ABIGÉL ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA,

SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKGIMNÁZIUM,

GIMNÁZIUM és KOLLÉGIUM

KÖZZÉTÉTELI LISTA 059-es telephely

Nyíregyháza –székhely

középfokú oktatás

OM azonosító kód: 102703

Székhely: 4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/a

Telefon/Fax: 06 42/594-656

E-mail: abigel.iskola@gmail.com

2

Készült: A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.)

Korm. rendelet 10. pontja alapján (A tájékoztató rendszer és a köznevelési intézmények

közzétételi listája)

1. A felvételi lehetőségről szóló tájékoztató

Intézményünk felvételi tájékoztatója az iskola honlapján elérhető.

http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/wp-content/uploads/2017/10/Felv%C3%A9teli-

t%C3%A1j%C3%A9koztat%C3%B3-2018-2019-Ny%C3%ADregyh%C3%A1za.pdf

2. A beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok,

csoportok száma

A beiratkozás időpontja a középfokú oktatásba és a kollégiumba: 2018. június 21.

(csütörtök) 10: 00 óra

A beiratkozás helyszíne: 4405 Nyíregyháza, Tünde utca 10/A.

A fenntartó által engedélyezett

– osztályok száma a 2017/2018-as tanévben: 8 osztály ( 6 gimnáziumi, 2

művészeti szakgimnáziumi osztály)

– kollégiumi csoportok száma: 3 csoport

3. A köznevelési feladatot ellátó intézményegységenként a térítési díj, a tandíj,

egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke,

továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke,

a fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési

feltételeket

A középfokú oktatás tandíjmentes, a további díjfizetési kötelezettséget az intézmény

díjfizetési szabályzata tartalmazza, amely elérhető az intézmény honlapján.

http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/

4. A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelésének

nyilvános megállapításai és ideje, a köznevelési alapfeladattal kapcsolatos -

nyilvános megállapításokat tartalmazó - vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása,

ideje, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek nyilvános megállapításai, egyéb

ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai:

Összefoglaló a sajtó számára - A humánszolgáltatást nyújtó államháztartáson kívüli

köznevelési intézmények, szolgáltatók fenntartói központi költségvetésből kapott

támogatásai felhasználásának ellenőrzéséről – Matura Alapítvány:

https://www.asz.hu/storage/files/files/sajto_osszefoglalok/2017/17125_matura_sajto.pdf

3

Jelentés - A humánszolgáltatást nyújtó államháztartáson kívüli köznevelési intézmények,

szolgáltatók fenntartói központi költségvetésből kapott támogatásai felhasználásának

ellenőrzése – Matura Alapítvány

https://www.asz.hu/storage/files/files/jelentes/2017/17125.pdf

5. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján

a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események

időpontjai:

Intézmény nyitvatartási ideje munkanapokon 7.00 – 18. 00 óra között

2017/2018-as tanév munkaterve:

http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/informaciok/oktatasi-informaciok/tanev-oktatasi-

rendje/

6. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére

vonatkozó jogszabályok megtartásával

2017. január 2. és 2017. március 31. között szakmai ellenőrzés keretében az Oktatási

Hivatal vizsgálta az iskolákban a közösségi szolgálat teljesítését és dokumentálását.

Az intézmény nem érintett volt a közösségi szolgálat teljesítésének és dokumentálásának

szakmai ellenőrzésében.

A 2016. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervből 1 törölt pedagógus volt.

7. Szervezeti és működési szabályzat, a házirend, pedagógiai program

A dokumentumok az intézmény honlapján megtalálhatók:

http://www.abigelsuli.hu/nyiregyhaza/informaciok/oktatasi-informaciok/

4

8. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és

szakképzettsége

Pedagógus

tantárgyfelosztás

szerinti

sorszáma

Pedagógus végzettsége, szakképzettsége Tanított tantárgyak

1.

táncpedagógus /klasszikus balett szakirány/

Színházi tánc: Emelés gyakorlat

Színházi tánc: Balettelmélet gyakorlati

prezentációval

Színházi tánc: Klasszikus balett gyakorlat

2. biolgóia - kémia szakos középiskolai tanár

Kémia

3. táncpedagógus, moderntánc szakirány

Dráma és tánc II.

Dráma és tánc II.

