แผนการจดการเรยนรท 1กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 5 การสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย เวลา 4 ชวโมง

เรอง การสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย (1) ปการศกษา 2554

สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

วฒนธรรมและภมปญญาเปนสงมคา ทบรรพบรษไดคด ไดทำา ไดประดษฐ และผานการ

กลนกรองมาแลววาเหมาะสม ปราศจากโทษภย คนรนหลงจงควรภาคภมใจและอนรกษไว

ตวชวด/จดประสงคการเรยนร

ตวชวดส 4.3 ม.4-6/3 วเคราะหปจจยทสงเสรมการ

สรางสรรคภมปญญาไทย และวฒนธรรมไทยซงมผลตอสงคมไทยในยคปจจบน

ม.4-6/5 วางแผนกำาหนดแนวทางและการมสวนรวมการอนรกษภมปญญา ไทยและวฒนธรรมไทย

จดประสงคการเรยนร1. วเคราะหปจจยทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและ

ภมปญญาทมผลตอสงคมไทยในปจจบนได

2. อธบายเกยวกบสภาพแวดลอมทมผลตอการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาทมตอวถชวตของคนไทยสมยตางๆ ได

3. อธบายลกษณะการสบทอดและการเปลยนแปลงวฒนธรรมไทยได

4. บอกแนวทางการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทยทถกตองและเหมาะสมได

สาระการเรยนร

สาระการเรยนรแกนกลาง1. ปจจยสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาซงมผลตอสงคมไทยในยคปจจบน2. สภาพแวดลอมทมผลตอการสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทย3. วถชวตของคนไทยในสมยตางๆ4. การสบทอดและเปลยนแปลงของวฒนธรรมไทย5. แนวทางการอนรกษภมปญญาและวฒนธรรมไทยและการมสวนรวมในการอนรกษ 6. วธการมสวนรวมอนรกษภมปญญาและวฒนธรรมไทย

สมรรถนะสำาคญของผเรยน

ความสามารถในการคด- ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการคดวเคราะห

ความสามารถในการแกปญหา- กระบวนการสบคนขอมล

ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการปฏบต

ชวโมงท 1-2

คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย2. รกความเปนไทย3. มจตสาธารณะ

กจกรรมการเรยนร

นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 5

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ2. ครถามความคดเหนของนกเรยนเกยวกบความหมายของ

วฒนธรรมไทย แลวใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน

3. ใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางวฒนธรรมไทย หรอวฒนธรรมในทองถนของนกเรยนวา

มอะไรบาง4. ครอธบายคำาวา วฒนธรรมไทย หมายถง ทกสงทกอยางทคน

ไทยคดและสรางสรรคขนมา เพอการดำารงชวตอยรวมกน เปนสงทมระเบยบแบบแผนและมรปแบบ

เปนทยอมรบกนภายในสงคมไทย

5. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบการประดษฐเครองมอเครองใชในชวตประจำาวนทเกดจาก

ภมปญญาของคนไทย แลวนำารปภาพมาแสดงประกอบ แลวใหนกเรยนตอบคำาถามทครกำาหนด

ดงน- เครองมอเครองใชมชอวาอะไร

ชวโมงท 3

- ทำามาจากสงใด- เปนเครองมอเครองใชในทองถนใด - มประโยชนอยางไร

6. ครใหนกเรยนรวมกนตรวจสอบความถกตอง แลวครอธบายใหนกเรยนทราบวา ภมปญญาไทย

หมายถง ความร ทกษะ ความเชอ และพฤตกรรมของคนไทยทแสดงออกถงความสมพนธ

ระหวางคนกบคน ธรรมชาตกบสงแวดลอม และสงทเหนอธรรมชาต ซงเปนกจกรรมในชวต

ไมวาจะเปนการแกปญหา การจดการ การปรบตว และการเรยนรเพอความอยรอดของบคคล ชมชน และสงคมซงเปนพนฐานความรทสำาคญในการดำารงชวต

