žП/5В072100... · Web view- химия пәнінің оқытушысы, директор,...

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

THE MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

ҚОРҚЫТ АТА АТЫНДАҒЫ ҚЫЗЫЛОРДА МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІКЫЗЫЛОРДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОРКЫТ АТА

KYZYLORDA STATE UNIVERSITI AFTER KORKYT ATA«Келісілді»

ҚР ҰЭМ тұтынушылардың құқықтарының қорғау комитетінің «Ұлттық сараптама орталығы» шаруашылық жүргізу құқығындағы Республикалық мемлекеттік кәсіпорының Қызылорда облысы бойынш филиалының директоры________________ Ф.И.Калиева«____» __________2018 ж.

«Бекітемін»Оқу ісі жөніндегі проректор-бірінші проректор ___________А.Т.Жүнісов«____» ______________2018 ж.

«Келісілді»Академиялық кеңесінің төрағасы___________________Н.О.АппазовМәжіліс хаттама № __ , ____2018 ж

БАКАЛАВРИАТ

5В072100 –ОРГАНИКАЛЫҚ ЗАТТАРДЫҢ ХИМИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯСЫ МАМАНДЫҒЫ БОЙЫНША БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В072100 – ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

EDUCATIONAL PROGRAM SPECIALITY 5V072100- CHEMICAL TECHNOLOGY OF ORGANIC SUBSTANCES

ҚЫЗЫЛОРДА, 2018

Білім беру бағдарламасы Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университетінде даярланғанОбразовательная программа разработана Кызылординским государственным университетом имени Коркыт атаEducational program is developed by Kyzylorda State University after Korkyt Ata

2.Дайындағандар:Разработчики:Developers:

Аты-жөніФамилия, имя, отчествоангл

Ғылыми дәрежесіУченая степеньангл

Ғылыми атағыУченое званиеангл

ҚызметіДолжностьангл

Жусупова Лейла Ажибаевна

Жусупова ЛейлаАжибаевна

Техника ғылымдарының кандидатыКандидат технических

PhD

Қауымдастырылған профессор міндетін атқарушы

Исполняющей обязанности ассоцированного профессора

Химия және экология кафедрасының меңгерушісі

Заведующий кафедрой Химия и экология

Manager by a department Chemistry and ecology

Тулегенова Гульмира Умирзаковна Химия

ғылымдарының кандидаты

Кандидат химических наук

PhD

. Химия және экология кафедрасының аға оқытушысы

Старший преподаватель кафедры Химия и экология

Senior Lecturer

Тогызбаева Нурила Химия ғылымдарының кандидатыКандидат химических наук

PhD

Химия және экология кафедрасының аға оқытушысы

Старший преподаватель кафедры Химия и экология

Senior LecturerЖиенбаева Лаззат Бекзатовна

Аға оқытушы

Старший преподаватель

Senior Lecturer

Химия және экология кафедрасының аға оқытушысы

Преподаватель кафедры Химия и экология

Senior Lecturer

5В072100 –Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру бағдарламасы

Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрі міндетін атқарушының 2012 жылғы 24 қыркүйектегі №373-ө-м және Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің 2012 жылғы 28 қыркүйектегі № 444 бірлескен бұйрығымен бекітілген «Ұлттық біліктілік шеңбері»;

ҚР БҒМ 20.04.2011 ж. № 152 бұйрығымен бекітілген «Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру ережесіне» ҚР Білім және ғылым министрлігінің 02.06.2014ж. № 198, 28.01.2016ж. № 93 бұйрығымен қосымша өзгертулер енгізілген,

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген «Жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», ҚР Үкіметінің 13.05.2016ж. № 292 бұйрығымен қосымша өзгертулер енгізілген,

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің 16.08.2013ж. № 343 бұйрығы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 05.07.2016ж. № 425 бұйрығымен өзгерістер енгізілген үлгілік оқу жоспарының тізбесі № 118 қосымша негізінде даярланған.

Образовательная программа разработана на основании Национальной рамки квалификации, утвержденной совместным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 сентября 2012 года № 444 и исполняющего обязанности Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 24 сентября 2012 года № 373-ө-м;

Министерство образования и науки Республики Казахстан Утверждено Приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 02 июня 2014 года № 152 «Правила организации учебного процесса по кредитной технологии образования», № 198 от 28 января, Дополнительные поправки были внесены приказом № 93,

Утвержденное Постановлением Правительства Республики Казахстан № 1080 от 23 августа 2012 года дополнен приказом № 292 Постановлением правительства Республики Казахстан от 13.05.2016г.

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан № 343 от 16.08.2013г. был изменен список стандартных учебных программ Приказом № 425 Министра образования и науки Республики Казахстан от 05.07.2016 г. на основании Приложения№ 118.

The educational program is developed on the basis of the National Qualification Framework approved by the joint order No. 444 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan of September 28, 2012 and the acting Minister of Labor and Social Protection of Population of the Republic of Kazakhstan of September 24, 2012 No. 373-ө-m;

Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan Approved by Order No. 152 of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan of June 2, 2014 "Rules for the Organization of the Educational Process on Credit Technology Education," No. 198 of January 28, Additional Amendments were introduced by Order No. 93,

Approved by the Decree of the Government of the Republic of Kazakhstan No. 1080 of August 23, 2012 was supplemented with Order No. 292 of the Government of the Republic of Kazakhstan dated May 13, 2016.

Order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan No. 343 of August 16, 2013. the list of standard educational programs was changed by Order No. 425 of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated July 5, 2016, on the basis of Appendix No. 118.

Қорқыт Ата атындағы ҚМУ-нің ҒӘК мәжілісінде қаралған және мақұлданған (хаттама № ___ , ___ 2018ж.)

Рассмотрен и утвержден НМС КГУ имени Коркыт Ата (Протокол № ____ , _____ 2018г.)

Considered and ratified scientific methodical advice of the Kyzylorda State University after Korkyt Ata (Protocol № ____, _____ 2018)

МАЗМҰНЫ

1. Білім бағдарламасының паспорты1.1 Біліктілік және лауазымдық тізбесі1.2 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша біліктілік

сипаттамасы2. 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру

бағдарламасының мақсаты мен міндеттері3 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша түлекте білім

беру бағдарламасын меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттіліктер4 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру

бағдаламаның мазмұны4.1 Типтік оқу жоспары4.2 Модульдердің сипаттамасы4.3 Білім беру бағдарлама бойынша қалыптасатын жалпы құзыреттіліктер 4.4 Мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының модульдері бөлінісінде игерілетін кредиттер

көлемін көрсететін жиынтық кестесі

СОДЕРЖАНИЕ1. Паспорт образовательной программы1.1 Перечень квалификаций и должностей1.2 Квалификационная характеристика выпускникаобразовательной программы2 Цель и задачи образовательной программы по специальности 5В072100- Химическая технология

органических веществ3 Компетенции выпускника по специальности5В072100- Химическая технология неорганических

веществ, формируемые в результате освоения образовательной программы4 Содержание образовательной программы по специальности 5В072100- Химическая технология

органических веществ4.1 Типовой учебный план4.2 Описание модулей4.3 Общие компетенции формируемые образовательной программой4.4 Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитовв разрезе модулей образовательной

программыCONTENT

1. Passport of the educational program1.1 A list of qualifications and positions1.2 Qualification characteristics vypusknikaobrazovatelnoy program2 The purpose and objectives of the educational program on a specialty 5V072100-Chemical technology of organic substances3 Competencies graduate majoring,5V072100-Chemical technology of organic substances formed as a result of the development of the educational program4 Contents obrazovatelnoyprogrammypo specialty 5V072100-Chemical technology of organic substances

4.1 of model curricula4.2 Description of the modules4.3 General competences formed educational program4.4 Summary table showing the volume of used kreditovv sectional modules educational program

1. Білім бағдарламасының паспорты1.1 Біліктілік және лауазымдар тізбесіАталған білім бағдарламасын бітіруші тұлғаларына мамандығы 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы бойынша «техника және технология бакалавры»акакдемиялық дәрежесі беріледі.

5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша бітіруші түлектердің лауазымдарының атаулары:- технолог; инженер;- химик-технолог; инженер-технолог;

- дәрежелі маман;орта кәсіптік оқу орындарында оқытушы

1.2 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясымамандығы бойынша білім бакалаврының біліктілік сипаттамасы1.2.1. Кәсіби қызмет нысандары5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша бітірушілерінің кәсіби қызметінің нысандары: - химиялық және педагогикалық салалардағы ғылыми-зерттеу ұйымдарында аға лаборант, лаборант, маман және т.б.- химия пәнінің оқытушысы, директор, ғылым, оқу және оқу-тәрбие жұмыстары бойынша директордың орынбасары, оқу-тәрбие орындарында, жалпы орта білім беру, кәсіби-техникалық білім беру, арнайы орта білім беру, сонымен қатар мектептен тыс және қосымша білім беру мен тәрбиелеу ұйымдарында педагогикалық жұмыстарға теңестірілетін басқа жүмыстарда кәсіби шеберхана басшысы, үйірме жетекшісі, аға тәрбиеші, тәрбиеші және т.б. .1.2.4. Кәсіби қызмет түрлері5В072100-Органикалық заттардың химиялық технологиясымамандығы бойынша бітірушілердің кәсіби қызмет түрлері:- диагностикалық;- білім беру (педагогикалық);- жобалық;- ғылыми зерттеу;- өндірістік-басқару;- ұйымдастыру-технологиялық;- бағыттама-болжаулық;- ақпаратты-түсіндірмелі;- коммуникативті-ынталандыру;- сараптау-бағалау.1. Паспорт образовательной программы 1.1 Перечень квалификаций и должностейВыпускнику по данной образовательной программе присваивается академическая степень бакалавр «Химическая технология неорганических веществ по специальности «5В072000- Химическая технология органических веществ»Выпускники по специальности «5В072000- Химическая технология органических веществ» могут занимать должности: - технолог; инженер;- химик-технолог; инженер;- специалист, учитель средних школ1.2 Квалификационная характеристика выпускника образовательной программы «5В072100- Химическая технология органических веществ»1.2.1 Объекты профессиональной деятельностиОбъектами профессиональной деятельности выпускников по специальности являются:их организациях в химической и педагогической сферах.- преподаватель химии, заместитель директора по науке, образовательной и воспитательной работе, образовательные учреждения, общее среднее, профессиональное образование, специальное среднее образование, а также внешкольное и дополнительное образование и воспитание руководитель профессиональной мастерской, руководитель кружка, старший преподаватель, педагог и другие в других работах приравниваются к педагогической работе в организациях.1.2.2 Виды профессиональной деятельности.Поспециальности «5В072100- Химическая технология органических веществ» может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: - диагностический; - образовательный (педагогический); - проект; - исследование; - управление производством; - организационно - технологический; - направленный - прогнозный; - информационный - пояснительный; - коммуникативно, - стимулирование;

5В072100- Химическая технология органических веществ мамандығы бойынша бакалавр бағдарламасының мақсатымен міндеттері

2 Цели и задачи программы бакалаврапо специальности 2Aims and objectives ofthe bachelor's programin the specialty 5V072100- Chemical technology of organic substances

Оқу бағдарламасының мақсаты-жоғары және жоғарғы оқу орындарынан кейнгі білім беру саласында сонымен қатар ғылым саласына терең білімі бар ғылыми педагогикалық кадрларды даярлау оқу

МАЗМҰНЫ

1. Білім бағдарламасының паспорты1.1 Біліктілік және лауазымдық тізбесі1.2 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша біліктілік

сипаттамасы2. 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру

бағдарламасының мақсаты мен міндеттері3 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша түлекте білім

беру бағдарламасын меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттіліктер

4 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру бағдаламаның мазмұны

4.1 Типтік оқу жоспары4.2 Модульдердің сипаттамасы4.3 Білім беру бағдарлама бойынша қалыптасатын жалпы құзыреттіліктер 4.4 Мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының модульдері бөлінісінде игерілетін кредиттер

көлемін көрсететін жиынтық кестесі

СОДЕРЖАНИЕ1. Паспорт образовательной программы1.1 Перечень квалификаций и должностей1.2 Квалификационная характеристика выпускникаобразовательной программы2 Цель и задачи образовательной программы по специальности 5В072100- Химическая технология

органических веществ3 Компетенции выпускника по специальности5В072100- Химическая технология органических

веществ, формируемые в результате освоения образовательной программы4 Содержание образовательной программы по специальности 5В072100- Химическая технология

органических веществ4.1 Типовой учебный план4.2 Описание модулей4.3 Общие компетенции формируемые образовательной программой4.4 Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитовв разрезе модулей образовательной

программыCONTENT

1. Passport of the educational program1.1 A list of qualifications and positions1.2 Qualification characteristics vypusknikaobrazovatelnoy program2 The purpose and objectives of the educational program on a specialty 5V072100-Chemical technology of organic substances3 Competencies graduate majoring,5V072100-Chemical technology of organic substances formed as a result of the development of the educational program4 Contents obrazovatelnoyprogrammypo specialty 5V072100-Chemical technology of organic substances

4.1 of model curricula4.2 Description of the modules4.3 General competences formed educational program4.4 Summary table showing the volume of used kreditovv sectional modules educational program

1. Білім бағдарламасының паспорты1.1 Біліктілік және лауазымдар тізбесіАталған білім бағдарламасын бітіруші тұлғаларына мамандығы 5В072100-Органикалық заттардың химиялық технологиясы бойынша «техника және технология бакалавры» акакдемиялық дәрежесі беріледі.

5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша бітіруші түлектердің лауазымдарының атаулары:- технолог; инженер;- химик-технолог; инженер-технолог;

- дәрежелі маман;орта кәсіптік оқу орындарында оқытушы1.2 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясымамандығы бойынша білім бакалаврының біліктілік сипаттамасы1.2.1. Кәсіби қызмет нысандары5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша бітірушілерінің кәсіби қызметінің нысандары: - органикалық заттар өндірісі, мұнай, газ, көмір және полимерлерді, эластомерлерді, лак-бояу материалдарын, сұйық және қатты ракета отындарын өңдеу, көмірсутекті шикі заттарды дайындау, -өндіру және тасымалдау мен оларды тиімді пайдалану, ғылыми-зерттеу және салалық жобалау институттары, орташа техникалық оқу орындары, қорғаныс кәсiпорындары, тау-кен өнеркәсіп салалары бола алады

1.2.4. Кәсіби қызмет түрлері5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясымамандығы бойынша бітірушілердің кәсіби қызмет түрлері:- диагностикалық;- білім беру (педагогикалық);- жобалық;- ғылыми зерттеу;- өндірістік-басқару; ұйымдастыру-технологиялық;- бағыттама-болжаулық;- ақпаратты-түсіндірмелі;- коммуникативті-ынталандыру;- сараптау-бағалау.1. Паспорт образовательной программы 1.1 Перечень квалификаций и должностейВыпускнику по данной образовательной программе присваивается академическая степень бакалавр «Химическая технология неорганических веществ по специальности «5В072100- Химическая технология органических веществ»Выпускники по специальности «5В072100- Химическая технология органических веществ» могут занимать должности: - технолог; инженер;- химик-технолог; инженер;- специалист, учитель средних школ1.2 Квалификационная характеристика выпускника образовательной программы «5В072100- Химическая технология органических веществ»1.2.1 Объекты профессиональной деятельностиОбъектами профессиональной деятельности выпускников по специальности являются:- преподаватель химии, заместитель директора по науке, образовательной и воспитательной работе, образовательные учреждения, общее среднее, профессиональное образование, специальное среднее образование, а также внешкольное и дополнительное образование и воспитание руководитель профессиональной мастерской, руководитель кружка, старший преподаватель, педагог и другие в других работах приравниваются к педагогической работе в организациях1.2.2 Виды профессиональной деятельности.Поспециальности «5В072100- Химическая технология органических веществ» может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: - диагностический; - образовательный (педагогический); - проект; - исследование; - управление производством; - организационно - технологический; - направленный - прогнозный; - информационный - пояснительный; - коммуникативно, - стимулирование;

5В072100- Химическая технология органических веществ мамандығы бойынша бакалавр бағдарламасының мақсатымен міндеттері

2 Цели и задачи программы бакалаврапо специальности 2Aims and objectives ofthe bachelor's programin the specialty 5V072100- Chemical technology of organic substances

Оқу бағдарламасының мақсаты-жоғары және жоғарғы оқу орындарынан кейнгі білім беру саласында сонымен қатар ғылым саласына терең білімі бар ғылыми педагогикалық кадрларды даярлау оқу

Цель образовательной программы - подготовка научных и педагогических кадров для системы высшего, послевузовского образования и научной сферы, обладающих углубленной научно-педагогической подготовкой

The purpose ofthe educational program-preparation ofscientific and pedagogical stafffor thesystem of higherand postgraduateeducation andscientific sphere, havingin-depthscientific and pedagogicalpreparation

Білім беру бағдарламасының негізгі міндеттері: -түлектердің химик-технолог және педагогикалық қызмет бойынша жеке теориялық және

практикалық даярлығын тереңдетуіне;- түлектердің дүниенің ғылыми келбетін тұтастай қамтуын қамтамасыз ететін неғұрлым маңызды

және орнықты білімдер игеруіне;-үздіксіз дамып келе жатқан әлемде олардың дүниетанымының кең болуын және кәсіби икемділігі

қамтамасызететін, ғылымдар түйісінен іргелі білімдер алуына;-білім алушыларды өзін-өзі жетілдіруге және өзін-өзі дамытуға , барлық белсенді өмірі барысында

жаңа білімдерді жасампаздықпен игеруге құштар болуына және игеріп дағдылануына;-кәсіби мәдениетінің деңгейі, соның ішінде кәсіби тілде сөйлесу мәдениеті жоғары,азаматтық

ұстанымы бар, жоғары оқу орындарында сабақ беріп,ғылыми еңбекпен жемісті айналыса алатын мамандар даярлауға;

-ғылыми зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу тәжірибесін жинауына;-жоғарғы оқу педагогикасы мен психологиясы саласында қажетті білімдер алуына және жоғары оқу

орнында сабақ беру тәжірибесін алуына;-білім беру бағдарламасының халықаралық стандартқа мейлінше бейімделуіне (студенттердің

жоғары оқу орнының оқу жоспарына ескерілген пәнде тізімін міндетті және фундаменталдық пәндерді таңдап алуы арқылы) жағдайлар туғызу.