Színházi tánc: Balettelmélet gyakorlati

prezentációval

Előadó-művészeti

tevékenység:Táncművészet gyakorlatának

alapjai - Kortárs-moderntánc alapjai

Színházi tánc: Kortárs-moderntánc

gyakorlat

Színházi tánc: Klasszikus balett gyakorlat

4. magyar nyelv és irodalom szakos tanár, néprajz

szakos bölcsész, sportedző

Magyar nyelv és irodalom

Kommunikáció

Dráma és tánc

Osztályfőnöki

Iskolai sportkör

5. földrajz szakos középiskolai tanár, politológus Földrajz- kötelezően választott

6. testnevelés szakos általános iskolai tanár,

okleveles földrajztanár, közelharc tanfolyam Önvédelmi ismeretek

7. vizuális nevelőtanár Tervezés és technológia: Stílustan és

szaktörténet

5

Festészet: Táblakép és falfestészeti

gyakorlatok

Festészet: Festészet nyersanyagai,

technikái

Művészetelmélet és ábrázolás:

Művészettörténet

8.

történelem szakos általános iskolai tanár és

népművelő, jogász, olasz nyelvtanár,

vállalkozási menedzsment szakértő,

közoktatásvezető és pedagógus szakvizsga,

tánc- és drámapedagógus

Történelem, társadalmi és állampolgári

ismeretek tehetséggondozás

Közgazdasági és pénzügyi alapismeretek

fakultáció

9. igazgatásszervező, okleveles közigazgatási

menedzser, pedagógia alapszakos bölcsész Művészeti vállalkozások működtetése

10. táncos és próbavezető Színházi tánc: Néptánc gyakorlat

11. gépjármű-szakoktató Közlekedési ismeretek

12. testnevelő tanár, okleveles testnevelő tanár Testnevelés és sport

13.

angol nyelv és irodalom szakos tanár és

kommunikáció szakos bölcsész, okleveles

angoltanár

Angol nyelv

14. okleveles pedagógiatanár- biológiatanár

Biológia-egészségtan

Biológia-egészségtan köteletően választott

Osztályfőnöki

15. történelem-német nyelv és irodalom szakos

tanár, német tanár

Német nyelv

Osztályfőnöki

16. szilikátipari tervezőművész, okleveles

képzőművész-tanár

Művészetelmélet és ábrázolás:

Művészettörténet

Vizuális kultúra II.

Művészettörténet

6

Művészetelmélet és ábrázolás: Rajz-festés-

mintázás gyakorlat

Kortárs szakmai ismeretek: Szakmai

ábrázolási gyakorlat

Festészet: Festészettörténet

17. matematika- számítástechnika szakos tanár,

okleveles informatikatanár

Informatika

Informatika kötelezően választott

Osztályfőnöki

18. matematika-kémia szakos tanár, matematika

szakos tanár

Matematika

Matematika érettségi felkészítő

19. táncpedagógus (modern társastánc szakirány)

Dráma és tánc II.

Előadóművészeti tevékenység: Színpadi

tánc alapjai

Színházi tánc: Színpadi tánc gyakorlat

Előadóművészeti tevékenység: Bevezetés a

tánctörténetbe

Színházi tánc: Tánctörténet - műelemzés

Színházi tánc: Előadóművészeti gyakorlat

Foglalkozatás II.

20. történelem- német nyelv és irodalom szakos

tanár

Német nyelv

Érettségi előkészítő - német nyelv

Foglalkoztatás I. (Szakmai idegen nyelv)

21. történelem - francia nyelv és irodalom szakos

tanár

Történelem, társadalmi és állampolgári

ismeretek

Érettségi előkészítő - történelem

Életvitel és gyakorlat

Osztályfőnöki

22. magyar nyelv és irodalom szakos tanár

Magyar nyelv és irodalom

Érettségi előkészítő -magyar nyelv és

irodalom

Kommunikáció

Filozófia

7

Etika

Osztályfőnöki

23. okleveles vizuális-és környezetkultúra-tanár és

okleveles földrajztanár

Földrajz

Vizuális kultúra I.

Művészetek: Vizuális kultúra

Kortárs szakmai ismeretek: Kortárs

szakmai környezet

24. rendőrtiszt, matematika-kémia szakos általános

iskolai tanár Belügyi rendészeti ismeretek

25. angol nyelvtanár Angol nyelv

Osztályfőnöki

26. fizika szakos középiskolai tanár Fizika

Matematika

27. történelem - ének-zene szakos tanár Ének-zene

Művészetek: Ének -zene

28. matematika szakos tanár, okleveles matematika

szakos tanár, okleveles történelemtanár

Matematika

Matematika

Lövészet

Osztályfőnöki

29. "angol nyelv és irodalom" és filológus, angol

nyelv és világirodalom tanár

Angol nyelv

Folglalkoztatás I. (Idegen nyelv)

A 13. sorszámú pedagógus GYED-en van, helyettesítését a 23. sorszámú pedagógus látja

el.

