209 difficultés du français
Transcript of 209 difficultés du français
-
7/28/2019 209 difficults du franais
1/315
Jacques Beauchemin
209 leons de basepour bien crire
- Collection Vie pratique -
Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres surhttp://www.inlibroveritas.net
-
7/28/2019 209 difficults du franais
2/315
-
7/28/2019 209 difficults du franais
3/315
Table des matires209 leons de base pour bien crire...........................................................1
209 leons de base pour bien crire.....................................................2-er/ -....................................................................................................3se/ ce....................................................................................................4-rai/ -rais.............................................. ................................................5ou/ o/ hou/ ouh...................................................................................6conjugaison, la rgle 1-3, 2-4..............................................................7s'est/ c'est.............................................................................................9L'accord du verbe avec son COD......................................................10
On dit.................................................. ...............................................11Il est plus vite.....................................................................................12Accord du verbe avec "tre"..............................................................13son/ sont.............................................................................................14Le pluriel des nes mots en "ou".........................................................15-emment/ amment..............................................................................16Les participes passs se terminant par une consonne muette............17la ou l ?.............................................................................................18
Le franais et les maths.....................................................................19du/ d................................... ..............................................................20peu/ peux/ peut/ peus.........................................................................21La double ngation............................................................................22avant que/ aprs que..........................................................................23peut-tre/ peut tre.............................................................................24a/ ............................................ ..........................................................25tout/ tous/ toux...................................................................................26
Quelle/ quelle/ qu'elle........................................................................29leur/ leurs...........................................................................................303 mots qui changent de genre............................................................31Les fautes d'orthographe trop frquentes...........................................32Plonasmes........................................................................................33Foix/ fois/ foie/ foi.............................................................................34au/ chez..............................................................................................35
i
-
7/28/2019 209 difficults du franais
4/315
Table des matires209 leons de base pour bien crire
Anglicismes.......................................................................................36Monsieur............................................................................................39Genre des adjectifs qualificatifs........................................................40si + -rais............................... ..............................................................42COD ou COI ?...................................................................................43Au temps pour moi............................................................................45La femme de mon pre......................................................................46Deuxime/ second..............................................................................47
Euro/ centime.....................................................................................48Noms de localits commenant par L ..........................................49Le "t" euphonique..............................................................................50Le trait d'union...................................................................................51Les homophones................................................................................53Tort/ tord............................................................................................54Qu'en/ quand/ quant...........................................................................55Temps/ tant/ t'en/ tend/ tends/ taon....................................................56
Le pluriel des mots simples...............................................................58Le pluriel des noms composs...........................................................59Notre/ ntre........................................................................................62Suite ...............................................................................................63C'est moi qui / c'est toi qui.................................................................64Tache/ tche.......................................................................................65singulier/ pluriel ?..............................................................................66Plutt/ plus tt....................................................................................67
Etc...................................................................... ................................68Franais vs franais...........................................................................69Les verbes se terminant par -endre ..............................................70Quand n devient m .................................................................71Les verbes commenant par ag ....................................................72Les piges !........................................................................................73Pensez au "h".....................................................................................75
ii
-
7/28/2019 209 difficults du franais
5/315
Table des matires209 leons de base pour bien crire
Le son "euil"......................................................................................76Pensez au "i"......................................................................................77-t, -ti................................................................................................78Vive/ vivent.......................................................................................79Je vous saurais gr.............................................................................80 Par + singulier ou pluriel ?..........................................................81Battre son plein..................................................................................82tte-bche...........................................................................................83
cens/ sens........................................................................................84Sabrez le champagne !.......................................................................85 Sans est-il suivi du singulier ou du pluriel ?................................86Le langage informatique....................................................................88La double question.............................................................................90Les antonymes...................................................................................91Des chiffres et des lettres...................................................................93Bailler, biller et bayer......................................................................95
