A importância do brincar

Eleni Aparecida Antunes Pinto

Publico Alvo: Auxiliar de Desenvolvimento

Educacional

Objetivos:Incentivar o adulto a oferecer as mais

diversas brincadeiras para as crianças;

Entender a importância do Brincar no

desenvolvimento integral da criança;

Possibilitar as mais diversas brincadeiras no

cotidiano da Creche.

O Brincar

O brincar não tem idade, as brincadeiras que

ficaram na memória, sem saber e se importar o

que estaríamos aprendendo, o que queríamos

era só brincar...

O que vivíamos era o prazer do brincar, alegria

de estarmos com outras crianças, estarmos juntos

com os adultos....

Que brincadeiras eram essas?

Quantas brincadeiras, que delícia....

Hoje nossas crianças brincam?

Em que momentos as brincadeiras estão

presentes?

Não precisamos nos preocuparmos se a criança

brinca ou não, pois não temos como negar...

O brincar faz parte do cotidiano da criança;

O brincar está dentro da criança;

O brincar traz prazer, alegria, a criança cria,

dá asas a sua própria imaginação, seja com

o corpo, brinquedos, objetos, outras crianças

ou adultos;

Podemos considerar que a criança da vida

as brincadeiras.

Dando-se desta forma a construção da

aprendizagem, e do desenvolvimento

integral da criança, principalmente

quando o adulto se faz presente como

mediador desse processo, promovendo

situações e dialogando com a criança.

O brincar está presente na Unidades

Escolares de Educação Infantil,

principalmente para as crianças da faixa

etária 0 a 3 anos, nas creches.

O brincar da criança, vem ganhando

um espaço importante nos diversos

olhares de estudiosos.

Basta propor uma brincadeira para perceber

que ela vai além de propiciar ao prazer da

criança, mas está contribuindo para seu

desenvolvimento, seja no cognitivo, físico, afetivo

e social, e a medida que se apresente novas

brincadeiras, novos desafios são vencidos,

dando-se a construção de novos

conhecimentos, indo além da formação de sua

autonomia, contribuindo para a formação de

sua moralidade.

Quando somos responsáveis pela educação

refletirmos sobre a importância do brincar, como

construção do conhecimento, como Lino de

Macedo, argumenta

“...o conhecimento tratado como um jogo pode fazer sentido para a criança.

Não se trata de ministrar os conteúdos escolares em forma de jogo... mas

possibilitar que aprendam com seriedade, com leveza e prazer; sem

medo”.(Macedo, 1997, 139).

Talvez quando adultos poderemos viver melhor

nossos sonhos e concretizar uma vida real mais

feliz.

Referências:

Manual de Orientação Pedagógica – Brasília, 2012 – Brinquedos e

Brincadeiras

Macedo, Lino – Brincar é mais que importante – sobre jogos infantis e

aprendizagem – Nova Escola – publicado em agosto de 2007.

Recursos como google, you tube e power point.

Imagens:

Creches da rede municipal.