УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ...

57
4 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ «ПОЛИТОЛОГИЯ» для студентов заочного отделения всех специальностей Омск 2008

Transcript of УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ...

Page 1: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

4

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ

«ПОЛИТОЛОГИЯ»

для студентов заочного отделения всех специальностей

Омск 2008

Page 2: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

5

Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия

(СибАДИ) Кафедра политологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ

«ПОЛИТОЛОГИЯ»

для студентов заочного отделения всех специальностей

Авторы-составители: И.В. Денисова, А.Г. Дианов, С.Г. Сизов

Омск Издательство СибАДИ

2008

Page 3: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

6

ББК 66.01

Рецензент д-р филос. наук, проф. ОмГУ В.Г. Пузиков

Работа одобрена научно-методическими советами всех специальностей в качестве учебно-методического пособия по курсу «Политология».

Учебно-методическое пособие по курсу «Политология» для студентов заочного отделения / Авторы-сост.: И.В. Денисова, А.Г. Дианов, С.Г. Сизов / Под ред. С.Г. Сизова. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2008. 56 с.

Учебно-методическое пособие по курсу «Политология»

составлено на основании «Примерной программы дисциплины «Политология» федерального компонента цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин в государственном образо-вательном стандарте высшего профессионального образования второго поколения».

Каждый раздел включает постановку учебных целей занятия, перечень основных понятий темы, контрольные вопросы для самопроверки степени усвоения студентами материала. Тематика рефератов позволяет самостоятельно выбрать проблему для более глубокого изучения. Предлагаемый к каждой теме список литературы включает в себя учебные, учебно-методические, периодические издания в качестве дополнительного материала. Издание дополнено итоговым тестом для самопроверки и примерным перечнем вопросов к итоговому контролю (экзамену, зачету).

Данная методическая разработка имеет целью оказание помощи студентам заочного отделения всех специальностей в самостоятельной работе и написании реферативных контрольных работ.

© Авторы-составители: И.В. Денисова, А.Г. Дианов, С.Г. Сизов, 2008

Page 4: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

7

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по политологии …………………….……………...… 4 2. Наименование разделов и тем для реферативных работ ……………..…......… 9 3. Разделы, темы, тематика рефератов, литература ………………………………………………………………..……… 10 4. Интернет-ресурсы по политологии ……………………………………….…… 47 Итоговый тест для проверки знаний ………………….…………………..……… 49 Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) ………………………….… 53

Page 5: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

8

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПОЛИТОЛОГИИ

Новые технологии обучения, основанные на применении компьюте-

ров, мультимедиа, аудиовизуальных материалов и т.д., позволяют значи-тельно активизировать процесс овладения информацией, вовлекать сту-дентов в работу по ее обработке, способствуют более глубокому освоению изученного материала. И все же основным, наиболее эффективным методом обучения была и остается работа с книгой. К сожалению, опыт показывает, что студенты, как правило, не умеют ориентироваться в сложной и многообразной литературе по гуманитарным наукам, само-стоятельно извлекать нужную информацию и правильно ее оформлять. Это ведет к противоречию с постоянно возрастающими требованиями к учебному процессу.

Цель данных методических рекомендаций развитие информа-ционной культуры студентов.

В соответствии с этой целью рекомендации решают следующие задачи:

показать многообразие информационных источников; познакомить студентов с различными алгоритмами поиска информации, приемами работы с литературой; рассмотреть основные требования к оформлению контрольных работ по предмету; предложить типовые варианты библиографического оформления самостоятельных работ.

1.1. Работа с книгой

В самостоятельной работе студентам приходится использовать

литературу различных типов. Необходимо вырабатывать рационально-критический подход к изучаемым книгам и статьям. Он включает пони-мание того, что со временем ряд информационных и теоретических ма-териалов устаревает, требует критического отношения. С другой стороны, каждый текущий вопрос имеет свою историю, которую тоже полезно знать. Слова, сказанные десять, сто, две тысячи лет назад, еще могут иметь важное значение («Политика» Аристотеля, «Государство» Платона и др. щедрые источники знаний).

Чтобы глубоко понять содержание книги, нужно уметь рационально ее читать. Предварительный просмотр книги (знакомство с титульным листом, аннотацией, предисловием, оглавлением) позволит решить, стоит

Page 6: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

9

ли ее читать. Умение читать оглавление прекрасное профессиональное качество. Оглавление продумывается как задание по воссозданию текста.

При чтении оглавления необходимо выделять главы, разделы, пара-графы, представляющие интерес, бегло их просматривать, находить места, относящиеся к теме (абзацы, страницы, параграфы), и знакомиться с ними в общих чертах.

Следующий этап работы прочтение выделенных мест в быстром темпе. Цель такого чтения определить, что ценного в каждой части, к какому вопросу доклада или реферата имеет отношение информация и что с ней делать, как применить, чем дополнить.

Весьма полезными могут быть вспомогательные материалы к изда-нию, поэтому необходимо знать, из каких основных элементов состоит аппарат книги, каковы его основные функции.

К информационным элементам книги относятся сведения об авторе и заглавие книги, ее тип или жанр, выходные данные, аннотация. Эти сведения, расположенные на титульном листе и его обороте, помогают составить предварительное мнение о книге. Глубже понять содержание позволяет вступительная статья, послесловие, предисловие, комментарии, список литературы.

Многие научные книги и статьи имеют в своем аппарате списки литературы, которые повышают информационную ценность издания и дают возможность подобрать дополнительную литературу по данной тематике.

Отдельный этап изучения книги ведение записи прочитанного. Существует несколько форм ведения записей: план (простой и разверну-тый), выписки, тезисы, аннотация, резюме, конспект.

План наиболее краткая форма записи прочитанного представляет собой перечень вопросов, рассматриваемых в книге или статье. Планом удобно пользоваться при подготовке текста собственного выступления или статьи на какую-либо тему. Каждый пункт плана раскрывает одну из сторон избранной темы, а все пункты в совокупности охватывают ее целиком.

Тезисы более сложная и совершенная форма записей сжатое изложение основных положений текста в форме утверждения или отрицания. Тезисы составляют после предварительного знакомства с текстом, при повторном прочтении. Они служат для сохранения информации в памяти и являются основой для дискуссии.

Аннотация краткое содержание прочитанного дает общее пред-ставление о книге, статье.

Резюме кратко характеризует выводы, главные итоги произведения. Наиболее распространенной формой записей является конспект.

Начинать конспектирование желательно после того, как материал

Page 7: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

10

прочитан и составлен его план. Основную ткань конспекта составляют тезисы, дополненные рассуждениями и доказательствами. Конспекты бывают текстуальными, сводными или тематическими. Текстуальный конспект создается из отрывков подлинника цитат с сохранением ло-гики и структуры текста. Сводный конспект основан на изложении материала в удобном для читателя порядке (например, мысли, разбросанные по всей книге, сводятся воедино). В тематическом конспекте за основу берется тема или проблема, он может быть составлен по нескольким источникам.

Для записи данных, подлежащих использованию, можно рекомендо-вать систему карточек. Преимущество карточек в том, что каждая справка регистрируется отдельно и без труда может быть найдена, их легко разложить на столе, сгруппировать или перегруппировать. При занесении необходимого материала на карточку внизу следует указать название ис-точника, наверху заголовок-указание, где может использоваться данный материал. Целесообразно вести записи только на одной стороне и на карточках одного размера. Хранить их следует в отдельных конвертах, различных папках с надписями для дальнейшей работы.

Без такой систематизации работы в голове и записях будет сплошной хаос. К.Д. Ушинский говорил: «Только система дает нам полную власть над нашими знаниями. Голова, наполненная бессвязными, отрывочными знаниями, похожа на кладовую, в которой все в беспорядке и где хозяин сам ничего не отыщет».

1.2. Реферирование литературы

Для всестороннего знакомства с литературой по избранной теме су-

щественное значение имеет подготовка реферата, который, понимаемый как изложение в письменной форме содержания книги, статьи, научной работы, создает возможность комплексно использовать приобретенные навыки работы с книгой, развивает самостоятельность мышления, умение анализировать явления действительности. Рефератом называют также доклады или письменные исследования на определенную тему, вклю-чающие критический обзор источников. В отличие от конспекта реферат требует несравненно большей творческой активности, самостоятельности в обобщении изученной литературы.

В зависимости от способа реферативного изложения можно выделить три типа рефератов: 1) реферат-экстракт, составленный из ориги-нальных предложений первичного документа; 2) перефразированный реферат, полученный на основе перефразирования первичного текста; 3) интерпретированный реферат, полученный на основе интерпретации первоисточника. При интерпретировании текст первоисточника остается

Page 8: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

11

неизменным, поскольку референт оперирует не самим текстом, а его смыслом.

Рекомендуемый объем реферата 2025 страниц машинописного текста.

Академическая структура исследования такова: Введение. Глава 1. §1, §2. Глава 2. § 1, §2. Заключение. Список используемой литературы. Оглавление.

Названия работы, глав и параграфов не должны совпадать, название работы не должно быть громоздким (по возможности от трех до пяти слов). Тему реферата предпочтительнее выбирать знакомую по ранее прочитанной литературе и представляющую интерес.

Важный этап работы над рефератом отбор литературы. Затем составляется конкретный план, который согласуется с преподавателем. Завершающий этап написание реферата на основе изучения собранного материала.

Схема подготовки реферата такова: чтение исходного материала, его анализ, выбор информативных фрагментов, их обобщение, создание нового текста (реферата). На последнем этапе проводится синтезирование выделенной информации и завершается оформление текста реферата. Из-ложение должно быть цельным и логичным. Рассмотрение каждого пункта плана целесообразно завершить обобщением.

При написании реферата следует избегать длинных, запутанных предложений, общих фраз, повторений, лишних слов и словосочетаний, за-трудняющих чтение и восприятие текста. Не следует часто повторять одни и те же слова, одинаковые словосочетания и обороты. Не допускается двойное упоминание понятий в одной фразе.

В заключение реферата делаются общие выводы. В конце работы приводится список использованной литературы. Есть несколько способов составления списка литературы: по алфавиту, по рубрикам, соответст-вующим главам реферата, по времени издания. При оценке рефератов учитывается:

последовательность и полнота изложения; правильность обоснования тех или иных положений на основе обобщения фактического материала; степень самостоятельности студентов в процессе работы над рефератом. Образец оформления титульного листа реферата приводится ниже.

7

Page 9: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

12

Федеральное агентство по образованию

Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия

(СибАДИ)

Кафедра «Политология»

Контрольная работа по политологии

ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕСТВА

Студента…………курса..………………..факультета

…………………………………………………(ФИО)

№ зачетной книжки…..………………………………

Научный руководитель….……………………(ФИО)

Омск 2008

Page 10: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

13

2. НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДЛЯ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ

Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПОЛИТОЛОГИЮ

Тема 1. Политика как социальное явление. Тема 2. Прикладная политология. Тема 3. История политических учений и формирование политической науки.

Раздел II. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ И ВЛАСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.

Тема 4. Власть в обществе и механизмы ее функционирования. Тема 5. Политическое господство и легитимность. Тема 6. Власть в групповых и межличностных отношениях.

Раздел ІІІ. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ.

Тема 7. Политическая система общества. Тема 8. Государство как институт политической системы. Тема 9. Правовое государство и гражданское общество. Тема 10. Горизонтальная структура политической власти в современном государстве. Тема 11. Политические партии, партийные системы, общественно-политические движения.

Раздел IV. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ.

Тема 12. Политическая культура общества. Тема 13. Культура политических выборов. Политическое участие. Тема 14. Политическое сознание. Политические идеологии.

Раздел V. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Тема 15. Политические процессы. Политические конфликты. Тема 16. Политическое развитие и модернизация.

Раздел VI. МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.

Тема 17. Международные отношения. Тема 18. Политическая глобалистика.

Page 11: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

14

3. РАЗДЕЛЫ, ТЕМЫ, ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, ЛИТЕРАТУРА

Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПОЛИТОЛОГИЮ

Тема 1. ПОЛИТИКА КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ

Учебные цели: уяснение предмета политологии; знакомство с ее

историей, категориями, методами; выявление места политологии в системе гуманитарных наук; изучение основных функций политологии, места и роли политики в обществе, ее взаимоотношений с экономикой, идеологией, моралью.

