КЊИГА ПРЕДМЕТА - Prijemni.rs · колоквијум 35 испит за...

ВИСОКА ШКОЛЕ ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ И РАЧУНАРСТВА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА

Војводе Степе 283, БЕОГРАД

‐ Аудио и видео технологије ‐

КЊИГА ПРЕДМЕТА

Београд , 2012.

АУДИО И ВИДЕО ТЕХНОЛОГИЈЕ

Шифра Назив предмета Избор. Кредита

Укупно часова

П

Укупно часова

B

Укупно часова ДОН

101007 Електротехника OБ 6 2 3 0

100307 Инжењерска математика ОБ 6 2 3 0

160207 Медији масовне комуникације 6 2 3 0

151907 Основи информационих технологија 6 2 3 0

150107 Дигиталне мултимедије 1 6 2 3 0

160107 Електроакустика 6 2 3 0

150307 Рачунарска графика 6 2 3 0

101307 Апликативни софтвер 6 2 3 0

110107 Електроника 6 2 3 0

160507 Аудиоелектроника 6 2 3 0

160307 Основи телевизије 6 2 3 0

101507 Енглески језик 6 2 3 0

161007 Студијска аудиотехника 6 2 2 1

160707 Технике снимања слике 6 2 2 1

160607 МИДИ и синтеза звука 6 2 2 1

160807 Телевизијски системи и видео технологије 6 2 2 1

120111 Дизајн електричног осветљења 6 3 0 2

170307 Основи менаџмента 6 2 3 0

161307 Музички инструменти 6 2 3 0

161107 Акустички дизајн просторија 6 2 2 1

160907 Основи анимације 6 2 2 1

161607 Телевизијске камере 6 2 2 1

161707 Дигитална телевизија 6 2 2 1

161807 Снимање звука 6 2 2 1

161407 Компјутерска анимација 1 6 3 0 2

162707 Озвучавање 6 3 0 2

161907 Видео продукција 6 3 0 2

162107 Студијска и ванстудијска телевизијска продукција 6 3 0 2

170407 Маркетинг 6 2 3 0

161207 Дигитални дизајн публикација 6 3 0 2

150611 Друштвене мреже 6 3 2 0

162507 Мултимедијална продукција 6 3 0 2

162007 Дизајн звучне слике 6 3 0 2

162207 Музичка продукција 6 3 0 2

101607 Стручна пракса 4

ЗР Завршни рад 8

1

Студијски програм/студијски програми: АВТ, АСУВ, ЕЛИТЕ, ЕПО, НЕТ, НРТ, РТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Електротехника Наставник (Име, средње слово, презиме): др Соња Н. Крстић, мр Јадранка М. Ајчевић Статус предмета: обавезни, изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Стицање основних знања из области електротехнике. Исход предмета: Познавање начина рада и карактеристика генератора, отпорника, калема и кондензатора у мрежама са временски константним и простопериодичним струјама. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Електростатика: Кулонов закон,вектор јачине електричног поља, потенцијал. 2. Електростатика: Потенцијална разлика и напон; кондензатори и капацитивност. 3. Електричне мреже са временски константним струјама: Електрична струја, струјно коло, отпорност,

отпорници и проводници 4. Електричне мреже са временски константним струјама: Електрични рад и снага;извори електричне

струје; Кирхофови закони. 5. Електричне мреже са временски константним струјама: Решавање електричних мрежа;теореме

електричних мрежа: теорема суперпозиције 6. Електричне мреже са временски константним струјама: Тевененова теорема 7. Електромагнетизам: Магнетно поље; магнетно поље струјних контура у вакуму 8. Електромагнетизам: Магнетске особине матерјала; електромагнетна индукција 9. Електромагнетизам: Индуктивни елементи и индуктивност 10. Електричне мреже са простопериодичним струјама: Мрежа са простопериодичним струјама; R

елементи (редна и парлелна веза) 11. Електричне мреже са простопериодичним струјама: L и C елементи(редна и парлелна веза); снага и

фактор снаге 12. Електричне мреже са простопериодичним струјама: Основни појмови при промени радног режима у

електричним мрежама 13. Електричне мреже са простопериодичним струјама: Решавање електричних мрежа;

Практична настава: 1. Упознавање са програмским пакетом ElectronicsWorkbench (EWB),Основни елементи, извори напајања, индикатори и инструменти у EWB; 2. Омов закон; 3.Кирхофови закони; 4.Тевененова теорема; 5. Отпорник у електричном колу наизменичне струје; 6. Кондензатор у електричном колу наизменичне струје; 7. Калем у електричном колу наизменичне струје; 8. Редно RLC коло; 9. Паралелно RLC коло

Литература: 1. А. Ђорђевић, Основи Електротехнике 1. део – Електростатика, Академска мисао, Београд, 2007 2. А. Ђорђевић, Основи Електротехнике 2. део – Сталне струје, Академска мисао, Београд, 2007 3. А. Ђорђевић, Основи Електротехнике 3. део – Електромагнетизам, Академска мисао, Београд, 2007 4. А. Ђорђевић, Основи Електротехнике 4. део – Кола променљивих струја, Академска мисао, Београд, 2007 5. С. Крстић, И.Ђукић, Збирка задатака из електротехнике - Електростатика - Временски

непроменљиве електричне струје, ВЕТШ, Београд, 2004. 6. С. Крстић, И.Ђукић, Збирка задатака из електротехнике - електромагнетизам - временски

променљиве електричне струје, ВЕТШ, Београд, 2004. Број часова активне наставе:75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања и вежбе

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит 35 практична настава (тестови на лабораторијским вежбама)

20 усмени испит

колоквијум 35 испит за рачунаром семинар

2

Студијски програм/студијски програми: АВТ, АСУВ, ЕПО, НЕТ, НРТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Инжењерска математика Наставник (Име, средње слово, презиме): др Ана М. Савић, мр Зоран М. Мишковић Статус предмета: обавезни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Стицање потребних знања за праценје стручних предмета електротехничке струке, проширивање математичког образовања, развијање стваралачког мишљења и стварање основе за разумевање квантитативних односа мeђу појавама. Исход предмета: Студенти ће бити оспособљени да решавају сложеније математичке задатке везане за примену савремених математичких метода у области аудио и видео технологија. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Појам матрице, особине и операције. 2. Детерминанте, особине и израчунавање. 3. Инверзне матрице. 4. Методе за решавање система линеарних једначина. 5. Бројни низ, основне особине и гранична вредност. 6. Појам функције, основне особине и гранична вредност. 7. Извод функције. 8. Диференцијал функције. 9. Основне теореме диференцијалног рачуна 10. Испитивање особина функција и цртање графика 11. Неодређени интеграли. 12. Одређени интеграли. 13. Примене интеграла. 14. Примене интеграла.

Практична настава: Настава прати програм предавања. Упознавање са програмским пакетом OCTAVE и MAXIMA на лабораториским вежбама

Литература: 1. А. Савић, З. Мишковић, А. Зековић, Математика 1, Висока школа електротехнике и рачунарства

струковних студија, Београд, 2010 2. А. Савић, А. Зековић, Математика 1 приручник за лабораторијске вежбе, Висока школа

електротехнике и рачунарства струковних студија, Београд, 2010 3. И. Ковачевић, З. Мишковић, А .Савић, Математика за инжењере, Висока школа електротехнике и

рачунарства струковних студија, Београд, 2008 4. И. Ковачевић, А .Савић, Инжењерска математика, Виша електротехничка школа, Београд, 2005. 5. М. Врзић, З.Мишковић, Збирка задатака из математике са писмених испита, Виша електротехничка

школа, Београд 2004. 6. И. Ковачевић, А.Савић, Математика-приручник за лабораторијске вежбе, Висока школа

електротехнике и рачунарства струковних студија, Београд, 2007. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања 30 часова, вежбе 45 часова, консултације, колоквијуми, домаћи задаци и семинарски радови.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит практична настава 10 усмени испт 30 колоквијум-и 50 семинар-и

3

Студијски програм/студијски програми: АВТ, ЕПО, НЕТ, НРТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Апликативни софтвер Наставник (Име, средње слово, презиме): др Радмила Н. Вукић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Познавање оперативног система рачунара, руковање датотекама. Циљ предмета: Оспособљавање студената за коришћење стандардног апликативног софтвера и укључивање у дигитално друштво. Исход предмета: Студенти ће разумети принципе употребе апликативног софтвера и умети да користе програме за обраду текста, унакрсна израчунавања и презентације, да користе основне Интернет сервиса и да комбинују примену различитих програма. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање (организација и садржај курса). 2. Основне технике обраде текста. 3. Унос и уређивање текста; обликовање текста, слова, пасуса и странице. 4. Напредне технике обраде текста. Уградња објеката у текст. 5. Табеле; једначине. 6. Обрада дужих текстова; стилови. 7. Презентације. Основна правила креирања и излагања презентације; израда слајда. 8. Презентације. Руковање компонентама слајда. Уградња објеката. Анимацијa. 9. Радне табеле. Основни појмови. 10. Уређивање садржаја ћелије; уређивање радног листа; принцип рада. 11. Обликовање радне табеле. Примери. 12. Функције; основне технике примене. 13. Дијаграми. Базе података. Напредне технике. 14. Апликатвини софтвер у техници. 15. Комбинована примена различитих програма.

Практична настава: Практична настава прати програм предавања.

Литература: 1. Р. Вукић, Д. Перић, И. Влајић_Наумовска: Апликативни софтвер, 3 издање, Висока школа

електротехнике и рачунарства струковних студија, Београд, 2011. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања, лабораторијске вежбе, консултације, колоквијуми, семинари, писмени испит.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит 40 практична настава усмени испит колоквијум-и 20 семинар-и 40

4

Студијски програм/студијски програми: АВТ, ЕЛИТЕ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Аудиоелектроника Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Драган М. Новковић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Упознавање са саставним елементима и склоповима аудио уређаја. Стицање практичних знања везаних за карактеристике и начин рада саставних елемената и склопова аудио уређаја. Исход предмета: Студенти треба да овладају знањима везаним з акаратеристике и начин рада саставних елемената и склопова аудио уређаја. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање, програм предмета, план рада 2. Пасивне компоненте у аудиотехници 3. Операциони појачавачи у аудитехници 4. Компоненте за укључивање и прекидање аудио сигнала 5. Компоненте и склопови за индикацију и мерење нивоа аудио сигнала 6. Електрични филтри и еквализери 7. Звучничке скретнице 8. Аудио претпојачавачи и појачавачи малих сигнала (микрофонски, корекциони, линијски) 9. Аудио трансформатори (микрофонски, линијски, прилагодни, аутотренсформатори) 10. Појачавачи снаге (класа А, Б АБ, Д) 11. Напајање аудио уређаја 12. Генератори аудио сигнала и шума 13. Склопови за регулацију димнамике аудио сигнала 14. А - Д и Д - А конвертори у аудиотехници 15. Основна мерења аудио уређаја

Практична настава: 1. Аудио сигнали; 2. Пасивне компоненте аудио уређаја; 3. Операциони појачавачи у аудитехници; 4. Аудио конектоеи и каблови, 5. Електрични филтри и еквализери; 6. Звучничке скретнице; 7. Појачавачи анаге, 8. Аудио претпојачавачи и појачавачи малих сигнала, 9. Основне карактеристике микеофона; 10 Звучници и звучничке кутије; 11. А-Д и Д-а конвертори у аудииотехници.