non/ non -...........................................................................................96Genre des adjectifs qualificatifs, suite...............................................97Dfenseur / dfendeur........................................................................98Prolongation / prolongement.............................................................99Flan/ flanc........................................................................................100Terminaison du participe pass.......................................................101Quoique / quoi que..........................................................................102a/ ................................................... ............................................103
Chair, chaire, cher, chre.................................................................104La ponctuation et les espaces...........................................................105Elle a l'air fou / l'air folle.................................................................107Masculin ou fminin ?.....................................................................108Quiconque........................................................................................109Terminaisons en ant......................................................................110Vous n'tes pas sans savoir..............................................................111
iii
-
7/28/2019 209 difficults du franais
6/315
Table des matires209 leons de base pour bien crire
Soi-disant.........................................................................................112Orthographe des adjectifs verbaux..................................................113Je suis all / j'ai t..........................................................................116Toujours................................... ........................................................117Les paronymes.................................................................................118Les noms de couleurs......................................................................133Le cri des animaux...........................................................................135Les jours et les mois........................................................................142
Les abrviations...............................................................................143Ils croyent........................................................................................146Les gens................................... ........................................................147Les priphrases................................................................................149Bimensuel/ bimestriel......................................................................156La particule......................................................................................157Y......................................................................................................159On/ l'on............................................................................................161
a/ cela................................... .........................................................163prendre tmoin..............................................................................164Les noms en on ........................................................................165L'tat de droit...................................................................................166Le plus/la plus.................................................................................167La cdille.........................................................................................168Espce de.........................................................................................169Ceci / cela........................................................................................170
Apporter/ amener.............................................................................171Participer / participer de.................................................................172Anne-lumire.................................................................................173Pas d'accent sur les mots suivants....................................................174Une faute monstrueuse !..................................................................176Un cauchemar..................................................................................177Hors/or.............................................................................................178
iv
-
7/28/2019 209 difficults du franais
7/315
Table des matires209 leons de base pour bien crire
Les accents.......................... .............................................................179L'apostrophe et l'lision...................................................................181Plein de/pleins de............................................................................183Ils voyent.........................................................................................184Conte/ compte/ comte......................................................................185Vers/ vert/ verre/ ver/vair...............................................................186Cour/ court/ cours/ courre................................................................188"Gu" et "qu".....................................................................................190
Tante/ tente......................................................................................191Drastique/ draconien........................................................................192Dcennie/ dcade.............................................................................193Versatile...........................................................................................194Dfinitivement.................................................................................195De par/ de part.................................................................................196Balade/ballade................................................................................197Quel que soit....................................................................................198
Demi /demie..................................................................................200Certains mots prennent toujours s la fin.................................201Elle s'est laiss mourir.....................................................................202Promettre.......................................... ...............................................203on dit, suite......................................................................................204Voie/ voix/ vois/ voit/ voua.............................................................206Voir/ voire........................................................................................208Omoplate.........................................................................................209
A priori/a posteriori........................................................................210Oeil..................................................................................................211Sens dessus dessous.........................................................................212Rgulirement..................................................................................213Sigles et acronymes.........................................................................214La culture.........................................................................................215Les liaisons......................................................................................218
