522061 Electromecânico a de Electrodomésticos Referencial EFA
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EM VIGOR
rea de Educao e Formao 522 . Electricidade e Energia
Cdigo e Designao do Referencial de Formao
522061 - Electromecnico/a de Electrodomsticos
Nvel de Qualificao do QNQ: 2
Modalidades de Educao e Formao
Educao e Formao de Adultos Formao Modular
Publicao e actualizaes
Publicado no Despacho n.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogoNacionaldeQualificaes. 1 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 48 de 29 de Dezembro de2012comentradaemvigora29deMarode2013.
Observaes
REFERENCIAL DE FORMAO
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1. Perfil de Sada
DescrioGeral Executarainstalaoeamanutenodeaparelhoselectrodomsticos,deacordocomasnormasdehigiene,seguranaeambiente. Actividades Principais
l Preparareorganizarotrabalhoafimdeexecutarainstalaoe/ouamanutenodeaparelhoselectrodomsticos. l Executarainstalaodeequipamentoseoutroscomponentesdeaparelhoselectrodomsticos,designadamente,deaquecimentodeguaedelavagemderoupaedeloua.
l Executaramanutenopreventivaecorrectivadeaparelhoselectrodomsticos,utilizandoosprocedimentoseosequipamentos adequados.
l Prestaresclarecimentoseefectuarrecomendaesaosclientesnosentidodautilizaocorrectaeoptimizadadosaparelhoselectrodomsticos.
l Registarinformaesdecarctertcnico,relativassuaactividade.
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2. Organizao do Referencial de Formao
Educao e Formao de Adultos (EFA)
Formao de Base
reasdeCompetncias-Chave Cdigo UFCD Horas
Cidadania e Empregabilidade
CE_B1_A Organizaopolticadosestadosdemocrticos 25
CE_B1_B Organizaoeconmicadosestadosdemocrticos 25
CE_B1_C Educao/formao,profissoetrabalho/emprego 25
CE_B1_D Ambienteesade 25
CE_B2_A Organizaopolticadosestadosdemocrticos 25
CE_B2_B Organizaoeconmicadosestadosdemocrticos 25
CE_B2_C Educao/formao,profissoetrabalho/emprego 25
CE_B2_D Ambienteesade 25
CE_B3_A Organizaopolticadosestadosdemocrticos 50
CE_B3_B Organizaoeconmicadosestadosdemocrticos 50
CE_B3_C Educao/formao,profissoetrabalho/emprego 50
CE_B3_D Ambienteesade 50
LC_B1_A Interpretareproduzirenunciadosoraisdecarcterldicoeinformativo-funcional 25
LC_B1_B Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana 25
LC_B1_C Produzir textos com finalidades informativo-funcionais 25
LC_B1_D Interpretareproduzirasprincipaislinguagensnoverbaisutilizadasnoquotidiano
25
LC_B2_A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos 25
LC_B2_B Interpretartextosdecarcterinformativoereflexivo 25
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Linguagem e Comunicao
LC_B2_C Produzirtextosdeacordocomtcnicasefinalidadesespecficas 25
LC_B2_D Interpretareproduzirlinguagemnoverbaladequadaafinalidadesvariadas 25
LC_B2_LE_A Compreendereusarexpressesfamiliarese/ouquotidianas 25
LC_B2_LE_B
Compreenderfrasesisoladaseexpressesfrequentesrelacionadascomreasde prioridade imediata; Comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenasumatrocadeinformaessimplesedirectasobreassuntosquelhesofamiliares
25
LC_B3_A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos, fundamentandoopinies 50
LC_B3_B Interpretartextosdecarcterinformativo-reflexivo,argumentativoeliterrio 50
LC_B3_C Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos 50
LC_B3_D Interpretareproduzirlinguagemnoverbaladequadaacontextosdiversificados,decarcterrestritoouuniversal 50
LC_B3_LE_ACompreender,quandoalinguagemclaraeestandardizada,assuntosfamiliares e de seu interesse; Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares e de seu interesse
50
LC_B3_LE_BCompreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre assuntosconcretosComunicarexperinciaseexporbrevementerazesejustificaesparaumaopinioouumprojecto
50
Matemticaparaa Vida
MV_B1_A Interpretar,organizar,analisarecomunicarinformaoutilizandoprocessoseprocedimentosmatemticos 25
MV_B1_B Usaramatemticaparaanalisareresolverproblemasesituaesproblemticas 25
MV_B1_C Compreendereusarconexesmatemticasemcontextosdevida 25
MV_B1_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 25
MV_B2_A Interpretar,organizar,analisarecomunicarinformaousandoprocessoseprocedimentosmatemticos 25
MV_B2_B Usaramatemticaparaanalisareresolverproblemasesituaesproblemticas 25
MV_B2_C Compreendereusarconexesmatemticasemcontextosdevida 25
MV_B2_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 25
MV_B3_A Interpretar,organizar,analisarecomunicarinformaoutilizandoprocessoseprocedimentosmatemticos 50
MV_B3_B Usaramatemticaparaanalisareresolverproblemasesituaesproblemticas 50
MV_B3_C Compreendereusarconexesmatemticasemcontextosdevida 50
MV_B3_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 50
TIC_B1_A Operar,emsegurana,equipamentotecnolgicodiverso,usadonoquotidiano 25
TIC_B1_B Realizaroperaesbsicasnocomputador 25
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Tecnologias de InformaoeComunicao
TIC_B1_C Utilizarasfunesbsicasdeumprogramadeprocessamentodetexto 25
TIC_B2_A Operar,emsegurana,equipamentotecnolgicodiverso 25
TIC_B2_B Realizar,emsegurana,operaesvriasnocomputador 25
TIC_B2_C Utilizar um programa de processamento de texto 25
TIC_B2_D UsaraInternetparaobteretransmitirinformao 25
TIC_B3_A Operar,emsegurana,equipamentotecnolgico,designadamenteocomputador
50
TIC_B3_B Utilizarumaaplicaodefolhasdeclculo 50
TIC_B3_C Utilizarumprogramadeprocessamentodetextoedeapresentaodeinformao 50
TIC_B3_D UsaraInternetparaobter,transmitirepublicarinformao 50
readeCarcterTransversal APRENDER COM AUTONOMIA
40 h
Formao Tecnolgica 2
Cdigo1 UFCDpr-definidas Horas
1216 1 Planificaodeinstalaes- gua,energiaelctricaeesgoto 50
1217 2 Montagemdeinstalaes- gua,energiaelctricaeesgoto 50
1218 3 Planificaoeinstalaodoequipamentofixo 50
1219 4 Colocaoemserviodoequipamento 50
1220 5 Diagnsticoereparaodeavarias- aparelhosdeproduodecalor 50
1221 6 Diagnsticoereparaodeavarias- aparelhosdeproduodemovimento 50
1222 7 Ensaioeconservaodeaparelhosdeproduodemovimento 25
1223 8 Diagnsticoereparaodeavarias- aparelhosdeproduodecaloredemovimento do ar
25
1224 9 Diagnsticoereparaodeavarias- fogesefornos 50
1225 10 Diagnsticoereparaodeavarias- termoacumuladores 50
1226 11 Diagnsticodeavarias- mquinasdelavarroupa 50
1227 12 Reparaodeavarias- mquinasdelavarroupa 50
1228 13 Ensaiodeseguranaefuncionamentodemquinasdelavarroupa 25
1229 14 Diagnsticoereparaodeavarias- mquinasdelavarloua 50
1230 15 Ensaiodeseguranaefuncionamentodemquinasdelavarloua 25
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1231 16 Diagnsticoereparaodeavarias- mquinasdesecarroupa 50
1232 17 Diagnsticoereparaodeavarias- aparelhosderefrigerao 50
1233 18 Diagnsticoereparaodeavarias- aparelhosdecongelao 50
1234 19 Diagnsticoereparaodeavarias- aparelhosdeclimatizaomovimentodoar 50
1235 20 Ensaiodeseguranaefuncionamentodeaparelhosdeclimatizao 25 Total: 875
AsseguintesUFCDnointegramoitinerriodequalificao,constituem-se como unidades complementares
Cdigo Complementares UFCD Horas
1236 21 Reparaodeavariasemfornosmicroondascomprogramaoconvencional 50
1237 22 Reparaodeavariasemfornosmicroondascomprogramaoelectrnica 50
7852 23 Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/desenvolvimento 25
7853 24 Ideiaseoportunidadesdenegcio 50
7854 25 Planodenegcio criaodemicronegcios 25
7855 26 Planodenegcio criaodepequenosemdiosnegcios 50 Total: 250
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica 875
1 OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisdeformao. 2cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas 120horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho, sendo esta de carcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouuma actividade profissionalnumareaafim.
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3. Desenvolvimento da Formao
3.1. Formao de Base - Unidades de Competncia
CE_B1_A Organizao poltica dos estados democrticos Carga horria 25 horas
Especificaes
l Participar activamente num grupo. l Conhecer os valores e as regras de um grupo. l Ouvir os outros participantes num grupo. l Interagir com os outros (direitos, liberdades e garantias fundamentais). l Acordar/negociar objectivos. l LidarcomosrgosdaAdministrao.
CE_B1_B Organizao econmica dos estados democrticos Carga horria 25 horas
Especificaes
l Monitorarodesempenhoprofissionalprprio. l Procurar ajuda. l Trabalhar em diversos contextos. l Prestaratenoaospromenores. l Conhecerdireitosedevereseconmicos. l Tomardecisesdeconsumo,emtermospessoaisefamiliares.
CE_B1_C Educao/formao, profisso e trabalho/emprego Carga horria 25 horas
Especificaes
l Participaremactividadesdeformaocontnua. l Conhecerlegislaodotrabalho,sindicatoserelaeslaborais. l Conhecer a estrutura de oportunidades do mercado de emprego. l Reconheceaimportnciadosmeiosdecomunicaosocial. l Identificarinovaestecnolgicasqueafectamoexerccioprofissional. l Situar-seemrelaoinserooureinseronomundodotrabalho.
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CE_B1_D Ambiente e sade Carga horria 25 horas
Especificaes
l Conhecer os principais problemas ambientais. l Conhecer-seasiprprio. l Trabalhar com pessoas de diferentes estatutos sociais. l Partilhar trabalho. l Conhecerregrasbsicasdehigieneeseguranapessoalenotrabalho. l Recorreraserviosdeprotecoeprevenodeacidentes.
