Программа развития ГБПОУ ДЗМ «МК № 7» на 2017 - 2020 гг. ·...

;лициЯсниЛ Щ колледж I ̂ i Ii *c

ЖРЗДАЮСОГЛАСОВАНО

•авоохранения

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж № 7»(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»

Директор ГБПОУтель руководителя

Программа развития ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»

на 2017 - 2020 гг.

Москва - 2016

1. Паспорт программы стратегического развития ГБПОУ ДЗМ «МК № 7» на 2017 - 2020 гг.

1. НазваниеПрограммы

П р о гр ам м а стр атеги ч еско го р азви ти я Г о су д ар ствен н о го б ю д ж етн о го п р о ф есси о н ал ьн о го о б р азо вател ьн о го у ч р еж д ен и я Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я города М о сквы « М ед и ц и н ски й ко л л ед ж № 7» н а 2 0 1 7 -2 0 2 0 гг.

2. Основание дляразработкиПрограммы

- Ф ед ер ал ьн ы й зако н Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и от 2 9 .1 2 .2 0 1 2 № 2 73-Ф З «О б о б р азо ван и и в Р о сси й ск о й Ф едерац и и »

- Ф ед ер ал ьн ы й зак о н от 21 .11 .2011 № 3 2 3 -Ф З «О б осн овах ох р ан ы зд о р о вья граж д ан в Р о сси й ско й Ф едерац и и »

- У каз П р ези д ен та Р Ф от 07 .05 .2018 г. № 204 «О н ац и о н ал ьн ы х ц елях и стр атеги чески х зад ач ах разви ти я Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и н а п ери од д о 2024 года»

- У каз п р ези д ен та Р Ф от 7 .05 .2012 № 597 «О м ер о п р и яти ях по р еал и зац и и го суд арствен н ой со ц и ал ьн о й поли ти ки »

- У каз п р ези д ен та Р Ф от 7 .05 .2012 № 598 «О со вер ш ен ство ван и и го су д ар ствен н о й п о л и ти ки в сф ере зд р аво о х р ан ен и я» (№ 598)

- Г о су д ар ствен н ая п р о гр ам м а Р о сси й ск о й Ф едерац и и « Р азви ти е зд р аво о х р ан ен и я» н а 2018-2025 гг. (утв. п о стан о вл ен и ем П р ави тел ьства Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и от 26 д екаб р я 2017 г. № 1640)

- Г о су д ар ствен н ая п р о гр ам м а Р о сси й ск о й Ф едерац и и « Р азви ти е о б разован и я» н а 2018-2025 гг. (утв. п о стан о вл ен и ем П р ави тел ьства Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и от 26 д екаб р я 2017 г. № 1642)

- П р о ф есси о н ал ьн ы й стан дар т « П ед аго г п р о ф есси о н ал ьн о го обучения, п р о ф есси о н ал ьн о го о б разован и я» (утв. П р и к азо м М и н и стер ства тр у д а и со ц и ал ьн о й защ и ты Р Ф от 08 .09 .2015 № 608н )

- П р о гр ам м а р азви ти я сестр и н ско го д ел а в Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и н а 2010-2 0 2 0 годы

- К о н ц еп ц и и д о л го ср о ч н о го со ц и ал ьн о эко н о м и ч еско го р азви ти я Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и н а п ери од до 2020 года

3. РазработчикиПрограммы

Б ояр Е .А . - ди р екто рГ р еч и н а Н .Н . - зам ести тел ь д и р екто р аЗ агр етд и н о ва З.М . - зам ести тел ь д и р ек то р а по У РР яб ч и к о в а А .М . - н ач ал ьн и к отд ел а стр атеги ческо гор азви ти я и н н о вац и о н н о й и м ето д и ч еско й деятельн о сти

4. Ответственныеисполнители

В ар л аш к и н А .А . - зам ести тел ь д и р екто р а по ф и н ан со во х о зяй ствен н о й д еятельн о стиС у х ан о ва А .Е . - н ач ал ьн и к отд ел а о б есп ечен и я о б р азо вател ьн о го п р о ц есса Д П О , Д О и П О Т ар ен ко А .А . - н ач ал ьн и к отд ел а и н ф о р м ац и о н н о к о м п ью тер н ы х тех н о л о ги й Ж и л ьц о в а И .В . - завед у ю щ ая отд ел ен и ем

https://medcollege7.ru/about/structure/otdel-obespecheniya-obrazovatelnogo-processa-dpo-do-i-po

https://medcollege7.ru/about/structure/otdel-obespecheniya-obrazovatelnogo-processa-dpo-do-i-po

К ар ги н а Е .В . - завед у ю щ и й структурн ы м п о д р азд ел ен и ем - у л и ц а М и л аш ен ко ва , д о м № 7аБ ав ы к и н а О .Н . - стар ш и й м ето д и ст отдела стр атеги ческо го р азви ти я и н н о вац и о н н о й и м етоди ческой д еятельн о стиП аж и л ьц ев а В .Д . - м ето д и ст о тд ел а стр атеги ческо го р азви ти я и н н о вац и о н н о й и м ето д и ч еско й деятельн о сти В есел о в а Е .М . - м ето д и ст отд ел а стр атеги ческо го р азви ти я и н н о вац и о н н о й и м ето д и ч еско й д еятельн о сти Т о р б еева Л .Н . - п едаго г-о р ган и зато р Б у ян о в а Е .В . -с о ц и а л ь н ы й п едаго г Г р аб о в ская Е .А . - сп ец и ал и ст по охран е труд а П ед аго ги ч еск и й ко л л екти в и р аб о тн и ки кол л ед ж а

5. Партнеры колледжа по реализации Программы

- Г Б У З « Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 15 им. О .М . Ф и л ато ва Д ЗМ »

- Г Б У З « Г о р о д ская к л и н и ч еская б о л ьн и ц а им. Е .О . М у х и н а Д ЗМ »

- Г Б У З « Г ород ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 3 Д ЗМ »- Г Б У « С тан ц и я скорой и н ео тл о ж н о й м ед и ц и н ской

п о м о щ и им. А .С . П учко ва» Д ЗМ- Г Б У З « Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 67 им.

Л .А . В о р о х о б о ва Д ЗМ »- Г Б У З « Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а им. С .И .

С п асо ку ко ц ко го Д ЗМ »- Г Б У З « Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а им И .В .

Д ав ы д о вско го Д ЗМ »- Г Б У З «Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а им. Ф .И .

И н о зем ц ев а Д ЗМ »- Г Б У З « Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а им. А .К .

Е р ам и ш ан ц ева Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 24 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 13 Д ЗМ »- Г Б У З « Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 29 им.

Н .Э . Б ау м ан а Д ЗМ »- Г Б У З « Г о р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а им. В .М .

Б у ян о в а Д ЗМ »- Г Б У З « Г о р о д ская к л и н и ч еская б о л ьн и ц а им В .В .

В ер есаев а Д ЗМ »- Г Б У З «Д етская го р о д ская к л и н и ч еская б о л ьн и ц а им.

З.А . Б аш л яево й Д ЗМ »- Г Б У З « Д етская го р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 9

им. Г .Н . С п ер ан ско го Д ЗМ »- Г Б У З «Д етская го р о д ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 13

им. Н .Ф . Ф и л ато ва Д ЗМ »- Г Б У З «Г о сп и тал ь для ветер ан о в вой н № 1 Д ЗМ »- Г Б У З « И н ф екц и о н н ая кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 2

Д ЗМ »- Г Б У З « И н ф екц и о н н ая кл и н и ч еская б о л ьн и ц а № 1

Д ЗМ »- Г Б У З «Д етская и н ф екц и о н н ая кл и н и ч еская б ольн и ц а

№ 6 Д ЗМ »

- Г Б У З « Д и агн о сти чески й ц ентр № 3 Д ЗМ »- Г Б У З « К о н су л ьтати в н о -д и агн о сти ч ески й ц ентр № 6

Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская п о л и кл и н и ка № 6 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская п о л и кл и н и ка № 19 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская п о л и кл и н и ка № 23 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская п о л и кл и н и ка № 66 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская п о л и кл и н и ка № 69 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская п о л и кл и н и ка № 201 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская п о л и кли н и кам 218 Д ЗМ »- Г Б У З «Д етская го р о д ская п о л и кл и н и ка № 7 Д ЗМ »- Г Б У З «Д етская го р о д ская п о л и кли н и кам 105 Д ЗМ »- Г Б У З «Д етская го р о д ская п о л и кл и н и ка М 110 Д ЗМ »- Г Б У З «Д етская го р о д ская п о л и кли н и кам 125 Д ЗМ »- Г Б У З «Ц ентр п алл и ати вн о й м ед и ц и н ы Д ЗМ »- Г Б У З « Н ау ч н о -п р акти ч ески й центр д етско й

п си х о н евр о л о ги и Д ЗМ »- Г Б У З «Ц ентр п ато л о ги и реч и и н ей р о р еаб и ли тац и и

Д ЗМ »- Г А У З М О « Ц ен тр ал ьн ая го р о д ская кли н и ч еская

б о л ьн и ц а г. Р еутов» (по со гл асо ван и ю )- Ф К У З « Г л авн ы й во ен н ы й к л и н и ч ески й госп и таль

во й ск н ац и о н ал ьн о й гвар д и и Р о сси й ск о й Ф едерац и и » (п о со гл асо ван и ю )

- Ф Г К У «1586 В К Г » М и н о б о р о н ы Р о сси и (М О , С о л н еч н о го р ск - 7)

- Ц ен тр ал ьн ая кл и н и ч еская б о л ьн и ц а во сстан о ви тел ьн о го л еч ен и я (М О , С ол н еч н о го р ски й рай он , пос. Г о л у б о е) (по со гл асо ван и ю )

- Ф Г Б У З « Ц ен тр ал ьн ая к л и н и ч еская б о л ьн и ц а во сстан о ви тел ьн о го л еч ен и я Ф ед ер ал ьн о го м ед и к о б и о л о ги ческо го аген тства»

- Г Б У З «Г о сп и тал ь для ветер ан о в вой н М 2 Д ЗМ »- Г Б У З «Г о сп и тал ь для ветер ан о в вой н М 3 Д ЗМ »- Г Б У З « Г ород ская кл и н и ч еская б о л ьн и ц а М 64 Д ЗМ »- Г Б У З « Д и агн о сти чески й к л и н и ч ески й центр М 1

Д ЗМ »- Г Б У З « О н ко л о ги ч ески й к л и н и ч ески й центр М 1 Д ЗМ »- Г Б У З « М о ско вски й н ау ч н о -п р акти ч ески й центр

н ар ко ло ги и Д ЗМ »- О О О « Р од дом X X I»

6. Программапринята

М ето д и ч еск и м советом Г Б П О У Д ЗМ «М К № 7» П р о то ко л № 2 от 29 .1 2 .1 6 г.

7. Программаутверждена

Д и р екто р о м ко л л ед ж а 29 .12 .16 .г.