Основные понятия: политика, политология, субъекты и объекты политики, функции политологии, прикладная политология, парадигмы и школы политологии, методы политологии, предмет политологии, ос-новные категории и проблемы политологии.

Контрольные вопросы 1. Каково место политологии в системе гуманитарных наук? 2. Почему понятие «власть» является центральным в категориальном аппарате политологии? 3. Какие методы исследования используются в изучении политики?

Темы рефератов 1. Гуманизм и политика. 2. Цели, методы и средства в политике. 3. Насилие и ненасилие в политике. 4. Методология познания политической реальности. 5. Мораль и политика: общее и специфическое. 6. Форма, содержание и процесс политики. 7. Современные трактовки политики. 8. Роль и место политики в жизни современного общества. 9. Теория политического Карла Шмидта. 10. Взаимосвязь политики и других сфер общества. 11. Особенности реализации политики в различных цивилизациях. 12. Прогностические функции политологии. 13. Система методов и функций политологии, их характеристика. 14. Теоретические приоритеты российской политической науки. 15. Состояние и перспективы развития политологии в России. 16. Развитие политической науки: глобальный и региональный

Page 12: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

15

аспекты. 17. Предмет, законы и категории политологии как науки. 18. Политика как общественное явление.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 1. – С. 6–24.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 1. – С. 6–34.

3. Политология: Учебник для студентов вузов / Под ред. В. П. Пугачева, А.И. Соловьева. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – Гл. 1. – С. 8–24; Гл. 2. – С. 24–41; Гл. 3. – С. 48–74.

4. Воробьев К. А. Политология: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005. – Гл. 1. – С. 7 – 18; Гл. 4. – С. 83 – 113.

5. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 1. – С. 10 – 30; Гл. 3. – С. 68 – 86.

6. Баталов Э.Я. Восхождение к политической науке // ОНС. – 2005. – № 3. – С. 34–48.

7. Гумплович Л. Социология и политика // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 230.

8. Ирхин Ю.В. Политическая наука в США //Социально-гуманитарные знания. – 2004. – № 6. – С. 260–277.

9. Истон Д. Категории современного анализа политики // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 426.

10. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. – Тема 1. – С.5–32; Тема 4. – С.65–99.

11. Пляйс Я.А. Новый этап в развитии политической науки в России // ПОЛИС. – 2007. – № 3. – С. 155–165.

12. Семенова Р.У. Соотношение политики и морали в русле дискуссионного поля современной политической науки // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 3. – С. 87–100.

13. Трофимов М.И. Политика и экономика // Социально-гуманитарные знания. – 2007. – № 5. – С. 64–72.

14. Франк С.Л. Духовные основы общества. – М.,1992. 15. Шмитт К. Понятие политического // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия:

Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 342.

Тема 2. ПРИКЛАДНАЯ ПОЛИТОЛОГИЯ

Page 13: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

16

Учебные цели: уяснение предмета прикладной политологии; знакомство с историей ее становления, категориями, методами; выявление значения прикладной политологии в системе политических наук; изучение основных функций прикладной политологии, места и роли прикладной политологии в системе политических наук.

Основные понятия: предмет прикладной политологии, методы прикладной политологии, политический менеджмент, политический консалтинг, политический маркетинг, политический мониторинг, поли-тическое прогнозирование.

Контрольные вопросы

1. Каковы основные сферы применения прикладной политологии? 2. В чем сущность и особенности политических технологий? 3. Каковы процедурные и технические компоненты политических технологий? 4. В чем особенности политического анализа? 5. В чем отличие политического маркетинга от экономического? 6. Какое место занимает процесс принятия решений в современной политике? 7. Каковы стадии процесса принятия политического решения? 8. От чего зависит эффективность принятия решения?

Темы рефератов

1. Прикладная политология: субъекты и объекты. 2. Цели и задачи прикладной политологии. 3. Функции прикладной политологии в современном обществе. 4. Методы прикладной политологии. 5. Методология и методика анализа политической обстановки. 6. Политический менеджмент: сущность, функции, основные правила. 7. Политическое прогнозирование и его роль в управлении политическими событиями. 8. Политический маркетинг как средство политической мобилизации. 9. Технология принятия политических решений. 10. Политическое прогнозирование.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 4. – С. 172–176.

2. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. – Тема 21. – С.441–474; Тема 22. – С.475–480.

Page 14: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

17

3. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов / В.П. Пугачев, А.И.Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – С.41–47; 406–425.

4. Дегтярев А.А. Процесс принятия и осуществления решений в публично-государственной политике: динамический цикл и его основные фазы // ПОЛИС. – 2004. – № 4. – С.158–169.

5. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 8–13.

6. Митрохина Т.Н. Сравнение как средство развития политической теории // ПОЛИС. – 2006. – № 3. – С. 12–23.

7. Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов / Под ред. М.А. Василика. – М., 2004. – С.22–44.

8. Сартори Дж. Искажение концептов в сравнительной политологии // ПОЛИС. – 2003. – № 3. – 67–77. – 2004. – С. 152–160. – № 5. – С. 65–75.

Тема 3. ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ

ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ

Учебные цели: уяснить генезис политических идей, основные этапы их развития; рассмотреть политическую мысль классической древности, Средневековья, Нового времени и современности.

Основные понятия: античный полис, тирания, аристократия, олигархия, охлократия, полития, демократия, теория «общественного договора», теория разделения властей, этатизм, анархизм, консерватизм, либерализм, социализм, марксизм.

Контрольные вопросы

1. Почему теория идеального государства Платона является утопией? 2. Как вы прокомментируете высказывание Платона: «Справедливость – это когда каждый занимается своим строго определенным делом»? 3. Каковы социально-культурные основания российской политической традиции? 4. Какой принцип лежит в основе деления Аристотелем государств на «правильные» и «неправильные»? 5. Каково содержание концепции «общественного договора»?

Темы рефератов

1. Развитие политической идеи в философии античности и Средние века (Сократ, Платон, Аристотель, Макиавелли и др.). 2. Основные этапы становления и развития политической мысли.

Page 15: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

18

3. Аристотель как политический мыслитель. 4. Социально-политическая утопия Платона. 5. Н.Макиавелли и его «Государь». 6. Политические идеалы Н. Макиавелли. 7. Западно-европейская политическая мысль Нового времени (Т.Гоббс, Дж.Локк, Ж. Монтескье, Ж. - Ж. Руссо и др.). 8. Т.Гоббс и его «Левиафан». 9. Теория общественного договора Ж.- Ж. Руссо. 10. Теория разделения властей: от Ж. Монтескье до наших дней. 11. Политическая доктрина Дж. Локка. 12. Вольтер как политический мыслитель. 13. А. Токвиль и современная политическая практика. 14. Т. Джеферсон и американская демократия. 15. Основные идейно-политические взгляды мыслителей XIX–ХХ вв. (Г.Спенсер, В.Парето, К.Маркс, М.Вебер и др.). 16. М.Вебер о власти и политическом лидерстве. 17. Политология Р. Даля. 18. Особенности развития политической мысли в феодальной России. 19. Политические идеи западников и славянофилов. 20. Политическая доктрина классического марксизма. 21. Этатизм и анархизм как формы политической мысли.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 2. – С. 30–69; Гл. 3. – С. 92–126.

2. Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – 480 с.

3. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 2. – С. 40–50; Гл. 3. – С. 68–76.

4. Политология: Учебник / Под ред. В.И. Буренко. – М., 2004. – Тема 2. – С. 18–36; Тема 3. – С. 36–52.

5. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 266–278.

6. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 1. – С. 10 – 30; Гл. 2. – С. 34–62.

7. Воробьев К. А. Политология: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005. – Гл. 2. – С. 28–46; Гл. 3. – С. 60–83.

8. Васильев В.А. Конфуций о добродетели // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 6. – С.132–146.

9. Кропоткин П.А. Хлеб и воля. Современная наука и анархия. – М., 1990. 10. Ленин В.И. Что делать? // Полн. собр. соч. – Т.6.

Page 16: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

19

11. Макиавелли Н. Государь. – М.: Планета, 1990. 12. Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: Конспект лекций. –

М., 2007. – 208 с. 13. Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и

гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – 480 с. 14. Парсонс Т. О понятии «политическая власть» // Мухаев Р.Т. Политология.

Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 378–383.

15. Парсонс Т. Система современных обществ. – М., 1997. 16. Платон. Государство. Законы. Политика. – М., 1998. 17. Поппер К. Открытое общество и его враги. – М., 1992. – Т. 1–2. 18. Прокопович Ф. Правда воли монаршей // Прокопович Ф. Сочинения. – М.:

Изд-во Акад. наук СССР, 1961. 19. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992. 20. Франк С.Л. Духовные основы общества. – М.,1992. 21. Фрейд З. Почему война? // Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. – М.,

1992. 22. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994. 23. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990. 24. Хайек Ф. Дорога к рабству. – М., 1992. 25. Цицерон. О государстве // Цицерон. Диалоги. – М., 1996. 26. Чанышев А.А. История политических учений: Учебник. – М., 2007. – 597 с. 27. Шмитт К. Понятие политического // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия:

Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 342.

Раздел II. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ И ВЛАСТНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ

Тема 4. ВЛАСТЬ В ОБЩЕСТВЕ И МЕХАНИЗМ ЕЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

Учебные цели: уяснить сущность, содержание, специфику и

механизмы власти; ознакомиться с различными концептуальными подходами к феномену политической власти, рассмотреть ее социальные основания; изучить структурные компоненты властного взаимо-действия: субъекты, объекты, ресурсы, методы; уяснить специфику эффективности политической власти, условия и типы ее легитимности.

Основные понятия: кратология, власть, виды власти, полити-ческая власть, государственная власть, уровни власти, (микро-, мезо-, макро-, мегауровни), структура власти, субъект и объект власти, ресурсы власти, основания власти, концепции власти.

Page 17: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

20

Контрольные вопросы

1. Каково место власти в механизме функционирования общества? 2. В чем сущность системной, бихевиористской, психологической, коммуникативной концепций власти? 3. Каковы основные характеристики субъекта и объекта власти? 4. Какие основные виды ресурсов власти вы знаете? 5. Какие виды ресурсов в настоящее время являются, по-вашему мнению, наиболее значимыми? 6. В чем специфика государственной власти? 7. Каковы особенности политической власти? 8. Как могут соотноситься между собой политическая и экономическая и другие виды власти в обществе?

Темы рефератов

1. Власть как основная категория политической науки. 2. Власть: сущность, уровни, виды, структура и формы проявления. 3. Психологические аспекты феномена власти. 4. Политическая власть и ее специфика. 5. Государственная власть и проблема разделения властей в России. 6. Ресурсы власти. 7. Субъект и объект власти. Природа подчинения. 8. Власть в политической философии ХХ века: Рассел, Канетти, Фуко. 9. Иван Ильин о феномене власти. 10. Социальный анализ власти Бертрана Рассела. 11. Теория политической власти Толкотта Парсонса. 12. Концепция власти Элвина Тоффлера.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 5. – С. 178–201.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 4. – С. 98–118.

3. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 7. – С. 141 – 149. 4. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд. – М., 2007. – Тема 5. –

С. 100–144. 5. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 5.

– С. 94–111. 6. Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов / Под ред.

М.А. Василика. – М., 2004. – С. 22–44.

Page 18: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

21

7. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов / В.П.Пугачев, А.И.Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – С. 94–106.

8. Васильев В.Д. Слово об Иване Ильине // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – №4. – С.258–271.

9. Васильев В.А. Конфуций о добродетели // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 6. – С.132–146.

10. Васильев В.А. Сократ о благе и добродетели // Социально-гуманитарные знания. – 2007. – № 1. – 276–290.

11. Дахин А.В. Система государственной власти в России: феноменологический транзит // ПОЛИС. – 2006. – № 3. – С. 29–41.

12. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 14–18.

