- Taller en Terapia de Solucion Sistemica.
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SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DE LAS FAMILIAS
NUEVAS ALTERNATIVAS DE INTERVENCIÓN
TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA CONSTRUCTIVISTA
CONSTELACIONES FAMILIARES
Dunia A. Cayo Avalos Psicologa Terapeuta Familiar
Consteladora [email protected] -987956606
T A L L E R
Abandonar la manera automatizada de pensar, amplificar la mirada, suspender las viejas acomodaciones atomísticas de la mente, olvidar la lectura lineal causa-efecto y muchos de los condicionamientos del lenguaje. Cultivar una lectura relacional, inmanente .
TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA CONSTRUCTIVISTA
Pasar del nivel lógico en el pensamiento humano, hacia otra manera de mirar la realidad y de comprender al ser humano «como y dentro de un sistema.»
¿ Cual es la mirada Sistémica para un Terapeuta Familiar?
nuevo paradigma relacional (1950)
Una Mente Ecológica
Si dejamos de mirar solo el árbol, entonces el bosque se hace figura y pueden aparecer fenómenos nuevos, relaciones entre elementos de una riqueza y complejidad hasta ahora desconocida
¿ Cual es la mirada Sistémica para un Terapeuta Familiar?
RELACIONAL- CONEXIONES
Implica «mirar a la persona a partir de la interacción con “los otros”. Donde sus miembros están interconectados y se influyen unos con otros en su sistema
comprende a individuos con una historia pasada, un presente y persiguen un proyecto futuro La familia como sistema tiene un aspecto estructural (límites, jerarquía, alianza, coaliciones, triangulaciones) y un aspecto funcional se viven a través de Mitos, reglas, expresados en una red de comunicaciones e informaciones
LA MIRADA RELACIONAL SISTÉMICA DEL TERAPEUTA
CIBERNETICAWEINER 1948, CANONMARUYAMA 1963 , PRIGOGINE - (C 1er. Orden)
MATURANA , CULLOCK, V. FOERSTER- VARELA- (C.2do. Orden)
RetroalimentaciónMorfogénesis - Morfoestasis
TEORÍA EVOLUTIVA
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANAWATZLAWICK, BEAVEN, JACKSON 1967
Pragmática de La Comunicación
TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMASL.V. BERTALANFFY 1968Patrones InteracciónalesComplejos Y Recurrentes
Enfoques Post Modernos Post-Milán Narrativo ConstructivistaEnfoque Conversacional Construccionismo Social
Modelo Sistémico
(1950)
Epistemología
Constructivista
(1980)
TERAPIA FAMILIAR
Contextual- I. Bozmennyi-nagy Multigeneracional- Murray B.
Interaccional –D. Jackson
Estructural –S. Minuchin
Estratégico- J. Haley
Milán- M.Selvini, Boscolo, Cechin, Prata
Construcción de realidades o alternativas mas viables. Cambiar significados
INTERVENCIÓNCONSULTORIA
Organizacional EducaciónLaboralSocial
LA FAMILIA COMO SISTEMA
TOTALIDAD CIRCULARIDAD EQUIFINALIDAD JERARQUIA LIMITES ROLES ENTROPIA NEGUENTRIOPIA SINERGIA FINALIDAD
CIBERNETICA EN LA FAMILIA
RETROALIMENTACION• Positiva• Negativa
HOMEOSTASIS AUTOCORRECTIVO
MORFOGENESIS AUTORREFLEXIVO
LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA
1. ES CONDUCTA2. ES DIGITAL Y ANALOGICA3. TIENE CONTENIDO –Y ES RELACIONAL4. SIMETRICA- COMPLEMETARIA5. TIENE SECUENCIAS-PAUTAS-Y PATRONES
PROCESOS EVOLUTIVOS
CRISIS EN EL CICLO DE VIDA
EPISTEMOLOGIA SISTEMICA APLICADA A LA FAMILIA
La atención se desplaza del SISTEMA OBSERVADO al SISTEMA DEL OBSERVADOR,
LA MIRADA SISTEMICA CONSTRUCTIVISTA
El terapeuta como observador participa en el proceso de la observación, que al describir al objeto observado, se describe así mismo, y forma parte del sistema en que ofrece la terapia,
LA MIRADA DEL TERAPEUTA COMO CO-CONSTRUCTOR
LA MIRADA SISTEMICA CONSTRUCTIVISTA
Von Foerter (1981) explica que el observador entra en la descripción de lo observado de manera que la objetividad es
absolutamente imposible.
