(238) 04 добиться в жизни успеха, нам необходимо · PDF...

(238)04 '15

ГГееооккууллььттууррнныыйй ббррееннддииннгг

Бренд — это любое имя собственное. Каждый из нас является брендом, и если мы рассчитываемдобиться в жизни успеха, нам необходимо признать себятаковыми и действовать соответственно.

СЛАВА МАТЛИНА

ЭТО МОДНОЕ СЛОВО БРЕНДИНГИНСТРУМЕНТ ОБНОВЛЕНИЯ ГОРОДА 2ДМИТРИЙ ЗАМЯТИН

ГЕОКУЛЬТУРНЫЙ БРЕНДИНГ ТЕРРИТОРИЙМЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА 5ЛЮДМИЛА СКРЫННИКОВА

ТВОРЧЕСКОЕ ИМЯ И ОСОБЕННОСТИ ЕГО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ

В РЕГИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУРНО-КОММУНИКАТИВНЫХ ПРАКТИКАХ 11ВАЛЕНТИНА АБРАМОВСКИХ, ЛЕСЯ СОКОЛЬСКАЯ

ИМЕННЫЕ БИБЛИОТЕКИ ПРИЗВАНЫ СТАТЬ ЛУЧШИМИ 17ГАЛИНА АНДРИЯНОВА

ОРЛОВСКАЯ СТРОКА В БИОГРАФИИ ГАЙДАРАКОНКУРСЫ, ЛИТКРОССИНГ И КВЕСТ-ИГРА 22АЛЕКСАНДРА ТАРАЩЕНКО

«ДОСКА ПОЧЁТА»ГОРОДА ТОМСКАОТ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ ДО КВН 26ЕЛЕНА СУРИНА

ВИРТУАЛЬНОЕ КРАЕВЕДЧЕСКОЕ БЮРО ПУТЕШЕСТВИЙ ПРИТЯГАТЕЛЬНЫЕ МАГНИТЫ 28МАРИЯ ДАЛЕЦКАЯ

СЕТЕВАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОГРАММА «ПРОЧТИ МОСКВУ»МАСТЕР-КЛАСС В ЦГДБ ИМ. А. П. ГАЙДАРА 30МАРИНА КРАВЧЕНКО

ИМЕНЕМ ГОРЬКОГО НАЗВАНАМЕМОРИАЛЬНАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ

КАК ОТРАЖЕНИЕ ИСТОРИИ БИБЛИОТЕКИ 31«БИБЛИОТЕКИ, МУЗЕИ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВА»МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 35ДЕЛО ВСЕЙ ЖИЗНИПАМЯТИ ВЫДАЮЩЕГОСЯ ФОНДОВЕДА —

ДАРИАННА ВАСИЛЬЕВИЧА ЕВСЕЕВА 37

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ ЖУРНАЛА «БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО» Фирсов Владимир Руфинович, заместитель генерального директора Российской национальной библиотеки,

доктор педагогических наук, председатель редакционной коллегии

Басов Сергей Александрович, заведующий научно-методическим отделом библиотековедения Российской национальной библиотеки, кандидат педагогических наук, заместитель председателя редакционной коллегии

Гордукалова Галина Феофановна, заведующая кафедрой гуманитарной информации Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств, доктор педагогических наук, профессор

Госина Людмила Игоревна, ведущий научный сотрудник Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук, доктор филологических наук

Добрусина Светлана Александровна, директор Федерального центра консервации библиотечных фондов Российской национальнойбиблиотеки, доктор технических наук

Жабко Елена Дмитриевна, заместитель генерального директора по информационным ресурсам Президентской библиотеки им. Б. Н. Ельцина, доктор педагогических наук

Леликова Наталья Константиновна, заведующая отделом библиографии и краеведения Российской национальной библиотеки, доктор исторических наук

Лихоманов Антон Владимирович, генеральный директор Российской национальной библиотеки, кандидат исторических наук

Михеева Галина Васильевна, ведущий научный сотрудник отдела истории библиотечного дела Российской национальной библиотеки, доктор педагогических наук

Николаев Николай Викторович, заведующий отделом редких книг Российской национальной библиотеки, доктор филологических наук

Соколов Аркадий Васильевич, доктор педагогических наук, профессор

Соколова Наталия Викторовна, директор Института корпоративных библиотечных информационных систем, кандидат технических наук

Черняк Мария Александровна, профессор кафедры новейшей русской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор филологических наук

Колесникова Марина Николаевна, заведующая кафедрой библиотековедения и теории чтения СПбГУКИ, доктор педагогических наук, профессор

back_bd_cover_59.qxd 06.04.2015 15:42 Страница 1

1

# 04 (238) *2015

Издатель: Член РБАООО “Агентство Информ-Планета”Главный редакторТатьяна ФилипповаДиректорМария КовалёваВыпускающий редакторМария ФармаковскаяЛитературный редакторЯна МихневичДизайн и вёрсткаАндрей Филиппов

Представительство в МосквеОтветственный редакторСлава Матлина

П о дП о д п ип и сс к ак а :по Каталогу Роспечати

индекс 81774,по Каталогу Почта России

индекс 63482

Для пи сем: 191119, СПб., а/я 133

Тел./факс: (812) 764–3380, 764–1580.Тел.: 764–7526, 764–6513.

(499) 163–4942.Е-mail: [email protected]

matlina@mail .ru

www.bibliograf.ruFacebook.com/Библиотечные_технологии

Из да ние за ре ги с т ри ро ва но Министерством РФ по делам печати,телерадиовещанию и средствам массовойкоммуникации ПИ №77–13082 от 15. 07. 2002Учре ди тель: Татьяна Филиппова

ISSN № 1727–4893

Мне ние ре дак ции по тем или иным во про саммо жет не сов па дать с мне ни я ми ав то ров.

Ре дак ция не не сет от вет ст вен но с ти за со дер -жа ние рек лам ных ма те ри а лов.

Ни ка кая часть дан но го из да ния не мо жетбыть вос про из ве де на в ка кой бы то ни бы лофор ме без раз ре ше ния ре дак ции.

Ад рес ре дак ции и издательства: 191040, CПб., Лиговский пр., 56, «Г» оф. 205–207.

Отпечатано в типографии ООО «Цветпринт»191119, С.-Петербург, ул. Роменская, д. 10, лит. К Ти раж 4600 экз.

На обложке: Библиотека им. Ф. М. Достоевского на Чистых прудах в Москве. Фото Валерия Бухарова

© «Библиотечное Дело», 2015Цена свободная

Подписано в печать 28.02.1512+

«Я вернулся в мой город,знакомый до слёз...»

ПРОНЗИТЕЛЬНЫЕ СТРОЧКИ О. Мандельштама — многослойная ме-тафора, в основе которой образ Петербурга-Ленинграда. Этот когда-тородной для него город воспринимается поэтом как чужой, наполненныйстрахом, ощущением реальной опасности.

Конечно, у стихотворения имеется точная привязка к конкретным фактам тра-гической биографии Мандельштама. Но случается и так, что оказавшись в «знако-мом до слёз» городе или городском квартале и видя в нём разрушительные измене-ния, испытываешь боль и ощущение безнадёжности. Живя в таком месте, человек,даже не осознавая, начинает воспринимать город как место вынужденного обита-ния — территорию, с которой его связывают чисто формальные отношения: ре-гистрация, адрес проживания, место работы.

Наши города поразительно похожи один на другой. Порой при их посещении за-поминается, кроме кое-где сохранившихся центральных кварталов и отдельных па-мятников, лишь унылый ряд местных Черёмушек, одинаковые магазины, школы и,увы, библиотеки. Талантливый исследователь-пионер проблемы городского брен-динга в нашей стране Денис Визгалов отмечал «сложные взаимоотношения» рус-ского человека «с местом своего обитания и с пространством вообще». Повинныв этом, по мнению учёного, наши просторы и богатство природных ресурсов, «от-бивающие охоту к их грамотному освоению».

Как вернуть жителей в свой город, помочь им увидеть его достоинства и минусы,стимулировать их желание изменить мир вокруг себя или используя научную лек-сику, сформировать их региональную(городскую) идентичность? И чем можетбыть полезна при этом библиотека? Этим вопросам посвящён данный номер наше-го журнала.

Нельзя сказать, что для публичных библиотек это тема новая. Ей посвящалисьсеминары и методические рекомендации. Более того, глубоко занимаясь краеведе-нием, библиотеки с разной степенью полноты всегда собирали материал, помогаю-щий формировать представления о городе, его уникальном Образе. Именно крае-ведение создаёт добротную документально-ресурсную основу для создания концеп-ции бренда, улучшению имиджа города и его отдельных районов в глазах жителей.По выражению читателя одной из библиотек, краеведы при этом выполняют рольгенератора, вырабатывающего созидательную энергию горожан.

В основе концепции бренда города лежат не только знаменательные историче-ские события, имена знаменитостей, которыми он гордится, но и ментально-геогра-фические представления — воображаемые образы: мифы, легенды, фольклор, судь-бы живших здесь литературных героев. Брендинг городов — это геокультурныйбрендинг, Он во многом базируется на гуманитарной географии — области знания,основателем которой по праву считается Д. Н. Замятин, чья статья опубликована вэтом номере.

Возможно, кому-то покажется странным, что брендинг города, тесно связанныйс маркетингом, точным экономическим расчётом, покоится на столь романтичныхоснованиях, как воображение, впечатления, фантазия. Тем не менее именно этиэфемерные опции во многом формируют идеи, символы и ценности, из которыхсобственно и состоит бренд города. В год литературы об этом тем более хорошо быпомнить.

С. Г. Матлина,ответственный редактор журнала «Библиотечное Дело»

bd#238_bdN61.qxd 06.04.2015 13:25 Страница 1

2

Геокультурный брендинг

#04 [238] 2015

ВНАШЕЙ профессиональнойлитературе чаще всего данноепонятие используют как ин-струмент содержательного об-

новления библиотеки, смены её имиджа,разработки нового, более привлека-тельного для читателя Образа. Его увя-зывают с новыми концепциями её раз-вития, маркетинговым подходом, при-влечением материальных ресурсов,партнёров и спонсоров. Одним из эле-ментов бренда становится поиск собст-венного стиля, в том числе визуального;нестандартных дизайнерских решений,порой требующих значительной рено-вации — перестройки здания библиоте-ки, размещения её фондов. Наконец,частью этой работы становится осмыс-ление роли бренд-нейма — когда имябиблиотеки рассматривают как её опо-знавательный знак, символ, определяю-щий конкретные направления её дея-тельности, более того, во многом про-граммирующий её судьбу1.

У этих значимых для каждого из нассторон профессиональной жизни име-ется только один недостаток: они неред-ко замкнуты на самой библиотеке, сла-бо соотносясь с проблемами той местно-сти, в которой она расположена, и преж-де всего с созданием имиджа террито-рии, бренда города. Это скорее поиск«собственного лица», вне глубоко про-анализированного внешнего средовогоконтекста, природного и культурноголандшафта местности. Отсюда не слиш-ком высокая социальная эффектив-ность этой работы.

За последние полтора десятилетия внаших представлениях о брендинге какодном из инструментов переустройстваокружающего нас предметного мира, в

первую очередь, в больших и малых го-родах, многое изменилось. Разрабатыва-ется теория пространственного разви-тия, появляются новые области знания,такие, как гуманитарная география,брендинг городов. За рубежом и в нашейстране местная, особенно городскаякультура, начинает привлекать вниманиеспециалистов по развитию территорий.Так называемая глокализация (сочета-ние глобализации с интересом к жизнилокальных сообществ) требует при-стального внимания к изучению местнойкультуры. По определению крупнейше-го отечественного специалиста по брен-дингу городов Дениса Визгалова, онаопределяется набором типичных моде-лей поведения человека в типичных си-туациях (выделено автором2) По форму-ле Д. Визгалова, «Культура из градо-обслуживающей отрасли становитсяградообразующей. И если нет в городеуникальных культурных сценариев по-ведения, значит и идентичности у это-го города нет, то есть нет города кактакового»3. Напомню, что в городах се-годня живёт 80% населения России.

Мы начинаем осмыслять библиотеку(и стараемся передать это восприятиевластям города и его жителям) не толь-ко как одно из учреждений города/села.Публичная библиотека (ПБ) в таком по-нимании — это важный элемент локаль-ного культурного пространства, создаю-щий особую атмосферу, влияющий насоциальное самочувствие людей, ихпредставления о своём городе, то естьопределяющий местную идентичностьчеловека. Специалисты в области регио-новедения делают акцент в этом случаепрежде всего на музейщиков, в то времякак в большинстве городов, и прежде


Это модное словобрендингИнструмент обновления города

Слава Григорьевна Матлина,ответственный редактор журнала«Библиотечное дело», кандидатпедагогических наук, Москва

Понятия «бренд», «брендинг»стоят в одном условно-семан-тическом ряду с другими «мод-ными» словечками: «иннова-ции», «оптимизация» и др. Ихприменяют в разных ситуациях,придавая им порой далёкие отклассических определенийсмысловые значения — всё за-висит от представлений и эру-диции авторов.


3#04 [238] 2015


всего малых, созидательную профессио-нальную среду, формирующую бренды,представляют библиотеки с их огром-ным краеведческим потенциалом4. Под-черкну, библиотеки, работающие в со-дружестве с местными музеями там, гдеони есть.

При этом меняется содержательнаясторона нашего традиционного краеве-дения. Признавая высокую значимостьинформации о событиях и явленияхместной жизни, интересных людях,оставивших свой след в истории и сего-дняшней жизни сообщества, краеведыпомимо культурных артефактов начи-нают изучать ведущие элементы новойобласти знания - гуманитарной геогра-фии. Её основатель Д. Н. Замятин обо-значил её как имажинальную геогра-фию или географию воображения.

Это ментально-географическое про-странство, в основании которого лежатобразы, не только реально существовав-шие, но различного рода мифы — литера-турно-художественные, исторические,фольклорные. «В старину рассказывали,что на месте этого пустыря стояла усадь-ба...»; «Считается, что в начале 19 века поэтой дороге мог на Кавказ проезжать А. С.Пушкин...»; «Этот петербургский двор —колодец как будто выписан Достоевскимв его романе “Преступление и наказа-ние”»…; «Наблюдаемый пейзаж наверня-ка вызовет у Вас ассоциации с эпизодомиз фильма...» — такие воображаемыекейсы сегодня недаром вплетены в тканьповествования гидов-путеводителей, экс-курсоводов. При этом используются ма-териалы художественной литературы,произведений изобразительного и музы-кального искусства, как правило, широкоизвестных, а порой и малоизвестных пуб-лике, что наряду с другими эффектами«работает» на реализацию одной из на-ших перманентных задач — продвижениечтения. Кому, как не библиотекарям-краеведам, эрудитам отслеживать подоб-ные кейсы, занимаясь по терминологии,введенной Д. Н. Замятиным, образно-гео-графическим картографированием5.

В основе такого рода картографиро-вания — собирание сведений и фикса-ция знаковых мест. По мысли Д. Н. За-мятина, таким знаковым местом можетбыть не только привычный для нас объ-ект — здание, сооружение, памятная до-ска, скульптура, но и любое «географи-ческое пространство, осмысляемое с

помощью историко-культурного, со-циального, политического, географиче-ского воображения на основе реальныхили вымышленных событий»6 В этомположении исследователя ключевоеслово — воображение. Знаковым ме-стом наряду с документированными ма-териалами из архивов, может стать де-рево, которому по преданию насчитыва-ется не менее ста лет и которое, воз-можно, помнит события гражданскойвойны, или холм, позволяющий с самойвысокой точки увидеть окрестности.Это также может быть родник, с кото-рым связаны легенды, «бабушкинысказки», или допустим, глубокий овраг,где пряталось не одно поколение мест-ных мальчишек, игравших в войну.

Все эти сведения работают на брендтерритории, который Д. Визгалов опре-деляет как «чувство места». На основа-нии такого рода чувств формируется гео-культурный брендинг — процесс, в кото-ром на передний план «выходит работас невизуальными символами(курсив ав-тора)- нарративами, мифами, впечат-лениями, порождаемыми исторически-ми сюжетами, музыкой, звуками, запаха-ми»7. Сегодня такой непривычный длябиблиотекарей подход, замешенный нафантазии, воображении, становится важ-ным элементом не только краеведениякак ресурса геокультурного брендинга,но и всей работы по формированию биб-лиотечного пространства, являющегосячастью культурно-информационногопространства территории.

Несомненно, работа по созданиюбрендинга города — долгий процесс, ко-торый местное сообщество организует врамках маркетинга территории, — приучастии и консультативной помощи про-фессионалов. Но содержательные эле-менты, помогающие сформировать идеюбренда, его концепцию, помочь закре-пить его значимость в сознании своейаудитории, регулярно выявлять обрат-ную связь, собирая сведения о мненияхгорожан, библиотеке по силам. Ведь в от-личие от музея (но обязательно работая втесном взаимодействии с ним) ПБ пред-ставляет собой открытое пространство,которое при определённых условиях спо-собно играть роль пространства обще-ственного8 Сегодня такое понимание по-степенно становится одним из факторовсовместной инновационной деятельностиразличных учреждений культуры, о чём

свидетельствуют материалы ярославско-го семинара, посвящённого брендирова-нию малых городов9.

Библиотека как автор брендаНаш журнал неоднократно писал,

сколь важно библиотекам изживатьсвоеобразный комплекс неполноценно-сти, выражаемый фразами типа «Мы неможем реально повлиять на социаль-ную жизнь города». Очень даже можем.Приведу немало примеров, когда имен-но ПБ становилась инициатором разра-ботки бренда, формируя новую, пози-тивную идентичность города/городско-го посёлка. Один из таких примеров не-однократно описываемая в нашем жур-нале история создания в КоношскойЦГБ Архангельской области первого вмире музея имени И. А. Бродского.Здесь, в соседней деревне Норенской,отбывал ссылку будущий нобелевскийлауреат, и сердобольные библиотекариоткладывали малоизвестному тогдаюноше литературные новинки, одарялиего своим душевным теплом. Семинары,научные конференции, куда приезжаютне только друзья, но отечественные изарубежные исследователи творчествапоэта сделали Коношу известной в ли-тературном мире, стимулировали разви-тие инфраструктуры города, повысилисоциальную самооценку его жителей.

Безусловно, идеальный вариант созда-ния бренда города средствами, используе-мыми ПБ, — функционирующий при неймузей по аналогии с классическими, мно-гократно упоминаемыми вариантами: му-зеем Мыши (город Мышкин), жилищемДеда Мороза (Великий Устюг). Так од-ним из брендов героической истории Ле-нинграда стал небольшой музей-библио-тека Книги блокадного города, функцио-нирующий при небольшом филиале ЦБСМосковского района Санкт-Петербурга.Широко известны среди москвичей и на-учной общественности две замечатель-ные институции — Библиотека историирусской философии и культуры «Дом А. Ф. Лосева», а также мемориальный му-зей и научная библиотека «Дом Н. В. Го-голя». Они расположены на Арбате и ак-тивно занимаются экскурсионной рабо-той. Сюда приходят не просто читатели,научные сотрудники, участники междуна-родных научных конференций и симпо-зиумов, но экскурсанты и паломники —чтобы ощутить ауру проживавших


4


#04 [238] 2015

здесь гениев мировой культуры. Без ихдеятельности сегодня невозможно пред-ставить Арбат, прилегающие к нему пе-реулки и бульвары как один из столич-ных брендов.

Библиотека-Дом А. Ф. Лосева — пионерв области использования новых информа-ционно-коммуникационных технологий всодружестве с кампанией IZI.travel предло-жила жителям столицы и её гостям новуюуслугу — мобильный аудиогид10. С помо-щью мобильного устройства на платформеAndroid или iPhone любой человек в режи-ме беспроводного интернета может не толь-ко самостоятельно узнать о книжных и му-зейных сокровищах Библиотеки-Дома А. Ф. Лосева. Он также получает возмож-ность самостоятельно пройти по разрабо-танному сотрудниками Библиотеки экскур-сионному маршруту «Прогулка по Арбату»,посетить авторскую экскурсионную про-грамму «Философский Арбат». Для этогодостаточно зайти на сайт Библиотеки-ДомаА. Ф. Лосева (http://www.losev-library.ru).Здесь опубликованы карта маршрута и пра-вила использования аудиогида.

Об ином варианте формирования го-родской культурной идентичности стара-ниями краеведов ПБ свидетельствуетопыт Зеленоградской ЦГБ Калининград-ской области. Известный до Второй ми-ровой войны как Кранц — курортный го-родок в Восточной Пруссии, расположен-ный на Куршской косе, сегодняшний Зе-леноградск нуждается во вложении нема-лых средств, реставрации старинных зда-ний, воссоздании образа одного из краси-вейших мест Прибалтики. И вот как разна Образ этого уникального места, и опо-средованно — на изменение его облика,эффективно работает Зеленоградскаягородская библиотека им. Ю. Куранова.

Одним из центральных звеньев этогоОбраза стала фигура прусской королевыЛуизы, бабушки царя-освободителяАлександра II. Имя этой рано умершейкрасавицы, покорившей своим обаяниемНаполеона, окружено легендами. Онадолгое время жила в Кенигсберге и мно-го времени проводила в Кранце. Благо-даря изысканиям библиотекарей, в пер-вую очередь, краеведу Е. А. Шумиловой,здесь появилась постоянная экспозиция,посвящённая королеве, открылся сквереё имени с красивым памятником, нако-нец, прошло уже три летних фестиваля«Васильковое лето королевы Луизы». Вего программу входят театрализованные

представления и фильмы, посвящённыеЛуизе, дефиле в исторических костюмах,выставки. В фестивале принимают уча-стие как жители города, так и сотни при-езжающих в город курортников.

Работа краеведов в архивах, изучениедореволюционных печатных изданий-российских и немецких помогли воссоз-дать историю Кранца, пребывания в нёмизвестных общественных деятелей, поли-тиков, писателей и художников. Так бла-годаря поискам библиотекарей на стенеГородской библиотеки появилась памят-ная доска, посвящённая П. А. Столыпину.Он посещал Кранц в начале прошлоговека. Соединение старой немецкой и но-вейшей истории Кранца, поиск воспоми-наний довоенных жителей и русских пе-реселенцев, изучение и продвижение эко-логических сведений, например, о том,как в старину решалась проблема борь-бы с эрозией почвы (море захватываетвсё большую часть дивного побережьяКуршской косы), участие библиотеки вмеждународных проектах и программах —всё работает на имидж городка. И стоитотметить: начинания библиотеки поддер-живаются местными властями и обще-ственностью города. В Зеленоградскелюбят и ценят свою замечательную биб-лиотеку, откликаются на её просьбы.

Это обстоятельство играет огромнуюроль. Силами одной библиотеки, даже приподдержке местной общественности —без включения городских/муниципаль-ных властей, трудно добиться перераста-ния исходного для брендинга образа в си-стемную маркетинговую деятельность попозиционированию и продвижению горо-да. Хотя это обстоятельство осознаётсяне всегда. Например, ярким образом, сим-волом города Коврова Владимирскойобласти мог бы стать заяц, изображён-ный на старинном гербе города. Малень-кой городской библиотеке семейногочтения на основе этого символа удалосьсоздать Музей зайца, который пользуетсяуспехом не только у местных жителей ипополняется экспонатами, даже присы-лаемыми из-за рубежа11. Чем не аналогмузея Мыши? Тем более значимый длягорода, расположенного в области, из-вестной как туристический центр России.

Без маркетинговой проработкибренда, вложения в этот процесссредств, привлечения материальных ре-сурсов, включая инвестиции предприни-мателей, никакие содержательные ос-

нования, предоставленные ПБ и мест-ными музеями, не смогут создать при-влекательный, как для самих горожан,так и приезжих гостей, Образ города.Между тем, именно сегодня, когда в ту-ристическом бизнесе сделан разворот всторону туризма внутрироссийского,местного, появляются экономическиепредпосылки для оживления этой рабо-ты. Брендинг городов становится от-правной точкой их преобразования, раз-вития социальной инфраструктуры, по-явления новых предприятий, а значит,рабочих мест. Когда-то великие сатири-ки И. Ильф и Е. Петров заметили: не на-до бороться за чистоту улиц — надо ихпросто чистить. Напрашивается анало-гия: хорошо бы вместо разговоров опатриотизме, которым мы посвящаеммножество мероприятий, включиться всоздание бренда своего города. Культу-ра рука об руку с экономикой способныпо-своему выводить города из депрес-сивного состояния, всем вместе пре-образовывать окружающий нас мир.

С автором можно связаться:[email protected]

Примечания:1 Матлина С. Г. Библионимика. Имя как символ

и бренд библиотеки: (Постановка проблемы) / С. Г.Матлина // Науч. и техн. б-ки. — 2007. — №4. — С. 5–14; она же: «Нам остаётся только имя ...» (Имякак символ и бренд библиотеки) / С. Матлина // Биб-лиотечное дело. — 2008. — №24(90). — С. 2–6.

2 Денис Визгалов: пусть города живут / Сост.Михаил Губергриц, Надежда Замятина, МихаилЛедовский. — М.: Сектор, 2015. — С. 81.

3 Там же.4 Замятина Н. Страна Региония:что станет опо-

рой России после того, как кончится нефть?/ Н. Замятина // Новая газета. — 2014. — 17 дек. —№142. — С. 16.

5 Замятин Е. Н. Гуманитарная география: про-странство, воображение и взаимодействие совре-менных гуманитарных наук / Е. Н. Замятин // Со-циологическое обозрение, Т.9. — №3. — С. 26–50.

6 Там же. С. 34.7 Денис Визгалов. Указ. соч. — С. 47.8 Матлина С. Библиотечное пространство: от

публичного к общественному: Новые понятия и ихсмыслы / С. Матлина // Библиотечное дело. —2014. —№21. — С. 2–9.

9 Малые города — большие бренды: сотрудни-чество библиотек и музеев в формировании имид-жа территории : материалы семинара / Секция б-кпо ис-ву и муз. б-к РБА, Рос. гос. б-ка по ис-ву,Яросл. обл. универс. науч. б-ка им. Н. А. Некрасо-ва; [сост. А. А. Колганова, Д. Ф. Полознев]. — М.;Ярославль: [б. и.], 2008 .— 66 с.

10 Подробно об этой технологии см. статью М.Далецкой в данном номере.

11 Солдатенкова Л. И это всё о них . Как заяцстал брендом библиотеки / Л. Солдатенкова //Библиотечное дело.— 2013— №20. — С. 23–26.



5#04 [238] 2015

ЕСТЕСТВЕННО, в этом случаевозникают вопросы: что такоегеокультурный бренд террито-рии и, соответственно, гео-

культурный брендинг территории; в чёмих отличие от ставшего уже вполне при-вычным и популярным маркетинга ибрендинга территорий?

Совершенно понятно, что в обоихслучаях региональная/локальная/мест-ная культура может быть одним из су-щественных, если иногда даже не глав-ных, источников разработки и созданиябренда определённой территории. Од-нако вопрос об отличии, или, вернее,различии должен рассматриваться не-сколько в другой плоскости: речь идёт опринципиальном различии в пониманиироли и значения самой культуры по от-ношению к территории. С нашей точкизрения, сама территория, взятая в её он-тологическом и феноменологическомсрезе, является определённой культу-рой. Само собой, имеются в виду не кон-кретные культурно-географическиетерриториальные границы, а, своего ро-да, «территориальная экзистенция», бла-годаря которой мы можем говорить обонтологическом существовании, напри-мер, Венеции, Урала или же Японии.Вместе с тем, конкретная географиятерритории никуда «не уходит»: онапросто понимается и интерпретируетсяпо-другому, в рамках других когнитив-ных процедур.

Основополагающие понятия геокультурного брендинга

территорийОбраз — это максимально дистанци-

рованное и опосредованное представле-ние реальности. Образ в широком смыс-

ле выявляет «рельеф» культуры, явля-ясь одновременно культурой в её выс-ших проявлениях. Образ — часть реаль-ности; он может меняться вместе с ней.В то же время образ — фактор измене-ния, динамики реальности.

Геокультура — процесс и результа-ты развития географических образов вконкретной культуре, а также «накоп-ление», формирование традиции культу-ры осмысления этих образов. Опреде-лённая культура «коллекционирует»определённые географические образы,приобретая при этом те или иные образ-но-географические конфигурации. Со-временная геокультура представляетсобой серии геокультурных (культур-но-географических) образов, интерпре-тирующих локальные геокультурныепространства.