8. Миссия развития колледжа

К ач ествен н ая п о д го то вка во стр еб о ван н ы х н а р ы н к е тр у д а го р о д а М о ск вы сп ец и ал и сто в сред н его зв ен а по р еал и зу ем ы м к о л л ед ж ем сп ец и ал ьн о стям в р ам ках Ф Г О С С П О с у ч ето м п о тр еб н о стей о б щ ества и л и ч н о сти

9. Стратегические цели Программы

- С о зд ан и е в кол л ед ж е со вр ем ен н о й си стем ы п о д го то вки сп ец и ал и сто в сред н его зв ен а в со о тветстви и с п о тр еб н о стям и столи ч н ого зд р аво о х р ан ен и я и со вр ем ен н ы м и тен д ен ц и ям и в м ед и ц и н е и обр азо ван и и

- О б есп ечен и е кач ествен н о го образован и я , со о тветству ю щ его тр еб о ван и ям ф ед еральн ы х го су д ар ств ен н ы х о б р азо вател ьн ы х стан дартов , п р о ф есси о н ал ьн ы х стан дар то в и м ен яю щ и х ся зап р о со в п р акти ческо го зд р аво о х р ан ен и я

- С о зд ан и е у сл о ви й для о б есп ечен и я зд о р о вьесб ер егаю щ ей о б р азо вател ьн о й среды и ф о р м и р о ван и е зд о р о во го о б р аза ж и зн и у о б у чаю щ и х ся и р аб о тн и ко в ко л л ед ж а

- С о зд ан и е о р ган и зац и о н н о -п ед аго ги ч ески х у сл о ви й д л я р азви ти я со ц и ал ьн о -акти в н о й и тво р ч еско й л и ч н о сти обучаю щ и хся

10. Сроки и этапыреализацииПрограммы

2017 -2 0 2 0 гг.1- й этап (2 017-2018 гг.) - Р азр аб о тк а орган и зац и о н н ы х и у п р авл ен ч ески х м ехан и зм ов, си стем ы м ето д и ч еско го со п р о во ж д ен и я р еал и зац и и П рограм м ы .2 - й этап (2 0 1 8 -2 0 1 9 гг.) - Р еал и зац и я п р о гр ам м ы и м о н и то р и н г п р о м еж у то ч н ы х результатов .3 - й этап (2020-2021 гг.) - О б о б щ ен и е р езу л ьтато в р еал и зац и и П р о гр ам м ы и ко р р екти р о в ка стр атеги и с у ч ето м п о казател ей п о л у ч ен н ы х в р езу л ьтате р еал и зац и и 1 и 2 этап а

11. ОжидаемыерезультатыреализацииПрограммы

- П о вы ш ен и е кач ества сред н его п р о ф есси о н ал ьн о го об р азо ван и я

- Р о ст у д о вл етво р ен н о сти м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й и гр аж д ан го р о д а М о сквы кач ество м п р о ф есси о н ал ьн о го о б р азо ван и я вы п у скн и ко в

- М о д ер н и зац и я о б р азо вател ьн о й д еятельн о сти в со о тветстви и с тр еб о ван и ям и Ф Г О С С П О и п р о ф есси о н ал ьн ы х стан дартов

- Р азр аб о тк а д о п о л н и тел ьн ы х п р о ф есси о н ал ьн ы х п р о гр ам м н а осн ове п р о ф есси о н ал ьн ы х стан дартов в то м ч и сл е в ко н тексте н еп р ер ы вн о го м ед и ц и н ско го о б р азо ван и я (Н М О )

- В н ед р ен и е в о б р азо вател ьн ы й п роц есс- В н ед р ен и е в о б р азо вател ьн ы й проц есс

со вр ем ен н ы х о б р азо вател ьн ы х и и н ф о р м ац и о н н о к о м м у н и кац и о н н ы х тех н о л о ги й , об есп ечи ваю щ и х у д ал ен н ы й д о сту п о б у чаю щ и х ся к и н ф о р м ац и о н н ы м б ан кам зн ан и й и и н тер акти вн о е в заи м о дей стви е с п р еп о д авател ям и кол л ед ж а

- У вел и ч ен и е д оли о б у чаю щ и х ся и со тр у д н и ко в колледж а, вед ущ и х зд о р о вы й образ ж и зн и и зан и м аю щ и х ся сп ортом

- О б есп ечен и е б езо п асн о сти ж и зн ед еятельн о сти о б у чаю щ и х ся и р аб о тн и ко в кол л ед ж а

- С о вер ш ен ство ван и е м атер и альн о -тех н и ч еско й б азы и ф и н ан со во й -х о зяй ствен н о й д еятельн о сти

- С о зд ан и е у сл о ви й для у сп еш н о й со ц и ал и зац и и и эф ф ек ти вн о й сам о р еал и зац и и м о л о д еж и

12. Важнейшиецелевыеиндикаторы ипоказателиреализацииПрограммы

Р еал и зац и я зад ач в р ам ках вы п о лн ен и я п р о гр ам м ы стр атеги ческо го р азви ти я п о зво л и т Г Б П О У Д ЗМ «М К № 7» стать од н и м из л у чш и х м ед и ц и н ски х колледж ей го р о д а М о сквы об есп ечи ваю щ и м п од готовку к о н к у р ен то сп о со б н ы х сп ец и ал и сто в сред н его зв ен а для р аб о ты в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях город а М осквы . К о н еч н ы е р езу л ьтаты (ц елевы е и н д и като р ы и п оказатели ) п р едставл ен ы П р и ло ж ен и и 1,2

13. ФинансовоеобеспечениереализацииПрограммы

Ф и н ан си р о ван и е м ероп ри яти й , п реду см о тр ен н ы х П ро гр ам м о й , п л ан и р у ется о су щ ествл ять за сч ет средств б ю д ж етн ы х асси гн о ван и й б ю д ж ета го р о д а М осквы , а так ж е за счет средств , п о сту п аю щ и х от п ри н о сящ ей д о х о д д еятельн о сти (о казан и е п латн ы х о б р азо вател ьн ы х услуг)

14. УправлениереализациейПрограммы

О бщ ее р у ко во д ство р еал и зац и и П р о гр ам м ы осу щ ествл яет д и ректор колледж а, ко то р ы й еж егодн о п р ед ставл яет о тчет п едаго ги ч еско м у совету ко л л ед ж а о д о сти ж ен и и р езу л ьтато в по кл ю чевы м и н д и като р ам и п о казател ям р еал и зац и и п рограм м ы . М о н и т о р и н г р еал и зац и и П р о гр ам м ы р азви ти я (ф у н кц и и теку щ его у п равлен и я), о су щ ествл яю т зам ести тел и д и р екто р а колледж а, и н ачал ьн и ки отд елов кол л ед ж а

З.Информационная справка

Полное наименование: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж № 7»

Сокращенное наименование: ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»

Юридический адрес: Николоямская ул., д.33, стр.1, Москва, 109004

Фактический адрес: Николоямская ул., д.33, стр.1, Москва, 109004

Телефон/факс: +7 495 915-71-69

Адрес электронной почты: mk7 @zdrav. mos.ru

Адреса осуществления образовательной деятельности:

- 109004, Москва, ул. Николоямская, д. 33, строен. 1- 11123, г. Москва, ул. Новогиреевская, д. 3- 127322, г. Москва, ул. Милашенкова, д. 7А- 24489, Москва, Зеленоград, Каштановая аллея, 4- 117321, Москва, ул. Профсоюзная, д. 136, корпус 5

Руководитель: Елена Александровна Бояр

Учредитель: Департамент здравоохранения города Москвы

Учредительные документы:

- Устав ГБПОУ ДЗМ «МК № 7» утвержден Приказом Департамента здравоохранения города Москвы от 29 мая 2003 г. № 5307, зарегистрирован Инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам № 9 по Центральному административному округу г. Москвы 07 июля 2003 г. № 2037709059694

- Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038602 от07.08.2017 г., выданная Департаментом образования города Москвы

- Свидетельство о государственной аккредитации №004514 от25.08.2018 г., выданная Департаментом образования города Москвы

tel:+74959157169

mailto:[email protected]

Приложение 1Дорожная карта Программы стратегического и инновационного развития

Направление: Повышение результативности образовательной деятельности в колледже№п/п

Задачи Мероприятия Срокреализации

Ожидаемые результаты Ответственные

П о д го то в к а кп роведен и юГ о су д ар ствен н о йаккр ед и тац и ио б р азо вател ьн ы хп рограм м

П о д го то в к а м атери алов по р еал и зу ем ы м П П С С З

2017 -2 0 1 8 гг. П р о х о ж д ен и е Г о су д ар ствен н о й аккр ед и тац и и о б р азо вател ьн ы х п рограм м

Б о яр Е .А .Г р еч и н а Н .Н . З агр етд и н о ва З.М . Н ач ал ьн и к и отделов

П о д го то в к а кп роведен и юо б щ ествен н о йаккр ед и тац и ид о п о л н и тел ьн ы хп р о ф есси о н ал ьн ы хп р о гр ам м и п рограм мп р о ф есси о н ал ьн о гообучен и я

Р азр аб о тк а д о п о л н и тел ьн ы х п р о ф есси о н ал ьн ы х п рограм м и п р о гр ам м п р о ф есси о н ал ьн о го обу чен и я со о тветству ю щ и х тр еб о ван и ям п р о ф есси о н ал ьн ы х стан дартов и м ен яю щ и м ся зап р о сам м ед и ц и н ски х ор ган и зац и й го р о д а М о ск вы

2020 гг. П р о х о ж д ен и е об щ ествен н о й аккр ед и тац и и Д П П и п р о гр ам м П О

Б о яр Е .А . З агр етд и н о ва З.М . Н ач ал ьн и к и отделов

В ы п о лн ен и е го су д ар ствен н о го зад ан и я в объем ах зап лан и р о ван н ы х у ч р ед и тел ем - Д еп ар там ен то м зд р аво о х р ан ен и я го р о д а М о сквы

О р ган и зац и я вы п олн ен и я го су д ар ствен н о го зад ан и я в объем ах , зап лан и р о ван н ы х у ч р ед и тел ем - Д еп ар там ен то м зд р аво о х р ан ен и я город а М о сквы

2017-2 0 2 0 гг. В ы п о лн ен и его су д ар ств ен н о го зад ан и я в объем ах , зап л ан и р о ван н ы х у ч р ед и тел ем - Д еп ар там ен то м зд р ав о о х р ан ен и я город а М о сквы


С о вер ш ен ство ван и е оц ен ки к ач ества и резу л ьтато в

О р ган и зац и я п ро вед ен и я вн у тр ен н его ау д и та у ч еб н о м ето д и ч еско й р аб о ты

2017-2 0 2 0 гг. С о вер ш ен ство ван и е со сто ян и я у ч еб н о м ето д и ч еско й работы ,


о б р азо вател ьн о йд еятельн о сти

О рган и зац и я п роведен и я м о н и то р и н га оц ен ки качества П П С С З

2017-2 0 2 0 гг. к ач ества о б р азо вател ьн о й д еятельн о сти по П П С С З и Д П П

О рган и зац и я п роведен и я м о н и то р и н га оц ен ки качества Д П П

2017-2 0 2 0 гг.

