6 · Web view2.2.5 เคร องม อว ดการอ านและการเข ยน...

1

แบบตดตามและประเมนผลการบรหารจดการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร

เขต 1ประจำาปงบประมาณ 2557

ดานคณภาพทางการศกษา

2

กลมนโยบายและแผน

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1

ดานคณภาพการศกษาสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1

องคประกอบท 1 การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตร (ปญญาด มทกษะ) ตวชวดท 2.1.1 รอยละ 100 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน (ชน ป.1,ป.4, ม.1,ม.4) มผลการประเมนระดบสถานศกษาเมอสนปการศกษา(ใชผลการสอบภาคเรยนท 2) ผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร(ขอมล ณ วนท 31 มนาคม) ระดบคณภ

คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดท

เอกสาร/หลกฐาน

แบบ

3

าพ ควรพฒนา/แนวทางพฒนา อางอง¨

ระดบ 1

ผเรยนนอยกวารอยละ 80 มผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑ ทกกลมสาระการเรยนร

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน ตารางท 2.1.1.1 จำานวนและรอยละของผเรยนทมผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑ

ระดบชน

จำานวนผ

เรยนทงหม

ด

ผเรยนทมผลการประเมนระดบ

สถานศกษาผานเกณฑ

ทกกลมสาระการเรยนร

ผเรยนทผานการประเมนระดบดอยางนอย 1 กลม

สาระ

ผเรยนทผานการประเมนระดบดอยางนอย 5 กลม

สาระ

จำานวนรอยละ

จำานวน

รอยละ

จำานวน

รอยละ

ประถมศกษาปท 1

1,717

1,585

92.31

1,374

80.02

834 48.57

ประถมศกษาปท 4

1,662

1,546

93.02

1,365

82.13

803 48.32

มธยมศกษาปท 1

235 182 77.45

147 62.55

80 34.04

มธยมศกษาปท 4

- - - - - - -

รวม 3,614

3,313

91.67

2,886

79.86

1,717

47.51

หมายเหต การประเมนระดบสถานศกษา หมายถง ผลการประเมนระดบสถานศกษา ตามแนวปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนร สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขน

¨ การประเมนของสถานศกษาตามแนวปฏบตการวดผลและประเมนผลการเรยนร

ระดบ

2

ผเรยนรอยละ 80 ขนไป มผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร

¨ระดบ 3

ผเรยนรอยละ 100 มผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และมผเรยนรอยละ 60 ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษา ระดบดอยางนอย 1 กลมสาระการเรยนร

¨ระดบ 5

ผานระดบ 3 และมผเรยนรอยละ 60 ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษา

4

ระดบดอยางนอย 5 กลมสาระการเรยนร

พนฐาน

ตวชวดท 2.1.1 รอยละ 100 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน (ชน ป.1,ป.4, ม.1,ม.4) มผลการประเมนระดบสถานศกษาเมอสนปการศกษา(ใชผลการสอบภาคเรยนท 2) ผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร(ขอมล ณ วนท 31 มนาคม) ระดบคณภ

าพคำาอธบายคณภาพ

ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควร

พฒนา/แนวทางพฒนา

เอกสาร/หลกฐานอางอง

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย1) ใหโรงเรยนวเคราะหขอมลนกเรยนเปนรายบคคลเกยวกบผลสมฤทธทางการเรยนได ดงน - วเคราะหขอมลจากผลสมฤทธของคะแนนการสอบ O-NET, NT และ LAS - จดทำาแนวทางในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน - สรางนวตกรรม / จดหาแนวปฏบตทดในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ในทกกลมสาระการเรยนร2) จดทำาเครองมอประเมนตามตวบงช และมาตรฐานการเรยนร ตามหลกสตร พ.ศ.. 2551

5

3) ทำาโครงการ PRE O-NET 4) จดคายพฒนาผเรยนในแตละกลมสาระการเรยนร เชน คาย Petchaburi Champion Maths ตายคณธรรม จรยธรรม คายภาษาองกฤษ คายวทยาศาสตร ในระดบเขตพนทการศกษา เปนตน5) จดทำาวจยดานการอานออกเขยนได การวจยดานการนเทศการศกษา การวจยดานคณตศาสตร กรณศกษาตาง ๆ 3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 1) ดานงบประมาณ 2) มาตรฐานของเครองมอในการวดและประเมนผล 3) รปแบบ / วธดำาเนนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของสถานศกษา4. จดทควรพฒนา 1) ดานงบประมาณ 2) เครองมอการวดและประเมน 3) แนวทางการดำาเนนงานยกระดบผลสมฤทธในทกกลมสาระการเรยนร5. แนวทางพฒนา สพป.เพชรบร เขต 1 วางนโยบายการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ดงน 1) มการสงเสรมสนบสนนครผสอนใหมความรความสามารถในกระบวนการจดการเรยนร เพอใหมคณภาพ ครด ครเกง 2) พฒนากระบวนการเรยนการสอนใหไดคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการศกษา 3) สงเสรมการใชสอและเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ

6

4) พฒนาระบบการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบประเมนผลทชดเจน

ตวชวดท 2.1.2 ผเรยน ชน ป.2, ป.5, ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนร 2.1.2.1 ผเรยนรอยละ 50 ของชน ป.5 ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนรผานเกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)

ระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดท

ควรพฒนา/แนวทางพฒนา


¨ระดบ

1

ผเรยนบางชน (ป.5 หรอ ม.2 หรอ ม.5)นอยกวารอยละ 20 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑนอยกวา 5 กลมสาระการเรยนรหรอไมมการจดสอบ

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 การจดสอบ¨ไมมการจดสอบมการจดสอบป.5 ม.2 ¨ม.51.2 จำานวนกลมสาระการเรยนรทมการจดสอบ……8……..กลมสาระการเรยนร ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษาฯศลปะสขศกษาฯการงานอาชพฯ ภาษาองกฤษ 1.3 จำานวนผเรยนทเขาสอบทงหมด............1,964.................คน 1.4 จำานวนผเรยนทสอบผานเกณฑ.............1,842.................คน คดเปนรอยละ........95.46............

ผลการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)เปนรายกลมสาระการเรยนรระดบชน ป.5 ม.2 และ ม.5 แผนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของโรงเรยน

¨ระดบ

2

ผเรยนบางชน (ป.5 หรอ ม.2 หรอ ม.5) รอยละ 20 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑอยางนอย 5 กลม

7

สาระการเรยนร ตารางท 2.1.2.1 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรผานเกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)

ระดบชนทจด

สอบ

จำานวนนกเรยน

จำานวนผเรยนทมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรผานเกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)

ทงหมด

เขาสอบ

ภาษาไทย

คณศาสตรวทยาศาสต

สงคมศกษาฯ

ศลปะสข

ศกษาฯงานอาชพฯ

ภาษาองกฤษ

เฉลยรวม

ป.5 1,715

1,688

1,622

1,617

1,606

1,636

1,653

1,652

1,655

1,547

1,623.5

ม.2 249

241 211 201 216 217 229 223 225 222 218

ม.5 - - - - - - - - - - -รวม 1,9

641,92

91,833

1,818

1,822

1,853

1,882

1,875

1,880

1,769

1,841.5

รอยละ

98.22

95.02

94.25

94.45

96.06

97.56

97.20

97.46

91.71

95.46

หมายเหต โปรดกรอกขอมลใหครบทกชอง

¨ระดบ 3

ผเรยนชน ป.5 ม.2 และม.5 รอยละ 30 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑอยางนอย 5 กลมสาระการเรยนร

¨ระดบ

4

ผเรยนชน ป.5 ม.2 และม.5 รอยละ 40 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร

ระดบ 5

ผเรยนชน ป.5 ม.2 และม.5 รอยละ 50 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร

ตวชวดท 2.1.2 ผเรยน ชน ป.2, ป.5, ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนร2.1.2.1 ผเรยนรอยละ 50 ของชน ป.5 ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนรผาน

เกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS) (ตอ)

8



ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค

/จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย1) ใหโรงเรยนวเคราะหขอมลนกเรยนเปนรายบคคลเกยวกบผลสมฤทธทางการเรยนได ดงน - วเคราะหขอมลจากผลสมฤทธของคะแนนการสอบ O-NET, NT และ LAS - จดทำาแนวทางในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน - สรางนวตกรรม / จดหาแนวปฏบตทดในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ในทกกลมสาระการเรยนร2) จดทำาเครองมอประเมนตามตวบงช และมาตรฐานการเรยนร ตามหลกสตร พ.ศ.. 25513) ทำาโครงการ PRE O-NET 4) จดคายพฒนาผเรยนในแตละกลมสาระการเรยนร เชน คาย Petchaburi Champion Maths คายคณธรรม จรยธรรม คายภาษาองกฤษ คายวทยาศาสตร ในระดบเขตพนทการศกษา เปนตน5) จดทำาวจยดานการอานออกเขยนได การวจยดานการนเทศการศกษา การวจยดานคณตศาสตร กรณศกษาตาง ๆ 3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 1) ดานงบประมาณ 2) มาตรฐานของเครองมอในการวดและประเมนผล

9

3) รปแบบ / วธดำาเนนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของสถานศกษา4. จดทควรพฒนา 1) ดานงบประมาณ 2) เครองมอการวดและประเมน 3) แนวทางการดำาเนนงานยกระดบผลสมฤทธในทกกลมสาระการเรยนร5. แนวทางพฒนา สพป.เพชรบร เขต 1 วางนโยบายการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ดงน 1) มการสงเสรมสนบสนนครผสอนใหมความรความสามารถในกระบวนการจดการเรยนร เพอใหมคณภาพ ครด ครเกง 2) พฒนากระบวนการเรยนการสอนใหไดคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการศกษา 3) สงเสรมการใชสอและเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ 4) พฒนาระบบการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบประเมนผลทชดเจน

2.1.2.2 ผเรยนรอยละ 85 ชน ป.2 มผลการสอบการอานออกเขยนได เปนไปตามเกณฑ (ตามทเขตพนทการศกษากำาหนด)

10



ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควร



¨ระดบ

1

ผเรยน นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนการอานออกและเขยนได เปนไปตามเกณฑ

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนชนประถมศกษาปท 2 ทงหมด 1,665 คน 1.2 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนอานออกผานเกณฑ 1,573 คน คดเปนรอยละ 94.47 1.3 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนอานออกไมผานเกณฑ 92 คน คดเปนรอยละ 5.53 1.4 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนเขยนไดผานเกณฑ 1,516 คน คดเปนรอยละ 91.05 1.5 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนเขยนไดไมผานเกณฑ 149 คน คดเปนรอยละ 8.952. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย 2.1 สพป.พบ.1 มโครงการแกไข/พฒนาคร นกเรยน ไดแก โครงการประกนการอานออก เขยนได 100 % 2.2 ศกษานเทศก กลมสาระการเรยนรภาษาไทย จดทำานวตกรรมสำาหรบครเพอนำาไปพฒนานกเรยนอยางหลากหลาย ไดแก 2.2.1 แบบฝกเพอพฒนาการอานคลอง ชน ป.1 2.2.2 หลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 2.2.3 จดทำาเพลงเสรมทกษะการอาน การเขยนสะกดคำาทประสมดวยสระประสม , สระเปลยนรป สระลดรป , เพลงเสรมทกษะการจำาพยญชนะ 2.2.4 เครองมอวดผลการอานและการเขยน ชน ป.1 – 3 2.2.5 เครองมอวดการอานและการเขยน ชน ป.1 – 6 2.2.6 คมออบรมปฏบตการเพอพฒนาการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

¨ ผลการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS) ผลการประเมนตามการรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนน ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา (ระบบ Triple A) แบบฝกเพอพฒนาการอานคลอง ชน ป.1

¨ระดบ

2

ผเรยน รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนการอานออกและเขยนได เปนไปตามเกณฑ

¨ระดบ 3


¨ระดบ

4


11

2.2.7 คมอหลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา 2.3 นเทศ ตดตามอยางตอเนอง 3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 3.1 ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบผลสำาเรจตามเปาหมาย คอ ครผสอนประเมนผลนกเรยนหลงสอนไมตอเนอง ทำาใหขาดการแกปญหาและพฒนาตามสาเหต

หลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา กลมสาระการเรยนรภาษาไทย จดทำาเพลงเสรมทกษะการอาน การเขยนสะกดคำาทประสมดวยสระ

2.1.2.2 ผเรยนรอยละ 85 ชน ป.2 มผลการสอบการอานออกเขยนได เปนไปตามเกณฑ (ตามทเขตพนทการศกษากำาหนด)