Геокультурное пространство — си-стема устойчивых культурных реалий ипредставлений на определенной терри-тории, формирующихся в результате со-существования, переплетения, взаимо-действия, столкновения различных ве-роисповеданий, культурных традиций инорм, ценностных установок, глубинныхпсихологических структур восприятия ифункционирования картин мира.

Итак, любая территория, взятая в еёонтологической и феноменологическойплоскости, может рассматриваться какопределённая геокультура — при этоммы подчёркиваем, что в данном случаеневозможно выстраивание каких-либогеокультурных иерархий, в зависимо-сти, например, от физических размеровтерритории или же её культурногобэкграунда. Мы можем говорить лишь ососуществовании и/или каком-либовзаимодействии геокультур, вне зависи-

Всякая территория — сельскоепоселение, город, небольшая

местность, крупный район,страна, макрорегион и т. д. —

может быть репрезентированакак целенаправленный, деталь-

но структурированный образ.Этот образ территории можетбыть выстроен, сформирован

как геокультурный бренд.

Дмитрий Николаевич Замятин,доктор культурологии, заведующий

Центром геокультурнойрегиональной политики Российского

научно-исследовательскогоинститута культурного и

природного наследия им. Д. С. Лихачёва, Москва

ДМИТРИЙ ЗАМЯТИН

Геокультурный брендингтерриторий

Методология и методика



6#04 [238] 2015

мости от их физико-географического иисторико-культурного масштаба. Такимобразом, в первом приближении, гео-культурный брендинг территорий мо-жет быть определён как целенаправлен-ное онтологическое совмещение кон-кретного культурного пространства ссамим собой, причём территориальныеграницы, взятые в их физическом/поли-тико-административном аспекте, высту-пают здесь как непосредственное выра-жение конкретной геокультуры ad hoc.

Формирование медиа-территориикак составной части геокультурного

брендингаВсякая геокультура, рассматривае-

мая в её онтологической «схваченно-сти» территорией, располагает в настоя-щее время собственной медиа-средой.Мы можем непосредственно говорить омедиа-территории — как о конкретно-операциональном «топониме» (напри-мер, Ямале, Вашингтоне, Австралии ит. д.), так и о мощном концепте-образе,позволяющем интерпретировать гео-культурный брендинг территории какцеленаправленное содержательное рас-ширение конкретной геокультуры в ме-диа-пространстве. Под медиа-простран-ством мы понимаем в данном случаевиртуальную топографическую сеть,имеющую возможности и ресурсы дляраспространения массовых сообщений ибазирующуюся на представлении о тойили иной соотносимости физических(физико-географических) и метафизи-ческих (метагеографических) парамет-рах и свойствах пространства. Иначе го-воря, медиа-территория, например,Красноярского края должна, так илииначе соотноситься с его физико- и ме-тагеографическими характеристиками.

Вместе с тем, основная цель и функ-ция геокультурного брендинга террито-рии состоит в своего рода ментальной(когнитивной) «возгонке» непосред-ственно видимого, слышимого, чув-ствуемого, ощущаемого, воспринимае-мого и воображаемого пространства.Это значит, что всякие культурно-гео-графические объекты территории, ис-торико-культурные памятники, досто-примечательные места, знаменитые илиизвестные ландшафты должны быть«преобразованы», трансформированы вспецифические медиа-образы, циркули-рующие и распространяющиеся далее в

особом медиа-пространстве. В сущно-сти, мы можем говорить здесь о множе-ственных современных и, главное, со-пространственных метагеографиях,обладающих реальными возможностя-ми «завоевать мир», или же, наоборот,«потерять» его в результате неудачногогеокультурного брендинга или простоего игнорирования. Так, мы можем, на-пример, наблюдать разительные конт-расты между той непосредственной фи-зико-географической территорией, накоторой расположен Париж, его исто-рико-культурными памятниками и до-стопримечательностями и, наконец, егопоистине мировой метагеографией, не

«обеспеченной» полностью, «на 100%»первыми двумя слоями (физико- и куль-турно-географическим), но, явно или не-явно, проистекающей из очевидногогеокультурного брендинга (и стихийно-го, спонтанного, локального, и целена-правленного и централизованного), ба-зирующегося на богатстве историко-культурной памяти и ауры места. Дело вданном случае даже не в конкретномментальном геокультурном богатствеПарижа самом по себе, а в своего родагеометрической прогрессии медиа-про-странства, наблюдаемой нами при пере-ходе от физико- и культурно-географи-ческих слоёв к метагеографическому.

Ключевые операциональные понятия геокультурного брендинга

территорийГеографический образ (далее — ГО) —

система знаков, символов, стереотипов,архетипов, мифов, характеризующихопределённую территорию. ГО можетбыть представлен как визуальнымиизображениями и текстами, так и пись-менными текстами. В качестве фраг-ментов ГО могут рассматриваться от-

дельные картины, фотографии, рисун-ки, специально выполненные логотипы,художественные, публицистические ииные письменные тексты, видео- и кино-фрагменты, фрагменты музыкальныхпроизведений, компьютерные игры. На-учной основой для разработки ГО яв-ляются гуманитарно-географическиепредставления о конкретной террито-рии. ГО может изменяться во временипод воздействием как внешних факто-ров (например, масштабные геополити-ческие изменения, гуманитарная ката-строфа, целевые ОГ-проекты), так ивнутренних (например, изменение гума-нитарно-географических представленийо территории, социокультурная и соци-ально-экономическая динамика терри-тории). ГО — это индивидуальный илигрупповой (профессиональный, соци-альный, этнокультурный и т. д.), эмо-ционально убедительный (яркий) и ин-формационно сжатый (компактный)синтез гуманитарно-географическихпредставлений о территории с какими-либо целями (научными, политически-ми, социокультурными, экономически-ми). ГО, как правило, не может устойчи-во существовать и/или транслироватьсявне своих репрезентаций в рамках техили иных территориальных сообществ— в форме публичных выступлений от-дельных людей, научных или публици-стических статей, музейных экспозиций,социокультурных акций, вновь создавае-мых, экспонируемых или переиздавае-мых художественных произведений ит. д.

Имидж территории (далее — ИТ) —совокупность или система базовых (про-стых) представлений об определённойтерритории, создаваемая, репрезенти-руемая и транслируемая преимуще-ственно с помощью СМИ в конкретныхполитических, социокультурных, эконо-мических целях. При создании ИТ могут(частично) использоваться те же пред-ставления (знаки, символы, мифы и т.д.),что и при разработке ГО. ИТ можнорассматривать как часть её ГО, репре-зентируемую в рамках СМИ (если ГО вцелом — «айсберг», то ИТ — надводнаячасть «айсберга»). Иногда — в ходе ин-тенсивных политических кампаний, иликампаний в СМИ — ИТ может приобре-тать по отношению к ГО временную, от-носительно непродолжительную, само-стоятельность (автономность), «отрыва-


#04 [238] 2015


7

ясь» от своей образно-географическойосновы. Проектирование ИТ являетсячастью ОГП. В отличие от собственноГО, ИТ может очень быстро приобре-тать положительные или отрицатель-ные коннотации (значения) (например,положительный имидж Нижегородскойобласти как локомотива российских ре-форм 1990-х гг. при губернаторе Б. Нем-цове; отрицательный имидж Петербур-га как криминальной столицы России вконце 1990-х — 2000-х гг.).

Образно-географическая карта (да-лее — ОГК) — наглядное визуальноеизображение, графическая схема взаи-мосвязанных географических образовкакой-либо территории (населённогопункта, ландшафта, города, района,страны и т. д.). Возможны два основныхтипа ОГК: 1) на базе известных в логикедиаграмм Венна, когда различные ГО,изображаемые в виде овалов или кру-гов, могут пересекаться; 2) на базе мате-матической (топологической) теорииграфов, когда отдельные ГО выступаюткак точки (узлы) сети. Разработка ОГКнеобходима на разных этапах ОГП: наначальном этапе, когда нужно создатьпервичное представление об объектеОГП, конкретной территории (в этомслучае говорят о прото-ОГК, или пер-вичной, базовой ОГК), на основном эта-пе, когда разрабатывается целая серияОГК, описывающая главные аспектывоображения территории (политиче-ский, социокультурный, экономический,художественный) и на заключительномэтапе, когда строится синтетическаяОГК, в упрощённом виде концентри-рующая все ранее обнаруженные и ис-следованные основные знаки, символыи стереотипы конкретной территории.ОГК сохраняет лишь часть признаковтрадиционной географической карты:возможно сохранение привычной кар-тографической ориентации сторон све-та, некоторых топографических соотно-шений, однако это не является обяза-тельным. ОГК может использоваться вкомплексе с ментальными картами, кар-тоидами и образно-средовыми картами.ОГК разрабатываются на основе инди-видуальных представлений о террито-рии каких-либо исследователей/экспер-тов (экспертное знание), социологиче-ской информации (в том числе социоло-гических опросов, интервью), когнитив-но-географической и образно-геогра-

фической реконструкции различныхтекстов (письменных — художествен-ных, научных, публицистических; визу-альных — живописных, графических,кино- и видеофильмов), контент-анали-за текстов.

Имиджевые ресурсы территории(далее — ИРТ) — совокупность знаков,символов, архетипов и стереотиповопределенной территории, которая по-тенциально может быть достаточнопросто (легко) репрезентироватьсяСМИ. ИРТ являются основой для фор-мирования ИТ. Оценка ИРТ зависит отзаинтересованности соответствующихпотребителей, возможных заказчиков

ИТ, а также целенаправленности репре-зентаций в СМИ. Наличие значитель-ных ИРТ не гарантирует обязательноеналичие достаточно сформированногоИТ, поскольку эффективность исполь-зования ИРТ во многом зависит от сте-пени учёта и подробности описания егоэлементов (видов), а также от размеров,качества и степени воздействия на ауди-торию ведущих информационных кана-

лов территории. ИРТ следует отличатьот элементов ИТ (знаков, символов ит. д.), уже репрезентированных СМИ иставших частью устойчивых представ-лений. Например, ИРТ посёлка Всево-лодо-Вильва Пермского края достаточ-

но значительны и разнообразны (дея-тельность предпринимателей Всево-ложских и Саввы Морозова, пребыва-ние здесь А. Чехова и Б. Пастернака, ин-тересные природные ландшафты), од-нако имидж Всеволодо-Вильвы в нача-ле XXI века выглядел ещё достаточнослабым и не сложившимся.

Этапы геокультурного брендингатерриторий

В технологическим плане геокуль-турный брендинг территории подразу-мевает проведение нескольких важныхкогнитивных операций. К ним можноотнести: поиск и идентификация тех фи-зико-географических характеристик икультурно-географических объектовтерритории, которые могут быть потен-циально подвергнуты метагеографиче-ской медиа-возгонке (метагеографиче-ские прото-образы); оконтурированиеобщего массива найденных метагеогра-фических прото-образов территории идальнейшее его сегментирование, за-ключающееся в определении степениперспективности медиа-работы с темиили иными прото-образами; формули-рование «ядерной» стратегии геокуль-турного брендинга рассматриваемой

Пример: протообразная карта Нижнего Новгорода (Д. Замятин, 2005)


8


#04 [238] 2015

территории, исходя из кластера наибо-лее перспективных метагеографиче-ских прото-образов; разработка после-довательности продвижения конкрет-ных метагеографических образов тер-ритории в соответствующем медиа-про-странстве. Естественно, что это лишьобщий набросок, схема, которая требуетнесомненной адаптации при работе слюбой территорией. Важно заметить,что на каждой стадии подобной работыжелательно вновь и вновь пытатьсяформулировать, определять, краткоописывать суть, содержание исследуе-мой и анализируемой геокультуры.

Типовые продукты геокультурногобрендинга территории

1. Имиджевый паспорт территории.Включает: а) образно-географическую карту

территории;б) карту знаковых мест территории;в) образную формулу территории.2. Текстовой «имидж».3. Мифологическая характеристика

территории.4. Содержательные стратегии разра-

ботки имиджа территории.5. Модель презентации имиджа тер-

ритории.6. Брендирование территории в опре-

делённом сегменте.

1. Имиджевый паспорт территорииИмиджевый паспорт территории

представляет собой результат выявле-ния и каталогизации имиджевых ресур-сов территории, оценки взаимосвязей иперспективности продвижения отдель-ных их видов. Результаты анализа имид-жевых ресурсов территории представ-ляются в четырех взаимодополняющихпродуктах.

А. Образно-географическая картатерритории

Образно-географическая карта тер-ритории показывает наиболее перспек-тивные элементы потенциальных имид-жей территории, относительную значи-мость и содержательные взаимосвязиотдельных элементов.

Выявление основных элементов по-тенциальных имиджей территории ба-зируется на оценке значимости отдель-ных, выявленных в ходе предполевогосбора материалов фактов, событий,имен. Эти факты, имена и события

должны быть значимы не только в рам-ках собственно локальной истории игеографии территории, но выводить ихв более масштабные образно-географи-ческие контексты. Так, имена Тамерла-на и Бунина, разрушение Ельца войска-ми Тамерлана, возведение Вознесенско-го собора по проекту архитектора Тонаочевидно являются потенциальнымиобразными узлами города Ельца, по-скольку выходят уже за пределы исто-рии и географии Ельца в узком смысле.Важно отметить, что выявление таких

узлов возможно при наличии эмоцио-нальной ауры, уже существующей во-круг маркированных фактов, имен и со-бытий (городская мифология, житиясвятых, художественные произведения ит. д.).

Составление образно-географиче-ской карты территории призвано мак-симально систематизировать собранныематериалы и уже идентифицированныеи разработанные элементы имиджа.Графическое представление с помощьютеории графов различных историческихфактов, событий, имен, топонимов, ху-дожественных ассоциаций, топографи-ческих маркеров, масштабных истори-ко-географических понятий, осмыслен-ных иерархически и связанных междусобой, позволяет наиболее простым инаглядным способом моделировать по-тенциальные имиджи территории.

Б. Карта знаковых мест террито-рии

Выявление знаковых мест террито-рии ведётся в ходе полевых исследова-ний. Они могут быть описаны и послеэкспедиции, однако именно непосред-ственное пребывание исследователя вгороде, его попытка уловить в город-ской топографии метауровень, возмож-ности ее образной трансформации в ме-тагеографию. Знаковые места террито-рии — это определённые выделенныеисследователем локусы регионального

пространства, обладающие, с его точкизрения, особыми значениями и смысла-ми, формирующими «тело» территории.

Продукт представляет собой геогра-фическую карту территории с нанесен-ными на нее знаковыми местами. Услов-но обозначены иерархия и содержатель-ные типы указанных знаковых мест.

В сокращенном варианте работыкарта знаковых мест территории можетбыть заменена их списком.

В. Образная формула территорииОбразная формула территории

включает два-три объекта территории(архитектурный, культовый, музейныйобъекты, видовая панорама), имеющихнаиболее выигрышные с точки зренияусловного внешнего посетителя визу-альные и памятные репрезентации. По-добная формула близка по содержаниютрадиционным туристским аттракто-рам, несомненно, отслеживаемым ификсируемым туристическими фирма-ми. Тем не менее, стоит обратить внима-ние, что в случае профессионально-ту-ристского выделения городских аттрак-торов сами объекты-аттракторы ока-зываются практически без содержа-

тельных контекстов, своего рода «голы-ми» репрезентантами посещаемого ту-ристами города. Хотя организаторам ту-ристических экскурсий и понятны об-щие механизмы построения таких ат-тракторов, эти механизмы остаются внекаких-либо масштабных попыток созда-ния диверсифицированного образа тер-ритории. В «образной формуле» терри-тории аттракторы увязаны с более ши-рокими контекстами разработки и про-движения гуманитарно-географическихимиджей территории. В качестве такихконтекстов могут восприниматься обра-зы-архетипы, мифы, метафоры и мето-нимии, связанные с определённой тер-риторией. Объекты территории, вклю-чённые в формулу, как правило, услов-но суммируются с помощью математи-


9#04 [238] 2015


ческого символа сложения, тогда какобразы-архетипы включаются в форму-лу с помощью символа умножения. Со-ответственно, мифы, метафоры и мето-нимии помещаются в рамках формулы спомощью символа деления в знаменате-ле. Следует, конечно, отдавать себе от-чёт в условности подобной формулы.Тем не менее образная формула терри-тории помогает выделить наиболее су-щественные компоненты образа терри-тории и обозначить их значимость в це-

лях разработки в дальнейшем различ-ных стратегий продвижения имиджатерритории.

2. Текстовой «имидж» территорииСоздание текстового «имиджа» тер-

ритории предполагает подготовку не-большого текста (0,5–1 стр.) описатель-ного характера, дающего четкое пред-ставление о наиболее важных образахизучаемой территории. Внешне этоттекст может напоминать традиционныерекламные тексты или типичные текс-ты из туристических буклетов. Жела-тельно, что такая «картинка» сама посебе также была образной, создавалавпечатление целостности видения обра-за территории.

3. Мифологическая характеристикатерритории

Создание мифологической характе-ристики территории коррелирует свыделением и осмыслением потенци-альных образных брендов территории.На основании отдельных образных эле-ментов — чаще всего это историческиефакты и события, биографии выдаю-щихся людей, связанных с городом —создаются экстравертные региональ-ные мифологии, с одной стороны, свя-занные с топографией территории (на-пример, музей-квартира, памятник,бюст, памятная доска на стене дома,культовый объект, памятная могила ит. д.), с другой стороны, ориентирован-ные на встраивание в «большие исто-рии» и «большие мифологии» (на уров-

не страны, более крупного региона,иногда и всего мира).

Использование мифологической ха-рактеристики территории подразумева-ет поддержку региональных мифов науровне различных региональных и ло-кальных мероприятий (театрализован-ные действа, перформансы, какие-либознаковые действия в рамках Дня города,района, области, отмечание памятныхдат и т. д.).

Продукт включает: • список основных мифов, актуальных

для данного города;• краткую характеристику каждого ми-

фа;• список существующих опорных точек

каждого мифа в ландшафте города;• список потенциальных опорных точек

в ландшафте города, необходимыхдля поддержания и культивированиякаждого мифа;

• список возможных мероприятий, спо-собствующих поддержке каждого ми-фа4. Содержательные стратегии созда-

ния имиджа территорииОснова содержательных стратегий

создания имиджа территории состоит вразработке позитивного, «возвышенно-го» с аксиологической точки зрения и вто же время весьма вариативного обра-за. Такой «возвышенный» образ, несо-мненно, должен базироваться на истори-ко-культурном и природном наследиирегиона; при этом сам образ заранее мо-жет носить проспективный (перспек-тивный) характер. Особенно важноподобное вúдение интерпретации длямалых и средних городов с депрессив-ной социально-экономической средой, атакже для монофункциональных по спе-циализации городов и территорий. Ана-логичный (перспективный) подход при-меним для фронтирных городов и ре-гионов (в условиях России — городаКрайнего Севера, Сибири и ДальнегоВостока), чьё население чаще всегонуждается в целенаправленном культи-вировании и взращивании собственнойгородской и региональной идентично-сти. Возможна разработка несколькихальтернативных (или взаимодополняю-щих) стратегий для каждой территории.

Для совокупности возможных стра-тегий создания имиджа определеннойтерритории составляется когнитивнаясхема развития гуманитарно-геогра-

фического образов территории. Ког-нитивная схема развития гуманитарно-географического образов территориивключает основные мыслительные це-почки развития возможных образовтерритории со следующими звеньями: Возможные бренды

⇓Образы-архетипы

⇓Типовые образы

⇓Метафоры и метонимии

⇓Визуальные символы, знаковые места

⇓Ключевые тексты, мотивы презента-ции

Схема отражает также возможныелогические связки между различнымистратегиями.

Итоговый продукт включает крат-кие характеристики возможных содер-жательных стратегий создания имиджатерритории и когнитивные схемы раз-вития соответствующих образов. Про-дукт применим на этапе стратегическо-го планирования имиджа территории.

5. Модель презентации имиджа тер-ритории

Модель презентации имиджа терри-тории разрабатывается для построенияпрограммы брендирования образа тер-ритории, подробного описания возмож-ных мероприятий и действий для про-движения образа. Модель представляетсобой структурное описание наиболееважных с позиций формирования брен-да образных элементов: ключевые текс-ты, являющиеся источником основныхзнаков и символов имиджа; наиболееважные визуальные символы, внешниеобразы и символы, собирающие образ;основные мотивы презентации образа.

6. Брендирование территории в опре-делённом сегменте

Заключительный этап работы симиджевыми ресурсами территориисвязан с непосредственным выполнени-ем тех или иных прикладных заказов вспециализированных сегментах:• культурная деятельность и образова-

ние,• социальная деятельность,• экономика и привлечение инвестиций,• политическая деятельность в целях

рекламы и развития связей с обще-ственностью.


10


#04 [238] 2015

Суть данного этапа — в тонкомструктурировании наработанных мате-риалов и моделей и их насыщенной ин-терпретации в предлагаемых ситуацияхи контекстах.

Геокультурный брендинг территории как процесс

самоорганизации геокультурыСамоорганизация геокультуры —

важное основание любого проекта всфере геокультурного брендинга терри-тории. Локальные сообщества и отдель-ные люди (гении места в широкомсмысле), так или иначе, должны актив-но осознавать необходимость целена-правленного культивирования и продви-жения в медиа-пространстве геокуль-турного (культурно-географическогоили гуманитарно-географического) об-раза своей территории. Можно назватьтакие процессы и региональной иден-тичностью в действии, хотя региональ-ная идентичность как социологическийфеномен может пребывать и в «спя-щем», латентном состоянии.

Активация регионального медиа-пространства в рамках геокультурногобрендинга территории происходит какконцентрирование, сгущение личност-ных, индивидуальных контактов междусобственно гениями места и менеджера-ми культуры (опять-таки в широкомсмысле), понимающими необходимость,а также и своего рода перспективную«прибыльность», «выгодность» этого,прежде всего, коммуникативного, но иодновременно, феноменологическогопроцесса. Речь идёт не об обычном ипривычном «кураторстве» или же куль-

турном менеджменте (территории); сутьдела в формировании единого менталь-ного геокультурного поля, в которомпрофессиональные и социокультурныероли отдельных коммуникаторов и ме-диа-деятелей тесно скоординированы снекоей общей региональной идеей (по-началу, возможно, не чётко вербализи-рованной или же расплывчатой), реали-зуемой далее в форме геокультурногобрендинга территории в рамках после-довательных актов коммуникации, пла-нируемых медиа-событий (фестивалей,конференций, форумов, коммеморацийи т. д.). Описываемый процесс можетбыть как спонтанным, «внутренним», за-висимым от действий преимущественноодного-двух или нескольких человек,оказывающих решающее влияние наформирование местного геокультурно-го поля, так и, по видимости, внешнеуправляемым какими-либо из регио-нальных властных акторов, не прини-мающими непосредственного участия всамом процессе.

Важно отметить, что полноценный иуспешный геокультурный брендинг тер-ритории возможен только как откры-тый социокультурный и феноменологи-ческий процесс. Естественно, что самагеокультура, если она осознаёт себя до-статочно устойчивой, должна быть от-крытой к внешним влияниям и воздей-ствиям, укрепляя и сгущая тем самымсвоё онтологическое ядро. Местныегеокультурные акторы или медиа-дея-тели должны в этом случае взаимодей-ствовать с инокультурными экс-терри-ториальными акторами и коммуникато-рами, надеясь не только и не столько наполучение извне и адаптацию каких-ли-бо новых идей (что может происходитьи без их активного участия), сколько науглублённый диалог в поисках синтети-ческих идей и образов, способствующихоформлению конкретного геокультур-ного феномена. Иначе говоря, всякийгеокультурный брендинг территориипредставляет собой интерактивныйкоммуникативный процесс, в рамках ко-торого создаётся, разрабатывается рас-ширенное медиа-пространство, вклю-чающее в себя как местных, так и внеш-них «игроков» (акторов). В свою оче-редь, любые внешние акторы могут рас-считывать на успех только в том случае,если они окажутся способны включить-ся в такой геокультурный диалог, осо-

знать как бы изнутри в процессе актив-ного целенаправленного общения базо-вые геокультурные образы-архетипы и,как следствие, реальные возможностиих репрезентации в ходе совместногобрендинга. Расширяя данное положе-ние, можно сказать, что любая геокуль-тура может наиболее ярко проявлять,представлять и выражать себя в диалогес другой или другими геокультурами; со-ответственно, и геокультурный брен-динг любой территории всегда являетсяпограничным коммуникативным и фе-номенологическим процессом.

Основные выводы• Геокультурный брендинг территории

(ГКБТ) — перспективная сфера ин-теллектуальной занятости, один из ви-дов креативных индустрий.

• ГКБТ обладает естественной базойдля своего осуществления, это — уни-кальная геокультура самой террито-рии. Суть ГКБТ — в выведении этойгеокультуры «на поверхность», репре-зентация её и для самих себя, и для«внешнего мира».

• Если территория (регион, город) пред-полагает в лице её политической,культурной, экономической элит по-высить свой статус (значимость) вовсех смыслах, то лучше начинать с гео-культурного брендинга территории.

• Геокультурный брендинг территории(ГКБ) даёт возможность ускорить со-циокультурное развитие территории.

• Проекты в сфере геокультурногобрендинга территории должны бытьсовместными; в них должны прини-мать участие и местные, и внешниепрофессионалы. Лучше создавать со-вместные команды. Именно такое пе-ремешивание, на геокультурном пере-ходе даёт наилучшие проектные ре-зультаты.


Автор даёт определение и основныехарактеристики геокультурногобрендинга территорий.

Геокультура, брендинг территории,имидж территории

The author gives the definitionand basic characteristics of thegeo-cultural branding of territo-ries.

Geoculture, branding of territo-ry, image of territory


11#04 [238] 2015


Пространство собственных имён —пространство взрыва. Не случайно ис-

торически взрывные эпохи выбрасы-вают на поверхность «великих

людей».Ю. М. Лотман

ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ЕвгенияГромова акцентирует внима-ние на недостаточном ис-пользовании российскими

регионами своих природных и культур-ных объектов для собственного разви-тия. Так, согласно отчёту Всемирногоэкономического форума UNWTO) Рос-сия «занимает 5-е место из 133 странпо числу природных объектов и 9-е ме-сто по культурным объектам»1.

Несмотря на такой высокий показа-тель, развитие территорий в России ха-рактеризуется как процесс бессистем-ный, не имеющий исследований и чётко-го позиционирования. Отличительнымиособенностями процесса являются: ко-пирование чужих брендов, неумение ис-пользовать свои национальные особен-ности, игнорирование уникальностисвоей территории, непонимание своегокультурного кода.

Вопросы регионального развития вРоссии в последнее десятилетие рас-сматриваются в единстве отраслей эко-номики, политики и культуры, послед-няя из которых приобретает новый ак-туальный смысл. Участвуя в развитиирегионов, культура как отрасль, с однойстороны, продолжает сохранять тенден-цию к сохранению своего материально-го культурного наследия, с другой сто-роны — становится более актуальнымизучение нематериального культурногонаследия, новые пути его актуализации.

Одним из важнейших объектов нема-териального культурного наследия яв-ляется творческое имя.

О том, что тема творческого именизанимает пока небольшое место в про-блемном поле теоретиков и практиковотрасли, свидетельствует анализ докла-дов Всероссийской научно-практиче-ской конференции «Актуальные про-блемы региональной культуры» (г. Нижневартовск, 16 апреля 2009 г.)2,IV Всероссийской конференции «Со-хранение и возрождение малых истори-ческих городов и сельских поселений:проблемы и перспективы» (г. НижнийНовгород, 30–31 октября 2013), прохо-дившей под эгидой Министерства куль-туры РФ3. Лишь единичные докладыанализируют развитие территории с ис-пользованием её репрезентантов4.