Направление: Модернизация образовательной деятельности в рамках среднего профессионального образования№п/п



С о вер ш ен ство ван и е о б р азо вател ьн о й тр аек то р и и по п рограм м ам по д го то вкисп ец и ал и сто в средн его зв ен а

О рган и зац и я р азр аб о тки и акту ал и зац и и л о кал ьн ы х актов, р егл ам ен ти р у ю щ и х орган и зац и ю о б р азо вател ьн о го п р о ц есса С П О

2017-2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а и актуали зац и я л о кал ьн ы х актов, р егл ам ен ти р у ю щ и х о рган и зац и юо б р азо вател ьн о го п р о ц есса С П О

Б о яр Е .А .Г р еч и н а Н .Н . З агр етд и н о ва З.М . Г о л о в и н а И .В . Р яб ч и к о в а А .М .

А к ту али зац и я м акета р аб о ч и х п р о гр ам м д и сц и п л и н /П М в со о тветстви и с со вр ем ен н ы м и тр еб о ван и ям и

2017-2018 гг. В вед ен и е в м акеты р аб о ч и х п рограм мо б щ еп р о ф есси о н ал ьн о го и п р о ф есси о н ал ьн о го ц и кла р еал и зу ем ы х П П С С З м атр и ц ы ф о р м и рован и я ко м п етен ц и й

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . М етоди сты к о л л ед ж а

А кту али зац и я и об н овлен и е со д ер ж ан и я р еал и зу ем ы х П П С С З в со о тветстви и с тр еб о ван и ям и Ф Г О С С П О и п р о ф есси о н ал ьн ы х стан дартов

2017-2 0 2 0 гг. П о вы ш ен и е качества об р азо ван и я по р еал и зу ем ы м П П С С З (ан али з р езультатов Г И А )

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . М ето д и сты к о л л ед ж а

О п ти м и зац и я ко л и ч ества у ч еб н ы х п лан ов и р аб очи х

Р азр аб о тк а ед и н о го у ч еб н о го п лан а по р еал и зу ем ы м в колледж е сп ец и ал ьн о стям

2017 -2 0 1 8 гг. П ер ех о д н а ед и н ы й у ч еб н ы й п лан по реал и зу ем ы м в кол л ед ж е сп ец и ал ьн о стям

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . М етоди сты к о л л ед ж а

п р о гр ам м в рам ках р еал и зу ем ы х П П С С З

О п ти м и зац и я ко л и ч ества р аб очи х п р о гр ам м д и сц и п л и н /П М /п р акти к в р ам ках р еал и зу ем ы х П П С С З

2017 -2 0 1 8 гг. У м ен ьш ен и е коли ч ества р еал и зу ем ы х р аб очи х п рограм мд и сц и п ли н /П М /п р акти к

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . Д ан и л о ва В .А . М ето д и сты к о л л ед ж а

В н ед р ен и е еди н ой м ето д и ч еско й си стем ы ко л л ед ж а осн о ван н о й н а ед и н ы х целях,

П р о вед ен и е р ео р ган и зац и и Ц М К в п р о ф и л ьн ы е П Ц К

2016 год О р ган и зац и я п ро ф и л ьн ы х П Ц К


подходах , м етод ах и п р и н ц и п ах об учения

О р ган и зац и я регу л яр н о го пр о вед ен и я засед ан и й п р едсед ател ей П Ц К и член о в П Ц К согласн о еж ем есяч н о м у план у кол л ед ж а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е засед ан и й п р едсед ател ей П Ц К и член ов П Ц К согласн о еж ем есяч н о м у п лан у колледж а, к о о р д и н ац и я их д еятел ьн о сти м ето д и стам и кол л ед ж а

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . М ето д и сты к о л л ед ж аП р ед сед ател и П Ц К

О р ган и зац и я р азр аб о тки м ето д и ч ески х у казан и й и р еко м ен д ац и й по нап и сан и ю р аб о ч и х п р о гр ам м д и сц и п ли н /П М , В К Р , ку р со во й р аб о ты (проекта), о р ган и зац и и вн еау д и то р н о й сам о сто ятел ьн о й р аб о ты студен тов и ин ы х м ето д и ч ески х м атери алов

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а м ето д и ч ески х у к азан и й и р еко м ен д ац и й по нап и сан и ю р аб о ч и х програм м ди сц и п ли н /П М , В К Р, курсовой р аб о ты (проекта),, о р ган и зац и я В С Р и ин ы х м ето д и ч ески х м атери алов


О р ган и зац и я разработки , ф о р м и р о ван и е и п остоян н ое со вер ш ен ство ван и е ко м п л ексн о го у ч еб н о -м ето д и ч еско го о б есп ечен и я д и сц и п ли н /П М

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а б азо во й и п олн ой верси и У М К д и сц и п ли н /П М по р еал и зу ем ы м П П С С З


О р ган и зац и я разработки , ф о р м и р о ван и е и п остоян н ая акту ал и зац и я Ф О С д л я пр о вед ен и я

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а Ф О С п р о м еж у то ч н о й аттестац и и и теку щ его к о н тр о л я зн ан и й по


п р о м еж у то ч н о й аттестац и и и теку щ его ко н тр о л я зн ан и й

всем д и сц и п л и н ам и П М р еал и зу ем ы х П П С С З

П р ед сед ател и П Ц К

М о д ер н и зац и я о б р азо вател ьн ы х м ето д и к и вн ед рен и е о б р азо вател ьн ы х тех н о л о ги й нового по ко л ен и я

В н ед р ен и е и п остоян н ое со вер ш ен ство ван и е сп ектр а п р о ектн ы х обр азо вател ьн ы х тех н о л о ги й

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а и н д и ви ду альн ы х и гр у п п о вы х учебны х, иссл ед о вател ьски х , тво р ч еск и х п роектов и ины х п роектов

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . М етоди сты к о л л ед ж аП р ед сед ател и П Ц КП р еп о д авателик о л л ед ж а

Р азр аб о тк а н овой м одели п ри ем а экзам ен о в (квал и ф и кац и о н н ы х ) по д и сц и п ли н ам и п р о ф есси о н ал ьн ы м м од улям П П С С З в ф орм ате о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го м о д ульн ого эк зам ен а (О С М Э ) и о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го д и сц и п ли н ар н о го эк зам ен а (О С Д Э )

2017 год В н ед р ен и е н овой м одели п р и ем а экзам ен о в (квал и ф и кац и о н н ы х ) по д и сц и п ли н ам и п р о ф есси о н ал ьн ы м м одулям р еал и зу ем ы х П П С С З в ф орм ате о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го м о д у л ьн о го эк зам ен а (О С М Э ) и о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го д и сц и п л и н ар н о го экзам ен а (О С Д Э )

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М .

О р ган и зац и я р азр аб о тки м атери алов для п ро вед ен и я о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го м о д ульн ого эк зам ен а (О С М Э ) и о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го д и сц и п ли н ар н о го эк зам ен а (О С Д Э )

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а м атери алов по д и сц и п ли н е Б езо п асн о сть ж и зн ед еятел ьн о сти и по всем сер ти ф и кац и о н н ы м экзам ен ам

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . М етоди сты к о л л ед ж аП р ед сед ател и П Ц КП р еп о д авателик о л л ед ж а

В н ед р ен и е и со вер ш ен ство ван и е си м у л яц и о н н о го обу чен и я о б есп ечи ваю щ его п о д го то вку к перви чн ой , п ерви ч н ой сп ец и ал и зи р о ван н о й и п ер и о д и ч еско й аккр ед и тац и и сп ец и ал и сто в ср ед н его звен а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. О р ган и зац и я си м у л яц и о н н о - тр ен и н го во го ц ен тра и каб и н етов для п роведен и я си м у л яц и о н н о го о б у чен и я по всем ад р есам о су щ ествл ен и я о б р азо вател ьн о й д еятельн о сти


Р азр аб о тк а м ето д и ч ески х м атери алов для п р еп о д авател ей по м ето д и ке п роведен и я си м у л яц и о н н о го тр ен и н га (3 -х и 4-х этап н о го )

2018 год В н ед р ен и е в о б р азо вател ьн ы й пр о ц есс тех н о л о ги и си м у л яц и о н н о го тр ен и н га (3 х и 4 -х этап н о го )

Р яб ч и к о в а А .М . В есел о в а Е М .

С о зд ан и е о б ъекти вн о й и п р о зр ачн о й си стем ы оценки сф о р м и р о ван н о сти п р о ф есси о н ал ьн ы х ко м п етен ц и й обу чаю щ и х ся

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а и н ди каторов оц ен ки ко м п етен ц и й - чек- л и сто в по всем п р о ф есси о н ал ьн ы м м од улям р еал и зу ем ы х П П С С З , о ф о р м л ен и е их в виде ко м п л екто в К О С по п р о ф есси о н ал ьн ы м м одулям


В н ед р ен и е в о б р азо вател ьн ы й п роц есс и н н о вац и о н н ы х м етодов обучен и я

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е тео р ети ч ески х и п р акти чески х зан яти й с и сп о л ьзо ван и ем и н тер акти вн ы х тех н о л о ги й , в то м ч и сл е д ел о вы х и р олевы х игр, тр ен и н го в , и ины х и н н о вац и о н н ы х м етодов


О р ган и зац и я и пр о вед ен и е веби н аров по акту ал ьн ы м воп р о сам п р акти ческо го зд р аво о х р ан ен и я на о б р азо вател ьн о м п о р тал е ко л л ед ж а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е веб и н ар о в по акту ал ьн ы м воп росам п р акти ческо гозд р аво о х р ан ен и я на о б р азо вател ьн о м п ортале кол л ед ж а


С о вер ш ен ство ван и е си стем ы п ракти ческо й по д го то вки

О р ган и зац и я п о д го то вки п лощ ад ки для п р о вед ен и е п ер ви ч н о й аккр ед и тац и и сп ец и ал и сто в по р еал и зу ем ы м в колледж е сп ец и ал ьн о стям

2017 -2 0 1 8 гг. П р о вед ен и е п ер ви ч н о й аккр ед и тац и и сп ец и али стов н а п о д го то вл ен н о й п лощ адке, тех н и ч еская п о д д ер ж ка п р о вед ен и я п ерви ч н ой аккр ед и тац и и

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . Т ар ен ко А .А . М ето д и сты к о л л ед ж а

В ы д ел ен и е ч асов для п р о х о ж д ен и я о тр аб о тки си м у л яц и о н н о го курса в у ч еб н ы й п лан П П С С З по р еал и зу ем ы м сп ец и ал ьн о стям

2017 -2 0 1 8 гг. В р аб о ч и х програм м ах п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей вы д елен р азд ел - о тр аб о тка си м у л яц и о н н о го курса (О С К )


О р ган и зац и я зан яти й по отраб отке си м у л яц и о н н о го курса (О С К ) в си м у л яц и о н н о -тр ен и н го во м ц ен тре и си м у л яц и о н н ы х к аб и н етах по всем п р о ф есси о н ал ьн ы м м од улям р еал и зу ем ы х П П С С З

2 0 1 7 -2 0 1 9 гг. П р о вед ен и е зан яти й по о тр аб о тке си м у л яц и о н н о го курса (О С К ) в си м у л яц и о н н о - тр ен и н го в о м ц ен тре и си м у л яц и о н н ы х каб и н етах согласн о р асп и сан и ю

З агр етд и н о ва З.М .Р яб ч и к о в а А .М .С ах и б гар аева Л .К .М ето д и стык о л л ед ж аП р еп о д авателик о л л ед ж а

О р ган и зац и я заку п ки д о п о л н и тел ьн ы х трен аж еров , ф ан то м о в и р асх о д н ы х м атери алов для си м у л яц и о н н о -тр ен и н го во го ц ен тра и си м у л яц и о н н ы х каби н етов

2 0 1 7 -2 0 1 9 гг. Заку п ка д о п о л н и тел ьн ы х тр ен аж ер о в , ф ан то м о в и р асх о д н ы х м атери алов для си м у л яц и о н н о -тр ен и н го во го ц ен тр а и си м у л яц и о н н ы х каб и н етов по п од ан н ы м заявкам

З агр етд и н о ва З.М . В ар л аш к и н А .А .

