50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)

ELECTRICAL

KOMPONEN-KOMPONEN PENGHASIL LISTRIKOTO.KR05.002.01

MODUL 3 DARI 8

BUKUPENILAIAN

Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan Electrical

Daftar Isi Halaman

Bagian - 1 2

Pendahuluan 2

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2

Disain Modul 2

Isi Modul 3

Pelaksanaan Modul 3

Hasil Pelatihan 5

Pengenalan 5

Prasyarat 5

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5

Bagian - 2 7

Kegiatan 1 7 Langkah 1 - Pelajaran 7 Langkah 2 - Respon dan Praktek 7 Langkah 3 - Penilaian 11

Kegiatan 2 12 Langkah 1 - Pelajaran 12 Langkah 2 - Penilaian 12

Langkah Akhir; Penilaian 13

Komponen-komponen Penghasil Listrik OTO.KR05.002.01Buku Penilaian 1/13


Bagian - 1

Pendahuluan

Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Penilaian.

Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.

Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.

Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI).Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan disektor otomotif.

Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) OTO.KR50.002.01

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan

Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya.

Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.

Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja.

Disain Modul

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.

Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.



Isi Modul.

Buku Informasi

Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan berisi : informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan praktek

kerja.

Buku Kerja

Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri. Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi: kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan

memahami informasi kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian

kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam

melaksanakan praktek kerja.

Buku Penilaian

Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi : kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan

kemampuan metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian kemampuan/ketrampilan

peserta pelatihan sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai

kemampuan/ketrampilan semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.

Pelaksanaan modul

Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan : menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai

sumber pelatihan menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan

pelatihan memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan

menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil

peserta pelatihan pada Buku Kerja.

Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan : menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja



memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.



Hasil-hasil Pelatihan

Setelah menyelesaikan materi pada pelatihan ini, peserta tanpa bantuan orang lain harus dapat menyebutkan prinsip-prinsip operasi komponen-komponen otomotif yang digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik, meliputi :

Mendaftar komponen-komponen otomotif yang digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik

Menyebutkan cara kerja komponen-komponen otomotif yang digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik

Pengenalan

Penghasil tenaga listrik merupakan faktor kunci dari kemampuan dan kesetabilan kerja sistem-sistem kelistrikan kendaraan. Pemahaman prinsip-prinsip kerja akan membantu dalam menganalisa gangguan dan membantu prosedur-prosedur perbaikan yang mantap pada kendaraan.

Prasyarat

Sebelum menjalankan modul ini, saudara harus sudah mengikuti secara lengkap modul berikut :

OTO.KR01.016.01 - tentang Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)

Peserta pelatihan boleh mengajukan keterampilannya atau kompetensi-kompetensi yang diakui melalui proses Penerapan Hasil Belajar (RPL : Recognition of Prior Learning). Pelatih harus membuat rencana pengujian pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan. Pembuktian kompetensi dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip dan praktek-praktek dari Penerapan Hasil Belajar (RPL). Jika dinilai peserta pelatihan dapat melakukan keterampilan sesuai dengan standar yang diberikan di dalam Lembar Pemeriksaan Hasil Belajar.

Sumber pustaka yang diperlukan

Buku informasi OTO.KR05.002.01 modul 3 Komponen-komponen Penghasil Listrik

Buku-buku referensi :- Automotive Mechanics-Sixth Edition-Volume 1 –May and Crouse.- Automotive Electricity and Electronics-Greogory’s Scientific Publications.- Electronics for Motor Mechanics- Stochpoole, Morrison and Gregory- Occupation Health and Safety Act 1985.



Pendahuluan

Kegiatan ini akan membantu peserta pelatihan untuk mengetahui prinsip-prinsip kerja dari komponen-komponen otomotif yang digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik.

Untuk melengkapi kegiatan peserta pelatihan harus :

Mengumpulkan, menganalisa serta mengorganisir informasi.

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi untuk membentuk kompetensi nyata.

Merencanakan dan mengorganisir pelatihan, termasuk pustaka yang diperlukan.



