หลกการและจดมงหมายของหลกสตรการศกษาขนพนฐาน 2551 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนทกคน ซงเปนกาลงของชาตใหเปนมนษย

ทมความสมดลทงดานรางกาย ความร คณธรรม มจตสานกในความเปนพลเมองไทยและเปนพลโลก ยดมนในการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐาน รวมทง เจตคต ทจาเปนตอการศกษาตอ การประกอบอาชพและการศกษาตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนสาคญบนพนฐานความเชอวา ทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ

หลกการ หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มหลกการทสาคญ ดงน

1. เปนหลกสตรการศกษาเพอความเปนเอกภาพของชาต มจดหมายและมาตรฐานการเรยนร เปนเปาหมายสาหรบพฒนาเดกและเยาวชนใหมความร ทกษะ เจตคต และคณธรรมบนพนฐานของความเปนไทยควบคกบความเปนสากล

2. เปนหลกสตรการศกษาเพอปวงชน ทประชาชนทกคนมโอกาสไดรบการศกษาอยางเสมอภาค และมคณภาพ

3. เปนหลกสตรการศกษาทสนองการกระจายอานาจ ใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา ใหสอดคลองกบสภาพและความตองการของทองถน

4. เปนหลกสตรการศกษาทมโครงสรางยดหยนทงดานสาระการเรยนร เวลาและการจด การเรยนร

5. เปนหลกสตรการศกษาทเนนผเรยนเปนสาคญ 6. เปนหลกสตรการศกษาสาหรบการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย ครอบคลม

ทกกลมเปาหมาย สามารถเทยบโอนผลการเรยนร และประสบการณ

จดหมาย หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอ และประกอบอาชพ จงกาหนดเปนจดหมายเพอใหเกดกบผเรยน เมอจบการศกษาขนพนฐาน ดงน

1. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค เหนคณคาของตนเอง มวนยและปฏบตตนตามหลกธรรมของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอ ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. มความร ความสามารถในการสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลย และ มทกษะชวต

3. มสขภาพกายและสขภาพจตทด มสขนสย และรกการออกกาลงกาย

2

4. มความรกชาต มจตสานกในความเปนพลเมองไทยและพลโลก ยดมนในวถชวตและ การปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

5. มจตสานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย การอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มจตสาธารณะทมงทาประโยชนและสรางสงทดงามในสงคม และอยรวมกนในสงคมอยางมความสข

วสยทศนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร พฒนาผ เ รยนใหมความรความสามารถทางวทยาศาสตรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน และมเจตคต คณธรรม จรยธรรม คานยมทด เ ตมตามศกยภาพ สามารถนาความร ความคด ความสามารถและ ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรทจาเปนไปใชในการศกษาศกเรองตางๆ นาไปใชเปนพนฐานในการประกอบอาชพ และเปนพนฐานในการศกษาตอ เพอพฒนาคณภาพชวตและดารงชวตอยรวมกบสงคมไดอยางมความสข มบรรยากาศ สอ นวตกรรมและเทคโนโยลทเหมาะสมและเออตอการเรยนร โดยมการบรหารงานแบบมสวนรวม

พนธกจของกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

1. จดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญวดผลและเมนผลตามสภาพจรง ตามแนวทางการจดการศกษา พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 โดยใชหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544

2. จดกจกรรมการเรยนรทสงเสรมและปลกฝงคณลกษณะใฝรใฝเรยน ความมวนย ความซอสตย ความรบ ผดชอบตอตนเองและสวนรวมอยางเหมาะสมสอดคลองตามความตองการและศกยภาพของผเรยน

3. จดบรรยากาศการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร เปาประสงค

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรมงหวงใหผเรยน ไดเรยนรวทยาศาสตรทเนนการเชอมโยงความรกบกระบวนการ มทกษะสาคญในการคนควาและสรางองคความร โดยใชกระบวนการในการสบเสาะหาความร และการแกปญหาทหลากหลาย ใหผเรยนมสวนรวมในการเรยนรทกขนตอน มการทากจกรรมดวยการลงมอปฏบตจรงอยางหลากหลาย เหมาะสมกบระดบชน โดยไดกาหนดสาระสาคญไวดงน

