขงขัน3.3.6 สงใบงานแสดงขั้นตอนการปฏิบัติ

3.4 ติดปายชื่อ – สกุล โรงเรียน อําเภอ สพท. ของผูเขาแขงขัน เขียนตัวบรรจงชัดเจน และจัดแสดงผลงานในที่ที่เตรียมไว

3.5 เวลาที่ใชในการแขงขัน 3 ชั่วโมง4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

4.1 การเตรียมงาน 20 คะแนน4.1.1 การเตรียมวัสดุอุปกรณ 10 คะแนน4.1.2 การวางแผนการทํางานลวงหนา 10 คะแนน

- มีใบงานแสดงขั้นตอนการปฏิบัติ 5 คะแนน- การคิดตนทุน – กําไร ราคาจําหนาย 5 คะแนน

4.2 กระบวนการทํางาน 40 คะแนน4.2.1 การรวมมือในการทํางาน 10 คะแนน4.2.2 ปฏิบัติตามขั้นตอนที่วางแผนไดถูกตอง 10 คะแนน4.2.3 ความประหยัดและคุมคา 10 คะแนน4.2.4 ความสะอาดบริเวณที่ปฏิบัติงาน 5 คะแนน4.2.5 การใชและการเก็บอุปกรณ 5 คะแนน

4.3 ผลงาน 40 คะแนน4.3.1 ความประณีต คงทน สวยงาม 10 คะแนน4.3.2 ความคิดสรางสรรค 15 คะแนน4.3.3 ประโยชนการใชงาน 10 คะแนน4.3.4 ผลงานถูกตองตามขั้นตอนในใบงาน 5 คะแนน




34


6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ 7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

2. การแขงขันการทําน้ําพริกผักสด (เคร่ืองเคียง)1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ม. 1-3 และ ม. 4-6 (บกพรองทางสติปญญา,บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 4-6 (บกพรองทางการไดยิน)ไมกําหนดชวงชั้น (บกพรองทางการเห็น)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเปนทีมๆละ 3 คน2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

2.3.1 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีม


2.3.4 ไมกําหนดชวงชั้น (บกพรองทางการเห็น) ภาคละ 1 ทีม


35

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน

แขงขันอยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับ

ขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 3 ชุด3.3 จัดทําการทํานํ้าพริกผักสด3.4 ใหผูเขาแขงขันเตรียมอุปกรณและเคร่ืองปรุงทุกอยางมาเอง3.5 จัดทําแผนพับสูตรอาหารและวิธีการทํา3.6 ปฏิบัติในเวลาทุกขั้นตอน3.7 อุปกรณที่คณะกรรมการจัดให ไดแก โตะวางผลงานนักเรียน3.8 ตกแตงผลงานจัดโชว 1 ชุด และสําหรับกรรมการ 1 ชุด3.9 ติดปายชื่อ – สกุล โรงเรียน อําเภอ จังหวัด ของผูเขาแขงขัน เขียนตัวบรรจงชัดเจน และจัด

แสดงผลงานในที่ที่เตรียมไว3.10 ใชเวลาในการปฏิบัติงาน 2 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 การเตรียมวัสดุอุปกรณไดถูกตองเหมาะสม 10 คะแนน4.2 ปฏิบัติงานไดถูกตองตามขั้นตอน 10 คะแนน4.3 ความรวมมือในการทํางานในหมูคณะ 10 คะแนน4.4 รสชาดอาหาร 20 คะแนน4.5 การจัดอาหาร 20 คะแนน

- ความเหมาะสม 5 คะแนน- ความสวยงาม 5 คะแนน- ความคิดสรางสรรค 10 คะแนน

4.6 การจัดเก็บทําความสะอาด 10 คะแนน4.7 ความประหยัด 10 คะแนน4.8 การแตงกายผูเขาแขงขัน 5 คะแนน4.9 เสร็จทันเวลาที่กําหนด 5 คะแนน


36

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80-100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับรางวัลเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะ



6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 โรงเรียนเฉพาะความพิการ6.3 อ่ืน ๆ ตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขัน

ในระดับชาติ- ในกรณีที่มีทีมผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 ทีม ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ทีมใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

3.การแขงขันทําอาหารคาว (สมตํา)1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ม. 1-3 (บกพรองทางการไดยิน)ระดับชั้น ม. 1-3 และ ม. 4-6 (บกพรองทางสติปญญา,บกพรองทางรางกาย)ไมกําหนดชวงชั้น (บกพรองทางการเห็น)



37


2.3.3 ระดับชั้น ม. 4-6บกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ทีม

2.3.4 ไมกําหนดชวงชั้น (บกพรองทางการเห็น) ภาคละ 1 ทีม

3. วิธีดําเนินงาน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน


ขอ 1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 จัดทําอาหารคาว (สมตํา)3.4 ใหจัดเตรียมวัสดุอุปกรณและเคร่ืองปรุงในการปฏิบัติงานมาใหพรอมกอนการแขงขัน3.5 ปฏิบัติในเวลาทุกขั้นตอน3.6 ไมอนุญาตให ปอก สับมะละกอ หรือจัดตกแตงใด ๆ มากอนที่จะเร่ิมทําการแขงขัน3.7 เตรียมผลงานจัดโชว 1 ชุด และสําหรับกรรมการ 1 ชุด3.8 ติดปายชื่อ – สกุล โรงเรียน อําเภอ สพท. ของผูเขาแขงขัน เขียนตัวบรรจงชัดเจน และจัด

แสดงผลงานในที่ที่เตรียมไว3.9 ใชเวลาในการปฏิบัติงาน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน (100 คะแนน )4.1 การเตรียมวัสดุอุปกรณไดถูกตองเหมาะสม 10 คะแนน4.2 ปฏิบัติงานไดถูกตองตามขั้นตอน 10 คะแนน4.3 ความรวมมือในการทํางานในหมูคณะ 10 คะแนน4.4 รสชาดอาหาร 20 คะแนน4.5 การจัดอาหาร 20 คะแนน

- ความเหมาะสม 5 คะแนน- ความสวยงาม 5 คะแนน- ความคิดสรางสรรค 10 คะแนน


38

4.6 การจัดเก็บทําความสะอาด 10 คะแนน4.7 ความประหยัด 10 คะแนน4.8 การแตงกายผูเขาแขงขัน 5 คะแนน4.9 เสร็จทันเวลาที่กําหนด 5 คะแนน






เขาแขงขันในระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คนใหพิจารณาลําดับที่ตาม

ลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก4. การแขงขันงานแกะสลักผัก/ผลไม

1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขันระดับชั้น ป.1-6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 1-3 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางสติปญญา,บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 4 - 6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางสติปญญา,บกพรองทางรางกาย)


