2020 年山东教师招聘...

I

2020年山东教师招聘

公共基础知识高频考点汇编

（非法专项）

II

目录

第一部分考情分析.................................................................................................

【非法部分】............................................................................................................

第二部分考点直通车.............................................................................................

第一章马克思主义哲学..........................................................................................

【高频考点 1】绝对运动与相对静止的辩证统一关系.................................................

【高频考点 2】对立统一规律..........................................................................................

【高频考点 3】社会存在和社会意识的辩证关系.........................................................

第二章中国特色社会主义理论体系......................................................................

【高频考点 1】邓小平理论..............................................................................................

【高频考点 2】“五位一体”总体布局.........................................................................

【高频考点 3】“四个全面”战略布局——全面建成小康社会.................................

第三章经济知识......................................................................................................

【高频考点 1】经济增长..................................................................................................

【高频考点 2】宏观调控政策..........................................................................................

第四章文史常识......................................................................................................

【高频考点 1】中国近代主要历史事件.........................................................................

【高频考点 2】中国古代选官制度.................................................................................

第五章公文知识......................................................................................................

【高频考点 1】公文的格式—版头.................................................................................

【高频考点 2】公文主要文种辨析.................................................................................

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第一部分考情分析

【非法部分】

近代著名文学家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空”，

而比天空更广阔的，则是公共基础知识的出题范围。公共基础知识主要考查对于法律、

政治、经济、社会、科技人文等各个方面的知识，属于综合类最强，考查范围最广阔的

学科。而我们习惯上把除法律之外的全部的知识考查范围，统称为公共基础知识的非法

部分。

地位

在教师招聘考试中，不论是山东省统考，还是各地市、县区的单独考试，《公共基

础知识》一般考查 30~35 道题，占据 30%左右的分值。而在这 30~35 道题之中，法律

所占的比重一般而言在 20%以内，除此之外全部的内容都属于非法部分。因此，公基

非法部分在不论是在出题量上还是在分值比重上，均占据最大的比重，可以说决定着考

试的成败。

范围

对于非法部分而言，出题范围非常广泛。就总体来说，其知识的高频考点主要分布

在时政、马克思主义原理（包括马克思主义哲学和马克思主义政治经济学）、中国特色

社会主义理论、经济理论和科技文史知识这五大部分。属于公共基础知识非法部分的必

考点。除此之外，偶尔也会有对于管理学、公文知识、地理知识、事业单位知识和道德

知识等知识内容的考查，但是出题量并不高，占分值比重也很低。

2



时政部分：就统考和各地市出题试卷分值比例而言，时政部分属于出题量最大，占

分值比重最高的部分。就考查方式而言，时政属于直接考查，需要考生掌握相关的时事

新闻和政治方针的主要内容。政治方针方面，包括党代会、全会、国务院政府工作报告、

重要外交主场会议、专项工作会议、国际会议、习近平在会议上的讲话等；新闻方面，

以科技、人物和成就新闻为主，另外也会考查一些重要的文体新闻。就近两年的考试出

题情况而言，时政中山东省情时政所占的比重越来越大，而在各地市的考试中，地方时

政的出题比重也在逐渐升高，需要重点关注。

政治理论部分：①马哲在政治理论中处于重中之重的地位，在考试中均占据较大的

比重。就考查方式而言，马哲以间接考查为主，以直接考查为辅，主要是结合名人名言、

寓言故事或时政类材料考查考生对于哲学原理的认识和理解。其中唯物辩证法在马哲中

考查内容较多，尤其是矛盾规律，几乎是每年考试必考的内容，需要针对矛盾的四个层

面进行重点把握。另外，物质与意识辩证关系、实践与认识辩证关系以及唯物史观在近

两年的出题中也是常考的知识点。②马政经在考试中出题量较少，在考试中一般出 1

道题进行考查。就考查范围而言，劳动价值论和剩余价值论均曾出题考查，主要是以直

接考查的形式呈现。

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③中特理论也属于政治方向的考查内容。在各地市、区县的考查中较常见，甚至占