ระดบ คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค

เอกสาร/

12

คณภาพ

/จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนาหลกฐานอางอง

ระดบ

5

ผเรยน รอยละ 85 ขนไป มผลการประเมนการอานออกเขยนได เปนไปตามเกณฑ

3.2 ภาระงานอน ๆ ของครผสอนทนอกเหนอจากการสอนมมาก เปนการเบยดบงเวลาทครจะไดใชเคยวเขญนกเรยน 3.3 ปญหาเดกขาดสารไอโอดน ทำาใหแนวโนมสตปญญาตำาลง 3.4 ปญหาดานเศรษฐกจ สงคมของครอบครว สรางปญหาใหนกเรยนขาดเรยนบอย การเรยนรไมตอเนอง 3.5 การขาดความรของพอ แม ผปกครอง ทำาใหขาดการทบทวนความรทนกเรยนไดเรยน4. จดทควรพฒนา 4.1 ควรพฒนาครใหมความรเรอง เทคนคการสอนภาษาไทย และความรในการสบคนสอการเรยนรตามแหลงการเรยนรตาง ๆ 4.2 ควรพฒนาครใหมความรเรอง การวดผล ประเมนผล การแกปญหาชนเรยน5. แนวทางพฒนา 5.1 จดอบรมปฏบตการพฒนาครผสอน 5.2 นเทศ ตดตามอยางตอเนอง 5.3 ศกษานเทศกจดทำา จดหาสอการเรยนร เทคนคการจดการเรยนรเผยแพรใหแกครผสอน 5.4 ประสานงานกบเจาหนาทกระทรวงสาธารณสข เพอแกปญหา และชวยเหลอนกเรยนทมสตปญญาตำา 5.5 คนหา และ สงเสรมศกยภาพนกเรยนเปนรายบคคล 5.6 สงเสรม สนบสนนใหครผสอนแกปญหาชนเรยน

เปลยนรป สระลดรป , เพลงเสรมทกษะการจำาพยญชนะ เครองมอวดผลการอานและการเขยน ชน ป.1 – 3

เครองมอวดการอานและการเขยน ชน ป.1 – 6 คมออบรมปฏบตการเพอพฒนาการเรยนรกลมสาระการเรยน

13

รภาษาไทย คมอหลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา แผนการนเทศปการศกษา 2557

ตวชวดท2.1.3 ผเรยน ป. 6 ม.3 และ ม.6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ทกกลมสาระ เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 5 ระดบคณภ





14

¨ระดบ

1

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2555 จำานวน 0 - 3 รายการ (จาก 16 รายการ)

1. ขอมลสารสนเทศตารางกรอกขอมลคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ตารางท 2.1.3.1 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชน ป.6 (O-NET )

รายการผลการประเมนจำาแนกตามกลมสาระ

คะแนนเฉลยปก.ศ.2555

ปก.ศ.2556

ผลตาง+/-

รายการท 1 ภาษาไทยรายการท 2 คณตศาสตร

สพท.ไมตองกรอกขอมล

ใชขอมลจาก สทศ.

รายการท 3 วทยาศาสตรรายการท 4 สงคมศกษาฯ

รายการท 5 ภาษาองกฤษรายการท 6 ศลปะรายการท 7 สขศกษาฯ รายการท 8 การงานอาชพฯ

ตารางท 2.1.3.2 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชน ม.3 (O-NET )รายการผลการประเมนจำาแนกตามกลมสาระ

คะแนนเฉลยปก.ศ.2555

ปก.ศ.2556

ผลตาง+/-

รายการท 9 ภาษาไทยรายการท 10 คณตศาสตร

สพท.ไมตองกรอกขอมล

ใชขอมลจาก สทศ.รายการท 11 วทยาศาสตรรายการท 12 สงคมศกษาฯรายการท 13 ภาษาองกฤษ

¨ ผลการประเมนระดบชาต (O-net) 8 กลมสาระ 2 ชน รวม 16 รายการ

ระดบ 2

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 4 - 6 รายการ (จาก 16 รายการ)

¨ระดบ 3

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 7 – 9 รายการ (จาก 16 รายการ)

¨ระดบ

4

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา

15

2555 จำานวน 10-12 รายการ (จาก 16 รายการ)

รายการท 14 ศลปะรายการท 15 สขศกษาฯรายการท 16 การงานอาชพฯ

สรปผล มจำานวนสาระการเรยนรหลกทมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนรอยละ 5 จากปการศกษา 2555จำานวน…5…..รายการ

¨ระดบ 5

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 13 - 16 รายการ (จาก 16 รายการ)

ตวชวดท2.1.3 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ม.3 และ ม.6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ทกกลมสาระ เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 5 ระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จ

ดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย1) ใหโรงเรยนวเคราะหขอมลนกเรยนเปนรายบคคลเกยวกบผลสมฤทธทางการเรยนได ดงน - วเคราะหขอมลจากผลสมฤทธของคะแนนการสอบ O-NET, NT และ LAS - จดทำาแนวทางในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน - สรางนวตกรรม / จดหาแนวปฏบตทดในการยกระดบผลสมฤทธทางการ

16

เรยน ในทกกลมสาระการเรยนร2) จดทำาเครองมอประเมนตามตวบงช และมาตรฐานการเรยนร ตามหลกสตร พ.ศ.. 25513) ทำาโครงการ PRE O-NET 4) จดคายพฒนาผเรยนในแตละกลมสาระการเรยนร เชน คาย Petchaburi Champion Maths ตายคณธรรม จรยธรรม คายภาษาองกฤษ คายวทยาศาสตร ในระดบเขตพนทการศกษา เปนตน5) จดทำาวจยดานการอานออกเขยนได การวจยดานการนเทศการศกษา การวจยดานคณตศาสตร กรณศกษาตาง ๆ 3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 1) ดานงบประมาณ 2) มาตรฐานของเครองมอในการวดและประเมนผล 3) รปแบบ / วธดำาเนนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของสถานศกษา4. จดทควรพฒนา 1) ดานงบประมาณ 2) เครองมอการวดและประเมน 3) แนวทางการดำาเนนงานยกระดบผลสมฤทธในทกกลมสาระการเรยนร5. แนวทางพฒนา สพป.เพชรบร เขต 1 วางนโยบายการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ดงน

17

1) มการสงเสรมสนบสนนครผสอนใหมความรความสามารถในกระบวนการจดการเรยนร เพอใหมคณภาพ ครด ครเกง 2) พฒนากระบวนการเรยนการสอนใหไดคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการศกษา 3) สงเสรมการใชสอและเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ 4) พฒนาระบบการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบประเมนผลทชดเจน

ตวชวดท2.1.4 รอยละ 85 ของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา ดานคำานวณ และดานการใชเหตผลระดบคณภา

พคำาอธบายคณภาพ

ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา

อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


¨ระดบ 1

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑ นอยกวารอยละ 80

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงานจำานวนผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทงหมด จำานวน..1,708....คนตารางท 2.1.4.1 จำานวนและรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2556 ทมผลสอบความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานเหตผล กลมผานเกณฑ(ของสำานกทดสอบทางการศกษา สพฐ.)