3

1. สงมชวตกบกระบวนการดารงชวต สงมชวต หนวยพนฐานของสงมชวต โครงสรางและหนาทของระบบตาง ๆ ของสงมชวต และกระบวนการดารงชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การถายทอดทางพนธกรรม การทางานของระบบตาง ๆ ของสงมชวต ววฒนาการและความหลากหลายของสงมชวต และเทคโนโลยชวภาพ

2. ชวตกบสงแวดลอม สงมชวตทหลากหลายรอบตว ความสมพนธระหวางสงมชวตกบสงแวดลอม ความสมพนธของสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ ความสาคญของทรพยากรธรรมชาต การใชและจดการทรพยากรธรรมชาต ในระดบทองถน ประเทศ และโลก ปจจยทมผลตอการอยรอดของสงมชวตในสภาพแวดลอมตาง ๆ

3. สารและสมบตของสาร สมบตของวสดและสาร แรงยดเหนยวระหวางอนภาค การเปลยนสถานะ การเกดสารละลายและการเกดปฏกรยาเคมของสาร สมการเคม และการแยกสาร

4. แรงและการเคลอนท ธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง แรงนวเคลยร การออกแรงกระทาตอวตถ การเคลอนทของวตถ แรงเสยดทาน โมเมนตการเคลอนทแบบตาง ๆ ในชวตประจาวน

5. พลงงาน พลงงานกบการดารงชวต การเปลยนรปพลงงาน สมบตและปรากฏการณของแสง เสยง และวงจรไฟฟา คลนแมเหลกไฟฟา กมมนตภาพรงสและปฏกรยานวเคลยร ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงานการอนรกษพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและสงแวดลอม

6. กระบวนการเปลยนแปลงของโลก โครงสรางและองคประกอบของโลก ทรพยากรทางธรณ สมบตทางกายภาพของดน หน นา อากาศ สมบตของผวโลก และบรรยากาศ กระบวนการเปลยนแปลงของเปลอกโลก ปรากฏการณทางธรณ ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงของบรรยากาศ

7. ดาราศาสตรและอวกาศ ววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ เอกภพ ปฏสมพนธและผลตอสงมชวตบนโลก ความสมพนธของดวงอาทตย ดวงจนทร และโลก ความสาคญของเทคโนโลยอวกาศ

8. ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การแกปญหา และจตวทยาศาสตร

4

คณภาพของผเรยน เมอจบชนมธยมศกษาปท 1

1. เขาใจลกษณะและองคประกอบทสาคญของเซลลสงมชวต ความสมพนธของการทางานของระบบตางๆ การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม เทคโนโลยชวภาพ ความหลากหลายของสงมชวต พฤตกรรมและการตอบสนองตอสงเราของสงมชวต ความสมพนธระหวางสงมชวตในสงแวดลอม

2. เขาใจองคประกอบและสมบตของสารละลาย สารบรสทธ การเปลยนแปลงของสารในรปแบบของการเปลยนสถานะ การเกดสารละลายและการเกดปฏกรยาเคม

3. เขาใจแรงเสยดทาน โมเมนตของแรง การเคลอนทแบบตางๆ ในชวตประจาวน กฎการอนรกษพลงงาน การถายโอนพลงงาน สมดลความรอน การสะทอน การหกเหและความเขมของแสง

4. เขาใจความสมพนธระหวางปรมาณทางไฟฟา หลกการตอวงจรไฟฟาในบาน พลงงานไฟฟาและหลกการเบองตนของวงจรอเลกทรอนกส

5. เขาใจกระบวนการเปลยนแปลงของเปลอกโลก แหลงทรพยากรธรณ ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงของบรรยากาศ ปฏสมพนธภายในระบบสรยะ และผลทมตอสงตางๆ บนโลก ความสาคญของเทคโนโลยอวกาศ

6. เขาใจความสมพนธระหวางวทยาศาสตรกบเทคโนโลย การพฒนาและผลของการพฒนาเทคโนโลยตอคณภาพชวตและสงแวดลอม

7. ตงคาถามทมการกาหนดและควบคมตวแปร คดคาดคะเนคาตอบหลายแนวทาง วางแผนและลงมอสารวจตรวจสอบ วเคราะหและประเมนความสอดคลองของขอมล และสรางองคความร

8. สอสารความคด ความรจากผลการสารวจตรวจสอบโดยการพด เขยน จดแสดง หรอใชเทคโนโลยสารสนเทศ

9. ใชความรและกระบวนการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการดารงชวต การศกษาหาความรเพมเตม ทาโครงงานหรอสรางชนงานตามความสนใจ

10. แสดงถงความสนใจ มงมน รบผดชอบ รอบคอบ และซอสตยในการสบเสาะหาความรโดยใช เครองมอและวธการทใหไดผลถกตองเชอถอได

11. ตระหนกในคณคาของความรวทยาศาสตรและเทคโนโลยทใชในชวตประจาวนและการประกอบอาชพ แสดงความชนชม ยกยองและเคารพสทธในผลงานของผคดคน

12. แสดงถงความซาบซง หวงใย มพฤตกรรมเกยวกบการใชและรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางรคณคา มสวนรวมในการพทกษ ดแลทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถน

13. ทางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค แสดงความคดเหนของตนเองและยอมรบฟงความคดเหนของผอน

5

สมรรถนะสาคญของผเรยน หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงใหผเรยนเกดสมรรถนะสาคญ 5 ประการ ดงน 1. ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถในการรบและสงสาร มวฒนธรรมในการใช

ภาษาถายทอดความคด ความรความเขาใจ ความรสก และทศนะของตนเองเพอแลกเปลยนขอมลขาวสารและประสบการณอนจะเปนประโยชนตอการพฒนาตนเองและสงคม รวมทงการเจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหาความขดแยงตาง ๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและความถกตอง ตลอดจนการเลอกใชวธการสอสาร ทมประสทธภาพโดยคานงถงผลกระทบทมตอตนเองและสงคม

2. ความสามารถในการคด เปนความสามารถในการคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคด อยางสรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณ และการคดเปนระบบ เพอนาไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศเพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

3. ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตาง ๆ ทเผชญไดอยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของหลกเหตผล คณธรรมและขอมลสารสนเทศ เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตาง ๆ ในสงคม แสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหา และมการตดสนใจทมประสทธภาพโดยคานงถงผลกระทบทเกดขนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนความสามารถในการนากระบวนการตาง ๆ ไปใชในการดาเนนชวตประจาวน การเรยนรดวยตนเอง การเรยนรอยางตอเนอง การทางาน และการอยรวมกนในสงคมดวยการสรางเสรมความสมพนธอนดระหวางบคคล การจดการปญหาและความขดแยงตาง ๆ อยางเหมาะสม การปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม และการรจกหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนความสามารถในการเลอก และใช เทคโนโลยดานตาง ๆ และมทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย เพอการพฒนาตนเองและสงคม ในดานการเรยนร การสอสาร การทางาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตอง เหมาะสม และมคณธรรม

คณลกษณะอนพงประสงค หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค เพอให

สามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข ในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน 1. รกชาต ศาสน กษตรย 2. ซอสตยสจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร 5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการทางาน 7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ

6

สาระ/มาตรฐาน/ตวชวด ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย

มาตรฐาน ว ๘. ๑ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ

ตวชวด ๑. ตงคาถามทกาหนดประเดนหรอตวแปรทสาคญในการสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองท

สนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได ๒. สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ ๓. เลอกเทคนควธการสารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย

โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม ๔. รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ ๕. วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบ

สมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการสารวจตรวจสอบ ๖. สรางแบบจาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของการสารวจตรวจสอบ ๗. สรางคาถามทนาไปสการสารวจตรวจสอบ ในเรองท เ กยวของ และนาความรทไดไปใชใน

สถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ ๘. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหได

ขอมลทเชอถอได และยอมรบการ เปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยงจากเดม

๙. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

7

คาอธบายรายวชาพนฐาน

ว 21201 ของเลนเชงวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 เวลา 40 ชวโมง จานวน 1.0 หนวยกต

ศกษา วเคราะห สงเกต อธบาย เปรยบเทยบ ทดลอง จาแนก สารวจตรวจสอบ สบคน วเคราะห อภปราย แปลความหมาย เกยวกบของเลนเชงวทยาศาสตร เกมการทดลองทางวทยาศาสตร

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การสารวจตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปรายเพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ เหนคณคาของการนาความรไปใชประโยชนในชวตประจาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรม และคานยมทเหมาะสม ผลการเรยนร