据较高的比重。中特理论与时政密切相关，考查的重点在于党的 19 大之后凝结形成的

习近平新时代中特社会主义思想。

经济理论部分：属于公共基础知识的必考点。就出题方向而言，主要考查对于微观

经济、宏观经济和国际经济的基本常识的运用把握，另外经济学名词也是常考点。经济

部分考查内容较为简单，试题难度不大。

科技人文属于综合性考查最强的部分。就出题方向而言，2019 年的统考中人文占

据较大的比重，考点主要集中在文学常识和中国科技文化常识方面。地市的考试中则将

人文和科技综合出题考查。

公文：考试中比重很小，出题也非常简单，出题主要围绕公文的行文规则、公文的

格式规范和公文的文种展开。

根据 2019年山东省教师招聘考试、2019年东营市教师招聘考试、2019年淄博市教

师招聘考试的试题，现将非法部分常规考点题量列举如下：

统考东营淄博

时政 13 4 10

马原 8 3 1

中特 4 4

省情市情 4 4

经济 2 2 3

文史 5 3 2

科技 2 3

管理 2

公文 3 2

其他（地理） 1

由上图可知，在 2019年山东省统考和东营、淄博市考中，统考和淄博市的试卷中

中时政的出题量达到了 10 道题及以上，几乎占据出题量的 1/3 左右，东营市考中时政

与中特理论密切结合，在出题量上同样占据最大的比重。就考查内容而言，主要集中在

重大政治会议及文件、习近平总书记讲话以及重大科技和成就新闻等方面。

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马克思主义原理部分，马哲在淄博和东营市的考试中占比不高，难度也不大，考查

了对于唯物辩证法中的矛盾的普遍性和特殊性、普遍联系的知识点，在山东省统考的出

题中，马哲占据较大的比重，其中唯物论中的时间一维性、辩证法中的矛盾、认识论中

的实践的观点、唯物史观中的经济基础和上层建筑等，均出题考查。马政经在考试中出

题量极少，2019年在东营市考中出题考查了使用价值和价值的辩证关系。

中特理论部分，因为 2018 年集中考查了 19 大报告的主要内容，因此在 2019年山

东省统考中并未出题考查；但是，在东营和淄博市的考试中，中特理论均占据较为重要

的地位。东营市的考试中以材料分析的形式，出题考查了中国梦、全面建成小康社会、

三大攻坚战的内容；在淄博市的考试中，中特理论占突出地位，主要出题考查了中国特

色社会主义根本原则、改革发展稳定三者关系、实现强国建设的两步走战略目标等内容。

经济理论部分，在山东省统考中与时政热点相结合，考查了关税和小微企业减负的

内容；淄博市考试中同样结合时政热点考查了灰犀牛等热点经济名词的内容。

科技人文部分，人文在山东省统考中的地位突出，占据较大的比重，而在淄博市的

考试中，科技占据较高的比重。在考查内容上，不论是科技还是人文，考点均较为分散，

属于综合性最强，也是复习难度较大的部分。

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第二部分考点直通车

第一章马克思主义哲学

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【高频考点 1】绝对运动与相对静止的辩证统一关系

常见考法

1.结合古诗词考查。

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”

“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。”

2.结合政策热点考查。

例如：十九大、改革开放、一带一路等。

【试题回顾】

【2019-东营】（多选）地质资料表明，喜马拉雅山是由喜马拉雅海变化而来的。

一直到 1.8亿年前，喜马拉雅山地区还是一片汪洋大海。后来，由于地壳造山运动，

喜马拉雅山升出海面，此后不断上升。现在，珠穆朗玛峰仍在缓慢地增高。这体现的

哲学原理有：

A.矛盾有主次之分 B.运动是绝对的

C.联系具有普遍性 D.静止是绝对的

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【高频考点 2】对立统一规律

常见考法

1.某个寓言故事、成语谚语，或者某一现象当中所体现的对立统一规律原理。

2.运用对立统一规律原理来分析中特理论。

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【试题回顾】

1.【2019-统考】（单选）“一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。”

