Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по...

62
ГБПОУ МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Для занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой траектории» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАЗРАБОТАННАЯ И УТВЕРЖДЕННАЯ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ РЫНКА ТРУДА И СТАНДАРТОВ FUTURE SKILLS ПО ПРОФЕССИИ РАБОЧЕГО, ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩЕГО 20034 «АГЕНТ СТРАХОВОЙ» Москв а

Transcript of Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по...

Page 1: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ГБПОУ МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Для занятий обучающихся по модулю «Проектировщик

индивидуальной финансовой траектории»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБУЧЕНИЯРАЗРАБОТАННАЯ И УТВЕРЖДЕННАЯ С УЧЕТОМ

ТРЕБОВАНИЙ РЫНКА ТРУДА И СТАНДАРТОВ FUTURE SKILLS

ПО ПРОФЕССИИ РАБОЧЕГО, ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩЕГО 20034 «АГЕНТ СТРАХОВОЙ»

Москва 2020

Page 2: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАНастоящее учебное методическое пособие разработано в целях оказания помощи обучающимся образовательных организаций в освоении программы дополнительного образования в рамках программы «Профессиональное обучение без границ».

Изучение модуля «Проектировщик личной финансовой траектории» направлено на формирование у обучающихся комплексного представления о следующих вопросах:• способы и методы планирования личных (семейных) доходов и расходов;• основных социально-экономических ролях (наемный работник в частном или государственном секторах,

предприниматель, лицо свободной профессии), которые существуют в современном обществе, и проблемах, которые приходится решать людям при реализации своих интересов;

• принципах организации и планирования деловой карьеры молодого специалиста в условиях современной экономики.

В рабочей тетради по каждой теме включены задания в форме ситуационных задач, тестов и контрольных вопросов.

Реализация программы «Профессиональное обучение без границ» осуществляется на основе компетентностного подхода к обучению. В соответствии с этим у обучающихся развиваются и совершенствуются общеучебные (ключевые) и профессиональные компетенции.

Использование информационно-коммуникационных технологий в практической деятельности (в ходе выполнения самостоятельной работы) является средством совершенствования разностороннего развития личности обучающегося через самостоятельную поисковую и исследовательскую деятельность.

Изучение программы «Профессиональное обучение без границ» способствует формированию у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности, творческой активности, готовности к профессиональному росту будущего конкурентоспособного специалиста, обладающего высокой общей культурой и социальной активностью, готового к самоутверждению и жизнетворчеству во благо страны, региона, окружающих людей.

Page 3: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ТЕМА: КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО СОСТАВЛЕНИЮ СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА

Словарь терминов:

• Расходы - затраты покупателей на приобретение товаров, услуг или активов.

• Доходы - общая сумма денежных поступлений, получаемых отдельным лицом или домохозяйством.

• Долг – денежные средства или другие активы, которые кредиторпередаёт заёмщику (дебитору) с условием их возврата в будущем и/или выплаты вознаграждения.

• Заем - деньги, данные в долг на условиях, что они будут возвращены частями или единовременно в согласованные сроки.

Page 4: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

• Сбережения – часть дохода домохозяйств после уплаты налогов, которая не расходуется на приобретение потребительских товаров в текущем периоде.

• Инвестиции – отказ от текущего потребления с целью вложения свободных денежных средств в финансовые инструменты и активы в целях получения финансовой отдачи в виде дохода или увеличения капитала.

• Бюджет –доходы и расходы за определенный период времени (неделю, месяц, год).• Финансы – экономические отношения по созданию, распределению и

использованию денежных средств.• Необходимые расходы — это те, которые вы должны понести в любом случае. Как

правило, они связаны с вашими обязательствами и с необходимостью сохранения здоровья и жизни.

• Желательные (необязательные) расходы — расходы на то, чего бы нам хотелось, расходы на удовольствия, те расходы, без которых в принципе можно обойтись (особенно в ситуации дефицита семейного бюджета).

