digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/6786/6/Bab 3.pdfBAB III I,APORAil HASII, PENEI,ITIAN A ....
Transcript of digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/6786/6/Bab 3.pdfBAB III I,APORAil HASII, PENEI,ITIAN A ....
BAB IIII,APORAil HASII, PENEI,ITIAN
A . GATiIBARAN IruUI{ OSIYEK PEISEI,ITIAil
1. SeJarah Berdllrlnya SIIP Negerl 5 Geneng
Sebelum bernama SI,[P Segerl J Geneng, lembaga
pendltllkan lnl adlaLah Sekolah llehnik Negerl ( SIS) '
yang berdtrl patla tahun A964. Sekolah lnt terletakitl jalan raya Oeneng-Ngawl, tepatnya dll dlesa Kenl-
ten Keeamatan Geneng Kabupatsn Ngawl. Dengan dteml-
klan SITP Neger1 I Geneng lnl merupakan aIlh funget
rtarl S[II. Gerlung yang acla Juga sebeLumnya ada]-ah
Sedung STII[.
Pentllrlan STN (11 wllayah Xeeamatan Geneng tntrlllIhaml oleh kebutuhan uasyarakat sekttar akan te-
naga-tenaga teramptl. Pendlrlannya cllprakarsal ol-dh
Ivlusplka Keeamatan Geneng clan para kepala clesa dl
wllayah Keeamatan Geneng. Sehtngga. patla tahun L964,
bertllrtlah Sekolab'Tehnlk 1{egerl (STN) Geneng rleng-
an kepala sekolah pertama Bapak DJiteng.
0Leh karena gedung untrrk keglatan be1-aJar meng-
aJar belum seLesal dlbangun, maka untuk Bsmentara
kegtatan belaJar mengajar dllaksanakan di rumah sa-
1ah seorang pendutluk yaknt dl rumah Bapak Marto Sa-
harJo, vrarga dlesa Geneng. Baru paita tahun 1966r Be-
cara reemL aemua keglatan bela jar mengaJar tltellhkan ke gedung baru dt Jalan raya Geneng- Sgawl ilesa
Kenlten Keeamatan Genengr
Patla tahun aJaran lggLhggl STN secara reeml dt
rubah dan dla1lh fungsl menJaill SIJTP Negerl , Genengr
dengan kepala sekolah Bapak Sunartor YsnB sebelumnya
Juga menJabat kepala SfN. DllanJutkan oleh Bapak DrB.
DJaewadt eampai tahun 199?. nan yang sekara.ng menJadl
kepala SLTP Negerl 1 Geneng adalah Bapak Drs Charts
Bampai eekarang.
SIIP Negeri , Geneng klni telah berkembang Be
sat tlan merupakan sekolah p1uel karena lebih mengkhu
suekan rllrl ke sekolah keterampllan clengan menggunakan
kurlkuLum eekolah keterampllan berdla,sarkan SK Ivlenillk -budt Nomor O119/V/L994 tentang kurlkulum eekolah ketc
ramptlan. Sehtngga dl kelae ttga acla penjurusan, yaknt
Juruean PengerJaan I,ogam (pf,), Juruean Ba.ngunan (ge)
rlan Jurusan f,eterampll-an (xr,).
Klnl SI,[P Negerl ] Geneng meul1lkl 21 1oka1 un-
tuk ruang belaJar tlenga.n Jumlah kelae eebanyak 21 ke-
1as. Gedung-geclungnya eudah banyak menqalaml renovasl
dengan balk dan lengkap dlengan penambahan getlung
geilung baru. Sarana prasarana yang ada Juga sangat me-
nunJang kegtatan belaJar mengaJar, dl antaranya musho-
lLar perpuetakaan, koperasi slswa, peralatan praktek -dan sebagatnya.
yaknt dl slgl klrl Jalan raya l$gawl-Harllun Klt 12r Be-
hlngga mudah dl jangkau clart Ja.1ur dlan arah manapun
ilengan kenclaraan pribadi atau angkutarr umum, rtl mana
dl Jalur lnl tereedla angkutan umum mu1al clarl busr
mlnl buel eolt sampal angkutan peclesaan.
Settangkan batae-batae SITP Negert ] Geneng adla-
l"ah !
&. Sebelah utara adlalah jalan desa.
b. Sebelah tlmur adalah persawahan
c. Sebelah eelatan actalah SI4K (SfU) PGRI 2 Geneng.
d, Sebelah barat aitaLah Jalan raya Ngawl-l{adlun.
2. Keactaan Guru, Karyawan tlan Stswa
B. Keaclaan Guru tlan Karyawan
Perlu penulle kemukakan dl slnl bahwa tenaga
guru yang mengaJar dl SI,[P Seger[ 3 Geneng lnt seba-
nyak 50 orangr yars terdlri clarl 56 guru tetap clan 4
guru tldak tetap, Sedangkan karyawannya. terdirl rtart
L4 orang. Untuk lebih Jelasnya ttapat ttllthat pacta ta-bel I ilan II.
IABEI, IKEADAAI{ GURU IAHUN AJARAN 1998/1999
l[o.f N a m a I Peniliillkan I Flata PelaJaran
lt2'tt
L t Dre. Charle t UT-IKS t Kepala eekolah
2 | I'arnldl, BE I APflq-Slpil t Bahaea Dacrah
, I RF, Tfinartl I D1-B. Iniloneela t B. Inilr PA Krleten
'ltgai
J,U/;
I t Sarmoen IJtlI. t
5 I SaktJo I
6 t DJumanl t
7 t Soeharto(H) Spdr
I t Drg. narmaeto r
9 I Soerlpto '
L0 t Soeroto r
11 t Kandl r
12 | Nanlk Darelnl r
1, t lllleharudttln r
14 t lfarelto r
15 I Sltl Yuhatl r
16 t Soerlp r
17 t Kaente, BE I
18 t Imam Margo S. I
1. 9 | Soewito C. t
20 r Soeharto(B), BA,
21 t fbnu AzLz, BA t
22 ,t f,f f ft Setyawatlf2, t Srl Mulyatno r
21 r llluryento, BA I
25 t r,tLls S. r
26 I SarJono, BSe. r
27 ' Haryudf r
28 I Arlf W. Spal. r
D,
I)L-matemattka
Dl-matematlka
SI_-8. Inclonesta
S.I .P.