1. ทาความเขาใจบทเรยนและทดสอบความรพนฐาน 2. จดทาแฟมสะสมงานของตนเอง 3. จดทา Mind Map สรปองคความรเรองทสนใจเกยวกบวทยาศาสตร อยางนอย 10 เรอง 4. เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน 5. ทาแบบฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรผานสอสงคมออนไลน 6. สรปองคความรจากการเรยนรนอกบทเรยนผานสอสงคมออนไลน 7. สรางเกม/ของเลนเชงวทยาศาสตร อยางนอย 1 ชน

รวม 7 ผลการเรยนร

เอกสารหมายเลข 5/1

8

ตารางโครงสรางหลกสตร รายวชา ของเลนเชงวทยาศาสตร (ว 21201) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรตามหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนทงยาวผดงศษย

ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 จานวน 1.5 หนวยกต เวลา 60 ชวโมง

สปดาห ท

ชอ หนวยการ เรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ ผลการเรยนร

สาระสาคญ

เวลา เรยน

(ชวโมง)

นาหนก คะแนน

สปดาหท 1 แผนท 1

เรยนรบทเรยน

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

1. ทาความเขาใจกบนกเรยนเรอง คะแนน เวลาเรยน ระเบยบปฏบต และกตกาในการเรยน รายวชา ของเลนเชงวทยาศาสตร กบการเรยนโดยใชรปแบบการจดการเรยนรดวยโครงการผานสงคมเครอขายการเรยนร 2. ทดสอบความรพนฐาน

ทาความเขาใจการจดการเรยนร และทดสอบความรพนฐานกอนเรยน

2 คาบ (คาบท 1-2)

- แบบ

ทดสอบ

กอนเรยน

20 ขอ

สปดาหท 2 แผนท 2

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

จดทาแฟมสะสมงานของตนเอง

จดทาแฟมสะสมงานของตนเอง

2 คาบ (คาบท 3-4)

100%

สปดาหท 3แผนท 3

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

จดทา Mind Map สรปองคความรเรองท ส น ใ จ เ ก ย ว ก บวทยาศาสตร อยางนอย 10 เรอง

จดทา Mind Map ส ร ป อ ง ค ค ว าม รเ ร อ ง ท ส น ใ จเ ก ย ว ก บวทยาศาสตร อยางนอย 10 เรอง

2 คาบ (คาบท 5-6)

100%

สปดาหท 4 แผนท 4

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบสายใยอาหาร

2 คาบ (คาบท 7-8)

100%

เอกสารหมายเลข 6

9

สปดาห ท

ชอ หนวยการ เรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ ผลการเรยนร

สาระสาคญ

เวลา เรยน

(ชวโมง)

นาหนก คะแนน

สปดาหท 5 แผนท 5

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบกจกรรมตามหาครอบครว

2 คาบ (คาบท 9-10)

100%

สปดาหท 6 แผนท 6

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

ท า แ บ บ ฝ ก ท ก ษ ะก ร ะบ วน ก า รท า งวทยาศาสตรผานสอสงคมออนไลน

ทาแบบฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรผานสอสงคมออนไลน

2 คาบ (คาบท 11-12)

100%

สปดาหท 7 แผนท 7

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

สรปองคความรจากการเรยนรนอกบทเรยนผานสอสงคมออนไลน

สรปองคความรจากการเรยนรนอกบทเรยนผานสอสงคมออนไลน

2 คาบ (คาบท 13-14)

100%

สปดาหท 8 แผนท 8

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแรงโนมถวง

2 คาบ (คาบท 15-16)

100%

สปดาหท 9 แผนท 9

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

สรางเกม/ของเลนเชงวทยาศาสตร อยางนอย 1 ชน

สรางเกม/ของเลนเช งวทยาศาสตร อยางนอย 1 ชน

2 คาบ (คาบท 17-18)

100%

สปดาหท 10 แผนท 10

สอบกลางภาค 2 คาบ (คาบท 19-20)

20

รวม 20 50

10

สปดาห

ท ชอ

หนวยการ เรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ ผลการเรยนร

สาระสาคญ

เวลา เรยน

(ชวโมง)

นาหนก คะแนน

สปดาหท 11 แผนท 11

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแรงเสยดทาน

2 คาบ (คาบท 21-22)

