364 - edu.gov.kz i professionalnoye obrazovaniye/Prilozheniye...4 Ф Факультативные...

1

Приложение 364

к приказу Министра образования

и науки Республики Казахстан

от «_____»____________2017 г.

№___________

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

технического и профессионального образования

Код и профиль образования:

Специальность:

1400000 - Строительство и коммунальное хозяйство

1414000 -Мебельное производство

Квалификация*: 141405 2 -Сборщик изделий из древесины

141407 2 -Мастер столярного и мебельного производства

141406 3 -Техник-технолог

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 1 год 10 месяцев;

2 года 10 месяцев; 3 года 6 месяцев

на базе основного среднего образования

Ин

дек

с Наименование циклов,

дисциплин/модулей, практик

Форма

контроля

Объем учебного времени

(часы)

Рас

пред

елен

ие

по

сем

естр

ам****

Экза

мен

Зач

ет

Кон

трольн

ая р

абота

ВСЕГО

Из них:

Тео

рет

ичес

кое

об

уч

ени

е

Лаб

орат

орн

о-

прак

тичес

ки

е раб

оты

,

курсо

вы

е п

роек

ты и

раб

оты

Прои

звод

ствен

ное

об

уч

ени

е и

/или

проф

есси

он

альн

ая

прак

тика

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Повышенный уровень квалификации

ООД Общеобразовательные дисциплины** + + + 1448 1-3

2

БМ Базовые модули 344 14 330 3-6

БМ 01 Применение профессиональной лексики в сфере

профессиональной деятельности

+ + + +

БМ 02 Составление деловых бумаг на государственном

языке

+ + + +

БМ 03 Развитие и совершенствование физических

качеств

+ + + +

Квалификация 141405 2 «Сборщик изделий из

древесины»

ПМ Профессиональные модули 988 252 196 540 3-4

ПМ 01 Изготовление шаблонов и приспособлений + + + + + +

ПМ 02 Изготовление столярных и мебельных изделий + + + + + +

ПМ 03 Отделка изделий из древесины + + + + + +

ПМ 04 Сборка изделий из древесины + + + + + +

ПМ05 Выполнение основных видов работ сборщика

изделий из древесины

+ +

МОО 01 Модули, определяемые организацией

образования

+

ПА 01 Промежуточная аттестация 144

ИА 01 Итоговая аттестация 36

Квалификация 141407 2 «Мастер столярного и

мебельного производства»


ПМ 06 Выполнение раскроя материала по чертежам + + + + + +

ПМ 07 Изготовление и сборка корпусной мебели + + + + + +

ПМ 08 Изготовление и сборка решетчатой мебели + + + + + +

ПМ 09 Изготовление, сборка и обивка мягкой мебели + + + + + +

ПМ 10 Выполнение основных видов работ мастера

столярного и мебельного производства»

+ +



+



3

Итого на обязательное обучение для повышенного уровня

квалификации

4320

Специалист среднего звена

Квалификация 141406 3 «Техник-технолог»



качеств

+ + + + +

БМ 05 Применение основ социальных наук для

социализации и адаптации в обществе и в

трудовом коллективе

+ + + +

БМ 06 Применение базовых знаний экономики в


+ + + +


ПМ 11 Проектирование и конструирование столярных и

мебельных изделий с применением программного

обеспечения

+ + + + +

ПМ 12 Разработка и организация технологического

процесса по производству столярно-мебельной

продукции

+ + + + +

ПМ 13 Выполнение расчетов по изготовлению столярно-

мебельных изделий

+ + + + +

ПМ 14 Выполнение экономических расчетов на

деревообрабатывающем предприятии

+ + + +

ПМ 15 Преддипломная практика + +



+

ДП 01 Дипломное проектирование*** 216



Итого на обязательное обучение для уровня

специалиста среднего звена

1440

Итого на обязательное обучение 5760

К Консультации не более 100 часов на учебный год

4

Ф Факультативные занятия не более 4-х часов в неделю

Всего: 6588

Примечание:

* На другие квалификации данной специальности учебные заведения разрабатывают рабочие учебные планы, используя аналогичный

подход.

** ООД могут быть интегрированы в модули.

*** По усмотрению учебного заведения часы дипломного проектирования перераспределяются в профессиональные модули

**** Распределение по семестрам может меняться по усмотрению учебного заведения.

ООД - общеобразовательные дисциплины;

БМ - базовые модули;

ПМ - профессиональные модули;

МОО - модули, определяемые организацией образования;

ДП - дипломное проектирование;

ПА - промежуточная аттестация;

ИА - итоговая аттестация;

К - консультации;

Ф - факультативы

5




от «_____»____________2017 г.

№___________

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН





1414000 - Мебельное производство

Квалификация*: 141405 2 - Сборщик изделий из древесины

141407 2 - Мастер столярного и мебельного производства

141406 3 - Техник-технолог

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 10 месяцев;

1 год 10 месяцев; 2 года 6 месяцев

на базе общего среднего образования

Ин

дек

с Наименование циклов,

дисциплин/модулей, практик

Форма

контроля

Объем учебного времени

(часы)

Рас

пред

елен

ие

по

сем

естр

ам****

Экза

мен

Зач

ет

Кон

трольн

ая р

абота

ВСЕГО

Из них:

Тео

рет

ичес

кое

об

уч

ени

е

Лаб

орат

орн

о-

прак

тичес

ки

е раб

оты

,

курсо

вы

е п

роек

ты и

раб

оты

Прои

звод

ствен

ное

об

уч

ени

е и

/или

проф

есси

он

альн

ая

прак

тика

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Повышенный уровень квалификации


БМ 01 Применение профессиональной лексики в сфере + + + +

6


БМ 02 Составление деловых бумаг на государственном

языке

+ + + +


качеств

+ + + +

БМ 04 Понимание истории, роли и места Казахстана в

мировом сообществе

+ + +

Квалификация 141405 2 «Сборщик изделий из

древесины»


ПМ 01 Изготовление шаблонов и приспособлений + + + + + +

ПМ 02 Изготовление столярных и мебельных изделий + + + + + +

ПМ 03 Отделка изделий из древесины + + + + + +

ПМ 04 Сборка изделий из древесины + + + + + +

ПМ 05 Выполнение основных видов работ сборщика

изделий из древесины

+ +





Квалификация 141407 2 «Мастер столярного и

мебельного производства»