39


2.3.1 ระดับชั้น ป. 1-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ทีม



3. วิธีการดําเนินงาน3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขันพรอมครูผูฝกสอน 2 คน ตอ 1 ชวงชั้น ลวงหนากอนวันแขงขัน

อยางนอย 10 วัน3.2 ใหสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับขอ 1) ตอกรรมการ

ตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 ใหผูเขาแขงขันแกะสลักผัก / ผลไม แลวนําผลงานที่สําเร็จจัดเปนรูปทรงตาง ๆ3.4 ใหจัดเตรียมวัสดุอุปกรณในการปฏิบัติงานมาใหพรอมกอนการแขงขัน3.5 ไมอนุญาตให ตัด เกลา ตกแตงรูปทรงใด ๆ มากอนที่จะทําการแขงขัน3.6 เคร่ืองมือที่ใชในการแกะสลักตองไมเปนเคร่ืองมือที่ใชแกะสําเร็จรูป เชน มีดที่ใชหั่นแลว

ออกมาเปนลวดลายตาง ๆ โดยที่ไมไดแกะสลักดวยตนเอง3.7 วัตถุดิบที่ใชในการแกะสลักคือ ผักและผลไมกรรมการกลางจะเปนผูจัดเตรียมให3.8 เวลาที่ใชในการแขงขัน 3 ชั่วโมง


40

4. เกณฑการใหคะแนน (100 คะแนน)1. การเตรียมวัสดุและเคร่ืองมือถูกตองตามที่กําหนด 5 คะแนน2. ปฏิบัติถูกตองตามขั้นตอน 15 คะแนน3. รูปทรงเหมาะสม 15 คะแนน4. ความประณีต เรียบรอย สวยงาม 20 คะแนน5. ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 15 คะแนน6. ความประหยัด 10 คะแนน7. การจัดเก็บทําความสะอาด 10 คะแนน8. เสร็จทันเวลา 10 คะแนน


เปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ 7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขัน

ในระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธี



41

5. การแขงขันการรอยมาลัยสองชาย1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ป.1 -6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 1-3 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางสติปญญา,บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 4-6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางสติปญญา,บกพรองทางรางกาย)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเปนทีมๆละ

บกพรองทางการไดยิน ทีมละ 2 คนบกพรองทางสติปญญา ทีมละ 3 คนบกพรองทางรางกาย ทีมละ 3 คน

2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

2.3.1 ระดับชั้น ป. 1-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ทีม



3. วิธีการดําเนินงาน3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขันพรอมครูผูฝกสอน 2 คน ตอ 1 ชวงชั้น ลวงหนากอนวันแขงขัน

อยางนอย 10 วัน3.2 ใหสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับขอ 1) ตอกรรมการ

ตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 ผูเขาแขงขันตองจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณสําหรับการรอยมาลยัดอกไมสดมาเอง เตรียมให

พรอมกอนการแขงขัน


42

3.2.1 รอยมาลัยดอกไมสดเปนมาลัยสองชายบกพรองทางการไดยิน ความยาวระหวาง 14-15 น้ิว ไมรวมโบว

(โบวสามารถเตรียมลวงหนาได)บกพรองทางสติปญญา ความยาวระหวาง 13-14 น้ิว ไมรวมโบว

(โบวสามารถเตรียมลวงหนาได)บกพรองทางรางกาย ความยาวระหวาง 14-15 น้ิว ไมรวมโบว

(โบวสามารถเตรียมลวงหนาได)3.2.2 ตัวมาลัยและสวนประกอบของตัวมาลัยตองทําดวยดอกไมสดและวัสดุ

ธรรมชาติเทาน้ัน3.3 ใชดอกไมสดตามความเหมาะสม ไมจํากัดรูปแบบในการทํา3.4 วัสดุทุกชนิดใหนํามาจัด ตกแตงในวันแขงขัน ใชวัสดุธรรมชาติ ไมอนุญาตใหตัดตกแตง

กลีบหรือสวนประกอบอ่ืน ๆ มากอนการแขงขัน ยกเวนดอกรักหรือดอกพุด3.5 ไมใชโฟม พลาสติก เสนลวดเปนองคประกอบ3.6 นําผลงานที่สําเร็จบรรจุลงในถุงพลาสติก ติดปายชื่อ – สกุล โรงเรียน อําเภอ สพท.

ของผูเขาแขงขัน เขียนตัวบรรจงชัดเจน แลวนําไปจัดแสดงผลงานในที่ที่จัดเตรียมไว3.7 ใชเวลาปฏิบัติงานภายใน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน (100 คะแนน)4.1 ความพรอมในการจัดเตรียมวัสดุ เคร่ืองมือ 10 คะแนน4.2 ปฏิบัติงานไดถูกตองตามขั้นตอน 10 คะแนน4.3 ความประหยัด 10 คะแนน4.4 สีสัน รูปทรงสวยงาม 10 คะแนน4.5 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 20 คะแนน4.6 ผลงานประณีต สวยงาม เรียบรอย 20 คะแนน4.7 การทําความสะอาดสถานที่ 10 คะแนน4.8 เสร็จทันเวลา 10 คะแนน




43


6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆ


เขาแขงขันใน ระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตาม

ลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในขอถัดไปกรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

6. การแขงขันจัดดอกไมสด (ทรงสูง)1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน

ไมกําหนดระดับชั้น (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภทเปนทีมบกพรองทางการไดยิน ทีมละ 2 คนบกพรองทางรางกาย ทีมละ 3 คน

2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ทีม

3. วิธีการดําเนินงาน3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีมพรอมครูฝกสอน 1คน กอนวันแขงขันอยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขันและชื่อครูผูฝกสอน(รายชื่อตองตรงกับขอ1)3.3 ใหผูเขาแขงขันจัดดอกไมสด (ทรงสูง) แลวนําผลงานที่สําเร็จนําเสนอผลงานตอกรรมการ

ตัดสิน


44

3.4 สื่อ-อุปกรณ- วัสดุที่ใชในการแขงขัน ดอกไม แจกัน อ่ืนๆ ใหผูแขงขันจัดหาเอง- ดอกไมใหใชเฉพาะดอกมัม ดอกเยียเบียรา ดอกมัดทอน ดอกเบญจมาศ

ดอกกุหลาบ ดอกคัตเตอร ดอกหนาวัว สวนใบไมที่ใชประกอบตกแตงใหผูเขา แขงขันพิจารณาตามความเหมาะสม

