МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Предметно-цикловая комиссия информационных технологий

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

____________Н. М. Миняева

«____»___________ 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 15 СЕТИ ЭВМ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ

Специальность

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы (код и наименование специальности)

Программа подготовки

______базовая_______ (базовая, углубленная)

Форма обучения

______очная_____

Оренбург 2016

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования

«Оренбургский государственный университет»

2

Рецензент

преподаватель предметно-цикловой комиссии информационных технологий

Костенко Н.Г.

Рабочая программа дисциплины «Сети ЭВМ и телекоммуникации»

/сост. Н.А. Туленкова – Оренбург : Университетский колледж ОГУ,

2016. - 18 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания общепрофессиональ-

ной дисциплины вариативной части профессионального цикла обучающимся оч-

ной формы обучения по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и ком-

плексы в 5 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного

образовательного стандарта среднего профессионального образования по специ-

альности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы, утвержденного приказом

Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» июля 2014 г.

№ 849.

Составитель______________________________ Н.А. Туленкова

26.08.2016

3

Содержание 1 Цели и задачи дисциплины ....................................................................................... 4 2 Место дисциплины в структуре ППССЗ .................................................................. 4

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины………………….4

4 Содержание и структура дисциплины ..................................................................... 6 4.1 Структура дисциплины ........................................................................................... 6 4.2 Содержание разделов дисциплины ....................................................................... 6 4.3 Практические работы ............................................................................................. 8 4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины .............................................. 9 5 Образовательные технологии ................................................................................... 9 6 Оценочные средства текущего контроля ............................................................... 10 7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины ................................................. 13 7.1 Основная литература ............................................................................................. 13 7.2 Дополнительная литература ................................................................................. 13 7.3 Периодическая литература .............................................................................. 13 7.5 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы ....... 14 7.6 Методические рекомендации по организации лекционных занятий .............. 14 7.7 Методические рекомендации по организации практических занятий ............ 14 7.8 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных

технологий ...................................................................................................................... 14 8 Материально-техническое обеспечение профессионального модуля ................ 15 9 Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями

здоровья и обучающихся инвалидов ........................................................................... 15 9.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение ................................... 15 9.2 Кадровое обеспечение .......................................................................................... 15 9.3 Материально-техническое обеспечение ............................................................. 16

Лист согласования рабочей программы дисциплины………………………………17

Дополнения и изменения рабочей программы дисциплины…….…………………18

4

1 Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является овладение обучающимися зна-

ниями принципов организации сетей ЭВМ различных классов, аппаратных и про-

граммных средств телекоммуникации, методов и технологии проектирования се-

тей и тенденций развития телекоммуникационных систем.

Задачами дисциплины являются:

изучение теоретических основ построения современных вычисли-

тельных сетей различных классов;

изучение методов и технологии проектирования средств телекомму-

никаций;

овладение навыками обеспечения безопасности телекоммуникаци-

онных связей и административного контроля.

2 Место дисциплины в структуре ППССЗ

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: ор-

ганизация ЭВМ и систем, операционные системы.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальней-

шем при изучении следующих дисциплин: базы данных, методы и средства защи-

ты компьютерной информации.

Кроме того знания и навыки, полученные при изучении данной дисципли-

ны, используются при выполнении курсовых работ и расчетно-графических зада-

ний по специальным дисциплинам и дипломном проектировании.

3 Требования к результатам освоения содержания дисципли-

ны

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов сле-

дующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ППССЗ по данному на-

правлению подготовки:

а)общих (OK):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и

способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и

качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для

эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и

личностного развития.

5

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с

коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения задания.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного

развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение

квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в

професиональной деятельности.

б) профессиональных (ПК):

ПК 1.4. Проводить измерения параметров проектируемых устройств и опре-

делять показатели надежности;

ПК 2.3. Осуществлять установку и конфигурирование персональных ком-

пьютеров и подключение периферийных устройств;

ПК 3.1. Проводить контроль параметров, диагностику и восстановление ра-

ботоспособности компьютерных систем и комплексов.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

принципы многоуровневой организации локальных и глобальных се-

тей ЭВМ;

протоколы канального, сетевого, транспортного и сеансового уровней;

конфигурации локальных вычислительных сетей и методы доступа в

них;

конфигурации глобальных сетей ЭВМ и методы коммутации в них;

аппаратные и программные средства телекоммуникации;

проблемы секретности в сетях ЭВМ и методы криптографии;

уметь:

использовать методы и технологии проектирования средств телеком-

муникаций;

осуществлять менеджмент в телекоммуникационных системах;

иметь опыт:

в обеспечении безопасности телекоммуникационных связей и адми-

нистративного контроля;

иметь представление:

о тенденциях развития телекоммуникационных систем.