100%

สปดาหท 12 แผนท 12

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแผนทดาว 2 คาบ (คาบท 23-24)

100%

สปดาหท 13 แผนท 13

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแรงพยง 2 คาบ (คาบท 25-26)

100%

สปดาหท 14 แผนท 14

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบโมเมนต 2 คาบ (คาบท 27-28)

100%

สปดาหท 15 แผนท 15

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบระบบสรยะ 2 คาบ (คาบท 29-30)

100%

สปดาหท 16 แผนท 16

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกลปกลอง โทรทรรศน

2 คาบ (คาบท 31-32)

100%

สปดาหท 17 แผนท 17

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบกลมดาว/สนกกบการพยากรณอากาศ

2 คาบ (คาบท 33-34)

100%

11

สปดาห ท

ชอ หนวยการ เรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/ ผลการเรยนร

สาระสาคญ

เวลา เรยน

(ชวโมง)

นาหนก คะแนน

สปดาหท 18 แผนท 18

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบสญลกษณ/เครองหมายอนตราย/สนกกบตารางธาต

2 คาบ (คาบท 35-36)

100%

สปดาหท 19 แผนท 19

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบการออสโมซส/สนกกบการหาคาความชนสมพทธ

2 คาบ (คาบท 37-38)

100%

รวม 38 80 สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

อตราสวนคะแนน คะแนนเกบระหวางภาค : คะแนนปลายภาค = 80 : 20 K : P : A = 60 : 20 : 20 รวม = 100 คะแนน คะแนนเกบกอนสอบกลางภาค = 30 คะแนน

สอบกลางภาค = 20 คะแนน คะแนนเกบหลงสอบกลางภาค = 30 คะแนน สอบปลายภาค = 20 คะแนน

รวม = 100 คะแนน

12

การวเคราะหตวชวด / ผลการเรยนรทคาดหวงรายวชา (เพอกาหนดนาหนกคะแนน) ลาดบท

ตวชวด /

ผลการเรยนร

ลาดบ

ชวโมงทสอ

น

จานว

นชวโมงทส

อน

นาหน

กผลก

ารเรย

นร

คะแน

นผลก

ารเรย

นร คะแนนเกบ

ดานค

วามร(K)

ดานท

กษะ (P)

คณลก

ษณะ(A)

กลางภา

ค

ปลายภา

ค

1 แผน 1

ทาความเขาใจการจดการเรยนร และทดสอบความรพนฐานกอนเรยน

1-2 2 100 100 60 20 20 - -

2 แผน 2

จดทาแฟมสะสมงานของตนเอง

3-4 2 100 100 60 20 20 1 -

3 แผน 3

จดทา Mind Map สรปองคความร เรองทสนใจเ ก ยว กบว ทยาศาสตร อยางนอย 10 เรอง

5-6 2 100 100 60 20 20 1 -

4 แผน 4

สนกกบสายใยอาหาร 7-8 2 100 100 60 20 20 1 -

5 แผน 5

สนกกบกจกรรมตามหาครอบครว

9-10 2 100 100 60 20 20 1 -

6 แผน 6

ท า แ บ บ ฝ ก ท ก ษ ะก ร ะ บ ว น ก า ร ท า งวทยาศาสตรผานสอสงคมออนไลน

11-12

2 100 100 60 20 20 1 -

7 แผน 7

สรปองคความรจากการเรยนรนอกบทเรยนผานสอสงคมออนไลน

13-14

2 100 100 60 20 20 1 -

8 แผน8

สนกกบแรงโนมถวง 15-16

2 100 100 60 20 20 2 -

9 แผน 9

สร าง เกม/ของเลนเช งวทยาศาสตร อยางนอย 1 ชน

17-18

2 100 100 60 20 20 2 -

เอกสารหมายเลข 7

13

ลาดบท

ตวชวด /

ผลการเรยนร

ลาดบ

ชวโมงทสอ

น

จานว

นชวโมงทส

อน

นาหน

กผลก

ารเรย

นร

คะแน

นผลก

ารเรย

นร คะแนนเกบ

ดานค

วามร(K)

ดานท

กษะ (P)

คณลก

ษณะ(A)