В культурной практике современнойРоссии сложилась определённая систе-ма сохранения и популяризации творче-ского имени. В первую очередь, речьидет об именах известных творческихличностей — классиков культуры и ис-кусства. И если система сохранения ма-териального культурного достояниядействует в соответствии с Федераль-ным законом РФ от 25 июня 2002 г. №73-ФЗ «Об объектах культурного наследия(памятниках истории и культуры) наро-дов Российской Федерации»5, то популя-ризация творческого имени как объектанематериального культурного наследияимеет свою законодательную базу толь-ко в период празднования юбилейныхдат творческих личностей. Примеромявляются Указы Президента РФ, Распо-ряжения правительства РФ и Постанов-ления Администраций региональныхтерриторий6, например, Указы Прези-

ЛЮДМИЛА СКРЫННИКОВА

Творческое имя

и особенности его репрезентации в региональных культурно-коммуникативных практиках

Людмила Ивановна Скрынникова,заведующая сектором

социокультурного проектированияУправления культуры г. Таганрога,

член Союза журналистов России

В России насчитывается 83субъекта Российской Федера-

ции, каждый из которых имеетсвои культурные достопри-

мечательности, относящиеся кматериальному и нематериаль-

ному культурному наследию.


12


#04 [238] 2015

дента РФ «О праздновании 100-летия содня рождения М. А. Шолохова» от11.01.2002 г. №97, «О праздновании 150-летия со дня рождения А. П. Чехова» от14.02.2006 № 1118, «О праздновании 200-летия со дня рождения М. Ю. Лермонто-ва» от 24.2011 № 6749) и др.

Однако вслед за празднованием юби-лейных дат тема продвижения творче-ского имени не развивается, хотя онаможет стать источником новых, важныхдля развития региона проектов (эконо-мического и социального плана), в томчисле и культурного туризма, ныне осо-бенно популярного.

Если рассмотреть варианты продви-жения литературного творческого име-ни, то следует отметить, что в настоя-щее время насчитывается около 140 из-вестных писателей и поэтов России, сре-ди которых есть признанные классикимировой и российской литературы. Сре-ди российских городов, где родились илиработали известные творческие лично-сти Нижний Новгород (Максим Горь-кий), Воронеж (Алексей Кольцов, Иван

Никитин, Иван Бунин, Самуил Маршак,Андрей Платонов), Белев Тульскойобласти (Василий Жуковский), Яро-славль (Николай Некрасов), ст. Вешен-ская, Ростовской обл. (Михаил Шоло-хов), Таганрог (Антон Чехов, Фаина Ра-невская) и др.

Литературными городами в Россииможно назвать Москву и Петербург,среди регионов: Московскую, Воро-нежскую, Тульскую и Ростовскуюобласти. Конкретные сценарии и меха-низмы культурно-символического по-зиционирования регионов в геополити-ческом и информационном простран-стве страны находятся в зависимости отналичия культурно-символических ре-сурсов: людей, объектов материально-культурного наследия. Анализ популя-ризации творческих имён в России по-казывает, что программы репрезента-

ции творческих имён осуществляютсявокруг традиционной семиосферы: па-мятника; дома, в котором родилась илипроживала творческая личность; биб-лиотек и музеев; научных мероприя-тий; фестивалей, которые аккумули-руют как традиционные, так и совре-менные культурно-коммуникативныепрактики.

При всей обширности массива публи-каций по заявленной теме приходитсяконстатировать, что обобщающих, фун-даментальных работ по проблеме влия-ния имени на развитие региональнойкультуры практически нет. Норматив-ная база, регулирующая вопросы твор-ческого имени невелика и представленаГражданским кодексом РФ (18.12.2006№230-ФЗ — Часть 4 Раздел VII. Правана результаты интеллектуальной дея-тельности и средства индивидуализа-ции)10 и Законом РФ от 09.07.1993 №5351-1 «Об авторском праве и смежных пра-вах»11.

Мероприятия, связанные с творческими именами

Следует отметить, что в региональ-ных культурных практиках активно ис-пользуются традиции, лежащие в основенародных праздников, в большинствесвоём основной упор в регионах делает-ся на этнографический и историческийаспекты, которые привлекают наиболь-шее количество зрителей и участников.Например, в Ростовской области прово-дятся «Праздник чебака», «Донскаяуха», «Азовское сидение» и другие про-екты, вызывающие массовый интерес.В российских регионах стали особеннопопулярными военно-исторические ре-конструкции периодов Великой Отече-ственной войны: «Сталинградская бит-ва» (Волгоградская область), Миус-фронт (Ростовская область), «Битва подМосквой» (Московская область). ВПермском крае, который активно раз-вивает культуру как главный ресурс ре-гиона, реализуются многочисленные со-вместные региональные проекты.«Краевой проект “59 фестивалей 59 ре-гиона” был инициирован в 2009 г. Мини-стерством культуры, молодёжной по-литики и массовых коммуникаций. Втечение года по всему Пермскому краю(52 события в районах и 7 — в Перми)поддерживались фестивальные собы-тия, имеющие краевой, межмуници-

пальный, межрегиональный либо меж-дународный статус»12.

Однако литературных праздников,связанных с творческими именами, ко-торые моги бы быть яркими события-ми, имеющими международное или все-российское звучание, основой дляукрепления экономического ресурсатерритории, в России немного. Причиныопределяются модой, снижением инте-реса к литературе, классике, недоста-точно профессиональной региональнойинформационной политикой, слабымикоммуникациями.

Среди достаточно известных куль-турных событий в России — междуна-родный литературный фестиваль «Бу-нинский бал», международный Плато-новский фестиваль (Воронежскаяобласть), «Шолоховская весна» (Ростов-ская область), «Сад гениев» (Тульскаяобласть) театральный фестиваль «Ме-лиховская весна» (Московская область).

Они становятся центральными культур-ными событиями регионов по популяри-зации творческого имени, по привлече-нию внимания к ним населения и тури-стов и рассматриваются не только какполе для внедрения современных куль-турно-коммуникативных практик, но икак перспектива экономического ресур-са территории.

Рассмотрим более подробно крупныесобытийные региональные мероприя-тия России, связанные с творческимиименами.

Международный литературный фе-стиваль «Бунинский бал», впервые орга-низованный в 2009 г., стал одним из са-мых ярких явлений в культурной и лите-ратурной жизни воронежского региона.Организаторы — Международная ассо-циация писателей и публицистов иЦентрально-Черноземное книжное из-дательство при поддержке Московскойгородской организации Союза писате-лей России. Фестиваль вобрал цикл ме-роприятий, прошедших на различных


13#04 [238] 2015


площадках города: встреча творческойинтеллигенции у памятника святителюМитрофану, возложение цветов и чте-ние стихов у памятников Ивану Бунину,Владимиру Высоцкому, Сергею Есени-ну, Алексею Кольцову, Осипу Мандель-штаму, Ивану Никитину и АлександруПушкину; открытый турнир молодыхпоэтов «Стихоборье-2009»; презентациикниг. Цель — стать «третьей поэтиче-ской столицей России» при наличии из-вестных творческих имён, не осуществи-лась.

В Воронежской области Платонов-ский фестиваль с 2011 г. стал про-ектом по продвижению территории вмировое культурное пространство.Международный Платоновский фе-стиваль, цель которого собрать в Во-ронеже лучшие произведения разныхнаправлений культуры. Фестивальнаяпрограмма включает в себя следую-щие направления: «Театр», «Музыка»,«Изобразительное и визуальное искус-ство», «Литература». Платоновскиечтения — лишь часть семиотическогополя фестиваля, программа которогонаправлена на удовлетворение куль-турных потребностей горожан. На фе-стивале проходят мастер-классы, се-минары и лекции; участниками фести-валя стали российские и международ-ные театры, оркестры, ансамбли, твор-ческие объединения, а также отдель-ные деятели театрального, музыкаль-ного, изобразительного искусства.

«Платоновская программа» состоитиз произведений, созданных на основеплатоновского литературного наследия,либо посвящённых творчеству Плато-нова, в рамках этой программы прово-дится научное мероприятие — Плато-новские чтения. Программа призванастимулировать и развивать интерес ктворческому наследию Андрея Плато-нова. Творческое имя стало платфор-мой для «Основной программы», состоя-щей из выступлений творческих кол-лективов и исполнителей, демонстрациипроектов, художественная значимостькоторых подтверждена признанием наавторитетных фестивалях, конкурсах,получивших высокую оценку профес-сиональной критики. «Программа акту-ального искусства», ориентированная намолодёжную аудиторию, — это площад-ка для демонстрации творческих экспе-риментов, поиска новых художествен-

ных средств, в ней представлены пер-спективные и самобытные проекты,коллективы и авторы.

Позиционирование творческого име-ни Андрея Платонова осуществляетсячерез творческую площадку фестиваля,выполняющего рекреативную (компен-саторскую), коммуникативную, гносео-логическую (познавательную) функциикультуры.

Несмотря на то, что имя А. Платоно-ва менее известно в России и за рубе-жом, чем имя И. Бунина, профессио-нальная маркетинговая стратегия орга-

низаторов фестиваля позволила Плато-новскому фестивалю стать крупныммеждународным событием региона, гу-манитарным ресурсом устойчивого раз-вития территории.

Фестиваль «Сад гениев. Великолеп-ная семерка» музея Л. Толстого в ЯснойПоляне является совместным проектоммузея-усадьбы и сети европейских парт-нёрских организаций. «В рамках этогопроекта, в течение семи лет, в семиразных странах мира будут прово-диться недельные литературные чте-ния. Каждый из дней недели будет по-свящён одному, выбранному заранее, ве-ликому писателю. Главная идея про-екта — привлечь внимание общества клитературе и распространению куль-турного литературного наследия вовсем мире»13.

Проходящие в рамках фестиваля ки-нопоказы, лекции, презентации, концер-ты, выставки, спектакли по произведе-ниям «великолепной семерки»— Шек-спира, Гёте, Данте, Сервантеса, ВиктораГюго и Джеймса Джойса привлекаютвсё больше внимании к творческомуимени Льва Толстого.

Важным шагом расширения интере-са к творческому имени Л. Толстого яв-ляется выход за пределы зоны непо-средственного влияния усадьбы «ЯснаяПоляна» и формирование «архипелага»мест, связанных с наследием Толстого.

Именно на территории «толстовскогоархипелага», в который входят старин-ный город Крапивна, усадьбы Николь-ское-Вяземское, Малое Пирогово и дру-гие, может получить реальное развитиекультурный туризм.

Государственный музей-заповедникАнтона Чехова «Мелихово» (Москов-ская обл.) в 2011 г. признан лучшим ев-ропейским музеем. Он активно популя-ризирует имя А. П. Чехова, создавая ат-мосферу чеховского времени с исполь-зованием традиционных и современныхмузейных практик, расширяя коммуни-кативное пространство благодаря про-ведению Международного театрально-го фестиваля «Мелиховская весна» и ор-ганизации деятельности международно-го сообщества чеховских музеев и биб-лиотек.

В Ростовской области два имени —Нобелевского лауреата, писателя М. А.Шолохова и драматурга и писателя А. П. Чехова являются репрезентантамидонской территории.

Всероссийский литературно-фольк-лорный праздник, посвящённый днюрождения М. А. Шолохова, проходитежегодно, 24 мая, с 1985 года. С 1987 г.праздник стал всероссийским, а в 1990 —получил статус международного. Еже-годно на фестиваль приезжают более100 тыс. человек все, кто увлечён твор-чеством великого писателя, интересу-ется жизнью, культурой, бытом донско-го казачества, любит истинно народноеискусство. Среди гостей — известныеписатели, актёры, общественные деяте-ли. В эти три дня в Вёшенскую со всехконцов страны съезжаются профессио-нальные и самодеятельные коллективы,писатели и поэты, учёные-шолоховеды,актёры театров и кино.

Гости праздника становятся не толь-ко зрителями, но и участниками концер-тов, представлений, конкурсов певцов итанцоров, спортивных состязаний. Фе-стиваль охватывает всю территориюстаницы и людей разного возраста.Праздник приходит в Вёшенскую с утра,как в старину, с восходом солнца и начи-нается с побудки: фольклорные коллек-тивы в народных костюмах идут по ули-цам станицы — с песнями, плясками,шутками и прибаутками и гулянье сте-кается к центру станицы.

Проходят детский праздник «Вёшен-ские веснушки», встречи с писателями



14#04 [238] 2015

и поэтами, концерт мастеров искусств исамодеятельных коллективов Украины,Молдавии, Казахстана, Болгарии, Юго-славии, Италии, Франции, Австрии др.стран. На площади станицы Вёшенскойразворачивается пёстрая шумная ярмар-ка, на которой представлены изделиянародных умельцев, а в импровизиро-ванных «куренях» казаки и казачкипредлагают гостям отведать донскихразносолов, спеть и сплясать. На трёхстаничных сценах идут выступления ар-тистов, на стадионе — состязания спорт-сменов в джигитовке и рубке лозы.Кульминацией праздника становится га-ла-концерт на главной сцене у Дона ифейерверк.

Инициатор фестиваля — Государст-венный музей-заповедник М. А. Шоло-хова, который кроме яркого ежегодно-го тематического события, вызываю-

щего всплеск интереса к творческомуимени М. Шолохова, расширил культур-но-территориальное пространство му-зея до охвата всей территории станицыВёшенской. Предложения для посети-телей принять участие в конных и пе-ших прогулках на природе, охоте и ры-балке, предоставление контактной ин-формации о гостиницах и кафе, нали-чие информативного сайта, странички всоциальных сетях, а также активная на-учная и культурно-просветительскаядеятельность музея подтверждают егозначимое место в социокультурномпространстве станицы, района и Дон-ского края.

В Таганроге Чеховский книжный фе-стиваль, ставший международным собы-тием, является ярким свидетельствомвнедрения инновационных практик и ком-муникаций различных городских сфер.Определение культуры как пространствасобственных имён, данное Ю. М. Лотма-ном, подтверждается событиями из жиз-ни А. П. Чехова: писатель, родившийся вТаганроге в 1860 г., накануне проведе-ния грандиозной российской реформы

— отмены крепостного права, — этопример лотмановского взрыва, вторич-но совершившегося в период подготов-ки и проведения 150-летнего юбилея пи-сателя и драматурга в 2010 году.

Лотман утверждал, что «с историко-культурной точки зрения интереснорассмотреть различные этапы искус-ства не в эволюционном (историче-ском) аспекте, а как нечто единое. Вфеномене искусства можно выделитьдве противоположные тен денции: тен-денцию к повторению уже известногои тенденцию к созданию принципиаль-но нового»14.

Повторение уже известного — этосохранение материального культурногонаследия, что более свойственно музей-ным и библиотечным практикам, а соз-дание принципиально нового — новыеформы популяризации творческогоимени А. П. Чехова, которые можнопроследить в программе фестиваля.

«НЕО-Чехов» — новый международ-ный художественный проект, которыйосуществляется в Таганроге с 2013 г. иявляется попыткой изменить тради-ционное восприятие писателя, как «пев-ца сумерек». Проект «Че-эксперимен-тальный» обозначает интерес художни-ков, участников экспозиции, не только кличности писателя А. П. Чехова и к егопроизведениям, но и выступление про-тив казёнщины и формализма, которыеглубоко трансформировались в творче-стве писателя и драматурга.

В рамках проекта «Че — эксперимен-тальный» представляются все виды ви-зуального творчества: живопись, графи-ка, фотоколлажи, документальные фо-тографии, объекты инсталляции, серииграфических листов, скульптура, про-странственные композиции, арт-буки,перфомансы. Многослойное пересече-ние текстов художников тесно перепле-тается с текстами зрителей, создавая но-вую для восприятия семиосферу Чехова.

«Таким образом, мир семиозиса не за-мкнут фатальным образом в себе: онобразует сложную структуру, кото-рая все время “играет” с внележащимему пространством, то втягивая его всебя, то выбрасывая в него свои уже ис-пользованные и потерявшие семиоти-ческую активность элементы»15.

Семиозис творческого имени А. П.Чехова, обладающий сложной структу-рой, не замкнут сам в себе. Он активен и

взаимодействует с разноплановым го-родским пространством, с объектами,носящими творческое имя, но географи-чески находящимися вовне города-роди-ны писателя (библиотеки, музеи).

Эту особенность необходимо учиты-вать в культурно-коммуникационныхпрактиках, потому что активность объ-ектов, носящих творческое имя (биб-лиотеки, музеи, вузы), способствует ихкультурной динамике и динамике про-движения творческого имени.

Например, из 34 российских городов,в которых имеются библиотеки имениА. П. Чехова, только 13 городов принялиучастие в 2012 г. в Международном би-еннале детского рисунка «А. П. Чехов игерои его произведений», что составляетвсего 38%. Столь невысокий процент го-ворит о потерявших семиотическую ак-тивность элементах, в частности о биб-лиотеках имени А. П. Чехова. А такжеоб утраченных возможностях детей по-знакомиться с семиосферой творческогоим. А. П. Чехова в рамках подведенияитогов международного конкурса (посе-щение в г. Таганроге музеев, библиоте-ки, театра, деткой художественной шко-лы, выставки рисунков победителейконкурса, пленера, знакомство с город-ским чеховским пространством).

Анализ ресурсов продвижения твор-ческого имени в культурно-экономиче-ском пространстве (на примере г. Таган-рога Ростовской области) показал, чтоматериальное культурное наследие вме-сте с инновационными культурно-ком-муникативными практиками являетсяосновой динамики творческого имени вобщекультурное городское простран-ство.

Если рассмотреть динамику развитияобъектов материального культурногонаследия Таганрога (2007–2010 гг.), свя-занного с творческим именем писателяв рамках реализации Чеховской про-граммы, то она такова:



15#04 [238] 2015

• строительство нового корпуса цент-ральной городской публичной биб-лиотеки им. А. П. Чехова позволилоувеличить площадь библиотеки в двараза и добавить дополнительные 2000кв. метров;

• реконструкция Литературного музеяим. А. П. Чехова позволила увеличитьобщую площадь в 2 раза, создав 2 но-вых отдела музея: фондохранилище иЮжно-российский Чеховский на-учный центр;

• реконструкция Дома Чайковских(отделы нотно-музыкальной лите-ратуры и отдел иностранной лите-ратуры центральной библиотеки,созданный благодаря А. П. Чехову)позволила вернуть дому историче-ский вид, тем самым увеличив коли-чество читателей и посещений тури-стов, особенно иностранцев в двараза;

• реконструкция скульптурного дворикахудожественного музея, созданногопо инициативе А. П. Чехова, ставшегоне только новым внутренним эстети-ческим объектом, но и дополнитель-ной площадкой для проведения массо-вых мероприятий;

• открытие южно-российского научно-культурного центра А. П. Чехова спо-собствовало укреплению коммуника-ций с чеховскими музеями страны, та-ганрогским педагогическим институ-том им. А. П. Чехова, российским имеждународным научным сообще-ством.

Все эти обновленные чеховские объ-екты вызвали большой интерес в юби-лейный период. Особой популярностьюпользовались экскурсии. Например, вЦентральной городской публичной биб-лиотеке имени А. П. Чехова за 1-е полу-годие 2009 г. состоялось 10 экскурсий, за2-е полугодие (накануне 150-летнегоюбилея) — 88, то есть число экскурсийвыросло почти в 9 раз. Число посетите-лей библиотеки возросло со 140 чел. вдень до 2140 чел., то есть увеличилосьболее чем в 15 раз.

Новое прочтение личности А. П. Че-хова и его произведений выражаетсятакже в росте интереса к Международ-ному биеннале детского рисунка «А. П. Чехов и герои его произведений»,о чём свидетельствует увеличениестран-участниц конкурса (от 3 (Россия,Украина, Белоруссия) в 2004 г. до 36стран мира в 2014 г.), то есть наблюда-ется увеличение в 12 раз.

Международный Чеховский книжныйфестиваль увеличил количество своихплощадок с 10 в 2007 г. до 36 в 2014 г., ко-личество мероприятий с 20 до 55. Приэтом прослеживается возрастающий ин-терес к фестивалю со стороны туристи-ческих фирм Ростовской области и ино-странных граждан.

Кинофорум «На родине А. П. Чехо-ва» за 7 лет (2007–2013 г.г.) увеличил ко-личество площадок с 1 до 7, соответ-ственно, количество зрителей с 100 че-ловек до 8 тыс. человек.

Количество мероприятий в день рож-дения писателя (29 января) увеличилосьс 5 до 50 в результате проведения чехов-ской декады (20–30 января), количествоплощадок с 3 (музеи, библиотека, театр)до 30 (школы, учреждения культурно-досугового типа, библиотеки, больницы,музеи, театр).

Таким образом, улучшение матери-ально-технической базы объектов и ис-пользование инновационных форм вкультурно-коммуникативных практи-ках позволило значительно повыситьинтерес к творческому имени А. П. Че-хова не только жителей города, но и го-стей из российских регионов и зару-бежья.

Творческое имя А. П. Чехова каккультурное достояние, как символ тер-ритории, как историческая и культурнаяценность в результате использованияинновационных культурно-коммуника-

тивных практик приобретает новыйсмысл и расширяет культурное смысло-вое пространство в региональном и ми-ровом пространстве.

Учитывая, что статика и динамикаявляются признаками любой семиоти-ческой системы, динамика чеховскогоимени — это взаимодействие семиоти-ческих пространств, развитие коммуни-каций, которые рождают новое индиви-дуальное сознание, как слушателей, зри-телей, читателей, деятелей культуры иискусства, так и новое профессиональ-ное сознание исследователей и популя-ризаторов творческого имени.

В настоящее время использованиетворческого имени в региональныхкультурно-коммуникативных практи-ках в большей степени является преро-гативой библиотек и музеев, использую-щих традиционные культурно-коммуни-кативные практики, среди которых: соз-дание экспозиций, празднование юби-лейных дат, проведение конференций,литературно-музыкальных вечеров, го-стиных, творческих встреч и т. д.

Опыт организации одноразовыхкрупных событийных культурных меро-приятий есть во многих регионах, но ал-горитм создания и продвижения творче-ского имени представляет собой непре-рывный процесс использования тради-ционных и инновационных практик сучастием социологов, психологов, куль-турологов, менеджеров культуры и др.специалистов.

Творческое имя может быть репре-зентантом территорий и способство-вать их социально-экономической при-влекательности при условии соблюде-ния системности и комплексности из-учения ресурсных возможностей тер-риторий; согласованности действий ор-ганов власти, учебных заведений, орга-низаций, занимающихся туризмом;укреплению коммуникаций; изучениюроли событийных мероприятий, связан-ных с популяризацией творческого


16


#04 [238] 2015

имени как репрезентанта, в развитиитерритории.


Примечания:1 Громова Е. Брендинг территорий / Громова Е.

// Рекламные идеи. — 2011. — №6. — С. 114.2 Актуальные проблемы региональной культу-

ры: тезисы докладов Всероссийской научно-прак-тической конференции (г. Нижневартовск, 16апреля 2009 г.) / отв. ред. В. И. Полищук, Е. В. Гу-тов. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гума-нит. ун-та, 2010. — 186 с.

3 Сохранение и возрождение малых историче-ских городов и сельских поселений: проблемы иперспективы: Материалы IV Всероссийской кон-ференции (г. Нижний Новгород 30–1 октября2013 г.). — Нижний Новгород, 2013. — 109 с.

4 Арбекова Е. В. Белевские бренды-ресурсустойчивого развития территории (проекты госу-дарственного — частного партнёрства в МО Бе-левский район Тульской области) / Арбекова Е. //Сб. докладов: IV Всероссийская конференция «Со-хранение и возрождение малых исторических горо-дов и сельских поселений: проблемы и перспекти-вы» (г. Нижний Новгород, 30–31 октября 2013 г.). —С. 98–103.

5 Гарант: Информационно-правовой портал[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://ba-se.garant.ru

6 О подготовке и праздновании 150-летия со днярождения А.П. Чехова: Постановление Админист-рации Ростовской области от 06.04.2007 №135 //Центральная городская публичная библиотекаим. А. П. Чехова [Электронный ресурс]. — Режимдоступа: http://taglib.ru/chexov_postan.html

7 Указ Президента РФ «О праздновании 100-летия со дня рождения М. А. Шолохова» от11.01.2002 г. №9 // Полная библиотека ГОСТов[Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://docs.cntd.ru/document/901808364

8 О праздновании 150-летия со дня рождения А. П.Чехова: указ Президента РФ: 14.02.2006 №111 //Собр. законодательства РФ. — 2006. — №8. — С. 907.

9 Официальный сайт Министерства культурыРоссийской Федерации [Электронный ресурс]. —Режим доступа: http//www.mkrf.ru (дата обраще-ния: 19.12.2013)

10 Гражданский кодекс Российской Федерации[федер. закон: принят Гос. Думой 18 дек. 2006 №230-ФЗ] — Часть 4 Раздел VII. Права на результаты ин-теллектуальной деятельности и средства индиви-дуализации) [Электронный ресурс]. — Режим досту-па: http://www.consultant.ru/popular/ gkrf4/79_1.html

11 Закон РФ «Об авторском праве и смежныхправах» // Консультант Плюс. — Режим доступа:http://www.сonsultant.ru

12 Пермский проект»: Концепция культурнойполитики Пермского края. — Пермь: Агентство«Творческие индустрии», 2010. — С. 14.

13 Скрынникова Л. И. Имя А. П. Чехова в раз-витии социально-культурных ресурсов региона(развитие литературного туризма в России,сравнительные характеристики с Западом) //Пятые всероссийские краеведческие чтения(Москва-Владимир, 27–28 мая 2011 г.) / Отв.ред. В. Ф. Козлов, сост. А. Г. Смирнова. — М.:Издательский центр «Краеведение», 2012. — С. 325.

14 Лотман Ю. М. Культура и взрыв / Лотман Ю. //Семиосфера. — Санкт-Петербург: «Искусство-СПБ», 2000. — С. 133.

15 Лотман Ю. М. Культура и взрыв / Лотман Ю. //Семиосфера — Санкт-Петербург: «Искусство-СПБ», 2000. — С. 31.

Статья посвящена вопросам брен-динга регионов Российской Федера-ции.

Брендинг, региональная культура,творческие имена

The article is devoted to bran-ding of of regions of the Russi-an Federation.

Branding, regional culture, crea-tive names

Краеведение всегда являлось одним изприоритетных направлений в работе Туль-ской областной детской библиотеки. Про-шлое и настоящее края нередко становитсятемой многочисленных библиотечных ме-роприятий.

Воспроизводство культурной памятинарода, подчас осуществляется в формах,как будто бы далёких от библиотечных реа-лий.

Русская усадьба — это историко-худо-жественная и историко-культурное явле-ние.

Появление усадьбы относится к глубо-кой древности, и долгое время не было су-щественной разницы в усадебном укладе еёвладельцев. История дворянских усадеб(места проживания и хозяйствования зем-левладельца, его семьи и близких, слуг идворовых людей) на протяжении двух ве-ков претерпела большие изменения: от по-степенного движения к расцвету и упадкуусадебного быта и культуры.

В Тульской области известны усадьбыА. Болотова, Г. Бобринского, Л. Толстого,В. Д. Поленова.

Теме «Русские усадьбы» посвящена ин-формационно-краеведческая программа«Усадьбы Тульского края — жемчужиныРоссии».

Программа разработана заведующейсектором краеведения Митиной ТатьянойСергеевной.

Цель программы — расширить и углу-бить знания читателя по краеведению, при-

влечь подростков к самостоятельной по-исковой работе, научить работать с доку-ментальными, документально-художе-ственными материалами.

Задачи программы:• вовлечение читателей ТОДБ в изучение

Тульской усадьбы;• сбор фактографического, исторического,

этнографического; культурологическогои др. материала по Тульским усадьбам;

• развитие исследовательских, творческих,просветительских навыков у участниковпроекта;

• изучение истории усадьбы и её владель-цев, географии, природно-хозяйствен-ной, культурной деятельности Тульскойусадьбы. В проекте участвуют детские библиоте-

ки Богородицкого, Ленинского, Заокского,Щёкинского, Тепло-Огорёвского, Венёв-ского, Одоевского, Белёвского и другихрайонов.

В рамках программы объявлен област-ной конкурс исследовательских работ ипрезентаций среди читателей детей и дет-ских библиотек Тульской области «Туль-ские усадьбы – жемчужины России». Врамках программы планируется проведе-ние массовых мероприятий.

Дни краеведения:• «Культурно-исторические центры Туль-

ского края» (Ясная Поляна, Богородицк,Тула, Поленово, Богучарово и др.);

• Русская усадьба как хозяйственный, при-родный и культурный комплекс».