3.5 ใหจัดเตรียมวัสดุอุปกรณในการปฏิบัติงานมาใหพรอมกอนการแขงขัน3.6 ไมอนุญาตให ตกแตงอุปกรณเสริมมากอนที่จะทําการแขงขัน3.7 เวลาที่ใชในการแขงขัน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน4.1 ความพรอมในการจัดเตรียมวัสดุ เคร่ืองมือ 10 คะแนน4.2 ปฏิบัติงานไดถูกตองตามขั้นตอน 10 คะแนน4.3 ความประหยัด 10 คะแนน4.4 สีสัน รูปทรงสวยงาม 20 คะแนน4.5 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 10 คะแนน4.6 ผลงานประณีต สวยงาม เรียบรอย 20 คะแนน4.7 การทําความสะอาดสถานที่ 10 คะแนน4.8 เสร็จทันเวลา 10 คะแนน



การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด 6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน

6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ศูนยการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืน ๆ


45


เขาแขงขันใน ระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธี


กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม

1. มารยาทงามอยางไทย1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ป.1-6 ม.1-3 และ ม.4-6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางสติปญญาบกพรองทางการเห็น

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเปนทีม ทีมละ 2 คน ชาย/หญิง2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

2.3.2 ระดับชั้น ป. 1-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 ทีม

2.3.3 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 ทีม

2.3.4 ระดับชั้น ม. 4-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 ทีม


46

3. วิธีการดําเนินการ3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน


ขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 3 ชุด3.3 หัวขอในการแขงขัน

3.3.1 การเดินผานผูใหญ ขณะผูใหญยืน / ขณะผูใหญน่ัง3.3.2 การไหว 2 ระดับ การไหวผูใหญ / การไหวพระ3.3.3 การรับ – สงของใหผูใหญ (ขณะผูใหญน่ังเกาอ้ี,น่ังพื้น / ขณะผูใหญยืน)3.3.4 การน่ังตอหนาผูใหญ การน่ังกราบ การลุกยืน ขณะผูใหญน่ังพื้น3.3.5 การกราบศพ (ศพเด็ก,ศพผูสูงอายุ,ศพพระ)3.3.6 การกราบแบบเบญจางคประดิษฐ

3.4 ทาเลือกกําหนดใหผูเขาประกวดระดับชั้น ป.1-ม.3 เขาประกวดโดยการจับฉลากชื่อทามารยาทในการเขาประกวดไดจํานวน 2 ทา แตระดับชั้น ม.4-6 ประกวดทาเลือกโดยการจับฉลากตามสถานการณที่กําหนดให 1 เร่ือง(อาจมีหลายทา)

3.4 วิธีการประกวด ผูเขาประกวดตองเขาประกวดพรอมกันทั้งชายหญิง4. เกณฑการใหคะแนน

4.1 ความถูกตอง 30 คะแนน4.2 ความสวยงาม 30 คะแนน4.3 การแตงกายและบุคลิกภาพ 20 คะแนน4.4 ความพรอมเพรียง 20 คะแนน

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80-100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับรางวัลเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะเห็น



47


6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 โรงเรียนเฉพาะความพิการ6.3 อ่ืน ๆ ตามความเหมาะสมสถานท่ีประกวด ควรเปนหองที่มีโตะหมูบูชา พระบรมฉายาลักษณ และพระบรมรูป พรอมทั้ง

อุปกรณในการประกวดในการจัดการแขงขัน 4 หอง (ควรเปนหองจริยธรรม)7. การเขาแขงขันระดับชาติ

- ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขันในระดับชาติ

- ในกรณีที่มีทีมผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 ทีม ใหพิจารณาลําดับที่ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ทีมใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

2. การแขงขันละครคุณธรรม1.ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน

ไมกําหนดระดับชั้น (บกพรองทางการไดยิน,2.ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภททีม ทีมละไมเกิน 15 คน2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

- บกพรองทางการไดยิน 1 ทีม3.วิธีดําเนินการ


3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน(รายชื่อตองตรงกับขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 3 ชุด

3.3 ใหทีมที่เขาแขงเตรียมอุปกรณการแสดงมาเองและสอดคลองกับเน้ือเร่ือง3.4 เวลาที่ใชในการแขงขันไมเกิน 15 นาที, เวลาในการจัดฉากไมเกิน 7 นาที3.5 ใหมีดนตรีและเพลงประกอบการแสดงโดยผูแสดงเตรียมมาเอง


48

3.6 ใชเสียงจริงในการแสดงสด (ไมมีการอัดเทปบันทึกเสียงของผูแสดง)3.7 เน้ือหาสาระการแขงขัน (เลือกแสดง 1 เร่ือง)

3.7.1 ความกตัญูกตเวที3.7.2 ความซื่อสัตยสุจริต3.7.3 ความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย3.7.4 ความสามัคคี

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 การแตงกาย 10 คะแนน4.2 ความพรอมของตัวละคร 10 คะแนน4.3 ลักษณะทาทางการแสดงสอดคลองและเหมาะสมกับเน้ือเร่ือง 10 คะแนน4.4 อุปกรณประกอบการแสดง 10 คะแนน4.5 ความมั่นใจในการแสดง 10 คะแนน4.6 ระยะเวลาในการแสดง 10 คะแนน4.7 การใชภาษาที่ถูกตองชัดเจน 10 คะแนน4.8 ความตอเน่ืองของการแสดง 10 คะแนน4.9 ขอคิด/คติสอนใจ/คําพังเพย 20 คะแนน




6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 โรงเรียนเฉพาะความพิการ6.3 อ่ืน ๆ ตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ


49

7.2 ในกรณีที่มีทีมผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 ทีม ใหพิจารณาลําดับที่ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ทีมใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษา

1. การแขงขันแอโรบิครถเข็น1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน ระดับชั้น ป.1- ป.6 ม. 1- ม.3 และ ม. 4 – ม.6 (ความบกพรองทาง

รางกายหรือสุขภาพ)ไมกําหนดระดับชั้น(ความบก พรองทางสติปญญา)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน 2.1 แขงขันเปนทีม ๆ ละ 8 คน จะเปนชายหรือหญิงหรือผสมก็ได (ความบกพรองทางรางกาย

หรือสุขภาพ)2.2 จํานวนผูเขาแขงแตละภาค ภาคละ 1 ทีม

3. วิธีดําเนินการ3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขันจะเปนชายหรือหญิงหรือผสมก็ได พรอมชื่อครู

ผูฝกสอนทีมละ 2 คน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขันและชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับขอ

1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 ใหแตละทีมเตรียมอุปกรณและเพลงมาเอง3.4 ใชเวลาในการแขงขัน 8 – 12 นาที3.5 จับสลากลําดับที่การแสดงกอน-หลัง พรอมกับรายงานตัวเขาแขงขัน3.6 ผูเขาแขงขันแตงกายสากลนิยม ความเหมาะสมกับชุดการแสดง3.7 ติดปายชื่อ – สกุล โรงเรียน อําเภอ สพท. ของผูเขาแขงขัน เขียนตัวบรรจงชัดเจน

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 การแตงกาย 20 คะแนน4.2 ทากายบริหาร 60 คะแนน

4.2.1 ความเขมแข็งของทาทาง 10 คะแนน4.2.2 ความตอเน่ืองของการเปลี่ยนทา 10 คะแนน4.2.3 ความสวยงามของทาทาง 10 คะแนน4.2.4 ความพรอมเพรียง 10 คะแนน4.2.5 เพลงที่ใชประกอบเหมาะสม 5 คะแนน


50

4.2.6 การลงจังหวะ 10 คะแนน4.2.7 ความสนุกสนาน 5 คะแนน

4.3 ประโยชนที่ไดรับ 20 คะแนน4.3.1 สงเสริมการคลองตัว ความออนตัว ความกระฉับกระเฉง 5 คะแนน4.3.2 ทาทางการเคลื่อนไหวไมกอใหเกิดอันตรายหรือบาดเจ็บ 5 คะแนน4.3.3 เปนกิจกรรมเสรอมสรางความแข็งแรงของกลามเน้ือ 5 คะแนน4.3.4 สามารถนําไปใชในชีวิตประจําวันได 5 คะแนน





7. การเขาแขงขันระดับชาติ 7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขัน

ในระดับชาติ 7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวธิีจับฉลาก


51

2. การแขงขันเตนประกอบเพลงหางเคร่ือง 1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน

ไมกําหนดระดับชั้น (ความบกพรองทางสติปญญา) บกพรองทางการเห็น2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภททีม ๆ ละ 8 คน จะเปนชายหรือหญิงหรือผสมก็ได2.2 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค จํานวน 1 ทีม

3. วิธีดําเนินการ3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน


ขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 3 ชุด3.3 ใหแตละทีมเตรียมอุปกรณและเพลงมาเอง3.4 ใชเวลาในการแขงขัน 6 - 10 นาที

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 การแตงกาย 10 คะแนน4.2 ความสัมพันธระหวางทา 20 คะแนน4.3 ความสวยงามของทา 20 คะแนน4.4 ความพรอมเพรียง 20 คะแนน4.5 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 20 คะแนน4.6 แสดงครบตามเวลาที่กําหนด 10 คะแนน


เห็นเปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 โรงเรียนเฉพาะความพิการ6.3 อ่ืน ๆ ตามความเหมาะสม


52

7. การเขาแขงขันระดับชาติ- จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขันในระดับชาติ- ในกรณีที่มีทีมผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 ทีม ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ทีมใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก3. การแขงขันเตนแอโรบิค

1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขันไมกําหนดระดับชั้น (บกพรองทางสติปญญา)ระดับชั้น ป.1-6 (บกพรองทางการไดยิน)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภททีม ๆ ละ 8 คน จะเปนชายหรือหญิงหรือผสมก็ได2.2 แยกแขงขันเฉพาะความพิการ2.2 จํานวนผูเขาแขงขันแตละภาค

บกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีมบกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 ทีม

3. วิธีดําเนินการ3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน


ขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 3 ชุด3.3 ใชเวลาในการแขงขัน 8-12 นาที3.4 จับสลากลําดับที่การแสดงกอน-หลัง พรอมกับรายงานตัวเขาแขงขัน3.5 ผูเขาแขงขันแตงกายสากลนิยม ความเหมาะสมกับชุดการแสดง

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 การแตงกาย 20 คะแนน

4.1.1 เนนการประหยัดและประยุกต 10 คะแนน4.1.2 มีความสวยงามเหมาะสมกับชุดการแสดง 10 คะแนน

4.2 ทากายบริหาร 60 คะแนน4.2.1 ความเขมแข็งของทาทาง 10 คะแนน4.2.2 ความตอเน่ืองของการเปลี่ยนทา 10 คะแนน


53

4.2.3 ความสวยงามของทาทาง 10 คะแนน4.2.4 ความพรอมเพรียง 10 คะแนน4.2.5 เพลงที่ใชประกอบเหมาะสม 5 คะแนน4.2.6 การลงจังหวะ 10 คะแนน4.2.7 ความสนุกสนาน 5 คะแนน

4.3 ความเหมาะสมของระยะเวลาและขั้นตอน 20 คะแนน4.3.1 การอบอุนรางกาย 5 คะแนน4.3.2 การออกกําลังกาย 10 คะแนน4.3.3 การผอนคลาย 5 คะแนน




6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 โรงเรียนเฉพาะความพิการ6.3 อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม


ระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีทีมผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 ทีม ใหพิจารณาลําดับที่



54

4. การแขงขันเชียรลีดเดอร1.คุณสมบัติผูเขาแขงขัน ไมกําหนดระดับชั้น (ความบกพรองทางการไดยิน)

(บกพรองทางการเห็น)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภททีมๆ ละไมเกิน 12 คน เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุดลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2553

2.2 จํานวนผูเขาแขงขันภาคละ 1 ทีม3. วิธีการดําเนินงาน

3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขันพรอมครูฝกสอน 1 คน ตอทีม ถึง กอนวันแขงขันอยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขันและชื่อครูผูฝกสอน(รายชื่อตองตรงกับขอ1)

ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขัน จํานวน 2 ชุด3.3 เลือกเพลงอิสระ ใชเวลาไมเกิน 8-10 นาที3.4 ทีมผูเขาแขงขันสงแผนซีดีเพลง พรอมรายชื่อผูเขาแขงขันในวันรายงานตัว3.5 การแตงกายใหเหมาะสมกับเพลง

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 ความพรอมเพรียง 30 คะแนน4.2 ความสวยงาม 20 คะแนน4.3 ทวงทาลีลา 20 คะแนน4.4 ถูกตองตามจังหวะเพลง 20 คะแนน4.5 การแตงกายเหมาะสม 10 คะแนน






55


ระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีทีมผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 ทีม ใหพิจารณาลําดับที่


สาระการเรียนรูศิลปะ

1. รวมพลังศิลปสรางสรรคการแขงขันวาดภาพระบายสี

1. คุณสมบัติผูเขาแขงขันระดับชั้น ป. 1-6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม. 1-3 และ ม. 4-6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย,

บกพรองทางสติปญญา)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภทเด่ียว2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

2.3.1 ระดับชั้น ป. 1-6บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

2.3.2 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางการไดยิน ภาคละ 3 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 3 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 3 คน