ПМ 06 Выполнение раскроя материала по чертежам + + + + + +

ПМ 07 Изготовление и сборка корпусной мебели + + + + + +

ПМ 08 Изготовление и сборка решетчатой мебели + + + + + +

ПМ 09 Изготовление, сборка и обивка мягкой мебели + + + + + +

ПМ 10 Выполнение основных видов работ мастера

столярного и мебельного производства



+ + + + + +



7

Итого на обязательное обучение для повышенного уровня


2880

Специалист среднего звена

Квалификация «123405 3 - Техник-технолог»


БМ 05 Развитие и совершенствование

физических качеств

+ + + +

БМ 06 Применение основ социальных наук для

социализации и адаптации в обществе и в

трудовом коллективе

+ + + +

БМ 07 Применение базовых знаний экономики в


+ + + +


ПМ 11 Проектирование и конструирование столярных и



+ + + + +

ПМ 12 Разработка и организация технологического

процесса по производству столярно-мебельной

продукции

+ + + + +

ПМ 13 Выполнение расчетов по и изготовлению

столярно-мебельных изделий

+ + + + +

ПМ 14 Выполнение экономических расчетов на

деревообрабатывающем предприятии

+ + +

МОО 03 Проектирование и конструирование столярных и



+

ДП 01 Дипломное проектирование*** 216



Итого на обязательное обучение для уровня

специалиста среднего звена

1440

Итого на обязательное обучение 4320

К Консультации не более 100 часов на учебный год

8

Ф Факультативные занятия не более 4-х часов в неделю

Всего: 4960


* На другие квалификации данной специальности учебные заведения разрабатывают рабочие учебные планы, используя аналогичный

подход.

** По усмотрению учебного заведения часы дипломного проектирования перераспределяются в профессиональные модули.

*** Распределение по семестрам может меняться по усмотрению учебного заведения.


ПМ - профессиональные модули;

МОО - модули, определяемые организацией образования;

ДП - дипломное проектирование;

ПА - промежуточная аттестация;

ИА - итоговая аттестация;

К - консультации;

Ф - факультативы.

9




от «_____»____________2017 г.

№___________

ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА





1414000–Мебельное производство

Квалификация: 141405 2 - Сборщик изделий из древесины»,

141407 2 - Мастер столярного и мебельного производства

1414063 –Техник-технолог

Базовые и

профессиональны

е компетенции

Наименование

модуля

Краткий обзор модуля Результаты обучения

и критерии оценки

Дисциплины,

формирующие

модуль

Базовые модули

БК 1. Применять

профессиональную

лексику в сфере

профессиональной

деятельности

БМ 01. Применение


лексики в сфере



Данный модуль описывает

знания, умения и навыки,

необходимые для

общения в устной и

письменной форме на

казахском (русском) и

иностранном языке в


деятельности.

В результате изучения

модуля обучающиеся

должны освоить основы

делового казахского

(русского) и иностранного

языка и

Результат обучения: 1) Владеть грамматикой

и терминологией казахского (русского) и

иностранного языка для общения в сфере

своей профессиональной деятельности.

Профессиональный

казахский (русский)

язык

Профессиональный

иностранный язык Критерии

оценки:

1. Владеет лексико-

грамматическим материалом по

специальности, необходимым

для профессионального общения.

2. Применяет терминологию по

специальности.

Результат обучения: 2) Владеть техникой

перевода (со словарем) профессионально-

ориентированных текстов.

Критерии

оценки:

1. Читает и переводит (со

словарем) тексты

10


лексики.

При изучении модуля

обучающиеся должны

владеть лексическим и

грамматическим

минимумом казахского

(русского) и иностранного

языка, необходимым для

чтения и перевода (со

словарем) текстов


направленности.


направленности.

Результат обучения: 3) Вести

профессиональную диалогическую речь на

казахском (русском) и иностранном языках.

Критерии

оценки:

1. Логически и последовательно

высказывается в соответствии с

ситуацией.

2. Ведет диалог в процессе

профессионального общения.

БК 2. Составлять и

оформлять деловые

бумаги на

государственном

языке

БМ 02.

Составление

деловых бумаг на

государственном

языке




составления и

оформления деловых

бумаг на государственном

языке.



должны освоить: основы

делопроизводства на

государственном языке;

способы создания и

функции, классификацию,

носители, назначение,

составные части, правила

оформления служебных

документов.


обучающиеся должны:

составлять на

Результат обучения: 1) Работать с

организационно-распорядительными и

информационно-справочными документами с

применением компьютерных технологий.

Делопроизводство

на государственном

языке

Критерии

оценки:

1. Характеризует виды и

классификацию документов.

2. Понимает информационную и

коммуникативную функции


3. Определяет структуру


4. Применяет основные

реквизиты служебных


5. Соблюдает требования,

предъявляемые к тексту

документа.

6. Работает с организационно-

распорядительными и

информационно-справочными

документами с применением

11

государственном языке

служебные документы,

необходимые в


деятельности с

применением

компьютерных

технологий.

компьютерных технологий.

Результат обучения: 2) Составлять на

государственном языке документы,

регулирующие трудовые отношения.

Критерии

оценки:

1. Владеет знаниями о

документах, регулирующих

трудовые отношения, согласно

Трудовому кодексу Республики

Казахстан, и отношениях в

области технического

регулирования согласно Законов

Республики Казахстан «О

техническом регулировании» и

«Об аккредитации в области

оценки соответствия».

2. Владеет информацией о

необходимых условиях

трудового договора.

3. Составляет на

государственном языке резюме,

автобиографию, характеристику,

заявление, жалобу, доверенность,

расписку.

БК 3. Развивать и

совершенствовать

физические

качества

БМ 03. Развитие и

совершенствование

физических качеств




совершенствования

физических качеств и

связанных с ними

способностей.



должны

освоить:социально-

Результат обучения: 1) Укреплять здоровье и

соблюдать принципы здорового образа

жизни.

Физическая культура

Критерии

оценки:

1. Понимает основы и культуру

здорового образа жизни.

2. Характеризует

физиологические основы

деятельности систем дыхания,

кровообращения и

энергообеспечения при

мышечных нагрузках.

12

биологические и

психофизиологические

основы физической

культуры; основы

физического и

спортивного

самосовершенствования;

основы здорового образа

жизни.



укреплять здоровье в

условиях постоянного

совершенствования

двигательных умений и

навыков; развивать

профессионально

значимые физические и

психомоторные

способности; владеть

навыками самоконтроля и

оценки функционального

состояния организма.

3. Выполняет комплекс

упражнений по общефизической

подготовке.

4. Соблюдает культуру

здорового образа жизни в

повседневной жизни.

Результат обучения: 2) Совершенствовать

физические качества и

психофизиологические способности.