Уроки и часы краеведения, циклы за-нятий:• Русская провинциальная старина (культу-

ра и быт Тульской губернии);• Городская усадьба и город Тула;• Тайна дворянства В. А Жуковского;• Усадьба А. Т. Болотова в Дворянинове;• Богучаровская усадьба А. С. Хомякова;• В. А. Левшин один из родоначальников

краеведения в Тульском крае;• Род Пушкиных и Тульский край;• Богородицкий дворец — жемчужина Рос-

сии;• Никольско-Вяземское и Тульский край и

др.Выставки. Обзоры:

• Тульские усадьбы — жемчужины России;• Тульский энциклопедист А. Т. Болотов;• В. А. Жуковский и Тульский край;• Свет Ясной Поляны;• Поленово — жемчужина природы.

Викторины:• Культура и быт дворянских усадеб;• А. Т. Болотов — тульский энциклопедист;• Толстой — это целый мир.

Дни информации, рекомендательныесписки, пособия, дайджесты.

Будет подготовлен библиографическийпутеводитель «Тульские усадьбы — жемчу-жины России».

Зоя Дмитриевна Серебреникова, заме-ститель директора по библиотечной ра-

боте Тульской областной детской библиотеки

Бренд-проект Тульской областной детской библиотеки


17#04 [238] 2015


Солисты оперного театра испол-няют классические романсы; после нихв зал впорхнули девушки и юноши вбальных нарядах и закружились в рит-мах вальса, польки; на столах — блюдас необычными и красивыми закусками,сопровождаемыми аннотацией с наиме-нованием и описанием старинного ре-цепта приготовления и названием про-изведения А. С. Пушкина, в которомони упоминаются. А участники этогомероприятия сидят за столиками, по-крытыми скатертями, в центре кото-рых — свеча в «старинном» подсвечни-ке. Слишком светло днём! Свечи не го-рят, но от этого атмосфера не стано-вится менее завораживающей, и кажет-ся, что вот-вот в зал войдёт сам поэт,чье имя так часто здесь звучит. Мы —в центральной городской библиотекеим. А. С. Пушкина г. Челябинска. На ка-лендаре — 26 сентября 2014 года. В биб-лиотеке проводится Мастер-класс длябиблиотечного персонала именныхбиблиотек «И будут вечно жить ихимена…», который организовали Челя-бинская областная универсальная на-учная библиотека и ЦБС города Челя-бинска.

РЕЗУЛЬТАТОМ изменившегосяпрофессионального библиотеч-ного мировоззрения последнихдесятилетий стал зародившийся

интерес к вопросу об имени библиотеки.При этом не только в библиотечнойпрофессиональной среде, но и в обще-ственном сознании: так, в 2005 г. по ито-гам исследования в ЦБС г. Тамбова спе-циалисты сделали вывод: «… наши чи-татели всерьёз озабочены необходи-мостью уходить от безликих, “номер-

ных” обозначений учреждений культу-ры. В результате опроса были получе-ны многочисленные предложения, какименно можно назвать библиотеку. Восновном это имена писателей — клас-сиков и знаменитых людей города»1.

Какое имя носит библиотека? Чтозначит имя для библиотеки? Должна либиблиотека иметь особое имя и сохра-нять его?

Одним из первых к этой проблемеобратился Г. А. Мельничук, проанализи-ровавший, сколько библиотек Россииимеют имя, какие это библиотеки, вчесть кого они названы. В процессе ис-следования были выявлены сведения о5147 библиотеках, из которых 490имеют имена, что составляет 9,52%, исделано заключение о том, что присвое-ние имени библиотекам — ресурс дале-ко не исчерпанный2.

По мнению специалистов, исследую-щих новую проблему, одним из побуди-тельных мотивов возникшего интересастало развитие инновационных моделейбиблиотек — в первую очередь, библио-тек мемориального типа и библиотек-музеев. Имя видного писателя, филосо-фа, учёного, являющегося одним из сим-волов национальной или региональной,местной культуры, становилось зримойосновой для демонстрации верностибиблиотеки просветительским тради-циям или позиционирования себя какполистилистического института, соче-тающего роли библиотеки, музея, иссле-довательского комплекса3. Эта тенден-ция сохраняется до сих пор, о чём свиде-тельствует практика: «… сотрудникиростовских библиотечно-информа-ционных центров признались, что ин-терес к малопопулярным именам их

В системе общедоступных биб-лиотек, как городских, так исельских, наиболее распро-

странённой практикой иденти-фикации библиотек-филиалов

с советских времен являетсяих «номерное» поименование.

Леся Васильевна Сокольская, доценткафедры библиотечно-

информационной деятельностиЧелябинской государственной

академии культуры и искусств,кандидат педагогических наук

Именные библиотеки

Призваны стать лучшими

ВАЛЕНТИНА АБРАМОВСКИХ, ЛЕСЯ СОКОЛЬСКАЯ

Валентина Григорьевна Абрамовских,заведующая научно-методическимотделом Челябинской областной

универсальной научной библиотеки


18


#04 [238] 2015

библиотек значительно возрос именнопосле активизации мемориальной дея-тельности»4.

Другим побудительным мотивом дляизучения феномена имени стало воз-рождение библиотечного краеведениякак следствие изменения социально-по-литической ситуации в стране: в ходе по-исковой работы библиотекари выясня-ли неизвестные факты о роли того илииного человека, знаменитого и не очень,в истории края5.

Нельзя не заметить, что именно в этигоды библиотеки пристально стали за-ниматься проблемой формированиясвоего нового имиджа, что, среди проче-го, вызывало интерес и к теме профес-сиональной разработки имени организа-ции.

Имя как символ и брендВ результате актуализации исследо-

вательского и практического значенияфактора имени библиотеки С. Г. Матли-ной было установлено его место в ком-плексе научной проблематики: под на-званием «библионимика» в качествераздела ономастики6.

Анализ совокупности высказыванийпо вопросу об имени библиотеки требу-ет конкретизации самой постановки во-проса. Сегодня в нем явно прослежи-ваются два акцента: 1. в понимании име-ни библиотеки как её названия; 2. в по-нимании имени библиотеки как имениперсоны, присвоенного библиотеке. Вопределённом смысле первая позицияболее широкая и вполне поглощает ивторую. Однако если во втором случаеимя библиотеки всегда является её юри-дическим именем, то в первом — не обя-зательно: сегодня наблюдаются случаииспользования звучных, запоминаю-щихся названий библиотек только в ка-честве «домашних», например: «Мы[ЦБС г. Североморска] ушли от офици-

альных названий (№ 1, №2 и т. п.) и при-сваиваем нашим учреждениям так на-зываемые домашние имена. У нас есть“Тёплый дом на Сизовке”, “Книжныйдом в Чалм-Пушке”, “БиблиотечныеЧеремушки”, “Книжная гавань”, “Биб-лиосолнышко”, “Библиосфера”»7. К сло-ву, подобная практика распространи-лась в последние годы и в ЦБС г. Челя-бинска, где появились библиотеки с на-званиями «Радуга», «Камертон», «Собе-седник», «Ровесник», «De wisu», «На Тру-довой», «Шершневская» и др.

Все современное многообразие на-званий библиотек с точки зрения их ти-пизированных вариантов образованияС. Г. Матлиной классифицировано потаким основаниям как: 1. в основе назва-ния — прецедентное имя (широко из-вестное в стране или в регионе имясобственное); 2. содержательно-смысло-вое обозначение приоритетного направ-ления деятельности библиотеки; 3.условно-символическое обозначениебиблиотеки; 4. топографический при-знак, отражающий местонахождениебиблиотеки; 5. имена мемориальныхбиблиотек, в наименование которыхвходит слово «Дом». При этом сделанпринципиальный вывод о том, что «Ав-торитетное, имя библиотеки стано-вится тем культурным ресурсом, ко-торый работает на её репутацию, по-вышает имидж в глазах населения. На-конец, выделяет её среди прочих биб-лиотек. Последнее обстоятельствостановится одним из ведущих, если несамым главным фактором, которыйобусловливает повышенное внимание квопросу наименования и переименова-ния библиотек»8.

Отвечая на вопрос о значении именидля библиотеки, С. Г. Матлина акценти-рует понимание лингвистами главнойроли имён собственных, состоящей ввыделении предмета из круга ему по-добных, и приводит убедительный доводЮ. Н. Столярова о том, что на индивиду-альном уровне библиотеку в наиболь-шей степени идентифицируют не обоб-щающие характеристики, анаоборот, выделяющие из совокупно-сти подобных: «Главной такой харак-теристикой, по мнению учёного, слу-жит уникальное имя. Именно оно дажена первоначальном уровне знакомствас библиотекой становится основой ин-тереса к ней, позволяет идентифици-

ровать её со спектром определённыхуслуг и возможностей»9. Сам же Ю. Н.Столяров по этому поводу говорит:«Вот почему обиходная речевая прак-тика, которой присущи и речевая эко-номия чувств, стихийно сопротив-ляется официальным псевдонаучнымназваниям»10. Как тут не припомнить не-давний случай обсуждения в интернетеситуации, когда одна из вузовских биб-лиотек получила название НОБИ-центр (Научно-образовательный биб-лиотечно-информационный центр). Кактолько по этому поводу не иронизиро-вали читатели, предположив, что со-трудники библиотеки теперь будут на-зываться то ли нобитекарями, то ли но-битянами.

Помимо идентификационной функ-ции, имя библиотеки «по определению»закрепляет в общественном сознаниипамять о достойном человеке, при этомбиблиотека, «взяв» себе его имя, вольнои невольно берёт на себя обязательствапо сохранению и воспроизводству систе-мы ценностей данной личности. Этотфакт давно замечен маркетологами11 ипозволяет нам утверждать, что библио-тека в этом случае невольно наделяетсебя человеческими свойствами, кото-рых вправе ожидать от неё и читатели.

Имя библиотеки, как и человека, мо-жет выступать эмоциональным и звуко-вым раздражителем, то есть факторомпсихологического воздействия на чело-века в прогнозируемом библиотекойнаправлении. Одним из важнейшихсмыслов имени библиотеки являетсяего энергетический потенциал для еёсодержательного и организационногоразвития.

Следовательно, через имя библиоте-ка может транслировать свою миссию,содержание своей общественной значи-мости и полезности деятельности. Эф-фективное использование библиотекой

Выступает В. Г. Абрамовских

Клуб исторического танца


19#04 [238] 2015


своего имени провоцирует ситуацию еговосприятия как бренда в понимании«статус, известность, репутация» в гла-зах пользователей.

И. А. Гильфанова, размышляя над во-просом «Что значит имя для библиоте-ки?», приходит к заключению о том, чтоимя привлекает пользователей; укреп-ляет статус, облагораживает, выделяетиз числа похожих; защищает библиоте-ку (уточним: в качестве производителятовара, услуги библиотека попадает поддействие закона Закон РФ «О товарныхзнаках, знаках обслуживания и наимено-ваний мест, происхождение товаров»;название библиотеки — это словесныйтоварный знак, который отличает однубиблиотеку от другой, защищает от под-делок и других видов нелегального ис-пользования торговой марки12); объеди-няет библиотеки: так имена Ф. Ф. Пав-ленкова, А. С. Пушкина, А. П. Чехова,А. П. Гайдара объединили библиотеки вСодружество (дополним: есть новые по-добные инициативы, например, движе-ние алексеевских библиотек, объеди-няющее библиотеки России любой ве-домственной принадлежности и всехформ собственности, имеющих в своёмназвании (Алексеево, Алешково и т. д.)или любых других сопричастиях (имяили отчество библиотекаря, известныйземляк с соотносящимся именем, фами-лией и др.) разнообразные производныеот имени Алексей и т. д. Начали этотпроект Алексеевская модельная биб-лиотека Башкирии и Алексеевская мо-дельная библиотека Белгородчины13);помогает найти идею для развития, тоесть задаёт оригинальные содержатель-ные направления и формы развитиябиблиотеки14.

Таким образом, имя библиотеки мо-жет и должно выступать её символом ибрендом. По мнению В. Суворовой,главного специалиста Научного центра

развития библиотечно-информационно-го дела ЦУНБ им. Н. А. Некрасова,«Бренд — это стимул не стоять на ме-сте, а развиваться. Если своё имя неотстаивать постоянно, могут и по-теснить»15. Следовательно, есть не-обходимость активно исследовать темув выявлении содержательных и органи-зационных ресурсов имени библиотеки.

Именно это обстоятельство и ини-циировало организацию мастер-классадля библиотечного персонала именныхбиблиотек Челябинской области. ЦБим. А. С. Пушкина областного центра неслучайно была выбрана местом его про-ведения. 65 лет имя поэта является путе-водной звездой библиотеки, определяю-щей как содержание деятельности (глу-бокое уважение к отечественной сло-весности, верное служение ей), так имногие организационные моменты дея-тельности. Библиотека известна рабо-той по «пушкинским» проектам, сотруд-ничеством с Пушкинским обществом,проведением «Пушкинских сезонов», го-родского Пушкинского фестиваля «Те-бе, о Пушкин, наш поэт!», организациейв структуре библиотеки «Пушкинскогозала», формированием фонда Пушки-нианы, созданием фонда информацион-ных ресурсов по Пушкину и о Пушкине,организацией клуба любителей поэзии«Поэтическая среда» и многим другим.Именем Пушкина наполнена вся атмо-сфера библиотеки: в холле, на фоне пар-ка (или садов Царского лицея?) — чу-гунная скамейка, на которой так легкопредставить сидящего поэта, а вот —выставка его поэзии: здесь так гармо-ничны рядом с книгами гусиное перо,веера и бальные перчатки… Лёгкийпрофиль поэта — на эмблеме библиоте-ки и всей ее печатной продукции.

Не случайно выступления сотрудни-ков этой библиотеки на Мастер-классе— заместителя директора О. И. Никити-ной по теме «“Есть память обо мне”: ин-терактивное знакомство с ЦГБ им. А. С.Пушкина», заведующей краеведческимотделом Е. Г. Истоминой «Виртуальноепутешествие по Пушкинским местам г. Челябинска», заведующей отделом со-циально-гуманитарной литературы О. Ф. Солодовниковой «БиблиотечнаяПушкиниана», заведующей справочно-информационным отделом И. Г. Тинь-гаевой «Paint-Пушкин» и других — ста-ли демонстрацией возможностей совре-

менного развития именной библиотеки.При том, что специалисты региона

осознают проблему имени библиотекиво всей её полноте, на данном этаперечь, прежде всего, идёт именно обименных библиотеках, не всегда вла-деющих методикой работы по исполь-зованию всего потенциала своего име-ни, по его осмыслению в качестве сим-вола и бренда библиотеки.

В Челябинской области из 904 биб-лиотек только 46 (5%) являются имен-ными, что, безусловно, мало. Для приме-ра: в Москве 450 библиотек, и 50% изних являются именными. Понятно, чтожизнь русских писателей и поэтов такили иначе связана со столицами: Моск-вой и Санкт-Петербургом. В столичных

городах сохранились особняки, в кото-рых жили классики русской литерату-ры. В некоторых сейчас размещаютсябиблиотеки (Дом Гоголя, Лосева и дру-гие). Эти библиотеки и помещения яв-ляются мемориальными и охраняютсяЗаконом РФ о памятниках культуры.

Челябинская область — молодоетерриториальное образование: в январе2014 г. ей исполнилось 80 лет. Однако унас есть свои писатели и поэты, извест-ные всей России, и библиотеки по правумогут носить (и носят!) их имена (Л. Сейфулина, П. Смычагин, Е. Фёдо-ров, Л. Татьяничева и многие другие).

Хроника именных библиотек в Челябинской области

Отсчёт истории именных библиотекнашей области начался в начале

Мазурка

Посвящение Пушкину


20


#04 [238] 2015

XX века с открытия народных изб-чита-лен; Ф. Ф. Павленков, книгоиздатель икнигораспространитель из Санкт-Пе-тербурга, завещал открыть 2000 биб-лиотек в разных удалённых от центрауголках России. Его завещание быловыполнено и в нашем регионе. Всего натерритории Челябинской области 14библиотек, носящих имя Ф. Ф. Павлен-кова: Межевская, Тюлюкская, Тюбе-лякская, Даутовская, Биликульскаясельские библиотеки, Кусинская, Сат-кинская районные, Юрюзанская цент-ральная городская и др.

После Октябрьской революции на-чинается новый период появления имен-ных библиотек: в 1920 г. городской биб-лиотеке (ныне — ЦГБ) г. Кыштымаприсвоено имя Б. Е. Швейкина — одно-го из первых уральских партийных ра-

ботников, революционера; в 1924 г. имяписателя Ш. Бабича присвоено татаро-башкирской библиотеке г. Челябинска,с 1932 г. Профсоюзная библиотека ЧТЗ(ныне филиал № 32 ЦБС г. Челябинска)носит имя М. Горького; это же имя в1934 г. присвоено детской библиотеке г. Челябинска (ныне ЦГДБ); с 1940 г.имя Я. Гашека носит одна из челябин-ских библиотек. Всего до 1941 г. на тер-ритории нынешней Челябинской обла-сти было 19 именных библиотек.

За период 1945–1991 гг. ещё 7 библио-текам региона были присвоены имена: в1949 г. — имя А. С. Пушкина городскойбиблиотеке г. Челябинска; имя А. Гайдара в 1954 г. детской библиотеке г.Челябинска и в 1959 г. детской библиоте-ке г. Еманжелинска; в 1960 г. имя Ю. Ли-бединского — ЦГБ г. Миасса; в 1963 г.имя М. Горького — ЦБ г. Снежинска; в1963 г. имя П. Бажова — детской библио-теке г. Снежинска; в 1980 г. имя Б. Ручье-ва — ЦГБ г. Магнитогорска.

Период с 1991 г. по настоящее времяявляется наиболее активным в присвое-нии имен библиотекам области: всего 18

библиотек получили имена, при этом15 — после 2000 года. Современныйопыт нашей области по присвоениюимени библиотеке говорит о том, чточаще выбирают имена, связанные с кон-кретной территорией или регионом.Примером тому могут служить именауральских литераторов Б. Ручьева, М. Люгарина, Н. Кондратковской, А. Горской, Л. Татьяничевой, В Кузне-цова, Н. Шилова и т. д.; либо имена лю-дей, уроженцев территории или рабо-тавших на территории, чья деятель-ность — трудовая, военная и др. — вы-соко отмечена государством. Например,в 2011 г. детской библиотеке №17 г. Челя-бинска присвоено имя В. Н. Гусарова —директора ЧЭМК, почётного граждани-на г. Челябинска, лауреата Государст-венной премии; в 2012 г. Арслановскойсельской библиотеке присвоено имяФахрутдинова Шамси Мухамета —участника Великой Отечественной вой-ны, награжденного двумя орденами, 45лет проработавшего в этой библиотеке,заслуженного работника культуры; сего-дня в этой библиотеке продолжает тру-диться его внучка — Рания Равиловна.

Достаточно примеров в нашей обла-сти, когда в лучших традициях отече-ственного библиотечного дела библио-текам и в наши дни присваиваются име-на русских и советских классиков: в 2010г. — имя С. Аксакова присвоено детскойбиблиотеке г. Трёхгорного, в 2011 г. имяС. Михалкова — детской библиотеке№4 г. Магнитогорска, в 2012 г. имя М. Карима — Усть-Багарякской сель-ской библиотеке, в 2013 г. имя Л. Пре-ображенской — детской библиотеке№10 г. Челябинска и др.

Есть у нас в регионе и уникальныйслучай: с 2012 г. одна из библиотек г. Магнитогорска называется «Библио-тека Крашенинникова» — в честь П. В.Крашенинникова, мецената данной биб-лиотеки, сенатора, юриста.

Привилегия и ответственностьИметь авторитетное имя, как уже от-

мечалось, чрезвычайно важно для биб-лиотеки, однако не менее значимо — до-стойно жить с ним, реализовать в своейдеятельности все его возможности.Многие именные библиотеки Челябин-ской области озабочены проблемойпродвижения своего имени, пропаган-дой творчества персоны.

Так, уже 94 года старейшая библио-тека города Кыштыма носит имя рево-люционера Б. Е. Швейкина. К честиколлектива библиотеки (директор Т. М.Давыдовская), они бережно хранят па-мять о земляке, скрупулезно собираютархивные материалы, оформили фото-альбомы, где представлены фотогра-фии Б. Е. Швейкина, его семьи, письмаиз ссылки. Библиографом библиотекиподготовлен и издан рекомендательныйсписок литературы «Жизнь — равнаяподвигу». В читальном зале оформленпостоянно действующий просмотр фо-тографий и документов, посвящённыхШвейкину. Во время экскурсий по биб-лиотеке демонстрируется презентация«Его имя носит наша библиотека». В фо-йе первого этажа библиотеки с 70-х гг.прошлого столетия стоит бюст Б. Е.Швейкина. Именно с этого места начи-наются экскурсии по библиотеке. Биб-лиотекари ЦГБ считают своей почёт-ной обязанностью ухаживать и содер-жать в надлежащем виде могилу рево-люционера. В планах библиотеки —оцифровка архивных материалов, ихразмещение на сайте.

Интересно и многопланово работаетфилиал №6 им. М. Люгарина ОГБ г. Магнитогорска (зав. филиалом Н. М.Орлова). Коллектив библиотеки орга-низует Люгаринские чтения, Литератур-ные сезоны, отражает творчество М. Люгарина в библиографической про-дукции, представляет его на сайте ОГБ.Работа проводится со студентами вузови интеллигенцией города. Мероприятиятакого формата требуют большой энер-гии и заинтересованности.

На церемонию присвоения имениС. Михалкова детской библиотеке г. Магнитогорска прибыли представи-тели Российского Фонда Культуры,жена С. Михалкова — Юлия Субботи-на-Михалкова, артисты, писатели, ко-

С героями Пушкина за одним столом

Участники мастер-класса


21#04 [238] 2015


торые поделились воспоминаниями оСергее Владимировиче, вручили при-зы детям, подарили подарки библио-теке — более 300 современных изда-ний, в том числе электронных. Участ-никам был продемонстрирован фильмНикиты Михалкова «Отец», представ-лена уникальная коллекция книг меж-дународного Совета по детской книге«Лучшие детские книги мира»: 164книги на 44 иностранных языках, из 54стран мира. Такая акция позволилапривлечь внимание общественности,жителей города к детской библиоте-ке. Сегодня библиотека С. Михалковаявляется центром выявления детскихталантов. Талантливые дети вместе сродителями побывали в Москве, а ихрисунки вошли в юбилейные изданияС. Михалкова.

10 шагов к имениОбобщая опыт именных библиотек

нашей области и РФ, следует выделитьформы и методы, на которые библиоте-ки делают упор в этой деятельности:формирование именного книжногофонда; выставочная работа: пропагандатворчества писателя и литературы онём; информационная деятельность;создание электронных ресурсовперсоны; издания библиотеч-ных указателей, закладок,дайджестов, материалов кон-ференций, методическихпособий; проведение кон-ференций, чтений; ши-рокие партнёрскиесвязи с музеями,театрами, универ-ситетами, музыкан-тами, художниками,о б щ е с т в е н н ы м ифондами и т. д.; участиев международных и российскихакциях; юбилеи писателей икниг.

Сегодня у всех библиотек нашейобласти равные возможности, так каквсе они компьютеризированы, имеютвыход в интернет. Созданы все условиядля именных библиотек следовать луч-шему опыту подобных библиотек Челя-бинской области и РФ. Чрезвычайноважно, чтобы идеей иметь свое особоеимя вдохновились руководители биб-лиотек региона. Для её реализации не-обходимо совершить 10 шагов:

• инициатива, выбор имени, составлениеплана действий;

• ходатайство перед депутатским корпу-сом о присвоении имени библиотекегорода (района); подготовка и предо-ставление необходимых документовдепутатам: ходатайство, библиогра-фическая справка о персоналии исправка о работе библиотеки;

• подготовка руководителем библиоте-ки приказа о присвоении имени и на-значение ответственных за конкрет-ные участки работы;

• отбор книжного фонда, его изучение;отражение литературы о персоне вСБА;

• оформление стенда, витрины, уголка,посвящённого имени; приобретениепортрета или бюста персоны;

• оформление страницы на сайте биб-лиотеки или ЦБС, информация о на-личии в библиотеке литературы авто-ра и литературы о нём;

• издательская деятельность, связаннаяс именем (указатели, закладки, дайд-жесты, путеводители);

• работа с партнёрами; • написание сценария праздника, состав-

ление списка приглашённых, в томчисле вип-персон;

• праздник, информация в СМИ. Библиотеки, носящие име-на, должны чтить память

писателей, поэтов, жур-налистов, земляков и

популяризовать ихжизнь и деятель-

ность. Именныебиблиотеки долж-

ны стать лидера-ми в библиотеч-

ном сообществе,что позволит выйти с

предложениями в РБА осоздании секции именных

библиотек. Предстоит боль-шая, кропотливая работа — как имен-

ным библиотекам, так и методическимцентрам области.

Собирать и бережно сохранять насле-дие великих людей, времени, в которомони жили, передавать это наследие со-временникам и будущим поколениям —важная миссия. Этой задачей на протя-жении веков руководствовались лучшиепредставители российской интеллиген-ции. Сообщество именных библиотекдолжно стать лучшим профессиональ-

ным сообществом, генерирующим ин-струментом для библиотек области.

С авторами можно связаться:[email protected]@mail.ru

Примечания:1 Рязанцева Л. М. «Библиотека: взгляд в буду-

щее» — исследование общественного мнения / Л.М. Рязанцева // Библиотечное дело — XXI век : на-уч.-практ. сб. 2005. — №1. — С. 135.

2 Мельничук Г. А. Ономастика библиотек (по-становка вопроса) / Г. А. Мельничук // Библиоте-ка в контексте истории: материалы VI междунар.науч. конф., Москва, 4–5 окт. 2005 г. — М.: Пашковдом, 2005. —С. 300–312.

3 Матлина С. Г. «Нам остаётся только имя…»:имя как символ и бренд б-ки / С. Г. Матлина // Биб-лиотечное Дело. — 2008. — №24. — С. 2.

4 Кравченко М. В. Мемориальная экспозиция:от целеполагания к синкретизму / М. В. Кравчен-ко // Современная библиотека. — 2013. — №7. — С. 34.

5 Матлина С. Г. Указ. соч. С. 2.6 Матлина С. Г. Библионимика. Имя как символ

и бренд библиотеки : (постановка проблемы) / С. Г.Матлина // Науч. и техн. б-ки. — 2007. — №4. — С.5–14.

7 Чеботарева Н. А. «Библиообраз»: новыйвзгляд / Н. А. Чеботарева // Современная библио-тека. — 2012. — №10. — С. 34.

8 Матлина С. Г. «Нам остается только имя…»:имя как символ и бренд б-ки / С. Г. Матлина // Биб-лиотечное дело. — 2008. — №24. — С. 2.

9 Там же.10 Столяров Ю. Н. Опыт классифицирования

библиотек по логическим и системным основа-ниям / Ю. Н. Столяров // Библиотековедение. Из-бранное. 1960–2000 годы / Ю. Н. Столяров. — М.:Пашков дом, 2001. — С. 201.

11 Никитин М. И. Вот и вышел человечек!: (обиспользовании «персонообозначающей» и «персо-номоделирующей» лексики в мароч. назв.) / М. И.Никитин // Реклама. Теория и практика. — 2010. —№1 (37). — С. 40–46.

12 Белова Е. Как назвать бренд / Е. Белова //Рекламные технологии. 2006. — №8. — С. 40–41.

13 Рожкова Н. П. Модельные библиотеки Бел-городчины: от поиска смысла к обретению фор-мы. Что дальше? / Н. П. Рожкова // Библиотечноедело. — 2012. — № 21. — С. 6–11.

14 Гильфанова И. А. Библиотека и ее имя: по-вод для размышлений / И. А. Гильфанова // Сб.метод.-библиогр. материалов. — Екатеринбург,2000. — Вып. 13. — С. 59–61.

15 Суворова В. Библиотека: известность, репу-тация, бренд / В. Суворова // Вестник библиотекМосквы. — 2009. — №1. — С. 8.

В статье поднимаются различныевопросы библиотечного брендинга.

Брендинг, имя библиотеки, Пушкин,Челябинская областная универсаль-ная научная библиотека

The article is devoted to vario-us aspects of library branding.

Branding, library name, Pushkin,Chelyabinsk Regional UniversalScientific Library


22


#04 [238] 2015

ОРГАНИЗАТОРАМИ слётавыступили департаменткультуры г. Москвы, ГБУК«Центральная городская дет-

ская библиотека им. А. П. Гайдара» г. Москвы, администрация г. АрзамасаНижегородской области и Литератур-но-мемориальным музей А. П. Гайдара.Гайдаровка из Орла впервые принялаучастие в этом масштабном мероприя-тии.