56

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขัน ต้ังชื่อทีม พรอมรายชื่อครูผูฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวัน


ขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 3 ชุด3.3 การแขงขัน

3.4.1 วาดภาพระบายสี (สีไม ) ระดับชั้นป. 1-6 ม. 4 - 6 (บกพรองทางการไดยิน)3.4.2 วาดภาพระบายสี (สีโปสเตอร ) ระดับชั้นป. 4 - 6 (บกพรองทางรางกาย)3.4.3 วาดภาพระบายสี (สีชอลค ) ระดับชั้นป. 1 - 6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทาง

รางกาย)3.4.4 วาดภาพระบายสี (สีนํ้า ) ระดับชั้นม. 1-3 (บกพรองทางการไดยิน)

3.4.5 วาดภาพระบายสี (สีชอลค ) ระดับชั้นม. 1-3 , ม. 4 - 6 (บกพรองทางสติปญญา,บกพรองทางรางกาย)

3.4.6 วาดภาพระบายสี (สีโปสเตอร ) ระดับชั้นม.4-6 (บกพรองทางการไดยิน) 3.4.7 วาดภาพระบายสี (สีโปสเตอร) ระดับชั้นม.1-3 ม. 4-6 (บกพรองทางสติปญญา,

บกพรองทางรางกาย)3.4 ใหคณะกรรมการตัดสินเตรียมอุปกรณที่ใชในการแขงขัน

- ระดับชั้น ม.1-3 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 11x15 น้ิว- ระดับชั้น ม.4-6 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 15x22 น้ิว

3.5 ใหผูเขาแขงขันเตรียมสีที่จะใชแขงขันและอุปกรณในการแขงขันมาเอง3.6 หัวขอในการวาดภาพ

บกพรองทางสติปญญา- ระดับชั้น ม.1-3 เร่ือง “ลดภาวะโลกรอน”- ระดับชั้น ม.4-6 เร่ือง “ประชาธิปไตย”

บกพรองทางรางกาย (สีชอลค)- ระดับชั้น ป.4-ป. 6 เร่ือง “ประเทศไทยที่รัก”- ระดับชั้น ม.1-ม.3 เร่ือง “ประชาธิปไตยของฉัน”- ระดับชั้น ม.4-ม.6 เร่ือง “ชวยกันลดภาวะโลกรอน”

บกพรองทางรางกาย (สีโปสเตอร)- ระดับชั้น ป.4-ป. 6 เร่ือง “หมูบานนํ้าใจ”- ระดับชั้น ม.1-ม.3 เร่ือง “สิ่งแวดลอมนาอยู”- ระดับชั้น ม.4-ม.6 เร่ือง “ตามรอยพอ...อยูอยางพอเพียง”


57

บกพรองทางการไดยิน- ระดับชั้น ป.1-ป.3 (สีไม)- ระดับชั้น ป.4-ป. 6 (สีชอลค)- ระดับชั้น ม.1-ม.3 (สีนํ้า)- ระดับชั้น ม.4-ม.6 (สีโปสเตอร)

3.4 เวลาที่ใชในการแขงขัน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 ความคิดสรางสรรค 30 คะแนน4.2 การจัดภาพ/องคประกอบ 20 คะแนน4.3 เร่ืองราว/สื่อความหมาย 20 คะแนน4.4 ความประณีต สวยงาม 20 คะแนน4.5 เสร็จทันเวลา 10 คะแนน

5. เกณฑการตัดสินรอยละ 80-100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดงไดตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับรางวัลเกียรติบัตร เวนแตกรรมการจะเห็น




7. การเขาแขงขันระดับชาติ- ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ- ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตามลําดับ

ขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก


58

2. การแขงขันวาดภาพลายเสน1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ม. 1-3 และ ม. 4-6 (บกพรองทางการไดยิน,บกพรองทางรางกาย,บกพรองทางสติปญญา)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเด่ียว2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท



3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขันพรอมครูฝกสอน 1 คน ตอ 1 ระดับ ลวงหนากอนวันแขงขัน

อยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละโรงเรียนที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขันและชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรง

กับขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขัน จํานวน 3 ชุด3.3 ใหคณะกรรมการจัดเตรียมกระดาษที่ใชในการแขงขัน

- ระดับชั้น ม. 1-3 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 11x15 น้ิว ใชดินสอ HB- ระดับชั้น ม. 4-6 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 15x22 น้ิว ใชดินสอ HB

3.4 หัวขอในการวาดภาพ- ระดับชั้น ม.1-3

บกพรองทางสติปญญา “ภาพธรรมชาติสวยงาม”บกพรองทางการไดยิน “หุนน่ิง”บกพรองทางรางกาย “ลายเสนรูปทรงเลขาคณิต ตามแบบที่กําหนด”


59

- ระดับชั้น ม.4-6บกพรองทางสติปญญา“สิ่งแวดลอมนาอยู”บกพรองทางการไดยิน “สรางสรรค หัวขอ พอหลวงของเรา”บกพรองทางรางกาย “ลายเสนอิสระ ตามแบบที่กําหนด”

3.5 ไมอนุญาตใหนําตนฉบับขึ้นมาดูในวันแขงขัน3.6 เวลาที่ใชในการแขงขัน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 ความคิดสรางสรรค 30 คะแนน4.2 การจัดภาพ/องคประกอบ 30 คะแนน4.3 เร่ืองราว/สื่อความหมาย 20 คะแนน4.4 ความประณีต สวยงาม 20 คะแนน


เห็นเปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 - 5 คน

6.1 โรงเรียนการศึกษาพิเศษ6.2 โรงเรียนเฉพาะความพิการ6.3 อ่ืน ๆ ตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ- ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน


ขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก


60

3. รองเพลงไทยลูกทุง1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ระดับชั้น ป.1-6 (บกพรองทางการเห็น,บกพรองทางรางกาย บกพรองทางสติปญญา)ระดับชั้น ม.1-3 (บกพรองทางการเห็น,บกพรองทางรางกาย,บกพรองทางสติปญญา)ระดับชั้น ม.4-6 (บกพรองทางการเห็น,บกพรองทางรางกาย,บกพรองทางสติปญญา)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภทเด่ียว2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

2.3.1 ระดับชั้น ป. 1-6บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คน

2.3.3 ระดับชั้น ม. 1-3บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน

2.3.4 ระดับชั้น ม. 4-6บกพรองทางการเห็น ภาคละ 1 คนบกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 คนบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 คน


อยางนอย 10 วัน3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขันพรอมครูฝกสอน 1 คน ถึง กอนวันแขงขันอยางนอย 10 วัน

3.2 ใหแตละโรงเรียนที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขันและชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขัน จํานวน 3 ชุด