LA OBSERVACIÓN DEL OBSERVADOR
“No somos descubridores de un mundo exterior anosotros, sino inventores o constructores de la
propia realidad, responsables de nuestras propias invenciones”
El observador siempre observa con lentes de su experiencia y pone de si mismo en lo observado
LA MIRADA CONSTRUCTIVISTALa Terapia como proceso de Co-construcción
1.- se construye en conjunto la problemática, desde la experiencia de la familia y del terapeuta. Este, no dirige a la familia, sino la acompaña y apoya en su proceso de indagación.
2.- Se indaga en la epistemología del consultante, su concepción de mundo, sus creencias, lenguaje, etc y el terapeuta va con lo suyo
3.-Se invita al cliente (s) al cambio, en un contexto donde se construyan realidades diferentes en base al respeto de las diferencias, libertad y al amor. El cambio que se facilite se acuerda según las reglas del sistema terapéutico, no es exclusivo del Terapeuta
OBJETIVO: determinar, clarificar y abordar las dinámicas familiares conflictivas, disfuncionales o desestructuradas.
Las realidades se generan a través del lenguaje. Dentro de una visión de totalidad, circularidad y curiosidad. EL SISTEMA LINGÜÍSTICO, es el espacio relacional al interior del cual las personas organizan sus vidas creando historias que están íntimamente ligadas a sus relaciones y a las cuales da un SIGNIFICADO el cual se construye socialmente en el intercambio comunicativo, en la medida en que se establecen CONSENSOS, y los acuerdos son puestos a renegociaciones
En esta dinámica, EL CAMBIO ES EVOLUCIÓN DE NUEVOS SIGNIFICADOS
LA MIRADA CONSTRUCTIVISTALa Terapia como proceso de Co-construcción
• Es incluyente
• Da el sentido de Pertenencia
• Transgeneracional
• Vincular
• Mira Con Amor, Orden y Reconciliación
• Fenomenológica que es una nueva visión de vida para la persona, en su ser y estar en el mundo.
A) El manejo fenomenológico de la intervención terapéutica
B) La existencia de la CONCIENCIA FAMILIAR, que también llama "Alma familiar" y Los Ordenes del Amor".
C) Esta Alma regula, vela y cuida la existencia de la familia, como un todo integrado (sistema). Todos somos integrantes y formamos parte de la historia de nuestra familia,
VISION SISTEMICA FENOMENOLOGICA CONSTELACIONES FAMILIARES - Bert Hellinger
TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA
CONSTRUCTIVISTA
DIAGNOSTICO SISTEMICOPRINCIPIOS GUIA BASICOS
HIPOTESIS NEUTRALIDAD CIRCULARIDAD
FOCO EN EL SISTEMACIRCULARIDAD
PAUTAS E INTERACCIONESNARRATIVAS Y LENGUAJE
AUTOREFLEXIVIDADFORTALEZAS Y SOLUCIONES
SALA DE TERAPIAESPEJO UNIDIRECCIONAL
PIZARRA- JUGUETES-
TECNICAS- TAREASREDEFINICION, PUESTA EN
ESCENA, TRAZADO DE LIMITES, RITUALES, METAFORA , EXTERNALIZACION DEL
SITNOMAPINTURA FAMILIAR,
GENOGRAMA TERAPEUTICOPRESCRIPCIONES
ROLESTERAPEUTA
COTERAPEUTAEQUIPO
REFLEXIVOOTROS
ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS
GENOGRAMAFICHA DE ENTREVISTA- HOJA DE SEGUMIENTO
Contexto - Roles - Principios - Estrategias
DEMANDA
NARRATIVA FAMILIAR
MOTIVO QUEJA INCIAL
HIPOTESISSISTÉMICA
OBJETIVOS TERAPEUTICOS
PLAN DE TRABAJO
TÉCNICASESTRATEGIAS
TAREAS Y/OPRESCRIPCIONES
CONCLUSIONES
PROCESO TERAPÉUTICO
QUE CAMBIE, PERO QUE NO CAMBIE…. NI CREZCA
«LA CARETA FAMILIAR »
CLIENTE : JOVEN 17 AÑOS – ESTUDIA UNI – 2DO CICLO - Y ES DEPORTISTA
SINTOMA - HISTORIA: TATUAJES, DOBLE FACEBOOK , MARIHUANA - ES FRIA - NO HABLA. OCURRE HACE UNA SEMANA. LA
MADRE GOLPEA CON EL “SAN MARTIN» MADRE E HIJA LLORAN. EL PADRE, Y HERMANAS ESTAN MOLESTAS Y TRISTES .