Bagian – 2

KEGIATAN 1

Kegiatan ini terkait dengan pengetahuan peserta pelatihan yang harus dapat mengidentifikasi dan menjelaskankan dengan benar komponen-komponen otomotif yang menghasilkan tenaga listrik.

Langkah 1 - PELAJARAN

Sumber Referensi

- Buku informasi OTO.KR05.002.01 modul 3 Komponen-komponen Penghasil Listrik - Buku-buku referensi :

- Automotive Mechanics-Sixth Edition-Volume 1 –May and Crouse.- Automotive Electricity and Electronics-Greogory’s Scientific Publications.- Electronics for Motor Mechanics- Stochpoole, Morrison and Gregory- Occupation Health and Safety Act 1985.

Prosedur

1. Pelajari buku informasi OTO.KR05.002.01 modul 3 “Komponen-komponen Penghasil Listrik” dan buku-buku pustaka yang sesuai yang sudah dianjurkan diatas.

2. Peserta pelatihan akan menjawab pertanyaan-pertanyaan di dalam Buku Kerja kemudian meminta kepada pelatihnya untuk memeriksa jawabannya.

3. Apabila peserta pelatihan telah mengisi dengan lengkap pada bagian Tanggapan Siswa dan pelatih merasa puas, peserta pelatihan boleh mengerjakan Kegiatan

Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK

Respon Peserta

Pertanyaan 1Sebutkan tiga bagian otomotif yang digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik.

Jawaban1. Baterai 2. Alternator3. Generator

Pertanyaan 2Jelaskan bentuk tenaga yang mana sebuah baterai dapat meyimpan tenaga listrik.



JawabanTenaga Kimia

Pertanyaan 3Jelaskan dua fungsi baterai pada otomotif.

Jawaban1. Memberi sumber arus listrik untuk waktu yang singkat ketika engine mati.2. Memberi sumber arus untuk memutar dan menstarter engine.

Pertanyaan 4 Beri keterangan gambar dibawah ini untuk komponen-komponen utama sebuah baterai cair.

Jawaban1. Lubang penyangkang2. Terminal positif3. Konektor sel4. Terminal negatif

5. Batang penggabung6. Pelat negatif 7. Wadah endapan8. Isolator pemisah

9. Pelat positif10. Selubung baterai11. Tutup

Pertanyaan 5Berapa jumlah sel untuk baterai 12 volt.

JawabanEnam (6) sel

Pertanyaan 6Berapa tegangan yang dihasilkan oleh masing-masing sel baterai 12 volt.

Jawaban2 volt



Pertanyaan 7Sebutkan tiga bahan aktif listrik yang digunakan pada baterai cair.

Jawaban1. Pelat Positif berupa Timah Peroksida2. Pelat Negatif berupa Timah Spongi3. Elektrolit berupa larutan Asam Sulfat

Pertanyaan 8Pada diagram berkut berikanlah keterangan :

a). Tiga bahan aktif pada selb). Arah arus selama baterai mengalami pengosongan.

Jawaban

Pertanyaan 9Ketika pengosongan baterai , terjadi reaksi kimia pada bahan aktif. Pada diagram berikut isikanlah bentuk bahan hasil perubahan pada baterai yang sudah terkosongkan.

JawabanBahan Aktif Baterai terisi Baterai dikosongkan

Plat positif Timah peroksida Timah sulfat

Plat negatif Timah spongi Timah sulfat

Elektrolit Asam sulfat/air Asam lemah/campuran air

Pertanyaan 10Ketika baterai sedang diisi jelaskan apa yang akan terjadi pada asam didalam plat-plat.



JawabanAliran arus membalikan proses, plat positif dari bersifat timah sulfat menjadi timah peroksida dan plat negatif dari bersifat timah sulfat menjadi timah spongi.

