Президентская программа повышения квалификации...
description
Transcript of Президентская программа повышения квалификации...
![Page 1: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/1.jpg)
Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.
Иркутск, апрель 2013 г.
Иркутский государственный технический университет
Программа повышения квалификации
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЭЛЕКТРОМЕТАЛЛУРГИИ АЛЮМИНИЯ
![Page 2: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/2.jpg)
Направление подготовки150400 «Металлургия»
Приоритетное направление модернизации и технологического развития экономики России
Повышение энергоэффективности и ресурсосбережения
Цель подготовки по программе:
Повышение уровня компетентности специалистов путем ознакомления с практическим опытом реализации технологий энерго- и ресурсосбережения в области совершенствования и оптимизации технологического процесса электролитического получения алюминия.
Технологическая
Виды профессиональной/ трудовой деятельности
Категория работника
Руководители и специалисты
![Page 3: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/3.jpg)
КОМПЕТЕНЦИИ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ ПО ИТОГАМ ОБУЧЕНИЯ
• Использовать фундаментальные знания в области электрохимии расплавленных солей при производстве алюминия электролитическим способом• Анализировать и делать выводы по нарушениям, возникающим в ходе технологического процесса получения алюминия• Уметь анализировать полный технологический цикл получения алюминия электролизом криолитоглиноземных расплавов• Уметь разрабатывать предложения по совершенствованию и оптимизации технологического процесса получения алюминия• Организация обслуживания электролизеров для получения алюминия • Использовать знания о методах и средствах автоматизации технологических процессов при производстве алюминия электролитическим способом• Осуществление мероприятий по защите окружающей среды от техногенных воздействий электролизного производства• Уметь формулировать основные требования к контролю и регулированию технологического процесса получения алюминия• Уметь выбирать средства измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации• Уметь оптимизировать работу и предлагать рационализаторские решения в сфере управления производством• Знать нормы и системы контроля расходования ресурсов производства в соответствии с его особенностями с целью обеспечения их эффективного использования• Владеть методами анализа производственной деятельности предприятия
![Page 4: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/4.jpg)
Объем программы и виды учебной работы
Вид учебной работы Всего часовОбщий объем программы 72Лекционные занятия 36Лабораторные и практические занятия 36Самостоятельная работа, включая работу по подготовке к промежуточному и итоговому контролю -
Текущий /промежуточный контроль -Выполнение итоговой / выпускной аттестационной работы
-
Учебный план
№ п/п Наименование модулейВсего часов
В том числе
Лекции Практические занятия
1 Теория и технология получения алюминия. 44 20 24
2 АСУТП, цех электролиза и экология производства.16 8 8
3 Производственный менеджмент.
12 8 4
4 Подготовка и защита выпускной квалификационной/ аттестационной работы
ИТОГО 72 36 36
![Page 5: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/5.jpg)
Форма итоговой аттестации по программе
Выпускная аттестационная работа
Слушателям после успешного окончания обучения (выполнившим все требования учебного плана) выдаются документы установленного образца о повышении квалификации (свидетельство о повышении квалификации)
Кадровое обеспечение образовательного процесса по программе
№ пп. Фамилия, имя, отчествоОбразование (вуз, год окончания,
специальность)Должность, ученая степень, звание. Стаж работы
в данной или аналогичной должности, лет1 Немчинова Нина Владимировна ИПИ, Высшее, 1989, «Физико-
химические исследования металлургических процессов», инженер-металлург
Заведующая кафедрой металлургии цветных металлов ИрГТУ, д.т.н., доцент, стаж 23 года
2 Ершов Владимир Александрович ИрГТУ, Высшее, 2004, «Металлургия цветных металлов», инженер-металлург.