CE_B2_A Organizao poltica dos estados democrticos Carga horria 25 horas
Especificaesl Exprimirideiaseopiniesparaosoutrosparticipantesnumgrupo. l Sersensvelsideiasepontosdevistadosoutros. l Definirmtodosdetrabalhoemcomum. l ConheceropapeldoEstadonaprotecodedireitoseliberdades.
CE_B2_B Organizao econmica dos estados democrticos Carga horria 25 horas
Especificaes
l Gerir o tempo. l Modificar tarefas. l Aceitarinformaoderetorno(feedback). l Trabalhar autonomamente. l Assumir responsabilidades. l Evidenciar capacidade de iniciativa.
CE_B2_C Educao/formao, profisso e trabalho/emprego Carga horria 25 horas
Especificaes
l Identificar-se com novas formas de aprendizagem. l Conhecerosincentivosformao. l Desenvolver planos de carreira profissional. l Identificarpossveisconflitosdepapissociaisedecontextodevida. l Reconheceraimportnciadasorganizaessindicaisepatronais.
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CE_B2_D Ambiente e sade Carga horria 25 horas
Especificaes
l Assumirresponsabilidadepessoalesocialnapreservaodoambiente. l Conhecer os pontos fortes e os pontos fracos pessoais. l Procurarsituaesmutuamenteconcordantes. l Demonstrar autocontrole. l Identificarcausaseconsequnciasdeacidentes. l Posicionar-seemrelaoaumestilodevidasaudvel.
CE_B3_A Organizao poltica dos estados democrticos Carga horria 50 horas
Especificaes
l Transmitirconcluses. l Liderar um grupo. l Estabelecer compromissos. l Reconhecer e respeitar a diversidade dos outros. l Resolver interesses divergentes.
CE_B3_B Organizao econmica dos estados democrticos Carga horria 50 horas
Especificaes
l Ajustarodesempenhoprofissionalavariaesimprevistas. l Assumir riscos controladamente e gerir recursos. l Fornecerinformaoderetorno(feedback). l Conhecer sistemas organizacionais e sociais. l Identificar e sugerir novas formas de realizar as tarefas. l Ter iniciativas e evidenciar capacidades de empreendimento.
CE_B3_C Educao/formao, profisso e trabalho/emprego Carga horria 50 horas
Especificaes
l Aprender a aprender. l Constituirumacarreiradecompetnciasindividual. l Utilizartecnologiasdeformaodistncia. l Posicionar-sefacesrelaesentredeontologiaeinovaotecnolgica. l Conhecerdispositivosemecanismosdeconcertaosocial.
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l Competnciasdeinterpretao l Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasdeinteressedos adultos.
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoatemasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequadoaoseunvellingustico.
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformalentrepares, outros).
l Ler Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos.
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros). Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasdeformao
e/ou actividade profissional dos adultos. Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos. Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividadescorrentes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos.
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,aprofundarouprolongarosdilogos.
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade. l Competnciasdeproduo l Falar/Escrever
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos.
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista. Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe
actividades correntes. Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,aprofundarouprolongarosdilogos.
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade. Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana. Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse. Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindocompetnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao.
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao. Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais. Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,dalnguaedacomunicao.
CE_B3_D Ambiente e sade Carga horria 50 horas
Especificaes
l Ensinar os outros. l Conduzirnegociaes. l Gerir e negociar disputas. l Tomarposiosobreareintegraosocialdasvtimasdeacidentes. l Relacionarmeioambienteedesenvolvimentosocioeconmico. l ConheceropapeldoEstadonapromoodasadedoscidados.
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LC_B1_A Interpretar e produzir enunciados orais de carcter ldico e informativo-funcionalCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Expressar-secomfluncia,articulandoideiasejustificandoopinies. l Utilizaradequadamenteocdigooral,evitandoousoexcessivodebordes,frasesfeitaserepeties.
l Acompanharodiscursooraldeentoao,ritmo(pausas,hesitaes,digresses,vocativos,...)eposturaadequadossituaoeaudincia.
l Retirar dos discursos ouvidos as ideias essenciais. l Adaptarodiscursoaolongodaconversao,consoanteasreaces/respostasdoreceptor. l Interviremdiscussesdeideiasnotempocertoecompertinncia.
LC_B1_B Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Reconhecervocabulrioespecficodedocumentosfuncionais. l Localizarinformaoespecficanumtexto. l Identificar a mensagem principal de um texto. l Reconstruirosignificadoglobaldeumtexto,tendoemcontaasequnciaeacausalidade.
LC_B1_C Produzir textos com finalidades informativo-funcionais Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Dominarasregraselementaresdocdigoescrito(ortografia,acentuao,morfossintaxe,pontuao).
l Fazercorrespondermudanasdeassuntoamudanasdepargrafo. l Localizaroenunciadonotempoenoespao,utilizandoosdecticosadequados(hoje, amanh,aqui,a,...).
l Encadear as ideias no texto de modo linear, coerente e consecutivo. l Adequarocdigoescritofinalidadedotexto.
LC_B1_D Interpretar e produzir as principais linguagens no verbais utilizadas no quotidianoCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Reconheceradiversidadedelinguagensutilizadasnacomunicaohumana. l Utilizar eficazmente a linguagem gestual para transmitir uma mensagem. l Interpretarocdigosonoroegestual. l Identificarsmboloseconesuniversais. l Interpretarimagensluzdereferentespessoaisesociais.
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LC_B2_A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextosCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Reforarosenunciadosoraiscomlinguagensnoverbaisajustadasmensagem(gestos,sons, ...).
l Adequarotom,oritmo,olxicoeasestruturasmorfo-sintcticasadiferentessituaesdecomunicao.
l Planearpequenasintervenes,deacordocomumtemaeumaintencionalidade(expor,argumentar, descrever).
l Utilizarasfunesexpressiva,ftica,apelativaeinformativadeformacoerentecomasituaodiscursiva.
l Participaremdiscussescolectivas,emitindoopinies,concordandooudiscordandofundamentadamente.
LC_B2_B Interpretar textos de carcter informativo e reflexivo Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Apropriar-sedasterminologiasespecficasdosdocumentosfuncionais. l Distinguirasideiasprincipaiseacessriasdeumtexto. l Identificarasmarcastextuaisespecficasdosdiscursosnarrativoedescritivo. l Identificar a mensagem principal de um texto global ou de um excerto e os elementos que
para ela concorrem. l Esquematizar/Organizaraordemlgicadasideiasnumtexto. l Utilizarestratgiasdiversificadasdeextracodeinformaoespecficadeumtexto. l Reconstruir o significado global do texto. l Resumirainformaolida. l Estabelecerrelaesdesentidoentresuportesdiversos(imagem,som,...)eotexto.
LC_B2_C Produzir textos de acordo com tcnicas e finalidades especficasCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Redigir textos de acordo com uma dada tipologia. l Transformar textos de acordo com diferentes tipologias e interlocutores. l Elaborarplanosdetextonafaseanteriorescrita. l Redigirtextoscomobjectivosespecficos. l Estruturarodiscursoescritodeformalgicaecoerente. l Fazercorrespondermudanasdeassuntoamudanasdepargrafo. l Situaroenunciadonotempoenoespao,utilizandoosdecticosadequados(naquele tempo,naquelacasa,aqui,l,...).
l Utilizarocdigoescritodemodocorrectoecoerentecomotipodetextoredigido. l Procederauto-correcoerevisodotextoproduzido.
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LC_B2_D Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a finalidades variadasCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Reconhecereproduzirmensagensatravsdousodediferenteslinguagens. l Associarasimbologiadelinguagemicnicaaactividadeseserviosespecficos. l Analisarousodaslinguagens(cores,formas,tendnciasmusicais,...)luzdoscdigos
socio-culturais. l Identificar as linguagens utilizadas em mensagens de teor persuasivo. l Analisarousomistodelinguagensnadisseminaodevaloresticoseculturais.
LC_B2_LE_A Compreender e usar expresses familiares e/ou quotidianas Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Identificar-se/identificaralgum. l Caracterizar-se/caracterizaralgum. l Reconheceresaberestabelecerrelaesdeparentesco. l Referirecaracterizarmembrosdafamlia,amigos,colegas. l Emitiropinies,utilizandoexpressese/oufrasessimples. l Saberfalardosgostos,prefernciaserotinas.
LC_B2_LE_B
Compreender frases isoladas e expresses frequentes relacionadas com reas de prioridade imediata Comunicar emtarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informaes simples e directa sobre assuntos que lhe so familiares
Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Compreender,pediredarinformaosobre Vriostiposdecomrcio Opreodeumproduto Caractersticasdeumproduto
l Compreender,pediredarinformaosobre Horrios Meios de transporte Bilhete simples/ida e volta
l Organizarinformao Banco Correios ...
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LC_B3_A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos, fundamentando opiniesCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Identificarasintenesecaractersticasgenricasdeumenunciadooralcomvistaaumaretroacoadequada.
l Produzir enunciados orais de acordo com a finalidade e a tipologia definida. l Distinguirfactosdeopinies,aonveldainterpretaoedaproduooral. l Planearaoralidadedeacordocomaintencionalidadedodiscursoeaaudincia. l Fundamentar/argumentaropiniespessoaisoudeoutrem.
LC_B3_B Interpretar textos de carcter informativo-reflexivo, argumentativo e literrioCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Relacionar os elementos construtores de sentido num texto. l Seguiroencadeamentodasideiasdeumtextoeanteciparessasequncia. l Fazerjuzossobreasinformaesdeumtexto:analisarafirmaescontraditriaseafundamentaodeargumentos.
l Interpretar os referentes espaciais e temporais num texto. l Identificarasmarcastextuaisespecficasdosdiscursosdirectoeindirecto. l Interpretarlinguagemmetafrica. l Obterejustificarconcluses.
LC_B3_C Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos Carga horria 50 horas
CritriosdeEvidncia
l Organizarumtextodeacordocomasideiasprincipaiseacessriasdomesmo. l Resumirumtextosuainformao/mensagemessencial. l Sintetizarinformao. l Adequarostextosssuasfinalidades,tendoemconta,inclusive,apresenaouausnciadendicesdemodalidade(marcasapreciativaseavaliativasdoenunciador).
l Contextualizaroenunciadonotempoenoespao,diversificandoousodosdecticos(aqui, l,agora,nooutrodia,nodiaseguinte,nodiaanterior,...).
l Utilizarocdigoescritodemodocorrectoecoerentecomotipodetextoredigido,comdiversificaodevocabulrioeestruturasfrsicas.
l Procederauto-correcoerevisodostextosproduzidos.