8

9. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és

szakképzettsége a kollégiumban

Betöltött munkakör Iskolai végzettség

1. igazgatóhelyettes igazgatásszervező, okleveles közigazgatási menedzser,

pedagógia alapszakos bölcsész

2. kollégiumi

nevelőtanár

okleveles kollégiumi nevelőtanár, földrajz szakos tanár,

politológus

3. kollégiumi

nevelőtanár

matematikus (földrajz tanári minor, matematika tanári

szakképzettség megalapozásához szükséges 50 kredites

modul)

4. kollégiumi

nevelőtanár

okleveles pedagógiatanár- biológiatanár

Megj.:A 4. sorszámú pedagógus magasabb óraszámban gimnáziumi tanári feladatokat

lát el.

10. A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai

végzettsége és szakképzettsége

Iskolatitkárok (5 fő):

1 fő főiskolai végzettségű kommunikáció szakos bölcsész és művelődésszervező

1 fő középfokú végzettségű (érettségi vizsga, Színházi táncos OKJ-s végzettség)

1 fő BSC végzettségű (alkalmazott környezetkutató)

1 fő középfokú végzettségű (Élelmiszer eladó)

1 fő középfokú végzettségű ( Gyógypedagógiai asszisztens felsőfokú szakképesítés, középfokú

munkaügyi szakképesítés, anyag-és áruforgalmi ügyintéző)

Laboráns(1fő)

1 fő főiskolai végzettségű biológia-földrajz szakos tanár

Könyvtáros (1fő)

1 fő főiskolai végzettségű könyvtáros, magyar nyelv és irodalom szakos tanár

Ápoló (1fő)

1 fő középfokú általános ápoló, általános asszisztens

Jelmez és viselettáros (1fő)

1 fő középfokú végzettségű szociális gondozó és ápoló, gyors-és gépíró

Rendszergazda (1fő)

1 fő egyetemi végzettségű mérnök-informatikus

Pedagógiai felügyelő (1fő)

1 fő egyetemi végzettségű egészségfejlesztő mentálhigiénikus, magyar nyelv és irodalom

szakos tanár

9

11. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei

Mérési terület Évfolyam Képzési forma 2015 2016

Matematika

10. 4. évf. gimn 1486

(1437;1533)

1404

(1321;1478)

10. szakköz. 1526

(1455;1590)

1369

(1294;1465)

10. szakisk. 1519

(1409, 1673)

1280

(1212;1357)

Szövegértés

10. 4. évf. gimn 1464

(1414;1515)

1454

(1378;1518)

10. szakköz. 1476

(1397;1590)

1497

(1452;1553)

10. szakisk. 1505

(1397;1654)

1300

(1243;1366)

A részletes eredmények az alábbi oldalon találhatók:

https://www.kir.hu/okmfit/getJelentes.aspx?tip=t&id=102703&th=59

12. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok

Tanév

Kimaradtak Évismétlők

száma Középiskolai évf. Szakképző évf.

2012/2013 11 16 33

2013/2014 27 18 48

2014/2015 32 43 8

2015/2016 15 5 7

2016/2017 20 2 5

10

13. Érettségi vizsgák átlageredményei

Tanév Iskolaátlag Osztályok átlagai

2013/2014 (29 fő) 2,38

11.D előrehozott (4 fő): 1,57

12. B előrehozott (13 fő): 1,92

12. A (4 fő): 1,83

13.B (6 fő): 3,11

vendégtanulók (2 fő): 1,5

2014/2015 (32 fő) 2,77

12.B előrehozott (1 fő): 4

12. A előrehozott (2 fő): 4,5

12. D (11 fő): 2,83

13.B (16 fő): 2,7

vendégtanulók (2fő): 1,5

2015/2016 (44 fő) 3,05

12.D (18 fő): 2,79

13.A (15 Fő):3,44

13.B (7 fő): 3,17

vendégtanulók (4fő): 2,8

2016/2017 (37 fő) 3,08

12.A (11 fő):3,09

12.D (18 fő):2,85

13.A (7 fő):3

14. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei

A tanulók a tanév elején jelentkezési lap kitöltésével szeptember 15-ig jelentkezhetnek a

tanórán kívüli foglalkozásokra.