Торжественное открытие слёта со-стоялось в Москве, где делегатов при-ветствовали представители департамен-та культуры города, директор детскойбиблиотеки им. А. П. Гайдара — Т. Ю.Калашникова, а также гости: писатель,биограф А. П. Гайдара — Борис Нико-лаевич Камов; писатель, журналист Б. Д. Минаев; В. А. Ярошенко, журна-лист, издатель, член правления фонда Е.Гайдара и правнучка писателя — МарияЕгоровна Гайдар. Из выступлений мыузнали много новых и интересных, атакже малоизвестных фактов из жизнии творчества писателя. Каждому делега-ту были подарены книги, изданные к110-летию писателя, в которых извест-ные писатели, литературоведы, журна-листы, библиотекари и дети размыш-ляют о жизни и творчестве А. П. Гайда-ра, о влиянии творчества и личности пи-сателя на современного читателя.

Второй день слёта проходил в Арза-масе. Была организована экскурсия влитературный музей А. П. Гайдара иЦентральную детскую библиотеку им.А. П. Гайдара. Очень познавательнымоказался круглый стол «Мы носим имяГайдара», где каждый участник расска-зывал не только о своём городе и биб-лиотеке, но и делился самым интерес-

ным, новым в продвижении творчестваА. П. Гайдара.

Гайдар ОрловскийОрёл — город с богатой историей.

Он был основан в 1566 году как кре-пость для защиты южных границ Рус-ского государства.

Орёл — Город Первого салюта, Го-род Воинской славы. Причём этоговысокого почётного звания он былудостоен одним из первых в России, в2007 г., наряду с Курском и Белгородом.И это отнюдь не случайно. Орловскийкрай на протяжении столетий был аре-ной многих исторических событий. Нераз именно здесь решалась судьба Рос-сии. За столетия орловцы вписали мно-го славных страниц в ратную летописьстраны. В 2016 г. город Орёл будет от-мечать 450-летие, и уже сейчас идётбольшая работа по подготовке праздно-вания этого юбилея: ремонтируются те-атры, улицы, реставрируются набереж-ные, мосты, строятся новые школы идетские сады.

Орловский край — родина писателейИ. С. Тургенева, Л. Н. Андреева, М. М.Пришвина, А. А. Фета, философа М. М.Бахтина, историка Т. Н. Грановского,актрисы Г. Н. Федотовой. С Орлом свя-зана жизнь и творчество И. А. Бунина,Н. С. Лескова, А. Н. Апухтина. Из десятигородских музеев шесть — литератур-ные, а Орёл называют третьей — послеМосквы и Петербурга — литературнойстолицей России.

Библиотечно-информационное об-служивание 318 тыс. жителей Орла осу-ществляют 18 библиотек Централизо-ванной библиотечной системы: Цент-ральная городская библиотека им. А. С.

В июне 2014 года состоялся IIIМеждународный слёт «Мы но-сим имя Гайдара», посвящён-ный 110-летию писателя. В нёмприняли участие представите-ли библиотек, школ, музеев иштабов, носящих имя А. П. Гай-дара, со всей России.

Галина Васильевна Андриянова,заведующая филиалом №14 им. А. П. Гайдара МКУК«Централизованная библиотечнаясистема города Орла»

Орловская строка в биографии ГайдараКонкурсы, литкроссинг и квест-игра

ГАЛИНА АНДРИЯНОВА


23#04 [238] 2015


Пушкина, Центральная детская библио-тека им. И. А. Крылова, юношеская биб-лиотека, два Библиотечно-информа-ционных центра, 13 филиалов, обслужи-вающих детей и взрослых, в число кото-рых и входит наша детская библиотека-филиал №14 им. А. П. Гайдара.

Библиотека была открыта 46 лет на-зад, по приказу горисполкома от 6 янва-ря 1968 г., и сразу же ей было присвоеноимя детского писателя Аркадия Петро-вича Гайдара. Для читателей библиоте-ка открыла свои двери 5 марта 1968 г. —к Международному женскому дню. Осо-бых торжеств не было. Книжный фондбиблиотеки составлял 8000 книг. На от-крытие пригласили учащихся из школы№1. Они стали первыми читателями. Азатем в библиотеку пришли ребята извсех школ и детских садов Советскогорайона города.

Имя А. П. Гайдара было присвоенобиблиотеке не случайно. Орловские ре-бятишки очень любили этого писателя,зачитывались его книгами, о чём свиде-тельствуют изыскания энтузиаста лите-ратурного краеведения Бориса Осыко-ва, опубликованные на страницах газе-ты «Орловская правда».

22 февраля 1921 г. семнадцатилетнийкраском Аркадий Голиков, досрочновыпущенный Высшей стрелковой шко-лой, уезжал из Москвы с поездом толь-ко что назначенного командующегоОрловским военным округом… 1 марта,уже из Воронежа, он писал отцу: «Доро-гой папа! Пишу тебе из Воронежа, сЮго-Восточного вокзала, на запасномпути которого стоит наш вагон. Я не-долго здесь пробыл, но у меня произош-ло уже довольно много перемен послужбе. Был командиром батальона10-й дивизии, чуть-чуть не попал вЩигры в гарнизон 6-й, а сейчас сижу иразмышляю над той работой, кото-рая предстоит с завтрашнего дня мне,вступающему в командование 23-м за-

пасным полком, насчитывающим око-ло 4-х тысяч штыков…»

Побывал ли он за те две недели в Ор-ле? Если и был, то совсем недолго, про-ездом. Неподалеку от орловских мест —в Центральном Черноземье АркадийГоликов командовал сначала запасным,а затем и боевым — 58-м Нижегород-ским отдельным полком по борьбе сбандитизмом.

Вот, казалось, и оборвалась, едваобозначившись, «орловская ниточка» вбиографии А. П. Гайдара.

Прошло восемь лет. В Архангельск,где в то время жил и работал в газете«Правда Севера» Аркадий Петрович,стали приходить письма с орловскимпочтовым штемпелем. В Орёл перевелимужа сестры Гайдара, армейского по-литработника.

И ещё одно письмо — тоже из Орла.Оно появилось в 1936 г. на страницахжурнала «Детская литература».

«Дорогой товарищ Гайдар! Во время зимних каникул мы прово-

дили в Центральной библиотеке лите-ратурное утро, посвящённое Вашимпроизведениям. Это вызвало у нас силь-ное желание написать Вам письмо. Намзахотелось сказать Вам, что мы оченьлюбим Ваши произведения.

Мы зачитываемся Вашей книгой“Школа” и недавно обсуждали “Воен-ную тайну”. Эту книгу мы очень любим.Она волнует нас, но мы хотели бызнать, что стало потом с Ганиным иНаткой, осталась ли Натка на пионер-

работе. Хотели мы также узнать под-робнее про мать Альки, хотели, чтобыбольше раскрылась тайна, чтобы за-главие стало яснее, и хотели, чтобы поэтой книге был поставлен кинофильм.Нравится нам то, что Вы современ-ную жизнь и советских детей описы-ваете. Шлём Вам горячую благодар-ность за хорошие книжки и с нетерпе-нием ждём Ваших новых произведений.Пишите нам книги, которые научилибы нас защищать нашу любимую Роди-ну, наше счастливое детство июность, о том, как нам стало житьлучше и веселее. И ещё мы очень просимВас приехать в г. Орёл. Мы никогда невидели ни одного живого писателя,портретов даже нет в продаже. Детибольших городов Москвы, Ленинградасчастливее нас. Они встречаются с пи-сателями, беседуют с ними, а мы неимеем этой возможности. А чем мы ху-же их? Мы не меньше их читаем, любими ценим Вас и Ваши произведения. У насв Орле больше 15 тысяч школьников, иВаш приезд был бы для нас праздни-ком… После этого приезда Ваше имястанет ещё более известным и люби-мым детьми по всей нашей области. Снетерпением ждём Вашего приезда иВашего ответного письма…

С горячим приветом актив библио-тек им. Крупской, им. Пушкина и им.Тургенева». И подписи в столбик.

Гайдар ответил быстро. Обратилсяон к юным читателям и библиотекарямиз Орла со страниц журнала:

«Дорогие товарищи!Был, конечно, очень рад получить

ваше письмо. В первом номере журнала“Пионер” вы прочтёте мой последнийрассказ “Голубая чашка”, а осенью выуже, вероятно, будете читать мою по-весть “Талисман”, над которой я сейчаскрепко работаю.

В Орёл вы меня пока лучше не зови-те, потому что эта поездка оторва-


24


#04 [238] 2015

ла бы меня от работы. Чем смотретьна меня, вы лучше скорее посмотритена мою новую книжку. Книги у меня всеразные, а сам я всегда одинаковый.

Я послал вам длинное письмо с отве-том на все ваши вопросы в адрес вашейцентральной детской библиотеки.

Шлю дружеский привет.Арк. Гайдар»

Но, к сожалению, судьба «длинногописьма с ответами на все вопросы», по-сланного писателем в начале 1936 года вОрёл, нам не известна.

Непреходящая ценность, неизменная любовь

С годами изменилось многое: увели-чился книжный фонд библиотеки, егосодержание. В работе активно исполь-зуются современные информационныетехнологии. Наша Гайдаровка сегодня— это полный комплекс библиотечных

услуг, оперативность, быстрота и каче-ство выполнения запросов пользовате-лей, высокопрофессиональный коллек-тив сотрудников. Теперь наши юныечитатели ежегодно в Неделю детскойкниги имеют возможность познако-миться с известными детскими писате-лями, которых мы приглашаем изМосквы.

Но неизменной осталась любовь со-временных девчонок и мальчишек кпроизведениям А. П. Гайдара, и мы де-лаем всё, чтобы эта любовь не прошла.Особое внимание мы, конечно же, уде-ляем мероприятиям, посвящённым жиз-ни и творчеству А. П. Гайдара, которыевсегда готовим и проводим с особымчувством.

Нам важно сохранить память о Гай-даре для будущих поколений, сделатьтак, чтоб его произведения читали и лю-били, потому что книги этого писателяпредставляют собой непреходящуюценность. В произведениях Гайдара естьпримеры мужества, благородства, доб-

роты. Писатель очень любил детвору иудивительно хорошо понимал ребят,знал их достоинства и маленькие слабо-сти, дружил с ними. Его книги не поте-ряли своей актуальности и в наши дни.Они заставляют посмотреть на себя состороны, остановиться, задуматься, атак ли мы живём, постараться изменитьчто-то в себе. Жить по-гайдаровскитрудно, но интересно: любить свою Ро-дину, уважать людей, мысли, слова, по-ступки сверять по Добру.

Всё это мы пытаемся донести до ре-бят во время информационных дней,вечеров-портретов, вечеров-размышле-ний, дней памяти, литературных конкур-сов и викторин, которые проводим врамках творческой программы «Гайдаршагает впереди!».

110-летие А. П. Гайдара в библиотекеотмечали целый день, 22 января 2014 го-да. Прошли два литературных путеше-ствия по жизни и творчеству писателя:литкроссинг «По страницам гайдаров-ских книг» и квест-игра «Главная тайнаГайдара».

Для участия в литкроссинге в этотдень в библиотеку пришли самые актив-ные наши читатели. Одному всегда пу-тешествовать скучно, поэтому школь-ники, разгадав загадки, разбились на ко-манды: «Тимуровцы», «Таёжники», «Ба-рабанщики», «Мальчиши» и «Спасате-ли». Каждая команда получила свой«Путевой лист», в котором был указанмаршрут следования по библиотеке. Накаждой точке следования в него вноси-лась отметка диспетчеров (роль кото-рых исполняли библиотекари филиала)о правильно выполненном задании.Каждой команде необходимо было впи-сать определённую букву, которую онидолжны разгадать на каждой остановке.К концу пути, сложив все буквы, ребятадолжны были разгадать слово, означаю-щее конечный пункт назначения.Школьники, разбившись на команды, с

большим энтузиазмом приняли участиев интересном и увлекательном путеше-ствии: отвечали на вопросы викторин иконкурсов по произведениям писателя,слушали песни, посвящённые А. Гайда-ру, собирали секретные пазлы, разгады-вали гайдаровские загадки и кроссвор-ды, отыскивали на книжных полках за-кладки — ребусы и т. д.

В заключение литкроссинга состоя-лось награждение победителей конкур-са творческих работ «Спешите делатьдобро», организованного нашей библио-текой к 110-й годовщине со дня рожде-ния А. П. Гайдара. Конкурс проводитсяпо двум номинациям: литературная ра-бота по творчеству А. П. Гайдара и ил-люстрация к произведениям А. П. Гай-дара. Были предложены темы: «Его имяносит библиотека» (личное отношениеавтора к творчеству А. П. Гайдара, к его

произведениям, героям его книг); «Когоиз героев произведений А. Гайдара тыбы взял/взяла в свою команду?» (героиА. П. Гайдара, которые больше всегопонравились и почему); «А. П. Гайдарсчитал, что любить свою землю, своюстрану — это счастье. Что такоесчастье, по-твоему?»; «Возможно ли ти-муровское движение в наше время?»(размышления о милосердии, активнойжизненной позиции).

Маленькие читатели активновключились в работу, в жюри конкурсабыло представлено много интересныхлитературных работ и иллюстраций кпрочитанным произведениям А. П. Гай-дара.

Наша деятельность часто выходит зарамки библиотеки, мы принимаем ак-тивное участие в городских мероприя-тиях: акциях, праздниках улиц, организу-ем для читателей краеведческие экскур-сии по памятным местам города Орла.


25#04 [238] 2015


Стало доброй традицией в рамкахпрограммы летних чтений проводитьакцию «С книжкой на скамейке» в го-родском парке культуры и отдыха. Де-ти, оставшиеся на лето в городе, с удо-вольствием принимают участие в лите-ратурных викторинах, интеллектуаль-ных поединках, встречах со сказочнымигероями, играх.

Два года подряд наша библиотекапринимает участие во Всероссийскойакции «Библионочь», которая всегдапроходит ярко и интригующе интерес-но: с театрализованными представле-ниями и сказочными путешествиями.

Благодаря активному взаимодей-ствию библиотеки с другими организа-циями и учреждениями мы расширяемкруг своих возможностей. Заинтересо-ванные, неравнодушные педагоги, стре-мящиеся привлечь внимание учащихся ккниге и чтению, стали нашими посто-янными партнёрами. Так же в тесномконтакте мы работаем с органами мест-ной власти, Орловским городским Сове-том народных депутатов, которые ока-зывают библиотеке неоценимую по-мощь в ремонте помещения и приобре-тении новой мебели. С нами работаютгородские и районные избирательныекомиссии, Орловский Дом литераторов,музеи города, детские школы искусств,дома детского творчества, вузы, отделе-ния социальной помощи и другие орга-низации социальной, культурной и обра-зовательной сферы. Круг социальныхпартнёров библиотеки постоянно рас-тёт, координация деятельности с кото-рыми ведётся на договорной основе.

Детская библиотека сегодня — этоцентр информации, досуга и общения. Внемалой степени это стало возможнымблагодаря постоянному поиску новыхформ и методов работы, которые бы от-вечали современным требованиям. Од-на из задач нашей библиотеки — соз-дать среду для интеллектуального иличностного развития ребёнка черезкнигу и другие современные носителиинформации.

Проблема прав ребёнка, забота о егожизни, развитии, образовании и воспи-тании волновала А. П. Гайдара и не-однократно поднималась на страницахего произведений. И, следуя гайдаров-ским традициям добра и нравственно-сти, мы хотим, чтобы наши дети жили вправовом государстве. А для этого не-обходимо с детства прививать им нрав-

ственные правила поведения, правовуюкультуру. В 2012 г. на базе нашей биб-лиотеки состоялось открытие Центраправовой и психологической помощидетям. Центр открылся в рамках реали-зации городской долгосрочной програм-мы «Развитие отрасли культуры в г. Ор-ле на 2011–2015 годы». Активно ком-плектуется фонд Центра. Это книги ипособия на бумажных и электронныхносителях для детей по юридическимвопросам, популярная литература попсихологии и праву, а также специ-альные издания с комментариями из-вестных юристов и адвокатов. Здесь жепредставлены научно-познавательныежурналы и газеты.

Конечно, Центр не обходится и безэлектронных справочно-правовых си-стем, интернет-ресурсов. Установленаправовая система «Гарант». Специали-сты «Гаранта» регулярно посещаютбиблиотеку, чтобы познакомить поль-зователей с работой этих систем, отве-тить на возникающие вопросы. Центрстановится таким местом, где ребёнок иего родители могут не только получитьнужную информацию, но и встретитьсясо специалистами, которые заинтересо-

ваны в решении их проблем и в состоя-нии оказать реальную помощь.

Центр работает по программе «Шко-ла социального успеха», в которой прио-ритет отдан развитию наиболее акту-альных направлений правового просве-щения подрастающего поколения. Этообеспечение максимально открытогодоступа к правовой информации и вос-питание электоральной культуры детейи подростков.

Ещё одно направление работы —программа «Стиль жизни — здоровье»,цель которой — популяризация здорово-го образа жизни, помощь ребятам в вы-боре правильного решения в пользу здо-ровья и активной полноценной жизни.

На сайте библиотеки (http://www.gai-dardb.ru) можно найти много интерес-ной информации: познакомиться с но-выми книгами, узнать о правах ребёнка,воспользоваться детскими правовыми

интернет-ресурсами, обратиться за по-мощью к уполномоченному по правамребёнка, продлить книги, с пользой и ин-тересно провести свободное время.

Мы постоянно ищем новые подходыи новые формы работы с детьми, но длятого, чтобы помочь им стать настоящи-ми гражданами своей страны, неизмен-ным остаётся обращение к гайдаров-ским принципам «честно жить, многотрудиться и крепко любить и беречьэту огромную счастливую землю».


О культурных мероприятиях и биб-лиотечных проектах, посвящённых110-летию А. Гайдара.

Брендинг, Аркадий Гайдар, детскиебиблиотеки, библиотека как куль-туррный центр

The article is about culturalevents and library projects dedi-cated to the 110th anniversary ofA. Gaidar.

Branding, Arkady Gaidar, child-ren’s library, the library as acultural center


26


#04 [238] 2015

ИЗВЕСТНОСТЬ ГОРОДОВ впервую очередь прибавляет-ся промыслами. Так, городТула и Тульская область

прославились в своё время тульскойгармонью, тульскими пряниками, туль-скими самоварами, а ещё больше туль-ским оружием. Известность оружейни-ков Тулы как знатных мастеров-ору-жейников началась ещё в XVIII веке ссоздания клинкового оружия и пушек,а закрепилась производством систе-мы полевой реактивной артилле-рии, типа «Катюша», во времяВеликой отечественной вой-ны. Сегодня тулякам недоста-точно видеть свой край, ассоциирую-щимся только с исконными промысла-ми, они хотят создать город-бренд иусиленно выбирают образы, кото-рые станут соотноситься с новой Ту-лой*.

Брендинг территорий относительноновое начинание. Не случайно экспертыутверждают, что «в брендинге каждыйсуслик агроном». Здесь важно занятьсвою нишу, делая акцент на местныйпродукт.

Каждый регион пытается выбрать тумодель продвижения бренда, котораявыражает ожидания и цели развитиятерритории. Делается это для повыше-ния привлекательности малой родиныдля жителей, мигрантов и туристов.Главное, на чём основан выбор бренда,— подчеркнуть уникальность региона. Впротивном случае он не будет узнаваем.«Бренд — это порт, объединяющий всепозитивные проявления на террито-рии для достижения единой цели».

Хотите участвовать в создании ус-пешного регионального бренда, повы-

сить имидж села, города, района, соби-райтесь вместе — бизнес, культурнаяэлита, население, администрация, со-вместно определяйте цели, задачи и об-щий подход в реализации бренда. Властьможет создать условия и финансовуюподдержку, будет лоббировать интере-сы организации, которые станут длятерритории брендовыми. Как считает

Василий Гнедовский, руководительпроектов Российского Института

Урбанистики, «так называемые“регионы” должны стать

“столицами”, должны самистать источниками инно-

ваций, новых идей и новогокачества жизни». Успешно соз-

данный бренд территории поможетэти цели осуществить.

Томские брендыТомск позиционирует себя как инно-

вационный регион, один из центров ин-теллекта и инноваций, поэтому в каче-стве брендов официально выдвигаютсянаучные учреждения и наукоёмкие про-изводства: ТГУ, ТПУ, научные учрежде-ния ТНЦ СО РАН, инновационныепредприятия «ЭлеСИ» и «Микран»,Томский химический комбинат , «Том-скнефть», «Востокгазпром».

В то же время Томск пытается про-двинуть себя как культурный центр —«Сибирские Афины» и «Умный город».На томских сайтах периодически прово-дятся рейтинги культурных брендовТомска. Большинство сходится на том,что в десятку лучших следует включить(в порядке значимости) такие объекты,как:

«Доска почёта»города ТомскаОт народных промыслов до КВНВ последние годы повысиласьзначимость работы над созда-нием региональных брендов.Это связано с необходимостьюповысить имидж территории,выявить ее уникальные черты,что позволяет рассматриватьместные бренды ни много нимало как стратегическую цельпродвижения региона.

Александра АлександровнаТаращенко, главный библиотекарьТОУНБ им. А. С. Пушкина, г. Томск

АЛЕКСАНДРА ТАРАЩЕНКО

* См.: Проект «Бренды Тулы» http://www.btula.ru/page_o_proekte.html


27#04 [238] 2015


• Деревянная архитектура. Деревянныекружева — символ Томска, его от-личительная черта. уникальное явле-ние и ценный объект культурного на-следия*.

• Хоровая капелла Томского государст-венного университета — один из веду-щих хоровых коллективов страны,единственным в Томске концертныйхоровой коллектив, «визитная кар-точка» старейшего университета Си-бири. Руководит коллективом про-фессор В. В. Сотников.

• Эстрадно-джазовый оркестр «ТГУ-62»является брендом Томска не случай-но. Оркестр обрел популярность сре-ди студенчества, а следом стал люби-мым всеми почитателями эстрадной иджазовой музыки городов Сибири,России и Европы. Бессменным руко-водителем коллектива оркестра яв-ляется Аркадий Ратнер.

• Научная библиотека Томского госу-дарственного университета, открытаяв 1888 г. одновременно с университе-том. Прославилась своими уникаль-ными фондами по всей Сибири. В ре-зультате компьютеризации библио-течных процессов, информатизации исертификации на соответствие требо-ваниям европейского стандарта BSEN ISO 9001 Научная библиотекаТГУ создала интегрированный биб-лиотечный комплекс и продвигает се-бя как информационный центр**.

• Театр кукол «Скоморох» имени Рома-на Виндермана. Приобрел популяр-ность с приходом в театр режиссёра иактёра Виндермана, который смогсоздать театр нового типа, театр сосвоей эстетикой, демонстрирующийновые возможности сценического ис-кусства. Его творчество прославилоТомскую культуру далеко за предела-ми области и страны.

• ФК «Томь» — российский профессио-нальный футбольный клуб — один изтомских брендов, по выражению В. Кресса, развивающийся скорее «во-преки», чем «благодаря», и свидетель-ствующий о степени пристрастия си-биряков к летним видам спорта.

• «Дети лейтенанта Шмидта» — коман-

да высшей лиги Международногосоюза КВН, «сибирский интернацио-нал с томской пропиской». В командувошли: неподражаемый Гриша Малы-гин, способный рассмешить даже нефразой, а междометием; разнохарак-терный Гуливицкий; забавный Бакин;обладающий бесподобной мимикойНикулин; Гасаев со своим великолеп-ным голосом***. Команда «Дети лей-тенанта Шмидта» является самой ти-тулованной командой за всю историюКлуба Весёлых и Находчивых, луч-шие их выступления вошли в списокшедевров КВН****. До сих пор мно-гие жители России, услышав, что тыиз Томска, восклицают: «А-а, знаем!Это ваши в КВН играли!»

• «СКАТ». Клуб СКАТ ТГУ являетсяуникальным и старейшим клубом под-водников в мире, в котором профес-сионально и успеш-но развиваютсяразличные направ-ления современно-го подводного спор-та: плавание в ла-стах, дайвинг, под-водные экспедиции.В 2014 г. ему испол-няется 50 лет.

• Леонтий АндреевичУсов — известныйтомский скульптор,актёр, режиссёр, за-служенный худож-ник России, чело-век-бренд г. Томск.Бывают бренды-города (Москва,Санкт-Петербург, Сочи, ВеликийУстюг и т. д.), а бывают люди-бренды(Путин, Че Гевара, Барак Обама, Эр-но Рубик и дальше по списку). У нас вТомске есть свои люди-бренды, однимиз самых ярких и известных являетсяЛеонтий Андреевич. Слава, немногоскандальная*****, пришла к нему бла-годаря его оригинальным, самобыт-ным деревянным скульптурам, кото-рые стали открытием и потрясением в

культурной среде области, страны, За-рубежья.

• Михаил Андреев. Нашу десятку «До-ски почёта» замыкает томский поэтМихаил Андреев. Вся страна вследза звёздами эстрады поёт песни наего стихи о тополином пухе, о плачу-щей берёзе, о том, что «нельзя бытькрасивой такой». Песню «Отчеготак в России берёзы шумят?» многиесчитают неформальным гимномРоссии.И всё же Томск пока находится в по-

иске. Самым перспективным можетстать продвижение Томска как города-музея деревянного зодчества. Использо-вание деревянной архитектуры в соче-тании с традиционными промыслами,легендами и историческими артефакта-ми, такими как жизнь святого старцаФёдора Томского — по легенде Импера-

тора Александра I, помо-гут придать Томску свое-образие и выделить его вряду других сибирских го-родов. Планируется в не-далеком будущем созда-ние в районе Обруба Го-рода мастеров с цепочкойтомских брендов, процве-тавших в прошлом народ-ных промыслов: «Гар-монная слобода», «Луча-новское стекло», «Том-ские кузницы», «Шоко-ладная фабрика», «Кед-

ровая халва», «Чайные скла-ды»******.

Применительно к библиотекам,брендинг — это позиционирование кон-кретной библиотеки как уникальной, непохожей на другие объекты культуры,продвижение её новых услуг и продук-тов, включая проведение мероприятий,связанных с событиями культурнойжизни.


О создании региональных брендовкак средстве повышения имиджатерритории.

Брендинг, региональная культура,библиотечные проекты

The article is about the creationof regional brands as a means ofimproving the image of territory.

Branding, regional culture, lib-rary projects

* См. подробнее: Богданова О. В. Архитектурныйоблик Томска. — Томск: Красное Знамя, 2005. —144 с.** См. подробнее: http://www.lib.tsu.ru/index_abo-ut.php?id=1

*** См. подробнее: Звёздный час «Детей лейте-нанта Шмидта» http://tomsk-novosti.ru/zvezdny-j-chas-detej-lejtenanta-shmidta/**** Подробнее на сайте команды: http://dlsh.ru/***** См.: Скандальный памятник — http:// www.e-reading.ws/chapter.php/101974/174/ Nash_Sovremen-nik_2009_%232.html****** См. подробнее: Ажурный бренд // Аргу-менты и факты, 2010. — 22–28 дек. (№51).


28


#04 [238] 2015

ВТРАДИЦИОННУЮ краевед-ческую работу библиотек при-шли новые технологии, кото-рые позволяют её качественно

улучшить и способствуют более широ-кому распространению, а соответствен-но и расширению аудитории.

Выбирая различные формы обес-печения доступа к краеведческим ресур-сам, библиотеки стремятся максималь-но приблизить их к пользователям.

Практика показывает, что краевед-ческая работа библиотек настолько раз-нообразна, что даёт возможность для по-лёта фантазии. А это позволяет ориен-тироваться не только на традиционныеформы, востребованные в первую оче-редь специалистами, но и разрабатыватьболее занимательные формы подачи ма-териала для различных категорий поль-зователей (школьники, студенты, груп-пы по возрасту, интересам и др.).

Спрос на краеведческую информа-цию зависит от ряда факторов. Вотлишь некоторые из них:

На вопросе развития внутреннего ту-ризма остановимся чуть подробнее.

