2014. február · Munkácsy Mihály: Krisztus-trilógia Fényjátékkal kísért tárlatvezetések...
40
Tartalom Szolgáltatási ajánlatunk ........................................................................................................................................3 Továbbképzéseink.............................................................................................................................................6 Programajánló .......................................................................................................................................................8 Koncertek, színházi előadások ........................................................................................................................11 Híreink ................................................................................................................................................................14 Állást keres......................................................................................................................................................19 Állást kínál ......................................................................................................................................................19 Könyvtárosoknak, könyvtárostanároknak...........................................................................................................20 Továbbképzések ..............................................................................................................................................20 Hírek ...............................................................................................................................................................21 Pályázatfigyelő ....................................................................................................................................................25 Pályázat intézményeknek ................................................................................................................................25 Pályázat pedagógusoknak ...............................................................................................................................26 Pályázat középiskolásoknak............................................................................................................................29 Pályázat általános és középiskolásoknak ........................................................................................................33 Pályázat általános iskolásoknak ......................................................................................................................34 Pályázati eredmények .....................................................................................................................................35 Versenyek ...........................................................................................................................................................36 Általános iskolai versenynaptár ......................................................................................................................36 Középiskolai versenynaptár ............................................................................................................................37 Versenyfelhívások általános iskolásoknak .....................................................................................................38 2014. február
Transcript of 2014. február · Munkácsy Mihály: Krisztus-trilógia Fényjátékkal kísért tárlatvezetések...
Tartalom
Szolgáltatási ajánlatunk ........................................................................................................................................3
Továbbképzéseink.............................................................................................................................................6
Programajánló .......................................................................................................................................................8
Koncertek, színházi előadások ........................................................................................................................11
Híreink ................................................................................................................................................................14
Állást keres......................................................................................................................................................19
Állást kínál ......................................................................................................................................................19
Könyvtárosoknak, könyvtárostanároknak...........................................................................................................20
Továbbképzések ..............................................................................................................................................20
Hírek ...............................................................................................................................................................21
Pályázatfigyelő ....................................................................................................................................................25
Pályázat intézményeknek ................................................................................................................................25
Pályázat pedagógusoknak ...............................................................................................................................26
Pályázat középiskolásoknak ............................................................................................................................29
Pályázat általános és középiskolásoknak ........................................................................................................33
Pályázat általános iskolásoknak ......................................................................................................................34
Pályázati eredmények .....................................................................................................................................35
Versenyek ...........................................................................................................................................................36
Általános iskolai versenynaptár ......................................................................................................................36
Középiskolai versenynaptár ............................................................................................................................37
Versenyfelhívások általános iskolásoknak .....................................................................................................38
2014. február
Felelős kiadó: Őri Józsefné igazgató
Szerkesztő: Parádiné Kenéz Tünde
Szövegszerkesztés: Posta János
Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Intézet
4029 Debrecen, Monti ezredes u.7.
Tel/fax: 52/536-584
Könyvtár (nyitvatartási időben): 52/344-186
Honlap: www.hajdu-ped.sulinet.hu
E-mail: [email protected]
Akkreditált felnőttképzési intézmény: AL-1311
A híreket a következő e-mail címre várjuk: [email protected]
3
SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATUNK
Intézményünk, a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Intézet az alábbi pedagógiai-szakmai
szolgáltatásokat ajánlja a tisztelt megrendelők számára:
Pedagógiai értékelés:
A nevelési-oktatási intézmények belső pedagógiai értékelési rendszerének kialakítását, fejlesztését
segítő tanácsadás feladatainak ellátása.
Pedagógiai mérési rendszer működtetéséhez kapcsolódó pedagógiai-szakmai szolgáltatás, a
neveléssel összefüggő mérési eszközök fejlesztése és alkalmazásuk segítése, ajánlása a köznevelési
intézmények részére.
A helyi tantervek végrehajtásával kapcsolatos pedagógiai mérések ellátása, e területen tanácsadás
nyújtása.
A pedagógiai mérések eredményeinek feldolgozását követő, az intézményfejlesztést támogató
szakmai szolgáltatások.
Pedagógiai és komplex intézményértékelési eszközök és módszerek megismertetése és terjesztése.
Felelős:
Felföldi Béla pedagógiai szakértő, Dienes Erika, Dobiné Török Éva pedagógiai előadók
: 52/536-584
E-mail: [email protected]; [email protected];
Szaktanácsadás, tantárgygondozás
Nevelési és tantárgypedagógiai módszerek, eszközök, eljárások megismertetése, terjesztése.
Konzultációk a Nemzeti alaptantervvel összefüggő tartalmi és módszertani változásokról.
Nevelési-oktatási intézményi pedagógiai programok, helyi tantervek, házirendek, intézményi
pedagógiai dokumentumok elemzése, azok intézményi elkészítésének és alkalmazásának segítése,
tankönyvek, taneszközök megismertetése.
Kapcsolattartás a társintézményekkel, szakmai együttműködés, konzultáció a nevelési-oktatási
intézmények pedagógusaival, vezetőivel, szaktanácsadókkal, tantárgygondozókkal.
A pedagógusok egyéni szakmai munkájának (fejlesztési tervének), intézményi, tankerületi
fejlesztési lehetőségeinek elemzése, segítése – képzési javaslatok ajánlása.
Műhelymunkák, tantárgygondozói feladatok koordinálása.
Felelős:
Papp Brigitta, Felföldi Béla, Sipos Jolán pedagógiai szakértők, Dienes Erika,
Dobiné Török Éva pedagógiai előadók
: 52/536-584
E-mail: [email protected], [email protected],
4
Pedagógiai tájékoztatás
A nevelési és a tanítási-tanulási folyamatot támogató, oktatástechnikai és oktatástechnológiai
módszertani támogatások nyújtása.
Az intézet szakmai információs tevékenységének részeként lehetőség a szakmai anyagok
megjelentetésére minden hónap 5-éig a Hírmondó című havi periodikában e-mailben, faxon, vagy
levélben, illetve a honlapon.
Rendszeresen kapcsolattartás az intézményekkel, annak érdekében, hogy az általuk szervezett
programok, rendezvények, felhívások hírei eljussanak a pedagógusok, diákok számára.
A nevelési és tantárgyi, műveltségterületi szakmódszertani tájékoztatók, segédletek és kiadványok
elkészítésének segítése.
A könyvtárpedagógiai munka fejlesztése érdekében az illetékességi területen együttműködés az
óvodai, iskolai és a kollégiumi könyvtárakkal.
Felelős:
Parádiné Kenéz Tünde pedagógiai szakértő, Dobiné Török Éva pedagógiai előadó
: 52/536-584
E-mail: [email protected], [email protected]
Tanügy-igazgatási szolgáltatás
Iskolaszerkezeti tanácsadás.
Közgazdasági, jogi… stb. információk közvetítése.
Óvodai-iskolai-kollégiumi pedagógiai programok készítésében való közreműködés.
Közreműködés a nevelési-oktatási intézmények pedagógiai programjainak, tanterveinek
elkészítésében és bevezetésében.
A megyei köznevelés-fejlesztési tervben foglaltakkal összhangban az intézményszerkezetre
vonatkozó tanácsadás.
Valamely fenntartó felkérésére – költségvetésének terhére és mértékéig – közgazdasági, jogi,
pénzügyi és további tervezési információk gyűjtése, rendelkezésre bocsátása, szükség esetén e
körből tájékoztatás nyújtása.
Felelős:
Őri Józsefné igazgató
: 52/536-584, 06-20/233-0910
E-mail: [email protected]
5
Pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése
Pedagógiai tárgyú tanácskozások, pedagógiai-szakmai napok szervezése, illetve szervezésének segítése.
Igényfelmérések alapján továbbképzések szervezése pedagógusok számára.
Együttműködés a tankerületekkel, a nevelési-oktatási intézményekkel, szaktanácsadókkal képzési
szükségletek felmérése és képzési tanácsadás.
Előzetesen megszerzett tudás felmérési lehetőségének biztosítása.
Felelős:
Papp Brigitta pedagógiai szakértő, Dienes Erika pedagógiai előadó
: 52/536-584
E-mail: [email protected], [email protected]
Tanulmányi és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása
Tanulmányi, tehetséggondozó versenyek szervezése és összehangolása, versenyfüzetek megjelentetése.
Nevezési lapok elkészítése.
Folyamatos konzultáció szaktanácsadóinkkal, tehetséggondozó tanárokkal.
A megyei fordulók ideje alatt – a szaktanácsadók vezetésével – szakmai programok szervezése a
tehetségfejlesztő tanároknak.
Az előző tanév országos döntőiben szereplő tanulók és felkészítő tanárok eredményeinek
összesítése, az intézmények tájékoztatása.
Felelős:
dr. Szűcsné Galgóczi Edina pedagógiai szakértő
: 52/536-584
E-mail: [email protected]
Tanuló-tájékoztató, tanácsadó szolgálat
A tanulók, tanulóközösségek, a diákönkormányzatok segítése, a jogaik érvényesítéséhez szükséges
ismeretek nyújtása.
A tanulók, a diákönkormányzatok és a diákönkormányzatokat segítő pedagógusok részére fórumok,
továbbképzések szervezése.
Diákjogi tanácsadás szervezése.
Felelős:
Sipos Jolán pedagógiai szakértő
: 52/536-584
E-mail: [email protected]
Őri Józsefné
igazgató
6
TOVÁBBKÉPZÉSEINK
Akkreditált pedagógus-továbbképzés ajánlataink
1. Általános iskolai tanárok felkészítése az „Erkölcstan” című tantárgy 5-8. évfolyamokon történő
oktatására (60 óra)
A továbbképzés célcsoportja: általános iskolai tanár, gyógypedagógus, kollégiumi nevelő, hittanár, hitoktató
A továbbképzés célja: a képzésen résztvevő pedagógusok képesek legyenek az új tantárgy oktatására
az 5-8. évfolyamokon az általános iskolákban, ismerjék meg az erkölcstan oktatásának céljait, főbb
területeit, valamint kellő jártasságra tegyenek szert szakmódszertani kérdésekben. A hallgatók legyenek
képesek arra, hogy tanítványai számára megragadhatóvá tegyék azokat az értékelveket, amelyek a
társadalmi együttélés bevett normái alapulnak.
2. Tanítók elméleti és módszertani felkészítése az erkölcstan oktatására (30 óra)
A továbbképzés célcsoportja: tanító, gyógypedagógus, hitoktató
A továbbképzés célja: a résztvevő pedagógusok számára az 1-4. évfolyamon 2013. szeptember 1-jétől
felmenő rendszerben induló erkölcstan tantárgy tanításához megfelelő elméleti és módszertani tudást
nyújtson. A résztvevők olyan tanítási-tanulási, nevelési módszerek birtokában legyenek, amelyek a
tanulók erkölcsi érzékeit fejlesztik, felelősségtudatukat alakítják, elmélyítik, belső motivációjukat
növelik, tevékenységre késztetik őket, valamint az együttműködő tanulást is támogatják.
3. Számítógép-kezelői ismeretek, operációs rendszerek, internethasználat, szövegszerkesztés
alapfokon (60 óra)
A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógusok, általános- és középiskolai tanárok, gyógypedagógusok,
kollégiumi nevelők, könyvtáros tanárok
A továbbképzés célja:
Ismerjék meg az operációs rendszerek működését, a szövegszerkesztés alapjait.
Sajátítsák el az állományok kezelését, adatok bevitelét, előkeresését, rendszerezését, a böngésző és a
levelező programok használatát, az egyszerű dokumentumok készítésének szabályait.
Cél: a tudatos számítógép, és a digitális írástudás használata.
4. Számítógép-kezelői és szoftverüzemeltető ismeretek haladó szinten (60 óra)
A továbbképzés célcsoportja: óvodapedagógusok, általános- és középiskolai tanárok, gyógypedagógusok,
kollégiumi nevelők, könyvtáros tanárok
A továbbképzés célja:
Ismerjék meg a szövegszerkesztő-, táblázatkezelő, és prezentációkészítő programok használatát.
Sajátítsák el a körlevél és a komplex dokumentumok készítésének módját.
Cél: a résztvevők tanulják meg a számítógép kínálta lehetőségek használatát, diagramok, statisztikák,
bemutatók készítését.
7
5. A Kárpát-medence tájainak sokszínű földrajzi és néprajzi értékeinek legfőbb jellemzői – Hon- és
népismeret tanulmányúttal egybekötve (30 óra)
A továbbképzés célcsoportja: Óvodapedagógusok, általános iskolai tanítók és tanárok, középiskolai
tanárok, kollégiumi nevelők
A továbbképzés célja: Nemzeti örökségünk mellett a tágabb hazában élő kisebbségek kultúrájának
megismerése. A Kárpát-medencével kapcsolatos földrajzi, néprajzi ismeretek bővítése, aktualizálása.
Az elméletben szerzett ismeretek helyszíni tanulmányozással való összekapcsolása.
A tanulmányút során saját élményen alapuló szemléltető anyag gyűjtése.
Nem akkreditált képzésajánlatok, témakörök
1. Hogyan tanítsunk az új Kerettantervnek megfelelően?
2. Segítségnyújtás a pedagógus minősítéshez, portfólió elkészítéséhez
3. Az országos mérések eredményeinek kinyerése a 4. osztályos szoftverből
4. Az országos mérések eredményeinek kinyerése a 6-8. osztályos szoftverből
5. Autizmussal élő gyerekek szociális és kommunikációs készségeinek fejlesztése
6. Stressz- és konfliktuskezelés alapismeretei
7. Technikák és játékok a pszichés gátlások oldására
8. Önismereti személyiségfejlesztő tréning
9. Pedagógiai alapismeretek
10. Egyéni bánásmód, differenciált képességfejlesztés
11. Szenvedélybetegségek – alapismeretek pedagógusoknak
12. Módszertani továbbképzések
13. Természetvédelem az óvodában
A tréningeket, képzéseket, foglalkozásokat 5-30 óra időtartamban ajánljuk. Amennyiben felkeltette érdeklődésüket
valamelyik ajánlott témakör, kérjük a szükséges időtartamot és időpontot az intézményünkkel egyeztessék.
