введение
-
Upload
svetlyashok -
Category
Education
-
view
75 -
download
0
Transcript of введение
«ЛАЙФХАКИНГ или web сервисы в
школьной жизни!»Методический веб-квест
Цель веб -квеста: формирование готовности педагогов к применению в образовательном процессе приемов активизации познавательной деятельности учащихся: интенсификации, визуализации учебной информации, направленные на формирование мыслительных умений высокого уровня (анализ, синтез, оценивание), с использованием сервисов Web 2.0. и современных технологий Веб квест
Веб-квест
познакомить педагогов с возможностями сервисов Web 2.0 и современной технологией Веб - квест;
дать возможность педагогам научиться создавать модели учебных заданий, направленных на развитие познавательной и мыслительной деятельности учащихся посредством сервисов Web 2.0;
создать методическую капсулу - интерактивную копилку по сервисам WEB 2.0. , инструкциям к ним и примерами интерактивных заданий;
развивать навыки коллективно – творческой и проектной деятельности педагогов
ЗАДАЧИ:
конструкторский - создание интерактивных учебных заданий посредством сервисов веб 2.0
Вид заданий для групп:трансформация формата информации, полученной с сайтов сервисов веб 2.0 : создание интерактивных заданий - методической капсулы
ТИП веб-квеста
Коммуникаторы, которые познакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими организовать совместную работу учащихся;
Затейники познакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими создавать необычные виртуальные презентации, быстро составлять кроссворды, так необходимые для организации внеурочной деятельности.
В нашем веб-квесте будут работать 4 группы:
Художники (творцы) познакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими создавать коллажи, рисовать плакаты и открытки, веселые картинки, составлять облака из слов различной формы;
Контролеры знакомятся с сервисами ВЕБ 2.0, позволяющими быстро составлять проверочные и контрольные тесты для учащихся;
Знакомство всех участников с технологией Веб-квест (раздел в навигации)
Знакомство всех участников с понятием - сервисы веб 2.0 (раздел в навигации)
Каждая группа знакомится с предложенными сервисами ВЕБ 2.0. Знакомство с сервисами осуществляется на основе прилагаемых инструкций по их использованию. При необходимости предложенную инструкцию можно дополнить или изменить
Дорожная карта веб-квеста
Разработка с помощью изученных сервисов заданий для учащихся, которые можно использовать на уроке или во внеурочной деятельности.
К каждому заданию дана краткая характеристика: класс, тема, рекомендуемый этап урока, либо характеристика внеурочной деятельности, где можно использовать задание. Указан автор составленного задания.
Коллеги! Предлагаю обсудить нашу работу и обменяться мнениями с использованием онлайн доски на сервере Линоит (англ. Lino it)
Cсылку на ресурс Вы найдёте на вкладке «Рефлексия для всех групп»
Рефлексия