Tanórán kívüli foglalkozások a 2017/2018-as tanévben:

– Lövészet

– Történelem, társadalmi és állampolgári ismertek tehetséggondozás)

– Közgazdasági és pénzügyi alapismeretek fakultáció

– Érettségi vizsga előkészítő fakultációk (kötelező és választható érettségi

vizsgatárgyakból)

11

15. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai

A pedagógiai program nevelési programban foglaltak szerint:

Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei

és korlátai

A „házi feladat” céljai: újra feldolgozni, elmélyíteni, rögzíteni az órán tanultakat;

készségszintig gyakorolni a tanult algoritmusokat;

önálló kutatómunkát végezni valamely témában;

alkotómunkát végezni valamely témában.

Elvek:

Házi feladatot öncélúan nem adunk (azaz ha a fenti célok egyikét sem szolgálja).

A házi feladat mennyiségének meghatározásánál mindenkor figyelembe kell venni,

hogy a tanulónak naponta 5-7 órája van, és minden órán tűznek ki a számára

kötelezően megoldandó feladatot.

Csak olyan feladat adható kötelező jelleggel, amelynek megoldására valamennyi

tanuló képes. (Ha ez a csoport heterogén tudásszintje miatt nem lehetséges, akkor a

házi feladatnak mindig legyen olyan része, amelynek elvégzésére/elkészítésére/

megtanulására mindenki képes.)

A házi feladatot mindig részben vagy teljesen (minden diákra, illetve feladatra

vonatkozóan) ellenőrizni kell.

Az el nem készített, illetve hibás, hiányos házi feladat értékelésekor különbséget kell

tenni a mulasztás okai szerint:

nem büntetjük a tanulót, ha a mulasztás, hiány, hiba a feladat vagy annak

alapjául szolgáló anyag nem értéséből fakad;

meg kell adni a tanulónak a házi feladat pótlásának lehetőségét, ha önhibáján

kívül (igazolt betegség) mulasztotta azt el;

a hanyagságból elmulasztott írásbeli feladat nem „értékelhető” elégtelennel.

(Érdemjegyet csak tudásra adunk. Az el nem készített feladattal tudásszint nem

mérhető. A házi feladat elvégzésének hanyagságból történő elmulasztását

pedagógiai eszközökkel és módszerekkel lehet és kell büntetni. Ez lehet

feleltetés, a házi feladathoz hasonló feladat dolgozat formájában történő

megíratása, pótfeladat kitűzése, stb.)

Az önálló kutatómunkát, a kötelező tananyagon kívüli ismereteket kívánó

feladatok elvégzését – a befektetett munka arányában – jutalmazni kell.

Tanítási szünet idejére legfeljebb annyi kötelező házi feladat adható, amennyi

egyik óráról a másikra szokásos.

A nagyobb elmélyülést, több időt igénylő feladatok kitűzésekor (könyvtári vagy

internetes kutatómunka, modellkészítés, képzőművészeti alkotás, technikai

eszköz készítése, forráselemzés) az elkészítés határidejét különös gonddal, a

tanulók egyéb kötelezettségeire tekintettel kell megállapítani.

A tantervi anyagot meghaladó mennyiségű vagy mélységű ismereteket kívánó

feladatokat (pl. versenyfeladatok) csak annak a diáknak lehet kötelezően előírni,

12

aki a versenyzést, illetve az önálló kutató vagy más jellegű alkotómunkát önként

vállalta.

A szóbeli házi feladatok kijelölésekor az írásbeli feladatokhoz hasonló

körültekintéssel kell eljárni. Megtanulásra feladni csak az órán tanult anyaghoz

kapcsolódó vagy annak szó szerint megfelelő, tankönyvben, órai jegyzetben

vagy a tanuló számára elérhető forrásban (szakirodalomban) megtalálható

tananyagot lehet.

A számonkérés, értékelés módjai a középfokú oktatásban

A számonkérés formái: szóbeli feleltetés, kiselőadás

írásbeli számonkérési formák:

- írásbeli felelet (egy anyagrészből)

- beadandó, nagyobb elmélyülést igénylő házi dolgozat kitűzése

- röpdolgozat (bejelentés nélkül, max. az előző két tanórai anyagból)

- dolgozat (előző órán bejelentett, kisebb anyagrészből)

- témazáró dolgozat (legalább egy héttel korábban bejelentett, összefoglalással

előkészített, teljes témakört felölelő)

a tanuló produktumának ellenőrzése

osztályozó vizsga a 9. és 10. évfolyam követelményeiből az esti tagozatos, érettségire

felkészítő képzésben

félévi, év végi művészeti vizsga a Művészeti Szakközépiskolában

szakképesítő vizsga a szakmai követelményrendszerben előírtak szerint

érettségi vizsga a vizsgaszabályzatban előírtak szerint

A számonkérés funkciói: folyamatos munkára készteti a tanulókat,

folyamatos visszajelzést ad a tanárnak az egyes tanulók, illetve az egész csoport

(osztály) adott anyagrészből elért tudásszintjéről

a tanulók reális önértékelésének, következésképpen a reális pályaválasztáshoz vezető út

megtalálásának eszköze

Intézményünkben elsősorban a tanulók munkáit, munkadarabjait, teljesítményét értékeljük.