6

4 Содержание и структура дисциплины

4.1 Структура дисциплины

Виды работ с разбивкой трудоемкости по семестрам приведены в таблице 1.

Таблица 1 – Организационно-методические данные

Вид работы 5 семестр Всего

Общая трудоемкость 111 111

Аудиторная работа 74 74

Лекции (Л)

Практические занятия (ПЗ)

46

28

46

28

Самостоятельная работа 36 36

Самоподготовка (самостоятельное изучение

разделов, проработка и повторение лекцион-

ного материала и материала учебников и

учебных пособий, подготовка к лаборатор-

ным и практическим занятиям), (СР)

36 36

Консультация 1 1

Вид итогового контроля

Экзамен

4.2 Содержание разделов дисциплины

Таблица 2 - Разделы дисциплины изучаемые в 5 семестре №

раздела Наименование

раздела Содержание

раздела Форма текущего

контроля 1 2 3 4

1 Введение. Теорети-

ческие основы ком-

пьютерных сетей

Принципы организации сети.

Архитектура терминал - главный

компьютер. Одноранговая архи-

тектура. Архитектура клиент –

сервер. Выбор архитектуры сети.

Пакетная передача данных.

Структура пакета. Взаимодейст-

вие уровней модели OSI

Стандарты и стеки протоколов.

Архитектура стека протоколов

Microsoft TCP/IP. Протокол

управления передачей (TCP),

ПР

Тест

Вопросы для

защиты ПР

7

Продолжение таблицы 2 – Разделы дисциплины изучаемые в 5 семестре 1 2 3 4

пользовательский протокол дей-

таграмм (UDP), межсетевой уро-

вень NDIS

2 Сетевые модели и

протоколы. Физиче-

ская среда передачи

данных

Адресация в IP-сетях. Протоколы

сопоставления адреса ARP и

RARP. Физическая среда переда-

чи данных. Типы кабелей и

структурированные кабельные

системы.

Топология вычислительной сети.

Виды топологий: FDMA, кольцо,

звезда, общая шина.

Тест

ПР

Вопросы для

защиты ПР

Реферат

3 Методы передачи

данных. Аппаратное

обеспечение ком-

пьютерных сетей

Методы доступа: CSMA/CD,

TPMA, TDMA. Компоненты ло-

кальной вычислительной сети.

Сетевое оборудование. Планиро-

вание сети. Мосты. Коммутато-

ры. Повторители. Концентрато-

ры. Шлюзы.

ПР

Вопросы для

защиты ПР

Тест

4 Программное обес-

печение компью-

терных сетей. Ре-

сурсы и безопас-

ность компьютер-

ных сетей

Серверное программное обеспе-

чение. Выбор сетевой операци-

онной системы.

Структура сетевой операционной

системы. NOS для сетей масшта-

ба предприятия.Управление эф-

фективностью и конфигурацией

вычислительной сети. Управле-

ние учетом использования ресур-

сов. Защита информации в сетях.

ПР

Вопросы для

защиты ПР

Тест

Творческое

задание

Таблица 3 - Разделы дисциплины изучаемые в 5 семестре

№

раз-

дела

Наименование разделов и их

содержание

Количество часов

Вне-

ауд.

работа

СР Всего Аудиторная

Работа

Л ПЗ ЛР 1 2 3 4 5 6 7

1 Введение. Теоретические осно-

вы компьютерных сетей 34 12 12 - 10

8

Продолжение таблицы 3 – Разделы дисциплины изучаемые в 5 семестре 1 2 3 4 5 6 7

Содержание раздела: основные элемен-

ты компьютерной сети: принципы ор-

ганизации сети;выбор архитектуры

сети, пакетная передача данных;

2 Сетевые модели и протоколы. Физи-

ческая среда передачи данных 28 12 8 - 8

Содержание раздела: Понятие сетевой

модели; сетевая модель OSI; адресация

в IP-сетях; понятие протокола; прин-

ципы работы протоколов разных уров-

ней. Виды характеристики кабелей;

стандарты кабелей; топология вычис-

лительной сети.