v
-
7/28/2019 209 difficults du franais
8/315
Table des matires209 leons de base pour bien crire
a/ sa...............................................................................................221Aller de soi.......................................................................................222Par voie de presse............................................................................223Mme...............................................................................................224Mourir..................................................... .........................................225Pour ce faire...................... ...............................................................226Faire ou ne pas faire long feu ?........................................................227Public /publique..............................................................................228
Les consonnes doubles....................................................................229La concordance des temps...............................................................231Les suffixes......................................................................................235Aucun, aucuns, aucune, aucunes.....................................................245Trop....................................................... ..........................................246En un tournemain/ en un tour de main............................................247Le pluriel des noms composs.........................................................248Accents sur les majuscules..............................................................250
Accord des adjectifs de couleur.......................................................251Affaire/ faire.................................................................................252Par acquit de conscience..................................................................253Les appas d'une femme....................................................................254Numrique/ digital...........................................................................255Prs de/prt ..................................................................................256Envi/ envie.......................................................................................257Attention/ intention..........................................................................258
Accord du sujet et du verbe.............................................................260L o le bt blesse...........................................................................261N'avoir d'gal que............................................................................262 nouveau et de nouveau.................................................................263Moudre.............................................................................................264Polyclinique / policlinique...............................................................266L'adverbe.........................................................................................267
vi
-
7/28/2019 209 difficults du franais
9/315
Table des matires209 leons de base pour bien crire
De toute faon....................... ...........................................................270Entretemps / entre-temps.................................................................271Diffrent/ diffrend..........................................................................272Couch ou coucher de soleil ?.........................................................273Les mots d'origine trangre............................................................274Ainsi font fond fonds.......................................................................275Le cas chant..................................................................................277Nonobstant.......................................................................................278
Anoblir et ennoblir...........................................................................279coupes sombres/ coupes claires.......................................................280les plonasmes (suite)......................................................................281Les majuscules.................................................................................284Le grondif.................................................. ....................................289De concert/ de conserve...................................................................291sein, sain, saint, seing, ceins, ceint..................................................292Les auxiliaires..................................................................................294
Il a mari sa femme.........................................................................296Aprs le mariage, le divorce............................................................297un bon en avant................................................................................299le pot aux roses................................................................................300d'ores et dj....................................................................................301diarrhe, logorrhe...........................................................................302pierre angulaire................................................................................303c'est fini............................................................................................304
vii
-
7/28/2019 209 difficults du franais
10/315
209 leons de base pour bien crire
Auteur : Jacques BeaucheminCatgorie : Vie pratique
Date de publication originale : 01/09/2006
Petit pense-bte l'usage de celui qui le veut.
Non expert en la matire, je me suis content de rsumer ou de reproduireen partie les crits de ceux qui savent, pour les porter la connaissance duplus grand nombre.
Vous pouvez corriger, exploiter ou continuer...
Licence : Licence de documentation libre (GFDL)
1
-
7/28/2019 209 difficults du franais
11/315
209 leons de base pour bien crire
209 leons de base pour bien crire
Petit pense-bte l'usage de celui qui le veut.
Non expert en la matire, je me suis content de rsumer ou de reproduireen partie les crits de ceux qui savent, pour les porter la connaissance duplus grand nombre.
209 leons de base pour bien crire 2
-
7/28/2019 209 difficults du franais
12/315
-
7/28/2019 209 difficults du franais
13/315
se/ ce
Leon 2 : se/ ce
Une autre grossire erreur qui est pourtant simple viter.
se est un pronom rflchi : il se demande = il demande lui-mme ce est un dterminant dmonstratif : ce chien = ce chien-l
Il se demande si elle se doute qu'il se la ferait bien.
Il se dit qu'elle se la joue.
Ce garon se tue la tche.
Je veux ce modle de graveur.
Qui se dcide pour ce week-end.
Se peut-il qu'il se trompe ? (Il se peut qu'il se trompe)
Ce sera la semaine prochaine.
-
7/28/2019 209 difficults du franais
14/315
-rai/ -rais
Leon 3 : -rai/ -rais
-rai = futur de l'indicatif. -rais = conditionnel
Je viendrai demain.
Si je le pouvais, je viendrais, mais je peux pas.Si tu trompais ta femme, tu le lui dirais ? (Bien sr que non !)
-rai/ -rais 5
-
7/28/2019 209 difficults du franais
15/315
ou/ o/ hou/ ouh
Leon 4 : Ou/ o/hou/ouh
o indique le lieu.
O est-il ?
Je mets a o ?
O as-tu mal ?
ou est une conjonction de coordination : deux possibilits sontopposes l'une l'autre.
Tu aimes les brunes ou les blondes ?
Je mets a ici ou l ?
Tu dsires du fromage ou un dessert ?
hou et ouh sont des onomatopes.
ou/ o/ hou/ ouh 6
-
7/28/2019 209 difficults du franais
16/315
-
7/28/2019 209 difficults du franais
17/315
Il souhaitait (2) qu'il et lu (4) sa lettre.
Cette rgle rgit les relatives et les circonstancielles dont le verbe est ausubjonctif.
Il le comprend, bien qu'il parle mal (1) ou bien qu'il ait mal parl(3).
Il nous comprenait, bien que nous parlassions (2) mal ou bien quenous eussions mal parl (4).