В апреле 2014 года во Владимире подэгидой Министерства культуры РФ про-шла конференция ЦФО «Год культуры:лучший опыт регионов». В выступлениизаместителя министра культуры А. Ма-ниловой прозвучали такие слова: «Брен-дирование Владимирской области —это не только региональная, но и обще-национальная задача. Столь богатуюисторическую и культурную реаль-ность Владимирской земли должны хо-рошо знать не только в нашей стране,но и за рубежом. Наше дело — не толь-ко сохранение, но и популяризация»1.

«Призывы развивать в России внут-ренний туризм давно стали общим ме-стом в нормативных актах, прави-тельственных постановлениях, феде-ральных и региональных целевых про-граммах развития туристско-рекреа-ционной сферы, материалах научныхконференций и учебных пособиях. <…>В научном плане внутренний туризмтеснейшим образом переплетается сфизической и социально-экономиче-ской географией, ландшафтоведением,картографией, музееведением и др. Из-учение внутреннего туризма невозмож-но без участия таких научных дисцип-лин, как география, история, в том чис-ле культуры, культурология, эколо-гия, экономика»2. Среди наиболее пер-спективных направлений внутреннеготуризма отмечены: культурно-познава-тельный, паломнический, экологиче-ский. Одним из важнейших условий раз-вития различных видов туристическойдеятельности является «наличие соот-ветствующих ресурсов, то есть техмагнитов, которые способны притя-

ЕЛЕНА СУРИНА

Время летит стремительно впе-рёд. Мы куда-то постоянно спе-шим. Перед нами мелькаютпривычные места, дома, дворы,улицы. Однако порой что-то за-ставляет нас замедлить шаг ипристально всмотреться в зна-комые лица, предметы, найти вних нечто новое и необычное ирассказать об этом людям.

Елена Леонидовна Сурина, ведущийбиблиограф МБО Центральнойрайонной библиотеки МУК «ЦБССеливановского района».

Рис. 1. Организация доступа к краеведче-ским ресурсам библиотек

Рис 2. Спрос на краеведческую информацию

Виртуальное краеведческое бюро путешествийПритягательные магниты


29#04 [238] 2015


гивать людей, несмотря на самые далё-кие расстояния»3.

Исходя из вышеизложенного, можнозадаться вопросом о роли библиотек вразвитии внутреннего туризма. Библио-теки могут создавать (и активно соз-дают) региональные информационные«магниты», так как обладают необходи-мыми условиями для проведения этойработы. Основными из них являются:• наличие фонда краеведческих доку-

ментов;• система каталогов, картотек, баз дан-

ных (СПА);• наличие специалистов;• связи с партнёрскими организациями и

частными лицами;• система организации доступа и распро-

странения краеведческих ресурсов. • качество (полнота, достоверность,

оперативность, учёт интересов поль-зователей и др.) работы.В условиях внедрения новых техно-

логий, можно добиться интересных ре-зультатов.

Селивановский район — своего родаterra incognita Владимирской области. Он

не входит в число популярных туристи-ческих маршрутов. Кроме Владимира иСуздаля, люди из других регионов смогутназвать Муром, Гороховец, Алексан-дров, но не Красную Горбатку. С однойстороны, это, конечно, минус, так как нетузнаваемого бренда, а с другой — плюс.История района является относительноновой и недостаточно изученной темой и

в то же время принадлежность в разныепериоды к различным административно-территориальным единицам (Муром-ский, Судогодский, Меленковский уезды)даёт нам возможность «вписаться» в ис-торию соседей. Всё это позволяет биб-лиотекам МУК «ЦБС Селивановскогорайона» занять свою нишу в популяриза-ции краеведческой работы.

На первый план выходит не толькосоздание, но и широкое распростране-ние краеведческих ресурсов, а следова-тельно, поиск новых форм работы. Од-ной из них может стать Виртуальноекраеведческое бюро путешествий«Край наш Селивановский». Библиоте-ка не ставит перед собой целью органи-зацию «реальных» экскурсий (это пре-рогатива других учреждений и органи-заций), но заинтересовать пользователя— возможно. Тем более что в последнеевремя усилился спрос на так называе-мое «занимательное» краеведение.

Размещение краеведческого продук-та на интернет-ресурсах удобно для на-чального знакомства с регионом. Марш-руты «путешествий» могут быть самы-ми разными и раскрывать широкий кругфактов, связанных с местной историей,литературой, искусством, географией,персонами и т. д.

Например: Памятные места.

• литературные маршруты.• по страницам семейных альбомов.• природные жемчужины Селиванов-

ского Приколпья. • народные ремёсла.• «Живописцы, окуните ваши кисти».

В качестве примера можно привестивидеоролик «Живёт родник, и нет емузабвения», рассказывающий об историиисточника святой Иулиании Муром-ской, который находится на территорииСеливановского района.

«Экскурсия» построена следующимобразом: информация об ИулианииОсорьиной (Муромской, Лазаревской)— наш источник — места в Муроме иМуромском районе, связанные с житиеми прославлением Иулиании — Франция,Париж, храм преподобного Сергия Ра-донежского — США, Санта Фе, храм спрестолом Иулиании Муромской — иснова наш источник.

Такая форма подачи материала поз-воляет «зацепить» пользователя и при-гласить к более подробному знакомствус темой либо в фонде библиотеки, либо,совершив настоящее путешествие.

Приведённый ниже список отражаеттолько часть изданий, использованных вработе над видеороликом. Также в неговключены фотоматериалы из фондаЦБС, материалы телеканалов «Культу-ра», «Союз», «СТ» — Селивановское те-левидение, интернет-ресурсы*.

В заключение отметим, что созданиеВиртуального краеведческого бюро пу-тешествий выводит работу на качествен-но новый уровень организации и распро-странения краеведческой информации.

С автором можно связаться: [email protected]

Примечания:1. Брендирование Владимирской области — об-

щенациональная задача // Владимирские ведомо-сти. Еженедельник. — 2014. — 3 апр. (№60). — С. 3.

2. Фролов А. Не нужен мне берег турецкий.Путешествие по России / А. Фролов // Мир биб-лиографии. — 2014. — №2. — С. 66–67. — [Рецензияна книгу: Истомина Э. Г., Гришунькина М. Г. Внут-ренний туризм и туристские ресурсы России: учеб.пос. для студентов вузов, обучающихся по гумани-тарным направлениям и специальностям/ под общ.ред. Е. И. Пивовара. — М.: РГГУ, 2012. — 286 с.].

3. Там же. С. 67.

Статья посвящена интеграции ин-формационно-краеведческих ресур-сов библиотек.

Краеведение, брендинг, библиотеч-ные проекты, электронные ресурсы

The article is devoted to the in-tegration of information and lo-cal lore library resources.

Regional studies, branding, libraryprojects, electronic resources

Рис. 3. Интеграция информационно-крае-ведческих ресурсов

*Милостивая. Праведная Иулиания Муромская(Лазаревская) [Текст]: [сборник статей] / сост. О.Д. Малова; науч. ред. Н. Стройков. — Муром: Б/и,2004. — 253 с., [8] л. цв. ил.: ил., портр. — Библиогр.в примеч. в конце ст. — Имен. указ.: с. 245–248.Повесть об Ульянии Осорьиной [Текст] // Литера-тура Древней Руси: хрестоматия. — СПб, 1997. —С. 405–412.Сурин А. А., Миронова Л. Н. Живёт родник, и нетему забвенья [Текст]: [творческая работа об источ-нике святой праведной Иулиании Лазаревской натерритории Селивановского района] / А. А. Сурин,Л. Н. Миронова; Переложниковская основная об-щеобразовательная школа. — Переложниково,2005. — 15 с., прилож. — Машинописный текст.

(Данный материал появился в результате совмест-ной разработки библиотеки и школы д. Перелож-никово (к сожалению обе были закрыты), вклю-чающей в себя изучение литературы и поездку поместам, связанным с Иулианией Лазаревской натерритории Селивановского и Муромского рай-онов, а также г. Мурома. В настоящее время рабо-та хранится в фонде центральной районной биб-лиотеки). Фанкин Ю. А. Когда хлеб из лебеды сладок: сказ оМуромской святой Ульянии Лазаревской [Текст] /Ю. А. Фанкин // Владимир: литературно-художе-ственный и краеведческий сборник. Кн. 17. — Вла-димир, 2004. — С. 14–23.



30#04 [238] 2015

ПРОЕКТ izi.TRAVEL — этосервис для создания и распро-странения аудиогидов длясмартфонов. В ходе занятия

мы рассматривали возможность исполь-зования этой технологии для краеведче-ской работы в библиотеке.

Справка: как оно работает?Освоив не очень сложную техноло-

гию работы с платформой, предлагае-мой проектом izi.TRAVEL, тому, кто же-лает создать собственный маршрут, бу-дет необходимо сделать три вещи: сфо-тографировать на месте основные точкибудущего маршрута, подготовить не-большой сопроводительный текст и за-писать его на диктофон. Затем нужно за-регистрироваться на сайте (http://izi.tra-vel/ru) и с помощью системы управленияконтентом разместить свои материалына сайте. Ваш аудиогид готов.

Изюминка такой технологии краевед-ческой работы с детьми в том, что послеразмещения на сайте аудиогид становит-ся доступным любому обладателюсмартфона с загруженной в него про-граммой (её можно скачать на сайте). Имможет воспользоваться любой желаю-щий. Аудиогид может быть составлен влюбом жанре, состоять из той информа-ции, которую вы посчитаете уместной иважной. Одним словом, это настоящийтворческий авторский проект. Подрост-ку, не расстающемуся со смартфоном, на-верняка будет интересно погулять по го-роду с персональным «экскурсоводом».Если телефон подключён к интернету,то аудиогид сам будет вести маршрут.Благодаря тому, что вы заранее отмети-те точки маршрута на карте, загружен-ной в приложение, аудиогид будет рас-

сказывать о достопримечательностях, ккоторым на вашем пути. Погуляв с такиммобильным приложением в телефоне,подросток может пожелать составитьмаршрут сам. Учитывая то, что сейчассреди молодёжи наблюдается интерес кокружающему пространству, может по-лучиться необычный проект.

Новое краеведение, или Почему аудиогид может быть

интересен библиотеке?Современное краеведение меняется по

своим формам и характеру. Для того что-бы краеведческая работа с детьми и под-ростками была максимально эффективна,необходимо быть в курсе этих перемен.Нынешние тенденции таковы, что любаякраеведческая работа граничит с марке-тингом, с экономическими преобразова-ниями, социальными переменами в обще-стве. Не замечать этот процесс было бынеправильным. То, что через десять летпревратится в объект новейшего краеве-дения, создаётся уже сейчас. Многие мате-риалы, на которые будут опираться юныекраеведы, могут быть сформированы мо-лодёжью, имеющей хорошую фото- и ви-деотехнику и с удовольствием путеше-ствующую по разным уголкам нашейстраны, изучающей собственные города.

Тема брендинга территорий заслужи-вает отдельного большого краеведчес-ко-библиотечного разговора. Однакоесли попытаться сиюминутно приме-нить её к библиотечно-краеведческойпрактике (хотя бы на вышеприведённомпримере создания аудиогида), то мы мо-жем получить социальный проект, пере-дающий неожиданные, свежие впечат-ления о конкретном месте, а также«рост доверия к нему, чувство симпа-

тии к его жителям, уважение к их цен-ностям»1 — то есть то, что известныйсовременный географ и специалист вобласти маркетинга и брендинга терри-торий Д. Визгалов и называет, собствен-но, брендингом территорий.

Подход молодёжи — это всегда под-ход нестандартный. Если облечь его в со-временную форму, подобную той, чтопредлагает izi.TRAVEL, мы получим со-вершенно новый взгляд на свой город, накакое-либо конкретное место, улицу, дом,район. Вот, наверное, самый простой при-мер идеи такого проекта: создание марш-рута (аудиогида), который отразил бы са-мую яркую идею, характеризующую вы-бранное место. Если таких маршрутовполучится несколько, можно устроитьобсуждение в библиотеке, и, возможно, изнескольких маршрутов родится один,наиболее точно отражающий получен-ное задание. Создание подобного марш-рута — это не что иное, как «поиск, выра-жение и развитие городской идентично-сти… представление её в ярких взаимо-связанных образах»2, то есть попыткабрендинга конкретного места. А заодно ипрекрасная возможность тем, кто будетработать над этим аудиогидом (напри-мер, группе подростков), изучить свой на-селённый пункт, понять самого себя исвоё место в нём. Не это ли есть одна изцелей краеведческого образования?


Примечания:Визгалов Д. Брендинг города // Денис Визга-

лов: пусть города живут / Сост. Михаил Губергриц,Надежда Замятина, Михаил Ледовский. — М.: Сек-тор, 2015. — С. 26.

2 Там же. С. 53.

Сетевая библиотечнаяпрограмма «Прочти Москву»Мастер-класс в ЦГДБ им. А. П. Гайдара

МАРИЯ ДАЛЕЦКАЯ, ведущий методист ЦГДБ им. А. П. Гайдара, Москва



31#04 [238] 2015

СИМВОЛИЧЕСКИМ вопло-щением почти векового путиглавной библиотеки донскойстолицы явилась созданная два

года назад в стенах сектора художе-ственной литературы абонемента мемо-риальная экспозиция «Нашей историистроки». Рассказать о ней стоит по двумпричинам. С одной стороны, хочется по-делиться всегда актуальным для биб-лиотеки опытом выставочной деятель-ности, а с другой стороны, обзор почтивековой истории библиотеки всегдапредставляет интерес.

Мемориальная экспозиция «Нашейистории строки» состоит из трех тема-тических блоков (им соответствуют тризастекленные витрины).

Первый из этих блоков называется —«Открываем Горького». Сразу же стоитзаметить, что имя писателя, который, помнению Дмитрия Быкова, вошёл в «пер-вую десятку русских прозаиков XX ве-ка», является по отношению к централь-ной библиотеке Ростова-на-Дону нетолько номинальным. М. Горький стална долгие годы приоритетным культур-ным ресурсом, узнаваемым брендомбиблиотеки.

Атмосфера горьковской эпохи, коло-рит личности самого писателя пере-даются многими экспонатами выставки.Неповторимый облик Алексея Макси-мовича запечатлён во всевозможныхстатуэтках, миниатюрных бюстах, в по-золоченном барельефе, юбилейной мо-нете с изображением горьковского про-филя, в коллекции значков и марок.Важными деталями экспозиции являют-ся также копия горьковского членскогобилета Союза советских писателей, очкистаринной модели, похожие на те, кото-

рые носил М. Горький. Бесценным сви-детельством горьковской эпохи можносчитать и представленную здесь же газе-ту «Правду» от 25 сентября 1932 года, по-свящённую сорокалетнему юбилею ли-тературной деятельности писателя.

Колорит эпохи передают такие экс-понаты, как подсвечник, старинные ча-сы, статуэтка самого узнаваемого из об-разов — Буревестника. Неповторимыеприметы времени запечатлены и в экс-понатах, символизирующих писатель-ское творчество: чернильнице с пером,писчей бумаге старого образца, на кото-рой размещен отсканированный текструкописи М. Горького с его автографом.(Многие экспонаты приобретены ра-ботниками ЦГБ им. Горького на сайтеантикварных вещей Молоток. ru).

Особое место в экспозиции «Откры-ваем Горького» занимают редкие книгииз фондов центральной библиотеки.Среди них можно увидеть трёхтомникписателя, подаренный библиотеке ста-рейшим библиотекарем Дона И. П. Кис-ляковым, а также два раритетных изда-ния романа «Дело Артамоновых» (одинвыпущен в печать в 1938 году, другой —книга на немецком языке).

Концептуальное значение для горь-ковской экспозиции имеют представ-ленные на ней фотографии, раскрываю-щие тему «А. М. Горький и Ростов-на-Дону».

Что же связывает культового проле-тарского писателя со столицей Дона?

Впервые М. Горький попал в Ростов-на-Дону весной 1891 года. Это былострашное, голодное время. В Ростове,как и в других российских городах, цари-ла безработица. Труд крайне скуднооплачивался. Некоторое время М. Горь-

МАРИНА КРАВЧЕНКО

Именем Горькогоназвана

Мемориальная экспозиция как отражение истории библиотеки

В 2015 году исполняется 95 летЦентральной городской биб-

лиотеке им. Горького — старей-шему учреждению культуры

города Ростова-на-Дону.

Марина Валерьевна Кравченко,главный библиотекарь

организационно-методическогоотдела Центральной городскойбиблиотеки им. Горького МБУК

Ростовская-на-Дону городская ЦБС.


32


#04 [238] 2015

кий работал в порту и жил неподалеку, вночлежке старухи Леонтьевны (не здесьли будущий писатель накапливал жи-тейские впечатления, наблюдал карти-ны городских трущоб?). В 1961 году наростовской набережной на месте старо-го городского порта был открыт памят-ник писателю. (Авторы изваяния —скульптор М. С. Алексеенко и архитек-тор Я. А. Ребайн). Бронзовый АлексейМаксимович стоит с непокрытой голо-вой, взгляд его устремлён в задонскуюстепь, а ветер с Дона распахнул полыего пальто.

Во второй раз М. Горький побывал вРостове-на-Дону только через 40 лет, 18июля 1928 года, уже, будучи известнымвсему миру писателем. В третий раз М. Горький приехал в Ростов в 1929 году.Тогда он посетил одну из значимых со-циалистических строек того времени —Сельмашстрой.

Сегодня в Ростове-на-Дону с именемМ. Горького связано многое. О пребы-вании писателя на Донской земле напо-минают установленные на набережнойи на доме, где жил Алексей Максимо-вич, мемориальные доски. Одна из цент-ральных в городе улиц ещё при жизниМ. Горького в 1932 году к сорокалетиюлитературной и общественной деятель-ности была названа в его честь.

Интересной городской достопри-мечательностью, название которой свя-зано с одним из знаковых горьковскихобразов, является кинотеатр «Буревест-ник», расположенный в здании двухзаль-ного дореволюционного синематографа«Колизей». Кинотеатр этот примечате-лен тем, что здесь в июле 1920 года вы-ступал с чтением своих стихов великийрусский поэт Сергей Есенин. А интел-лектуалы 70–80-х годов прошлого векапочитали это место за то, что здесьможно было посмотреть авторское, эли-тарное кино, которое не демонстриро-валось на широких экранах.

Именем М. Горького назван и самыйстарый парк г. Ростова-на-Дону, которо-

му исполняется в этом году 200 лет. Этосамое посещаемое место в городе. Парким. М. Горького имеет два яруса парко-вых зон, на которых уютно раскинулисьаллеи, игровые площадки, городок ат-тракционов, кафе. Здесь сохранены па-мятники городской архитектуры почтивековой давности: ротонда, фонтаны.

Одной из знаковых достопримеча-тельностей г. Ростова-на-Дону, связан-ных с именем «буревестника револю-

ции», является Ростовский академиче-ский театр драмы им. Горького. На экс-позиции «Открываем Горького» ему по-священы фотографии и информацион-ный буклет «Горький на подмостках Ро-стовской сцены» — плод исследователь-ского труда сотрудников читального за-ла центральной библиотеки.

Изучая это библиотечное изданиеможно узнать немало интересных под-робностей, касающихся истории театра.Несколько слов об этом.

Главный театр Ростова-на-Дону, по-строенный в 1935 году, считается самымбольшим провинциальным театром вмире. В своё время он стал стартовойплощадкой для таких мэтров, как Рости-слав Плятт, Вера Марецкая, ВладиславВетров. Знаменит ростовский театр и

своим внешним обликом. Его здание,имеющее форму гусеничного трактора,(подобные конструкции были чрезвы-чайно популярны в 1930-е годы и соот-ветствовали духу тотальной индустриа-лизации) до сих пор является непревзой-денным образчиком архитектурного ис-кусства: макет театра представляет рос-сийское зодчество в Лондонском музееистории архитектуры. Театр поражаетгармоничным сочетание мрамора истекла, мощными стеклянными вынос-ными галереями, гигантской белой сте-ной, которую уже с первых лет послепостройки использовали на праздники вкачестве гигантского киноэкрана.

Интересно и то, что имя М. Горькогосамым тесным образом связано с исто-рией театра. На протяжении столетиягорьковские произведения занимали по-чётное место на ростовской сцене. Лю-бопытно, что в начале прошлого веказлободневные пьесы пролетарского пи-сателя ставились в ростовском театреодновременно с постановками МХАТа.(Например, доподлинно известно, какойв 1902 году оживлённый резонанс у ро-стовской общественности вызвали спек-такли «Мещане», «На дне»). Горьков-ские герои продолжают жить на ростов-ских подмостках и по сей день: одна изгромких премьер последнего времени —спектакль «Васса Железнова».

Без преувеличения можно сказать,что подлинным эксклюзивом всей горь-ковской экспозиции являются куклы,изображающие горьковских героев. Вих создании приняла участие творческаягруппа методистов, дизайнеров и чита-телей ростовских библиотек. Для во-площения бессмертных образов ВассыЖелезновой, Клима Самгина и СтарухиИзергиль были использованы обычные«барби», которые до неузнаваемостипреобразились благодаря фантазиикреативного коллектива. Для кукол,изображающих Вассу Железнову (она,кстати, получилась очень похожей нагероиню И. Чуриковой в одноимённомфильме), Клима Самгина, были изготов-лены костюмы и аксессуары, соответ-ствующие моде российского среднегокласса начала прошлого века. Такжекуклы были тщательно загримированы.Особенно пришлось потрудиться надСтарухой, потому что обезобразитьюную красотку-«барби» оказалось со-всем не простой задачей. Труды коллек-

Экспонаты музейной витрины «Библиотекаим. Горького: путь длиною в век»

Общий вид музейной витрины «Автографатаинственная вязь»


33#04 [238] 2015


тива не прошли даром. Самой интерес-ной и эксцентричной фигурой получи-лась именно она — героиня популярно-го горьковского рассказа. Облачённая вразноцветные, ветхие лохмотья, кукла,изображающая Старуху Изергиль, всвоём отталкивающе-притягательнымоблике таит некую тёмную загадку.Значимо, что в создании образа этогохаризматичного персонажа учитыва-лась её портретная характеристика, дан-ная в тексте произведения: седые кос-мы, выбившиеся из-под красной косын-ки, старческое осунувшееся лицо, чёр-ные провалы подслеповатых глаз…

Составляющей частью мемориаль-ной выставки «Открываем Горького»является размещённая в оконном про-ёме сектора художественной литерату-ры абонемента трехмерная композиция«Песня о Буревестнике». Образ Буре-вестника выбран не случайно. Именноон является в поэтике Горького самымузнаваемым и наиболее полно отражаетхудожественно-философскую концепту-альность горьковского творчества. Ма-кет птицы, прикреплённый в оконномпроёме, выполнен в технике папье-ма-ше. Задрапированная в виде волн двух-цветная ткань окружает макет скалы.

Горьковская символика отражена и впереносной рекламной конструкции,установленной у входа в библиотеку. Нацентральном щите трехстороннегоштендера изображены графическийпортрет писателя и силуэт Буревестни-ка, окружённые облаками, сквозь кото-рые пробиваются лучи солнца. Общеецветовое решение иллюстративногощита штендера (преобладает романти-ческая бирюзово-бежевая гамма) наме-кает на возможность нового осмысле-ния «забронзовелых» образов. С верши-ны XXI века, как с высоты птичьего по-лёта, персона «буревестника револю-

ции» перестаёт казаться навязчиво по-литизированной. Напротив, она выгля-дит притягательно ностальгической всвоём трогательном устремлении вос-петь красоту человеческого достоин-ства и внутренней свободы.

Как показал опыт, особым потенциа-лом для привлечения читателей обла-дают именно такие, выполняющиефункции наружной рекламы экспози-ции. Например, несколько новых чита-телей на абонементе ЦБ им. Горькогопоявились именно потому, что решилиудовлетворить своё любопытство: по-смотреть, что скрывается за интригую-щей оконной композицией.

«Библиотека им. Горького: путь дли-ною в век» — так называется второйблок мемориальной экспозиция «Нашейистории строки». И посвящён он исто-рии центральной библиотеки. Этот вы-ставочный комплекс без всяких огово-рок и преувеличений можно назвать му-зейным, поскольку практически все егоэкспонаты являются подлинными.Структура экспозиции построена похронологическому принципу: здесь от-ражены основные этапы развития биб-лиотеки.

В первую очередь обращает на себявнимание представленный здесь фото-архив, отражающий многолетнюю ра-боту библиотеки по популяризации име-ни М. Горького. Старые фотографиисвидетельствуют о многочисленныхбиблиотечных мероприятиях горьков-ской тематики: о книжных выставках,литературных часах, творческих вече-рах-встречах с артистами ростовскогодраматического театра,

Вообще, уже с первых лет своего су-ществования центральная библиотекаактивно работала с именем пролетар-ского писателя. Об этом свидетельству-ет, например, такой реликт библиотеч-ного музея, как областная газета «Мо-лот» от 30 июня 1938 года. В этом пе-риодическом издании есть посвящённаяростовской центральной библиотеке не-большая статья, где мы можем прочи-тать следующую эксклюзивную инфор-мацию о степени популярности в те го-ды творчества «буревестника револю-ции»: «Книги любимого писателя не за-лёживаются на полках — они в беспре-рывном движении. В среднем за день чи-тателям выдаётся от 115 до 120 книгАлексея Максимовича».

Музейный блок «Библиотека им.Горького: путь длиною в век» такжевключает в себя экспонаты, освещаю-щие ювенильный период жизнедеятель-ности центральной библиотеки — пол-ные трудового энтузиазма тридцатыегоды. Погрузиться в атмосферу тех летпомогает коллаж из старых фотогра-фии, на которых изображены улицы Ро-стова, первое здание центральной биб-лиотеки. Неповторимым ароматом вре-мени проникнут чудом сохранившийсялисток статистического учёта читателя1932 года.

Цикл экспонатов посвящён драмати-ческому для столицы Дона и всей Рос-сии периоду — сороковым годам про-шлого века. На фотографиях можноувидеть разрушенный в период оккупа-ции и военных бомбёжек Ростов, пер-вый послевоенный коллектив централь-ной библиотеки. Отдельно выделенофото заведующей библиотеки довоен-ного периода — К. П. Садофьевой. Изпредставленной здесь же краткой био-графической справки мы узнаем много

интересного об этом удивительном че-ловеке. Клавдия Павловна, успешнопроявившая себя как библиотечныйпрофессионал, в начале войны добро-вольцем ушла на фронт. Примечатель-но, что в феврале 1942 года в газете «Из-вестия» в списках отличившихся за вы-вод батальона из окружения была упо-мянута её фамилия. Эта молодая, краси-вая, энергичная женщина окончила вой-ну в звании майора.

Большую ценность представляют идругие подлинные документы. Срединих — отчёт центральной библиотеки1943 года (необходимо заметить, чтобиблиотека не прекращала свою работудаже в период оккупации), написанныйна обрывках обоев, обратной сторонестарых чертежей. Также обращает насебя внимание письмо 1947 г., в кото-

Торжественное открытие экспозиции «На-шей истории строки» на абонементе цент-

ральной городской библиотеки им. Горького

Экспонаты музейной витрины «ОткрываемГорького»


34


#04 [238] 2015

ром артисты Чеховского театра городаТаганрога поздравляют работниковцентральной ростовской библиотеки с30-летием Октябрьской революции.

Пятидесятые-восьмидесятые годы —эпоха бурного, интенсивного развитияростовских библиотек. Об этом периодесвидетельствуют фотографии библио-течных мероприятий, библиотечногоколлектива в 60-е годы и фото тогдаш-

него здания центральной библиотеки. В1960–70-е годы ЦГБ им. Горького при-обрела высокий статус и в профессио-нальных кругах. Так, методиста Веру Ни-колаевну Кессених в качестве талантли-вого специалиста позвали работать надолжность зав. сектором организациибиблиотечного дела в Научно-методиче-ский отдел Государственной библиотекиСССР им. В. И. Ленина. Абонемент ЦГБим. Горького стал экспериментальнойплощадкой по выполнению научных за-даний Государственной библиотекиСССР им. В. И. Ленина и Государствен-ной публичной библиотеки им. Салтыко-ва-Щедрина. Об этих интересных фактахможно узнать из представленного на экс-позиции буклета, подготовленного биб-лиотечными специалистами к 90-летиюцентральной библиотеки.

Эффективная высокопрофессио-нальная деятельность ростовской цент-ральной библиотеки была оценена подостоинству. В 1970 году она была удо-стоена почетного звания «Лучшая биб-лиотека РСФСР». Копия диплома, сви-детельствующего об этом награждении,находится на выставке среди других экс-понатов.