Литература: 1. Т. Јелаковић, Транзисторска аудиопојачала, Техничка књига, Загреб, 1974. 2. 4 G. Ballou, Handbook for sound engineers, Howard W. Sams &Co, 1988. 3. J. D’Appolito, Testing Loudspeakers, Audio Amateur Press, 1998. 4. M. Leach, Introduction to Electroacoustics and Аудио Amplifier design, Kendall Nut Publ. Co., 2003. 5. J. L. Hood, Audio electronics, Newnes, Elsevier, 2004. 6. D. Self, Audio Power Amplifier Design Handbook, Fourth ed., Elsevier, 2006. 7. J. L. Hood, Valve and Transistor Audio Amplifiers, Newnes, Elsevier, 2007. 8. D. Self, Small Signal Audio Design, Focall Press, 2010. 9. K. C. Pohlmann, Principles of Digital Audio, Sixt ed., McGraw Hill, 2011. 10. Д. Дринчић, Аудиоелектроника, ВИШЕР (у електронској форми), 2011.

Број часова активне наставе: 75 Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања и вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 5 писмени испит 30 практична настава 25 усмени испит колоквијум-и 30 испит за рачунаром семинарски рад 10

5

Студијски програм/студијски програми: АВТ, ЕЛИТЕ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Дигитална телевизија Наставник (Име, средње слово, презиме): др Јордан Р. Исаиловић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: познавање основних појмова о телевизијској техници. Циљ предмета: Циљ предмета је упознавање са принципима, технологијом и уређајима који се користе у дигиталној телевизији. Исход предмета: Исход предмета је оспособљавање за послове инжењера у области дигиталне телевизије. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање. Системи дигиталне телевизије у Европи и свету. 2. Структура дигиталног телевизијског система (SDTV, EDTV и HDTV). 3. Дигитални интерфејси. Интернационални стандарди ITU - R BT 601/656. 4. Компресија мирних слика. JPEG и JPEG 2000 стандарди. 5. Компресија слика са покретом. Стандарди: H.261, H.264, MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4 и MPEG-7 6. Формирање SDI сигнала. Мултиплексирање телевизијског сигнала. Канално кодирање. 7. Информационе и комуникационе технологије у телевизији. Рачунарске мреже. Сигурност и заштита. 8. 3D и HD телевизијски системи. 9. Дигиталнe модулацијe. 10. Пренос и пријем дигиталних сигнала путем сателита. 11. Дистрибуција дигиталних сигнала земаљским радиодифузним предајницима (DVBT и DVBT-2). 12. Дистрибуција дигиталних сигнала путем оптичких, коаксијалних и HFC мрежа. 13. Интернет протоколи. Пренос дигиталног видео сигнала преко Интернета (IPTV). 14. Пријемници дигиталног телевизијског сигнала.

Практична настава: 1. Упознавање са дигиталним HD телевизијским студијом. 2. Мерење дигиталних видео сигнала. 3. Дигитални интерфејси. 4. Конфигурација телевизијских система са дигиталним изворима слике. 5. Утицај различите врсте и степена компресија на квалитет слике. 6. Вежбе у софтверском пакету Adobe Premiere PRO.

Литература: 1. Ј. Ајчевић, Белешке са предавања у виду скрипте са PowerPoint презентацијама. 2. J. Arnold, M. Frater, and M. Pickering Digital Television, Tehnology and Standandards, 2007. 3. J. Ozer, Publishing Digital Video, Morgan Kaufmann Pub, 2004. 4. J. Whitaker, Mastering digital television, London, 2006

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе и лабораторијске вежбе у дигиталном HD телевизијском студију.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит 30 практична настава 40 усмени испит колоквијум-и 20 семинар-и

6

Студијски програм/студијски програми: АВТ, НРТ, РТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Дигиталне мултимедије 1 Наставник (Име, средње слово, презиме): др Драгољуб Б. Мартиновић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Предзнање основа информатике и коришћења рачунара Циљ предмета: Упознавање са основама мултимедија и коришћењa софтвера за дизајнирање мултимедијских садржаја укључујући текст, графику и анимације. Исход предметa: Оспособљеност студената да обраде графичке елементе користећи алат Photoshop израде анимације у Flash-u, као и да све мултимедијалне елементе повежу у веб или компакт-диск презентацију користећи Dreamweaver. Садржај предмета: Теоријска настава:

1. Информационо – комуникационе технологије, класификација медија 2. Дигитализација сигнала 3. Jезик и писмо, симболи, карактери, азбуке и фонтови 4. Акустика: звук, шумови, бука и музика 5. Говор и усмена комуникација 6. Системи за аквизицију аудио сигнала 7. Системи за пренос аудио сигнала 8. Системи за репродукцију аудио сигнала 9. Светлост и перцепција слике 10. Битмапирана графика 11. Векторска графика 12. Системи за аквизицију видео сигнала 13. Системи за пренос видео сигнала 14. Хипертекст, хипермедија - Веб технологије и мултимедијално програмирање 15. Мултимедијални системи и апликације

Практична настава: У лабораторији се вежбају примене софтверскih алата: Photoshop-a, Dreamweaver-a и Flash-a Литература:

1. Бојковић З., Мартиновић Д: Основе мултимедијалних технологија, уџбеник, Висока школа електротехнике и рачунарства, Београд, 2011.

2. Јокановић Д. Димић Г, Кук К: Дигиталне мултимедије 1 - Приручник за лабораторијске вежбе, Висока школа електротехнике и рачунарства, Београд, 2006.

3. Vaughan Т:Multimedia: Making It Work, Eighth Edition, McGraw-Hill, 2011. 4. Savage Т, Vogel К: An Introduction to Digital Multimedia, Jones & Bartlett Learning, 2009. 5. Chapman Nigel and Jenny: Digital Multimedia, John Wiley & Sons, Ltd., 3rd edition, 2009.

Број часова активне наставе: 75 Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:

2 3 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе, консултације, колоквијуми, писмени испит.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активности у току предавања 10 испит за рачунаром 30 практична настава 50 домаћи задатак 10

7

Студијски програм/студијски програми: АВТ, НРТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Дигитални дизајн публикација Наставник (Име, средње слово, презиме): др Драгољуб Б. Мартиновић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Циљ предмета је овладавање елементима визуелног језика који чине садржај публикација и воде ка успешном стварању визуелне поруке. Исход предмета: По завршетку курса студенти ће бити оспособљени да комбиновањем адекватних ликовних елемената и текстуалних садржаја дизајнирају различите врсте публикација. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Увод у дизајн публикација. Појам и суштина графичког дизајна. 2. Форма и садржај графичког дизајна: основна естетска начела обликовања 3. Методологија креирања - дизајн процес: поступак креирања, планирање, идејно решење 4. Типографија 5. Илустрација у дизајну 6. Интеграција слике и текста и њихово ликовно изједначавање 7. Анатомија књиге. Спољашњи делови књиге. Књижни блок. 8. Корице и насловна страна магазина. Стилско јединство 9. Разматрање садржаја. Различити третмани различитог садржаја 10. Рекламни огласи. Плакат. Билборд. 11. Каталози и брошуре 12. Трендови у дизајну

Практична настава: Употреба софтвера намењених обради векторских и растерских слика, комбиновање векторске и растерске графике као и њено аплицирање на различите медије. (апликације: Photoshop, Corel, Illustrator)

Литература: 1. Мирослав Фрухт, Милан Ракић, Ивица Ракић, Графички дизајн - Креација за тржиште, Завод за

уџбенике и наставна средства, Београд 2. Bruno Michael H., Pocket Pal: The Handy Little Book of Graphic Arts Production, 19th Edition, Graphic

Arts Technical Foundation, 2004. 3. Best of Brochure Design, Rockport, 2008. 4. Lee, Marshal, Bookmaking: Editing, Design, Production, Third Edition, W. W. Norton and Company,

2004. 5. Robert Birnghurst, The Element of Typographic Style, Hartley & Marks, 2002.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе: Предавања и лабораторијске вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит 40 практична настава 30 усмени испт колоквијум-и 20 семинар-и

8

Студијски програм/студијски програми: АВТ, НЕТ Врста и ниво студија: основне струковне Назив предмета: Дизајн електричног осветљења Наставник (Име, средње слово, презиме): Ивана А. Влајић-Наумовска Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Основна знања из електротехнике и математике омогућују успешно праћење наставе. Циљ предмета: Упознавање студената са техникама пројектовања и извођењења електричног осветљења. Исход предмета: Студенти ће бити оспособљени за пројектовање и извођењење електричног осветљења. Садржај предмета Теоријска настава

1. Уводно предавање (организација и садржај курса). Технички прописи за извођење електричног осветљења. Стандарди и препоруке.

2. Светлост као физичка и чулна појава. 3. Електрични извори светлости. Подела и принципи функционисања. 4. Светиљке. Класификација, делови и фотометријски подаци. 5. ЛЕД осветљење. Физички принципи и технологије. 6. Фактори квалитета унутрашњег осветљења 7. Фотометријски прорачуни унутрашњег осветљења. 8. Сценско осветљење. Осветљење за студијско снимање. 9. Осветљење индустријских објеката. Нужно и противпанично осветљење. 10. Коловозне површине. Осветљење путева. 11. Осветљење тунела. 12. Рефлекторско осветљење. 13. Осветљење спортских објеката. 14. Пројектовање електричног осветљења помоћу рачунара. 15. Системи за управљање електричним осветљењем, софтвери и уређаји.

