Elementos a considerar para la implementación del sistema de Transferencia de Tecnología

ESTACION EXPERIMENTAL STA. CATALINA

NUCLEO DE TRANSFERENCIA Y COMUNICACIÓN

Manuel Pumisacho Ing. Agr. MsC

Grupo social de interés

Conjunto de personas que poseen una o varias características en común, que las distingue de las demás en un área determinada.

Zona de intervención

El alcance y límites del espacio territorial donde se localiza el grupo social de interés

Elementos de la comunicación

Agente de extensión

Productor

EMISOR RECEPTOR MENSAJE

Información

Aprendizaje

• Metodologías

• Lenguaje apropiado

• materiales

• Tipo de productor

• Nivel de educación

• Experiencia

Aplicación

Ciclo de aprendizaje de los

adultos

Pedagogía Andragogía

Es dirigida Es autodirigida

No parte de la

experiencia

Parte de experiencias

previas

Se aprende lo que nos

dan

Se aprende lo que nos

sirve

Orientación temática Orientación práctica

Se centra en contenidos Se centra en procesos

Facilitación del aprendizaje:

Principios

Respetar las diferencias y necesidades

individuales

El aprendizaje es un proceso voluntario,

cada persona tiene su propio ritmo de

aprendizaje

El aprendizaje es social, se aprende del

entorno y de la experiencia del grupo.

(dialogo de saberes)

Proceso integral de aprendizaje

Cabeza:

• Pensamiento

• Imaginación

• Conocimiento Corazón:

• Actitudes

• Emociones

• conductas

Manos:

• prácticas

• acciones

CONCEPTOS

ACTITUDES

HABILIDADES

Campos generales de

investigación para el diseño de TT

FUENTE MENSAJE

DESTINATARIO

(1)

TECNOLOGÍA (2)

MEDIOS (3)

Nivel de conocimiento (experiencia)

El vocabulario, idioma

Costumbres, creencias,

Nivel de organización comunitarias

Características socio-

económicas de los productores

Características socio-

económicas de los productores

tenencia,

tamaño de la explotación,

nivel educativo,

edad,

sexo.

Aspectos a tomar en cuenta en el análisis de una tecnología

¿Ha sido generada en o para el área donde se pretende difundir?.

¿Es compatible con las prácticas que realizan los productores?

¿Es económicamente más rentable que la tecnología que pretende reemplazar?

¿Es muy compleja su aplicación?

¿Demanda aplicación de insumos que no se encuentran en el área?

¿Implica asumir demasiados riesgos por parte de los productores?

¿Exige el apoyo de otros componentes, como crédito, para su aplicación?

¿Hay posibilidad de obtenerlo en el área

¿Qué impacto puede tener el mercado del producto?

Elementos de la comunicación

Agente de extensión

Productor

EMISOR RECEPTOR MENSAJE

Información

Aprendizaje

• Metodologías

• Tipo de productor

• Nivel de educación

• Experiencia

Aplicación

Herramientas de aprendizaje

Son actividades

prácticas, vivenciales

diseñadas sobre un

tema determinado

para que el agricultor

realice y de esta

manera aprenda

haciendo y aprenda

descubriendo.

Elementos de una herramienta

de aprendizaje

Tema

Objetivos

Tiempo

Preguntas orientadoras con el tema

Materiales

Procedimiento/metodología

Discusión

Sistema de Transferencia y Difusión de Tecnología

OTROS

INIAP

DTT

EE

UTC

PROG/DPT

NTC

OFERTA

TECNOL

DEMANDA

TECNOL

GRUPO

SOCIAL

INTERES

ZONA

INTERVEN

PROMOTOR

TRANSFERENCIA

DE TECNOLOGIA

CAPACITACION A

CAPACITADORES

PRODUCTOR A

PRODUCTOR

• Tecnología

• Metodología