Felelős: Papp Brigitta pedagógiai szakértő
: 52/536-584, E-mail: [email protected]
8
PROGRAMAJÁNLÓ
Az esetleges programváltozások miatt a szervező intézménynél érdeklődjenek!
A DEBRECENI MŰVELŐDÉSI KÖZPONT PROGRAMAJÁNLÓJA
Időpont Program
egész hónapban a
Tímárház
nyitvatartási
idejében
KÉZMŰVES FOGALKOZÁSOK A TÍMÁRHÁZ GYERMEKJÁTSZÓBAN
„SZÖSZMÖTÖLŐ” – játszóházi foglalkozások általános iskolások számára
„JÁTÉKVILÁG” – játszóházi foglalkozások óvodások számára előzetes
bejelentkezés alapján
Belépődíj: felnőtteknek: 300 Ft, gyerekeknek: 150 Ft.
Helyszín: DMK Tímárház – Kézművesek Háza, 4026 Debrecen, Nagy Gál István u. 6.
LÁTVÁNYMŰHELYEK:
A Tímárház egyik legérdekesebb látnivalója a működés közben szemlélhető tematikus
műhelyek. A tavalyi évben megújuló műhelysoruk kézműves mesterei: Kiss Mihály
szappanfőző, Lugossy György fazekas, Molnár Tiborné hímző, Buka Csabáné
csipkeverő, Ősz Kriszta nemezkészítő, Hutkai László bőrműves, valamint
Sebestyénné Győrffy Anna viseletkészítő-szűrrátétes mester szeretettel várják
általános és középiskolai csoportok bejelentkezését, akik számára bemutathatják
szakmájuk technikai fogásait, szépségeit.
ÁLLANDÓ KIÁLLÍTÁSOK:
A Tímárház valaha szárítóként funkcionáló épületrészében állandó
tímártörténeti kiállítás tekinthető meg, ami bemutatja az egykor messze földön
ismert és híres debreceni tímármesterséget. A kiállításon az egykoron élt
debreceni tímármesterek leszármazottai felajánlásából származó
dokumentumok, a tímármesterség alapvető szerszámaiból, eszközeiből álló
gyűjtemény látható. A kiállítás valamennyi darabja digitális formában is
használható, így lehetőséget nyújt az érdeklődők számára az elmélyültebb
kutatómunkára is.
Kézművesek Debrecenben – a debreceni kortárs kézművesek kiállítása a
Kézműves Alapítvány gyűjteményéből.
Február 19., 26.,
1300
-1500
JÁTSZÓHÁZI FOGLALKOZÁSOK ünnepkörhöz, jeles napokhoz kapcsolódva
Vezeti: Dobos Edit
Helyszín: DMK Nagymacsi Közösségi Ház, 4063 Debrecen-Nagymacs,
Kastélykert u. 39.
Február 19. 1600
A KALEVALA TÖRTÉNETE – drámapedagógiai foglalkozás
középiskolásoknak
Helyszín: DMK Újkerti Közösségi Háza Előtéri Galéria, mozi terem, 4032 Debrecen,
Jerikó u. 17-19.
Február 21-ig „KI VAN AZ ÁLARC MÖGÖTT?” – Farsangi rajzpályázat kiállítása
Együttműködő partner: Homokkerti Pitypang Óvoda
Helyszín: DMK Homokkerti Közösségi Háza, 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 68.
Február 27. 1400
„MÉZESHUSZÁR” – játszóházi klub
Kézműveskedés a Kinizsi Általános Iskola csoportjával.
Helyszín: DMK Csapókerti Közösségi Ház, 4033 Debrecen, Süveg u. 3.
9
A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR ÉS FIÓKKÖNYVTÁRAINAK
FEBRUÁRI PROGRAMJAI
Méliusz Juhász Péter Könyvtár Helyszín: 4026 Debrecen Bem tér 19. : 52/502-474
„Farsangoljunk, gyerekek, gyorsan, gyorsan keljetek! Ugorjatok ki az ágyból, víg maskarát
vegyetek!”
Farsangi kézműves foglalkozás óvodásoknak és kisiskolásoknak (előzetes bejelentkezés alapján: : 52/502-824)
Időpont: 2014. február 19. 1030
Helyszín: Gyermekrészleg
Hangbújócska Zenebölcsi
Időpont: 2014. február 25. 1030
Helyszín: Gyermekrészleg
Környezetnevelési vitafórum pedagógusoknak és természetbarátoknak
Vitavezető: Fekete Gólya Erdei Iskola és Oktatóközpont
Időpont: 2014. február 26. 1400
Helyszín: földszinti előadóterem
Farsangi kézműves foglalkozás
Időpont: 2014. február 26. 1500
Helyszín: Gyermekrészleg
Cserediák voltam Ausztráliában
Szabó Zsófia fotókiállítása
Megnyitja: Lakatos Tamás Debreceni Rotary Club
Időpont: 2014. február 26. 1630
A kiállítás megtekinthető 2014. március 17-ig a könyvtár nyitva tartási idejében.
Helyszín: 1. emeleti kerengő
Élő Irodalom – Élő Könyv
Az Élő Irodalom – Élő Könyv csoport harmadik SzerzőPontjára kerül sor a Méliusz Juhász Péter Könyvtár
központi könyvtárában. A rendezvényen debreceni és környékbeli irodalmárok mutatják be műveiket,
legújabb kötetüket.
A rendezvény moderátora: Balku László
Időpont: 2014. február 28. 1700
Helyszín: földszinti előadóterem
„Fotóriporteri vizsgaképek”
A kiállítás a Görög Demeter Szakképző Iskola 2011-2013-ban újságíró-fotóriporter képzésén részt vett
hallgatók vizsgamunkáiból készült.
Időpont: A kiállítás megtekinthető 2014. február 28-ig a könyvtár nyitva tartási idejében.
Helyszín: földszinti előadóterem
Téged is vár a könyvtár! – könyvtárbemutató foglalkozás óvodásoknak és kisiskolásoknak
Időpont: A Méliusz Központi Könyvtár Gyermekrészlegének (Debrecen, Bem tér 19.) előzetes időpont-
egyeztetéssel kérhető programja
Várják a csoportok jelentkezését, személyesen és a könyvtár telefonján (52/502-824).
10
Újkerti Könyvtár Helyszín: Debrecen, Jerikó u. 17-19. : 52/413-471
A Méliusz Újkerti Könyvtárának előzetes időpont-egyeztetéssel kérhető programjai:
Farsangra hangolva:
„A farsangot már fogadjuk, gyertek velünk vigadozzunk”
„Vagdalkozik pallosával Czibere vajda s Konc király”
„Maszkabál, karnevál, mulatság, vigasság, móka vár”
„Itt a farsang, áll a bál…” dramatikus játék
„Maszkabál” – mesejáték
„Busók a könyvtárban”
„Mohács, Velence, Rió”: a világ híres farsangjai
Várják a csoportok jelentkezését, személyesen és a könyvtár telefonján (: 52/535-550).
Déri Múzeum Helyszín: 4026 Debrecen, Déri tér 1.
: 52/322-207, 52/417-560
E-mail: [email protected]; Honlap: www.derimuzeum.hu
Munkácsy Mihály: Krisztus-trilógia
Fényjátékkal kísért tárlatvezetések a Munkácsy Teremben
Állandó időpontok:
kedd 1630
; péntek 1630
; szombat 1630
; vasárnap 1100
Művészettörténeti témájú, fényjátékkal kísért tárlatvezetés
szerda 1630
; szombat 1400
; vasárnap 1600
Bibliai témájú, fényjátékkal kísért tárlatvezetés
csütörtök 1630
, vasárnap 1400
Zenekísérettel egybekötött fényjáték
Hobo: Ballada a senki fiáról – Faludy-est
Időpont: 2014. február 20. (csütörtök) 1900
„A Nemzet Aranya” – Hullám Dénes régész tárlatvezetése a Megmentett örökség – Kincsek
Európa szívéből című kiállításon Részvétel a kiállításra szóló belépőjeggyel.
Időpont: 2014. február 22. (szombat) 1100
Déri Frigyes óegyiptomi gyűjteménye
Látogatható: 2014. március 31-ig
Megmentett örökség – Kincsek Európa szívéből
Országos régészeti vándorkiállítás
A kiállítás 2014. március 30. között látogatható
Helyszín: Déri Múzeum, Régészeti Terem
Medgyessy Ferenc Emlékmúzeum Helyszín: Debrecen, Péterfia u. 28.
: 52/413-572
A fekete leves – a kávéfőzés története (időszaki kiállítás)
A Magyar Kereskedelmi és Vendéglátóipari Múzeum, a Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum, a Fazekas
& Kimmel Gyűjtemény és a Déri Múzeum közös kiállítása.
Látogatható: 2014. március 2-ig.
A múzeumi foglalkozásokról és a Déri Múzeum egyéb programjairól érdeklődni lehet B. Pinczés Orsolya
múzeumpedagógusnál a : 06-20/542-9958-as számon vagy a [email protected] e-mail címen.
11
KONCERTEK, SZÍNHÁZI ELŐADÁSOK
KODÁLY FILHARMÓNIA februári koncertajánló
A komoly Rossini
Időpont: 2014. február 25. 1900
Helyszín: Debreceni Egyetem Aula
Műsor: Rossini: Petite messe solennelle
Közreműködik:
Kodály Kórus Debrecen (karigazgató: Pad Zoltán)
Canticum Novum Kamarakórus (karigazgató: Török Ágnes)
Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar Szimfonikus Zenekara (vezető karmester: Hámori Máté)
Vezényel: Antal Mátyás
CSOKONAI SZÍNHÁZ Helyszín: Debrecen, Kossuth u. 10.
Web: www.csokonaiszinhaz.hu
2014. február 20. (csütörtök) 1400
Artúr a cipőhorgász
Gazdag Erzsi bérlet
Víg Kamaraszínház
ifjúsági zenés, gyermekelőadás
2014.február 24. (hétfő) 1400
Artúr a cipőhorgász
Török Sándor bérlet
Víg Kamaraszínház
ifjúsági zenés, gyermekelőadás
2014. február 26. (szerda) 1900
Novemberi éj
Universitas bérlet
Víg Kamaraszínház
prózai előadás
2014. február 27. (csütörtök) 1900
Novemberi éj
Lendvay Márton bérlet
Víg Kamraszínház
prózai előadás
2014. február 28. (péntek) 1900
Novemberi éj
Rajz János bérlet
Víg Kamaraszínház
prózai előadás
VOJTINA BÁBSZÍNHÁZ Helyszín:4026 Debrecen, Kálvin tér 13.
E-mail: [email protected]
Web: www.vojtinababszinhaz.hu
Színháztermi előadások:
2014. február 19 (szerda) 1000
, 1400
Maskarádé
2014. február 20 (csütörtök) 1000
, 1400
Maskarádé
2014. február 21 (péntek) 1600
Városi Maskarádé
Helyszín: Kossuth tér
2014. február 23. (vasárnap) 1000
Batu-tá kalandjai
12
Játszószínházi előadások:
2014. február 25. kedd 1000
„Illik a tánc a farsangnak, minden rongya fityeg annak.”
szertartásszínház-rítusjáték
Kiállítás:
A 2013/2014-es évadban a színházzá avatás 20. születésnapját ünneplik. Az ünnepi évadban három kiállítás
keretében mutatják be színház sok-sok „arcát”, bábjait, múltját és jelenét. Az első kiállítás Idő-élmény címmel
bábok tárlata volt.
A második, az Emlékezetszínház című kiállítás a képek titkát kutatja. Egy bábszínház sokféle vizuális
eszközzel teszi láthatóvá világát. Az előadások megszületését makettek, tervek, plakátok, meghívók, fotók,
illusztrációk sora szolgálja a mindennapokban. Ezekből az attribútumokból építettük fel az emlékezés útját.
A kiállítás látogatható: 2014. február 24-ig
hétfő-péntek: 8-17 óráig, szombat-vasárnap: 9-12 óráig
Modem – Modern és Kortárs Művészeti Központ A külön nem jelölt programok helyszíne: 4026 Debrecen, Baltazár Dezső tér 1.
Email: [email protected]
Web: www.modemart.hu
: 52/525-010, 52/525-018 Fax: 52/555-754
Kiállítások
Halálos természet. Naturalizmus és humanizmus a 21. században
Megtekinthető: 2014. március 2-ig (meghosszabbítva)
A horror és a pszichothriller hatásaival átitatott csoportos kiállításon 14 képzőművész több mint 60 alkotása
látható, amelyek bemutatják, hogy a 21. század elején milyen köztes, hibrid lények népesítik be a
képzőművészet magyarországi univerzumát. A kiállítótérben az élethű UFO gyermekektől kezdve az
őslényeken át a kísértetfilmek hátborzongató áthallásaival egyaránt találkozhatunk. A művek egy része saját
félelmeinkre, elnyomott szorongásainkra mutat rá, mások a jelen kor társadalmi problémáira reagálnak. A
tárlat könnyed játékossága mögött félelmetesen őszinte tükör rejtőzik, melybe mindenkinek érdemes
bepillantania, mert rádöbbenhetünk, hogy kétségeinkkel nem vagyunk egyedül.