Практична настава: Практична настава прати програм предавања Литература

1. М. Костић, Водич кроз свет технике осветљења, Minel-Schréder, Београд, 2000. 2. М. Костић, Осветљење путева, Minel-Schréder, Београд, 2006. 3. И. Влајић-Наумовска, Н. Кнежевић, Електричне инсталације и осветљење-приручник за

лабораторијске вежбе, Висока школа електротехнике и рачунарства, Београд, 2009. 4. Релевантни стандарди, прописи и препоруке из области електричног осветљења

Број часова активне наставе: 75 Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе Интерактивни рад на предавањима, вежбама и на консултацијама са циљем охрабривања иницијативе студената. Колоквијуми као мера контроле редовности савладавања градива. Испит се полаже писмено.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 30 практична настава 10 усмени испит колоквијум-и 20+20 семинар-и 10

9

Студијски програм/студијски програми: АВТ, ЕПО, НРТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Друштвене мреже Наставник (Име, средње слово, презиме): др Слободанка С. Ђенић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Стицање теоријских и практичних знања везаних за област друштевеног умрежавања и партиципативног веба, технологија које се још налазе у развоју. Исход предмета: Студенти су оспособљени да користе савремене технологије за рад сa друштвеним мрежама и партиципативним вебом (за пројектовање апликација и интерфејса) и да се укључе у даљи развој ових технологија. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање (организација и садржај курса). Основни појмови. 2. Досадашњи развој WWW. Web 2.0 и Web 3.0. 3. Друштвене мреже. Појам, карактеристике и врсте. 4. Анализа друштвених мрежа. 5. Израда online заједница и њихов даљи развој. Мотивација учестовања. 6. Локацијски одређене друштвене мреже (Location aware social networks). 7. Софтвер за друштвене мреже. 8. Web 2.0 технологије. Интерактивни web: Ajax и API-и. 9. Web 2.0 технологије: P2P, Web сервиси, SOA, RSS, REST, JSON, mashup -и. 10. Покрет за отворени код. Отворени подаци, отворени садржаји. 11. Дискутовање и социјализација: форуми, Chat, IM. Издаваштво: блогови и Wiki-и, Wikipedia. 12. Размена дигиталних садржаја. Друштвено означавање. 13. Системи за препоруке, механизми за развој поверења и репутације у друштвеним мрежама. 14. Друштвено процесирање информација, навигација и претрага. Концепт crowdsourcing-а. 15. Друштвене игре засноване на вебу (Web based social games).

Практична настава: У лабораторији: прати предавања. Практична примена технологија за креирање друштвених мрежa и mashup-a. Програм предмета усклађен са препорукaма IEEE/ACM Computing Curriculum: IT2008 IT body of knowledge: WS. Social software.

Литература: 1. R. Yee, Pro Web 2.0 Mashups Remixing Data and Web Services, Berkley, CA: Apress, 2008. 2. Participative Web And User-Created Content: Web 2.0 Wikis and Social Networking, OECD, 2007. 3. J. Porter, Designing for the Social Web, Berkley, CA: New Riders, 2008. 4. T. Segaran, Programming Collective Intelligence, Sebastopol, CA: O’Reilly Media, Inc, 2007.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе: предавања, вежбе, семинарски рад, колоквијум и практичан испит.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит практична настава (тестови на лабораторијским вежбама)


колоквијум 30 испит за рачунаром 30 семинар 30

10

Студијски програм/студијски програми: АВТ, АСУВ, НЕТ, НРТ, РТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Електроника Наставник (Име, средње слово, презиме): др Радмила Н. Вукић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Познавање основних појмова из електротехнике и више математике. Циљ предмета: Упознавање са основним елементима електронских уређаја, основним аналогним и дигиталним склоповима и њиховом применом. Исход предмета: По завршетку курса студенти ће стећи знање о основним карактеристикама и употреби електронских компоненти, основних аналогних електронских кола, извора за напајање и логичких кола. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање (стручни профил инжењера струковних студија – област електроника, организација и садржај курса, веза са другим предметима).

2. Eлектроника, значај, основне области примене, историјски преглед развоја области. 3. Атомска структура материје, основне особине проводника полупроводника и изолатора. 4. Компоненте електронских кола: отпорници, кондензатори, калемови. 5. Интегратор, диференцијатор, компоненте електронских уређаја: трансформатори, релеа, кристал

кварца. 6. PN спој, диоде. 7. Биполарни транзистори. 8. Транзистори са ефектом поља (ЈFET, MOSFET). 9. Појачавачки степени: једностепени појачавачи са биполарним транзисторима и са транзисторима са

ефектом поља, вишеслојне силицијумске компоненте: тиристори. 10. Операциони појачавач: основна кола са операционим појачавачима. 11. Извори за напајање: исправљачи, линеарни прекидачки стабилизатори и конвертори. 12. Логичка кола: принцип рада и основне карактеристике. 13. Елементарни скопови са комбинационим и секвенцијалним логичким колима. 14. Осцилатори: RC и осцилатори са кварцом 15. Колоквијум.

Практична настава: 1. Meрни инструменти и лабораторијска опрема 2. Линеарна кола са пасивним елементима. 3. Полупроводничке диоде и сновна кола са диодама, 4. Транзистори и основна кола са биполарним транзисторима. 5. Операциони појачавачи. 6. Логичка кола. 7. D-длипфлоп. Програм предмета усклађен са препорукaма IEEE/ACM Computing Curriculum: CE2004 Computer Engineering Body of Knowledge: CE-ELE 0-13 ,

Литература: 1. В. Дрндаревић, Електроника, Саобраћајни факултет, Београд, 2005. 2. С.Тешић, М. Васиљевић, Основи електронике, Грађевинска књига, Београд, 2000. 3. П. Бошњаковић, Основи електронике, Виша електротехничка школа, Београд, 2006. 4. П. Бошњаковић, Б. Хаџибабић, Електроника, приручник за лабораторијске вежбе, Виша

електротехничка школа, Београд, 2006. 5. Р. Рамовић, Компоненте телекомуникационих уређаја, Виша техничка ПТТ школа, Београд, 2000.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе, консултације, писмени испит.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит 60 практична настава 10 колоквијум 20

11

Студијски програм/студијски програми: АВТ, АСУВ, ЕЛИТЕ, ЕПО, НЕТ, НРТ, РТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Енглески језик Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Татјана М. Мрваљевић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Циљ предмета да се студенти оспособе да комуницирају на енглеском језику и да се служе како општим, тако и стручним енглеским језиком. Исход предмета: На крају семестра студенти ће бити оспособљени да комуницирају на енглеском језику и да користе стручну литературу. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Everyday uses of computers. Types of computers 2. Parts of computer. Keyboard and mouse. 3. Interview: Student. Input devices. 4. Output devices. English tenses-active form. 5. Storage devices. Graphical user interface. 6. Interview: Computing support assistant. English tenses-

continuous form. 7. Networks. Communications. 8. The Internet 1: email and newsgroups. The passive voice. 9. The Internet 2: the world Wide Web. Interview: Website

designer. 10. World processing. Databases and spreadsheets. 11. Graphics and multimedia. Indirect speech. 12. Programming. nterview: Analyst/programmer. Low-level

systems. 13. Future trends. Sequence of tenses. 14. Interview: IT Manager. Issues in computing. 15. Careers in computing. Interview: Systems manager.

Практична настава: Читање, писање, изговор и слушање према садржају предмета који је наведен у предавањима.

Литература: 1. А. Јовановић, English in electrical Engineering, Виша електротехничка школа, Београд, 1991. 2. E. H. Glendinning, J. McEwan, Basic ENGLISH FOR computing, Oxford University Press, 2001. 3. Граматике енглеског језика, стручни часописи, текстови

са Интернета, и др. Број часова активне наставе:75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања, аудиторне вежбе, лабораторијске вежбе, консултације, колоквијуми, семинари, писмени испит.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит 30 практична настава 10 усмени испт колоквијум-и 60 семинар-и

12

Студијски програм/студијски програми: АВТ, НРТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Компјутерска анимација 1 Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Снежана А. Трстењак Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Циљ предмета је савладавање практично применљивих знања из области 3Д моделовања и компјутерске анимације упрограмским окружењима Maya и Premiere Исход предмета: Студенти ће бити оспособљени да индивидуално или тимски реализују једноставне пројекте компјутерске анимације средњег техничког нивоа (просторна анимација логичких форми или модела индустријских призвода). Садржај предмета Теоријска настава:

1. Увод, појмови, терминологија, технологија компјутерске анимације. Медијска условљеност, основни модови боје(RGB, HSV,CMYK),. Полигонална репрезентација 3Д објеката, основе моделовања, конструкција модела од основних примитивних облика.

2. Управљачки интерфејс у програмском окружењуMaya, организација алгоритамских чворова, унапређивање радног окружења, тродимензионални координатни систем и трансформације унутар њега, трансформације(транслација,ротација,скалирање), трансформације погледа, клип плејнови.

3. Полигонално моделовање, Креирање примитиве,криве и површине, трансформације компонената полигона,технологија материјализације.,

4. Материјали, Додељивање материјала објекту, Коришћење Hypershade-a,Коришћење готових материјала

5. Употреба Граф Едитора, Постављање кључних кадрова, Анимирање по путањи 6. Технологије компјутерске анимације, покрет, тајминг, технологија екстрема, кифрејм анимациј 7. Материјали и текстуре, Употреба текстура за материјале, Коришћење мапа за текстуре 8. Осветљавање,Типови светла и параметриц,-Основна светлосна поставка 9. Камера, Типови камера и параметри, Креирање камере, Анимирање камере 10. Рендеринг – Playblast,Podešavanjeparametaraуметнички аспекти рендеринга, типови рендеринга,

MentalRay,излазни формати, Osoftverskojvizualizaciji, Практична настава: 1. Програмско окружење Maya, основна оператика и радни модули.

2. Моделовање и материјализација – полигоналне технологије 3. Компјутерске технологије анимације, технологија екстрема (кифрејм анимација), поза и покрет,

путања, условљено кретање,. 4. Светлост, камера и рендеринг. Програм предмета усклађен са препорукaма IEEE/ACM Computing Curriculum: CC2001 Computer Science Body of Knowledge: CC-GV1, CC-GV2-GV4, CC-GV5, CC-GV6, CC-GV8

Литература: 1. Alias/Wavefront, The Art of Maya, Syb, 2007. 2. G. Maestri, Character animation 2 – Volume 2: Advanced Techniques, New Riders, Indiana, 2002. 3. J.Birn, Digital Lighting And Rendering, New Riders, USA, 2000.


Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 5 писмени испит 60 практична настава 25 усмени испит колоквијум-и испитни рад семинар-и 10

13

Студијски програм/студијски програми: АВТ, ЕПО Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Маркетинг Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Душан С. Богдановић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Стицање знања о маркетингу и његовој примени. Исход предмета: Стицање знања о маркетингу и његовој примени. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Дефиниција маркетинга. Сегментација тржишта. Циљно тржиште. Маркетинг микс. Производ. Цена. Дистрибуција. Промоција. Тактика. Стратегија.

2. Понашање потрошача. Хијерархија потреба. Процес одлучивања. 3. Производ. Карактеристике производа. Класификација производа. Позиционирање на тржишту.

Животни циклус производа. 4. Промоција. Идеја. Пажња. Интерес. Принципи. Потрошач. Промоција у штампи. Мали огласи.

Велики огласи. Часописи. Позиција и величина огласа. Израда огласа. Садржај огласа. Наслов. Писање огласа.

5. Промоција на радију и телевизији. Израда реклама. Елементи радио рекламе. Технике. Хумор. Промоција на националној телевизији (јавни сервис). Планирање ТВ рекламе. Израда ТВ рекламе. Прилагодљивост рекламе програму. Животни век рекламе.

6. Остали медији. Оглашавање на јавним местима. Наградне игре и такмичења. Купони. Сајмови . Именици. Поклони пословним партнерима. Узорци производа. 0-800 телефони. Спонзорисање догађаја.