I Ketr. Logam, BK
I Ketr. logamr matematlkat B. Indoneslat B. Daerah
ASRI-Bangunan I ppKn
D3-Slp11 I Ketr. Bangunan
D1-Ma.tematika r Ketr. logamDl-Matemattka r Ketr. KRI, KerkeeDl-Matematlka r Ketr. logamPGSMTP-B. Ind. r B. fndr SeJarahPGSIP-B. Ind. r B. fndonestaDl-I{ateuratlka r MatemattkaIr-tlstrlk fnst.f Inet. lletrtk Dsr.PGSLP-SeJarah t seJarahPGSMTP-B. fnd. r penJas
Sarmud-Slpll r Ketr. Bangunan
Sarmud-pMp r ppKn
Sarmucl-Ekonomi r Ekop, GeograftD1-31o1ogi I BiologtSarmud-Mesln I Ketr. logam
Sarmud-8. fnd. r B. IndoneelaSarmudi-Arettektur Ketr. Rangunan
D5-Orkes t penJaskes
31-[ehntk Utektrf Ketr. lletrlk
1 t 2 ____1 1 ' 4
29 t trl Wahyunl, SPtlt Sl-Iek. Elektro ' Ketr. KRI
,0 t tlarJono, SPd. t Sl-Bhe & Sagtra r B. Indl, Kerkee
,1 | Dra. Srl Supraptf Sl-Ketrampllan I Kerkes
,2 | Wahyunl, SAg t Sl-[arblyah ' Penrl. Ag. Islam
,, t Eko Settyono I Sl-Tek. Bangunanr Ketr. Bangunan
S4 t Sugiarto t D1-Teksln Eonet.r Katr. Logam
15 t Nurochman Hadt I Sl-Tekeln Kongt.r Ketr. logam
16 i Ahmad Suwarno I Dr-[ekeln Konet.' Matematlka
,7 r }tlnartl t D5-8. Inggrle I Bhe. Inggrla
,8 | Suprlyadl t D1-Ieksln Konst., Ketr. logam
,9 | R. Bambang HC.. I D]-Tek. Elektro I Ketr. llstrlk40 | Agus Setlawan t DJ-[ek. Bangunanr Ketr, Banguna.n
41 | Drs. Suyanto. ' S1-Blologl t Blologt
42 t Srl NaJumlatl t D}-Ekonoml I Ekop
4, r Drg. Agus Buclt I Sl-[ek. Bangunant Ketr, Bangunan
44 t M. Makmurt t PGAN I ?end. Ag. f sl-am
4, I Joko Susllo SPdl I Sl-Flslka I Fisika
46 t Sucl ML,, SPcl. I Sl-ilatematlka t Matematlka
47 | Irotty Srl Pr SPdr S1-Flalka t tr'telka, MTK
48 I Yaeln, SPit. t SI:Rhs. Inggrle r Bhs. fnggrls49 r 0B. Heruwatf SPdf SL-Blologl t Blologl50 I SuJud, SPd. I Sl-Elektro I Ketr. l"istrlk51 I Srl Mulyan 1 SPil I S1-F1slka t Fl slka52 | lluktl Prabawatl I Dr-Fislka t Flslka, Tata Bsn.
5, t Sltl Muhara t D3-Ketramptlan t Ketrampllan KRT
54 | I{lken S., SPdt.
55 r $rt l,Iaret, Spd.
56 ? Tlttk57 t Suglatln, SPd.
58 I Srl lfahyunl
59 t PamuJl
60 t Suluh Purnomo
t Sl--Maternatlka
' S1-GeograflI Dr-Btologlt 51-Bhg. fnggrlet Dg-Bhe. Inggrls
' Dr-pMP
, Dr-Matemattka
Matemat lkaGeografl, B. Ing
Btologl, Eerkee
B. InggrlaT Ekop
B. fnqgrte
PPKn
Matemat tkaSumber Data : Kantor SITPN I C"n"
T ABEI, IIK EADAAN TINAGA ADMINI STRA SI-KARYA'{AI{
No. I Nama Jabatan
1 r Sudarwatl I SMEA-[ata Buku ' Ka. Tata Usaha
2 | Soeclarno t KppA-TU I Staf T.Ir.,t VlardJono iKPPA-TU I r
4 I Srt Soewati r KPPA-IU r r
5 r R. Warttni t KPPA-TU r m
6 t Mardlyah Rahma Wt POAN ' r
7 | Soeratman t SR YI ? n
I t S. lagnomo t SR VI r rr
9 t AJt ' SD r peouruh
10 | Prlyanto t MTs t pekerJa tdk tetap11 | Totok Wlnaryanto' SLTA t r
12 t Su Jari t SL,TA t n
P en tl l d lkan
,':fr
"r_a_l' 2 _ . ,
L3 | Sukamto tsD I PekerJa. tdk tetapSumber Data : Kantor SLIPN , Geneng Tahun AJ. 1998 /tgggb. Keadaan Slsra
slewa slrP NegerU Geneng lni Jumlahnya sebanyakg18 elewa, terdtlrl ilarl 7]-5 slswa laki-lakt 223 slswa pe-rempuan. untuk leblh JeraBnya dtapat dillhat tabel berlkuttnl !
[.[BEL IIIKEADAAN SISWA SLIP NEGERI , eEwENe T.A 1998/1999
No.t Kela e T,k. Pr. Jumlah t Keterangan
lIIA
2tIB
, I rc
4frnSIIE6IIF
TIIG8'IIA
9'IIB10. t rrc11 I IID
12 I IIEI' I IIF
]-4 ' IIG
t
I
I
I
,6t
,5',5'35',2 I
,2t,5',5',4'36t
,6t
,8 1
,9',5 1
8tgt
9tgt
12rL2t11 t
L1 r
L2 |
12 I
]-.2t
10 1
8r
L2t
44
44
44
44
44
44
44
46
46
48
48
48
47
47
I
I
I
t
I
I
I
I
I
t
t
I
I{o. r KeIas I.,k. Pr. Jurnlah Ket.
15
15
L?
18
19
20
2t
41
4o
,,
,72g
27
15
,
1
7
4
15
15
28
ii44
40
41
44
42
41
III ?I,1
III glo
III PLC
III BG1
III BGN
III KIA
III KLN
5.
JumIah TL5 | 22' 918
Sumber Data I Kantor SLTPIT 5 Oeneng tahun AJ . lg98/lg9gKeadaan Sarana clan Prasarana
Suatu lenbaga penelldlkan formal apabil-a Bapaos.-
clan prasara.nanya cukup nematlal, maka akan memungktnkan
keglatan,be1aJar mengaJar dapat berJalan ttengan lanear
mlea1nya getlung yang memenuhl syarat, menyecllakan ru -ang praktek, ruang laboratorlum clan sebagalnya, yang
akan menunJang kel-anearan keglatan belaJar mengaJar rllsekolah tereebut.
Adapun Barana dan prasarena yang dlmllikt Sl,lP
llegeri ] Gen€ogr menurut penulls eukup memaclal dtalam
nenun Jang proses bela Ja.r menga Jar.Sedtangkan Barana rtan praoarana SITP Negerl 1
Geneng tlapat dtlkelompokkan menJatll bangunan ctan per -alatan sekolah, Peral-atan eekolah mellput1 perabot a€-
kolah, peralatan praktlkumr buku perpustakaan ttan per-
alatan olah raga. trebth Jelasnya lthat tabel berlkut :
t
r-\ i.-5i.,]
TABEI
KEADA.[I{ BANGUIVAN
IV
SI,TPN ] GENENG
[o. I Jenle Bangunan Jumlah I Kearlaan
1 I Ruang Kelas I
2 | Ruang teorl t
, I Ruang kepaLa sekolar
4 I Ruang wakaeek t
, r Ruang guru t
6 | Ruang tata ugaha t
7 t Ruang perpuatakaan I
I t Ruang UKS I
9 | Ruang praktek t
10 I Ruang BP t
11 r }Iueholl-a I
12 I f,operast slswa t
L, I Ruang tlaPur t
l-4 I f,antln
15 I Gutlang
1"6 r Kamar manclL/Wc
1? I llempat parktrl-8 | lapangan upaeara
Suuber lbta : Kantor SIIPN J Geneng Tahun AJ. 1998/1999
Keadaan Peralatan Sekolah
B. Perabot Sekolah
Untuk mengetahut perabotan sekol-ah dl SI,[P Nege-
rt I Geneng, dapat mellhat tabel berlkut !