13. Дубовцев В.А. Природа «русской власти»: от метафор к концепции / В.А. Дубовцев, Н.С. Розов // ПОЛИС. – 2007. – № 3. – С. 8–24.

14. Ильин И.А. Аксиомы власти // Новое время. – 1990. – №10. – С.12–14. 15. Мокшин В.К. Феномен власти в системе управления советского типа //

Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – № 4. – С. 105–119.

16. Парсонс Т. О понятии «политическая власть» // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 378–383.

17. Пивоваров Ю.С. Русская власть и публичная политика (Заметки историка о причинах неудачи демократического транзита) // ПОЛИС. – 2006. – № 1. – С. 12–33.

18. Петухов В.В. Бюрократия и власть // СОЦИС. – 2006. – № 3. – С. 9–15. 19. Рассел Б. Власть. Социальный анализ // Мухаев Р.Т. Политология. Хресто-

матия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 281–290.

20. Семенова Р.У. Политические взгляды Н.Макиавелли: парадоксы нравствен-ности // Социально-гуманитарные знания. – 2005. – № 1. – С. 260–271.

21. Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Пер. с англ. – М.:ООО «Изд-во АСТ», 2002. – 669 с.

22. Тоффлер Э. Эра смещения власти // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 439–441.

23. Тощенко Ж.Т. Социология власти: генезис идей // СОЦИС. – 2004. – № 7. – С. 12–23.

24. Шестопал Е.Б. Новые тенденции восприятия власти в России // ПОЛИС. –2005. – № 3. – С. 137–152.

Тема 5. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ГОСПОДСТВО И ЛЕГИТИМНОСТЬ

Учебные цели: уяснить сущность, содержание, специфику и меха-

Page 19: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

22

низмы власти; ознакомиться с различными концептуальными подходами к феномену политической власти; рассмотреть ее социальные основания; изучить структурные компоненты властного взаимодействия: субъекты, объекты, ресурсы, методы; уяснить специфику эффективности полити-ческой власти, условия и типы ее легитимности.

Основные понятия: политическое господство, авторитет, леги-тимность, легальность, типы легитимного господства (традиционное, харизматическое, легальное), уровни легитимности, харизма.

Контрольные вопросы 1. В чем специфика категории «господство» в политической науке? 2. Соотнесите понятия «легальная власть» и «легитимная власть». 3. Охарактеризуйте типы легитимности: традиционный, харизматический, рационально-легальный. 4. Какие другие типы современной легитимности вы знаете?

Темы рефератов

1. Теория политического господства М. Вебера. 2. Понятие «господство» в политической науке. 3. Легитимность как способ оправдания власти. 4. Легальность и легитимность как критерии законности власти в обществе. 5. Проблема легитимности власти в современной России. 6. Культ власти и проблема харизмы вождя. 7. Показатели легитимности власти. 8. И.А. Ильин «Аксиомы власти». 9. Соотношение легитимности и эффективности власти. 10. Политическая легитимность.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 5. – С. 178–201.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 4. – С. 98–118.

3. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 7. – С. 141 – 149. 4. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд. – М., 2007. – Тема 5. –

С. 100–144. 5. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 5.

– С. 94–111. 6. Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов / Под ред.

М.А.Василика. – М., 2004. – С. 22–44.

Page 20: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

23

7. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов / В.П.Пугачев, А.И.Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – С. 94–106.

8. Васильев В.Д. Слово об Иване Ильине // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 4. – С. 258–271.

9. Васильев В.А. Конфуций о добродетели // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 6. – С. 132–146.

10. Васильев В.А. Сократ о благе и добродетели // Социально-гуманитарные знания. – 2007. – № 1. – 276–290.

11. Дахин А.В. Система государственной власти в России: феноменологический транзит // ПОЛИС. – 2006. – № 3. – С. 29–41.

12. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 14–18.

13. Дубовцев В.А. Природа «русской власти»: от метафор к концепции / В.А. Дубовцев, Н.С. Розов // ПОЛИС. – 2007. – № 3. – С. 8–24.

14. Ильин И.А. Аксиомы власти // Новое время. – 1990. – № 10. – С.12–14. 15. Мокшин В.К. Феномен власти в системе управления советского типа //

Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – № 4. – С. 105–119.

16. Парсонс Т. О понятии «политическая власть» // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С.378–383.

17. Пивоваров Ю.С. Русская власть и публичная политика (Заметки историка о причинах неудачи демократического транзита) // ПОЛИС. – 2006. – № 1. – С. 12–33.

18. Петухов В.В. Бюрократия и власть // СОЦИС. – 2006. – № 3. – С. 9–15. 19. Рассел Б. Власть. Социальный анализ // Мухаев Р.Т. Политология. Хресто-

матия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 281–290.

20. Семенова Р.У. Политические взгляды Н.Макиавелли: парадоксы нравствен-ности // Социально-гуманитарные знания. – 2005. – № 1. – С. 260–271.

21. Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Пер. с англ. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2002. – 669 с.

22. Тоффлер Э. Эра смещения власти // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 439–441.

23. Тощенко Ж.Т. Социология власти: генезис идей // СОЦИС. – 2004. – № 7. – С. 12–23.

24. Шестопал Е.Б. Новые тенденции восприятия власти в России // ПОЛИС. –2005. – № 3. – С. 137–152.

Тема 6. ВЛАСТЬ В ГРУППОВЫХ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ

Учебные цели: уяснить специфику эффективности политической

Page 21: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

24

власти, условия и типы ее легитимности. Основные понятия: политическое лидерство, группы интересов,

лоббизм, корпоративизм, неоконсерватизм, правящая элита, политическая элита, административная элита, номенклатура, бюрократия, открытая и закрытая элиты, контрэлита, циркуляция элиты, смена элит.

Контрольные вопросы 1. Специфика функционирования власти на мега-, макро-, мезо- и микроуровнях. 2. В чем суть теории элит Г.Моски и В.Парето? 3. B чем отличие системы гильдий как принципа формирования политической элиты от антрепренерской системы? 4. Каковы функции политического лидера?

Темы рефератов

1. Политическое лидерство: понятие, функции, типы. 2. Политическая элита и контрэлита. 3. Теории элит Г. Моски и В. Парето. 4. Идеи лидерства в истории политической мысли. 5. Основные направления современной элитарной теории. Система рекрутирования политической элиты. 6. Теории политического лидерства. 7. Номенклатурная система и ее социальные последствия. Инженеры в политической элите современной России. 8. Политическое лидерство в современной России. 9. Группы интересов: понятие, структура, функции и типы. 10. Правовая элита и ее роль в политике. 11. Политическая власть и бюрократия. 12. Бюрократия в России: политико-психологический портрет современного российского чиновника. 13. Природа харизматического лидерства. 14. Лоббизм в России. 15. Место и роль группы интересов в политике. 16. Корпоративизм и неокорпоративизм. 17. Сущность и критерии элит. 18. Политико-психологические концепции лидерства. 19. Политические портреты современных российских лидеров.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 5. – С. 181–185.

2. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. – Тема 5. – С. 115–121.

Page 22: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

25

3. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов / В.П.Пугачев, А.И.Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – С. 107–111.

4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 4. – С. 98–118.

5. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 266–278.

6. Вебер М. Харизматическое господство // Мухаев Р.Т. Политология. Хресто-матия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 279–280.

7. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 14–18.

8. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 7. – С. 149–155. 9. Ильин И.А. Аксиомы власти // Новое время. – 1990. – № 10. – С.12–14. 10. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 5.

– С. 107–111. 11. Бляхер Л.Е. Приключения легитимности власти в России, или Воссоздание

презумпции виновности / Л.Е. Бляхер, Т.Л. Огурцова // ПОЛИС. – 2006.– №3.– С.53–67. 12. Дахин А.В. Система государственной власти в России: феноменологический

транзит // ПОЛИС. – 2006. – № 3. – С. 29–41. 13. Мокшин В.К. Феномен власти в системе управления советского типа // Вестник

Московского университета. Сер. 18. Социология и политология.– 2004.– № 4.– С.105–119. 14. Петухов В.В. Бюрократия и власть // СОЦИС. – 2006. – №3. – С. 9–15. 15. Парсонс Т. О понятии «политическая власть» // Мухаев Р.Т. Политология.

Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 378–383.

16. Пивоваров Ю.С. Русская власть и публичная политика (Заметки историка о причинах неудачи демократического транзита) // ПОЛИС. – 2006. – № 1. – С. 12–33.

17. Рассел Б. Власть. Социальный анализ / Мухаев Р.Т. Политология. Хресто-матия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 281–290.

18. Семенова Р.У. Политические взгляды Н.Макиавелли: парадоксы нравствен-ности // Социально-гуманитарные знания. – 2005. – № 1. – С. 260–271.

19. Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Пер. с англ.– М.: ООО «Изд-во АСТ», 2002. – 669 с.

20. Тоффлер Э. Эра смещения власти // Мухаев Р.Т. Политология. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 439–441.

21. Тощенко Ж.Т. Социология власти: генезис идей // СОЦИС.– 2004. – № 7.– С. 12–23.

22. Шестопал Е.Б. Новые тенденции восприятия власти в России // ПОЛИС. – 2005. – № 3. – С. 137–152.

23. Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Пер. с англ.– М.: ООО «Изд-во АСТ», 2002. – 669 с.

Раздел III. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ

Тема 7. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА

Page 23: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

26

Учебные цели: знакомство с основными социальными субъектами политической власти – правящими элитами, политическим лидерством, группами интересов; уяснение их роли и места в системе властных отношений; изучение специфики института политического лидерства и классификации типов лидерства.

Основные понятия: политическая система, структура и функции политической системы, типы политических систем, политический режим, типы политических режимов.

Контрольные вопросы

1. Каково содержание понятия «политическая система»? 2. Почему тоталитаризм явление XX века? 3. В чем отличительные черты авторитаризма и каковы его реформаторские возможности? 4. Каково содержание понятия «демократия»? 5. Каковы основные принципы демократии? 6. В чем особенности перехода к демократии постсоциалистических стран, в том числе России?

Темы рефератов

1. Системный анализ общества (Т.Парсонс, Д.Истон, К.Маркс). 2. Понятие, сущность, функции политической системы общества. 3. Структурные элементы политических систем. 4. Типология политических систем. 5. Политическая система советского типа. 6. Современные политические системы мира: закономерности строения и функционирования. 7. Современная российская политическая система. 8. Конституция РФ 1993 г. О политической системе России, ее сущности и структуре. 9. Политический режим: понятие и структура. 10. Современные политические режимы: типология и динамика. 11. Исторические предпосылки и сущность тоталитаризма. 12. Исторические типы демократии. 13. Демократия классического либерализма. 14. Коллективистская демократия. 15. Плюралистическая демократия. 16. Прямая, представительная и плебисцитарная демократии. 17. Экономические, политические и социальные предпосылки демократизации общества.

Page 24: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

27

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 7. – С. 232–256.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 7. – С. 202–217; Гл. 8. – С. 231–251.

3. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 8. – С. 156 – 169; Гл. 10. – С. 190–201.

4. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. – Тема 8. – С.163-181; Тема 9. – С.182–210.

5. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов /В.П.Пугачев, А.И.Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – С. 171–247.

6. Аренд Х. Истоки тоталитаризма // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 399–408.

7. Арон Р. Демократия и тоталитаризм / Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 389–397.

8. Гайдар Е.Т. Авторитарные режимы: причины нестабильности // ПОЛИС. – 2006. – № 5. – С. 50–63.

9. Гассий В.В. Социальный капитал, гражданское общество и демократия в теории социального прагматизма Дж.Дьюи // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 3. – С. 169–180.

10. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 23–27.

11. Дробижева Л.М. Завоевания демократии и этнонациональные проблемы России // ОНС. – 2005. – №2. – С. 16–29.

12. Лапкин В.В. Концепция эволюционного усложнения мировой политической системы (Взгляд из России) / В.В. Лапкин, В.И. Пантин // ПОЛИС. – 2006. – № 1. – С. 157–175.

13. Конюшко С.В. Российский федерализм: от «парада суверенитетов» к «вертикали власти» // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 4. – С. 3–14.