Доцент кафедры автоматизации производственных процессов, ИрГТУ, к.т.н., стаж 9 лет
3 Кузьмина Марина Юрьевна ИПИ, Высшее, 1982, «Физико-химические исследования металлургических процессов», инженер-металлург
Доцент кафедры металлургии цветных металлов ИрГТУ, к.х.н., доцент, 26 лет
4 Бережных Мария Валерьевна ИГЭА, Высшее, 1995, Экономика и социология труда
Доцент кафедры экономики и менеджмента ИрГТУ, к.э.н., доцент, стаж 17 лет
5 Тютрин Андрей Александрович ИрГТУ, Высшее, 2011, «Металлургия цветных металлов», инженер-металлург
Учебный мастер кафедры металлургии цветных металлов ИрГТУ, 3 года
![Page 6: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/6.jpg)
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1Теория и технология получения алюминия
Цели и задачи модуля 1 - требования к результатам освоения модуляС целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:•Освоить практический опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий): расчетов основных термодинамических реакций электролитического получения алюминия, составления и анализа электрического и энергетического балансов процесса электролиза криолитоглиноземных расплавов, определения качественных характеристик анодной массы.•Приобрести умения: использование различных методов и технологий улучшения состава электролита, повышения выхода по току, совершенствования футеровки алюминиевых электролизеров, оптимизации электрического режима.•Получить знания: о футеровочных материалах катодных устройств алюминиевых электролизеров, о влиянии различных добавок на его свойства, о физико-химические процессах в теле анода, о влиянии различных факторов на форму рабочего пространства, о теоретических основах причин технологических нарушений работы электролизеров, о ресурсосберегающих технологиях при эксплуатации электролизеров для производства алюминия
![Page 7: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/7.jpg)
Тематический план профессионального модуля 1
№п/п
Наименованиеразделов и тем
профессионального модуля
Всегочасов
В том числе
Обязательная аудиторная нагрузка, часов
Самостоятельная работа, часов
Практика с указанием мест проведения,
часовЛекцииПрактические
(лабораторные)занятия
1 2 3 4 5 6 7
1Раздел 1. Электролит алюминиевых ванн
8 4 4 0 0
Тема 1.1. Сырье для получения алюминия.
1 1 0 0 0
Тема 1.2. Состав и свойства электролита.
5 1 4 0
НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»
Тема 1.3. Типы электролизеров и их эволюция
1 1 0 0 0
Тема 1.4. Питание глиноземом и фторсолями
1 1 0 0 0
Раздел 2. Теоретические основы электролитического получения алюминия
16 4 12 0 0
Тема 2.1. ЭДС. Электродные потенциалы. Процессы на катоде и аноде. Выход по току. 5 1 4 0
НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»
Тема 2.2. Металл, примеси в металле. Электрический и энергетический балансы.
11 3 8 0ОАО «СибВАМИ» (г.
Иркутск)
![Page 8: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/8.jpg)
Тематический план профессионального модуля 1
№п/п
Наименованиеразделов и тем профессионального
модуля
Всегочасов
В том числе
Обязательная аудиторная нагрузка, часов
Самостоятельная
работа, часов
Практика с указанием мест проведения,
часовЛекцииПрактические
(лабораторные)занятия
1 2 3 4 5 6 7
Раздел 3. Аноды алюминиевых электролизеров
14 6 8 0 0
Тема 3.1. Анод Содерберга 11 3 8 0НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»
Тема 3.2. Анодное устройство электролизера с обожженными анодами
2 2 0 0 0
Тема 3.3. Инертный анод 1 1 0 0 0Раздел 4. Катод алюминиевых ванн
4 4 0 0 0
Тема 4.1. Катодное устройство 3 3 0 0 0
Тема 4.2. Футеровка катодных устройств
1 1 0 0
Раздел 5. Энерго- и ресурсосберегающие технологии в производстве алюминия
2 2 0 0 0
Тема 5.1. Ресурсосберегающие технологии
2 2 0 0 0
Всего 44 20 24 0 0
![Page 9: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/9.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 1 (ПМ)Наименование
разделов профессионального
модуля тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем
часов
1 2 3
Раздел ПМ 1. Электролит
алюминиевых ванн
8
Тема 1.1. Сырье для получения алюминия
Сорта глинозема, используемого для получения алюминия. Свойства глинозема: химиче ский и гранулометрический состав, количество влаги, фазовый состав, удельная поверхность, плотность, угол откоса, теплопроводность, ин декс истирания и текучесть.
1
Текущий контроль по теме 1.1: контрольные вопросы
Тема 1.2. Состав и свойства электролита
Состав (криолит, фтористый алюминий) и свойства (термодинамические, кинетические) электролита алюминиевых ванн. Влияние различных добавок на его свойства. Влияние различных факторов на форму рабочего пространства. Технологические нарушения, связанные с электролитом. Влияние на технико-экономические показатели (ТЭП)
1
Практические занятия 4
1.
Свойства электролита алюминиевых ванн (ознакомление с основными физико-химическими свойствами электролитов расплавленных солей, методиками определения основных из них, и методикой обработки экспериментальных данных плотности электролита по методу средних значений). Занятия проводятся в НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».
Текущий контроль по теме 1.2: тестирование по тестам
Тема 1.3. Типы электролизеров и их
эволюция
Классификация современных электролизеров. Основные конструктивные особенности электролизеров с непрерывным самообжигающимся анодом и боковым токоподводом (БТ); непрерывным самообжигающимся анодом и верхним токоподводом (ВТ); с предварительно обожженными анодами (ОА).