7. Директан маркетинг. Директни маркетинг и остали медији. 8. Цена. Ценовна конкуренција. Неценовна конкуренција. Психолошко одређивање цена. Престижно

одређивање цена. Промотивно одређивање цена. 9. Односи с јавношћу. Контакт са медијима. Саопштења за јавност. 10. Интернет маркетинг: Интернет маркетинг план. 11. СЕО оптимизација web локације и web аналитика. 12. Електронска пошта у функцији интернет маркетинга. 13. Блог у функцији интернет маркетинга. 14. Социјалне мреже као канал интернет маркетинг комуникације. 15. Текстуално оглашавање на web-у.

Практична настава: Вежбе се одржавају у рачунарској лабораторији, према програму предмета. На вежбама се стичу вештине и знања из области маркетинг активности.

Литература: 1. Др Млађен Вићентић, Маркетинг, уџбеник, ВИПОС Ваљево, 2011. 2. мр Душан Богдановић, Милица Јевремовић, Приручник из маркетинга, ВИСЕР, Београд, 2010.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања, аудиторне вежбе, консултације, колоквијуми, семинарски рад, завршни испит.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит практична настава 20 усмени испит 50 колоквијум-и 20 семинар-и

14

Студијскипрограм/студијскипрограми: АВТ, НРТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Медији масовне комуникације Наставник (Име, средње слово, презиме): др Лелица Ј. Костић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Познавање основних појмова из дигиталне репрезентације сигнала и коришћења рачунара Циљ предмета: Циљ предмета је упознавање са медијима масовних комуникација. Исход предмета: Овладавање знањима потребним за рад, наступ и презентације у медијима. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Шта су медији. Историја медија, теоријски оквири и однос са медијском културом. Медијска култура, тржиште, политика, идеологија

2. Глобални медији, масовне комуникације и њихова улога и значај у савременом друштву. Хипермедијско друштво

3. Медији и однос према знању. “Школовање знања”. Основни принцип медијског образовања. 4. Новине и часописи. Социјални психолошки аспекти штампе и њихов утицај на обликовање

појединачне и колективне свести. 5. Телевизија - симбол моћи медија. Историја, технологија, жанрови, Социјални и психолошки аспекти и

њихов утицај на обликовање појединачне и колективне свести. Однос са другим медијима. 6. Радио - Историја, технологија. Начин комуникације, интеракција. Социјални и психолошки аспекти и

њихов утицај на обликовање појединачне и колективне свести. Оријентација ка адолесцентној популацији.

7. Кинематографија - Индустирја илузија. Историја, технолгија, жанрови. Естетика филма. Утицај на обликовање појединачне и колективне – глобалне свести. Ларвирана сугестија – декодирање

8. Компјутерске мреже – виртуелна комуникација. Могућности. Едукативни контекст. Социјални и психолошки аспекти. Отуђеност као глобални феномен интернета. Зависност од интернета као клинички феномен. Употреба медија у свакодневној тржишној пракси. Адвертајзинг и ново медијско окружење.

9. Практиични принцип наступа и промоције на радиу и телевизији. Одлука, припрема, наступ. Ефекти. Етика медија. Одговорност медија. Слобода и одгворност јавности.

10. Истина и слобода. Могућности и технике манипулације. Практична настава:

Прати предавања. Литература:

1. Д. Келнер,Медијска култура, Клио, Београд 2004. 2. А. Бригс, Т. Кобли, Увод у студије медија, Клио, Београд 2005. 3. Р. Лоример, Масовнекомуникације, Клио, Београд 1998. 4. Е. Херман, ГлобалниМедији, Клио, Београд 2001.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања и вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит 30 практична настава усмени испит колоквијум-и 60 семинар-и

15

Студијски програм/студијски програми: АВТ, НРТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Основи информационих технолиогија Наставник (Име, средње слово, презиме): др Слободанка С. Ђенић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Циљ предмета je упознавање студената с основним појмовима, фазама развоја и подручјима примене информационих технологија. Исход предмета: Студенти су оспособљени да користе савремене технологије за рад с информацијама (њихово прикупљање, обраду и пренос) и да се укључе у даљи развој ових технологија. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање (организација и садржај курса). Основни појмови. 2. Теорија информација и развој технологија за рад с информацијама. 3. Рад рачунарских система с информацијама. 4. Коришћење хардвера у прихватању, обради и чувању информација. 5. Софтвер за пренос и обраду информација. 6. Основне функције оперативних система. 7. Информациони системи. 8. Рачунарске мреже и сигурност информација. 9. Технологије за комуникацију и учење преко Интернета. 10. Закључна разматрања, самовредновање.

Практична настава: 1. Упознавање с учењем у окружењу преко Интернета. 2. Рад у окружењу виртуелне машине. 3. Рад из командне линије оперативних система. 4. Обрада текста, табела и слика уз помоћ Linux Office програма. 5. Израда дијаграма, алгоритама и графова уз помоћ Windows Office програма. 6. Рад с базама података. 7. Коришћење криптографских програмских алата. 8. Тимски рад на Интернету. 9. Комуникациjа у тимском раду на Интернету. 10. Рад на Wikiju и Blogu.

Програм предмета усклађен са препорукaма IEEE/ACM Computing Curriculum: IT2008 Information Technology Body of Knowledge: ITF.

Литература: 1. J. Senn, Information Technology: Principles, Practices, and Opportunities, Prentice Hall, 2004. 2. С. Обрадовић, Рачунари, Виша електротехничка школа, Београд, 2004. 3. С. Ђенић, А. Милетић, М. Радивојевић, М. Караџић, Информационе технологије, eлектронски

приручник, Висока школа електротехнике и рачунарства струковних студија, Београд, 2011. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: предавања, вежбе, консултације, семинарски рад, колоквијум и практичан испит

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит практична настава (тестови на лабораторијским вежбама)


колоквијум 30 испит за рачунаром 30 семинар 30

16

Студијски програм/студијски програми: АВТ, НРТ Врста и ниво студија: основне струковне Назив предмета: Рачунарска графика Наставник (Име, средње слово, презиме): др Душан Б. Старчевић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Циљ програма је да полазнике упозна са основним теоријским сазнањима и практичним приступима у научној области рачунарске графике. Програм се одвија током једног наставног семестра посредством предавања и вежби. Исход предмета: Студенти ће бити оспособљени да ефективно користе одабране комерцијалне софтверске системе из области рачунарске графике, као и да потом прате технолошка унапређења. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Увод. 2. Технологије графичког излаза. 3. Технологије графичког улаза. 4. Основе интерактивног графичког програмирања. 2Д-графика. 5. Геометријске трансформације транслација, скалирање и ротација. 6. Основни растер алгоритми за цртање, испуну и исецање 2Д примитива. 7. Теорија и модели боја, RGB, CMYK, HLS и LAB. 8. Конверзија полигона. 9. Елиминација скривених линија и површина. 10. Основи 3D графике. 11. Алгоритми сенчења. 12. Анимација. 13. Графички кориснички интерфејси (GUI).

Практична настава: 1. Рад са векторским програмским пакетом - CorelDRAW 2. Рад са растерским програмским пакетом - AdobePhotoshop 3. Рад у програмским пакетом за компјутерски подржано пројектовање - AutoCAD 4. Припрема за штампу Програм предмета усклађен са препорукaма IEEE/ACM Computing Curriculum:CC2001 Computer Science Body of Knowledge: CS-GV1-5

Литература: 1. J. Foley, A. van Dam, S. Feiner, J. Hughes, Computer Graphics – Principles and Practice, Addisson –

Wesley, 1997. 2. Shirley, P., Fundamentals of Computer Graphics, A K Peters Publishing Company, 2002. 3. Ed Angel, Interactive Computer Graphics, A Top-down Approach with OpenGL (Third Edition), Addison-

Wesley Publishing Company, 2003. 4. Hill, F. S., Computer Graphics - using OpenGL, Prentice Hall Publishing Company, 2001. 5. Д. Старчевић, К. Кук, Г. Димић, М. Ступар, Н.Вучковић, Рачунарска графика – практикум, Висока

школа електротехнике и рачунарства Београд, Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања уз коришћење слајдова. Вежбе у лабораторији.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 5 писмени испит 50 практична настава 25 усмени испит колоквијум-и семинар-и 20

17

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Акустички дизајн просторија Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Драган Г. Дринчић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Положен предмет Електроакустика Циљ предмета: Упознавање са акустичким карактеристикама просторија, грађевинских елемената и материјала. Упознаванње са карактеристикама буке, начинима за њено смањење и прописима за контролу. Исход предмета: Студенти треба да овладају знањима која ће применити на примерима звучне заштите, акустичке обраде и подешавања различитих врста просторија. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање, програм предмета, план рада. 2. Спектрална анализа звука 3. Бука – особине, штетно дејство, мерење, начини заштите 4. Акустичке карактеристике преграда и међуспратних конструкција 5. Бука инсталација и пригушивачи буке 6. Звучно поље у просторијама, величине и облик просторије, време реверберације 7. Апсорбери звука 8. Дифузори звука 9. Импулсни одзив просторије 10. Акустика просторија за говор 11. Акустика просторија за музику 12. Акустика малих просторија (режије, студији, учионице) 13. Акустика цркава 14. Акустика просторија за мерење – глуве и реверберационе собе 15. Мерења у акустици просторија

Практична настава: 1. Мерна опрема и мерни сигнали; 2. Мерење нивоа и спектра буке; 3. Мерење изолационе моћи преграда; 4. Мерење пропусне моћи подова и таваница; 5. Мерење изолационе моћи фасада; 6. Време реверберације - поступци за прорачун и практично мерење; 7. Расподела нивоа звучног притиска у просторијама на ниским фреквенцијама; 8. Мерење фреквенцијске карактеристике извора у просторији. 9. Акустичка изобличења услед чешљастог филтрирања – мерење и анализа. 10. Импулсна карактеристика просторије - мерење и анализа; 11. Мерење акустичких карактеристика просторија применом програмског пакета ЕASERA. 12. Симулација акустике просторија.