Az új spektákulum. Kortárs kínai képzőművészet
Megtekinthető: 2014. március 30-ig A MODEM kiállítása az utóbbi évtizedekben nemzetközi sztárokká vált művészek alkotásain keresztül nyújt
élvezetes betekintést a távol-keleti nagyhatalom rendkívül összetett, ellentmondásos és szemkápráztató
világába. A kuriózumnak számító kiállításon a magyar közönség összesen 19 kínai művész munkáival
találkozhat, monumentális fotónyomatokkal, nagyméretű olajfestményekkel, hatalmas krétarajzokkal,
hagyományos tusrajzokkal, izgalmas videómunkákkal és különleges installációkkal. A tárlatot a nemzetközi
művészeti élet rangos szereplőivé vált kínai kurátorok egyike, a szecsuáni művészeti akadémián dolgozó
Jü Ko (Yu Ke) állította össze a MODEM számára.
13
Szabadkéz. Rajz a magyar képzőművészetben tegnap és ma
2014. március 2. – 2014. június 29.
A köztudatban a rajz a huszadik századig – alárendelt szerepben – más művészeti ágak kiegészítőjeként élt. A
grafika átfogó fogalmához kapcsolták, mely magában foglalt minden papírra készült művet, beleértve az
egyedi rajzot, sokszorosított és alkalmazott grafikát. A MODEM kiállítása a modern magyar művészetből
kiindulva ismerteti az egyedi képzőművészeti rajz 1945 utáni tendenciáit, legizgalmasabb kísérleteit,
eredményeit több mint 50 olyan képzőművész segítségével, akik számára a rajz nem kizárólag egy a
lehetséges művészeti kifejező, interpretációs technikák közül, a rajzolás, mint cselekvésforma kitüntetett
szerepet játszik alkotói munkájukban.
Programok:
Ákombákom – alkotókör apróságoknak
Időpont: 2014. február 22. (szombat) 1030
A hétvégi múzeumpedagógia foglalkozáson a gyerekek játékos formában ismerkedhetnek meg a modern és
kortárs képzőművészettel. Az élményközpontú órák nemcsak a későbbi múzeumlátogatási szokásokat
alapozzák meg, hanem segítik a gyermekeket tudatos kép-olvasóvá válni.
Alsó korhatár: 4 év.
Részvételi díj: 500 Ft/alkalom.
5 alkalmas múzeumpedagógiai bérlet ára: 2.000 Ft,
5 alkalmas „Páros” bérlet (testvéreknek, barátoknak): 3.500 Ft.
Vasárnapi múzeumpedagógia: Rendezőelv
Időpont: 2014. február 23. (vasárnap) 1100
A foglalkozáson megkeresik a gyerekek a kiállítás legrendetlenebb alkotását, majd különböző rendezőelvek
szerint megpróbálnak rendet tenni benne.
Kapcsolódó kiállítás: Az új spektákulum. Kortárs kínai képzőművészet
Alsó korhatár: 6 év.
Részvételi díj: 500 Ft/alkalom.
5 alkalmas múzeumpedagógiai bérlet ára: 2.000 Ft,
5 alkalmas „Páros” bérlet (testvéreknek, barátoknak): 3.500 Ft.
Előzetes:
Finisszázs a Halálos természeten
Időpont: 2014. március 2.
Tárlatvezetés a Szabadkézen
Időpont: 2014. március 6. 1800
A tárlatvezetés ingyenes, csak a kiállításra szóló belépőjegyet kell megváltani.
14
HÍREINK
INDUL AZ E-PORTFÓLIÓ RENDSZERE
Egyszerűsített eljárással a Pedagógus II. fokozatba kerülhetnek 2015. január 1-jétől a szakvizsgával (vagy
azzal egyenértékű szakképzettséggel, tudományos fokozattal) rendelkező, hivatásukat legalább 14 éve
gyakorló pedagógusok, ha 2014. április 30-ig feltöltik e-portfóliójukat a 2014. február 6-án elindított online
felületre.
Hoffmann Rózsa hangsúlyozta az élethosszig tartó tanulás fontosságát, valamint a pedagógusok
megbecsültségének elősegítését. Továbbá kiemelte, hogy a megnyílt online felület használata nem terheli meg
a pedagógusokat, hiszen ezeket a dokumentumokat eddig is elkészítették.
A megfelelő e-portfólió feltöltésével a tanárok eleget tesznek az ideiglenes Pedagógus II. fokozatba kerülés
követelményeinek, így 2015. január 1-jétől új besorolási státuszban, magasabb fizetésért végezhetik majd
munkájukat.
Az intézményvezetők az oldal megnyitásáról részletes tájékoztatást kaptak, ezen kívül a feltöltőfelületen
elérhető felhasználói útmutató ismerteti a tennivalókat. A pedagógusok tájékozódhatnak még az Oktatási
Hivatal honlapján elérhető „Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez” című dokumentumból
(www.oktatas.hu/kiadvanyok) vagy a [email protected] e-mail címen tehetik fel szakmai jellegű
kérdéseiket. Abban az esetben, ha informatikai-technikai jellegű problémáik merülnének fel, az
[email protected] címen kérhetnek segítséget. 2014-es év első negyedévében kezdődik meg az az országos rendezvénysorozat, amelyen a minősítési
rendszerről, azon belül kiemelten a portfólió-készítésről, valamint az e-portfólió feltöltésére szolgáló
elektronikus felületről tájékoztatják majd az eseményeken részt vevő pedagógusokat.
www.ofi.hu/hirek-aktualitasok/indul-portfolio
TÉRÍTÉSMENTESEN IGÉNYBE VEHETŐ SZAKTANÁCSADÓI LÁTOGATÁS ÉS
PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSEK
A TÁMOP-3.1.5/12 kiemelt projektben kipróbálásra kerülő új típusú szaktanácsadói szolgáltatásról, az
újonnan fejlesztett pedagógus-továbbképzésekről, valamint arról, miként csatlakozhatnak a köznevelési
intézmények a projekthez az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet és az Educatio Társadalmi Szolgáltató Kft.
közös kiadványban tájékoztat:
http://tamop315.ofi.hu/hirek/teritesmentesen-igenybe
15
PEDAGÓGUSOK FIGYELMÉBE AJÁNLJUK!
A pedagógus portfólió részeit és minősítési eljárás szempontjait a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a
pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII.
törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról tartalmazza:
8. § (1) A portfólió egy olyan dokumentumgyűjtemény, amely alapján végigkísérhető a
pedagóguskompetenciák fejlődése, a pedagógus szakmai útja, tevékenysége, nehézségei és sikerei egyrészt a
tények tükrében, másrészt a pedagógus reflexiói, értelmezése alapján. A portfólió tartalmazza:
a) a szakmai önéletrajzot,
b) a nevelő-oktató munka dokumentumait, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és
utólagos reflexiókkal ellátott óratervét,
c) a pedagógiai szakmai és egyéb tevékenységek bemutatását, dokumentumait,
d) önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait,
e) a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatását, valamint
f) a szakmai életút értékelését.
(2) A minősítési eljárás során a pedagógus értékelésének elemei, az értékelés szempontjai a
pedagóguskompetenciákhoz kapcsolódnak, indikátorok meghatározásával.
(3) A köznevelési intézményben alkalmazott pedagógus értékelésének elemei, a pedagóguskompetenciák:
a) szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás,
b) pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók,
c) a tanulás támogatása,
d) a tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű,
sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló
többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő
módszertani felkészültség,
e) a tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a
különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység, osztályfőnöki tevékenység,
f) pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése,
g) kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás, valamint
h) elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért.
(4) A (3) bekezdés szerinti pedagógus értékelési elemeket, pedagóguskompetenciákat a pedagógiai
szakszolgálati intézményben és a pedagógiai-szakmai szolgáltató intézményben pedagógus-munkakörben,
pedagógiai szakértő, pedagógiai előadó munkakörben foglalkoztatottak vonatkozásában azzal az eltéréssel
kell alkalmazni, hogy csak a munkakörük ellátásával összefüggésben értelmezhető pedagógus értékelési
elemek, pedagóguskompetenciák kerülnek figyelembevételre.
(5) A minősítő vizsga és minősítési eljárás során használt kérdőívek, értékelőlapok, megfigyelési, önértékelési
szempontok, feldolgozási segédletek és szempontsorok (a továbbiakban együtt: pedagógusértékelési
eszközök) egységesek és nyilvánosak.
(6) A portfólió részletes követelményeit, a tartalmi elemekhez elvárt dokumentumok listáját az OH dolgozza
ki, és teszi közzé az OH honlapján. A pedagógusértékelési eszközöket az OH dolgozza ki, és a miniszter
hagyja jóvá.
16
DÖK SZAKMAI NAP
2014. január 28-án DÖK Szakmai Napot rendeztünk a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Intézetben
Konfliktusok, konfliktuskezelés témában, melyen 19 fő jelent meg. Előadást tartott Vas Imréné és
Sipos Jolán.
A tanácskozás előtt Parádiné Kenéz Tünde pedagógiai szakértő – könyvtáros bemutatta az újra működő
Pedagógiai Szakkönyvtárat és felhívta a figyelmet a pályázat útján nyert legfrissebb kiadványokra. A
résztvevők megtekintették a http://klima.foresee.hu filmet és megbeszélték a látottakat. A következő
összejövetelre 2014. február 25-én 1400
-tól, a hónap utolsó keddjén kerül sor, a januári gondolatok folytatása
mellett az agresszióról lesz szó. A szakmai napra ezen a linken lehet jelentkezni.
ÖKOISKOLÁK KIVÁLÓ ISKOLÁK
2014. január 25-én szakmai programmal kiegészített ünnepségen keretében vehették át a 2013-ban ökoiskolai
címet elnyert iskolák képviselői az erről szóló oklevelet a Pedagógiai Könyvtár és Múzeum dísztermében. Az
eseményt az ökoiskolai hálózat koordinátoraként és szakmai támogatójaként az Oktatáskutató és Fejlesztő
Intézet szervezte meg. Az elmúlt évben 116 iskola nyerte el első vagy második alkalommal az ökiskolai
címet, további 40 iskola pedig az örökös ökoiskola minősítést. Ezzel az ökoiskolák száma 750 fölé
emelkedett. A 2013-ban ökoiskolai címet elnyert iskolák képviselői számára a tanúsító okleveleket Thaisz
Miklós, az EMMI Köznevelésért Felelős Államtitkárságának főosztályvezetője adta át. Az államtitkárság
képviselőjének köszöntő szavai után Dr. Dobszay Ambrus a Tartalomfejlesztési és Módszertani Központ
igazgatója mondott beszédet. „Az ökoiskolák kiváló iskolák!” – gondolat jegyében a kiválóság kritériumait
vette számba. Ezután a szakmai program részeként az alábbi előadások hangoztak el:
Saly Erika (az MKNE elnöke): Mit kínál a Magyar Környezeti Nevelési Egyesület az ökoiskoláknak?
Szabó Mária (OFI): Ökoiskola programok kapcsolata a köznevelési intézményekben
Könczey Réka (OFI): Az Ökoiskolai hálózat kiterjesztése SH-projekt
Néder Katalin (OFI): „Az ökoiskolák nevelési oktatási programjának fejlesztése” – TÁMOP-projekt
ismertetése
További információk: www.ofi.hu/okoiskola
INGYENES ÁLLAMI E-LEARNING KRESZ KÉPZÉS INDUL A
KÖZOKTATÁSBAN
Interneten keresztüli tanulhatják – ingyenesen – a köznevelési intézményekben tanuló diákok a közlekedési
ismereteket annak a programnak a keretében, ami a közlekedés biztonságának javítását célozza. A
www.tanuloknak.hu oldalon a köznevelési intézmények diákjai, a www.kreszfelfrissito.hu oldalon pedig azok
a felnőttek regisztrálhatnak a létfontosságú ismeretekért, akik aktív közlekedők, de már megkopott KRESZ
tudásuk miatt fontosnak érzik annak frissítését, a változások követését. A felületen a gyerekek számára vonzó
és érdekes módon adják át az ismereteket, a kerékpáros-gyalogos alapismeretektől kezdve a magasabb
szintekig.
www.moderniskola.hu
17
KÖZLEMÉNY AZ ÓVODAI DAJKA SZAKKÉPESÍTÉS KÖVETELMÉNYEINEK
TELJESÍTÉSÉRŐL
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló
150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet 1. melléklet 355. sorszáma alatt kiadott 32 140 01 számú Óvodai dajka
szakképesítés követelményeinek teljesítéséhez.
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló
150/2012. (VII. 6.) Korm. rendelet alapján
2. Jelmagyarázat az Országos Képzési Jegyzékhez
2.2.8. Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám (6. oszlop):
Amennyiben a cellában „-” jelölés látható, az adott szakképesítés megszerzésére irányuló képzés kizárólag
iskolai rendszerű szakképzésben indítható.
A képzési idő magában foglalja a foglalkoztatással összefüggő 60 órás idegen nyelvi képzést, továbbá
legalább 18-18 órában a foglalkoztatási, valamint a munkahelyi egészség és biztonsági ismereteket, ahol
e követelmények előírásra kerültek.
Az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Korm.
rendelet alapján
1. § (3) Az OKJ-ban szereplő, az OKJ adatai alapján átlagosan 500 órát meghaladó képzési idejű 32-es és
34-es szintű szakképesítés – a honvédelemért, a rendészetért, a büntetésvégrehajtásért, az építésügyért, a
katasztrófák elleni védekezésért, a településüzemeltetésért, az idegenrendészetért és menekültügyért felelős
miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítés kivételével – tartalmazza a 11497-12, a 11499-12 és a 11500-12
azonosító számú követelménymodulokban foglaltakat. Felhívják a képző intézmények figyelmét a hivatkozott jogszabályok alapján az emberi erőforrások
minisztere ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 37/2013. (V. 28.)