3 Методы передачи данных. Аппарат-

ное обеспечение компьютерных сетей 26 12 4 - 10

Содержание раздела: методы доступа

к сети; методы передачи данных на фи-

зическом уровне; методы обнаружения

и коррекции ошибок. Основные устрой-

ства, предназначенные для организации

межсетевого взаимодействия; мар-

шрутизатор; шлюз; брандмауэр; мост;

коммутатор.

4 Программное обеспечение компью-

терных сетей. Ресурсы и безопасность

компьютерных сетей

22 10 4 - 8

Содержание раздела: Серверное про-

граммное обеспечение. Структура се-

тевой операционной системы. Управле-

ние эффективностью и конфигурацией

вычислительной сети. Управление уче-

том использования ресурсов.

Всего: 110 46 28 - 36

4.3 Практические работы

Таблица 4- Практические работы

№

ПР

№

раздела Наименование практических работ

Кол-во

часов 1 2 3 4

1 1 Базовые технологии. Технология Ethernet 2

2 1 Технология Token Ring 4

9

Продолжение таблицы 4

1 2 3 3 1 Технология FDDI 4

4 1 Основные сетевые кабели. Обжим витой пары для построения локальной сети 2 5 2 Технология DWDM 4

6 2 Оборудование сетей Ethernet. 4

7 3 Технологии цифровых абонентских линий xDSL 4

8 4 Настройка компонентов сетевой ОС 4

4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

Таблица 5- Самостоятельное изучение разделов дисциплины

№

раздела Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

Кол-во

часов

1.

Телекоммуникационные системы: радиосистемы, сотовая и пей-

джинговая связь, широковещательные сети. Требования, предъяв-

ляемые к современным вычислительным сетям. Компьютерные

вирусы. Методы и средства антивирусной защиты.

10

2.

Различия и особенности известных протоколов. HTTP (Hyper Text

Transfer Protocol), FTP (File Transfer Protocol, POP3 (Post Office

Protocol), SMTP (Simple Mail Transfer Protocol), TELNET. Уровни

стека протоколов TCP/IP. Канальный уровень (link layer),Сетевой

уровень (Internet layer),Транспортный уровень (transport layer),

Прикладной уровень (application layer)

8

3.

Основные характеристики кабелей: емкость, электрический шум,

площадь сечения проводника. Логическое кодирование: избыточ-

ные коды, скремблирование. Основные устройства: шлюз; концен-

тратор; мост; коммутатор; маршрутизатор.

10

4.

Клиентское и Серверное ПО. Сети отделов и кампусов. Корпора-

тивные сети.ОС, Version 3.2. Интерфейс Ethernet, Version 5.4. ПО

TCP/IP, Version 2.0. ПО NetWare, Version 4.1. ПО NFS, Version 5.1.

ПО Х.25, Version 1.0. ПО SNMP, Version 3.1

8

Итого 36

5 Образовательные технологии

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен со-

ставлять не менее 30 процентов от всего объема аудиторных занятий.

10

Таблица 6- Интерактивные образовательные технологии, используемые в

аудиторных занятиях.

Семестр

Вид за-

нятия

(Л, ПР,

ЛР)

Используемые интерактивные

образовательные технологии

Количество

Часов

5

Л

Лекция-визуализация

Проблемная лекция

Лекция-экскурсия

12

2

2

ПР Групповая работа 10

Итого: 26

6 Оценочные средства текущего контроля

Контрольные вопросы для самопроверки

Раздел 1 Введение. Теоретические основы компьютерных сетей

1) Средства коммуникаций и мировые сети.

2) Значение компьютерных сетей для мирового сообщества.

3) Понятие компьютерной сети.

4) Эволюция вычислительных систем: от централизованных систем – к

вычислительным сетям.

5) Основные элементы компьютерной сети.

Раздел 2 Сетевые модели и протоколы. Физическая среда передачи

данных

1) Понятие сетевой модели.

2) Основные сетевые модели, их характеристики.

3) Сетевая модель OSI (Open System Interconnection).

4) Задачи и функции по уровням модели.

5) Модульность сетей и стандартизация. Источники стандартов.