Литература: 1. П.Х. Паркин, Х.Р. Хамфриз, Акустика, бука и зграде, Грађевинска књига, Беогад, 1969. 2. Т. Јелаковић, Звук, слух, архитектонска акустика, Школска књига, Загреб 1978. 3. Х. Kуртовић, Tехничка акустика, Научна књига, Београд 1982. 4. М. Мијић, Акустика у архитектури, Наука, Београд 2000. 5. Х. Kуртовић, Акустика за архитекте, Академска мисао, Београд 2002. 6. M. Long, Architectural acoustics, Elsevier Academic Press, 2006. 7. M. Barron, Auditorium Acoustics and Architectural Design, Spon Press, 2010. 8. Д. Дринчић, Акустички дизајн просторија, ВИШЕР (у електронској форми), 2011.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе и семинарски рад.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 5 писмени испит 30 практична настава 25 усмени испит колоквијум-и 30 испит за рачунаром семинарски рад 10

18

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: основне струковне Назив предмета: Видео продукција Наставник (Име, средње слово, презиме): мр. Драган С. Димчић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Телевизијске камере, Дигитална телевизија Циљ предмета: Циљ предмета је je упознавање процеса видео продукције и оспособљавање полазника да препознају међузависност технолошких и уметничких потреба у производњи аудиовизуелних дела. Исход предмета: Исход предмета Студенти ће бити оспособљени да ефикасно и са разумевањем технолошких и уметничких аспеката учествују у раду екипе видео продукције. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Форме видео израза 2. Историја и технологија филма и видеа. Развој телевизије, електронских и дигиталних медија 3. Граматика филмског и телевизијског језика (1. део) 4. Граматика филмског и телевизијског језика (2. део) 5. Филмски и телевизијски родови и жанрови. 6. Увод у анализу видео форми. 7. Екипа видео продукције. 8. Основе видео технологије. 9. Препродукција и превизуелизација аудиовизуелног дела. 10. Продукција аудиовизуелног дела. Снимање (камера, осветљење, звук) 11. Технике снимања. Визуелно приповедање. 12. Постпродукција аудиовизуелног дела. 13. Звук у видео продукцији. 14. Видео продукција и нови медији. Интерактивност. Дигитална уметност

Практична настава: 1. Основи програма за нелинеарну монтажу 2. Радни простор. Тајмлајн, Пројекат, Монитор прозори. 3. Увожење материјала и организација рада. Монтажа у Монитор прозору. 4. Монтажа на Тајмлајну. Алатке за монтажу. 5. Израда потписа. Примена филтера и ефеката. 6. Рад са звуком. Подешавање синхронитета слике и звука. 7. Програмски пакети Final Cut studio 8. Основи композитинга. After Effects. 9. Финализација пројеката. 10. Извожење материјала. DVD authoring.

Литература: 1. Група аутора, Лексикон филмских и ТВ појмова, Универзитет уметности, Београд 1997. 2. G. Millerson, Video Production Handbook, Focal Press, 2001. 3. B. Long, Sonja Schenk, Digital Filmmaking Handbook, Charles River Media, 2002. 4. Dragan Dimičič, Vladimir Cerić, Priručnik za laboratorijske vežbe iz Video produkcije, VIŠER, Beograd

2011. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе: Предавања и лабораторијских вежби.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит 40 практична настава 50 усмени испит колоквијум-и семинар-и

19

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Дизајн звучне слике Наставник (Име, средње слово, презиме): др Зоран С. Максимовић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Снимање звука Циљ предмета: Циљ предмета је овладавање теоријским и практичним знањима, као и стицање кретивне основе за послове дизајнирања звучне слике. Исход предмета: Овладавање технологијама и софтверским платформама (Pro Tools, Nuendo) за дизајнирање звучне слике Садржај предмета Теоријска настава:

1. Увод у дизајн звука. Шта је дизајн звука? Систематизација делатности у области звука на филму, телевизији, радију, позоришту и другим медијима

2. Основе драматургије звука: изражајна средства звука. 3. Студио за снимање и/или постпродукцију звука: основне конфигурације, врсте и поделе. 4. Аудио миксете: врсте и поделе. 5. Уређаји за обраду аудио сигнала: врсте и поделе. 6. Синхронизација аудио уређаја у аудио/видео системима. 7. Објективна и субјективна контрола аудио сигнала. 8. Линеарни и нелинеарни системи за обраду звука. 9. Основе монтаже звука: систем и процес рада 10. Основе миксовања звука: систем и процес рада 11. Основе дизајнирања звука на филму и телевизији 12. Основе дизајнирања звука на радију, у позоришту и сценским уметностима 13. Основе дизајнирања звука у мултимедијима и новим медијима. 14. Вишеканални формати репродукције звука.

Практична настава: 1. Снимање постсинхроног дијалога и звучних ефеката, као и монтажа звука за дати инсерт из играног

или анимираног филма. 2. Миксовање звука за дати инсерт из играног или анимираног филма у 5.1 формату.

Литература: 1. Stanley R. A, Audio in Media, Wadsworth Publishing Company, 1998. 2. Purcell, John, Монтажа дијалога у играном филму, РАСТА интернационал, Београд, 2005. 3. Блаха, Иво, Звук као изражајно средство филма и телевизије, Факултет драмских уметности, Београд,

2006. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе: Предавања и лабораторијске вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит 50 практична настава 50 усмени испит колоквијум-и семинар-и

20

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Електроакустика Наставник (Име, средње слово, презиме): др Радмила Н. Вукић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Циљ предмета је да студенти овладају основама акустике и електроакустичких претварача. Исход предмета: Студенти ће бити обучени да самостално решавају елементарне проблеме из физичке, просторне и физиолошке акустике и стекну неопходна предзнања за стручне предмете из примене електроакустичких претварача.. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Појам звука. Начин настајања звука. Простирање звучних таласа. Сферни и равни таласи. Брзина простирања и брзина честица. Звучни притисак.

2. Интензитет звука у слободном простору. Снага звучног извора. Прост и сложен звук. 3. Сабирање интензитета звука у слободном простору. Сабирање звучног притиска. Дефиниција

децибела. Сабирање децибела. Одређивање интензитета и притиска из децибела. Слабљење нивоа у зависности од растојања. Улога коеф. слабљења.

4. Дифракција и рефракција звучних таласа. Коефицијенти апсорпције и рефлексије. 5. Просторна акустика. Апсорпција просторије. 6. Време реверберације. Апсорпциони материјали и конструкције. 7. Вештачко време реверберације. Интензитет звука у просторији. Механички и акустички резонатори.

Порозни материјали. 8. Физиолошка акустика. Основни параметри. Висина, јачина и боја. Мелодија, ритам и динамика. Чујно

подручје ува. 9. Изофонске линије. Фони, сони. Карактеристике гласова. Вокали и консонанти. Разумљивост говора.

Форманти. Критеријуми разумљивости. Шта утиче на разумљивост. 10. Бука и њене акустичке особине. A, B, C карактеристике фонометра. 11. Eлектроакустички претварачи. Микрофони. 12. Особине звучника. Конструкција и карактеристике електродинамичког звучника. 13. Слушалице.

Практична настава: 1. Звучно поље у просторији. 2. Одређивање звучног притиска на различитим местима у просторији. 3. Примери акустичких сигнала и њихове спектралне карактеристике. 4. Одређивање прага чујности. 5. Одређивање изофонских линија употребом слушалица. 6. Мерење времена реверберације – употреба Сабиновог обрасца. 7. Анализа формантних трајекторија у спектрограмима свих вокала. 8. Изолациона моћ преграда.

Литература: 1. Правица П, Дринчић Д, Електроакустика, Виша електротехничка школа, Београд 2006. 2. Милошевић М, Куртовић Х, Електроакустика, Електротехнички факултет, Ниш

Број часова активне наставе:75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања и вежбе.


21

Студијскипрограм/студијскипрограми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: MIDI и синтеза звука Наставник (Име, средње слово, презиме): др Љиљана М. Станимировић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Предмет обухвата основе MIDI система и синтезе звука: MIDI протокол, MIDI поруке, MIDI конфигурације, и основни поступци синтезе звука. Исход предмета: Исход наставе је добро разумевање MIDI система и поступака синтезе звука, као и практичан рад у у програмскiм окружењима Logic, Reactor и Zebra. Садржај предмета Теоријска настава:

1. MIDI-историјски развој 2. Формат MIDI порука и контрола 1 3. Формат MIDI порука и контрола 2 4. Управљање MIDI системима. 5. Теоретске основе синтезе звука 6. Историјски развој синтезе звука 7. Адитивна синтеза 8. Субтрактивна синтеза. 9. ФМ синтеза. 10. Wavetable синтеза 11. Физичко моделирање звука. 12. Грануларна синтеза 13. Синтеза пређеног градива кроз практичан рад и примере синтезе 1. 14. Синтеза пређеног градива кроз практичан рад и примере синтезе 2.

Практична настава: Упознавање са поступцима синтезе звука у програмском окружењима Reactor i Zebra.

Литература: 1. Д. Новковић, MIDI системи и синтеза звука, скрипта

Број часова активне наставе: 75 Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе и лабораторијске вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена активност у току предавања писмени испит 50 практична настава 10 усмени испит колоквијум-и 40 семинар-и

22

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Mузичка продукција Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Драган Г. Дринчић Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Снимање звука, Дизајн звучне слике Циљ предмета: Циљ предмета је овладавање теоретским и практичним знањима неопходним за продукцију музике. Исход предмета: Исход предмета је оспособљавање за рад на музичкој продукцији. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Организација посла у студију за продукцију музике. 2. Улога музичког продуцента у процесу настајања музичког снимка. 3. Употреба стерео микрофонских техника у снимању музике. 4. Употреба close-miking техникe у поступку вишеканалног снимања музике. 5. Специфичности снимања акустичних музичких инструмената. 6. Специфичности снимања електричних музичких инструмената. 7. Специфичности снимања електронских музичких инструмената.

Практична настава: 1. Вишеканално снимање перкусионих инструмената и бубња. Организација снимања, подела посла и

комуникација са музичарима. 2. Снимање електричних инструмената. Организација снимања, подела посла и комуникација са

музичарима. 3. Снимање жичних инструмената. Организација снимања, подела посла и комуникација са музичарима. 4. Снимање дувачких инструмената. Организација снимања, подела посла и комуникација са музичарима. 5. Снимање главних и пратећих вокала. Организација снимања, подела посла и комуникација са

музичарима. 6. Ванстудијска снимања музике.

Литература: 1. Низбет А, Снимање звука, Факултет драмских уметности, Београд, 2005. 2. Петрoвић Ђ, Снимање звука и тонска режија, интерно издање Факултета музичких уметности,

Београд, 2006. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе: Предавања и лабораторијских вежби

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит 70 практична настава 30 усмени испит колоквијум-и семинар-и

23

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Музички инструменти Наставник (Име, средње слово, презиме): др Соња Н. Крстић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Циљ предмета је Студенти се обучавају да могу да читају нотну партитуру и да стекну основна знања о начину стварања звука на музичким инструментима. Исход предмета: На крају семестра студенти ће успешно моћи да прате наставу из предмета: Снимање звука, Озвучавање, Музичка продукција. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводни час. Нотни систем. Кључеви. Ноте нотног система. Фреквенцијски аспект нота. 2. Интервали. Фреквенцијски аспект интервала. Природни и темперовани штим. 3. Лествице. Квинтни круг.. Предзнаци. Дурска лествица. 4. Молска лествица. Природни, хармонски и мелодијски мол. Остале лествице. 5. Ноте и нотне вредности. Паузе. Нотни украси. 6. Метрика. Такт. Ритмичке поделе. Темпо. Динамика. Артикулација. 7. Музички инструменти: основни појмови о таласу, осцилацијама, звуку. Физиолошка акустика. Јачина,

висина, боја и трајање звука музичких инструмената. 8. Жичани инструменти. Начин добијања звука на жици. Тоналне, дирекционалне и емисионе

карактеристике инструмената. Положај инструмената у оркестру. 9. Дрвени и лимени дувачки инструменти. Начин добијања звука. Инструменти са мехом. Тоналне,

дирекционалне и емисионе карактеристике. Положај у оркестру. 10. Инструменти са клавијатуром. Начин добијања звука. Тоналне, дирекционалне и емисионе

карактеристике. 11. Удараљке. Подела. Начин добијања звука. 12. Електрични и електронски инструменти. Начин добијања звука. Синтеза звука.