EMMI rendeletben szereplő 117. sorszámú Óvodai dajka megnevezésű szakképesítés szakmai és
vizsgakövetelményében is érvényesíteni szükséges a 11497-12, a 11499-12 és a 11500-12 azonosító számú
követelménymodulokban foglaltakat.
Az emberi erőforrások minisztere ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló
37/2013. (V. 28.) EMMI rendeletben szereplő 117. sorszámú Óvodai dajka megnevezésű szakképesítés
szakmai és vizsgakövetelményének fentieket tartalmazó technikai módosítása folyamatban van.
www.ofi.hu
NEMZETISÉGI ÓVODAPEDAGÓGUSOKAT KÉPEZNEK
Új, nemzetiségi óvodapedagógusi képzést indít a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési
Kara szeptembertől, amely az intézmény szándéka szerint olyan integrált tudást ad majd a hallgatóknak,
amelyet a hátrányos helyzetű térségek bármely óvodájában hatékonyan alkalmazhatnak.
www.moderniskola.hu/cikk/nemzetisegi-ovodapedagogusokat-kepeznek
MÚZEUMNÉPSZERŰSÍTŐ TÚRA INDUL FEBRUÁRBAN ISKOLÁSOKNAK
Háromszáz hazai múzeum és kiállítóhely részvételével indul el februárban a Mozaik Múzeumtúra; hogy minél
több iskolás jusson el tanáraival, szüleivel vagy nélkülük magyar múzeumba, és megismerhesse azok sokszínű
kínálatát. Ennek érdekében 2014. május 31-ig intenzív marketing- és médiakampány népszerűsíti a Mozaik
Múzeumtúrát.
További információk: www.mozaikmuzeumtura.hu
18
AZ OLVASÁS NÉPSZERŰSÍTÉSE – MEGLEPŐEN ÚJ PROGRAM INDUL
Saját nyelvükön kívánják megszólítani a fiatalokat és a velük foglalkozó pedagógusokat azok az
olvasásnépszerűsítő programok és pályázatok, melyekre a kormány összesen 120 millió forintot szán.
Könyvekről készíthető népszerűsítő trailer, flashmob, közösségi oldal és persze az értő, közös együtt olvasás
is szerepel a projektben, ami az IKT eszközök mellett az új személetmódot és lelkesedést tartja leginkább
fontosnak a fiatalok bevonása érdekében. Halász János elmondása szerint a programsorozat már futó és
jövőben induló elemei között vannak, amelyek a klasszikusokat hozzák közel a mai diákokhoz, más
kezdeményezések a kortárs irodalmat népszerűsítik, a hátrányos helyzetű fiatalokhoz szólnak, vagy éppen a
tehetséggondozás a céljuk.
Hornyák Tibor, a Magyar Alkotóművészeti Közhasznú Nonprofit Kft. ügyvezető igazgatója a szervezet által
összehangolt, Mozi a fejedben című kampányról számolt be. A megszólítani kívánt, már az internettel felnőtt,
8-16 éves korosztályt a program arra ösztönzi, hogy két kötelező olvasmány, az Egri csillagok és A Pál utcai
fiúk történetét az általuk használt eszközök – közösségi oldalak, blogok, fájlmegosztók – használatával
dolgozzák fel. A résztvevők például Dobó István nevében 160 karakterben buzdíthatják csatára az egri
várvédőket, vagy Skype-on vallhatnak szerelmet Vicuskának.
Gombos Péter, az Magyar Olvasástársaság (HunRA) elnöke a szervezet három programját mutatta be: az
Olvasó-társ projekt hátrányos helyzetű gyerekekhez juttat el olyan önkénteseket – immár középiskolásokat
is –, akik rendszeresen mesélnek, felolvasnak nekik. Itt szerepet kaphat az iskolai közösségi szolgálat, és
közelebb kerülnek egymáshoz a részt vevők, ami az érzelmi intelligenciájuk és szociális képességeik
szempontjából fontos. A Betűfaló program kortárs szövegekkel ismerteti meg a diákokat, és módszertani
segítséget nyújt a tanároknak. A pedagógusoknak szolgál majd gyakorlati tanácsokkal az egy hónap múlva
megjelenő, Kié az olvasás? című tanulmánykötet is, amiben a mindennapokban használható megoldásokat
kapnak szakértőktől az olvasók.
E. Csorba Csilla, a Petőfi Irodalmi Múzeum (PIM) főigazgatója emlékeztetett nemrég nagy sikerrel zárult
könyvcsere- és jótékonysági könyvgyűjtő akciójukra, egyben hangsúlyozta: a PIM-ben és filiáléiban
rendszeresek az olvasást népszerűsítő programok, versenyek, olvasótáborok. Az Y-generáció című olvasókör
keretében középiskolásokkal beszélgetnek kortárs költők, írók, míg a Miért olvassunk? című pályázat
keretében a múzeum háromperces reklámfilmeket vár irodalmi majálisára fiataloktól. A PIM-ben április 1-jén
új kiállítás is nyílik Az olvasó nők veszélyesek címmel.
Marekné Pintér Aranka, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) elnöke közölte: a
programcsomag keretében a KLIK 40 pedagógus felkészítésében, továbbképzésében és több mint száz
olvasásnépszerűsítő programban vesz részt, de plakátkészítő versenyt is hirdet a diákok körében. A képzések
márciusban kezdődnek és június 30-ig tartanak majd, jelentkezni február végétől lehet.
www.moderniskola.hu
SPORTKIÁLLÍTÁS
A Magyar Olimpiai Akadémia és a Hajdú-Bihar Megyei Sporttörténész Egylet kiállítást rendez a XXII. Téli
Olimpia alkalmából.
A tárlaton megtekinthető Borovitz Tamás: A téli olimpiák története című kiállítási anyaga valamint a
debreceni és debreceni kötődésű sportolók (többek közt Kövérné Fejes Anikó, Dr. Kövér Balázs,
Dr. Becsky Gábor, Cserős Réka és Nagy Konrád az első debreceni téli olimpikon sportrelikviái.)
Bemutatják a debreceni sportegyesületeket: DSC-SI Jégkarc Egyesület, Debreceni Főnix Sportegyesület,
Debreceni Jégvirág Korcsolyázó SE, Debreceni Hoki Klub, Debreceni Sportcentrum Sportiskola Műkorcsolya
szakosztálya)
A kiállítás 2014. február 22-ig tekinthető meg a Jégcsarnokban.
Várják iskolai csoportok jelentkezését is.
19
ANGRY BIRDS A MATEKÓRÁN – KÖZÖSSÉGI MEGOLDÁSSAL FEJLESZTIK A
TERMÉSZETTUDOMÁNYOS OKTATÁST
Kevesen szeretik a matematikát a diákok közül Magyarországon, mert az oktatás túl elméleti, kevés köze van
a mindennapokhoz, nehézkes a módszertan is, és szorongatóak az elvárások. A nemzetközi felmérésekben is
kirajzolódik már a lemaradásunk a természettudományos és matematikai kompetenciák terén, miközben a
munkaerőpiacon egyre inkább ezekben erős munkavállalók iránt nő a kereslet. Most egy egyedülálló hazai
oktatásfejlesztési projekt indult, ami gyakorlatorientált, valós élethelyzetekhez kötődő, a kreatív gondolkodást
fejlesztő módszereket alkalmazó képzéseket nyújt. Háromdimenziós geometriai ábrák, játékos feladatok,
videók, jól vizualizált megoldások és egy jól működő közösség – ezek teszik vonzóvá a programot. A
matematika és természettudományos tárgyakat népszerűsítő tananyagfejlesztő kiemelt projektben – a
GEOMATECH projektben – az elkészült tananyagok oktatására több ezer általános és középiskolai
pedagógust terveznek kiképezni, továbbá az oktatási anyagokhoz ingyenes online hozzáférést biztosítanak
valamennyi érdeklődő számára” – mondta Mészáros László, a BKF Kommunikációs Alapítvány
kuratóriumának elnöke, a projekt menedzsere a budapesti sajtótájékoztatón. A projekt további célja, hogy a
hazai diákok megszeressék a matematikát, valamint a természettudományos tárgyakat.
www.moderniskola.hu
ÁLLÁST KERES
- Okleveles némettanár állást keres Debrecenben és környékén.
Elérhetőség: Fekete-Tóth Eleonóra : 06-30/439-7274
ÁLLÁST KÍNÁL
- A Világ-Virága Alapfokú Művészeti Iskola (OM azonosít: 102679, székhelye: 4075 Görbeháza Széchenyi
út 9.) 1 fő néptánc-pedagógus álláshelyet hirdet meg Hajdúdorogi telephelyére.
Elérhetőség: Mezei Marianna : 49/340-245, 06-70/383-2640, e-mail: [email protected]
20
KÖNYVTÁROSOKNAK, KÖNYVTÁROSTANÁROKNAK
TOVÁBBKÉPZÉSEK
TOVÁBBKÉPZÉS KÖNYVTÁROSOKNAK
A Könyvtári Intézet (akkreditációs lajtsromszám: AL-1919, felnőttképzési nyilvántartási szám: 01-0258-04)
2014 tavaszára meghirdeti 60 órás akkreditált továbbképzési programját Felkészülés a különböző
felhasználói célcsoportok olvasásfejlesztésére (PLB 1241) címmel.
A tanfolyam időpontja: 2014. március 18-21., április 15-18.
Jelentkezési határidő: 2014. március 4.
Részvételi díj: 50.000 Ft
A tanfolyam 60 órás, 2*4 napos.
A tanfolyam helyszíne: Könyvtári Intézet, 1827 Budapest, Budavári palota F. épület
A tanfolyam oktatói: Bartos Éva, Hock Zsuzsa, Payer Barbara, Péterfi Rita, Vidra Szabó Ferenc
Kérik hogy, a tanfolyam leírásánál http://ki.oszk.hu/content/olvasasfejlesztes található „Jelentkezési lap”
feliratú linkre kattintva töltse ki a jelentkezési űrlapot. Ezután e-mail-ben kapja meg azt a letölthető pdf
formátumú jelentkezési lapot, amely a már előzőleg kitöltött adatokat tartalmazza. Kérik, hogy ezt
kinyomtatva, aláírva postai úton jutassa el a Könyvtári Intézet Oktatási és Humánerőforrás-fejlesztési Osztály
címére (1827 Budapest, Budavári Palota F. épület).
További információ: Dr. Repkényiné Nagy Edit; : 1/224-3790; e-mail: [email protected]
A tanfolyam leírása:
A program célja, hogy a résztvevők megismerjék azokat a módszereket, amelyek különböző csoportok
olvasásfejlesztésére irányulnak, s alkalmassá váljanak egyének, illetve kisebb közösségek körében ezek
alkalmazására. A képzés során a könyvtárügy olvasásfejlesztésre vonatkozó stratégiai célja mentén külön
hangsúlyt kap a gyerekekkel, a különféle hátrányokkal küzdő felnőttekkel, különös tekintettel a cigányokkal
való foglalkozás sajátosságainak bemutatása. A résztvevők elsajátítják a digitális írástudás fejlesztésének
eszközeit. Sor kerül a külföldön már bevált olvasásfejlesztési programok, valamint a már hazánkban is
működő projektek megismerésére. A képzés gyakorlatorientált, az elsajátított módszerek problémamegoldó
csoportmunka keretében kerülnek kipróbálásra. A program segítséget nyújt a konfliktusos helyzetekre adott
reagálási módok megismerésére, a behódoló, az agresszív és az asszertív viselkedés legfontosabb jegyeinek
elkülönítésére, s ezek helyzetgyakorlatok általi kipróbálására.
21
HÍREK
ÚJRA LÁTOGATHATÓ A PEDAGÓGIAI SZAKKÖNYVTÁR
2013. április elejétől újra a Monti ezredes utcán látogatható a Pedagógiai Szakkönyvtár és Tankönyv-
bemutatóhely. Cím: 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.
: 52/344-186 (a könyvtár nyitvatartási idejében), 52/536-584
A könyvtár korlátozottan nyilvános. A beiratkozáshoz pedagógus igazolvány, illetve személyi igazolvány
szükséges. A beiratkozás díjmentes.
Térítésmentes szolgáltatások beiratkozott olvasók részére:
- könyvtárlátogatás
- olvasóterem használata
- a teljes állomány használata
- tájékoztatás a könyvtári állományról
- állományfeltáró eszközök használata
- információ a könyvtár és az iskolai (kollégiumi) könyvtárak, a könyvtári rendszer szolgáltatásairól
- könyvtárközi kölcsönzés
Szakmai szolgáltatásaink:
- segítségnyújtás statisztika készítéséhez
- tanácsadás SZMSZ, gyűjtőköri szabályzat készítéséhez
- előző évi Bod Péter könyvtárhasználati versenyfeladatok megtekintése
- selejtezési jegyzőkönyvek engedélyezése
- programajánlatok Iskolai Könyvtári Világnap ünnepléséhez
- segítség könyvtárhasználati óratervek készítéséhez
A Pedagógiai Szakkönyvtár és Tankönyv-bemutatóhely nyitvatartási ideje:
Hétfő 800
-1200
Kedd 1300
-1600
Szerda 1300
-1600
Csütörtök 800
-1200
Péntek 900
-1100
Újdonságok a Tankönyvtárban
Az Apáczai Kiadó 2013-as kiadású tankönyveivel és a Dinasztia Tankönyv Kiadó Itt-Hon rejtvényfüzeteivel
bővült a Tankönyvtár kínálata.