Основные задачи образовательной программы:-повышение индивидуальной теоретической и практической подготовки выпускников по химиической технологии органических веществ и педагогической деятельности;-освоение выпускниками наиболее важных и устойчивых знаний, обеспечивающих целостное восприятие научной картины мира;-получение фундаментальных знаний на стыке наук, что обеспечит им широту кругозора и гарантирует профессиональную мобильность в развивающемся мире;-выработки у обучающихся способности к самостоятельного творческого овладения новыми знаниями в течение всей их активной жизнедеятельности;-подготовки специалистов с высоким уровнем профессиональной культуры, в том числе и культуры профессиональной культуры,в том числе и культуры профессионального общения,имеющих гражданскую позицию,преподавать в вузах,успешно осуществлять исследовательскую деятельность;-приобретения навыков организации и проведения научных исследований;-поучения необходимых знаний в области вузовской педагогики,психологии и опыта преподавания в вузе;-максимальной адаптации образовательной программы к международному стандарту (путем выбора студентов обязательных и фундаментальных дисциплин,предусмотренных учебным планом высшего учебного заведения).The main objectives ofeducationalprograms:

Increaseindividualtheoretical and practical trainingforundergraduatesandenvironmentaleducational activities;-osvoeniemagistrattamimost importantand sustainableknowledgeprovides a holisticperception of thescientific world;

Gettingfundamental knowledgeonthe intersection of science, which gives themthe breadth ofvision andensureprofessional mobilityin the developing world;-vyrabotkistudents'capacity forindependent creativemastery ofnew knowledgethroughout theiractive life;

To prepareprofessionalswith a high levelof professional culture, including the cultureandprofessional culture, including thecultureof professional dialoguewithcivil positionto teachin high schools, to successfully carry outresearch activities;

Acquireskills oforganization and conduct ofscientific research;-poucheniyanecessary knowledgein the field ofuniversitypedagogy,psychology andteaching experiencein high school;Maximumadaptation ofeducationalprogramsto theinternational standard(by selecting undergraduatescompulsory andfundamental subjects, provided by the curriculumof the higher educationalinstitution).

3 5В072100- Органикалық заттардың химиялық технологиясымамандығы бойынша түлекте білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттіліктер

Білім беру бағдарламасы мақсат-міндеттерін жүзеге асыруға қол жеткізу келесі құзіреттіліктерді қалыптастыруды мүмкін етеді:

– жалпы; – арнайы.3 Компетенции выпускника по специальности5В072100- Химическая технология органических

веществ, формируемые в результате освоения образовательной программыДостижению цели и задач образовательной программы способствует формирование следующих

компетенций: общих; специальных3. Competenciesgraduatemajoring5V072100- Chemical technology of organic substances, formedas a

result ofthe development ofthe educational programThe achievement ofgoalsand objectivesof the educational programcontributes tothe formation ofthe followingcompetencies:

-general; special

Жалпымәдени құзыреттіліктер түлек үшін төмендегідей сипаттарға ие:Общие компетенциихарактеризуются тем, что выпускник:General cultural competencies are characterized by the facts that graduate:

3.1.1. қазіргі технологияның маңызды мәселелері мен жетістіктері, өндірістің сапасының технологиялық жағдайын игеру.

3.1.1иметь о наиболее значимых проблемах и достижениях современно технологии ,о технолгии производства

3.1.have aboutthe most importantproblems and achievementsmodern technology ,about the stateof air quality

3.1.2 ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді оқып - білу, озық тәжірибелерді зерделеу және қорыту негіздері жайындағы білімдерін кәсіби қызметінде қолдануға қабілетті;

3.1.2способен использовать основные положения и методы социальных, экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

3.1.2is able touse the basicconcepts and methods ofsocial, humanitarian andeconomic sciencesin dealing with socialandprofessional challenges;

3.1.3 ана тілінде өз ойын жүйелі түрде және сауатты жеткізетін, қазақ (орыс) және шет тілінде көпшілік алдында сөйлеуде және ғылыми мәтінмен жұмыс істеуде қажетті ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын игерген;

3.1.3 последовательно и грамотно формулирует и высказывает свои мысли на родном языке, владеет навыками устной и письменной речи на казахском (русском), инностранном языках для работы с научными текстами и публичных выступлений;

3.1.3consistentlyand competentlyformulates andexpresses their thoughtsin their native language, possesses the skillsof speaking and writingin Kazakh(Russian), foreign languagesforwork with scientifictexts andpublic speaking;

3.1.4 шет тілінен білімін қарым-қатынас жасау және арнайы мәтінді түсіну үшін қолданады;

3.1.4использует знания иностранного языка для общения и понимания специальных текстов;

3.1.4usesknowledge of foreignlanguage forcommunication and understanding of specialized texts;

3.1.5 ақпараттарды қабылдау, сақтау, өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдерін және құралдарын қолданады;

3.1.5использует основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; владеет навыками работы с компьютером;

3.1.5usesbasic techniques, methods and means of obtaining, storing, processinginformation;hascomputer skills;

3.1.6 әлеуметтік өзара әрекеттестік құруда білім беру үдерісіне қатысушылардың этно-мәдени және конфессионалдық ерекшеліктерін ескеруге қабілетті;

3.1.6способен учитывать этнокультурные и конфессиональные различия участников образовательного процесса при построении социальных взаимодействий;

3.1.6is able totake into account theethnic, cultural andconfessional differences of participants in the educationalprocessin the construction ofsocial interactions;

3.1.7 адамгершілік нормасы мен өнегелі мінез-құлық негіздерін меңгерген;

3.1.7 владеет моральными нормами и основами нравственного поведения;

3.1.7owns themoral normsand the basicsof moral conduct;

3.1.8 ғылыми зерттеуді ұйымдастыру ұстанымдарын, ғылыми білімге қол жеткізу мен құру тәсілдерін жете түсінеді;

3.1.8 осознает принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания;

3.1.8 realizesprinciples of organization ofscientific research,andmethods of achievingand construction ofscientific knowledge;

3.1.9 тазалық сақтау және еңбекті қорғау талаптарына, сыртқы ортаның жағымсыз ықпалдарынан қорғану ережелеріне сай салауатты өмір салты дағдыларын қалыптастыруғақабілетті.

3.1.9способен к формированию навыков здорового образа жизни в соответствии с требованиями гигиены, охраны труда и правилами защиты от возможных негативных внешних воздействий.

3.1.9is able to formhealthy lifestyle skillsin accordancewith the requirements ofhygiene, occupational safety and rules ofprotection from possible negativeexternal influences.

Кәсіби құзыреттіліктер түлек үшін төмендегідей сипаттарға ие:Профессиональныекомпетенции характеризуются тем, что выпускник:Professionalcompetencecharacterized by the factthat the graduate:

3.2.1 негізгі физико- химиялық зерттеулер бойынша негізгі білімдерді көрсете алуда, зерттеушілік дағдысын қалыптастыруда құзертті болу.

3.2.1 Возможность продемонстрировать базовые знания в основных физико-химических исследованиях, чтобы иметь возможность развивать исследовательские навыки.

3.2.1 The ability to demonstrate basic knowledge in basic physical and chemical research to be able to develop research skills.

3.2.2 электрохимиялық анализ әдістерінің теориялық негіздерін қарастыру, электрохимиялық анализ әдістерін практикада қолдану

3.2.2 умение использовать теоретические основы электрохимических методов анализа, применение методов электрохимического анализа на практике

3.2.2. ability to use theoretical bases of electrochemical methods of analysis, application of methods of electrochemical analysis in practice

3.2.3 ЖОО оқыту процесін ұйымдастырудың концептуалды негіздері мен прициптерін, ЖОО оқыту процесінің теориясын білу.

3.2.3 знать принципы и концептуальные основы организации учебного процесса в ВУЗе, теорию процесса обучения в Вузе

3.2.3know the principlesand frameworkof the educational processat the university, the theory of the learning processat the university

3.2.4 практикалық дағдысы мен іскерлігін жетілдіру, тәжірибелік бақылаулар нәтижесі бойынша теориялық қорытынды жасап үйрену

3.2.4. улучшить практические навыки и способность делать теоретические выводы о результатах практических наблюдений.

3.2.4. Practical overviews of practical skills and theoretical outcomes of practical conclusion

3.2.5 ғылыми зерттеулердің,ғылыми ізденістегі концепциялардың мақсаты мен міндеттерін дұрыс қалыптастыру

3.2.5уметь правильно формулировать цели и задачи научного исследования,концепцию научного поиска

3.2.5know how toformulate goalsand objectives of theresearch, the concept ofscientific research

3.2.6 химиялық технология саласында жинақталған білімді жүйелеу және ғылыми зерттеулерді басқаруды білу.

3.2.6 уметь систематизировать накопленные знания и координировать научные исследования в области химической технологии.

3.2.6be able toorganizeknowledge andcoordinate researchin the field of сhemical technology.

3.2.7 Кәсіби этика шеңберінде толық емес ақпарат негізінде қортынды жасау,білімді түйіндеу,өз ойын осы саладағы мамандар мен мамандар есептерге түсінікті болатындай жеткізу және анық қортынды жасай алуды білу.

3.2.7 делать заключение на основе енпольной информации-в границах профессиональной этики,выражать свои мысли и делать выводы ясно,однозначно и понятно как для специалистов, так и для неспециалистов в этой области.

3.2.7to concludeon the basis ofincomplete information, within the limits ofprofessional ethics, to express their ideasand conclusionsclearlyclearandunderstandableforspecialists, and fornon-specialistsin this area.

3.2.8 алынғын мәліметтерді талдап,оларды ғылыми қорыту,жаңа және таныс емес жағдайдағы проблемаларды шешуге білімін,ақпараттар мен креативті шешімдерді іздеу және сорттау дағдысы болу керекқолдану.

3.2.8анализа полученных результатов и их и их научного обобщения, поиска и сортировки информации и креативных решений, применения знаний в области разрешения прблем в новых и незнакомых условиях

3.2.8analysis of the resultsandtheirscientific generalization, search and sortinformation andcreative solutions,the application of knowledgein the area ofproblem solvingin new andunfamiliar surroundings

3.2.9. маңызды органикалық заттардың классификациясы, құрылысы, кеңістіктік құрылымы, химиялық қасиеттері, синтездеудің теориялық негіздері дағдылану

3.2.9. классификация, конструкция, пространственная структура, химические свойства основных органических веществ, теоретические основы синтеза

3.2.9. classification, construction, spatial structure, chemical properties of basic organic substances, theoretical principles of synthesis

3.2.10 ақпараттық және білім берудегі технологиялар проблемаларын шешеуде білікті болу.

3.2.10 быть компетентным при решении проблем информационных и и образовательных технологий

3.2.10 be competentin dealing withthe problemsof information andtechnologyand education

4. 5В072100-Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру бағдарлдамасының мазмұны.4. Содержание образовательной программыпо специальности5В072100-Химическая технология органических веществ.

4. The content ofthe educational programon a specialty specialty 5V072100- Chemical technology of organic substances

ҚР БжҒМ №425, 05.07.2016ж.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім мамандықтары бойынша

үлгілік оқу жоспарларының тізбесінеқосымша

ҮЛГІЛІК ОҚУ ЖОСПАРЫ/ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН/WORKING CURRICULUM

5В072100 – Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы/ in specialty high education Оқу мерзімі/Срок обучения/The term of study: 4 жыл/4 года/4 years

Академиялық дәрежесі/Академическая степень/Academic degree: 5В072100– «Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша техника және технология бакалавры /

Бакалавртехники и технологии по специальности 5В072100-Химическая технология органических веществ /bachelor of engineering and technology specialty 5V072100- Chemical technology of organic substances

ПәнЦиклы/Цикл

дисциплин/Cycle of

discipline

ПәнніңКоды/Код

дисциплины/ Code of

discipline

Пәндердіңаталуы/Наименование дисциплины/ Name of discipline

Кредит саны/Кол-во

кредитов/ Numberofcre

dits

Семестр/семестр/ semester

Бақылаутүрі/Форма

контроля/ form of control

1 2 3 4ЖБП /ООП/ OOP

Жалпы базалық пәндер/ общие базовые дисциплины/ general вasic disciplines 28

МК/ОК/СС Міндетті компонент/Обязательный компонент/Compulsorycomponent 21

КKZT1101СИК1101MHOK1101

Қазақстанның қазіргі заман тарихыСовременная история КазахстанаModern history of Kazakhstan 3 1

Мемлекеттік емтиханГосударственный экзамен /Exam

ShT 1103IYa 1103FL1103

Шетел тілі (кәсіби)Иностранный язык (профильный)ForeignLanguage(profile) 6 1,2

ЕмтиханЭкзамен /Exam

Fil 2102Fil 2102

Phil 2102

философияфилософияphilosophy

3 4


К(O)T 1104K(R)Ya 1104K(R)l 1104

Қазақ (Орыс) тіліАнглийский (Русский)English(Russian)

6 1,2


АКT 1105ICT 1105ICT 1105

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар(ағылшын тілінде)информации исвязьтехнологии(на английском языке)information andcommunications technologies(in English)

3 2


ТК/БП/СС Таңдау компоненті/ Компонент по выбору/Component by choice 7БП /БП/СС Базалық пəндер / Базовые дисциплины/Basic disciplines 69МК/ОК/СС Міндетті компонент/ Обязательный компонент/Compulsorycomponent 20

КK(О)T2201PК(R)Ya 2201

PKR) 2201

Кәсіби қазақ (орыс) тіліПрофессиональный кзахский (русский) языкProfessional kazakh (russian) language

2 3 ЕмтиханЭкзамен /Exam

KBShT2202POIY2202POFL2202

Кәсіби бағытталған шет тіліПрофессионально-ориентированный иностранный языкProfessionally-oriented foreign language