L'imparfait du subjonctif est largement abandonn et la rgle 2-4 avec lui.
209 leons de base pour bien crire
conjugaison, la rgle 1-3, 2-4 8
-
7/28/2019 209 difficults du franais
18/315
s'est/ c'est
Leon 6 : s'est/ c'est
Idem que la leon 2.
s'est : encore un rflchi c'est : dmonstratif
C'est vrai
C'est une femme trs intelligente
Il s'est bless
Elle s'est trompe
S'est-il jamais demand si c'tait vrai ?
s'est/ c'est 9
-
7/28/2019 209 difficults du franais
19/315
L'accord du verbe avec son COD
Leon 7 : L'accord du verbe avec son COD
COD signifie complment d'objet direct .La rgle veut que le verbe conjugu avec avoir s'accorde avec le COD sicelui-ci est plac devant .
Comment comprendre ces phrases ?
Pierre a mang la tarte. Pierre est le sujet ; a mang est le verbe ; la tarte est le CODLa tarte (le COD) se trouve aprs le verbe, donc on n'accorde pas le verbe
avec son COD.
La tarte que pierre a mange. que , qui est ici le COD, est devant le verbe ; donc mange s'accordeavec tarte , fminin singulier.
J'ai achet 4 barrettes de mmoire.Les barrettes de mmoire (COD) se trouvent aprs le verbe, donc pasd'accord.
Les barrettes de mmoire que j'ai achetes. que est devant le verbe, donc achetes s'accorde avec barrettes demmoire , fminin pluriel.
L'accord du verbe avec son COD 10
-
7/28/2019 209 difficults du franais
20/315
On dit...
Leon 8 : On dit...
Pallier un problme
et non pallier un problme.
Panace universelle est un plonasme.
On dit simplement panace (puisque la panace est un remde universel)
Donne-le moi !
et non donne-moi le
Donne m'en un !
et non donne moi-s-en un
On dit... 11
-
7/28/2019 209 difficults du franais
21/315
Il est plus vite
Leon 9 : Pour les journalistes sportifs
Il est plus vite que son adversaire. Cette phrase est correcte !
Extrait du petit Robert :vite [vit] adj. et adv.
mil. XIIIe; viste mil. XIIe; prompt, htif en a. fr.; o. i., probablt rad.
expressif Adj. (vx aprs le XVIIe; repris fin XIXe) Sport ou littr. Rapide.
Le coureur le plus vite. C'est un mouvement qui est vite ou lent, et non
pas le temps .
Il est plus vite 12
-
7/28/2019 209 difficults du franais
22/315
Accord du verbe avec "tre"
Leon 10 : L'accord du verbe conjugu avec tre
Le verbe conjugu avec tre s'accorde avec le sujet
Il est parti
Ils sont partis
Elle est partie
Elles sont parties
Accord du verbe avec 13
-
7/28/2019 209 difficults du franais
23/315
son/ sont
Leon 11 : son/ sont
sont est un verbe, le verbe tre, la troisime personne du pluriel del'indicatif prsent.
son est un adjectif possessif ; il marque l'appartenance de quelquechose quelqu'un par exemple.
Ils sont fous.
Son ordinateur ne dmarre plus...
Sont-ils arrivs ?
Est-ce son tour ?
Ces pulls sont-ils son got ?
son/ sont 14
-
7/28/2019 209 difficults du franais
24/315
Le pluriel des nes mots en "ou"
Leon 12 : Le pluriel des mots en ou
Les mots se terminant en ou prennent un s au pluriel sauf : caillou -chou - bijou - genou - pou - hibou - joujou qui se terminent par x aupluriel
Le pluriel des nes mots en 15
-
7/28/2019 209 difficults du franais
25/315
-emment/ amment
Leon 13 : -emment/ -amment
Comment savoir crire la terminaison des adverbes ?Patiemment ou patiamment ? Violamment ou violemment ?
Il suffit de regarder la terminaison de l'adjectif sur lequel est construitl'adverbe et utiliser la mme lettre.