PADRES «VICTIMAS DE LO QUE LE HACE SUFRIR LA HIJA»
ADOLESCENTE : «VICTIMA DE SUS PADRES » - VIENE A LA FUERZA» INICIALMENTE «MUESTRA MUTISMO»
QUE CAMBIE, PERO QUE NO CAMBIE NI CREZCA«LA CARETA FAMILIAR »
QUE CAMBIE, PERO QUE NO CREZCA«LA CARETA»
1. PADRE, MADRE Y ADOLESCENTE VIVEN EN CASA.
2. LAS HERMANAS MAYORES SON CASADAS. LA MAYOR TIENE 2 HIJAS Y
LA SEGUNDA ESTA EMBARAZADA. SIEMRPE VIENEN A LA CASA, POR
QUE LAS PAREJAS TRABAJAN FUERA DE LIMA . LAS HERMANAS «SE
CASARON , PERO SE FUERON Y NO SE FUERON» TRABAJAN EN LA
EMPRESA FAMILIAR
3. TODOS INTERVIENEN EN LA CRIANZA-DISCIPLINA DE LA
ADOLESCENTE , ANTE CUALQUIER TEMA
CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA EL SINTOMA
4) TODOS DEBEN SABER TODO EN LA FAMILIA
5) EL HERMANO VIVE EN EL EXTRANJERO HACE 7 AÑOS (TAMBIEN
PARTICIPA)
6) LA FAMILIA TIENE SU SERVICIO DE INTELIGENCIA
• AMIGA DE LA CLIENTE
• LOS GUARDIANES DE LA CASA
• BUSCAN ALIZARSE CON LA TERAPEUTA (NO LO
CONSIGUEN)
QUE CAMBIE, PERO QUE NO CREZCA«LA CARETA FAMLIAR »
CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA EL SINTOMA
CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA EL SINTOMA
7. SEGÚN LA FAMILIA , LA CLIENTE NO TIENE AMIGAS «SEGURO POR QUE ANDA EN MAL CAMINO»
8. LA PACIENTE ESTUDIA, HACE DEPORTE, Y ESTA EN SU HABITACION
9. LOS PERMISOS:
LOS PADRES DAN EL PERMISO SEGÚN EL LUGAR Y
CON QUIEN
SIEMPRE LA LLEVAN Y REC OGEN. ACTUALMENTE
ESTA CASTIGADA
LA CLIENTE, NO PIDE PERMISO, PORQUE SABE QUE
LE VAN A DECIR «NO» . SI ES DISCOTECA «JAMAS»
CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA EL SINTOMA
10. LA FAMILA VIVE BAJO LA IMAGEN DE «LO BUENO, LO SANO,
LO PERFECTO, VIVEN PARA LA EXPORATACION.
11. CASI SIERMPE LOS PADRES DA LA IMPRESIÓN QUE VIVERAN
CON CULPA ACERCA DE LA DISCIPLINA IMPUESTA
PREGUNTA SI ESTA BIEN O N O «DEVOLVER EL CELULAR, LA
COMPUTADORA, DAR PERMISOS» LES CUESTA DECIDIR POR
SI MISMO.
GENOGRAMA FAMILIAR
GENOGRAMA Y RELACIONES
METAFORA «LA BEBE» «LA REYNA» « LA CARETA FAMILIAR»
1. FAMILIA EN DOBLE CRISIS GENERACIONAL CON
MARCADAS DIFERENCIAS INTERGENERACIONALES
(ADOLESCENCIA, NIDO VACIO)
2. FAMLIA SOBREINVOLUCRADA- RIGIDA – CON
TRANSSACCIONES DE VIOLENCIA VERBAL –
METAMENSAJES SUTILES. CON VIOLENCIA FISICA
JUSTIFICADA Y A LA VEZ MINIMIZADA POR LOS PADRES .
SUPUESTOS HIPOTESIS RELACIONALES
3. COMUNICACIÓN PARADOJAL «QUE SEA GRANDE Y
RESPONSABLE, PERO LA HACEMOS CHIQUITA. LA
CLIENTE PIDE IGUALMENTE QUE LA TRATEN COMO
ADULTA , SIN EMBARGO HACE COSAS PARA QUE LA
PERSIGAN.
4. LO PROHIBIDO, ES MALO PORQUE ES LO
DIFERENTE. DEL SISTEMA DONDE LA CRISIS VA A
ROMPER ESQUEMAS DE HIPERPROTECCION,
LEALTADES (MIEDO A PERDER LA INTEGRIDAD
FAMILIAR)
SUPUESTOS HIPOTESIS RELACIONALES
ESTRATEGIAS, TECNICAS .