ZhM 2211BM 2211HM 2211

Жоғары математикаВысшая математикаHigher mathematics


Fiz2204Fiz2204Fiz2204

ФизикаФизикаРhysics


Him1205Him1205

ХимияХимия

2 1 ЕмтиханЭкзамен /

Chem1205 Chemistry ExamMK1207VS 1207

IS 1207

Мамандыққа кіріспеВведение в специальностьIntroduction to the specialty


ОН 2206ОН 2206ОН 2206

Органикалық химияорганическая химияorgani chemistry


ТК/КВ/СС Таңдау компоненті/ Компонент по выбору/Component by choice 49КП/ПД/ Кәсіптендіру пәндер/ Профилирующие дисциплины/ Profiling disciplines 32МК/ОД Міндетті пәндер/ Обязательный компонент/Compulsory component 5

KShOT3301 Көмірсутекті шикізатты өңдеу технологиясы. 5 5,6 ЕмтиханЭкзамен /Exam

ТК/КВ/СС Таңдау компоненті/ Компонент по выбору/Component by choice 27Теоретикалық оқытудың барлығы: 129ОҚТ/ ДВОATL

Оқытудыңқосымшатүрлері/Дополнительные виды обучения/Additional types of learning

МК/ ОК/СС Міндетті компонент 14-тен кем емесДШ /ФК/PC Дене шынықтыру 8КП / ПП/PP Кəсіби практика 6-дан кем емес

Оқу Есеп беруӨндірістік Есеп беруДипломалды Есеп беру

ТК / КВ/СС Таңдау компоненті/ Компонент по выбору/Component by choiceҚорытынды аттестаттау/Итоговая аттестация/Total attestation 3Мамандық бойынша мемлекеттікемтихан

1 8

Дипломдық жұмысты (жобаны)жазужəне қорғау немесе екібейіндеуші пəн бойыншамемлекеттік емтихан тапсыру

2 8

БАРЛЫҒЫ/ВСЕГО/ TOTAL: 146-тен кем емес/не менее 146/ nolessthan146

4.2 Модульдер сипаттамасы

4.2 Описание модулей4.2Description of the modules

Пәндер циклдарының қысқартылған атаулары

Пәндер мен оның негізгі бөлімдерінің атаулары Модульдер көлемі(KZ/ECTS)

ЖБП 1 Жалпы білім беру пәндері модуліМПК 1.1 Міндетті пәндер компонентіКKZT1101ЖББП/МК

Қазақстанның қазіргі заман тарихы.Кіріспе. Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден бастап бүгінгі күнге дейінгі тарихымен таныстара отырып, игерген білімі негізінде ертедегі және қазіргі таңдағы күрделі де, қарам-қайшылыққа толы тарихыи процесстердің мәнін, мазмұнын, ажамхат қоғамының қалыптасу процессін шынайы түрде ашып, ұғындыру.Ерте мемлекеттік құрылымдар. Түрік қағанаты. Монғол шапқыншылығы дейін Қазақстанда әлеуметтік –экономикалық және этикалық процесстердің дамуы. Қазақстан монғол империясының құрамында.Қазақстанның экономикалық мәдини өмірі. ХІ-ХІІІ ғ. Басындағы Қазақстан экономикасы мен мәдениетінің дамуы. Көк Орда мен Аұ Орда мемлекеттері. «Қазақ» этнонимі. Қазақ хандығы. Жаңа заман жағыдайындағы Қазақстан мен Ресей ХІХ-ХХ ғ. басындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуы. Азамат соғысы жайында Қазақ Совет мемлекетінің құрылуы. Ауылшаруашылығын ұжымдастыру. Өлкедегі Совет мемлекетінің құрылуы. Индустрияландыру. Хрущев реформалары, Қазақстандағы қайта құру саясаты. Қазақстан Тәуелсіздік жолында қоғамдық-саяси даму. ҚР сыртқы саясаты.

Күтілетін нәтижелер:-Қазіргі заманғы Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық ғ саси және мәдени дамуының бастыы тарихи оқиғаларын түсінуі және өз бетінше талдай білуі:-Тәуелсіз Қазақстан тарихына қатысты ақпараттық дереккөздерімен жұмыс жасау барысында ғылыми талдау әдістерін пайдалана білу:-Өз елінің белсенді ақаматы болуы жолында білім алу және оны тәжірбиеде қолдана білу.Бағалау:-Пәннің бір тақырыбы бойынша жариланған деректерге сыни шолу жасау. -Тәуелсіз қазақстан тарихындағы тарихи оқиғалардың біріне жан-жақты талдау жасау негізінде эссе жазу.Құзыреттіліктер:2,1,5,2.2.10

3/1

ShT 1103ЖББП/МК

Шетел тіліОқылатын шетел тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары. Фонетика; шетел тілінің айтылу және ырғақтық-интонациялық ерекшеліктері, дыбыстық жүйенің рецепциясы мен репродукциясы. Орфография; тілдің дыбыстық-әріптік ж.йесі, негізгі орфографиялық ережелері.Лексика; сөзжасам модеьдері: көлемі негізгі тілдің 2500 бірілігін құрайтын лексикалық минимум, сонымен қатар мамандықтың профилине сай терминдер: қолданыс кеңістігіне сай лексикалық минимум, сонымен қатар мамандықтың профилине сай терминдер;

Күтілетін нәтижелер:-шетел тілін практикалық тұрғыда меңгеру үшін жеткілікті білім және дағды өз бетінеше қалыптастыру;-шетел тілінде коммуникативтік іс-әрекеттің ауызша және жазбаша түрлеріне іздене машықтандыру:

3/5

қолданыс кеңістігіне сай лексиканың дефференциясы. Грамматика: негізгі сөз таптары: зат есім, сын есім, үстеу, етістік, артикиль, есімдік, предлог, жай сөйлем мен құрмалас сөйлемдердің құрылымы, сөзжасамның негізгі модельдері. Оқу: таныстыру, анықтамалық, зерттеу, шолу дағдысының қалыптасуы. Сөйлеу: оқылған тақырыптар көлемінде монолог пен диалогты дамыту шеберлігі. Жазу: тізбекті ой жүйесін жеткізу, тұжырымдамалармен шығармалар, жеке және іскерлік мәндегі хаттар жазу дағдысын жетілдіру. Мамандыққа байланысты шетел тіліндегі мәтіндерді ана тіліне тілдік нормаларға сай аудару. Тыңдау: күнделікті тұрмыста кездесетінғ ақпараттықғ кәсіптік мәндегі хабарларды тыңдау арқылы қабылдау.

Бағалау:-ағылшын тілінің грамматикасы, фонетикасы;-ауызекі тілде сөйлеуі;- мамандық түріне сай матриалдарға эссе жазу.Құзыреттіліктер:3.2.1.,3.2,2,3.3,3.

Fil 2102 философияадамзат баласының сонау ықылым заманнан басталған білімі, қоғамдық сананыңформасы, болмыс пен танымның жалпы заңдылықтары туралы ілім. Кез-келген адамды әлем, қоршаған орта, қоғам, дін, діл, білім, саясат, мәдениет секілді мәселелер бей-жай қалдырмайтыны айдан анық. Міне, осы іспеттес мәселелер философия пәнінің негізгі қарастыратын бөлімдері болып табылады. Философия сөзі грек тілінен аударғанда -даналыққа деген махаббат мағынасын білдіреді. Б.з.д. 7-6 ғ.ғ. Ежелгі Үндістан, Қытай және Грекия жерлерінде бір уақытта пайда болады. Мәліметтерге сүйенсек, «философия» терминін алғаш қолданған Антика дәуірінің атақты пәлсапашысы (философы) және математигі Пифагор. Философия дүниеге көзқарастың бір түрі. Дүниеге көзқарас - дүние туралы жалпы пікірлер жиынтығы және адамның әлемдегі орны жайлы көзқарасы. Тарихи тұрғыда қарайтын болсақ, дүниеге көзқарас үш негізгі типтен тұрады: Мифологиялық, діни, философиялық.

Күтілетін нәтижелер:-Ғылымның тарихи дамуының негізгі кезеңдері,-ғылыми білімнің құрылымын,ғылым дамуының қазіргі кезеңінің ерекшіліктерінБағалау:-нақты ғылымдардың өзекті философиялық мәселелерін,-ғылыми эволюциялық теория құрылымы мен принциптерін меңгерген.Құызреттіліктер:2,1,5,2.2.10

2/3

К(O)T 1104ЖББП/МК

Қазақ (Орыс) тіліҚазіргі орыс тілінің фонетикалық, орфоэпикалық, орфографиялық, пунктуалдық нормалары. Лексикология, фразиелогия, морфология, синтаксис туралы негізгі ұғымдар. Сөйлем деңгейінде: жай және құрмалас сөйлемдер құрылымындағы субъективтік предикатвиті қатынастар; жай, салалас, құрмалас және сабақтас құрмалас сөйлемдердегі объективтік, анықтамалық және пысықтауыштық мағыналардың берілуі. Салалас және сабақтас құрмалас баяндауыштардың жалғаусыз сөйлемдердегі көрінісі. Мәтін деңгейінде: әр түрлі мәтіндердің құрылымы мен байланыс құралдары, қазіргі орыс тілінің әр түрлі стильдер ерекшеліктері(публистицикалық, көркем, ресми іс), сөйлесудің ғылыми стиліндегі ерекшелігі; ғылыми баяндаманың құрылымы, пікірлер, аңдетпалар, резюмелер. Сөйлесу әрекетінің деңгейіндеге; оқуғ мазмүндау, түйіндеуғ мәтіннің мазмұнын айтып беру. Әр түрлі жоспарлар, рефераттар, резюме, аңдатпа, пікірлер құрастырумен жазу. Әр түрлі монологтар, сұхбаттар, полиглоттар, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер:-студенттің тілдік және коммуникативтік құзреттілігінің жетілуі:-орыс тілінде коммуникативтік іс-әрекеттің ауызша және жазбашаБағалау:-орыс тілінің грамматикасы, фонетикасы-ауызекі тілде сөйлеуі;- мамандық түріне сай әр түрлі рефераттар, аңдатпалар, резюмелер мен пікрлер құрастыру.Құзыреттіліктер: 2,1,5,2.2.10

1/2

АКT 1105 Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар(ағылшын тілінде)Ақпараттық-коммуникациялық технологиялары ғылым және техниканың бірлестігі.

Күтілетін нәтижелер:-ақпарат, оның түрлерін ажырата

3/5

Қазіргі информатика құрылымы. Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері. Деректерді тасымалдаушылар. Деректермен жұмыс істеу операиялары. Буль алгебрасы. Графтар мен ағаштар. Компьютерлік логикалық элементтері. Машинаны ұйымдастыру; Фон-Нейман принципі, басқару құрылғылары, командалар жүйелері мен тптері. Енгізу-шығару және тоқтату. Компьютер жадысының құрылғысы. Енгізу-шығару құрылығылары.. еспеті шешудің стратегиялары және шешімді іздеу. Алгоримтдердің концепциялары мен қасиеттері, алгоритмдерді жүзеге асыру. Блок схема алгоритмінің графикалық өңделуі. Ақырғы автоматтар. Пост және Тьюринг машиналары. Бағдарламалаудың негізгі конструкциялары. Замануи қолданбалы бағдарламалық қамтамаларға шолу.Ақпараттарды өңдеу құралдары. Кестелік процессорлар.Баспа жүйелері. Деректер қорын басқару жүйелері.операциялық жүйелердің негізгі концепциялары. Желілер мен телекоммуникациялар.Web-қосымшаларын жасау технологиялары. Ақпараттық қауіпсіздік және оны құрушылар. Антивирустық бағдарламалар. Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар. «Электронды үкімет» инфрақұрылымы. Бизнес-үрдістерді талдау және құру технологиялары. Техникалық тапсырмларды жасау принциптері, «E-Learning» электронды оқыту негізі. Электронды оқыту әдістері«E-Learning»ортасының негізгі компоненттері. Білімді бағалау әдістемесі. «E-Learning» ортасын құрудың заманауи технологиялары.

білу,-деректермен жұмыс жасай білу;- Енгізу-шығару құрылығыларын еспетей отырып шешудің стратегиялары және шешімді таба білу:Бағалау:-Электронды оқыту әдістері«E-Learning»ортасы- Білімді бағалау әдістемесі-«E-Learning» ортасын құрудың заманауи технологияларыҚұзыреттіліктер:2,1,5,2.2.10

SA1103ЖББП/ТК

Саясаттану және әлеуметтануСаясаттануға жақын ғылымдардың бірі- әлеуметтану. Саясаттану саясатты белгілі бір заңдылықтарға бағынып, іс жүзінде белгілі бір принциптерді жүзеге асыратын, дамып, өзгеріп отыратын процесс ретінде қарайды. Ал әлеуметтану оған процесс ретінде емес, адамдық өлшем ретінде қарап, әлеуметтік ортаның саяси салаға етер әсерін зерттейді. Оның айналысатын мәселелері адамды және қауымдастықты дамытуға саясат не бере алады және саясатты жетілдіру үшін адамдар не істей алады. Сайып келгенде, саясаттанудың негізгі назары саясатта болса, әлеуметтанудың назары саясатты жасаушы адамда болады. Олардың арасындағы байланыс әсіресе саясаттануды сандық әдіс-тәсілдерді пайдалануға байланысты күшейе түседі.

Күтілетін нәтижелер:- Саясаттанудың негізгі парадигмаларын білу-құқықтық әлеуметтану жүйелерін талдау.Бағалау:-әлеуметтану процессін талдау-саясаттану мен әлеуметтану арасындағы айырмашылықтарды білуҚұзыреттіліктері: 3.1.2.,3.2.1.

2/3

КK(О)T2201ЖББП/МК

Кәсіби қазақ (орыс) тіліОқытылатын орыс тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары. Фонетика: орыс тілінің айтылу және ырғақтық интонациялық ерекшеліктері, дыбыстық жүйенің рецепциясы мен репродукциясы. Орфография: тілдің дыбыстық-әріптік жүйесі, негізгі орфографиялық ережелрі. Лексика: сөзжасам модельдері; көлем негізгі тілдің 2500 бірлігін құрайтын лексикалық минимум, сонымен қатар мамандықтың профиліне сай терминдер; қолданыс кеңістігіне сай лексикалық дифференциациясы. Грамматика; негізгі сөз таптары: зат есім, сын есім, үстеу, етістік, артикиль, есмідік, предлог, жай сөйлем мен құрмалс сөйлемдердің құрылымы, сөзжасамның негізгі модельдері. Оқу:

Күтілетін нәтижелер:-студенттің тілдік және коммуникативтік құзреттілігінің жетілуі:-орыс тілінде коммуникативтік іс-әрекеттің ауызша және жазбаша-сөзжасамның моделін құрастра білуБағалау:-орыс тілінің грамматикасы, фонетикасы

2/3

таныстыру, анықтамалық, зерттеу, шолу дағдысының қалыптасуы. Сөйлеу: оқылған тақырыптар көлемінде монолог пен диалогты дамыту шеберлігі. Жазу: тізбекті ой жүйесін жеткізу, тұжырымдамалар мен шығармалар, жеке жене іскерлік мәндегі хаттар жазу дағдысын жетілдіру.Мамандыққа байланысты орыс тіліндегі мәтіндерді ана тілідік нормаға сай аудару. Тыңдау; күнделікті тұрмыста кездестін ақпараттық кәсіптік мәндегі хабарларды тыңдау арқылы қабылдау.