Patient e Patiemment
Violent e Violemment
Intelligent e Intelligemment
Brillant a Brillamment
Etonnant a Etonnamment
-emment/ amment 16
-
7/28/2019 209 difficults du franais
26/315
Les participes passs se terminant par uneconsonne muette
Leon 14 : Les participes passs se terminant par une consonne muette
Comment savoir si un participe pass doit se terminer par s , t ou ?
Mettez le au fminin et vous l'entendrez !
Il l'a pris ou il l'a prit ?Il l'a prise s
Tu l'as fait ou tu l'as fais ?Tu l'as faite t
Tu l'as vu ou tu l'as vus ?Tu l'as vue rien, ni s ni t
Les participes passs se terminant pa... 17
-
7/28/2019 209 difficults du franais
27/315
la ou l ?
Leon 15 : La ou l ?
La est un article (la femme, la chienne) ou un pronom (il la regarde, ilse la fait). L'quivalent de le mais au fminin.
L indique le lieu. On peut le remplacer par l-bas .
O est-elle ? L.
Remets-a l tout de suite.
Tu la sens, l ?
la ou l ? 18
-
7/28/2019 209 difficults du franais
28/315
Le franais et les maths
Leon 16 : Le franais et les mathmatiques...
On dit :
Plus d'un est venu (alors que plus d'un a fait au moins deux)
Moins de deux sont venus (alors que moins de deux, a ne peutpas faire plus d'un)
Le franais et les maths 19
-
7/28/2019 209 difficults du franais
29/315
du/ d
Leon 17 : Du / d
Du est l'article indfini.
du parfum, du temps, du couscous
D est le verbe devoir.
J'ai d l'achever.
du/ d 20
-
7/28/2019 209 difficults du franais
30/315
peu/ peux/ peut/ peus
Leon 18 : Peu / peux / peut / peus
Peu veut dire pas beaucoup de et reste toujours singulier.
Peut vient de pouvoir, troisime personne du singulier, indicatifprsent :
il peut
C'est aussi un mot de patois vosgien qui signifie bte, idiot.
Peux vient de pouvoir, premire et deuxime personnes du singulier,indicatif prsent :
je peux
tu peux
Peus n'existe pas.
peu/ peux/ peut/ peus 21
-
7/28/2019 209 difficults du franais
31/315
La double ngation
Leon 19 : Le pige de la double ngation
Il n'a pas d'argent. Il n'en a pas
et surtout pas Il n'en n'a pas. !.Dans Il n'en n'a pas , vous utilisez deux ngations (et comme en math, -par - a fait +).
Dans le langage courant a passe ; pas dans l'criture
La double ngation 22
-
7/28/2019 209 difficults du franais
32/315
avant que/ aprs que
Leon 20 : Avant que / aprs que
Avant que est suivi du subjonctif. Aprs que est suivi de l'indicatif.
Pourquoi ? Parce que le subjonctif contient une part d'incertitude, ce quene contient pas l'indicatif.
Il faut le retrouver avant qu'il ne fasse une connerie. :subjonctif, il n'a pas encore fait cette connerie, on peut peut-tre l'enempcher, il y a donc bien une notion d'incertitude.
On a fait la vaisselle aprs qu'ils soient partis. est incorrect, le
subjonctif ne peut pas tre utilis ici, aprs que demande l'indicatifpuisqu'il n'y a pas cette notion d'incertitude : ils taient partis quand on afait la vaisselle, c'tait certain.
avant que/ aprs que 23
-
7/28/2019 209 difficults du franais
33/315
peut-tre/ peut tre
Leon 21 : Peut-tre / peut tre
Peut-tre avec trait d'union est gal sans doute , probablement .
Peut tre sans trait d'union c'est pouvoir tre conjugu.
Ce garon peut tre agressif quand il a bu !
peut-tre/ peut tre 24
-
7/28/2019 209 difficults du franais
34/315
a/
Leon 22 : a /
Si on peut remplacer le a par avait , il s'agit alors d'un verbe, il nefaut donc pas d'accent.Sinon on met un accent.
Il a menti.On peut dire il avait menti donc pas d'accent.