Az elméleti anyagok számonkérése történhet írásban. Az év eleji, félévi, év végi felmérő

dolgozatok előtt a tanulót 1 héttel tájékoztatni kell. A témazáró dolgozat időpontjáról a

tanulót az utolsó összefoglaló órán tájékoztatjuk. A vizsgadolgozatokról a tanulót

szeptember hónapban tájékoztatjuk. Röpdolgozat - felelet értékű, az adott tanítási órán

tájékoztatjuk a tanulókat.

13

16. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a

tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

Az osztályozó vizsga tantárgyi, évfolyamonkénti követelményei megfelelnek az adott

tantárgyból tanítási év közben tanult témakörökkel. Ezek részletes leírását az intézmény

pedagógiai programja tartalmazza. Az osztályozó vizsgákról, vagy az osztályozó vizsga

várható letételéről és az osztályozóvizsga követelményeiről az osztályfőnök levélben

értesíti a tanulót, kiskorú tanulós esetén a szülőt, legkésőbb a vizsga időpontja előtt

számított két héten belül.

Az osztályozó vizsgaidőszakok, a tanulmányok alatti vizsgák időpontjai az iskola aktuális

munkatervében szerepelnek.

Félévi osztályozó vizsgák: 2018. január 08- január 26-ig

Tanév végi osztályozó vizsgák utolsó évfolyamokon: 2018. április 16.- május 03-ig

Tanév végi osztályozó vizsgák: 2018. május 28-tól június 15-ig.

Javító vizsgák: 2018. augusztus 22-től augusztus 28-ig

A tanév közben szükség szerint megszervezésre kerülő tanulmányi vizsgákról a tantestület

véleményének kikérése után az intézményvezető jogosult dönteni.

A középszintű írásbeli érettségi vizsgák időpontjait a 2017/2018-as tanév rendjéről szóló

14/2017. EMMI rendelet határozza meg, a 2018. évi május-júniusi vizsgaidőszak kezdete

2018. május 04. (péntek, első vizsganap), a vége pedig 2018. június 29 (péntek, utolsó

vizsganap). Az iskolai munkaterv tartalmazza a vizsgaidőpontokat.

A középszintű szóbeli érettségi vizsgák tervezett időpontjai: 2018. június 18-19.20.

14

17. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma

osztály /

csoport

osztály

létszám

integrált

sajátos

nevelési

igényű

tanulók

(SNI)

beillesz-

kedési,

tanulási és

magatar-

tási

zavarokkal

küzdő

tanulók

(BTM)

magán-

tanuló

hátrányos

helyzetű

tanulók

(HH)

halmo-

zottan

hátrányos

helyzetű

tanulók

(HHH)

9.a 36 1 1 - 2 9

9.d 30 2 - - 4 5

10.a 17 - 1 - 5 1

10.d 18 1 1 - 1 5

11.d 21 3 1 - 2 2

12.a 10 1 1 1 1 2

12.d 11 - - - 1 4

13.a 9 - - - 3 -

Összesen 142 8 5 1 19 28

18. Kollégiumi szabadidős foglalkozások köre

Kollégiumi szabadidős foglalkozások: sakk-szakkör, gyöngyfűző kör, dráma-szakkör,

filmkulb. Jelentkezni a kollégiumi nevelőknél lehet.

19. Externátusi ellátás igénybevételének lehetősége

Kollégiumi nevelés-oktatás és lakhatáson kívüli ellátás biztosítható annak a tanulónak is,

akinek férőhely hiányában nem lehet kollégiumi elhelyezést biztosítani.

Az externátusi elhelyezés keretében - a lakhatási feltételek kivételével - a tanuló jogai és

kötelességei azonosak a kollégiumba felvett tanuló jogaival és kötelességeivel. Externátusi

ellátást a kollégium vezetőjétől írásban kell kérelmezni. Ebédet igényelni a gazdasági

15

irodában lehet ügyfélfogadási időben. A lakhatási feltételekről a tanulónak kell

gondoskodnia.

20. Kollégiumi csoportok száma, tanulói létszámok

1. csoport 19 fő

2. csoport 23 fő

3. csoport 21 fő

Összesen 63 fő