14.01.04 - smolgmu.rusmolgmu.ru/sved1/annot/aspirantura/klinicheskaya_medicina/vnytren… ·...
Transcript of 14.01.04 - smolgmu.rusmolgmu.ru/sved1/annot/aspirantura/klinicheskaya_medicina/vnytren… ·...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ФГБОУ ВО СГМУ Минздрава России)
Управление подготовки кадров высшей квалификации и
трудоустройства выпускников
АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ
УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
Направление подготовки - 31.06.01 Клиническая медицина
Квалификация – Исследователь. Преподаватель-исследователь.
Специальность: 14.01.04 – Внутренние болезни
Смоленск - 2019
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ»
1. Цель изучения дисциплины - углубленное изучение наиболее важных и актуальных
теоретических и практических вопросов, охватываемых паспортом научной
специальности 14.01.04 – Внутренние болезни, приобретение навыков самостоятельного
научного исследования, использования научных методов и средств для решения
теоретических и прикладных задач научной специальности.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся
следующих универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных
(ПК) компетенций: а) универсальные: УК-1, УК-3, УК-4, УК-5, УК 6
б) общепрофессиональные: ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6
в) профессиональные: ПК- 1, ПК- 2, ПК-3, ПК-4
3. Краткое содержание (разделы, модули) дисциплины
Организация медицинской помощи населению. Болезни органов дыхания. Болезни
сердечно сосудистой системы. Аутоиммунные заболевания и заболевания суставов.
Болезни органов пищеварения. Болезни мочевой системы. Болезни органов
кроветворения. Болезни обмена веществ и эндокринные заболевания. Интенсивная
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки 14.01.04 Внутренние болезни
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ОД.1
Семестр (ы) изучения 3-й год (5 семестр)
Количество зачетных единиц 9
Общая трудоемкость (часы) 324 Аудиторных часов, из них 216
Лекционные 108
Практические занятия 108 СР аспирантов (часы) Контроль (часы)
72 36
Форма промежуточной аттестации: Экзамен
терапия и реанимация.
4. Оценочные средства: собеседование по ситуационным задачам, тестирование
письменное. Вопросы к экзамену.
5. Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю,
подготовка к промежуточному контролю, научный реферат, история болезни
(амбулаторная карта)
Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и
кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические
рекомендации для аспирантов.
6. Формы контроля: входной, текущий, промежуточный. Вопросы по учебной дисциплине «Внутренние болезни» включены в Государственную итоговую аттестацию выпускников (государственный экзамен). Разработчики: профессор Пунин А.А.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Иностранный язык»
Цель изучения дисциплины - приобретение аспирантами основ иноязычной
компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации,
овладение основами устных и письменных форм общения на иностранном языке для
использования его в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего
самообразования.
Иноязычная компетенция как основа профессионального иноязычного общения
включает:
- языковую и речевую компетенции, позволяющие использовать иностранный язык для
получения профессионально значимой информации, используя разные виды чтения;
- коммуникативную компетенцию, позволяющую участвовать в устном и письменном
профессиональном общении на иностранном языке;
- социокультурную компетенцию, обеспечивающую эффективное участие в общении с
представителями других культур.
При этом задачами дисциплины являются (основные разделы дисциплины):
- ознакомление аспирантов с особенностями научного стиля профессионально-
ориентированной литературы; основными видами словарно-справочной литературы и
правилами работы с ними;
- приобретение аспирантами знаний в области лексики и грамматики изучаемого языка;
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.Б.2
Семестр (ы) изучения 1-й и 2-й год (1, 2, 3 семестры)
Количество зачетных единиц 5
Общая трудоемкость (часы) 180 Аудиторных часов, из них 126
лекционные 0
практические занятия 126 СР аспирантов Контроль
18 36
Форма промежуточной аттестации: экзамен
- обучение аспирантов чтению специальных текстов на иностранном языке (разные виды
чтения применительно к разным целям) и умению извлекать и фиксировать полученную
из иноязычного текста информацию в форме аннотации, реферата (устно и письменно);
- формирование навыков общения на иностранном языке (в рамках тематики в России и в
стране изучаемого языка);
- обучение аспирантов основным принципам самостоятельной работы с оригинальной
литературой.
Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся
следующих универсальных (УК) и общепрофессиональных (ОПК) компетенций:
а) универсальные: УК-3, УК-4
б) общепрофессиональные: ОПК-3
Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули):
Медицинская терминология. Обзор литературы. Научное исследование.