О р ган и зац и я тью то р ско го д ви ж ен и я « С ту д ен т об у чает студента» по о тр аб о тке б азовой сер д еч н о -л его чн о й р еан и м ац и и и ины х м ан и п у л яц и й

2 0 1 7 -2 0 1 9 гг. О р ган и зац и я и пр о вед ен и е м астер -кл ассо в для о б у чаю щ и х ся ко л л ед ж а

Р яб ч и к о в а А .М . В есел о в а Е .М .

С о вер ш ен ство ван и е си стем ы вн у тр ен н ей и вн еш н ей эк сп ер ти зы П П С С З по

Р азр аб о тк а у н и ф и ц и р о ван н ы х эксп ер тн ы х зак л ю ч ен и й для пр о вед ен и я вн у тр ен н ей и вн еш н ей эк сп ер ти зы П П С С З и ее

2017 -2 0 1 8 гг. П р о вед ен и е вн у тр ен н ей и вн еш н ей эксп ер ти зы р еал и зу ем ы х П П С С З и ее стр у кту р н ы х ком п он ен тов


реали зуем ы мсп ец и ал ьн о стям

стр у кту р н ы х к о м п о н ен то в (РП д и сц и п л и н /П М / п р акти к /Ф О С ) со о тветству ю щ и х со вр ем ен н ы м н о р м ати вн о -п р аво вы м тр еб о ван и ям

(Р П д и сц и п л и н / П М / п р акти к / Ф О С )

О б есп ечен и ен ео бх о д и м о го уровн яф и н ан си р о ван и яо сн овн ы хо б р азо вател ьн ы хп рограм м

О п ти м и зац и я р асх о д н о й части б ю д ж ета колледж а, о б есп ечен и е эф ф ек ти вн о го у п р авл ен и я д о х о д ам и и р асх о д ам и

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Ф и н ан со во е о б есп ечен и е м ер о п р и яти й п р о гр ам м ы разви ти я

Б о яр Е .А . В ар л аш к и н А .А . Д о р о ф еева Т.В.

Ф о р м и р о ван и е и р азви ти е со вр ем ен н о й м атер и альн о й и н ф р астр у кту р ы ко л л ед ж а

П р о вед ен и е р ем о н та зд ан и й (уч еб н ы х корп усов) с уч етом со вр ем ен н ы х п р о ти воп ож арн ы х , сан и тар н о -эп и д ем и чески х и ги ги ен и ч ески х тр еб о ван и й

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. О б есп ечен и е к о м ф о р тн о й и б езо п асн о й среды для о б у чаю щ и х ся и раб о тн и ко в кол л ед ж а

В ар л аш к и н А .А . С о р о тн и к А .С .

О п ти м и зац и я и сп о л ьзо ван и я п л о щ ад ей ко л л ед ж а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг.

Направление: Организация олимпиадного движения, профессиональных конкурсов, научно-практических конференций и иныхмероприятий

№п/п



П р и вл еч ен и е о б у чаю щ и х ся к у ч асти ю в о л и м п и ад н о м д ви ж ен и и W o rld S k ills R u ss ia и W o rld S k ills Ju n io r

П о д го то в к а о б у чаю щ и х ся к уч асти ю в о л и м п и ад н о м д ви ж ен и и W o rld S k ills R u ss ia и W o rld S k ills Ju n io r

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У вел и ч ен и е к о л и ч ества о б у чаю щ и х ся у ч аству ю щ и х в о л и м п и ад н о м д ви ж ен и и W o rld S k ills R u ss ia и W o rld S k ills Jun io r, п овы ш ен и е п р ести ж а у ч асти я и п обед в о ли м п и адах п р о ф есси о н ал ьн о й н ап р авл ен н о сти

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . К о м п атр и о ты о л и м п и ад н о го д ви ж ен и я W o rld S k ills R u ssia М ето д и сты к о л л ед ж а

Р асш и р ен и е м ех ан и зм о в вовлечен и я тал ан тл и вы х студен тов

О р ган и зац и я вн у три колледж н ы х, городски х , реги он альн ы х , всер о сси й ски х и м еж д у н ар о дн ы х

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е вн утри колледж н ы х, городски х , р еги он альн ы х ,


в о л и м п и ад н о е дви ж ен и е , у ч асти е в конкурсах , н ау ч н о п ракти чески х к о н ф ер ен ц и й и ины х м ер о п р и яти ях п р о ф есси о н ал ьн о й н ап р авл ен н о сти

олим пи ад , конкурсов, н ау ч н о п р акти чески х ко н ф ер ен ц и й по д и сц и п ли н ам и п р о ф есси о н ал ьн ы м м одулям

всер о сси й ски х и м еж д у н ар о дн ы х олим пи ад , конкурсов, н ау ч н о п р акти чески х ко н ф ер ен ц и й по д и сц и п ли н ам и п р о ф есси о н ал ьн ы м м одулям

М ето д и стык о л л ед ж а

Р асш и р ен и е м ех ан и зм о в вовлечен и я п р еп о д авател ей к у ч асти ю в п р о ф есси о н ал ьн ы х конкурсах , оли м п и адах , н ау чн о -п р акти ч ески х ко н ф ер ен ц и ях

О р ган и зац и я еж его дн о го п р о ф есси о н ал ьн о го кон курса п едаго ги ч еско го м астер ства «К лю ч к усп еху» , м о ти вац и я и сти м у л и р о ван и е п р еп о д авател ей к уч асти ю в городски х , всер о сси й ски х и м еж д у н ар о дн ы х конкурсах

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У вел и ч ен и е к о л и ч ества п р еп о д авател ей у ч аству ю щ и х в п р о ф есси о н ал ьн ы х конкурсах , п овы ш ен и е п р ести ж а п р оф есси и педагога, вы явл ен и е и сти м у л и р о ван и е п ередовы х тал ан тл и вы х п р еп о д авател ей


Направление: Модернизация образовательной деятельности в рамках дополнительного профессионального образования детей ивзрослых

№п/п



О б есп ечен и еакту ал ьн о госо д ер ж ан и яр еал и зу ем ы х Д П П ип р о гр ам м П Осо о тветству ю щ еготр еб о ван и ямп р о ф есси о н ал ьн ы хстан дартов

О р ган и зац и я р азр аб о тки и акту ал и зац и и л о кал ьн ы х актов, р егл ам ен ти р у ю щ и х орган и зац и ю о б р азо вател ьн о го п р о ц есса Д П О

2017-2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а и актуали зац и я л о кал ьн ы х актов, р егл ам ен ти р у ю щ и х о рган и зац и юо б р азо вател ьн о го п р о ц есса Д П О

Б о яр Е .А . З агр етд и н о ва З.М . Г о л о в и н а И .В . Р яб ч и к о в а А .М . С у х ан о ва А .Е .

О р ган и зац и я р азр аб о тки нового м акета Д П П п овы ш ен и я квал и ф и кац и и и п р о ф есси о н ал ьн о й п ер еп о д го то вки соо тветству ю щ его со вр ем ен н ы м тр еб о ван и ям

2017 -2 0 1 8 гг. Р азр аб о тк а но во го м акета Д П П п о вы ш ен и я к вал и ф и кац и и и п р о ф есси о н ал ьн о й п ер еп о д го то вки со о тветству ю щ его со вр ем ен н ы м тр еб о ван и ям

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . С у х ан о ва А .Е . М ето д и сты к о л л ед ж а

О р ган и зац и я р азр аб о тки новы х акту ал ьн ы х п р о гр ам м Д П П с у ч ето м зап р о со в Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я го р о д а М о ск в ы в р ам ках вы п о лн ен и я го су д ар ствен н о го зад ан и я

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а н овы х актуальн ы х п р о гр ам м Д П П с у ч ето м зап р о со в Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я город а М о ск вы в р ам ках вы п о лн ен и я го су д ар ств ен н о го зад ан и я

З агр етд и н о ва З.М .Р яб ч и к о в а А .М .С у х ан о ва А .Е .М ето д и стык о л л ед ж аП р еп о д авателик о л л ед ж а

О р ган и зац и я р азр аб о тки пасп ортов Д П П и р азм ещ ен и е их на о ф и ц и ал ьн о м сай те кол л ед ж а

2017 год Р азр аб о тк а п асп о р то в Д П П и р азм ещ ен и е их на о ф и ц и ал ьн о м сай те кол л ед ж а


О р ган и зац и я к ач ествен н о го об н о вл ен и я и акту ал и зац и и со д ер ж ан и я Д П П

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. О б н о вл ен и е и актуали зац и я со д ер ж ан и я Д П П , введен и е в структуру Д П П и н тер акти вн о го обучаю щ его м одуля (эл ектр о н н о е обучен и е)

Р яб ч и к о в а А .М .М ето д и стык о л л ед ж аП р еп о д авателик о л л ед ж а

О р ган и зац и я р азр аб о тки нового по ко л ен и я акту ал ьн ы х Д П П (о н л ай н -ку р сы ) о б есп ечи ваю щ и х и н ди ви ду али зац и ю обу чен и я в ко н тексте п ер ех о д а н а си стем у Н М О

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а акту ал ьн ы х Д П П (о н лай н -курсы ) о б есп ечи ваю щ и х и н ди ви ду али зац и ю обучен и я в ко н тексте п ер ех о д а на си стем у Н М О


Р асш и р ен и е сп ектр а р еал и зу ем ы х Д П П , п р о гр ам м П О и Д О с уч етом тр еб о ван и й р ы н к а тр у д а и зап р о со в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й и граж д ан го р о д а М о сквы

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У д о вл етв о р ен и е зап росов м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й и граж д ан го р о д а М о сквы

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . С у х ан о ва А .Е .