1
Текущий контроль по теме 1.3: контрольные вопросы
Тема 1.4. Питание глиноземом и фторсолями
Питание ванн глиноземом. Виды материалов, загружаемых в ванну для поддержания необходимого уровня электролита. 1
Промежуточный контроль по разделу 1: контрольные вопросы
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка к промежуточному контролю
![Page 10: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/10.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 1 (ПМ)Наименование разделов
профессионального модуля тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем часов
1 2 3
Раздел ПМ 2. Теоретические основы
электролитического получения алюминия
16
Тема 2.1. ЭДС. Электродные потенциалы. Процессы на катоде и аноде. Выход по току.
Ряды потенциалов металлов в расплавленных солях. Основы электролиза криолитоглиноземных расплавов. Термодинамика основных реакций. Электрохимические процессы на катоде и аноде. Механизм катодного процесса. Катодное перенапряжение Анодный процесс. Анодное перенапряжение. Выход по току, влияние различных факторов на выход по току.
1
Практические занятия 4
1. Основные электрохимические реакции при электролитическом получении алюминия (расчет термодинамических характеристик компонентов криолитоглиноземного расплава (электролита) для получения алюминия). Занятия проводятся в НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».
Текущий контроль по теме 2.1: контрольные вопросы
Тема 2.2. Металл, примеси в металле. Электрический и энергетический балансы.
Марки алюминия. Питание электролизеров током. Напряжение на ванне. Распределение тока. Ошиновка электролизера. Энергетический баланс и снижение расхода электроэнергии.
3
Практические занятия 8
1. Составление электрического и энергетического балансов (расчет составляющих рабочего напряжения на электролизере, расчет среднего и греющего напряжений; составление теплового баланса процесса электролиза, приход и расход тепла, расчет теплового КПД электролизера). Занятия проводятся в ОАО «СибВАМИ», г. Иркутск и включают также ознакомление с научно-технической документацией по тематике занятий.
Промежуточный контроль по разделу 2: контрольные вопросы
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка к промежуточному контролю
![Page 11: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/11.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 1 (ПМ)Наименование разделов
профессионального модуля темСодержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)Объем часов
1 2 3Раздел ПМ 3. Аноды
алюминиевых электролизеров
14
Тема 3.1. Анод Содерберга. Устройство анодного узла. Сырье для получения анодной массы, технологическая схема ее получения. Физико-химические процессы в теле анода. Расход углерода анода. Технологические нарушения в работе анода. Технология «сухого» анода.
3
Лабораторные занятия 81.
Определение показателей качества анодной массы (определение удельного электрического сопротивления, пластических свойств и зольности анодной массы, используемой в электролизерах с самообжигающимся анодом). Занятия проводятся в НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».
Текущий контроль по теме 3.1: контрольные вопросы Тема 3.2. Анодное устройство электролизера с обожженными анодами
Типы обожженных анодов. Конструктивные особенности анодного узла электролизеров с ОА.
2
Текущий контроль по теме 3.2: контрольные вопросы
Тема 3.3. Инертный анод Материалы для инертных (малорасходуемых) анодов. Испытания инертного анода.1
Промежуточный контроль по разделу 3: контрольным вопросам
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка к промежуточному контролю
0
![Page 12: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/12.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 1 (ПМ)Наименование разделов
профессионального модуля тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем часов
1 2 3Раздел ПМ 4. Катод алюминиевых ванн
4
Тема 4.1. Катодное устройство.
Катодное устройство. Обжиг и пуск ванны. Срок службы электролизера и пути его повышения.
3
Текущий контроль по теме 4.1: контрольные вопросы Тема 4.2. Футеровка катодных устройств
Футеровочные материалы катодных устройств алюминиевых электролизеров для производства первичного алюминия и их изменение в процессе службы электролизера. Новые материалы для теплоизоляции электролизеров.
1
Промежуточный контроль по разделу 4: контрольные вопросы Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 4: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка к
промежуточному контролю0
Раздел ПМ 5. Энерго- и ресурсосберегающие
технологии в производстве алюминия
2
Тема 5.1. Ресурсосберегающие технологии
Ресурсосберегающие технологии при эксплуатации электролизеров большой мощности. Мировой и отечественный опыт развития алюминиевой промышленности. Альтернативные способы получения алюминия.
2
Промежуточный контроль по разделу 5: тестирование по контрольным вопросам
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 5: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка к промежуточному контролю
0
Итоговая аттестация по модулю ЗачетВсего 44
![Page 13: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/13.jpg)
Материально- технические условия реализации программы модуля 1
Материально-технические условия реализации программы
Обеспеченность реализации программы собственными материально техническими условиями ( указать наименование , год выпуска используемого оборудования)
Наличие договоров/ соглашений с предприятиями, учреждениями или организациями об использовании помещений, технологического оборудования , размещенного вне образовательного учреждения, в целях организации обучения
Наличие кабинетов:- компьютерный класс
- компьютер ASUS P5QL AM/ монитор LG"19/ Intel Core2Duo/ DDRIIDIMM 2Gbx2/500Gb/ DVD RW/MIDITowerATX/ 1024MbPCI-E/ ИБП800/кл./мышь 2010 г.в. – 16 шт.- проектор Epson EB-460i LCD 2011 г.в. – 1 шт.