-тізбекті ой жүйесін жеткізуі;-ауызекі тілде сөйлеуі;-мамандыққа байланысты орыс тіліндегі мәтіндерді ана тілідік нормаға сай аудару;- оқылған тақырыптар көлемінде монолог пен диалогты дамыту шеберлігіҚұзыреттіліктер: 2,1,5,2.2.3

KBShT2202ЖББП/МК

Кәсібіи бағытталған шетел тілі.Екі жақты жазбаша және ауызша аударма дағдысын дамыту,Халықаралық ынтымақтастыққа қатысты ресми құжаттардың формалары мен түрлерін безендіру дағдыларын дамыту біледі.Орфография; тілдің дыбыстық-әріптік ж.йесі, негізгі орфографиялық ережелері.Лексика; сөзжасам модеьдері: көлемі негізгі тілдің 2500 бірілігін құрайтын лексикалық минимум, сонымен қатар мамандықтың профилине сай терминдер: қолданыс кеңістігіне сай лексикалық минимум, сонымен қатар мамандықтың профилине сай терминдер; қолданыс кеңістігіне сай лексиканың дефференциясы. Грамматика: негізгі сөз таптары: зат есім, сын есім, үстеу, етістік, артикиль, есімдік, предлог, жай сөйлем мен құрмалас сөйлемдердің құрылымы, сөзжасамның негізгі модельдері. Оқу: таныстыру, анықтамалық, зерттеу, шолу дағдысының қалыптасуы. Сөйлеу: оқылған тақырыптар көлемінде монолог пен диалогты дамыту шеберлігі. Жазу: тізбекті ой жүйесін жеткізу, тұжырымдамалармен шығармалар, жеке және іскерлік мәндегі хаттар жазу дағдысын жетілдіру. Мамандыққа байланысты шетел тіліндегі мәтіндерді ана тіліне тілдік нормаларға сай аудару.

Күтілетін нәтижелер:- Ғылыми стильдің граматикалық категорияларын ауызша және жазбаша формада меңгереді-шет тілін халықаралық стандарт деңгейінде меңгерген.Бағалау:- Екі жақты жазбаша және ауызша аударма дағдысы-Халықаралық ынтымақтастыққа қатысты ресми құжаттардың формалары мен түрлерін безендіру дағдыларын дамытуҚұзыреттіліктер:3.1.2.,3.2.1.

2/3

ZhM 2211БП/ТК

Жоғары математикаОңтайланыдруыдың классикалық әдістері. Химиядағы оптимал шешімдерді іздеуді талап ететін есептер. Сызықты және бейсызықты теңдеулер жүйесін шешуде инетрациялық әдістерді қолдану, сызықтық бағдарламалу; электрон жабдықтау есптеріндегі ықтималдық-статистикалық әдістер. Химиялық технология жүйесін модельдеу. Химиялық технология жүйелерінің динамикасын зерттеу үшін модельдеуді қолдану. «Математика II» пәнінің негізгі оқу мақсаты – бір және бірнеше ауыспалы дифференциалдық және интегралдық функциялардың орнын білу, ықтимал теориясы мен негізгі формулаларды анықтау, үздіксіз кездейсоқ өлшем мен дискретті сандық сипаттамалары, кәсіптік қызметте математикалық модельдеу мен әдістерлі пайдалануды үйрету. қазіргі заманғы математикалық аппараттар мен кәсіптік қызметті қолдану дағдысын меңгеру, студенттердің математикалық ойлау қабілетінің дамуы, математикалық мадениетінің жоғарлауы.

Күтілетін нәтижелер:- бір және бірнеше ауыспалы дифференциалдық және интегралдық функциялардың орнын білу,-ықтимал теориясы мен негізгі формулаларды анықтау,-үздіксіз кездейсоқ өлшем мен дискретті сандық сипаттамалары,-кәсіптік қызметте математикалық модельдеу мен әдістерлі пайдалануды үйрену.Бағалау:- ықтимал теориясы мен негізгі

2/3

формулаларды анықтау- үздіксіз кездейсоқ өлшем мен дискретті сандық сипаттамаларыҚұзыреттіліктер: 2,1,5,2.2.10

Fiz2204БП/ТК

Физикафизиканың негізгі бөлімдерін бақылаудың, практикалық тəжірибенің жəне эксперименттің жалпыламасы ретінде көрсету; кусты оқу физикалық практикумдағы лабораториялық жұмыстармен бірге жүретін бақылаудың, өлшеудің жəне эксперимент жасаудың негізгі тəсілдерімен таныстыру; Студенттерге пəн бойынша тереңдетілген жəне мықты білім беру, физикалық есептерді шешу үшін қолданатын негізгі математикалық тəсілдердің нақты түсінігін қалыптастыру; студенттердің алған білімдерін заманауи физика есептерін құру жəне шешу тəсілдерін үйрету. Осы замандағы əлемнің жаратылыстану ғылыми суреттемесі туралы түсініктерді қалыптастыру; Физика саласындағы теориялық білімді, болашақ мамандық бойынша арнаулы пəндерді меңгеру мен жұмыс барысында практикалық есептерді шешуге қолдана білуге үйрету; Студенттерге физикалық заңдарды терең түсіндіру, физикалық аспаптар мен құрылғыларды пайдалана білуін үйрету. Студенттерді физиканың əртүрлі салаларындағы жетістіктерімен таныстырып, оны өз мамандығы бойынша ғылыми жəне педагогикалық қызметінде дұрыс пайдалануын көрсету.Пәнді оқытудың басты мақсаты студенттерді жалпы физиканың негізгі идеялары және әдістерімен таныстыру. Физикалық заңдардың мағынасын ашуға және оларды қолдануға ерекше назар аударылған. Курстың мазмұны келесі тараулардан тұрады: механика, қатты дененің айналмалы қозғалысының динамикасы, механикалық үйлесімділік толқындар, термодинамика мен молекула-кинетикалық теорияның негіздері, тасымалдау құбылысы, бірыңғай орта механикасы, электростатика, тұрақты ток, магниттік өріс, Максвелл теңдеуі.

Күтілетін нәтижелер:физканың негізгі заңдары мен жекелеген нақты есептердің дұрыс арақатынасын тауып, оларды физиканы жəне физикаға шектес ғылымның басқа салаларының есептеулерін шешуге пайдалануды; - тəжірибелік зерттеулерді жүргізуге жəне өлшеу нəтижелерін өңдеп, өлшеу дəлдігін бағалауды үйренуге; - физика принциптері мен заңдарын өзінің мамандығының мəселелерін шешу үшін пайдалануды үйренуге тиісті.Бағалау:-мəселені тұжырымдауды,-физика есептерін шығаруды,-кəсіптік есептерді шешудің физикалық тəсілдерін қолдануҚұзыреттіліктер:3.3,3,3,4,3

4/6

Him1205БП/МК

ХимияАтом молекулалық ілім, химияның негізгі стехиометриялық заңдары, атомдық және молекулалық массаларды анықтау әдістері, элементтердің жер қыртысында және космоста таралуы, геохимияның негізгі заңдары, атом құрылысы, кванттық механика,химиялық байланыстар. Металдар корозиясы. химиялық термодинамика, термохими заңдары, химиялық кинетика оның түрлері. Ерітінділер. Электролиттер, Гидролиз. Тотығу тотықсыздану процесстері. Преиодтық заң. Ерітінділердеге иондық тепе-теңдік. Стандарттық потенциалдар. Электролиз.электролиз заңдары. Кешенді қосылсытар.1,2, 3 топ элементтері. Олардың қасиеттері.

Күтілетін нәтижелер:-алған білімдердін химияның басқа салаларына қолдана білуі;-теорияылқ білімдерін практикада ұштастыра білуі.Бағалау:-электрондық конфигурацияны толтыру;-химиялық формуларды қолдана отырып есептер шығару,-химиылқ реакцияларды теңестіру.Құзыреттіліктер: 2,1,5,2.2.10

2/3

ZK1201 Заттар құрылысы Күтілетін нәтижелер: 3/5

БП/ТК Зат құрылысы пәнінің мақсаты: оларға спектроскопия әдістерінің теорияларын түсіндіру, молекуланың кейбір параметрлерін анықтау, макрожүйедегі қасиеттерді жеке молекула қасиеттеріне сүйеніп табу, солекулалық орбитальдарды жәнеолардың энергияларын есептеуді үйрету.Зат құрылысы пәнінің міндеті: нақты заттардағы химиялық байланыстарды есептеу үшін қазіргі химиялық байланыстар теорияларын игеру, спектроскопиялық әдістерді түрлі химиялық процесстер зерттеуінде қолдана білу, топтар теориясы көмегімен кванттық химиядағы есептерді шығара білу, тәжірибеден алынған мәліметтерді теория бойынша салыстыра білу, заттардың қасиеттері мен құрылысының арасындағы байланыстарды түсіну.

-алған білімдердін химияның басқа салаларына қолдана білуі;-теорияылқ білімдерін практикада ұштастыра білуі.Бағалау:-стехиометриялық заңдарды пайдалана отрып күрделі еспетер шығару;-элементтердің электрондық конфигурацияларын жазу;- Құзыреттіліктер: 2,1,5,2.2.10

MK1207БП/ТК

Мамандыққа кіріспеКіріспе. Мамандықтың жалпы сипаттамасы.5В072100 – Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша бакалавр кәсіби қызметінің мазмұны және негізгі компетенцияларына қойылатын талаптар.Кез келген құбылыстар мен процестерді мазмұндайтын категориялар, тұжырымдамалар, ғылыми қорытындылар және практикалық ұсыныстар, ораторлық шеберлік ерекше бағаланады. Конспекті оқулықтардан және оқу құралдарынаналынған материалмен толықтырып, жазып алған өте пайдалы. Конспектті лектор беретін кеңестер кезінде де толықтыруға болады. Теориялық тұжырымдамаларды ұғыну және пікірталас жағдайды шешу мақсатымен оқытушыға сұрақ қойылады.Практикалық(семинар)сабағына дайындалуда келесі қажет болады: практикалық сабақтың тақырыбына сәйкес оқу құралдардан және дәріс материалы бойынша ұсынылған теориялық материалдарды зерттеу; практикум немесе нақты әдістемелік нұсқаулардан жұмыстың мазмұнымен, қажетті құралдар, реактивтер, ыдыспен таңысу; алғашқы сабаққа жіберілу алыңған соң жеке тапсырма орындау; қорытындысымен орындалған жұмыстың есебін жазу және оны қорғау.

Күтілетін нәтижелер:- БЗТ маңызды каталитикалық процестері мен катализаторлары- Күкірт қышқылын шығару өндірісін тану жолдарыБағалау:-Дәстүрлі емес энергия көздерін Қазақстанда қолдану, мысалдар келтіру- Химиялық өндіріс аппараттарының шығымын есептеу.- Негізгі бейорганикалық синтездің өнім түрлерін шығаруҚұзыреттіліктер:3.1,1,1,3.2,2

2/3

FКHim2203БП/ТК

Физикалық және коллоидтық химияЖалпы техникалық арнайы курстарды меңгеру үшін теориялық база құру;лабораториялық құралдармен жұмыс істеуді дағдыландыру, тәжірибе көрсеткіштерін есептеу әдістемесін игеру; әдебиеттер мен анықтама мәліметтерін пайдаланып физика-химиялық есептеулерді жүргізуді үйрету; технологиялық процестерді талқылау кезінде физикалық химияны шығармашылық пайдалануды үйрету; студенттерді материяның қозғалу формасы мен негізгі қасиеттерімен білім аясын кеңейту. Физикалық химия – физиканың көмегімен түсіндірілетін химиялық процестердің құбылыстары мен заңдылықтары туралы ғылым. Қазіргі заманғы физикалық химия бар нәтижелерді жоғарылататын және күшейту жолдарын анықтайтын технологиялық процестердің теориялық негіздері болып табылады.Физико-химиялық процесстердің жүру заңдылықтары мен дисперсті жүйелердің

Күтілетін нәтижелер- студенттерге нақты практикалық есептерді шешетін теориялық физика-химиялық негіздерді қалыптастыру- технологиялық процестерді талқылауБағалау:- фазалық тепе-теңдік пен ерітіндіде,-химиялық кинетика мен термодинамикада технологиялық процестердің пайдалы жағдайларын таңдау және оларды тиімді қолдануда

3/5

қасиеттерінің теориялық негіздерінің жүйелі білімін қалыптастыру. коллоидтық химия курсы заттардың құрылысын, химиялық реакциялардың кинетикасын, термо-химиясын, термодинамикасын, беттік құбылыстарды, коллоидты жүйелердің молекулалық-кинетикалық, оптикалық, электрлік қасиеттерін, коллоидты БАЗ қасиеттерфін анықтайтын әдістердің теориялық және тәжірибелік негіздері жөнінде білім беретін көкейкесті пән болып табылады.

білімдерін қолдану; Құзыреттіліктер: 2,1,5,2.2.10

ETD1101БП/ТК

Экологияжәне тұрақты дамуЭкологиялық факторларды жіктеу. Абиотикалық,биотикалық, антропогенді факторлардың әсерін бағалау. Абиотикалық және биотикалық жалпы зандылықтары. Ғаламдық экологиялық проблемалардың болмысымен, туындау себептерімен және осы проблемаларды шешу жолдарымен таныстыру.Қоршаған ортаны қорғау облысында заңды және нормативтік-құқықтық база мәселелерінде, қоршаған ортаны қорғау проблемаларының қазіргі жағдайы және оларды шешу мәселелерінде; экология облысындағы ғылыми-техникалық прогресс мәселелері.

Күтілетін нәтижелер: антропогендік әрекеттерден туындап отырған нақтылы әлеуметтік-экологиялық проблемаларды қарастыратын, ғылыми-техникалық прогресс дәуірінде экологиялық ой-жүйені қалыптастыру теориялық білімдерін практикада қолдана білу.Бағалау;-қоршаған ортаға әсерді бағалауҚұзыреттіліктері:2,1,5,2.2.7.

2/3

OHim2203БП/ТК

Органикалық химияМаңызды органикалық заттар мен материалдарды өндірудің қазіргі кездегі технологиясы өндірістің барлық кезеңдеріндегі химиялық процестерді білуді талап етеді. Өндірістік процестердің қалыпты өтуін жүзеге асыру үшін келешек химик-технологтар органикалық химияны терең игеруі қажет. Органикалық химия өз алдына жеке іргелі ғылым болып табылады, пәннің негізін құрайтын – мұнай химиясы, биоорганикалық, фармацевтік химия, химиялық технология, катализ, органикалық және жоғары молекулалы қосылыстар химиясын зерттеу салалары. студенттерге маңызды органикалық заттар, табиғи қосылыстар, олардың классификациясы, құрылысы, олардың құрылымын анықтау методологиясы, химиялық қасиеттері және генетикалық өзара байланысы туралы фундаментальді білім беру. Маңызды органикалық заатардың классификациясын, құрылысын, кеңістіктік құрылымын, химиялық қасиеттерін, синтездеудің теориялық негіздерін, негізгі типтік рекакциялардың механизмін; маңызды органикалық заттарды халық шаруашылығында пайдалануды; органикалық заттарды өндіру және қолдануға байланысты экологиялық проблемаларды.

Күтілетін нәтижелер:-органикалық заттардың құрылыс формаларын жазу-номенклатурасы, атаулары.Бағалау:-органикалық қосылыстардың қасиеттері,-органикалық емептер мен жаттығулырды шығаруқұзыреттіліктер:2.2.1.2.1.3,3.2.1

3/5

AnHim2204БП/ТК

Аналитикалық химияАналитикалық химия» пәнінің теориялық бөлімі периодтық заңға негізделген. Периодтық заңға сүйене отырып элементтер мен олардың иондарының химика-аналитикалық қасиеттері көрсетіледі, көптеген аналитикалық реакциялар жүйеленеді, әрекеттесуші массалар заңы химика-аналитикалық және технологиялық практикада қолданылады. Көптеген аналитикалық реакциялар ерітінділерде

Күтілетін нәтижелер:-сапалықжәнесандықанализәдістерін білу-сапалық және сандық анализді практикада қолдануБағалау:

4/6

өтетіндікте, судың диссоциациясы, рН, рОН, буфер ерітінділер оқылады. Аналитикалық анализдерде тұнбалар қолданылатындықтан гетерогенді жүйелердегі динамикалық тепе-теңдік оқылады. Химиялық анализде тотығу-тотықсыздану реакциялары, комплекс қосылыстар және органикалық ерітінділер қолданылады, сондықтан Аналитикалық химияда редокс потенциалдар, тұрақсыздық константасы оқылады.