LC_B3_D Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a contextos diversificados, de carcter restrito ou universalCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Adequarousodelinguagensnoverbaisdiversasacontextosformaiseinformais. l Analisarousodelinguagensnapluralidadedemanifestaesartsticas(moda,teatro,pintura,artesanato,msica).
l Associaramanipulaodasdiferenteslinguagensmensagemqueumdadodiscursopretende transmitir (discurso persuasivo - argumentativo).
l Distinguirsmbolosuniversaisrelativosadiversostiposdelinguagem(significadodegestos,sons,cores,nmeros)eanalis-losmediantevalorestnicoseculturais.
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LC_B3_LE_ACompreender, quando a linguagem clara e estandardizada, assuntos familiares e de seu interesse; Produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares e de seu interesse
Carga horria 50 horas
CritriosdeEvidncia
l Compreender,pediredarinformaosobre Profisses Actividadesprpriasdeprofisses Locais de trabalho
l Analisar e comparar diferentes tipos de carreiras l Interpretareproduzirinformaorelativaaotemaemquesto
LC_B3_LE_BCompreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre assuntos concretos; Comunicar experincias e expor brevemente razes e justificaes para uma opinio ou um projecto
Carga horria 50 horas
CritriosdeEvidncia
l Compreenderedarinformaosobre Tiposdealimentaoebebidas Bons/maus/diferenteshbitosalimentares Importnciadodesportoparaumaboaformafsicaemental ...
l Descrever eventos reais ou imaginados relativos ao mundo exterior Viagens Eventos culturais /desportivos Eventoshistricos
MV_B1_A Interpretar, organizar, analisar e comunicar informao utilizando processos e procedimentos matemticosCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Utilizaramoedanicaeuropeia- euro - em actividades do dia a dia, nomeadamente, em aquisiesdirectas,emoperaesdemultibancoeemactividadesquerequeiramaescritadeinformaonumrica.
l Efectuarmediesdegrandezasdenaturezadiversa,utilizandoinstrumentosadequados:rgua/fitamtrica,balana,termmetromedicinal,relgio,etc..
l Registar,ordenadamente,dadosdesituaesreaisrelativosamediesdecomprimento,decapacidade, de massa, de tempo.
l Lereinterpretartabelas,porexemplo:derelaopeso/idade,depeso/tamanhodepronto-a-vestir.
l Lereinterpretarhorriosdeservios,demeiosdetransporte,escolares,etc.. l Lereinterpretargrficos(debarrras,pictogramas). l Construirtabelasegrficosdebarrasrelativosasituaesdevidapessoal,profissional,
social. l Analisarcriticamenteinformaoqueenvolvadadosnumricos,nomeadamenteaapresentadaemrgosdecomunicao.
l Comunicarprocessoseresultadosusandoalnguaportuguesa.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 15 / 43
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MV_B1_B Usar a matemtica para analisar e resolver problemas e situaes problemticasCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Utilizarummodeloderesoluodeproblemas,nomeadamenteopropostoporPolya (1945): compreenderoenunciado,explicitandoporexemplo,quaissoosdadosequaloobjectivodo problema;estabelecer e executar umplanoderesoluodoproblema,usandotabelas,esquemas,utilizandoversesmaissimplesdoproblemadadonaprocuradeleisdeformao,etc.,conformeotipodesituaoverificar se o plano se adequa ao problema, tomandoasdecisesadequadasaoresultadodaverificao.
l Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas de contagem, utilizando, entre outros,oprincpiodamultiplicaoqueoprincpiofundamentaldascontagens.
l Emcontextosdevida(do(s)formando(s))resolverproblemasqueenvolvamnmerosdecimais.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam o conceito de permetrodefigurasplanasregularesouirregulares,usandoaestimativacomomeiodecontrolo de resultados.
l Emcontextosdevida(do(s)formando(s))resolverproblemasqueenvolvamrelaesgeomtricascomoreaevolume.
MV_B1_C Compreender e usar conexes matemticas em contextos de vidaCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Relacionardiferentesformasderepresentarumnmeronatural(decomposioemparcelas,emfactores,narectanumrica).
l Usarasfunesdeumacalculadorabsica,porexemploofactorconstanteeasmemrias,interpretarresultadosobtidosnoclculodeexpressesnumricassimples.
l Utilizarestratgiaspessoaisdeclculonomeadamenteomental. l Fazerestimativasderesultadosdeoperaesaritmticaseutiliz-las para detectar eventuais
erros. l Usaraspectosdoraciocnioproporcionalnaresoluodetarefascomo,porexemplo,naadaptaodeumareceitadeculinria.
l Estabelecerligaesentreconceitosmatemticoseaprticadeprocedimentos,nomeadamentenaconstruodafigurasimtrica,dadaaoriginaleoeixodesimetria.
l Comunicarprocessoseresultadosusandoalnguaportuguesa. l Comunicarosresultadosdetrabalhosdeprojectousandoalnguaportuguesa.
MV_B1_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutivaCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Indicarelementosquepertencemaumasequncianumricaougeomtricaedarexemplodeelementosnopertencentesaessassequncias.
l Descreverleisdeformaodesequncias,numricasougeomtricas. l Resolverproblemasqueenvolvemregularidadesnumricas,utilizandoacalculadora. l Estabelecerconjecturasapartirdaobservao(raciocnioindutivo)etestarconjecturasutilizandoprocessoslgicosdepensamento.
l Usarargumentosparajustificarafirmaesmatemticas,prpriasouno,nomeadamenteatravsdecontraexemplos.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 16 / 43
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MV_B2_A Interpretar, organizar, analisar e comunicar informao usando processos e procedimentos matemticosCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Utilizaramoedanicaeuropeiaeoutramoedafamiliaremactividadesdodiaadia,ouemsimulao,nomeadamente,emaquisiesdirectas,emoperaesdemultibancoeemactividadesquerequeiramaescritadeinformaonumrica.
l Efectuarmediesdegrandezasdenaturezadiversa,utilizandounidadeseinstrumentosdemedida adequados.
l Lereinterpretartabelasderelaopeso/idade,depeso/tamanhodepronto-a-vestir, de frequnciasabsolutasedefrequnciasrelativas.
l Lereinterpretarhorriosdeservios,demeiosdetransporte,escolares,etc.. l Apresentarhorrios,dirios,semanaisououtros,deumaformaorganizadaeclara. l Lereinterpretargrficos(debarrras,pictogramas). l Construirtabelasegrficosdebarrasrelativosasituaesdevidapessoal,profissional,
social. l Analisarcriticamenteinformaoqueenvolvadadosnumricos,recolhidapeloformandodergosdecomunicao,porexemplo.
l Ordenareagrupardados,utilizandomedidasdelocalizao(mdia,mediana,moda)eamplitudeparacomparardistribuies.
l Utilizaroconceitodeprobabilidadenainterpretaodeinformaes. l Comunicarprocessoseresultadosusandoalinguagemmatemticaealnguaportuguesa.
MV_B2_B Usar a matemtica para analisar e resolver problemas e situaes problemticasCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Utilizarummodeloderesoluodeproblemas,nomeadamenteopropostoporPolya (1945): compreender oenunciado,explicitandoporexemplo,quaissoosdadosequaloobjectivo do problema;estabelecer e executar umplanoderesoluodoproblema,usandotabelas,esquemas,utilizandoversesmaissimplesdoproblemadadonaprocuradeleisdeformao,etc,conformeotipodesituaoverificar se o plano se adequa ao problema, tomandoasdecisesadequadasaoresultadodaverificao.
l Comunicarprocessoseresultadosusandoalinguagemmatemticaealnguaportuguesa. l Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas de contagem, utilizando, entre outros,oprincpiodamultiplicaoqueoprincpiofundamentaldascontagens.
l Emcontextosdevida(doformando)resolverproblemasqueenvolvamnmerosracionaisnointeirosealgunsnmerosirracionais(, 2,etc).
l Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam os conceitos: permetro,rea,volumepotnciadeexpoente2eraizquadradapotnciadeexpoente3eraizcbica.
l Emcontextodevidado(s)formando(s)resolverproblemasqueenvolvemraciocnioproporcional:percentagensproporcionalidadearitmticausandoaestimativaeoclculomental como meio de controlo de resultados.
l Decidirsobrearazoabilidadedeumresultado,tendoemconsideraocritriosdiversos,nomeadamentededivisibilidade,deordemdegrandezadosnmeros.
l Decidirsobreousodeclculomental,dealgoritmodepapelelpis,oudeinstrumentotecnolgico,conformeasituaoemestudo.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 17 / 43
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MV_B2_C Compreender e usar conexes matemticas em contextos de vidaCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Usarasfunesdeumacalculadorabsicaconfianteecriticamente. l Reconhecerrepresentaesequivalentesdenmerosracionais:fraccionriaeemformadedzimareconheceraequivalnciadefraces.
l Efectuarclculos:mentalmente,comalgoritmosoucomcalculadora,edecidirqualdosmtodosapropriadosituao.
l Determinarexperimentalmentevaloresaproximadosdonmeroirracional, no contexto de exploraesgeomtricasqueenvolvamcircunfernciaoucrculo.
l Utilizarestratgiasdeclculomentaladequadasssituaeserelacion-las com propriedadesdasoperaesbsicas.
l Exprimirdeformasdiversasoperadoresfraccionrios(visualmente,expressodesignatria). l Interpretareutilizardiferentesrepresentaesdepercentagens. l Reconhecerqueaigualdadedefracesequivalentesumexemplodeproporo. l Usarescalasnacompreensoenaconstruodemodelosdarealidade. l Construir modelos de poliedros. l Planificarasuperfciedeumcilindroeplanificarasuperfciedepoliedros. l Utilizaravisualizaoespacialnoestabelecimento/descobertaderelaesentrepropriedadesdefigurasgeomtricasnocontextodestasconstruesidentificarfigurasgeomtricas,estabelecerpropriedadesdestasfiguras,estabelecerrelaesentreasfiguras,utilizandoaspropriedades.
l Comunicarosresultadosdetrabalhosdeprojectousandoaslinguagensmatemticaealnguaportuguesa.
