˘ ˇ ˆ ˙ ˆ ˝ ˛˝ ˚˜ ! # $% &’ ˆ ˆ ˇ...

256
!" # $% &’ $" ($ ) *++, *+-., */*, 0+, 1% ’#", 2$’3#, 3 ## 4$ %% ) ), .*, % , " $, ’# % , $% 5 *6. 27 /.38*38666088, 8660* 9::);, 00*8. 9:<;, /.//006*/ 9; 7 =%) , ’)%#=%)

Transcript of ˘ ˇ ˆ ˙ ˆ ˝ ˛˝ ˚˜ ! # $% &’ ˆ ˆ ˇ...

������������� ������������������

�����

�������������������������������������������

��

�� �!"��#����� $%���&��'�������������������������

�� $�"����($���)�*++,�*+-�.,�*/*,��0+,�1����%�

�'#��"���,�2��$'�3�#����,����3 �������#����#���

4���$����

����%�����%����������)���),�.*,��%������,��"�������$��,��

��������'��#����%�������,��$���%�����5�*6.�����

���������������� ���������

���������������������������������������

2�7�/.38*�38666088,�866�0*�9�::);,�00�*8�.�9:�<;,�/.//0�06*��/�9���;�

�����7�����������=%����)����,����')���%#��=%����)����

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

���������

� ���� � ������

�� ������������������ ���� ��������� �����

����� ��������������������� ��

�� �� !�� �������� �������"���� �����"��������� � �� ��

��#�� $��������������� %����������&��������� � ���'���� ���������"���� %(�

� ��#���!'���� ������������"���� �

� ��#� � )����*� ����' ��+�� �

��(�������$������������� ����"���� (%,�

��,� -��������.!-�������� ,%/�

� ��,��� ��������*�0�'������ �

� ��,� �� 1���� ���� �� �

��/�� 2�"��������������)���*� /%3�

��3�� ���������*� 3%� �

��4� )�����������)���*� � %�5�

��5�� ���"����)���� ����������*���'��� ���)����� �5�

�� ������������� �!�������� �"�#$�

���1*������������"���� 6�

� ����������������"���� 6% �

� � ��� ��' �� ��)����*�+�� �

� � � ����.7���������������*� �

� � �#�� .'���*'� ��+� ����� �����������"���� �

�#�� 8����� � ��)����������� % 4�

� �#����� )����8����� � �

� �#� �� )��� ��0����������������"���� �

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� �#�#�����.7���� �����������*�9 �������)����� �

� �#�(��������"������%���� ���� �

� �#�,�����8����� ����������"���� �

� �#�/�����-���������)������� �

�(������8 ������������� ���)���� 4% 5�

�,��������������� ����������� ������*� 5�

�/������������������:����'� �� 5%#6�

� �/���� )�������������������� �

� �/� ��)������������*��������������� �

� �/�#��1� �������� �������'������� ��0� �������������� �

�3�� � ������� ���������� #6%##�

� �3����0��'� ���� ��������� �

� �3� ������������� ��������� �

� �3�#������������� ���0� �� ��;��� ������ ��.:���� �� �

�4�� ���"������'�� � ��� ��! ����'� �� ##%#,�

� �4��������� �������� �

� �4� ����������:����'� �� ��)��������������� �

� �4�#��$������ �

� �4�(�0���������$������ �

� �4�,��<������:����'� ��� �

� �4�/��� ������ �

� �4�3�����"��������� �

�5� <����- ��<����<���� #,%#5�

��6�� �������� ��������� ��������� #5%(4�

� ��6���.����� ��1���'� ��)*���'� �

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� ��6� ��)����������� ��'� �� �

� ��6�#�-����������� ��� ����� �

�� ����%�� �!���������&������'����(��� #�����

#���� ! ��������� � (5�

#� �� ���������*� (5%,��

� #� ���)���*�-���� �������� �. ���� '� ���)���� �� �

� #� � ����'�*������������� ��*�. ���� '� ����� ����� �� �

� #� �#�)��� ��*������������� � �

#�#� 8 ��9���� , %,/�

� #�#��� 1������*� �

� #�#� � ���������*��������������� ����8 ������ ��8 �������� �

� #�#�#� 8 ������ ��� �������� �*������� ����'������ �� ����� �

� #�#�(� �)���*����������*�-���������������*���� �

� #�#�,� 8 ��9�������� �)������� �

� #�#�/� ������������� � �

� #�#�3� �! ���������� ����)����������� �

� #�#�4� �8 ������ ��8 ���������������������� �

#�(�� ����������*� ,/%/6�

� #�(��� ���'��� ���� ���� �

� #�(� �� )����)������������������*� �

� #�(�#� $���� ������������������� �

#�,�� -'��� ��-���=����*� /6%/(�

� #�,���� )��� � ��������������� ����� �� �

� #�,� �� )��������)'��� ��)���� �� �

� #�,�#�� )'��� ��0��:�� �*� �

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� #�,�(�� ��'�������� ������� ���������9���� �

� #�,�,�� �����������-'��� ��-����� ����� �� �

#�/�� ������ ��>������ � /(%/3�

� #�/���� ������)'��� �� ��- �*�������������*� �

� #�/� �� ������8�����)'��� ��8����� �� �

� #�/�#�� �������������������� �

� #�/�(�� >������ � �

#�3�� ?*������*� ��+��� ������ /3%3#�

� #�3���� ?*������*����)������������ �

� #�3� � - �*�������������*� �

� #�3�#� +��� ������)'��� �� �

� #�3�(� =����*����+��� ��<���� �

#�4�� +�����*�@�?*���������*� 3(%46�

� #�4���� +������*� �

� #�4� � ?*���������*�� �

#�5�� )���� 46%43�

� #�5���� ����� ��)������������� �)������������� �

� #�5� �� - �*�������������*� �

� #�5�#�� )����)'��� ��8����� �� �

� #�5�(�� =����*��������� �

#��6�� .�����*� ��$����������*� 43%5 �

� #��6����! ��������� � �

� #��6� ��)����*����������*� �

� #��6�#������ �������) �������� ��$����������������� �

� #��6�(� -�����'� �����0���� �

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� #��6�,��-�����'� �����0� � �

#����� )����%.�� �'���� 5#%55�

� #�������! ��������� �� �

� #���� � $���� ��)����%��� �'��������*� ��)'��� �� �

� #����#� ���������*���������������� � ��)����%��� �'��������*� �

� #����(� )����%��� �'���$����� ��������)������������ ����� �������

$�����

�� ���� #� �� )����� ��� ��'����(�� � �(� �!� ��� *��� ����

*� !���!�

�""��%%�

(���� ! ��������� � �66�

(� �� !'����-�����'� �����������*� �66%�65�

� (� ���� A�*����� ���� �� �

� (� � �� !�� �������� ����!'����� �

� (� �#�� ��'�� � �� <���� . ���� '� �� ����� -�����'� �� ��

�������� �

(�#�� !�� �������� ����!'���� ��-�����������������������������"���� �65%��#�

(�(�� -���� ���� '� �� ��(%� 6�

� (�(���� .'����� ������ ���� �������� ����� �

� (�(� �� .'����� ������ ��������� ����� �

� (�(�#�� .'����� � ���'� �+� )���� ���� �� ������ ��������'���� �*�

���������

� (�(�(�� .'����� �����'���������'���'� �� �

� (�(�,� �������� ��������� �

(�,�� ������. ���� '� �� � 6%� #�

� (�,���� ���������'�2������ ������ �� �

� (�,� �� ���������'���� ��*��.:���'� �� �

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� (�,�#�� ���������'����������������� �

� (�,�(�� �������� �'�������������������� �

(�/�� <����. ���� '� �� � #%� /�

� (�/���� !'����� ���������������� �

� (�/� �� !'������ ������:����*� �

� (�/�#�� �������� ��������� �

(�4�� 8 ��9��� ��8 �������� � /%� 3�

� (�4���� 8 ��-�:������� � �

� (�4� �� +��� �������������'� �� �

� (�4�#�� �������� ��������� �

(�5�� )������ �'� ��� � � 3%� 5�

� (�5���� !'����� �

� (�5� �� �������� ��������� �

(��6�� .�����*� ��$����������*� � 5�

(����� )����%.�� �'���. ���� '� �� � 5%�# �

� (�������!'����� �

� (���� ���������� ��������� �

(�� �����2������� ��?�������''� ��*�?���� ��)���*� �# %�##�

� (�� ����!'����� �

� (�� � ���������� ��������� �

�� ����+��)� ,!�!��&�)��� �'�!� �%#��%-�

,���� ! ��������� � �#(%�#3�

� ,������ )����-���� ������ �#(%�#,�

� ,��� �� ��������1�� ����*�-���� ������ �#/�

� ,���#�� <����)����*�-���� ������ �#3�

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

�� ����.�����'����(�� �*�������������� (� �%$��#"�

/���� ! ��������� � �#4�

/� �� 1����"�����������'� ����� �� �#4�

/�#�������. ���� '� ����� ����� ���� � �#4%�#5�

/�(� ��������. ���� '� ����� ����� �������'� �(6�

�� ����-���)������ ������!� �#���++�

3���� �����-�����'� �� �(�%�(#�

� 3������ ����� �

� 3��� �� ���������*� �

� 3���#�� )��������<���� �

3� �� 0���������� ��'� �� �(#%�(/�

� 3� �������������&���������� ���� �����'�������� �

� 3� � ���0����0���� ��0�����*� �

3�#�� �� � �� �(/%�(4�

3�(���������������� ������� � �(5�

3�,�� .?)������*� �,6�

3�/�� 2������� ��?����- ��)���*� �,�%�, �

3�3�� )����)��������)���*� �, %�,,�

� 3�3����=� �������������- �*����� �

� 3�3� ��?&���=� �������� � �

�� ����$�������������&�!� �+.��+$�

4���� �*�����! ������������ �,/�

4� �� )�����! ������������ �,/%�,3�

4�#�� .'���*'� ������ ���� �,3�

4�(�� 2����1 ������$� ������ �,3%�,4�

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

�� ���������'����(�� �* � ��(���� �� �+���-"�

5���� �����������. ���� '� ���� ��'� ���� � �,5%�/��

5� �� . ���� '� ��������*� �/�%�/ �

5�#�������. ���� '� ���� ��'� ������� �/ %�/(�

5�(� .7�� �������� �. ���� '� ���������� �/,�

5�,�� <������ �'�&��� �� �//�

5�/�� ����������� ������� � �//%�/3�

5�3�� +��� �$�����������'� �� �/3�

5�4�� �� �<����?������ ���� � �/4%�/5�

5�5�� ����������2������� ��?����)������� ��������'� �36�

�� �����"����(( �,� ��������!���!� �-���-��

� �6�������)��� ��0����������������"���� �3��

� �6� �� �� ������ � �3 �

�� ���������/����'��!�(( �,� �-%��$��

�� ������� �!��!�����&����!� �!� ��"���%�

� ������ $���������'�� ������������� ���� �*� �

� ��� �� .!-�1�'���'����� �

)���/���!� ��#��#��

� )���/������1���8������ �5(%�54�

� )���/��������2�����'�+�'�)�� �55�

� )���/����%��0������1 ���2� �,��&�������� �� � 66�

� )���/����#��3 ���)�(������!� 6�% /�

� )���/����+����������������)��. �� ���� ��)�������������8���� ���'�

=�!����-$.1�

3% 4�

� )���/����.�����$�)� �� �������� 5�

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� )���/����-���������?��� ��-��������'� �� #6�

� )���/����$���� ��������������������� �� #�% #5�

� )���/����������������� ����������� (6% (��

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� 4�!�

� 4�!� � �����5�

1����������;�$��������������� �������������������"���� %#�

1��������� ;����'���� ������ ���� ,%/�

1���������#;��������9��������!'����!�� �������� � ����������� � �6%���

1���������(;���'��� ����������1��'����������� ��� �#%�5�

1������� ��;�.� ������������ � ���� ��'���� �� �! ���B'����� �������C� �% �

1������� � ;�)��� ��0����������������"���� #�

1������� �#;�8��������7���� �����������*�9 ����� ����)���*�-��� (�

1������� �(;�8 ������������� ���)���� 4% 5�

1������� �,;���������� ������*� 5�

1������� �/;������������� ��� ��*�$���� 5%#6�

1������� �3;�<������������ #,%#/�

1������� �4;�=����*���������������:���������� �����'����������*��� �� #4�

1������� �5;�.1��� �����'� ��� �� (6%(��

1������� ��6;������*�������� ��������� ��� �� (��

1������� ���;���'��� �������������� �������$��%��'����� �� (/%(3�

1������� �� ;���������� ���������'����� �� (,%(/�

1������� ��#;��������� �������'�����-������������$� ��'�� (/%(3�

1������� ��(;��� �&����������������� (3�

1������� ��,;�?&����������������� (3�

1�������#��;�� ������� �������������������������� �):����A����� ,/�

1�������#� ;�� ����� �����������*������������������ ,4�

1�������#�#;�-���������������������� ����� �-��)��� ,5%/6�

1�������#�(;�-'��� ��-���=����*��� ����� ��8����� �������� /6%/��

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� 4�!� � �����5�

1�������#�,;����������*����-'��� ��-����� ����� �� / �

1�������#�/;�-'��� ��-����� ����� ���������� / %/(�

1�������#�3;��� ����� �����������*���������� /(%/,�

1�������#�4;�)'��� ��8����� ������������ /,�

1�������#�5;�������8��������� ��� //%/3�

1�������#��6;�-'��� ��������8�������������������������� �� /3�

1�������#���;�- �*�������������*����+��� ��<���� ��)������<���� /5%36�

1�������#�� ;�+��� ��<����)'��� ��8����� �� 36�

1�������#��#;�- �*��������������+��� ��<����)'����� 3 %3#�

1���� ���#��(;� ����� � �� ���*� )����*� ���� ?*���� ���������� )����*� ��� ��

��)<�8�

35%46�

1�������#��,;�- �*�������������*����)���� 46%4 �

1�������#��/;�)����)'��� ��8����� �� 4 %4#�

1�������#��3;�)����- �*����������� 4(%43�

1�������#��4;�8�������0����� ����)���*�-��� 56%5��

1�������#��5;�8�������0� �2��������� ����)���*�-��� 5�%5 �

1�������#� 6;���� ���������'���������������� 5/�

1���� ���#� �;� 8���� ��� )�������� >������� ���� )����%� ��� �'��� �'����

-�����'� ������*�

5/%53�

1�������(��;����������*����2������ ��� �6 %�6#�

1�������(� ;�!'����)���� ��)*���'�D��� ��:�� ���-�����'� �� �6(%�63�

1�������(�#;�. ���� '� ���!'����)�� ���� ����������� �64�

1�������(�(;�. ���� '� ���������������&��� � �64�

1�������(�,;�-������D�!'����!�� �������� � ��6%�� �

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

� 4�!� � �����5�

1�������(�/;-���=����*����� ��*����$� ��(%��,�

1�������(�3;�! �������'������.'����� � �������������� ��/�

1�������(�4;������������!)�)1%#�'����� ��/�

1�������(�5;�!'����)���� ��-���. ���� '� �� � 6%� ��

1�������(��6;�������������� ���������� � �

1�������(���;�!'����)���� ����������� � %� #�

1�������(�� ;�!'����)���� ��<����� � ,%� /�

1�������(��#;�!'����)���� ��2��8 ��9�����8 �������� � 3�

1�������(��(;�!'����)���� �����)������ �'� ��� � � 4%� 5�

1�������(��,;�!'����)���� �����)����%.�� �'��� �#�%�# �

1�������(��/;�!'����)���� �����2������� ��?������''� ��*�?���� ��

)���*�

�##�

1�������/%�;�. ���� '� ����� ����� �������'� �( �

1�������5%�;�. ���� '� ���� ��'� ���� � �,5%�/��

1�������5� ;�.7�� �������� �. ���� '� ���������� �/,�

1�������5�#;�8�������)������������ �������������'� �� �/3�

1�������5�(;�8 ����������������������� �������������� ������������ �� �/4%�/5�

� �

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

6�����!�

6�����!� � �����5�

0�������� ��;�+�)������� � ��+�������'���*������������������ ,�

0������� � �;�)��� �����"��������������� � /�

0�������� �#;����"����8*����������� �����+��� ����� 3�

0�������� �(;�����0�����������)���*�-��� 4�

0�������� �,;�0��������'����� ������� �������������-������ ##�

0�������� �/;�0���������<����$� ��������������������*� #/%#3�

0�������� �3;����������.����� ������'� ���� �� (6�

0�������� �4;�)�� �����1���'� �� ( �

0��������#��;�)���*�-���B�6�A'�������C����������������������"���� ,6�

0��������#� ;��� ���������������*���� , �

0��������#�#;8 ��9������8 �����������)���*���� ,(�

0��������#�(;�<� �D���������'� ,5�

0��������#�,;�)'��� �������� �����'��� �����:����*�� /��

0��������#�/;�)'��� ��8����� �����������=����*� //�

0��������#�3;���� �������������*���� /4�

0��������#�4;�+��� ������ ���������������'��� �������� �0�������� 3��

0��������#�5;�+�����*����������)���*���� 3,�

0��������#��6;�)����)'��� ��8����� �� 4#�

0��������#���;�?������ ��������������*���� 54�

0��������(���;�!��������)� ���� ��3�

0��������5��;����"�����*������ ����������� ��B�<?��� C� �36�

����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���

� � � �

���� �� ���� ����������������������� ����

������ ��!�

������ ��!� � �����5�

���������#��;���������������?���B��� �)���'C� 34�

���������#� ;����������� ����������?���B9��)���'C� 34�

���������#�#;���������� ����������"� ��� 34�

���������#�(;���������� ����������?��� 34�

���������#�,;���������� ���>������0������� 34�

���������#�/;����������� �� ���*� ��������������� � 34�

���������#�3;���������� ��������������� 55�

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 1

������������� ����� ��

������� ��� ��������� ���

#�����������$����������������������% ���� &� ������� ���$���������������'(�)����&�������

"�������������*��� ������� ��������������+����� �,--.�,-/��.�,0,.�'1-.�2������������.�

#���3��� .� ���� 3� ���� ������ � "*� ���*� �� ���� % ���� &� ��� �&���� !�����&� ��

������� �

���������������� �� ���� ����������� ������� � �����

����������� �������������������������������� ����.���"������&�������&� *����$������ ��

���&����� "*� �������� ����3� �� � � �������� $&������ � � ���� 4� �� �� ��������� � � ������

���� �

����������� �������������������������������� ��������������� �����&���5��� ����� ���$�

&�������"�������������* ��������������������������������� �$����� ��$�����*���������.�+���

� � ,--.� ,-/��.� ,0,.� '1-.� 2������ ������.� #���� 3� ��� .� ���� � ���� ����� �

�����*����& �$������!������6%�!��7����!!8�����"��'(�)��� �#������������ �������

�������+��� � �,--.�,-/��.�,0,.�'1-.��&����� ������$��, 99����� �#������ �!�����������

� � �#�� � �� ���� "�� � ���� ��� � �������� � ����� �#��� ����� ��� � � ��� � � ��� ����� �

#������:���� ��� � ��� � ��������; �� �#��&� � �����.� ���*.�7���*� �� �.����� ��<���*� ���

��$$���� ��*�����$������ �� �#������$����� � � �� �= ��'99����&�������� ��,�������&"���

>((1������������������*�����$�� ���������� ��������� ��*�'6�8 �

�� �7��������� ���"��� �������������"�����$�����?�������������������:.�!�� �"��

� ���� &�����������!�� ����� ����������������� ���*&����������������� ���� �!���&� *�

& �$����� ����� ��*���?��������� ����� ��� ���?���.�&������� ����������������� �������

���� ���������*��� �

�� ��������� ��������������$������$����*���������.���� .� ������� ���� &��

�$�������� ��������������� ����� ��� ������ �.������ ������������ �������#�� �*�

*��� �

���� ��� � ����� ������ ������������� ������� ���� � ��� ��� �� ��� ���*� � @��� ���� �$� ���������*�

�� �� $��� ��� & �$������ �$� ��� ��*� ��?���� �� $����� � ��?��� � #�� ��������� ��� ���������*�

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 2

�����������$��5�"����*������������7����$����������.�%5��� ������������ �� *������������

"���� � � ��� &����� ��?����&� � � #�� �� �� ����� � ��������� &����3��������� ���������� � �����

�� �� ��� �����&����������� �$���"������� ���*��$$���� �*� ���� ����� �������?����*�������� �

������������������� �� �������������������� ���� �� ���� �����

����������� �������������������������������� ��������������� ���������:�������������*�

��'(�)����!����� �#����������$���������� ������ ���"����&&� ����$��&��*�� �.�"��������"��

��&&����� ��� �&����* � #��� ��� � ����&�&� ����� $��� ��� "������ ��� ��� & ��"��� $��&�

��������� .��������� ��� ����� ��?����*����� ������ ���$����� ������������ ������������

�������������������� �����$����*������"�����&��������������+��� � �,--.�,-/��.�,0,.�'1-.��$�

2������������.�� ���� ��������$�6��8 �#��������&�������"�����, 99����� ��

������������ !�"���#$ !%&!����"�&'��% �%�#�(�% �)�$&�

�� �&�� ����������$����:��������� � �� ���� ���� ��� � ����� ������ ���������*�

������� � ��� � !�� ������� ������.�

#���� ��� .� ��������� ���.�

������

>� ���:���� %��"���&� ���$�'(�)�������������*�� ����

9� ����%5� ��� ��&���� �A��� � ����

,� ������ �� +��� � ,--.,-/��.,0,4'1-� �������

������.�#������� .������������������

������������.������ �

'� �� �������� ��$���� �A��� �� ��"������&�������&� *�

1� �� ��$������ ���*��� �*���� ���������*�B�>-(��*��

-� ��������� �������*��$�� �����*� !������6%�!�7��!!8��'(�)����

/� @�������&������$������������*� ���������'>(((��#���*���

0� #����� ����� �, 99�����

�(� � �������$���������������:���� ��������9'.�� ��������9-�

��� @�����������*��� �,�#�<� ��,'�)���? �&����������

�9� �������?����&� �� ',>� &9��*� $��� ���� � ��� ����� "�� &��� "*�

����7����" ��� ��

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 3

�,� %$$��� ��#���&� ��$�����*� @����.� %������� � $�������� "*�������

@��3���&����� � �

�'� !���&�������$���"������ �������*��� �����������������$��������"*�

��������""����*���&�

�1� ���:��������� ,'((������

�-� � ����&� �� ������� �������� � �� ����� 4�

% ���� &� ����������� �&�������

-'(������

�/� ��7�@������ >>'������

�0� ������*� �$� ���:���� ������ �� ��� %�!�

���$����� � ����� �,�

� ���� >((1� �� ��

&� ���C��

'(�)����&�������"�������������*��'6�83

!�

������*%� &��$���"�&'��� �)�$&�

�� #��&������������*���� ������@=���4��=�� � �$� ��� �&�� ��� ��� � ������������*� ����

�����&�����&������� ���� &� � �

�� #�� &������� � � "�� �� ������� � � ���"��� ��������� ����� ������ �� ��� ����� �$� &����

�������� �� �"����������

�� #����������� ����*����������������"�����������������*� ��D����*��$������ �

�� #�� &������� "���� ������������� ��� �� ���� ���� ����� $����*� �� ����� ������� �� $�&����

�����"��"� �$���"*��� �

�� #������������ �������� ���������������&� ��������������������$�&����

�+#&!"!$�&!��,��

�� %�!������"�����"���$��������E��� ���

�� 7��� ��������"���� ������$������������� &� ��

�� %� ��������"�������$���&�5� �� � � $���� ����������� � �������� ������� ���������$�������� � � ���

��� ��* �

�� E����� ������ �*������"������ �

�� �&������$�$����� ���?��������������� �

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 4

�� %&���*&� �������"����������������� ��"*�������.�����������������������* �

�� �������&� ���$����������� ��

�� � ������� ������@��� ����

�� �� �����$����� ���$�������������� ����� ��������������"����������

�-���������� �.���� ���� �����

� � ����� !������ $��� �*� ��� �*� ��������� � �$� ��� ����&� � �������� ��&����.� ���� $���

���"��� ��&����� �������� ������ ����*����������������������5*�� ��.������� ��������*��

��� �

#�� ������ �$� ������ ��& �� �� ���:������ � � ��� ������������ �� � $��� ��&���� � �����*.�

�����&� ���$���&���� ���������&����.����� ����� ��$��� �5��$���*��� �� ������� .� ����

�*.������������������� ��������5����������������$���� ��* �

���:��������� � ����&�����=#�! �*���� ��$� ���������������&&��� .�� ������ � �#��

��=#�6���� ��.���� ���.�=������ ��*� ��#���8� �*�������&�����$������ �

�� �& ��/&'��

� � 7��&�������������$.�� ���������.������� �� �����.�������������&������ ����� �

> � !�����&���� ����������� ��� ������� ���� �

9 � +����&��������� ����� �� �� �

, � #���������������*�����������:��� �

' � ������������*��������?����������$�7�������� �

1 � � �����*�������*��� ������"���������"����* �

- � #������������������$�������� ��� �"���������$��� �

�� 0��1��##�

� � �*�"����?����������������������� ����� ����*��� � �

> � 7�����$�7��&������4����������&*���*�

�� %%� &+�!&!�#��

� � @�� �� ��� ��� �����*�$������ ����&�$���"� �$����$�$�&�����$������� �� ����� ��$���

"� �$����$�� �� ���&����� �����* �

> � ;����$���������������$���% ���*��������*�

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 5

�� �' ��&#�

� � ��&������� �$��&��5���� ��� ��������������������� � �

> � � ����� �+���� &� �������* �

9 � �� 3���"����*� �$� ?����*� ��� &������ 6��� ��� *��� ��� �8.� � �����"����*� ���� ��� �������

���&����� ��� �

!��� ���� ����� ��� �������� ��� ��� ���:���� ����� � ��� ��� &��� � �������� �&������ �� ���

��� �������� ���� &� ����&���������"��&� �&� �

�2���� ��� ��������� ���

�2�����/+��&� 3�� �*�4� 1�

��5+! �*��&��"���6! ��*��&������� ��$��

#�� ���:���� $���� � � F������*� G!H� �$� ��� % ���� &� ��� �&���� !�����&� �� ����$����� .� � � ��

'6�8����������*���?���� ��% ���� &� ������� ���$��&���%E.��������� �

�&�&+&� 3����� ��$�#���(� &'� ��� *!##!��#�

����������� ���������������������*�������� ���� �����&&� ����������������$��"�� � ��

��?������ �������*� ���&����� � $��&� �� ��� ��� ��������� � ������� �$� ���&���� �� ���� ����

�����"�������������:����������������� ������������� �

��������������� *!&#���(����� ��$�#�

���

����

�� *!&�7�

���� ��$�7�&��(� (#��� �� �)�$&�

�+ ��&��&�&+#�"� �

� �)�$&�

� E����*����� ��� � ����*� ��?����&� �� $���

���"���� ��

& �$����� ��� ���

�%%�!�(�"� �

�� !"������� ��$������ 7�?���������&����� �� �&�!��(�

�� ����� 6����� ��� � ��

�� ����� �$� �������� 8�

!��.�0-,�

7�?�������� �������������"������

4��� ����� ��$�����������

!�������������@�

-� !��� 6����� ��� � ��

�� ����� �$� �������� 8�

!��.��0/��

#���� ����� "�� �&����� � �$�

������ ���������.��=>� ����5�

!�������������@�

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 6

���

����

�� *!&�7�

���� ��$�7�&��(� (#��� �� �)�$&�

�+ ��&��&�&+#�"� �

� �)�$&�

2� ���� ��� �����$����� $���

E������ @�� ��*� ��

� ���3�����@�� ��*�

��� $������ �� � ��������

"�� ��*�

����!�����"���

8� <A������������

6� ��&� �.� < ��� ��

�� #� � "�� ��*8�

7����.�>((/���&� ����

���������

7�?������ �� ��� ����� ����� "��

�� ����� � �$� ��&�� <A������

�����

�� ����� ������"��

$�������� ����� ����� ��

�#%�4��#=�

�2�����'�����#+�&��&�

���� �� ���� �������������� ���� ���"�� ����� ���"*������������ ����������������������*�

������� � ��� � �� %�!� �� ���� �� $��� ���� ���:��� � ��� � �� ���� �� ��������� ��� � ��� � � ��� �

�������� ������������%�!��� ���� ������������� ��!���������� �@����$���%������ � ��

#�� � �� 6�!@%#8.� � ��� �A��� � ����� �� � ���� ��� D����*� ��� ���� �$� � ��� 6D��8.� �

& ����*� ��?����&� �� $��� ����� �� �� � � ���:����� ��?���� �� %� � ��� � �� ���� �� ��������� ��� �

��� � �� �!@%#� ���������� � �����$����� �&"��� ��� ������ ������9+ �� ���� 2�� !������ ��

�������"��������� ���� ��������������� ��'�%&� ���

�8�� ������:��� ����������;�

@����*.����$������ ���":������������ �� �������"�����������������$���������*�������.����� �

����������$�&�������$�����������"���#�7��

�����#$ !�����(��##�##�

�� #�� ������� �� "���� �� � ���� &� ��� �� �����3��� �&��� �� ����� � �$� ��� ����*� ���

������"���� ���������� ������ ��*������������� I�

�� #�� ��������� &��������*.� � ����� �� �?���&� �.� ����������� �� ���������.� "���� � �

� ������� ���������:������ ������& ����.� ��� $��&��� ������ ����� �E��&�� �

�����&� *!���

�� �&������$�������:����� ����� ���� &� �.�������*.��������� ����&&� ��*.�����������

������������:���I�

�� �������� �&�������$�������&�������� ��$���I�

�� !���� ������� ����&���$����:���������� � �����:������� ����* �

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 7

�����$�**��(�

% ���� &� ��� ��&� ���� � 6%��8��������� ��� �������� ��� ��&� �.� ����� ��"�������� ��

������ �� ���� ��&����� &������� �� � ������� �� ������ �� �� ������ �� ��� ��������*�

$�&�����.�$����&���&� �� ������������������ ������ ��&������� �&������������� ���

�� !���?����*�

�� ���������� ��?����*�

�� ������6A������ �� � 3A�����8�

�� <A������&�������& ��&� ��6� ����� ������� ��A���8�

�� � ����������� �

�� %�����*� ��"��3��������*�

�� ������ ����"���� .� ��

�� ;��������������6�����8�

�<��=��� � � .;�

�)�$&!6�����#$ !�!�/�7��##�##!�/���#��!�����6! ��*��&�

#�������� ��"*���$$��� ����&�����.�&� ��� �����$��������

���(��#��

��� ��$����� � ������ ���� ��$� ������:���������"�� ��*�� ����������� �&���$������ $��&� ��

����������3���� ����$��&����������������������*�"*���F��E!%�6� ��;��8�� ��������� ����$�

��� �������� ���������������������*�������� ���&�����6������8�������� �����6�8�

��� ��$*� �� �� ���� ��� �� ��� ����*� ��.� � � .� � ����� ���� ��� �$� �( (� �&� ��� �� ��� �����

"�� ��*�� ������ ������������&��.� ��� ������ ������������ ���������� ��$����� ��;��.�

$��������"*������ ������������*��$��������*����$����� $��&� ������ ����������� ��;�� �

=�&�� ���/3���(��! �>+��!&3�

=�&�� ���/3�

7�������$�&���������������� $��� ����� �������� .� � � �=���"��� 6>(�,8�B�����&"��� 6>(�,8 �

6J#�� ����*� ������F8 ��� �� ������� �� � $��&��� � $��&� ��� ������ ���� &�������������

����� ������ �� ��� &� ����� �� ����� � �� ����.� �� ��� ��$*� �� ��� ���3��&� �� ��� �� ��

�������� � "���� � � ���� �5������ � ��������� � �$� &������������� ��� $��&� ��� & ��� ������

����� .� ����� ���� � ��� � ���� ��� � ����� ������ ���������*� ������� � ��&����� 6������8.�

������ ���� �������.��� ���������� .���&�������.��&����*� ��7� $�� �!���������� $��&��� �

$��&���� ����������&������������������ ��

�! �>+��!&3�

��� ��$*� �� �� ����� �� ��� � �.� !&"�� �� !��� D����*� �� ����� �� 6!!D�8� ����� �� ���� � ���

����*�����$��(�&�6���������#�78 �

�� ����� ���$�!!D������ �������&��� �� �� �*�����$��

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 8

� ����(.�

> ���> '.�

9 ����������3�5����6�=>8.�

, �=5������$� ������ �6�=58.�

' ��=�

1 �<��

E��� ��� ����*� ������.� ��� �� �� ���� &� ����� �� &������ �� �?���&� �� $��� ��������� !!D��

����� � �#��&� ����� ������������ ��"*�!� ���@��������� ���� .��� �.���%E�����������

�"�����* �

��!#��>+��!&3�

#���� �����

� ���� ��$*� �������"��� �&"����$�&� ����� �������� ��

> �% ���� &� ��� �����&� ����� ����� ������&�����

9 �7������ �� �� �����?����*�� ��@6!8��?6�8� ���@6!8��?6 8��������������������� � �

�+ "�$��0�&� �

#���� ��������

��� ��$����� ��$����$�����������������.� � ����� ��������� ����������$��������"������ � � ���

����*�!��.�"����� ����� ��;���&��� ������������������� �

. �+�(�0�&� �

#�������������������� ��$����� ��������"���.�?��$���.��?����������� �� ��������*���.�"����

� �*�������������������*� �����"������� ��*�� $��&��� .�� ����� ���

�� ��� ��$����� � �$� +��� ������ ��� �� �� "*� �������� �� ���� ��*� ��� $��� <*���������*�

$��&��+�@ �

�� �&��� �� �� ����� �� ������ �.� � � ��� ����*� ��.� $��� ��&������ �������� � � ��� %�!�

� ��.��� ������������ ����&������������ �����"����*���?����&� ��.�$��������"*�

����� ����� ���� ����&������ ���?���&� ��"*�!� ���@��������� ���� �

��!��>+��!&3�

#���� ��������

� � ��������� � �$� � $��&��� � � � ����� �*���� ���� � ��� 7���� .� "���� � � ���� ��*� �������� �$�

� $��&��� �

> ���� ��$*� �������$$��� ��������*����� ��������*�!�� �

9 ��&��� ���$���$$��� �� ����� �*���� ���"��� � � ��� ����*���� $�����&������ �� �*A� ����

��?����� �

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 9

�$���/3���(��!�,(!6� #!&3�

#���� ��������

� � ��������� � �$� ��� ������� ����� �$� $���� �� $� � 6����������� �� ?����8� $��&� E������

�����&� ��6�� ������ ��#�78.�

> �����������*��$�$���� ��$� ����� �����*��� �

��$!�����(��$���*!$���#��!���

#���� ��������

� ��������� �������3��� �&������������ ���������� � �������� ��� ����� ��������*����

> � �������� �� � $��&��� � "���� ��� �������� �� ����� .� ������� � �� ���� 4� &������

� $���������� �

9 � �������� �� � $��&��� � "���� ��� �� ���� $��������� ����� ��� �� �� ����� $��������� ���

��&&� ����� �$������������� ��������*��� �

, �� $���������� �

' ���������!����"���� �

�)�$&!6������#$ !�!�/�7��##�##!�/�&'��� �)�$&�

7�������$�������:����������������� �����$������ ����������

� �K����$����� ��$����:����

> ����&������ �������"������ ��

9 �7�������*�$�&������

, ������������ �&�� ��������*����&���

' �������$������������ ������������������ ����������

1 �� �$����� ������������������� �����������&���������� �� ����������$��������

- ���������������$����&���������?������ ��������.�&�����$�������� ���� �������� �

/ �%$$��� ��#���&� �����&���� ������L������?������������$�����* �

0 �!����������� ��� ��������������

�( ���������$������� ��A������������� ����� ��������������������:����

�)�$&!6�� �� ��(� #&��(!�/� � �)�$&� �*%�$&#� ��� ��6! ��*��&�� �$���/3�� 0� 1� #� ��(�

��**+�!&3�

#���� ��������

� ���� ��$����� ��$��&������ ��� �����.����?����*.�&"�� �� ����.����$�������.����� ������.�

�����?����*.�������*� ��"��3��������*.���$$��� ���������&&� ��* �

> ���������� ��$�� �� ���*��$��&������ ����"����"������ ��"����������������

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 10

9 �! �*�����$�����&������ ����� ���� &� ���"���� �������������� �=":�������� �#������.�

����� �����$��&�� ��������E!%F�.��������������*������������������*���������&�������������

��� ���:���� ������� ��������� � !� "���$� ��&&�*� �$� ��� &��������*� ������� $��� ��� ��$����� .�

��������� � �� �*�����$��&������������������ ��������������

�������������=�&'�(#��#�(�"� ��*%�$&��(��&!"!$�&!�����(�% �(!$&!���� �

���

������ �*�&� � �(��&!"!$�&!��� � �(!$&!�����(�����3#!#�

� � ��;��� =����*� �$� ����� �*���� ���� "���� � �

� ��;��.��� ������ �������� ��;���

�� � ��

��������������� �

�� !&"�� �� !���

D����*�

E��&� ���:���� ������� ������ �� ���

�������� � �� ���� �� �?���&� �� ����

��$������������ �

!��� ?����*� ��������� �

&����� �� ��� �� ���

��������� � &����� ����#9.�

�����*� ����� � �� ;��� &��

"*���������������� �

�� ������

D����*�

���:����������.���������*� �����

�� ���� ���?���&� ���

;�� �� ����� ��� ��� ��

������&�.� $�������� "*�

��������������� �

-� ���$���

�����

��� ��$����� � �$� ��� ��� ����� �.�

��������"*����������������� �� ��;���

&��

E���� �������� �� "���� � �

&������������� � $��&��� �

����������������� �

2� +��� ��

�����

; ����� �� ���$����� �������?����*�

�$�����*����

��������������� �

8� �����D����*� ���� ���$� ����� �� ����� ������ � ���

����*����

��������������� �

<� %�����*� ��

@����������*�

����*� �$� $���� �� $� � � � ��� ����*�

��.���������*� ���������:�������

������� �������� .�

� $��&��� � $��&� ���"���

������.� ���$����� ��

:���&� ��

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 11

?� �����3

��� �&����

������� �&���� �� ����� ����� �� ��

�����& ��&� ��

� ����������������������� ��

���������� ������������� ��

�� ��������� �� ����

� ���&� �� ��� ��� ��$*�

����� "��� ��������� ���

� ����� ��� �����

��&&� ������ � �������� ���

��� ��� ��� ������$���������

��� � ����� ������

���������������� �6������8�

@� 7���� ��

<A����

� �� ���*� �$� A������ &������.�

�������.� ��� �� �� �� �������� �

�$� ��� �&�� �� ��� ��$����� � �$�

�������

��� �������������������&��

�� ��?�� ���!�����&� ���

�)�$&!6��-���&� *!�!�/���&� ��&!6�#�

� �������������"������������"������� ���������������"��.�"�������� ��������������������

������:������ � �� �������� �������.���������� ��� ����� ������6����& ��&� �8�$�������

� ����$������ ���

� �!���� ����������� ��

> � !���� ����� ��� �������� 6& �$����� �� �������.� ���:���� �&���&� ���� .� ���������.� ������.�

$���� �������8�

�)�$&!6��2�=!&!/�&!���=��#+ �#�

�������� �&����������������� ��������&����� ��� ����������������&���� �#���������

����������"*�� ��������E!%�� �������������$������ �������

� �!���?����*�& ��&� ��

> �!����������� ��� �����

9 �� ������

, �������������� ������ ��� �&� ����� �� ���� �����

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 12

' �%�����*� ��"��3��������*�

1 �7���� ��A����& ��&� ��

- ������� ��A�����������& ��&� ��

/ �<*������*� ������ ��������� ������� �

0 ������� ����"���� �

�( �+�����*��

�� �������� ������� �

�> ������3��� �&����

#��"����&��������*���������������������������$������ ������ �.�� ����$������ ���������

� ���������� ���������������.��5�����.����:������ ��� ���������������� �������� ��$*������"���

���� ������$���&������ ���&���� �

> ���� ��$*� �����&��������"�������� ��$���&������� �

�?���� ��� ����������;�

!�� ���� #�7� ������� ������� "*� ��%E�� >(�

� ���� ��������� �5����� ������� ��&&������ 6� �����*8�

&���� ���������� ��>9��

� ��>,�

� K� �.� >(�,���������.� ��������! �5����� �������� ���

������ �$� ����� $��� ���� %�!� � ������� � � ��������� � �$� "���� �� ��� ���� �������� ��� &:���

� ���� &� ��� ��&�� � ��.� ��A � ��.� ����.� ����.� � �.� "��������� �� �����3��� �&���

��&�� � ���$��������&� ��� ����� ��$�*���>(�, �#��&���$���$��� �����&&��A�����������$����

�&��������������� �����������2 �#�7����*�������������9+ ���

�����������2���*%�!��$��4!&'�&'���� *#��"���"� ��$��

� ������ �������� �#�"� �% �%� �&!�����"����7�=�� ���������������*%�!��$���"�� �#�

� �

%5����������&&�*��$�������:���� !������

> � K����$����� ��$�������:��� � � �������� ��������.���$��������� �

� 9 ��

9 � ��������"���3����$����� ������� ��

�������������������$������ �

� �������� �������>.����$��������� �> ,�

, � ����� ��� ������"����� �����������&���*�

����������$�� �����"����*�$������

���:������ �������������� ������&� � �

������9.���$��������� �9 9�

' � ��������$������ ��� $��&��� �����������

� ���� &� �������� ������ ��(�&��������$�

������:�������� �

� �������� ������� �9 9��$�������9�

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 13

1 � � $��&��� ������� �����3�� �����������

������ ��� ���������������$��� ����*���

"��������������������� ��(�&��������$�

���:������ �

���%����� ��������������� ��� �(�)&�

������

- � #����������$�������:������ �����������

����������� ��������� ������� �&�$���

� ���� &� ����������� ��� �����&������ �

#����������$����:�������-2AA���$1#� ��

�����$���% ���� &� ����������� �

�� �����&�������<2A���$1#�

������#&,���2���$1#�

/ � !����*��$������������������&� ��������.��$�

� ���������*��?����� �

! �5�����2�

0 � ������$��5���� �����������*�� ����� ��������*�

����� ����������������*� �������� ��

�$����&����� �

� �������>.���$��������� �> 9 9�

�( � �*����&���� ����� ���5���� ��� ����������

������������ ���� ����� �����������.�

�� ����.����� "������.�������������� �

������>.��$��������� �> 9 '���� � �

> 9�

�� � ��������$��������������������� ������

& �$����� �������* �

������>�.������������������� ������� �

> '��

�> � ��&"����$������ ���*���$���������� ��.�

���������*�� ��� ����� �

����� ���*��$������������*�>-(��

�9 � ��������$����&������.����������������

���"����*��$�������&�������� ����� ��

��������� ����?����&� ��� ������$���� �

"�������������* ��$�&�������"�������������*�

.��� ������������� ��?� ���*����"���$���

&�������

������>.���$��������� �> 1�

�, � � �$����� ������������������$�����.�

���������*� �������� ��������������$����

��� �

������>.��$�������� �> -�

�' � �������� ��?� ���*��$�$����6�����

����"������������ 8�$������"����� �

��������������������$��=>��&����� �

�!����*��$���&�� ��&��$�; ����� �� ��

6��;8���� ������������������������������

"����"&����� �

������>�� �������� ������� �> / ,�$�����

$���"����� �!���������������=>�

�� ����� ������� �

�1 � �������$�����*�$������&������.���������

�����.�$����� ��$������ �

������>�� ����������� ������� �> 1.�

��"������ �> 1 >�

�- � !���� ��� �$���&"�� �����?����*�������

�!!D%���� �����$������(.���> '.����=>.�

���=5�������+�7�/>16%8�������1��

����&"��.�>((0 �

������,.���$���������� �, ,�

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 14

�/ � = ������� �����3�����$���&�����3

&������������������� ����&�������.�

���������&����*�.�����*��� �������� ��

�������� � ���� $��� ��!!D����6�5�����

&� ��� 8�$�������(.���> '.���=>.��=5� ��

<��6&�� ��4� � �&�� �8�������"��

��������� �#��&� ����� ������� ��������

����� ������� ��������3��&� ���� ��

�������� .��������� �A� �� ���� �������

����������� ����� �����������$������ ����

$�������� �� �����&� ����� ������������

"��� ������ �

������9.������&����������������

� �������� ������� 9 ,.�!!D����

� �������� �9 '.� �����$��������� ��

������� �������� �9 1� ��9 -�

�����������*�

�0 � ���&�����&����� ��$���������� �����

��������� ��$���������� ��� ������ ��������

�� �� ����� ��� �������&����� ��$��&����

"�����M������ �

� �������� �������,.������� �, ,�

>( � ! ����� ��� ������ ����� ��&� �����

���� ��*�$���������&����� ��$��&�������

������� �

������,.������� �, ,���"������ �, , 1�

>� � ! ����� ��� ���������"*����@������ �����

��&� ��������� ��*�$���������&����� ��

$��&�������������� �

� �������� ������� �, , 1��$�������,�

>> � ��������$�"������ �����������* ���������$�

��������$����&�$��&����"����� �

������>.���$��������� �> / 9� ��> / ,�

>9 � +��� �������?����*���� ���5���� ����

������������ ���������������� � �����

���:������ �

����9+ ������

>, � ��������$��������?����&� �.������"� ���

����$����5���� ��� ���������������������

�5� ��� �6�������"��8 ����������$���

�� ������� ������"*����*��� �� ��������

���&� �&�A�����$�����������?����&� � �

������>.���$��������� �> 0�

>' � ��������$�����������*� �����&����� ��$�

���������$������$��&���&���� ��

!������* �

������>.������ �> / '�

>1 � ��������%$$��� ������&� ���*���&�$������ �

��&�������"�������������*�6��� ����� ��

��� ������8��� ������������*����������

� ����� ��������3�� �; ���6��������

�����"��8������������&������������ ��

���&��$�������� ��A����������� �

��������$�����&� ���$��$$��� ���� ����� �

$��&������� �� �

������>.���$��������� �> �( ��

>- � ��� ������� ����� ������� ����5�����

/)��)���$���������������� ���������$�

��� ���������&� ��$���&�������"����

� �������>���$��������� �> �( ��

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 15

���������* �

>/ � �����*�$������ ��������� ��� �� ��

���� ��� ������ ��������� �������

�������� �

������>.���$��������� > �( �.�#"��� � �

> �(�

>0 � �*����$�����������$�"�������"��&�����

��� �

������>����> ,�

9( � ��*�������"��� ������������*���+� � ���������"���

9� � �*����$�����������$������

����"��&������ �

���������"���

9> � ��������$������������& ��&� ��

� ����� ��& ��&� ���$�"������� �

������>.���$��������� �> �( >�

99 � 7���������&� ��$���������� �� ��� ���$�

������ ��&������� �&�������������$����

���5������ � �� ��� ����� �

� �������� �������-��!������ ��

�������.���$��������� �- �� ��- /�

9, � !������������� �� ��� ����� ������

$����$���� ��$�����*������� ��&� �

�������� ���$�$�&��*���&�$���$����$���� ��

����� �����$����$��&������������������

� � �

� ��������-���$��������� �- >�

9' � !���� ��� �$����������&� ���$�+��� �"����

�����99N��$������������� ��� �����&�����

������������(&�������������� �"����� ����

�������� ������������*��$�������:������.�

� ���� ������������ .� ���� ������������

��� �

� �������� �������0.���$��������� �0 /��

91 � ������$�$���� ��$� �� ��������*��� � ������9.��$��������� �9 �(�

9- � �������������&� ����� ����$���������� ��

���� ��������*��� �

������9.���$��������� �9 1�

9/ �

��������% ���� &� ���& ��&� ���� �

6%��8����������$�����$��� ��������������$�

����������� ��� ������*���&�.������

4���������& ��&� ��.�&� ����� ��

$��?�� �*�.������ ��"����*� ����&��"�� ��

�&���&� ���� ��� �$���&������� �&������

������"����������� �

������0�% ���� &� ���� ��&� ��

�� �

90 � %���������� ����������� ������$������

&� �&�A��� .����*������������������

��� �?���.�% ���*��� ������� .� ��

���������������� ������� �

������0�

,(� !���� ��� �$����� ����������� ��

&����������� �������������"��� ����������

�������� �����$��&�������$������ ��

����&��������� ������������������� ��

���� �

� �������� �������0.���$��������� �0 0�

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 16

,� � ��������$��������� �������������� ���

�����&&� �

������0.���$��������� �0 �(�

,> � ��������$������3��� �&������$���

��������� �

� �������,.���$������ ��, �( ��

,9 � #� �������� ��$����&������� ��$� �����

���������$���������:����6�������� �

�5� ��� 8�� ����������$��5���� ����$$���.�

�*����$���������$��?�� �*��$���������$���

�� �������� ��$�&������.������� ����$$���

�������������������:���.����� ��

�� ��&� ����� �

������>.���$��������� �> 1.���"������ �

> 1 9�

,, � !���� ��� �$�������3���:����� ���� &� ���

&� ����� � �

������1�

,' � ���������% ���� &� ���7���� ��"����*� ������0������� �0 >� ��0 9�

,1 � � ����������&� *��������������

��� �% ���� &� ��������*�

��������"*�����@�����$����������C�

�$���.����&*�"����������� ����%�!�

������ �

" � ��������% ���� &� ��������*�

�������"��$����� ���������� ��

�����������������������"�� ��� ���

$����� *�� $�� ��&� ���������� ���

������� ��$�� ���� &� ������$������

��&������ ����� �C��$���.�&*�"��

��������� �%�!������� �

� � �������������������*���&����

!�&� ����������������$������&� *�

��������������� ���� &� ���

������� ��$���� ���� ����&��� ���

�������%���� ����� �C���������$�

�����*���&�&*�"������ �

� � ����������&� *������*���&��$�

������� ���$� � ���&��� �����

������� ���$�� ���� &� ��� ��&����

���@�����$������������$����

��&� *� ��������������������

�����������������C�#���������� ��

&�� ��&�������"����������� ����

%�!������� �

� � !�������'N��$���������������$����

���:����������"����&������������

���% �����������������&&��&� ��

"����� ���"����<��� ��������� ��

���&3�������������� ��������&��

"�� ������ ��� �������"��

O���

O���.�� �������� �������0������� �0 >�

O���

O���

7��>>'������7��������$�����7�

����������� �����*�!���

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 17

�������� ��� ��������� �

,- � #��������������� ��������� ������� �&�

$���� ���� &� ����������� ��� �����

&������.�

#���������E���� ���� &� ����������� �

�� �����&����������-'(�����.� ��

������� ����������� �&����-'������

,/ � %5� ��� ���&���� �A��� �����������

� � ���*��$����% ���� &� ���

���� ��6�8�� ����� ��!&� �&� ���

��������"�� ���$���������:����$��&�

�=%E��%�!!�����"����������

�! �5��� �!������$�������*��$�

�������� ����� ��7�������$����

7���� ��=$$�����$������ ����*��$�

% ���� &� �� ��E������������

�������������9(���*.�>(�>�� ����

�������$���&��� ����$��� ����� ��

����������� ��������5���� ��

� ���� &� ������� ����� ����� ��

!&� �&� ���������"���������� �� �

������ .��������$���&��� ����$�

�� �� ���$�=������$������� ��� ����

�5���� ��������� ��$�������:����

$��&����@�����"������������

���%�!3%��������� �

�� � � ���������5���� �����:������ ���

�"�� ���� ���� &� ������� ��.�

���� ��$��� ������ ��%��� �������

�������� ���$����%�!�����$����� �

�00,� �������%�!�����$����� �>((1�

����"���������� ���������$��� �� ��

���%��"���������=":����� �

�����$����� ���� �� �����=������

6� ������$�� ���������� �����������

%�!�����$����� �>((1.��#%� ��

�#=��$�EO�>((('3>((18��"�� ���

$��&�������@�����"����"&����� �

E�����.���&��� ����������������

�� ����� ���$��� �� ���$��&����

���@�����"����"&����� �

����!�����"���!��$���������$�%��

,0 � ! *��������� ��� �� ���� ���������:����

������� *��������� ���������������"*� *�

�������$������ ���������:���.��$���.�

������������$ �

���

'( � #��%�!3%����������$���������:��������"��

"����� ����$�������#=7��� ������� ����

O���

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 18

����������� ��� $��&��� ����������

M+� ����������������$�%�!M����� �� �

!��� ��5����� �����!�� �%�!�����$����� .�

>((1 �������������&� ���������������� �

�� ����������� �% ����.� �% �����

�� ����� �����"���������� �#����$��%�!3

%���������������"����"&�����������������

�������� ��� �����@�����$������ ��� ���

�����$����� ������$���"����<��� � �#��

���@������� ����������"����<��� ����

��"������ ������� .���������3����.����������

�������� ���$�%�!� ���$����� .�>((1 �#��

�������������� ������"����<��� �� ��

���� ������� ������� ��������� �����

��&&��&� ���&���"*�������:����

����� � ��� �����&������"��� �������

�������*�� �%�!3%���7������� ����$��&�

�$��"������������$� ����"������

6������ ������ ��8��� ��������&�3

���������$��&���&� ���� �$�����&��*� ��

������&&��&� ���&�� �#��$� ��%�!�

�����������"����"&�������������� ����*�$���

�"�� � ��� ���� &� ������� �� �

'> � #��#=7���������"�������"�������$���

��������$�����*����$�����"&����� ��$�%�!3

%������������� ��������"����<��� ��

�������� ���6�����������������8 �

#��$������ ���� ������� �������"�� ������

� � !�������&� �������"���������*�

� ��5��.����� �&"���� ��

�� � ��������������$������������� �����

"�������*�� ������ �

��� �!��� �������% ������� ����� ��$�

���&������� �7���� ��� ������

����"���������� �

�� � #������������������� �$���

� ���� &� ������� ��������?�����

����=%E�$���� � � �����������

���*��$������� �

� � #�����*��$��������������������$��&�

����� ����*�����"��������������

� �5����������$� ��%�!3%���

7����� �

�� � #��� ��5��$����$� ��%�!3%���

�������&����� ��������������$���

������ ������ � ��$�%�!3%���

����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������

���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 19

7����� �

��� ������������ �����%�!�������.����

� �������� ��$����������� � ��� ��

� �������� ��$�������� ���� ���

�������"*���%E������= � ��� �K3

��(�9�,��>((13�! ���6�8������,��

!�����.�>((0.�����������"���

� ������"������$������� ����*�����

����"��$������� �

���� � #���� ���� ���� �������� �

����������� ��$�%�!3%����������

$�������������� �����D����*�

��� �����$�� ���6D��8������� ��

!���������� �@�����$�%������ �

��#�� � ��6�!@%#8������� ����

���� ������������$������ �����������

� ����%�!3%�������������������"*�

�������� �A��� ����"���������

� ����� ��������������$��������

��� �M�����$��������������� �M��������

"*�D���������� ���� &� ���

�� ���� ��������"��� ������ �

������������������((!&!������ ��

�� � $��&��� ����"������������5���� �������� ���

� ����� ���������$�%��

�!�

>� � < ����"���� ������� ��������$���"����<��� ������ �� ��

������-.�7�$��������� �- , �!����7�$���

! �5����1.�-.�/.�4�0���

�@���� ����������������.���� �;�� =���������������

���:���� ����� ��� ������� �� ������� ������.� +��� �� �� ,--.� ,-/��.� ,0,.� '1-.� 2������ ������.�

#���3��� .����� 3������������� ���"*����:��������� � �� ��� ������&� ������

������������9+ ��-�#�����"�����$��� ��F��� �������.��������� ���������� ��� �� ��� ����

���:���� ����� �� ���� � $��&��� � ��������� "*� ��� ���:���� ����� � � � E��� �������� �$�

���� �����.����&����� ��$� $��������� $��&����� �����" ��� �� $��&� �������� ����� ��=��

$��&�+�&� �*������������������9+ ����

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����#�

����������������� �����������

�������������������

���� ���� ��� � ����� ������ ���������$� ������� � ��� ������� �� � ��%���&� �� ����� �� �'�

��������(�������������$ ������������ �������������������������������� �����������������

��� �������� ������ �� ������� )��� � � *++,� *+-�.,� */*,� 01+,� 2������ 3� ������,� 4���5

��� ,� ������5��������� ������$��'������%���&�����"��!������0#�6��� �4��

����� !������$� �� � ������� ��� �%������ ������ �'� ���� ��������� �� �� � �������� � ��������

���"���%� ��� �� ������ � 7 � ������ ��� ��� � ����� "��� �������%� �,� ��� �������� �

�� ����� �'��%������ �����$����'� ��$�%���� ��� �'�� ���� ����� ��������������� �������

'��%����%�������������� �������������� ��������� ����� � ���� ������ �4����%� $���

��������� ��� ���"���� � 0#� 6���� ���������$� � ��� � � ��� ��� "���� .* 88� ���� � 4��� ������ �'�

��������� ������ ���"����%%� ���� '��%��$�� �,�"��������"����%%����� ����%����$ �4��� ���

����%�%� ����� '��� ��� "������ ��� ��� % ��"��� '��%� ��������� ,� �������� � �� ����� �� 9����$�

���� ������ ���'����� �

����� �����������������

���������������%������'������������ ��'���$�������������� ���%���� ���'�������������

'����� ��%�&���������������,����%� �� ������ ��� �"�������� ���������� �����%������'���

���������� �����%���� ��������������� ��"������������ ������� �����������'���������%�

'��� '���� �� ��� ��� ��%���� � !������ �� ���%��� ���$� �%���� �� ����� � � ��� ��� ��$:��

��� �%$ �7�������������%������'���� �%"����'���%���� �7����"�� ����������'������%�� ��

�'����� ���"$��$��'�;&��������$��������"$������)���� %� � �;� ���������� �����$���'����

� � ��� '��%� �'� <������ �����::� '��� "�� �� �� ���� ������� � � ��� ����� �'� .#�/# � 4��� ��� �� ���

�� �� �� �� ��������� �� ���� �������'����'���������"�����9���������������� ����� ���� ��

���� ���� '��� ��� )���� %� �� � 4�� ��% �� '��� ������ ����� ��$�� "�� ����� '��� � ��������

�������� � =������ ��� ���� �'� ������ � � ���%�"����'���� ����� � ��� ��� ��% �� '��� ����� �

>����� ����"����%� ��� ���%������9����%� �,��������������"�� �������� ������������� �

�'�% $���� ����%���%������ ����� �������,����$%���,�������,���� �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����.�

;� ���"�� ��������� �� ������ ��� �"������� �7���������� ������������'����� ���"$��$��'�

;&����� ���$� ������� "$� ����� )���� %� � � 4�� ���������$� ����� ��� ������� ��� ���� �� �$� � �

��������%� �������� �����������'����� ��&� �� �

4�� ��������� �������� ����� ������ ������ �� �%���$%� �� ������� ������ � � ���%�� �'� '����$�

�%���$%� �,��� �������� ,�����$��������� �

����� ���������������������

!���������� ������� ��������� ���% ��� ����������'�����������$�������� ��

!�� '�� �� ������������ ����� ���%������� ��� "$����������'� �����%�������� ���?��%������ ���

% �'������ ������ ��� �� ��� ��@� ����� ��� �������� � ����� ��� ��$� � ���% �� �� �����$ �

4���� ��� ����� %� � ����� �'� �� ��� � � 7 �� � >'� ��� ����� ���"��� �� ��,� ��� %&�%�%� 3�

"����*0������� ��3�����������������������"�����9���,�"����*#������� ����������� ���������5

"������%����� �����$�A�������� ��� ��$ �������'��������� �����%����B� ������������������

'��� "�� �� �� ���� ������� �� ����� �������� � 4�� ��% �� '��� �� ��� �� "�� � �� �� ���$�

� ����� ��� ����� ���'�����������'������� ��������� �������'��� ������'����� ������� ��$ �

C������,������������� � �����"����$��'��� ����������$�������"�� � �7 ���������'�����

�����������������'��� ��� � � ���������'����(�D��,� ���E ������������'�!%����� AE�!B� ��

�� ,� ������� �� ����&�%���$� �###� %����� � ������� �'� �� ��,� %� �$� "$� '��%� ���� � �'�

����� �� %������ � ;� ��� ��� %��� "$� '��%� ���� � �'� ������� � D$%��� '��%� $���� � ���

��%����������� ����� ��� ����"� ����&��� ����"����� ��� ��%����� ��'��'�� ��������

�� ������%���"$������������ �

������� ������!"�� ���# ��$!% ������$ �&���!% ��%�����%��'�%��% ���%!�#&(��

�!"�� ���# ��$!% ��� ))*�� ))+�� )),�� ))-�� )).�� ))/��

7��!�A� ������$��B�� .�*#�� ./�0�� �/0#�� �+.0�� .01#�� 0��

7���A� �������$��B��� /-#�� .0/#�� �.##�� ��##�� .8##�� .1-#��

E��!�=!��� ..//�� .8##�� .,-/-�� �,8/-�� �,.0#�� .#+8��

�!"�� ��� �&���!% ���

7��!�A� ������$��B� .*.#�� .00#�� .+##�� .-*#�� �#.#�� 0��

7���A� �������$��B�� .*+#�� .+*#�� �.�#�� ��-#�� .10#�� �-+#��

E��!�=!��� .*8#�� .*+/�� .18/�� .+0#�� ./*#�� .+-#��

��#���&��!"�� ���

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �������

7��!�A� ������$��B� A3.+#B�� A8+0B�� A.�0#B�� A-+0B�� A3*0#B�� 0��

7���A� �������$��B�� A3*/#B�� A3.0#B�� A3�#B�� A3-#B�� A380#B�� A3../#B��

E��!�=!��� 3�8.�� 3.+/�� �0/�� 1*-�� �.#�� A3+#+B��

��� #!&��

7���A� �������$��B�� */#�� .0#�� �#�� -#�� 80#�� 0��

E��!�=!��� 0�� 0�� �/�� .0�� +#�� �-#��

�����1� #!�� &&%�%�%!��

������ �� ����� "�� �� �� �� ��� ����� ������ �� ����� �� '� ����� ������ ����� "�� �&������� ��� ���

?�������� �� � 5����������7 ��� ��� ������� ������������"���� ��%��������$ �

��2������ ����!�3���#�!% ������! ��# 4�$!�

;%���$%� ��� �� ������ '��� �%� ������� � �� ��������� � ��������� ����� "�� ���������� �����$�

������� $���''�����$ �

7 ��������%���$%� ������� �����������5�����"��� ����F���������������� �!��� ���������5�80,�

E �������58-� � ��'��������� ����''������%���$���������'�����$�

�2��5���������� ������ ����5��

�2�����%!��5 $�!% ��

4�� ��������� ��������� � ���� "�� �� ������� )��� � *++,� *+-�.,� */*,� 01+,� �'� 2�����5

������,� � � 4���� 5� ��� � �'� ��������� ����� � ������ ���� � !��� ��� ��� �� .* 88�

���� �

4�� ����� ��� ������� �� 8� �%� ���� ��� ��� ����� ���$� �� �5� ��� � 3� � ����� � ���������

��9���������������+#��%�'��%����� �4�� ������C"���������������������������������

�������� �4�������� �'��������'������������� �� �������� ���� �)������%���'���������������� �

� � �%3�#�� � �� ��� ���� �� �������� ����� ������ �� �� �%3�#�� � �� �� ���� �� �������� �����

"�� ��$�� �)������%� �

��������� ����� ��� ������� � � ��� �����������$� '��� ����� � ���� ���$� ����� � ������ � � 4��

���%���� ��� �������%�������������%������������� �������%%���%� ���A�������%���G� �B��

���� ���%&�%�%��'�*# +⁰�,� ��� ������ ����%� ���A����%"���������B������� ��/ *⁰�� �

4���� ����� '������-�1*�%% �����?����������.#��%��������������������� �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����8�

�2������%��!����!�#�&� 6�!"���# 4�$!��%!��

���������'�����$� '���0#�6����%�������"�������������$�E ������������)�����5�*++,�*+-�.,�

*/*,01+,�2�����5�������,�4���5���� ,�����5���������� ����� ��=��������'����

�������������������� �� �������� ����

������� ����&��%��!�6��!�#�� 6�!"���# 4�$!��%!��

���

� ��

���!�#�� ��#!%$���#&�

.� ������ �� ������,��������������,�4������� ,����� �

���,�������������

�� ����������� �������� ����������.-⁰#.:0* 0H���

�� ��������+*⁰�#:88 �H�;�

8� !��������������"�������� 08/�%�"��������

*� 4�%��������� �I�� 4����������%����������������$��"����������� ��

��� %� ��� �'� !����5�$� �� ������� ��%��������

���� ������%"���3=�"���$ �

�&�%�%�3�*# +I��,��� �%�%�3�/ *I��

1� 4���� ���?� '���?�������� -�1*�%%�

1� �� ���������$� 0 +��%���

+� ����������$�� ����� ���$� �� �5� ��� 5� � �����,� #8� �%�

������������

-� �������?���$������ � �� ��.-�%�������������������������� �

/� �������!������� (�%����+�%�������������;����������� ��

.#� �������C"����� 2���������������������������������� �

..� �������4�� � ��� �

.�� �������%�������$�� �����+#�%�������������������������� ��

.8� ������������"��$� ?�����������.#�%�������������

.*� �� ������������� ��������'������

,� ��� ���������� ����$���� �

������������� ���

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����*�

�2�2���1%&!%�3� %&!%���#��7�%!&����#�&%!��

4���� ��� ��%�� �&���� �����������$�� ���� � � ��� ����$��� � 7 �������� � �2 � 7 '��%��� � "����

;&���� �����������$�E ����������� �4���������$,�4$��� ������ ���'��%������������� �"���� �

������� ��2�5%&!� 6��1%&!%�3� %&!%���#��7�%!&�%��&!�����#����

����� 6�%���&!#��� ����� 6�%���&!#��� ����$%!��

'85� (�

%&!��$��6# ��&%!��

'8��(�

����%���6���� ,���� �

�����F����������$� 8#� .0�

����� � ��6� ��� ,�

��� ��,�4� (�%��,�

�����F����������$� .�#� 8#�

��%����� ��6� ��� ,�

��%���� ���

�����F����������$� 0#� .0�

G�"�� �� >�� ��$�� ��� �

����

����������$� .##� �0�

�2�*���# 4�$!�� 9 #�%��!�&�

� � !���������� �%������� ������������������������������ ���� ���������"�� ��������� �!�

%���'������������������ ������� ������ �������� �� �� ������� � � ���������.-⁰#.:0* 0H���

���� ��������+*⁰�#:88 �H�;����� �������� ��'�08/�%�"������ ����������A���B �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����0�

� �����������������%3�#��� ������:��� 6������ $�!% ������� 3���%��3�#�� 6��# � &���&%!��

�2�+��5 $�!% �� 6�!"���# 4�$!�

�������2�������������������$��������� ���� �4����� ���������������'������ �

4��������'� ���������������� ���.* 88����� �4������� ���������� ��������������� ������ ��

C���$��# �* �4���������� ������ � ���������������%3�� �� � ���$����������� � ������� � � �

�%3�#��� ���2��

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����1�

��������������������������������������%3�#��� ����:���&" ;%�3��# 4�$!�&%!��� $�!% ��

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����+�

��������������������������������������%3�#��� ��2��# 4�$!�5�� �!�&%!��������

�2�,�����# �$"�! ��%!��

<��� ���4����������������� �����������������$ ���� �����������������C J������������

"����..�6%���������;��������� �'��%���������,���������������������"����+#��%��������

����������� �4�� �������������$������ �5���� 5�� ���������#8�6%�������������

�������� �

<����%���������?���$������ �������� �������������&�%���$�.-��%������������������

�������� �'��%����������������� �

<�� �%#�� ������� !������� ��� (�%��� ����&�%���$� �+� �%� � � ����� ;��� �������� � '��%� ���

������������� �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����-�

�%3�#��� ���*�� ���:��� 6��!�����#���

�*��5�� � �����<7�������������

4��� ��������"���� ����������������������� �������� ���*�� �!�%�������<#��=����

������� ���*�� �!�%�������<#��=����

.� 4������������ .* 88������

� � !����� ����?���� ���.1�/��9 �%�

8 � !���'���)��� �"���� �./###��9 �% �

* � !���'������� ��� ���.#0#��9 �% ��

0 � !���'���!�%� � �����.-#��9 �% �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����/�

1 � !���'����������������� �����-80��9 �% �

+ � !���'������������ ���*+�-��9 �% �

- � !���'���E���������� ���..**��9 �% �

/� !���'���;4�� ���*.8.��9 �%��

.# �� !���'�����%�����$��� ��08##��9 �% �

������$������ ��������� "����������������� ������ �� 8 �4������������+.)))��>�����)��� �

"�����������/)))�&>�� �� ��88K��'������������������������� �

�+����� 7������ ���� 7���������������

������� �������������������������������� ��������������� �����������������������$��,�

0#�6����!����� �4��� �������'���������� ������ ���"����%%� ����'��%��$�� �,�"��������"��

��%%����� ��� �%����$ � 4��� ����� ��� ������"� ��� ����� �� � �� ���� "������ ���� ��� ���������

�����"��� �$��%���K��'� � '��� ���D� ���'�.#��% �������� � �+����������������'���������� ��

��������� �� �%� ��$�"���� �������%�����'��� ������

�������+� �!�%�&� 6�6%�����# ��$!������# ��$!% �� ��� �!"�����&%&?�

���

� �

����� 6� !"��

�# ��$!

@���!%!�� : ��� 6�!#��&� #!�

.� ;&��� �������

!������

.,80,##,### ##����$���

�� ��$��( � �

?���

�� 4 ! A7%����B� +0### ##��� ��$��( � � ?����

8� ;� ��� A��������%�

)���B�

/##### ##��� ��$��( � � ?����

�,����A�:������5���@7���:����

������� ���,���;���!�#%���#�>�%#���

�� �

�� �

� ����������

J�$ � ����

%� ��

E ���

. � ��������A(����L��;��L�4� �����B�

0�### ##� �4�$���

8 � M����

��

�.0# ##� 6� �

* � E����

+0# ##� 6� �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8#�

0 � �!��

��

8/# ##� 6� �

1 � 7 ���'���'��%���

.1## ##� 6� �

+ � ; D$%������� A!������ M�����

"������B�

10 ##� 6� �

- � ���������!����

0 ##� 6� �

��

�,���� � �#$�� 6 #� ��;� :�!�#%��� �# $�#����!� (���� ��� %������ ��� %������� ���� ���

���"��� � � �����%����� �������� �%������� ��� "�����-###��4,�"� �������� "�����������

'��%� ����� ����� '������� � (����� � ��� ���� ���"��� '��%� ���� �� � ����� E ��� ��9������ '���

(������'����

?�� ������� ��� ����$� ���"��� � � ��� ����� ������ �� � � ��� ������ �� � � �������� �� � 5

�--##��4� ���

�,����! #�3��6�$%�%!��6 #�#�;���!�#%��&����������%�������'����������$�� ������%������� ��

���'���������%��������������� �����08#�9 ���� ��� �������$����������%�������/###�� �

?�%� � �����%��������������%�������9������'����������,����������,�����F���������� �� �

"���������� �������� ��'������'��''����"����� ����������������������� �

�,�2���#��&� #!�!% ���6���;�:�!�#%��&������%�%&"����# ��$!&�

!��� ���%���� ���%����������� "�� �� ��������"$� � ���� �!��%����9� ���$� ��� ���"�������

%����� ����� '����$� �� "��� ��� � ���� ��� � � ������ ����� ����� �� ��''��� ����� ��� "�� ������"�� �

=� ������������������"���� ��������"$�� ������������������������������"������'����� ����� �5�

� ������ ���� ����� ������ ��� "�� $� ���"��%� '��� �� �������� � =��� ���� �� ��� ��������

���� �� ����� ��� ��������� � � ���� � 7�� ��� �&������� ��� ���$� )� � &�� �'� ������� ����� "�� �� ���

%������F��������'� ������������� ��

�-��:��7����7�������������

�-����7 ��'��%�'��%� ���� ���������'���%�������"����������� ,���������$����������� �C�'��%�

=��%� ���� ��$���%������''������ � �������������� �'���"���%��� �

C�'��%�=��%� ���� ��� ����'������ �������� ��

��� : ��&&�&�"����%�3������%&!%���!% ���

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8.�

�� �����'��������$��'������������. *� ����%�����������!%"�� � ������ ���%�������'��%��$�

��������� �����'������%�������������� ��� �� ��%�����������������F�������������"��������

�����%����������� ,�=��%� ���� � ��$����������� ������� �

�� ���&!��# ��3�!% � �

�� �������� $���� ��� ���� � � � �"�����$� ���� �� �� �� ������ � M���� �������� � ������ �

��%�������%��������������� ��$��� ����$�� �� ������$�������������9�������������� �,�

����� �� ���������� ��'�����$ �

2�� �#����#���!�!% � �

�� �7 � ���5=��%� ���� ������,� %������,� �������� ����,� ����� ��� �� �������� ��� ����� '���

������� �� ������ �'� ����� %�� � =�������� ��� ��� ������� �� ��9������ '��� ������ �� �'� �����

%�%"���� ��������������%�� � �� �!�������������%����� �� ����� �� �=��%� ��� �

�� �������%������� ����������� � � $�����������"$� ��������� ��%���� ������%�������������� �

�"�����$���������������%���������������� ���������'�$����������� ����������������������

� ��������D��� ����������������%�������%����%�'�������%�%��������'�$��� �4�%��������

���%� �� �����8#58�#��"$������������ ������ ��������������������'�$�����������������

%���'��%�$����������������� �'���������$����������� �����������"�������������%�����9������

'���'��%� ���� �"$������%����� �'�����%� �

*�� ��#���!�!% ��

4��'��%� ���� ������������� �� ����������������� �"���%�������� �� ����� ����9����$��'�

%������ �4�����������'�'��%� ���� ��������� ��������'��%� �"���������� �������� ����� ��

=��%� ���� ,����������"���� ���� �� ��������� ����"� 5��5�&��� ���� �'�� ������������

�������������� ��=��%� ���� �4��=��%� ���� ���%�����������%� �� �������� ��8#58�#��

"$�'����������������� �'�������������������&� ���� ����������� ���������� �'������ ��

������$�������=��%� ���� ����� �� �������������� �� ����� �� �'��%� ������� ��%�������

��%������� �

�-��� %&!%���!% ��

!�����������%����������� ,����%����%������"���'��%�"������������"� �� ��'��%�"������������

�'����"� � �7 �������%���%�����������.1#⁰�� ��������������8 0�����9 �% �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8��

���5����� '��%� ������������ "�� '��� ��������'$� �� ����% �=��%� ������� ��� ����������''�

������"$���� �� �������� � � �$D�������% �2������'������'$� ������% ������ �� ����

������������4!����� ��� ��� ����� '��%� ��������% �4���)��� �� ���� ��� '��� ���?������$�

����% �! �$D�������������� �� ����� � �$D����� �� ����� ����� ���������'����'����� ��

A�������������5?����'��������% �'����� ��� �������;�!�%���B ��

7�� ���1�����% ����������� ������� �� ��=� ������ ����������� � � �������% ����� ������9 �% �

! ����%�����.�+⁰� �

�?����'���� ����% ,� ���� �������� � ���� ��������,� �� �� ������ ��� �� �� ���� ��� �$D���

����% ����/0K������� �� ����� �=�����>����������� ��� �'��%����������� ��$�� ��'��� ���

�������$�����% �?������$�����% ��� �� ���������'������������%� �!�����"����%����������������

��� ��� ����� '��%���������% �?����'������������'�/0K����� ��� ��� ����� '��%���������� ������

�����'��������% � ����� �����������'�������� ������������������ �

4������������9� ���$��'�'� ���''��� ��� � ���� ����,����������������������"����� �

2���%���'�'� ���''��� ��9� ���$���..#⁰�����*##��E�����$ �7���� �� ��.0K������� �4���������

����9� ���$�%������''������������� ������� �!'�������� �� ���� ������%������''�������������

'� ���''��� ��9� ���$������"��.11K���.1 1K������� �

4��� ��� �� ��� ��� ���$��� ����� ������ %��,� ���� ��� "$� �������� �'� ����� 7 �����$� ���

% �'������(�����%����������������������'������D�� �

�-�2��:�!�#%���<����$���%��%�3&�� �!# ��%�3��>��!% �&�

. ��.�C��>..��L��C�>� � ����������1C.�>1�

����������������L������� ��������?����� �������

�������8*����������L���.-� � ��������81#�

���������.�����������L�# #0�1��������������������. #0�18�

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����88�

� ���1C��>1� � � �����������������C0>C��������L���>��

���?����� �������� ���������������������;�$��!�������L���"� ����&����

���������.-#� � � � ����������/��������L���--�

�����������.� � � ����� �������# 0..�����L���# *--/�

���������. #0�18� � ���� � ������# 08/+-��L���# 0.*1�

������������

�%3�#��� ���+���:���6�$!�#%�3��# $�&&��� ;� %�3#���

�.������������:���������� ���B���:�����

�������� ����� ��� �� ������� )��� � � *++,� *+-�.,� */*,�01+� 2������ ������,� 4���5� ��� ,�

���� ���������� ���������'�����������%�� � ��������������������������������� ����

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8*�

�.����� �%�3�� ;�#9�

�����$�A4?B�5�00##�

?���������� ���%��������5���������� 50##�8��,*����C��,�=��%� ���� �*##�%8�������.-�

%�C��,�;������� �580#�%8����#%�C�� �

4$��5��� ���'����4$���

�.���� ;�#���>�%#����!������ �#$�� 6�� ;�#�

.###�=;C"#�'���� ����� �������������"���������)��� �;���������$�C�����������%�������

"���� ������� ������'��%�4��"� � ���)����������"�������� �$�� ��%���� �$�"������'������$�

+))�8B���J� ���$��'�'����'����)�����������"���2+�5%!�#&�C"#��'�C�� �

C������'�������� 51#�����%� ��

��% �$��������AC����� ����%�����B5�C����51�% ���5�##%%�

�.�2�� �!�%�&� 6�< %��#�

�����$5�*�����!������������'�*+�83�C�#�

(������4��5��������"�,�(�5���%,�%�����'���,���%�� ��)�����

=����3�(����,�(����@��=������ ��%���� ��B�(����5.#0��4��$���"B�(����5*0��4��$�

C������'�������� �3��*�C������$��

�� ��'�����5�.@��������%����5�.�##�%%@������C����5*####�%%�

�.�*������&�6 #�< %��#��

=��������������"����"���� �

(�����5�*+�:�C������

(�����3��)+�:��C������

� �#$�� 6�6���&5�(������� ������"$��� ���� �������� ������ �(����������� �(����������"��

���"���'��%��� ������'����$ �

7&�� 6� &!����� ���%� �'� ����� �� ��������� *06� � �C� � � �� � ������ ������ ���"� �� ����� ��

��������� �'� ��� ���%� ��� 8 06� � �C� � ���� ���%� ����� "�� ����� ��� ���������� � �� �� '��� ;�!�

��������� �J� ���$� ��9�������������1 1#�4�C� �8 .#�4�C� ����%������9������'������������

��# *0#���C� ����%������9������'���;� ������������ ����

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����80�

�.�+��A�!�#�#�>�%#����!�

4���������9����%� �����"����0*����%��$�'�����%�����,�)��� ��$� ����������� �4���������

�'������ ���'��%�����?����( ��� �� ������%�������9���� ������'����$ ������� ���

� ����� ��� � $"��$:������������� ��

4�����������9����%� ��'������������������������

(�����,��������,�=�������� �,������ ��4�����������,�=�������� ��,���%�����,�)��� �"����

3�0*����%��$�

�.�,��:��� ;�#�4��% ��������9������'����%� ������� � ����������� ���������������"��

���������������$�������� $���''�����$ �4����9����%� �������"�����"��������������'������ ��

"�������"��"��������'������� ����� ����''�%�%"�������������� ���'�� ���������80,�E ��������

8+�

�.�-���# 4�$!�� &!�

4�����������������'������������$�� ������*+))���$=&�

������'�;����-+)���$=&�

��������5�+���$=&�

�/��A������� �A�����A�������

4������������$������"��������������������������" ��� ��������� ��������� �4����������

��� '��%�����?����� ��� ��� �&���%��$����� �"��� ������ � �����!������$������������ '����

������������ ����� ��'������� ��4����'���������� ����'��%�����������0*������

�������������"������������ ����� �������� ���-��

������� ���-��A�!�#�<��3�!�6 #�+)�85� � %&!%���#��7�%!�

�#��

� ��

�$!%D%!��� ����!� � ;�!�#�

�#�&"��: �

����!� A�!�#�

��$�$����

�: �

5 &&�&�

�: �

�66����!�

����#�!% ��

�: �

. � =��%� ���� �

��������

�81 ##� �8* ##�55555555� 55555555�

� � ���������� �� .0# ##� �## ##� 55555555� *## ##�

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����81�

8 � (������ 0#� � � �

* � ����� ��4����� .## ##� .## ##� .## ##� # ##�

0� ��%������ 1 ##� # ##� � ##� * ##�

� ����5� 0*� ##� 08* ##� .#� ##� *#* ##�

��������

. � *##�������� ������������������������;�������� ��'� ��$�.11������� �� ������

��� �����������"���'�����%����� � �

�� �8*�����?��$�����9� ���$������� �=��%� ���� �������������� �� �����'�;�����������

������������%3�#��� ��,���A�!�#������$��$"�#!�6 #��%&!%���#��

������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������

�����������������������������������������������=��%� ����������0/0�8��$���/K�!������

��� �

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������

%�������

High Efficiency

continuous

fermentation

Fresh Water

226 M3/Day

Recycle water

234 M3/Day

Distillation with

Reboiler system

Spent lees

200M3/Day

DM Water

150M3/Day

Steam Spirit

Storage

Ra

w S

pe

nt

Wa

sh

Fro

m E

vap

ora

tio

n

Co

nd

en

sate

Fe

ed

80

TP

D

(������

)��C������

=���������

(�''���4 ��

���������

�� ..�0##�8�

.--�4��

.80��8��$

*1#��8��$

�� �� ����'����.1#�4��

��� �������80#��8����$

.1#� 4��� ��

8 0�6� ���%��

0#�6���

� � ������*#�4��

4��������� ����������������

*##%8��$���0K������

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8+�

��������������������������

����������������������������������������������

.11�4�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������8*�4���

������������������������������������������������������������������������������������������������������������*8���8���$�

����

���������

���������

Treated Spent

wash from

Biodigester

Evaporation

five effect

400M3/Day at 5% solids

Steam

Steam Condensate

Co

nd

en

sate

fe

ed

80

TP

D

Process

Condensate

Concentrate

Spent wash at

12% Solids

Compost

Condensate

polishing unit

Boiler, WTP, C.T. & W. Water

including D.M. Water plant

48M3/Day

Spent lees

150M3/Day

Fermentation process

234M3/Day

Gardening

25M3/Day

Floor washing

8M3/Day

Cooling Tower

165M3/Day

80TPD at 3.5 Kg/Cm2

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8-�

������� ���.���@���%!�� 6��%&$"�#3���%>�%���66����!�6# ���%&!%���#������!��

�#��� �� �"�#�$!�#%&!%$� 7�%!�� ��#����!�#�

. � 4�%��������� ���������� � �

�� �C� � * 8����* 1�

8 � !�����$� ������ � 0###����-###�

* � 2����������� ������ � �###����8###�

0 � �>�� ������ � /0###����.�0###�

1 � (>�� ������ � *0###����1####�

+ � �������� ������ � 0###����1###�

- � ������� ������ � �###����0###�

/ � 4���������� ������ � -####����/####�

.# � 4������������������� ������ � 10###����+0###�

.. � 4��������� ����������� ������ � +###����.####�

.� � �����%� ������ � 0##����1##�

.8 � �������%� ������ � -###����.####�

.* � �����%� ������ � �##����8##�

.0� ������� � ������ � .###����.�##�

.1 � ����������>*� � ������ � �-##���.�##�

�������� ��� �� ��� �� ���$� ��� ������� �'� (>�,� �>�,� �>��(>�� ����� �� ����� �� ���

�������%@� ��������� �� ���'��� �� �� �� A4"��� 8B � 7 � ������ ,� � �� %������� ��� �� ���

�� �� ������%����������������%��� ������������������,���$�����,��� ��� ������������

A������������ ,��###B �� ��%������������� �� ����� ���K��'������"��� ����%� ��������

%�� ���� ������%������������������� �����A6��������� ,��##.B ���� ���� ��������� ��

���%�����������������$%����'��%������ ���'����'� ������������'�������������� ,�����

���� � 5� D$%����"��� � �������� �������� ��'��%���������� ��'������� �������� ��%� ��

��%��� ���A���� �� ��� �(�����,��##*B �4��������� �����������''�������$�����%���������

"����0#�.�� ���C�*3+ �4�������������'�%�� ���� ����������� ��������� �� �A?�����5����D���,�

�##�B � > �$� 13+K� �������� � �'� ��� %�� ���� �� ���������� � � ��� �� �� ��� �� ���"��3

���"��� �''��� �� ����%� �� �������� A)� D��D� ��� � ,� �###B � ���� ��� ����� ���&�� �� ����������,�

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8/�

%�� ���� �� ��� ��&��� ��� % $� %������� ��%�� � ������� � � ��������� ����%� ��

A���� � ���"�� � ��� � ,� �##*B � !���� '��%� %�� ���� �,� ��� �� ��� �� �� �� ����� ����� ���

���� �� �� �����,� ��%��� �� %�� � � �� ������ ��� %���� ��� �� ���� � � � �� %�������

���������������%�� � ������� �'�� ��� �"����%������ �

��)����557�����:����������:���7����

��)�����66����!��#��!���!���&!����# � &���

4��%�������"�������������$������� ����������$�����'���������� �

B� �� �� ����������%�3������������ ���� �

"B� ��� �����%�3��� ����� ���'���� �������,�"������ ������� ��������"������� ,��������,�

��'�� ������� ����� � ������������ �� ��� �

4������%� ������"����� �����

.B� ��� �� ��5� ��� ��� �� ��� �� ������ '��%� '����$� ���� "�� ���������� � � � 8#� �$��

����������� � ������"���������� �"��5�������� �4��"��5���'��%�"���������������"��

����� �� '���� � �"����� �4�� ������� �''��� �� '��%� "����������� ���� "�� �� �� ����;; �4��

�� �� ��������� ���������"��'�������������"$�"��5��%����� � �4��������%���'��%�

��������� ��� �� ��� ��"������������"���������'������%����� �4��"�����%���������"��

�������'������D�� �

�B� �� ����%�3������ �����%�'��%���������������������"�������"������� ,������ ��������

"���� ��� ,� ��� �� �����,� �;;� �� �� ���,� �������� �� �� ���,� '����� ��� �� ���� "��

������������������ ����"�������������%�$� �����������"�������������%� ��'��������

"$�E=� ��?>�������$���������������''��� � ��

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*#�

�%3�#��� ���-���# � &����66����!�!#��!���!�

������� ���/��������%!� %���&% �&�

�� �

�� �

E ����� ��%� ��� ��� !���A�9 ��� B�

.� (��5��������� ���5�-��� 1.0�

�� ?����� ���������������� �A.B� .�%�N�8#%� 81#�

8 � 4������ ��� �� ��� ������� ���� �

A�B��

10%�N�*�%� ./0#�

* � ������%���������� 8#%�N�*�%� .�1#�

0� ��%�����M��� � �08##�

1� =� �����%�������������� �8%�N�1#%��� .8-#�

+ � ;������� ������� �� .#%�N�+%� �+#�

��� �����

4������� �(������������

�� �� ��������

(��5��%�����

�� ������;;�

E=� ��?>�4���%� ��

(������"������� �,��� �� ����

'��%��;;,������ ������,�(����

��� ����� ��������

�� �� ����'���

������ ��

4���%� ��

?��$���������������

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*.�

- � �� �� ���������� ��E ��� �*%�N�8��%�� +1-�

������� ����)������$%!��6 #�&���!�;�&"�" ��%�3�!��=&�

� ��� ��������� � � .�� �.�%�N�8#%�N�0%� .-##��% �

" � ��� ��������� � � �� �10%�N�8#%�N�*%� +-##��% �

����!�A�&"�!#��!���!�

�$"����6 #��$"%�D%�3�EF�# ��%&$"�#3�G�

;''��� �� A��� �� ��B� 9� ���$� ��� *##� %8��$� '�������� �� ������ ��5"����� � 4��� 9� ���$� ���

�������� ����� ��� �. �=��%��������� ���� ��������'����� ����"������������'������������ ��'�

��� �� ��� �� ��� �� ��� ������� ��� ������ ������ ��������� ��� %� �%�D�� ��� 9� ���$� �'�

��� �� �� � !'���� �������� � ������� ��� �� ��� ���� .0K� ������� ��� ������� � � ���� � �� � � �

=��%����� ��� ������9� ���$��'���� ��������������������%�����$���������������� ��'���

���$� ��� ������%�� ������������� ���������%� ��'�����$������ �� ��%3�#��� ���.�

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*��

�%3�#��� ����.������!�A�&"��#��!���!�

��������������������������������������������������������������������������������� ��� ��

�������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������

������������

�������������������������������������������������������%�����$���'������$� ��� ������%���

������� ��� �.�

���������������

����;���������

������ ��� ����

?��"�����

?����� ����

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*8�

�(��<% 3�&�����!�

! ���"���(��%�� ��� ��$���%��

! ���"���"��%�� ��� ��$���%��������������$������ �����&���4 ��?�����@�A�4?B�������

"����������,� ����� �������� ���%����� � ������'���� ���$� � � ��� '��%��'�"���� �4��"���������

���������'��� ������ ��''���� �$�F���������� ��'�"���� �

=������ ������������ ��'��������'�����$���% �

��� ��;�&���!�;�&"�&�!!�%�3�!��=�'5�3 �(�

(�'����� ���� ��������"����������,���� ������'��������������� ���>��A��%����>&$�� �

��% �B� �'� "���� ..0###� ������ ��� .8####� ����� � 4��� �>�� ��� �������� ��� ��� 10K� "$�

��� ��"������ ����� ��)�� ����� ������ � ��������� �������� �4���%�� ������� ��

�����'��� 2���� 0###� ���00##� ��� ����� '��� "������ ����� ����� ���%� �� ���� �� ������ ���%� ���

�����D������������������������$� ��"���������������%���������D���'������������� �=��%����������$�

� ��� �� �� ������������� �� ��'� ��� ������� ��� ��������� � ��� � ����"�$� ����� ��� ��� �� ���

���� � A���� � � � ���� �� �����B� ��� � "��� ������ �� �'� ����� ���� ������� � � ��� �� �� � 4��

�������$������ ������5����� ���$���%�� �������� ����� ��������� �"$������� �����������"��������

� � ��� "���������� � 4�� �������� ������� ��� ��%����� ����������$� '��%� ��� ���� � '��� '������

������� �

�� ���$ �!# ��

��� ������C���������������1 05+ #�"$����$��� �������'������������''��� � �

2�� :%1%�3�%��<% �%3�&!�#�

��&� �� ��� �� �� "$� ��5��������� � �'� "��%��� ��� �� ���� ��'����$� ����� ��� %�&� �� �$���%� F�

'������� ����"$������������ �;''���� ��%�&� �������%������� ��%���������'����'����

� �'���"������� ���� ����� �F��� �������� ���%������ ���%�� ��F���"� ����&��� �

�2�������%������� ���������������� ����������'�%����������� �� ����� ��'��������� ��������

"���������� ���

*�� ����H�����

(����������� ��� ����� ��� '��� �*5�1� �$�� �'� $������� ���� ��� � ��%�,� ���� ��� ��9������ '���

����� �� ����� � ��%������ ����� ������ �� ��� �''����� �'� ����� ����� F� %�� �� ��� ��������

�����$ � 4�� ��������� �''��� �� '��%� "����������� '����� ��� � ������� ����� ����'���� ��� ������ ��

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����**�

�� � �4��� ������������� ��������������''��� �������������� ������� ���� � �4������������

�������� � � ��� ������� ����� ����'���,� ���� ��� ���$����� ��� � ������ ������� ���� ��� � ��%�� � � ���

"���������� �4������� � ����9����'��%�����'��������� ��'���'����������%� � �;&�����"��%���F�

������������%�����'��%����"����%��'�"���������������������$����������&�����"���������'��������

� �������������� �

(���������������'����� ����� ��'����%����%�����'���� ��� �"���� �� �(������������=����������

(���������������"�������$ �4���������������'������=����������(�����"����+0����-#K�

�����'���9���������%������"���� ������"$���� ��(��������������"���� ������"$���� ��%����

����� �''��� �� � � � ��� �� �� � (����� �� ����� � ��� "��5��%���� �������� �� "����� ���

�� ������������������'�"����� �

<(���D�� #�!% ����&!������

4��'��������� �����������$������ ���'��������D��� ��'����"���� ���$ �C�������� ����������

��������� � � '��� �� '��%� "����� � 4��� ����� ������� ���� �� �� ��� �''�� �� �7�� '��9�� �$�� ��� �

��%���'��������� �

4����� �����'��%����������$�'��%�����������'������'��� ��'��%�;���������$���%,������������

�� �� ������ '��%� .+K� ��� �0K� ������ � 4�� �$D��� ����% � ������ �� �&���� ���%� '��%�

���"� ��������������� ��%��� �!�������''��������'��� ��'��%��$�������������������� �

4��'����'��%�'����� �������"��� ���������� �������''����. �4��������'��%� �$D�������% �

��� ����� �� ��� �� %���� � � ;''���� .� �� ���������� � � ��� '��%� �'� �� �� ��� � ������$�

�� �� ������'��������� ��� �'���������;''��������� ����"��9�� ��$�����''����8 �4�������'��%�

;''���� .,� ��� ���� � ��� ;''���� �� �� ��� �� %���� � � ;''���� 8� �� ��� � � =� ��$� ��� ������

��������� �2��8������ �� ����� ��������$������'����� �� ��� ��

4��������$��� �� ������'����'�����'��%�;.����;�,�;�����;8� ��'������������;0,�"$�%� ���'�

�� �'�����%����$������%� �=� ���� �� ����� ������������ �;''����0 ��������� ��������������

���������'�������''��������� ���������"���'����������� �

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*0�

�(���<% 9� �� &!%�3�

������� ��������� ���%��$��;%!"�3�%���%��&�6 #�<% �$ �� &!%�3��

�� �

�� �

���������� �� ?�9����%� �� �� ����

���(� ��%��

!�� ���� !����� ����� �

���������� ��

. � ����� ���$���'����������$� �+#��$�� �+#��$��

� � ��� ������������� �������$� 8#��'��� ����� �� 8#��$��

8 � ��� �� ���� ������ %��� ����� '���

��%����� ��

.�� 0�.�8 0� .�� 0�

* � �� ��'��$�� ��9������ ��� ��%������� ��

��%����� ��������� ��$��� �

*0��$���1#��$�� *0��$��

0 � � ����9������'�����%������� �� -0#��4��������$���� -0#��4��������$����

1 � �&�%�%�����"����$�������� �%� . � =�����$����� �����

�'� *0� �$��

��%����� ��

�������

� � =�����$����� �����

�'� 1#� �$��

��%����� ��

�������

0��$����

+ � ������ %��� ������� � � ��%����� �����

���� �� %� ��� � ���� � '���� ��� ��

���� ���� '��� ��������� � "$� ��� ��

C��;���������� �

;9����� �����.��$����� ����

- � � �� ��9������ '��� ������� �'� ���$�

��%�����

7�� ������"�� ������.��

� �� "���� ���� ��

������ �� 9� ���$�

�9����� �� ��� 88K� �'�

��� ����� ��%�����

������"���������

��%��� ��� �� ����

��9������ ��%��������

�� ���

/ � ��%�����9����$������'����� �� �����������O80K� ��%��� ��� �� ����

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*1�

>�� ��� ��"� � ��#5

��K�

�����������O�.+�.�

������� ���. 05�K�

�����������. 05�K�

�������%����58 0K�

4���� �������� ������� ��

0#51#K�� ���$�"����

��9������ ��%��������

"���� ��

� �

������� ������:�!�#%��������$��6 #�� �� &!%�3�

�� ��� � ���������� =����+#��$��

.� ���������$������$�� 0#�6����

� � ��� �����)� �����������$� .11���%��$�

8� ����� ���$���'����������$� �+#��$��

* � ����� ���$���'�(��5��%����� ���������� �*#��$��

0 � ��� �� ��� E����D��� � '��� ��������� (��5

��%����� ��

80/.#�

1 � ����������?�9������

A8 0�������� ����������'�������%��B�

.#�1#��4�

+ � !���"���������%����������������K� �������

- � ��������������8#K�������� .#180��4�

/ � ��� ���������.0K�������� 08-- 0�

.# � ! ��� ��%����� ��������� ���� A�0K����L8#K�

��������B�

.01�#�

������� ����2������$���!% �� 6�� �� &!��#����&���#����<�� #�&�

������%������%�����?����'�����%����� ��� .�� 0�

��� �����9� ���$����"���� .11�����N��+#��$��P�**-�#������M���

������%�����9�����������"��� .+/�-���,��$�.-###���$���

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*+�

!�����9���������������(��� ���� -0#��4������%�����!���� ���$���� A=�����$�����

� � ���� �'� *0� �$�� ��%����� �� ������� ���

��9�����B��

7��%� ��.-###��4������%���� .-###�-0#P�. .-�!����'���� ���$����

�� ������ �� 0� �$����� �'� *0� �$�� ���

��9�����������"��

�. .-�0P�* �*�!�����

!���"���!���'�����%����� ������ �08##��9�%������ � �1 �0�!������

��)���� �%��A�&!��:���3����!�

4��%� ������������'��%�����'����$������"���'� � 5D������'��%��''���,����� � ��;''��� ��

4���%� ���� � ��� �D����������������"����������������%����"��� �����"�� �4��������

"�� ��� �� � � �� � D������ �� CD������ ������ ����� ���� �� M���� ������� �� (������ �� ���

%�&������������%��� ���� ����������(��5��%����� ��%������"������ ��"$�'�%����'���

������'������D�� �

'�(�� ����I�#� �&�� �%��A�&!��������� ���*�

�#��� �� A�&!�� @���!%!��=3C���� �#��!���!� %&� &���� ����#=�

. � � ��� � .#� ��%����� >� ����� � >�� ���

� � )��� �4��� .�0� ��%����� � ��'���� �� 55�

8 � >''���� �����

�����

0#� ��������� �� ������ =���

���$������

'�(�����#�!% �� 6�"�I�#� �&�& �%��;�&!���������� ���+�

�#��

� ���

5%&!� 6��# $�&&�&�����#�!%�3�

��I�#� �&�A�&!��

A�&!��&!#���� @���!%!��

0� ;���$� ���� � ����� �� ��� ��

����$� ���� �'� ��"����� �� ��

�$���%�����

0 .� ��� ������ �

.-#������$���0 �� ���������������

�� �� � ������

����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������

���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*-�

��)�2��������557�����������5�

�(� �# $�&&� ��%&&% �&�� 4�� ��� �������� � ������ "$� ���� � �����$� ��� %� �$� '��%� "����� � 4��

"������ ���� "�� ��������� ����:��!%� ��$� ��� ��&!� $ ���$! #� 6 �� ;��� ��� ;�!� &$#����#�

&�&!���;%!"��������'�*#�%����� ���#� ���%� 1%����������� ����"����)�:�&������$� ��

��������"��%������"���������"����� ���� �� �

�(� ���3%!%D�� ��%&&% �&� !� �%"��� �'� %������� � %������� ��� ��� � ��� �� ����� '��������

�%����� �,� ��� ����� ��� �'� ���� ����� "�� �����"��� "$� ��� � ����� � �'� ��� �� ������� � 4��

%����������������� ���������$� ���� �� �����$��������

�� ?�""�������������������������"�� ��� �?���������,� �����'��������,�������������,������

�����������,������ ����"���� ��� 5����� �

�� ��������� ��'�'���������%����� ��"$�����"��������� ��$���%��������%���'����� ����� �

�� ; �� ���� ������� ���$����� �������$����������������$��

;��%� ��� �����'���� ����$��9���%� ��'���%������ ��� ��� ����%� ��� ��

�� 7 ��� �����������,�������������,��������,� ��� ������ �,� ������������,����������� �

������ �

��������'�%�������� �"��� �� �� ���� ��������%&�%�%��&�� �������"�� ��

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 49

CHAPTER 3: DESCRIPTION OF ENVIRONMET

3.1. INTRODUCTION

This chapter of the report provided an overview of the environmental baseline conditions within

the study area that might be affected by the proposed activities. An environmental baseline

survey was conducted as part of the EIA study for the proposed project area; the study area

covers an area equal to 10 km radius around the project site.

The baseline environmental study is the most essential task of the Environmental impact

assessment study for any anthropogenic activity. Prevailing environmental condition serves as an

essential tool to determine the extent of impacts likely to be caused by the proposed activity. Any

anthropogenic activity causes variety of impacts and results in deviation of the prevailing

environmental quality. For the purpose, it is very important to determine the prevailing quality of

the environment (taken as the baseline condition), prior to assessment of extent & potential of

environmental impacts. After determination of baseline status, the prediction or evaluation of

deviation in environmental quality becomes efficient & reliable. Therefore, the task of evaluation

of environmental quality prevailing in the project area prior to assessment of impacts is to be

conducted.

In compliance to the scoping stage, the study has been conducted for the environmental regimes

like air, water, noise, land use etc. as delineated in awarded ToR. The guidelines published/

provided by MoEF in EIA manual as well have been followed for the study. The details of the

study for establishment of Baseline Environmental Status are described in subsequent sections of

this chapter under respective heading/ title.

3.2. METHODOLOGY

The methodology for conducting the baseline environmental survey obtained from the guidelines

given in the EIA Manual of the MoEF. Baseline information with respect to air, noise, water and

land quality in the study area was collected by conducting primary sampling/field studies during

Post Monsoon season of year 2014 as mandated by the ToR issued by the MoEF (Date 23rd

&

24th

June 2014). The characteristics of baseline status of study area with respect to the

parameters are discussed in subsequent sections of this chapter.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 50

Basic primary survey at project site and surrounding area and use of secondary sources has been

made to derive the baseline environmental setting of the region.

A study area of 10 km has been awarded by the EAC for the collection of baseline data. The

baseline monitoring for ambient air quality, water quality and noise levels has been carried out

by Aavanira Biotech Pvt. Ltd., Pune, Environment Laboratory Recognized by MoEF, Govt. New

Delhi, and ISO 9001:2008, OHSAS18001:2007 certified company.

3.2.1. Study Area included in Environmental Setting

The study area is considered to be the area within 10 km radius of the site. The EIA guidelines of

the MoEF mandate the study area in this manner for EIA’s. Study Area Map of the proposed

Project is shown in Figure No. 3.1

Figure No. 3.1: Study Area (10km. radius) Map of the proposed Project

Project Site

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 51

3.2.2. Primary data Collection by Environmental Monitoring

Primary data collected include:

�� Ambient Air Quality

�� Noise

�� Ground water quality

�� Soil Quality

�� Land Use Pattern

�� Flora and Fauna

3.2.3. Secondary Data collection:

This is includes review of secondary/published information on:

�� SocioBEconomic profile

�� Sensitive area as biosphere reserves, forests, sanctuaries, places of historical,

archeological, tourist’s importance etc.

�� Locations like railway line/ airport/ traffic junctions/ religious temple/ shopping mall etc

in study area to monitor noise level.

3.3. LAND USE

3.3.1. Topography

The physical setting of Satara shows a contrast of immense dimensions and reveals a variety of

landscapes influenced by relief, climate, vegetation and economic use by man. The variation in

relief ranges from the pinnacles and high plateaus of the main Sahyadrian range having height

over 4,500 ft. above sea level to the subdued basin of the Nira River in Phaltan SubBdivision with

an average height of about 1,700 ft. above sea level. Rugged topography of the hills crowned by

historic Maratha forts and wellBtilled valleys with villages adhering to their higher slopes is a

recurrent theme in the Satara landscape. But even then, regionally, there is considerable local

variation. The gradient and slopes show that the land is mostly flat with gentle slope of less than

5 degrees in most places. The land is drained by rivers and streams See contour map (Figure No.

3.2). There are a few barren hills in the surrounding.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 52

Terrain is majority agriculture with some horticulture, waste land, forest, and scrub area and

grass land.

Figure No. 3.2 Contour Map of Study Area

Relief indicates the variation in the nature of the land surface i.e. "the lie of the land". It thus

shows the broad features and relative heights of highlands and lowlands such as flood plains,

spurs, hills, plateaues etc.

Contouring is the standard method of representing relief on topographic maps. Contour lines are

lines joining points of equal elevation on the surface of the ground. They can also be thought of

as the lines of intersection between a series of horizontal planes and the ground surface.

For a given map the vertical distance between adjacent contour lines or the contour interval is

fixed i.e.20m. By examining the horizontal distance between successive contours it is possible to

visually estimate the variation in slope of parts of the terrain. As the vertical distance between

contours is the same, the closer the contour lines are together the steeper the slope. The

maximum height of the terrain in given study area of 10 sq.km is 690m.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 53

3.3.2. Methodology of Classification of Land use and Land Cover

The National Remote Sensing Centre (NRSC), Government of India, conducted a land use

survey using Remote Sensing Techniques in the year 1988B89 at the behest of the Planning

Commission for classifying land by visual interpretation techniques and digital techniques.

NRSC’s output resulted in a twoBlevel system of classification, comprising six first level of

classification of land use / landcover categories. Some of these categories required further

classification, leading to a second level of classification that resulted in further subBcategories.

3.3.3. Land use land cover analysis using remote sensing data

An increasingly common application of remotely sensed data is for Land use / land covers

analysis and change detection. Land use / land cover analysis is an important process in

monitoring and managing natural resources and urban development because it provides

quantitative analysis of the spatial distribution of the population of interest. . Land use / land

cover analysis is useful in such diverse applications as land use change analysis, monitoring

shifting cultivation, assessment of deforestation, study of changes in vegetation phenology,

seasonal changes in pasture production, damage assessment, crop stress detection, disaster

monitoring, day/night analysis of thermal characteristics as well as other environmental changes.

The Land use and land cover analysis of study area is carried out for the expansion of M/s. New

Phaltan Sugar Distillery Division Limited (NPSWDL) plant in 10 km. radius, which is 314.16

sq.km.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 54

Figure No. 3.3 Land Use / land cover of study Area

3.3.4. Study Methodology Adopted for study area

Based on the objectives of this study the methodology is formulated. Multispectral data obtained

from satellite sensor mentioned above, can be effectively used for continuous monitoring of land

surface. Spatial, spectral and radiometric resolutions of multispectral data play a key role in

estimation of various land use/land cover classes.

Satellite data is then displayed in standard false color composite format by assigning blue, green

and red color guns of monitor to the green, red and near infra red bands of multispectral data

respectively. Histogram stretching which is one of the image enhancement techniques is applied

to a 16Bbit multispectral data. In order to correct systematic distortions such as earth curvature

image rectification and registration was performed on satellite data. The random distortions were

corrected using well distributed ground control points (GCP) occurring in raw data and captured

with the help of GPS survey of the study area. To achieve planimetric accuracy, the multispectral

data was rectified with respect to SOI maps of 1:50,000 scale. The GCP’s in the scene such as

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 55

railBroad intersections, corners of water reservoirs, bunds, etc. were identified on the image as

well as on the reference map. Third order polynomial model was constructed and finally

registration of image was carried out with nearest neighborhood resembling technique taking

SOI map as a reference.

Then the subset of image was taken according to the boundary of the study area. The digital

classification technique has been used for the extraction of the land use/land cover information

from the imagery. Eight different land use/land cover classes have been identified in the area

under study. Table shows the information about the extent of land use/land cover classes in the

study area.

3.3.5. Land Use Pattern Studies

The methodology employed for preparation of Land use/ cover map included:

�� Data Collection

�� Interpretation of satellite data

�� Ground truth study

�� Final map preparation

3.3.6. Data Collection

This covers:

�� Satellite imagery from NRSC

�� Topographical maps as base map

�� Quick reconnaissance survey of the study area by expert to get a general feel of the entire

ground area which can aid in the preliminary interpretation of the data

3.3.7. Interpretation of Satellite Data

The downloaded satellite imagery was interpreted considering the basic elements of

interpretation such as size, shape, texture, pattern, location, association, shadow, aspect and

resolution along with ground truth and ancillary information collected during the preliminary

reconnaissance survey the interpretation was accomplished.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 56

3.3.8. Land use / land cover classes Details

Satellite data of Rabi season was classified using supervised classification technique. Maximum

likelihood algorithm classifier was used for the analysis. The scenes were individually classified

and then were integrated to get a composite classified output where information from Rabi

season is available. A truth table was generated taking 0.95 as the conversion threshold. After

aggregation, the final classified output was converted in raster format. The image was then

converted in raster format, which is understood by GIS software. Eight landuse/ landcover

classes were identified in ten sq. km area around the Project Site. Area under each class has been

calculated (Table No.3.1).

Table No. 3.1.: Landuse/ Landcover Statistics of the Ten square Km Area

Sr. No. Classes Area (Ha) Area (%)

1 Waterbody 277.56 0.88116

2 Agriculture 16079.4 51.0466

3 Current Fallow 2651.94 8.419

4 Long Fallow 2513.16 7.97842

5 Vegetation 727.29 2.3089

6 Open Scrub 4260.6 13.5259

7 Built up Land 2972.25 9.43588

8 Barren Land 2017.26 6.40411

3.4. METEOROLOGY

The climate of the region is characterized by a hot semiarid eco region with general dryness

throughout the year except during the southwest and north east monsoon season. The year may

be divided into four seasons. The cold season from January to February is followed by the hot

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 57

season from March to May. The period from June to September constitutes the southwest

monsoon season where as October BDecember form northBeast monsoon season. Except for the

southwest monsoon period and northBeast monsoon climate of Phaltan region is generally dry but

pleasant and agreeable during the greater part of the year, but due to high degree of irrigation

some humidity is felt in many localized spots and is coupled with green features as witnessed in

warm and humid climate.

3.4.1. Climate and Rainfall

Except for the southwest monsoon period and northBeast monsoon climate of Phaltan region is

generally dry but pleasant and agreeable during the greater part of the year, but due to high

degree of irrigation some humidity is felt in many localized spots and is coupled with green

features as witnessed in warm and humid climate.

During rainy season, the temperature normally ranges between 19.1oC to 36.8

oC. The winter

season is comparatively dry, January being the coldest month of the year. In the month of May,

the maximum temperature rises as high as 40.7oC. During summer, the days are hot but the

nights are fairly cool.

The total annual rainfall in Phaltan region is 8264 mm. The description that follows is based on

the rainfall data of Phaltan. About 90 per cent of the annual rainfall is received during June to

September. July is the rainiest month. October and November is mainly in the form of thunder

showers from northBeast rains. The variation in the annual rainfall from year to year is large. On

an average there are 64 rainy days with rainfall of about 64 mm/day in a year at Phaltan. Summer

months are the driest when the relative humidity values are generally between 20 and 25 per cent

in the afternoons.

3.3.2. Site Specific Meteorology

Baseline meteorological data representing the post monsoon season of 2014 has been collected at

different locations. The parameters for which the data has been collected are:

�� Wind speed

�� Wind direction

�� Temperature

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 58

�� Relative Humidity

�� Rainfall

Methodology for collection of Meteorological Parameters

Hourly meteorological data (wind speed, wind direction, temperature, and relative humidity)

were collected during post monsoon season of 2014 by installing manual meteorological station

in the project area. Methodology for meteorological data collection is given in Table No 3.2

Table no.3.2: Monitoring Methodology of Meteorological Data

Parameter

s

Sampling

Equipment

Range of

Measurement

Sensitivity/

Detection

limit

Methodology

Wind

Speed

Cup Counter

Anemometer

(0 to 65)

in m/s 0.25 m/s

IS 8829 B1978

Wind

Direction Wind Vane

(0° to 357°) degree

with respect to

North direction

Temperatu

re

Thermometer

(Sensor)

(B40° to 60°)

in degree Celsius 0.1°C

Relative

Humidity

Relative

Humidity

(Sensor)

(0 to 99 %)

in percent 3%

3.4.3. Baseline Meteorological Data

As per requirement of Terms of Reference, the hourly baseline meteorological data were

collected by setting up meteorological station at the site. Minimum temperature recorded during

study period was 12.1⁰C during the month of October and December with maximum temperature

of 33.2⁰C. The minimum relative humidity recorded was 19.3 % and maximum relative humidity

recorded was 98.8%. Meteorological data shows that minimum wind speed during study period

was 0.0 km/hr. maximum wind speed was 13.0 km/hr during study period. Total rainfall received

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 59

during study period 1053mm Wind rose diagram shows us wind direction during study period

Figure No. 3.4

Figure No. 3.4 Wind Rose Diagram

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 60

Table no 3.3: Average Meteorological Condition at Satara

Sr.

no.