Критерии

оценки:

1. Соблюдает правила

командных спортивных игр.

2. Характеризует основы

физической нагрузки и способы

ее регулирования.

3. Владеет техникой выполнения

упражнений.

4. Применяет изученные приемы

игры и индивидуальные

тактические задачи в учебной

игре.

5. Выполняет контрольные

нормативы и тесты,

предусмотренные программой.

Результат обучения: 3) Оказывать

доврачебную медицинскую помощь при

травмах и несчастных случаях.

Критерии

оценки:

1. Понимает причины

возникновения травм во время

занятий физическими

упражнениями, способы

профилактики травматизма.

2. Оказывает доврачебную

медицинскую помощь при

травмах.

13

БК 4. Понимать

правовые основы,

осознавать себя и

свое место в

обществе,

толерантно

воспринимать

социальные,

политические,

этнические,

конфессиональные

и культурные

различия


основ социальных

наук для

социализации и

адаптации в

обществе и

трудовом

коллективе




формирования культуры

мышления на основе

изучения философской

картины мира; понимания

сущности и

предназначения культуры;

соблюдения гражданских

прав и обязанностей;

понимания

закономерностей и

перспектив развития

общества, тенденций

развития социально-

политических процессов

современного мира.



должны освоить: основые

понятия и закономерности

философии; культуры,

религии и цивилизации;

систему государственно-

правовых отношениий и

явлений;

функционирование

системы

взаимоотношений

граждан и субъектов

политики в обществе.



Результат обучения: 1) Ориентироваться в

наиболее общих философских вопросах.

Основы

философии

Культурология

Основы права

Основы социологии

и политологии

Критерии

оценки:

1. Владеет основными

философскими понятиями.

2. Понимает сущность процесса

познания и различные точки

зрения на процесс познания в

истории философии.

3. Характеризует сущность

понятий «диалектика», «законы

диалектики», «бытие»,

«материя», «движение»,

«пространство и время».

4. Выявляет сущность и

взаимосвязь основных категорий

философии.

5. Понимает особенности

научной, философской и

религиозной картины мира.

Результат обучения: 2) Определять

соотношение в жизни человека таких

философских категорий, как свобода и

ответственность, материальные и духовные

ценности.

Критерии

оценки:

1. Осознает степень

ответственности личности за

сохранение жизни, культуры и

окружающей природной среды.

2. Понимает суть социальных и

этических проблем, связанных с

развитием и использованием

достижений науки, техники и

технологий.

3. Формулирует собственное

14

оперировать основными

философскими

понятиями;

понимать основной

вопрос философии и

законы диалектики;

анализировать роль и

место культуры народов

Республики Казахстан в

мировой цивилизации;

проявлять толерантность

на основе

общечеловеческих

нравственных ценностей и

гуманистического

мировоззрения; отрицать

человеконенавистнически

е, экстремистские,

радикальные и

террористические

идеологии; соблюдать

нормы права;

ориентироваться в

системе социальных и

политических отношений,

складывающихся в ходе

социального

взаимодействия.

мнение о соотношении

материальных и духовных

ценностей в жизни человека.

4. Анализирует различные точки

зрения на категории истины и

смысла жизни, формулирует

собственную точку зрения по

данным понятиям.

Результат обучения: 3) Понимать роль и

место культуры народов Республики

Казахстан в мировой цивилизации.

Критерии

оценки:

1. Знает историю отечественной

культуры, ценности

традиционной казахской

культуры.

2. Понимает роль и место

культуры народов Республики

Казахстан в мировой

цивилизации.

3. Характеризует культурные

достижения независимого

Казахстана.

Результат обучения: 4) Понимать морально-

нравственные ценности и нормы,

формирующие толерантность и активную

личностную позицию.

Критерии

оценки:

1. Характеризует формы, типы и

историю различных культур и

цивилизаций.

2. Знает историю и понимает

современное состояние мировых

и традиционных религий.

3. Отличает экстремистскую

радикальную и

15

террористическую идеологию.

4. Толерантно воспринимает

социальные, этнические,

конфессиональные и культурные

различия.

Результат обучения: 5) Владеть основными

понятиями о праве и государственно-

правовых явлениях.

Критерии

оценки:

1. Понимает сущность и

основные признаки права.

2. Владеет понятиями и

соблюдает принципы законности

и правопорядка.

Результат обучения: 6) Владеть сведениями

об основных отраслях права.

Критерии

оценки:

1. Понимает правовой статус в

формировании личности

гражданина в соответствии с

положениями

КонституцииРеспублики

Казахстан, права потребителя и

изготовителя продукции

согласно закону Республики

Казахстан «О техническом

регулировании».

2. Характеризует методы

административного

регулирования.

3. Понимает необходимость

ответственности за

административные и

коррупционные правонарушения.


положениями гражданского и

16

семейного права.

5. Владеет информацией о видах

налогов.

6. Понимает уголовную

ответственность и основания его

наступления.

Результат обучения: 7) Защищать свои права

в соответствии с трудовым

законодательством.

Критерии

оценки:

1. Понимает права и обязанности

работника согласно Трудовому

кодексу республики Казахстан.

2. Различает материальную и

дисциплинарную

ответственность работника и

работодателя.


понятиями социологии и политологии.

Критерии

оценки:


политологическими

понятиями:власть, политическая

система, политический режим,

государство, формы

государственного правления,

формы государственного

устройства, политические

партии, партийные системы,

политическая элита,

политическое лидерство,

геополитика.


социологическими понятиями:

социальные отношения,

социальные явления, социальные

17

процессы, социальный прогресс.

3. Соотносит общие социальные

и политические процессы и

отдельные факты.

Результат обучения: 9) Понимать

международные политические процессы,

геополитическую обстановку.

Критерии

оценки:

1. Понимает место и роль

Казахстана в современном мире.

2. Характеризует структуру

политической системы

Республики Казахстан.


закономерности

функционирования

политической культуры.


основные

закономерности и

механизмы


современной

экономической

системы


базовых знаний

экономики в






формирования

комплексного

представления о

закономерностях и

механизмах


современной

экономической системы, о

рыночных механизмах и

методах государственного

регулирования.



должны освоить: основы

экономической теории;


вопросами в области экономической теории.

Основы экономики

Критерии

оценки:

1. Владеет экономическими

терминами, понимает

закономерности и принципы

рыночной экономики.

2. Владеет основами экономики

производства и потребления.

3. Характеризует налоговую

политику государства.

4. Понимает источники

инфляции и ее последствия.

Результат обучения: 2) Определять формы и

виды собственности, виды планов, основные

экономические показатели предприятия.