กลางภา

ค

ปลายภา

ค

10 แผน 10

ทดสอบกลางภาค 19-20

- - - - - - 20 -

11 แผน 11

สนกกบแรงเสยดทาน 21-22

2 100 100 60 20 20 - 1

12 แผน 12

สนกกบแผนทดาว 23-24

2 100 100 60 20 20 - 1

13 แผน 13

สนกกบแรงพยง 25-26

2 100 100 60 20 20 - 1

14 แผน 14

สนกกบโมเมนต 27-28

2 100 100 60 20 20 - 1

15 แผน 15

สนกกบระบบสรยะ 29-30

2 100 100 60 20 20 - 1

16 แผน 16

สนกกลปกลอง โทรทรรศน

31-32

2 100 100 60 20 20 - 1

17 แผน17

สนกกบกลมดาว/สนกกบการพยากรณอากาศ

33-34

2 100 100 60 20 20 - 2

18 แผน 18

สนกกบสญลกษณ/เครองหมายอนตราย/สนกกบตารางธาต

35-36

2 100 100 60 20 20 - 2

19 แผน 19

สนกกบการออสโมซส/สนกกบการหาคาความชนสมพทธ

37-38

- - - - - - - 20

รวม 38 38 100 100 60 20 20 20 20

14

การวเคราะหตวชวด / ผลการเรยนรรายวชาของเลนเชงวทยาศาสตร (ว 21201) (เพอกาหนดทกษะกระบวนการ) โครงการสอนรายวชาของเลนเชงวทยาศาสตร (ว 21201)

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 ชนมธยมศกษาปท 1 จานวน 1.0 หนวยกต เวลา 2 ชวโมง สปดาห/ แผนท

เนอหา ตวชวด/ ผลการเรยนร

กจกรรม / กระบวนการเรยนร

เวลา (คาบ)

ส.ท 1 แผนท 1

เรยนรบทเรยน ทาความเขาใจการจดการเรยนร และทดสอบความรพนฐานกอนเรยน

1. ทาความเขาใจกบนกเรยนเรอง คะแนน เวลาเรยน ระเบยบปฏบต และกตกาในการเรยน รายวชา วทยาศาสตร กบการเรยนโดยใชรปแบบการจดการเรยนรดวยโครงการผานสงคมเครอขายการเรยนร 2. ทดสอบความรพนฐาน เนอหาเกยวกบแรง และการเคลอนท

วเคราะหผเรยน 1. นาเสนอบทเรยนโดยใชสอ Power Point 2. รวมอภปรายตาม สอ Power Point เรยนรบทเรยน 3. วธสมครสมาชกผานเวบไซต 4. ทาแบบทดสอบกอนเรยน 5. วเคราะหผเรยน สมภาษณ และทาแฟมสะสมงานเปนการบาน (สมภาษณตอนอกเวลา) 6. จดกลมนกเรยนโดยใชความรพนฐานกอนเรยนจากผลการสอบวดความรพนฐาน 4. สงชนงานนาเสนองานกลมแนะนาตนเองผานเวบและแฟมสะสมงานรายบคคล 5. ศกษาบทเรยนออนไลนผานเวบ การศกษาการตกของวตถเปนการบาน

2 คาบ

(คาบท

1-2)

เอกสารหมายเลข 8

15

สปดาห/ แผนท

เนอหา ตวชวด/ ผลการเรยนร

กจกรรม / กระบวนการเรยนร

เวลา (คาบ)

ส.ท 2 แผนท 2

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

จดทาแฟมสะสมงานของตนเอง

จดทาแฟมสะสมงานของตนเอง

2 คาบ

(คาบท

4-5)

สปดาหท 3แผนท 3

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

จดทา Mind Map สรปอง คความร เ ร อ งท สน ใจเกยวกบวทยาศาสตร อยางนอย 10 เรอง

จดทา Mind Map สรปองคความรเรองทสนใจเ กยว กบวทยาศาสตร อยางนอย 10 เรอง

2 คาบ (คาบท 5-6)

สปดาหท 4

แผนท 4

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบสายใยอาหาร 2 คาบ (คาบท 7-8)

สปดาหท 5

แผนท 5

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบกจกรรมตามหาครอบครว

2 คาบ (คาบท 9-10)