ทกษะ

จำานวนนกเรยนชน ป.3 นกเรยนกลมผานเกณฑ

ทงหมด

เขาสอบ

พอใช

ดด

เยยม

รวมรอยละ

¨ผลการประเมนระดบชาต(NT) ของผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 จำาแนกเปนรายโรงและระดบผลการประเมน

ระดบ 2

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานการใช

18

เหตผล เฉลยผานเกณฑรอยละ 80 ขนไป

ดานภาษา 1,708

1,670

578

559

329

1,466

85.83

ดานคดคำานวณ

1,708

1,670

654

402

356

1,408

84.31

ดานการใชเหตผล

1,708

1,670

501

605

336

1,422

85.15

เฉลย 1,432

85.75

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย 2.1 วเคราะหผลการประเมนในปการศกษา 2555 เพอใหทราบขอมลวาสาระใดทตองพฒนา 2.2 จดทำาโครงการพฒนาการอานออกเขยนไดกลมสาระการเรยนรภาษาไทยชน ป.1-ป.6 และตดตามการอานออกเขยนได 100 % ในโรงเรยนทสมครเขารวมโครงการ 2.3 จดทำาโครงการสตรคณในโรงเรยน 2.4 จดทำาโครงการแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ระดบชน ป.1-ป.6 2.5 จดอบรมครในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร และวทยาศาสตร 3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 3.1 โรงเรยนสวนใหญเปนโรงเรยนขนาดเลก ครไมครบชน และครผสอนจบไมตรงเอก ทำาใหประสทธภาพในการจดการเรยนการสอนไมดเทาทควร 3.2 งบประมาณไมเพยงพอ ทำาใหการจดอบรมใหกบครไมครบทกคน

¨ระดบ 3

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษาดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑ รอยละ 85 ขนไป

¨ระดบ 4

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑรอยละ 90 ขนไป

¨ระดบ 5

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษาดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑรอยละ 95 ขนไป

19

ตวชวดท2.1.4 รอยละ 85 ของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา ดานคำานวณ และดานการใชเหตผล

ระดบคณภาพ

คำาอธบายคณภาพขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

และปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


4. จดทควรพฒนาดานผเรยน -การอานจบใจความ การสรปความของนกเรยน -การคดวเคราะหทกษะกระบวนการคณตศาสตร -การใหเหตผล

ดานครผสอน -พฒนาความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนรทเนนทกษะกระบวนการคดในแตละกลมสาระใหมากขน

5. แนวทางพฒนา -สงเสรมการจดกระบวนการเรยนการสอนทเนนทกษะกระบวนการคดใหมากยงขน -เนนการ อานออกเขยนได และทกษะการคดคำานวณพนฐาน - โรงเรยนดำาเนนการวดและประเมนผลทเนนขอสอบแบบเขยนตอบใหมากขน

20

ตวชวดท 2.1.5 รอยละ 100 ของผเรยนชน ป.6 อานออกทกคนระดบคณภ





¨ระดบ

1

ผเรยนชนป.6 ปการศกษา 2556 นอยกวารอยละ 90 ผานการประเมนระดบสถานศกษา ตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา(แบบ ปพ.3)

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ในสงกด ตนปการศกษา 2556 จำานวน 1,688 คน 1.1.1 ผเรยนยายเขาภายในเขตพนทการศกษา

จำานวน 27 คน

1.1.2 ผเรยนยายออกนอกเขตพนทการศกษา


1.1.3 อนๆ จำานวน –

¨ผลการประเมนระดบสถานศกษา¨ ผลการประเมนตามการรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนตามจด

¨ระดบ

2

ผเรยนชน ป.6 ปการศกษา 2556 รอยละ 90 ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษา

21

ตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา(แบบ ปพ.3)

คนรวมมผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ปลายปการศกษา 2556

จำานวน 1,643คน

1.2 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ในสงกดทสถานศกษาอนมตการจบการศกษาตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษาฯ (ปพ.3:ป)รวมทงสน จำานวน 1,643 คน คดเปนรอยละ 97.33จำาแนกตามผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนระดบผาน จำานวน 188 คน คดเปนรอยละ 11.44ระดบด จำานวน 1,025 คน คดเปนรอยละ 62.39ระดบดเยยม จำานวน 430 คน คดเปนรอยละ 26.17 1.3 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ในสงกดทสถานศกษาประเมนการอานคลอง เขยนคลองตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนรวมทงสน จำานวน 1,601 คน คดเปนรอยละ 97.44 จำาแนกตามผลการประเมนการอานคลอง เขยนคลอง ตามเกณฑ (ผลการประเมนตามระบบ Triple A)อานคลอง (ระดบ 4)

จำานวน 1,035 คน

รอยละ 64.65

เขยนคลอง (ระดบ 4)



อานได (ระดบ 3)



เขยนได (ระดบ 3) จำานวน 400 คน


อานไมคลอง (ระดบ 2)



เขยนไมคลอง (ระดบ 2)



อานไมได (ระดบ 1)



เขยนไมได (ระดบ 1)



2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย 2.1 สพป.พบ.1 มโครงการแกไข/พฒนาคร นกเรยน ไดแก

เนน ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา (ระบบ Triple A) ผลการประเมนตามการรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนน ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา (ระบบ Triple A) แบบฝกเพอพฒนาการอานคลอง ชน ป.1

¨ระดบ 3

ผเรยนชน ป. 6 ปการศกษา 2556 รอยละ 100 ผานการประเมนระดบสถานศกษา ตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา (แบบ ปพ.3)

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และมผเรยนชน ป. 6 ปการศกษา 2556 รอยละ 80 ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษาตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา (แบบ ปพ.3) มผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน ระดบด ขนไป

ระดบ 5

ผานระดบ 4 และมผเรยนชน ป.6 ปการศกษา 2556 รอยละ 90 ขนไป ผานการประเมนการอานคลอง เขยนคลองตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนระดบด ขนไป

22

2.1.1 โครงการประกนการอานออก เขยนได 100 % 2.1.2 โครงการพฒนาคณภาพการอานออก เขยนได และยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2556

ตวชวดท 2.1.5 รอยละ 100 ของผเรยนชน ป.6 อานออกทกคนระดบคณภ





2.2 ศกษานเทศก กลมสาระการเรยนรภาษาไทย จดทำานวตกรรมสำาหรบครเพอนำาไปพฒนานกเรยนอยางหลากหลาย ไดแก 2.2.1 แบบฝกเพอพฒนาการอานคลอง ชน ป.1 2.2.2 หลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 2.2.3 จดทำาเพลงเสรมทกษะการอาน การเขยนสะกดคำาทประสมดวยสระประสม , สระเปลยนรป สระลดรป , เพลงเสรมทกษะการจำาพยญชนะ 2.2.4 เครองมอวดการอานและการเขยน ชน ป.1 – 6 2.2.5 คมออบรมปฏบตการเพอพฒนาการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 2.2.6 คมอหลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา

หลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย จดทำาเพลงเสรมทกษะการอาน การเขยนสะกดคำาทประสมดวยสระประสม , สระเปลยนรป สระลด

