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    INFORME DE PERSONALIDAD

    Nombr A!"m#o$ Ab%!!%& P'% Fr#%#(% P%) A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S 

    Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.

    S

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.

    S

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$

    Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientosresponsable y respetuosamente.

    S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.

    &

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &

    E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O  2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

     D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDAD

    Jiuelas! diciembre de FH?C

    Nombr A!"m#o$ Ar%6#% Mo!#% D%# So!(%( A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S 

    Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.

    S

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.

    S

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n. & *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &

    E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S 0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

    Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]

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    INFORME DE PERSONALIDAD  D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

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    INFORME DE PERSONALIDAD

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDAD  2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    INFORME DE PERSONALIDAD (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

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    INFORME DE PERSONALIDAD *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

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    INFORME DE PERSONALIDAD Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

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    INFORME DE PERSONALIDADE.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. &

    *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

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    INFORME DE PERSONALIDAD "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el bien

    com)n.&

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    INFORME DE PERSONALIDAD (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

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    INFORME DE PERSONALIDAD 

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios. "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el bien

    com)n. *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

    E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel Declara la fuente desde donde extrae la información. Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. *omparte información con su entorno. *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad.

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDAD Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDAD Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!

    familiar! laboral y de la vida cotidianaS

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.

    &

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O  2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    INFORME DE PERSONALIDADreflexivo! creatividad y perseverancia.

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

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    INFORME DE PERSONALIDAD Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información y

    conocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDAD Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDADauto superación.

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.

    G

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

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    INFORME DE PERSONALIDADA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S 

    Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.

    S

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos y

    convicciones propias! con claridad y eficacia.

    S

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!

    familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

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    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

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    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

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    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

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    INFORME DE PERSONALIDAD

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S  Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica y

    auto superación.S

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.

    S

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

      Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

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    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

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    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

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    INFORME DE PERSONALIDADNombr A!"m#o$ P=r) !6%r) D;o A#o#o A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S 

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    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

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    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

      Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

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    INFORME DE PERSONALIDAD

    Jiuelas! diciembre de FH?C

    Nombr A!"m#o$ Po#: A+"(!!o L"+ Sm?# A'o $ *015

    C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S 

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    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

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    Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]

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    INFORME DE PERSONALIDAD  D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4# A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S 

    Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica y

    auto superación.

    S

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.

    S

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información y

    conocimientos

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    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

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    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

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    Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]

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    INFORME DE PERSONALIDAD

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    INFORME DE PERSONALIDAD  2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    INFORME DE PERSONALIDAD *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

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    INFORME DE PERSONALIDAD Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

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    INFORME DE PERSONALIDADE.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. &

    *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDADsímbolos patrios.

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.  Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]

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    INFORME DE PERSONALIDADD.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDAD "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9

      ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDAD "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDAD Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDADconocimientos

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDADresponsable y respetuosamente.

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    G

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    G

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDAD#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.S

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    S

      Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    S

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    INFORME DE PERSONALIDAD Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos y

    convicciones propias! con claridad y eficacia.G

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.G

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.

    G

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    G

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.

    &

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O  2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    INFORME DE PERSONALIDADA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. 

    Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos y

    convicciones propias! con claridad y eficacia. Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa.

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente. Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamiento

    reflexivo! creatividad y perseverancia. 

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!

    familiar! laboral y de la vida cotidianaC.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana. 

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios. "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el bien

    com)n. *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual.

    E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel Declara la fuente desde donde extrae la información. Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. *omparte información con su entorno. *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad.

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9

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    INFORME DE PERSONALIDAD/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S 

    Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.

    G

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.

    G

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente.G

    Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamiento

    reflexivo! creatividad y perseverancia.

    G

     

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    G

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    S

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. 1 "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta

    íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios.&

    "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.

    &

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDAD

    Nombr A!"m#o$ A;"!%r C+r#%+ C%m!% I;#%:% A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media

    INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. 

    Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.

    Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.

    Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa.

    #.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos

    responsable y respetuosamente. Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamiento

    reflexivo! creatividad y perseverancia. 

    Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos

    Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana

    C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal.

    "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conductaíntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.

     

    Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.

    D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y

    símbolos patrios. "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el bien

    com)n.

    *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual.E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

    Enciende y apaga correctamente el computador. Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel Declara la fuente desde donde extrae la información. Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. *omparte información con su entorno. *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad.

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9

    Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH   colsannicolasIgmail.com  +++.snicolas.cl

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]

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    COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5

    INFORME DE PERSONALIDAD  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDAD

      D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9  ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4

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    INFORME DE PERSONALIDAD *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

     2o hay evidencia del logro  25 5#&E"63D5 NO

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    INFORME DE PERSONALIDAD

    ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S

    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

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    E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N. 

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    0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G

    *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O

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