Собственность ИрГТУ
Наличие лабораторий:«Физико-химические исследования металлургических процессов»
оборудование выпуска 2011-2012 гг:микроскоп материаловедческий бинокулярный для лабораторных исследований Axio Lab.A1; анализатор гранулометрического состава «Cyclosizer BXF»; муфельная печь ЭКПС 10 с многоступенчатым микропроцессорным регулятором;анализатор фрагментов структуры твердых тел с программным обеспечением «Siams 700»; лазерный дифракционный анализатор размеров частиц «Analysette 22 NanoTec plus».
Собственность ИрГТУ
Наличие полигонов, технических установок
- -
Наличие технических средств обучения
Персональные компьютеры, мультимедийное оборудование для сопровождения лекций, доступ в Internet 2010-2012 г. выпуска.
Собственность ИрГТУ
Наличие оборудования лабораторий
оборудование выпуска 2011-2012 гг:микроскоп материаловедческий бинокулярный для лабораторных исследований Axio Lab.A1; анализатор гранулометрического состава «Cyclosizer BXF»; муфельная печь ЭКПС 10 с многоступенчатым микропроцессорным регулятором;анализатор фрагментов структуры твердых тел с программным обеспечением «Siams 700»; лазерный дифракционный анализатор размеров частиц «Analysette 22 NanoTec plus».
Собственность ИрГТУ
Иное Специализированные компьютерные программы «Виртуальный электролизер» и «ProCAST», вспомогательные средства Windows
Лицензия
![Page 14: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/14.jpg)
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2
АСУТП, цех электролиза и экология производства
Цели и задачи модуля 2 - требования к результатам освоения модуляС целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:•Освоить практический опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий): заполнения нормативно-справочной информации АСУТП, расчета базовой уставки АПГ, допустимого напряжения соприкосновения человека с шинопроводом, расчетов выбросов загрязняющих веществ в атмосферу в цехах электролитического производства алюминия.•Приобрести умения: использования системы АСУ ТП, алгоритмов управления питанием электролизеров через систему АПГ, измерение электрических параметров серии.•Получить знания: о системе АСУТП и принципах управления электролизером, об алгоритмах управления питанием электролизеров через систему АПГ, о требованиях, предъявляемы к электроснабжению и системе централизованной раздачи глинозема (ЦРГ) алюминиевых заводов; о видах газоочистных установок.
![Page 15: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/15.jpg)
Тематический план профессионального модуля 2
№п/п
Наименованиеразделов и тем профессионального
модуля
Всегочасов
В том числеОбязательная аудиторная
нагрузка, часовСамостоятель
ная работа, часов
Практика с указанием мест проведения,
часовЛекции
Практические (лабораторны
е)занятия
1Раздел 1. Системы АСУТП в алюминиевой промышленности 3 2 1 0 0
1.1Тема 1.1. Управление технологическим процессом 1 1 0 0 0
1.2
Тема 1.2. Автоматическая подача сырья
2 1 1 0
Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».
2Раздел 2. Энергоснабжение цеха и оборудование для обслуживания электролизера
4 3 1 0 0
2.1 Тема 2.1. Энергоснабжение цеха 1 1 0 0 0
2.2
Тема 2.2. Оборудование для обслуживания электролизера
3 2 1 0
Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».
3.
Раздел 3. Экология производства алюминия
9 3 6 0 0
3.1
Тема 3.1. Газоочистные сооружения
9 3 6 0
Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов», ОАО «СибВАМИ» (г. Иркутск)
Всего 16 8 8 0 0
![Page 16: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/16.jpg)
Наименование разделов профессионального модуля тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем часов
1 2 3Раздел ПМ 1. Системы
АСУТП в алюминиевой промышленности
3
Тема 1.1. Управление технологическим процессом
Цели и задачи АСУ ТП электролиза. Принципы управления электролизером. Контроль параметров с помощью АСУ ТП. Алгоритмы сопровождений технологических операций.
1
Текущий контроль по теме 1.1: контрольные вопросыТема 1.2. Автоматическая
подача сырьяОбзор существующих алгоритмов. Циклограммы работы системы автоматической подачи глинозема. Необходимость автоматической регулировки периода подачи сырья.