23

2.3 เขาคายวชาการนกเรยน 2.4 นเทศ ตดตามอยางตอเนอง 3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 3.1 ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบผลสำาเรจตามเปาหมาย คอ ครผสอนประเมนผลนกเรยนหลงสอนไมตอเนอง ทำาใหขาดการแกปญหาและพฒนาตามสาเหต 3.2 ภาระงานอน ๆ ของครผสอนทนอกเหนอจากการสอนมมาก เปนการเบยดบงเวลาทครจะไดใชเคยวเขญนกเรยน 3.3 ปญหาเดกขาดสารไอโอดน ทำาใหแนวโนมสตปญญาตำาลง 3.4 ปญหาดานเศรษฐกจ สงคมของครอบครว สรางปญหาใหนกเรยนขาดเรยนบอย การเรยนรไมตอเนอง 3.5 การขาดความรของพอ แม ผปกครอง ทำาใหขาดการทบทวนความรทนกเรยนไดเรยน4. จดทควรพฒนา 4.1 ควรพฒนาครใหมความรเรอง เทคนคการสอนภาษาไทย และความรในการสบคนสอการเรยนรตามแหลงการเรยนรตาง ๆ 4.2 ควรพฒนาครใหมความรเรอง การวดผล ประเมนผล การแกปญหาชนเรยน5. แนวทางพฒนา 5.1 จดอบรมปฏบตการพฒนาครผสอน 5.2 นเทศ ตดตามอยางตอเนอง 5.3 ศกษานเทศกจดทำา จดหาสอการเรยนร เทคนคการจดการเรยนรเผยแพรใหแกครผสอน

รป , เพลงเสรมทกษะการจำาพยญชนะ เครองมอวดการอานและการเขยน ชน ป.1 – 6 คมออบรมปฏบตการเพอพฒนาการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คมอหลกการสอนอาน เขยนแจกลกสะกดคำา แผนการนเทศปการศกษา 2557

24

5.4 ประสานงานกบเจาหนาทกระทรวงสาธารณสข เพอแกปญหา และชวยเหลอนกเรยนทมสตปญญา 5.5 คนหา และ สงเสรมศกยภาพนกเรยนเปนรายบคคล 5.6 สงเสรม สนบสนนใหครผสอนแกปญหาชนเรยน

ตวชวดท 2.1.6 รอยละ 75 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน สามารถแสวงหาความรดวยตนเอง






¨ระดบ

1

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาไดตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรก การอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ระดบ 3 (ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2556 ทงหมด.........10,891.........คน 1.2 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ปการศกษา 2556 1.2.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน..1,585..…คน คดเปนรอยละ…14.62.... 1.2.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน...8,642....คน คดเปนรอยละ…79.70....... 1.3 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถ

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษามาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความร ดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ

¨ระดบ

2

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาไดตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด

25

แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ระดบ 3 (ด) ขนไป

ตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรการศกษา 1.3.1 ระดบ 4 (ดมาก) จำานวน....51

.. โรงคดเปนรอยละ...53.13

1.3.2 ระดบ 5 (ดเยยม)

จำานวน....16.. โรง

คดเปนรอยละ...16.67

1.4 จำานวนสถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำานวน....102........โรง ทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน ....102...... โรง 1.5 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง 1.5.1 ระดบ 4 (ด) จำานวน ......75......... โรง คดเปนรอยละ.....73.53........... 1.5.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน........26.........โรง คดเปนรอยละ......25.49.......... รวมระดบ 4 (ด) และระดบ 5 (ดมาก) จำานวน.......101............โรง คดเปนรอยละ....99.02............2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย จดเตรยมแผนการประเมนฯ ของเขตพนทการศกษา สำารวจขอมลจำานวนนกเรยน โรงเรยน ใหถกตองเรยบรอยและเปนปจจบน3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย4. จดทควรพฒนา5. แนวทางพฒนา

รอบตว จำาแนกรายชน และรายโรง ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษา ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

¨ระดบ 3

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 75 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ไดตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ระดบ 3 (ด) ขนไป

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และสถานศกษา รอยละ 75 มผล การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษา ระดบคณภาพ 4 (ดมาก) ขนไป

ระดบ 5

ผานระดบ 4 และสถานศกษารอยละ 75 มผล การประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยน มความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ระดบคณภาพ 4 (ด) ขนไป

26

ตวชวดท 2.1.7 รอยละ 80 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรคระดบคณภ





¨ระดบ

1

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรอง ทอาน ฟงและด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง และตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจระดบ 3 (ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2556 ทงหมด...........10,891.............คน 1.2 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟงและด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง ปการศกษา 2556 1.2.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน..2,288..…คน คดเปนรอยละ….21.01....... 1.2.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน..8,603.....คน คดเปนรอยละ…78.99....... 1.3 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ปการศกษา 2556

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของ เขตพนทการศกษา ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

¨ระดบ

2

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรอง ทอาน ฟงและด และสอสารโดยการ

27

พดหรอเขยน ตามความคดของตนเอง และตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ระดบ 3 (ด) ขนไป

1.3.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน...1,622.…คน คดเปนรอยละ….14.89....... 1.3.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน..9,269.....คน คดเปนรอยละ….85.11...... 1.4 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรการศกษา

1.4.1 ระดบ 4 (ดมาก) จำานวน....51.. โรง


1.4.2 ระดบ 5 (ดเยยม) จำานวน....16.. โรง


รวมระดบ 4 (ด) และ ระดบ 5 (ดเยยม)

จำานวน....67...โรง


1.5 จำานวนสถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำานวน....102......โรง ทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน .....102..... โรง 1.6 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน

1.6.1 ระดบ 4 (ด) จำานวน....75... โรง


1.6.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน....18... โรง


¨ระดบ 3

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 80 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรอง ทอาน ฟงและด และสอสารโดยการพดหรอเขยน ตามความคดของตนเอง และตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และ สถานศกษารอยละ 90 มผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาดานผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษาระดบ 4 (ดมาก) ขนไป

ระดบ

ผานระดบ 4 และ สถานศกษารอยละ 90

28

5 มผลการประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงชท 4ผเรยนคดเปน ทำาเปน ระดบ 4 (ด) ขนไป

รวมระดบ 4 (ด) และระดบ 5 (ดมาก)

จำานวน....93... โรง


ตวชวดท 2.1.7 รอยละ 80 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรคระดบคณภ





29

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย จดเตรยมแผนการประเมนฯ ของเขตพนทการศกษา สำารวจขอมลจำานวนนกเรยน โรงเรยน ใหถกตองเรยบรอยและเปนปจจบน3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย

4. จดทควรพฒนา

5. แนวทางพฒนา

ตวชวดท 2.1.8 รอยละ 100 ผเรยนมทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา (ภาษาองกฤษ และภาษาอาเซยน)ระดบ คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน เอกสาร/

30

คณภาพ

และปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา หลกฐานอางอง

¨ระดบ

1

ผเรยนนอยกวารอยละ 90 มผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในสงกดทงหมด จำานวน ........12,261............คน 1.2 ผเรยนทมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชจำานวน...3,326......คนระดบดจำานวน ....3,656......คนระดบดมากจำานวน...2,848.......คนรวม.........9,830...........คน คดเปนรอยละ.........80.17.......... 1.3 ผเรยนทไดรบการสงเสรมพฒนาใหสามารถสอสารภาษาตางประเทศท 2 (ภาษาอาเซยน)จำานวน......3,790.....คน คดเปนรอยละ....30.91... จำาแนกเปน1.3.1 ภาษามลาย จำานวน...6

79..คนคดเปนรอยละ…5.54…..