6) Протоколы сетезависимых и сетенезависимых уровней

7) Установка протоколов в ОС.

8) Принципы работы протоколов разных уровней сетевой модели.

9) Понятие стека протоколов.

10) Стеки OSI, TCP/IP, IPX/SPX, NetBIOS/SMB.

11) Соответствие стековых протоколов модели OSI.

12) Понятие, типы и аппаратура линий связи.

13) Характеристики линий связи.

14) Пропускная способность линий связи

15) Радиоканальная и спутниковая связь.

16) Кабели на основе неэкранированной и экранированной витой пары.

17) Коаксиальные кабели.

18) Оптоволоконные кабели

11

Раздел 3 Методы передачи данных. Аппаратное обеспечение компью-

терных сетей

1) Маркерный метод для логического кольца.

2) Многостанционный доступ с контролем несущей и обнаружением кол-

лизий.

3) Методы цифрового кодирования.

4) Широкополосные каналы связи.

5) Мультиплексоры. Частотное мультиплексирование.

6) Методы обнаружения ошибок.

7) Сетевой уровень модели OSI. Коммутация каналов

8) Коммутация пакетов.

9) Коммутация сообщений.

Раздел 4 Программное обеспечение компьютерных сетей. Ресурсы и

безопасность компьютерных сетей

1) Сетевые соединительные устройства.

2) Функции и характеристики сетевых адаптеров.

3) Понятие концентратора.

4) Определение и назначение модема.

5) Понятие маршрутизации.

6) Методы защиты информации в компьютерных сетях.

7) Понятие и функции моста.

8) Понятие и функции коммутатора.

9) Логическая структуризация сети с помощью мостов и коммутаторов.

10) Теоретические основы Internet.

11) Понятие о компьютерной безопасности.

12) Основные службы Internet

13) Основные понятия WWW.

14) Средства просмотра Web.

Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Сети ЭВМ и теле-

коммуникации»

1) Основные телекоммуникационные системы.

2) Требования, предъявляемые к современным компьютерным сетям.

3) Классификация компьютерных сетей по типу.

4) Топология сети. Топологии типа «звезда», «кольцо», «шина».

5) Методы доступа к среде передачи данных. Случайные методы.

6) Методы доступа к среде передачи данных. Управляемые методы.

7) Сетевая модель OSI. Задачи и функции по уровням модели.

8) Сетевая модель OSI. Физический уровень: функции, протоколы.

9) Сетевая модель OSI. Канальный уровень: функции, протоколы.

10) Сетевая модель OSI. Сетевой уровень: функции, протоколы.

11) Сетевая модель OSI. Транспортный уровень: функции, протоколы.

12) Сетевая модель OSI. Сеансовый уровень: функции, протоколы.

13) Сетевая модель OSI. Представительский уровень: функции, протоколы.

12

14) Сетевая модель OSI. Прикладной уровень: функции, протоколы.

15) Понятие стека протоколов. Основные стеки. Соответствие протоколов

модели OSI.

16) Стек протоколов TCP/IP.

17) Состав линии связи.

18) Характеристики линий связи.

19) Искусственные среды передачи данных. Коаксиальный кабель.

20) Искусственные среды передачи данных. Витая пара.

21) Искусственные среды передачи данных. Оптоволоконный кабель.

22) Сложные сетевые соединительные устройства. Активные и интеллекту-

альные концентраторы.

23) Сложные сетевые соединительные устройства. Устройства сегментации

и создания подсетей.

24) Методы обнаружения и коррекции ошибок.

25) Спецификации Ethernet. Стандарт 10BaseT.

26) Методы коммутации в компьютерных сетях. Коммутация каналов.

27) Методы коммутации в компьютерных сетях. Коммутация пакетов.

28) Понятие и функции сетевого адаптера.

29) Понятие, виды и функции модема.

30) Понятие и функции маршрутизатора.

31) Выбор кратчайших путей. Алгоритм Дейкстры.

32) Устройства, предназначенные для межсетевого взаимодействия: бранд-

мауэр, мост, шлюз, коммутатор.

13

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Основная литература

1) Ратнер, С. В.Научно-инновационные сети в России: опыт, проблемы, пер-

спективы [Электронный ресурс]: монография /Воронина Л. А., Ратнер С. В. - М.:

НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 254 с. - (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-011423-1.-

(ЭБС znanium.com) .- Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/193027. -

Заглавие с экрана.