MV_B2_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutivaCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Descreverleisdeformaodesequncias,numricasougeomtricas,utlizandolinguagemprogressivamente mais formal.
l Estabelecerconjecturasapartirdaobservao(raciocnioindutivo)etestarconjecturasutilizandoprocessoslgicosdepensamento.
l Usarargumentosparajustificarafirmaesmatemticasprprias,ouno,nomeadamenteatravsdecontraexemplos.
l Usarmodosparticularesderaciocniomatemticonomeadamenteareduoaoabsurdo. l Comunicarejustificarraciocniosgeomtricos. l Usarasdefiniescomocritriosnecessrios,emboraconvencionaisedenaturezaprecria,comunicaomatemtica,organizaodasideiaseclassificaodeobjectosmatemticos.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 18 / 43
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MV_B3_A Interpretar, organizar, analisar e comunicar informao utilizando processos e procedimentos matemticosCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Sequencializar as tarefas elementares de um projecto. l Usarrelaesdeconversocambialparaprocederaoperaesfinanceirashabituais. l Analisareinterpretarcriticamentegrficosrelativosasituaesdarealidade. l Compararconjuntosdedadosutilizando:frequnciasabsolutasereconhecendoaslimitaes/errosdestautilizaofrequnciasrelativas.
l Analisarecomparardistribuiesestatsticasutilizandomedidasdelocalizao(moda,mediana,mdiaaritmtica).
l Analisarcriticamenteavalidadedeargumentosbaseadosemindicadoresestatsticos. l Tratarasinformaesnumricascontidasemtextosrelativos,nomeadamente,atemasdevida,comvistaaumainterpretaomaisesclarecida.
l Comunicarprocessoseresultadosusandoalinguagemmatemticaealnguaportuguesa.
MV_B3_B Usar a matemtica para analisar e resolver problemas e situaes problemticasCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Utilizarummodeloderesoluodeproblemas,porexemploopropostoporPolya (1945): interpretaroenunciado,explicitandoosdadoseoobjectivodoproblema.Usarcondio(es)matemtica(s)paratraduzirosdadosquandotalforadequadoestabelecer e executar um planoderesoluodoproblema,utilizandotabelas,esquemas,decidindosobreousodeclculomental,dealgoritmodepapelelpis,oudeinstrumentotecnolgico,conformeasituaoemanlisecriandoversesmaissimplesdoproblemadado,naprocuradeleisdeformao,etc,conformeotipodesituao.Verificarseoplanoseadequaaoproblema,tomandoasdecisesadequadasaoresultadodaverificao,nomeadamenteinterpretandoemcontextoassoluesdeequaesedeinequaes,decidindosobrearazoabilidadedeum resultado.
l Comunicarprocessoseresultadosusandoalinguagemmatemticaealnguaportuguesa. l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam modelos matemticossimples:equaesdo1 e do 2 grauinequaesdo1 grau; teorema de Pitgorasrelaestrigonomtricasdotringulorectngulo.
l Emcontextosdevida(doformando)resolverproblemasqueenvolvamnmerosracionaisnointeirosealgunsnmerosirracionais(, 2,etc),usandoaestimativaeoclculomentalcomomeio de controlo de resultados.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam os conceitos de: permetro,rea,volumepotenciaoeradiciao.
l Emcontextosdevida(do(s)formando(s))resolverproblemasqueenvolvamnmerosexpressosemnotaocientfica.
l Emcontextosdevida(doformando)resolverproblemasqueenvolvemraciocnioproporcional:percentagensproporcionalidadearitmticaproporcionalidadegeomtrica.
l Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvem os conceitos de proporcionalidade directa e de proporcionalidade inversa.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 19 / 43
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MV_B3_C Compreender e usar conexes matemticas em contextos de vidaCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Usarcriticamenteasfunesdeumacalculadoracientfica. l Reconhecerdiferentesmodosderepresentaodenmerosedeterminarvaloresexactosdenmerosirracionais,porconstruocommaterialdedesenhojustificandomatematicamenteeste procedimento.
l Utilizaranotaocientficapararepresentarnmerosmuitograndesounmerosmuitoprximosdezero.
l Utilizarestratgiasdeclculomentaladequadasssituaesemjogoerelacion-las com propriedadesdasoperaes.
l Interpretarnumricaegraficamenterelaesfuncionais,nomeadamentedeproporcionalidadedirecta e de proporcionalidade inversa.
l Relacionarvriosmodelosdevariao:linearpolinomialexponencial.... l Identificarligaesentrearesoluogrficaearesoluoanalticadesistemasdeequaes/inequaes.
l Resolverproblemasdemedidaemdesenhosescala,escolhendoescalaspararepresentarsituaes.
l Estabeleceraligaoentreconceitosmatemticoseconhecimentodeprocedimentosnarealizaodeconstruesgeomtricas(quadrilteros,outrospolgonoselugaresgeomtricos).
l Reconheceroconceitodesemelhanadefiguraseusarasrelaesentreelementosdefiguras com a mesma forma.
l Descreverfigurasgeomtricasnoplanoenoespao. l Sequencializar um projecto em tarefas elementares. l Comunicarosresultadosdetrabalhosdeprojectousandoalinguagemmatemticaealngua
portuguesa.
MV_B3_D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutivaCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Inferirleisdeformaodesequncias,numricasougeomtricas,utilizandosimbologiamatemtica,nomeadamenteexpressesdesignatrias.
l Revelarcompetnciasdeclculo,apresentandonomeadamenteexemplosdesituaesemqueumprodutomenorqueosfactoresedesituaesemqueoquocientemaiorqueodividendo.
l Estabelecerconjecturasapartirdaobservao(raciocnioindutivo)etestarconjecturasutilizandoprocessoslgicosdepensamento.
l Usarargumentosvlidosparajustificarafirmaesmatemticas,prpriasouno,comoporexemplo,aparticularizaoeageneralizao.
l Usarmodosparticularesderaciocniomatemtico,nomeadamenteareduoaoabsurdo. l Reconhecerasdefiniescomocritriosemboraconvencionaisedenaturezaprecria:necessriosaumaclaracomunicaomatemticadeorganizaodasideiasedeclassificaodeobjectosmatemticos.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 20 / 43
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TIC_B1_A Operar, em segurana, equipamento tecnolgico diverso, usado no quotidianoCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Identificadiversoequipamentotecnolgicousadonodiaadia. l Distingue as potencialidades desse equipamento. l Operaequipamentotecnolgicodiversificado(porexemplo:mquinadelavar,aparelhodefaxtelevisocaixaMultibancotelemvel,sonda,sistemaderega,etc.).
l Reconheceosfactoresderiscoeasprecauesatomarquandosetrabalhacomdeterminadosequipamentostecnolgicos:ligaesseguras,postura,fadigavisual,etc..
TIC_B1_B Realizar operaes bsicas no computador Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Liga,desligaereiniciacorrectamenteocomputadoreperifricos,designadamenteaimpressora.
l Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta. l Reconheceosconesdebasedoambientedetrabalho. l Abre, redimensiona, restaura e fecha uma janela desse ambiente. l Reconheceasdiferentesbarrasdeumajaneladoambientedetrabalhoesuasfunes. l Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros. l Usa o Menu Iniciar para abrir um programa. l UsaafunoLocalizarparaencontrarficheirosoupastascriados. l Usaalgunsdosacessriosdosistemaoperativo:calculadoraleitordeCDs,gravadordeudio,jogos,etc.
TIC_B1_C Utilizar as funes bsicas de um programa de processamentode textoCarga horria
25 horas
CritriosdeEvidncia
l Abre um documento de processamento de texto. l Reconheceasfunesdosdiferenteselementosdajanela:barradeferramentas,barrade
menus, barra de estado, barras de deslocamento,... l Abreumdocumentojexistente,altera-o e guarda-o. l Cria um novo documento, insere texto e formata-o,usandoasfunesdasbarrasde
ferramentas. l Pr-visualiza um documento. l Imprimeumdocumentoutilizandoasopesbasedeimpresso. l Guardao/sdocumento/snodiscorgidooudisquete.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 21 / 43
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TIC_B2_A Operar, em segurana, equipamento tecnolgico diverso Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Identificadiversoequipamentotecnolgicousadonodiaadia. l Distingue as vantagens e desvantagens desse equipamento. l Operaequipamentotecnolgicodiversificado. l Reconheceosfactoresderiscoeasprecauesatomarquandosetrabalhacomdeterminadotipodeequipamentotecnolgico:ligaesseguras,postura,fadigavisual,etc.
l Introduz/alteracontactostelefnicosnaagendadeumtelemvel. l RecebeeenviamensagensemSMSatravsdeumtelemvel.
TIC_B2_B Realizar, em segurana, operaes vrias no computador Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Liga,desligaereiniciacorrectamenteocomputadoreperifricos,designadamenteumscanner.
l Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta. l Reconheceosconesdoambientedetrabalhoeassuasfunes. l Reconheceasdiferentesbarrasdeumajanelaesuasfunes. l Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros. l Usaalgunsdosacessriosdosistemaoperativo:calculadoraleitordeCDs,gravadordeudio,jogos,etc..
l Configuraaspropriedadesdomonitorfundoeprotecodoecr. l Reconheceasformasdepropagaodosvrusinformticoseseusperigos. l Identificaasmedidasdeseguranaatomar.
TIC_B2_C Utilizar um programa de processamento de texto Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Abre um documento de processamento de texto. l Reconheceasfunesdosdiferenteselementosdajanela:barradeferramentas,barrade
menus, barra de estado, barras de deslocamento,... l Abreumdocumentojexistente,altera-o e guarda-o. l Cria um novo documento, insere texto, formata e verifica-oortogrficaegramaticalmente. l Cria uma tabela e altera os seus pormenores de estilo (por exemplo: insere e elimina colunas elinhasmudaoestiloeespessuradelinhainseresombreadooucornasclulas).
l Adicionaimagenseformasautomticasaumdocumentoealtera-as. l Usa o WordArt. l Imprimeumdocumentoutilizandoasopesbasedeimpresso.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 22 / 43
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TIC_B2_D Usar a Internet para obter e transmitir informao Carga horria 25 horas
CritriosdeEvidncia
l Identificaoselementosnecessriosparaligarumcomputadorinternet. l Comparaasofertasdediferentesfornecedoresdeservios. l IdentificaeinterpretavocabulrioespecficousadonaInternet. l Iniciaumprogramadenavegao(browser) na Web eabreumendereodaNet. l Reconheceasfunesdasdiferentesbarrasdoprogramadenavegao:barrasde
ferramentas, barra de estado, ... l Clica num link (textoouimagem)evoltapginaprincipal. l Pesquisaemdiferentesmotoresdebusca,utilizandoounoumapalavra-chave. l AdicionaumapginadaWebpastaFavoritos. l Cria uma caixa de correio pessoal. l L,apagaerespondeamensagensrecebidas,usandoolivrodeendereos. l Identificaoscuidadosater,relativamenteaosvrusinformticos,norecebimentodeficheiros
em anexo.