中国特色社会主义进入新时代，新的历史方位、新的社会主要矛盾、新的现代化时间

表……新征程上，向高处登攀、向远方前行，还有一道道山梁需要翻越，一个个险滩

必须跋涉。上述材料蕴含的哲理是：

A.矛盾无处不在无时不有

B.发展的方向和道路是曲折的

C.同一事物在不同阶段有不同的矛盾

D.不同的事物拥有不同的矛盾

2.【2019-东营】（单选）①南和北②菠萝和水果③南瓜和南瓜籽。以上分别体现

了三种不同的关系，其中不包括：

A.绝对和相对 B.相对和统一

C.个性和共性 D.整体和部分

【高频考点 3】社会存在和社会意识的辩证关系

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知识链接

两种历史观的对立

社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对这一问题的不同回答，是划

分历史唯物主义和历史唯心主义两种历史观的标准。

1.历史唯物主义认为社会存在决定社会意识。

2.历史唯心主义认为社会意识决定社会存在。主观唯心主义的历史观把人们的主观思

想动机，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机看成是推动历史发展的最终决定力量；

客观唯心主义的历史观把在社会历史之外的某种神秘的、虚幻的精神力量，如把“天命”、

“神”、“绝对精神”看成是历史发展的最终决定力量。

常见考法

1.对一般性原理的识记性考查。

2.运用社会存在与社会意识辩证关系来分析一些热点问题。

【试题回顾】

（单选）关于经济基础和上层建筑关系的论述，下列说法不正确的是：

A.经济基础的需要决定上层建筑的产生

B.经济基础的性质决定上层建筑的性质

C.上层建筑适应经济基础的需要就能推动社会的进步和发展

D.上层建筑通过法律、政治制度等手段的调控来为经济基础服务

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第二章中国特色社会主义理论体系

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【高频考点 1】邓小平理论

一、党的思想路线

二、社会主义初级阶段理论

1987年，党的十三大对社会主义初级阶段理论作了全面阐述。

社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主

义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历

史阶段。

三、改革开放理论

新时期最鲜明的特点是改革开放。

邓小平明确指出：“改革是中国的第二次革命。”

改革作为一次新的革命，不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制

度，它是社会主义制度的自我完善和发展。

【试题回顾】

【2019-淄博】（单选）中国特色社会主义的根本原则是：

A.以经济建设为中心

B.依法治国

C.共同富裕

D.以人民为中心

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【高频考点 2】“五位一体”总体布局

一、建设现代化经济体系

伴随中国特色社会主义进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展

阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。

建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济

结构、转换经济增长动力的迫切要求。加快建设现代化经济体系，确保社会主义现代

化强国目标如期实现。这是遵循经济发展规律、适应我国社会主要矛盾变化、保持经济

持续健康发展的必然要求。

二、中国特色社会主义政治发展道路

走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

有机统一，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。

1.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证

2.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式

三、培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大报告指出：倡导富强、民主、文明、和谐（国家），倡导自由、平等、

公正、法治（社会），倡导爱国、敬业、诚信、友善（公民），积极培育社会主义核

心价值观。

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四、加强社会保障体系建设

社会保障体系发挥兜底作用，保障全社会成员基本生存与生活需要，要全面建成覆

盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。

五、绿水青山就是金山银山生态文明理念

环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山；保护环境

就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。在生态环境保护上，一定要树立大局观、

长远观、整体观，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。

我们要坚持节约资源和保护环境的基本国策，像保护眼睛一样保护生态环境，像

对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式，协同推进人民富裕、

国家强盛、中国美丽。

【试题回顾】

1.【2019-淄博】（单选）改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设的三个重

要支点。正确处理三者关系的结合点在于：

A.全面深化改革 B.提高发展质量

C.保持社会稳定 D.改善人民生活

2.【2019-淄博】（单选）习近平总书记提出了“绿水青山就是金山银山”的重要

理念。金山银山和绿水青山的关系，归根到底就是正确处理：

A.金钱和环境的关系

B.经济发展和生态环境保护的关系

C.发展和民生的关系

D.人类改造和自然条件的关系

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【高频考点 3】“四个全面”战略布局——全面建成小康社会