Критерии

оценки:

1. Характеризует основные

этапы и содержание

планирования.

18

общие основы

экономических систем;

основы макроэкономики;

актуальные проблемы

экономики; основные

задачи «Зеленой

экономики».


обучающиеся

должны:понимать

основные экономические

вопросы, концептуальные

положения теории

экономики и основ

бизнеса; определять

приоритетные

направления социально-

экономического развития

страны.

2. Выполняет необходимые

экономические расчеты с

применением математических

методов.

3. Определяет основные

экономические показатели

предприятия.

Результат обучения: 3) Понимать тенденции

развития мировой экономики, основные

задачи перехода государства к «зеленой»

экономике.

Критерии

оценки:

1. Характеризует тенденции

развития мировой экономики.

2. Понимает основные задачи

перехода государства к

«зеленой» экономике.

3. Применяет основные методы

подсчета валового внутреннего

продукта и валового

национального продукта.


возможность успеха и риска

предпринимательской деятельности.

Критерии

оценки:

1. Характеризует цели, факторы

и условия развития

предпринимательства.

2. Характеризует современные

организационно-правовые

формы предпринимательской

деятельности в Казахстане.

3. Понимает факторы,

определяющие успех

предпринимательской

деятельности.

19

4. Владеет основами составления

бизнес-плана.


историю, роль и

место Казахстана в

мировом

сообществе

БМ 06. Понимание

истории, роли и

места Казахстана в

мировом

сообществе




развития национального

самосознания, понимания

сущности и

закономерностей

исторических событий,

происходивших с

древности до настоящего

времени.


модуля, обучающиеся

должны освоить:

хронологические границы

и сущность основных

исторических периодов

Казахстана.

Результат обучения: 1) Понимать основные

исторические события.

История Казахстана

Критерии

оценки:

1. Знает хронологию и понимает

сущность исторических событий,

происходивших с древности до

настоящего времени.

2. Раскрывает роль и место

казахского народа в

общетюркской общности, в

системе кочевой цивилизации, в

развитии историко-культурной

общности народов евразийского

мира.


предназначение политических и

общественных изменений,

происходящих в Республике

Казахстан после обретения

независимости.

4. Характеризует достижения

независимого Казахстана.


причинно-следственные связи исторических

событий.

Критерии

оценки:

1. Определяет основные факты,

процессы и явления,

отражающие и характеризующие

целостность и системность

истории Казахстана.

2. Устанавливает связь между

историческими событиями.

Профессиональные модули

20

Квалификация 1414052 - Сборщик изделий из древесины

ПК 1. Производить

подбор и раскрой

заготовок,

механическую

обработку и сборку

деталей и шаблонов

и приспособлений

для производства

столярных и


ПМ 01.

Изготовление

шаблонов и

приспособлений




выполнения простых

операций по обработке

древесины с

соблюдением правил

техники безопасности.




нормативные документы

по охране труда и

здоровья; общие

требования безопасности

на территории

организации и в

производственных

помещениях.



применять знания

трудового

законодательства по

обеспечению безопасных

условий труда,

основные виды и

правила чтения чертежей

на столярные и мебельные

изделия;

общие правила

построения чертежей,

Результат обучения: 1) Владеть общими

вопросами охраны труда и правил техники

безопасности при выполнении операций по

обработке древесины.

Техника

безопасности и

охрана труда

Материаловедение

Специальная

технология

производства работ

Критерии

оценки:

1. Выполняет требования

безопасности по обработке

древесины.

2. Применяет средства

индивидуальной защиты от

поражений электрическим током.

3. Использует средства

пожаротушения и

индивидуальные средства

защиты при возникновении и

ликвидации пожара.

4.Применяет основные виды

антисептиков, антипиренов и

других защитных средств

древесины,

условия хранения,

антисептирования, меры защиты

от огня и поражения

насекомыми.

Результат обучения: 2) Проводить отбор,

оценку, сортировку древесины и древесных

материалов.

Критерии

оценки:

1.Определяет породы древесины,

сортирует древесину по порокам,

рационально использует ее при

изготовлении столярных и

мебельных изделий .

2. Определяет вид сырья и

21

эскизов, схем на

столярные и мебельные

изделия и их

графического

оформления,

правила выполнения

технических измерений и

нанесения размеров.

соответствующие

технологические процессы

деревообработки.

3. Проводит обмер и оценку

качества материалов и

полуфабрикатов из древесины.

4. Различает текстуру основных

пород древесины; по качеству,

количеству и размерам пороков

5. Определяет возможность

применения заготовок.

6.Рассчитывает припуски под

механическую обработку

7. Подбирает и применяет в

работе основные

конструкционные и

вспомогательные материалы для

изготовления столярных и

мебельных изделий.

8. Выполняет отделку шаблонов

и приспособлений.

9. Конструирует шаблоны и

приспособления для

производства столярных и


Результат обучения: 3) Производить

черновую и чистовую обработку заготовок.

Критерии

оценки:

1.Определяет строение дерева и

древесины.

2. Определяет физические,

химические и механические

свойства древесины.

3.Различает специфику

применения при производстве

22

столярных и мебельных изделий.

4.Различает основные породы

древесины, их характеристики,

пороков и сортности древесины.

5. Владеет основами лесного

товароведения.

6. Производит хранение и сушку

лесо - пиломатериалов.

7. Производит технологические

испытания, технический уход,

хранение и ремонт шаблонов и

приспособлений.

8. Подбирает необходимые

инструменты и материалы.

Результат обучения: 4) Выполнять

построения чертежей на столярные и

мебельные изделия.

Критерии

оценки:

1. Пользуется Единой системой

конструкторской документации.

2. Выполняет общие требования

стандартов на столярные и

мебельные изделия.

3. Читает чертежи, эскизы, схемы

и техническую документацию на

столярные, и мебельные

изделия.

4.Выполняет построение

чертежей, эскизов, схем на

столярные и мебельные изделия

как с помощью чертежных

инструментов, так и на

компьютере.

5.Выполняет технические

измерения и наносит размеры.

23

6.Применяет основы

автоматизированной подготовки

графической части.

ПК 2. Производить

сборку узлов,

сборочных единиц

и изделий из

древесины и

древесных

материалов в

соответствии с

технической

документацией на

собираемое изделие

ПМ 02.

Изготовление


мебельных

изделий




выполнения

технологического

процесса при сборке

узлов, сборочных единиц

и изделий в соответствии

государственным

обязательным стандартом,

соблюдением правил

безопасности.