Практична настава: 1. Нотни систем. Ноте нотног система. 2. Виолински и бас кључ. 3. Предзнаци. 4. Основни интервали. 5. Дурске и молске лествице. 6. Трајање нота и пауза. 7. Метрика и динамика. 8. Жичани инструменти. 9. Дувачки инструменти. 10. Инструменти са клавијатуром. 11. Удараљке.

Литература: 1. Соња Крстић: Акустика музичких инструмената, ВИШЕР, Београд, 2009. 2. Соња Крстић, Владимир Церић: Музички инструменти – приручник за лабораторијске вежбе 1,

ВИШЕР, Београд, 2011. 3. Соња Крстић, Владимир Церић: Музички инструменти – приручник за лабораторијске вежбе 2,

ВИШЕР, Београд, 2011. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања и вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит 30 практична настава 30 усмени испит колоквијум-и семинар-и 30

24

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Мултимедијална продукција Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Јадранка М. Ајчевић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Познавање основних појмова из телевизијске технике и основног софтвера за слику и звук. Циљ предмета: Циљ предмета је обједињавање и имплементација знања које сублимира софтвер за звук, графику, анимацију, нелинеарну монтажу, специјалне ефекте и визуелну креативност појединца. Исход предмета: Исход предмета је оспособљавање за израду комплексних мултимедијалних пројеката, видео шпица, спотова и кратких филмова са специјалним ефектима. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Елементи мултимедијалних садржаја. Архитектура мултимедије. 2. Процес креирања и дизајнирања мултимедијалних садржаја. Фазе пројекта. 3. Елементи мултимедије: видео – снимање, монтажа и постпродукција. 4. Елементи мултимедије: звук – технички и естетски принципи коришћења звука у мултимедији. 5. Мултимедија и телевизија: телевизијска реклама. 6. Елементи мултимедије: текст - фонтови, типографија; коришћење текста у мултимедији. 7. Дизајнирање шпица и титлова (Motion Graphics) 8. Слика и боје у мултимедији. 9. Анимација као део мултимедије. 10. Интерактивност у мултимедијалним пројектима. 11. Испорука и архивирање мултимедије. 12. Анализе и дискусије на тему мултимедијалних пројеката.

Практична настава: Практична настава обухвата лабораторијске вежбе из више софтверских алата обједињених у пакету за мултимедију Final Cut Studio: апликације за монтажу и креирање мулитмедијалних DVD пројеката (Final Cut Pro, Compressor, DVD Studio Pro) као и апликацију за анимацију, специјалне ефекте и продукцију Motion Graphics пројеката Adobe After Effects

Литература: 1. Edward L. Counts, Multimedia design and production, Pearson Education, 2004. 2. Ray Villalobos, Exploring Multimedia for Designers, Delmar Cengage Learning, 2008. 3. Erika Sadun, Digital video, SYBEX, San Francisco, 2003. 4. Ivo Blaha, Osnove dramaturgije zvuka u filmskom i TV delu,FDU i RTS, Beograd, 1993. 5. Jeff Johnson, Designing with mind in mind, 2010.


Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит 40 практична настава 30 усмени испит колоквијум-и 20 семинар-и 10

25

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Озвучавање Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Драган М. Новковић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Положени предмети: Електроакустика, Акустички дизајн просторија Циљ предмета: Упознавање са проблемима озвучавања отвореног и затвореног простора. Стицање практичних знања везаних за избор, монтажу и подешавање аудио опреме и извођење аудио инсталација. Исход предмета: Студенти треба да овладају знањима потребним за пројектовање, извођење, подешавање и оджавање савремених система озвучavaња. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање, програм предмета, план рада 2. Микрофони у системима озвучавања (типови, усмереност, осетљивост) 3. Звучни извори у системима озвучавања (звучничке групе, линијски извори, левкови)) 4. Озвучавање отвореног простора (простирање звука, постављање звучника) 5. Озвучавање просторија (звучне појаве у просторијама, постављање звучника) 6. Разумљивост говора и квалитет музике у системима озвучавања 7. Аудио уређаји у системима озвучавања 8. Напајање, повезивање и уземљење аудио система 9. Еквализација и подешавање аудио система 10. Озвучавање спортских објеката и објеката за забаву 11. Озвучавање цркава 12. Озвучавање конференцијских сала и сала за предавања 13. Озвучавање позоришта, опера и концертних сала 14. Озвучавање сиетема за репродукцију аудио сигнала (биоскопи, диско, разглас) 15. Аудио системи за поправку акустичких карактериситка просторија

Практична настава: 1. Мерна опрема и сигнали; 2. Слабљење звука у просторији са удаљавањем од извора; 3. Субјективно мерење разумљивости говора; 4. Објективно мерење разумљивости говора 5. Мерење акустичког појачања; 6. Мерење критичног растојања и фактора усмерености извора; 7. Локализација извора звука – ефекат првенства; 8. Еквализација аудио система; 9. Симулација простог система за појачање звука у софтверском пакету EASE; 10. Симулација сложеног система за појачање звука у софтверском пакету EASE.

Литература: 1. Х. Ш. Куртовић, Озвучавање, Техничка књига, Београд 1982. 2. D. Davis, C.Davis, Sound System Engineering, Howard W. Sams & Co. 1987. 3. G. Davis, R. Jones, The Sound Reinforcement Handbook, H. LeonardCo. 1989. 4. P. Giddings, Audio System Design and Installation, Focal Press, 1990. 5. W. Ahnert, F. Steffen, Sound Reinforcement Engineering, E&FN Spon, 1999. 6. J. Eargle, C. Foreman, Audio Engineering for sound reinforcement, H. Leonard Co., 2002 7. B. McCarthy, Sound Systems: Design and Optimisation, Focal Press 2007. 8. Д. Дринчић, Озвучавање, ВИШЕР (у електронској форми), 2011.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе: Предавања, лабораторијске вежбе и семинарски рад.


26

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Основи анимације Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Снежана А. Трстењак Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Циљ предмета је савладавање теорије и практично применљивих знања из области анимирања банера, кратких и дугачких форми, преко основних принципа анимације. Исход предмета: Студенти ће бити оспособљени да индивидуално или тимски реализују једноставне пројекте анимације средњег техничког нивоа у 2D или колаж техници, (кратки рекламни филм, тв и филмску шпицу). Садржај предмета Теоријска настава:

1. Увод, појмови, терминологија, технологије анимације. Медијска условљеност,. 2. Основе конструкција модела од основних примитивних облика. 3. Унапређивање радног окружења, трансформације лика, етапе у креирању анимираног дела

/синопсис, сценарио/ 4. Модел листа, Картон снимања 5. Линија акције. Типови линије акције / у оквиру карактера и у оквиру сцене/ 6. Технологије анимације, покрет, тајминг, технологија екстрема, кифрејм анимација, Антиципација, 7. Однос ликова и позадине,Основна светлосна поставка 8. Камера, Креирање камере, Анимирање камере 9. Циклуси, композитинг 10. Анимација хода и сложених покрета.

Практична настава: 1. Моделовање и креирање ликова према намени 2. Технологије анимације, технологија екстрема (кифрејм анимација), поза и покрет, путања, условљено

кретање,. 3. Светлост, камера, Израда фонограма Програм предмета усклађен са препорукaма IEEE/ACMComputing Curriculum: CC2001 Computer Science Body of Knowledge: CC-GV1, CC-GV2-GV4, CC-GV5, CC-GV6, CC-GV8

Литература: 1. Alias/Wavefront, The Art of Maya, Syb, 2007. 2. G. Maestri, Character animation 2 – Volume 2: Advanced Techniques, New Riders, Indiana, 2002. 3. Б Довниковић, МАЛА ШКОЛА ЦРТАНОГ ФИЛМА, Загреб. 1995

Број часова активне наставе:75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, показна са видео пројекцијама, вежбе са пројекцијама.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 5 писмени испит 60 практична настава 25 усмени испит колоквијум-и испитни рад семинар-и 10

27

Студијски програм: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Основи телевизије Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Јадранка М. Ајчевић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Циљ предмета је упознавање са основним принципима и постулатима на којима се заснива функционисање телевизије. Исход предмета: Исход предмета је оспособљавање за препознавање структуре и облика аналогних и дигиталних видео сигнала, као и за рад са уређајима различитог нивоа квалитета у телевизијским системима. Садржај предмета Теоријска настава 1. Уводно предавање.Светлост и визуелни систем. 2. Наука о боји. Основни принципи колориметрије. 3. Анализа, синтеза и синхронизација слике. 4. Сензори за анализу и синтезу слике. 5. Резолуција слике. Пропусни опсег видео сигнала. Фреквенцијска карактеристика видео сигнала. 6. Гама корекција. Корекција ситних детаља у слици. 7. Формирање и пренос аналогних видео сигнала. Композитни и компонентни аналогни видео сигнали. 8. Телевизијски аналогни системи (PAL, NTSC и SECAM). 9. Медији за пренос аудио/видео сигнала. Конектори. 10. Дигитализација видео сигнала. Одмеравање. Квантовање. Кодовање. 11. Формирање дигиталних видео сигнала. Композитни и компонентни дигитални видео сигнали. 12. Аналогни и дигитални пренос сигнала у телевизији. 13. Општи принципи компресије. Компресија мирних слика. Компресија слика са покретом. Практична настава 1. Мерна опрема у телевизијским системима. 2. Конектори у телевизији. 3. Претварање светлосних у електричне величине. 4. Упознавање са софтвером за анализу карактеристика уређаја за синтезу слике (к. цеви, LCD, плазме). 5. Аналогни видео сигнали. 6. Синхронизација извора слике. 7. Утицај нивоа видео сигнала на квалитет репродуковане слике. 8. Утицај фреквенцијске карактеристике на квалитет репродуковане слике. 9. Мерење пријемних сигнала код земаљске телевизијске дифузије. 10. Мерење пријемних сигнала код сателитске телевизијске дифузије. Литература: 1. М. Петровић, уџбеник - Основи телевизије, ФТН, Кос. Митровица, 2006. 2. М. Петровић, Практикум за лабораторијске вежбе, ВИСЕР, Београд 2011. 3. M.Weise, D. Weynand, How Video Works, SAD, Focal Press, 2004. 4. Robert L. Hartwig, Basic TV Technology: Digital and Analog, Fourth Edition, Focal Press, 2005. Број часова активне наставе: 75 Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања и вежбе.


