3.Resultados Ece 2015

8/18/2019 3.Resultados Ece 2015

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RESULTADOS ECE

2015

EQUIPO DIRECTIVO IE 7073

Santa Rosa de Lima


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¿Qué es la ECE?

La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) es una

evaluación estandarizada que anualmente realiza el

Ministerio de Educación para conocer los logros de

aprendizaje alcanzados por los estudiantes del país.

En la ECE se consideran aquellos aprendizajes posibles de

ser evaluados en una prueba de lápiz papel! que

deberían ser logrados por todos los estudiantes a nivel

nacional.


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¿Para qué deben usarse los resultados

de la ECE?

Este in"orme de resultados de la ECE brinda in"ormación

valiosa para su trabajo pedagógico con los estudiantes

del nivel de secundaria. #sí! permite identi"icar lasdi"icultades que mostraron los estudiantes de $.% grado

evaluados en la ECE $&' ( que actualmente debieran

estar en .% grado) reconocer qu* aprendizajes

necesitan ser re"orzados


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¿Qué evalúa la ECE?


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Resultados de su IE en la ECE 2015Niveles de logros


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i!eren"ias en el rendi#iento de

sus estudiantes en la ECE

El puntaje promedio de su +E en Lectura

es, 5$0

El puntaje promedio de su +E en

Matemática es 5%$&


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,¿Qué !a"tores 'odr(an e)'li"ar las di!eren"ias *o se#e+an,as- entre losresultados de las se""iones?

¿Qué tan di!erentes o se#e+antes son los resultados de "ada se""i.n

en /e"tura en ate#ti"a? ¿Qué !a"tores 'odr(an e)'li"ar esasse#e+an,as *o di!eren"ias-?

¿3on ne"esarias las a""iones 'edag.gi"as "oordinadas entre losdo"entes de un #is#o gru'o o se""i.n 'ara #e+orar los logros dea'rendi,a+e? ¿Qué a""iones ser(an las #s urgentes 'ara a"o#'a4ar la

#e+ora de los a'rendi,a+es de los estudiantes?

'artir de los niveles de logro6re!le)iona#os


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Co#'ara"i.n de su IE "on otras si#ilares

-ara analizar de manera más contetualizada los resultados de la ECE $&'

realizar comparaciones más justas! se "ormaron grupos de +E que poseen

características sociales educativas semejantes! las cuales potencialmente podríanllevarnos a tener resultados de rendimiento similares


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/Cómo están los estudiantes de nuestra +E con respecto a los de las

demás +E de nuestro grupo de comparación0

/Cómo se ubica nuestra +E en "unción al promedio del grupo0 /Está por

encima! por debajo o igual al promedio0

Considerando que el puntaje promedio mínimo para alcanzar el nivel

1atis"actorio en Lectura es 23' en Matemática es 234! /qu* tan lejos

se encuentra nuestra +E! las de nuestro grupo! de alcanzar dic5o nivel

en ambas áreas0

/-or qu* las +E obtienen resultados di"erentes a pesar de que tienen

características similares0

'artir de los resultados del gru'o de "o#'ara"i.nRe!le)iona#os


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Resultados de IE en otros as'e"tos rela"ionados"on los 'ro"esos de ense4an,a 7 a'rendi,a+e


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,

/-or qu* cree que los estudiantes tienen esta percepción0

/6e qu* manera esta percepción re"leja lo que sucede en mi

escuela0

/Cómo estos resultados se podrían relacionar con el

rendimiento de mi escuela0

/Cómo se puede mantener o mejorar el clima del aula las

prácticas pedagógicas en mi escuela0

C8N3IERN8 E3983 RE3:/9836PRE;:N9


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PARA REFLEXIONAR…


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IE Area Satisa!to"io #0$% Satisa!to"io #0$&

6089 JORGE BASADREGROHMANN

COMPRENSIÓN LECTORA 18,0 42,9

6089 JORGE BASADREGROHMANN MATEMÁTICA 8,0 1,1


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IE Area

Sa!"#$a%!&r"

& 2014

Sa!"#$a%!&r"

& 201'

("$ere)%"a

60*4 CESAR CARBONELLRODRIG+E

COMPRENSIÓNLECTORA '2,2 8',1 *2,9

60*4 CESAR CARBONELL

RODRIG+E MATEMÁTICA *,0 '',* 18,*

IE AreaSa!"#$a%!&r

"& 2014Sa!"#$a%!&r

"& 201' ("$ere)%"a

0' SOB-ORDEN MILITARDE MALTA

COMPRENSIÓNLECTORA 4,2 4',* .1,9

0' SOB-ORDEN MILITARDE MALTA MATEMÁTICA *1, 2,* .4,4


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=:N983 /8;RRE83=:N983 /8;RRE83

/8 Q:E 38/83 N8 P8E83/8 Q:E 38/83 N8 P8E83

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