Оценочные средства: собеседование по тематическим разделам, тестирование
письменное, вопросы к экзамену.
Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю,
подготовка к промежуточному контролю, презентация PowerPoint и доклад на
иностранном языке по теме диссертации.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и
кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические
рекомендации для аспирантов.
Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (экзамен).
Разработчики: ст. преподаватель кафедры иностранных языков Николаева Т.В., доцент
кафедры иностранных языков Зайцева В.М.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«История и философия науки»
4. Цель изучения дисциплины - сформировать представление об основных и фундаментальных
мировоззренческих проблемах, выявляя единство медицинского знания и философской
методологии познания и подготовить аспирантов к грамотному и самостоятельному
мировоззренческому выбору на основе целостного системного научного мировоззрения с
использованием знаний в области истории и философии науки. Научить глубоко анализировать
сложные междисциплинарные экономические, социально-политические и духовные процессы,
происходящие в стране и в мире в целом.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих
универсальных (УК) компетенций: УК-1, УК-2, УК-5
6. Краткое содержание дисциплины (4 раздела = 54 часов ЛК + 18 часов ПЗ)
Общие проблемы философии науки. Философские проблемы медицины. Аксиологические
проблемы медицины. Биоэтика – как раздел прикладной этики. История науки
(клинической медицины).
Оценочные средства: собеседование по проблемным вопросам, ситуационным задачам. Реферат
по истории медицины (специальности). Вопросы к экзамену кандидатского минимума.
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.Б1
Семестр (ы) изучения 1 год (1,2 семестр)
Количество зачетных единиц 4
Общая трудоемкость (часы) 144 Аудиторных часов, из них 72
лекционные 54
практические занятия 18 СР аспирантов Контроль
36 36
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю, подготовка к
промежуточному контролю, реферат.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и кафедры. По
каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для аспирантов.
Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (экзамен). Разработчики: к.ф.н,, доцент Соколова М.Г., к.ф.н., доцент Лямина Т.Е.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Методы математической статистики в (клинической) медицине»
7. Цель изучения дисциплины:
- овладение основными методами статистических исследований;
- овладение формально-аналитическим аппаратом процессов статистического исследования в
клинической медицине.
8. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих
универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций:
а) универсальные: УК-3;
б) общепрофессиональные: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5;
в) профессиональные: ПК- 3.
9. Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули):
Математическая статистика в клинической практике и планировании медико-биологического
эксперимента. Описательная статистика. Основы теории гипотез. Анализ зависимостей.
4. Оценочные средства: решение ситуационных задач, тестирование письменное и
компьютерное. Вопросы к зачету.
5. Виды СР аспирантов: чтение дополнительной литературы, работа с электронными и интернет
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ОД.2
Семестр (ы) изучения 1-й и 2-й год обучения (2-й и 3-й семестры)
Количество зачетных единиц 4
Общая трудоемкость (часы) 144 Аудиторных часов, из них 96
лекционные 32
практические занятия 64 СР аспирантов 48
Форма промежуточной аттестации: зачет
ресурсами (для овладения знаниями); подготовка к занятиям, работа с табличным процессором
MS Excel, ответы на вопросы, подготовка к текущему контролю, подготовка к сдаче зачета (для
закрепления и систематизации материала); решение задач и упражнений по аналогии с теми,
которые рассматривались на аудиторных занятиях, экспериментальная работа (для формирования
умений). Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и
кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для
аспирантов.
6. Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет). Вопросы по учебной
дисциплине «Методы математической статистики в клинической медицине» включены в
Государственную итоговую аттестацию выпускников (государственный экзамен).
7. Разработчики: к.т.н., доцент, зав. кафедрой физики, математики и медицинской информатики
Лямец Л.Л.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Психология и педагогика высшего образования»
10. Цель изучения дисциплины – получение психологических знаний о деятельности и
возрастных особенностях студентов, о путях и условиях повышения эффективности учебно-
воспитательного процесса, о работе преподавателя и кафедры как главного методического звена
высшего учебного заведения. Сформировать готовность участвовать в работе российских и
международных исследовательских коллективов по решению научно-образовательных задач,
способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного
развития, готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего
образования.
11. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих
а) универсальных (УК) компетенций: УК-3, УК-6;
б) общепрофессиональных (ОПК) компетенций: ОПК-6.
12. Краткое содержание дисциплины (основные разделы и модули): Психологическое
сопровождение педагогического процесса в высшей школе. Педагогика высшего образования.