TIC_B3_A Operar, em segurana, equipamento tecnolgico, designadamente o computadorCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Operaequipamentotecnolgicodiversificado(porexemplo:cmaradevdeo,videogravador/DVD,televisomquinadelavar,caixamultibancotelemvel,sonda,sistemade rega, etc.).
l Reconheceosfactoresderiscoeasprecauesatomarquandosetrabalhacomdeterminadotipodeequipamentotecnolgico:ligaesseguras,postura,fadigavisual,etc..
l Distinguediferentestiposdecomputadores(PC,porttil)aonveldopreo,tipodeutilizao,entreoutrascaractersticas.
l Abre, redimensiona e fecha uma janela do ambiente de trabalho. l Configuranocomputadorhora,data,propriedadesdomonitor,fundoeprotecodoecr,... l Cria um atalho para um ficheiro e muda o nome. l Usaacessriosdosistemaoperativo:calculadorajogosPaint. l Reconheceasformasdepropagaodosvrusinformticoseseusperigos. l Activa um programa anti-vrusesuasopesdesegurana.
TIC_B3_B Utilizar uma aplicao de folhas de clculo Carga horria 50 horas
CritriosdeEvidncia
l Criaumanovafolhadeclculo. l Inserenmerosetextoemclulaseformata-os. l Adicionalimites,coresepadres. l Utilizafrmulaslgicasearitmticasnumaclula. l Utilizadiferentesformasdenotao. l Apresentaosnmerosdeumaclulaempercentagem. l Importa para a folha uma imagem, ou texto. l Criadiferentesestilosdegrficoparaanalisarinformaoemodifica-os. l Exportaumafolhadeclculoougrfico. l Utiliza uma lista como uma base de dados. l Usaasfunesdebasededadosparagerireanalisarosdadosdeumalista.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 23 / 43
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TIC_B3_C Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentao de informaoCarga horria
50 horas
CritriosdeEvidncia
l Cria um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os. l Inserenmerosdepgina,cabealhoenotasderodap,numdocumento. l Inseretextoautomticonumdocumento. l Formata o documento em colunas. l Abreumprogramadeapresentao. l Criaumanovaapresentao. l Adicionatextoeimagemapresentao. l Utiliza as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem. l Insereumduplicadododiapositivoealteraoseucontedo. l Adicionaefeitosdeanimaoetransioaosdiapositivos. l Realizaumaapresentao.
TIC_B3_D Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informao Carga horria 50 horas
CritriosdeEvidncia
l IdentificaoselementosnecessriosparaligarumcomputadorInternet. l Comparaasofertasdosdiferentesfornecedoresdeservios. l IdentificaeinterpretavocabulrioespecficousadonaInternet. l Iniciaumprogramadenavegao(browser) na Web eabreumendereodaNet. l Reconheceasfunesdasdiferentesbarrasdoprogramadenavegao:barrasde
ferramentas, barra de estado,... l Pesquisaemdiferentesmotoresdebusca,utilizandoounopalavra-chave. l Criaumacaixadecorreiopessoaleorganizaumlivrodeendereos. l L,apagaeenviamensagens,comousemficheiroanexo. l Identificaoscuidadosater,relativamenteaosvrusinformticos,norecebimentodeficheiros
em anexo. l Utilizainformaorecebidaviainternet,noutrossuportes. l Identificaasregrasdeutilizaodassalasdeconversao. l Escolhe uma alcunha (nickname)eentranumasaladeconversao. l Identificaasvantagensedesvantagensdestetipodeservio. l Criaumstio(site)comumaaplicaodeapresentaes(porex.MPublisher) ou uma aplicaodeedioegesto(porex.MFrontPage).
l Modifica o design e esquema de cores (no caso do Publisher). l Insere links,texto,imagensprpriasoudeumagaleriadeimagensepr-visualiza-as num programadenavegao.
l UsaumaaplicaoFTP(File Transfer Protocol)parafazeratransfernciadaspginas(upload)paraumservidorpblico.
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 24 / 43
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3.2. Formao Tecnolgica
l Interpretar a simbologia utilizada em desenho de arquitectura l Interpretarasimbologiautilizadaemdesenhoesquemtico l Tipos de desenho - planta,corte,alado,perspectiva l Representaoescala l Regulamentogeraldeguaseesgotos(RGAE)normasaplicadas l Regulamentodeseguranadeinstalaesdeutilizaodeenergiaelctrica(RSIUEE)normasaplicadas l Manuaisdeinstalao,montagemefuncionamentodasmquinas/aparelhos l Catlogostcnico-comerciais - constituiogeraleformasdeconsulta l Planificaodasinstalaes l Circuitoelctricoelementar,partesconstituintes- circutomonofsicodecorrentealternada,caractersticasbsicas l Grandezaselctricasfundamentais l Unidades de medida
1216 Planificao de instalaes - gua, energia elctrica e esgoto Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Planificarasinstalaes.
Contedos
l Aparelhosdemedidaselctricas- funcionamentoeformasdeligao l Ligaesdaspeas/componentesentresi- aparafusamento,soldadura,cravao/rebitagem l Tecnologia geral dos equipamentos, materiais e ferramentas utilizados l Tcnicasdefixaodosequipamentosssuperfciesdesuporte/apoio l Tcnicasdemontagemedesmontagemdasmquinaseaparelhos l Tcnicasbsicasderecepo,confernciaeacondicionamentodosmateriais,ferramentasemquinas/aparelhos l Pressohidrulicaepneumtica- aparelhos de medida, unidades l Efeitodesifo l Durezadasguas- graduaoeunidades l Processosdedescalcificao- materiais l Nomenclaturaecaractersticastcnico-comerciaisdosmateriais,ferramentas,utenslioseacessriosutilizadosnasinstalaes l Higiene,seguranaesadenotrabalho- normas a respeitar l Tcnicasbsicasdeutilizaodoequipamentodesegurana l Sistemasdeprotecoelctricosdosequipamentosdaspessoasedosanimais l Tcnicasbsicasdeprestaodeprimeirossocorros l Extintoresdeincndio- tiposecaractersticas l Cuidados a ter com aparelhos
1217 Montagem de instalaes - gua, energia elctrica e esgoto Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Montarasinstalaes.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 25 / 43
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l Tcnicasdeembalagem/desembalagemdasmquinas/aparelhos l Tcnicasdeinstalaodefoges/fornoselctricosemistos l Gsdequeimadomstico- caractersticasepropriedadesgerais l Tcnicasbsicasdeafinaodefogesags l Tcnicasdeinstalaode
Termoacumuladores Mquinasdelavarroupa Mquinasdelavarloua Frigorficos Condicionadores de ar Fornos de microondas
l Leituraeinterpretaodemanuaisdeinstalaodasmquinas/aparelhosqueinstala l Montagemedesmontagemdosaparelhoselectrodomsticos l Ligaoelctricadosaparelhos l Ligaohidrulicadosaparelhos l Ligaodosaparelhosrededeescoamento l Alinhamento e nivelamento dos aparelhos l Mediodegrandezasdefuncionamentoelctricasehidrulicas l Preparaodosaparelhosparainstalao l Realizaodeensaiosemvazio l Correcodeeventuaisdefeitosdeinstalao
1218 Planificao e instalao do equipamento fixo Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Planificarainstalao. l Instalarasmquinas/aparelhos.
Contedos
l Realizaodeensaiosdeseguranaelctricadosaparelhoselectrodomsticos l Realizaodeensaiosdefuncionamentode
Fogesefornosmistos Termoacumuladores Mquinasdelavarroupaeloua Frigorficos Condicionadores de ar Fornos de microondas
l Registo,interpretaoesistematizaodedados l Demonstraodomanuseamentocorrectodosaparelhos l Demonstraodaexecuodeoperaesbsicasdeconservaodosaparelhos l Limpeza dos aparelhos e dos locais de trabalho l Esclarecimentodedvidascolocadaspelosclientes
1219 Colocao em servio do equipamento Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Ensaiarofuncionamentoeaconservaodasmquinas/aparelhos.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 26 / 43
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Diagnstico e reparao de avarias - aparelhos de produo Carga horria
l Diagnsticodeavarias- aparelhosdeproduocalor
Calor - produo,transmissoeformasdeaplicao,unidadesemqueseexprime Resistnciaselctricasdepotncia- resistnciasabertaseblindadascaractersticaseaplicao Parafusos autoroscantes - caractersticastcnico-comerciaiseaplicao Condutores e isoladores - propriedadesecaractersticasgerais Constituiodamatriaprincpiosfundamentaisdaconduoelctrica Condutoreselctricos- tiposecaractersticas Correnteelctricacaractersticasfundamentais Transformaodaenergiaemcalor- Lei de Joule Grandezasfundamentaisdacorrenteelctrica- Lei de Ohm, lei de Watt Rectificaodacorrenteelctrica- princpiosfundamentais Dispositivosderectificaodacorrenteelctrica
l Reparaodeavarias- aparelhosdeproduodecalor Chapadecaractersticasdosaparelhoselectrodomsticos- elementos constituintes Electrocuodepessoasedeanimais- efeitosdacorrenteelctricasobreoorganismo,valorescrticos,dispositivosdeproteco Ar ambiente - constituintesecuidadosparaasuapreservao Coeficientesdedilataodosmateriais Temperaturadefinio,unidadesdemedidaeaparelhosparasuamedio Diversosestadosdaguaevaporao,condensaoecongelamento Oxidaodosmateriais- causas,tratamentos,tcnicasdeproteco Normasdeseguranadosaparelhoselectrodomsticosportteis Manuaisdereparaoconstituioecaractersticas Dispositivosdecontrolodatemperatura,pressoetempo- caractersticas,princpiosdefuncionamentoeaplicaes Tecnologia geral de irradiadores, grelhadores, cafeteiras, fritadeiras, ferros de engomar e outros aparelhos similares
l Ensaiosdesegurana- aparelhosdeproduodecalor Processosevaloresdosensaiosparaaparelhosdeproduodecalor Processosevaloresdosensaiosparaaparelhosdeaquecimentodegua Tcnicasemtodosdepesquisadeavariasdestetipodeaparelhos Solda de estanho - constituio,propriedadeseaplicao Desoxidantes - constituio,propriedadeseaplicao Quadros sistematizados de avarias - sintomas e causas
1220 Diagnstico e reparao de avarias - aparelhos de produo de calorCarga horria
50 horas
Objectivo(s)l Efectuardiagnsticosdeavariasemaparelhosdeproduodecalor. l Efectuaroperaesdereparaodasavariasmaiscaractersticasdosaparelhosdeproduodecalor. l Efectuarosensaiosdeseguranaedefuncionamentodosaparelhosapsasreparaes.