7.2 Дополнительная литература

1) Сети связи и системы коммутации [Электронный ресурс]: учебное по-

собие / А.В. Паринов [ и др.].- Воронеж: Научная книга, 2016. - 178 с. - ISBN 978-

5-4446-0906-4.- (ЭБС znanium.com) .- Режим доступа:

http://znanium.com/catalog/product/923309. - Заглавие с экрана.

7.3 Периодическая литература

1) Мир ПК : журнал для пользователей персональных компьютеров / учре-

дитель International Data Group. Inc .- 1988, янв.- .- М. : ЗАО Открытые системы,

2002 - 2016 .- Ежемес.- ISSN 0235-3520 .- WWW - адрес :

http://www.osp.ru/pcworld/

2002, № 1 – 12; 2003, № № 1 – 12; 2004, № 1 – 12; 2005, № 1 – 12; 2006, № 1 – 12;

2007, № 1 – 12; 2008, № 1 – 12; 2009, № 1 – 12; 2010, № 8 – 12; 2014, № 1 – 6 2015,

№ 2 – 6: 2016, № 1-8

2) Радиомир : ежемесячный популярный журнал / учредитель ООО Радио-

мир Пресс. – 2002, февраль - .– М. : НТК Радиомир : Красногорская типография,

2006 – 2015 .– Ежемес.- WWW- адрес : http://radio-mir.com/index.php

2006, № 7- 12; 2007, № 1 – 12; 2008, № 1- 12; 2014, № 1 – 6: 2015, № 2 - 6

3) Прикладная информатика [Электронный ресурс]: научно-практический

журнал / учредитель Московский финансово-промышленный университет «Си-

нергия». – 2006 – . – Москва: Московский финансово-промышленный универси-

тет «Синергия», 2016 – . – 6 раз в год. - ISSN 1993-8314. – WWW-адрес:

http://znanium.com/catalog.php?item=magazines#none.

7.4 Интернет ресурсы

1) Филимонов А. Сети ЭВМ и телекоммуникации [Электронный ресурс]:

курс лекций/А. Филимонов. – 2016. - Режим доступа: http://lectures.net.ru/. – Загла-

вие с экрана. – 12.06.2016

14

2) Сайт. Компьютерный еженедельник [Электронный ресурс] - Элек-

тронные текстовые данные - Режим доступа: http://www.computerra.ru/terralab. –

Заглавие с экрана. – 12.06.2016

3) Аверин В.Г. Сети ЭВМ и телекоммуникации. - [Электронный ресурс]:

курс лекций / В.Г. Аверин.- Екатеринбург: Уральский радиотехнический техни-

кум им. А.С. Попова, 2016. - Режим доступа: http://urtk.su/net/books/Averin.pdf . –

Заглавие с экрана. – 12.06.2016

7.5 Методические рекомендации по организации самостоятельной ра-

боты

1) Туленкова, Н.А. Методические рекомендации по организации само-

стоятельной работы обучающихся по дисциплине «Сети ЭВМ и телекоммуника-

ции» /Н.А. Туленкова. - Оренбург: Университетский колледж ОГУ, 2016. – 31 с.

7.6 Методические рекомендации по организации лекционных занятий

1) Туленкова, Н.А. Методические рекомендации по организации лекци-

онных занятий обучающихся по дисциплине «Сети ЭВМ и телекоммуникации»

/Н.А. Туленкова. - Оренбург: Университетский колледж ОГУ, 2016. – 80 с.

7.7 Методические рекомендации по организации практических занятий

1) Туленкова, Н.А. Методические рекомендации по организации практиче-

ских занятий обучающихся по дисциплине «Сети ЭВМ и телекоммуника-

ции»/Н.А. Туленкова. - Оренбург: Университетский колледж ОГУ, 2016. – 56 с.

7.8 Программное обеспечение современных информационно-

коммуникационных технологий

Для изучения дисциплины необходим целый комплекс технических средств,

использующийся как основной элемент для усвоения практического материала,

умения использовать технические средства в работе. Необходимым и обязатель-

ным средством является персональный компьютер современной конфигурации

при наличии современного программного компьютерного обеспечения:

- операционной системы MS Windows10;

- пакета прикладных программ MS Office 20010;

- веб-браузер Mozilla Firefox;

- NetEmul.