14. Семенихин И.А. Российский тоталитаризм. – Ростов н/Д, 2006. – 191 с. 15. Пляйс Я.А. Диалектика взаимодействия политических и партийных систем //

ПОЛИС. – 2004. – № 6. – С. 103–105. 16. Шипилов А.В. Демократия и толерантность // СОЦИС. – 2005.– № 3. – С. 38–44. 17. Карл Т.Л. Демократизация: концепты, постулаты, гипотезы / Т.Л. Карл, Ф.

Шмиттер // ПОЛИС. – 2004. – № 4. – С. 6–28. 18. Дахин А.В. Система государственной власти в России: феноменологический

транзит // ПОЛИС. – 2006. – № 3. – С. 29–41. 19. Красин Ю.А. Метаморфозы демократии в изменяющемся мире // ПОЛИС. –

2006. – № 4. – С. 127–139. 20. Лейпхарт А. Многосоставные общества и демократические режимы // Мухаев

Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 5–460.

Page 25: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

28

21. Маркузе Г. Одномерный человек // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 355–363.

22. Муссолини Б. Доктрина фашизма // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 305–314.

23. Олейник А.Н. Эрозия демократии в России и на Западе в свете гипотезы о негативной конвергенции // Общественные науки и современность. – 2007. – № 2. – С. 28–47.

24. Петухов В.В. Демократия участия в современной России // Общественные науки и современность. – 2006. – № 1. – С. 73–91.

25. Полтерович В.М. Демократизация и экономический рост / В.М. Полтерович, В.В. Попов // Общественные науки и современность. – 2007. – № 2. – С. 13–28.

26. Поляков Л.В. «Суверенная демократия»: политический факт как теоретичес-кая предметность // Общественные науки и современность. – 2007. – № 2. – С. 59–69.

27. Токвиль А. Демократия в Америке // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 122–126.

28. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 316–322.

29. Яновский К.Э. Демократия как средство тушения пожара // К.Э. Яновский, С.В.Жаворонков, И. Затковецкий // Общественные науки и современность. – 2007. – № 2. – С. 47–59.

Тема 8. ГОСУДАРСТВО КАК ИНСТИТУТ ПОЛИТИЧЕСКОЙ

СИСТЕМЫ

Учебные цели: знакомство с основными теориями государства; рассмотрение форм государственного правления и устройства; знакомство со спецификой функционирования институтов власти при различных формах правления.

Основные понятия: государство, суверенитет, форма государст-венного устройства, форма правления (монархия, парламентская и президентская республики), федерация, конфедерация, унитарное государство, империя, национальное государство.

Контрольные вопросы

1. В каких значениях употребляется понятие «государство»? 2. Каковы причины возникновения государства? 3. Перечислите основные признаки государства. 4. В чем отличие президентской формы правления от парламентской? 5. Каков механизм осуществления власти в унитарном и федеративном государствах?

Page 26: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

29

Темы рефератов

1. Государство: понятие, структура, функции, исторические типы. 2. Государственное устройство: формы правления. 3. Государственное устройство современной России. 4. Федерализм как принцип и практика государственного устройства. 5. Формы правления и политические режимы: соотношение и специфика. 6. Федерации и конфедерации как формы территориального устройства государств. 7. Функции и прерогативы современного государства. 8. Президентская форма государственного правления. 9. Парламентская форма государственного правления. 10. Смешанная форма государственного правления.

Библиографический список

1. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 10. – С. 298–336.

2. Лавриенко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 7. – С. 232–240.

3. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 9. – С. 171–189. 4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 13.

– С. 248–267. 5. Воробьев К. А. Политология: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005.

– Гл. 10. – С. 251–264. 6. Политология: Учебник для вузов / Под ред. Б.Н. Бессонова. – М., 2006. –

Лекция 11. – С. 153–162. 7. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. –

Тема 11. – С.236–252. 8. Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и

гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – 680 с. 9. Гаман-Голутвина О.В. Меняющаяся роль государства в контексте реформ

государственного управления: отечественный и зарубежный опыт // ПОЛИС. – 2007. – №4. – С. 24–46.

10. Гумплович Л. Общее учение о государстве // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 229–230.

11. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 28–33.

12. Зазнаев О.И. Смешанные формы правления, или Как масло соединяется с водой // ПОЛИС. – 2005. – № 4. – С. 158–172.

13. Зазнаев О.И. Типология форм правления: работа над ошибками // ПОЛИС. – 2006. – № 1. – С. 92–104.

14. Каспэ С.И. Суррогат империи: о природе и происхождении федеративной политической формы // ПОЛИС. – 2005. – № 4. – С. 5–30.

15. Ленин В.И. Государство и революция // Полн. собр. соч. – Т. 33.

Page 27: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

30

16. Липкин А.И. Российская самодержавная система правления // ПОЛИС. – 2007. – № 3. – С.39–53.

17. Солоневич И.Л. Народная монархия. – М., 2006. 18. Тихомиров Л.Л. Монархическая государственность. – СПб., 2005

Тема 9. ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО И ГРАЖДАНСКОЕ

ОБЩЕСТВО

Учебные цели: усвоение основных положений теории правового и социального государства; характеристика прав человека.

Основные понятия: правовое государство, гражданское общество, права человека, социальное государство, разделение властей.

Контрольные вопросы

1. Каковы социально-экономические основы правового государства? 2. В чем специфика национального государства? 3. Как соотносятся понятия «правовое государство» и «гражданское общество»? 4. Почему субъектом прав и свобод является человек, а не гражданин?

Темы рефератов

1. Правовое социальное государство: понятие, сущность, признаки. 2. Гражданское общество: сущность, содержание, условия формирования и функционирования. 3. Государство и гражданское общество: единство и принципиальные отличия. 4. Особенности становления гражданского общества в России. 5. Права человека: история и современность. 6. Механизмы защиты прав человека. 7. Права человека в современной России. 8. У истоков теории правового государства.

Библиографический список

1. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 5. – С. 140–163; Гл. 6. – С. 318–329.

2. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 6. – С. 212–218; Гл. 7. – С. 252–256.

3. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 12. – С. 216 – 232. 4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 13.

– С. 254–260.

Page 28: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

31

5. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. – Тема 10. – С. 211–235.

6. Панарин А.С. Политология: Учеб. пособие. – М., 2004. – Гл. 3. – С. 66–99. 7. Алмонд Г. Гражданская культура, политические установки и демократия пяти

наций // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С.410–419.

8. Бляхман Б.Я. Гражданское общество: теоретическая конструкция или практическая реальность? // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 4. – С. 32–50.

9. Виленский А.В. Российские объединения малых предпринимателей как институт гражданского общества // Общественные науки и современность. – 2005. – № 1. – С. 59–69.

10. Гассий В.В. Социальный капитал, гражданское общество и демократия в теории социального прагматизма Дж.Дьюи // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 3. – С. 169–180.

11. Горький И. Г. Политические перспективы формирования функционального гражданского общества в России: Монография. – Саратов, 2006. – 464 с.

12. Гумплович Л. Общее учение о государстве // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 229–230.

13. Даль Р. Полиархия, плюрализм и пространство // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 421–425.

14. Дарендорф Р. Общество и свобода // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 447–451.

15. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 28–33.

16. Ирхин Ю.В. Гражданское общество и власть: проблемы взаимодействия и контроля в современной России // Социально-гуманитарные знания. – 2007. – № 5. – С. 3–24.

17. Карпова Н.В. Политическая культура в процессе становления гражданского общества // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 1. – С. 41–55.

18. Левашов В.К. Гражданское общество и демократическое государство в России // СОЦИС. – 2006. – № 1. – С. 3–20.

19. Левашов В.К. Мера гражданственности в социоизмерении // СОЦИС. – 2007. – № 1. – С. 55–62.

20. Локк Дж. Два трактата о гражданском правлении // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 58–62.

21. Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов.– М.: «ПРИОР», 2000. – Раздел 8. – С. 461–478.

22. Перегудов С.П. Гражданское общество как субъект публичной политики // ПОЛИС. – 2006. – № 2. – С. 139–151.

23. Платон. Государство // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С.4–16.

24. Поппер К. Открытое общество и его враги // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 371–377.

Page 29: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

32

25. Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре, или Беседы об истинных принципах управления // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 73–82.

26. Тамбовцев В.Л. Государство как инициатор развития гражданского общества // Общественные науки и современность. – 2007. – № 2. – С. 69–78.

27. Шугуров М.В. Конституционализация международных норм прав человека и российское правосознание // Общественные науки и современность. – 2006. – № 2. – С. 67–78.

28. Федоркин Н.С. Гражданское общество в России: проблемы и трудности формирования // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и полито-логия. – 2005. – № 4. – С. 3–14.

Тема 10. ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ПОЛИТИЧЕСКОЙ

ВЛАСТИ В СОВРЕМЕННОМ ГОСУДАРСТВЕ Учебные цели: содержательный анализ принципа разделения

властей, знакомство с функциями Федерального собрания, Государст-венной думы, Верховного суда РФ.

Основные понятия: законодательная власть, nарламенm, структура и функции парламента, исполнительная власть, президент, nра-вительство, судебная власть, право вето, uмпичменm, Федеральное со-брание, Государственная дума, государственная служба, номенклатура, бюрократия.

Контрольные вопросы

1. В конституции какого государства впервые использован принцип разделения властей? 2. В чем состоит основное отличие доминирующего парламента от автономного? 3. Какой тип парламента действует в современной России? 4. Каковы основные функции парламентов? 5. В чем состоит главная задача исполнительной власти? 6. Как вы определите границу между политической исполнительной властью и бюрократией?

Темы рефератов

1. Теория и практика разделения государственной власти. 2. Представительные институты власти: функции и прерогативы. 3. Эволюция представительной власти в России. 4. Парламенты: функции и типологии. 5. Внутрипарламентские структуры: палаты, комиссии, комитеты, фракции.

Page 30: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

33

6. Исполнительная власть: функции и виды. 7. Государственная служба в системе политических институтов. 8. Формы организации правительственной власти. 9. Российский парламентаризм вчера и сегодня. 10. Российское чиновничество в прошлом и настоящем. 11. Институт президентства в современном мире. 12. Полномочия высших органов законодательной власти в совре- менной России по Конституции Российской Федерации 1993 г. 13. Полномочия высших органов исполнительной власти в совре- менной России по Конституции Российской Федерации 1993 г. 14. Бюрократия. 15. Теория рациональной бюрократии М.Вебера.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 5. – С. 191–198.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. Б.Н. Бессонова. – М., 2006. – Лекция 11. – С. 153–162.

3. Анишина В.И. Самостоятельность судебной власти / В.И. Анишина, Г.А. Гаджиев // Общественные науки и современность. – 2006. – № 6. – С. 5–15.

4. Бринкман А. Неполномочные законы (к психологии русской исполнительной власти) // ПОЛИС. – 2006. – № 1. – С. 110–122.

5. Долгов В.М. Политические механизмы взаимодействия центра и регионов Российской Федерации // Политические исследования. – 2004. – № 6. – С. 114–116.

6. Конституция Российской Федерации. – М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2006. – 63 с. 7. Комаровский В.С., Гаман-Голутвина О.В. Бюрократия и современные проблемы

реформирования государственной службы // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 2. – С. 118–130.

8. Левашов В.К. Гражданское общество и демократическое государство в России // СОЦИС. – 2006. – № 1.– С. 3–20.

9. Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов.– М.: «ПРИОР», 2000. – Раздел 8. – С. 461–478.

10. Разуваева Н.Н. Российская власть в 90-е годы (проблемы развития внутри-властных отношений) // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 3. – С. 263–275.

11. Перегудов С.П. Гражданское общество как субъект публичной политики // ПОЛИС. – 2006. – № 2. – С. 139–151.

12. Соловьев А.И. Институциональный дизайн российской власти: исторический ремейк или матрица развития? // Общественные науки и современность. – 2004.– № 1. – С. 64–77.

13. Сунь Ятсен. Конституция пяти властей // Мухаев Р.Т. Политология. Хресто-матия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 219–221.