Р азви ти е и со вер ш ен ство ван и е си стем ы Н М О

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а акту ал ьн ы х Д П П п р о д о л ж и тел ьн о стью 18 и 36 часов, в то м ч и сл е для д и стан ц и о н н о го обучен и я


У вел и ч ен и е ко л и ч ества Д П П и п р о гр ам м П О п р еду см атр и ваю щ и х во зм о ж н о сть д и стан ц и о н н о го обу чен и я (о н лай н -курс)

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а п рограм м для д и стан ц и о н н о го обучен и я слуш ателей

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . С у х ан о ва А .Е . М етоди сты к о л л ед ж а

О р ган и зац и я разработки , ф о р м и р о ван и е и п остоян н ое со вер ш ен ство ван и е ко м п л ексн о го у ч еб н о -м ето д и ч еско го о б есп ечен и я Д П П и п рограм м П О

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а б азо во й и полн ой верси и У М К для Д П П и п р о гр ам м П О

Р яб ч и к о в а А .М .М етоди стык о л л ед ж а

Р азр аб о тк а н овой м одели п ри ем а сер ти ф и кац и о н н ы х экзам ен о в Д П П в ф орм ате в ф о р м ате о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го сер ти ф и кац и о н н о го экзам ен а (О С С Э )

2017 год В н ед р ен и е н овой м одели п р и ем а сер ти ф и кац и о н н ы х экзам ен о в Д П П в ф орм ате о б ъ екти вн о го стр у кту р и р о ван н о го сер ти ф и кац и о н н о го экзам ен а (О С С Э )


О р ган и зац и я разработки , ф о р м и р о ван и е и п остоян н ая акту ал и зац и я Ф О С д л я пр о вед ен и я и то го во й аттестац и и по Д П П и п р о гр ам м ам П О

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а Ф О С и тоговой аттестац и и для всех Д П П и п р о гр ам м П О


О р ган и зац и я разработки , ф о р м и р о ван и е и п остоян н ая акту ал и зац и я Ф О С д л я пр о вед ен и я сер ти ф и кац и о н н ы х экзам ен о в по Д П П и п р о гр ам м ам П О

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а Ф О С сер ти ф и кац и о н н ы х экзам ен ов для всех Д П П и п р о гр ам м П О


О р ган и зац и я разработки , ф о р м и р о ван и е и п остоян н ая акту ал и зац и я Ф О С д л я пр о вед ен и я теку щ его ко н тр о л я зн ан и й по Д П П и п р о гр ам м ам П О

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азр аб о тк а Ф О С теку щ его ко н тр о л я для всех Д П П и п р о гр ам м П О

Р яб ч и к о в а А .М .М ето д и стык о л л ед ж а

С о вер ш ен ство ван и е си стем ы вн у тр ен н ей и вн еш н ей эк сп ер ти зы Д П П и п р о гр ам м П О

Р азр аб о тк а у н и ф и ц и р о ван н ы х эксп ер тн ы х зак л ю ч ен и й для пр о вед ен и я вн у тр ен н ей и вн еш н ей эк сп ер ти зы Д П П и п рограм м П О со о тветству ю щ и х со вр ем ен н ы м н о р м ати вн о -п р аво вы м тр еб о ван и ям

2017 -2 0 1 8 гг. П р о вед ен и е вн у тр ен н ей и вн еш н ей эк сп ер ти зы Д П П и п р о гр ам м П О


О б есп ечен и е н ео бх о д и м о го уровн я ф и н ан си р о ван и я Д П П и п р о гр ам м П О

О п ти м и зац и я р асх о д н о й ч асти б ю д ж ета колледж а, о б есп ечен и е эф ф ек ти вн о го у п р авл ен и я д о х о д ам и и р асх о д ам и

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Ф и н ан со во е о б есп ечен и е м ер о п р и яти й п р о гр ам м ы разви ти я

Б о яр Е .А . В ар л аш к и н А .А . Д о р о ф еева Т.В.

Ф о р м и р о ван и е и р азви ти е со вр ем ен н о й м атер и альн о й и н ф р астр у кту р ы ко л л ед ж а

П р о вед ен и е р ем о н та зд ан и й (уч еб н ы х корп усов) с уч етом со вр ем ен н ы х п р о ти воп ож арн ы х , сан и тар н о -эп и д ем и чески х и ги ги ен и ч ески х тр еб о ван и й

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. О б есп ечен и е к о м ф о р тн о й и б езо п асн о й среды для о б у чаю щ и х ся и раб о тн и ко в кол л ед ж а

В ар л аш к и н А .А . С о р о тн и к А .С .

О п ти м и зац и я и сп о л ьзо ван и я п л о щ ад ей ко л л ед ж а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг.

Направление: Модернизация системы поиска и отбора абитуриентов№п/п



Р азви ти е си стем ы р ан н ейп р о ф о р и ен тац и иш ко л ьн и ко в

Р азр аб о тк а со вр ем ен н ы х п рограм м п р о ф о р и ен тац и о н н о й р аб о ты среди ш кольн и ков

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р и ем в к о л л ед ж м о ти ви р о ван н ы х на проф есси ю о б учаю щ и хся

З агр етд и н о ва З.М . Г р еч и н а Н .Н . П ед аго ги - о р ган и зато р ы

О р ган и зац и я р азр аб о тки п р о гр ам м ы п р о ф есси о н ал ьн о го обу чен и я «М л ад ш ая м ед и ц и н ская сестра по у х о д у за бо л ьн ы м и » для

2017 год Р азр аб о тк а п р о гр ам м ы п р о ф есси о н ал ьн о го обучен и я « М л ад ш ая м ед и ц и н ская сестр а по ухо д у за больн ы м и »

З агр етд и н о ва З .М Р яб ч и к о в а А .М . М ето д и сты к о л л ед ж а

об учения ш ко л ьн и ко в в м ед и ц и н ски х классах

для об у чен и я ш ко л ьн и ко в в м ед и ц и н ски х классах

О р ган и зац и я р о б о ты с у ч ащ и м и ся ш кол го р о д а М о ск вы и их р о д и тел ям и (закон н ы м и п р едстави тел ям и ) по п р о ф о р и ен тац и и

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. С и стем ати ч еско е пр о вед ен и е « Д н ей о ткр ы ты х дверей »

Г р еч и н а Н .Н . П ед аго ги - о р ган и зато р ы

О р ган и зац и я конкурсов , олим пи ад , н ау чн о -п р акти ч ески х ко н ф ер ен ц и й п р о ф и л ьн о й н ап р авл ен н о сти со вм естн о с у ч ащ и м и ся м ед и ц и н ски х классов и о б р азо вател ьн ы х ор ган и зац и й

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е конкурсов, оли м п и ад , н ау чн о п р акти чески х ко н ф ер ен ц и й п р о ф и л ьн о й н ап р авл ен н о сти со вм естн о с у ч ащ и м и ся м ед и ц и н ски х классов и о б р азо вател ьн ы х ор ган и зац и й

З агр етд и н о ва З .М Г р еч и н а Н .Н . Р яб ч и к о в а А .М . М ето д и сты к о л л ед ж а

П о д го то в к а и н ф о р м ац и и для аби ту р и ен то в н а оф и ц и ал ьн о м сай те коллед ж а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Р азм ещ ен и е и н ф о р м ац и и для аби ту р и ен то в на о ф и ц и ал ьн о м сай те кол л ед ж а

Г р еч и н а Н .Н . П ед аго ги - о р ган и зато р ы

О р ган и зац и я р азм ещ ен и я и п о сто ян н о го о б н овлен и я и н ф о р м ац и и о во зм о ж н о стях и п ер сп екти вах об у чен и я в м ед и ц и н ски х классах на о ф и ц и ал ьн о м сай те кол л ед ж а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У вел и ч ен и е к о л и ч ества м ед и ц и н ски х классов, п о сту п л ен и е в к о л л ед ж м оти ви р о ван н ы х аби ту р и ен то в

З агр етд и н о ва З .М Г р еч и н а Н .Н . П ед аго ги - о р ган и зато р ы

О р ган и зац и я п р и ем а аби тури ен тов в р ам ках ц елево го об у чен и я

2 0 1 8 -2 0 1 9 гг. П р и ем аби ту р и ен то в в рам ках ц елево го об у чен и я

Б о яр Е .А .Г р еч и н а Н .Н . З агр етд и н о ва З.М .

Направление: Профессиональное сопровождение выпускников№п/п



Р азви ти е си стем ы соц и ал ьн о го п ар тн ер ства с м ед и ц и н ски м и

Р азр аб о тк а н о р м ати вн о -п р аво вы х докум ен тов , р егл ам ен ти р у ю щ и х взаи м о дей стви е к о л л ед ж а и м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й города

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Закл ю ч ен и е до го во р о в о п ро х о ж д ен и ип р о и зво д ствен н ы х п ракти к

З агр етд и н о ва З.М . Д ан и л о ва В .А .

о р ган и зац и ям и Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я го р о д а М о сквы

М о ск вы в п лан е п р о х о ж д ен и я п р о и зво д ствен н ы х п ракти к о б у чаю щ и м и ся и стаж и р о во к п р еп о д авател ям и к о л л ед ж а

о б у чаю щ и х ся и стаж и р о во к п р еп о д авател ей

А н али з р ы н к а тр у д а с ц елью п ои ска п о тен ц и ал ьн ы х раб о то д ател ей для вы п у скн и ко в колледж а.

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е круглы х столов с п р едстави тел ям и м ед и ц и н ски х ор ган и зац и й Д еп ар там ен та

зд р аво о х р ан ен и я город а М осквы .П р о вед ен и е яр м ар о к вакан си й

З агр етд и н о ва З.М . Г р еч и н а Н .Н . Д ан и л о ва В .А .

А к ту али зац и я и р асш и р ен и е сп и ска клю чевы х п ар тн ер о в ко л л ед ж а из ч и сл а м ед и ц и н ски х ор ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я го р о д а М о ск вы

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг.

О р ган и зац и я п р и вл еч ен и я к р у ко во д ству вы п у скн ы м и к в ал и ф и кац и о н н ы м и р аб о там и и ку р со вы м и р аб о там и л учш и х сп ец и ал и сто в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я город а М о сквы

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р и вл еч ен и е к руко во д ству л у чш и х сп ец и али стов м ед и ц и н ски х ор ган и зац и й Д еп ар там ен т зд р аво о х р ан ен и я город а М о сквы

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . Д ан и л о ва В .А .

О р ган и зац и я п р и вл еч ен и я к р ец ен зи р о ван и ю вы п у скн ы х к вал и ф и кац и о н н ы х р аб о т л у чш и х сп ец и ал и сто в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я город а М о сквы

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р и вл еч ен и е к р ец ен зи р о ван и ю л учш и х сп ец и ал и сто в м еди ц и н ски х о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я город а М о сквы

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . Д ан и л о ва В .А .