7. ใหนกเรยนรวมกนศกษาทมาของวฒนธรรมและภมปญญาไทย แลวใหนกเรยนสรปความร

รวมกน

1. นกเรยนและครรวมกนสนทนาและทบทวนความรเกยวกบวฒนธรรมและภมปญญาไทย

2. ครอธบายเพมเตมเพอเปนการสรปวา วฒนธรรมและภมปญญามความสมพนธกน เพราะภมปญญาทมนษยไดสรางขนและปฏบตสบเนองตอกนมายอมหมาย

ถงวฒนธรรม การจะเกดวฒนธรรมและภมปญญาได ยอมมสาเหตหรอปจจยททำาใหเกด

3. ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนในหวขอ ปจจยททำาใหเกด“วฒนธรรมและภมปญญาไทย ”

ชวโมงท 4

4. ใหตวแทนนกเรยนเขยนสรปแนวคดบนกระดาน เชน ความตองการทจะเอาชนะธรรมชาต ความพยายามทจะปรบตวใหสอดคลองกบธรรมชาต ความตองการท

จะสรางสรรคสงคมใหสงบราบรน ความพยายามทจะทำาใหการประกอบอาชพหรอทำามา

หากนสะดวกราบรน การแสดงออกถงอารมณสนทรย การไดรบอทธพลจากภายนอก

ความตองการทจะแสวงหาความปลอดภยในการดำารงชวต และความตองการทจะรกษาชวตให

ยนยาว เปนตน5. ใหนกเรยนศกษาสภาพแวดลอมทมผลตอการสรางสรรควฒนธรรม

และภมปญญาไทย6. นกเรยนรวมกนสรปความรเกยวกบสภาพแวดลอมทเปนปจจยพน

ฐานตอการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย7. ใหนกเรยนทำาใบงานท 1.1 เรอง สภาพแวดลอมทมผลตอการ

สรางสรรค8. ครถามนำาวา จากการศกษามาแลวทงหมด นกเรยนคดวาภมปญญา

ไทยมประโยชนหรอไม ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนอยางกวางขวาง กอนทครจะสรปวา ภมปญญาไทยเปนสงทมประโยชน ทบรรพบรษไดคดหรอสรางไว อนเปนสงทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมของประเทศไทย ในฐานะคนรนหลง ภมปญญาบางอยางหากปฏบตได กควรอยางยงทเราจะปฏบตหรออนรกษไวตอไป เชน อาหารบางอยางทประกอบดวยวตถดบทมในประเทศ ซงเปนสมนไพรทเปนประโยชนตอสขภาพ นกเรยนควรบรโภคมากกวาการบรโภคอาหารประเภทฟาสตฟด ซงอาจเปนผลเสยตอสขภาพได

1. ใหนกเรยนบอกลกษณะของการสรางบานเรอนของแตละภมภาควา มความเหมอนกนหรอ

แตกตางกนอยางไร2. ครอธบายใหนกเรยนทราบวา สภาพแวดลอมมสวนสำาคญในการ

กำาหนดลกษณะของการสรางบานเรอน เชน- บานในภาคกลางทอยรมนำา จะมลกษณะยกใตถนสง หรอเปน

เรอนแพ เพอปองกนนำาทวม - บานในภาคอสาน จะมลกษณะยกใตถนสง เลยงสตวไวใตถน

บาน3. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา การสบทอดและการเปลยนแปลง

วฒนธรรมและภมปญญาไทยเกดจากปจจยใด

4. ครนำารปภาพการรบประทานอาหารในแบบตางๆ มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกนบอกวา

เปนการรบประทานอาหารของคนไทยในภมภาคใด และสงเกตไดจากสงใด เชน- ภาคเหนอรบประทานอาหารดวยมอ อาหารทรบประทานคอ

ไสอว นำาพรกหนม ขาวเหนยว

5. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบวฒนธรรมการกนของแตละภมภาค และแสดงความคดเหน

เกยวกบวฒนธรรมการกนในปจจบนทไดรบอทธพลมาจากตางประเทศ เชน การใชชอน

สอม ตะเกยบ 6. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน เพอรวมกนศกษาและสบคนเกยว

กบวถชวตของคนไทยกบวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7. ใหนกเรยนแตละกลม สรปความรจากการศกษาและสบคนเกยวกบวถชวตของคนไทยกบวฒนธรรมและภมปญญาไทย และรวมกนเสนอแนะแนวทางในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

8. ใหนกเรยนบนทกความรลงในใบงานท 1.2 เรอง วฒนธรรมและภมปญญาไทย

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑนกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน

แบบทดสอบกอนเรยน

รอยละ 60 ผานเกณฑ

นกเรยนทำาใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

นกเรยนทำาใบงานท 1.2 ใบงานท 1.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ

สงเกตการเขารวมกจกรรมกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สอ/แหลงการเรยนร

สอการเรยนร1. หนงสอเรยน ประวตศาสตรไทย ม.4-ม.62. ตวอยางภาพ3. ใบงานท 1.1 เรอง สภาพแวดลอมทมผลตอการ

สรางสรรค4. ใบงานท 1.2 เรอง วฒนธรรมและภมปญญาไทย

แหลงการเรยนร1. หองสมด2. หองเทคโนโลยสารสนเทศ

บนทกผลหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรทเกดกบผเรยน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………

แบบสงเกตพฤตกรรม

( นายกตตพงษ ทดประไพร )

ครอตราจางความคดเหนของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ………………………… ( นายสธ ชนชย )

ผอำานวยการโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

ลำาดบท

ชอ – สกล

ความรวมมอ

การแสดงความ

คดเหน

การรบฟง

ความคดเหน

การตงใจ

ทำางาน

การรวมปรบปร

งผลงานกลม

รวม20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ = ดมาก ให4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง = ด ให 3คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง = พอใช ให 2คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง = ปรบปรง ให 1

คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

17 - 2013 - 169 - 125 - 8

ดมากด

พอใชปรบปรง

เรอง สภาพแวดลอมทมผลตอการสรางสรรคคำาชแจง : ใหนกเรยนตอบคำาถามทกำาหนดใหถกตอง และชดเจน

ใบงานท

1. ปจจยทางภมศาสตรทมสวนสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทยอยางไร

2. อทธพลภายนอกมผลตอการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทยหรอไม อยางไร

3. ลกษณะรวมทางสงคมและวฒนธรรมทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทยมอะไรบาง จงยกตวอยางประกอบการอธบาย

เรอง สภาพแวดลอมทมผลตอการสรางสรรค

ใบงานท

คำาชแจง : ใหนกเรยนตอบคำาถามทกำาหนดใหถกตอง และชดเจน

1. ปจจยทางภมศาสตรทมสวนสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทยอยางไร

2. อทธพลภายนอกมผลตอการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทยหรอไม อยางไร

3. ลกษณะรวมทางสงคมและวฒนธรรมทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย

มอะไรบาง จงยกตวอยางประกอบการอธบาย

ปจจยทางภมศาสตร ไดแก ลกษณะภมประเทศ ลกษณะ ภมอากาศ ทรพยากรทางธรรมชาต ในแตละภมภาคม ความแตกตางกน สงผลใหมการสรางสรรควฒนธรรมและ ภมปญญาไทยดานตางๆ มความแตกตางกนไปดวย เชน การประกอบอาชพ การ แตงกาย การสรางทอยอาศย เชน ภาคใตทำาประมง ภาคเหนอทำาอตสาหกรรมแปรรปไม

มผล เพราะคนไทยในปจจบนไดรบวฒนธรรมทางภาษามา ตงแตสมยสโขทย โดยไดรบอทธพลมาจากมอญ เขมร และ อนเดย แตมการเปลยนแปลงรปแบบการเขยน ให สอดคลองกบสถานการณในแตละยคสมย จนกลายเปน ลกษณะของศลปกรรมไทย