2l ruang I Baik
2 ruang I Balk
1 ruang I Balk
1 ruang t Batk
L ruang t Balk
2 rua.ng I Balk
1 ruang t Balk
L ruang I Balk
4 ruang I Balk
1 ruang I Balk
l- buah I Balk
1 ruang t Balk
l- ruang I Balk
1 ruang I Balk
L ruang I Balk
1 buah I Ba.lk
2 tempat t Balk
Atta t Ba lk
IABEL V
KEADA,IN ?ERABOI SETOI,AH
No.r Nama Barangt KeteranganJumlah
1 | f,ursl murttl
2 r Furel guru/kantor
, t f,ursl ttlngkllk
4 | IileJa murltl
5 t t{eJa guru
6 r ltleJa kantor
7 t tleJa Kasek
I t lrleJa perpuetakaan I
9 I Almarl PerPuetakaanr
10 | .ALmarl kantor
11 ' Rak buku
LZ r papan tulieL3 t l,lmar! UKS
14 r lempat sampah
15 t lleeln ketik
15 | Raillo [aPe
1? I lleLePon
I eukup batkt Baikt Cukup balkI Cukup batkt BalkI Balkt BalkI Balkt Balk
' nattI Baikt Cukup balkt Balkr paik
I BalkI BalkI Balk
I
t
950
75
160
850
60
10
1
,
4
6
4
22
1
20
4
buah
buah
buah
buah
buah
bua.h
buah
buah
buah
buah
buah
buah
buah
buah
buah
buah
buah
t
t
r1r1
Sumber Data : Kantor SL,IPN 1 Geneng Tahun A j. L998/L999
b. Peralatan Praktikum
Pergetllaan yang sudah ada eukup lengkap dl an -'taranya peralatan las lietrik, mesln bubut, peralatan-
pertukangan (uatu/kayu) dan sebagainya.
c. Peralatan Olah Raga
Peralatan olah raga di SI[p Negerl ] Geneng
cukup balk dan lengkap di antaranya bola vol1ey ada
6 buah, bola sepak 6 buah, bola eepak takraw , buah
bola baEket l buah, net atla , Uo"n, raket badmlnton
I buah, cakram dan lenblng maelng-maeing 6 buah.
d. Erku-buku Perpustakaan
Buku-buku yang ada dl perpustakaan SIT?N ,oeneng blga rllkatakan lengkap rlengan Jumrah sekitar,500 bukur fang berasal darl membell dan paket rlartDepartenen Peotllilikan dan Kebudayaan.
4. Struktur Organleasi SITSPfl 5 Oeneng
Struktur organlsasi SIIPN J Geneng tahun aJaran
1998/L999 adalah sebagal berlkut :
Kepala Sekolah : Dre. Charie
Wakil Kepala Sekolah : Kaenie, BE.
Ur. KurikuLum PP Umum : Ibnu A,zLz, BA
- Ur. Kurikulum PPK I Muryanto, BA
PenJabur keelsrraan : Haryudl
PenJabur Humas I Wareito
- PenJabur Barana-prasaranal SarJono, BSc
- Kepala fata Ueaha : Surlarwatl
WaLl Kelae 3
Kelae IA : Nurochman Harli, SPd.
KeLae fB : OB. Heruwatl, S?d.
Kelas IC I Joko Sus1lo, SPd.
- Kelae ID
Kelas IE
- Kelae IF
- Kelas IO
- Kelae IlA
- KeLas IICKelae IID
- Kelae IIE- Kelae IIF
- KeLas IIG
- Kelae III PLl
Kelas III PI,g
Kelae III PLg
Kelas III BGI
Kelae III BGn
Kelas III m,A
- Kelae III KIB
: Sltl Yuhatt
: Minartl: Sujud, SPd.
: Nanlk Darslni
: Imam Margo Santoeo
: Ahmad Suwarno
: nra. $r1 Supraptl
: Soertp
: Marjono, Spd.
: lottY $rl Penl, SPd.
: $rl Marsl, SPcl.
: Drs. Suyanto
: Sugiarto
r Nlken S. Spd.
: Ague Setlawan
: Drs. Agus Eucllanto
: llLte S.
: Sr1 l{u1yan I, SPil.
3j' l
STRUKTUR ORGANISASI
SLIP NEGERI '
GENENG
BP-3
WAKIM.[N
KEPAIA SEKOIAH
NRS. CHARTS
SUDAR:{ATI
WAKASEK
KASNIE, BE
UR. KUR.
IBIU AZTZ
PENJABUR PEIgJABURKESISWAA
PENJABIIRSAR PRAS
HARYUDI WARSITO SARJONO
DEWAN GURU
B. PEtrYAJIAN DAII .INAI,ISA DAIA
Dl ds1.am penel_ltlanr penyajlan dan analiea clata
merupakan hal yang Bangat pentlng. Baik atau tldaknya ha-e11euatupene1ttlandl.tentukano1ehbagaimanamengo1ah
ilata yang telah terkumpul itu sehingga memudahkan di rla-
lam penghltungan dan Benganalisaan.1. penyaJlan Data
Penyajlan data yang penulis peroleh darl hasiL pe-
nelltian berupa wawe.ocara dan angket yang telah penu-
lls eeberkan kepada slswa SI,IpS ag_elelgr dalam hallni akan penulie sajikan tlengan anallea persentase ya-
ltu tentang keadaan Llngkungan keluarga slewa.
TABEL IrII
SIKAP ORAI{G IUA JIKA ANAK TIDAK BEI,AJAR
Ito. t Al ternat lf Jawaban
1
2
,
Memarahl
Blasa-blaea saJa
Memblarkan
48
1L
1
80
18, 5
1r?Jumlah 100
Tabel dl atag menggambarkan bahwa slkap orang
tua elswa SLTPN , Geneng jlka anaknya tldak belaJar dlnyatakan; memarahlnya acla .80 96, blasa-blasa ea ja ada
L8r5 % t yang memblarkan eaJa ada 1 ,7 %.
50
Dengan demikian dapat diketahui bahv.,a
beear orang tua elewa StIpN 1 Geneng memarahljlka anaknya 1tu tldak belajar.
eebaglan
anaknya,
%I
F
I
I
t
I
I
t
I
I
t
1.;;",,
TABEL VIIIO RATG IUA MB,IBERI DOROTGAI{ SAAI ATAK LIIqAH SET1ANCAT BEI,AJAR
No' I Alternatlf Jawaban
1.
2.
,.
t
I
Ya, selalu
Kailang-kadang
Ildak pernah
19
19
2
,L,755
5,'Jumlah 60 Loo
Berilaearkan tabel di atas dlketahui bahwa dl saat
anak mengalaml lemah semangat untuk belajar, aikap orang
tua elswa SLIPil 1 Oeneng adalah dinyatakan eebagal berl-kut : eelalu memberi dorongan acla 1Lr7 96, kadang-karlang
eaJa nemberi dorongan acla 65 % clan tldak pernah nemberl
ilorongan ada 1r1 9$,
Sehlngga dapat dlketahul bahwa oebagian besar oF-
ang tua siswa SIIPN 5 Geneng hanya kadang-karlang saJa mem
berl dorongan d1 gaat anaknya lemah semangat belaJar.
TABEI IX
ORANG IUA IKUI MEMBANIU KES.IIIfAN BEIAJAR AIqAK$Y',
No. I Alternatlf Jawaban *
f,.
ZC
,.
Ya, Belalu
Kaclang-kadang
1Ildak pernah
6
41
L'
10
68 r1
2l r7
Jumlah :6O 100
I
I
I
I
I
tl ,,i) .,.
fabel dt atas menggambarkan bahwa orang tua elswa
sl,lpN , eeneng jlka anaknya mengalami keeulitan dalam bel
a jar dlnyatakan eelalu uembantu eebanyak 10 96, kaclang
kadang membantu ada 58rJ $ rtan tldak pernah merubantu ada
2L t7 96.
Sehtngga dlketahui bahwa eebaglan beear orang tua
elgra srJrP[ 5 Geneng hanya kaclang-kadang saja membantu dleaat mengalami keeulitan clalam belajar.
' TABETJ X
ORANG TUA }4EMERIf,SA IITJKU-BUKU CAIAIAN SEKOIAH ANAKNYT,
No. I Alternatif Jawaban ?4
1.
Zt
,.