-Сапалық талдаудың әдістерімен реакцияның сезімталдығы, оның көрсеткіштері оны есептеу жолдарымен, ертіндідегі ионды анықтаудың шарттарымен таныстыру. Талдаудың сульфидті, қышқылдық – негіздік жүйесімен, аммиакты- фосфатты жіктелу жолымен таныстыруқұзыреттіліктер.

FHTA2205БП/ТК

Физика-химиялық талдау әдістеріИнструменталды талдау әдістері – аналитикалық химияның негізгі құрам бөлігі. Физика-химиялық талдау әдістерінің ерекшеліктері мен қолдану аймақтары. Негізгі физика-химиялық талдау әдістері.Талдаудың физика-химиялық әдістерінің сипаттамасы, олардың қолданылуы .Спектралды әдістердің негізгі әдістері болатын эмиссионды және абсорбциялық әдістердің жалпы сипаттамасы беріледі.Қолданылатын аспаптар қарастырылады.Атомды-миссионды спектрлердің пайда болуы. Спектрлердің түрлері (сызықтық, олақты, бірыңғай). Резонансты және соңғы сызықтар, атом спектрлері сызығының сипаттамасы. Фотографиялық, фотоэлектрлік әдістер. Химия-спектралды талдау. Сәуле сіңірудің негізгі заңы. Сіңіру спектрлері. Айналатын, тербелетін, электрондық спектрлер. Сіңіру интенсивтігі. Фотохимиялық реакциялар. Фотометрлік титрлеу.Атомды- абсорбциялық спектралды талдау Нефелометрия және турбидиметрия. Электрохимиялық талдау әдістеріКондуктометрия .Потециометрия. Рефрактометрия және поляриметрия.

Күтілетін нәтижелер:-физика-химиялық таладу әдістерін ажырата білу;- қондырғыларда анализ жасай білу.Бағалау:-сандық әдістерді пайдаланып есептер шығару.-зерттеужұмыстарын жүргізу.құзыреттіліктері:3.2.6.3.2.7

3/5

SAMHim2206БП/ТК

Дәрілік заттар химиясыДәрілік заттар химиясы туралы жалпы түсінікті қалыптастыру және қазіргі химияның маңызды бөлімдерін оқып, үйрету; дәрілік заттардың құрылысын, олардың маңызы мен қолдануы, дәрілік заттарды өндіру, дәрілік заттардың сапасы мен қолданылатын мөлшерін тәжірибе жүзінде оқып танысу. дәрілік заттардың химиялық құрамын және олардың құрылысын, химияның негізгі түсініктері мен заңдарын, дәрілік заттарды дайындау, және қолдана білуді; химиялық реакциялар мен олардың жүру механизмдері

Күтілетін нәтижелер:-өндірістерде және ғылыми-ізденушілік жұмыста дәрілік затарды алу тәсілдері мен талдау әдістерін пайдалану.Бағалау:-дәрілік заттарды алудың жаңа және қалдықсыз технологияларқұзыреттіліктері:3.2.,1,2.10

3/5

ММОН2207БК/ТК

Мұнай және мұнай өнімдерінің химиясы«Мұнай және мұнай өнімдерінің анализі» курсы мұнай мен мұнайөнімдерінің құрамын, қасиеттерін зерттеу әдістерін, мұнай мен мұнайөнімдерінің сапасына қойылатын талаптарды және осы өнімдерді сынау

Күтілетін нәтижелері:-мұнай және мұнай өнімдерін ажырата білу;-мұнай өнімдерінің құрылымы мен

3/5

http://dereksiz.org/referat-tairibi-azastandafi-jalpi-ltti-onim-jene-oni-esepteu-e.html


әдістерін оқытуға арналған. Мұнай мен газдың энергетика, көлік, әскери және басқа әр алуан өнеркәсіптер үшін маңызы өте зор. Мұнайдан сұйық отынның барлық түрлері, майлар, майлағыш заттар, битумдар, мұнай коксы, парафин, техникалық көміртек және көптеген басқа тауарлық өнімдер алынады. Мұнай мен көмірсутектік газдар көптеген химиялық және тұтыну өнімдерін синтездеу үшінтаптырмас шикізат. «Мұнай және мұнай өнімдерінің анализі» курсы мұнай мен мұнай өнімдерінің құрамын, қасиеттерін зерттеу әдістерін, мұнай мен мұнайөнімдерінің сапасына қойылатын талаптарды және осы өнімдерді сынауәдістерін оқытуға арналған. Мұнай мен газдың энергетика, көлік, әскери және басқа әр алуан өнеркәсіптер үшін маңызы өте зор. Мұнайдан сұйық отынның барлық түрлері, майлар, майлағыш заттар, битумдар, мұнай коксы, парафин, техникалық көміртек және көптеген басқа тауарлық өнімдер алынады. Мұнай мен көмірсутектік газдар көптеген химиялық және тұтыну өнімдерін синтездеу үшінтаптырмас шикізат.

құрылысыБағалу:

- мұнай және мұнай өнімдерінің анализі,

- молеклулалық қосылыстардың топтасуықұзыреттіліктері:3.2.6.3.2.7

ETN2210 БП/ТК

Экономикалық теория негіздеріЗаман талабына сай экономикалық ой өрісін кеңейту болып табылады. Нарықтық экономиканың әрекет ету заңдарымен прициптері туралы, экономикалық үлгілерді және оның әдістерін қарастырады; Білім алушыға нарықтық экономиканың қалыптасуындағы ой пікірлер мен оның дамуы атақты экономист-ғалымдардың негізгі еңбектерінің мазмұны жайлы нақты білімдер беріп, қазақстандық экономикалық ғылымның қалыптасуы мен шаруашылықты жүргізудің заңнамалық аспектілері жайлы негізгі қалаушы білімдерді беру. Рынок, Бәсеке, Сұраныс, Баға, Ұсыныс категорияларын ащу және Қазақстандағы нарықтық қатынастардың қалыптасуының кензеңдері мен бағыттары.

Күтілетін нәтижелері:-Экономикалық құрылымдар және халықаралық экономикалық қатынастар деңгейңіде нарықтық экономиканың заңдары мен принциптері- Білім алушы экономикалық мектеп көзқарастарының ерекшеліктерін ажыратуБағалу:- Рынок, Бәсеке, Сұраныс, Баға-, Ұсыныс категорияларын ашуқұзыреттіліктері: .2.,1,2.10

2/3

ОМНК2208БП/ТК

Органикалық және мұнай-химиялық синтездегі катализ.Органикалық заттардың химиялық технологиясының жалпы заңдылықтарымен танысуға шақыратын теориялық пән болып табылады. Соған қоса, көмірсутекті шикізатты өңдеу, органикалық заттарды өндіру мен өңдеу технологиясы бойынша болашақ мамандардың арнайы дайындығын қалыптастыратын негізгі практикалық курс болып табылады. «Органикалық және мұнай- химиялық синтездегі» курсы халық шаруашылығы мен медицинаның үлгілі салалардың негізін құрайтындықтан химия-технологиялық бағыттағы мемлекеттік жоғарғы оқу орындарды міндетті пән болып саналады. Келтірілген курс бірнеше қатар салалардың дамуына теориялық базасы болып табылады. Ондай салалар: мұнай химиялық синтез, фармацевтикалық және ауылшаруашылық препараттардың өндірісі, химиялық талшықтар, пластикалық масалар мен үлдірлер, бояғыштар, жарылғыш заттар, тері, косметика

Күтілетін нәтижелері:- органикалық заттар технологиясыынағы өндіріс газдары және синтез-газы- органикалық заттар технологиясыБағалау:-органикалық заттарды синтезеду-мұнай-химиялық синтезҚұзыреттіліктері:

3.2.6.3.2.7

3/5

және тамақ өнеркәсібі.ТKНіm2209

БП/ТКТабиғи қосылыстар химиясыТабиғи қосылыстардың классификациясы. Өсімдікте бірінші және екінші ретте синтезделетін заттар. Фенолдар және фенол қышқылдарының классификациясы, өсімдікте кездесуі. Химиялық қасиеттері. Сапалық және сандық талдау. Полифенолдардың классификациясы. Флаваноидтар. Флавон, Флавонол, Флаван, Флаванолдар. Құрылымы және химиялық қасиеттері. Кездесетін өсімдіктер, алу жолдары. Сапалық анализдері. Биологиялық белсенділіктері. Флаваноидтар және оның гликозидтері. Құрылымы және өсімдіктен бөлу жолдары. Сапалық реакциялар. Медико-биологиялық белсенділіктері. Химиялық және физико-химиялық әдістердің көмегімен құрылысын дәлелдеу. Полифенолдардың классификациясы. Флаваноидтар. Флавон, Флавонол, Флаван, Флаванолдар. Құрылымы және химиялық қасиеттері. Кездесетін өсімдіктер, алу жолдары. Сапалық анализдері. Биологиялық белсенділіктері. Флаваноидтар және оның гликозидтері. Құрылымы және өсімдіктен бөлу жолдары. Сапалық реакциялар. Медико-биологиялық белсенділіктері. Химиялық және физико-химиялық әдістердің көмегімен құрылысын дәлелдеу. Табиғи циклді қосылыстардың классификациясы. Терпендер: монотерпендер, сесквитерпендер, тритерпендер. Өсімдікте таралуы, бөлу жолдары. Химиялық қасиеттері, сапалық анализі. Идентификациялау, құрылысын анықтау үшін қолданылатын физико-химиялық әдістер. Медико-биологиялық белсенділіктері. Тритерпендердің гликозидтері.

Күтілетін нәтижелері:- биологиялық белсенді заттардың құрылысын- органикалық табиғи заттарды классификациясын- Химиялық және физико-химиялық әдістердің көмегімен құрылысын дәлелдеуБағалу:- Сапалық және сандық талдау.- Сапалық анализ, өсімдіктен бөлу жолдары.- Идентификациялау, құрылысын анықтау үшін қолданылатын физико-химиялық әдістеріқұзыреттіліктері: 3.2.6.3.2.7

3/5

КSZyOT3301KП/ТК

Көмірсутекті шикізатты өңдеу технологиясыКөмірсутекті шикізаттардың шығуы. Көмірсутекті заттардың пайда боуының заманауй түсініктері, олардың құрамы мен қасиеттері; мұнай, газ, көмірдің пайда болу заңдылықтары. Мұнайдың химиялық және технологиялық классификациясы мен мұнай өнімдерінің тауарлық сипаттамалары Көмірсутекті заттардың пайда боуының заманауй түсініктері, олардың құрамы мен қасиеттері; мұнай, газ, көмірдің пайда болу заңдылықтары.Мұнайдың химиялық және технологиялық классификациясы мен мұнай өнімдерінің тауарлық сипаттамалары Табиғи және ілеспе газдардың құрамы. Мұнай құрамындағы қоспалар және олардың мұнай тасымалдауда және өңдеуде беретін әсері. Газдың құрамындағы күкіртті жою және кептіру Мұнайды дегазациялау. Мұнайды тұрақтандыру. Мұнайды сұрыптау. Мұнайды сусыздандыру және тұзсыздандыру. Көмірсутекті заттардың пайда боуының заманауй түсініктері, олардың құрамы мен қасиеттері; мұнай, газ, көмірдің пайда болу заңдылықтары. Мұнайдың химиялық және технологиялық классификациясы мен мұнай өнімдерінің тауарлық сипаттамалары

Күтілетін нәтижелері:-көмірсутектердің құрамы мен қасиеттері- мұнайдың химиялық және технологиялық классификациясы Бағалу:- мұнайдың құрамы-көмірсутектер шығу тегіқұзыреттіліктері: 3.2.6.3.2.7

3/5

HONUA3211БП/ТК

Химиялық өндірістің негізгі процестері мен аппараттарКіріспе. Химиялық өндірістің негізгі процестерінің түрлері Химиялық технология

Күтілетін нәтижелері;-химиялық процесстер мен

3/6

поцестерінің теориялық негіздеріТермодинамикалық тепе-теңдіктің заңдары.Қозғалыс мөлшерін (импульс), жылу және массаны тасымалдау құбылыстары Химия-технологиялық процестерді моделдеу. Ағындардың гидродинамикалық структурасы (құрылымы). Гидромеханикалық процестер мен аппаратттар. Химиялық аппараттардағы қолданбалы гидравликаның жалпы мәселелері. Сұйық орталарда араластыру

аппараттарды білу-химиялық аппаратттарыдың жұмыс істеу принципін білуБағалау:-химиялық аппараттардың ПӘК есептеу-қолданбалы гидравликаны қолдануҚұзыреттіліктері:

КООТ3212БП/ТК

Қатты отынды өңдеу технологиясыҚатты отынды өңдеу технологиясы. технология түрлері. Отын түрлері. олардың физика-химиялық технологиясы. Қатты қалдықтарды өңдеу процестерімен ырып . Қаттықалдықтарды жою (ұнтақтау, ұсақөтау, классификация, нығыздау және компактілеу).Қатты қалдықтарды өңдеу процестерімен Қатты қалдықтарды жою (ұнтақтау, ұсақөтау, классификация, нығыздау және компактілеу). химиялық технология мен химиялық өндірістің құрамы және құрылымымен танысу• өнеркәсіпті – өндірістік жағдайлардағы химиялық айналдыруды зерттеу, химиялық өндірістің негізіне қойылған физика - химиялық жүйелердің жинақты қасиеттерін анықтау әдістерін игеру, типті химия - технологиялық процестер мен жүйелерді талдау, зерттеп дайындау және ұтымды үйымдастырудың қазіргі заманның талабында сай әдістері мен тәсілдерін оқып үйрену• химия - технологиялық процестер мен жүйелерді талдау және синтездеу барысында қолданылатын ассоциативтік инженерлік химия - технологиялық ой - өрісті және білімдарлықты дамыту • алдынғы қатарлы химиялық өндірістердің мысалында, химия технологиялық процестер мен жүйелерді жобалау барысында қолданылатын экология және қоршаған ортаны қорғау негіздерін зерттеп білу.

Күтілетін нәтижелері:-қатты отын түрлері-қатты отынды өңдеу технологиясыБағалау:-химиялық процесстер технологиясы-химиялық жүйелерді талдауҚұзыреттіліктері: 3.2.,1,2.10

3/5

ZhMOT3213БП/ТК

Жоғары молекулалы қосылыстар технологиясы.Жоғары молекулалық қосылыстардың техникада, өндірісте, медицинада және т.б. кең қолданылатын материалдар мен бұйымдар ретінде өңдеу үшін қажетті олардың химиясы, физико-химиясы мен технологиясы жайында фундаментальды білім беру, полимерлер ғылымының дамуының қазіргі заманғы тенденцияларымен, полимерлердің физика-механикалық және физика-химиялық қасиеттерінің басты ерекшеліктерімен таныстыру. Жоғары молекулалық қосылыстардың қасиеттері. оларды талдай отырпы, практикада қолдану.

Күтілетін нәтижелері:- жоғары молекулалық қолысылыстарды талдау-жоғары молекулалық қосылыстардың қасиеттеріБағалу:-полимерлерге қатысты есепті шығару-полимерлер химиясы туралы білуқұзыреттіліктері: 3.2.,1,2.10

3/5

HOShZh 3214КП/ТК

Жалпы химиялық технология«Жалпы химиялық технология» пәнін оқып үйренубарысында студенттердің алуына қажет білімнің және дағдыларының төменгішегін анықтайтын пән

Күтілетін нәтижелер:-химиялық өндірістің негізіне қойылған физика-химиялық жүйелердің жинақты

3/5

химиялық технология мен химиялық өндірістің қүрамы жәнеқүрылымымен танысу; өнеркәсіпті-өндірістік жагданлардағы химиялық айналдыруды зерттеу, химиялық өндірістің негізіне қойылған физика-химиялық жүйелердің жинақтықасиеттерін анықтау әдістерін игеру; тіпті химия-технологиялық процестер мен жүйелерді талдау. зсрттеп дайындау және ұтымды үйымдастырудың қазіргі заманның талабында сай әдістері мен тәсілдерін оқып үйрену; химия-технологиялық процестер мен жүйелерді талдау және синтездеу барысында колданылатын ассоциативтік инженерлік химия-технологиялық ой-өрісті және білімдарлықты дамыту; алдыңғы қатарлы химиялық өндіріетердің мысалында, химия-технологпялық процестер мен жүйелерді жобалау арысында қолданылатын экология жоне қоршаған ортаны қорғау негіздерін зсрттеп білу.