Szolgáltatások:
Több mint 200 db-os oktatási CD-tár böngészése
Tankönyvek bemutatása, olvasási lehetőség, fénymásolás
30 féle szakfolyóirat olvasása, fénymásolási lehetőség
Kb. 1.400 db VHS kazetta (kötelező olvasmányok, ismeretterjesztő filmek) kölcsönzése
A tankönyvtárban megtekinthető könyvek 1 példányban találhatóak, nem kölcsönözhetők.
Előzetes egyeztetés alapján nyitvatartási időn túl is fogadjuk a kollegákat.
Parádiné Kenéz Tünde
22
A LIGET MŰHELY ALAPÍTVÁNY PÁLYÁZATÁN 50.000 FT ÉRTÉKŰ
KIADVÁNYCSOMAGOT NYERT A PEDAGÓGIAI SZAKKÖNYVTÁRUNK
Az alábbi folyóiratok és könyvek megtekinthetők és kölcsönözhetők a könyvtárban
Folyóiratok:
Pedagógusoknak:
Liget – irodalmi és ökológiai folyóirat 2012. 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., 10., 12. szám; 2013. 4., 7. szám
Általános iskolai tanulóknak:
Szitakötő – a kíváncsi gyerekek folyóirata 8., 10., 12., 13., 14., 15., 16., 17., 18., 19., 20., 21., 22., 23.,
24. szám
A Szitakötő folyóirat kortárs gyermekverseket, meséket, történeteket valamint történelmi,
természettudományos ismereteket tartalmaz.
Könyvek:
Szakács Eszter: Villámhajigáló Diabáz
Horgas Béla: Sétikáló
Levendel Júlia: Ész és áhítat
Megérett az idő: ökológiai olvasókönyv
AZ ALÁBBI MÚZEUMPEDAGÓGIAI KIADVÁNYOK ELÉRHETŐK
KÖNYVTÁRBAN
Múzeumi mesterkedés – múzeumpedagógiai füzet 9-14 éves korú gyerekek részére
Sárkány ellen sárkányfű – foglalkoztató füzet 10-14 éves gyerekeknek
Herman Ottóval a Déri Múzeumban – múzeumi barangoló füzet
Gödröm-gödröm mondd meg nékem! – régészet a Déri Múzeumban
Menjünk a múzeumba! – segédanyag a múzeumpedagógia módszertanához
Múzeumi mesés történetek – mesefüzet kicsiknek és nagyoknak
Déri és Kalandok – a Déri Múzeum interaktív oktatási kiadványa
„Már ha fütty van, legalább hát tele színházban legyen” – Színházi élet Debrecenben a kezdetektől
az 1930-as évekig (Irodalmi szelence 1.)
„Te is nézted Debrecen Fasor-rácsát” – Tóth Árpád ismeretlen arcai (Irodalmi szelence 2.)
„Ólombetűkkel tördeltem szét rajongó égő lelkemet” – Ady Endre a maradandóság városában
(Irodalmi szelence 3.)
„Most is a debreceni alapon állok” – Móricz Zsigmond és a legmagyarabb város (Irodalmi szelence 4.)
„Így tévedtem el bennetek, szavak” – Szabó Lőrinc Debrecenben (Irodalmi szelence 5.)
„Van-e Debrecennek szellemi élete, s ha van, miben nyilvánul?” – Irodalmi társaságok, folyóiratok
Debrecenben 1850-1950 között (Irodalmi szelence 6.)
23
OLVASS TÖBBET! NEMZETKÖZI IRODALMI VETÉLKEDŐ
A Debreceni Ady Endre Gimnázium szervezőtanárai a 2013/2014. tanév II. félévében is meghirdetik az
„Olvass többet!” nemzetközi irodalmi vetélkedő tavaszi fordulóit, amelyekre ezúton is szeretettel várják az
érdeklődő olvasókat.
Egyúttal 2014. február 20-án, csütörtökön 1430
-ra hívják az Ady Endre Gimnázium könyvtárába az
összekötő kollégákat (magyartanárokat, könyvtárostanárokat) egy kötetlen beszélgetéssel egybekötött
tapasztalatcserére.
További információ kérhető a [email protected] e-mail címen, a : 52/520-226–os számon Peternainé
Juhász Zsuzsa szervezőtanártól vagy az „Olvass Többet” Facebook-oldalán.
A KIT HÍRLEVÉL 2014. FEBRUÁRI SZÁMÁNAK TARTALMÁBÓL
Hírek:
- Egyre nagyobb a könyvtári szolgáltatásokat jobban értékelők köre
- Tudományos és Műszaki Tájékoztatás – elektronikusan szeretnénk
- Egyre változatosabb használók – a könyvtár összehozhatja (olvasók szavazatára)
- Lépjünk túl a megszokáson, és tanuljuk meg a hatást mérni!
- Paksi városi könyvtár: ugyanannyian, de gyakrabban használják (videó)
- Néhol csak az eddigi pénz fele jut idén kultúrára
- A lehető legkevesebb, de legfontosabb információ...
- Citypass kártyarendszerbe integrált kártyarendszer Győrben
- 17%-os közkönyvtári tagság Győrben – lemorzsolódást csökkentenének (videó)
- A második PISA-sokk után – megfordult a kedvező folyamat
- Olcsó közmunka a kultúrában – több mint négyezren jutottak munkához
- Az erdélyi magyar közgyűjtemények rendszerezéséről egyeztettek Kolozsváron
- Országos kérdőív az e-könyvkölcsönzésről
Praktikus:
- Így böngészhet egyszerre ugyanazon az oldalon távol lévő ismerősével
Kisszínes:
- Önről is csinált egy videót a Facebook, itt nézheti meg
- Feltalálták a viselhető okoskönyvet
- Szemvizsgálat – munkatársaknak és olvasóknak egyaránt 2.
Információforrások:
- Digitális levéltárak – megrendítő kép a múltról
- Most már ön is ingyen és gyorsan megtanulhat angolul
- 1800 képpel bővült a Fortepan
- Globális fotóügynökség terjeszkedik Magyarországon
- Facebook oldal az I. világháborúról
- Honlap készült az otthoni ápolás tudnivalóinak oktatására
- Régi arab szövegek online adatbázisát készítik el német kutatók
- Képek a keleti orvoslásról – angol intézetekből
24
KI ÚJDONSÁGOK
- Felhívják a figyelmet, hogy a Könyvtárépítészeti portál kínálata 6 könyvtár építészeti adataival bővült.
Most felújított könyvtárakat mutatnak be a színes, külső homlokzatot és belső tereket ábrázoló fotókkal és
alaprajzokkal kiegészített oldalaikon.
- Nemzeti Fejlesztés 2030
A Magyar Közlöny 2014. évi 1. számában megjelent az 1/2014. (I. 3.) OGY határozat a Nemzeti
Fejlesztés 2030 – Országos Fejlesztési és Területfejlesztési Koncepcióról. A könyvtárak említése: 69.,
103., 230., 234-237. oldal
- EMMI-rendelet a fejezeti kezelésű előirányzatok kezeléséről és felhasználásáról
A Magyar Közlöny 2013. évi 223. számában megjelent a fejezeti kezelésű előirányzatok kezeléséről és
felhasználásáról szóló 84/2013. (XII. 30) EMMI rendelet (a mellékletben: ODR-támogatás, 89548. p.;
támogatás közkönyvtári kölcsönzési jogdíjhoz: 89550. p.).
- Megjelent az államháztartási szakfeladatok és szakágazatok osztályozási rendjéről szóló rendelet
A Magyar Közlöny 2013. évi 220. számában megjelent A kormányzati funkciók, államháztartási
szakfeladatok és szakágazatok osztályozási rendjéről szóló 68/2013. (XII. 29.) NGM rendelet.
A nemzeti könyvtár feladatai: 88188. p.
- Törvénymódosítás a gyermekek védelme érdekében
A Magyar Közlöny 2013. évi 218. számában megjelent az Egyes törvényeknek a gyermekek védelme
érdekében történő módosításáról szóló 2013. évi CCXLV. törvény.
A jogszabály 20. paragrafusa kiegészíti az 1997. évi CXL. törvény 55. paragrafusát: „(1a) A nyilvános
könyvtár az általa üzemeltetett, kiskorúak által is használható, internet-hozzáféréssel rendelkező
számítógépek használatát a kiskorúak védelmét lehetővé tevő, könnyen telepíthető és használható,
magyar nyelvű szoftverrel ellátva biztosítja a kiskorúak lelki, testi és értelmi fejlődésének védelme
érdekében.” (86359. p.)
- Törvény Magyarország 2014-es központi költségvetéséről
A Magyar Közlöny 2013. évi 216. számában megjelent a Magyarország 2014. évi központi
költségvetéséről szóló 2013. évi CCXXX. törvény (a könyvtári, közművelődési és múzeumi
támogatásról: 85715. p.).
- A jövő könyvtára a mai ebook-ok világában címmel készítettek ekönyveket a város végzős középiskolásai
Egerben. A pályamunkák megtekinthetők az alábbi címen, ahol szavazni is lehet a legszimpatikusabb
munkára: http://ebook.ektf.hu/
Egerben versenyt hirdettek a végzős szakközépiskolások számára, Hogyan látják a jövő könyvtárát a mai
ebook-ok világában? témakörben, mely pályamunkát egy ebook formájában kellett előállítani. Ehhez ősz
óta tartó ingyenes ekönyv-készítő tanfolyamot biztosítottak a diákok számára, de a tanfolyamon való
részvétel nem volt előfeltétele a pályázatnak.
A http://ebook.ektf.hu/ linken elérhető pályamunkák nyilvánosak, bárki megtekintheti, hogyan látják a
jövőt a diákok, milyen jelenlegi projekteket tartanak mérvadónak a jövő szempontjából. A pályamunkák
pdf formátumban is letölthetőek, bár az animációk és egyéb lehetőségek az ibooks formátum ipadon
történő megtekintésével érhetőek el.
A pályázatra a helyi televízióban egy szakmai filmmel hívták fel a figyelmet, melyhez hasonló
megoldások remélhetőleg a könyvtáros szakma hírnevét is növelik:
www.youtube.com/watch?v=HSUyLMN2BqI&feature=youtu.be
Iskolai könyvtári rendezvényekről hírt adunk a Pedagógiai Intézet honlapján. A következő e-mail címre
várjuk az ötleteket vagy a megvalósított programokat: [email protected].
25
PÁLYÁZATFIGYELŐ
PÁLYÁZAT INTÉZMÉNYEKNEK
LŐRINCZE LAJOS IV. ISKOLAI KÖNYVTÁRBŐVÍTÉSI PÁLYÁZAT
A TINTA Könyvkiadó pályázatot ír ki iskolai könyvtárak bővítésére, könyv- és szótárállományuk
gyarapítására 50%-os kedvezményes áron
A pályázatról és a pályázható könyvekről részletes ismertető olvasható a www.tintakiado.hu honlapon.
A pályázati felhívás és a pályázati adatlap letölthető a www.tintakiado.hu/palyazat elektronikus címről.
A pályázat célja:
A magyarországi oktatási intézmények könyvtárainak ellátása a magyar nyelv új, korszerű szótáraival.
A pályázható könyvek, szótárak listája:
1. Értelmező szótár+ (2 kötet) (Ajándék
munkafüzettel)
2. Idegenszó-tár
3. Magyar ellentétszótár
4. Magyar közmondások nagyszótára
5. Magyar szólások, közmondások értelmező
szótára fogalomköri szómutatóval (Ajándék
munkafüzettel)
6. Magyarító szótár
7. Növénynevek enciklopédiája
8. Régi szavak szótára
9. Magyar szókincstár
10. Legyőzöm a diszlexiát!
11. Anya – nyelv – ész
12. Hogyan elemezzünk verset?
13. Kihalt nyelvek, eltűnt népek
14. Népi mondókák
15. Robinson Crusoe
16. Francia társalgási zsebkönyv
17. Nyelvtudományi elméletek és nézetek a 20.
században
18. Magyar–latin közmondásszótár
19. Német–magyar alapszótár és Magyar–
német alapszótár (2 kötet együtt)
20. Magyar–német, német–magyar műszaki
kisszótár
21. Spanyol társalgási zsebkönyv
22. Magyar szótár gyökérrenddel és
deákozattal (reprint)
A TINTA Könyvkiadó kötelezettségvállalása:
A TINTA Könyvkiadó kötelezettséget vállal, hogy a pályázó intézmények által pályázott könyvek árának
felét 3,5 millió Ft-ig támogatásként átvállalja.
A pályázat érvényességi köre:
A pályázaton részt vehet minden Magyarországon működő alsó-, közép- és felsőfokú tanintézet, az intézet
alapítványa, illetve fenntartója.
A pályázati kedvezmény alsó és felső határa:
Egy oktatási intézmény 15.000 és 200.000 Ft közötti támogatást igényelhet. A pályázat csak abban az esetben
érvényes, ha a megpályázott könyvek pályázati ára eléri a 15.000 Ft-ot.
A pályázat időtartama:
A Lőrincze Lajos IV. iskolai könyvtárbővítési pályázatra 2014. március 14-ig folyamatosan nyújtható be
pályázat. A pályázat kiírója a határidőn túl beérkező pályázatokat nem fogadja el.
A pályázat lebonyolítása
A pályázaton induló oktatási intézmény a pályázat kiírásában szereplő könyvek közül az arra rendszeresített
pályázati adatlapon megpályázza a beszerezni kívánt kiadványokat. A kitöltött pályázati adatlapot (postán,
faxon vagy e-mailben) eljuttatja a TINTA Könyvkiadóba. A pályázat kiírója folyamatosan, de legkésőbb
2014. április 2-áig elküldi a megrendelt szótárakat az oktatási intézménynek, elhelyezve a csomagban a 30
napos fizetési határidővel kiállított átutalásos számlát. A pályázat kiírója postázási és csomagolási költséget
nem számol fel.