สปดาหท 6

แผนท 6

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

ท า แ บ บ ฝ ก ท ก ษ ะก ร ะ บ ว น ก า ร ท า งวทยาศาสตรผานสอสงคมออนไลน

ท า แ บ บ ฝ ก ท ก ษ ะก ร ะ บ ว น ก า ร ท า งว ทย าศาสตร ผ า นส อสงคมออนไลน

2 คาบ (คาบท 11-12)

สปดาหท 7

แผนท 7

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

สรปองคความรจากการเรยนรนอกบทเรยนผานสอสงคมออนไลน

สรปองคความรจากการเรยนรนอกบทเรยนผานสอสงคมออนไลน

2 คาบ (คาบท 13-14)

สปดาหท 8

แผนท 8

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแรงโนมถวง 2 คาบ (คาบท 15-16)

16

สปดาห/ แผนท

เนอหา ตวชวด/ ผลการเรยนร

กจกรรม / กระบวนการเรยนร

เวลา (คาบ)

สปดาหท 9

แผนท 9

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

ส ร า ง เ ก ม / ข อ ง เ ล น เ ช งวทยาศาสตร อยางนอย 1 ชน

สรางเกม/ของเลนเชงวทยาศาสตร อยางนอย 1 ชน

2 คาบ (คาบท 17-18)

สปดาหท 10

สอบกลางภาค 2 คาบ (คาบท 19-20)

รวม 20

สปดาหท 11 แผนท 11

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแรงเสยดทาน 2 คาบ (คาบท 21-22)

สปดาหท 12 แผนท 12

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแผนทดาว 2 คาบ (คาบท 23-24)

สปดาหท 13 แผนท 13

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบแรงพยง 2 คาบ (คาบท 25-26)

สปดาหท 14 แผนท 14

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบโมเมนต 2 คาบ (คาบท 27-28)

17

สปดาห ท

ชอ หนวยการ เรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/

ผลการเรยนร

สาระสาคญ

เวลา เรยน

(ชวโมง) สปดาหท 15 แผนท 15

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบระบบสรยะ 2 คาบ (คาบท 29-30)

สปดาหท 16 แผนท 16

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกลปกลอง โทรทรรศน

2 คาบ (คาบท 31-32)

สปดาหท 17 แผนท 17

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบกลมดาว/สนกกบการพยากรณอากาศ

2 คาบ (คาบท 33-34)

สปดาหท 18 แผนท 18

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบสญลกษณ/เครองหมายอนตราย/สนกกบตารางธาต

2 คาบ (คาบท 35-36)

สปดาหท 19 แผนท 19

ของเลนเชง

วทยาศาสตร

เลนเกม ทากจกรรมจากเกม และของเลนทางวทยาศาสตรทรวมกนสรางขน

สนกกบการออสโมซส/สนกกบการหาคาความชนสมพทธ

2 คาบ (คาบท 37-38)

18

ขอตกลงในการวดและประเมนผล รายวชาของเลนเชงวทยาศาสตร (ว23101)

1. รายละเอยดในการวด-ประเมนผล อตราสวน คะแนนระหวางภาค : คะแนนปลายภาค = 80 : 20 อตราสวน คะแนน K : P : A = 60 : 20 : 20

โดยมรายละเอยดดงน การประเมน คะแนน วธวด ชนดของเครองมอ

วด ตวชวด/ผลการเรยนรขอท

เวลาทใช (นาท/ครง)

กอนกลางภาค 30 ตรวจชนงาน ตรวจแบบฝกหด ทดสอบ สงเกต ประเมน

แบบตรวจชนงาน แบบตรวจแบบฝกหด แบบทดสอบ แบบสงเกต แบบประเมน

แผนท 1-9 สปดาหท1-9 คาบท 1-18

กลางภาค 20 ทดสอบ แบบทดสอบ แผนท 1-9 2 ชวโมง หลงกลางภาค 30 ตรวจชนงาน

ตรวจแบบฝกหด ทดสอบ สงเกต ประเมน

แบบตรวจชนงาน แบบตรวจแบบฝกหด แบบทดสอบ แบบสงเกต แบบประเมน

แผนท 11-18 สปดาหท11-19 คาบท 21-38

คณลกษณะ บรณาการ

สงเกต แบบสงเกต แบบบนทก

แผนท 1-18 ตลอด ภาคเรยน

ปลายภาค 20 ทดสอบ แบบทดสอบ แผนท11-18 2 ชวโมง รวม 100 คะแนน

เอกสารหมายเลข 9

19

2. กาหนดภาระงาน

ในการเรยนรายวชาของเลนเชงวทยาศาสตร (ว 21201) ไดกาหนดใหนกเรยนทากจกรรม/ปฏบตงาน (ชนงาน) ดงน