Month Avg.

Temp.

(⁰C)

Wind speed

(Km/hr)

Wind direction

From north

Rainfall

(mm)

Relative

Humidity

(%)

1 October 24.0 2.9 179.3 0.1 72.7

2 November 22.7 1.6 143.4 1.3 66.8

3 December 21.6 2.0 151.8 0.0 61.1

3.5. AMBIENT AIR QUALITY

3.5.1. Season and Period for Monitoring

The Ambient Air Quality monitoring wad carried out for post monsoon season of 2014 (i.e.

October to December) as mandated by ToR issued by EAC. Ambient Quality Monitoring was

taken at 8 different locations within the study area.

3.5.2 Selected sampling Location

The locations for Ambient Air Quality Monitoring were decided based on the guidelines given in

the EIA manual prepared by MoEF. For this EIA, the purpose is to ascertain the baseline

pollutant concentrations in ambient air. Accordingly, the criterion was selected to ascertain

quality of air at important human settlements (residential areas).Eight locations were selected for

carrying out ambient air quality monitoring within study area which are presented in Table No.

3.4 And Figure No. 3.5

Table No. 3.4: Ambient Air Quality Monitoring Location details

Station

Code

Location Approx. Aerial distance Direction from the site

A 1 Project site (surwadi) 0.00 km

A 2 Village Jinti 6.74 km NE

A 3 Village Holl 8.58 km N

A 4 Village Chaudhariwadi 7.57 km EES

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 61

A 5 Village Murum 6.46 km NW

A 6 Village Nimbhore 2.26 km SE

A 7 Village Phadtarwadi 4.38 km NEN

A 8 Village Khunte 9.25 km NE

A 9 Village Mirgaon 5.91 km SES

Figure No. 3.5.: AAQ monitoring Stations

3.5.3. Sampling Frequency

The Frequency of monitoring was 24 hrs twice a week at each station spread the entire season .

3.5.4. Parameters Monitored and Methods Used

The parameters monitored were PM10, PM 2.5, Sulphur Dioxide (SO2), Nitrogen Oxides (NOx),

Carbon Monoxide, HC (Methane and Non methane). These parameters have been selected as per

given ToRs .The detailed monitoring methodology for ambient air is given in Table No. 3.5

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 62

Table no. 3.5: Methodology of Ambient Air Monitoring

Sampling

Paramete

rs

Sampling equipment Analytical

Equipment

Sensitivity/

Detect

ion Limit

Methodology

PM10

Respirable Dust

Sampler with Cyclone &

Flow measurement

Electronic

balance 5 Jg/m3

Gravimetric IS:

5182

(Part 23) 2006

SO2

Gaseous Flow

attachment with RDS

Sampler

Spectro

photometer 1.7 Jg/m3

Colorimetric IS:

5182:

(Part II) 2001

NOx

Gaseous Flow

attachment with RDS

Sampler

Spectro

photometer 0.5 Jg/m3

Colorimetric IS:

5182:

(Part VI) 2006

3.5.5. Results of Ambient Air Monitoring

Table No. 3.6: Ambient Air Monitoring Results

Stn

code

Statistical

parameters

Pollutant parameter

SO2(≤80) NOx(≤80) PM10(≤100) PM2.5(≤60) CO(≤04) HC(CC)

A1 Average 7.09 8.44 30.38 17.31 0.18 BDL

Maximum 7.4 9 31.8 19.0 0.3 BDL

Minimum 6.4 8.1 29.2 15.3 0.1 BDL

98th

percentile

7.354 8.954 31.754 19.3 0.295 BDL

A 2 Average 7.17 8.45 37.470 11.55 0.19 BDL

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 63

Maximum 7.4 9 38.9 12.9 0.3 BDL

Minimum 6.9 8 35.9 10.3 0.1 BDL

98th

percentile

7.4 8.954 38.854 12.808 0.295 BDL

A 3 Average 6.99 8.60 34.23 17.94 0.19 BDL

Maximum 7.5 9 37.15 19 0.29 BDL

Minimum 6.4 8.1 29.84 17 0.1 BDL

98th

percentile

7.454 8.954 36.906 18.829 0.29 BDL

A 4 Average 6.99 8.5 34.15 11.40 0.18 BDL

Maximum 7.5 9 39.5 12.9 0.3 BDL

Minimum 6.4 8 30.1 9.5 0.1 BDL

98th

percentile

7.45 8.954 38.304 12.854 0.2954 BDL

A 5 Average 7.033 8.487 34.408 11.875 0.18 BDL

Maximum 7.5 9 37.6 13.8 0.3 BDL

Minimum 6.4 8 32.1 10.3 0.1 BDL

98th

percentile

7.454 8.954 37.6 13.754 0.295 BDL

A 6 Average 7.091 8.529 34.375 10.608 0.21 BDL

Maximum 7.4 9 37.5 12.4 0.3 BDL

Minimum 6.4 8 31.5 9.3 0.11 BDL

98th

percentile

7.354 8.954 37.362 12.354 0.3 BDL

A 7 Average 6.991 8.487 31.875 10.795 0.21 BDL

Maximum 7.5 9 38.6 12.9 0.3 BDL

Minimum 6.4 8.1 27.2 9.1 0.1 BDL

98th

percentile

7.454 8.954 38.462 12.854 0.3 BDL

A 8 Average 7.091 8.604 38.283 10.920 0.20 BDL

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 64

Maximum 7.4 9 40.5 12.7 0.3 BDL

Minimum 6.4 8.1 35.2 9.4 0.1 BDL

98th

percentile

7.354 8.954 40.408 12.654 0.290 BDL

A 9 Average 7.037 8.475 38.283 10.920 0.19 BDL

Maximum 7.5 9 40.5 12.7 0.3 BDL

Minimum 6.4 8.1 35.2 9.4 0.1 BDL

98th

percentile

7.5 8.954 40.408 12.654 0.295 BDL

Note all units are in µg/Nm3. Figures in bracket indicating CPCB Limits. BDL=Below

Detectable Limit

3.6. NOISE AND VIBRATION

Ambient noise level is the background sound pressure level at given location, normally specified

as a reference level to study a new instructive sound source

Examples of background noises are environmental noises such as waves, traffic noise, alarms,

people talking, and bio acoustic noise from animals or birds and mechanical noise from devices

such as refrigerators or air conditioning, power supplies or motors.

The objective of monitoring background noise level in study area is to establish baseline noise

level to identify impact due to proposed activity.

3.6.1. Noise Sampling and Analysis Methodology

Methodology for monitoring of noise levels is given in Table No. 3.7.

Table No. 3.7: Monitoring Methodology of Noise

Env.

Compon

ent

Sampli

ng

Locatio

Samplin

g

Parame

Samplin

g

Frequen

Sample collection

Sampling

Equipment

Detecti

on

Methodo

logy

Limits

prescribed

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 65

n ter cy Limit by MPCB

Ambient

Noise

Levels

9

Locatio

n

Decibels

dB (A)

Once

during

the study

(Hourly

reading

for 24

hours at

each

location)

Noise

Level

Meter

0.1 dB

(A)

ISLM

100

< 55 Day time

< 45 Night

time

3.6.2. Noise Level Sampling Locations

Locations selected for Noise Sampling are presented in Table No. 3.8. Photographs showing

sampling locations is given in

Table no. 3.8: Location of Noise Quality Monitoring Stations

Station Code Location Approx. Aerial distance Direction from site

N 1 Project site(Surwadi) 0.00 km

N 2 Village Jinti 6.74 km NE

N3 Village Holl 8.58 km N

N4 Village Khamgaon 6.54 km NW

N 5 Village Murum 6.46 km WNW

N 6 Village Ravadi 7.14 km WNW

N 7 Village Malawadi 7.35 km SW

N 8 Village Vitthalwadi 7.83 km WWS

N 9 Village Mirgaon 5.91 km SES

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 66

Figure No. 3.6: Noise Quality Monitoring Stations

3.6.3. Noise level Result

Noise readings were taken at 9 different locations within the study area nearBby sensitive

locations. As can be seen from the table below, the maximum daytime Leq as well as night time

Leq were found to be 52.92 and 44.11 dB (A). The maximum levels may be attributed towards

the nearby commercial activities and traffic movements. The minimum values for day & night

time were found to be 52.29 and 42.63 dB (A) respectively.

The average noise level are presented vide Table no. 3.9.

Table no. 3.9.: Status of noise levels in dB (A) in the study area

Locations Hours

L Day L Night

Project Site 52.7 42.63

Jinti 52.68 42.92

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 67

Hol 52.42 43.02

Khamgaon 52.35 42.86

Murum 52.92 43.02

Ravadi Khurd 52.85 43.23

Malavadi 52.52 43.45

Vitthalalvadi 52.41 44.11

Mirgaon 52.29 43.51

The monitoring was carried out once at each location for 24 hours at hourly intervals

during study period. Dates for noise sampling were 15th

,18th

and 22nd

November 2014

Standards for Ambient Noise level as per CPCB guidelines are given in Table No. 3.10.

Table No.3.10: Ambient Noise Levels as per Noise Regulations

Area

Code

Category of

Area/Zone

Limits in dB (A) Leq.

Day Time

From 6.00 am to 10.00 pm

Night Time

From 10.00 pm. to 6.00 am

A Industrial area 75 70

B Commercial area 65 55

C Residential area 55 45

D Silence Zone 50 45

Noise levels were recorded at 9 different locations within study area. Noise levels observed at

project site during day time average is 52.43 dbA and during night time which is 42.65 dbA, both

are within permissible limit as per CPCB standards. Also on other locations the noise level are

within limit.

3.7. HYDROLOGY AND GROUND WATER

3.7.1. Hydrology of Satara District

The entire Satara district falls in the drainage of three major rivers, Nira, River in the entire

northern part, Man River in the SouthBeast and Krishna River in the south. Krishna River which

is one of the major River of southern peninsula, rises on the eastern brow of the Mahabaleshwar

plateau in the district and flows for about 176 km. in the district. Kudal, Vena, Urmodi, Tarli,

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 68

Koyana, Vasna and Yerla rivers are the main tributaries of Krishna River. In the study area Nira

River is Major River Flowing through 10 km radius area. Based on geomorphologic setting and

drainages pattern, the district is divided into 50 watersheds. Drainage Map of study area is given

in Figure no. 3.7.

Figure No.3.7: Drainage map of Study Area

3.7.2. Analysis Methodology

Ground water was collected from nine (9) locations. Sampling locations are shown in Figure No.

3.7. The samples were collected as grab samples, from each location, once during the study

period and the analysis methodology is given in Table No. 3.11.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 69

Table No. 3.11: Analysis Methodology of ground water

Sr.

No Parameters Methodology

Minimum

Detection

Limit

1 pH IS: 3025 PartB11 (R.A : 2002), pH meter 0.01

2 Temperature IS: 3025 PartB09 (R.A : 2002), Standard

Thermometer

1OC

3 Turbidity IS: 3025 PartB10 (R.A : 2002),

Nephelophotometric

0.1 NTU

4 TDS IS: 3025 PartB16 (R.A : 2006), Gravimetric 4 mg/l

5 Chlorides IS: 3025 PartB32 (R.A : 2003),Titrametic 5 mg/l

6 Sulphates APHA :22nd

edition B(4500B SO42B

E),

Turbidimetric

0.1 mg/l

7 Total Hardness IS: 3025 PartB21 (2009),Titrametric (EDTA

Method)

10 mg/l

8 Total Alkalinity APHA Edition 21 (2320 B) Titrametric 10 mg/l

9 Fluoride APHA Edition 21 (4500 FB D) Colorimetric 0.005 mg/l

10 Sodium APHA Edition 21 (3500 NaB B) Flame Emission

Photometric

1 mg/l

11 Potassium APHA Edition 21 (3500 KB B) Flame Emission

Photometric

1 mg/l

12 Calcium APHA Edition 21 (3500 CaB B) Titrametric

(EDTA Method)

1 mg/l

13 Magnesium APHA Edition 21 (3500 MgB B), by difference 2 mg/l

A Arsenic (as As) APHA Edition 21 (3500 AsB B) Colorimetric 0.01 mg/l

B Cadmium (as

Cd)

APHA Edition 21 (3500 Cd), 3111 B, AAS

Method

0.001 mg/l

C Chromium (as

Cr)

APHA Edition 21 (3500 Cr B) Colorimetric 0.001 mg/l

D Copper (as Cu) APHA Edition 21 (3500 Cu B), (3111B), AAS 0.02 mg/l

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 70

Sr.

No Parameters Methodology

Minimum

Detection

Limit

Method/ Colorimetric

E Lead (as Pb) APHA Edition 21 (3500 PbBA), AAS Method 0.02 mg/l

F Mercury (as Hg) APHA Edition 21 (3500 Hg), AAS Method 0.001 mg/l

G Manganese (as

Mn)

APHA Edition 21 (3500 MnBB) (3111 B), AAS

Method/ Colorimetric

0.007mg/l

H Nickel (as Ni) APHA Edition 21 (3500 Ni), AAS Method 0.02 mg/l

I Zinc (as Zn) APHA Edition 21 (3500 ZnBB) (3111 B), AAS

Method/ Colorimetric

0.002 mg/l

3.7.3. Groundwater sampling

Ground water sampling location area given in Figure No. 3.7. Nine groundwater samples were

collected from different location within the study area and they are presented in Table No.3.12.

Table No 3.12. Ground water sampling locations

Stn no. Location Approx. aerial distance Direction from site

GW 1 Project site(Surwadi) 0.00 km

GW 2 Village Jinti 6.74 km NE

GW 3 Village Holl 8.58 km N

GW 4 Village Khamgaon 6.54 km NW

GW 5 Village Murum 6.46 km WNW

GW 6 Village Ravadi 7.14 km WNW

GW 7 Village malewadi 9.70 km W

GW 8 Village vitthalwadi 7.83 km WWS

GW 9 Village Mirgaon 5.91 km SES

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 71

Figure no. 3.8: Ground Water Sampling Locations

3.7.4. Quality of Ground Water

Ground water analysis results are given vide in Table No. 3.13.

�� TDS is found to be Higher in sample of Holl and Mirgaon which indicates occurrence of

dissolved solids in large amount in water

�� Sulphate is found to be between 115 mg/l (project site) to 114 mg/l (Hol) which is below

the permissible limit (400 mg/l)

�� All the heavy metals are found to be below the permissible limit

�� Analysis of collected samples reveals that all the parameters satisfy the permissible limits as

per IS 10500 specified from drinking water and hence are suitable for drinking, however it is

suggested that the water may disinfected by boiling or by use of chlorine tablets before use.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 72

Table No. 3.13: Analysis Report of Ground Water Samples

Parameter

GW 1 GW 2 GW 3 GW4 GW5 GW6 GW7 GW8 GW9

pH 7.73 7.73 7.12 7.67 8.10 7.81 8.12 7.52 7.26

Color 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0

Temp (0C) 29.20 29.80 28.70 27.90 27.90 29.20 29.40 29.20 28.60

Turbidity

NTU

0.50 Nil 2.10 0.70 1.70 Nil 0.70 2.90 0.80

TSS 5.0 3.0 4.0 3.0 5.0 11.0 4.0 6.0 5.0

TDS 112.0 741.0 2106.0 1690.0 822.0 361.0 712.0 113.0 1386.0

TS 117.0 744.0 2110.0 1693.0 827.0 373.0 716.0 119.0 1391.0

Total

Hardness

57.58 323.23 666.67 535.35 272.73 186.87 333.33 56.67 606.06

Total

Alkalinity

54.46 311.88 539.60 277.23 326.73 237.62 247.52 49.50 326.73

Chloride as

Cl

17.32 66.81 324.26 165.79 94.03 32.17 133.62 17.32 264.77

Sulphate as

SO4

5.03 105.53 114.83 88.85 98.07 8.97 80.22 3.86 96.39

Fluoride as

F

0.21 1.49 1.22 1.11 0.96 0.75 1.29 0.29 1.77

Carbonate

as CaCO3

BDL 19.80 118.81 59.41 69.31 69.31 69.31 BDL BDL

Bicarbonate

as CaCO3

54.46 292.08 420.79 217.82 257.43 168.32 178.22 49.50 326.73

Calcium as

Ca

12.73 67.49 48.74 59.26 14.03 34.76 45.46 12.87 130.90

Magnesium

as Mg

5.28 23.19 13.08 8.83 8.56 6.31 20.21 5.46 66.07

Sodium as 5.40 99.39 92.71 19.74 102.40 27.0 68.95 6.81 183.10

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 73

Na

Potassium

as K

1.21 0.54 82.35 1.05 1.62 0.77 0.92 0.35 0.95

Silica as Si 8.18 6.51 8.30 8.09 14.13 11.42 12.59 2.09 28.55

Copper as

Cu

0.003 BDL 0.003 BDL BDL BDL BDL BDL 0.002

Iron as Fe 0.12 BDL 0.02 BDL BDL BDL BDL 0.10 BDL

Hexavelent

chromium

BDL BDL BDL BDL 0.03 BDL BDL BDL BDL

Zinc as Zn 0.02 o.oo5 1.145 0.006 0.03 0.02 0.015 0.01 0.07

Lead as Pb BDL 0.007 0.01 0.009 0.009 0.01 0.01 BDL BDL

Manganese

as Mn

0.01 BDL 0.001 BDL 0.001 0.002 0.001 0.007 0.004

Aluminum

as Al

0.19 0.05 BDL 0.002 0.12 0.05 0.05 0.07 BDL

Cadmium

as Cd

BDl BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL

Boron as B 0.23 0.12 0.16 0.05 0.095 0.03 0.09 0.02 0.32

Selenium

as Se

BDL BDL BDL BDL BDL BDL 0.01 0.007 0.01

Arsenic as

As

0.005 BDL BDL BDL 0.001 0.003 BDL 0.01 0.002

Nickel as

Ni

0.003 0.001 0.002 0.001 0.002 BDL 0.002 0.002 0.002

Mercury as

Hg

BDL BDL BDL 0.001 BDL 0.001 0.001 0.001 0.001

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 74

3.8. GEOLOGY AND HYDROGEOLOGY

3.8.1. Geology

Geologically the area comprises Deccan Trap of Upper Cretaceous to Lower Eocene age rock

like Basalt. Deccan trap of upper cretaceous – Eocene age are the only rocks comprising 33

flows of Aa and Pahoehoe types, constituting a total thickness of about 810 m. The Aa flows are

dominant in this section. The compound Pahoehoe flows generally underlie or overlie a thick

succession of Aa flows, thereby forming the regional markers for correlation. The flow contacts

at most places are distinctly marked by fragmentary tops or reddened crusts, generally overlain

by red/green bole. Flow thicknesses are uniform, particularly those with large aerial spreads. The

flows range in thickness from 10 to 90 meters.