14. Тамбовцев В.Л. Государство как инициатор развития гражданского общества // ОНС. – 2007. – № 2. – С. 69–78.

15. Чирикова А.Е. Исполнительная власть в регионах: правила игры формальные и неформальные // Общественные науки и современность. – 2004. – № 3. – С. 71–81.

Page 31: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

34

Тема 11. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ, ПАРТИЙНЫЕ СИСТЕМЫ,

ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ

Учебные цели: изучение партий как политического института; выяснение места и роли партий в политической системе общества; типологизация партий и сравнительный анализ партийных систем; выявление специфических особенностей российской партийной системы.

Основные понятия: политическая партия, клиентела, протопартия, партология, «кадровые» и «массовые» партии, «системная» и «внесистемная» оппозиции, однопартийная, двухпартийная, много-партийная системы, «закон олигархизации партий», общественно-политическое движение, парламентская партия.

Контрольные вопросы

1. Каковы основные цели и функции политических партий? Чем они отличаются от других политических институтов? 2. Каковы критерии деления партий на кадровые, массовые и универсальные? 3. Какова взаимосвязь политических партий и заинтересованных групп? В чем их отличия? 4. Каковы манипулятивные возможности однопартийной, двухпартийной, атомизированной политических систем? 5. Каковы партийные ориентации российского электората? 6. Как, согласно принятой в политологии классификации, шло становление партий в СССР и затем в России?

Темы рефератов

1. Партия как политический институт: сущность, структура, функции. 2. Типология политических партий. 3. Функции партий в условиях тоталитарной и демократической партийности: международный и российский опыт. 4. Партийные системы и их типология. 5. У истоков партологии: Дж.Брайс, Р.Михельс, М.Острогорский. 6. «Железный закон олигархизации» Р.Михельса. 7. Сравнительный анализ партийных систем в странах СНГ. 8. Сущность и функции общественных организаций. 9. Становление и развитие неформального движения в России. 10. Общественно-политические организации в России. 11. Оппозиция и ее роль в политической жизни.

Page 32: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

35

12. Политические блоки, движения и партии России: прохождение, идейные ориентации, электорат. 13. Программные установки российских политических партий.

Библиографический список 1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. –

М., 2007. – Гл. 7. – С. 256–264 2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл.

11. – С. 336–363. 3. Политология: Учебник / Под ред. В.И. Буренко. – М., 2004. – Тема 8.– С.110 – 131. 4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 14.

– С. 267–286. 5. Политология: Учебник для вузов / Под ред. Б.Н. Бессонова. – М., 2006. –

Лекция 12. – С. 162–172; Лекция 13. – С. 172–179. 6. Воробьев К. А. Политология: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005.

– Гл. 11. – С. 274–295. 7. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. –

Тема 12. – С. 253–277; Тема 13. – С. 279 – 298. 8. Глебова И.И. Партия власти // ПОЛИС. – 2004. – № 2. – С. 85–93. 9. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. –

Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 33–38. 10. Дюверже М. Политические партии – 4-е изд. – М., 2007. – 544 с. 11. Зайцев В.В. Российская государственность и модернизация партийной

системы // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 4. – С. 14–24.

12. Пляйс Я.А. Диалектика взаимодействия политических и партийных систем // ПОЛИС.– 2004.– № 6.– С. 473–478.

13. Кертман Г. Л. Статус партии в российской политической культуре // ПОЛИС. – 2007. – № 1. – С. 120–132.

14. Кулинченко А.В. Политические партии и развитие демократии: опыт России и Германии // ПОЛИС. – 2004. – № 2. – С. 156–170.

15. Кынев А.В. Политические партии в российских регионах: взгляд через призму региональной избирательной реформы // ПОЛИС. – 2006. – № 6. – С. 145 – 161.

16. Леньшина Н.В. Конфликты между центром и периферией в партийном строительстве // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 1. – С. 63–70.

17. Макаренко Б.И. Парламентские выборы 2003 года как проявление кризиса партийной системы // ПОЛИС. – 2004. – № 1. – С. 51–66.

18. Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: Конспект лекций. – М., 2007. – 208 с.

19. Мелешкина Е.Ю. Политические партии на постсоветском пространстве: опыт коллективного исследования // ПОЛИС. – 2006. – № 6. – С. 178–183.

20. Пляйс Я.А. Диалектика взаимодействия политических и партийных систем // ПОЛИС. – 2004. – № 6. – С. 297–303.

21. Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – 480 с.

22. Острогорский М.Я. Демократия и политические партии. – М.,1997.

Page 33: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

36

23. Пляйс Я.А. Диалектика взаимодействия политических и партийных систем // ПОЛИС. – 2004. – № 6. – С. 103–105.

24. Реформа региональных избирательных систем и развитие политических партий в регионах России (Кроссрегиональный сравнительный анализ) // ПОЛИС. – 2005. – № 5. – С. 102–118.

25. Рукавишников В.О. Партии после выборов // СОЦИС. – 2004.– № 11. – С. 34–46. 26. Соловьев Э.Г. Российские партии власти: в поисках внешнеполитической

стратегии // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 2. – С. 37–57.

27. Пляйс Я.А. Диалектика взаимодействия политических и партийных систем // ПОЛИС. – 2004. – № 6. – С. 465–472.

Раздел IV. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ

Тема 12. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕСТВА

Учебные цели: знакомство с феноменом политической культуры;

анализ ее структуры и основных компонентов; определение места и роли политической культуры в политической системе общества; сравнительный анализ различных подходов к типологизации политической культуры; характеристика политической социализации, ее механизмов, этапов, типов.

Основные понятия: политическая культура, типы политической культуры, (патриархальная, подданническая, активистская), граждан-ская культура, модели политической культуры, политические стерео-типы, политический миф, политический символ, субкультура, полити-ческая социализация, институты и этапы политической социализации, ресоциализация, модели социализации.

Контрольные вопросы

1. Каково содержание функций политической культуры: интеграции, коммуникации, адаптации и социализации, идентификации? 2. Какова роль граждан в патриархальном, подданническом, активистском типах политической культуры? 3. Что представляет собой гражданская политическая культура? 4. Каковы традиционные черты российской политической культуры? 5. Какими ключевыми признаками вы бы охарактеризовали тоталитарно-авторитарную и либерально-демократическую модели политической культуры? 6. Каковы особенности гармонической, плюралистической, конфликт- ной и гегемонистской моделей политической социализации?

Темы рефератов 1. Политическая культура: понятие функции и роль в обществе.

Page 34: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

37

2. Структура политической культуры, ее основные элементы и типы. 3. Либерально-демократическая модель политической культуры. 4. Тоталитарно-авторитарная модель политической культуры. 5. Проблема политической культуры в истории политической мысли. 6. Сравнительный анализ политических культур: Запад – Восток – Россия. 7. Советская политическая культура: сущность и типологические особенности. 8. Политическая культура российского общества: традиции и инновации. 9. Политико-культурные факторы в процессе модернизации. 10. Структура и функции гражданской политической культуры. 11. Политические нормы и ценностные ориентации современного российского общества. 12. Политическая культура постсоветской России. 13. Политический миф: происхождение и функции. 14. Политическая социализация: понятие, институты, этапы, модели. 15. Средства массовой информации и их роль в политике. 16. СМИ и проблема политического манипулирования. 17. Концепции политической культуры в западной и отечественной политической науке. 18. Политическая культура и мораль. 19. Политическая культура студенческой молодежи в условиях реформирования современного российского общества.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. –

М., 2007. – Гл. 12. – С. 363–386. 2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. –

Гл. 16. – С. 502 – 537. 3. Политология: Учебник / Под ред. В.И. Буренко. – М., 2004.– Тема 14.– С.184 – 192. 4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 16.

– С. 306–330. 5. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 15. – С. 261–276. 6. Воробьев К. А. Политология: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005.

– Гл. 15. – С. 360–383. 7. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. –

Тема 15. – С. 317–336. 8. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов

вузов / В.П. Пугачев, А.И.Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – С. 306–342.

9. Алмонд Г. Гражданская культура, политические установки и демократия пяти наций // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С.410–419.

Page 35: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

38

10. Глебова И.И. Политическая культура современной России: облики новой русской власти и социальные расколы // ПОЛИС. – 2006.– № 1.– С. 33–45.

11. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: СибАДИ, 2007. – С. 39–45.

12. Ижикова Н.В. Культура и политика. Методологические проблемы // СОЦИС. – 2007. – № 5. – С. 95–103.

13. Карпова Н.В. Политическая культура в процессе становления гражданского общества // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 1.– С. 41–55.

14. Кертман Г. Л. Статус партии в российской политической культуре // ПОЛИС. – 2007. – № 1.– С. 120–132.

15. Кибардина Л.Н. Политическая культура и политическое сознание: Учеб. пособие. – Омск: СибАДИ, 2006. – С. 5–19.

16. Маркузе Г. Одномерный человек // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 355–363.

17. Седов Л.А. Традиционные черты российской политической культуры в их современном преломлении // Общественные науки и современность.– 2006.– № 3. – С. 67–75.

18. Соловьев В.С. Философская публицистика // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 206–211.

19. Хайек Ф. Дорога к рабству // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов.– М.: «ПРИОР», 2000.– С.364–370.

Тема 13. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ВЫБОРОВ.

ПОЛИТИЧЕСКОЕ УЧАСТИЕ Учебные цели: знакомство с понятием и содержанием избиратель-

ной системы; изучение основных типов избирательных систем; характеристика избирательного права избирательных процедур; знакомство с основными технологиями избирательных кампаний.

Основные понятия: политическое участие, выборы, избирательная система, выбирательное право, избирательная кампания, электорат, мажоритарная, пропорциональная, смешанная, избирательные системы, политический маркетинг, политическое поведение, электоральное поведение, референдум, плебисцит, политический протест, политический терроризм.

Контрольные вопросы

1. Почему выборы являются главной формой участия граждан в политической жизни страны? 2. В чем смысл таких ограничений политического участия граждан,

Page 36: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

39

как возрастной ценз, имущественный ценз и др. 3. В чем преимущества и недостатки мажоритарной и пропорциональной избирательных систем? В каких странах используется каждая из них? 4. Какая избирательная система сложилась в России? 5. В чем смысл всеобщего избирательного права? 6. Чем отличаются ортодоксальный и неортодоксальный типы политического участия? 7. Каковы причины и цели политического протеста? 8. Почему в России не сложилась устойчивая партийная идентификация избирателей? Как это влияет на характер и результаты избирательных кампаний?

Темы докладов и рефератов

1. Избирательные системы стран мира: общее и особенное. 2. Избирательная система и политический режим. 3. Избирательная система и политическая культура. 4. Всеобщее избирательное право. 5. Технология избирательной кампании. 6. Роль средств массовой информации в избирательном процессе. 7. Концепции политического участия. 8. Политический терроризм: сущность, типы, причины возникновения и средства борьбы с ним. 9. Основные тенденции электорального участия в России. 10. Особенности политического участия молодежи. 11. Политический протест: основные факторы и причины. 12. Политическое участие и проблема стабильности. 13. Политическая культура и политическое поведение. 14. Особенности политического участия молодежи. 15. Теория рационального выбора: обоснование и критика. 16. Электоральное поведение российских регионов. 17. Теории политического участия. 18. Референдум и плебисцит.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 9. – С. 303–334.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 9. – С. 272–291; Гл. 13. – С. 386–406.

3. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 20. – С. 384–406.

4. Политология: Учебник / Под ред. В.И. Буренко.– М., 2004.– Тема 11.– С. 155–164.

Page 37: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

40

5. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 51–55.

6. Анохина Н.В., Мелешкина Е.Ю. Пропорциональная избирательная система и опасности президенциализма: российский случай // Политические исследования. – 2007. – № 5. – С. 15–19.

7. Зазнаев О.И. Преимущества и недостатки президентской, парламентской и полу-президентской систем // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 5. – С. 133–144.

8. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. – Тема 21. – С. 441–473.

9. Звоновский В.Б. «Электоральный транзит» к двум странам в границах одной? // ПОЛИС. – 2004. – № 3. – С. 33–44.