выполнение сборки

узлов, сборочных единиц

и изделий из древесины

и древесных материалов.



иметь практический опыт

подбора и раскроя

заготовок и механической

обработки деталей.

столярных и мебельных

изделий, выполнения

столярных соединений,

ремонта и реставрации


изделий, конструирования

Результат обучения: 1) Производить подбор

и раскрой заготовок, механическую

обработку деталей столярных и мебельных

изделий.

Техника




Машины и

оборудования




Критерии

оценки:

1. Применяет правила

безопасности труда и

производственной санитарии при

выполнении столярных работ.

2. .Классифицирует столярные

изделия и мебель по назначению

и виду.

3.Налаживает инструмент и

оборудование для производства

столярных работ.

3. Производит подготовку и

разметку заготовок для деталей

4. Выполняет раскрой древесины


5. Выполняет основные операции

по обработке древесины и

древесных материалов ручным

инструментом: пиление,

сверление, долбление, строгание,

шлифование.

6. Выполняет основные операции

по первичной и чистовой

обработке древесины и древесных

материалов электрифицированным

инструментом и на

деревообрабатывающих станках:

пиление, фрезерование, сверление,

точение, строгание, долбление,

24

столярных изделий и

мебели.

шлифование. 7.Определяет степень точности

обработки деталей по форме и

размерам.

Результат обучения: 2) Выполнять

простейшие столярные соединения и сборка

простых столярных изделий.

Критерии

оценки:

1.Формирует шипы, проушины,

гнезда.

2. Производит гнутье деталей


3. Определяет степень точности

обработки деталей при

выполнении столярных

соединений, зазоры, натяги,

допуски, посадки.

4. Производит столярную

подготовку деталей, сборочных

единиц и изделий из древесины

под отделку и облицовку.

5. Устраняет дефекты,

выравнивать, шлифовать,

зачищать поверхности.

6.Устанавливает крепежную

арматуру и фурнитуру.

7.Определяет основные виды

дефектов.

8. Производит ремонт и

реставрацию столярных изделий

и мебели.

9.Проверяет качество

выполнения столярных работ.

1011.Разрабатывает конструкции

столярных изделий и мебели.

25

12. Определяет форму,

рассчитывает и определяет

функциональные и

конструктивные размеры


13.Собирает простые столярные

изделия.

ПК 3. Выполнять

работы по отделке



ПМ 03. Отделка

изделий из

древесины



необходимые для отделки

деталей и изделий мебели

из древесных материалов;

защитно-декоративные

покрытия.




правила безопасной

работы ручными,

электрифицированными

инструментами;

основные операции и

приемы работы по

обработке древесины и

древесных материалов.



оценивать качество

используемого сырья,

химикатов и материалов в

технологическом процессе

отделки, выполнять

работы с оборудованием

по отделке деталей и

Результат обучения: 1) Соблюдать правила и

приемы выполнения работ по отделке и

облицовке столярных и мебельных изделий

Техника




Машины и





Производственное

обучение

Критерии

оценки:

1. Владеет технологическим

процессом отделки деталей и

изделий мебели из древесных


2.Различает химические и

физические свойства отделочных


3. Соблюдает инструкции по

охране труда, пожарной


производственной санитарии.

4.Подбирает оборудование и

агрегаты для отделки.

5.Использует приборы и

инструменты для оценки

качества отделки.

Результат обучения: 2) Выполнять правила и

приемы работы на деревообрабатывающем

оборудовании.

Критерии

оценки:

1.Подготавливает рабочую зону

деревообрабатывающего станка

согласно стандарту рабочего

места, требованиям

производственных санитарных

26

изделий мебели из

древесных материалов,

производить установку

дереворежущего

инструмента и

контролировать его

состояние при

выполнении работ на

деревообрабатывающих

станках.

норм, охраны труда, пожарной


электробезопасности.

2. Выбирает приспособления и

дереворежущий инструмент,

необходимые для осуществления

технологической операции и

контроля качества простых

деталей и изделий из древесины

в соответствии с

технологической картой.

3.Определяет пригодность к

работе дереворежущего

инструмента в соответствии с

инструкциями по эксплуатации.

4.Выполняет простые и средней

сложности операции на

деревообрабатывающих станках

различных видов.

Результат обучения: 3) Подбирать и

применять инструменты и вспомогательные

материалы для изготовления столярных и


Критерии

оценки:

1.Выбирает инструменты,

оборудование и оснастку для

установки фурнитуры и

крепежной арматуры.

2.Выбирает методы установки и

регулировки крепежной

арматуры и фурнитуры.

3.Использует инструменты,

оборудования и оснастки для



27

4.Проверяет наличие всех

необходимых деталей,

фурнитуры и крепежной

арматуры в соответствии с

технической документацией на

собираемое изделие.

5.Устанавливает и регулирует

необходимую фурнитуру и

крепежную арматуру.

6. Устраняет найденные дефекты


арматуры.

ПК 4. Выполнить

сбору изделий из

древесины

ПМ 04.

Сборка изделий из

древесины




сборки изделий из

древесины.




простейшие соединения

столярных изделий,

способы выполнения

столярных соединений.



выполнять простейшие

соединения столярных

изделий, угловые

соединения элементов

изделия, соединение

Результат обучения: 1) Производить сборку

узлов, сборочных единиц и изделий из

древесины и древесных материалов

Техника




Машины и






обучение

28

элементов столярных

изделий на клею.

Критерии

оценки:

1.Применяет правила


производственной санитарии

при сборке узлов, сборочных

единиц и изделий из древесины


2.Выполняет обшивки и обвязки

изделий из древесины и

древесных материалов

обшивочными и обвязочными

материалами.

4.Проверяет точности и качества

сборки, работы всех составных

элементов изделия.

5.Производит предварительную

(узловую) сборку вручную и в

сборочных ваймах.

Результат обучения: 2) Устанавливать и

регулировать необходимую фурнитуру и

крепежную арматуру.

Критерии

оценки:

1. Соблюдает правила



обработке деталей и узлов.

2. Выбирает инструменты,

оборудование и оснастку для



3.Выбирает методы установки и

29


арматуры и фурнитуры.

4.Использует инструменты,

оборудование и оснастки для



5.Устраняет найденные дефекты


арматуры.

Результат обучения: 2) Подготовить к

установке стекольные изделий из древесины


Критерии

оценки:

1. Применяет правила



установке стекольных изделий на

готовые изделия мебели.

2. Проводит проверку точности и

качества установки стекольных

изделий на готовые изделия

мебели.

3. Выбирает приемы установки

стекольных изделий, зеркал на

столярные и мебельные изделия.