1
Практические занятия 11. Расчет базовой уставки АПГ, заполнение нормативно-справочной информации
АСУТП. Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»
Промежуточный контроль по разделу 1: контрольные вопросыСамостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы
промежуточного контроля0
Раздел ПМ 2. Энергоснабжение цеха и
оборудование для обслуживания электролизера
4
Тема 2.1. Энергоснабжение цеха
Требования, предъявляемые к электроснабжению алюминиевых заводов, регулирование силы тока серии, измерение электрических параметров серии.
1
Практические занятия 11. Измерение электрических параметров серии (расчет допустимого напряжения
соприкосновения человека с шинопроводом). Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»
Текущий контроль по теме 2.1: контрольные вопросыТема 2.2. Оборудование для обслуживания электролизера
Основное и вспомогательное оборудование и его характеристики. Разгрузка глинозема и его транспортировка, подача глинозема к электролизерам, принципы построения систем АПГ, типы систем АПГ и ЦРГ.
2
Промежуточный контроль по разделу 2: контрольные вопросыСамостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы
промежуточного контроля0
Содержание обучения по профессиональному модулю 2 (ПМ)
![Page 17: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/17.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 2 (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем часов
1 2 3
Раздел ПМ 3. Экология производства алюминия
9
Тема 3.1. Газоочистные сооружения
Существующие газоочистные установки. «Мокрая» и «сухая» газоочистка. Показатели эффективности работы ГОУ
3
Практические занятия 61. Методика расчета выбросов загрязняющих веществ в атмосферу в
цехах электролитического производства алюминия на электролизерах с верхним подводом тока (ознакомление с методикой расчета). Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов» и в ОАО «СибВАМИ» (г. Иркутск) и включают также ознакомление с научно-технической документацией по тематике занятий по проектированию АСУТП, конструкторских решений в АПГ, АПФ, ЦРГ.
Промежуточный контроль по разделу ПМ 3: контрольные вопросы Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3: самостоятельное изучение тем раздела,
подготовка ответов на вопросы промежуточного контроля0
Итоговая аттестация по модулю ЗачетВсего 16
![Page 18: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/18.jpg)
Материально- технические условия реализации программы модуля 2Материально-технические условия реализации программы
Обеспеченность реализации программы собственными материально техническими условиями ( указать наименование , год выпуска используемого оборудования)
Наличие договоров/ соглашений с предприятиями, учреждениями или организациями об использовании помещений, технологического оборудования , размещенного вне образовательного учреждения, в целях организации обучения
Наличие кабинетов:- компьютерный класс
- компьютер ASUS P5QL AM/ монитор LG"19/ Intel Core2Duo/ DDRIIDIMM 2Gbx2/500Gb/ DVD RW/MIDITowerATX/ 1024MbPCI-E/ ИБП800/кл./мышь 2010 г.в. – 16 шт.- проектор Epson EB-460i LCD 2011 г.в. – 1 шт.
Собственность ИрГТУ
Наличие лабораторий:Лаборатория «Автоматизированные системы управления технологическими процессами»
оборудование выпуска 2011-2012 гг:контроллеры «Siemens», пневмооборудование фирмы «Festo», шкаф управления, учебные стенды по управлению технологическими процессами
Собственность ИрГТУ
Наличие полигонов, технических установок
- -
Наличие технических средств обучения
Персональные компьютеры, мультимедийное оборудование для сопровождения лекций, доступ в Internet 2010-2012 г. выпуска.
Собственность ИрГТУ
Наличие оборудования лабораторий
оборудование выпуска 2011-2012 гг:микроскоп материаловедческий бинокулярный для лабораторных исследований Axio Lab.A1; анализатор гранулометрического состава «Cyclosizer BXF»; муфельная печь ЭКПС 10 с многоступенчатым микропроцессорным регулятором;анализатор фрагментов структуры твердых тел с программным обеспечением «Siams 700»; лазерный дифракционный анализатор размеров частиц «Analysette 22 NanoTec plus».
Собственность ИрГТУ
Иное Специализированные компьютерные программы «Виртуальный электролизер» и «ProCAST», вспомогательные средства Windows
Лицензия
![Page 19: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/19.jpg)
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3
Производственный менеджмент
Цели и задачи модуля 3 - требования к результатам освоения модуляС целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:Освоить практический опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий) применения различных методов анализа производственной деятельности предприятия .Приобрести умения по оптимизации работы и рационализации в сфере управления производством.Получить знания в области нормирования и системы контроля расходования ресурсов производства в соответствии с его особенностями с целью обеспечения их эффективного использования.
![Page 20: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/20.jpg)
Тематический план профессионального модуля 3№п/п
Наименованиеразделов и тем
профессионального модуля
Всегочасов
В том числе
Обязательная
аудиторная нагрузка, часов
Самостоятельная работа, часов
Практика с указанием
мест проведения, часов
Лекции
Практические
(лабораторные)
занятия
1 2 3 4 5 6 7
1Раздел 1. Производственный менеджмент 2 2 0 0 0
2 Тема 1.1. Структура системы производственного менеджмента
1 1 0 0 0
3 Тема 1.2. Цикл производственного менеджмента
1 1 0 0 0
4 Раздел 2. Решение производственных задач 2 2 0 0 0
5 Тема 2.1. Основные цели и задачи производственной деятельности.