26
PÁLYÁZAT PEDAGÓGUSOKNAK
„A TUDÁS FELELŐSSÉGE”
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (továbbiakban: OFI) és a Holokauszt Emlékközpont (továbbiakban:
HDKE) – az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával – a zsidó-magyar együttélés pozitív
hagyományaira építve közös nyílt pályázatot hirdet a magyarországi általános és középiskolákban tanító
pedagógusok részére a holokauszt emléknap megszervezésének módszertani bemutatására.
A pályázat szakmai indoklása: A holokauszt magyarországi emléknapja (április 16.) az Országgyűlés ajánlása alapján 2001 óta része a
köznevelésnek. A magyarországi zsidó lakosság gettóba kényszerítésének évfordulóján minden oktatási
intézményben lehetőség nyílik arra, hogy a pedagógusok és a diákok közösen emlékezzenek az áldozatokra.
Az emléknap során olyan programokra van szükség, amelyek segítik az áldozatokkal való együttérzést, az
elkövetők tetteinek elítélését, a közömbösség elutasítását és az embermentőkkel való azonosulást.
Jelen pályázat keretében olyan programterveket (lehetőleg már megvalósítottakat) kívánnak összegyűjteni,
amelyek mintát adnak az iskolák számára a holokauszt magyarországi emléknapjának méltó
megrendezéséhez.
A pályázat célja: Az OFI és a HDKE célja a felkért szakmai zsűri által kiválasztott azon jó példákat bemutató pályaműveket
közzétenni, amelyek hozzájárulnak a holokauszt 70. évfordulója kapcsán a magyarországi áldozatokról való
méltó és pedagógiailag hatékony megemlékezéshez.
A pályázat során összegyűjtött, majd értékelt és közzétett alkotások segítsék megismertetni a magyarországi
holokauszt tragédiáját. A programtervekben ajánlott aktivitás, foglalkozások, rendezvények segítsenek
kiépíteni – a holokauszt eseményeinek megismerése alapján – a diákokban a társadalmi felelősségvállalást az
üldözöttek, a kisebbségek, a hátrányos helyzetben lévők iránt. Ezt nevezzük a tudás felelősségének.
A pályázat további céljai:
- minél nagyobb számban legyenek jelen az OFI és a HDKE portálon olyan módszertani és pedagógiai
anyagok, hasznos gyakorlati példák, amelyek segítséget jelentenek a holokauszt magyarországi
emléknapjának megszervezésében;
- minél több ötlet, tevékenység és elképzelés bemutatási lehetőségének megteremtése;
- elősegíteni az érintettek között az egymástól való tanulást, a hálózatépítést;
- minél nagyobb nyilvánosságot kapjon a magyar múlt ezen tragédiájának megismerése.
A pályázat kategóriái: A pályázat egy kategóriában kerül kiírásra: az oktatási intézményekben dolgozó pedagógusok maximum 4–5
oldalas programleírása az általuk szervezett holokauszt emléknapról. A szöveg tartalmazza a program
előkészítő szakaszának bemutatását, a konkrét megvalósítást (módszertani leírással), mutassa be a résztvevők
körét és a program zárását követő reakciókat, eredményeket.
Képes, illetve filmes illusztrációk is csatolhatóak a pályamunkához, amelyet/amelyeket (10 MB méret felett)
FTP-re kell feltölteni. A hozzáféréshez szükséges információ (felhasználónév, jelszó és kiszolgálónév) a lent
megjelölt e-mail címen igényelhető.
A pályázat szakmai követelményei: A bemutatott pályaművekben szerepeljenek a következők:
a) Részletes, átlátható programterv.
b) Az emléknapot előkészítő foglalkozás(ok) vázlatszerű bemutatása.
c) Hogyan vonta be a szerző kollégáit és diákjait a programba?
d) Milyen visszajelzéseket kapott a program résztvevőitől (tanárok, diákok, szülők)?
e) Hogyan kívánja beépíteni az emléknap tapasztalatait a holokauszttal kapcsolatos további oktatási
tevékenységébe?
27
A pályamunkák díjazása: A legsikeresebb pályamunkák készítői pénzjutalomban részesülnek:
1. helyezett: 150 ezer Ft
2. helyezett: 100 ezer Ft
3. helyezett: 50 ezer Ft
A pályázók köre Valamennyi magyarországi székhelyű iskola pedagógusa.
Egyéb tudnivalók: A pályázók a pályázat benyújtásával hozzájárulnak ahhoz, hogy a benyújtott holokauszt emléknapi
programjukat, valamint annak részét képező vizuális, audiovizuális dokumentációjukat az OFI és a HDKE
felhasználhassa, azokat jó példaként bármely adathordozón közzétegye, terjessze, a pályázóknak nyújtott
külön ellenszolgáltatás nélkül.
Nem részesülhet díjazásban az a pályázó, aki a pályázati kiírásnak nem megfelelő dokumentációt küld be.
A pályázatok benyújtásának módja és helye: A pályamunkákat elektronikus formában kell benyújtani, „A tudás felelőssége” jelige feltüntetésével az e-mail
tárgyaként.
Beküldési cím: [email protected]
A pályázatok benyújtásának határideje: 2014. március 16. 2400
A pályázatok benyújtásának módja: e-mailben, csatolt pdf dokumentumban.
A határidőn túl, vagy nem megfelelő formátumban érkezett pályázat érdemi bírálat nélkül elutasításra kerül.
A pályázat során hiánypótlásra nincs lehetőség.
A pályázatok elbírálásának szakmai szempontrendszere: A pályázatok értékelését az OFI és a HDKE által kijelölt szakmai zsűri végzi aszerint, hogy a pályázatra
benyújtott alkotás mennyiben felel meg:
- a holokauszt emléknap módszertani kihívásainak,
- az oktatási intézményben valóadaptálhatóságának,
- pályázat céljában meghatározott nevelési céloknak (például a társadalmi felelősségvállalás,
szolidaritás erősítése)
- mennyiben használja a szerző a magyarországi holokauszt oktatás eredményeit, tapasztalatait,
- mennyiben innovatív a szerző programja,
- milyen eredményeket ért el a programban résztvevő diákok körében.
A pályázók döntést követő értesítése: A szakmai zsűri döntését követően a díjazott pályázók listáját az OFI és a HDKE közzéteszi a honlapján
(www.ofi.hu és www.hdke.hu), továbbá e-mailben értesíti a díjazott pályázókat.
Az eredményhirdetés várható időpontja: 2014. március 31.
A pályázattal kapcsolatosan további információkat az alábbi elérhetőségen kaphatnak e-mail: [email protected]
: 1/235-7278; 06-30/789-1804
kapcsolattartó: Nagy-Király Vivien
28
FELHÍVÁS A TEMPUS KÖZALAPÍTVÁNY DIGITÁLIS MÓDSZERTÁRÁBAN
VALÓ MEGJELENÉSRE – AZ IKT ESZKÖZÖK KREATÍV FELHASZNÁLÁSA AZ OKTATÁSBAN –
2014. március 10-ig várják azoknak a közoktatásban dolgozó pedagógusoknak (vagy szakmai
munkaközösségeknek) a jelentkezését, akik a www.digitalismodszertar.tka.hu oldalon elérhető Digitális
Módszertárban megosztanák a digitális nemzedék interaktív tanulását, tanítását segítő módszertani ötleteiket
az IKT eszközök kreatív használatával, azok tanórai vagy tanórán kívüli alkalmazásával kapcsolatban.
A 2014. március 10-ig beküldött ötleteket szakértők értékelik, amelyek közül a legjobbak elnyerhetik a
pénzjutalommal is járó Digitális Pedagógus Díjat! A természettudományos nevelés fontosságát
hangsúlyozva, idén az ebben a témában érkező módszertani ötleteket külön kategóriában díjazzák. A
díjátadásra és a kiemelkedő módszertani ötletek bemutatására a 2014. április 26-i Digitális pedagógus
konferencián kerül sor.
További információk: www.digitalismodszertar.tka.hu
29
PÁLYÁZAT KÖZÉPISKOLÁSOKNAK
„EMLÉKEZNI ÉS EMLÉKEZTETNI”
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (továbbiakban: OFI) és a Holokauszt Emlékközpont (továbbiakban:
HDKE) – az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával – közös nyílt pályázatot hirdet magyarországi
középiskolások és tanáraik számára a helyi zsidó közösség emlékeinek feldolgozására a magyarországi
holokauszt 70. évfordulója alkalmából.
A pályázat szakmai indoklása: 2014. a magyarországi holokauszt 70. évfordulójának emlékéve Magyarországon. Az állami és civil
kezdeményezésű megemlékezések és projektek mellett nagyon fontosnak tartják, hogy az adott településen
élő és tanuló diákok önálló projektmunka keretében megismerjék, feldolgozzák a saját lakóhelyük zsidó
közösségének történetét és emlékeit. Ezen keresztül megérthetik a multikulturális környezet előnyeit,
átérezhetik az érintett családok és közösségek személyes sorsát.
Jelen pályázat keretében olyan projektterveket várnak, amelyeket egy-egy osztály vagy iskola közössége
dolgoz ki azzal a céllal, hogy a települése zsidóságának múltját és jelenét megismerje és megismertesse az
adott oktatási intézmény tanulóival és a településen élőkkel (temetőgondozás, helytörténeti kiállítás,
emlékséták a helyi autentikus helyeken, illetve interjú és dokumentumfilm készítése, valamint a témával
kapcsolatos internetes tartalmak – egyedi honlap, Facebook-oldal – megalkotása stb.).
A pályázat célja: A meghirdetők célja, hogy az OFI és a HDKE által felkért szakmai zsűri által kiválasztott azon jó példákat
bemutató projekteket közzétenni, amelyek például szolgálhatnak más iskolák tanárai és diákjai számára is.
A pályázat során összegyűjtött, majd értékelt és közzétett projektek segítsék a helyi zsidó közösségek
történetének, tragédiájának megismertetését, feldolgozását. A projektek váljanak ismertté a helyi közösség
előtt is, hogy az emlékezésen és emlékeztetésen keresztül a helyi társadalom megértse azt a hiányt, amely a
hetven évvel ezelőtti tragédiát követően jelen van hazánkban. A programtervekben felvázolt – a holokauszt
eseményeinek megismerését célzó – aktivitások és foglalkozások erősítsék a diákokban a társadalmi
felelősségvállalást az üldözöttek, a kisebbségek, a hátrányos helyzetben lévők iránt.
A pályázat további céljai:
- minél nagyobb számban legyenek jelen az OFI és a HDKE portálon olyan projekt tervek, hasznos
gyakorlati példák, amelyek segítséget jelentenek a pedagógusok számára;
- minél több ötlet, tevékenység és elképzelés bemutatási lehetőségének megteremtése;
- elősegíteni az érintettek közötti egymástól való tanulást, a hálózatépítést;
- minél nagyobb nyilvánosságot kapjon a magyar múlt ezen tragédiájának megismerése.
A pályázat kategóriái: A pályázat egy kategóriában kerül kiírásra: az oktatási intézmények diákcsoportjai (max. 10 diák +1 felkészítő
tanár) küldjenek egy maximum 3-5 oldalas projektleírást arról a programról, amit terveznek végrehajtani a
magyarországi holokauszt 70. évfordulójának emlékévében. A szöveg tartalmazza a program előkészítő
szakaszának bemutatását, a konkrét megvalósítás tervét, mutassa be a résztvevők körét és a program zárását
követő várható reakciókat, eredményeket, esetleges továbblépési lehetőségeket és kapcsolódó jövőbeni
terveket.
A pályázat szakmai követelményei: A bemutatott pályaművekben szerepeljenek a következők:
a) Részletes, átlátható programterv.
b) A projektet előkészítő foglalkozás(ok) vázlatszerű bemutatása.
c) Hogyan vonják be a kollégáikat, az iskolájuk diákjait és a helyi lakosokat a programba?
d) Hogyan kívánja beépíteni a pályázó a projekt tapasztalatait a holokauszttal kapcsolatos további
oktatási tevékenységekbe, megemlékezésekbe?
30
A pályamunkák díjazása: A négy legjobb projekt tervet benyújtó csoport (iskola, osztály stb.) 10-10 diákja, 1-1 kísérő tanárral részt vesz
az OFI és a HDKE által közösen szervezett négynapos tanulmányúton, ahol a kísérő történész-pedagógusok
további ismeretek nyújtanak. Helyszínei Krakkó és Auschwitz. Az utazás dátuma: 2014. április 10-13.
A pályázók köre: Valamennyi magyarországi székhelyű középiskola diákcsoportjai (10 diák +1 felkészítő tanár).
Egyéb tudnivalók: A pályázók a pályázat benyújtásával hozzájárulnak ahhoz, hogy a benyújtott projektjüket, valamint annak
részét képező vizuális, audiovizuális dokumentációjukat (amelyet a program megvalósulását követően, de
legkésőbb 2014. június 30-ig el kell juttatniuk a pályázat kiíróihoz) az OFI és a HDKE felhasználhassa,
továbbá azokat jó példaként bármely adathordozón (honlapon) közzétegye, terjessze, bemutassa, a
pályázóknak nyújtott külön ellenszolgáltatás nélkül.
Nem részesülhet díjazásban a pályázó csoport, amennyiben a pályázati kiírásnak nem megfelelő
dokumentációt küld be.