4.Проверяет наличие всех

необходимых деталей для

установки стекольных изделий

на готовые изделия мебели в

соответствии с технической

документацией на собираемое

изделие.

5.Подготавливает инструменты,

оборудование установки

стекольных изделий на готовые

30

изделия мебели.

ПМ 5.Выполнять

основные виды

работ сборщика

изделий из

древесины

ПМ 05

Выполнение

основных видов

работ сборщика

изделий из

древесины

Данный модуль направлен

на закрепление

профессиональных

компетенций, отвечающих

современным

требованиям производства

по сборке изделий из

древесины, подготовку к

сдаче квалификационного

экзамена и получение

квалификации «Сборщик

изделий из древесины».



должны: закрепить,

расширить и

систематизировать знания,

умения и навыки,

приобрести практический

опыт профессиональной

деятельности в условиях

трудового коллектива.

Подбирать и применять в

работе основные

конструкционные и

вспомогательные

материалы для


мебельных изделий,

выполнять отделку

шаблонов и


Результат обучения: 1) Получение

квалификации «Сборщик изделий из

древесины».

Критерии

оценки:

1.Понимает основное

содержание профессиональной

практики.

2. Владеет технологическим

процессом и оборудованием

цехов предприятия.

3.Соблюдает правила

технической эксплуатации и

ухода за оборудованием,

приспособлениями и

инструментом.

4.Выполняет нормы расхода

материалов на выполняемые им

работы.

5.Выполненяет основные

операций по сборке узлов,

сборочных единиц и изделий

древесины и древесных


6.Устанавливает крепежные

арматуры и фурнитуры на

изделия из древесины и


7.Устанавливает стекольные

изделия и зеркала на изделия из

древесины и древесных


8.Выполняет обшивки и обвязки

изделий из древесины и

Техника




Машины и






обучение

31

Конструировать шаблоны

и приспособления для

производства столярных и


Выполнять простейшие

столярные соединения.

Проверять точности и

качества сборки, работы

всех составных элементов

изделия.

Выполнять основные

операций по сборке узлов,

сборочных единиц и

изделий древесины и


древесных материалов

9.Проверяет точности и качества

сборки, работы всех составных

элементов изделия.

10. Соблюдает безопасные и

санитарно-гигиенические

методы труда, основные

средства и приемы

предупреждения и тушения

пожаров на своем рабочем

месте.

Квалификация 1414072 Мастер столярного и мебельного производства


простые и средней

сложности операции

на

деревообрабатываю

щих станках

различных видов

ПМ 06.


раскроя материала

по чертежам




осуществления раскроя

материала по чертежам.




способы раскроя

заготовок для деталей

шаблонов и




производить раскрой


шаблонов и




Техника



Деревообрабатываю

щие станки и

оборудование

Технология и

организация работ

столярного и

мебельного

производства


обучение

Критерии

оценки:

1.Применяет приемы разметки

заготовок для деталей шаблонов


2. Различает способы

механической обработки



3. Выбирает способы

выполнения соединений деталей

шаблонов и приспособлений.

4. Производит механическую

обработку заготовок для деталей

шаблонов и приспособлений;

5. Выполняет соединения

деталей шаблонов и


32

6. Устанавливает на шаблоны и

приспособления арматуру и

фурнитуру.

7. Производит отделку


Результат обучения: 2) Производить раскрой

заготовок для деталей шаблонов и


Критерии

оценки:

1.Применяет правила


производственной санитарии в

производственных помещениях.

2. Настраивает и применяет в

работе станки, инструменты и

оборудование для изготовления



материалы для изготовления


4. Подбирает способы раскроя



5.Составляет карты

технологического процесса по

изготовлению столярных и


6. Производит технический

уход, проверку и ремонт




ПК 7.

Изготавливать и

собирать корпусную

ПМ 07.

Изготовление и

сборка корпусной




Результат обучения: 1) Отбирать, оценивать,

сортировать и применять в работе древесину

и древесные материалы.

Техника



33

мебель

мебели изготовления столярно-

мебельных изделий в

соответствии с

технической

документацией на

собираемое изделие.




Правила техники

безопасности при

изготовлении и сборке

корпусной мебели,

особенности, виды и

этапы технологического

процесса производства

корпусной мебели.



составлять проект

готового изделия в

различных плоскостях,

производить сборку

готового изделия.

Критерии

оценки:

1. Классифицирует

корпусную мебель по

назначению и виду.

2.Подбирает необходимые



3.Отбирает сырье для

изготовления корпусной мебели.

4.Учитывает особенности, виды

и этапы технологического

процесса производства


5.Владеет приемами работы с

ручным электрофицированным

инструментом,

приспособлениями,

деревообрабатывающими

стойками.











Критерии

оценки:

1.Применяет методы и средства

технических измерений в

деревообработке.

2.Соблюдает правила чтения

чертежей, эскизов и схем.

3.Осуществляет раскрой





4.Применяет в работе станки,

инструменты и оборудование для


5. Устраняет плановые

34

(стандартные) неисправности

технологического оборудования.

Результат обучения: 3) Изготавливать и

собирать корпусную мебель.

Критерии

оценки:

1.Организует рабочее место.

2.Владеет навыками чтения

технических чертежей изделий


3.Применяет правила техники





инструмент и оборудование для


5. Производит раскрой заготовок

для изготовления корпусной

мебели.

6.Производит механическую

обработку заготовок для


7.Выполняет соединения

деталей корпусной мебели.

8.Выполняет операции

облицовки деталей корпусной

мебели.

9. Производит отделку деталей и

изделий корпусной мебели.

10.Устанавливает крепежную и

лицевую фурнитуру на изделия


11.Устанавливает стеклянные и

зеркальные элементы на изделия


35

12. Производит упаковку деталей

и изделий корпусной мебели.

13. Разрабатывает конструкции

изделий корпусной мебели.

14.Производит контроль качества

на всех этапах изготовления


ПК 8.

Изготавливать и

собирать

решетчатую

мебель

ПМ 08.

Изготовление и

сборка решетчатой

мебели




изготовления и сборки

решетчатой мебели.




правила техники

безопасности при

изготовлении и сборки

решетчатой мебели,

назначение,

классификацию




изготавливать и собирать

решетчатую мебель.

Результат обучения: 1) Выполнять отделку

деталей и изделий решетчатой мебели

Техника











Критерии

оценки:





2.Классифицирует

решетчатую мебель по

назначению и виду.


материалы для отделки деталей и

изделий решетчатой мебели.