Se1a1u
Kadang-kadang
Tldak pernah
5
36
19
8r1
60
3L r7
Jumlah 50r 100
label di atae menggambarkan bahwa orang tua siswa
S1IPN ! geneng dinyatakau eelalu meuerlkoa buku-buku ea -tatan anaknya yang dtberikan gurunya dl sekolah ada 8 rj ?6
kaclang-kadang memerikeanya ada 5O F ilan tldak pernah oo -uerlksa sebanyak ,Lr? ?(.
sehiugga rlapat dlketahul bahwa eebaglan besar ora-ng tua stswa SITIPN J Geneng hanya kadang-kadang aaJa oe -,eriksa buku-buku catatan eekolah anaknya.
t
I
t
P) )iJ (..r
TABE|L )G
SIKAP OR.ING N'A JIKA ANAK KEI,TIYURAN/BERIqAIS
DI IJUAN RI,I'IAH DAN IUPA TIAI,-EAI, DI RIN,IAH
IIo . t Al ternat lf Jawaban rFrol
1. I l{encarl dan menyuruh pulang ' 17 t 61r?
2. I Kaclang memeoggll pulangt
kadang-kadang titlak t 21 ' 5rr,,. t I'lembiarkan saja roro
Jumlah :5Ot100
fabel di atae menggambarkan bahwa slkap orang tua
SI,lIPf 5 Geneng Jlka anaknya keluyuran/bermain di luar ru-
mah ilan melupakan hal-hal all rumah adalah; mencarlnya dan
dan menyuruh pulang ada 61 ,7 ?(, katlang memanggll pulang
karlang tldak eebeoar 18ri ?6 clan yang memblarkannya O }{.
Sehlngga tlapat dlketahul bahwa eebaglan beear or -ang tua siswa SLIPIII I Geneng mencarl dan menyuruh pulang
anaknya Jlka !a keluyuran/bermai.n ctl luar rumah clan melu-
pakan haL-haL tll rumah.
TABEI, LIIORANG IUA SIB1IK DENGAN PEKERJAA'N SEHINGGA
IIDAK BEGITU UMV1PERHATIKAN ANATNYA
[o. t Alternatlf Jawaban ! F t g4
1, t Tltlak
2. I Kaclang-kadang
tr0r50t24t40
ii. -1 I
') | Ya, serlng 10
J umlah 100
[abel tll atae uenggambarkan bahwa orang tua slswa
SLIPI 3 Geneng dlnyatakan tidak sibuk clengan pekerJaannya
aila 5O Xr kadang-kadang eibuk clengan pekerJaan ada 40 ?4 ,
dan dlnyatakan elbuk dengan pekerJaannya eehlngga tlrlak -begltu raemperhatlkan anaknya acla 10 S.
Sehlngga ttapat dlketahul bahwa sebagian beear or -ang tua slswa SIIPN 3 Geneng kailang-karlang elbuk rtengan
p ekerJaan.
IABEI XIIIORASO IUA BERSIKAP KERAS KEPADA ANAK
60
IIo I Alternatif Jawaban
1t
2t
,r
fldakKadang-kadang
Serlng
,o25
5
50
41,7
8r1
Jumlah 50 100
fabel dl atas menggambarkan bahwa orang tua slswa
SIJIPN ] Geneng tllnyatakan ber"strksp.tldak kerae kapada
anaknya sebaoyak 50 %, kailang-kaclang eaja berslkap keras,
aila 41r? S dan eering bereikap kerae adla 8r1.
Sehlngga itapat dlketahul bahwa eebagtan besar or -ang tua etswa SIJIPN 1 Geneng tltlak berstkap kerae kepada-
anaknya.
6t
%
IABEI )trV
ANAK I,IU{CUCI SENDIRI PAKAIANNYA
No t AlternattfJawaban t F ' 7$
L t Ya, selaIu
2 t Kadang-kadang
7 t fldak pernah
' 41 ', 7l,16
' 11 t 2116
' 4 ' 615
llabel dl atae menggambarkan bahwa stswa SLIPtr 3 Ge
neng yang menyatakau eelalu mencuel eendlrl pakalannya
ada 7Lr5 ?6) yang katlang-kadang eaJa 2Lr6 ilan yang tlttakpernah mencuci sentllrl pakalannya ada 5 16 96.
Sehlngga dapat illketahul bahwa eebaglan beear ste-wa SIIPN 5 Geneng mencuel sendlrl pakalannya, sehlngga
keelmpuLannya orang tuanya tldak memanJakannya.
TABEL XIT
SIKAP ORAI{G IUA JIKA IAHU ANAKNYA BETJUM/TIDAK SHAIAT
No I AlternatlfJawaban t F t %
L f lllenyuruh segera ehalat
saubll menarahi t 27 ' 45
2 I Cukup nenglngatkan oaja | 29 ' O"r,
, I Orang tua tak memperha-
tlkananakahaLat/tldak' 4 ' 616
Jumlah :60'LOO
tabel d1 atas mengga.rnbarlran bahwa slkap orang tua.-
elswa STTPN J Geneng Jtka tahu anaknya belum/tldak ehalat
ailalah dlnyatakan; menyuruh Begera eharat eambll memarahl
acla 45 %, yang cukup menglngatkan eaJa aila 48,3 gd dan ya-
ng ttilak memperhatlkan anaknya ehalat atau tirlak 616 %,
Sehingga dapat dlketahul bahwa sebaglan besar or -ang tua etewa SITPN 1 Geneng cukup mengingatkan saJa Jikatahu anaknya beLum/tldak ehal-at,
TABETJ ]ffIDI ANIARA ANGGOIA KEI,UARGA TERJADT ?ERCEXCOKAN
Nof Alternatlf Jawaban ?6
1
2
1
Tttlak pernah
Kadang-kailang
Serlng
t
t
l_4
,g
7
2r r,65
11r?
Jumlah 60 100
Eabel tli atae menggambarkan bahwa di antara anggo-
ta keluarga elewa SIJIPN , Geneng tllnyatakan; tldak pernah
terJadl peroekeokan acla 2, 96, kaclang-kaclang 65 ?( dan se -ring ada 11-r?.
, Sehlngga dapat illketahul bahwa dl an'tara anggota
keluarga elewa SIIPN J Geneng kadang-katlang eaJa terJadl
percekcokan.
TABEI XVII
SUASANA RUMAH MENYEI{ANGKAN
N0r Alternatlf Jawaban %
1 t Ia, menyenangkan 20 31,'
2t
3',Blasa-biasa saJa
Ildak menyenangkan
39t1r
65
1r6Jumlah 50 t"o0
Iabe1 di atas
slsvra SITIPN ! Oeneng
blaga-blaea saJa ada
kan sebanyak L16 ,6.
Sehingga dapat
na rumah eiewa SIIIPN
blaea saJa.
menggambarkan bahwa Buasana rumah
dlnyatakan menyenangkan ada ,rrr yi ,
65 % clan dlnyatakan tldak menyen.ang-
dlketahui bahwa sebagian besar Bua-
5 Geneng dlrasakan oleh mereka biaea
rABEI, XVIII
ITUBIII{OAI AHTAR ANGGOTA KELUARGA
Not Alternatif Jawaban %
1
2
,
I Sangat balk/harmonie
Blasa-blasa saJa I
Ttdak balk/aeuh tak acuh'
29
,L
0
48r4
5l 16
0
Jumlah 50 100
Berclaearkan tabel dl atae hubungan anta.r anggota
keluarga slgwa SLIPII , Geneng dlnyatakan sangat balk/har-monls ada 48r4 fi, blaea-blasa sa.Ja adla 5l.16 dan hubungan-
nya dtnyatakan tldak baik/acuh tak aeuh ada 0 S
Sehingga tlapat tllketahut bahwa hubungan antar ang-
gota keLuarga sierda SIIPN I Geneng secara unuu blaea
btaea saJa.