3.3 พิจารณาเทคนิคการรองเพลงไทยลูกทุง- นํ้าเสียง ความไพเราะของเสียง- การออกเสียงอักขระที่ถูกตองและชัดเจน

- จังหวะ และทํานอง


61

- บุคลิกภาพและการถายทอดอารมณเพลง- การแตงกายสอดคลองกับเน้ือหาของเพลง

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 เสียงรอง นํ้าเสียง ความไพเราะของเสียง 20 คะแนน4.2 ภาษาอักขระถูกตอง 20 คะแนน4.3 จังหวะทํานองถูกตอง 20 คะแนน4.4 เทคนิคการขับรอง 20 คะแนน4.5 บุคลิกภาพ การถายทอดอารมณเพลงตอผูฟง 20 คะแนน


เห็นเปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน


7. การเขาแขงขันระดับชาติ- ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 ากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน


ขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก


62

4. การแขงขันรําไทยประจําภาค1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

ไมกําหนดระดับชั้น (บกพรองทางรางกาย)ระดับชั้น ม.1-3 ม.4-6 (บกพรองทางสติปญญา)

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 ประเภททีม ๆ ละ 5 คน2.2 แขงขันแยกประเภทตามความพิการ2.3 จํานวนผูเขาแขงขันแตละประเภท

2.3.1 ไมกําหนดระดับชั้นบกพรองทางรางกาย ภาคละ 1 ทีม

2.3.2 ระดับชั้น ม.1-3บกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีม

2.3.3 ระดับชั้น ม. 4 - 6บกพรองทางสติปญญา ภาคละ 1 ทีม


อยางนอย 10 วัน3.2 ใหแตละโรงเรียนที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขันและชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรง

กับขอ1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขัน จํานวน 3 ชุด3.3 ใหแตละทีมเตรียมเพลงมาเองและควบคุมเสียงดนตรีเอง3.4 ความยาวไมเกิน 15 นาที

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 ลีลาทารําสวยงามและการเชื่อมทารํา 20 คะแนน4.2 ทารํามีจังหวะกลมกลืนกับจังหวะเพลง 20 คะแนน4.3 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 20 คะแนน4.4 ความพรอมเพรียง 20 คะแนน4.5 การแตงกายเหมาะสม 10 คะแนน4.6 ใชเวลาตามความเหมาะสม 10 คะแนน


63


เห็นเปนอยางอ่ืนการตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน


7. การเขาแขงขันระดับชาติ- ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน

ระดับชาติ- ในกรณีที่มีทีมผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 ทีม ใหพิจารณาลําดับที่

ตามลําดับขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มีผูที่ไดคะแนนขอที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ทีมใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะ ถาขอที่ 2 เทากันใหดูคะแนนในลําดับถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก5. การแขงขันรําวงมาตรฐาน

1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน ระดับชั้น ป.1-6 , ม. 1-3, ม. 4-6 (ความบกพรองทางการไดยิน, ระดับชั้น ม. 1-3, ม. 4-6 ความบกพรองทางสติปญญา)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภทเปนทีม ๆ ละ 2 คน (เปนชาย 1 หญิง 1 คน) เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุดลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2554

2.2 จํานวนผูเขาแขงขันภาคละระดับชั้น ป. 1-6 ภาคละ 1 ทีมระดับชั้นม. 1-3 ภาคละ 1 ทีมระดับชั้นม. 4-6 ภาคละ 1 ทีม


64

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อนักเรียนผูเขาแขงขันพรอมชื่อครูผูฝกสอน3.2 ใหแตละทีมเตรียมเพลงมาเองและควบคุมเสียงดนตรีเอง3.3 ความยาวไมเกิน 10 นาที

4. เกณฑการใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน4.1 ลีลาทารําสวยงามและการเชื่อมทารํา 20 คะแนน4.2 ทารํามีจังหวะกลมกลืนกับจังหวะเพลง 20 คะแนน4.3 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 20 คะแนน4.4 ความพรอมเพรียง 20 คะแนน4.5 การแตงกายเหมาะสม 10 คะแนน4.6 ใชเวลาตามความเหมาะสม 10 คะแนน




6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 ครูการศึกษาพิเศษ6.3 อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ-ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน




65

6. ประติมากรรมลอยตัว1. ระดับชั้นผูเขาแขงขัน ไมกําหนดระดับชั้น (ความบกพรองทางการไดยิน)2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

2.1 ประเภททีม ทีมละ 3 คน เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุดลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2554

2.2 จํานวนผูเขาแขงขันภาคละ 1 ทีม3. วิธีดําเนินการ


3.2 ใหแตละทีมที่เขาแขงขันสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน ( รายชื่อตองตรงกับขอ 1) ตอกรรมการตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด

3.3 วสัดุ/อุปกรณการแขงขันผูเขาแขงขันเตรียมมาเอง ดินเหนียว ดินนํ้ามัน ขี้ผึ้ง ใชวัสดุอุปกรณไดอยางอิสระ ไมจํากัดเทคนิค

3.4 แขงขันในหองเรียน หรือสถานที่ที่กําหนดให3.5 งานทุกระดับ ตองมีขนาดเหมาะสมวางในพื้นที่ไมนอยกวา 8 x 12 น้ิว3.6 หัวขออิสระ3.7 เวลาในการแขงขัน 3 ชั่วโมง

4. เกณฑการใหคะแนน จํานวน 100 คะแนน5.1 ความคิดสรางสรรค 30 คะแนน5.2 การจัดภาพ/ขนาด/องคประกอบ 30 คะแนน5.3 การสื่อความหมาย 20 คะแนน5.4 ความประณีตของงาน 20 คะแนน





66

6. คณะกรรมการตัดสิน จํานวน 3 คน7.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา7.2 ครูการศึกษาพิเศษ7.3 อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ- ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน



กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร

1. โครงงานคณิตศาสตร (ประเภทโครงงานประดิษฐ) (นักเรียนบกพรองทางการไดยิน)1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน ไมกําหนดระดับชั้น2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

ประเภททีม (ความบกพรองทางการไดยิน) ทีมละ จํานวน 3 คน เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุดลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2553


อยางนอย 10 วัน3.2 ใหสงรายชื่อผูเขาแขงขัน และชื่อครูผูฝกสอน (รายชื่อตองตรงกับขอ 1 ) ตอกรรมการ

ตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 โครงงานที่สงเขาประกวดตองเปนโครงงานที่เกี่ยวของกับกลุมสาระการเรียนรู