1.3.2 ภาษาจนกลาง จำานวน....663..คน

คดเปนรอยละ…5.41...

1.3.3 ภาษาพมา จำานวน…12...คน


1.3.4 ภาษาลาว จำานวน…106..คน


1.3.5 ภาษาเขมร จำานวน…1......คน


1.3.6 ภ า ษ า เ ว ย จำานวน…… คดเปนรอยละ…

ผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)ขอมลผเรยนทสามารถสอสารภาษาอาเซยนเปนรายโรง

¨ระดบ

2

ผเรยนรอยละ 90 ขนไป มผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนรอยละ 100 มผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชขนไป

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ) ระดบด ขนไป รอยละ 50 ขนไป

ระดบ

ผานระดบ 4 และมผลการ

31

5 ประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ) ระดบด ขนไป รอยละ 80 ขนไป หรอมผเรยนอยางนอยรอยละ 10 สามารถสอสารภาษาท 2 (อาเซยน)ได

ตนาม 0…..คน 0.... 1.3.7 ภาษาฟล ป โน (ตากาลอก)


คดเปนรอยละ.. 19...

1.3.8 ภาษาอ นโดน เซย

จำานวน…0....คน

คดเปนรอยละ……0......

หมายเหตจำานวนผเรยนทสามารถสอสารภาษาอาเซยนได ใหนบ 1 คนตอ 1 ภาษาเทานน

ตวชวดท 2.1.8 รอยละ 100 ผเรยนมทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา (ภาษาองกฤษ และภาษาอาเซยน)ระดบคณภ





32

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย 1. โครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ 1

กจกรรม การเขาคายภาษาองกฤษแบบเขมสำาหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 4-5 กจกรรม การเขาคายภาษาองกฤษแบบเขมส ำาหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-3

2. โครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ 2 กจกรรม การอบรมเชงปฏบตการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร CLT สำาหรบคร กจกรรมการประชมเสวนา แลกเปลยนเรยนรพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษสำาหรบคร

3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย โรงเรยนไมมครทจบการศกษาดานการสอนภาษาองกฤษหรอไมมครทมความถนดดานการสอนภาษาองกฤษ รวมทงภารกจดานอนๆทครตองรบผดชอบมมากเกนไป4. จดทควรพฒนา ความไมพรอมดานบคลากรและภารงานของครทมากเกนไป5. แนวทางพฒนา - จดสรรบคลากรทมความสามารถดานการสอนภาษาองกฤษใหกบโรงเรยน - ลดภาระงาน โครงการ นโยบายทสงมาจากสำานกตางๆ ใน สพฐ. เพอ

รายงานโครงการ

33

ใหครไดมเวลาในการทำาการสอน และสรางสรรคงานดวยตนเอง

ตวชวดท 2.1.9 รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนร เหมาะสมตามชวงวยระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


¨ระดบ

1

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน นอยกวารอยละ 85 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน ระดบ 3(ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2556 ทงหมด....11,371.........คน1.2 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ปการศกษา 2556 1.2.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน.834 คน คดเปนรอยละ 7.371.2.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน 10,344 คน คดเปนรอยละ 91.40

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของเขตพนท

¨ระดบ

2

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 85 ขนไป

34

มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงานระดบ 3 (ด) ขนไป

1.3 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรการศกษา 1.3.1 ระดบ 4 (ดมาก)จำานวน 74 โรง คดเปนรอยละ 72.55 1.3.2 ระดบ 5 (ดเยยม) จำานวน 24 โรง คดเปนรอยละ 23.53 1.3.3 รวมจำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ระดบ 4 (ดมาก) และระดบ 5 (ดเยยม) จำานวน. 98 โรง คดเปนรอยละ 96.081.4 จำานวนโรงเรยนทเขารบการประเมนภายนอกรอบสาม จำานวน 102 โรง และทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน 102 โรง1.5 ผลการประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนร อยางตอเนอง

1.5.1 ระดบ 4 (ด) จำานวน ..75... โรง

คดเปนรอยละ 73.53

1.5.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน ...26.. โรง


1.5.3 รวมระดบ 4 (ด) และ ระดบ 5 (ดมาก)

จำานวน .101.. โรง


การศกษาผลการประเมนภายนอกรอบสาม

¨ระดบ 3

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 90 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงานระดบ 3 (ด)ขนไป

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และ สถานศกษา รอยละ 90 ขนไป มผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษา ระดบคณภาพ 4 (ดมาก) ขนไป

ระดบ 5

ผานระดบ 4 และ สถานศกษา รอยละ 90 ขนไป

35

มผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ระดบ 4 (ด) ขนไป

องคประกอบท 2 การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย วถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (มคณธรรม จรยธรรม)ตวชวดท2.2.1 รอยละ 80 ของผเรยนระดบประถมศกษาใฝเรยนร ใฝดและอยรวมกบผอนได



ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย

/ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


36

¨ระดบ

1

ผเรยนระดบประถมศกษา นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพมเตม ระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2556 ทงหมด.......10,891...........คน 1.2 จำานวนผเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร 1.2.1 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....755..…คน คดเปนรอยละ….6.93.......1.2.2 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน...10,134...คน คดเปนรอยละ….93.05......1.3 จำานวนผเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพมเตม 1.3.1 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน..1,077..…คน คดเปนรอยละ….9.89.......1.3.2 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน..9,827....คน คดเปนรอยละ….90.23......

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาผลการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษาผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

¨ระดบ

2

ผเรยนประถมศกษารอยละ 70 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงช ท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพมเตมระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนประถมศกษารอยละ 80 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงช ท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพมเตมระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป

37

1.4 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค1.4.1 ระดบ 3 (ด) จำานวน.........โร

งคดเปนรอยละ................

1.4.2 ระดบ 4 (ดมาก) จำานวน...46...โรง

คดเปนรอยละ...47.92....

