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UPV[X] Estrategia MOOC de la Universitat Politècnica de València Vicent Botti

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UPV[X]

Estrategia MOOC de la Universitat Politècnica de València

Vicent Botti

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Algunos datos de la UPV• 3 campus• 13 escuelas y facultades• 45 centros de investigación• 35 grados• 58 máster• 30 programas de doctorado• 40,000 estudiantes• 2.800 profesores• 2.600 Personal de administración y servicios• Estudios en:

– Ingeniería– Arquitectura– Bellas Artes– Empresa

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Evolución de la tecnología en red en la UPV

2006/08• PoliformaT• Objetos de

aprendizaje• Polimedia

2008/09• Repositorio

OA• Politube• OCW

2009/11• Formación a

distancia• Policonecta• Polireunión

2011/12• Publicación

en iTunesU, Youtube

• Opencast Matterhorn

• Polimedia HD

2013• MOOCs• UPV[x]• MiriadaX

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Evolución de la tecnología en red en la UPV

2006/08• PoliformaT• Objetos de

aprendizaje• Polimedia

2008/09• Repositorio

OA• Politube• OCW

2009/11• Formación a

distancia• Policonecta• Polireunión

2011/12• Publicación

en iTunesU, Youtube

• Opencast Matterhorn

• Polimedia HD

2013• MOOCs• UPV[x]• MiriadaX

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Content providingtools

Subject management – Sakai framework

Polim

edia

Evaluation tools

Communication tools

Experimentation tools

Virt

ual l

abs

Assi

gnm

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Sam

igo

E-m

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Dro

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Management Tools

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L ed

itor

• Sakai es la plataforma de e-learning de la UPV

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• Polimedia es una tecnología de media streaming desarrollada por la UPV para producir contenidos multimedia de aprendizaje, que permite combinar varias tecnologías simultánemente en una web browser– Mostrar presentaciones– Utilizar una pizarra electrónica– Utilizar aplicaciones software

Objetos de aprendizaje: Polimedia

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Resultados Polimedia

1021 profesores 1603 horas 9950 objetos

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2006/08• PoliformaT• Objetos de

aprendizaje• Polimedia

2008/09• Repositorio

OA• Politube• OCW

2009/11• Formación a

distancia• Policonecta• Polireunión

2011/12• Publicación

en iTunesU, Youtube

• Opencast Matterhorn

• Polimedia HD

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• Dspace es la herramienta elegida para crear nuestro repositorio de objetos de aprendizaje.

• Permite almacenar, clasificar, buscar y distribuir toda clase de contenidos digitales.

• Es un projecto open source: www.dspace.org

00:15

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Objetos de aprendizaje: Virtual labs

• Virtual labs es un conjunto de herramientas que permite al profesor crear objetos de aprendizaje para experimentación de forma fácil e intutitiva mediante la utilización de software como EMatlab, Mathematica or LabView.

• Estos objetos se generan y están accesibles via Internet

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OCW Sites

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aprendizaje• Polimedia

2008/09• Repositorio

OA• Politube• OCW

2009/11• Formación a

distancia• Policonecta• Polireunión

2011/12• Publicación

en iTunesU, Youtube

• Opencast Matterhorn

• Polimedia HD

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Servicio síncrono para realizar reuniones desde el puesto de trabajo. Utiliza webcam + cascos

Apropiado para reuniones con externos: proyectos europeos, grupos de trabajo, etc

Autoservicio: se reserva la sala y se realiza la reunión

Integración con Sakai para tutorías

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Aulas virtuales• En 2009-2010 utilizamos Adobe Connect para

desarrollar aulas virtuales

poli[Conecta]

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2009/11• Formación a

distancia• Policonecta• Polireunión

2011/12• Publicación

en iTunesU, Youtube

• Opencast Matterhorn

• Polimedia HD

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Polimedia HD

• Nueva versión de Polimedia en full HD• El profesor puede desplazarse sobre la

diapositiva• Más posibilidades de interacción

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VideoApuntes• UPV es miembro del consorcio Opencast • Se han grabado clases con Opencast Matterhorn desde principios del 2011

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Opencast Matterhorn• Proyecto de alcance mundial de grabación de clases. La UPV participa

como integrante de la comunidad de desarrollo, junto con universidades como Berkeley, ETH Zurich y Columbia.

• Se graban íntegramente las clases magistrales y se ponen a disposición de los alumnos de la propia clase. Grabación 100% desatendida

• El material resultante normalmente no es reutilizable.• Es una línea de trabajo diferente de Polimedia, que no se solapa.

Polimedia se mantiene como tecnología más adecuada para creación de objetos de aprendizaje.

• En desarrollo la integración de Polimedia y Matterhorn, para converger desarrollos.