О р ган и зац и я р азр аб о тки и акту ал и зац и и м етоди чески х р еко м ен д ац и й по н ап и сан и ю В К Р для вы п у скн и ко в кол л ед ж а

2017 -2 0 1 8 гг. П о д го то в к а м ето д и ч ески х р еко м ен д ац и й по нап и сан и ю В К Р для вы п ускн и ков кол л ед ж а


О р ган и зац и я ф о р м и р о ван и я бан ка тем кур со вы х р аб о т и вы п у скн ы х к вал и ф и кац и о н н ы х р аб о т для вы п у скн и ко в по реал и зу ем ы м сп ец и ал ьн о стям

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Ф о р м и р о ван и е б ан ка тем кур со вы х р аб о т и вы п у скн ы х к вал и ф и кац и о н н ы х р аб о т для вы п у скн и ко в по р еал и зу ем ы м сп ец и ал ьн о стям


Направление: Развитие и совершенствование электронной образовательной среды колледжа№п/п



И сп о л ьзо ван и е и н ф о р м ац и о н н ы х тех н о л о ги й в о б р азо вател ьн о м проц ессе

О р ган и зац и я оф и ц и ал ьн о го сайта ко л л ед ж а в со о тветстви и с ф ед ер альн ы м зако н о д ател ьство м

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П о сто ян н о е о б н о вл ен и е и акту ал и зац и я дан н ы х на о ф и ц и ал ьн о м сай те кол л ед ж а

Т ар ен ко А .А .

О р ган и зац и я р азм ещ ен и я на о ф и ц и ал ьн о м сай те кол л ед ж а расп и сан и я зан яти й и иной и н ф о р м ац и и д л я обу чаю щ и х ся

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. Н ал и ч и е н а оф и ц и ал ьн о м сай те ко л л ед ж а р асп и сан и я зан яти й и ин ой акту ал ьн о й и н ф о р м ац и и для о б у чаю щ и х ся

Т ар ен ко А .А . К ам ал о в а Л .К .

У вел и ч ен и е д оли эл ектр о н н ы х ресу р со в от о б щ его ч и сл а и сто ч н и ко в в р еал и зу ем ы х П П С С З , Д П П и п рограм м П О

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. О б есп ечен и е д о сту п а обучаю щ и хся,п р еп о д авател ей и слуш ателей в "Э лектрон ную б и бли отечн ую си стем у " К о н су л ьтан т студента"

Т ар ен ко А .А . Е л и стр ато в а М .В .

С о зд ан и е эл ектр о н н о го м ето д и ч еско го к аб и н ета на о ф и ц и ал ьн о м сай те к о л л ед ж а и о б р азо вател ьн о м п о р тал е ко л л ед ж а

2017 -2 0 1 8 гг. О б есп ечен и е д о сту п а п р еп о д авател ей к п остоян н о о б н о вл яю щ ей ся м ето д и ч еско й и н ф о р м ац и и

Т ар ен ко А .А .М ето д и стык о л л ед ж а

О р ган и зац и я вн ед р ен и я эл ек тр о н н ы х сервисов, о б есп ечи ваю щ и х у ч ет вы п о лн ен и я у ч еб н о й програм м ы , в то м чи сле у сп еваем о сти и п о сещ аем о сти о б у чаю щ и х ся (эл ектр о н н ы й ж урн ал) и о б есп ечи ваю щ и х в

2 0 1 9 -2 0 2 0 гг. В н ед р ен и е эл ектр о н н ы х сервисов, о б есп ечи ваю щ и х у ч ет вы п о лн ен и я у ч еб н ой програм м ы , в то м чи сле у сп еваем о сти и п о сещ аем о сти о б у чаю щ и х ся (эл ектр о н н ы й ж у р н ал) и о б есп ечи ваю щ и х в

Т ар ен ко А .А .П р еп о д авателик о л л ед ж а

эл ек тр о н н о м ви де и н ф о р м и р о ван и е о б у чаю щ и х ся и их р о д и тел ей (закон н ы х п р едстави тел ей ) о х о д е и р езу л ьтатах о б р азо вател ьн о го п р о ц есса (эл ектр о н н ы й д н евн и к)

эл ек тр о н н о м виде и н ф о р м и р о ван и е о б у ч аю щ и х ся и их р о д и тел ей (зако н н ы х п р едстави тел ей ) о х о д е и р езу л ьтатах о б р азо вател ьн о го п р о ц есса (эл ектр о н н ы й дн евн и к)

Направление: Совершенствование воспитательного процесса с учетом современных достижений науки на основе отечественныхтрадиций

№п/п



Ф о р м и р о ван и е у о б у чаю щ и х ся ц елостн ого м и ровоззрен и я , у важ ен и я к сем ье, об щ еству и государству

О р ган и зац и я тем ати ч ески х к о н ф ер ен ц и й и кл ассн ы х часов

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е тем ати ч ески х к о н ф ер ен ц и й и классн ы х часов

Г р еч и н а Н .Н .П ед аго ги -о р ган и зато р ыС о ц и ал ьн ы еп едагогиП ед аго ги -п си х о л о ги

Р азви ти е п р аво во й и п о л и ти ческо й ку л ьту р ы обучаю щ и хся, р асш и р ен и е у ч асти я в р азл и ч н ы х ф орм ах сам о о р ган и зац и и

О р ган и зац и я д еятельн о сти студ ен ч еского совета

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е засед ан и й студ ен ч еского совета согласн о граф и ку


Р азви ти еп атр и о ти ч еско го в том ч и сл е во ен н о патр и о ти ч еско го во сп и тан и я о б у чаю щ и х ся

О р ган и зац и я тем ати ч ески х кон ф ерен ц и й , кл ассн ы х часов и ту р и сти ч ески х слетов

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о вед ен и е тем ати ч ески х кон ф ерен ц и й , классн ы х часов, ту р и сти ч еск и х слетов


Ф о р м и р о ван и е у о б у чаю щ и х ся о тветствен н о го о тн о ш ен и я к своем у

О р ган и зац и я тем ати ч ески х к о н ф ер ен ц и й и кл ассн ы х часов, вы ставок и л екц и й

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У вел и ч ен и е к о л и ч ества о б у чаю щ и х ся ведущ и х зд о р о вы й образ ж изн и

Г р еч и н а Н .Н .П ед аго ги -о р ган и зато р ы

зд о р о вью и п о тр еб н о сти в зд о р о во м образе ж и зн и

С о ц и ал ьн ы еп едагогиП ед аго ги -п си х о л о ги

В о вл еч ен и ео б у чаю щ и х ся в зан яти я ф и зи ческо й культурой и сп ортом

О р ган и зац и я сп о р ти вн ы х секц и й и со р евн о ван и й

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У вел и ч ен и е к о л и ч ества студентов, зан и м аю щ и х ся в сп о р ти вн ы х секц и ях и у ч аству ю щ и х в со р евн о ван и ях

Г р еч и н а Н .Н . П р еп о д аватели ф и зи ческо й ку л ьту р ы коллед ж а

Направление: Совершенствование кадровой политики и развитие кадрового потенциала№п/п



А кти вн ая кадровая поли ти ка, н ап р авл ен н ая на о б н о вл ен и е коллектива, сти м у л и р о ван и е о б р азо вател ьн о й деятельн о сти , ее эф ф ек ти вн о сти , п р и вл еч ен и е м олоды х сп ец и али стов , о б есп ечен и е к о н ку р ен то сп о со бн о сти ко л л ед ж а среди вед ущ и х коллед ж ей го р о д а М о ск вы и Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и

В н ед р ен и е эф ф ек ти вн ы х м ех ан и зм о в отб о р а и об н о вл ен и я п р о ф есси о н ал ьн ы х кадров

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р и вл еч ен и е в к о л л ед ж сп ец и ал и сто в об лад аю щ и х вы со ки м о б р азо вател ьн ы м п о тен ц и ал о м п едаго ги ч еско й д еятельн о сти

Б о яр Е .А . З агр етд и н о ва З.М . Г о л о в и н а И .В .

П ер ех о д н а эф ф ек ти вн ы й тр у д о во й к о н тр акт с со зд ан и ем си стем ы о б ъекти вн о й оц ен ки эф ф ек ти вн о сти д еятельн о сти п р еп о д авател ей и со тр у д н и ко в кол л ед ж а

2017 -2 0 1 8 гг. С о вер ш ен ство ван и е си стем ы сти м у л и р о ван и я о б р азо вател ьн о й д еятельн о сти


О б есп ечен и е зар аб о тн о й п латы к о н ку р ен то сп о со б н о й н а сто л и ч н о м ры н ке труда, п о зво л яю щ ей отб и р ать п р о ф есси о н ал ьн ы е кадры по всем н ап р авл ен и ям д еятельн о сти

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. С о зд ан и е эф ф ек ти вн о й си стем ы м о ти вац и и В н ед р ен и е эф ф ек ти вн о го тр у д о во го к о н тр акта для всех к атего р и й раб о тн и ко в


Р азви ти е м ех ан и зм о в закр еп л ен и я м олоды х сп ец и ал и сто в в коллед ж е

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. О р ган и зац и я и ф у н кц и о н и р о ван и е в кол л ед ж е Ш ко л ы н ачи н аю щ его п реп од авателя и си стем ы н аставн и чества

З агр етд и н о ва З.М . Г о л о в и н а И .В . Р яб ч и к о в а А .М . М ето д и сты к о л л ед ж а

С о зд ан и е эф ф ек ти вн о й си стем ы ф о р м и р о ван и я кад рового п о тен ц и ал а сп о со б н о го об есп ечи ть д ал ьн ей ш ее р азви ти е коллед ж а

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. О б есп ечен и е соо тветстви я у р о вн я квал и ф и кац и и п едаго ги ч ески х работн и ков у стан о вл ен н ы м тр еб о ван и ям и тр еб о ван и ямп р о ф есси о н ал ьн о го стан дар та

Б о яр Е .А . З агр етд и н о ва З.М . Г о л о в и н а И .В . Р яб ч и к о в а А .М . М ето д и сты к о л л ед ж а

Р азви ти е си стем ы п овы ш ен и я квал и ф и кац и и и п р о ф есси о н ал ьн о й п о д го то вки п р еп о д авател ей

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о х о ж д ен и е п овы ш ен и я квали ф и кац и и , и п р о ф есси о н ал ьн о й п ер еп о д го то вки согласн о плану


Р азви ти е си стем ы стаж и ровки п едаго ги ч ески х раб о тн и ко в п р еп о д авател ей п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я город а М о сквы

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о х о ж д ен и е стаж и ровки п р еп о д авател ям и п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей согласн о плану


П р и вл еч ен и е вед у щ и х к в ал и ф и ц и р о ван н ы х сп ец и али стов м ед и ц и н ски х ор ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я го р о д а М о ск в ы к р еал и зац и и о б р азо вател ьн ы х п рограм м

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У вел и ч ен и е ч и сл а п р и вл еч ен н ы х к п р еп од аван и ю п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей вед ущ и х сп ец и али стов о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я город а М о сквы