คณิตศาสตรที่ใชการประดิษฐ สิ่งประดิษฐตางๆ หรือการพัฒนาสิ่งตางๆ3.4 สงรายงานลวงหนากอนการแขงขัน โครงงานละ 5 ชุด3.5 นําผังโครงงานมาแสดงตามเกณฑมาตรฐาน3.6 นําเสนอโครงงานตอคณะกรรมการและตอบขอซักถาม ใชเวลาประมาณ 10 นาที3.7 การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด


67

4. เกณฑการแขงขัน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) แยกไดเปนดังน้ี4.1 การกําหนดปญหาและการต้ังสมมติฐาน 10 คะแนน4.2 ขอมูลหรือขอเท็จจริงประกอบการทําโครงงาน 10 คะแนน4.3 การออกแบบการทดลอง/การประดิษฐ 10 คะแนน4.4 อุปกรณและเคร่ืองมือที่ใชในการทดลอง 10 คะแนน4.5 การดําเนินการทดลอง 10 คะแนน4.6 การบันทึกขอมูล 10 คะแนน4.7 การจัดกระทําขอมูล 10 คะแนน4.8 การแปลความหมายขอมูลและสรุปผล 10 คะแนน4.9 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 10 คะแนน4.10 การแสดงผลงานและการนําเสนอ 10 คะแนน




6.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา6.2 โรงเรียนเฉพาะความพิการ6.3 อ่ืนๆตามความเหมาะสม

7. การเขาแขงขันระดับชาติ-- ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคไดเปนตัวแทนเขาแขงขันใน




68

2. การแขงขันศาสตรคณิตในชีวิตประจําวัน1. คุณสมบัติผูเขาแขงขัน

1.1 นักเรียนระดับชั้นป. 1-6 ม.1-3 และ ม.4-6 (บกพรองทางการเห็น)1.2 แขงขันแยกระดับชั้น

2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน2.1 แขงขันเปนทีม ๆ ละ 3 คน (จากโรงเรียนเดียวกัน)2.2 จํานวนผูเขาแขงขัน

2.2.1 ระดับชั้นป. 1-6 จํานวน 1 ทีม2.2.2 ระดับชั้นม. 1-3 จํานวน 1 ทีม2.2.3 ระดับชั้นม. 4-6 จํานวน 1 ทีม

3. วิธีดําเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑการแขงขัน3.1 สงรายชื่อผูเขาแขงขัน และสงรายชื่อครูผูสอน 1 คน3.2 กิจกรรมการแขงขันมี 2 กิจกรรม

3.2.1 กิจกรรมที่ 1 การตอบคําถามใน 4 เร่ือง คือ1) เร่ืองของเวลา2) เร่ืองของทิศทาง3) เร่ืองของระยะทาง4) เร่ืองโจทยปญหา

3.2.2 กิจกรรมที่ 2 การตอบล็อกรูปทรงเรขาคณิตตอเปนงานศิลปะ3.3 เวลาที่ใชในการแขงขันรวม 60 นาที (ทํากิจกรรมที่ 1 ใหแลวเสร็จจึงทํากิจกรรมที่ 2 ตอ)3.4 ติดปายชื่อ – สกุล โรงเรียน ของผูเขาแขงขัน เขียนตัวบรรจงชัดเจน (กิจกรรมที่2)

4. เกณฑการใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน4.1 การตอบปญหา 40 คะแนน

- ความถูกตอง4.2 การตอบล็อก 60 คะแนน

- ความคิดสรางสรรค (30 คะแนน)- ความสวยงาม (10 คะแนน)- การทํางานแบบทีม (10 คะแนน)- ความรวดเร็ว (10 คะแนน)


69


รอยละ 80-100 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองรอยละ 70-79 ไดรับรางวัลระดับเหรียญเงินรอยละ 60-69 ไดรับรางวัลระดับเหรียญทองแดงตํ่ากวารอยละ 60 ไดรับเกียรติบัตรเวนแตกรรมการจะเห็นเปนอยางอ่ืน

การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด6. คณะกรรมการการแขงขัน จํานวน 3 คน คุณสมบัติของคณะกรรมการ

- เปนผูที่มีความรู ความสามารถเกี่ยวกับการศึกษาพิเศษ เปนอยางดี (ผูทรงคุณวุฒิจากหนวยงานที่เกี่ยวของ)

- เปนศึกษานิเทศกที่รับผิดชอบกลุมงานการศึกษาพิเศษ- เปนครูที่จัดการเรียนการสอนนักเรียนการศึกษาพิเศษ

ขอควรคํานึง- กรรมการตองไมตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเขาแขงขัน- กรรมการทีมาจากครูผูสอนควรแตงต้ังใหตัดสินในระดับชั้นที่ทําการสอน- กรรมการควรมีที่มาจาก สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาอ่ืนอยางหลากหลาย- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเติมเต็มใหกับนักเรียนที่ชนะในลําดับที่ 1 – 3

สถานท่ีหองที่ไมมีเสียงรบกวนจากภายนอก

7. การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 - ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทน

เขาแขงขันใน ระดับชาติ7.2 ในกรณีที่มีผูชนะลําดับสูงสุดไดคะแนนเทากัน มากกวา 1 คน ใหพิจารณาลําดับที่ตามลําดับ

ขอของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธี จับฉลาก


70

กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

1. โครงงานวิทยาศาสตร (ประเภทโครงงานประดิษฐ) (นักเรียนบกพรองทางการไดยิน)1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน ไมกําหนดระดับชั้น2. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

ประเภททีม (ความบกพรองทางการไดยิน) ทีมละ จํานวน 3 คน เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุดลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2554



ตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 โครงงานที่สงเขาประกวดตองเปนโครงงานที่เกี่ยวของกับกลุมสาระการเรียนรู

วิทยาศาสตร ที่ใชการประดิษฐ สิ่งประดิษฐตางๆ หรือการพัฒนาสิ่งตางๆ ทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี3.4 สงรายงานลวงหนากอนการแขงขัน โครงงานละ 5 ชุด3.5 นําผังโครงงานมาแสดงตามเกณฑมาตรฐาน3.6 นําเสนอโครงงานตอคณะกรรมการและตอบขอซักถาม ใชเวลาประมาณ 10 นาที3.7 การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

4. เกณฑการแขงขัน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) แยกไดเปนดังน้ี4.1 การกําหนดปญหาและการต้ังสมมติฐาน 10 คะแนน4.2 ขอมูลหรือขอเท็จจริงประกอบการทําโครงงาน 10 คะแนน4.3 การออกแบบการทดลอง/การประดิษฐ 10 คะแนน4.4 อุปกรณและเคร่ืองมือที่ใชในการทดลอง 10 คะแนน4.5 การดําเนินการทดลอง 10 คะแนน4.6 การบันทึกขอมูล 10 คะแนน4.7 การจัดกระทําขอมูล 10 คะแนน4.8 การแปลความหมายขอมูลและสรุปผล 10 คะแนน4.9 ความคิดริเร่ิมสรางสรรค 10 คะแนน4.10 การแสดงผลงานและการนําเสนอ 10 คะแนน