ลกษณะรวมทางสงคมและวฒนธรรม ไดแก การเปนสงคม เกษตรกรรม จงมวฒนธรรมประเพณทเปนความเชอบาง อยางทเหมอนกนในแตละภมภาค เชน ความเชอเรองแมโพสพ ทำาใหเกดการทำาขวญขาว การบชา แมโพสพ หรอการท ใบงานท

เรอง วฒนธรรมและภมปญญาไทย

คำาชแจง : ใหนกเรยนสรปความรจากการศกษาและสบคนเกยวกบวถชวตของคนไทย

กบวฒนธรรมและภมปญญาไทย และรวมกนเสนอแนะแนวทางในการอนรกษ วฒนธรรมและภมปญญาไทย

วถชวตของคนไทยกบวฒนธรรมและภมปญญาไทย

ดานความสมพนธระหวางคนไทยกบสถาบนพระมหากษตรย

ดานความสมพนธระหวางคนไทยกบคตความเชอทางดานพระพทธศาสนาและคตความเชอทางดานจตวญญาณ

ดานความสมพนธระหวางคนไทยกบการแกไขปญหาในการดำารงชวต

แนวทางในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

ใบงานท

เรอง วฒนธรรมและภมปญญาไทย

คำาชแจง : ใหนกเรยนสรปความรจากการศกษาและสบคนเกยวกบวถชวตของคนไทย

กบวฒนธรรมและภมปญญาไทย และรวมกนเสนอแนะแนวทางในการอนรกษ วฒนธรรมและภมปญญาไทย

แผนการจดการเรยนรท 2

วถชวตของคนไทยกบวฒนธรรมและภมปญญาไทย

ดานความสมพนธระหวางคนไทยกบสถาบนพระมหากษตรย

ดานความสมพนธระหวางคนไทยกบคตความเชอทางดานพระพทธศาสนาและคตความเชอทางดานจตวญญาณ

ดานความสมพนธระหวางคนไทยกบการแกไขปญหาในการดำารงชวต

แนวทางในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

(เฉลยตามคำาตอบของนกเรยน และอยในดลยพนจของครผสอน)

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 5 การสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย เวลา 4 ชวโมงเรอง การสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย (2)

ปการศกษา 2554 ประวตศาสตรไทย

สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด

พระมหากษตรยและพระบรมวงศานวงศเปนบคคลสำาคญทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรม และภมปญญาไทย ซงมผลตอสงคมไทยในปจจบน

ตวชวด/จดประสงคการเรยนร

ตวชวด ส 4.3 ม.4-6/3 วเคราะหปจจยทสงเสรมการสรางสรรค

ภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทย ซงสงผลตอสงคมไทยในยค

ปจจบนม.4-6/5 วางแผนกำาหนดแนวทางและการมสวนรวม

การอนรกษภมปญญาไทย และวฒนธรรมไทย

จดประสงคการเรยนร1. ยกตวอยางบคคลทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและ

ภมปญญาไทยได2. วเคราะหผลงานของบคคลสำาคญทสงเสรมการสรางสรรค

วฒนธรรมและภมปญญาไทยได

ชวโมงท 1

สาระการเรยนร

สาระการเรยนรแกนกลาง บคคลทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย ซงมผลตอสงคมไทย

ในปจจบน

สมรรถนะสำาคญของผเรยน

ความสามารถในการคด- ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการคดวเคราะห

ความสามารถในการแกปญหา- กระบวนการสบคนขอมล

ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการทำางานกลม

คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย2. รกความเปนไทย3. มจตสาธารณะ

กจกรรมการเรยนร

(วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการสรางความตระหนก, กระบวนการกลม)

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ2. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบพระราชกรณยกจของสมเดจ

พระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถวามอะไรบาง แลวยกตวอยาง เชน

ชวโมงท

2

- ทรงสงเสรมการทอผาไหมพนเมอง เชน ผาไหมมดหม- ทรงสงเสรมการประดษฐเครองจกสาน เชน กระเปายานลเภา

3. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา พระราชกรณยกจเหลานเปนเพยงสวนหนงทถอเปนปจจยสำาคญ

ทชวยสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทยทมผลตอสงคมไทยในปจจบน

4. ใหนกเรยนศกษาปจจยทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาทมตอสงคมในปจจบน

5. นกเรยนรวมกนสรปความร ปจจยทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาทมตอสงคม

ในปจจบน และยกตวอยางประกอบในแตละประเดนตอไปน- การสงเสรมจากสถาบนทสำาคญของชาต- การสงเสรมการใชทฤษฎเศรษฐกจพอเพยง เชน ชามะตม

สบมะขาม สบเปลอก มงคด ยาสระผมวานหางจระเข - การสงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรม เชน ตลาดสามชก

ตลาดนำาดำาเนนสะดวก ตลาดนำาอมพวา

6. ใหนกเรยนทเคยไปเทยวสถานททเปนแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมและภมปญญาไทย ออกมาเลาถงบรรยากาศในการไปทองเทยว กจกรรม หรอสนคาทจด

จำาหนายวามลกษณะอยางไร และไดรบประโยชนอยางไรบาง

1. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบการผลตสนคา OTOP ของชมชน และบทบาทของรฐบาล

ชวโมง

ท 3-4

ในการสงเสรมการเผยแพรวฒนธรรมและภมปญญาไทย2. ครรวมสรปผลการอภปราย และชแจงใหนกเรยนทราบวา รฐบาล

ควรจะสงเสรมและสนบสนนใหมการนำาภมปญญาทองถนมาใชใหเกดประโยชนในการผลตสนคา

ราคาถกและมคณภาพออกมาใชในชมชน และยงเปนการชวยเผยแพรภมปญญาของ

ตนเองออกไปใหกวางขวางและเปนทรจกอยางแพรหลาย

1. นกเรยนและครรวมกนสนทนาเพอทบทวนความรจากชวโมงเรยนทผานมา

2. ใหนกเรยนยกตวอยางบคคลทมบทบาทในการสงเสรมการสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทยซงมผลตอสงคมในปจจบน

3. ครเขยนรวบรวมรายชอบนกระดาน แลวใหนกเรยนยกตวอยางโครงการ หรอผลงานของบคคลแตละทานเพอเปนการแลกเปลยนความรกน

4. ครอธบายใหนกเรยนทราบวา ในการสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทยทผานมาในประวตศาสตรไทยลวนเกดขนจากการสรางสรรคของคนจำานวน

มาก ซงบคคลดงกลาวมทงพระมหากษตรย พระบรมวงศานวงศ และสามญชน โดยเฉพาะ

อยางยงในปจจบนพระมหากษตรยและพระบรมวงศานวงศไดมบทบาททสำาคญใน

การสงเสรมสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทย

5. ใหนกเรยนยกตวอยางพระราชกรณยกจของพระมหากษตรยและพระบรมวงศานวงศทนกเรยนประทบใจ คนละ 1 ตวอยาง แลวสมเรยกนกเรยน 2-3 คน ออกมาเลาหรอบอกเหตผลทนกเรยนประทบใจ

6. นกเรยนแบงกลม ออกเปน 5 กลม เพอรวมกนศกษาและสบคนเกยวกบพระราชกรณยกจ

ทมบทบาทในการสงเสรมสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทย ซงมผลตอสงคมไทยใน

ปจจบน ดงน- กลมท 1 พระราชกรณยกจพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ภมพลอดลยเดช- กลมท 2 พระราชกรณยกจสมเดจพระนางเจาสรกต

พระบรมราชนนาถ- กลมท 3 พระราชกรณยกจสมเดจพระศรนครนทราบรมราช

ชนน- กลมท 4 พระราชกรณยกจสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

สยามบรมราชกมาร- กลมท 5 พระราชกรณยกจสมเดจพระเจาพนางเธอ เจาฟา

กลยาณวฒนา กรมหลวงนราธวาสราชนครนทร7. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนทำางานอยางมความรบผดชอบและ

ตรงตอเวลา แลวใหรวมกนวาง แผนการนำาเสนอผลงาน จากนนใหสรปผลงาน และนำาเสนอผล

งานหนาชนเรยน8. ใหนกเรยนรวมกนบอกประโยชนทไดรบจากการศกษาพระราช

กรณยกจสำาคญทมบทบาทในการสงเสรมสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย

9. ครมอบหมายใหนกเรยนจดนทรรศการ ผลงานการสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทย

โดยใหนกเรยนรวมกนวเคราะหปจจยทสงเสรมการสรางสรรคภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทย ซงมผลตอสงคมไทยในยคปจจบน การวางแผนและการมสวนรวมในการอนรกษภมปญญาไทย

การรวมมอกนทำากจกรรม แลวสรปแนวคดทไดเพอดำาเนนการจดนทรรศการ

10. ครเสนอแนะวธการทำากจกรรมรวมกนเพอใหนกเรยนรจกการวางแผนในการทำางาน9. นกเรยนและครรวมกนกำาหนดระยะเวลาในการสงผลงาน และ

เกณฑการประเมน

นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 5

การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑนกเรยนรวมกนจดนทรรศการ ผลงานการสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทย

แบบประเมนการจดนทรรศการ ผลงานการสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทย

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

นกเรยนนำาเสนอผลงาน แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตการเขารวมกจกรรมกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

แบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

สอ/แหลงการเรยนร

สอการเรยนร1. หนงสอเรยน ประวตศาสตรไทย ม.4-ม.62. อปกรณในการจดนทรรศการ

แหลงการเรยนร1. หองสมด

2. หองเทคโนโลยสารสนเทศบนทกผลหลงการจดการเรยนร

ผลการเรยนรทเกดกบผเรยน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ………………………………… ( นายกตตพงษ ทด

ประไพร ) ครอตราจาง

ความคดเหนของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ………………………… ( นายสธ ชนชย )

ผอำานวยการโรงเรยนเฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

ลำาดบท

รายการประเมนระดบคะแนน

4 3 2 1

1การวเคราะหปจจยทสงเสรมการสรางสรรคภมปญญาและวฒนธรรมไทย

2

การวางแผนและกำาหนดแนวทางการมสวนรวมในการอนรกษภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทย

3รายงานการจดกจกรรมอนรกษภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทย

4 การมสวนรวมในการทำางาน

แบบประเมนการจดนทรรศการผลงานการสรางสรรค

5 รปแบบการจดนทรรศการ

รวม

ลงชอ ผประเมน ( )

/ /

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ17-2013-169-125-8

4 หมายถง ดมาก3 หมายถง ด2 หมายถง

พอใช1 หมายถง

ปรบปรง

ลำาดบท

รายการประเมนระดบคะแนน

4 3 2 11 เนอหาละเอยดชดเจน

2 ความถกตองของเนอหา

3 ภาษาทใชเขาใจงาย

4 ประโยชนทไดจากการนำาเสนอ

5 วธการนำาเสนอผลงาน

แบบประเมนการนำา

รวม

ลงชอ ผประเมน ( )

/ /

เกณฑการใหคะแนนการนำาเสนอผลงานสอดคลองกบรายการประเมนสมบรณชดเจน ให 4 คะแนนการนำาเสนอผลงานสอดคลองกบรายการประเมนเปนสวนใหญ ให 3 คะแนนการนำาเสนอผลงานสอดคลองกบรายการประเมนบางสวน ให

2 คะแนนการนำาเสนอผลงานไมสอดคลองกบรายการประเมน ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ17-2013-169-125-8

4 หมายถง ดมาก3 หมายถง ด2 หมายถง

พอใช1 หมายถง

ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ลำาดบท

ชอ – สกล

ความรวมมอ

การแสดงความ

คดเหน

การรบฟง

ความคดเหน

การตงใจ

ทำางาน

การรวมปรบปร

งผลงานกลม

รวม20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ = ดมาก ให4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง = ด ให 3คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง = พอใช ให 2คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง = ปรบปรง ให 1

คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

17 - 2013 - 169 - 125 - 8

ดมากด

พอใชปรบปรง