Je pense Fernande...On ne peut pas dire Je pense avait Fernande donc un accent. Si vouspouvez le dire, il est probable que vous venez du sud.
a/ 25
-
7/28/2019 209 difficults du franais
35/315
tout/ tous/ toux
Leon 23 : Tout/tous /toux
a) Dans le cas d'un adjectif :
Tout + Nom masculin singulier
Tout homme est mortel.
Tout le monde est l.
Toute + nom fminin singulier
Toute la classe travaille.
Tous + nom masculin pluriel
Tous les lves travaillent.
Toutes + nom fminin pluriel
Toutes les filles travaillent.
Tout est adjectif indfini = chaque ; n'importe lequel
Tout est adjectif qualificatif = entier.
b) Dans le cas d'adverbe
Tout = trs ; tout fait.
tout/ tous/ toux 26
-
7/28/2019 209 difficults du franais
36/315
Tout + adjectif
Ils sont tout petits. trs
< Accord par euphonie si l'adjectif est fminin commenant par uneconsonne ou un h aspir :
Elle est toute blanche.
Elles sont toutes hrisses.
c) Dans le cas d'un pronom indfini :
Tout + verbe
Tout est bien qui finit bien
Tous travaillent.
Il a crit tous.
d) Dans le cas d'un nom :
dterminant + tout nom
Le tout est d'essayer
Il veut le tout.
e) Dans le cas de tout + autre :
209 leons de base pour bien crire
tout/ tous/ toux 27
-
7/28/2019 209 difficults du franais
37/315
Tout est adjectif s'il se rapporte au nom avec le sens de n'importequel
Toute autre solution n'est pas envisageable.
Tout est adverbe s'il modifie l'adjectif autre , avec le sens de tout fait
toute autre compagnie, je prfre la tienne.
f) Toux est un symptme de la maladie.
209 leons de base pour bien crire
tout/ tous/ toux 28
-
7/28/2019 209 difficults du franais
38/315
Quelle/ quelle/ qu'elle
Leon 24 : Quelle/ quelle / qu'elle
Si on peut remplacer par que elle alors c'est qu'elle .
Quelle est le fminin de quel .
Quelle est aussi le nom d'un catalogue de VPC ; souvent prononc quouelle .
Quelle/ quelle/ qu'elle 29
-
7/28/2019 209 difficults du franais
39/315
leur/ leurs
Leon 25 : Leur / leurs
Quand il s'agit d'un adjectif possessif (mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes,ses, notre, votre, leur, nos, vos, leurs), on accorde avec le(s) substantif(s)qui sui(ven)t.
C'est leur chien.
Ce sont leurs chats.
Quand il s'agit d'un pronom personnel ( eux), pas de s .
Je leur parle.
L'argent qu'ils leur ont vol.
leur/ leurs 30
-
7/28/2019 209 difficults du franais
40/315
3 mots qui changent de genre
Leon 26 : Les 3 mots qui changent de genre
Il existe en franais 3 mots qui sont masculins au singulier et deviennentfminins au pluriel.
amour
orgue
dlice
3 mots qui changent de genre 31
-
7/28/2019 209 difficults du franais
41/315
Les fautes d'orthographe trop frquentes
Leon 27 : Les fautes d'orthographe trop frquentes
Abrviation : un seul b
Acompte : un seul c
Annuler : un seul l
Connexion et non connection
Dvelopper : un l , deux p
Etymologie : pas de h
Langage et non language
Mille : jamais de s
Raisonner : rflchir, faire appel la raison
Rsonner : rsonance (un seul n ) d'un son, d'un bruit
Les fautes d'orthographe trop frquentes 32
-
7/28/2019 209 difficults du franais
42/315
Plonasmes
Leon 28 : Les plonasmes
Prvoir l'avance
Comparer entre eux
Collaborer ensemble
Monopole exclusif
Une heure de temps
Panace universelle
Apanage exclusif
Reculer en arrire
Prdire l'avenir
Monter en haut
Descendre en bas (sauf s'il s'agit de bas en nylon)
Plonasmes 33
-
7/28/2019 209 difficults du franais
43/315
Foix/ fois/ foie/ foi
Leon 29 : Foix/ fois / foie / foi
Fois : quand on compte (1 fois, 2 fois)
Foie : l'organe du corps
Foi : la croyance, la conviction (religieuse par exemple)...