71





7. การเขาแขงขันระดับชาติ7.1 ผูที่ไดคะแนนลําดับที่ 1 - 3 จากการแขงขันระดับภาคจะไดเปนตัวแทน เขาแขงขันใน


ของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ3. การแขงขันเขียนคําศัพทจากภาพ (นักเรียนท่ีมีความบกพรองทางการไดยิน) การเขียนคําศัพทตามคําบอก (นักเรียนท่ีมีความบกพรองทางการเห็น)

1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน ระดับมัธยมศึกษาปที่1-3 ระดับมัธยมศึกษาปที่ 4-62. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน

ประเภททีม (ความบกพรองทางการไดยิน) ทีมละ 2 คน เปนตัวแทนระดับภาคที่ไดคะแนนสูงสุดลําดับที่ 1 จากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาค ประจําป 2554



ตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด


72

3.3 ใหผูเขารวมแขงขันเตรียมปากกา นํ้ายาลบคําผิด มาเอง3.4 หัวขอการแขงขัน ผัก ผลไม อุปกรณการเรียน สัตว จํานวน 25 ขอ 3.5 เวลาที่ใชในการแขงขัน 1 ชั่วโมง 3.6 การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

4. เกณฑการแขงขัน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) แยกไดเปนดังน้ี4.1 ความถูกตอง 90 คะแนน4.2 ความสะอาดเรียบรอย 10 คะแนน







ของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก 2. การแขงขันจับคูคําศัพทกับรูปภาพ (บกพรองทางการไดยิน)

- การเขียนคําศัพทจากภาพ (บกพรองทางการเห็น)1. ระดับชั้นของผูเขาแขงขัน ระดับชั้น ม. 1-3 ม.4-62. ประเภทและจํานวนผูเขาแขงขัน


73

ประเภทเด่ียว (ความบกพรองทางการไดยิน) (บกพรองทางการเห็น) เปนตัวแทนระดับภาคที่ได คะแนนลําดับที่ 1 - 3 คะแนนสูงสจากการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาคประจําป 2554

2.1 ระดับประถมศึกษาปที่ 1-3 จํานวนภาคละ 1 คน2.2 ระดับประถมศึกษาปที่ 4-6 จํานวนภาคละ 1 คน



ตัดสินกิจกรรมกอนเร่ิมการแขงขันพรอมรายชื่อ จํานวน 2 ชุด3.3 ใหผูเขารวมแขงขันเตรียมปากกา ดินสอ ยางลบ มาเอง3.4 หัวขอการแขงขัน ระดับ ม. 1-3 หัวขอ ผลไม จํานวน 25 ขอ ระดับ ม. 4-6 หัวขอ สัตว จํานวน 25 ขอ 3.5 เวลาที่ใชในการแขงขัน 1 ชั่วโมง3.6 การตัดสินของคณะกรรมการถือเปนสิ้นสุด

4. เกณฑการแขงขัน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) แยกไดเปนดังน้ี4.1 ความถูกตอง 90 คะแนน4.2 ความสะอาดเรียบรอย 10 คะแนน






74



ของเกณฑการใหคะแนน เชนมีผูไดคะแนนที่ 1 เทากันใหดูคะแนนขอที่ 2 ผูใดไดคะแนนขอที่ 2 มากกวาถือเปนผูชนะแตถาขอที่ 2 เทากัน ใหดูคะแนนในขอถัดไป กรณีคะแนนเทากันทุกขอใหใชวิธีจับฉลาก


75

ใบสมัครการแขงขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน“ประเภทเดี่ยว”

กลุมวิชา.........................................................

1. ชื่อกิจกรรม ……………………………………………………………………………

2. ระดับชั้น .........................................................

3. ชื่อนักเรียน.......................................................................................................................

4. ครูผูฝกสอน.............................................................................เบอรโทรศัพท..............................

5. ชื่อโรงเรียน .................................................................................................................

6. สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา .....................................................................................เขต..............

7. ภูมิภาค .........................................................................................................................

(ลงชื่อ)....................................................................ผูรับรองขอมูล (................................................................)

(ผูบริหารโรงเรียน)


76

ใบสมัครการแขงขัน “ประเภททีม”

กลุมวิชา................................................................

1. ชื่อกิจกรรม “................................................................................................”ระดับชั้น ................3. ชื่อนักเรียน .................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................4. ครูผูฝกสอน....................................................................เบอรโทรศัพท..................................

ครูผูฝกสอน....................................................................เบอรโทรศัพท..................................5. ชื่อโรงเรียน ...............................................................................อําเภอ.........................................6. สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา .....................................................................................................7. ภูมิภาค .........................................................................................................................

(ลงชื่อ)....................................................................ผูรับรองขอมูล (................................................................)

(ผูบริหารโรงเรียน)


77

รายชื่อคณะกรรมการพิจารณาเกณฑการแขงขันกิจกรรมกลุมสาระการศึกษาพิเศษที่ ชื่อ – สกุล ตําแหนง สังกัด เบอรโทรติดตอ1 นายสุพล บุญธรรม ผอ. ศูนย ศูนยการศึกษาพิเศษ จ.นครศรีธรรมราช 081-95616372 นางญาณกร จันทหาร ผอ. ศูนย ศูนยการศึกษาพิเศษ เขต 5 081-29912453 นายอภัย จันทรงาม รอง ผอ. รร. รร. โสตศึกษานครปฐม 089-91385584 นางกรุณา ธูปแพ ศึกษานิเทศก สพป. นครปฐม เขต 1 086-02361265 นางศิริพร ดาระสุวรรณ ผอ. ศูนย ศูนยการศึกษาพิเศษ จ.เชียงราย 081-47308286 นายบูรชาติ ศิริเปง ครู ศูนยการศึกษาพิเศษ จ.เชียงราย 089-19151517 นายสามารถ รัตนสาทร นักวิชาการศึกษา สศศ. สพฐ. 084-14653318 นางสุพิชญชญา ศิริวณิชวัฒน นักวิชาการศึกษา สศศ. สพฐ. 086-01241849 นางสาวปทมา นามปญญา สศศ. สพฐ. 081-4423897

10 นายชูศักด์ิ ชูมาลัยวงศ ผอ. ศูนยการศึกษาพิเศษ จ.พิจิตร 081-9732539

ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 -...

Documents

Transcript of ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 -...