TRABAJAR LA CONFIANZA
ALIANZA MIMETISMO AUTORREFERENCIAL CONNOTACION POSITIVA A LOS PADRES –Y CLIENTA USO DE LA ADOLESCENCIA DE LOS PADRES USO DE LA ADOLESCENCIA DE LAS HIJAS CONTADA
POR LOS PADRES REEDEFINICIONES EN BASE A LAS HIPOTESIS
POSTRIOR CITA AL SUBSISTEMA DE LAS HERMANAS
QUE CAMBIE, PERO QUE NO CREZCA
«LA CARETA FAMILIAR »
REEDEFINICIONES EN BASE A LAS HIPOTESIS
1. NO SE TRABAJA CON VICTIMAS NI CULPABLES.
2. CRISIS POR LAS DIFERENCIA INTERGENERACIONAL DEL SISTEMA
3. EL DOBLE MENSAJE EN LA COMUNICACIÓN VERBAL Y FISICA (VIOLENCIA) – CASTIGO VS. DISCIPLINA … ADOLESCENCIA DE LOS PADRES
4. COMUNICACIÓN PARADOJAL
5. LEALTADES INVISIBLES , MIEDO A DESINTEGRAR LA FAMILIA
ESTRATEGIAS, TECNICAS
QUE CAMBIE, PERO QUE NO CREZCA«LA CARETA»
SUBSISTEMA PADRES
PADRE : HISTORIA DIFICIL, DE ABANDONO ,LIMITADOS RECURSOS , LO CRIO LOS ABUELOS DESDE LOS 7 AÑOS, A LOS 34 AÑOS QUEDA HUERFANO DE PADRES. HIJO UNICO DE PADRE Y MADRE . 8 HERMANOS EN DOS COMPROMISOS DEL LADO PATERNO. HISTORIA PREVIA DE EX PAREJA Y UN HIJO
MADRE :ESTUDIO EN INTERNADO DE MONJAS EN UN CONVENTO, NO LA CRIARON SUS PADRES . TIENE UNA HERMANA MONJA. ES LA ULTIMA DE 12 HERMANOS. SU MAMA TIENE 100 AÑOS Y NO HAY UNA RELACION INTIMA AFECTIVA CERCANA
FAMILIA DE ORIGEN : DE LA ADOLESCENTE
ESTRATEGIAS, TECNICAS
SUBSISTEMA HERMANOS:
HERMANO: POR PARTE DEL PADRE, SE CRIAN JUNTOS, VIAJO JOVEN AL EXTRANJERO- EXITE ALGO DE CONFIANZA , CON EL Y SE PUEDE HABLAR ALGUNAS COSAS
HERMANAS: CRECIERON COMO LAS MAMAS DE LA CLIENTE, LA HERMANA MENOR ERA CON QUIEN TUVI MUCHA CONFIANZA, CONVERSABAN DE TODO, INCLUSO LE CONTABA SUS COSAD «SOBRE EL ENAMORADITO» ,LE COMPRABAN DE TODO , PORQUE ADEMAS ERA MUY ESTUDIOSA, TODOS EN FAMILA LE CELEBRABAN SUS TRIUNFOS ESCOLARES CON PREMIOS… NO TENIA RESPONSABILIDADES , TODO TENIA LISTO «LA BEBE» «LA REYBA».
FAMILIA DE ORIGEN : DE LA ADOLESCENTE
GENOGRAMA CON VINCULOS ACTUALES
MDPD
Coalición padres en contra de la clienteCoalición padres e hijas mayores en contra de la cliente
MDPD
LEALTAD DE LAS HIJAS MAYORES AL SUBSISTEMA PADRES Y DESLEALTAD DE MARY..»ESO ES MAL VISTO POR EL
SISTEMA»
LLEGA LLORANDO LA GOLPEARON Y LE QUIATRON EL CELULAR Y LA COMPUTADORA (MEDIOS QUE LA HACEN SOCIAL, LA PONENE EN CONTACTO CON EL MUNDO- SOCIALIZACION - AUTONOMIA)
LA HERMANA MAYOR SE ENTERO DE OTRO TATUAJE, Y QUE LO EXPONIA POR FACEBOOK.. LE DIO UNA CACHATADA Y LE DIJO «P….». MARY BUSCO ABRAZARLA Y LLORAR, NO SE LO PERMITIERON LOS PADRES LA VUELVE A GOLPEAR .