一、部署全面建成小康社会

党的十九大进一步明确了决胜全面建成小康社会的战略安排。从现在到 2020 年是

全面建成小康社会决胜期，我们要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧

扣社会主要矛盾的变化，综合施策、精准发力，突出抓重点、补短板、强弱项，赢得全

面建成小康社会的最后胜利。

二、建成社会主义现代化强国的战略安排

“两个一百年”的奋斗目标：到建党 100 年时全面建成小康社会；到新中国成立

100 年时全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

【试题回顾】

【2019-淄博】（单选）从二 O三五年到本世纪中叶，我们的奋斗目标是基本实

现：

A.基本公共服务均等化

B.全体人民共同富裕

C.美丽中国目标

D.跻身创新型国家前列

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第三章经济知识

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【高频考点 1】经济增长

经济增长，是指一国一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大，表现为总量

或人均量的增加。GDP 和 GNP是经济增长的主要核算指标。

国内生产总值（GDP），指经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要

素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。

国民生产总值（GNP）是一个国家或一个地区的常住居民在一定时期所拥有的生产

要素所生产的全部最终产品（包括商品和服务）的市场价值。

国内生产总值是一个地域概念，而国民生产总值是一个国民概念。

【试题回顾】

【2019-东营】（单选）国际上通用以衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指

标为：

A.基尼系数 B.贫困指数

C.恩格尔系数 D.消费者价格指数

【高频考点 2】宏观调控政策

1.财政政策的运用

具体措施

经济形势

经济萧条（通货紧缩）经济过热（通货膨胀）

扩张性财政政策紧缩性财政政策

财政收入

（主要考虑税和债）

税减少税收增加税收

债增发国债减发国债

财政支出政府购买增加减少

转移支付增加减少

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2.货币政策的运用

政策工具

经济形势

经济萧条（通货紧缩）经济过热（通货膨胀）

扩张性货币政策紧缩性货币政策

法定存款准备金率降低提高

再贴现率降低提高

公开市场业务买入债券卖出债券

基准利率降低提高

【试题回顾】

1.【2019-统考】（单选）截至 2017年末，我国中小微企业（含个体工商户）占

全部市场主体的比重超过 90％，贡献了全国 80％以上的就业，70％以上的发明专利，

60％以上的 GDP和 50％以上的税收。但融资难、融资贵仍是困扰和制约中小微企业

发展的瓶颈。下列选项中，有助于解决中小微企业融资难、融资贵的措施是：

A.减少央行对中小微企业的再贴现额度

B.增加金融机构贷款管理费用

C.对中小微企业货款实施定向降准

D.降低贷款利息收入免征增值税单户授信额度的上限

2.【2019-东营】（多选）如果出现了社会总需求大于社会总供给的情况，为了减

小和抑制社会总需求，政府应当采用的措施包括：

A.减少税收 B.增加税收

C.增加财政支出 D.减少财政支出

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第四章文史常识

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【高频考点 1】中国近代主要历史事件

【试题回顾】

【2019-淄博】“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独

立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄

于地球，则国雄于地球。”这句话出自：

A.曾国藩 B.孙中山

C.康有为 D.梁启超

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【高频考点 2】中国古代选官制度

1.历代重要选官制度

2.科举考试程序

中国科举制度，渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、

清两朝，废除于清朝末年，历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载，从隋炀帝大

业三年（607）的进士科算起到光绪三十一年（1905）正式废除，整整绵延存在了近一

千三百年。

考试名称通过者第一名

童试秀才

乡试（秋闱）举人解元

会试（春闱）贡士会元

殿试进士状元

【试题回顾】

【2019-统考】（单选）成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和说

法，表达一定的含义。下列选项中，与“蟾宫折桂”含义最接近的是：

A.名落孙山 B.金榜题名 C.掩耳盗铃 D.胸有成竹

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第五章公文知识

【高频考点 1】公文的格式—版头

【攻城略地】

1.份号——公文印制份数的顺序号

（1）涉密公文应当标注份号。

（2）一般用 6 位 3 号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。

2.密级和保密期限

（1）涉密公文应当根据涉密程度分别标注绝密、机密、秘密和保密期限。

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（2）一般用 3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿

拉伯数字标注。

3.紧急程度

（1）紧急公文应当分别标注特急、加急，电报应当分别标注特提、特急、加急、

平急。

（2）一般用 3号黑体字，顶格编排在版心左上角；如需同时标注份号、密级和保

密期限、紧急程度，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。

4.发文机关标志

（1）两种形式：一是由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成；二是

也可以使用发文机关全称或者规范化简称。

联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关

名称。

（2）如需同时标注联署发文机关名称，一般应当将主办机关名称排列在前；如有

“文件”二字，应当置于发文机关名称右侧，以联署发文机关名称为准上下居中排布。

5.发文字号——党政机关制发公文的编号

（1）发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办

机关的发文字号。

（2）发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。

上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。

6.签发人

（1）上行文应当标注签发人姓名。签发人，由“签发人”三字加全角冒号和签发

人姓名组成。

（2）居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。

“签发人”三字用 3 号仿宋体字，签发人姓名用 3 号楷体字。如有多个签发人，签

发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排，一般每行排两个

姓名，回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。最后一个签发人姓名应与发文字号处在

同一行并距红色分割线 4mm。

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【试题回顾】

【2019-东营】（单选）某公文的发文字号为“〔2018〕6号×教办”，该发文字

号存在的问题是：

A.组成部分的顺序颠倒 B.简写发文机关的名称

C.缺少发文顺序 D.缺少发文年份

【高频考点 2】公文主要文种辨析

【攻城略地】

序号文种适用范围

1 决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。

2 决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或

者撤销下级机关不适当的决定事项。

3 命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予

和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

4 公报适用于公布重要决定或者重大事项。

5 公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

6 通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

7 意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。

8 通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事

项，批转、转发公文。

9 通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

10 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。

11 请示适用于向上级机关请求指示、批准。

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12 批复适用于答复下级机关请示事项。

13 议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代

表大会常务委员会提请审议事项。

14 函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和

答复审批事项。

15 纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。

【试题回顾】

【2019-东营】（单选）某学校收到市教育局的来文，该文出现了“特作如下批复”

的内容，据此可知，该校曾向市教育局制发过一份：

A.决定 B.函 C.请示 D.通报

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