IABETJ XTX
ANAK DIHARGAI OLEII ORANG TUA/SAUDAM.SAUDARA
No t Alternattf Jawaban %
1r
2t
,,
Ya, dlhargal
Kadang-kaelang
Tldak pernah
18
22
0
61r1
36,6
0
J umlah 60 100
Berdaearkan tabel d1 atas rllnyatakan
SIIPN J Geneng merasa cllhargal di llngkungan
ada 6, 96, kadang-kaclang BaJa dlhargal acla 16
pernah illhargal ada 0 ,6.
Sehlngga dapat tllketahul bahwa seeara
SL,IPN ] Geneng meraaa dlhargal dI Ilngkungan
bahwa glsy,a
keLuargaoyar
% rlan tlrtak-
umum eiswa
keluarganya,
TABET, XX
KEBIASAAN MAKAI{ BERSAIiIA BAGI SELURUH ANGGOTA KETUARGA
lto t Alternatlf Jawaban %
I
I
1
2
t
Ya, se1a1u
Karlang-kaclang
Tldak pernah
3
5'
4
88 rt616
,5I
Jumlah 50 100
Bertlasarkan tabel dl atae dlinyatakan bahwa keluar-ga elswa sr,TPN J oeneng eelalu membiaeakan makan bereama-
Bama seLuruh anggota keluarga ada 5 %, kaclang-kaclang eaJa
makan bereama-sama ada 88ri % dan dtnyatakan tltlak pernah
makan bereama-sama eebanyak 616 ?6.
Sehingga rlapat diketahui bahwa sebaglan beear ke -luarga etswa SIIPN ] Geneng tllnyatakan kadlang-kadang eaJa
makan bersana-sama seluruh anggota keluarga. Hal inl me -nunJukkan hubungao atau Buaaana yang cukup balk.
EABEI, XXI
LII{GKUNGAN RIIIII*H QIGAI{GGU SUARA-SUARA
soRAK SORAr/GADIrH/BISING RIBUI
Not Alternatlf Jawaban
1
2
"5
ItrlakKaclang-kaclang
Ya, se1a1u
29
27
4
I
t
48r1
45
616
Jumlah 100
Berdaearkan tabel dl atas tllketahui bahwa llngkung
an ruuah siswa SIIPN ] Geneng dlnyatakan tttlak dlganggu
auoxa-Buara sorak soral/sailuh/bislng rlbut acla 48r, 96,
kadang-kaclang saJa diga,nggu atla 45 ?6 dan yang sela1u tllga,nggu auBrB.-BUaFB tersebut acla 616 94,
Sehlngga dapat dlketahul bahwa sebaglan besar ltngkungan rumah slswa SLTPN J Geneng tidak dlganggu oleh BUr
ara-suara aorak eoral/gatluh/bislng rlbut. Dengan demlklan
stswa dapat belaJar tlengan baik tanpa gangguan.
60
Yi:
TABEI, XXt IPEflGHASIIAN ORANG IUA PER BUI,AN
[o t Alternatlf Jawaban %
1r2t,t
Iebth tlarl Rp 500 rlbuRp, 200-500 rlbuKurang tlarl Rp 2O0 ribu
1
1
55
1'6
5
91r4Jumlah 60 ' 1oo
Berclaearkan tabel tersebut terungkap bahwa pengha-
ellan orang tua elswa SIIPN ] Geneng cltnyatakan l-eblh ila-
rl R.p 50O rlbu sebanyak !16 %, yang berpenghasllan antara
Rp 200-500 rlbu sebanyak 5 X clau yang berpenghaeilan ku
rang dart Rp 2OO rlbu sebanyak 93r4.Sehlngga daBat dlketahul bahwa eebaglan besar peng
haellan orang tua slewa SITTPN , Geneng per bulannya aita -lah kurang darl Rp 2OO rlbu.
TABEI, LtI IIRANG rUA IlEr{TEDTAKAN FASII,IIAS/
SARANA.SARANA PM{UNJANG BETAJAR
No t Alternatif Jawaban %
141r2t
'32 I
r 14 r
Ya , tl I sed lakan
Dleedlakan tapi kurang
menacla l/kurang bagus
Iidak rllsetllakan
2r,3
55 r3
2r,,3'Jumlah 60 100
Tabel dl atae uenggambarkan bahwa orang tua elewa
SLTPil , Geneng menyatakan menyerllakan faellltae/saranaBarena penunJang belaJar ada 25r, ?6, illnyatakan menyedlla-
kan tapl kurang memarlaf/kurarl'g bague ada 5rr1 ?6 dlan yang
dlnyatakan tlrlak urenyeclla.kannya arla 21r, 94.
Sehlngga dapat dlketa.hul bahwa pacla umumnya orangl
tua slswa SITTPN J Geneng menyecllakan faeilltas,/saranaaarana penunJang belaJar anaknya, tetapl keadaannya ku
rang memadal/kurang bagus.
TABEI, XxI V
ORANC IUA I,IEMBERI UANG SAKU SEIIAP AIAK
BERANGKAI SEKOTAH (rrnAr TERMASUK UANG IRANSPORT)
flol Alternatlf Jawaban ?4
1
2
1
Ya, selaluKadang-ka dlang
[ldak pernah
4'1?
o
71- r7
28 r1
0
J umlah 100
label dl atas menggambarkan bahwa orang tua slswa
SIltPI[ ] Geneng dlnyatakan seLalu meurber_L uang saku eetlap
anaknya berangkat sekolah ada ?1 ,7 ?(, kactang-kaclang saJa
nemberl ada 2811 S ilan yaog dtnyatakan tldak pernah mem-
berl uang saku sebanyak A ?6.
Sehtngga rlapat tltketahul bahwa sebaglan besar or -ang tua eiswa SIrIPI J Geneng eela].u memberi uaug saku se-
ttap aoaknya berangkat gekolah.
60
I
I
I
Q:
TABEI, XXV
BAYAR SPP TEPAT WAKTU SESUAI KEIET{IUAN SEXOTAH
Not AlternatlfJawaban t F t %
lrYa2 I Kadang-karlang
, | [lclak pernah
r24t40
' )l , 5116
' 5 ' Br,J umlah ;6O'L00
' [abe1 d.l atas menggambarkan bahwa orang tua/slewa-
SIrIPN ] Geneng tll dalam memba.yar SPP dinyatakan membayar-
tepat waktu eeeual ketentuan eekolah ada 40 26, yang mem -bayarnya kadlang tepat waktu kaclang tidak sebanyak 5lrG ?6t
dan yang membayarnya ti.dak tepat waktu ada 8r5 %.
Sehinggatlapattl1ketahu1bahwakebanyakanorang
tua/elswa SLTPN ] Oeneng di clalam membayar uang SPP ka
clang tepat waktu kadang ttdak.
IABET, ](xVI
SIKAP ORANG TUA TERIIADAP PHVIBAYARAN UANG BP-'
No r Alternatlf Jawaban t F t o/
1 t Membayar aecara langeung
, dan tunal t 1? | 28)t
2 | Membayar dengan cara
mengangourt40t66rG, I Flembayar jtka batae wak-
tupembayaranhable ' 5 t 5
Jumlah:60'100
;,s
Tabel di atae menggambarkan bahwa orang tua slewa
Sl,fPN 3 Geneng di clalam membayar uang BP-l dlnyatakan se-
bagal berlkut; membayar Becara langsung dan tunai seba
nyak 2811 %, yang membayar dengan cara merlgangsur seba
nyak 6616 ?4 ilan yang membayarnya blla batas waktu pemba
yaran hablo sebanyak 5 %.
Sehlngga dapat cliketahui bahwa orang tua glswa
SLTPN 3 Geneng di clalam membayar uang RP-l sebagian besar
membayar dengan cara mengangsur.