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Videoapuntes: Más de 1800 horas este curso

Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May0

50

100

150

200

250

300

350

63

100

194203

101

329

302288

237

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Canal educacional en Youtube

Youtube (desde 22-09-2011)Videos subidos: 3.104Visualizaciones: 4.670.000Comentarios : 2414 (casi todos muy positivos)Me gusta: 12.863Suscriptores: 14.751Reprod diarias: 10.000Reprod diarias max: 30.000

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iTunes U

iTunesU (desde 2-08-2011)Vídeos subidos: 2.400Vídeos descargas: 384.390Vídeos stream: 151.905iTunes U pages: 316.356

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• Opencast Matterhorn

• Polimedia HD

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UPV[X] La

plataforma MOOC de

la UPV

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Nuestros cursos

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UPV[X] Resultados edición piloto

• Participantes

• Muy buenas encuestas

•924Buscar en Internet

•250Valoración futbolistas

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UPV[X] de donde son nuestros alumnos…

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Resultados en MiriadaXmatriculados %

finalizadosPreparació per al nivell C1 (suficiència) de valencià 1.367 15,58Derecho civil foral valenciano 236 17,8

El enlace y la nomenclatura en los compuestos químicos 1.825 9,7Dispositivos Móviles: Aplicaciones a la ingeniería y la gestión del territorio 6.626 31,32

Buscar en Internet 8.477 14,6

Excel 2010 10.360 14,95

Android: Programación de aplicaciones 29.543 15,1

Retos de la agricultura y la alimentación en el siglo XXI 3.539 11,59

Gestión participativa 1.730 16,18

Cómo implantar grupos de mejora de procesos 4.210 5,63

Tecnologías para la educación 2.783 16,85

Fundamentos de mecánica para estudiar ingeniería 1.633 7,35

Aplicaciones de la Teoría de Grafos a la vida real 2.682 13,8

Valoración de futbolistas 1.448 15,33

Total 76.459 15,52

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Resultados en MiriadaX

27.16%

61.06%

11.79%

Sexo

SexoFemeninoMasculinoNo Disponible

72 69 66 63 60 57 54 51 48 45 42 39 36 33 30 27 24 21 18 15 90.00%

1.00%

2.00%

3.00%

4.00%

5.00%

6.00%

Edad

79.05%

5.60%

3.83%

2.77%

1.61%

1.28%

0.73%0.65%

0.59% 0.55% 0.41% 0.30% 0.29%0.28% 0.23% 0.16% 0.16%0.16% 0.16% 0.13% 0.12% 0.11%0.10%0.09%0.09% 0.07%0.07% 0.05% 0.02% 0.02% 0.02% 0.02%0.02%0.01% 0.01% 0.01%0.01% 0.01% 0.01% 0.01% 0.01% 0.01% 0.01%0.01%0.01%0.01%0.01%0.01%0.01%0.01%0.01%0.01%0.01%

PaísesEspañaColombiaMéxicoPerúArgentinaVenezuelaChileUruguayBoliviaEcuadorPortugalBrasilEl SalvadorDominicana, RepúblicaGuatemalaHondurasParaguayCosta RicaSin especificarRumaniaItaliaNicaraguaFranciaAlemaniaCubaMarruecos

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Resultados en MiriadaX

7.33%

0.01%

0.63%

1.88%

17.18%

51.00%

19.54%

2.43%

EstudiosOtro

Ninguno

Primarios

Secundarios

Bachillerato o es-tudios profesion-ales equivalentes

Grado universitario

Máster universitario

Doctorado universi-tario

28.30%

14.73%32.20%

6.61%15.49%

0.72% 1.95%

Empleo

DesempleadoFuncionarioCuenta ajenaCuenta propiaEstudianteFuncionarioOtro

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Resultados en MiriadaX

84.21%

2.38%

13.41%

Frecuencia publicación

AdecuadosLentosRápidos

4.99%

89.42%

5.59%

Duración de los vídeos

CortaAdecuadaExcesiva

0.80%

11.74%

63.57%

23.89%

Calidad Vídeos

MaloRegularBuenoExcelente

3.33%

80.15%

16.52%

Dificultad exámenes

DifícilesAdecuadosFáciles

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Resultados en MiriadaX

7.89%

22.61%

69.50%

Resolución dudas

InsuficientesSuficientes pero lentasAdecuadas

8.26%

73.85%

16.99%

0.89%

Nivel del cursoDemasiado fácil. Ya conocía la mayoría de lo que se ha explicado

Adecuado. Se ajusta a mis conocimientos previos

Un poco alto. En al-gunas ocasiones me pierdo

Excesivo. Se dan por sabidas muchas cosas, por lo que no puedo seguir las explicaciones

0.44%

21.55%

52.93%

25.08%

AprendizajeNo he aprendido nada nuevo

He aprendido algo

He aprendido bas-tante

He aprendido mucho

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Resultados en MiriadaX

0.70%2.40%

68.09%

28.80%

Forma de aprender

No me ha gustado nada

Regular. Me va a costar mucho trabajo adap-tarme a esta forma de aprender

Bueno. Aunque se podría mejorar en varios aspectos

Excelente. Me ha parecido casi perfecto

0.59% 2.15%13.88%

51.26%

32.13%

Espectativas cubiertas

12345

8,24 sobre 10

30.24%

43.19%

16.25%

7.65%2.67%

Horas Dedicadas

Menos de 3 h3 a 5 h5 a 7 h7 a 10 hMás de 10 h

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Retos UPV[X] Consolidar y ampliar la oferta de cursos Política de federación de contenidos Plataforma propia Ser tecnología para la mejora de calidad

docente

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Gracias por su atención