Page 5: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Найдите верное соотношение видов бюджета и порядоких определения:

СБАЛАНСИРОВАННЫЙ

ДЕФИЦИТНЫЙ

ИЗБЫТОЧНЫЙ

доходы превышают расходы

доходы равны расходам

доходы меньше расходов

Page 6: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой
Page 7: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

РЕСУРСЫ СЕМЬИ:• ТРУДОВЫЕ• МАТЕРИАЛЬНЫЕ• ФИНАНСОВЫЕ• ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ

Перечислите ресурсы вашей семьи:

Page 8: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ТЕСТ «СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ»

1 К какому варианту семейного бюджета следует стремиться

сбалансированный А

избыточный Бдефицитный В

2 Расходы, связанные с покупкой предметов роскоши, с организацией досуга и отдыха можно назвать

произвольные Аобязательные Бпостоянные Вматериальные Г

3 К доходам семьи относится приобретение продуктов питания

А

содержание автотранспортного средства

Б

оплата коммунальных услуг Вприбыль собственной фирмы Г

Page 9: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

4 Потребностью следует называть

Знание об экономике семьи АИнициатива по созданию предприятия Б

Нуждаемость в чем-либо ВВнешнее побуждение к действию Г

5 Потребности бывают:

Материальные и духовные АПредметные и объектные БМатериальные и идеальные ВЕстественные и искусственные Г

6 Бюджет представляет собой

вознаграждение, которое банк выплачивает лицам Асмета расходов и доходов Бпроцесс выбора наилучшего варианта из возможных В

7 Заработная плата родителей это -

собственность семьи Атрудовой потенциал семьи Бматериальный ресурс семьи Висточник доходов Г

Page 10: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

8 Пенсия бабушки является для семьи собственностью Атрудовым потенциалов Бматериальным ресурсом Висточником доходов Г

9 Особый товар, служащий всеобщим эквивалентом товаров и услуг

обмен Аденьги Бналог Вбюджет Г

10 Дефицитом бюджета называется ситуация, когда

доходы больше расходов Адоходы равны расходам Бдоходы меньше расходов В

11 К обязательным платежам относятся: оплата ЖКХ услуг Аподоходный налог Боплата туристических поездок Воплата культурно-массовых мероприятий

Г

Page 11: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

12 Водителю автобуса при трудоустройстве пообещали выплатить зарплату 25800 рублей. Сколько денег он получит на руки?

23478-00 рублей А22446-00 рублей Б22188-00 рублей В22704-00 рублей Г

13 Доход – это… издержки, потребление чего-либодля определённых целей

А

деньги, материальные ценности, полученные от предприятия, отдельного лица или какой –либо деятельности

Б

структура всех доходов и расходов за определённыйпромежуток времени

В

14 Студенту ВУЗа обещали заплатить стипендию 1400-00 рублей. Сколько студент получит денег на руки?

1400-00 А1218 -00 Б1120-00 В1190-00 Г

Page 12: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой
Page 13: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Заполни таблицу ПРИОРИТЕТЫ РАСХОДОВ СЕМЕЙНОГО БЮЖЕТА СИДОРОВЫХ

Page 14: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Таблица «Приоритеты расходов семейного бюджета Сидоровых»

Наименование

расхода

Крайне

необходимо

Достаточно

необходимо

Желательно Не

обязательно

Page 15: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Ответы на ТЕСТ «СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ»1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 13 14

А А Г В А Б Г Г Б В А, Б

Б Б Б

Page 16: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ТЕМА: КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ЛИЧНОГО БЮДЖЕТА

Словарь терминов:

• Процесс управления личными (домашними) финансами включает целеполагание, планирование, учет, контроль.

• Личная (семейная) финансовая цель – выраженный в денежном или материальном виде предмет стремления человека (семьи). Целеполагание как элемент управления личными финансами – деятельность по определению предмет стремления человека (семьи), выраженного в денежном или материальном виде.

Page 17: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

• Планирование семейного (личного) бюджета (создание личного или семейного финансового плана) – деятельность по формированию детализированного представления о стратегии достижения личных (семейных) финансовых целей, о финансовых потоках и мерах, направленных на реализацию желаемого.• Учет личных финансов - упорядоченная система действий

по сбору, регистрации и обобщению информации о расходах и доходах личного (семейного) бюджета.• Контроль личных финансов – наблюдение за семейными

расходами и доходами с целью обеспечения оптимальных решений по управлению функционированием семьи в финансовой сфере.

Page 18: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Прочитайте и дополните статьи доходов и расходов своими личными статьями.