4.Настраивает и применяет в

работе станки, инструмент и

оборудование для отделки


5.Устанавливает крепежную и

лицевую фурнитуру на изделия


6. Выполняет полную отделку

деталей и изделий решетчатой

мебели.

Результат обучения: 2) Выполнять сборку

решетчатой мебели

Критерии

оценки:




36



материалы для сборки



инструмент и оборудование для

сборки решетчатой мебели.

4.Выполняет соединения деталей


5.Производит упаковку деталей

и изделий решетчатой мебели.


изделий решетчатой мебели.

7.Производит контроль качества

на всех этапах сборки


ПК 9.

Изготавливать,

собирать и обивать

мягкую мебель

ПМ 09.

Изготовление,

сборка и обивка

мягкой мебели




Изготовления, сборки,

обивки и реставрации

мягкой мебели.




операции обивки и сборки

элементов и изделий

мягкой мебели, операции

по упаковке и хранению,

по ремонту и реставрации




Изготавливать,

Результат обучения: 1) Выполнять обшивку,

обвязку и реставрацию мягкой мебели.

Техника











Критерии

оценки:

1. Применяет правила техники

безопасности при изготовлении,

сборки и обивки мягкой мебели.

2. Классифицирует

мягкую мебель по назначению и

виду.




4.Подбирает сырье для

изготовления мягкой мебели.

5. Подготавливает обойных


6. Подготавливает набивочный

материал и резку перевязочного

материала.

37

реставрировать, собирать

и обивать мягкую мебель.

7. Выполняет кройку и пошив

обивочного материала.

8.Применяет приёмы ремонта и

реставрации мягкой мебели.

9. Выполняет ремонт и

реставрацию мягкой мебели.

Результат обучения: 2) Изготавливать

столярно-мебельные изделия в соответствии

с технической документацией.

Критерии

оценки:


безопасности при изготовлении

столярно-мебельных изделий.

2.Настраивает и применяет в



столярно-мебельные изделия.

3.Выбирает способы соединений

столярных деталей мягкой

мебели.

4.Расчитывает нормы расхода

материалов на изготовление


5.Осуществляет раскрой


6. Изготавливает и собирает

деревянные каркасы.

7.Выполняет работы по отделке


8.Изготавливает металлические

изделия (мебельные пружины,

проволочные сетки,

металлические локотники,

скобы) и резку проволоки.

9.Изготовливает мягкие

38

конструкции (подготовка

основания, подбор и крепление

пружин, перевязка пружин,

формование обивки, облицовка и

декоративная отделка).

ПМ 10.

Выполнять


работ мастера




ПМ 10.


основных видов

работ мастера





на закрепление


компетенций, отвечающих

современным

требованиям производства

мастера столярного и

мебельного производства,

подготовку к сдаче

квалификационного

экзамена и получение

квалификации «Мастер

столярного и мебельного

производства».



должны: закрепить,

расширить и

систематизировать знания,

умения и навыки,

приобрести практический

опыт профессиональной

деятельности в условиях

трудового коллектива,

применять правила


производственной

санитарии в

производственных

Результат обучения: 1) Получение

квалификации «Мастер столярного и

мебельного производства».

Техника












обучение

Критерии

оценки:

1.Соблюдает правила




2.Подналаживает и применяет в







4.Размечает заготовки для

деталей столярно-мебельных

изделий.

5.Производит раскрой заготовок

для деталей столярно-мебельных

изделий.

6.Производит механическую

обработку заготовок для деталей


7.Выполняет соединения

деталей.

8.Устанавливает на столярно-

мебельные изделия арматуру и

фурнитуру.

9. Производит отделку

39

помещениях,

производить

механическую обработку


столярно-мебельных

изделий, выполнять

соединения деталей,

устанавливать на

столярно-мебельные

изделия арматуру и

фурнитуру, производить

отделку столярно-


Проводить

технологические

испытания изделий.


10.Проводит технологические

испытания изделия.

11. Классифицирует столярно-

мебельные изделия по виду и

назначению.



13.Определяет основные виды

дефектов, производит ремонт и

реставрацию столярных

изделий и мебели.

14. Проверяет качество

выполнения столярных работ.

15.Классифицирует столярные

изделия и мебель по назначению

и виду.



Квалификация 141406 3 Техник-технолог

ПК 11.

Моделировать

конструкций

изделий с

использованием

системы

автоматизированног

о проектирования

ПМ 11.

Проектирование и

конструирование


мебельных

изделий с

применением

программного




моделирования

конструкций изделий с

использованием системы

автоматизированного

проектирования.

Результат обучения: 1) Конструировать

столярные и мебельные изделия с

применением программного обеспечения.

Основные сведения

о древесине

Конструкция


щих станков


организация


40

обеспечения В результате изучения



основные стадии

проектирования изделий

из древесины,

особенности

конструирования


изделий.



составлять карты


процесса по изготовлению


изделий, выполнять

технологические расчеты

оборудования, расхода

сырья, материалов и

инструмента, выполнять

технические чертежи,

эскизы, спецификации с


программного

обеспечения.

Критерии

оценки:

1.Использует нормативно-

техническую документацию,

средства испытаний и систему


проектирования столярных и

мебельных изделий определять

степень точности обработки

деталей по форме и размерам:

допуски и посадки.

2.Разрабатывает

конструкторскую документацию.

3.Рассчитывает и определяет

функциональные и

конструктивные размеры


4.Читает и оформляет

техническую документацию.

5.Конструирует детали и

сборочные единицы изделий из

древесины с применением

программного обеспечения.


Техническая

эксплуатация машин

и оборудования

Инженерная графика

Результат обучения: 2) Компьютерное

моделирование столярных изделий.

Критерии

оценки:

1.Применяет виды

математических моделей и

требования к ним в системе



2.Разрабатывает проектную,

конструкторскую и текстовую

документацию в системе



3.Применяет правила создания

41

расчетных моделей и разбиения

их на конечные элементы.

4.Использует методы расчета и

моделирования столярных

изделий и их конструктивных

элементов.

4.Редактирует модели.

5.Формирует чертежи.

6.Проектирует различные виды

изделий (шкафы, комоды,

буфеты, письменные и

компьютерные столы, угловые

шкафы).

7.Моделирует столярные

изделия.

ПК 12.

Участвовать в

разработке

технологических

процессов


щих производств,

процессов

технологической

подготовки

производств,


изделий с


системы

автоматизированног

о проектирования

ПМ 12.

Разработка и



процесса по

производству

столярно-

мебельной

продукции




разработки и организации


процесса по производству

столярно-мебельной

продукции.