Оценочные средства: собеседование по проблемным вопросам, ситуационным задачам,
аттестационно-квалификационная работа. Вопросы к зачету.
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ОД.1.1
Семестр (ы) изучения 2-й год обучения (3 семестр)
Количество зачетных единиц 3
Общая трудоемкость (часы) 108 Аудиторных часов, из них 72
лекционные 36
практические занятия 36 СР аспирантов 36
Форма промежуточной аттестации: зачет
Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю, подготовка к
промежуточному контролю, аттестационно-квалификационная работа.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и кафедры. По
каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для аспирантов.
Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет).
Вопросы по учебной дисциплине включены в Государственную итоговую аттестацию
выпускников (государственный экзамен).
Разработчики: к.ф.н,, доцент Соколова М.Г., к.ф.н., доцент Лямина Т.Е.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Современные педагогические технологии
в системе высшего образования»
13. Цель изучения дисциплины – получение знаний о педагогических технологиях в
клинической медицине. Сформировать способность планировать и решать задачи собственного
профессионального и личностного развития в области педагогического мастерства, готовность к
преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования с
использованием новейших педагогических технологий.
14. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих
а) универсальных (УК) компетенций: УК-6;
б) общепрофессиональных (ОПК) компетенций: ОПК-6.
15. Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули): Современные
педагогические технологии. Методы и формы обучения в системе медицинского
образования. Активные (инновационные) методы обучения.
Оценочные средства: собеседование по проблемным вопросам, ситуационным задачам,
подготовка, организация и проведение занятия с использованием современных технологий по
направлению подготовки. Вопросы к зачету.
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ОД.1.2
Семестр (ы) изучения 2-й год обучения (4 семестр)
Количество зачетных единиц 3
Общая трудоемкость (часы) 108 Аудиторных часов, из них 72
лекционные 36
практические занятия 36 СР аспирантов 36
Форма промежуточной аттестации: зачет
Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю, подготовка к
промежуточному контролю, подготовка к организации и проведению занятия с использованием
современных технологий по направлению подготовки.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и кафедры. По
каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для аспирантов.
Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет). Разработчики: к.ф.н,, доцент Соколова М.Г., к.ф.н., доцент Лямина Т.Е.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины (по выбору 1.1)
«Английский язык и международные базы научного цитирования»
Цель изучения дисциплины - приобретение аспирантами основ иноязычной
компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации,
овладение основами письменных форм общения на иностранном языке для использования
его в качестве средства информационной и научной деятельности и дальнейшего
самообразования.
Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся
следующих универсальных (УК) и общепрофессиональных (ОПК) компетенций:
а) универсальные: УК-4
б) общепрофессиональные: ОПК-3
Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули):
Структура научной медицинской статьи. Написание научной медицинской статьи.
Оценочные средства: подготовка краткого резюме, письменное тестирование.
Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю,
подготовка к промежуточному контролю, подготовка краткого резюме на иностранном
языке по теме диссертации.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и
кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ДВ.2
Семестр (ы) изучения 2-й год (4-й семестр)
Количество зачетных единиц 1
Общая трудоемкость (часы) 36 Аудиторных часов, из них 24
лекционные 0
практические занятия 24 СР аспирантов 12
Форма промежуточной аттестации: зачет
рекомендации для аспирантов.
Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет).
Разработчики: ст. преподаватель кафедры иностранных языков Николаева Т.В.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины (по выбору 1.2)
«Научно-профессиональная межкультурная коммуникация»
Цель изучения дисциплины - приобретение аспирантами основ иноязычной
компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации,
овладение основами устных форм общения на иностранном языке для использования его в
качестве средства информационной деятельности, профессионального общения и
дальнейшего самообразования.
Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся
следующих универсальных (УК) и общепрофессиональных (ОПК) компетенций:
а) универсальные: УК-4
б) общепрофессиональные: ОПК-3
Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули):
Подготовка научной презентации Power Point. Участие в международной научной
конференции.
Оценочные средства: собеседование по тематическим разделам, письменное
тестирование.
Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю,
подготовка к промежуточному контролю, презентация PowerPoint и доклад на
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ДВ.2
Семестр (ы) изучения 4
Количество зачетных единиц 1
Общая трудоемкость (часы) 36 Аудиторных часов, из них 24
лекционные 0
практические занятия 24 СР аспирантов 12
Форма промежуточной аттестации: зачет
иностранном языке по теме диссертации.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и
кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические
рекомендации для аспирантов.
Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет). Разработчики: ст. преп. кафедры иностранных языков Николаева Т.В.
АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (по выбору 2.1)
«Основы изобретательской деятельности»
1. Цель изучения дисциплины - углубленное изучение наиболее важных и актуальных
теоретических и практических вопросов создания интеллектуального продукта – рацпредложений, изобретений, полезных моделей и открытий в научной медицине, приобретение навыков самостоятельного научного исследования, использования научных методов и средств для решения теоретических и прикладных задач научной специальности, получение приоритетов на научные исследования.
2. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих универсальных (УК) компетенций и общепрофессиональных (ОПК) компетенций: а) универсальные: УК-3 б) общепрофессиональные: ОПК-2, ОПК-4 3. Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули):
Научные платформы. Наукометрия. Интеллектуальная собственность. Законодательная база интеллектуальной собственности. Заявка на интеллектуальную собственность. 4. Оценочные средства: собеседование, письменное тестирование. Вопросы к зачету. 5. Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю,
подготовка к промежуточному контролю, научный реферат. Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для аспирантов.
6. Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет).
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ДВ.1 Семестр (ы) изучения 2-й год (4-й семестр)
Количество зачетных единиц 1
Общая трудоемкость (часы) 36 Аудиторных часов, из них 24
лекционные 12
практические занятия 12 СР аспирантов 12
Форма промежуточной аттестации: зачет
7. Разработчики: начальник отдела анализа и прогноза НИ и инновационной
деятельности, д.м.н., проф. Платонов И.А.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины (по выбору 2.2)
«Основы наукометрии и грантоискательства»
1. Цель изучения дисциплины - углубленное изучение наиболее важных и актуальных теоретических и практических вопросов наукометрии как инструмента оценки современных тенденций в научной медицине, приобретение навыков самостоятельного научного исследования, использования научных методов и средств для решения теоретических и прикладных задач научной специальности, получение гратов на научные исследования.
2. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих универсальных (УК) компетенций и общепрофессиональных (ОПК) компетенций: а) универсальные: УК-3 б) общепрофессиональные: ОПК-2, ОПК-4 3. Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули):
Научные платформы. Наукометрия. Интеллектуальная собственность. 4. Грантовая политика. Гранты и конкурсы. 4. Оценочные средства: собеседование, письменное тестирование. Вопросы к зачету. 5. Виды СР аспирантов: подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю,
подготовка к промежуточному контролю, научный реферат. Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам университета и кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для аспирантов.
6. Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет).
7. Разработчики: начальник отдела анализа и прогноза НИ и инновационной
деятельности проф. Платонов И.А.
Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана Б1.В.ДВ.1 Семестр (ы) изучения 2-й год (4-й семестр)
Количество зачетных единиц 1
Общая трудоемкость (часы) 36 Аудиторных часов, из них 24
лекционные 12
практические занятия 12 СР аспирантов 12
Форма промежуточной аттестации: зачет
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины (факультативная дисциплина)
«Доказательная медицина» Направление подготовки 31.06.01 Клиническая медицина
Профиль подготовки (специальности) 14.01.00
Цикл, раздел учебного плана ФД Семестр (ы) изучения 3-й год (6-й семестр)
Количество зачетных единиц 1
Общая трудоемкость (часы) 36 Аудиторных часов, из них 24
лекционные 8
практические занятия 16 СР аспирантов 12
Форма промежуточной аттестации: зачет
1. Цель – формирование у аспирантов:
- специальных профессиональных знаний и умений в области доказательной медицины
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся
следующих общепрофессиональных (ОПК) компетенций:
- общепрофессиональные: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5
3. Краткое содержание дисциплины (основные разделы, модули):
- основы доказательной медицины;
- этические аспекты доклинических и клинических исследований;
- надлежащая лабораторная практика;
- надлежащая клиническая практика;
- правила публикации результатов научных исследований;
- поиск источников финансирования и написание заявки на грант.
4. Формы контроля: входной, текущий, промежуточный (зачет).
5. Разработчики:
- Дехнич Андрей Владимирович – к.м.н. (14.03.06 – фармакология, клиническая
фармакология), заместитель директора НИИ АХ ФГБОУ ВО СГМУ Минздрава России;
- Муравьев Александр Алексеевич – младший научный сотрудник НИИ АХ ФГБОУ
ВО СГМУ Минздрава России.