resultat concours 2010 atpf · 2010-12-22 · ระดับอุดมศึกษา ไม่มีการแข ่งขัน ... น.ส. ชนกวรรณ สายพรหม
การศึกษาไทยยังไปไม่ถึงคุณภาพที่แท้จริง...
-
Upload
gillian-castillo -
Category
Documents
-
view
14 -
download
3
description
Transcript of การศึกษาไทยยังไปไม่ถึงคุณภาพที่แท้จริง...
การศึ�กษาไทยยงไปไม่�ถึ�งคุ�ณภาพท��แท�จร�ง
ระดับอุ�ดัม่ศึ�กษา - 21st Century Skills - Transformative Learning - สำ านึ�กพลเม่$อุง (Civic Learning) - การประเม่�นึยงเนึ�นึ Input Outcomes
คุวาม่จร�งขอุงศึตวรรษท�� 21 สั�งคม/โลก เปล� ยน เด็�กเปล� ยนทั�กษะทั� ต้�องการในการด็�ารงชี�วิ�ต้เปล� ยนการเร�ยนร� �ต้�องเปล� ยนสัอนไม!ได็�ผล ต้�องเร�ยนคร�ต้�องไม!เน�นสัอน เน�นการออกแบบการ
เร�ยนร� � เน�นสัร�างแรงบ�นด็าลใจ เน�นเป&นโค�ชี ไม!ใชี!ผ��สัอน
3 Rs +7Cs
Reading, ‘Riting, ‘RithmeticsCritical Thinking & Problem SolvingCreativity & InnovationCollaboration, Teamwork & Leadership
Cross-cultural understandingCommunication, Information & Media Literacy
(2-3 ภาษา)
2L
Computing & Media Literacy
Career & Learning-reliance Change
Learning
Leadership
21st Century Learning สำอุนึนึ�อุยลง, เร�ยนึร)�ม่ากข�*นึ สำอุนึนึอุกเหนึ$อุจากเนึ$*อุหาว�ชาท��ก าหนึดัในึต ารา Student-directed Learning Collaborative ( Competitive) Team ( individual) Learning New Paradigm of evaluation: beyond standard, evaluate team, open (not secret) approach
นึศึ. เร�ยนึดั�วย PBL ในึภาคุช�ว�ตจร�ง
Team Learning เป.นึ COP เฉพาะก�จ ท างานึ/โคุรงการกบ Real Sector ลงม่$อุปฏิ�บต�การเร�ยนึร)� ระหว�างดั าเนึ�นึการ – AAR Reflection (AAR ต�คุวาม่ดั�วยทฤษฎี�)เพ$�อุให�
เก�ดัการเร�ยนึร)�ในึม่�ต�ท��ล�กและเช$�อุม่โยง รายงานึผลต�อุท��ประช�ม่....เข�ยนึรายงานึผลการว�จย
อุาจารย5ท าหนึ�าท�� โคุ�ช และ Facilitator
Level of LearningLevel Objectives OutcomeInformative - Information Experts - Skills
Formative - Socialization Professionals - Values
Transformative - Leadership Change Agents attributes
การประเม่�นึคุ�ณภาพการศึ�กษา ย�งค�ด็วิ!า หาก input ด็�, process ด็�, จะได็�
การศึ)กษาเป&น complex-adaptive process/systems ไม!ใชี! mechanical/ linear systems
COP = Communities of Practice
ชี*มชีนน�กปฏิ�บ�ต้� =ชี*มชีนทั� ม�การรวิมต้�วิก�น หร,อเชี, อมโยงก�นอย!างไม!
เป&นทัางการ โด็ยม�ล�กษณะด็�งน�.ประสับป/ญหาล�กษณะเด็�ยวิก�น ม�ควิามสันใจในเร, อง
เด็�ยวิก�น ต้�องการแลกเปล� ยนประสับการณ1จากก�นและก�นม�เป2าหมายร!วิมก�น ม�ควิามม*!งม� นร!วิมก�น ทั� จะพั�ฒนาวิ�ธี�การทั�างานได็�ด็�ขึ้).น วิ�ธี�ปฏิ�บ�ต้�คล�ายก�น ใชี�เคร, องม,อ และภาษาเด็�ยวิก�น
COP = Communities of Practice (ต้!อ)
ม�ควิามเชี, อ และย)ด็ถื,อค*ณค!าเด็�ยวิก�นม�บทับาทัในการสัร�าง และใชี�ควิามร� �ม�การแลกเปล� ยนเร�ยนร� �จากก�นและก�น อาจจะพับก�นด็�วิยต้�วิจร�ง หร,อผ!านเทัคโนโลย� ม�ชี!องทัางเพั, อการไหลเวิ�ยนขึ้องควิามร� � ทั�าให�ควิามร� �เขึ้�าไปถื)งผ��ทั� ต้�องการใชี�ได็�ง!าย ม�ควิามร!วิมม,อชี!วิยเหล,อ เพั, อพั�ฒนาและเร�ยนร� �จากสัมาชี�กด็�วิยก�นเอง ม�ปฏิ�สั�มพั�นธี1ต้!อเน, อง ม�วิ�ธี�การเพั, อเพั� มควิามเขึ้�มแขึ้�งให�แก!สั�งคม