ДОХОДЫ:- заработная плата,

- накопления,- социальные выплаты,- - - -

РАСХОДЫ:- продукты,

- образование,- развлечения,

- - - -

Page 19: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ТЕСТ «ОЦЕНИ СВОЕ ФИНАНСОВОЕ САМОЧУВСТВИЯ»Согласитесь со следующими утверждениями или опровергните их. Сделайте вывод на основании полученных ответов.

Тратить деньги более характерно для меня, чем сберегать

□ согласен □не согласен

Чтобы чувствовать себя счастливым, мне необходимо иметь деньги

□ согласен □не согласен

Я готов(-а) много и усердно работать, чтобы зарабатывать столько, сколько потребуется на приобретение того, что мне действительно хочется иметь

□ согласен □не согласен

Я часто беспокоюсь о деньгах □ согласен □не согласен

Я считаю, что в моем возрасте нужно не только думать о сбережениях, но и иметь их

□ согласен □не согласен

Page 20: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Ответьте на вопросы.

Получаете ли вы деньги на собственные расходы?

□ да □нет

Имеете ли вы оплачиваемую работу вне дома?

□ да □нет

Из каких источников вы получаете информацию о том, как зарабатывают, тратят, экономят, сберегают и инвестируют деньги?родители, семья □ согласен □не согласен

-школа, учителя □ согласен □не согласен

-СМИ: газеты, журналы, телевидение, радио □ согласен □не согласен

-интернет □ согласен □не согласен

-друзья, знакомые □ согласен □не согласен

-специальная литература □ согласен □не согласен

Page 21: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Ваши родители учат васобращаться с деньгами

□ часто □иногда □редко □никогда

Как вы, считаете, управлениюличными финансами нужно учиться в школе?

□ да □может быть

□нет

Насколько вам интересно все, что связано с личными финансами (банковские счета и вклады, акции, облигации, проценты и т.д.)

□очень интересно

□ скорее интересно

□ скорее неинтерес но

□совсем не интересн о

Как бы вы оценили материальное положение вашей (родительской) семьи?

Иногда не хватает денег на необходимые продукты питанияНа еду денег хватает, но в других ежедневных расходах приходится себя

ограничиватьНа ежедневные расходы хватает, но покупка одежды уже представляет

трудностиНа еду и одежду хватает, но покупка телевизора, холодильника и т, п,

представляет трудностиДостаточно обеспечены материально, но для покупки автомобиля и

дорогостоящего отпуска пришлось бы залезть в долгиМатериально обеспечены, можем позволить себе дорогостоящий отпуск и

покупку автомобиля

Page 22: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Как бы вы оценили материальное положение вашей (родительской) семьи?

Иногда не хватает денег на необходимые продукты питанияНа еду денег хватает, но в других ежедневных расходах приходится себя

ограничиватьНа ежедневные расходы хватает, но покупка одежды уже представляет трудности

На еду и одежду хватает, но покупка телевизора, холодильника и т, п, представляет трудности

Достаточно обеспечены материально, но для покупки автомобиля и дорогостоящего отпуска пришлось бы залезть в долги

Материально обеспечены, можем позволить себе дорогостоящий отпуск и покупку автомобиля

Вы ожидаете от родителей финансовой помощи:В получении высшего образования □да □нетна учебу в престижном и дорогостоящем учебном заведении □да □нетесли по окончании учебы на первых порах не будет хватать

заработанных денег□да □нет

в свадебных расходах □да □нет

в покупке дома или квартиры □да □нет

в открытии собственного дела □да □нет

Page 23: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Когда вы думаете о том, чего хотели бы достичь в будущем, насколько важно для вас:быть счастливым □ очень

важно□достаточноважно

□совсем неважно

иметь деньги □ оченьважно

□достаточноважно

□совсем неважно

иметь любящих детей □ оченьважно

□достаточноважно

□совсем неважно

иметь интересную работу □ оченьважно

□достаточноважно

□совсем неважно

иметь шикарный автомобиль □ оченьважно

□достаточноважно

□совсем неважно

иметь друзей □ оченьважно

□достаточноважно

□совсем неважно

путешествовать по миру, получать яркие впечатления

□ очень важно

□достаточно важно

□совсем не важно

иметь собственную квартиру □ оченьважно

□достаточноважно

□совсем неважно

покупать вещи модных и дорогих брендов

□ очень важно

□достаточно важно

□совсем не важно

заботиться об окружающих людях и помогать им

□ очень важно

□достаточно важно

□совсем не важно

Page 24: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Сделай и запиши вывод по оценке своего финансового самочувствия на основании ответов на тест.