10. Колосов В.А. Электоральные предпочтения избирателей крупных городов России: типы и устойчивость / В.А. Колосов, В.А. Бородулина // ПОЛИС.– 2004.– № 4. – С. 70–80.

11. Ашихмина Я.Г. О критериях оценки выборов /Я.Г. Ашихмина, П.В. Панов, О.Б. Подвинцев // ПОЛИС. – 2004. – № 4. – С. 139–147.

12. Зорин М.А. Метафоры выборов (на примере избирательных кампаний «Яблока» и «СПС») // ПОЛИС. – 2004. – № 5. – С. 98–106.

13. Панов П.В. Изменение электоральных институтов в России (Кроссрегио-нальный сравнительный анализ) // ПОЛИС. – 2004. – № 6. – С. 16–29.

14. Голосов Г.В. Сфабрикованное большинство: конверсия голосов в места на думских выборах 2003 года // ПОЛИС. – 2005. – №1. – С. 108–120.

15. Реформа региональных избирательных систем и развитие политических партий в регионах России (Кроссрегиональный сравнительный анализ) // ПОЛИС. – 2005. – № 5. – С. 102–118.

16. Гаврилов Г.А. Некоторые особенности выборов по многомандатным избира-тельным округам // ПОЛИС. – 2006. – № 4. – С. 102–110.

17. Седов Л.А. О чем вещают голоса избирателей? // Общественные науки и современность. – 2004. – № 5. – С. 65–75.

18. Леванский В.А. Модели политических лидеров и президентские выборы // ПОЛИС. – 2005. – № 5. – С. 74–88.

19. Петухов В.В. Демократия участия в современной России // Общественные науки и современность. – 2006. – № 1. – С. 73–91.

20. Туровский Р.Ф. Региональное измерение электорального процесса // Общественные науки и современность. – 2006. – № 5. – С. 5–20.

21. Орешкин Д.Б. География электоральной культуры России / Д.Б. Орешкин, Д.Д. Орешкина // Общественные науки и современность. – 2006. – № 5. – С. 20–35.

22. Калинин К.О. Социентальные размежевания и электоральное поведение в России // Общественные науки и современность. – 2006. – № 5. – С. 35–50.

23. Скифская А.Л. Технологии политического участия: политико-правовые аспекты организации выборов в Тюменской области // Вестник Московского универ-ситета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 2. – С. 114–125.

Тема 14. ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ. ПОЛИТИЧЕСКАЯ

Page 38: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

41

ИДЕОЛОГИЯ Учебные цели: раскрыть содержание политического сознания;

рассмотреть структуру, функции и уровни политической идеологии; дать сравнительный анализ основных идеологий современности.

Основные понятия: политическое сознание, структура, функции, уровни, политическая идеология, консерватизм, неоконсерватизм, комму-низм, национализм, расизм, эгалитаризм, социал-демократизм, анархизм, либерализм, неолиберализм, фашизм, неофашизм, «русская идея», идеократuя, медиакратия, феминизм, исламский фундаментализм.

Контрольные вопросы

1. Какие функции выполняет идеология? 2. Как вы прокомментируете п. 1 ст. 13 Конституции Российской Федерации: «В Российской Федерации признается идеологическое многообразие» и «Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной»? 3. Какая идеология, по вашему мнению, нужна России? 4. Каковы психологические корни тоталитарного типа сознания?

Темы докладов и рефератов

1. Политическое сознание: понятие, структура, функции, уровни, методы, средства формирования. 2. Идеология как политический феномен. 3. Политическая идеология: структура, функции, уровни. 4. Роль средств массовой информации в формировании массового политического сознания. 5. Обыденное политическое сознание. Политические мифы. 6. Основные идеологии современности. 7. Политическая идеология и политическая психология. 8. Либерализм и неолиберализм. 9. Консерватизм: понятие и типология. 10. Неоконсерватизм: ценности, идеи, политика. 11. Марксизм и политическая практика ХХ века. 12. Современные формы социализма. 13. Специфика социал-демократической идеологии. 14. Национализм на рубеже ХХ–ХХI веков. 15. Трансформация идеологий в условиях новых информационных технологий. 16. Концепции конвергенции. 17. Фашизм и неофашизм сегодня.

Page 39: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

42

18. Исламский фундаментализм сегодня.

Библиографический список 1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. –

М., 2007. – Гл. 15. – С. 470–490. 2. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник.– 3-е изд., перераб. и доп.– М., 2007.– Тема

12. – С. 338–359. 3. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл.

14. – С. 406–431. 4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 15.

– С. 286 – 301; Гл. 16. – С. 318–324. 5. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов

вузов / В.П.Пугачев, А.И.Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – С. 286–305.

6. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 45–50.

7. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004.– Гл.16.– С. 286–297; Гл. 17. – С. 317–326.

8. Благовещенский Н.Ю. Структура общественного политического сознания / Н.Ю.Благовещенский, О.В. Михайлова, Т.А. Сатаров // Общественные науки и современность. – 2005. – № 2. – С. 40–59.

9. Брутян А.Л. Актуальность идей русского консерватизма в современной России // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – № 1. – С. 153–163.

10. Карцов А.С. Русский консерватизм: модель непарламентского представи-тельства // ПОЛИС. – 2006. – № 4. – С. 159–168.

11. Данилевский Н.Я. Россия и Европа // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 148–156.

12. Ильин И.А. Социальность или социализм // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 212–217.

13. Кибардина Л.Н. Политическая культура и политическое сознание: Учеб. пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2006. – С. 19–31.

14. Кропоткин П.А. Современная наука и анархизм // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С.192–195.

15. Малахов В.С. Национализм как политическая идеология: Учеб. пособие. – М., 2005. – 320 с.

16. Малыгина И.В. Национализм как форма культурной идентичности и его рос-сийская специфика // Общественные науки и современность.– 2004.– № 1.– С.147–154.

17. Медведев Р.А. Социализм в России. – М., 2006. – 288 с. 18. Новгородцев П.И. Общественный идеал в свете современных исканий //

Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 184–186.

19. Фадеичева М.А. Идеология и деструктивные практики «нашизма» в современной России // ПОЛИС. – 2006. – № 4. – С. 53–61.

Page 40: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

43

20. Честнейшин Н.В. Консерватизм и либерализм: тождество и различие // ПОЛИС. – 2006. – № 4. – С. 168–174.

21. Чичерин Б.Н. Вопросы политики // Мухаев Р.Т. Политология. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 173–175.

22. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия // Мухаев Р.Т. Полито-логия. Хрестоматия: Пособие для вузов, юридических и гуманитарных факультетов. – М.: «ПРИОР», 2000. – С. 316–322.

Раздел V. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ

ПРОЦЕССЫ

Teма 15. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ. ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ

Учебные цели: проанализировать понятие, содержание и крите-

рии политических отношений и процессов; рассмотреть структуру, отдельные элементы и стадии политического процесса; рассмот-реть динамику и тенденции изменения социально-политических систем в контексте мирового политического опыта; проанализи-ровать перспективы политического процесса в современной России.

Основные понятия: политические отношения, политические про-цессы, политическая стратегия и тактика, социальный конфликт, политический конфликт, инцидент, политический кризис, конституцион-ный кризис, парламентский кризис, правительственный кризис, ком-промисс, консенсус, кризис легитимности, кризис идентичности, кризис политического участия, этнополитический конфликт, сепаратизм, регулирование конфликта.

Контрольные вопросы

1. Каково содержание понятия «политические отношения»? 2. Каковы источники политических конфликтов? 3. Какова типология политических конфликтов? 4. Каковы основные способы разрешения конфликтов? 5. В чем специфика этнополитических конфликтов? 6. Каковы политические принципы разрешения национального вопроса?

Темы рефератов

1. Политические отношения: понятие, субъекты и объекты, основные признаки, специфические особенности, сфера функционирования.

Page 41: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

44

2. Политические процессы: сущность, структура, типология, формы развития. 3. Политическая стратегия и тактика. 4. Политический процесс и законность. 5. Сущность и значение конфликтов в политике. 6. Социальный конфликт: природа, корни, классификация. Специфика политических конфликтов. 7. Управление политическими конфликтами и способы их разрешения. 8. Этнополитические конфликты: природа, уровни, сфера развития. 9. Политические кризисы: природа, корни, способы разрешения. 10. Конфликт как фактор стабильности общества (на примере теории конфликта Р. Дарендорфа). 11. Кризис политического участия: способы и пути его преодоления. 12. Политические конфликты в современных условиях. 13. Типология политических конфликтов. 14. Внутриполитический кризис, этапы его вызревания и проявления. 15. Конституционные основы и правовые нормы урегулирования конфликтных ситуаций. 16. Конфликт и политический процесс. 17. Политическое сотрудничество и политическая борьба: условия и формы взаимосвязи. 18. Политическая борьба в современной России. 19. Стадии развития политических противоречий и способы их разрешения.

Библиографический список

1. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М., 2007. – Гл. 8. – С. 264 – 292; Гл. 10. – С. 343–368.

2. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. – Тема 19. – С. 293–420.

3. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика.– М., 2004.– Гл. 16. – С. 481 – 498.

4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 18. – С. 349 – 365; Гл. 19. – С. 365–384.

5. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 13. – С. 234 – 245; Гл. 18. – С. 333 – 362.

6. Денисова И.В. Практикум по политологии: Учебно-практическое пособие. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007. – С. 56–67.

7. Бойко Ю.П. Дефиниция «нация»: интерпретация и функции // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – №2. – С.131–138.

8. Якимец В.Н. Сложносоставные конфликты – атрибут постсоциалистической трансформации / В.Н. Якимец, Л.И. Никовская // СОЦИС. – 2005. – №8. – С. 77–90.

9. Глухова А.В. Политическая конфликтология перед вызовами глобализации // СОЦИС. – 2005. – № 8. – С.100–107.

Page 42: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

45

10. Кузнецов А.М. Этническое и национальное в политическом дискурсе // Политические исследования. – 2007. – № 6. – С. 9–24.

11. Мнацаканян М.О. Национализм: идеальный тип и форма проявления // Политические исследования. – 2007. – № 6. – С.24–36.

12. Никовская Л.И. Трансформация в России с точки зрения теории конфликта // СОЦИС. – 2006. – № 9. – С. 79–86.

13. Дегтярев А.А. Процесс принятия и осуществления решений в публично-государственной политике: динамический цикл и его основные фазы // ПОЛИС. – 2004. – № 4. – С.158–169.

14. Авксентьев В.А. «Конфликт цивилизаций» в региональном преломлении: Кавказ и Балканы /В.А. Авксентьев, Б.В. Аксюмов // ПОЛИС.– 2007.– № 4.– С. 146–158.

15. Вершинина М. Особенности межгосударственного сотрудничества в сфере урегулирования конфликтов на постсоветском пространстве // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2007. – № 1. – С. 164–168.

16. Кобахидзе Е.И. Интеграционные и дезинтеграционные процессы в межэт-ническом взаимодействии на Северном Кавказе // СОЦИС. – 2005. – № 2. – С. 66–75.

17. Габдрахманова Г.Ф. Этничность и миграция: становление исследовательских подходов в отечественной этносоциологии // СОЦИС. – 2007. – № 1. – С. 116–122.

18. Ковалев В.А. Этничность и согражданство /В.А. Ковалев, Ю.П. Шабаев // ПОЛИС. – 2004. – №4. – С. 126–139.

19. Малыгина И.В. Национализм как форма культурной идентичности и его рос-сийская специфика // Общественные науки и современность.– 2004.– №1.– С. 147–154.

20. Дробижева Л.М. Завоевания демократии и этнонациональные проблемы России // ОНС. – 2005. – № 2. – С. 16–29.

Тема 16. ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И МОДЕРНИЗАЦИЯ

Учебные цели: проанализировать понятие и критерии политического развития; уяснить содержание и характер перехода от тоталитаризма к демократии в контексте мирового опыта политической модернизации; рассмотреть тенденции и перспективы политической модернизации в современной России.