Contedos
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l Motoreselctricos- princpiosgeraisdefuncionamento l Motoresdecorrentecontnua- tiposecaractersticas l Motores de corrente alternada - tiposecaractersticas l Magnetismo - princpiosgerais l Electromagnetismo - princpiosgerais,grandezaeunidades l Dispositivosdearranquedosmotoreselctricosdeinduo l Tcnicaseprocessosdeensaiodosmotoreselctricos l Tecnologia geral l Rolamentos - tiposecaractersticastcnico-comerciais l Atrito - formas e classes l Lubrificantes - propriedadesecaractersticastcnico-comerciais l Filtros para fumos e poeiras - tipos,aplicaesecaractersticastcnico-comerciais l Dispositivosderegulaodevelocidadeparamotores- regulaoescalar,princpiosdefuncionamentoetecnologiageral l Binriodearranquedosmotores l Correntes de Focaullt - efeitos e aproveitamento l Histerese: efeitos e aproveitamento l Tcnicasemtodossistematizadosdediagnsticodeavariasdestetipodeaparelhos l Transformaodacorrenteelctrica- princpiosgerais l Transformadores - tipos,princpiosdefuncionamentoetecnologiageral l Relaodetransformaoformulasdeclculo l Transmissodemovimentoporengrenagens- caractersticas,multiplicao/desmultiplicaodevelocidade l Fumosepoeirastxicas- composio,filtragemetratamentodoar l Quadrosistematizadodeavarias,sintomasmultiplicaodevelocidade
1221 Diagnstico e reparao de avarias - aparelhos de produo de movimentoCarga horria
50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticosdeavariaseoperaesdereparaoemaparelhosdeproduodemovimento.
Contedos
l Tcnicaseprocessosdeensaiodosmotoreselctricos l Tecnologia geral l Tcnicaseprocessosdeensaiodosaparelhosdeproduodemovimentosimples l Tcnicaseprocessosdeensaio
Aspiradoresdep Exaustores de fumos Mquinasdebarbearedecortarcabelo
l Procedercorrecodeeventuaisdefeitosdetectadosnosensaiosdeseguranaefuncionamentoeafinaodevaloresdofuncionamento
1222 Ensaio e conservao de aparelhos de produo de movimentoCarga horria
25 horas
Objectivo(s) l Efectuarosensaiosdeseguranaedefuncionamentodosaparelhosapsasreparaes.
Contedos
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l Motoresdepotnciafraccionria- caractersticasgerais,aplicaes l Detectores de proximidade - princpiosdefuncionamentoaplicaes l Dispositivosderegulaodevelocidadeparamotores- regulaocontnua l Resistncias- constituio,princpioseaplicaes l Resistncias,componentesdoscircuitoselctricos/electrnicos l Capacidade - princpiosgeraiseunidade l Condensadores - constituio,princpioseaplicaes l Comportamentodoscondensadoresemcorrentecontnuaecorrentealternada l Conduoelctricanosslidos- teoria geral l Dispositivos semi-condutores l Filtros anti-parasitas - constituio,princpioseaplicaes l Bobinas - princpiosgeraisdefuncionamentoeaplicaes l Circuitos integrados - caractersticasbsicas l Termoventiladores - teoriageralecaractersticastcnico-comerciais l Secadores de cabelo - teoriageralecaractersticastcnico-comerciais l Secadoresdemos- teoriageralecaractersticastcnico-comerciais l Elementos foto - sensveis- teoriageralecaractersticastcnico-comerciais l Tcnicaseprocessosdepesquisadeavariasdestetipodeaparelhos processo sistematizado l TcnicaseprocessosdeensaiodosaparelhosqueproduzemcaloremovimentoQuadrosistematizadodeavarias- sintomas e causas
1223 Diagnstico e reparao de avarias - aparelhos de produo de calor e de movimento do arCarga horria
25 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticoseoperaesdereparaesdeavariasemaparelhosdeproduodecaloremovimentodoar.
Contedos
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l Diagnstico,reparaodeavariaseensaiosemfogesefornos- componenteelctrica
Transformaodaenergiaelctricaemcalor- revisoeaprofundamentodamatria Energiaelctrica- formasdemedioecontagemaparelhosutilizadosnasuamediocontadores Associaoderesistncias:srie,paraleloemistafrmulasdeclculodaresistnciaequivalente Comutadoresdeaquecimento:tecnologiadestetipodecircuitosaplicaes Interruptoreshorrios(timers)utilizadosnosfogesefornos:tecnologiaecaractersticastcnico-comerciais Correntesdefuga/defeitoprotecoporcorrentededefeitodispositivosutilizados Disjuntores/interruptores diferenciais - princpiosdefuncionamentotecnologiaecaractersticastcnicocomerciais Programadoresutilizadosemfornosefoges- electromecnicoseelectrnicostecnologiageralecaractersticascomerciais Fogesefornosdemvel- tecnologiageralecaractersticastcnico-comerciais Placas e fornos de encastrar - tecnologiageralecaractersticastcnico-comerciais Placasdecermica- tecnologiageralecaractersticastcnico-comerciais Fornos turbo-ventilados - tecnologiadefuncionamentoecaractersticastcnico-comerciais Fornos com grelhador rotativo - tecnologiadefuncionamentoecaractersticastcnico-comerciais Materiais isolantes para altas temperaturas - designaoecaractersticastcnico-comerciais Produtos dissolventes/desengordurantes - propriedadesdesignaotcnico-comercial Normasdeseguranaaplicadasaosfogesefornoselctricos Procedimentosdeseguranaantesdeiniciarostrabalhosemcircuitoselctricos
l Diagnstico,reparaodeavariaseensaiosemfogesefornos- componentedegs Gsdequeimadomstico- tipos,propriedadesecaractersticastcnico-comerciais Intoxicaocomgsdomstico- noesdeprimeirossocorros Combustes- tipos,propriedadesecaractersticascombustveisecomburentesmisturaseafinaes Efeito piezo-elctrico- princpiosacendedoresparafornosefogesagscaractersticas Par termo-elctrico- princpiosdefuncionamento,vlvulastermoelctricas Vlvulastermostticas- princpiosdefuncionamentoecaractersticastcnico-comerciais Vedantesutilizadosnasfrentesdastubagensdegs- propriedadesecaractersticastcnico-comerciais Fogesefornosags- tecnologiageralecaractersticastcnico-comerciais Tubagemeacessriosutilizadosnascanalizaesdegs- caractersticastcnico-comerciais Dispositivosparacontagemdegsdecidade- princpiosdefuncionamentoeunidadesdemedida Redutoresdepressodogsbutano/propano- caractersticastcnico-comerciais Transformaodaqueimadumfogoags- tecnologiadoprocessoecaractersticasdecomponentesparacadatipodegs Extintoresdeincndiosparafogescomgs- tiposecaractersticastcnico-comerciais Normasdeseguranaaplicadasaosfogesefornosags
1224 Diagnstico e reparao de avarias - foges e fornos Carga horria 50 horas
Objectivo(s)
l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemfogesefornos- componenteelctrica
l diagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemfogesefornos- componente de gs.
Contedos
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l Vlvulasdedescarga,deretenoedesegurana,tecnologiageralecaractersticastcnico-comerciais l Contactoreselctricos- princpiosdefuncionamentoecaractersticastcnico-comerciais l Relselctricos- princpiosdefuncionamento,constituio,tiposecaractersticastcnico-comerciais l Termoacumuladoresdegua- tecnologia geral l Tcnicas,processosevaloresdeensaiodefuncionamentodostermoacumuladores l Normasdeseguranadestetipodeaparelhos l Resistnciasblindadas- constituioecaractersticastcnico-comerciais l Isolamentos utilizados em termoacumuladores - tiposecaractersticastcnico-comerciais l Produtos para tratamento anti-calcrio- propriedadesecaractersticastcnico-comerciais l gua- propriedadeseconstituioqumicatcnicaseprocessosdetratamento l Estojos de primeiros socorros - constituio l Manuaisdereparao- constituio,organizaoeconsulta
1225 Diagnstico e reparao de avarias - termoacumuladores Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemtermoacumuladores.
Contedos
l Mediodasgrandezaselctricasintervenientesnumamquinadelavarroupa l Identificaoemanuseamentodosrgosconstituintesdumamquinadelavarroupa l Caracterizaodofuncionamentodoscircuitoselctricos l Aplicaodasleisnoscircuitoselctricos l Confirmaodesintomasprovocadosporanomalias l Diagnsticoscorrectosdasanomalias l Soluesparaaseventuaisanomalias l Precauoaomanusearpontas,elementosdeaquecimentoeinterruptoressobtenso l Utilizaoemanuseamentodasferramentaseequipamentos,utilizandosempreo/amaisadequado/aoperaoquedesempenha
1226 Diagnstico de avarias - mquinas de lavar roupa Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticosdeavariasemmquinasdelavarroupa.
Contedos
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l Beneficiaodaelectrobombadumamquinadelavarroupa
Electrobomba ForaCentrpeta ForaCentrfuga Retirada da electrobomba, da estrutura Afinaes/ajustesefectuadosnaelectrobomba Desmontagem e montagem da electrobomba Colocaodaelectrobomba,naestruturadamquinadelavarroupa Funcionamentodamquina
l Beneficiaodomotordumamquinadelavarroupa MotorAssncronoparamquinadelavarroupa MotorUniversalparamquinadelavarroupa ForaCentrpetaeForaCentrfuga Retirada do motor, da estrutura Afinaes/ajustesefectuadosnomotor Desmontagem e montagem do motor Colocaodomotor,naestruturadamquinadelavarroupa Funcionamentodamquina
l Substituiodoprogramadorelectromecnicodumamquinadelavarroupa Programadorelectromecnicodamquinadelavarroupa(motortimer,engrenagemdereduoesistemadeavano) Funcionamentodoprogramadorelectromecnico Funcionamentocomprogramadorelectrnico Desmontagemdoprogramador,daestruturadamquina Desmontagem da cablagem do programador Montagem da cablagem no novo programador Instalaodonovoprogramador Funcionamento
l Afinaodopressostatodumamquinadelavarroupa Reguladordenveldagua Sistemas de enchimento conduodagua Pressoatmosfrica unidadesdepresso Afinaodopressostato Correcodonveldagua Funcionamento
l Substituiodaelectrovlvuladumamquinadelavarroupa Electrovlvula vlvulamagntica Pressoatmosfrica Campomagnticocriadoporumcondutorcircular Solenide Desmontagemdaelectrovlvulaavariada Colocaodaelectrovlvulanova Funcionamento
l Substituiodacubadumamquinadelavarroupa Foracentrpeta Foracentrfuga Transmissodomovimentocircular Desmontagemdamquina Listagem de componentes Execuodoesquemaelctrico Aplicaodoesquemaelctriconanovacablagem Exactidodacablagem Montagem de todos os componentes Aplicaodasmedidasdesegurana/higienemencionadas
1227 Reparao de avarias - mquinas de lavar roupa Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Efectuaroperaesdereparaodasavariasemmquinasdelavarroupa.