Page 25: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Решите задачу и запишите ответ.Задача.

Иван планирует купить гитару стоимостью 24 тыс. р. к окончанию учебного года. Он учится в колледже, получает ежемесячно стипендию в размере 2 тыс. р. и карманные деньги от родителей 3,5 тыс. р.

Близкие родственники, зная о планах Ивана, в день рождения в ноябре преподнесли ему денежные подарки в сумме 7 тыс. р. и 2 тыс. р к новогоднему празднику. Также, он рассчитывает во время прохождения практики в апреле и мае получить по 1,5 тыс. р., которые платят практикантам их колледжа.

До каникул остается 8 месяцев (с ноября по июнь), Иван поставил цель в течение

этого времени реализовать свой план.

Решение:

Ответ:

Page 26: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Решение.

Доходы Ивана составляют 16 000 р.+ 28 000 р.+ 9 000 р.+ 3 000 р.= 56 000 р.

Для реализации плана его расходы за весь период должны составить:

56 000 р. – 24 000 р. = 32 000 р., а ежемесячно 32 000 р. / 8 = 4 000 р.

Накопления рассчитываются как разница между суммарным доходом и расходом в каждом месяце.

Правильный ответ. Личный

финансовый план:Месяц Доходы

Расходы

Нако-

плени

я

Стипенди

я

Карманны

е деньги

Подарк

и

Зарплат

а

Итого

замесяц

Ноябрь 2 000 3 500 7 000 12 500 4 000 8 500Декабрь 2 000 3 500 2 000 7 500 4 000 3 500Январь 2 000 3 500 5 500 4 000 1 500Февраль 2 000 3 500 5 500 4 000 1 500Март 2 000 3 500 5 500 4 000 1 500Апрель 2 000 3 500 1 500 7 000 4 000 3 000Май 2 000 3 500 1 500 7 000 4 000 3 000Июнь 2 000 3 500 5 500 4 000 1 500Итого 16 000 28 000 9 000 3 000 56 000 32 000 24 000

Page 27: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ТЕМА: РАСЧЕТ МОДЕЛИ ЛИЧНЫХ ИНВЕТИЦИЙСловарь терминов:

• Личные сбережения — часть денежных доходов населения, не используемая на потребление, а откладываемая в целях накопления.

• Банковский вклад (или банковский депозит) — сумма денег, переданная лицом кредитному учреждению с целью получить доход в виде процентов, образующихся в ходе финансовых операций с вкладом.

• Вклад до востребования— депозит без указания срока хранения, который возвращается по первому требованию вкладчика.

Page 28: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

• Срочный вклад— депозит под проценты, внесённый на определённый срок и изымаемый полностью по истечении обусловленного срока.• Капитализация процентов — причисление процентов к

сумме вклада, позволяет в дальнейшем осуществлять начисление процентов на проценты• Паевой инвестиционный фонд — имущественный

комплекс, без образования юридического лица, основан на доверительном управлении имуществом фонда специализированной управляющей компанией с целью увеличения стоимости имущества фонда.

Page 29: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Реши задачи и запиши ответ.Задача 1.

Старший брат Маши решил накопить на путешествие, о котором долго мечтал. За два года ему удалось собрать 100 тыс. руб.. Но для оплаты поездки ему нужно накопить ещё 50 тыс. руб. Уже накопленные сбережения он хранил дома. В то же время коммерческие банки

предлагают заключить договор вклада на год со ставкой̆ посоветовать брату Маши?

7,5% годовых. Что бы вы могли

Ответ:

Задача 2. Михаил устроился на работу в туристическую фирму. Бухгалтер туристической фирмы Марина Игоревна открыла в банке «КБ» на имя Михаила зарплатную карту, на которую регулярно перечислялась зарплата Михаила и деньги на поездки вместе с туристическими группами. Михаил считает банк «КБ» очень надёжным банком, поэтому все свои сбережения, которые он копит на обучение в одном из зарубежных университетов, оставляет на зарплатной карте. Как вы считаете, прав ли был Михаил в своём решении? Какой вариант действий вы бы могли ему предложить?