TABE'I, XXVII
ORANG TUA SEGERA MEMBELIKAN PAKAIAN ANAK ,TIKA SUNAH
I(EIIHATAN TUSUH WAI,AUPUN ANAK TIDAK IYIE}IINTA
Nol Alternatlf Jawaban
1
I
3
Yar Begera membellkan t
Kadang-kadang I
Iltlakr anak memlnta sen-
tllri rlengan kuat hati I
16
30
?6,6
50
25,314
Jumlah 60 100
Tabel di atae menggambarkan bahwa orang tua slswa
STTPN 1 Geneng dalam menyikapi masalah pakaian anaknya
Jlka sudah kellhatan lueuh dlnyatakani segera membellkan
sebanyak 26r6 %, yang kadang-kaalang saJa membellkan Beba-
nyak 50 9{ clan yang tidak segera membellkan kecuall anak
meminta sendlrl dengan kuat hatl ada 2113 %.
%
L'y''-,i
Sehlngga dapat dlketahul bahwa orang tua elswa
slTPNJGeneng8ebagianbeearkailang-kadangsaJagegera
membellkan pakalan anaknya Jlka sudlah kellhatan lusuh wa-
l.aupun anaknya tttlak meminta.
IABEI XXVIII
ORANG IUA Mts./IPUNYAI ?EXERJAAN TETAP
Nor A,lternatlf Jawaban )6
1l
2l
)t
Ya, tetap
Katlang tetap katlang ti-dak, tergantung situaei
Iltlak tetap ( bergaati-
gan t i)
3018
55
55
2L
2l
Jumlah 60 100
label tll atae menggambarkan bahwa orang tua slewa
SL,IPN ] Geneng dinyatakan : mempunyal pekeriaan tetap ada
,O ,6, mempunyal pekerJaan tetap tetapl tergantung sltuael
ada 15 96 aan yang ttttak mempunyal pekerJaan tetap (peker-
Jaannya bergantl-gant1) ada ,5 96.
Sehlngga dapat ellketahul bahwa pekerJaan orang tua
slswa S[rIPH 1 Geneng antara yang nempunyal pekerJaan te-
t"p, tetap tetapl tergantung sltuasl dan yang tidak mem
punyal pekerjaan tetap relatif seimbaog
fABtr, XXtX
PtrDIDIKAN TERAKHIR ORANC TUA
ri!';:\
Nol Al ternatif Jawaban %
1
2
1
Sarjana
SLTP/SITA
SD/fldak tamat SD
r0r 11
t49
0
18, J
81r 6
Jumlah 60 100
Tabel di atae menggaubarkan bahwa penclldlkan ter -akhlr orang tua slswa sr,TPN 1 Geneng dlnyatakan; yang berpendltllkan sarJana o 96, yang berpenttldlkan st[p/sl,tA acla
18r] 96 ilan yang berpendldikan sD/Tldak tamat sD adta s€ -banyak 81r6 ,6.
sehingga dapat dlketahut bahwa pendicltkan terakhlrorang tua slewa sLrPN 3 Geneng kebanyakan aclalah sD/tldaktamat SD.
IABEI, Nffi
YANG DIIAKUKAN ANAK SEIIBA DI R1IMAH SEPUTANG SET.OLAH
Nol Alternatlf Jawaban ?$
1l
2r
eudah tahu la pulang
," Nyelonong begltu oaJa
Memberl ealam kepada
orang tua t
Maeuk rumah orang tuanya
15 25
,4r,t2r
7l-,5
1r1
Jumlah 60r 100
Tabel diSITPN , Geneng
ata.s menggambarkan
eetlbanya di rumah
bahwa keblasaan slswa
eepulang clarl eekolah -
,:n ,,;:,.
dlnyatakan ; memberl ealam keparla orang tuanya ada 2516,
yang masuk rumah orang tuanya eudah tahu kalau anak pu
lang sekolah sebanyak 7Lr6 dan yang ny"ionong begitu eaJa
sebanyak 114 9$,
Sehlngga tlapat tllketahui bahwa keblaeaan eLewa :SLTPN 5 Geneng setlba tli rumah sepulang eekolahr eebagianbesar adalah maeuk rumah begltu eaJa orang tuanya eudah
mengetahul kalau ia pulang eekolah.
TABEL XXXI
KEBIA.SAAN ANAK JIKA AKAIi BERANGKAT SE'.I'OIA}I
Not Alternatlf Jawaban %
1r Ittlembert salam/m enyalam Iayah lbunya I
Cukup memberltahu ayah-
lbunya bahwa ia berangkat
2r
, t Berangkat begitu eaja-tanpa pamit I
11 18')
7113
8r1
44
J umlah 60 100
raber dl atas menggambarkan bahwa slswa sLTpN 7 Ge
neng Jlka hendak berangkat ke.eekolah aclalah; memberl sa-lem/menyalaml ayah ibunya ada 18 r5 %r yang cukup memberl-
tahu ayah lbunya ada 7rr1 % dan yang berangkat begitu sa-ja tanpa paurit ada 8r1 ?6. Sehlngga clapat diketahui bahwa
keblaeaan elswa sLtPH ] oeneng jika hendak berangkat se-korah eebaglan beear adalah cukup uemberitahu ayah lbunya
],'l
TABEI, XXXII
MOIIF AtrAK I{ELAKSAN,{KAN PERINIAH ORANG TUA
No I Alternatlf Jawaban"n
1t
2l
Ka rena menghormati. orang
orang tua t
Karena lngin disayang
orang tua t
1 t Karena takut tlimarahl
1B 61,3
t2
10
20
\6,6Jumlah 60 100
rabel tll atas menggambarkan bahwa yang mendorong -elswa STJTPN ] Geneng melakeanakan perintah orang tuanyajlka la mendapat perlntah mengerJakan seeuatu aclalah dinyatakan; karena uenghorrnatl oraog tuanya sebanyak 6]..r1 ,qd
karena lngln dleayang orang tua ada 20 y6 rlan yang karenatakut rlimarahl ada 1616 %.
sehingga tlapat diketahui bahwa rnotif giswa sr,TpN 3Geneng melaksanakan perlntah orang tuanya sebaglan besa.r
adalah karena menghormati orang tuanya.
IABEI XXXIII
KEBIASAAN BERIAKU DISIPIJIN' TERATUR DAN IERTIB
No I Alternatif Jawaban %
Ll
2t,'
Ya, selaluKa clang-ka dang
Ti
).4
42
2) r1
70
6,6Jumlah
ernah
100
{,.'
- rabel dlatae menggambarkan bahwa siewa sr,tpN 5 Geneng dlnyatakan eelalu berLaku clislplin, teratur clan tert1b eebanyak zrrl g6) yang kadang-kattang saJa ada 7o g6
clan yang titlal pernah berlaku disiplin, teratur ctan ter-t1b sebanyak 616 oi.
sehingga ttapat diketahul bahwa kebanyakan eiewasr,TPN J Geneng eebaglan besar hanya kattang-kadang eaJaberlaku dletp1ln, tertib dan teratur.
IABEI, XXXIY
ANAK DIBIASAKAN ORANG TUA UNTUK
I4ENdERJAKAN HAI-TIAT YANG BAIK
Not Alternatlf Jawaban olF
1
2
t
Ya, selalu
Ka dang-kadang
ti clak
49
I
3
81,6
l3 ,1
5
J umlah 100
llabel cll atas menggambarkan bahwa eiowa SITPN ,Geneng d1 rumahnya dlnyatakan selalu diblaeakan orang tua
nya untuk mengerJakan hal-haL yang balk sebanyak g116 g6 ,yang katlang-kaelang saJa ada 1rr3 % clan yang ttdak diblaeakan mengerJakan ha1-ha1 yang balk ada 5 %.
sehlngga dapat dtketahui bahwa eebaglan besar sis-wa sI,lPN 1 Geneug eelalu rllblaeakan orang tuanya untukmengerJakan hal-ha1 yang baik untuk clirlnya eenatlrl rtan
keluarganya.