Правила разработки,

оформления и чтения

конструкторской и


документации, назначение

и виды технологических



Результат обучения: 1) Разрабатывать

технологический процесс

деревообрабатывающих производств,

процессов технологической подготовки

производств, конструкций изделий с

использованием системы

автоматизированного проектирования.

Инженерная графика

Основные сведения

о древесине

стандартизации,

сертификации и

метрологии

Основы расчета

мебельных









Критерии

оценки:

1.Использует методику

проектирования

технологического процесса

изготовления детали.

2. Соблюдает требования единой

системы конструкторской

документации и единой системы

технологической документации

к оформлению технической и

технологической документации.

3.Использует пакеты

прикладных программ при

42


применять компьютерные

и телекоммуникационные

средства, использовать

пакеты прикладных

программ при разработке:

технологических

процессов,


подготовки производства,

конструкции изделия.

разработке: технологических

процессов, технологической



4.Определяет тип производства.

5. Разрабатывает документацию,

использования информационных

профессиональных систем.

6.Разрабатывает

технологический процесс

деревообрабатывающего

производства.

7. Проектирует технологические

процессы с использованием баз

данных типовых

технологических процессов.

8.Проектирует технологический

процесс изготовления изделия.

9. Внедряет в производство


изготовления продукции.

Результат обучения: 2) Использовать

современные информационные технологии,

стандартного программного обеспечения в

профессиональной деятельности.

Критерии

оценки:

1.Определяет состав, функции и

возможности использования

информационных технологий в

деревообработке.

2.Разрабатывает документации,

использования информационных

профессиональных систем;

3.Применяет компьютерные и

телекоммуникационные

43

средства.

4.Использует пакеты

прикладных программ при

разработке: технологических

процессов, технологической




технологические

расчеты

оборудования,

расхода сырья,

материалов и

ПМ13.


расчетов по

столярно-

мебельных

изделий




выполнения расчетов по

расходу сырья,

материалов, оборудования

Результат обучения: 1) Выполнять расчеты

расхода сырья, материалов, технологического

оборудования, технологической оснастки,

приспособлений, режущего, измерительного

инструмента для изготовления столярных и


Основы

стандартизации,

сертификации и

метрологии

Основы расчета

мебельных

44

инструмента при изготовлении

столярно-мебельной

продукции.




методику расчетов

расхода сырья,

материалов,




оснастки,

приспособлений,

режущего,

измерительного

инструмента для

изготовления столярно-




выполнять необходимые

расчеты по расходу сырья,

материалов,




оснастки,

приспособлений,

режущего,

измерительного

инструмента для

изготовления столярно-


Критерии

оценки:

1.Выполняет необходимые

расчеты по расходу сырья,

материалов, технологического

оборудования, технологической

оснастки, приспособлений,

режущего, измерительного

инструмента для изготовления


2. Читает чертежи столярно-


3. Осуществляет контроль

соблюдения технологической

дисциплины по стадиям

технологического процесса.

4. Использует для расчетов

современную вычислительную

технику с помощью пакета

стандартных программ.

5. Рассчитывает нормы времени

и анализирует эффективность

использования рабочего времени.

6. Оценивает качество и

надежность изделий.









45

ПК 14.Выполнять

расчет и анализ

технико-

экономических

показателей



щего производства

ПМ 14.


экономических

расчетов на

деревообрабатыва

ющем

предприятии




Выполнения

экономических расчетов

на

деревообрабатывающем

предприятии.




экономические основы


деревообрабатывающей

организации в условиях

рыночной экономики.



выбирать экономически

эффективные способы


мебельных изделий,

эффективно использовать

имеющиеся ресурсы в

целях повышения

рентабельности


Результат обучения: 1) Рассчитывать

основные технико-экономические

показатели деятельности

деревообрабатывающего производства.

Критер

ии

оценки:

1.Выбирает экономически




2. Эффективно использует

имеющиеся ресурсы в целях

повышения рентабельности


3.Строит экономическую систему

организации (предприятия) в

условиях рыночной экономики.

4.Рассчитывает основные технико-

экономические показатели




5.Составляет документацию по

управлению качеством продукции.

5. Производит расчеты основных

технико-экономических

показателей при производстве

продукции.



работ по


«Техник-технолог»

ПМ 15.

Преддипломная

практика


на обобщение и

совершенствование

знаний и практических

навыков, полученных в

процессе обучения,

ознакомления со

Результат обучения: 1) Изучать и

анализировать работу предприятия.

Профессиональная

практика

(преддипломная)

Критерии

оценки:

1. Владеет знаниями о структуре

управления предприятием по

производству столярных и


2.Выбирает экономически

46

структурой управления

производством,

разработки документации

с использованием

информационных


систем,

разработки


процесса


производства,

реализации


процесса,

сбор и подготовку

материалов для

выполнения дипломного

проекта и получения

квалификации техника-

технолога.




3.Эффективно использует

имеющиеся ресурсы в целях

повышения рентабельности


4.Определяет состав

материальных, трудовых и

финансовых ресурсов

организации.

5.Рассчитывает основные

технико-экономические

показатели деятельности



6. Решает организационно-

экономические задачи.

7. Рассчитывает себестоимость


Результат обучения: 2) Изучать, собирать и

анализировать материалы по теме

дипломного проекта.

Критерии

оценки:

1. Понимает технологическую

схему обслуживаемого участка,


2. Понимает устройство,

технические характеристики,

правила эксплуатации

подготовительного, основного и

вспомогательного оборудования

сушки и обжига керамических

изделий, средств измерений и

автоматики.

47

3. Читает схему коммуникаций

обслуживаемого участка.

4. Определяет виды

конструкторско-технологической

документации.

5. Разрабатывает


производства, процессы

технологической подготовки

производства, конструкций

изделий с использованием

системы автоматизированного


6. Составляет карты

технологического процесса по

всем этапам изготовления

столярно-мебельной продукции.

7. Соблюдает стандарты при

определении показателей

качества сырья и готовой

продукции мебельного


8. Умеет рассчитывать

качественные и количественные

показатели технологического

процесса.

9. Владеет вопросами

менеджмента и экономики


10. Соблюдает требования

охраны труда, промышленной и

экологической безопасности при

ведении технологических

процессов.

48


БК - базовая компетенция;

ПК - профессиональная компетенция;


ПМ - профессиональные модули.

364 - edu.gov.kz i professionalnoye obrazovaniye/Prilozheniye...4 Ф Факультативные...

Documents

Transcript of 364 - edu.gov.kz i professionalnoye obrazovaniye/Prilozheniye...4 Ф Факультативные...