A pályázatok benyújtásának módja és helye: A pályamunkákat elektronikus formában kell benyújtani, „Emlékezni és emlékeztetni” jelige feltüntetésével
az e-mail tárgyaként.
Beküldési cím: [email protected]
A pályázatok benyújtásának határideje: 2014. március 2. 2400
A pályázatok benyújtásának módja: e-mailben, csatolt pdf dokumentumban.
A határidőn túl, vagy nem megfelelő formátumban érkezett pályázat érdemi bírálat nélkül elutasításra
kerül.
Hiánypótlás: A pályázat során hiánypótlásra nincs lehetőség.
A pályázatok elbírálásának szakmai szempontrendszere: A pályázatok értékelését az OFI és a HDKE által kijelölt szakmai zsűri végzi aszerint, hogy a pályázatra
benyújtott alkotás mennyiben felel meg:
- a pályázat céljában meghatározott nevelési céloknak, (például a társadalmi felelősségvállalás és a
szolidaritás erősítése)
- mennyiben innovatív a szerzők projektje,
- milyen eredményekkel járt a projektben résztvevő diákok motiválásában,
- mennyire sikerül a helyi közösség megszólítása,
- a program adaptálhatóságnak.
A pályázók döntést követő értesítése: Az eredményhirdetés várható időpontja: 2014. március 17.
A szakmai zsűri döntését követően a díjazott pályázók listáját az OFI és a HDKE közzéteszi a honlapján
(www.ofi.hu és www.hdke.hu), továbbá e-mailben értesíti azokat a pályázókat, akiknek pályamunkái díjazást
értek el.
A pályázattal kapcsolatosan további információkat az alábbi elérhetőségen kaphatnak: e-mail: [email protected]
: 1/235-7278; 06-30/789-1804
kapcsolattartó: Nagy-Király Vivien
31
PÁLYÁZAT A FELVIDÉKRŐL KITELEPÍTETT MAGYAROK EMLÉKNAPJA
ALKALMÁBÓL
A Rákóczi Szövetség pályázatot hirdet magyarországi és határon túli középiskolások, valamint főiskolások és
egyetemisták számára a Felvidékről kitelepített magyarok április 12-i emléknapja alkalmából, azzal a céllal,
hogy minél több fiatal kerülhessen közelebb kapcsolatba – önálló alkotó- vagy kutatómunkával – a Beneš-
dekrétumok következtében a Csehszlovák Köztársaságból kizárt, Magyarországra telepített több mint százezer
magyar ember sorsával.
Az emléknap méltó dátuma április 12-e, mivel 1947. április 12-én indult az első transzport Magyarország felé.
Pályázni lehet:
- irodalmi művel (vers, vagy próza)
- történelmi esszével, tanulmánnyal
- interjúval
- rövidfilmmel
- illetve egyéb szabadon választott műfajban elkészített pályamunkával.
A pályázat célja, hogy a középiskolás és egyetemista fiatalok önálló alkotó- vagy kutatómunkával
megismerjék és bemutassák a Felvidékről kitelepítettek sorsát és életútját. A Rákóczi Szövetség a pályázó
fiatalokra bízza, hogy milyen módon közelíti meg a pályamunka a kiírás témáját!
Javasolt témák: családtörténet, régiótörténet (várostörténet, falutörténet), politikatörténet, de a pályázat
szempontjából érdekes lehet, egy még élő érintett családtag, rokon, vagy ismerős interjúztatása (oral history) is.
Pályázni pontosan kitöltött jelentkezési lappal és a beadási határidő végéig elektronikusan (doc, docx vagy
rtf) benyújtott jeligés (!) pályamunkával lehet. (A pályamunkáknak pontosan be kell tartania az idézés és
hivatkozás általános alapelveit!)
Az elkészült pályaműveket és jelentkezési lapokat az [email protected] címre várják!
Díjazás kategóriánként (középiskolás, illetve egyetemi/főiskolai hallgató):
I. díj: 60.000 Ft
II. díj: 30.000 Ft
III. díj: 20.000 Ft A zsűri a pénzdíjakon kívül nagy értékű könyvjutalmakat is kioszt, az arra érdemesnek talált pályázók között!
A Rákóczi Szövetség fenntartja magának a jogot, hogy kiemelkedő pályaműveket egyéb díjazásban is
részesíthessen!
Beküldési határidő: 2014. március 21.
Az eredményhirdetésre és díjátadásra 2014. április 12-én, a Rákóczi Szövetség központi emlékünnepségén
kerül sor Budapesten.
Bővebb információért a www.rakocziszovetseg.org honlapon, illetve Rákóczi Szövetség facebook oldalán
tájékozódhat (http://www.facebook.com/rakocziszovetseg).
Érdeklődni lehet a Rákóczi Szövetség központi irodájában, illetve Pálinkás Barnabásnál (e-mail:
[email protected]; : 06-20/455-7629).
32
MÁRCIUS 15-I DIÁKUTAZTATÁSI PÁLYÁZAT
A Rákóczi Szövetség immár 25 esztendeje járul hozzá a Kárpát-medencei magyarság sokoldalú
támogatásához, a határon átnyúló magyar-magyar kapcsolatok erősítéséhez, többek között azzal, hogy a
Szövetség minden évben számos nyári tábort, találkozót, konferenciát, tanulmányutat szervez határon túli és
magyarországi diákok részvételével. A Szövetség ennek keretében 1994 óta anyagi hozzájárulást és szervezési
segítséget nyújt magyarországi középiskolák számára, amelyek készek arra, hogy a diákjaik egy csoportját a
március 15-i nemzeti ünnepünk kapcsán a szomszédos országokba utaztassák, hogy ott részt vegyenek a helyi
magyar közösség által szervezett ünnepségeken. Ez lehetőséget nyújt a diákok számára, hogy megismerhessék
a határon túli magyarság életét, kultúráját, és egyben jó alkalom az ottani magyar iskolákkal való
kapcsolatfelvételre is. Diákutaztatási programjaik részét képezi a június 4-i nemzeti Összetartozás Napja,
amikor bármely Kárpát-medencei középiskola utazhat egy másik iskolához, azzal a feltétellel, hogy legalább
egy határt átlépjenek, illetve az október 23-i nemzeti ünnephez kapcsolódó program, amikor külhoni iskolák
utazhatnak Magyarországra.
Amennyiben élni kívánnak ezzel a lehetőséggel, szándékukat az alábbi online jelentkezési lapon
szíveskedjenek jelezni:
www.rakocziszovetseg.org/palyazati_adatlap_marcius_15_diakutaztatas
Az online jelentkezési lapok beérkezésének határideje: 2014. február 21.
A Rákóczi Szövetség a program keretében az utazási költséget – a megtett út függvényében – legfeljebb
200.000 Ft értékig átvállalja, a további költségek (szállás, étkezés) tekintetében a fogadó iskolákkal kell
egyeztetni, így ezek a költségek a kiutazó vagy a fogadó iskolát terhelik!
A támogatás feltétele, hogy az utazó csoport a program megvalósulását követően részletes, fotókkal
illusztrált úti beszámolót küld a Rákóczi Szövetség részére.
A beszámolók a Szövetség irodájába történő beérkezése a pénzkifizetés feltétele is egyben! Az elmúlt évek gyakorlatának megfelelően a jelentkezéseket a beérkezés sorrendjében regisztrálják, de a
Rákóczi Szövetség ifjúsági szervezetével rendelkező iskolák előnyt élveznek az elbíráláskor. Az utazó
csoportok számát – a határon túli partnereik által vállalt színhelyek számától és a rendelkezésükre álló anyagi
forrásoktól függően – február folyamán fogják megállapítani. A diákcsoport nagysága (a kísérő tanárokkal
együtt) legfeljebb 50 fő (1 busz) lehet.
Kérik, hogy az online jelentkezési űrlapon szíveskedjenek kitölteni a határon túli partneriskolára és az utazást
lebonyolító vállalatra vonatkozó adatokat is, és egyben szíveskedjenek csatolni a partneriskola igazgatójának
támogatólevelét is! Amennyiben a pályázó iskola nem rendelkezik határon túli partneriskolával, a Rákóczi
Szövetség szükség esetén közreműködik a kapcsolatfelvételben.
A pályázat elbírálásáról a Szövetség vezetősége dönt 2014. február 25-én. A pályázaton nyertes középiskolák
névsora 2014. február 25-től olvasható a Szövetség honlapján.
A programmal kapcsolatos további információkkal a Központi Iroda, illetve Pálinkás Barnabás, a programmal
megbízott munkatárs áll szíves rendelkezésükre
(: 06-20/455-7629; e-mail: [email protected]).
33
PÁLYÁZAT ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁSOKNAK
A SZABÓ LÁSZLÓ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA RAJZPÁLYÁZATA
A hajdúszoboszlói Szabó László Alapfokú Művészeti Iskola megyei rajzpályázatot hirdet, melynek témája:
család, szülőföld szeretete.
Ajánlott irodalom: Arany János: Családi kör, Petőfi Sándor: Az Alföld
Pályázni lehet a költők műveiből készült illusztrációkkal.
A pályázók köre: Hajdú-Bihar megye általános és középiskolás tanulói
A kép mérete: A3-as lapon passpartou nélkül
Technika: rajz-festmény, tűzzománc, fotó, linó, aquarell, szénrajz, zsírkréta, vegyes technikák, stb.
Kategóriák a díjazásnál: I. kategória: általános iskolák alsó tagozatosai
II. kategória: általános iskolák felső tagozatosai
III. kategória: középiskolások
A szakmai zsűri minden kategóriában az első három helyezettet jutalmazza. Különdíjak kiosztására is sor
kerülhet.
Az alkotások hátoldalán kérik feltüntetni a következő adatokat:
- az alkotó neve, életkora
- az alkotó címe, elérhetősége
- az alkotó iskolája (név és cím, telefonszám, e-mail cím)
- felkészítő tanár neve
- a vers címe
Beadási határidő: 2014. március 15.
Beküldési cím: Szabó László Alapfokú Művészeti Iskola
4200 Hajdúszoboszló, Arany J. u. 2.
Kapcsolattartó: Szoboszlainé Kádár Anikó
: 52/271-186, 06-20/288-6955
E-mail: [email protected]
Eredményhirdetés: 2014. március végén a Szoboszlói Tavaszi Művészeti Napok keretében. A pontos
időpontról és helyszínről a résztvevőket értesítik.
A pályázat beadásával, a pályázó illetve törvényes képviselője hozzájárul ahhoz, hogy a pályamű kiállításra
kerüljön. A beküldött pályaműveket nem áll módjukban visszaküldeni.
34
PÁLYÁZAT ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOKNAK
„VILÁGOK ARCA” REGIONÁLIS FOTÓPÁLYÁZAT
A nyíradonyi Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola „Világok arca” címmel regionális fotópályázatot
hirdet általános iskolai tanulók számára.
Pályázati feltételek:
- egy tanuló maximum 4 képpel pályázhat, melyek lehetnek egyediek, de sorozatot is alkothatnak,
- a pályamunkákat 18*24 cm-es méretben, nyomtatott formában, postai úton várják az iskola címére,
- a műveket 2014. április 11-ig kérik postára adni,
- a fotók mellett tüntessék fel a pályázó nevét, iskoláját, osztályát, felkészítő tanárát,
- a képeket el lehet látni címmel, de cím nélküli kép is nevezhető.
A pályamunkákat két kategóriában díjazza a zsűri:
1-4. osztályosok
5-8. osztályosok.
A pályázatok beküldési határideje: 2014. április 11.
A zsűri a pályázatokat 2014. április 20-ig értékeli.
Eredményhirdetés és díjátadás: 2014. május 9-án.
Bővebb információkról időben értesítik az érintetteket.
Az 1-3. helyezett tárgyjutalomban részesül.
A legsikerültebb fotókat kiállítás keretében mutatják be.
Az információk megtalálhatók a www.szentmihalyaltisk.hu honlapon is.
35
PÁLYÁZATI EREDMÉNYEK
A „GONDOLATÉBRESZTŐ” PÁLYÁZAT EREDMÉNYEI
Helyezés Név Iskola
Művészeti alkotások
I. (alsós) Nagy Máté „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
II. (alsós) Fekete Eszter „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
III. (alsós) Horváth Zsanett „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
Fődíj:
I. (felsős)
Halász Hedvig „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
II. (felsős) Újvárosi Rebeka „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
III. (felsős) Csuka Viktória Vörösmarty Mihály Általános Iskola és AMI
Különdíj (középiskolás) Csiha Dóra – Pavalacs Renáta
különdíj összevontan a
szövegessel
Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola
Különdíj művészeti I.
(középiskolás)
Gonda Soma Medgyessy Ferenc Gimnázium
Irodalmi alkotások
I. Csontos Erzsébet – Fehérvári
Enikő
Tóth Árpád Gimnázium, Debrecen
II. Csiha Dóra – Pavalacs Renáta Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola
III. Feró Gábor Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola
Felkészítő tanárok:
Garamvölgyiné Gábor Andrea – Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola
Kissné Gyönyörű Ibolya – Vörösmarty Mihály Általános Iskola és AMI
Kiss Papp Csilla – „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
L. Ritók Nóra – „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
Gólyáné Vad Anikó – „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
Kovács Lajos – „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
Kocsis Leila – „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
Kovácsné Papp Orsolya – „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
Török Zita – „Igazgyöngy” Alapfokú Művészeti Iskola
Párkányi Rita – Gödöllői Petőfi Sándor Általános Iskola
Kádár Gabriella – Gödöllői Petőfi Sándor Általános Iskola
36
VERSENYEK
TÁJÉKOZTATÁS
A 2013/2014-es tanévben is a tanulmányi és tehetséggondozó versenyeket a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai
Intézet (4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. : 52/536-584) koordinálja. A versenyek szervezését dr.