Р еал и зац и я тр аек то р и и п р о ф есси о н ал ьн о го р оста р аб о тн и ко в колледж а, в то м ч и сл е в об ласти сам о о б р азо ван и я

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о х о ж д ен и е согласно и н д и ви ду альн о м у плану р аб о ты п р еп о д авател я и п лан у р аб о ты П Ц К


О р ган и зац и я д еятельн о сти п р еп о д авател ей по у ч асти ю в

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У части е п р еп о д авател ей в кон курсах


кон курсах п р о ф есси о н ал ьн о го м астерства , м астер -классах , н ау чн о -п р акти ч ески х ко н ф ер ен ц и й и ин ы х м ероп ри яти ях

п р о ф есси о н ал ьн о го м астерства , м астер -классах , н ау чн о -п р акти ч ески х к о н ф ер ен ц и й и ин ы х м ер о п р и яти ях

М ето д и стык о л л ед ж а

О р ган и зац и я д еятельн о сти п р еп о д авател ей по тр ан сл яц и и п едаго ги ч еско го о п ы та

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. У части е п р еп о д авател ей в м ер о п р и яти ях по тр ан сляц и и п едаго ги ч еско го оп ы та


О р ган и зац и я аттестац и и п едаго ги ч ески х р аб о тн и ко в с целью по л у ч ен и я к в ал и ф и кац и о н н о й категори и , и аттестац и и на со о тветстви е зан и м аем о й до л ж н о сти

2 0 1 7 -2 0 2 0 гг. П р о х о ж д ен и е п едаго ги ч ески м и р аб о тн и кам и аттестац и и на по л у ч ен и я к вал и ф и кац и о н н о й категори и , и аттестац и и на со о тветстви е зан и м аем о й д о л ж н о сти

З агр етд и н о ва З.М . Р яб ч и к о в а А .М . Г о л о в и н а И .В . М ето д и сты к о л л ед ж а

Показатели (индикаторы) реализации Программы стратегического развитияПриложение 2

Показатели (индикаторы) Ед. изм 2017-2018 2018-2019 2019-2020

Направление: Повышение результативности образовательной деятельности в колледже1. К о л и ч ество п о д го то вл ен н ы х П П С С З к

п ровед ен и ю Г о су д ар ствен н о й аккр ед и тац и и о б р азо вател ьн ы х програм м

ш т 2 2

2. К о л и ч ество д о п о л н и тел ьн ы х п р о ф есси о н ал ьн ы х п рограм м аккр ед и то в ан н ы х н а п о р тал е Н М Ф О

ш т 15 62

3. Р еал и зац и я п р о гр ам м п о д го то вки сп ец и ал и сто в ср ед н его зв ен а в области зд р аво о х р ан ен и я и м ед и ц и н ски х у сл у г

% 100 100

4. Р еал и зац и я п р о гр ам м п о вы ш ен и я к вал и ф и кац и и в объем е д о 36 ч асов в очной ф о р м е обучен и я

% 102 111

5. Р еал и зац и я п р о гр ам м п о вы ш ен и я к вал и ф и кац и и в объем е от 36 д о 72 ч асов в очн о й ф орм е обучен и я

% 100 97

6. Р еал и зац и я п р о гр ам м п о вы ш ен и я к вал и ф и кац и и в объем е от 72 д о 144 ч асов в очн о й ф орм е обучен и я

% 122 88

7. Р еал и зац и я п р о гр ам м п о вы ш ен и я к вал и ф и кац и и в объем е от 144 д о 500 часов в очной ф орм е об у чен и я

% 100 98

8. К о л и ч ество п р о вед ен н ы х м он и то р и н го в о ц ен ки к ач ества и р езу л ьтато в о б р азо вател ьн о й д еятельн о сти

ш т 5 2

Направление: Модернизация образовательной деятельности в рамках среднего профессионального образования1. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х и

акту ал и зи р о ван н ы х л о кал ьн ы х актовш т 106 25

2. К о л и ч ество у ч еб н ы х п лан ов в рам ках р еал и зу ем ы х П П С С З

ш т 15 5

3. К о л и ч ество р аб о ч и х п рограм м в рам ках р еал и зу ем ы х П П С С З

ш т 202 115

4. К о л и ч ество п р о ф и л ьн ы х П Ц К ш т 14 95. К о л и ч ество засед ан и й п р едсед ател ей П Ц К ш т 10 86. К о л и ч ество засед ан и й П Ц К ш т 140 907. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х

(акту ал и зи р о ван н ы х ) м етоди чески х у к азан и й /р ек о м ен д ац и й по со п ровож д ен и ю о б р азо вател ьн о й д еятельн о сти С П О

ш т 8 8

8. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) у ч еб н о -м ето д и ч ески х ко м п л ексо в по реал и зу ем ы м сп ец и ал ьн о стям

ш т 2 2

9. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) у ч еб н о -м ето д и ч ески х ко м п л ексо в д и сц и п л и н по сп ец и ал ьн о сти 31.02.01 Л ечеб н о е дело

ш т 20 21

10. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) у ч еб н о -м ето д и ч ески х ко м п л ексо в д и сц и п л и н по сп ец и ал ьн о сти 34.02.01 С естр и н ско е дело

ш т 34 33

11. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) у ч еб н о -м ето д и ч ески х ко м п л ексо в п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей по сп ец и ал ьн о сти 31.02.01 Л ечеб н о е дело

ш т 9 9

12. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) у ч еб н о -м ето д и ч ески х

ш т 5 10

ко м п л ексо в п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей по сп ец и ал ьн о сти 34.02.01 С естр и н ско е дело

13. К о л и ч ество ф он д ов оц ен о ч н ы х средств для п р о вед ен и я п р о м еж у то ч н о й аттестац и и по д и сц и п л и н ам /П М по сп ец и ал ьн о сти 31.02.01 Л ечеб н о е дело

ш т 29 48

14. К о л и ч ество ф он д ов оц ен о ч н ы х средств для п р о вед ен и я п р о м еж у то ч н о й аттестац и и по д и сц и п л и н ам /П М по сп ец и ал ьн о сти 34.02.01 С естр и н ско е дело

ш т 39 54

15. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х и р еал и зо ван н ы х п роектов

ш т 30 50

16. К о л и ч ество экзам ен о в , п р о вед ен н ы х в ф орм ате О С Д Э и О С М Э

ш т 1 2

17. К о л и ч ество каб и н ето в д л я пр о вед ен и я си м у л яц и о н н о го обу чен и я (О С К )

ш т 11 11

18. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) м етоди чески х м атер и ало в для п р еп о д авател ей по м етоди ке п р о вед ен и я си м у л яц и о н н о го тр ен и н га

ш т 2 2

19. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) и н д и като р о в оценки ко м п етен ц и й - чек -л и сто в по п р о ф есси о н ал ьн ы м м о д у л ям р еал и зу ем ы х П П С С З

ш т 450 20

20. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х (акту ал и зи р о ван н ы х ) ком п лектов оц ен о ч н ы х средств -ч е к -л и с т о в д л я оц ен ки сф о р м и р о ван н о сти п р о ф есси о н ал ьн ы х ко м п етен ц и й по п р о ф есси о н ал ьн ы м м од улям

ш т 13 13

22. К о л и ч ество кабин етов , п о д го то вл ен н ы х для п р о вед ен и я п ер ви ч н о й аккр ед и тац и и сп ец и ал и сто в

ш т 8 8

23. К о л и ч ество м астер -кл ассо в для п р еп о д авател ей по м ето д и ке пр о вед ен и я си м у л яц и о н н о го обучен и я

ш т 2 21

24. К о л и ч ество зан яти й , п р о вед ен н ы х в рам ках тью тер ск о го дви ж ен и я « С ту д ен т об у чает студента»

ш т 3 2

25. К о л и ч ество п о л о ж и тельн ы х эксп ер тн ы х зак л ю ч ен и й н а реал и зац и ю П П С С З

ш т 2 2

Направление: Организация олимпиадного движения, профессиональных конкурсов, научно-практических конференций и иныхмероприятий

1. К о л и ч ество о б у чаю щ и х ся п р и н явш и х у ч асти е в о л и м п и ад н о м д ви ж ен и и W o rld S k ills R u ss ia и W o rld S k ills Ju n io r

чел 2 1

2. К о л и ч ество п р и зер о в о л и м п и ад н о го д ви ж ен и я W o rld S k ills R u ss ia и W o rld S k ills Ju n io r

чел 2

3. К о л и ч ество вн у тр и ко л лед ж н ы х кон курсов и н ау чн о -п р акти ч ески х ко н ф ер ен ц и й

ш т 7 6

4. К о л и ч ество го р о д ски х конкурсов, оли м п и ад и н ау чн о -п р акти ч ески х ко н ф ер ен ц и й

ш т 4 20

5. К о л и ч ество м еж д у н ар о д н ы х олим пи ад , кон курсов и н ау чн о -п р акти ч ески х к о н ф ер ен ц и й

ш т 1 1

6. К о л и ч ество п реп од авателей , п р и н явш и х у ч асти е в го р о д ско м кон курсе п р о ф есси о н ал ьн о го м астер ства «Золотая астра»

чел 25 25

7. К о л и ч ество п реп од авателей , п о б ед и вш и х в го р о д ско м кон курсе п р о ф есси о н ал ьн о го м астер ства «Зо л о тая астра»

чел 2 1

8. К о л и ч ество п реп од авателей , п р и н явш и х у ч асти е в п р о ф есси о н ал ьн о м конкурсе п ед аго ги ч еско го м астер ства «К лю ч к усп ех у »

чел 85 69

Направление: Модернизация образовательной деятельности в рамках дополнительного профессионального образования детей ивзрослых

1. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х и акту ал и зи р о ван н ы х л о кал ьн ы х актов, р егл ам ен ти р у ю щ и х орган и зац и ю о б р азо вател ьн о го п р о ц есса Д П О

ш т 12 13

2. К о л и ч ество Д П П обесп ечен н ы хо р ган и зац и о н н о -м ето д и ч ески мсо п р о во ж д ен и ем

ш т 57 42 70

3. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х Д П П для д и стан ц и о н н о го об у чен и я (о н лай н -курс)

ш т 10 7 7

4. К о л и ч ество У М К по реал и зу ем ы м Д П П ш т 57 - 705. К о л и ч ество Ф О С д л я п р о вед ен и я и то го во й

аттестац и и по реал и зу ем ы м Д П Пш т 57 42 70

6. К о л и ч ество Ф О С д л я пр о вед ен и я сер ти ф и кац и о н н ы х экзам ен о в по р еал и зу ем ы м Д П П

ш т 57 4 11

7. К о л и ч ество эк сп ер тн ы х зак л ю ч ен и й по вн у тр ен н ей и вн еш н ей эксп ер ти зе р еал и зу ем ы х Д П П

ш т 114 140

Направление: Модернизация системы поиска и отбора абитуриентов1. К о л и ч ество р азр аб о тан н ы х