қасиеттерін анықтау әдістерін игереді.- химия-технологпялық процестер мен жүйелерді басқаруБағалау:- химия-технологиялық процестер мен жүйелерді талдау және синтездеу- өнеркәсіпті-өндірістік жағдайлардағы химиялық процесстерді зерттеукүтілетін нәтижелер: 3.2.6.3.2.7.

HOShZh3214БП/ТК

Химиялық өндірістегі шаруашылықты жобалауӨндірістің одан әрі дамуы мен өркендеуі шеңберінде жобалау жұмыстары арнайы топтағы мамандандырылған инженерлерді қажет етеді: технологтарды, құрылысшы, сантехниктер, ж әне т.б.Содан кейін құрылысты жобалау, конструкторлы технологиялы құрылғыларды жобалау, ауқымды өндірісті өңдеудегі жобалауинституттары құрыла бастады.Ғылым мен техниканың дамуына байланысты жобалаудың әдістері жақсартылды. Сонымен, инженерлік тәжірибелерде электрондық есептегіш машиналары (ЭЕМ) дамып, өндіріс ауқымында машина жасаудың жобалары дамып, втоматтандырылған ж үйені ң жобалау негіздері құрылды. Өндірістік жобалауды қалай түсінеміз Жобалау - техникалық құжаттардың немесе мағлұматтардың жиынтығы, яғни өндіріс аумағын жабдықтау. Жобалау термині жоспар, негізгі мақсат деген мағынаны білдіреді. Жобалауға: түсіндірмелі хаттамалар, сызбалар, барлық жабдықтаудағы шығындар, өнімнің өзіндік құны туралы мәліметтер, шикізаттықолдану және өндіріс қалдықтарын жою мәліметтері, процесті бақылау әдістемелері, құрылғыны монтаждау және барлық өндірістік аумақтардың байланысы кіреді. Өндірістің одан әрі дамуы мен өркендеуі шеңберінде жобалау жұмыстары арнайы топтағы мамандандырылған инженерлерді қажет етеді: технологтарды, құрылысшы, сантехниктер, ж әне т.б.

Күтілетін нәтижелері:-шаруашылықты жобалау-химиялық өндірістегі шаруашылықты қадағалауБағалау:-химиялық өндірістегі технологияны жобалу-технологиялық құрылғыларды жобалауқұзыреттіліктері: 3.2.,1,2.10

3/5

SGIG3215КП/ТК

Сызба геометриясы және инженерлік графика«Сызба геометрия және инженерлік графика» пәнінің негізі міндеті-жоғары техникалық оқу орындарының студенттеріне кескін салу- проекциялау теориясынан, сол проекцияларда инженерлік есептерді шығарудан білімді болу. Жалпы техникалық және графикалық мәдениетің, кеңістікті ойлау қабілетін дамыту, кӛтеру. Инженерлік графикада сызба геометрия негізінде техникалық құжаттарды стандарттарға сай еткізіп жасауды, оларды оқытуды болады. Пәнді оқыту барысында студенттерге таныстыру керек: кайтымды және проекциялық сызбаларды кұру

Күтілетін нәтижелері:- метрикалық есептерді шығаруда сызбаны түрлендіру әдістерін;- топографиялық беттің , оның тілігінің, қимасының аксонометриясын құрүды;Бағалау:- сызбада топографиялық бетті

3/5

теориясының негізін; аксонометрия, Монж эпюрі, сандық белгісі бар проекцияларрын (план); сандық белгілері бар проекцияларда позициялық және метрикалық есептерді шығаруды; 4 - метрикалық есептерді шығаруда сызбаны түрлендіру әдістерін; топографиялық беттің , оның тілігінің, қимасының аксонометриясын құрүды; тау-кен, геометрилық профилдерінің сызбаларын оқуды; -сандық белгілері бар проекцияларда геометриялық объектілерді, онын аксометриясын, Монж эпюрін құрүды; сызбада топографиялық бетті салуды, тау-кен геометриялық есептерін шығаруды; сызбаларды орындағанда стандарттарды пайдалана білуді; мамандық бойынша сызбаларды техникалық құжат есебінде ұқыпты және сауатты безендіре білуді.

салуды, тау-кен геометриялық есептерін шығаруды; - сызбаларды орындағанда стандарттарды пайдалана білуді; -мамандық бойынша сызбаларды техникалық құжат есебінде ұқыпты және сауатты безендіре білуді.құзыреттіліктер: 3.2.,1,2.10

BBZOT3215БП/ТК

Беттік белсенді заттарды өндіру технологиясыБеттік белсенді заттардың физико-химиялық қасиеттері. Олардың технологияда қолдану. Белсенді заттардың құрамы құрылысы. Беттік белсенді заттардың алыну жолдары. Беттік активтің заттардың қатысында фосфаттардың ингибиторлық қасиеттерін зерттеу.Биологиялық белсенді заттар және олардың түрлері. олардың құрамындағаминотоптар және гидроксотоптар.Гидроксоциклді қосылыстар. Пирол, пиридин. тиофен. Азотты қосылыстар, нитротоптар. сульфотоптар.

Күтілетін нәтижелер:-белсенді заттарды ажырату-алыну жолдарыБағалу:-пиридин, тиофендердің химиялық қасиеттері.-есептер шығаруҚұзыреттілігі: 3.2.,1,2.10

3/5

KSZhOT3301КП/МК

Көмірсутекті шикізатты өңдеу технологиясыМұнай және мұнай өнімдерін өндеудің технологиялық сұлбалары бойынша негізгі түсініктемелерді білетін студентті дайындау. Мұнайды біріншілік және екіншілік өңдеудің негізгі заңдылықтары туралы нақты түсініктемелерді алу. - мұнай шикізатынның біріншілік және екіншілік өңдеудің қазіргі замаңғы технологиялық үрдістер туралы түсініктеме алу; мұнайды өндеу кезіндегі өтетін үрдістері мен механизмдері; мұнайды өндеудегі технологиялық желілері мен аппараттар, технологиялық режимдер туралы түсінік алу.мұнай және мұнай өнімдерін өңдеудегі негізгі химиялық және физика-химиялық заңдылықтарды білу; - мұнайды өңдеу желілері;- алынған білімдер бойынша мұнай өңдеу өндірісіннің технологиялық есептерді шығару дағдыларды алу мұнай өңдеудегі деструктивсіз және деструктивті өңдеу үрдістердің химиялық технологиясы пәнін оқу барысында алған білімдерін тәжірибеде қолдану.

Күтілетін нәтижелері;- мұнай өнімдерінің жалпы сипаттамасын білу,- көмірсутектерді элементтерБағалау:-сулы ерітінділер электролизін құру әрі есептеу- көмірсутекті шикізатты өңдеу технологиясыҚұзыреттіліктері: : 3.2.6.3.2.7

3/5

TMIGOT3217БП/ТК

Табиғи және мұнайға ілеспе газдарды өңдеу технологиясыТабиғи және ірі шикізат базалары. біріншілік көмірсутек газдардың сипаттамасы. мұнайға серік газдлар. тауарлы табиғи газ, сұйытылған газ. тұрақты газ конденсаты. Газды өңдеуге дайындау. Құрылғылар түрлері,.техника қауіпсіздігі Ректификациялық және абсорбциялық коллонналар.Газыдың физико- химиялық қасиеттері. Шекті қысым, және температура. Газдың ұшпалылығы. Газдарды тазалау және кептіру әдістері.газды күкірт сутектен көміртегінің тотығынан күкрт органикалық қосылыстардан тазарту әдістері.

Күтілетін нәтижелері;-табиғи газдарды тазарту әдістері-ілеспе газдардың құрамыБағалау:- газды өңдеу тәсілдері-ілеспе газдардың физико-химиялық қасиеттері.Құзыреттіліктері: 3.2.,1,2.10

3/5

MSOTEA3301 Өндірістік технологияның органикалық заттарының экологиялық Күтілетін нәтижелері: 3/5

КП/ТК проблемаларыҚазіргі кезде қолданылатын өндрістерді үлгі ете отырып, органикалық- көмірсутекті шикізаттың рационалды комплекстік өңделуі, оптималды технологиялық шешімдер меңгеріледі және өнеркәсіптегі ғылыми жетістіктерді ескере отырып, техникалық - экономикалық көрсеткіштер салыстырылады. Курсты меңгерудің міндеті, ол студенттерді бейорганикалық заттарды электрондық өндіріске қажетті аса таза заттарды, химиялық металлургиялық кластерлерге, мүнай мен газ жэне т.б. өндірістерге қажетті химиялық қүрамдастарды, тыңайтқыштарды, минералды қышқылдарды, сілтілерді, түздарды, катализаторларды алуға қажетті Қазақстанның эр түрлі минералды-шикізатты қорларымен, сонымен қатар Қазақстан жағдайындағы альтернативті энергия көздерімен таныстыруга, минералды шикізаттарды зерттеу мен пайдалану негіздерін меңгеруге бағытталган.

- органикалық- көмірсутекті шикізаттың рационалды комплекстік өңделуі,- техникалық - экономикалық көрсеткіштерБағалау:- альтернативті энергия көздерімен-Қазақстанның эр түрлі көмірсутекті-шикізатты қорларыҚұзыреттіліктері: : 3.2.6.3.2.7

MSS3302КП/ТК

Метрология, стандарттау және сертификаттаустандарттау және метрологияның заңды базасына сәйкес растамалары. Стандарттау: мақсаты, ұстанымдары, обьектілер, стандарттау аспектілері. Ұлттық Ресей Стандарттау жүйесі. Техникалық регламенттері. Нормативті құжаттары. Метрология: физикалық аумағы, өлшеу, өлшеу түрлері, өлшеу құрылымы, өлшеуді орындауға арналған әдістеме, өлшеу нәтижелері, өлшеу бірлігін қамтамсыздандыру. Сәйкестіктің сарапшылығы. Сәйкестіктің растамасы. Менеджменттің интеграцияланған - жүйесі басты негізде ИСО 9000 топтамасының халықаралық қалыптарының, сериялары ИСО 14000, OHSAS 18000, SA 8000. стандарттау, сертификаттау және метрологияның негізгі теориялық білімі; метрология обьектісімен байланысты негізгі түсініктер; өлшеу нәтижелерінің құрылым заңдылықтары; стандарттау, сертификаттау және метрологияның нормативті-құқықты негіздері; стандарттау, сертификаттау және метрология бойынша нормативті құжаттардың қолданылу дағдылары; Қазақстан Республикасының стандарты бойынша жұмыс.

Күтілетін нәтижелері:-стандарттау, сертификаттау және метрологияның негізгі теориялық білімі; -метрология обьектісімен байланысты негізгі түсініктер; өлшеу нәтижелерінің құрылым заңдылықтары;- стандарттау, сертификаттау және метрологияның нормативті-құқықты негіздері;Бағалау:- стандарттау, сертификаттау және метрология бойынша нормативті құжаттардың қолданылу дағдылары; Қазақстан Республикасының стандарты бойынша жұмыс.Құзыреттіліктері:

2/3

OBUO3303КП/ТК

Өндірісті басқаруды ұйымдастыруӨндірістік объекттерді жобалауға арналған тапсырма. Жобалауға арналған технологиялық тапсырма. Жабдықтардың бастапқы шамалары. Жобаның бөлімдері мен тарауларын жобалауға арналған тапсырма. Құрылыстық жобалауға арналған негізгі ережелер. Мемлекеттік экспертиза, келісу және бекітулер. Техника-экономикалық негіздемелер. Инструктивті және нормативті материалдардың мемлекеттік жүйесі. Авторлық бақылау. Тағайындау және зауыт құрамы. Өндірістік цехтардың жобалық қуаттылығы мен өнімділігі. Өндірісті қамтамасыз ету жүйесі және кызметі. Цехтың шаруашылығы. Көлемдi- жоспарлау шешiмі. Цех ғимаратының габариттерiнің анықталуы

Күтілетін нәтижелері:өндірістерді жобалау және бейорганикалық заттардың химиялық технологиясындағы аппараттар мен реакторлардың бөлшектері мен торабтарын, габариттік өлшемдерін есептей білу.Бағалау:Құзыреттіліктері: 3.2.6.3.2.7

2/3

KTLSMT4304КП/ТК

Қабат түзуші және лак-сыр материалдарының технологиясыҚабат түзуші және лак-сыр материалдарының технологиясыЛак-сыр матреиалдарының физико-химиялық қасиеттері. оларды таңдау тәсілдері. Қабат түзуші материалдарды өңдеу. Практикада қолдлану тәсілдері.Өндірісте қабат түзуші және лак-сыр матриалдарынның технологиясын қолдана отырып жетілдіру жолдары. Олардың қоршаған ортаға тигізетін әсері.Лак-сыр матриалдарының құрамы Олардың физикалық қасиеттері.

Күтілетін нәтижелері;-қабат түзуші материалдарды қолданылу.-лак-сыр материалдар.Бағалау:-қабат түзуші және лак-сыр материалдарының технологиясыҚұзыреттіліктері: 3.2.6.3.2.8

3/5

НОАКТ4305КП/ТК

Химиялық өндірістегі аз қалдықты және қалдықсыз технологияларХимиялық өндірістің заманауи жағдайын талдау, шикізатты қолдану және қалдықтардың жиналуы. Өндірісте қолдану коэффициенті максималды болатан энерготасымалдау мен шикізатты таңдау мәселесі. Қалдықсыз өндіріс жасаудың негізгі принциптері және оларға қойылатын талап. Қалдықсыз өндірістің іс жүзінде жасалынатын мысалдары. Химиялық өнеркәсіптің шикізат көзі ретінде қолданылатын түсті металлургия қалдықтары.Химия-термиялық өндеудің физикалық негіздері. Көміртектендірудің түрлері және қолданылуы. Қатты карбюризаторда көміртектендіру. Химия-термиялық өндеудің физикалық негіздері. Көміртектендірудің түрлері және қолданылуы. Қатты карбюризаторда көміртектендіру. Газбен көміртектіндіру. Көміртектендіруден кейін термиялық өндеу. Болатты нитроцементтеу. Диффузиялық металдау. Қатты, тозуға төзімді, коррозияға төзіді, карбиттік және нитридтік қаптамалар алудың әдістері. Беттік бекімдеу.. Көміртектендіруден кейін термиялық өндеу. Болатты нитроцементтеу. Диффузиялық металдау. Қатты, тозуға төзімді, коррозияға төзіді, карбиттік және нитридтік қаптамалар алудың әдістері. Беттік бекімдеу.

Күтілетін нәтижелері;-бейорганикалық қышқылдар, негіздер, тұздар, тыңайтқыштар-силикатты материалдар өндірістерінде екіншілей-минералды шикізатты кешенді және рационалды пайдалану.Бағалау:- Химия-термиялық өндеудің физикалық негіздері.- Газбен көміртектіндіру- Диффузиялық металдауҚұзыреттіліктері: : 3.2.6.3.2.7

3/5

HR4306КП/ТК

Табиғи және қосалқы газдар, оларды тазарту және қолдануТабиғи және қосалқы газдардың түрлері мен олардың физико-химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы.Сонымен қатар тазарту әдістері мен қолдану түрлерімен танысу. Табиғи газдарды тарату мен тұтыну жүйелерінің өндірістік қауіпсіздігі , газдарды таратушы желі-елді мекендердің (қалалық, ауылдық және басқа да), кент аралықты қоса алғанда сыртқы газқұбырларынан, газдарды таратушы станцияның (бұдан әрі-ГТС) ажыратқыш шығару құрылғысынан немесе газдың басқа көзінен газды тұтыну объектінің енгізуші газқұбырына дейінгіні құрайтын газдарды тарату жүйесінің технологиялық кешені. Газдарды тарату желісіне газқұбырларындағы құрылыстар, электрохимиялық қорғаныш құралдары, газды реттейтін орындар шкафты реттейтін орындар, газдарды таратудың технологиялық үдерісін басқарудың автоматтандырылған басқару жүйесін қарастыру.