Dieu m'a donn la foi, chantait je ne sais plus qui...
Foix est une ville. C'est la prefecture du departement de l'Ariege. C'estaussi la plus petite prefecture de France.
< Il etait une fois dans la ville de Foix une marchande de foie qui vendaitdu foie. Elle se dit, ma foi, c'est la premiere fois et la derniere fois que je
vends du foie dans la ville de Foix.
Foix/ fois/ foie/ foi 34
-
7/28/2019 209 difficults du franais
44/315
au/ chez
Leon 30 : Au / chez
On dit :
Je vais chez le dentiste, je vais chez le coiffeur, je vais chez lemdecin... parce que ce sont des personnes.
On dit :
Je vais au garage, je vais au supermarch, je vais au bowling...parce que ce ne sont pas des personnes...
au/ chez 35
-
7/28/2019 209 difficults du franais
45/315
Anglicismes
Leon 31 : Les anglicismes
L'usage du franais contemporain est marqu par de nombreuxanglicismes. Il ne faut pas oublier que si la tendance s'est inverse cesdernires dcennies, pendant longtemps la langue anglaise a plus emprunt la langue franaise que le contraire, ce qui fait que certains de cesanglicismes dans le franais actuel ont t des gallicismes en anglais unecertaine poque (ex.: obsolte).
Le nombre et la frquence des anglicismes varient selon les locuteurs etselon les domaines de spcialit. Certains domaines en regorgent, commel'conomie, mais surtout l'informatique. Celle-ci, du fait de l'hgmonieconomique des tats-Unis d'Amrique dans ce domaine, est en effetsujette de nombreux emprunts l'anglais (au jargon informatiqueanglo-amricain), la lingua franca de fait entre les informaticiens du monde
entier tant l'anglais. De plus, la plupart des langages de programmationont un vocabulaire inspir de l'anglais ce qui fait que les programmeurs ontune tendance naturelle penser en anglais.
De nombreux anglicismes possdent des quivalents franais. Leur emploin'est donc pas motiv par une lacune du lexique franais et un rel besoinde dsignation , mais procde plutt d'un effet de mode ou d'imitation(moteur essentiel du changement linguistique en gnral).
Les anglicismes sont nombreux dans les pays o le franais est en contactquotidien avec l'anglais (pays bilingues comme le Canada) ou qui ont toccups par un pays anglophone (comme le Japon). La Belgique tant unpays essentiellement bilingue, le gouvernement utilise parfois desanglicismes : d'une part, cela vite d'utiliser des termes nerlandais oufranais qui pourraient favoriser l'une ou l'autre communaut, d'autre part
Anglicismes 36
-
7/28/2019 209 difficults du franais
46/315
certains ministres ne matrisant pas bien l'autre langue, l'anglais permetalors de s'exprimer plus facilement. Une bonne part des anglicismesrcents sont cependant apparus autour de Paris : mailing, customiser,news, chewing-gum, green.
Liste des anglicismes courants
Lexicaux
happy hours : 5 7
hoax : canular (utilis dans le contexte d'internet)
hype : branch
manager : gestionnaire
matcher : correspondre (utilis en informatique)
news : nouvelles
pipeline : oloduc
prime time : heure de grande coute
toaster : grille-pain
walkman : baladeur
Syntaxiques
en charge de (in charge of) : charg de
est sous contrle (under control) : est matris
209 leons de base pour bien crire
Anglicismes 37
-
7/28/2019 209 difficults du franais
47/315
Smantiques
raliser ( realize) : se rendre compte de
initier ( initiate) : dbuter, entamer
avoir l'impression de : avoir le sentiment de
opportunit ( opportunity) : occasion
Graphiques
license : licence
Redoublement de la premire consonne (franais : agression , abrviation , adresse ; anglais : aggression , abbreviation ,
address )
connection : connexion
a, b, et c : a, b et c
Le fait de coller certains signes de ponctuation doubles au mot qui lesprcde alors qu'en franais ils sont normalement prcds d'une espace.Cela concerne le point-virgule [ ; ], le deux-points [ : ], le pointd'exclamation [ ! ] et le point d'interrogation [ ? ]. De mme pour les
guillemets, qu'on tracera [ ] et non [ "" ] Il dit: "cette phrase est mal typographie! Est-ce normal?"