28

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Снимање звука Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Драган М. Новковић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Положени предмети: Електроакустика, Аудиоелектроника, Студијска аудиотехника Циљ предмета: Упознавање са аудио уређајима и системима који се користе приликом снимања звука, као и са конкретним техникама снимања звука. Исход предмета: Студенти треба да овладају знањима потребним за свакодневну праксу са којом се сусреће тонски сниматељ. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Увод у основне принципе снимања звука. 2. Просторна репродукција звука 3. Микрофони, принцип рада, карактеристике и поделе. 4. Стерео микрофонске технике (коинцидентни, размакнути, блиски) 5. Матричне технике: МS i aмбиофонија 6. Увод у „surround“ микрофонске техника снимања звука 7. Избор и поставка микрофона за снимање говора 8. Основне карактеритике музичких инструмената 9. Избор и поставка микрофона за снимање музике 10. Избор и поставка микрофона за снимање звучних ефеката и амбијенталног звукав 11. Избор и поставка микрофона за снимање звука за потребе слике (филм и ТВ) 12. Избор и поставка микрофона за снимање и реализацију програма уживо 13. Избор и поставка микрофона за реализацију радијског програма 14. Мерење нивоа аудио сигнала 15. Конфигурација и калибрација мониторског система

Практична настава: 1.Студио и режија- основне карактеристике, опрема, међусобна веза уређаја.; 2. Пут сигнала од извора до носача записа - конфигурисање уређаја, прослеђивање, записивање и репродукција сигнала; 3. Снимање говора; 4. Снимање шумова, ефеката и атмосфера; 5. Снимање музичких инструмената – 1; 6. Снимање музичких инструмената – 2; 7.Снимање музичких инструмената – 3; 8. Теренско снимање звука

Литература: 1. 1 Х. Куртовић, Основи стереофонске технике, Радио Београд, 1968. 2. J. M. Woram, Sound recording Handbook, Howard W. Sams Co., 1989. 3. Nизбет, Снимање и обрада звука, Универзитет уметности, Београд 1990. 4. D.M. Huber, P.Williams, Professional Microphone Techniques, Mix books, 1998. 5. J. Eargle, Handbook of Recording Engineering, Springer, 2002. 6. J. Eargle, The Microphone Book, Focal Press, 2004. 7. B. Owsinski, Recording Engineer’s Handbook, Artist pro, 2005. 8. D.M. Huber, R.E. Runstein, Modern Rcording Techniques, Focal Press, 2005. 9. П. Правица, Д. Дринчић, Електроакустика, ВЕТШ, 2008. 10. B. Bartlett, J. Bartlett, Practical Recording Techniques, Focal Press, 2009. 11. Д. Дринчић, Снимање звука (у електронској форми), ВИШЕР, 2011.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе и семинарски рад.


29

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Студијска аудиотехника Наставник (Име, средње слово, презиме): др Љиљана М. Станимировић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Положени предмети Електроакустика и Аудиоелектроника Циљ предмета: Упознавање са уређајима који се користе у професионалној аудио пракси. Стицање практичних знања везаних за начин рада, избор, монтажу, подешавање, повезивање и коришћење аудио уређаја. Исход предмета: Студенти треба да овладају знањима потребним за повезивање, коришћење, подешавање и одржавање савремених аудио уређаја. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање, програм предмета, план рада 2. Аудио миксери 1 3. Аудио миксери 2 4. Дигитални аудио миксери 5. Ток и дистрибуција аудио сигнала 6. Филтри и еквализери 7. Уређаји за обраду динамике аудио сигнала 8. Уређаји за кашњење сигнала и вештачку реверберацију 9. Уређаји за аналогно снимање и репродукцију звука 10. Уређаји за дигитално снимање и репродукцију звука 11. Уређаји за праћење и мерење аудио сигнала 12. Уређаји за мониторинг аудио сигнала 13. Повезивање и прилагођење аудио уређаја 14. Напајање и уземљење аудио уређаја 15. Основне карактеристике студија и режија

Практична настава: 1. Упознавање са функцијама и практичан рад са аналогним аудио миксерима; 2. Упознавање са функцијама и практичан рад са дигиталним аудио миксерима; 3. Практичан рад са уређајима за обраду аудио сигнала; 4. Практичан рад са уређајима за вештачку реверберацију; 5. Повезивање и подешавање уређаја у режији и студију; 6. Праћење, мерење и подешавање нивоа аудио сигнала.

Литература: 1. G. Ballou, Handbool for sound engineers, Howard W. Sams & Co, 1988. 2. F. A. Everest, Critical Listening Skills for audio Professionals, Course Technology. 3. J. Hechtman, K. Benshish, Audio Wiring Guide, Focall Press, 2008. 4. J. M. Woram, Sound recording Handbook, Howard W. Sams Co., 1989. 5. Ј. Eargle, Handbook of Recording Engineering, Springer, 2002. 6. J. Borwick, Sound Recording Practice, Oxford University Press, 2001. 7. B. Owsinski, Recording Engineer’s Handbook, Artist pro, 2005. 8. М. Мијић, Аудио системи, Академска мисао, 2011. 9. Д. Дринчић, Studijska audiotehnika (у електронској форми), ВИШЕР, 2011.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе, семинарски рад, колоквијум и практичан испит


30

Студијски програм: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Студијска и ванстудијска телевизијска продукција Наставник (Име, средње слово, презиме): мр. Јадранка М. Ајчевић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Познавање основних појмова о слици и телевизијским аналогним и дигиталним сигналима. Циљ предмета је упознавање са процесом студијске и ванстудијске телевизијске продукције, технологијом и уређајима који се користе у студијској и ванстудијској телевизиској продукцији. Исход предмета је оспосoбљавање за послове инжењера у телевизијском студију, као и за рад са уређајима који се користе у студијској и ванстудијској телевизијској продукцији. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање. Технологије које се користе у студијској и ванстудијској телевизијској продукцији. 2. Медији за складиштење видео материјала (видео сервери, траке, дискови). Снимање и репродукција

видео сигнала различитих формата. 3. Телевизијски студио. Светлосни извори и системи расвете (топлотни, SRGB и LED). 4. Видео миксери и видео ефекти. 5. Електронска графика у телевизији. 6. Комуникације у телевизијским системима. 7. Снимање објекта у студију са плавом или зеленом позадином (хрома - ки ефекат) директно на рачунар

и постпродукцијска обрада са специјалним ефектима. 8. Снимање са две и више камера у телевизијском систему коришћењем разних ефеката на видео

миксеру. 9. Снимање репортажним колима (аналогна, SD и HD). Анализа терена за снимање и директне преносе. 10. Симулација директног преноса - снимање са 3 телевизијске камере коришћењем дигиталних ефеката

на видео миксеру, текстуалних и графичких фајлова са рачунара и хибрида за звук на аудио миксеру. 11. Електронска монтажа. Time code. Линеарна и нелинеарна монтажа. 12. Компјутерска монтажа. 13. Системи за дистрибуцију телевизијског сигнала (HFC, ADSL, IPTV). Интеграција система за

дистрибуцију телевизијског сигнала. Практична настава: Практичне вежбе прате предавања са реализацијом конкретних задатака у дигиталном HD телевизијском студију. Студенти током семестра подељени у групе израђују конкретан мини пројекат у HD телевизијском студију. Литература:

1. Белешке са предавања у виду скрипте са PowerPoint презентацијама. 2. М. Петровић, Практикум за лабораторијске вежбе, Висока школа електротехнике и рачунарства -

интерно издање, Београд, 2009. 3. G. Lekakos, K. Chorianopoulos and G. Doukidis, Interactive digital television, technologies and applications,

2008. 4. R. Musburger , Single-Camera Video Production, Focal Press, 2010. 5. O. Grau, T. Pullen, and G. A. Thomas, A combined studio production system for 3-d capturing of live action

and immersive actor feedback, IEEE Transactions on Circuits and Systems for Video Technology 14, March 2004.

Број часова активне наставе: 75 Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 3 2 Методе извођења наставе: Предавања, лабораторијске вежбе и практични задаци у мултимедијалном HD телевизијском студију.


31

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Телевизијске камере Наставник (Име, средње слово, презиме): мр Јадранка М. Ајчевић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Положен предмет Технике снимања слике Циљ предмета: Циљ предмета је стицање знања о телевизијским камерама, као и овладавање техникама снимања телевизијским камерама. Исход предмета: Оспособљавање за рад са телевизијском камером. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Општа блок шема телевизијске камере, функционални опис подсклопова телевизијске камере 2. Оптички систем телевизијске камере: објектив, систем за разлагање боја, филтри. 3. Оптоелектронски ситем телевизијске камере, CCD сензори. 4. Систем за обраду сигнала код телевизијске камере.Управљачки систем телевизијске камере, напајање. 5. Додатна опрема : визири, аудио опрема, постоља и носачи 6. Камкодери (функционални опис, подсклопови, подела, формати записа). 7. Избор камере, анализа параметара при избору камере. 8. Расвета (врста, подела, постављање расвете). 9. Композиција слике (основни елементи слике, композиција сцене). 10. Телевизијски сниматељ, основне карактеристике, правила и обавезе посла телевизијског сниматеља. 11. Студијске камере (функционални опис, подсклопови, подела).. 12. Специјалне телевизијске камере, телевизијске камере у системима обезбеђења., IP телевизијске

камере 13. Специјалне телевизијске камере, термовизија, телевизијске камере у медицини.

Практична настава: 1. Упознавање са подсклоповима телевизијске камере 2. Упознавање са оперативним функцијама телевизијске камере 3. Оптички део телевизијске камере, аутоматска регулација светла 4. Подешавање нивоа белог и црног 5. Напајање камере: врсте батерија и руковање батеријама 6. Дијагностицирање статуса рада телевизијске камере и сервисирање телевизијске камере 7. Расвета: уређаји за осветљење, филтри, постављање расвете 8. Основни елементи телевизијског језика, правила снимања 9. Самостално снимање у студију и на терену 10. Анализа снимљеног телевизијског материјала

Литература: 1. Ј. Ајчевић, Белешке са предавања у виду скрипте са PowerPoint презентацијама. 2. Д. Мартиновић, Телевизијске камере, Виша електротехничка школа, Београд, 2001. 3. С. Здравковић, Видео уређаји, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 1999.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе и лабораторијске вежбе.


32

Студијски програм: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Телевизијски системи и видео технологије Наставник (Име, средње слово, презиме): др Миле Б. Петровић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Познавање основних појмова о телевизијским аналогним и дигиталним сигналима. Циљ предмета је упознавање са технологијом и уређајима који се користе у телевизији, као и са пројектовањем и практичном реализацијом аналогних и дигиталних телевизисијксих система. Исход предмета је oспособљавање за послове инжењера у телевизијском студију, као и менаџер - инжењера за пројектовање, реализацију, сервисирање и набавку телевизијске опреме. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Уводно предавање.Аналогни и дигитални телевизијски системи. 2. Стандарди у аналогној и дигиталној телевизији. 3. Упознавање са технологијом и уређајима који се користе у телевизијским системима: сервери, камере,магнетоскопи, монитори, миксете, свичери, A/V дистрибуциjе, звучници, микрофони… 4. Синхронизација аналогних и дигиталних уређаја у телевизијском систему. Тајминг уређаја у телевизијском систему. 5. Пројектовања аналогних телевизијским система. 6. Пројектовања дигиталних телевизијских система. 7. Пројектовања хибридних телевизијских система. 8. Пројектовање аналогних и дигиталних телевизијских система путем Интернета. 9. Репортажна кола (СД и ХД). 10. Реализација телевизијског система са уређајима различитих формата. 11. Мониторинг у телевизијским системима (CRT, LCD, plazma, LED, multiviewer- i, мерна опрема). 12. Хардвер и софтвер за аутоматско емитовање телевизијског програма. 13. Видео (Playout) сервери.