Күтілетін нәтижелер:-табиғи, қосалқы газдардың қасиеттері- өнеркәсіптегі қолданылатын газдардың физико-химиялық қасиеттеріБағалау:- газдардың физико-химиялық қасиеттері олардың құрамы- табиғи газдарды қолдана білуҚұзыреттілігі: 3.2.6.3.2.7

3/5

KKMN4307КП/ТК

Көміртекқұрамды және композициялық материалдар нанотехнологиясыКөмірттекқұрамды және кмопозиялық матриеалдардың нанотехнологиясымен танысу. Негізгі нанотехнологияларды иегеру тәсілдері. Оларды практкада

Күтілетін нәтижелері;-көміртекқұрамды заттарды өндіруәдістерін білу

3/5

қолдану .пиротехникалықзаттардың физико-химиялық қасиеттерін білу.Конструкциялық материалдар және термиялық өндеу. Пәні бойынша оқыту бағдарламасы. Композициялық материалдардың түрлері. Талшықты композициялық материалдар.

-композияицялықнанотехнологияны білу,Бағалау:-нанотехнологияны практика,а енгізу.Құзыреттіліктері: 3.2.2.,3.3.4

HOAA4308КП/ТК

Химиялық өндіріс автоматикасы және автоматизациялауХимиялық технологиядағы жылу көздері. Отындардың негізгі сипаттамалары. Жалпы негіздер және ЕЭР жіктеу. Химиялық өндірісіндегі ЕЭР көздері. ЕЭР казіргі кездегі жайғдайы мен қолдану болашағы. Энерготехнологиялық аппараттар мен қондырғылар. Өнеркәсіптікқазандық қондырғылар. Негізгі түсініктер. Қызындық агрегаттардың есептеу негіздері. Қазандық қондырғының жылу балансы және ПӘК, отынның жұмсалу мөлшері. Химия өндірісінің пештер. Пеш жұмысының температуралық және жылулық режимдері. Утилизациялық қондырғылар. Қазандық-утилизаторлар, бу және жылу генераторлары, экономайзерлер.

Күтілетін нәтижелері;-жылу энергетикалық жабдықтардың сипаттамаларын тәжірибелік жолмен анықтау, -термодинамикалық талдаудың негізгі әдістерін практика жүзінде қолданылуБағалау:- ЕЭР жіктеу- ПӘК есептеуҚұзыреттіліктері: 3.2.2.,3.4.4

3/5

HOEKKT4309КП/ТК

Химиялық өндірістегі еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасыЕңбектің оңтайлы жағдайын жасау; тазалық-гигиеналык және өртке қарсы талаптар бойынша кәсіпорындар мен цехтардың жабдықтарын ұтымды орналастыру; -кәсіби ауру мен өндірістік жарақатты болдырмау, жаңе техника мен технологияны жақсартуға байланысты мәселелерді шығармашылықпен шешу қажет. қауіпсіз еңбек жағдайын, сондай-ақ өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін; өндіріс құрал-жабдықтарын қолдану және монтаждау кезінде қауіпсіздік шараларын сақтау. ҚР қолданылатын еңбекті қорғау саласындағы заң және нормативтік базалары туралы; еңбек процесінде жұмыскердің еңбек ету қабілетіне әсер ететін жағдайлар мен факторлар туралы. білуі керек:: өндіріс жағдайын сипаттайтын қауіпсіздік нормалары туралы (сапалық және сандық көрсеткіштер бойынша); жаралану, бақытсыз жағдайлар мен кәсіби аурулардың алдын-алу мақсатында еңбекті қорғау саласындағы мониторингі және аудит процедуралары туралы; еңбекті қорғау саласындағы нормативтер негізін; еңбекті қорғауды бағалау мен болжау әдістерін; еңбек қорғау саласында мониторинг пен аудит өткізу тәсілдерін; жұмыскерлерге еңбек процесінде қауіпсіздік жағдайларымен қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтижелері-еңбектің оңтайлы жағдайын жасау; -тазалық-гигиеналык және өртке қарсы талаптар бойынша кәсіпорындар мен цехтардың жабдықтарын ұтымды орналастыру- -кәсіби ауру мен өндірістік жарақатты болдырмау, жаңе техника мен технологияны жақсартуға байланысты мәселелерді шығармашылықпен шешу қажетБағалау:- қауіпсіз еңбек жағдайын, сондай-ақ өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету- өндіріс құрал-жабдықтарын қолдану және монтаждауҚұзыреттіліктері: 3.2.2.,3.3.4

2/3

ChTPMM4310КП/ТК

Химика-технологиялық процестерді математикалық модельдеу«Химиялық өндіріс процестерін модельдеу» курсын оқудағы мақсат студенттерді технологиялық процестерді моделдеудің негіздерімен және түсініктерімен таныстыру, құбылыстың физикалық мәнінің өзара әсерімен оның математикалық үлгісімен өзара байланысын анықтау. Сонымен бірге қазіргі компьютерлік үлгілеу мүмкіндігімен таныстыру. Курс ChemCad бағдарламасымен химико-технологиялық процесті үлгілеу және жобалау аумағына жаңа прогрессивті бағдарлама өнімдерін қолданып өзіндік творчестволық жұмысқа қабілетті, практикалық және теориялық

Күтілетін нәтижелері:-технологиялық процестерді модельдеу-математикалық үлгіні байланыстыруБағалау:- химико-технологиялық процесті үлгілеу және жобалау-технологиялық процестерді

3/5

дайындығы бар кәсібижоғары мамандар қалыптасуына бағытталған. студенттерді технологиялық процестерді моделдеудің негіздерімен және түсініктерімен таныстыру, құбылыс-тың физикалық мәнінің өзара әсерімен оның математикалық үлгісімен өзара байланысын анықтау. Сонымен бірге қазіргі компьютерлік үлгілеу мүмкіндігімен таныстыру. Курс ChemCad бағдарламасымен химико-технологиялық процесті үлгілеу және жобалау аума-ғына жаңа прогрессивті бағдарлама өнімдерін қолданып өзіндік творчестволық жұмысқа қабілетті, практикалық және теориялық дайындығы бар кәсіби жоғары мамандар қалыптасуына бағытталған.

моделдеудің негіздеріҚұзыреттіліктері: 3.2.6.3.2.8

4.3. 5В072100–Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының жалпы құзыреттіліктері

4.3.1. – тиесілі бағытта алғн кең ауқымды біліміне сүйені дрбек ғылыми- зерттеушіік жәнеғылыми-педагогикалық қызметіпен шұғылданып дағдылануы 4.3.2.-ғылыми-зерттеу және ғылыми- педагогикалық қызметі барысында кездесетін мәселелерді тереңдетілген кәсіби білімдеріне сүйеніп тұжырымдауы және шеше білуі;4.3.3. –замани ақпараттық технологияларды қолданып бибилиографиялық жұмыстар жүргізу тәжірибесі болуы;4.3.4. -атқарылған жұмыс нәтижелерін белгілі талаптарға сәйкес,редакциялау мен бастырудың осы күнгі құралдарын қолдана отырып рәсімделген есептер, рефераттар, мақалалар түрінде ұсыну тәжірибесі болуы;4.3.5. –бейорганикалық заттардың химиялық етхнологиясы негіздерінің қалыптасуы мен даму тарихын білуі;4.3.6. – зерттеулердің барлық ғылымдарға ортақ негіздерін меңгеруң және оларды зерттеулер жүргізу кезінде шығармашылықпен пайдалана алуы4.3.7. –химиялық технология ғылымының негізгі проблемаларын және осы күнгі даму үрдістерін түсінуі, дамуының,негізгі ұғымдары мен категорияларының тарихын, технологиялар жүйесін білуі, идеялардың тарихын және химиялық технология дамытудағы атықты ғалымдардың ролін,қосқан үлесін білу.

3 Общие компетенции образовательной программы 5В072100– Химическая технология органических веществ

4.3.1.-владение навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности на базе широкого образования в соответствующем направлений;4.3.2. -умение формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности на базе углубленных профессиональных знаний;4.3.3.-опыт библиографической рабты с прилечением современных информационных технологий;4.3.4. - опыт представления итогов проделаннй работы в виде тчетв, рефератов, статей,оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;4.3.5.-знание истории становления и развития философско-методологических основ химической технологииии неорганических вещетсв;4.3.6.- владение общенаучными методами исследований и уметь творчески применять их при проведении технологических изысканий;4.3.7.-понимание основных проблем и современных тенденций развития науки химической технологии: основных понятий и категорией; системы химических технологии; истории идей и роли выдающихся ученых в развитии химическихтехнологии; умение оценить вклад ученых в формировании химической технологии.

4.3. General competenses of the educational program 5V072100- Chemical technology of оrganic substances

4.3.1.-vladenieskills of independentresearch andscientific-research andscientific-pedagogical activityon the basis ofbroad educationin the relevantareas;

4.3.2. -the abilityto formulate and solveproblems arisingin the course ofresearch andeducational activitieson the basisof in-depthprofessional knowledge;4.3.3. –experiencebibliographicRabtenprilecheniemwithmodern information technology;4.3.4. -experience in presenting the results of the work done in the form of reports, essays, articles, drawn up in accordance with the existing requirements, using modern means of editing and printing;4.3.5. - knowledge of the history of formation and development of philosophical-methodological bases of inorganic chemical technologyiii washitsu;;4.3.6. -possession of general scientific research methods and be able to creatively apply them during the environmental studies;4.3.7.- understanding the main problems and modern tendencies of development of science chemical engineering: basic concepts and category; chemical technology; the history of ideas and the role of outstanding scientists in the development of himicheskaja; the ability to assess the contribution of scientists in the formation of chemical technology.

5В072100-Органикалық заттардың химиялық технологиясы мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының модульдері бөлінісінде игерілген

кредиттердің көлемін көрсететін жиынтық кестесі

Оқыту курсы Семестр

Меңгерілетінмодульдер саны

Оқытылатынпәндер саны

KZ кредиттер саны Барлықсағаты

ECTS

Саны

МК ТК Теориялық

оқыту

Оқу практик

а

өндірістік практикасы

Аттестация

қорытындысы

Барлығы Емтихан сынақ

1 1 5 4 3 19 - 1 22 475 30 8 12 6 5 1 20 4 - 23 500 33 6 1

2 3 3 2 3 18 18 425 27 6 14 5 2 4 18 4 4 26 400 29 6 2

3 5 2 1 5 18 18 450 31 6 -6 3 2 5 19 18 475 30 6 -

4 7 4 - 6 18 4 3 24 425 28 7 1Барлығы 23 19 27 129 8 8 4 149 3150 208 46 6

Кафедра меңгерушісі; Л.А.Жусупова

4.2 Модульдер сипаттамасы4.2 Описание модулей

4.2Description of the modules

Модуль атауы Модуль бойынша қалыптасатын құзыреттіліктер

көлемі

сем

естр Модульдің құрылымы

kz

EC

TS Пән

циклі, МК/ТК, номері, коды

Пән атауы, кәсіби практика, т.б.

Пән бойынша қалыптасатын құзыреттіліктер

Кре

дит

саны

EC

TS

Бақ

ыла

у тү

рі

кафедра

1.Модуль 1Коммуникативтік

Коммуникативтік құзыреттілік бірқатар маңызды міндеттерді шешумен қатар өнімді өзара іс-қимылды, оның ішінде басқа да көзқарас пен бағыттарды ұстанатын басқа ұлт өкілдерімен қарым-қатынас диалогына түсе отырып, жанжалдық ахуалды шешуді жүзеге асыруға және жалпы нәтижеге қол жеткізу үшін түрлі позициядағы адамдармен топта қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік береді.

2 3 1 БП/МКShT 1103

Шетел тілі Екі жақты жазбаша және ауызша аударма дағдысын дамыту,Халықаралық ынтымақтастыққа қатысты ресми құжаттардың формалары мен түрлерін безендіру дағдыларын дамыту біледі

3 5 емтихан Практикалық ағылшын тілі

3 5 1 Қазақ (орыс)тілі тілдік және коммуникативтік құзреттілігінің жетілуі:-орыс тілінде коммуникативтік іс-әрекеттің ауызша және жазбаша-сөзжасамның моделін құрастра білу.

3 5 емтихан Орыс тілі және әдбиеті

2.Mодуль 2Жаратылыстану ғылымдары

Функционалдық сауаттылықты дамыту нәтижесі білім алушылардың жастарға алған білімдерін практикалық жағдайларда тиімді және әлеуметтік бейімделу процесінде сәтті пайдалануға мүмкіндік беретін негізгі құзыреттіліктер жүйесін меңгеруі болып табылады.

4 3 1 БП/МКZhM 2211

Жоғары математика

Бір және бірнеше ауыспалы дифференциалдық және интегралдық функциялардың орнын білу,-ықтимал теориясы мен негізгі формулаларды анықтау,-үздіксіз кездейсоқ өлшем мен дискретті сандық сипаттамалары,-кәсіптік қызметте математикалық модельдеу мен әдістерлі пайдалануды үйрену.

4 3 емтихан Математика және физика

2 3 1 БП/ТКETD1101

Экология және тұрақты даму

қоршаған ортаны қорғау облысында заңды және нормативтік-құқықтық база мәселелерінде, қоршаған ортаны қорғау проблемаларының қазіргі жағдайы және оларды шешу мәселелерінде; экология облысындағы ғылыми-техникалық прогресс мәселелерінде құзіретті болуы керек;

2 3 емтихан Экология және химиялық технологиялар

3.Модуль 3Химия негіздері

Жоғары оқу орындарындаҚазіргі заман талабына сай оқытудың сапасы мен тиімділігін арттырудың

2 3 1 БП/МК Химия Алған білімдердін химияның басқа салаларына қолдана білуі;теорияылқ білімдерін практикада ұштастыра білуге құзыретті.


әдістерін меңгеру болып табылады.

2 3 2 БП/МКМК 1206

Мамандыққа кіріспе

БЗТ маңызды каталитикалық процестері мен катализаторлары,күкірт қышқылын шығару өндірісін тану жолдары


3 3 1 БП/МКZK 1201

Заттар құрылысы

Заттардың құрамы мен қасиеттерін зерттеу.Қоғамның кажеттілігіне карай жаңа сапалы заттар алу. Қоршаған ортаның байлығын тиімді пайдаланып, оларды корғау


4 6 2 БП/МК Химия Атом молекулалық ілім, химияның негізгі стехиометриялық заңдары, атомдық және молекулалық массаларды анықтау әдістері, элементтердің жер қыртысында және космоста таралуы, геохимияның негізгі заңдары, атом құрылысы, кванттық механика,химиялық байланыстар


4.Модуль4Тарихи-әлеуметтік

Қазіргі заманғы Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық ғ саси және мәдени дамуының бастыы тарихи оқиғаларынтүсінуі және өз бетінше талдай білуі.

2 3 1 БП/ТКМ1103

Мәдениеттану Мәдениеттану мәселелері, әсіресе бұрыннан қалыптасқан құндылықтар жүйесін қайта қарау кезеңдерінде заман талабына айналды. Мыңжылдықтар тоғысында тек қазақхалқының дәстүрлі мәдениеті емес, сонымен бірге бүкіләлемдік өркениет пен мәдениеттің түбегейлі өзгерін көруге құзыретті.

2 3 емтихан

Модуль5Кәсіби тілдердің практикалық курсы

Екі жақты жазбаша және ауызша аударма дағдысы,халықаралық ынтымақтастыққа қатысты ресми құжаттардың формалары мен түрлерін безендіру дағдыларын дамыту.

2 3 2 БП/МККК(О)Т2

201

Кәсібиқазақ(орыс)тілі

Ғылыми стильдің граматикалық категорияларын ауызша және жазбаша формада меңгереді,шет тілін халықаралық стандарт деңгейінде меңгеруге құзыретті.