Elle rpondit : Mais ceci est correct ; qu'en pensez-vous ?
209 leons de base pour bien crire
Anglicismes 38
-
7/28/2019 209 difficults du franais
48/315
Monsieur
Leon 32 : Abrviation de monsieur
Monsieur dans sa forme abrge s'crit M. et non Mr qui estl'abrviation de Mister .
Monsieur 39
-
7/28/2019 209 difficults du franais
49/315
Genre des adjectifs qualificatifs
Leon 33 : Genre des adjectifs qualificatifsOn forme le plus souvent le fminin des adjectifs en ajoutant un e .
grand/grande, petit/petite, joli/jolieLes adjectifs se terminant par un e ne change pas au fminin.
aimable/aimable, ple/pleLes adjectifs se terminant par les voyelles i , ai , u , etc., prennentun e au fminin.
joli/jolie, vrai/vraie, pointu/pointueLes adjectifs se terminant par on et ien doublent leur consonnefinale au fminin.
bon/bonne, ancien/ancienne
Les adjectifs se terminant par el , ul et eil double leur consonneau fminin.
cruel/cruelle, nul/nulle, pareil/pareilleLes adjectifs se terminant par et doublent leur consonne au fmininsaufcomplet, dsuet, discret, inquiet...qui se terminent par te .
coquet/coquette
Les adjectifs termins par ot ont un fminin en ote , saufplot, sot,vieillot....qui se terminent par otte .
idiot/idioteLes adjectif sermonns par s ont un fminin en se saufbas, pais,qui forme le fminin en sse ; frais qui devient frache, etc.
Genre des adjectifs qualificatifs 40
-
7/28/2019 209 difficults du franais
50/315
gris/grise, bas/ basse
209 leons de base pour bien crire
Genre des adjectifs qualificatifs 41
-
7/28/2019 209 difficults du franais
51/315
si + -rais
Leon 34 : si + rais
Si , quand il exprime une condition, ne doit jamais tre suivi duconditionnel (-rais).
Si j'avais su, je ne serais pas venuet non
Si j'aurais su, je ne serais pas venu.
Donc...
Je le ferais si j'aurais le temps.
Si j'aurais de l'argent, j'achterais une Ferrari
Je parlerais mieux si j'aurais pas sch les cours...sont tous des fautes !
Pourtant, la rgle qu'enseignent certains Jamais de -rais aprs un si estincorrecte.Il existe en effet certains cas o un si sera suivi d'un conditionnel
(-rais) quand le si n'exprime pas une condition. Je lui ai demand si elle serait d'accord de m'aider.
si + -rais 42
-
7/28/2019 209 difficults du franais
52/315
COD ou COI ?
Leon 35 : COD / COI
C'est dire complment d'objet direct / complment d'object indirect.
On l'a vu dans la leon 7 : le verbe conjugu avec avoir s'accorde avecle COD si celui-ci est plac devant.
Rappel : J'ai mang une pomme. La pomme que j'ai mange J'ai plant mes disques durs. Les disques durs que j'ai plants
Que est devant, donc on accorde.
Pourquoi ds lors n'y a-t-il pas d'accord dans les phrases suivantes ? La femme qui j'ai parl
Les femmes auxquelles j'ai pens Les femmes dont j'ai rv
Parce que qu'il n'y a pas ici de COD mais des COI, des complmentsd'objet indirect !Or, le participe pass conjugu avec avoir s'accorde avec le COD (et non leCOI) si celui-ci est plac devant.
Comment distinguer COD et COI ?
Remettons les phrases sous une forme plus simple : J'ai mang la pomme. COD J'ai plant les disques durs. COD J'ai parl ma femme. COI J'ai pens aux femmes. COI
COD ou COI ? 43
-
7/28/2019 209 difficults du franais
53/315