Основные понятия: политическое развитие, модернизация, поли-тическая модернизация, «первичная» и «вторичная» («догоняющая») модернизации, контрмодернизация, nостмодернизация, частичная, ту-пиковая, имитационная модернизации, кризисы модернизации, переходный период, вестернизация, традиционное общество, «третья волна демократизации», «золотой закон» политического развития.

Контрольные вопросы

1. По каким параметрам политическое развитие отличается от экономических, социальных и других общественных процессов? 2. Каковы важнейшие факторы политической модернизации в экономике и социальной сфере?

Page 43: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

46

3. Когда наступает кризис идентичности? 4. Чем обусловлен кризис политического участия? 5. Каковы особенности политического развития?

Темы рефератов

1. Политическое развитие: понятие и критерии. 2. Сущность политической модернизации: кризисы и типы. 3. Кризисы политического развития. 4. Политическая модернизация в современной России. 5. Сущность и этапы политической модернизации. 6. Современные теории политической модернизации. 7. Сущность и методы политического прогнозирования. 8. Прогнозирование политического будущего России. 9. Переход от авторитаризма (тоталитаризма) к демократии: мировой опыт. 10. Социокультурные особенности российской модернизации. 11. Политическая модернизация и социальные конфликты. 12. Проблема российской идентичности в контексте модернизации. 13. Модернизация в России и конфликт ценностей. 14. Кризисы модернизации.

Библиографический список

1. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 15. – С. 448– 471.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 22. – С. 426–444.

3. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 18. – С. 333 – 362. 4. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп.– М., 2007. –

Тема 17. – С. 360–373. 5. Де Болт Дж.У. Причины и следствия неудач модернизации в России // СОЦИС.

– 2006. – № 1.– С. 20–31. 6. Вершинина М. Особенности межгосударственного сотрудничества в сфере

урегулирования конфликтов на постсоветском пространстве // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2007. – № 1. – С.164–168.

7. Лапкин В.В. Ритмы международного развития как фактор политической модернизации России / В.В. Лапкин, В.И. Пантин // ПОЛИС. – 2005. – № 3. – С. 44–59.

8. Паин Э.А. Издержки российской модернизации: этнополитический аспект // Общественные науки и современность. – 2005. – №1. – С. 148–160.

9. Полтерович В.М. Общество перманентного распределения: роль реформ // Общественные науки и современность. – 2005. – № 5. – С. 5–17.

10. Сатаров Г.А. Как возможны социальные изменения. Обсуждение данной гипотезы // Общественные науки и современность. – 2006. – № 3. – С. 23–40.

Page 44: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

47

11. Крючкова П.В. Оценка регулирующего воздействия и модернизация системы государственного регулирования / П.В. Крючкова, А.Е. Шаститко // Общественные науки и современность. – 2006. – № 4. – С. 21–32.

12. Попов М.Ю. Нравственная рационализация личности: феномен российской модернизации // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – № 3. – С. 20–36.

13. Экономическая стабильность как фактор устойчивого развития современного российского общества // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 3. – С. 36–48.

14. Зайцев В.В. Российская государственность и модернизация партийной системы // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 4. – С. 14–24.

15. Гончаров П.К. Политический транзит: от концепции модернизации к парадигме транзитологии // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 2. – С. 59–79.

Раздел VI. МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ

Тема 17. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Учебные цели: рассмотреть генезис геополитики, ее предмет, структуру, место и роль России в современной геополитической картине мира.

Основные понятия: международные отношения, мировая политика, международный порядок, геополитика, глобальные державы, глобальные центры, геостратегический регион, геополитический регион, пост-советское пространство, мировая гегемония, многополярная и бuополяр-ная геополитические системы, однополюсноавторитарная модель миро-вого порядка.

Контрольные вопросы

1. Чем обусловлена ведущая роль политики в международных отношениях? 2. Каковы важнейшие факторы политической модернизации в экономике и социальной сфере? 3. Каковы основные модели политической модернизации России? 4. Какие факторы отрицательно влияют на геополитическое положение России в современном мире?

Темы рефератов

1. Международные отношения и место в них политических отношений.

Page 45: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

48

2. Основные факторы мирового политического развития и модели нового порядка. 3. Геополитический статус России. 4. Теоретические основы геополитики. 5. Геополитический анализ современных международных отношений. 6. Россия в системе международных отношений. 7. Субъекты мировой политики и международных отношений. 8. Взаимосвязь внутренней и внешней политики. 9. Геополитика как наука: предмет, структура, категории, функции. 10. Геополитический фактор во внешней политике Российской Федерации. 11. Геополитические регионы современного мира. 12. Структура геополитического пространства. 13. Особенности геополитической периферии России: характер взаимоотношений с «ближним» и «дальним» зарубежьем. 14. Геополитические теории ХХ века.

Библиографический список 1. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл.

17. – С. 508–528. 2. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007. –

Тема 20. – С. 421–440. 3. Панарин А.С. Политология: Учеб. пособие. – М., 2003. – Гл. 28. – С. 376 – 407. 4. Демидов А. И. Политология: Учебник. – М., 2004. – Гл. 20. – С. 380–396. 5. Политология: Учебник для вузов / Под ред. В. П. Пугачева. – М., 2006. – Гл. 23.

– С. 444 – 470. 6. Воробьев К. А. Политология: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2005.

– Гл. 17. – С. 405–433. 7. Лебедева М.М. Проблемы развития мировой политики // ПОЛИС. – 2004. – №5.

– С. 106–114. 8. Чихарев И.А. Многомерность мировой политики // ПОЛИС. – 2005. – №1. –

С. 161–173. 9. Модельски Дж. Эволюция моровой политики (1 часть) // ПОЛИС. – 2005. – №3.

– С. 62–83. 10. Модельски Дж. Эволюция глобальной политики (2 часть) // ПОЛИС. – 2005. –

№ 4. – С. 124–143. 11. Соловьев А.И. Колебательно-маятниковый механизм принятия государствен-

ных решений: к обоснованию когнитивной модели (1 часть) // ПОЛИС. – 2005. – № 5. – С. 23–41.

12. Соловьев А.И. Колебательно-маятниковый механизм принятия государствен-ных решений: к обоснованию когнитивной модели (2 часть) // ПОЛИС. – 2005. – № 6. – С. 31–53.

13. Сергунин А.А. Проблемы национальной и международной безопасности в российской теории международных отношений // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – № 2. – С. 3–36.

Page 46: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

49

14. Шаклеина Т.А. Реалистическая школа: дебаты о мировом порядке и внешнеполитической стратегии современной России // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – №2. – С.50–80.

15. Шаряпов Р.А Либерально-демократическая концепция внешнеполитического выбора России в условиях глобализации // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – №2. – С. 36–50.

16. Афанасьев В.В. Освальд Шпенглер о международной политике // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – № 4. – С. 126–139.

17. Грачиков Е.Н. Геополитические основания российско-китайских отношений // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – № 2. – С. 3–17.

18. Фоминых Ф. ЕС и Россия в международных экономических отношениях // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2007. – №1. – С. 162–164.

19. Вершинина М. Особенности межгосударственного сотрудничества в сфере урегулирования конфликтов на постсоветском пространстве // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2007. – № 1. – С. 164–168.

Тема 18. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЛОБАЛИСТИКА

Учебные цели: проанализировать содержание политической

глобалистики как научной дисциплины, политические аспекты глобальных проблем современности и политические пути их решения.

Основные понятия: глобальные проблемы современности, поли-тическая глобалистика, пределы развития человечества, политическая экология, экологическая безопасность, политическая стратегия решения глобальных проблем, международный политический порядок, «циви-лизационный сдвиг».

Контрольные вопросы

1. Раскройте содержание понятия «глобальные проблемы современности». 2. Какие факторы влияют на состояние глобальных проблем современности? 3. Какие глобальные проблемы относятся к сфере международной политики? 4. Какие глобальные проблемы относятся к взаимоотношениям общества и природы? 5. Какие глобальные проблемы относятся к взаимоотношениям общества и личности?

Page 47: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

50

Темы рефератов

1. Политическая глобалистика: предмет, структура, категории. 2. Политические аспекты глобальных проблем современности. 3. Политические пути решения глобальных проблем. 4. Глобальное управление как мировая проблема. 5. Экология в системе социальных и политических приоритетов. 6. Теория катастроф и глобальные проблемы современности. 7. Международная безопасность и глобальный политический процесс. 8. Глобалистика и политическая наука. 9. Этнические факторы глобальных проблем.

Библиографический список

1. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М. А. Василика. – М., 2004. – Гл. 18. – С. 537–567.

2. Политология: Учебник для вузов / Под ред. Б.Н. Бессонова. – М., 2006. – Лекция 17. – С. 220–234; Лекция 18. – С. 234–244.

3. Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов / Под ред. М.А.Василика. – М., 2004. – Гл. 18. – С. 244–254.

4. Мнацканян М.О. Глобализация и национальное государство: три мифа // СОЦИС. – 2004. – №5. – С. 137–143.

5. Дмитриев А.В. Конфликтогенность миграции: глобальный аспект // СОЦИС. – 2004. – №10. – С.4–14.

6. Левашов В.К. Общество и глобализация // СОЦИС. – 2005. – № 4. – С. 14–25. 7. Мальковская И.А. Глобализация и транскультурный вызов незападного мира //

СОЦИС. – 2005. – №12. – С. 3–13. 8. Галкин А.А. Глобализация и политические потрясения 21 века // ПОЛИС. –

2005. – №4. – С. 53–71. 9. Евстигнеева Л.П. Глобализация и регионализм: уроки для России /Л.П.

Евстигнеева, Р.Н. Евстигнеев // Общественные науки и современность. – 2004. – №1. – С. 114–126.

10. Оганян К.М. Методологические проблемы теории глобализации // Общественные науки и современность. – 2007. – №2. – С. 150–156.

11. Добреньков В.И. Вызовы глобализации и перспективы человечества // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – №4. – С. 3–21.

12. Цыганков П.А. Российская наука в поисках национального ответа на вызовы глобального мира // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2004. – № 4. – С. 21–27.

13. Халиков М.С. Российская цивилизация в контексте глобализации // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология.– 2004.– № 4.– С.36–44.

14. Клубов А.В. Глобализация социально-экономической жизни: история и современность / А.В. Клубов, М.С. Халиков, О.А. Клубова // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – №1. – С. 135–144.

15. Макаров В.П. Формирование глобального информационного пространства // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2005. – №3. – С. 3–19.

Page 48: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

51

16. Халиков М.С. Социологические взгляды на глобализационные процессы /М.С. Халиков, В.А. Корецкий // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2006. – №4. – С. 59–75.

17. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // ПОЛИС.− 1994.− № 1. − С.33−48. (http://www.humanities.edu.ru/db/sect/121).

18. Кеннеди П. Вступая в двадцать первый век: Пер. с англ. − М., 1997. − 480 с. (http://philos.omsk.edu/libery/soziolog/kennedy.rar).

19. Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Пер. с англ.– М., 2002. – 669 с. 20. Тоффлер А. Футурошок. − М., 1997. − 464 с. (http://philos.omsk.edu/libery/

zapfilos/toflerfs.rar).

4. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ПО ПОЛИТОЛОГИИ

Библиотеки и журналы

http://grachev62.narod.ru – библиотека Михаила Грачева. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Index_Polit.php – библиотека Гумер. http://polit.mezhdunarodnik.ru – политология в России. http://www.humanities.edu.ru/index.html – политические науки. http://www.politnauka.org – политнаука – политология в России и мире. http://www.politicalscience.boom.ru/ – политическая наука. http://www.politstudies.ru – журнал «ПОЛИС (Политические исследования)». http://www.postindustrial.ru/ – журнал «Свободная мысль − XXI».

Государственные органы и учреждения http://president.kremlin.ru/ Президент Российской Федерации. http://www.government.ru/ Правительство Российской Федерации. http://www.council.gov.ru/ Совет Федерации Федерального собрания РФ. http://www.duma.gov.ru/ Государственная дума Федерального собрания РФ. http://www.ksrf.ru/ Конституционный суд Российской Федерации. http://www.vsrf.ru/ Верховный суд Российской Федерации. http://www.arbitr.ru/ Высший арбитражный суд Российской Федерации. http://www.scrf.gov.ru/ Совет безопасности Российской Федерации. http://www.cikrf.ru/ Центральная избирательная комиссия РФ.

