10 tips voor blended learning
-
Upload
marieke-hofman -
Category
Documents
-
view
105 -
download
0
Transcript of 10 tips voor blended learning
De 10 tips voor blended learning:
TIP 1: KNIP DE LEERSTOF IN STUKJES
TIP 2: RESERVEER TIJD IN JE AGENDA
TIP 3: BENUT DE KRACHT VAN HERHALING
TIP 4: GEBRUIK EEN KOPTELEFOON
TIP 5: STEL DIRECT VRAGEN ALS JE IETS NIET BEGRIJPT
TIP 6: PROBEER ALVAST WAT UIT
TIP 7: VRAAG EN GEEF FEEDBACK
TIP 8: MAAK GEBRUIK VAN JE BEGELEIDER
TIP 9: ZORG VOOR AFWISSELING EN ENERGIE
TIP 10: WEES VOORBEREID OP DE KLASSIKALE TRAINING
Doe telkens een deel van je opdrachten: zo blijf je gemotiveerd
Bepaal van te voren wat je gaat doen en hoeveel tijd je er aan wil besteden. Zet desnoods een wekker
Stop dan ook echt: zo blijf je fris
Tip 1: knip de leerstof in stukjes
Blok tijd in je agenda (vanaf een kwartier) zodat je ook echt toekomt aan het doen van je opdrachten. We gaan ervan uit dat je alle opdrachten hebt gedaan als je aanschuift bij de training…
In de ochtend ben je meer helder dan in de middag: plan je leeswerk ‘s ochtends, je opdrachten ‘s middags
Neem je gereserveerde tijd serieus als afspraak met jezelf. Laat ‘m niet te makkelijk overrulen door anderen
Tip 2: reserveer tijd in je agenda
Hanteer een vaste indeling als je meer wil onthouden
Herhaal de leerstof zes keer: 5 min. na de bestudering dezelfde dag na één dag volgende week volgende maand 6 maanden
Kennismodules kun je zo vaak terugkijken als je wil. Tot een jaar na je eerste keer inloggen blijft de leeromgeving beschikbaar. Doe er je voordeel mee en benut ‘t als naslagwerk
Tip 3: benut de kracht van herhaling
Je onthoudt de leerstof beter als je zowel kijkt als luistert naar de filmpjes
Gesproken tekst blijft beter hangen als je de koptelefoon gebruikt. Je neemt dus méér informatie op!
Met koptelefoon hebben mensen in je omgeving geen last van ‘t geluid. Je kunt dan leren waar en wanneer je wil, ook met je smartphone of tablet!
Tip 4: gebruik een koptelefoon
Spaar je vragen niet op tot de trainingsdag.
In de leeromgeving heb je de mogelijkheid ervaringen en vragen uit te wisselen met je mededeelnemers, begeleider of trainer. Maak er gebruik van! Twee weten immers meer dan één …
Uitwisseling van leerstof met anderen stimuleert het leren; je maakt nieuwe verbindingen in je hersenen. Zo onthoud je leerstof beter!
Tip 5: stel direct vragen als je iets niet begrijpt
Probeer alvast wat theorie uit in jouw werkpraktijk. Zo leer je de theorie toe te passen en ontdek je waar jouw ‘gemak’ en ‘moeite’ zit.
Een mooie methode om de theorie te verwerken, is het maken van een mindmap, een samenvatting in je eigen woorden, een tabel of schema dat voor jou duidelijk is. Deel het met je collega-deelnemers via de berichten!
Tip 6: probeer alvast wat uit
Als je iets uitprobeert in je eigen werkpraktijk, vraag dan eens aan een collega-deelnemer om je feedback te geven op hoe je het doet
Zorg ervoor dat je om gerichte feedback vraagt: waar wil jij dat de ander op let?
Wanneer je feedback geeft aan een ander, zorg dan ook voor gerichte feedback.
Ter opfris: feedback = gedrag + effect
Tip 7: vraag en geef feedback
Je bent zelf verantwoordelijk voor je leerproces. Maar mocht het ergens spaak lopen, ga dan naar je begeleider. Die kan meedenken over praktische obstakels, maar bijv. ook over het vinden van een geschikte praktijkopdracht
Tip 8: maak gebruik van je begeleider
Van een wandelpauze fris je meer op dan van een koffiepauze
Water, fruit en volkorenproducten geven je de energie om te blijven leren
Houd rekening met je bioritme. Geen avondmens? Reserveer dan overdag tijd of andersom
Tip 9: zorg voor afwisseling en energie
We gaan er van uit dat je alle opdrachten hebt gedaan en alle leerstof hebt gelezen: in de klassikale training veronderstellen we de stof als bekend.
In de training leer je praktisch oefenen met de bestudeerde modellen en theorie
Zorg dus dat je een aantal voorbeeldsituaties bij de hand hebt waar je mee wil oefenen
Tip 10: wees voorbereid op de klassikale training