Contedos
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l Mediodasgrandezaselctricasintervenientesnoensaiodeseguranaelctricadumamquinadelavarroupa l Manuseamento dos equipamentos l Mediodarigidezdielctrica l Mediodaresistnciadeisolamento l Mediodacorrentedefuga l Precauonomanuseamentodoscomponentessobtenso l Transmissoporcorreiatrapezoidal l Mediodaresistnciahmicadocircuito l Mediodatemperaturadagua,eoseucontroloportermostato l Fixaoeintegridadedoscomponentes l Funcionalidadedamquinadelavarroupa l Aplicaodasmedidasdeseguranaehigiene l Meiosintervenientesnalavagemmecnica
Meiosmecnicos Meiosqumicos Meios temporais Meioscalorficos
l Constituiodalavagemmecnica Pr lavagem Lavagem Enxaguamentos Centrifugao
l Precauonomanuseamentodotermmetro,devidoelevadatemperaturadagua
1228 Ensaio de segurana e funcionamento de mquinas de lavar roupaCarga horria
25 horas
Objectivo(s) l Efectuarosensaiosdeseguranaedefuncionamentodasmquinasdelavarroupa.
Contedos
l Diagnosticodeavariasemmquinasdelavarloua
Mediodasgrandezaselctricasintervenientesnumamquinadelavarloua Identificaoemanuseamentodosrgosconstituintesdumamquinadelavarloua Confirmaodesintomasprovocadosporanomalias Diagnsticoscorrectosdasanomalias Soluesparaaseventuaisanomalias Precauonomanuseamentodecomponentessobtenso Utilizaoemanuseamentodasferramentaseequipamentos,utilizandosempreo/amaisadequado/aoperaoquedesempenha
l Reparaodeavariasemmquinasdelavarloua Calor processosdetransmisso Resistnciaelctricadumcondutor Efeito de joule Desmontagemdoelementodeaquecimento,daestruturadamquina Instalaodonovoelementodeaquecimento Ensaiohmicodoelementodeaquecimento Funcionamento Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
1229 Diagnstico e reparao de avarias - mquinas de lavar loua Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticoseoperaesdereparaodeavariasemmquinasdelavarloua.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 33 / 43
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l Meiosintervenientesnalavagemmecnica
Meiosmecnicos Meiosqumicos Meios temporais Meioscalorficos
l Constituiodalavagemmecnica Prlavagem Lavagem Enxaguamentos Secagemporcondensao
l Precauonomanuseamentodotermmetro,devidoelevadatemperaturadagua
1230 Ensaio de segurana e funcionamento de mquinas de lavar louaCarga horria
25 horas
Objectivo(s) l Efectuarosensaiosdeseguranaedefuncionamentodasmquinasdelavarloua.
Contedos
l Mediodegrandezaselctricasintervenientesnumamquinadesecarroupa l Identificaoemanuseamentoosrgosconstituintesdumamquinadesecarroupa l Confirmaodesintomasprovocadosporanomalias l Diagnsticoscorrectosdasanomalias l Soluesparaaseventuaisanomalias l Aplicaodasmedidasdeseguranaehigiene l Substituiodocestooutambordumamquinadesecarroupa
ForaCentrpeta ForaCentrfuga TransmissodoMovimentoCircular Desmontagem do conjunto do cesto ou tambor Colocaodonovocestooutambor Montagem dos componentes Ajustedacorreiadetransmisso Ensaio de funcionamento Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
1231 Diagnstico e reparao de avarias - mquinas de secar roupa Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemmquinasdesecarroupa.
Contedos
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l Diagnsticodeavariasdumfrigorficodecompresso
Mediodasgrandezaselctricasenoelctricasintervenientesnumfrigorficodecompresso Caracterizaodofuncionamentodoscircuitoselctricos Aplicaodasleisnoscircuitoselctricos Identificaoemanuseamentodosrgosconstituintesdumfrigorficodecompresso Confirmaodesintomasprovocadosporanomalias Diagnsticocorrectodasanomalias Soluesparaaseventuaisanomalias
l Realizaodecorte,abocardadoseexpansodetubosdecobre Manuseamento do tubo de cobre Manuseamentodasferramentaseequipamentosadequadosaoexerccio Corte do tubo Escareado do tubo Marcaodocapilar Flexodocapilar Colocaodoabocardador Abocardamento do tubo Colocaodoalargador Alargamentodotuboporimpactooupercusso Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
l Soldaduradetubodecobrealargadoporexpansooupercusso Equipamentodesoldaduraoxiacetilnica Preparaodoequipamentodesoldaduraoxiacetilnica Alargamentodotubo,porexpansooupercusso Soldadura dos tubos Chama carburante Chama neutra Chama oxidante Manuseamentodoequipamentooxiacetilnico Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
l Substituiodofiltrodesidratantedaunidadeseladadumfrigorficodecompresso Filtro desidratante Tubo capilar Condensador de aletas Evacuaoedesidratao Soldaduras Carga de refrigerante Evacuao/desidratao Controle do sistema Fecho Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
l Substituiodocompressordaunidadeseladadeumfrigorfico Compressor Refrigerantes Vcuo Soldaduras Carga de refrigerante Substituiodocompressor Evacuao/desidratao Controledosistemaporpalpao Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
l Substituiodotermostatodumfrigorficodecompresso Termostato Desmontagem do termostato avariado Manuseamento do capilar do novo termostato Colocaodotermostatodesubstituio Fixaodobolbodonovotermostato Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
1232 Diagnstico e reparao de avarias - aparelhos de refrigerao Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemaparelhosderefrigerao.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 35 / 43
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l Frigorificodecompresso
Temperaturamedidanocompartimentodecongelao Temperatura medida no compartimento refrigerador Classificaodoaparelhoquantoaonmerodeestrelas Clculodoconsumodeenergia Classificaodoaparelhoquantoetiqueta Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
1233 Diagnstico e reparao de avarias - aparelhos de congelao Carga horria 50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemaparelhosdecongelao.
Contedos
l Identificao,constituioefunodoscomponentes- condicionadordeardomstico
Identificaoemanuseamentodosrgosconstituintesdaunidadeseladadumcondicionadordeardomstico Identificaodociclodarefrigerao Funoeconstituiodocompressorhermtico.Pressodofludonasadadocompressor Estadodofludonalinhadealtapresso Estadodofludonasadadocondensador Funodofiltrodesidratante Funoeconstituiodotubocapilar Funoeconstituiodoevaporador Estadodofludonalinhadebaixapresso.Pressodeaspiraoentradadocompressor Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene
l Identificaodosterminaisdomotorventiladordumcondicionadordeardomstico l Motor de quatro condutores 2 velocidades l Mediodosquatrocondutoresentresi l Obtenodavelocidadebaixa l Obtenodavelocidadealta l Obtenodoenrolamentoauxiliar l Motor de cinco condutores 3 velocidades l Obtenodavelocidadebaixa l Obtenodavelocidademdia l Obtenodavelocidadealta l Obtenodopontocomum l Obtenodoenrolamentoauxiliar l Aplicaodasmedidasdesegurana/higiene l Identificaodosbornesdocompressorhermtico
Mediodaresistnciahmica Indicaodoenrolamentodemarcha Indicaodoenrolamentodearranque Indicaodopontocomum Aplicaodasmedidasdesegurana
1234 Diagnstico e reparao de avarias - aparelhos de climatizao movimento do arCarga horria
50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemaparelhosdeclimatizao.
Contedos
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeElectrodomsticos- Nvel2 | 05-01-2014 36 / 43
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l Utilizaodeprecauonomanuseamentodeaparelhosdecongelao l Manuseamentodomotordoventiladorcomprecauo,nopuxandoaspontasouosterminaisdoscondutores l Manuseamentodocondicionadordeardomsticocomprecauo,mantendo-osemprenaposiovertical l Aconselhamentodenoinclinaroaparelhodevidoaoperigodesesoltarumamoladesuspensodocompressor
1235 Ensaio de segurana e funcionamento de aparelhos de climatizao Carga horria
25 horas
Objectivo(s) l Efectuarosensaiosdeseguranaedefuncionamentoemaparelhosdeclimatizao.
Contedos
l Instalaodeumfornodemicroondas
Adequaodainstalaoelctrica Posicionamento do aparelho no local de funcionamento Ensaiodaseguranaelctricadoaparelho Ensaiodofuncionamentoelctricodoaparelho
1236 Reparao de avarias em fornos microondas com programao convencionalCarga horria
50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemfornosdemicroondascomprogramaoconvencional.
Contedos
l Substituiodosmicrointerruptoresdaportadofornodomicroondas
Remoodoselementosdaestruturaqueprotegeoscomponenteseltricos Descarregamento do condensador Verificaodosmicrointerruptores Instalaodoconjuntodemicrointerruptoresdaestruturadoaparelho Ensaiodaseguranaelctricaeelectrnicadoaparelho Ensaiodefugasderadiaodofornomicroondas
l Reconstituiodaplacadecontrole/potnciadeumfornomicroondas Painel de comandos do forno Diagnsticodaplacadecontrolo Reparaodoscomponentescausadoresdosdefeitosnofuncionamentodaplaca Instalaodaplacanopaineldecomandosdofornomicroondas Ensaiodeseguranaelctricaeelectrnicadoaparelho
1237 Reparao de avarias em fornos microondas com programao electrnicaCarga horria
50 horas
Objectivo(s) l Efectuardiagnsticos,operaesdereparaesdeavariaseensaiosdeseguranaemfornosdemicroondascomprogramaoelectrnica.