Современную жизнь ЦГБ им. Горько-го также отражает ряд экспонатов. Са-мая интересная и значимая из представ-ленной здесь информации посвящена ре-гиональной научно-практической конфе-ренции «М. Горький — писатель совер-

шенно необходимый сегодня», котораяпрошла в 2010 году в стенах центральнойбиблиотеки. (В работе этого представи-тельного форума приняли участие биб-лиотечные работники Ростова-на-Дону иРостовской области, представители Юж-ного Федерального университета). Наэкспозиции можно увидеть фотографииучастников, их доклады в печатном и вэлектронном виде, диски с электроннымипрезентациями, фото подготовленных кэтому мероприятию просмотров литера-туры и экспозиций. Материалы конфе-ренции интересны, прежде всего, тем, чтов них затрагиваются малоизученныекультурологические и краеведческиеаспекты: читательские и музыкальныепредпочтения М. Горького, зарубежныеместа, связанные с личностью писателя,горьковские достопримечательности вРостове-на-Дону.

Имя Горького является лейтмотивоми третьего экспозиционного блока. Вы-ставка «Автографа таинственная вязь»посвящена донским мастерам художе-ственного слова. Не будет преувеличени-ем сказать, что культовый пролетарскийписатель непосредственно стоял у исто-ков современной ростовской литерату-ры. Приехав в очередной раз в Ростов-на-Дону в 1929 году, Алексей Максимо-вич с большим удовлетворением отме-тил тот заметный творческий потенциал,который угадывался в представителяхмолодой литературы южного города. (Содним из ростовских начинающих писа-телей — Павлом Максимовым — Горь-кого связывала многолетняя переписка).Максим Горький побывал на Сельмаш-строе (ныне — знаменитый завод Рост-сельмаш). Приезд писателя послужилимпульсом к активности молодых талан-тов. Вскоре после отъезда М. Горькогопри заводе возникла литературная груп-па «Ростсельмаш», которая существует ипо сей день. Её участниками были такиезнаменитости, как Анатолий Софронов,Даниил Долинский, Борис Примеров. Внастоящее время представители этой ли-тературной группы — Павел Бойчев-ский и Елена Панаева — являются чле-нами литературного клуба «Парус» приростовской библиотеке им. Лермонтова.Обо всём этом рассказывают представ-ленные выставочные экспонаты: книгаП. Максимова «Воспоминания о Горь-ком», сборник произведений поэтов ли-тературной группы «Ростсельмаш» «Мы

жили в этом городе…», копия фотогра-фии «Горький с группой ростсельмашев-цев в цеху завода».

Центральная библиотека им. Горько-го всегда являлась благодатным про-странством для самопрезентации твор-ческих личностей. На полках экспози-ции можно увидеть фотографии, книги сдарственными надписями классиковдонской литературы — А. Софронова,А. Калинина, Н. Скребова, И. Лесного исовременных ростовских литераторов— И. Кудрявцева, И. Елисеева, А. Пепе-ляевой, И. Сазоновой. Многие из них вразное время являлись (а некоторые яв-ляются) читателями ростовских биб-лиотек.

Выставочный комплекс «Нашей ис-тории строки» вызвал большой интересу городской общественности. О нём пи-сали такие ростовские периодическиеиздания, как «Вечерний Ростов», «Ан-тенна-«Ростов-на-Дону». Высокуюоценку экспозиции дала начальникуправления культуры г. Ростова-на-До-ну Л. П. Лисицына.

Самым же важным является то, чтомемориальная экспозиция «Нашей ис-тории строки» пользуется большой по-пулярностью у ростовчан. Ежедневноработники абонемента ЦГБ им. Горько-го проводят для читателей разных воз-растов экскурсии у выставочных стен-дов. И библиотекари, и читатели при-держиваются единого мнения: безуслов-ная заслуга библиотечной мемориаль-ной экспозиции «Нашей истории стро-ки» заключается в том, что благодаря ейу многих появляется возможностьузнать об истории родного города и при-общиться к его культурным традициям.


Статья посвящена мемориальнойэкспозиции, посвящённой истории исовременной деятельности Цент-ральной городской библиотеки им.Горького города Ростова-на-Дону.

История библиотечного дела, вы-ставочная деятельность, брендинг,Максим Горький

The article is devoted to a memo-rial exhibition, which was dedi-cated to the history and currentactivities of the Central CityLibrary named after Maxim Gorkyof Rostov-on-Don.

History of libraries, exhibitionactivities, branding, Maxim Gorky

Мероприятие, посвящённое М. Горькому, вотделе литературы на иностранных языках

ЦГБ им. Горького


35#04 [238] 2015


ВСООТВЕТСТВИИ с УказомПрезидента Российской Феде-рации от 12 июня 2014 г. №426в Российской Федерации 2015

год объявлен Годом литературы. Передроссийскими учреждениями культурыставятся в первую очередь такие задачи,как привлечение внимания россиян кчтению и литературе, стимулированиеих интереса к книгам, к творчеству иличностям классиков и современных пи-сателей. Российские учреждения куль-туры осознают, что для наиболее ус-пешного решения поставленных задачим необходимо объединить свои усилия,поскольку такое сотрудничество будетспособствовать реализации новых эф-фективных проектов.

Открывая Год литературы, Всерос-сийская государственная библиотекаиностранной литературы и Государст-венный мемориальный и природный за-поведник «Музей-усадьба Л. Н. Толсто-го “Ясная Поляна”» организовали Меж-дународную научно-практическую кон-ференцию «Библиотеки, музеи: основ-ные направления взаимодействия и со-трудничества», которая состоялась13–15 февраля 2015 г.

Организатором со стороны Библио-теки иностранной литературы высту-пил Международный культурный

центр. Основными задачами МКЦ яв-ляются: предоставление международно-му сообществу возможности системно-го ознакомления с русской культурой инаучными разработками, осуществле-ние программ, направленных на при-влечение в страну начинающих зару-бежных деятелей культуры и созданиеим условий для творчества и постоянно-

го профессионального развития в сле-дующих областях: библиотечном, ар-хивном, музейном деле, сферах литера-турного творчества и литературногоперевода, управления культурой, про-движения и пропаганды национальногонаследия, культурного законодатель-ства и других смежных сферах на базеобобщенного российского и зарубежно-го опыта.

Основными целями конференциибыли обмен знаниями в рамках музей-ного и библиотечного сообществ и вы-работка стратегии сотрудничества для

формирования единого информацион-ного и культурного пространства натерритории России. В конференцииприняли участие российские и зарубеж-ные библиотекари, музейные и архив-ные работники, писатели, искусствове-ды, преподаватели.

В программу трёхдневного меро-приятия вошли секции: «Совместнаяпроектная деятельность библиотек имузеев: лучшие практики», «Виртуаль-ные музеи и виртуальные библиотеки»,«Библиотеки в музеях: проблемы хране-ния и изучения коллекций», «Библиоте-ки и музеи: проблемы возвращения пе-ремещённых коллекций и ценностей»,«Музеи в библиотеках».

В ходе конференции обсуждалисьследующие вопросы: правовое положе-ние музейных библиотек; спецификафункционирования музейных, мемори-альных и усадебных библиотек; зару-

«Библиотеки, музеи:основные направления

взаимодействия и сотрудничества»Международная научно-практическая конференция


36


#04 [238] 2015

бежный опыт работы мемориальныхбиблиотек; виды музейной деятельно-сти, которые может осуществлять биб-лиотека; функции музейных коллекций,сформированных на базе библиотек; во-просы исследования истории создания и

сохранения выдающихся книжных и му-зейных коллекций; исследования выво-за, послевоенного поиска и возвраще-ния в культурное пространство переме-щённых ценностей; исследование опытабиблиотек и музеев в сохранении, эва-

куации и реэвакуации культурных цен-ностей; возможности и перспективыразвития виртуальных музеев и библио-тек и многое другое. Полные тексты до-кладов готовятся к публикации в от-дельном сборнике.

Резолюция Международной научно-практической конференции«Библиотеки, музеи: основные направления взаимодей-

ствия и сотрудничества», 13-15 февраля 2015 года

Организаторы: Всероссийская государственная библиоте-ка иностранной литературы имени М. И. Рудомино (ВГБИЛ)и Государственный мемориальный и природный заповедник«Музей-усадьба Л. Н. Толстого “Ясная Поляна”».

Участники: руководители и специалисты ведущих библио-тек и музеев регионов России и зарубежных стран, представи-тели архивного сообщества, представители АдминистрацииПрезидента Российской Федерации и Минкультуры России.

Заслушано более 40 докладов по истории, современным про-блемам и перспективам сотрудничества библиотек и музеев, дру-гих учреждений культуры и образования в области сохранения,популяризации и освоения культурно-исторического наследия.

Участники конференции отметили особую необходимостьсовместной международной деятельности музеев и библио-тек. Взаимодействие библиотек и музеев должно стать однимиз приоритетов в развитии культуры России и предметом вни-мания и попечения, как со стороны государства, так и со сто-роны профессиональных музейных и ведущих библиотечныхсообществ (таких как Российская библиотечная ассоциации иАссоциация музейных работников). Такое объединение спо-собствует формированию единого культурно-историческогои информационного пространства, эффективности выполне-ния ряда основных функций музеев и библиотек — информа-ционных, просветительских, воспитательных, образователь-ных, мемориальных и коммуникативных. Развитие государст-венной культурной политики представляется наиболее ус-пешным в сочетании с разработкой разнообразных программпродвижения русского языка и отечественной литературы.Уникальный опыт русской библиотечно-усадебной культурыможет эффективно использоваться в целях возрождения ин-тереса к чтению на международном уровне.

Основные решения по итогам конференцииВ библиотеках России должна появиться возможность соз-

дания музеев, музейных и мемориальных экспозиций. Участ-ники конференции единогласно подчеркнули важность этогонаправления работы библиотек и указали на необходимостьопределения правового статуса. Важно включить в Модель-ный стандарт деятельности общедоступной библиотеки пункто праве библиотек на ведение мемориальной деятельности,организации в своем составе музейных отделов и музейныхэкспозиций. Необходимо утвердить особый статус именныхбиблиотек и библиотек, имеющих в своём составе музейныеотделы. Учёт и сохранность их коллекций должны соответ-ствовать учёту и хранению музейных ценностей, находящихсяв государственных музеях России.

Участники конференции рекомендуют библиотекам и му-зеям изыскивать средства, чтобы у хранителей коллекций по-явилась возможность изучения лучшего отечественного имеждународного опыта создания и содержания музеев. Не-обходимо организовывать библиотечную практику для му-зейных работников из регионов России, а также для ино-странных специалистов, в том числе в рамках деятельностиМеждународного культурного центра ВГБИЛ.

В свою очередь, аналогичную практику и курсы повыше-ния квалификации следует организовать в музеях для библио-течных работников, обратив особое внимание на региональ-ные библиотеки и музеи, в фондах которых нередко находят-ся ценные собрания, до сих пор не введённые в научный обо-рот.

Участники конференции, в рамках Международного цент-ра по проблемам перемещённых культурных ценностейВГБИЛ, поддерживают предложение о необходимости воз-обновления деятельности рабочей группы по Сводному ката-логу культурных ценностей России, похищенных и утрачен-ных в периоды войн и вооруженных конфликтов. Необходи-мо развивать и поддерживать совместную международнуюдеятельность библиотек и музеев, направленную на восста-новление коллекций, пострадавших в результате Второй ми-ровой войны, что позволит начать масштабную международ-ную программу «Возвращение». Важно повышать профессио-нальный уровень сотрудников региональных музеев и биб-лиотек, занимающихся научным описанием и созданием пись-менных и электронных баз данных по перемещённым и утра-ченным культурным ценностям.

В соответствии с общими положениями Модельного стан-дарта деятельности общедоступной библиотеки участникиконференции выражают стремление объединить библиотеч-ные, музейные и архивные ресурсы с целью создания новогопространства книги. В частности, подчёркивают необходи-мость формирования мультимедийного «Музея книги»ВГБИЛ.

В целях широкого и полного информирования о совмест-ной деятельности библиотек, музеев и архивов участники ре-комендуют создать информационный ресурс на базе порталаМузея-библиотеки Н. Ф. Фёдорова, порталов и сайтов другихучастников конференции.

Участники конференции считают, что проведение подоб-ных мероприятий должно быть регулярным и носить междис-циплинарный и межведомственный характер. Предлагаетсяежегодное проведение телеконференции «Библиотеки, му-зеи, архивы: основные направления взаимодействия и сотруд-ничества», и один раз в два года — проведение одноименнойконференции на базе ВГБИЛ, Музея-усадьбы Л. Н. Толстого«Ясная Поляна» и Российского государственного гуманитар-ного университета.

Россия, Ясная Поляна 15 февраля 2015 г.


37#04 [238] 2015

Память

18 декабря 2014 года на восемьде-сят четвёртом году жизни ушёлиз жизни выдающийся фондо-вед, сотрудник Российской на-циональной библиотеки Дари-анн Васильевич Евсеев. Каза-лось, такие люди должны житьвечно. Для всех, кто знал его,дружил с ним, его уход — не-восполнимая потеря. Добрымисловами его вспоминают родные, коллеги, друзья.

Одни бывают знаменитыми, другиезаслуживают это.

Готхольд Лессинг

АРИАНН ВАСИЛЬЕВИЧпрошёл непростой жизненныйпуть. Большая часть его жизнибыла связана с ГПБ им. М. Е.

Салтыкова-Щедрина (РНБ), с разработ-кой теории и практики формирования ииспользования библиотечных фондов.

Родился Дарианн Васильевич в 1931 г.в Ленинграде. Он очень рано потерял от-ца и воспитывался матерью, Масленни-ковой Анной Фёдоровной (1906–1956). В годы войны был эвакуирован в Ки-ровскую область. В 1945 г. в возрасте 14лет возвратился в Ленинград. Послеокончания средней школы (средняямужская школа №5 Свердловского рай-она города Ленинграда), поступил в Ле-нинградский горный институт (закончилдва курса), но был вынужден оставитьего по причине болезни.

С октября 1955 г. по октябрь 1962 г. онработал в Библиотеке Академии наук вобменно-резервном фонде Отдела ком-

плектования на должности помощникабиблиотекаря, библиотекаря и старшегобиблиотекаря. В 1960 г. Д. В. Евсеевокончил вечернее отделение Ленинград-ского Государственного библиотечногоинститута им. Н. К. Крупской по специ-альности библиотекарь-библиографвысшей квалификации. В 1962 г. им быларазработана «Инструкция по описаниюи отражению в каталогах литературыгруппового хранения», утверждённая на-

учно-методическим советом отдела и ре-комендованная для опытного внедрения.При его непосредственном участии бы-ли разработаны и одобрены разделысхемы классификации литературы груп-пового хранения по разделам «Горноедело», «Металлургия», «Радиоэлектрони-ка». С 1963 по 1965 г. он заведовал На-учной библиотекой Института биологиивнутренних вод АН СССР в Ярославскойобласти, куда семья временно переехалаиз-за болезни дочери. В 1965–1967 гг. повозвращении в Ленинград заведовал за-водской научно-технической библиоте-кой (ЦКБТО).

С 1967 г. до 1994 г. Дарианн Василь-евич работал в Государственной пуб-

личной библиотеке им. М. Е Салтыкова-Щедрина (ГПБ), ныне Российская на-циональная библиотека (РНБ). Переходв ГПБ сам Дарианн Васильевич в своейавтобиографии объяснял желанием ра-ботать над кандидатской диссертацией,сочетая это с непосредственной про-изводной работой*. Свою первую на-учную статью он опубликовал ещё в1961 г., а к 1967 г. было опубликованоуже 12 научных статей и зарегистриро-вано 1 изобретение**.

Настоящая научная биография Д. В.Евсеева началась в Отделе комплекто-вания ГПБ им. М.Е. Салтыкова-Щедри-на (1967), где он заведовал группой теку-щего отечественного комплектования(получение обязательного экземпляра ивсе виды дополнительного комплекто-вания).

Начало крупных исследований в ГПБ(РНБ) в области фондоведения относит-ся к середине 1960-х гг. и связано с про-водившимся в этот период упорядочени-ем библиотечной сети в ряде районовстраны, которое выдвигало на первыйплан проблему формирования книжныхфондов массовых библиотек. В 1967 г.при Министерстве культуры РСФСР набазе ГПБ была организована проблем-ная комиссия «Состояние и перспекти-вы развития книжных фондов массовыхбиблиотек», в которую, помимо сотруд-ников ГПБ, входили представителиГБЛ, ГПИБ, ГРЮБ, МГИК и ЛГИК. Накомиссию возлагалось изучение теоре-

Дело всей жизни

Памяти выдающегося фондоведа — Дарианна Васильевича Евсеева

(23 августа 1931 г. — 18 декабря 2014 г.)

Д

* Автобиография. Личное дело Евсеева ДарианнаВасильевича // Архив РНБ, Фонд 10/1.** Устройство для хранения рукописей и т. п. ли-стовых материалов. Описание изобретения к авто-рскому свидетельству №135607. — Бюллетеньизобретений. — 1961. — №3 (февр.). — С. 42–43.


38#04 [238] 2015

Память

тических и практических вопросов фор-мирования и использования книжныхфондов городских, районных и сельскихбиблиотек РФ, разработка рекоменда-ций по оптимальному объему и составуфондов, научно обоснованных нормати-

вов книгообеспеченности, читаемости иобращаемости, определение перспективразвития и использования фондов. В ис-следовании приняли участие 10 ОУНБ, ав качестве баз исследования — 244 го-родских, районных и сельских библиоте-ки РФ. Девятнадцать тысяч читателейбыло охвачено анкетированием. Этобыло самое крупномасштабное исследо-вание в истории фондоведения.

По рекомендации заведующей отде-лом комплектования Е. С. Боханевич, Д. В. Евсеев перешёл в научно-исследо-вательский отдел библиотековедения истал членом проблемной комиссии «Со-стояние и перспективы развития книж-ных фондов массовых библиотекРСФСР». В группу исследователей про-блемной комиссии вошли также буду-щие сотрудники Сектора исследованияпроблем комплектования и использова-ния фондов государственных массовыхбиблиотек: Л. Н. Агафонов, В. А. Аки-мова, Е. И. Панина, Г. Н. Разумовская, Т. И. Рукина, А. П. Селигерский, Т. Г.Яковлева.

С 1967 по 1976 г. Проблемной комис-сией было издано 28 сборников, содер-жавших программы исследования, мето-дики сбора, анализа и обобщения дан-ных по комплектованию, составу и ис-пользованию фондов, статистическиетаблицы по составу фондов и читателей,материалы анкетирования и др. Уже напервом этапе исследования были разра-ботаны рекомендации по ряду важныхвопросов формирования фондов, улуч-шению текущего комплектования, обес-печению их оптимального состава пообъёму и отраслевой структуре и т. д.

В 1971 г. приказом по Министерствукультуры РСФСР №284 от 8 апреля 1971

г. был создан Сектор исследования про-блем комплектования и использованияфондов государственных массовых биб-лиотек (СКМБ) — структурное подраз-деление (на правах отдела), с непосред-ственным подчинением заместителю ди-ректора по научной работе. ВозглавилСектор кандидат педагогических наукА. П. Селигерский. СКМБ образовалсякак постоянная рабочая группа Про-блемной комиссии Совета по координа-ции научных исследований Министерст-ва культуры РСФСР «Состояние и пер-спективы развития книжных фондовмассовых библиотек РСФСР».

С момента основания Сектора Дари-анн Васильевич являлся одним из веду-щих его сотрудников. Ведущей темойего работ в то время были вопросы фор-мирования фондов технической литера-туры.

На основании разработанных в Сек-торе рекомендаций «О состоянии иперспективах развития книжных фон-дов массовых библиотек РСФСР, со-вершенствовании практики их ком-плектования и использования» (Ком-плектование и использование книжныхфондов массовых библиотек РСФСР,1972, вып. 10, с. 17-226) Коллегия Мини-стерства Культуры РСФСР приняларазвернутое постановление, котороепредусматривало осуществление систе-мы мероприятий, направленных наулучшение состава, комплектования ииспользования фондов массовых биб-лиотек. В штат областных (краевых,АССР) библиотек была введена долж-ность главного библиотекаря, ответ-ственного за формирование и исполь-зование библиотечных фондов массо-вых библиотек. Проведённая в 1973 г.проверка выполнения этого постанов-ления показала, что на основе выслан-ных рекомендаций были повсеместноразработаны и утверждены планы ме-роприятий по улучшению состава, ком-плектования и использования книжныхфондов массовых библиотек, успешнопроводившиеся в жизнь, в ряде обла-стей были созданы Советы по комплек-тованию, где они до этого времени нефункционировали, приняты решения овыделении дополнительных ассигнова-ний на комплектование сельских биб-лиотек литературой в помощь сельско-хозяйственному производству. Под осо-бый контроль было взято на местах по-

лучение и распределение между биб-лиотеками книг целевого назначения,решение о выпуске которых было при-нято в соответствии с рекомендациямипроблемной комиссии.

Как показал анализ отчётов област-ных библиотек и библиотечной практи-ки, материалы, разработанные Про-блемной комиссией, и принятые по нимрешения коллегии МК РСФСР, явилисьведущими документами, определяющи-ми основные направления в организа-ции комплектования и изучении фондовбиблиотек.

С 1976–1991 гг. Дарианн ВасильевичЕвсеев руководил работой Сектора. Поего инициативе подразделение расшири-

ло научный профиль и было переимено-вано в Сектор формирования и исполь-зования библиотечных фондов(СФИБФ), а затем в специализирован-ное подразделение по проблемам биб-лиотечного фондоведения (СБФ) в со-ставе Научно-методического отделаГПБ им. М. Е. Салтыкова-Щедрина.

Дарианн Васильевич был не толькоталантливым учёным, но и сильным ор-ганизатором. Под его руководством со-трудники СФИБФ разрабатывали акту-альные вопросы библиотечного фондо-ведения: теория и практика формирова-ния книжного ядра библиотечногофонда; проблемы профилированияцентрализованных библиотечных си-стем; информативность библиотечногофонда; тематико-типологическое моде-лирование фондов ЦБС; книжный по-ток и потребности массовых библиотекв литературе; научные основы управле-ния формированием библиотечныхфондов; теория вторичного отбора ли-тературы и проблема обновления биб-лиотечных фондов. Эти работы сталиклассическим вкладом в теорию ипрактику библиотечного фондоведе-ния.

Фондоведческие исследования Д. В.Евсеев организовывал, основываясь наизвестном в отечественном библиотеко-


Память

39#04 [238] 2015

ведении явлении: постоянное несоответ-ствие между читательскими потребно-стями и библиотечными возможностя-ми их удовлетворения. Узловым момен-том также стало несоответствие междуструктурой издательской продукции ивозможностями комплектования фон-дов массовых библиотек. Он нашёлвесьма удачное определение для фено-мена повторяемости ряда проблем, ко-торые систематически возникают передбиблиотековедением по мере развитияобщества, — это «вечные проблемы».

Дарианн Васильевич Евсеев выделили дал характеристику наиболее общимособенностям объекта фондоведения —совокупного библиотечного фондастраны. Именно те особенности, кото-рые создают в своей основе проблемыуправления формированием библиотеч-ных фондов, должны учитываться приих решении. Это: большие масштабыуправляемой системы, её сложность, еёдецентрализация, архаичность форм иметодов управления, слабая структури-рованность. Последнее выражается вналичии большой неопределённостипри принятии управленческих решений,в невозможности зачастую формализо-вать информацию в количественных по-казателях. Эти идеи сохраняют силу ипо сей день.

Основное научное достижение Д. В.Евсеева, как сейчас представляется, —создание нового фундаментального по-нятия — «библиотечно-информацион-ная ситуация» (БИС): «это конкретнаяв условиях данного места и времени со-вокупность отношений между инфор-

мационно-библиотечными ресурсами,потребителями информации (читате-лями) и другими социально-экономиче-скими компонентами». Деятельностьмассовой библиотеки по формирова-нию собственных фондов полностьюподчиняется библиотечно-информа-ционной ситуации в зоне её работы истране в целом и расценивается как «ра-бочее», «инструментальное» понятие. Д. В. Евсеев описал признаки «благо-приятной» и «неблагоприятной» ситуа-ции. В дальнейшем эти идеи были ис-пользованы специалистами СФИБФпри разработке маркетингового подходак формированию библиотечных фондовмассовых библиотек. Некоторые биб-лиотековеды попытались заменить тер-мин БИС и соответствующее понятие наиное — «социокультурная ситуация».

Основной вклад Д. В. Евсеева в тео-рию библиотечного фондоведения со-стоит в том, что он указал на главныйпредмет библиотечного фондоведения:выявление и изучение закономерностейформирования фондов, что и обеспечи-вает подлинно научный характер управ-ления фондами и эффективное реше-ние частных вопросов. Он оказал ог-ромное влияние на разработку теории иметодики библиотечного фондоведе-ния, опубликовал более 50 научных ра-бот, с 1980 по 1989 г. выступил автором,составителем и научным редакторомболее 10 сборников по самым актуаль-ным вопросам библиотечного фондове-дения.

С января 1995 г. по 2007 г. ДарианнВасильевич работал в БАН в секторе

обменно-резервного фонда (ОР-КОРФ), занимался приёмом и пере-распределением научной литературы.Несмотря на то, что Дарианн Василь-евич оставил РНБ в 1994 г., традиции,которые он заложил, поддерживают-ся, развиваются и свято чтятся его

последователями. Мы глубоко ценимего как учёного, как внимательного ивдумчивого руководителя. Его при-сутствия и советов нам всегда будет нехватать.

Дарианна Васильевича отличали та-кие качества, как уважение к окружаю-щим, доброта и честность, любовь ксвоей семье. В памяти многих он остал-ся как поразительно скромный, необык-новенной души человек. Умер он легко— дома, во сне. Так умирают люди, вы-полнившие своё предназначение наЗемле. Светлая память о нём сохранитсяв наших сердцах.

Сотрудники Научно-исследова-тельского отдела библиотечных фон-

дов (Сектора библиотечных фондовНаучно-методического отдела

библиотековедения)В. В. Шилов, Н. О. Тихонова,

И. В. Эйдемиллер

Воспоминания коллегТамара Гурьевна ЯковлеваС 1962 по 1983 г. работала в Госу-

дарственной публичной библиотеке им.М. Е. Салтыкова-Щедрина. Главный биб-лиограф, ст. редактор НМО. С 1968 г. за-нималась научно-исследовательскойработой в области комплектования ииспользования книжных фондов госу-дарственных массовых библиотек (с1968 г. в Отделе теории библиотекове-дения; с 1971 г. — в Секторе исследова-ния проблем комплектования и исполь-зования фондов массовых библиотек

(СКМБ) и в Секторе формирования ииспользования библиотечных фондов(СФИБФ)).

У каждого человека есть своя мис-сия. Миссия Дарианна Васильевича за-ключалась в том, чтобы нести свет. Онобволакивал людей своей добротой ипорядочностью. Всегда был сдержан,обладая при этом хорошим чувствомюмора. Работать и общаться с ним быловсегда в удовольствие. Десять лет рабо-ты под руководством Дарианна Василь-евича были наполнены смыслом и ве-

рой. Как мудро заметил Эрнест Хемин-гуэй, «если ты веришь в своё дело и не-престанно работаешь — у тебя не мо-жет быть разочарования, разве чтоты слишком падок до славы». Так ра-ботал Дарианн Васильевич, и мы вместес ним.

Дарианна Васильевича отличалоумение ладить с людьми, решать много-численные проблемы, чутко улавливатьжизненные перемены, воспринимать но-вое и претворять это новое в жизнь. Хо-роший организатор и глубокий учё-


40#04 [238] 2015

Память

ный, он смог направить усилия сотруд-ников Сектора на наиболее актуальныевопросы библиотечного фондоведения.Мы разрабатывали теорию и практикуформирования книжного ядра библио-течного фонда, увлечённо работали надпроблемой профилирования централи-зованных библиотечных систем, изуча-ли книжный поток и потребности массо-

вых библиотек в литературе. Во всёмпроявлялся многогранный талант Дари-анна Васильевича, всегда приводившийк успешному решению задач, стоящихперед сектором. Много сил было поло-жено на организацию комплектованияединого книжного фонда ЦБС сельскойместности. Каждый сотрудник Сектораразвивал своё направление. На мою до-лю выпало создание «Типового профи-ля единого книжного фонда для ЦБСсельского района» по атеизму, экономи-ке, просвещению и медицине. Многочис-ленные выезды в регионы страны дляоперативной проверки состояния дел вбиблиотеках, составление огромногочисла справок для министерства, от-крытые и бурные обсуждения на мето-дических советах, сборники научныхтрудов, — всё это было нашим делом,нашей жизнью.

