課程名稱 : 數位訊號處理實驗 - ee.fju.edu.t · : 數位訊號處理實驗. 課程目標:藉由實驗的實地操作,確實地幫助學生瞭解數位訊號處理(dsp)晶片的特性。
如何活用資訊科技建構數學概念
4
大埔舊墟公立學校(寶湖道) 陳志松主任 2月22日 如何運用資訊科技建構數學概念
-
Upload
homecontentrsslog-inelearning-consortium- -
Category
Education
-
view
238 -
download
0
description
如何活用資訊科技建構數學概念 大埔舊墟公立學校 (寶湖道) 陳志松主任
Transcript of 如何活用資訊科技建構數學概念
![Page 1: 如何活用資訊科技建構數學概念](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082402/554e6c70b4c90545698b47af/html5/thumbnails/1.jpg)
大埔舊墟公立學校(寶湖道)
陳志松主任 2月22日
如何運用資訊科技建構數學概念
![Page 2: 如何活用資訊科技建構數學概念](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082402/554e6c70b4c90545698b47af/html5/thumbnails/2.jpg)
計劃目的
• 發展電子學習模式,加強學生的學習自主性;
• 進行探究學習,建構學習概念;
• 開發配合校本課程的電子教材。
目標
![Page 3: 如何活用資訊科技建構數學概念](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082402/554e6c70b4c90545698b47af/html5/thumbnails/3.jpg)
易於發現學習難點
從多角度觀察及試
驗建構概念
透過虛擬的情景進
行自學
突破傳統課堂學習的規限
![Page 4: 如何活用資訊科技建構數學概念](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082402/554e6c70b4c90545698b47af/html5/thumbnails/4.jpg)
課堂展示
數 求體積 立方米