2 3 емтихан Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика

6.Модуль 6Физико-химиялық талдау

Талдаудың физика- химиялық талдау болашақ химия мамандарды дайындауда маңызды курстардың бірі болып табылады. Моудль заманауи талдау әдістерінің теориялық

4 6 3 БП/МКFiz2204

Физика Зерделенген заңдарды түсіндіруге және мәселелерді шешуге қажетті әртүрлі ақпарат көздерін қолдана алуы


3 5 3 БП/ТКFKHim22

03

Физикалық және коллоидтық химия

Фазалық тепе-теңдік пен ерітіндіде,химиялық кинетика мен термодинамикада технологиялық процестердің пайдалы жағдайларын таңдау және оларды тиімді қолдануда білімдерін қолдану біледі


негіздері, орындау әдістері, есептеу ерекшеліктері оқытылады

3 5 3 БП/ТКОН2206

Органикалық химия

органикалық заттардың құрылыс формаларын жазу номенклатурасы, атаулары.Органикалық қосылыстардың қасиеттері,органикалық емептер мен жаттығулырды шығаруға құзыретті,


3 5 3 БП/ТКAnHim2204

Аналиткалық химия

Сапалық талдаудың әдістерімен реакцияның сезімталдығы, оның көрсеткіштері оны есептеу жолдарымен, ертіндідегі ионды анықтаудың шарттарымен таныстыру. Талдаудың сульфидті, қышқылдық – негіздік жүйесімен, аммиакты- фосфатты жіктелу жолымен таныстыру


3 5 3 БП/ТКFHTA2205

Физика-химиялық талдау әдістері

Физика-химиялық талдау әдістері химиясының маңызды бір бөлігі болатын физика-химиялық талдау әдістерінің маңызы, жіктелуі, қолдану аймақтары және қолданылатын аспаптар ерекшеліктерін үйрету. Жұмыс істейтін өндірістер негізінде бұл әдістердің тәжірибелік қолданылуы мен маңызын білуге құзыретті.




7.Модуль 7Әлеуметтік-құқықтық

Әлеуметтік құзіреттілік- бірлескен кәсіптік қызметпен айналысу қаблеті (ұжыммен, топпен) қызмет ету, басқару кәсібінде қабылданған кәсіби қарым- қатнастәсілдерін қолдана білу яғни, мұғалім оқушылармен қарым-қатнаста тактикасын баланың жасы, рухани өсуіне байланысты өзгертіп отыруы керек

3 5 4 БП/МКFil2102

Философия Ғылымның тарихи дамуының негізгі кезеңдері,ғылыми білімнің құрылымын,ғылым дамуының қазіргі кезеңінің ерекшіліктерін білусынауәдістерін оқытуға арналған.

3 5 емтихан Философия және

8.Модуль8Кәсіби коммуникативтік

Кәсіби тілдерді екі жақты жазбаша және ауызша аударма дағдысын білуі тиіс.

2 3 4 БП/МКKBShT2202

Кәсіби бағытталған шет тілі

Ғылыми стильдің граматикалық категорияларын ауызша және жазбаша формада меңгереді шет тілін халықаралық стандарт деңгейінде меңгерге құзыретті.


9.Модуль9Химиялық синтез

Химиялық синтезде өтетін процесстер мен химиялық құбылыстардың адамзаттың практикалық іс әрекеттерінде пайдалану заңдылықтарын зерттейтін ғылым. Химиялық технология химия ғылымының негізіне сүйене отырып, химиялық процестерді жүргізудің технологиялық көрсеткіштерін зерттейді. Химиялық технология негізінен мынадай бөлімдерді қамтиды

3 5 5 БП/ТКKolHim

2206

Дәрілік заттар химиясы

Дәрілік заттар химиясы туралы жалпы түсінікті қалыптастыру және қазіргі химияның маңызды бөлімдерін оқып, үйрету; дәрілік заттардың құрылысын, олардың маңызы мен қолдануы, дәрілік заттарды өндіру, дәрілік заттардың сапасы мен қолданылатын мөлшерін тәжірибе жүзінде оқып танысу


3 5 5 БП/ТКММОН2207

Мұнай және мұнай өнімдерінің химиясы

«Мұнай және мұнай өнімдерінің анализі» курсы мұнай мен мұнайөнімдерінің құрамын, қасиеттерін зерттеу әдістерін, мұнай мен мұнайөнімдерінің сапасына қойылатын талаптарды және осы өнімдерді


3

5

4 БП/ТКОМНК22

08

Органикалық және мұнай-химиялық синтездегі катализ

Органикалық заттардың химиялық технологиясының жалпы заңдылықтарымен танысуға шақыратын теориялық пән болып табылады. Соған қоса, көмірсутекті шикізатты өңдеу, органикалық заттарды өндіру мен өңдеу технологиясы бойынша болашақ мамандардың арнайы дайындығын қалыптастыратын негізгі практикалық курс болып табылады.

4 6 емтихан Экология және

3 5 5 БП/ТКТKНіm2209

Табиғи қосылыстар химиясы

Табиғи қосылыстардың классификациясы. Өсімдікте бірінші және екінші ретте синтезделетін заттар. Фенолдар және фенол қышқылдарының классификациясы, өсімдікте кездесуі. Химиялық қасиеттері. Сапалық және сандық талдау.


Модуль10Химиялық технология

3 5 6 БП/ТКMSOTEA

3301

Көмірсутекті шикізатты өңдеу технологиясы

Мұнай және мұнай өнімдерін өндеудің технологиялық сұлбалары бойынша негізгі түсініктемелерді білетін студентті дайындау. Мұнайды біріншілік және екіншілік өңдеудің негізгі заңдылықтары туралы нақты түсініктемелерді алу.


3 5 6 БП/ТКHONUA

3211

Химиялық өндірістің негізгі процестер мен аппараттары

Химиялық технологияның теориялық негіздері, типтік химия-технологиялық үрдістері мен аппараттары, оларды есептеу әдістері туралы білім алуға мүмкіндік береді. Пәннің мақсаты – студенттерді жаппай өнеркәсіптік өндіріске физикалық, химиялық ғылымдар заңдылықтарын, математикалық моделдеу әдістерін технологиялық процестерге қолданудың жалпы әдістері мен тәсілдерін оқыту болып табылады.


3 5 БП/ТККООТ3212

Қатты отынды өңдеу технологиясы

Қатты отынды өңдеу технологиясы. технология түрлері. Отын түрлері. олардың физика-химиялық технологиясы. Қатты қалдықтарды өңдеу процестеріменырып . Қаттықалдықтарды жою (ұнтақтау, ұсақөтау, классификация, нығыздау және компактілеу).


3 5 БП/ТКZhMOT3

213

Жоғары молекулалы қосылыстар технологиясы.

Жоғары молекулалық қосылыстардың техникада, өндірісте, медицинада және т.б. кең қолданылатын материалдар мен бұйымдар ретінде өңдеу үшін қажетті олардың химиясы, физико-химиясы мен технологиясы жайында фундаментальды білім беру.


11.Модуль11Жобалау және модельдеу

Химиялық өндірістегі жобалау және модельдеу әдістерін қолдану.

БП/ТКHOShZh 3214

Жалпы химиялық технология

химиялық технология мен химиялық өндірістің қүрамы жәнеқүрылымымен танысу; өнеркәсіпті-өндірістік жагданлардағы химиялық айналдыруды зерттеу, химия-технологиялық процестер мен жүйелерді талдау; химия-технологиялық процестер мен жүйелерді талдау және синтездеу


БП/ТКSGIG3215

Сызба геометриясы және инженерлік графика

«Сызба геометрия және инженерлік графика» пәнінің негізі міндеті-жоғары техникалық оқу орындарының студенттеріне кескін салу- проекциялау теориясынан, сол проекцияларда инженерлік есептерді шығарудан білімді болу.

3 5 емтихан Сәулет және құрылыс өндіріс

12. Модуль12Кәсіби тілдердің практикалық курсы

2 3 5 БП/МККК(О)Т3301

Кәсіби қазақ(орыс) тілі

Оқытылатын орыс тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық, грамматикалық нормалары. Фонетика: орыс тілінің айтылу және ырғақтық интонациялық ерекшеліктері, дыбыстық жүйенің рецепциясы мен репродукциясы. Орфография: тілдің дыбыстық-әріптік жүйесі, негізгі орфографиялық ережелрі.

2 3 емтихан Қазақ тілі мен әдебиеті(Орыс тілі мен әдебиеті)

13. Модуль13Химиялық технология

Химиялық технологияның негізгі мақсаттары мен шикізат өндіру оны пайдалану түрлері.

2 3 6 КП/МКKSZhOT 3301

Көмірсутекті шикізатты өңдеу технологиясы

Мұнай және мұнай өнімдерін өндеудің технологиялық сұлбалары бойынша негізгі түсініктемелерді білетін студентті дайындау. Мұнайды біріншілік және екіншілік өңдеудің негізгі заңдылықтары туралы нақты түсініктемелерді алу. - мұнай шикізатынның біріншілік


және екіншілік өңдеудіңқазіргі замаңғы технологиялық үрдістер пәнін оқу барысында алған білімдерін тәжірибеде қолдану.

әдебиет

3 5 6 БП/ТКBBZOT3

215

Беттік белсенді заттарды өндіру технологиясы

Беттік белсенді заттардың физико-химиялық қасиеттері. Олардың технологияда қолдану. Белсенді заттардың құрамы құрылысы. Беттік белсенді заттардың алыну жолдары.

3 5 Экология және химиялық технологиялар

3 5 6 БП/ТКHOShZh3214

Химиялық өндірістегі шаруашылықты жобалау

Өндірістің одан әрі дамуы мен өркендеуі шеңберінде жобалау жұмыстары арнайы топтағы мамандандырылған инженерлерді қажет етеді: технологтарды, құрылысшы, сантехниктер


14. Модуль14Химиялық технология менеджменті

3 5 6 КП/ТКMSOTEA33013301

Өндірістік технологияның органикалық заттарының экологиялық проблемалары

Қазіргі кезде қолданылатын өндрістерді үлгі ете отырып, көмірсутекті шикізаттың рационалды комплекстік өңделуі, оптималды технологиялық шешімдер меңгеріледі және өнеркәсіптегі ғылыми жетістіктерді ескереотырып, техникалық - экономикалық көрсеткіштер салыстырылады.


3 5 6 КП/ТКMSS3302

Метрология, стандарттау және сертификаттау

Стандарттау және метрологияның заңды базасына сәйкес растамалары. Стандарттау: мақсаты, ұстанымдары, обьектілер, стандарттау аспектілері. Ұлттық Ресей Стандарттау жүйесі. Техникалық регламенттері. Нормативті құжаттары


3 5 6 КП/ТКOBU3303

Өндірісті басқаруды ұйымдастыру

Өндірістік объекттерді жобалауға арналған тапсырма. Жобалауға арналған технологиялық тапсырма. Жабдықтардың бастапқы шамалары. Жобаның бөлімдері мен тарауларын жобалауға арналған тапсырма. Құрылыстық жобалауға арналған негізгі ережелер. Мемлекеттік экспертиза, келісу және бекітулер


2 3 7 КП/ТКНОЕККТ4310

Химиялық өнеркәсіптегі еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы

Еңбектің оңтайлы жағдайын жасау;-тазалық-гигиеналык және өртке қарсы талаптар бойынша кәсіпорындар мен цехтардың жабдықтарын ұтымды


орналастыруға,өндірістік жарақатты болдырмау, жаңе техника мен технологияны жақсартуға байланысты мәселелерді шығармашылықпен шешу қажет

15.Модуль15Полимерлер химиясы

3 5 7 КП/ТКKTLSMT

4304

Қабат түзуші және лак-сыр материалдарының технологиясы

Қабат түзуші және лак-сыр материалдарының технологиясыЛак-сыр матреиалдарының физико-химиялық қасиеттері. оларды таңдау тәсілдері. Қабат түзуші материалдарды өңдеу. Практикада қолдлану тәсілдері.Өндірісте қабат түзуші және лак-сыр матриалдарынның технологиясын қолдана отырып жетілдіру жолдары. Олардың қоршаған ортаға тигізетін әсері.Лак-сыр матриалдарының құрамы Олардың физикалық қасиеттері.


3 5 7 КП/ТКKTLSMT

4304

Химиялық өндірістегі аз қалдықты және қалдықсыз технологиялар

Химиялық өндірістің заманауи жағдайын талдау, шикізатты қолдану және қалдықтардың жиналуы. Өндірісте қолдану коэффициенті максималды болатан энерготасымалдау мен шикізатты таңдау


мәселесі. Қалдықсыз өндіріс жасаудың негізгі принциптері және оларға қойылатын талап.

3 5 7 КП/ТКTKGTK4306

Табиғи және қосалқы газдар, оларды тазарту және қолдану

Табиғи және қосалқы газдардың түрлері мен олардың физико-химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы.Сонымен қатар тазарту әдістері мен қолдану түрлерімен танысу. Табиғи газдарды тарату мен тұтыну жүйелерінің өндірістік қауіпсіздігі , газдарды таратушы желі-елді мекендер


3 5 7 КП/ТКKKMN

4307

Көміртек құрамды және композициялық материалдар нанотехнологиясы

Көмірттекқұрамды және комопозиялық матриеалдардың нанотехнологиясымен танысу. Негізгі нанотехнологияларды иегеру тәсілдері. Оларды практкада қолдану .пиротехникалықзаттардың физико-химиялыққасиеттерін білу.Конструкциялық материалдар және термиялық өндеу


16.Модуль 16Басқару жүйесі және еңбекті қорғау

3 5 7 КП/ТКККМN4307

Химиялық өндіріс автоматикасы және автоматизациялау

Химиялық технологиядағы жылу көздері. Отындардың негізгі сипаттамалары. Жалпы негіздер және ЕЭР жіктеу. Химиялық өндірісіндегі ЕЭР көздері. ЕЭР казіргі кездегі жайғдайы мен қолдану болашағы. Энерготехнологиялық аппараттар мен қондырғылар. Өнеркәсіптікқазандық қондырғылар. Негізгі түсініктер.


3 5 7 КП/ТКHOEKKT

4309

Химиялық өнеркәсіптердегі еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы

Еңбектің оңтайлы жағдайын жасау; тазалық-гигиеналык және өртке қарсы талаптар бойынша кәсіпорындар мен цехтардың жабдықтарын ұтымды орналастыру; -кәсіби ауру мен өндірістік жарақатты болдырмау, жаңе техника мен технологияны жақсартуға байланысты мәселелерді шығармашылықпен шешу қажет. қауіпсіз еңбек жағдайын, сондай-ақ өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

3 5

Модуль 1Дене тәрбиесі

Теориялық-практикалық білімдерін игеру деңгейінің қортындысы, кәсіптік біліктілігін анықтау

16 24 1-7 ОҚТ/DSh4.1.01

Дене шынықтыру Денсаулықты нығайтады және дене шынықтыруды дұрыс әрі табиғи қозғалтқыш касиеттерді дамытады.

16 24 д/сынақ Дене шынықтыру

1.Модуль 1Кәсіби практика

теориялық және тәжірибелік білімдерді жүйелей алады.

10 19 4 ОҚТ /ОР Оқу практикасы Оқу үрерісіндегі мамандықтың оқу базасымен танысу.

4 6 есеп Экология және химиялық технологиялар

68

ОҚТ/ОР Өндірісітік практика

Өндірісте экология саласында оқыту әдістерінің озық тәжірибелерімен

танысып, меңгерді.


ОҚТDAP4401

Диплом алды Теориялық материалдарды зерттеу және іздестіру

әдістерін меңгерді.


2. Модуль 2Аттестациялық

3 9 8 ҚА/MBME

Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан

Оқу білімдерін игеру деңгейінің қортындысы, кәсіптік біліктілігін анықтау

1 3 МЕ Экология және химиялық технологиялар

8 ҚА/DZhDK

Диплом жұмысын дайындау және қорғау

2 6 ДЖҚ Экология және химиялық технологиялар

Барлығы : 21 модуль 129 210 52 емт

Кафедра меңгерушісі Л.А. Жусупова

žП/5В072100... · Web view- химия пәнінің оқытушысы, директор,...

Documents

Transcript of žП/5В072100... · Web view- химия пәнінің оқытушысы, директор,...