ท ชองาน ตวชวด/ผลการเรยนรขอท ประเภทงาน กาหนดสง

วน/เดอน/ป กลม เดยว 1 แฟมผลงานวเคราะหผเรยน 2. จดทาแฟมสะสมงานของ

ตนเอง

คาบท 1-11

2. แผนทความคดสรปองคความรจากบทเรยน

3. จดทา Mind Map สรปองคความรเรองทสนใจเกยวกบวทยาศาสตร อยางนอย 10 เรอง

คาบท 12-14

3. แบบฝกหดทบทวน 5. ทาแบบฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรผานสอสงคมออนไลน

คาบท 2-14

4. สรปองคความรจากบทเรยน 6. สรปองคความรจากการเรยนรนอกบทเรยนผานสอสงคมออนไลน

คาบท 2-14

5. เกมของเลนเชงวทยาศาสตร คนละ 1 ชนหามซากน

7. สรางเกม/ของเลนเชงวทยาศาสตร อยางนอย 1 ชน

คาบท 2-14

หากนกเรยนขาดสงงาน แตละแผน จานวน 5 ชน จานวนทงหมด 5 ผลการเรยนร (คะแนน K P A ในใบบนทกคะแนน) ถาสงงานแตละผลการเรยนรไมครบ จะไดรบผลการเรยน “ร” ในรายวชาน

ลงชอ..............................ครประจาวชา ลงชอ......................................หวหนากลมสาระฯ (นางพรพนา สมยรฐ) (นางอธชา หมนโยธา) ลงชอ.....................................รอง/ฝายวชาการ ลงชอ ..................................ผอานวยการสถานศกษา ( นายดารงค วรรณแรก ) (นายภญโญ จนตนปญญา)

20

กาหนดการจดการเรยนร รายวชาของเลนเชงวทยาศาสตร (ว 21201)

ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557

ของ

นางพรพนา สมยรฐ ตาแหนงคร วทยฐานะชานาญการพเศษ

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนทงยาวผดงศษย สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 13

21

คานา

กาหนดการจดการเรยนรทจดทาขนนเพอใหครผสอนไดเตรยมการในการจดการเรยนรรายวชาของเลนเชงวทยาศาสตร (ว 21201) โดยมการศกษาและวเคราะหหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ตามสาระและมาตรฐานการเรยนร ตวชวด/ผลการเรยนร จดทาคาอธบายรายวชา โครงสรางรายวชากาหนดเวลาเรยน นาหนกคะแนน กาหนดทกษะกระบวนการในการจดการเรยนร ตลอดจนการวดและประเมนผลการเรยนการเรยนรใหเปนไปตามมาตรฐานการเรยนร หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 หวงเปนอยางยงวากาหนดการจดการเรยนรจะเปนประโยชนในการพฒนาคณภาพ การเรยนรและผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนตอไป

นางพรพนา สมยรฐ

ก

22

สารบญ หนา คานา ก หลกการ/ จดมงหมายของหลกสตร 2551 1 วสยทศน / พนธกจ / เปาประสงค 2 คณภาพผเรยน 4

- เมอจบหลกสตรขนพนฐาน( ม.3 , ม. 6) สมรรถนะสาคญของผเรยน 5 คณลกษณะอนพงประสงค 5 รายวชาของเลนเชงวทยาศาสตร (ว 21201) สาระ/มาตรฐาน/ตวชวด (แกนกลาง) 6 คาอธบายรายวชา ( เอกสารหมายเลข 5/1) 7 โครงสรางรายวชา ( เอกสารหมายเลข 6) 8 การวเคราะห ตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวง เพอกาหนดนาหนกคะแนน (เอกสารหมายเลข 7) 12 โครงการสอนรายวชา (เอกสารหมายเลข 8) 14 ขอตกลงในการวด-ประเมนผล (เอกสารหมายเลข 11) 18

- รายละเอยดในการวดผล

- ภาระงาน/ชนงาน (ทใชประเมนเพอตดสนผลการเรยน)

ข