Помнится его природная скромность,удивительная работоспособность и эру-диция. Человек Дарианн Васильевичбыл одарённый. Никогда не унывал и неотчаивался. Во всяком случае, не прино-

сил свои проблемы в коллектив. Былрад помочь каждому, кто нуждался в по-мощи. Это был человек высокой куль-туры и настоящий представитель интел-лигенции. Любил людей, любил жизнь,но больше жизни он любил свою жену идетей.

Яковлева Тамара Гурьевна, коллегапо работе в СФИБФ ГПБ им. С.-Щед-рина

Галина Васильевна ТараченкоС 1962 по 2005 г. преподаватель ка-

федры библиотековедения Ленинград-ского библиотечного института им.Н. К. Крупской, кафедры библиотеко-ведения, кафедры библиотечных фон-дов и каталогов; доцент кафедры биб-лиотековедения и теории чтения,канд. пед. наук, ведущий преподавательпо курсу «Библиотечные фонды», спе-циализации «Менеджер библиотечныхфондов» Санкт-Петербургского госу-дарственного института, культуры иискусств им. Н. К. Крупской.

Я познакомилась с Дарианном Ва-сильевичем в конце 1960-х–начале1970-х гг., когда Министерство культу-ры РФ активно занялось внедрением на-учных исследований в библиотеки раз-ного типа и вида. При Министерстве бы-ли образованы проблемные комиссиипо различным направлениям развитиякак библиотечной практики, так и тео-рии. Одной из них была комиссия «Со-стояние и перспективы развития книж-ных фондов массовых библиотек». Этойпроблемой занимался как раз Секторкомплектования и использования фон-дов государственных массовых библио-тек ГПБ им. М. Е. Салтыкова-Щедрина.Так как ставилась задача соединениянауки и практики, к работе в комиссиибыли привлечены и специалистыобластных, районных, городских биб-лиотек, и профессорско-преподаватель-ский состав институтов культуры. Я какпредставитель Ленинградского госу-

дарственного института культуры им. Н.К. Крупской также вошла в её состав истала вплотную работать с ДарианномВасильевичем.

Что импонировало в Дарианне Ва-сильевиче? Высокий профессионализм,универсальный подход к проблеме раз-вития. Он чётко понимал, что библио-течные фонды нельзя рассматриватьизолированно, не изучая вопросы их не-посредственного использования, кни-гоиздания, книгораспространения.

Работать с Дарианном Васильевичембыло очень комфортно, легко и инте-ресно. Это был человек очень внима-тельный, вдумчивый. Он всегда отно-сился с пониманием к различным идеям.Работа в проблемной комиссии позволя-ла использовать данные, которые соби-рались по всей России. В то же время мыпривлекали к ней студентов заочников,которые проводили различные исследо-вания на базе своих библиотек, внедря-ли научные идеи в практику. Наше со-трудничество было весьма плодотвор-ным.

Нужно отметить организаторские иадминистративные способности Дариан-на Васильевича. Работа была организо-вана таким образом, что все материалыбыли доступны для ознакомления и об-суждались. В обсуждении принималиучастие все сотрудники, в тоже времякаждый занимался исследованием посвоему направлению, по видам библио-тек и отрасли. Например, я занималасьпроблемой комплектования фондов

6 ноября 1959. Д. В. Евсеев и Н. Д. Евсеева

Д. В. Евсеев. 6 ноября 1959Дарик в детстве


Память

41#04 [238] 2015

массовых библиотек сельскохозяй-ственной литературой. СпециалистыСектора вплотную занялись решениемвопроса книжного ядра. Задача разра-ботки книжного ядра библиотечногофонда массовой библиотеки состояла нетолько в том, чтобы идти за спросом чи-тателей, но и развивать их запросы, пре-вратив их неосознанный интерес в по-требность.

Разносторонность и широкий круго-зор Дарианна Васильевича позволилаему сделать много интересного. Им бы-ло опубликовано много печатных работ.Он был составителем многих сборниковматериалов проблемной комиссии.

Наталья Олеговна ТихоноваС 1989 г. по настоящее время рабо-

тает в Российской национальной биб-лиотеке. С 1989 по 2001 г. в Сектореформирования и использования библио-течных фондов ГПБ им.М.Е. Салты-кова-Щедрина, с 2001 г. по 2014 г. — вНаучно-исследовательском отделебиблиотечных фондов. В настоящеевремя старший научный сотрудникСектора библиотечных фондов На-учно-методического отдела библиоте-коведения РНБ.

Познакомилась я с Дарианном Ва-сильевичем задолго до того, как пришлаработать в Публичку. Я тогда ещё учи-лась в школе, и очень любила приходитьк маме (Яковлева Тамара Гурьевна ра-ботала у него в секторе, а затем, ставстуденткой, и позаниматься. С замира-

нием сердца останавливалась передстеклянными дверцами наглухо закры-тых книжных шкафов, через которыезаманчиво глядели толстые корешкистаринных фолиантов в красивейшихпереплётах. Я принимала участие вовсех выставках, где демонстрировалисьтворческие работы детей сотрудниковбиблиотеки и, несмотря на некоторуюзастенчивость, с трепетным удоволь-ствием вела беседы со взрослыми. Я,ещё маленькая девочка, с первой встре-чи почувствовала бесконечный ком-форт в общении с Дарианном Василь-евичем. Создалось впечатление, что язнаю его всю жизнь. Позднее поняла,что это было умение Дарианна Василь-евича говорить с каждым на его языке,на равных. Взрослела я, взрослели и на-ши беседы. Он был великолепным рас-сказчиком, удивительным, добрым,скромным и невероятно тактичным че-ловеком. Рядом с ним, мужчиной, несмеющим сидеть в присутствии стоящейженщины, последняя чувствовала себяволшебно.

А потом, спустя много лет, случилосьтак, что в 1989 г. я пришла работать всектор. После работы в молодом кол-лективе технической библиотеки одно-го из ленинградских НИИ, прийти в на-учный коллектив было страшновато.Но опасения оказались напрасными. Ко-нечно, поначалу было не просто. Помнюпервый методсовет, замечания коллег,мой взгляд на проблему отличался отбольшинства, в голове одна мысль: «Что

я здесь делаю?!». Но вот заключитель-ное слово берёт Дарианн Васильевич, ико мне возвращается самообладание,проясняется голова. Оказывается, всё нетак плохо, к моему мнению отнеслись с

уважением и даже отметили заслужи-вающие внимания идеи. Похвалить че-ловека бывает очень полезно, это под-нимает его уважение к себе, вселяет ве-ру в свои творческие силы. Именно та-кие моменты западают в душу на всюжизнь.

Три года работы с Дарианном Ва-сильевичем — самые значимые в моёмстановлении в профессии. Вся дальней-шая работа стала приложением к тем

базовым знаниям и навыкам, к тому ми-ропониманию, которые он заложил вменя в пору моего профессиональногостановления. У каждого из нас ДарианнВасильевич умел найти крупицы при-родных задатков, развить их и приумно-жить. Я бесконечно благодарна ему зато, что он научил меня не просто смот-реть на свою профессию, но и видеть, ипонимать, и уметь сказать обо всём нуж-ным и простым, но ёмким словом.

Может со временем память о челове-ке и отходит на задний план, но тепло,

Ленинград. 1960-е годы

1970-е годы

1983 год

1980-е годы


42

Память

#04 [238] 2015

которое он дарил, остаётся в сердцах.Радость, подаренная от чистого сердца,намного ценней, чем дорогие подарки.Невозможно забыть его добрую улыб-ку, серые, излучающие спокойствие,глаза, тихий голос... Хороший человекне умирает, — он просто перестаёт бытьрядом.

Эйдемиллер Ирина ВсеволодовнаС 1985 г. по настоящее время рабо-

тает в Российской национальной биб-лиотеке. С 1985 по 2001 г. в Сектореформирования и использования биб-лиотечных фондов ГПБ им.М.Е. Сал-тыкова-Щедрина, с 2001 г. по 2014 г. — вНаучно-исследовательском отделебиблиотечных фондов. Заведующаянаучно-исследовательским отделомбиблиотечных фондов РНБ(2003–2014), в настоящее время заве-дующая сектором библиотечных фон-дов Научно-методического отделабиблиотековедения РНБ.

Я пришла работать в Сектор форми-рования и использования библиотечныхфондов (СФИБФ) Государственнойпубличной библиотеки им. М. Е. Салты-кова-Щедрина (ныне Российская нацио-нальная библиотека) в феврале 1985 г.по рекомендации Галины ВасильевныТараченко. В 1983 г. я окончила Ленин-градский государственный институткультуры и после его окончания три го-да работала в научной библиотеке Ди-рекции объединения музеев Ленинград-ской области и занималась непосред-ственно текущим комплектованием. Ра-бота мне очень нравилась. Моя специа-лизация на старших курсах институтабыла связана с формированием библио-течных фондов. Галина Васильевна Та-раченко была научным руководителеммоего диплома, посвящённого статисти-ческому анализу формирования и ис-пользования библиотечных фондовЦБС Ленинградской области. Работанад дипломом приносила большое удов-

летворение. Тогда я впервые почувство-вала вкус к научной, аналитической ра-боте. Было приятно, что исследованиеносило не просто теоретический, а при-кладной характер, помогало практикамразобраться в эффективности использо-вания своих библиотечных фондов, по-лучить практические рекомендации.

Заведующим Сектора был ДарианнВасильевич Евсеев. Принимали меня наработу очень серьёзно. У меня быловпечатление, что я поступаю на работукак минимум в научное подразделениеАкадемии наук. Сначала Дарианн Ва-сильевич попросил принести мой дип-лом и недели две его внимательно чи-тал. Потом он пригласил меня на беседуи в конце её попросил написать малень-кую статью по результатам дипломногоисследования. Наконец, решение былопринято, и меня взяли в Сектор с испы-тательным сроком 3 месяца на долж-ность младшего научного сотрудника.Моя работа в Секторе началась с изуче-ния 28 сборников трудов «Проблемнойкомиссии по комплектованию и исполь-зованию книжных фондов массовыхбиблиотек». Это помогло мне плавновойти в круг научных проблем Сектораи познакомиться с основными авторамии направлениями деятельности ведущихспециалистов: А. П. Селигерского, В. Н.Акимовой, Л. Н. Агафонова, Д. В. Евсе-ева, Е. И. Паниной, Т. Г. Яковлевой. Та-кое погружение длилось примерно ме-сяц. После этого мне было поручено са-мостоятельное направление работы.

Сектор работал над созданием «При-мерного тематико-типологическогопрофиля комплектования библиотеч-ных фондов ЦБС». Практически повсем направлениям фонда специалиста-ми Сектора к этому времени были под-готовлены типовые модели комплекто-вания библиотечных фондов и методи-ческие указания. Принципиальные под-ходы к тематико-типологическому про-филированию были разработаны В. Н.Акимовой. Требовалось обобщить опытэтой работы и подготовить «Общие ме-тодические указания к примерному те-матико-типологическому профилюЦБС». Дарианн Васильевич проводил сомной ежедневные беседы, которые по-могали вникнуть в материал и увидетьбольшое количество факторов, влияю-щих на формирование библиотечногофонда: состояние книжного рынка и из-

дательской продукции, анализ структу-ры читательского спроса, в том числеважность учёта неудовлетворённого чи-тательского спроса, состав и использо-вание имеющегося библиотечного фон-да. Занявшись изучением массива тема-тических отказов, я сделала маленькоеоткрытие. Ядро потребностей читате-лей массовых библиотек в отраслевойлитературе оказалось связанным с ком-плексом «Дом. Быт. Семья, Досуг», аэто, в свою очередь, — с жизненнымциклом человека. Каждый человек, вхо-дя во взрослую жизнь, испытываетопределённые информационные по-требности, связанные с ключевыми со-бытиями в его жизни: создание семьи,рождение ребёнка, обустройство дома,самореализация себя, как в профессио-нальных, так и в различных любитель-ских занятиях, а затем постепенное ста-рение, подготовка к перестройке образажизни, к уходу на пенсию. Поэтому впримерном тематико-типологическомпрофиле комплектования массовой биб-лиотеки эти постоянно возобновляю-щиеся потребности, основанные на со-держании всего жизненного цикла чело-века, должны были быть отражены.

Дарианн Васильевич всячески под-держивал мои идеи, которые поначалуказались мне бредовыми, помогал укре-питься в своей позиции. Это был совер-шенно новый и даже неожиданный под-ход. В то время любые отступления отстрогого следования ББК рассматрива-лись как революция. Пожалуй, если быне сильная поддержка Даринна Василь-евича, ничего бы не получилось. Затемэти идеи удалось развить в разработкемоделей фондов для «Библиотеки се-мейного чтения» и в пособии «Марке-тинговый подход к формированию биб-лиотечных фондов публичных библио-тек».

Почти с самого начала работы я ста-ла посещать ежедневную выставку обя-зательного экземпляра и следить за те-кущим книжным потоком. Ежедневноэту выставку посещал и Дарианн Ва-сильевич. Большое удовольствие былонаблюдать за ним со стороны. За тем,как он бережно брал книгу за корешок,рассматривал обрез, качество типо-графской печати и вид скрепления стра-ниц (клеевое, швейное), иллюстрации.Мне кажется, даже нюхал. Только послеэтого он смотрел, что книга представ-

1985 год


43#04 [238] 2015

Память

ляет из себя по содержанию, кто её ав-тор, какого она объёма. Часть этихприёмов была мне знакома по Институ-ту — так книгу смотрели книговеды Ио-сиф Евсеевич Баренбаум, Инга Алек-сандровна Шомракова, которые читалинам в Институте курс истории книги ирассказывая нам о различных книжныхредкостях. Но современную книгу таквнимательно и скрупулёзно смотрелтолько Дарианн Васильевич. Затем онделал выписки на карточки и использо-вал эти карточки в работе над статьями,приводя примеры отдельных книг, длясамообразования, пробуя немедленновнедрить в нашу жизнь новейшие на-учные направления, методы обработкиматериала, статистические факты и т. д.

Он всё это проделывал так вкусно ивиртуозно, что хотелось немедленносхватить книгу, которую он только чтовнимательно изучал, и посмотреть, чтоже там такого интересного. Он заразилменя «книжной болезнью» и интересомко всему новому на всю жизнь.

Именно это позволило мне в 1990-егоды, когда в России стал формировать-ся свободный книжный рынок, занятьсяизучением моделей книгоснабжениябиблиотек и механизмами ценообразо-вания на книжном рынке, а затем и про-блемами госзакупок.

В том, что я состоялась как научныйсотрудник, а затем как руководительСектора и Научно-исследовательскогоотдела библиотечных фондов РНБ, яобязана в основном Дарианну Василь-евичу Евсееву. Мне очень повезло, чтоименно он стал моим первым начальни-ком. Мы всегда старались сохранитьтрадиции, которые были им заложены,развивать его идеи, сохранять ту твор-ческую, дружелюбную атмосферу, ко-торая царила в Секторе, и в тоже времяподдерживать качество научных иссле-дований, которые неизменно признава-лись профессиональным сообществом икоторыми мы всегда гордились.

Леонова Татьяна КапитоновнаВетеран Российской национальной

библиотеки (1968–1997 гг.), ст. редак-тор, главный библиотекарь НМО, ст.научный сотрудник НИОБ, зав. секто-ром фондов ОФО, ст. научный сотруд-ник сектора депозитарного хранения,отдела комплектования РНБ.

Дарианна Васильевича Евсеева язнала как коллегу по работе в Публич-ной, ныне Российской национальнойбиблиотеке, в разных её отделах — на-учно-методическом, научно-исследова-тельском, фондов и обслуживания, ком-плектования. Сотрудничала с ним в хо-де решения общебиблиотечных про-блем, общалась за её пределами, когдамы выезжали в командировки в те илииные регионы страны. Особенно па-мятна была поездка в Челябинск. Я ви-дела, какой интерес вызывают егоопыт, мнение по важнейшей проблемебиблиотек — их комплектования. Онбыл профессионален, неизменно доб-рожелателен, удивительно скромен,тактичен. Это была светлая личность.Земные ему память и уважение. Царст-вие небесное!

Сапарова Вера ГригорьевнаГлавный библиотекарь, Библиоте-

ка академии наук, ОРКОРФ. В БАН с1969 г., сподвижник великой эпохи депо-зитарного хранения.

Дарианн Васильевич Евсеев пришёлработать в Отдел ретроспективногокомплектования и обменно-резервногофонда БАН, когда мы уже переехалипосле пожара на новое место, в стоящеепо соседству здание — бывшие складыстарого гостиного двора. Мы уже разме-стили фонд на стеллажах, наладили те-кущую работы с литературой: приём,разбор, описание, размещение, предло-жение и перераспределение, оформле-ние выдачи.

У Дарианна Васильевича был огром-ный жизненный опыт и опыт работы сбиблиотечными фондами. Он улучшили реорганизовал тематическое разме-щение литературы для предложенияклиентам обменного фонда. Всё меняет-ся в библиотечной жизни, но у нас до сихпор сохранились на стеллажах названиярубрик, написанные его рукой.

Раз в две недели Дарианн Васильевичусаживался у городского телефона извонил предполагаемым клиентам. Об-

ращался он к главным руководителяморганизаций. Это были средние учеб-ные заведения, вузы, музеи, больницы,были клиенты и из новостей радио и те-левидения. Произносил неоднократноотработанный текст — бархатныйтембр, твёрдая, требовательная интона-ция. Авторитет Академии наук действо-вал. Через несколько дней, а иногда иназавтра, приходили люди, изучали на-ши предложения на месте, отбирали ли-тературу. Некоторые появились у настолько один раз, другие приходилидважды в год, по мере накопления лите-ратуры, а некоторые приходят и сего-дня.

Дарианн Васильевич встречал новыхлюдей любезно, умел разговорить. За-вязывались деловые и дружеские отно-шения. В библиотеках работали интел-лигентные люди, энтузиасты своего де-ла. Многие занимались отбором литера-туры до самого своего выхода на пен-сию или вплоть до реформирования ор-ганизации.

Одна из функций отдела — списание.Чтобы не списать не устаревшие мате-риалы, Дарианн Васильевич изучал про-граммы и методички для студентов поразным предметам и курсам обучения.Объёмы перераспределяемой литерату-ры были большими. Это и залежи, кото-рые БАН получила от библиотек стра-ны как помощь для восстановленияфондов после пожара 1988 года, и то,что образовалось из отсевов и дублетовтекущего комплектования. Оргтехникитогда ещё не было, списки и все доку-менты заполнялись от руки. ДарианнВасильевич проявлял в этом большуюпедантичность.

Среди сотрудников отдела были мо-лодые, учащиеся в профильном инсти-туте, девушки. Атмосфера царила доб-рожелательная, оптимистичная. Хотяэто были голодноватые, «талонные»

БАН

7 марта 2002 г. БАН. ОРКОРФ (отдел ретро-спективного комплектования обменно-

резервного фонда).


44

Память

#04 [238] 2015

годы, праздновались и красные даты, иНовый Год. Дарианн Васильевич писалпоздравления, скетчи — весёлые, остро-умные и тактичные. Делал сотрудникаммаленькие милые подарки. Никогда онне был назойливым или сварливым. Ря-

дом с ним было хорошо. На своё местоДарианн Васильевич привёл внука,Александра Дмитриевича, который вла-деет ПК лучше всех в отделе, относитсяк старшим сотрудникам сдержанно, номиролюбиво, несёт большую нагрузку

как единственный мужчины в женскомколлективе. В выпущенной к 300-летиюБАН энциклопедии сотрудников от-мечена династия Евсеевых.

Жизнь продолжается.

Дарианн Васильевич был настоящимленинградским интеллигентом, именнотаким, каким рисует ленинградцев на-родная молва. Я запомнил, с какой забо-той и теплотой он относится к НинельДмитриевне. Это его отношение остава-лось таким на протяжении всех пятна-дцати лет нашего знакомства. Вместе стем он не был подкаблучником и легковливался в любую мужскую компанию,где чувствовал себя естественно и не-принуждённо. Тёща очень любит лес, ичасто просила отвезти её на машине за

грибами. Дарианн Васильевич по причи-не очень плохого зрения не мог её со-провождать, но всегда ездил с нами, что-бы быть рядом; он не отходил далеко отмашины и, прогуливаясь по лесной до-рожке, время от времени покрикивал:«Нинелечка, Нинелечка!», надеясь, чтоего голос будет ориентиром для жены.

(зять Михаил, инженер, Москва)

С дядей Дариком я познакомилась вавгусте 1970 года, когда вместе с подру-гой приехала на выходные дни на дачу,которую снимало на лето семейство Со-коловых-Евсеевых. Небольшим отрядоммы отправились в лес за грибами. ДядяДарик был за старшего в нашей группе.Его удивительная скромность и мягкостьв общении создали атмосферу доброже-лательности и какого-то ненавязчивогопорядка. Он нам рассказывал о природе,растениях, лесных приметах, отвечал на

наши вопросы. Лес стоял сплошной сте-ной, но в лесной чащобе было не страш-но — рядом находился уверенный, знаю-щий человек. На полянке, где мы решилиотдохнуть и разобрать собранные тро-феи, дядя Дарик рассказывал о грибах,делился знаниями о природе, о лесе. Этобыло интересное общение, которое запа-ло в душу на годы.

Когда я стала членом семьи Соколо-вых, то почти год жила в их квартире. Впамяти сохранились воспоминания обудивительно теплых отношениях междуДарианном Васильевичем и его тёщей,Надеждой Степановной. Она относи-лась к нему, как к сыну, называла его«Даричек», а он её — «мамой», отвечалей заботой и вниманием. Когда семьяЕвсеевых получила новую квартиру,они с детьми часто приезжали к Надеж-де Степановне. Запомнилось их теплоеобщение, доброжелательность и сердеч-ность этих встреч

(Надежда Фролова, родственница,инженер, Петербург)

Знаю Дарика почти всю жизнь, с1950-х годов. С его женой Ниной мыучились на восточном факультете ЛГУ,близко познакомились, когда я работа-ла в Институте востоковедения, а Нинав ОЛСАА ГПБ. Мы вместе водили на-ших детей (я дочь, а он — сына) в танце-

вальный кружок в Дом Учёных на Двор-цовой набережной, позже стали встре-чаться семьями. Дарик очень любил та-кие встречи, принимал в них активноеучастие, был радушным гостеприимнымхозяином. Можно было прийти неожи-данно, и если Дарик был дома, то начи-нал радостно хлопотать на кухне, чтобынакормить гостей. Он вообще относил-ся к близким людям с большим внима-нием и заботой, и всегда с подчёркну-тым уважением — к женщинам

(Р. Шарафутдинова, арабист-фило-лог, друг семьи, Петербург)

Дарик часто ездил в командировки,причём не только в массовые библиоте-ки РСФСР, которые курировал Научно-методический отдел ГПБ/РНБ, но и повсему СССР. К командировкам он все-гда тщательно готовился, предваритель-но изучая краеведческую и историче-

скую литературу. Недавно я разбиралаего письма и нашла давнее письмо изГрузии. Заведующая библиотекой бла-годарит Дарика за присланные ей книги,говорит, что они очень пригодились вработе, а по материалам межбиблиотеч-ной конференции был издан сборник,правда, на грузинском языке, но «мне изКутаиси написали, что Вы знаете гру-зинский язык». Дарику везде удавалосьстать своим человеком, так как его ин-терес к другим людям был искренним

(Нинель Дмитриевна)

Воспоминания родных



ЭТО МОДНОЕ СЛОВО БРЕНДИНГИНСТРУМЕНТ ОБНОВЛЕНИЯ ГОРОДА 2ДМИТРИЙ ЗАМЯТИН

ГЕОКУЛЬТУРНЫЙ БРЕНДИНГ ТЕРРИТОРИЙМЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА 5ЛЮДМИЛА СКРЫННИКОВА

ТВОРЧЕСКОЕ ИМЯ И ОСОБЕННОСТИ ЕГО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ

В РЕГИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУРНО-КОММУНИКАТИВНЫХ ПРАКТИКАХ 11ВАЛЕНТИНА АБРАМОВСКИХ, ЛЕСЯ СОКОЛЬСКАЯ

ИМЕННЫЕ БИБЛИОТЕКИ ПРИЗВАНЫ СТАТЬ ЛУЧШИМИ 17ГАЛИНА АНДРИЯНОВА

ОРЛОВСКАЯ СТРОКА В БИОГРАФИИ ГАЙДАРАКОНКУРСЫ, ЛИТКРОССИНГ И КВЕСТ-ИГРА 22АЛЕКСАНДРА ТАРАЩЕНКО

«ДОСКА ПОЧЁТА»ГОРОДА ТОМСКАОТ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ ДО КВН 26ЕЛЕНА СУРИНА

ВИРТУАЛЬНОЕ КРАЕВЕДЧЕСКОЕ БЮРО ПУТЕШЕСТВИЙ ПРИТЯГАТЕЛЬНЫЕ МАГНИТЫ 28МАРИЯ ДАЛЕЦКАЯ

СЕТЕВАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОГРАММА «ПРОЧТИ МОСКВУ»МАСТЕР-КЛАСС В ЦГДБ ИМ. А. П. ГАЙДАРА 30МАРИНА КРАВЧЕНКО

ИМЕНЕМ ГОРЬКОГО НАЗВАНАМЕМОРИАЛЬНАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ

КАК ОТРАЖЕНИЕ ИСТОРИИ БИБЛИОТЕКИ 31«БИБЛИОТЕКИ, МУЗЕИ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВА»МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 35ДЕЛО ВСЕЙ ЖИЗНИПАМЯТИ ВЫДАЮЩЕГОСЯ ФОНДОВЕДА —

ДАРИАННА ВАСИЛЬЕВИЧА ЕВСЕЕВА 37

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ ЖУРНАЛА «БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО» Фирсов Владимир Руфинович, заместитель генерального директора Российской национальной библиотеки,

доктор педагогических наук, председатель редакционной коллегии

Басов Сергей Александрович, заведующий научно-методическим отделом библиотековедения Российской национальной библиотеки, кандидат педагогических наук, заместитель председателя редакционной коллегии

Гордукалова Галина Феофановна, заведующая кафедрой гуманитарной информации Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств, доктор педагогических наук, профессор

Госина Людмила Игоревна, ведущий научный сотрудник Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук, доктор филологических наук

Добрусина Светлана Александровна, директор Федерального центра консервации библиотечных фондов Российской национальнойбиблиотеки, доктор технических наук

Жабко Елена Дмитриевна, заместитель генерального директора по информационным ресурсам Президентской библиотеки им. Б. Н. Ельцина, доктор педагогических наук

Леликова Наталья Константиновна, заведующая отделом библиографии и краеведения Российской национальной библиотеки, доктор исторических наук

Лихоманов Антон Владимирович, генеральный директор Российской национальной библиотеки, кандидат исторических наук

Михеева Галина Васильевна, ведущий научный сотрудник отдела истории библиотечного дела Российской национальной библиотеки, доктор педагогических наук

Николаев Николай Викторович, заведующий отделом редких книг Российской национальной библиотеки, доктор филологических наук

Соколов Аркадий Васильевич, доктор педагогических наук, профессор

Соколова Наталия Викторовна, директор Института корпоративных библиотечных информационных систем, кандидат технических наук

Черняк Мария Александровна, профессор кафедры новейшей русской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор филологических наук

Колесникова Марина Николаевна, заведующая кафедрой библиотековедения и теории чтения СПбГУКИ, доктор педагогических наук, профессор

back_bd_cover_59.qxd 06.04.2015 15:42 Страница 1

(238)04 '15

ГГееооккууллььттууррнныыйй ббррееннддииннгг

Бренд — это любое имя собственное. Каждый из нас является брендом, и если мы рассчитываемдобиться в жизни успеха, нам необходимо признать себятаковыми и действовать соответственно.

(238) 04 добиться в жизни успеха, нам необходимо · PDF...

Documents

Transcript of (238) 04 добиться в жизни успеха, нам необходимо · PDF...