TERAPIA INDIVIDUAL SISTEMICA CON MARY
OCULTAN A LA HERMANA EMBARAZADA LO SUCEDIDO POR LO GRAVE DEL TEMA QUE PODRIA AFECTARLA
EL TRATO , REGLAS SE HACE DURO PARA MARY . SOLO SALE PARA IR A LA UNIVERSIDAD … «LA MADRE LE DICE QUE CUIDADO VAYA CON FUMONES»
MARY , ENTRO EN MUTISMO SELECTIVO , CON LA FAMILIA
EN TERAPIA EXPRESA SU INCOMPRENSION, CONFIESA QUE FUMO MARIHUANA DOS VECES.
ESTA AMENAZADA POR SU FAMILIA DE OPERARLA DE LOS TATUAJES … Y DE INTERNARLA .
TERAPIA INDIVIDUAL SISTEMICA CON MARY
TERAPIA INDIVIDUAL CON CLIENTE
SE REEDEFINE «TATUAJE» «AUTONOMIA»
LA CREATIVIDAD QUE PÓNE AL DARLE SIGNIFICADO AL TATUAJE ACTUAL, , SU DISEÑO TAN ORIGINAL Y COMO ESA ENERGIA QUE, AL FINAL SE CONVIERTE EN UNA FORMA DE ADQUIRIR SUFRIMIENTO CUANDO SU CREATIVIDAD PODRIA USARLA PARA HACER DISEÑOS Y ELLO PODRIA DARLE UNA OPORTUNIDAD DE SER AUTONOMA DANDOSE UN SENTIDO LABORAL A SU VIDA.
MAS CHIQUITA ERES, MAS PENDIENTES Y PERSEGUIDORES TENDRAS A TODOS TUS PAPAS Y TODAS TUS MAMAS. CONTEXTO DE AUTONOMIA ES SIN PERSEGUIDORES..
TODO SE LOGRA PERO SIN HACER COSAS PARA QUE TE PERSIGAN
ESTRATEGIAS, TECNICAS
(SE LES OBSERVA COMO SI FUERAN ADOLESCENTES EN CUERPOS DE
ADULTAS) DESDE SU FORMA DE VESTIR ..SUS EXPRESIONES FACIALES
HASTA SU FORMA DE HABLAR ……
LA HERMANA MAYOR DIJO QUE A MARY LA GOLPEARON, Y LE
QUITARON EL CELULAR (ES SU PEOR CASTIGO, ESTO LE DUELE MAS
QUIZA POR ESO LLEGO A LA TERAPIA LLORANDO) . MINIMIZAN LA
VIOLENCIA
¿DOBLE CASTIGO?, SI LO QUE LE DUELE MAS Y LA ALEJA DE TODOS ES QUIATRLE EL CELULAR ??????
ESTRATEGIAS, TECNICAS
CONFIGURACION SUSBSISTEMA HERMANAS ADULTAS
PREGUNTAS CIRCULARES (COMO ESTRATEGIA) PARA QUE LAS
HERMANAS MIREN SUS HISTORIAS DE SU ADOLESCENCIA Y LA
RELACIÓN CON SUS PADRES…
OH SORPRESA….. LA HIJA MAYOR DIJO “MI MADRE TIENE LENGUA DE
VÍBORA”. LA DOS HERMANAS AL MISMO TIEMPO DIJERON «
RECORDAR AL PADRE «ES TERRIBLE COMO NOS HACIA SUFRIR PARA
UN PERMISO» NOS HACIA ESPERAR TANTO PARA DECIRNOS EN
FORMA ROTUNDA «NO »
ESTRATEGIAS, TECNICAS
CONFIGURACION SUSBSISTEMA HERMANAS ADULTAS
CONFIGURACION SUSBSISTEMA HERMANA ADULTAS
EXPRESAN: «QUE LA MADRE FUE Y ES MUY DURA, LAS GOLPEO
POR INSOLENCIAS, NO HABLABAN POR MIEDO A QUE LES DIGAN
«NO» LA HERMANA MAYOR DICE «SOY DE CASA Y NO DE
SALIDAS, NUNCA FUI A UNA DISCOTECA » LA HERMANA MENOR
CUENTA QUE UNA LE BROMA LE COSTO UN GOLPE CON SANGRE
EN LA BOCA POR PARTE DE LA MADRE.