(акту ал и зи р о ван н ы х ) програм м п р о ф есси о н ал ьн о го обу чен и я для м ед и ц и н ски х классов

ш т 1 1

2. К о л и ч ество п р о вед ен н ы х д н ей откры ты х д вер ей

ш т 3 3

Направление: Профессиональное сопровождение выпускников1. К о л и ч ество до го во р о в о п р о х о ж д ен и и

п р о и зво д ствен н ы х п р акти к об у чаю щ и м и ся в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я города М о сквы

ш т 63 78

3. К о л и ч ество кр углы х столов и яр м ар о к - вакан си й п р о вед ен н ы х со вм естн о с п р ед стави тел ям и м ед и ц и н ски х орган и зац и й Д еп ар там ен та зд р ав о о х р ан ен и я город а М о ск вы

ш т 3 2

4. К о л и ч ество сп ец и ал и сто в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я го р о д а М о ск в ы п р и вл еч ен н ы х к р у ко во д ству вы п у скн ы м и квал и ф и кац и о н н ы м и раб отам и

ш т 13 17

5. К о л и ч ество сп ец и ал и сто в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я го р о д а М о ск в ы п р и вл еч ен н ы х к р ец ен зи р о ван и ю вы п у скн ы х квал и ф и кац и о н н ы х раб от

ш т 80 96

6. К о л и ч ество вы п ускн и ков , п р и сту п и вш и х к р аб о те в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях Д еп ар там ен та зд р ав о о х р ан ен и я город а М о ск в ы по сп ец и ал ьн о сти 34.02.01 С естр и н ско е дело

% 25 28

7. К о л и ч ество вы п ускн и ков , п р и сту п и вш и х к р аб о те в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях Д еп ар там ен та зд р ав о о х р ан ен и я город а М о ск в ы по сп ец и ал ьн о сти 31.02.01 Л еч еб н о е дело

% 56 56

8. К о л и ч ество вы п ускн и ков , п р и сту п и вш и х к р аб о те в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях други х

% 31 31

вед ом ств и М о ск о вск о й о б л асти по сп ец и ал ьн о сти 34.02.01 С естр и н ско е дело

9. К о л и ч ество вы п ускн и ков , п р и сту п и вш и х к р аб о те в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях др у ги х вед ом ств и М о ск о вск о й об ласти по сп ец и ал ьн о сти 31.02.01 Л ечеб н о е дело

% 14 11

10. О б щ ее к о л и ч ество вы п ускн и ков , п р и сту п и вш и х к р аб о те в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях по сп ец и ал ьн о сти 34.02.01 С естр и н ско е дело

% 55 59

11. О бщ ее к о л и ч ество вы п ускн и ков , п р и сту п и вш и х к р аб о те в м ед и ц и н ски х о р ган и зац и ях по сп ец и ал ьн о сти 31.02.01 Л еч еб н о е дело

% 70 68

Направление: Развитие и совершенствование электронной образовательной среды колледжа1. К о л и ч ество о б у чаю щ и х ся обесп ечен н ы х

д о сту п о м в "Э лектрон ную би бли отечн ую си стем у " К о н су л ьтан т студента"

% 100 100

2. К о л и ч ество слуш ателей , обесп ечен н ы х д о сту п о м в "Э лектрон ную б и бли отечн ую си стем у " К о н су л ьтан т студента"

% 100 100

3. К о л и ч ество п реп од авателей , обесп ечен н ы х д о сту п о м в "Э лектрон ную б и бли отечн ую си стем у " К о н су л ьтан т студента"

% 100 100

4. К о л и ч ество п реп од авателей , п о луч и вш и х д о сту п к эл ек тр о н н о м у м ето д и ч еско м у каб и н ету

% 100 100

Направление: Совершенствование воспитательного процесса с учетом современных достижений науки на основеотечественных традиций

1. К о л и ч ество п р о вед ен н ы х засед ан и й сту д ен ч еско го совета

ш т 10 0

2. К о л и ч ество п р о вед ен н ы х м ероп ри яти й , н ап р авл ен н ы х н а ф о р м и р о ван и е у

ш т 190 184

о б у чаю щ и х ся гр аж д ан ско -п атр и о ти ч еско й и д у х о вн о -н р авствен н о й п ози ции , проп аган де зд о р о в о го о б р аза ж изн и , п р о ф и л акти ки п р аво н ар у ш ен и й и преступ лен и й , правового восп и тан и я, п р о ф и л акти ки уп о тр еб л ен и я п си х о акти в н ы х вещ еств, ал ко го л я и таб ако ку р ен и я , о б есп ечен и ю б езоп асн ого п овед ен и я

3. К о л и ч ество сп о р ти вн ы х секций , о р ган и зо ван н ы х в колледж е

ш т 5 5

Направление: Совершенствование кадровой политики и развитие кадрового потенциалаВ н ед р ен и е эф ф ек т и вн ы х м ех а н и зм о в от б о р а и о бн овл ен и я п р о ф есси о н а л ьн ы х кадров

1. С о о тветстви е п р и н и м аем ы х н а р аботу со тр у д н и ко в тр еб о ван и ям п р о ф есси о н ал ьн о го стан дар та

% 100 100

2. С о о тветстви е п р еп о д авател ей тр еб о ван и ям Ф Г О С С П О

% 100 100

П е р ех о д н а эф ф ек т и вн ы й т рудовой к о н т р а к т с создан и ем п р еп о да ва т ел ей и со т р удн и к о в ко л л едж а

си ст ем ы объ ект и вн о й оц ен ки эф ф ек т и вн о ст и дея т ел ьн ост и

3. Н о р м ати вн о -п р аво во е о б есп ечен и е п ер ех о д а н а эф ф ек ти вн ы й тр у д о во й контракт: л о кал ьн ы е н о р м ати вн ы е акты коллед ж а (п ри казы , р асп оряж ен и я , п о лож ен и я)

и м еется вд о стато ч н о м объем е

вн есен и е и зм ен ен и й в и м ею щ и еся ло кал ьн ы е

акты при н ео бх о д и м о сти

4. К о л и ч ество р аб о тн и ко в колледж а, п ер евед ен н ы х н а эф ф ек ти в н ы й тр у д о во й ко н тр акт

% 100

5. П ер есм о тр кр и тер и ев о б ъекти вн о й оц ен ки эф ф ек ти вн о сти п р о ф есси о н ал ьн о й д еятел ьн о сти п р еп о д авател ей и раб о тн и ко в ко л л ед ж а

раз 2 п ри н ео бх о д и м о сти

О бесп еч ен и е за р а б о т н о й п л ат ы ко н кур ен т о сп о со б н о й н а ст о ли ч н о м р ы н к е т руда, п о зво ля ю щ ей от би рат ь п р о ф есси о н а л ьн ы е кадры п о всем н а п р а вл ен и я м дея т ельн ост и

6. И н д ек сац и я окладов раз/год 1 1

7. Засед ан и е ко м и сси и по расп р ед ел ен и ю сти м у л и р у ю щ его ф он д а

раз/год 12 12

Р а зв и т и е м ех а н и зм о в за к р еп л ен и я м о л о д ы х сп ец и а л и ст о в в ко л л едж е

8. Е ж ем есяч н ая сти м у л и р у ю щ ая вы п лата м о л о д ы м сп ец и ал и стам

чел. 1 0

9. Р аб о та Ш к о л ы н ачи н аю щ его п едаго га заседан и я /го д 10 10

10. Н азн ач ен и е н аставн и ко в н ачи н аю щ и м п едаго гам

чел. 14 7

С о зда н и е эф ф ек т и вн о й си ст ем ы ф о р м и р о ва н и я к а д р о во го п от ен ц и ала , сп о со б н о го об есп еч и т ь д а л ьн ей ш ее р а зв и т и е ко л л едж а

11. Б ан к кад р о во го резер в а (из п о сту п аю щ и х резю м е и ш татн ы х р аб о тн и ко в , п о л у ч и вш и х п р о ф есси о н ал ьн у ю переп одготовку , даю щ ую во зм о ж н о сть п р о ф есси о н ал ьн о го роста)

шт. 1ф орм и руется

п осто ян н о

1ф орм и руется

п осто ян н о

12. В н есен и е и зм ен ен и й в структуру и ш татн ое р асп и сан и е кол л ед ж а

раз 2 1

Р а зв и т и е си ст ем ы п о вы ш ен и я ква л и ф и ка ц и и и п р о ф есси о н а л ьн о й п о дго т о вки п р еп одават ел ей

13. М о н и то р и н г кад р о во го со става н а п р едм ет сво евр ем ен н о сти п о вы ш ен и я квал и ф и кац и и

раз/год 2н а н ачало сем естра

2н а н ачало сем естр а

(1 раз в тр и года) и п р о ф есси о н ал ьн о й п о д го то вки

14. П л ан п о вы ш ен и я к вал и ф и кац и и раб о тн и ко в ко л л ед ж а

ш т./год 1и м еется

1им еется

Р а зв и т и е си ст ем ы ст а ж и р о вк и п ед а го ги ч еск и х р а б о т н и к о в п р еп о да ва т ел ей п р о ф есси о н а л ьн ы х м о дул ей в м ед и ц и н ск и х о р га н и за ц и я х Д е п а р т а м ен т а зд р а во о х р а н ен и я го р о д а М о сквы

15. Д о го в о р ы о со тр у д н и честве с м ед и ц и н ски м и ор ган и зац и ям и Д еп ар там ен та зд р ав о о х р ан ен и я город а М о ск вы

шт. 61 87

16. С таж и р о вк а п едаго ги ч ески х р аб о тн и ко в п р еп о д авател ей п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей

чел. 30 35

П р и в л еч ен и е вед ущ и х к ва л и ф и ц и р о ва н н ы х сп ец и а л и ст о в м ед и ц и н ск и х о р га н и за ц и й Д е п а р т а м ен т а зд р а во о х р а н ен и я го р о д а М о ск вы к р еа л и за ц и и о б р а зо ва т ел ьн ы х п рограм м

17. В ед у щ и е квал и ф и ц и р о ван н ы е сп ец и ал и сты м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я города М осквы , п р и вл еч ен н ы е к р еал и зац и и о б р азо вател ьн ы х п р о гр ам м в качестве п р еп о д авател ей -со вм ести тел ей

чел. 48 58

18. В ед у щ и е квал и ф и ц и р о ван н ы е сп ец и ал и сты м ед и ц и н ски х о р ган и зац и й Д еп ар там ен та зд р аво о х р ан ен и я города М осквы , п р и вл еч ен н ы е к р еал и зац и и о б р азо вател ьн ы х п р о гр ам м по до го во р ам гр аж д ан ско -п р аво во го х ар ак тер а

чел. 198 179

Программа развития ГБПОУ ДЗМ «МК № 7» на 2017 - 2020 гг. ·...

Documents

Transcript of Программа развития ГБПОУ ДЗМ «МК № 7» на 2017 - 2020 гг. ·...