Szűcsné Galgóczi Edina pedagógus végzi a szaktanácsadók és felkért szakemberek segítségével.
Az intézetünk által koordinált országos tanulmányi versenyekről a versenykiírás megjelenése után bővebb
tájékoztatást adunk.
További információ az alábbi címen kérhető: 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. : 52/536-584 E-mail:
Együttműködésüket előre is köszönjük!
ÁLTALÁNOS ISKOLAI VERSENYNAPTÁR
- 2014. február 19-ig küldhetik be a Hevesy György országos kémiaverseny iskolai fordulójának 80% feletti
eredményt elért, vagy évfolyamonként a legjobb 5 tanuló dolgozatait (dr. Szűcsné Galgóczi Edina, HBM
Pedagógiai Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7.)
- 2014. február 20. 1400
-1530
: A 7-8. évfolyamos tanulók országos történelem tantárgyi versenyének megyei
fordulója (Kölcsey Ferenc Gyakorló Általános Iskola, Debrecen, Hunyadi u. 17.)
- 2014. február 25. 1400
-1530
: Az Országos angol nyelvi verseny iskolai fordulója (a tanuló iskolájában)
- 2014. február 26.: Az Országos német nyelvi verseny iskolai fordulója (a tanuló iskolájában)
- 2014. február 27. 1400
: A Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny iskolai fordulója (a
tanuló iskolájában)
- 2014. február 28-ig kell megrendezni a Kaán Károly országos természet- és környezetismereti verseny
iskolai fordulóját (a tanuló iskolájában)
- 2014. február 28-ig kell megrendezni a Herman Ottó országos biológiai verseny iskolai fordulóját,
amennyiben nem a központi (MTT) feladatlapot íratják a versenyzőkkel (a tanuló iskolájában)
- 2014. február 28-ig lehet jelentkezni a „Tiszán innen, Dunán túl” országos népdaléneklési verseny megyei
fordulójára (dr. Szűcsné Galgóczi Edina, HBM Pedagógiai Intézet, Debrecen, Monti ezredes u. 7., Fax:
52/536-584, [email protected])
- 2014. március 3.: Rajzok beküldési határideje nevezési lappal együtt a Megyei képzőművészeti pályázat
iskolai fordulójára felső tagozatos kategóriában (Rácz Imre, DE Kossuth Lajos Gyakorló Általános Iskolája,
4024 Debrecen, Kossuth u. 33., Nevezési lap)
- 2014. március 3. 1000
: A Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny megyei fordulója (HBM
Pedagógiai Intézet, Debrecen, Monti ezredes u. 7.)
- 2014. március 7. 1400
: A „Tiszán innen, Dunán túl” országos népdaléneklési verseny megyei fordulója
(Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziuma, Debrecen, Kossuth u. 35.)
- 2014. március 19. 1400
: A Balogh János országos környezet- és egészségvédelmi csapatverseny megyei
fordulója (HBM Pedagógiai Intézet, Debrecen, Monti ezredes u. 7.)
- 2014. március 20.: Az Országos német nyelvi verseny megyei fordulója
- 2014. március 21., 22.: A Lotz János országos szövegértési és helyesírási verseny döntője (Bonyhádi Petőfi
Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium, Bonyhád, Kossuth u. 4.)
- 2014. március 22. 900
: A Hevesy György országos kémiaverseny megyei fordulója
37
KÖZÉPISKOLAI VERSENYNAPTÁR
- 2014. február 20. 1400
-1600
: A Savaria országos történelem tantárgyi verseny megyei fordulója (Debreceni
Református Kollégium Dóczy Gimnáziuma, Debrecen, Kossuth u. 35.)
- 2014. február 20-ig küldhetik be az Irinyi János országos kémiaverseny iskolai fordulójának kijavított
dolgozatait I.c és II.c kategóriákban (Magyar Kémikusok Egyesülete, 1015 Budapest, Hattyú u. 16.)
- 2014. február 21.: Jelentkezési határidő a középiskolai „Szép Magyar Beszéd” verseny megyei fordulójára
(dr. Szűcsné Galgóczi Edina, HBM Pedagógiai Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7., Fax: 52/536-584,
- 2014. február 28. – március 1.: Az Implom József országos helyesírási verseny döntője (Gyula)
- 2014. február 28-ig lehet jelentkezni a „Tiszán innen, Dunán túl” országos népdaléneklési verseny megyei
fordulójára (dr. Szűcsné Galgóczi Edina, HBM Pedagógiai Intézet, Debrecen, Monti ezredes u. 7., Fax:
52/536-584, [email protected])
- 2014. március 1.: Nevezési határidő a Mikola Sándor országos fizikaverseny megyei fordulójára.
1. Ha a tanuló elérte az 50%-os eredményt, a továbbjutott tanulók és felkészítő tanáraik névsorának
beküldése, illetve a részvételi díj befizetése: 2.000 Ft/fő. (Leőweyért Alapítvány, 7621 Pécs, Szent István
tér 8-10.; átutalás módja a versenyfelhívásban; nevezési lap a megyei fordulóra)
2. Továbbjutott tanulók és felkészítő tanárok névsorának beküldése (dr. Szűcsné Galgóczi Edina, HBM
Pedagógiai Intézet, 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7., [email protected])
- 2014. március 5.: A középiskolai „Szép Magyar Beszéd” verseny megyei fordulója
- 2014. március 3. 1000
: A Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny megyei fordulója (HBM
Pedagógiai Intézet, Debrecen, Monti ezredes u. 7.)
- 2014. március 7. 1400
: A „Tiszán innen, Dunán túl” országos népdaléneklési verseny megyei fordulója
(Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziuma, Debrecen, Kossuth u. 35.)
- 2014. március 13. 900
-1400
: Az Irinyi János országos kémiaverseny megyei fordulója
- 2014. március 18. 1400
-1700
: A Mikola Sándor országos fizikaverseny megyei fordulója
- 2014. március 22.: A Megyei képzőművészeti pályázat döntője középiskolai kategóriában (Kós Károly
Művészeti Szakközépiskola, Debrecen, Hollós u. 3.)
38
VERSENYFELHÍVÁSOK ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOKNAK
VARÁZSOLVAS SZÉPOLVASÓ VERSENY – IDŐPONT MÓDOSÍTÁS
A Mikepércsi Hunyadi János Általános Iskola a „Varázsolvas” szépolvasó verseny időpontját és ennek
megfelelően nevezési határidejét módosítja.
Az új nevezési határidő: 2014. március 31. (hétfő)
A verseny időpontja: 2014. április 26. (szombat)
Minden egyéb változatlan a verseny kiírásban, amely megtalálható az Általános iskolai versenyfelhívások
című kiadványunkban.
JÁTÉKOS ANGOL-NÉMET NYELVI VETÉLKEDŐ
A Debreceni Dózsa György Általános Iskola ebben a tanévben is megrendezi immár hagyományos megyei angol-
német nyelvi játékos vetélkedőjét „Fejtsd meg a dzsungel titkait!” címmel, mely a dzsungel világába invitálja az 5-
6. osztályos gyerekeket. Várják 3 fős – akár vegyes – csapatok jelentkezését (iskolánként és nyelvenként 1-1 csapat).
A csapatok kreativitást igénylő, játékos feladatokat oldanak meg.
Előzetes feladat:
csapatnév, a nyelvi szintnek megfelelő plakát készítése egy veszélyeztetett dzsungellakóról (jelmezért
pluszpont jár)
a témához kapcsolódó alapszókincs elsajátítása (növények, állatok jellemzői, testrészei, időjárás,
veszélyben a dzsungel…)
A vetélkedő helyszíne: Debreceni Dózsa György Általános Iskola
4027 Debrecen, Dózsa Gy. u. 2.
A vetélkedő időpontja: 2014. március 27. 1300
.
Jelentkezés: e-mailben ([email protected]) az iskolától kérhető nevezési lapon.
Érdeklődni lehet: a nyelvtanároknál telefonon (: 52/532-395).
Nevezési határidő: 2014. február 27.
Szakmai program: a felkészítő kollégák számára, megfelelő érdeklődés esetén.
KERESIK AZ ORSZÁG LEGJOBB ÉLETMENTŐIT!
ELSŐSEGÉLYNYÚJTÓ INTERNETES ÉS VALÓS VERSENY INDUL
Az Országos Mentőszolgálat és az Elsősegélynyújtás Oktatásáért Alapítvány elsősegélyversenyt hirdet 5-12.
osztályos diákoknak. A verseny érdekessége, hogy nemcsak azoknak szól, akik járatosak a segélynyújtásban,
hanem azoknak is, akik szeretnék elsajátítani azt! Az elméleti rész három internetes fordulóból áll. A verseny
honlapján (oev.hu) megjelent feladatokra a megadott, elsősorban internetes szakirodalom alapján kell
válaszolni. Főbb témakörök: anatómia, élettan, elsősegély-ismeretek, egészségvédelem, egészségfejlesztés,
tűz- és balesetvédelem.
A döntő élethűen megrendezett baleseti-szimulációs gyakorlati feladatok és egy elméleti feladatsor
megoldásából áll, és Budapesten rendezik meg, 2014 májusában.
Egy-egy iskola maximum egy csapatot delegálhat, azonos pontszám esetén az iskola dönti el, melyik csapatát
szerepelteti a döntőn.
Díjazás: Digitális eszközök, elsősegély-felszerelés, könyvek.
www.moderniskola.hu
39
„DE JÓ ÉNEKELNI” IDEGEN NYELVI DALÉNEKLŐ VERSENY
A nyíradonyi Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola a 2013/2014-es tanévben „DE jó énekelni!”
címmel megyei idegen nyelvi (angol, német) daléneklő versenyt hirdet 3-8. évfolyamos diákoknak.
Jelentkezhetnek:
- mindazok a 3-8. évfolyamon tanulók, akik a célnyelvet az adott évfolyamon, közoktatási intézményben
tantárgyként tanulják,
- a célnyelv nem anyanyelvük,
- egyik szülőjüknek vagy gondviselőjüknek sem anyanyelve a célnyelv,
- nem jártak/járnak célnyelvi tanítási nyelvű iskolába,
- egy naptári évben 3 hónapnál nem töltöttek hosszabb időt a célnyelv nyelvterületén.
Részt vehetnek:
- az adott évfolyamokon tanulók, akiknek nevezését iskolájuk a kiírásban szereplő határidőre megküldi a
versenyt meghirdető intézménynek,
- akiknek nevezési lapján az iskola igazgatója aláírásával és az iskola pecsétjével igazolja a kiírásban
szereplő feltételeknek való megfelelést.
Időpont: 2014. április 11. (péntek) 1400
A verseny kategóriái:
I. kategória: szólista
II. kategória: kis kamarakórus (maximum 5 fő)
Évfolyamonként mindkét kategóriában egy fő/csoport nevezhet; hangszeres illetve zenei kíséret nélkül.
Kérik a kollégákat, hogy a dalválasztásnál vegyék figyelembe az életkori sajátosságokat.
A szabadon választott dalcsokor időtartama maximum 6 perc lehet.
A verseny felépítése:
1) Egy kötelező dal:
Alsó tagozat:
Lavender’s blue
Der Gockelhahn ist aufgewacht
Felső tagozat:
Hymn to Joy
Ode an die Freude
2) Szabadon választott dalcsokor (maximum 3 dal).
A nevezés határideje: 2014. február 28.
A nevezés módja:
- elektronikusan a [email protected] e-mail címre,
- faxon a 52/203-786-as számon,
- nevezési díj nincs.
Bővebb információ, a kötelező dalok szövegei, kottái az iskola honlapján, a www.szentmihalyaltisk.hu
oldalon megtalálható.
40
KLÍMAŐRJÁRAT
A Magyar Természetvédők Szövetsége az E-misszió Természet- és Környezetvédelmi Egyesülettel közösen
Klímaőrjárat címmel országos 3 fordulós vetélkedőt hirdet, amely 2014. február 21-től június 2-ig tart. A
program a KEOP-6.1.0/B/11-2011-0142 projekt keretében az Európai Unió támogatásával valósul meg. A
vetélkedőre 5-8. osztályos, felső tagozatos diákok jelentkezését várják Pest megye és Budapest kivételével az
ország valamennyi régiójából 2014. február 20-ig. A jelentkezéseket 3 fős diákcsapatokban várják,
iskolánként tetszőleges számú csapattal.
Az izgalmas vetélkedő során a gyerekek sikerszakmákban próbálhatják ki magukat, oknyomozó riporterként
küldetésük, hogy felderítsék a főbb környezeti problémákat, okos kis tudósként megoldást keresnek rájuk,
kommunikációs szakemberként pedig továbbadják a szerzett ismereteket.
A legjobban teljesítő csapatok oklevelet kapnak és értékes és hasznos ajándékokból álló ajándékcsomagban
részesülnek (illusztrált öko könyvek, magazin-előfizetések, terep-, túra- és kerékpáros felszerelések, kreatív
környezettudatos játékok és egyéb értékes ajándékok).
A régiónkénti győztes csapatok egy feledhetetlen 5 napos jutalom kalandtáborban vehetnek részt, mely
Márokpapiban a Csiperke Erdei Iskolában kerül megszervezésre.
A vetélkedőn a részvétel ingyenes.
További információk: www.mtvsz.hu/kornyezeti_neveles
![MunkáCsy MiháLy HíRes FestméNyei 2009[1][1].05.02. (Sl)](https://static.fdocuments.net/doc/165x107/55d5942fbb61eb37778b45e7/munkacsy-mihaly-hires-festmenyei-2009110502-sl.jpg)