1 1 0 0 0
6
Тема 2.2. Классификация производственных задач предприятия.
1 1 0 0 0
![Page 21: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/21.jpg)
Тематический план профессионального модуля 3
№
п/п
Наименование
разделов и тем профессионального модуля
Всего
часов
В том числе Обязательная аудиторная
нагрузка, часовСамостоятельная
работа, часов
Практика* с указанием мест проведения,
часовЛекцииПрактические
(лабораторные) занятия
1 2 3 4 5 6 7
7
Раздел 3. Основные понятия и определения, используемые при расчете себестоимости продукции. Понятие оборотного капитала. Пути снижения себестоимости.
6 2 4 0 0
8Тема 3.1. Классификация затрат по элементам и калькуляционным статьям расходов.
1 1 0 0 0
9Тема 3.2. Классификация затрат на прямые и косвенные, постоянные и переменные.
1 1 0 0 0
10Тема 3.3. Определение потребности в оборотных средствах на предприятии
2 0 2 0 Технопарк, тренинговый класс
11Тема 3.4. Факторы снижения себестоимости продукции
2 0 2 0 Технопарк, тренинговый класс
12 Раздел 4. Логистика производства 2 2 0 0 0
13
Тема 4.1. Использование логистика производства в решении задач производственного процесса
1 1 0 0 0
14Тема 4.2. Функции логистики в управлении ресурсосбережением
1 1 0 0 0
Всего 12 8 4 0 0
![Page 22: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/22.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 3 (ПМ)Наименование разделов профессионального модуля тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем часов
1 2 3
Раздел 1. Производственный менеджмент 2
Тема 1.1. Структура системы производственного менеджмента
Производство и производственные системы. Организация и управление производственным процессом.
1
Текущий контроль по теме 1.1: контрольные вопросы
Тема 1.2. Цикл производственного менеджмента Планирование как составляющая производственного менеджмента. Определение условий, организация, исполнение. Руководство.
1
Промежуточный контроль по разделу 1: контрольные вопросы
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы промежуточного контроля
Раздел 2. Решение производственных задач 2
Тема 2.1. Основные цели и задачи производственной деятельности.
Уменьшение производственных затрат и издержек, требуемых для изготовления продукции. Улучшение качества и потребительских характеристик производимых изделий. Внедрение в производство новой, более совершенной продукции.
1
Текущий контроль по теме 2.1: контрольные вопросы
Тема 2.2. Классификация производственных задач предприятия.
Классификация задач в зависимости от вида работ. Классификация задач в зависимости от степени выполнения. Классификация задач в зависимости от исполнителя.
1
Промежуточный контроль по разделу 2: контрольные вопросы
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы промежуточного контроля
![Page 23: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/23.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 3 (ПМ)Наименование разделов профессионального
модуля темСодержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем часов
1 2 3Раздел ПМ 3. Основные понятия и определения, используемые при расчете себестоимости продукции. Понятие оборотного капитала. Пути снижения себестоимости.
6
Тема 3.1. Классификация затрат по элементам и калькуляционным статьям расходов.
Понятие издержек, затрат, себестоимости продукции. Экономические элементы затрат на производство: материальные расходы, расходы на оплату труда, расходы на социальные нужды, амортизация, прочие расходы. Калькуляционные статьи расходов. Технологическая себестоимость, цеховая себестоимость, производственная себестоимость, полная себестоимость.
1
Текущий контроль по теме 3.1: контрольные вопросы
Тема 3.2. Классификация затрат на прямые и косвенные, постоянные и переменные.
Прямые расходы. Косвенные расходы. Основные и накладные расходы. Условно постоянные и условно переменные расходы.
1
Текущий контроль по теме 3.2: контрольные вопросы
Тема 3.3. Оборотные средства предприятия Оборотный капитал предприятия. Оборотные производственные фонды предприятия. Фонды обращения.
2
Практическое занятия: расчетная работа «Определение потребности в оборотных средствах предприятия». Занятия проводятся в Технопарке, тренинговом классе.Текущий контроль по теме 3.3: контрольные вопросы
Тема 3.4. Факторы снижения себестоимости продукции
Технические факторы снижения себестоимости. Организационные факторы снижения себестоимости. Отраслевые факторы снижения себестоимости.