15

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Реализация дисциплины предполагает наличие лекционной и компьютер-

ной аудиторий с необходимым материально-техническим обеспечением:

- компьютеры по количеству обучающихся;

- принтер;

- сканер;

- локальная сеть, модем;

- мультимедиапроектор, экран;

- интерактивная доска;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения;

- комплект учебно-методической документации.

9 Специальные условия для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья и обучающихся инвалидов

Допуск к освоению основной профессиональной образовательной

программы по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

осуществляется по результатам медико-социальной экспертизы.

9.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение

С целью усвоения программы профессионального модуля и организации

специальных условий необходимо обеспечить доступ к информационным и

библиографическим ресурсам в сети Интернет для каждого обучающегося с

ограниченными возможностями здоровья или обучающегося инвалида. Во время

самостоятельной подготовки, обучающиеся с ограниченными возможностями

здоровья и обучающиеся инвалиды должны быть обеспечены доступом к сети

Интернет.

9.2 Кадровое обеспечение

Педагогические работники, осуществляющие инклюзивное обучение

должны быть ознакомлены с психофизическими особенностями обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья и обучающихся инвалидов и учитывать

их при организации образовательного процесса.

К реализации специальных условий обучения привлекаются социальный

педагог и специалисты по техническим и программным средствам обучения.

16

9.3 Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение специальных условий должно

отвечать общим требованиям ФГОС СПО и особым образовательным

потребностям каждой категории обучающихся с ограниченными возможностями

здоровья и обучающихся инвалидов, в том числе:

организации безбарьерной архитектурной среды образовательной

организации;

организация рабочего места обучающегося;

технические и программные средства общего и специального

назначения.

Учебные кабинеты, специализированные лаборатории должны быть

оснащены оборудованием и учебными местами с техническим средствами

обучения для обучающихся с различными видами ограничений здоровья.

17

ЛИСТ

согласования рабочей программы дисциплины

Специальность: ____09.02.01 Компьютерные системы и комплексы____

Шифр и наименование

Программа подготовки: ___________базовая _______________________ (базовая ,углубленная)

Дисциплина : Сети ЭВМ и телекоммуникации

Форма обучения: ______________Очная ________________________________

(очная, очно-заочная, заочная)

Учебный год ____________

РЕКОМЕНДОВАНА на заседании предметно - цикловой комиссии Информационных

технологий

наименование ПЦК

протокол № ____от "___" __________ 20__г.

Ответственный исполнитель, председатель предметно - цикловой комиссии ____________________________________________________________________

наименование предметно- цикловой комиссии подпись расшифровка подписи

дата Исполнители:

____________________________ ___________ _________________________ _______

должность подпись расшифровка подписи дата

____________________________ ___________ _________________________ _______

должность подпись расшифровка подписи дата

ОДОБРЕНА на заседании методического совета, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г.",

Председатель методического совета колледжа

__________________________________________________________________________________

_

личная подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАННО:

Заведующий библиотекой колледжа__________________________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата

18

Утверждаю

Директор колледжа Н.М. Миняева

(подпись)

“____”______________20… г

Дополнения и изменения в программе дисциплины

«Сети ЭВМ и телекоммуникации» на 20__/20__ уч.г.

Специальность:____ 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы___ (шифр и наименование)

Программа подготовки:______базовая__________________ (базовая, углубленная)

В программу вносятся следующие изменения:

7.4 Интернет - ресурсы

1) Электронно-библиотечная система Издательства Лань [Электронный

ресурс] : Электронно-библиотечная система / Издательство Лань, 2016. –

Режим доступа: e.lanbook.com . – 27.08.2017;

2) Электронно-библиотечная система Znanium.com [Электронный ресурс] :

Электронно-библиотечная система / Научно-издательский центр ИНФРА-

М, 2016. – Режим доступа: znanium.com . – 27.08.2017;

Исполнители: ____________________________ ___________ _________________________ _______

должность подпись расшифровка подписи дата

____________________________ ___________ _________________________ _______

должность подпись расшифровка подписи дата

Программа пересмотрена на заседании предметно - цикловой комиссии

__________________________________________________________________

(дата, номер протокола заседания предметно-цикловой комиссии, подпись председателя ПЦК).