Практична настава: 1: Пројектовање и реализација аналогног видео система. 2: Пројектовање и реализација аналогног аудио система. 3: Реализација аналогног видео / аудио система. 4: Пројектовање и реализација хибридног телевизијског система (аналогна + дигитална опрема). 5: Пројектовање и реализација дигиталног телевизијског система. 6: Телевизијски систем систем са playout серверима – практичан рад. 7: Компјутерско емитовање телевизијског програма. 8: Вежбе у телевизији: РТС и ПРВА.

Литература: 1. М. Петровић: Практикум за лаборат. вежбе, Висока школе електротехнике и рачунарства, Беог. 2010 2. М. Петровић: предавања у виду Power Point презентација. 3. M. Noll: Television Technology: Fundamentals and Future Prospects, Artech House, Norwood, MA. 2006. 4. S. Roberts: Television Engineering – Broadcast, Cable and Satellite, Part 1 and Part 2: Fundamentals, Pentech Press, London, 2005.

Број часова активне наставе: 75 Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе, лабораторијске вежбе и практична реализација телевизисјких система. Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 40 практична настава 10 усмени испит колоквијум-и 30 семинар-и 10

33

Студијски програм/студијски програми: АВТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Технике снимања слике Наставник (Име, средње слово, презиме): др Јордан Р. Исаиловић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Циљ предмета: Циљ предмета је oвладавање техникама снимања слике Исход предмета: Оспособљавање за снимање и обраду дигиталне слике. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Историја дигиталне фотографије. Конструкција дигиталног фотоапарата. 2. Објективи. Дефинисање основних карактеристика објектива са становишта дужине фокуса и видног

угла. Тачка фокуса и дужина фокуса објектива (жижна даљина). Аберације. 3. Тачна (оптимална) експозиција: основни проблем репродуковања светлих делова сцене у дигиталној

фотографији. Хистограм - графички приказ дистрибуције тонова репродуковане сцене. Креативна контрола експозиције.

4. Величина отвора бленде и дужина експозиције. Однос броја бленде (релативног отвора објектива) и зоне дубинске оштрине.

5. Основна правила фотографске композиције. Елементи композиције. 6. Архитектура и пејзаж у фотографији: oсновни проблеми фотографије архитектуре и пејзажа. Проблем

деформације паралелности вертикалних и хоризонталних линија. 7. Сензори дигитланих фотоапарата: врсте, конструкција и карактеристике сензора. Осетљивост сензора

(АSА, ISO) и проблем шума. 8. Осветљење. Врсте светла. Извори светла. Постављање осветљења. Температура боје светлосног

извора. 9. Линеарна и логаритамска дистрибуција тонова репродуковане сцене. Разлика између линеарне

дистрибуције тонова (сензор) и логаритамске (људско око). 10. RAW формат у дигиталној фотографији. 11. HDR дигитална слика: техника снимања и креирања HDR дигиталне фотографије. 12. ПРОЈЕКАТ – Дефинисање јединственог стила у циљу остваривања индивидуалног стила у серији

фотографија: избор мотива, избор тоналитета, избор одговарајућих објектива. Практична настава:

Снимање фотографија, обрада и корекција фотографија у софтверима Photoshop,Photomatix. Литература:

1. Bruce Barnbaum, The Art of Photography: An Approach to Personal Expression, Rocky Nook, 2010. 2. Драгољун Кажић, Фотографија, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 1996. 3. Ansel Adams, The Camera, Ansel Adams, 1995. 4. Bryan Peterson, Understanding Exposure: How to Shoot Great Photographs with a Film or Digital Camera,

Amphoto Books, 2004. 5. Scott Kelby,The Digital Photography Book, Peachpit Press, 2006. 6. 6. Michael Freeman,The Photographer’s Eye: Composition and Design for Better Digital Photos, Focal

Press, 2007. Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 2 1 Методе извођења наставе: Предавања, вежбe и лабораторијске вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит 40 практична настава 40 усмени испт колоквијум-и 20 семинар-и

34

Студијски програм/студијски програми: АВТ, АСУВ, ЕЛИТЕ, ЕПО, НЕТ, НРТ, РТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Стручна пракса Наставник (Име, средње слово, презиме): Статус предмета: обавезан Број ЕСПБ: 4 Услов: - Циљ предмета: Повезивање знања стечених на настави са захтевима практичних задатака. Исход предмета: Оспособљавање за рад у установама. Садржај предмета Практична настава:

Практична настава се реализује у одговарајућим производним погонима, привредним друштвима и јавним установама, затим у организацијама за обављање иновационих активности, као и у организацијама за пружање инфраструктурне подршке иновационој делатности, као и у ауто кућама и савременим сервисима. У току и по завршетку стручне праксе пише се дневник у виду семинарског рада и усмено брани.

Литература:

Број часова активне наставе: Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 240 Методе извођења наставе:

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит практична настава 50 усмени испит 30 колоквијум-и семинар-и 20

35

Студијски програм/студијски програми: АВТ, АСУВ, ЕЛИТЕ, ЕПО, НЕТ, НРТ, РТ Врста и ниво студија: Основне струковне/Специјалистичке струковне Назив предмета: Завршни рад Наставник (Име, средње слово, презиме): Статус предмета: обавезан Број ЕСПБ: 8/12 Услов: Студент стиче право да започне израду завршног рада када му остане највише један неположен испит. Студент бира један од предмета из којег је положио испит, а предметног наставника за ментора. Ментор дефинише назив теме и задатке израде завршног рада, после чега кандидат пријављује тему. Студент треба да заврши израду завршног рада за најмање три недеље, а највише за шест месеци од дана прихватања теме. Циљ предмета: Циљ израде завршног рада је решење и/или анализа и презентација конкретног проблема, чиме кандидат доказује да је стекао предвиђени ниво професионалне оспособљености и зрелости у ужој области специјализације, за коју се избором теме завршног рада определио. Пожељно је, али не и неопходно, да завршни рад представља део истраживања који студент спроводи у склопу истраживања којим руководи наставник предмета из којег студент ради завршни рад. Исход предмета: Успешна израда и одбрана завршног рада на специјалистичким струковним студијама омогућава кандидату да ефикасно прати и усваја новине у области специјализације, да се укључи у рад развојно-истраживачких тимова, као и тимова за унапређење производње, примене и одржавања савремених електронских уређаја. Садржај предмета Завршни рад треба да има обим од 20 до 40 страна А4 формата, не рачунајући додатке. Садржи следећe делове:

1. Сажетак ( Abstrakt, на енглеском језику), 2. Увод, 3. Теоријски део, 4. Практични део са приказом добијених резултата и њиховом анализом, 5. Закључак, 6. Преглед литературе, 7. Индекс појмова.

Обавезан додатак завршног рада је и презентација, намењена јавној усменој одбрани (препоручује се 20, а највише 30 слајдова). Литература:

Број часова активне наставе: Остали часови Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 480 Методе извођења наставе: У току израде завршног рада студент има обавезне консултације са ментором. Ментор својим потписом на сваком примерку завршног рада потврђује задовољавајући квалитет садржаја и техничке обраде. Када заврши израду рада, студент подноси Наставном већу молбу за сагласност за одбрану завршног рада, а уз молбу прилаже четири примерка завршног рада. Сваки примерак завршног рада у прилогу садржи целокупан текст завршног рада у електронском облику. Наставно веће одређује Комисију за јавну усмену одбрану завршног рада, коју чине председник, ментор и најмање један члан из редова наставника Високе школе елктротехнике и рачунарства струковних студија. Комисија може да има и додатне чланове из редова наставника других високошколских установа или истакнутих стручњака из области коју обрађује завршни рад. Завршни рад се брани усмено пред Комисијом. Студент презентира рад у кратком излагању (до 15 минута) у коме излаже основне поставке проблема и карактеристике решења, потом комисија поставља питања, и оцењује рад у целини.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања писмени испит практична настава усмени испит 30 колоквијум-и завршни рад 70 Студијски програм/студијски програми: ЕПО, НЕТ, НРТ, РТ Врста и ниво студија: Основне струковне Назив предмета: Основи менаџмента

36

Наставник (Име, средње слово, презиме): др Живорад М. Васић Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: - Циљ предмета: Циљ предмета је стицање основних знања о управљању пословним системима. Исход предмета: Након одслушаног курса студенти ће бити оспособљени да управљају пословима у оквиру постојећих функција предузећа као што су, производња, маркетинг, финансије и друге. Садржај предмета Теоријска настава:

1. Увод у теорију менаџмента и дефинисање менаџмента. 2. Развој теорије менаџмента. 3. Менаџмент процеси. Подела процеса управљања. Управљање развојем предузећа. 4. Функционалне области менаџмента. Управљање истраживањем и развојем, маркетинг. 5. Менаџмент, управљање производњом, кадровима и финансијама. 6. Процес планирања. Врсте планова и садржај појединачних планова. 7. Процес организовања. Принципи организовања, дефинисање и развој организационе структуре 8. Процес кадровања. Утврђивање потреба, изналажење, одабирање и пријем кадрова. 9. Процес вођења. Усмеравање и координација, комуницирање и, одлучивање менаџера. 10. Процес контроле. Фазе контроле, принципи контроле, процес контроле у предузећу. 11. Процес одлучивања. Дефинисање процеса одлучивања, одлучивање о развоју предузећа, методе. 12. Информациони систем за управљање предузећем. Информације и информациони систем. 13. Менаџер. Улога,задаци и избор менаџера, селекција, образовање и обука менаџера, лидерство. 14. Управљање пројектима. Организација, планитање, праћење и контрола реализације пртојекта. 15. Стратешки менаџмент. Стратешка аналиаз и стратешки циљеви.Управљање променама. а.

Практична настава: Aудиторне вежбе прате предавања, при чему студенти решавају конкретне проблеме и анализрају студије случајева из области планирања и одлучивања.

Литература: 1. Ж. Васић, З. Сајферт. Основи менаџмента, Висока школа електротехнике и рачунарства струковних

студија, Београд, 2007 2. Јовановић П., Менаџмент, теорија и пракса, Факултет организационих наука, Београд, 2010.

Број часова активне наставе: 75 Остали часовиПредавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2 3 Методе извођења наставе: Предавања, вежбе, аудиторне вежбе, консултације, писмени испит.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поена активност у току предавања 5 писмени испит практична настава усмени испт 30 колоквијум-и 50 семинар-и 15

КЊИГА ПРЕДМЕТА - Prijemni.rs · колоквијум 35 испит за...

Documents

Transcript of КЊИГА ПРЕДМЕТА - Prijemni.rs · колоквијум 35 испит за...