Pertanyaan 11Jelaskan dua penggunaan dasar alternator otomotif

JawabanMemberi arus ke sistem-sistem kelistrikan kendaraanMengisi baterai

Pertanyaan 12Sebutkan bagian utama alternator dengan jelas

Jawaban1. Stator -kumparan dari kawat berisolasi pada rumah besi lunak2. Rotor – berwujud banyak kutub magnet3. Penyearah/Retifikator- satu set dioda-dioda yang terhubung untuk menye-

arahkan arus bolak-balik menjadi arus searah.

Pertanyaan 13Jelaskan tiga hal yang diperlukan untuk menghasilkan tegangan induksi listrik

Jawaban1. Sebuah penghantar 2. Sebuah magnet3. Adanya gerakan antara keduanya.

Pertanyaan 14Jelaskan kerja dari alternator otomotif

JawabanKetika rotor berputar di dalam kumparan stator akan terinduksi tegangan bolak-balik (AC). Aliran arus menuju penyearah/retifikator dan dirubah menjadi tegangan searah (DC) untuk digunakan oleh sistem-sistem kendaraan.

Pertanyaan 15Jelaskan bagaimana generator berbeda dengan alternator pada dasar penghasil tenga listrik.

JawabanMedan magnet pada sebuah generator diam dan disebut dengan kumparan medan. Penghantar berputar dan disebut kumparan jangkar. Pada generator tidak terdapat penyearah karena generator sudah menghasilakan tegangan searah (DC).



Langkah 3 – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1

Standard yang diharapkan dicapai oleh peserta.

1 Sudahkah semua tanggapan peserta pelatihan dituliskan untuk pertanyaan 1 sampai dengan 15 ?



KEGIATAN 2

Kegiatan ini akan memberikan kepada peserta pelatihan kesempatan untuk mengidentifikasii dan menjelaskan kerja dari komponen-komponen otomotif yang digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik.

Langkah 1 - PELAJARAN

Sumber Referensi

- Buku informasi OTO.KR05.002.01 modul 3 Komponen-komponen penghasil listrik - Buku-buku referensi :

- Automotive Mechanics-Sixth Edition-Volume 1 –May and Crouse.- Automotive Electricity and Electronics-Greogory’s Scientific Publications.- Electronics for Motor Mechanics- Stochpoole, Morrison and Gregory

- Occupation Health and Safety Act 1985

Prosedur

1. Peserta akan mempelajari buku informasi OTO.KR05.002.01 modul 3 “Komponen-komponen Penghasil Listrik” atau buku-buku yang disarankan oleh pelatih.

2. Didalam diskusi dengan pelatih, peserta pelatihan akan mengidentifikasi dan menjelaskan kerja dari komponen-komponen yang digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik.

3. Ketika peserta pelatihan merasa mereka dapat menjelaskan akibat dari arus pada berbagai macam situasi, peserta pelatihan mengkonsultasikan kepada pelatihnya untuk dinilai.

Langkah 2 – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 2

Standard yang diharapkan dicapai oleh peserta.

YaApakah peserta pelatihan dapat mengidentifikasikan dan menjelaskan dengan benar prinsip-prinsip kerja komponen-komponen otomotif untuk menghasilkan tenaga listrik ?

……



Langkah Akhir; PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan

Standar kemampuan yang diharapkan untuk dicapai peserta

YaSudahkah kegiatan 1 lengkap dan sudah ditanda tangani ?

Sudahkah peserta pelatihan mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasi informasi dalam kaitannya dengan prosedur-prosedur pembuatan dan definisi kriteria ?

Sudahkah peserta pelatihan mengkomunikasikan ide-ide dan informasi-informasi dengan pemeriksaan yang akurat dan efektif dari standar yang diperlukan ?

Sudahkah peserta pelatihan terencana dan kegiatan terorganisasi oleh pemantauan intensif untuk keberhasilan ?

Sudahkah peserta pelatihan menggunakan perlengkapan teknik dan material dalam kaitannya dengan standar spesifik penyusunan ?

Semua hal-hal tersebut harus mendapat tanggapan Ya


50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)

Documents

Transcript of 50 002-3-pelatihan cbt otomotif electrical (3)