2
Практическое занятия: расчетная работа «Расчет снижения себестоимости за счет роста объема производства; за счет снижения амортизационных отчислений. Занятия проводятся в Технопарке, тренинговом классе.Промежуточный контроль по разделу 3: контрольные вопросы
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы промежуточного контроля
0
![Page 24: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/24.jpg)
Содержание обучения по профессиональному модулю 3 (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)
Объем часов
1 2 3Раздел 4. Логистика производства 2
Тема 4.1. Использование логистики производства в решении задач производственного процесса
Регулирование технологического процесса в пространстве и времени. Обеспечение экономичного и своевременного движения ресурсов в соответствии с производственными планами.
1
Текущий контроль по теме 4.1: контрольные вопросы
Тема 4.2. Функции логистики в управлении ресурсосбережением
Логистика как фактор повышения конкурентоспособности предприятия. Роль логистики в повышении эффективности деятельности предприятия.
1
Промежуточный контроль по разделу 4: контрольные вопросы
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы промежуточного контроля
0
Итоговая аттестация по модулю зачетВсего 12
![Page 25: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/25.jpg)
Материально- технические условия реализации программы модуля 3
Материально-технические условия реализации программы
Обеспеченность реализации программы собственными материально техническими условиями ( указать наименование , год выпуска используемого оборудования)
Наличие договоров/ соглашений с предприятиями, учреждениями или организациями об использовании помещений, технологического оборудования , размещенного вне образовательного учреждения, в целях организации обучения
Наличие кабинетов:- компьютерный класс;- тренинговый класс
- компьютер ASUS P5QL AM/ монитор LG"19/ Intel Core2Duo/ DDRIIDIMM 2Gbx2/500Gb/ DVD RW/MIDITowerATX/ 1024MbPCI-E/ ИБП800/кл./мышь 2010 г.в. – 16 шт.- проектор Epson EB-460i LCD 2011 г.в. – 1 шт.
Собственность ИрГТУ
Наличие лабораторий:
- -
Наличие полигонов, технических установок
- -
Наличие технических средств обучения
Персональные компьютеры, мультимедийное оборудование для сопровождения лекций, доступ в Internet 2010-2012 г. выпуска.
Собственность ИрГТУ
Наличие оборудования лабораторий - -Иное - -
![Page 26: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/26.jpg)
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:1. Электрометаллургия алюминия: учеб. пособие / И.С. Гринберг, В.Г. Терентьев, В.И. Чалых [и др.]. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2009. - 350 с.2. Теория металлургических процессов: учебник для вузов / Г.Г. Минеев, Т.С. Минеева, И.А. Жучков [и др.]. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2010. - 524 с.3. Кузьмина М.Ю. Электрохимия расплавленных солей: учеб. пособие. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2008. - 84 с.4. Москвитин В.И., Николаев И.В., Фомин Б.А. Металлургия легких металлов: учебник для вузов. - М.: Интермет Инжиниринг, 2005. - 413 с.5. Металлургия алюминия // Г.В. Галевский, Н.М. Кулагин, М.Я. Минцис [и др.]. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 528 с.6. Голенищев Э.П. Информационное обеспечение систем управления: учеб. пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 350 с. 7. Справочник металлурга. Производство алюминия и сплавов на его основе // Гринберг И.С., Громов Б.С., Рагозин Л.В. [и др.]. - С-Пб.: Изд-во МАНЭБ.- 2005.- 689 с. 8. Ротач В.Я. Теория автоматического управления: учебник для вузов. М.: Издательство МЭИ, 2005. 400 с. 9. Технико-экологические и правовые аспекты производства алюминия // Кондратьев В.В., Ершов В.А., Сысоев И.А. [и др.]. - С.-Пб.: Изд-во МАНЭБ, 2011. – 224 с. 10. Автоматизация технологических процессов: метод. указания Ч.I / Составители: В.Г.Вихорев, П.Р.Ершов, В.Г.Хапусов. - Иркутск. 2008. - 36 с. 11. Дроссельные регулирующие органы в системе управления: учеб. пособие / А.В. Баев, В.М. Салов. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2005. – 142 с. 12. Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. 5-е изд., Издательский дом ПИТЕР, 2007, 496 с.13. Фокина О.М. Экономика организации (предприятия): учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2010. – 240с.14. www.cfin.ru – Портал «Корпоративный менеджмент»
![Page 27: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/27.jpg)