1.4.3 ระดบ 5 (ดเยยม)

จำานวน...50...โรง

คดเปนรอยละ...52.08....

1.4.4 รวมจำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ระดบ 3(ด)ระดบ 4 (ดมาก) และระดบ 5 (ดเยยม)จำานวน..96...โรงคดเปนรอยละ...100....

ระดบ

4

ผานระดบ 3 และ สถานศกษารอยละ 90 ขนไปมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพดานผเรยนผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค ระดบ 3 (ด) ขนไป

ตวชวดท2.2.1 รอยละ 80 ของผเรยนระดบประถมศกษาใฝเรยนร ใฝดและอยรวมกบผอนไดระดบคณภ





¨ระดบ

5

ผานระดบ 4 และ สถานศกษารอยละ 90 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามตว

1.5 จำานวนสถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำานวน....102.......โรง และทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน ....102........ โรง1.6 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 2 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง

38

บงชท 2 ระดบคณภาพ 4 (ด) ขนไป

1.6.1 ระดบ 4 (ด) ) จำานวน..19..โรง


1.6.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน..82..โรง


รวมระดบ 4 (ด)และ ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน.102 โรง

คดเปนรอยละ 100

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย 1. Plan (วางแผน)

จากประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน เรอง กำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายใน ระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2554 โดยใหสถานศกษาดำาเนนงานในเรองของการประกนคณภาพภายในนน สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 จงไดสงเสรม สนบสนน และพฒนาระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ดงน

1. ศกษา วเคราะหสภาพปญหา 2. นำาผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอกไปใชในการวางแผนพฒนาระบบประกน

คณภาพภายใน และคณภาพการศกษา 2. Do (ปฏบตตามแผน)

1. จดประชมการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาใหโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนเพอสรางความเขาใจและพฒนาระบบประกนคณภาพภายในใหเปนไปในทศทางเดยวกน

2. พฒนาผทรงคณวฒ ใหมความรในเรองประกนคณภาพภายใน เพอทำาหนาทเปนคณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษา ไดแก รอง ผอ.สพป.พบ.1, ผอ.โรงเรยน, ศกษานเทศก, และบคลากรภายนอก

3. กำาหนดมาตรฐานการศกษาของ สพป.พบ.1 เพอใหสถานศกษาใชเปนแนวทางในการกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาตอไป

39

4. จดทำาเครองมอและชแจงใหคณะกรรมการประเมนรบทราบ5. แตงตงคณะกรรมการเพอตดตามตรวจสอบคณภาพภายใน6. กำาหนดแผนการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยใหคณะกรรมการ

รวมกำาหนดวนทจะออกประเมน






3. Check (ตรวจสอบการปฏบตตามแผน)1. คณะกรรมการดำาเนนการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาครงท 1 เพอ

สรางความเขาใจ รบทราบปญหา จดออนทพบในการดำาเนนการ ขอด จดแขง ของการดำาเนนการ โดยคณะกรรมการใหการชแนะในสงทคนพบ และโรงเรยนจะตองพฒนาอะไรบาง

2. คณะกรรมการดำาเนนการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษา ครงท 2 เพอตรวจสอบวาโรงเรยนไดพฒนาอยางไร และมผลการดำาเนนการประกนคณภาพภายในเปนอยางไร

4. Act (ปรบปรงแกไข)นำาผลการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาไปใชในการวางแผนพฒนาระบบประกนคณภาพภายในและคณภาพการศกษาตอไป

3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 2.1 บคลากรบางโรงเรยนมนอยแตปรมาณงานมาก บางครงทำาใหไมมเวลาในดำาเนนงานใหประสบผลสำาเรจ 2.2 บคลากรบางโรงเรยนมความรในเรองประกนคณภาพภายในไมชดเจนทำาใหการดำาเนนงานไมประสบผลสำาเรจ

40

4. จดทควรพฒนา

5. แนวทางพฒนา 1. วเคราะหผลการประเมนคณภาพภายใน (SAR) และผลการประเมนภายนอก รอบสาม และ

จดกลมสถานศกษาออกเปน 3 กลม คอ1.1 กลมทเปนแบบอยางได (ถกตองตามรปแบบและสามารถสะทอนผลการจดการศกษาได

ชดเจน)1.2 กลมทวไป 1.3 กลมทตองใหการชวยเหลอ (ไมถกตองตามรปแบบและไมสามารถสะทอนผลการจดการ

ศกษาไดชดเจน)2. นเทศตดตาม ตรวจสอบ ดงน

กลมท 1 ตดตามตรวจสอบโดยผรบผดชอบงานกลมงานสงเสรมพฒนาระบบ การประกนคณภาพการศกษา และศกษานเทศกประจำาโรงเรยน เพอใหเปนตวอยางเรองประกนคณภาพภายใน

กลมท 2 นเทศตดตามโดยใชวธ Coaching โดย รอง ผอ.สพป.เพชรบร เขต 1 และศกษานเทศกประจำาโรงเรยน

กลมท 3 นเทศตดตามโดยผรบผดชอบงานกลมงานสงเสรมพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา และศกษานเทศกประจำาโรงเรยน ดำาเนนการดงน

ขนท 1 วางแผนการนเทศ (Planning-P) ศกษานเทศก ผบรหาร และคณะคร ทำาการประชมปรกษาหารอเพอรบทราบปญหาและความตองการจำาเปนทจะตองมการนเทศในเรองประกนคณภาพภายในรวมทงวางแผนถงขนตอน การปฏบตงาน






ขนท 2 เมอทราบปญหาและความตองการจำาเปนทจะตองมการนเทศ ในขนนเปนการให

41

ความรความเขาใจในการทำางาน (Informing-I) เพอใหเขาใจถงสงทจะดำาเนนการวาจะตองอาศยความร ความสามารถอยางไรบาง จะมขนตอนในการดำาเนนการอยางไร และจะทำาอยางไรจงจะทำาใหไดผลการดำาเนนงานมคณภาพ ขนนจำาเปนสำาหรบการนเทศ ตดตามการดำาเนนงานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ซงจำาเปนจะตองทำาการทบทวนใหความรในการปฏบตงานทถกตองโดยใชองคความรทไดจากการอบรมเชงปฏบตการท สพป.เพชรบร เขต 1 จดอบรมใหมาดำาเนนงาน

ขนท 3 การปฏบตงาน (Doing –D) ประกอบดวยการปฏบตงาน ใน 3 ลกษณะ คอ3.1) การปฏบตงานของสถานศกษา โดยใหลงมอปฏบตงานตามความร ความ