Page 49: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

52

Политические партии,

отвечающие требованиям пункта 2 статьи 36 Федерального закона «О политических партиях» согласно информации, размещенной на официальном сайте Федеральной регистрационной службы

по состоянию на 5 сентября 2007 года (Жирным шрифтом в таблице выделены парламентские партии

по итогам выборов в Госдуму 2 декабря 2007 г.)

№ п/п Наименование политической партии Адрес интернет-сайта

1 Политическая партия «Демократическая партия России» http://www.democrats.ru

2 Всероссийская политическая партия «Единая Россия» http://www.edinros.ru/

3 Российская политическая партия мира и единства http://www.patriotparty.ru/

4 Политическая партия «Коммунистическая партия Российской Федерации»

http://www.kprf.ru/

5 Политическая партия «Союз правых сил» http://www.sps.ru/

6 Политическая партия «Либерально-демократическая партия России»

http://www.ldpr.ru/

7 Российская объединенная демократическая партия «Яблоко»

http://www.yabloko.ru/

8 Политическая партия «Патриоты России» http://www.patriot-rus.ru/

9 Политическая партия «Российская экологическая партия “Зеленые“»

http://www.greenparty.ru/

10 Политическая партия «Аграрная партия России» http://www.agroparty.ru/

11 Политическая партия «Народный союз» http://www.partia-nv.ru/

12 Всероссийская политическая партия «Гражданская сила» http://www.gr-sila.ru/

13 Политическая партия «Партия социальной справедливости»

http://www.pp-pss.ru/

14 Политическая партия «Партия возрождения России» http://www.seleznev-inform.ru/

15 Политическая партия «Справедливая Россия: Родина / Пенсионеры / Жизнь»

http://www.spravedlivo.ru/

Page 50: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

53

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ

Выбрать правильный ответ : Задание № 1. Какая дисциплина изучает теорию и методологические направления политики?

1) политическая география; 2) политическая антропология; 3) политическая философия; 4) теория политических систем; 5) политическая история.

Задание № 2. Объектом изучения политологии является…

1) социальная структура общества; 2) духовная сфера общества; 3) общество как система; 4) политическая сфера общества; 5) экономическая сфера общества.

Задание № 3. Содержание политологического знания включает…

1) совокупность политических институтов; 2) совокупность политических процессов; 3) политические события и явления; 4) законы, категории, принципы политической реальности; 5) социально-политическую реальность.

Задание № 4. Приемы, способы познания и практического преобразования действительности – это…

1) структура политологии; 2) система политологии; 3) метод политологии; 4) функция политологии; 5) содержание политологии.

Задание № 5. Режимы протекания политических процессов – это…

1) развитие, функционирование, кризис и упадок; 2) революционность и эволюционность; 3) радикализм, консерватизм, либерализм; 4) демократия, авторитаризм; 5) тоталитаризм, демократия.

Задание № 6. К институтам политической социализации относятся…

1) исключительно система образования; 2) исключительно система воспитания; 3) политическая элита; 4) политические лидеры; 5) семья, система образования, СМИ.

Page 51: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

54

Задание № 7. Деление страны на избирательные округа, признание победы по большинству характеризует избирательную систему как…

1) авторитарную; 2) тоталитарную; 3) смешанную; 4) мажоритарную; 5) пропорциональную.

Задание № 8. Субъектами этнополитических конфликтов являются…

1) политические элиты; 2) международные организации; 3) этнические общности; 4) этнические интересы; 5) политические ценности.

Задание № 9. Политический PR (паблик рилейшнз) – это…

1) наука и искусство политического диалога и взаимодействия; 2) форма политического участия; 3) формы политических инноваций; 4) степень легитимности власти; 5) политическое господство.

Задание № 10. К политическому кризису относится кризис…

1) демографический; 2) мировоззренческий; 3) доверия; 4) конституционный; 5) экономический.

Задание № 11. Внешняя политика призвана…

1) обеспечивать личную безопасность граждан; 2) формировать правопорядок в обществе; 3) защищать государственные интересы страны во внешней среде; 4) обеспечивать целостность страны; 5) обеспечивать стабильность развития.

Задание № 12. Под национальной безопасностью понимают…

1) установление дружеских отношений со всеми государствами; 2) борьбу за мир во всем мире; 3) установление экономической стабильности; 4) создание системы международных сил сдерживания; 5) состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества,

государства от внутренних и внешних угроз. Задание № 13. Геополитика – это…

1) наука о мировом сообществе; 2) методы и способы реализации интересов общества во внешней среде; 3) наука о географической обусловленности различных политических процессов; 4) процесс выработки, принятия и реализации политических решений; 5) теория и методология политической науки.

Page 52: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

55

Задание № 14. Международные отношения – это… 1) механизм взаимодействия государственных и негосударственных интересов,

их защита и реализация; 2) отношения по поводу власти; 3) отношения в сфере политической идеологии; 4) экономические и культурные взаимодействия; 5) идеологический плюрализм.

Задание № 15. К прикладным отраслям политологии относится…

1) теория общественного договора; 2) теория государства и права; 3) система социального контроля; 4) теория и практика политических технологий; 5) теория международных отношений.

Задание № 16. Политическая сфера общества как определенная целостность, состоящая из совокупности элементов, характеризуется ____________ подходом.

1) психологическим; 2) системным; 3) функциональным; 4) бихевиористским; 5) институциональным;

Задание № 17. К основным принципам политического прогнозирования относятся…

1) образность, эмоциональность; 2) экономичность, рентабельность; 3) доступность, логичность; 4) эффективность, аргументированность; 5) альтернативность, системность, непрерывность, верифицируемость.

Задание № 18. Преобразование политической воли субъекта в конкретную модель его будущих действий с достижением желаемого результата называется политическим…

1) решением; 2) выбором; 3) диагностированием; 4) прогнозом; 5) анализом.

Задание № 19. Бихевиористская концепция рассматривает власть …

1) доминирующей чертой человеческой психики и сознания, мотиватором поведения людей;

2) как отношения между двумя партнерами, при которых один оказывает определяющее влияние на другого;

3) как системное взаимодействие между элементами политической сферы; 4) как результат договора между субъектами; 5) главным коммуникатором политических факторов.

Page 53: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

56

Задание № 20. Какой тип политического режима характеризует тезис: «Все в государстве, ничего вне государства, ничего против государства»?

1) авторитарный; 2) либеральный; 3) демократический; 4) тоталитарный; 5) клерикальный.

Задание № 21. Государственный суверенитет – это…

1) существование государства в рамках определенных границ; 2) верховенство и независимость государственной власти; 3) обязательность членства в государстве; 4) совокупность прав народа на свободу выбора политического строя; 5) легальное применение насилия.

Задание № 22. Основополагающим признаком гражданского общества является…

1) вертикальный, властный тип отношений политических субъектов; 2) преимущественно политический государственный характер; 3) отсутствие ассоциативных форм организации жизни; 4) контроль над всеми сферами жизни общества и граждан; 5) юридическое равенство людей.

Задание № 23. Кто из представителей элитарных теорий выделял «элиту львов» и «элиту лис»?

1) Р.Михельс; 2) Ч.Миллс; 3) Г.Моска; 4) Х.Оргега-и-Гассет; 5) В.Парето.

Задание № 24. Основным отличительным признаком политической партии является…

1) ориентация на конфронтацию с государством; 2) ориентация на сотрудничество с государством; 3) наличие организационной структуры; 4) борьба за власть; 5) наличие фиксированного членства.

Задание № 25. Современная российская политология развивается в условиях…

1) социально-экономического подъема; 2) плюралистической демократии; 3) системной трансформации общества; 4) совершенствования демократических институтов власти; 5) тоталитарного режима.

Page 54: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

57

Задание № 26. Кому принадлежит высказывание: «Государь, действуя грубой силою, подобно животным, должен сочетать в себе качества льва и лисицы»?

1) Дж. Локку; 2) Н. Макиавелли; 3) Ж. Бодену; 4) Ф. Аквинскому; 5) Аристотелю.

Задание № 27. К основным структурным элементам политологии как науки не относится:

1) метод; 2) предмет; 3) объект; 4) категории; 5) закон оптимизации материального производства.

Задание № 28. Автором концепции безгосударственного устройства является…

1) Филофей; 2) Н.Данилевский; 3) М.Бакунин; 4) Н.Сорокин; 5) В.Ленин.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЁТУ)

1. Политика как социальное явление. Функции политики. 2. Субъекты политики: понятие, уровни, виды. 3. Объект, предмет и основные категории политологии. 4. Методы политологии. 5. Основные этапы развития политической мысли и особенности этих этапов. 6. Понятие власти, ее сущность, виды, уровни, формы проявления. 7. Основные концепции власти (системные, бихевиористские, коммуникативные,

реляционистские и др.). 8. Структура власти: субъект, объект, ресурсы, методы. 9. Политическое господство. Типология господства М.Вебера. 10. Легитимность и легальность власти. 11. Виды легитимности как способа оправдания власти. 12. Политическое лидерство: понятие, функции, типы. 13. Политические элиты: понятие, теории, виды, принципы формирования.

Page 55: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

58

14. Понятие, структура, функции политической системы общества. 15. Типология политических систем. 16. Понятие, признаки и функции государства. Теории происхождения государства. 17. Правовое государство и гражданское общество. 18. Политические режимы: сущность, типология. 19. Тоталитаризм: понятие, признаки, разновидности. 20. Авторитарный политический режим. 21. Демократия как феномен цивилизации: понятие, признаки, исторические типы и

модели. 22. Основные права и свободы граждан в демократическом обществе. 23. Формы государственного правления и их разновидности. 24. Абсолютная и конституционная монархии. 25. Парламентская республика. 26. Президентская и полупрезидентская республики. 27. Формы государственного устройства (унитарная, федерация, конфедерация). 28. Высшие органы законодательной власти России. 29. Высшие органы исполнительной власти России. 30. Высшие органы судебной власти России. 31. Партия как политический институт: понятие, признаки, функции, генезис. 32. Типологии политических партий. 33. Партийные системы: понятие, типология. Особенности партийной системы в

России. 34. Политическая культура: понятие, функции, основные элементы. 35. Типы политической культуры. 36. Современные модели политической культуры (либерально-демократическая,

тоталитарно-авторитарная). 37. Выборы: понятие, функции, виды. 38. Мажоритарная избирательная система и ее особенности. 39. Пропорциональная избирательная система и ее особенности. 40. Российская избирательная система и ее специфика. 41. Политические идеологии: понятие, функции, уровни, типы. 42. Основные политические идеологии: либерализм, консерватизм, социализм,

фашизм, национальные идеологии. 43. Политические процессы: понятие и ресурсы. 44. Политическая модернизация: сущность, критерии, типы. 45. Социально-политические конфликты: природа, особенности, способы разрешения. 46. Этничность, этноцентризм, национализм, интернационализм. Способы решения

национальных проблем. 47. Международные отношения и место в них политических отношений. Россия в

системе международных отношений. 48. Глобальные проблемы современности. 49. Основные международные организации.

Page 56: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

59

Учебное издание

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ «ПОЛИТОЛОГИЯ»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Авторы-составители: Ирина Валентиновна Денисова, Алексей Григорьевич Дианов,

Сергей Григорьевич Сизов

Редактор И.Г. Кузнецова

Page 57: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ...bek.sibadi.org/fulltext/ED1681.pdf · 2011. 12. 7. · методом обучения была и остается

60

* * *

Подписано к печати 23.04.2008 Формат 6090 1/16. Бумага писчая

Гарнитура Times New Roman Оперативный способ печати Усл. п. л. 3,5, уч.-изд. л. 3,5 Тираж 490 экз. Заказ ____

Цена договорная.

* * *

Издательство СибАДИ 644099, г. Омск, ул. П.Некрасова, 10 ______________________________________

Отпечатано в ПЦ издательства СибАДИ 644099, г. Омск, ул. П.Некрасова, 10