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Дополнительные источники:1.Производство алюминия // В.Г. Терентьев, Р.М. Школьников, И.С. Гринберг [и др.]. – С.-Пб.: МАНЭБ, 2001. – 348 с.2.Жучков И.А. Основы теории электрометаллургических процессов: учеб. пособие. – Иркутск: ИрГТУ, 2000. – 106 с.3.Бегунов А.И. Проблемы модернизации алюминиевых электролизеров. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2000. – 105 с.4.Журавин Ю.Д., Минцис М.Я., Музыченко И.И. Электроснабжение цехов электролиза алюминия : учеб. пособие. – Новокузнецк: СибГИУ, 2000. – 113 с.5.Краткий справочник физико-химических величин / под ред. А.А. Равделя и А.М. Пономаревой. 12-е изд.М.: ООО ”ТИД ”АРИС”, 2010. – 240 с.6.Гринберг И.С. Технология самообжигающихся анодов электролизеров для производства алюминия. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 1996. – 107 с.7.Производство алюминия, магния и проектирование цехов: метод. указания к выполнению лабораторных работ / сост. Н.В. Немчинова, В.И. Седых, В.И. Чалых. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2006. – Ч.1. – 40 с.8.Янко Э.А. Аноды алюминиевых электролизеров. – М.: Изд. дом «Руда и металлы», 2001. – 671 с.9.Баранов А.Н., Гавриленко Л.В., Янченко Н.И. Экологические проблемы металлургического производства: учеб. пособие. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2008. – 208 с.10.Чалых В.И., Немчинова Н.В. Методика расчета выбросов загрязняющих веществ в атмосферу в цехах электролитического производства алюминия на электролизерах с верхним подводом тока: метод. указания к практич. занят. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2003. – 31 с.11.Производственный менеджмент./Под ред. Козловского В.А. – М.: ИНФРА-М, 2006.- 574 с.12.www.quality.eup.ru – Сайт о менеджменте качества
![Page 28: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/28.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для входного, текущего и итогового контроля
Программой повышения квалификации предусмотрены текущий,
промежуточный и итоговый контроль знаний слушателей.
В программе предусмотрены контрольные вопросы и тест для
текущего контроля знаний, контрольные вопросы – для
промежуточного контроля знаний.
Контрольные вопросы входят в представленный состав УМК.
![Page 29: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/29.jpg)
УМК программы повышения квалификации включает в себя «Методические рекомендации для слушателей по изучению модулей по программе повышения квалификации»
МОДУЛЬ 1. ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПОЛУЧЕНИЯ АЛЮМИНИЯ. •ЭЛЕКТРОЛИТ АЛЮМИНИЕВЫХ ВАНН•ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОГО ПОЛУЧЕНИЯ АЛЮМИНИЯ•АНОДЫ АЛЮМИНИЕВЫХ ЭЛЕКТРОЛИЗЕРОВ•КАТОД АЛЮМИНИЕВЫХ ВАНН•ЭНЕРГО- И РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОИЗВОДСТВЕ АЛЮМИНИЯМОДУЛЬ 2. АСУТП, ЦЕХ ЭЛЕКТРОЛИЗА И ЭКОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА. •СИСТЕМЫ АСУТП В АЛЮМИНИЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ•ЭНЕРГОСНАБЖЕНИЕ ЦЕХА И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ ЭЛЕКТРОЛИЗЕРА•ЭКОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА АЛЮМИНИЯМОДУЛЬ 3. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. •ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ•РЕШЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАДАЧ•ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ РАСЧЕТЕ СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ. ПОНЯТИЕ ОБОРОТНОГО КАПИТАЛА. ПУТИ СНИЖЕНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ.•ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА
![Page 30: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/30.jpg)
Методические рекомендации для слушателей по выполнению выпускной аттестационной работы по программе повышения квалификации
Программой повышения квалификации предусмотрено выполнение слушателем выпускной квалификационной работы.Целью аттестационной выпускной работы является закрепление и углубление знаний, получаемых слушателями за время повышения квалификации, а также развитие у слушателей навыков решения конкретных практических и исследовательских задач, вытекающих из нужд науки, техники и технологии.Выпускная работа является заключительной квалификационной работой курса повышения квалификации и предполагает технологическую разработку, направленную на оптимизацию процесса электролиза с целью повышения основных технико-экономических показателей технологии получения алюминия.Программой предусмотрена 31 тема выпускной аттестационной работы.
![Page 31: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/31.jpg)
Структура выпускной работыСтруктурными элементами выпускной работы являются:•титульный лист;•реферат;•содержание;•введение;•основная часть;•заключение;•список использованных источников;•приложения.
Работа над выпускной работой слагается из следующих основных этапов:•Выбор темы выпускной работы•Составление плана работ над выпускной работой•Подбор и предварительное изучение материала по теме выпускной работы, составление плана текста выпускной работы•Работа над текстом выпускной работы, в т.ч. работа с источниками и консультации в установленное время с научным руководителем•Представление окончательной версии работы руководителю•Получение рецензии и устранение указанных недостатков•Подготовка к защите выпускной работы (подготовка презентации)•Защита выпускной работы.
![Page 32: Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062500/56815400550346895dc1fa4e/html5/thumbnails/32.jpg)
Спасибо за внимание