Ответ:

Page 30: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Задача 3. Семён Николаевич собирается купить дачный̆ домик в одной из деревень в соседней̆ области. Он продал свою машину за 500 тыс. руб. и начал искать подходящий̆ вариант. Вырученные деньги он хранил в квартире в надёжном месте. Сначала он долго не мог найти дом, а потом заболел и полгода пролежал в больнице, после чего снова занялся поисками. Когда он нашёл подходящий вариант, с момента продажи машины прошёл год. За это время цены на недвижимость выросли на 8%. Как ему разумнее было распорядиться деньгами?Ответ:

Задача 4.Марина мечтает о туристической поездке в Европу. Подрабатывая после учёбы, за год она сумела накопить только 40 тысяч руб. Этой суммы было недостаточно, и Марина решила перенести поездку на следующий год, а деньги, чтобы не истратить, положить в банк. На следующий день Марина по дороге в университет увидела вывеску ООО «Касса взаимопомощи». Из рекламы она узнала, что если положить деньги в эту финансовую организацию, то через год ей вернут всю сумму плюс 35%годовых. Марина так и сделала. Когда через год она пришла за своими деньгами, то оказалось, что такой организации больше не существует, т.к. она ликвидирована по решению суда. Марина обратилась в агентство по страхованию вкладов с просьбой о возврате суммы её вклада, но ей отказали.Какую сумму рассчитывала получить Марина, после окончания срока депозита? Почему Марине отказали в возврате суммы ее вклада в агентстве по страхованию вкладов? Как должна, по вашему мнению, поступить Марина в сложившейся ситуации? Ответ:

Page 31: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Ответы на задачи по теме: «РАСЧЕТ МОДЕЛИ ЛИЧНЫХ ИНВЕТИЦИЙ»

Задача 1. Ответ: когда необходимо копить деньги долгое время, лучше положить их в банк, иначе есть вероятность обесценивания их из-за инфляции.

Задача 2. Ответ: хранить крупные суммы на зарплатной карте не правильно по нескольким причинам. Во-первых, это небезопасно из-за угрозы финансовых мошенников. Во-вторых, на карту не начисляют проценты, и они не приносят никакого дохода. И в- третьих, на карте деньги также обесцениваются из-за инфляционных процессов. Поэтому, Михаилу надо оставлять на карте деньги на текущие расходы, а копить на обучение надо на депозите в банке.

Задача 3. Ответ: Семену Николаевичу можно посоветовать было вложить деньги в банк или купить ценные бумаги.

Задача 4. Ответ: Марина рассчитывала получить 54 тыс. руб. Агентство по страхованию вкладов занимается страхованием вкладов только в банках, включенных в реестрбанков — участников системы обязательного страхования вкладов. Поэтому единственный выход обращается в суд.

Page 32: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Ситуационная задачаВыберите правильную стратегию решения и запишите ответ с обоснованиемВ настоящее время Вы учитесь в вузе и в свободное время подрабатываете курьером, Ваши родители попросили Вас помочь – провожать младших сестер на занятия в хореографическую студию, которая находится на другом конце города. Для этого Вы решили купить недорогой автомобиль, кроме того, возможно с его помощью более интенсивно подрабатывать курьером (брать больше посылок для доставки). Стоимость недорогого автомобиля составляет 150 тыс. руб., ежемесячные расходы на бензин 3- 4 тыс. руб., техобслуживание автомобиля ежегодно 20 тыс. руб., налог на 1,2 тыс. руб., ОСАГО 6,5 тыс. руб.

Оцените способы достижения цели по покупке автомобиля:

Первый способ – откладывать ежемесячно определенную сумму. Определите какую сумму Вы можете себе позволить откладывать при заработной плате 20 тыс. руб. и 50 тыс. руб., как скоро можно будет накопить необходимую сумму.