ESTRATEGIAS, TECNICAS
ALUDEN LA CRIANZA DURA QUE TUVO LA MADRE Y TAMBIEN EL PADRE
SE OBSERVABA, QUE AL IGUAL QUE LOS PADRES … PODIAN PASAR DE LA
TRISTEZA, COLERA O QUIZA LAS LAGRIMAS A LA SONRISA ..(COMO AQUÍ
NO PASO NADA, ES LA REGLA QUE SE CUMPLE Y EL AMOR ES DISCIPLINA, O
QUIZA EL RESPETO CON SANGRE ENTRA, O A COCACHOS APRTENDI. ESTO
SE OBSERVA MAS FRECUETNE EN LA MADRE E HIJAS MAYORES
SONREÍAN « PERO A LA VEZ HABÍA EL MENSAJE QUE DURA, QUE MALA ES
MI HERMANA COMO HACE SUFRIR A MIS PADRES ….
OH SORPRESA (EL PADRE TIENE UNA HIJA (SOLO LO SABE LA HIJA 2DA. Y
ALGO LA MADRE) SECRETO
ESTRATEGIAS, TECNICAS
NUEVA CONFIGURACION SUSBSISTEMA HERMANAS
SESION : CADA HERMANA POR SEPARADO
RIGIDEZ EN SU MATRIMONIO. EN LA INTIMIDAD NO HAY COMPRENSIÓN, TEMORES, MIEDOS
LAS PAREJAS DE CADA UNA CASI NUNCA ESTÁN POR TEMAS DE TRABAJO…
HAN SIDO SU PRIMERA PAREJA CON QUIEN SE CASAN «AL GUSTO DE LOS PADRES» . SE CASAN PARA IRSE PRONTO…
SON SUMISAS …… AL PARECER «ANTE LOS PADRES Y ANTE LAS PAREJAS»
SUELEN TENER EL ROL PARADOJICO DE «VICTIMAS» …»COMPLICES PELIGROSAS EN POTENCIA» (ASI TAMBIEN LE CRITICAN A MARY, QUE SE HACE LA VICTIMA ANTE TODO EL MUNDO … ES UN TEMA DE LAS MUJERES)
SESION : CADA HERMANA POR SEPARADO
APARECE ALGO DEL SECRETO «PROHIBIDO» RECUERDAN QUE EL
PADRE UN TIEMPO SE FUE DE LA CASA…DIJERON QUE ERA POR
TRABAJO …PERO SUPONEN LOS PADRES SE SEPARARON, LA
MADRE FUE MUY DURA CON ELLAS . LUEGO EL PADRE REGRESA
POR LAS HIJAS. AHORA ESTAN BIEN
REITERAN QUE LA MADRE ES «UNA TIRANA» CON TODOS
PERO A PESAR DE SUS VIVENCIAS APRENDIERON FACILMENTE A
SONREIR
REEDEFINICION1. VIVIR PARA LA EXPORTACION Y NO HABLAR DE LA
IMPORTACION
2. LA CAPACIDAD DE DECIDIR (LIBERTAD) NO ACABA EL AMOR HACIA LOS PADRES
3. SER DESLEAL NO ES NO PERTENECER AL SISTEMA
4. VIVR SU ADOLESCENCIA CON MAYRA (COMPRENDER Y RECREAR LO QUE TANTO ANHELABAN) ..A PESAR DE LA DIFERENCIA GENERACIONAL
SESION : CADA HERMANA POR SEPARADO
¿¿¿¿¿QUE DISTRAEN LAS HERMANAS EN SU RELACION DE PAREJA ????? NUNCA SE FUERON DE CASA – FACIL PUEDE VENIR LA INFIDELIDAD
TAREAS:
1. CONNOTAR LO BUENO DE MARY, (EJ: ESTUDIA Y HACE
MUCHO DEPORTE..SUS ESFUERZOS )
2. VIVIR, ACOMPAÑAR LA ADOLESCENCIA
SESION : CADA HERMANA POR SEPARADO
ESTABLECER LIMITES, ROLES CLAROS A NIVEL DE
SUBSISTEMA HERMANAS, DE ESTA FORMA ROMPER LAS
ALIANZAS Y COALICIONES …
CREAR UNA ALIANZA ENTRE EL SUBSISTEMA HERMANAS
Y QUE ELLO PERMITA ESTABLECER LIMITES CLAROS Y
ROLES DEFINIDOS A NIVEL PARENTAL . LAS HIJAS SON
HIJAS, LOS PADRES SON PADRES.
OBJETIVOS PARA LA PROXIMA SESION SUBSISTEMA COMPLETO HERMANAS
ESTABLECER LIMITES ENTRE LA FAMILIA
EXTENSA Y LA FAMILIA NUCLEAR
CONNOTACION DEL SINTOMA.- GRACIAS AL
SINTOMA LA PACIENTE PERMITIO QUE LA
FAMILIA MIRARA SU SISTEMA.