สามารถทไดรบมาจากดำาเนนการในขนท 2 ดวยวธการและกจกรรมทหลากหลาย ตามเหตปจจยของปญหาหรอจดทควรพฒนาของโรงเรยนนน ๆ

3.2) ผรบผดชอบงานกลมงานสงเสรมพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาและศกษานเทศกประจำาโรงเรยนรวมกบผบรหารทำาการนเทศและควบคมคณภาพใหงานสำาเรจและมคณภาพสงและใหขอมลยอนกลบแกคณะครและบคลากรทเกยวของ

3.3) เมอนเทศ ตดตามตรวจสอบการดำาเนนงาน ตามขอ 3.2 แลวสถานศกษานำาผลการนเทศ ตดตามและตรวจสอบไปลงมอปฏบตงานตามความร ความสามารถทไดรบมาจากดำาเนนการในขนท 2 ซำาอกครง ดวยวธการและกจกรรมทหลากหลาย ตามเหตปจจยของปญหาหรอจดทควรพฒนาของโรงเรยนนน ๆ ตามขอคนพบ ในขอ 3.2

ขนท 4 การสรางขวญและกำาลงใจ (Reinforcing-R) เปนขนของการเสรมแรงของผบรหารเพอใหครผสอนทรบการนเทศ มความมนใจและบงเกดความพงพอใจในการปฏบตงานซงอาจดำาเนนการไปพรอม ๆ กน ขณะทครผสอนรบการนเทศ หรอกำาลงปฏบตงานหรอการปฏบตงานไดเสรจสนลงไปแลวกได ตลอดชวงเวลาการปฏบตงานโดยใชชวงเวลาทเหมาะสมขนท 5 ประเมนผลผลตกระบวนการการดำาเนนงาน (Evaluating-E) ผบรหารรวมกบผรบผดชอบงานกลมงานสงเสรมพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา และศกษานเทศกประจำาโรงเรยน ประเมนผลการดำาเนนงานทไดดำาเนนการผานไปแลววาเปนอยางไร เพอเตรยมพรอมรบการตรวจสอบผลการดำาเนนงานจากคณะกรรมการนเทศ ตดตามตรวจสอบและประเมนผล

42

ตวชวดท2.2.2 รอยละ 80 ของผเรยน ม.ตนมทกษะการแกปญหาและอยอยางพอเพยง



ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย

/ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


¨ระดบ

1

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนนอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐานการเรยนร กลมสาระสงคมศกษาฯ สาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2556 ทงหมด.........749...........คน 1.2 จำานวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 1.2.1 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน...131.…คน คดเปนรอยละ….17.49.......1.2.2 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ผลการประเมนมาตรฐานการเรยนรกลมสาระสงคม

¨ระดบ

2

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 70 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถาน

43

ศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐานการเรยนร กลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1(อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

จำานวน..607.....คน คดเปนรอยละ…81.04....... 1.3 จำานวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนมาตรฐานการเรยนรคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานกลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) (เทยบจากเกณฑการตดสนผลการเรยน 5 ระดบ)1.3.1 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบไมผาน ผาน และพอใช จำานวน..136..…คน คดเปนรอยละ…..18.16........1.3.2 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบดขนไป จำานวน..613.....คน คดเปนรอยละ….81.84......2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 มการดำาเนนงานพฒนาครผสอนสาระเศรษฐศาสตร และครผรบผดชอบโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา โดยมการบรณาการในแผนการจดการเรยนรทงในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และกลมสาระการเรยนรอน ทกระดบชน และโรงเรยนไดมการจดทำาโครงการเพอสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะอยอยางพอเพยง ครบทกโรง3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย ไมม4. จดทควรพฒนา

ควรสงเสรมใหโรงเรยนจดกจกรรมทสงเสรมใหนกเรยนม

ศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง)

ระดบ 3

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 80 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐานการเรยนร กลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1(อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

¨ระดบ

4

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 85 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐานการเรยนร กลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

¨ ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 90 ขน

44

ระดบ 5

ไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และ มผลการประเมนมาตรฐานการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

คณลกษณะอยอยางพอเพยงใหครบทกกลมสาระการเรยนร และครบทกชน5. แนวทางพฒนา

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต 1 นเทศ ตดตาม การจดการเรยนการสอนของคร ใหเพมขน และจดกจกรรมกระตนใหครทกคนเหนความสำาคญของการพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะอยอยางพอเพยง

ตวชวดท 2.2.3 รอยละ 100 ของผเรยนประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอระดบคณภ





¨ระดบ

1

ผเรยนนอยกวารอยละ 90 ประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 สถานศกษาในสงกด จำานวน 103 โรง 1.2 ผเรยนทงหมด จำานวน 13,643 คน 1.3 ผเรยนทเขารวมประกอบกจกรรมทางศาสนาฯ จำานวน 13,643 คน คดเปนรอยละ 100 1.4 ผเรยนทเขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ จำานวน 13,643 คน คดเปนรอยละ 100 1.5 สถานศกษาทไดรบการสนบสนน สงเสรมจากสำานกงานเขตพนทการศกษาในการจดกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ จำานวน.103 โรง คดเปนรอยละ 1002. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย 2.1 สรางความตระหนกใหกบนกเรยนในการรวมกนอนรกษสงแวดลอม

กจกรรม โครงการท สพป สพม สงเสรม สนบสนน

¨ระดบ

2

ผเรยนรอยละ 90 ขนไป ประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

¨ระดบ 3

ผเรยนรอยละ 100 ประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

¨ ผานระดบ 3 และ สพป./สพม.

45

ระดบ 4

ดำาเนนการสงเสรมและพฒนาใหโรงเรยนจดกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ ทกโรง

โลกรอน 2.2 ใหความรเกยวกบการอนรกษสงแวดลอม 2.3 ใหนกเรยนปฏบตจรง3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย 3.1 ขาดเครองมอในการดำาเนนงาน 3.2 งบประมาณไดรบไมตอเนอง 3.3 ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยทำาใหเดกนกเรยนไมใหความสนใจ4. จดทควรพฒนา 4.1 ควรตรวจสอบการดำาเนนงานอยางตอเนอง และยงยน 4.2 ฝกคณนสยใหเกดความเคยชนจนเปนนสย5. แนวทางพฒนา พฒนาคณนสยตาง ๆ และลงมอปฏบตจนเคยชน

ระดบ 5

ผานระดบ 4 และ สพป./สพม.มการสงเคราะหผลการจดกจกรรมของโรงเรยนทกโรงและนำาผลไปจดทำาเปนแนวทาง/กจกรรม – โครงการ เพอพฒนาในการจด กจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปน ประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

6 · Web view2.2.5 เคร องม อว ดการอ านและการเข ยน...

Documents

Transcript of 6 · Web view2.2.5 เคร องม อว ดการอ านและการเข ยน...