Contedos
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l Empreendedorismo
Conceito de empreendedorismo Vantagens de ser empreendedor Espritoempreendedorversusespritoempresarial
l Autodiagnsticodecompetnciasempreendedoras Diagnsticodaexperinciadevida Diagnsticodeconhecimentodasrealidades profissionais Determinaodoperfilprprioe autoconhecimento Autodiagnsticodasmotivaespessoaisparasetornarempreendedor
l Caractersticasecompetncias-chave do perfil empreendedor Pessoais
-Autoconfianaeautomotivao -Capacidadededecisoedeassumirriscos -Persistnciaeresilincia -Persuaso -Concretizao
Tcnicas -readenegcioedeorientaoparaocliente -Planeamento,organizaoedomniodasTIC -Lideranaetrabalhoemequipa
l Fatores que inibem o empreendedorismo l Diagnsticodenecessidadesdoempreendedor
Necessidadesdecarcterpessoal Necessidadesdecarctertcnico
l Empreendedor - autoavaliao Questionriodeautoavaliaoerespetivaverificaodasuaadequaoaoperfilcomportamentaldoempreendedor
7852 Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/ desenvolvimentoCarga horria
25 horas
Objectivo(s)
l Explicar o conceito de empreendedorismo. l Identificar as vantagens e os riscos de ser empreendedor. l Aplicarinstrumentosdediagnsticoedeautodiagnsticodecompetnciasempreendedoras. l Analisar o perfil pessoal e o potencial como empreendedor. l Identificarasnecessidadesdedesenvolvimentotcnicoecomportamental,deformaafavoreceropotencial
empreendedor.
Contedos
l Criaoedesenvolvimentodeideias/oportunidadesdenegcio
Noodenegciosustentvel Identificaoesatisfaodasnecessidades
-Formasdeidentificaodenecessidadesdeprodutos/serviosparapotenciaisclientes/consumidores -Formasdesatisfaodenecessidadesdepotenciaisclientes/consumidores,tendopresenteasnormasdequalidade,ambienteeinovao
l Sistematizao,anliseeavaliaodeideiasdenegcio Conceitobsicodenegcio
-Comorespostasnecessidadesdasociedade
7853 Ideias e oportunidades de negcio Carga horria 50 horas
Objectivo(s)
l Identificar os desafios e problemas como oportunidades. l Identificarideiasdecriaodepequenosnegcios,reconhecendoasnecessidadesdopblico-alvo e do
mercado. l Descrever,analisareavaliarumaideiadenegciocapazdesatisfazernecessidades. l Identificareaplicarasdiferentesformasderecolhadeinformaonecessriacriaoeorientaodeumnegcio.
l Reconheceraviabilidadedeumapropostadenegcio,identificandoosdiferentesfatoresdesucessoeinsucesso.
l Reconhecerascaractersticasdeumnegcioeasatividadesinerentessuaprossecuo. l Identificarosfinanciamentos,apoioseincentivosaodesenvolvimentodeumnegcio,emfunodasuanaturezae
plano operacional.
Contedos
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Dasoportunidadessideiasdenegcio -Estudoeanlisedebancos/bolsasdeideias -Anlisedeumaideiadenegcio- potenciais clientes e mercado (target) -Descriodeumaideiadenegcio
Noodeoportunidaderelacionadacomoservioaclientes l Recolhadeinformaosobreideiaseoportunidadesdenegcio/mercado
Formasderecolhadeinformao -Direta juntodeclientes,daconcorrncia,deeventuaisparceirosoupromotores -Indireta atravsdeassociaesouserviosespecializados- pblicosouprivados,comrecursoaestudosdemercado/viabilidadeeinformaodisponvelon-line ou noutros suportes
Tipodeinformaoarecolher -Onegcio,omercado(nacional,europeueinternacional)eaconcorrncia -Osprodutosouservios -Olocal,asinstalaeseosequipamentos -Alogstica transporte,armazenamentoegestodestocks -Osmeiosdepromooeosclientes -O financiamento, os custos, as vendas, os lucros e os impostos
l Anlisedeexperinciasdecriaodenegcios Contactocomdiferentesexperinciasdeempreendedorismo
-Por sector de atividade/mercado -Pornegcio
Modelosdenegcio -Benchmarking -Criao/diferenciaodeproduto/servio,conceito,marcaesegmentaodeclientes -Parceria de outsourcing -Franchising -Estruturaoderaiz -Outras modalidades
l Definiodonegcioedotarget Definiosumriadonegcio Descriosumriadasatividades Target a atingir
l Financiamento,apoioseincentivoscriaodenegcios Meioserecursosdeapoiocriaodenegcios Servioseapoiospblicos programas e medidas Banca,apoiosprivadosecapitaisprprios Parcerias
l Desenvolvimentoevalidaodaideiadenegcio Anlisedonegcioacriaresuavalidaoprvia Anlisecrticadomercado
-Estudos de mercado -Segmentaodemercado
Anlisecrticadonegcioe/ouproduto -Vantagens e desvantagens -Mercadoeconcorrncia -Potencial de desenvolvimento -Instalaodearranque
Economia de mercado e economia social empreendedorismo comercial e empreendedorismo social l Tiposdenegcio
Naturezaeconstituiojurdicadonegcio -Atividade liberal -Empresrioemnomeindividual -Sociedade por quotas
l Contactocomentidadeserecolhadeinformaonoterreno Contactoscomdiferentestipologiasdeentidades(municpios,entidadesfinanciadoras,assessoriastcnicas,parceiros,) Documentosarecolher(faturaspr-formaplantasdelocalizaoedeinstalaes,catlogostcnicos,materialdepromoodeempresasoudenegcios,etc)
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l Planeamentoeorganizaodotrabalho
Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados
l Conceitodeplanodeaoedenegcio Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios Anlisedeexperinciasdenegcio
-Negciosdesucesso -Insucessonosnegcios
AnliseSWOTdonegcio -Pontos fortes e fracos -Oportunidadeseameaasouriscos
Segmentaodomercado -Abordagem e estudo do mercado -Mercado concorrencial -Estratgiasdepenetraonomercado -Perspetivas futuras de mercado
l Planodeao Elaboraodoplanoindividualdeao
-Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio -Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual
l Estratgiaempresarial Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico Formulaoestratgica Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias Negciosdebasetecnolgica|Start-up Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures Estratgiasdeinternacionalizao Qualidadeeinovaonaempresa
l Planodenegcio Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio
-Objetivos -Mercado,internoeexterno,epolticacomercial -Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa -Etapas e atividades -Recursos humanos -Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios)
Formasdeanlisedoprprionegciodemdioelongoprazo -Elaboraodoplanodeao -Elaboraodoplanodemarketing -Desvios ao plano
Avaliaodopotencialderendimentodonegcio Elaboraodoplanodeaquisieseoramento Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro Acompanhamentodoplanodenegcio
l Negociaocomosfinanciadores
7854 Plano de negcio criao de micronegcios Carga horria 25 horas
Objectivo(s)
l Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho. l Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio. l Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver. l Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira. l Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
7855 Plano de negcio criao de pequenos e mdios negcios Carga horria 50 horas
Objectivo(s)
l Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho. l Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio. l Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver. l Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira. l Reconheceraestratgiageralecomercialdeumaempresa. l ReconheceraestratgiadeI&Ddeumaempresa.
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l Planeamentoeorganizaodotrabalho
Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados
l Conceitodeplanodeaoedenegcio Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios Anlisedeexperinciasdenegcio
-Negciosdesucesso -Insucessonosnegcios
AnliseSWOTdonegcio -Pontos fortes e fracos -Oportunidadeseameaasouriscos
Segmentaodomercado -Abordagem e estudo do mercado -Mercado concorrencial -Estratgiasdepenetraonomercado -Perspetivas futuras de mercado
l Planodeao Elaboraodoplanoindividualdeao
-Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio -Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual
l Estratgiaempresarial Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico Formulaoestratgica Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures Estratgiasdeinternacionalizao Qualidadeeinovaonaempresa
l Estratgiacomercialeplaneamentodemarketing Planeamentoestratgicodemarketing Planeamento operacional de marketing (marketing mix) Meiostradicionaisemeiosdebasetecnolgica(e-marketing) Marketinginternacional|Plataformasmulticulturaisdenegcio(daorganizaoaoconsumidor) Contactocomosclientes|Hbitosdeconsumo Elaboraodoplanodemarketing
-Projetodepromooepublicidade -Execuodemateriaisdepromooedivulgao
l EstratgiadeI&D Incubaodeempresas
-Estruturadeincubao -Tipologiasdeservio
Negciosdebasetecnolgica|Start-up Patentes internacionais Transfernciadetecnologia
l Financiamento Tipos de abordagem ao financiador Tiposdefinanciamento(capitalprprio,capitalderisco,crdito,incentivosnacionaiseinternacionais) Produtosfinanceirosmaisespecficos(leasing,renting,factoring,)
l Planodenegcio Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio
-Objetivos -Mercado,internoeexterno,epolticacomercial -Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa -Etapas e atividades -Recursos humanos -Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios)
Desenvolvimentodoconceitodenegcio Proposta de valor Processodetomadadedeciso Reformulaodoproduto/servio Orientaoestratgica(planodemdioelongoprazo)
-Desenvolvimentoestratgicodecomercializao Estratgiadecontrolodenegcio Planeamento financeiro
-Elaboraodoplanodeaquisieseoramento
l Reconhecer os tipos de financiamento e os produtos financeiros. l Elaborarumplanodemarketing,deacordocomaestratgiadefinida. l Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
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-Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro -Estimativadosjuroseamortizaes -Avaliaodopotencialderendimentodonegcio
Acompanhamentodaconsecuodoplanodenegcio
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4. Sugesto de Recursos Didcticos
l Electricidade - RaulCordeiro,Lisboa,CentrodeFormaoProfissionaldaIndstriaElectrnica l Electrnicadefornomicroondas- MaurcioCaruzoReis,Letrom l Electrotecnia - Isabel Gomes, Porto, Porto Editora
l Exercciosdeelectromecnicadeelectrodomsticos- Vasco Sousa, IEFP, 2000 l Fludostrmicos- Raul Torreira, Hemus l IndstriadoequipamentoelctricoeelectrnicoemPortugal(A) InstitutoparaaQualidadenaFormao,I.P.,Lisboa,InstitutoparaaQualidadenaFormao,I.P.,2006
l Instalacionesfrogorficas- P. J. Rapin, Marcombo l Instalaesdearcondicionado- HlioCreder,Livrostcnicosecientficoseditora l Manuaistrmicosdemicroondas l Manualdemquinasdelavarroupa- GrahamDixon,EdiesCETOP l Regulamentodeseguranacontraincndios- ColecoRegulamentos,n. 5, Porto Editora l Regulamentodeseguranadeinstalaeselctricasdeutilizaodeenergiaelctrica l Regulamentogeraldeguaseesgotos l Tecnologia da electricidade - RamirezVasquez,Lisboa,PltanoEditora
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1. Perfil de Sada 2. Organizao do Referencial de Formao 3. Desenvolvimento da Formao 3.1. Formao de Base - Unidades de Competncia 3.2. Formao Tecnolgica 4. Sugesto de Recursos Didcticos