OBJETIVOS PARA LA PROXIMA SESION SUBSISTEMA COMPLETO HERMANAS
“SISTEMA RÍGIDO CON DOBLES MENSAJES, LEALTADES PARENTALES
A COSTA DE LO QUE SEA …SERIA PECADO NO CUMPLIR CON LAS
REGLAS U ORDENES DE LOS PADRES… (LA MADRE ESTUVO EN UN
INTERNADO DE MONJAS, MAS LA HERMANA MONJA) . LA FUNCIÓN
DEL SÍNTOMA ES ROMPER EL EQUILIBRIO HOMEOSTÁTICO , POR
ELLO LA CLIENTE “ROMPE EL ESQUEMA DEL SISTEMA “ Y ES
LLAMADA FRÍA, MALA , DESLEAL (IDEM A COMO DESCRIBEN A LA
MADRE) .PADRE CON HISTORIA DE ABANDONO Y MIEDO A QUE
MAYRA CREZCA Y REVIVAN SEPARACIONES.
TODO ESTA LISTO PARA INTERVENIR
AMPLIANDO LA HIPÓTESIS
“HIJA TRIANGULIZADA, APARENTEMENTE NADIE MAS PUEDE UNIR A
LOS PADRES, A FIN DE QUE NO SALGA EL SECRETO DE LA PAREJA .
ES PREFERIBLE TENER UNA HIJA «PROBLEMA» ASI, SIEMPRE HABRAN
PADRES PARA RATO. Y LA HIJA SE INMMOLA POR LOS PADRES,
ENTONCES SIEMPRE SERA LA HIJA DE ELLOS, PORSTERGANDOSE
¿QUE PASARIA CON LOS PADRES SI MAYRA SE VA DE LA CASA? O LA
HIJA INCONSCIENTEMENTE HACE SINTOMAS PARA ACERCAR A LA
HIJA AL SISTEMA DEL PADRE DEPRIMIDO QUE NON SE LE PERMITE
VER A SU HIJA, POR UN TEMA DE LEALTAD A LA FAMILA CREADA «EL
HONOR DE LA FAMILIA»
TODO ESTA LISTO PARA INTERVENIR
AMPLIANDO LA HIPÓTESIS
PLAN DE TRABAJO
1. TODO EL SUBSISTEMA HERMANAS2. LA PAREJA DE PADRES3. TODO EL SISTEMA FAMILIAR
NOTA : LAS HERMANAS HAN PEDIDO TERAPIA INDIVIDUAL Y LUEGO DESEAN TRAER A SUS PAREJAS.LA HERMANA MAYOR ESTA PREOCUPADA POR EL TEMA DE SUS HIJOS AL PARECER EL HERMANO QUE ESTA EN EL EXTRANJERO (ES GAY)
CONSTELACIONES FAMILIARES
BERT HELLINGER
Nace en Alemania en 1925
Estudió Filosofía, Teología y Pedagogía
Misionero de una Orden Católica entre los zulúes de Sudáfrica.
Se formó en Terapia Primal, Psicoanálisis, Dinámica de Grupo, Análisis Transaccional Hipnoterapia, Terapia Gestal y Programación Neurolingüística.
Creó un método de configuración de familias, y es reconocido como uno de los Psicoterapeutas claves del mundo actual
CONSTELACIONES FAMILIARES
BERT HELLINGER
Método terapéutico sistémico y fenomenológico, es sencillo, profundo y eficaz.
Permiten ver los profundos lazos de amor y lealtad de la red familiar para convertirlos en fuerzas positivas que beneficien a todo el sistema.
Cuando el orden del sistema esta alterado por diversas circunstancias o hechos en la familia, el amor no puede fluir y aparecen trastornos en el sistema familiar.
Las Constelaciones
Familiares,
Una constelación es la representación espacial
de un problema o situación, por la cual, y
gracias al trabajo del constelador puede venir
algo diferente.
Este método sacará a luz aquello que no se
quiere ver y así se benefician, el terapeuta, su
familia, y consultante, que tenga un tema a
trabajar,
Las Constelaciones Familiares,
El fin del trabajo en constelación es la
integración de todos los miembros de
una familia, un grupo o sistema mayor
La realidad aceptada es liberadora,
disuelve las implicaciones en viejas
ilusiones y abre paso a la
reconciliación. Y conseguir el buen
lugar que da la dignidad a todos.
Las Constelaciones Familiares
Conexiones que cada persona tiene con su familia en una o varias generaciones, así como con las personas que han sido afectivamente significativas.