60
/,i, ^.t
IABEL XXXIV
HASII, SKOR ANCiET LINGKI'NGAN KEf,,UARCA SISWA SLTPN '
GNE$G
No r 1 t 2t,r 4 t 5r 6' 7 t 8 t 9-TL0 r11 r12 r15 t14 t
1,1 '
2
2,' 2 2
1'1 2 1
4' 2 2 2
5'.1 2 1
6t2 2 1
7',, 2 1
9,, 3 1
g'1 '
I10'1 2 2
11 t2 2 2
12,2 2 2
1rr, 2 2
14 ' t 5 1
15 , 5 ? 2
io,3 i z
17r' 2 2
18t52219 '. 1 2 L
20,5 ) 1
2L'1 2 2
22t 1 '
2
,1121'123112225211,121212211'1',32233222'1211
322?-1?_2222121222?23122222?-12123212,212't2
2212
1
1
1
,
1
x
,
3
2
2
2
,
2
1
7
2
2
1
1
1
2
3
2
2
?
a
2
2
1
2
?
2
2
2
1
3
2
1
2
1
2
2
1
2
,/X.*
IABEI, XXXIV Lanjutan
No t 1' 2' 1' 4' 5 t 6, 7 I B t 9 t10 r11 r12 t;,l'14'
21 ,'
24t125t
'26''27''28t529t,,o'5,Lt 2
32t'1't 2
54'.115','16',',7t',8t
'59t,40t,41 t'
42','4't'44t2
45,'
,
2
2
2
,
1
,
2
2
2
2
2
,
5
,
5
7
,
1
2
5
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
1
,
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
I
L
2
2
2
1
2
2
2
2
1
2
2
1
1
1
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
,
1
5
2
2
2
,
,
2
2
1
2
7
2
,
Z,
2
1
,
,
7
2
1
1
1
1
2
,
1
1
2
5
2
1
3
2
2
4
2
2
l"
I2
,2
2
,1
1
2
2
7
,
1
1
1
1
7
2
2
1
1
2
2
1
2
2
,1
1
2
1
2
,
1
1
,
1
1
1
5
1
1
a
3
1
1
1
1
5
2
5
2
2
,
2
,
1
2
1
1
2
2
1
1
2
,
2
,
,
2
t2
1
2
2
2
Z
2
1
2
a
2
,)
1
2
2
2
2
I
2
1
2
,1
2
2
2
7
1
3
1
,a
2
Z
2
2
1
I
2
2
2
1
2
,
2
2
2
1
1
2
a
,
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
z
2
1
2
1
3
22122112123231,212a1
32121t3212221222,2,212222122
;,(__.
tABE[, XXXIy lanjutan
['Io | ]- t 2' , t 4 t 5 t 5 t "l t g r 9 t10 r11 tLZ rlJ,14
46',,47't48'519t250'251 '252t1
5r',54'.'55','56',,57'.,58',,59t250r2
21222112212122221112221'322221
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
,
2
2
3
1
1
,
1
3
,
2
2
1
1
2
,
2
2
3
2
1
2
1
,
2
1
2
2
2
2
3
2
2
1
2
2
1
t:
,5
,
1
1
2
2
2
t1
3
3
,
1
2
1
,
1
1
1
1
1
2
?
1
1
1
5
2
2
1
1
2
2
2
1
2
2
1
2
2
I
2
Z
1
1
1
4
1
2
1
2
2
3
2
a
2
2
2
2
?
2
1
1
2
1
aL
,1
,
1
3
1
2
2
.4
1
2
2
2
2
2
1
3
1
1
122132323212122212321?.33222222
TABEI XXXIV I,anjutan
No I 15 16 L7 18 19 20 21 22 21 24 25 25 27 28 I Jumlah
1t
Zf
,t
4t5l6'
7tgl
gr'Lot11 |
12 l
L' ,'
1"4 |
15 t
15 1
L?I18 1
19'20 1
2l,-t
22 1
212,12211111512,t 2
2121t1211212211,1221,221'111211315,1211221'',11112
132121222211211212,212222)'122122122122112111112,r22121r1,221322)2
3222t,121112212222221212111312122231111t1'21
'68,61t5g
'52r60t59
t67
,64
'57t58
'55'56'51171
'69'?0,64,66
'57,69r64,69
1
2
2
1
1
2
1
1
1
1
1
t
1
1
L
1
1
1
1
1
1
1
222232212i211112 212
'221212 21? i113 53212212222?_1122122122212 212 212111r 1111131,212322121222232 212 )
1211322151223J5
J';.ll;'
TABEL XXXIV Lanjutan
No I 15 16 17 18 19 20 2L 22 21 24 25 26 27 Za t Jumlah
23, '
2
24' 5125'
' 1
26 ' 1 1
27t 212gt 2 t29, ,1
,ot 21
llt ,1
12t 21
31 ' '
1
14' '
1
15', '
1
16t 2 2
,7t 2 2
1e' 3139 1 2140' 1141 t 2142t 214r' 1144t 2145',
' 1
2 2 5 r 1
2121122121,2 211222212 2 2 21,211122211322122 2 2j.12 2 2111r 2 211) 121121r 1
112121221t212 21211,t1r2112221111212222211r111
225222122 211)11222') 5
12)122133 21221122 2121?.)222222 2113 ))22111221222r222111232212272r222221212
2
2
1
1
,
5
Z
2
2
2
1
2
1
1
1
1
Z.
2
2
1
1
1
2
,
1
)
1
5
2
,
?
3
,
2
1
2
1
1
t2
1
2
1
,
1
,
1',5t2r
1'3',1'1t
1t
,,
1t
3t
1'.1rtl
1',2r
1r2r
3',t
1r1'1t
69
62
55
61
65
68
70
59
60
59
60
65
51
69
61
64
57
62
62
5B
74
51
62
TABEIL XXXIV Lanjutan
No | 15 16 17 18 19 20 2L 22 21 24 25 26 27 28 t Jumlah
46
47
48
49
50
51
52
5'54
55
56
57
Ecr
59
50
2
,
1
2
2
1
1
2
1
2
2)2
1
,
,
1
,
1
a
3
3
2
)
1
1
2
2
2)
5
3
61
57
64
59
?0
52
59
61
59
69
66
54
ot,
59
59
1112121t 1
211212211212,123122121111t 2
,t 2
112,12
1?2,22,7'1122112111221221221r2521122122222122
112112111)t 2
12t112112112212122121212122112122
1512122322311r22r22122522r2)11212115
^,1ltz
222222
Demlklanlah telah penulls saJlkan tabel tentang
ntlal atau Bokor haeil angket tentang Llngkungan keluar*
ga yang telah penullE Bs[spksp kepaila regponden] tl.engan'
menggunakan ltetentuan eebagal berikut 3
B. Blla regponden menJawab a, ma.ka Bekornya attalah 5'b. Bl1a reeponrlen menjawab b, maka sekornya adalah 2
c. Blla responden menJawab c, maka eekornya aclalah 1
//{
TABEL KV.XV
SEKOR PRT,STASI BEI,AJAR RESPON}}I}i
l{o i PreBtasl Belaja: No ' Presta si Bel a Jar
1t
2l
3'4'5'6t
7l
BI
gl
10 1
11 t
l2 l
l-if
14 '
15 r
16 I
1?l
18 1
19 |
20 1
?-l I
22 I
21 t
IB
7
6
7
7
7
IB
7
6
7
7
7
B
B
B
7
7
6
B
7
I
24r
25t26 1
?_7 '
28 1
29f
30t
11 I
12f
1'J t
14 1
15 I
36 1
57 1
38r
lgl
40 1
41 t
4?f
41 |
44 1
45 1
46 1
7
7
7
7
I
7
6
B
B
B
I
7
6
7
6
6
7
I
7
I6
.7I
7
r.L l
N6 ' Prestasi Belajar l{o ' ?restasi Belajar
54' 7
55 t 8
55', 7
57' 7
58' 7
59 ' 6
60t 6
47 ' 6
48' 7
4gt 7
50 I I
51 I 6
52' 7
51 I I
Dem ikian telatr penul is sa j ikan sekor pr:esta sl be1-
ajar pendidikan agama Islam dari responden, yanB rnana
prestasl belajar tersebut diambil dar:i rapor pada cau/i: I
tahun ajaran 1998/1999.