Второй способ – взять автокредит под 10% годовых на 18 месяцев с ежемесячным платежом 9 тыс. руб. (переплата 12 тыс. руб.), однако в этом случае Вам необходимо будет оформить кроме ОСАГО, еще и КАСКО стоимостью 17 тыс. руб. Посчитайте можете ли Вы себе позволить автокредит, содержание автомобиля, уплату налогов, страховок, при заработной плате 20 тыс. руб. и 50 тыс. руб..

Третий способ - открыть пополняемый депозит со ставкой 6% годовых с ежемесячной капитализацией и каждый месяц откладывать 6,25 тыс. руб., тогда автомобиль Вы сможете купить через 1 год 11 месяцев без переплаты.Определите сможете ли Вы себе позволить откладывать на депозит 6,25 тыс. руб. при заработной плате 20 тыс. руб. и 50 тыс. руб.

Ответ:

Page 33: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

ТЕМА: КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ КАРЬЕРЫ С ФИНАНСОВОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ

Словарь терминов:

Карьера — успешное продвижение в области служебной, социальной, научной и другой деятельности; продвижение вверх по служебной лестнице.

Финансы (фр. finances — денежные средства) в российской научной и учебной литературе определяются, как совокупность экономических отношений, возникающих в процессе формирования, распределения и использования централизованных идецентрализованных фондов денежных средств.

Page 34: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Этапы карьеры

Зтапы карьеры

Предварительный этап включает учебу в школе, среднее и высшее образование и длится до 25 лет.

Этап становления, (с 26 до 30 лет). В этот период работник осваивает

выбранную профессию, приобретает необходимые навыки

Этап продвижения обычно длится с 30 до 40-45 лет. В этот период

идет процесс роста квалификации, продвижения по

службе

Этап профессионализма характеризуется закреплением достигнутых результатов и

длится с 45 до 50 лет

Этап лидерства и подготовки к завершению служебной карьеры (51 - 60 лет) характеризуется

ростом уважения в обществе

Этап завершения деловой карьеры длится с 60 до 65 лет. В это время человек начинает всерьез

задумываться о пенсии, постепенно уменьшая деловую активность

Page 35: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Используя открытые источники информации, найди и запиши 10 правил успешной карьеры.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

Page 36: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Реши ситуационные задачи и запиши ответ.

• Ситуация 1Вы находитесь в поиске работы. На очередном конкурсном отборе Вам предлагают заполнить анкету. В графы «Ф.И.О.», «Пол», «Профессия» Вы вписываете свои данные автоматически, а вот над графой «Цель» Ваша авторучка «замерла». Сформулируйте цель так, чтобы Вы прошли отбор и заинтересовали работодателя.Ответ:

• Ситуация 2Ваш друг охотно и по долгу может что-нибудь мастерить, читать журналы об устройстве машин и механизмов, другими словами, он интересуется техникой. Вы же охотно ходите в музеи, театры, очень легко знакомитесь с людьми, Вам не составляет труда убедить сверстников или младших поступать так, а не иначе.Решая вопрос о поступлении в вуз, ваш друг уговаривает Вас поступать вместе с ним в технический университет, который находиться в Вашем районе. Как вы поступите?Ответ:

Page 37: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Реши ситуационные задачи и запиши ответ.

• Ситуация 3Только что открылась новая вакансия. Она кажется Вам очень заманчивой, хотя у Вас нет опыта в такого рода деятельности. Но так как Вы хорошо себя зарекомендовали, друзья убеждают Вас решиться на это. Вам кажется, что способности позволяют Вам занять эту должность, даже с недостаточным опытом. Как Вы поступите?Ответ:

Page 38: Презентация PowerPoint · Web viewДля занятий обучающихся по модулю «Проектировщик индивидуальной финансовой

Список использованных источников

▪ https:// cbr.ru/ официальный сайт Центрального банка Российской Федерации,▪ https:// minfin.ru официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации,▪ https:/ nalog.ru официальный сайт Федеральной налоговой службы,▪ Автономов В.С., Экономика (базовый уровень) изд. Издательство ВИТА-ПРЕСС,

2015г.,▪ Киреев А. Экономика (базовый уровень) изд. Издательство ВИТА-ПРЕСС, 2018г.,▪ Липсиц И.В., Финансовая грамотность. Учебное пособие. изд. Издательство ВИТА-

ПРЕСС, 2019г.