Constelaciones Familiares
Se vinculan entre sí con amor y lealtad, lo que una generación deja sin resolver, será la siguiente generación la que inocente e inconscientemente trate de solventar, quedando atrapadas en temas o asuntos que no son en realidad su responsabilidad.
- Vínculo - Pertenencia- Orden - Jerarquía- Compensación-Equilibrio
Estas son líneas rectoras durante la Constelación y en la vida del individuo.
LOS ORDENES DEL AMOR
Bert Hellinger ha hecho profundas reflexiones sobre el orden y las leyes naturales que rigen a la gran familia humana.
La Trasgresión de los Órdenes Del Amor
La trasgresión de los
órdenes del amor en las
interacciones humanas será
el origen de los conflictos y
las discordancias internas
que pueden llegar a
manifestarse como
patologías individuales,
familiares, grupales o
sociales.
(La herencia). Se encuentra impreso en lo más
profundo de nuestro ser, en nuestros genes y en el
inconsciente colectivo de nuestra familia y tiene la
capacidad de ser transmitida de generación en
generación.
CAMPOS MORFOGENETICOS
Cada ser humano trae en si
mismo toda la información de
las vidas de las que procede
tanto a nivel psíquico como a
nivel físico.
CAMPOS MORFOGENETICOS
Allí se alberga toda la información de nuestra historia familiar la conozcamos o no. Esta historia está impresa en nuestras células conllevando un orden que permite que la vida fluya a través de nosotros. Este orden se traducirá en cualidades. Pero también heredamos los conflictos no resueltos que se hayan podido generar en el seno de nuestras familias.
Formamos parte del campo morfogenético de nuestra especie y del campo morfogenético de nuestra familia.
En la Jerarquía:
Alguien que llegó después trata a los mayores como si fueran los más chicos, o los últimos en llegar. Ej: “Mi madre no me obedece” , “Yo lo haría mejor que tú, papá…”
Ausencia del padre madre, (fallece…etc), algún hijo toma su lugar. En ese caso, el miembro de la pareja que queda, se siente incómodo y no sabe porqué, y los hermanos no pueden vincularse, están distantes.
¿Cuáles son los desórdenes posibles? Ej.:
•Cuando alguien muere tempranamente,
un niño pequeño, un aborto… la madre
queda atrapada en el dolor y no está
presente para los demás hijos… y el padre
también, aunque no lo demuestren, o lo
nieguen…
En Dinámicas Familiares:
¿Cuáles son los desórdenes posibles? Ej.:
•Cuando alguien representa a algún excluido del sistema (una pareja anterior de alguno de sus padres, alguien que murió tempranamente, o en un accidente...) se comporta de forma extraña, reclamando o buscando situaciones que lo lleven a la muerte.
•Cuando hay emociones que no fueron expresadas (enojo, resentimiento, pena…) y algún miembro del sistema los muestra como propios (sentimientos adoptados).
En Identificaciones:
¿Cuáles son los desórdenes posibles? Ej.:
• La violencia familiar• Guerras, asesinatos, suicidios, crímenes.• Perdidas de seres queridos. • Abortos. • Separaciones traumáticas. • Abandonos. • Accidentes fatales. • Problemas de Familia y pareja. • Secretos familiares,(existencia de relaciones
vinculantes extramaritales, hijos no reconocidos,
• Adicciones • Trastornos Psiquiátricos, Psicológicos
TEMAS
Identificar conflictos y los puntos
nodales del sistema familiar,
laboral o social que están
dificultando el flujo organizado de
la vida. Y a partir de allí se
restaura el orden perdido,
desatando estos nudos y
permitiendo un nuevo fluir en la
vida de las personas
comprometidas.
En qué puede ayudarnos las constelaciones familiares?
PROCEDIMIENTO
Tema- ProblemaEl Constelador indica al
consultante, que figuras familiares deben estar presentes
El Consultante elige a los representantes y los ubica en el espacio
Los representantes, sin información previa, comienzan a “dejarse sentir”
Un orden mayor comienza a actuar
PúblicoRepresentant
es
Constelador o terapeuta
Consultante- Cliente
En el trabajo se pueden . distinguir cuatro grupos:
“El alcance del trabajo no se limita a quien constela y su sistema familiar, sino a todos los que asistieron, ya que todos somos uno”
La magia de las Constelaciones Familiares surge, reconociendo, honrando y tomando la fuerza ancestral,…. Entonces si todo lo mira y todo lo incluye, el orden y el amor fluye y así todo es posible.