Sedangkan prosentase darl prestasi" trelajar pendi -
dikan agama Islam dari responden tersebut; adalah :
I{o t Prestasi Belajar I N I F ' %
1l
2l
1l
I7
()
r6CI'i-fi',0r t 11 t 5116
r t fi I lBrJ
Jumlah : 60 ' 60 ' 100
't z-
2.. Anal"tea.hta
Setel"alr di.ketahul. aekor dart ltngkungam keluar*
Sa dan: sekor preotasl belaJar, maka seXanJutnya dtea
Jikan dalam tabel- dlstribumt untuk kemudlan dianaltsa"rABffi, }XXV
sEKCIR II$GKUNGAN Km,UARGA (X) IA$ PRESTASI
Em,AJAR pAl (Y )
sor T- J"!Ye
1
2
)
4
q
6
"tI
s
Y
1n
1L
12
15
1,i
15
Ib
1?
6,a
a]qp
jl C-
60
59
6?
64
57
58
Rffi
56
?etJ
6$
?0
64
4624
3969
5164
?7A4
3600
3481
4489
4096
1249
336 4
3A?5
3X 36
?809
En?q
476r-
4900
4095
64
64
49
)o
drt
49
49
54
64
49
)o
49
49
49
6A
64
64
544
504
406
a1 ,)JEL
420
e,a3
469
('? I
456
406
334
)Y7
37A
EXE)L,L
h !e r_,JJL
56CI
5T2
I
I
,t
I
B
i
0
t/
v5 I
5
I7
6
7
at
!
a
x
{"\
,7I
I
I
r5
gt
Bt
B
I
I
,/) ?
No I f I
18 I
19 I
20i2l-r)) I
21 |
24f
25r?_6 |
27r28 I
?_g '
56
57
69
64
6q
69
6?
55
67
66
68
?0
60
59
50
65
61
69
61
64
57
€,2
62
5B
7
7
B
8
7
I
7
7
7
7
7
7
6
B
8
IB
7
6
7
6
6
I
7
7
4g
49
64
64
49
64
49
49
49
49
49
49
56
64
64
64
64
49
36
t
t
4156
5249
47 67
4096
47 61
47 61
18 44
1a25
)969
4156
462 4
4900
J481
1500
148]-
1600
4225
,7 2t
475].
1969
4096
1249
184/.
3844
7 )69
t49
' 46?
' lqg, 552
' 5lz
' 4a1
' 55?
' 434
| 395
' 441
' 46?
' 476
' ago
' 7t,4
' 4Bo
I L.lZ
' 4Bo
' 52o
' 4?7
' 414
' 441
' 1B4
' 142
' 414
| 434
' 406
I
I
I
I
t
I
I
t
t
t
t
t
t
I
I
I
I
t
I
I
30' 59
t
t
t
I
11 |
32 I
11 |
34 |
15 1
16 1
17t
38r
39l
40f
41 I
42 I
I
I
I
I
I
I
I
t
.a6
36
49
49
49
IXY
I
I
I
I
I
I
t
I
I
t
I
I
t
I
I
I
I
I
t
,
t
I
I
I
I
I
,r'", .t
No t YY x2 Y/ XY
41 r
e4r
45f
46 I
47 1
48r
49l
50t
51 |
5zl
51 I
54 I
5'I
56 I
57 1
58r
59r60r
74
,1
62
61
57
54
59
70
5?
59
63
59
69
('6
64
f,.3
59
59
64
16
49
49
15
AO
49
64
15
49
64
49
64
4g
49
49
16
16
59?
118
414
441
142
448
411
560
1l.?_
411
504
417
5\2
462
448
476
154
154
8
6
7
7
6
7
7
B
6
7
8
7
B
7
7
7
6
5
5476
2B0g
)a+4
196e
1249
4096
1481
4900
27A 4
148].
7969
I 481
47 61
4156
4096
4524
14Bt
14Bt
60 1 x: 1741 I Y: 425'X2t2151g5' Y2z1O67 I XY:26742
x | 1741
Yt+25
Dari tabel tersebut di atas dapat dlketahui bahwa:
xz t 215]_95
Y2 | 3067
XY t 267 4?
I
I
I
I
Kemu d lan cl ima sukkan
moment untuk meneari rxy.
ke dalam rumus korelasi produet
Rum,ts yanq diqunakan adalah:
rxy :
rxy :
267 42a7 4'1 X 42G,
60
275Ls5 - 'ut|' 1057 _ _#
26742 26512i l- "--'-\ zlztgs zr15oo.-* )067 ]o1ot
_?vo
frbr5 x t?
?10_
\r,**| ---21o'-
)10
l 0,741
Diketahui rxy hasil perhitr.rnean atau hasjl obser
vasl (ro) ! O,741. Kemudian dicari derajad behasn'ya (af)-'
dengan rumus df: N nr (OO-Z:58). 01eh karena df 58 di
dalam tabel tidak ada, maka yeng dlpakai adalah yang ter-
dekat yaitu 50.
Apabila ntlal r hasil obsevasj (ro) sebesar O r74l
inl dikonsultasikan atau diperbandingkan denqan nilai r
t.'i*,$-
product moment d i clalam tabel (rt ) pada df 60 paita tarafslgnifikan > % aiperoleh rt : 0r250. Sedangkan pada tarafslgnlfikan 1 % dlperoleh rt i O,125.
Ternyata r ha,sil- oLrservasi (ro) sc;besar O,?4I inirnaslh lebih besar clari pada ni1a1 r pacla tabel (rt), balk
pada taraf signif lkan 5 % maupun 1 %.
Jadi konsekwensinya ilipothesa Alternatif (Ha) yang
menyatakan ada pengaruh antara variabel X ilingkungan ke-luarga ) terhadap variabel Y (nrestasi belajar, dapat di-terima. Sebaliknya Hipotesa Nol (Ho) yang menyatakan ti-dak ada pengaruh antara varlabel x (trngkungan keluarga)
terhadap variabel Y (prestasi belaJar), ditolakkarena takterbukti kebenarannya. Kesimpulannya adalah : Ada pensa
ruh antara llngkungan keluarga terhadap prestasi belajar.Sedangkan untuk mengetahul sejauh mana atau sebe
rapa Jauh pengaruh variabel X (lingkungan kel'rarga) terhadap variabel Y (prestasi belajar) mal,a nilat ro sebesar
0,?41 ini dlkonsultasikan dengan eara kasar pada tabelinterpretaei r product moment yaitu !
Or00 Orzjr ootara variabel X da Y ada korelasi tetapisangat 1emah.
0r20 0r40r ?otara variabel X dan Y ada korelasl yang lemah atau rendah.
Or40 OrTOr Btrtara variabel X dan Y ada korelasi yang
sedang atau cukupan.
0r?0 0r90r Botara variabel X dan Y ada korelasi yang
balk atau tinggi.
0r90 l,OOr Botara variabel X dan Y ada korelasl yang
sangat baik atau Bangat tinggi.Dengan demlk lan dapat diketatru i batrwa antara ling-
kungan keluarga dengan prestasi belajar a.da korelasl yang
baik atau tinggi.
7.