Diveghat formation shows characteristics of both Aa and Pahoehoe types (Figure No. 3.9). The

overlying Purandargarh formation comprises flows of essentially Aa types. These two formations

are separated by a megacryst basalt flow M4 (80m) which forms a member at the top of the

Purandargarh formation.

The basalts are essentially theoleiites without any marked chemical variation in the 800 m thick

column. The lava flows are essentially horizontal to subBhorizontal in disposition with gentle

southerly gradient with variation in gradient from southeast to eastBsoutheast. In general, the

flow gradient in the Quadrangle is generally from north to south, varying from 1:300.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 75

Figure No. 3.9: Geology map of study area

3.8.2. Hydrogeology

Groundwater Storage:

Hard Rock (Deccan Trap Basalt)

Deccan Trap occupies about 95% area of the district and it occurs as basaltic lava flows, which

are normally horizontally disposed over a wide stretch and give rise to tableland type of

topography also known as plateau. These flows occur in layered sequence ranging in thickness

from 4 to 66 m. Flows are represented by massive portion at bottom and vesicular portion at top

and are separated from each other by marker bed known as bole bed. The thickness of

weathering varies widely in the district form 5 to 20 m bgl. The weathered and fractured trap

occurring in topographic lows form the main aquifer in the district. The ground water occurs

under phreatic, semiBconfined and confined conditions. Generally the shallower zones down to

the depth of 20 m bgl form phreatic aquifer. The water bearing zones occurring between the

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 76

depths of 20 and 40 m are weathered interflow or shear zones and yield water under

semiconfined conditions. Deep confined aquifers occur below the depth of 40 m. The vesicular

portion of different lava flows varies in thickness from 8 to 10 m and forms the potential aquifer

zones. However the nature and density of vesicles, their distribution, interBconnection, depth of

weathering and topography of the area are the decisive factors for occurrence and movement of

ground water in vesicular units. The massive portion of basaltic flows are devoid of water, but

when it is weathered, fractured, jointed or contain weaker zones ground water occurs in it. In

winter season the yield of the dugwells varies between 10 to 190 m3/day whereas in summer it

varies between 5 to 20 m3/day depending on the type of aquifer encountered. The discharge of

borewells tapping both shallow and deeper aquifers range between trace and 15.00 lps as

observed from exploration studies.

Soft Rock (Alluvium)

Alluvium occurs as narrow stretches along banks and flood plains of major rivers like Nira, Man,

Krishna and Yerla and their tributaries. In the Alluvium the coarseBgrained detrital material like

sand and gravel usually occurring as lenses forms good aquifer, however they have limited areal

extension. The ground water occurs in phreatic aquifer under water table conditions in flood

plain Alluvium deposits near the river banks.

Local Hydrogeology:

In the study area there Nira River is the major river flowing through the 10 km entire radius.

During study visit Nira River near Hol is visited. (Photograph 1 & Photograph 2 of upstream

and downstream of Nira river from bridge)

Hydrogeologically the geological formation of entire 10 km. radius study area comprises mainly

Basalt rock of Deccan Trap Formation.

����� ��������� Well inventory survey for hydrogeoloical study around Village Sakharwadi,

Taluka Phaltan, District Satara, (10 km, radius) have been carried out for accurate identification

of the aquifer(s), nature of the water bearing formation, depth to water, identification of

formation fracture characteristics, tectonic structure. Aquifer material is mainly of weathered and

highly fractured rock, inferred unconfined and semiBconfined type aquifers.�

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 77

��������� �Groundwater Status of study area is mixed type, high rainfall in Sahayadri hill

ranges, but due to steep slope and hard rock type more runoff and less recharge, hence poor in

groundwater condition. But major irrigation projects are constructed in Sahayadri ranges. The

D.P.A.P. area covers part of Sangli, Satara, Pune and entire Solapur district, where groundwater

condition is moderate to poor.�

Ground water occurs mainly in weathered, fractured Basalt rocks with joints and fractures zones

act as good aquifer. Detailed well inventory has been carried out in the study area to ascertain the

groundwater regime properly. The groundwater occurs the study area is found both under

phreatic i.e. water table condition providing water to open wells and semi confined condition

tapped by means of bore wells.

��������: The study area hosts most of the dug wells; they are mostly used both for drinking as

well as irrigation (at places). The dug wells in the study area was mostly with full of water

during visited schedule. Upper zone is covering with shallow depth soil and moderately rock

materials thus mostly all the dug wells in the study area are covered with cement lining of either

concrete or rock blocks (Photographs 3 to 6) The villages and dug wells visited within

entire 10 km radius are Phaltan, Nimbhore, Skharwadi, Khamgaon, Hol, Jinti, Faratadwadi,

Mirgaon, Milikwadi, Vitthalwadi

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 78

Photograph 1: Nira river near village Hol

(Downstream)

Photograph 2: Nira river near village Hol

(Upstream)

Photograph 3: Dug well near village Jinti Photograph 4: Dug well near village Hol

Photograph 5: Dug well near village

Fartadwadi

Photograph 6: Dug well inventory near

village Mirgaon

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 79

Table no. 3.14: Well inventory survey for hydro geological study around New Phaltan

sugar Works Distilleries Division Ltd. at Village Sakharwadi, Taluka Phaltan, District

Satara (10 km. radius)

S.

No.

Name of Village / Well Type of Wells Position (Degree) Mean Sea Level

(Mt.)

1 Phaltan (Agri. Land) Open Well N18⁰ 00’ 12.5”

E74⁰ 24’ 26.8”

557

2 Nimbhore Open well N18⁰ 00’ 29.1”

E74⁰ 21’ 47.6”

552

3 Project Site Open well N18⁰ 01’ 55.5”

E74⁰ 20’ 37.4”

532

4 Canal (Sakharwadi) BBBBB N18⁰ 02’ 19.9”

E74⁰ 20’ 27.0”

547

5 Sakharwadi(Agri. Land) Open well N18⁰ 00’ 52.1”

E74⁰ 20’ 39.5”

541

6 Khamgaon Open well N18⁰ 04’ 09.7”

E74⁰ 19’ 26.4”

533

7 Nira Nadi Open well N18⁰ 05’ 40.0”

E74⁰ 20’ 53.1”

521

8 Hol (Agri. Land) Open Well N18⁰ 05’ 7.4”

E74⁰ 20’ 44.6”

531

9 Jinti (Agri. Land) Open well N18⁰ 03’ 27.3”

E74⁰ 21’ 41.8”

529

10 Faratarwadi (Village) Open well N18⁰ 02’ 16.0”

E74⁰ 22’ 29.5”

535

11 Mirgaon Open well N17⁰ 58’ 23.3”

E74⁰ 21’ 22.0”

566

12 Mulikwadi (Lake) Open well N17⁰ 58’ 0.3” 599

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 80

E74⁰ 17’ 26.8”

13 Mulikwadi (Village) Open well N17⁰ 58’ 21.1”

E74⁰ 17’ 30.4”

590

14 Vitthalwadi (Village) Open well N18⁰ 01’ 16.3”

E74⁰ 16’ 34.0”

574

3.9. SOIL

3.9.1. Regional Soil Profile in Satara Districts

The soil quality of the district Satara is a medium black to deep black show that shows high

nutrient availed in soil such as N, P, K and organic matter. This is usefull for high microbial

activity in soil. The soil profile (Substrate) is typical with varying soil thickness followed by

murum and basalt rock. The rock is impervious except for fissures. In general the percolation

(soil permeability) rate is low. There are three major types of soils in region as deep, medium

deep and shallow soils (Figure6). The soil of the region is black cotton (clay) soil derived from

the trap volcanic rock. And hence is helpful for Kharif and rabbi crops like cotton, bajra, wheat,

groundnut and pulses. The soil can be classified as light, medium and heavy according to its

texture and depth. In some areas and along the river banks the soils are deep black and very

fertile. The northern and western portions are mountainous and rocky where soil is shallow and

poor.

3�9�2 Analysis methodology

Soil Analysis Methodology is given in Table no.3.15.

Table no. 3.15: Analysis Methodology of Soil

Sr.

No.

Parameter Unit Standard Method

1. Moisture Content Percent IS : 2720

2. Bulk Density g/cc C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 81

3. Porosity percent IS : 2720

4. Water Holding

Capacity

percent IS : 2720

5. Sand percent IS : 2720

Silt

Clay

6. Soil texture BB IS : 2720

1. pH BB C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800 2. Electrical

Conductivity

µS/cm C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800 3. Total Organic Matter percent C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800 4. Total Organic

Carbon

percent C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800 5. Total Nitrogen percent C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800 6. Chloride mg/kg C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800 7. Sulphate mg/kg C.A. Black, American

Society of Agronomy

5th

Edition, 65B15800 8. Ca : Mg Ratio BB ICP Method

9. Sodium Absorption

Ratio

BB ICP Method

10. Cation Exchange

Capacity

meq/100g ICP Method

11. Base Saturation percent ICP Method

12. Infiltration Rate mm/hr BB

13. Potassium as K mg/kg ICP Method

14. Phosphorous as P mg/kg ICP Method

15. Sodium as Na mg/kg ICP Method

16. Calcium as Ca mg/kg ICP Method

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 82

17. Magnesium as Mg mg/kg ICP Method

18. Aluminium as Al mg/kg ICP Method

19. Iron as Fe mg/kg ICP Method

20. Copper as Cu mg/kg ICP Method

21. Chromium as Cr mg/kg ICP Method

22. Cadmium as Cd mg/kg ICP Method

23. Lead as Pb mg/kg ICP Method

24. Arsenic as As mg/kg ICP Method

25. Selenium as Se mg/kg ICP Method

26. Manganese as Mn mg/kg ICP Method

27. Mercury as Hg mg/kg ICP Method

28. Boron as B mg/kg ICP Method

29. Zinc as Zn mg/kg ICP Method

30. Nickel as Ni mg/kg ICP Method

31. Silver as Ag mg/kg ICP Method

3.9.3. Soil Sampling Locations

Surface Soil was carried out in Nine (9) locations in the study area and they are presented in

Table No. 3.16 Locations selected for soil monitoring are shown In Figure No. 3.9

Table no. 3.16.: Soil Sampling Locations

Station No. Location Appprox. Aerial distance Direction from site

S 1 Project site(Surwadi) 0.00 km

S 2 Village Jinti 6.74 km NE

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 83

S 3 Village Holl 8.58 km N

S 4 Village Khamgaon 6.54 km NW

S 5 Village Murum 6.46 km WNW

S 6 Village Ravadi 7.14 km WNW

S 7 Village malewadi 9.70 km W

S 8 Village vitthalwadi 7.83 km WWS

S 9 Village Mirgaon 5.91 km SES

FigureNo. 3.10: Soil Sampling Locations

3.9.4. Quality of Soil:

Results are summarized in the result shows that texture is Silt loam to silt clay loam, pH slightly

acidic to alkaline due to high concentration of N, P and K nutrient. Amount of primary nutrients

like Organic Matter 0.63 %B1.82 %, the available nitrogen 1300B2700 mg/kg is in high range, the

Phosphorus (271.8B379.1mg/kg) is low in range & available Potassium (324.3B1069 mg/kg) is

also high in range. Primary nutrient profile shows that soil is high in fertility due to the

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 84

availability of high amount of nitrogen, Potassium, Phosphorous. High concentration of the

metal elements in soil will be affected plants and crop and cause for metal toxicity.

Land has been demarcated as water logged area by Irrigation Department, Govt. of Maharashtra

in Nira canal command area of district. In this area, conjunctive use of surface and ground water

is recommended to tackle the water logging and to avoid the soil salinity in the area for

protection the crops.

Table no. 3.17shows Soil analysis result From 9 different locations including Project site

Table No. 3.17: Soil Analysis Result

Parameter S 1 S 2 S 3 S 4 S 5 S 6 S 7 S 8 S 9

Moisture

content (%)

2.31 3.28 2.84 4.13 3.59 5.18 2.89 2.89 5.86

Bulk

Density(g/cc)

1.32 1.32 1.32 1.30 1.24 1.25 1.26 1.34 1.30

Porosity (%)

50.19 50.19 50.19 50.94 53.21 52.83 52.45 49.63 50.94

Water

Holding

Capacity (%)

80 70.0 60.0 80.0 100.0 80.0 100.0 60.0 60.0

Sand (%)

Silt (%)

Clay (%)

15 14 14 11 04 08 05 20 15

58 60 61 60 57 54 61.0 55 55

27 26 25 29 39 38 34.0 25 30

Soil texture Silty

Clay

Loam

Silty

Loam

Silty

Loam

Silty

Clay

Loam

Silty

Clay

Silty

Clay

Loam

Silty

Clay

Loam

Silty

Loam

Silty

Clay

Loam

pH

6.92 7.07 7.41 7.53 8.79 8.55 8.23 7.60 7.81

Electrical

Conductivity

(µS/cm)

47.30 56.90 57.20 101.2

0

631.0 799.01 125.10 85.80 54.40

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 85

Total

Organic

Matter (%)

1.22 0.89 0.67 0.63 0.85 1.48 1.82 0.67 0.74

Total

Organic

Carbon (%)

0.71 0.52 0.39 0.37 0.49 0.86 1.05 0.39 0.43

Total

Nitrogen (%)

0.19 0.17 0.13 0.11 0.14 0.22 0.27 0.14 0.15

Chloride

(mg/kg)

6.40 6.60 7.0 9.60 44.99 67.18 12.0 10.20 7.40

Sulphate

(mg/kg)

1.78 1.92 2.11 3.93 21.11 24.44 4.59 4.03 0.93

Ca : Mg

Ratio

1.33 1.97 1.86 1.56 6.44 10.16 2.91 1.71 1.57

Sodium

Absorption

Ratio

0.95 0.76 0.78 0.40 1.0 1.0 0.14 0.62 0.67

Cation

Exchange

Capacity

(meq/100g)

0.86 0.89 0.96 1.27 1.97 1.54 2.55 0.90 0.74

Base

Saturation

(%)

12.26 11.79 11.77 10.80 11.59 11.80 10.19 11.44 11.74

Infiltration

Rate (mm/hr)

271.1

9

271.2

2

271.2

1

287.2

9

335.41 327.38 319.35 255.14 287.25

Potassium as

K (mg/kg)

1069.

0

390.4

0

441.5

0

533.6

0

802.60 598.50 838.70 742.50 324.30

Phosphorous

as P (mg/kg)

367.4

0

337.9

0

329.6

0

271.8

0

305.40 311.20 379.10 560.70 384.60

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 86

Sodium as

Na (mg/kg)

2133.

0

1754.

0

1862.

0

1109.

0

3440.0 3039.0 530.50 1432.0 1419.0

Calcium as

Ca (mg/kg)

7378.

0

9545.

0

9996.

0

1214

0.0

10840

0.0

115100

.0

32090.0 8971.0 7098.0

Magnesium

as Mg

(mg/kg)

5547.

0

4841.

0

5367.

0

7762.

0

16830.

0

11330.

0

11030.0 5232.0 4521.0

Aluminum as

Al (mg/kg)

31880

.0

2618

0.0

2970

0.0

3258

0.0

17870.

0

16540.

0

33800.0 21880.

0

19670.

0

Iron as Fe

(mg/kg)

61910

.0

3476

0.0

4212

0.0

5143

0.0

29780.

0

33640.

0

46420.0 46660.

0

31930.

0

Copper as Cu

(mg/kg)

240.0 144.9

0

168.9

0

141.5

0

85.46 94.84 124.20 170.80 136.20

Chromium as

Cr (mg/kg)

169.6

0

102.0 123.6

0

127.6

0

83.10 91.21 132.60 117.10 52.37

Cadmium as

Cd (mg/kg)

2.27 1.17 1.38 1.77 1.11 1.31 1.60 1.65 1.09

Lead as Pb

(mg/kg)

BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL

Arsenic as

As (mg/kg)

BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL

Selenium as

Se (mg/kg)

0.32 2.17 0.20 BDL 1.61 BDL BDL 1.38 0.85

Manganese

as Mn

(mg/kg)

920.4

0

574.2

0

889.7

0

1349.

0

2005.0 1086.0 985.90 738.90 578.90

Mercury as

Hg (mg/kg)

0.41 0.47 0.58 0.38 0.05 0.32 0.55 0.56 0.15

Boron as B BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 87

(mg/kg)

Zinc as Zn

(mg/kg)

71.04 37.72 46.08 44.50 30.62 34.38 49.14 58.05 42.78

Nickel as Ni

(mg/kg)

64.73 41.65 52.62 54.71 37.72 36.44 56.70 50.25 44.44

Silver as Ag

(mg/kg)

322.1

0

157.8

0

302.1

0

159.9

0

107.60 202.40 264.90 542.90 373.20

3.10. ECOLOGY AND BIODIVEERSITY

3.10.1. Introduction

Natural flora and fauna are important features of the environment. They are organized into

natural communities and are sensitive to outside influences. Integrating ecological thinking into

the planning process is urgent need in the context of deterioration of natural environments, which

is unwanted but direct consequence of development. Biological communities, being dependent

on the condition and resources of its location may change if there is change in the environment.

Hence change in the status of flora & fauna are an elementary requirement of Environment

Impact Assessment Studies, in view of the need for conservation of environmental quality and

biodiversity. Information on flora fauna was collected within the study area.

Study of biological environment is one of the most important components for Environmental

Impact Assessment, in view of the need for conservation of environmental quality and

biodiversity. Ecological systems show complex interBrelationships between biotic and abiotic

components including dependence, competition and mutualism. Biotic components comprise of

both plant and animal communities which interact not only within and between themselves but

also with the abiotic components viz. Physical and chemical components of the environment.

Generally, biological communities are good indicators of climatic and edaphic factors. Studies

on biological aspects of ecosystems are important in Environmental Impact Assessment for

safety of natural flora and fauna. Information on the impact of environmental stress on the

community structure serves as an inexpensive and efficient early warning system to check the

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 88

damage to a particular ecosystem. The biological environment includes mainly terrestrial

ecosystem and aquatic ecosystem.

Biological communities are dependent on environmental conditions and location of its resources.

They show various responses and sensitivities to anthropogenic activities. Due to over

exploitation for food, fodder, timber and herbal medicines many plant species have become

extinct from the wild area and remaining are facing threat. As per Ayurveda, there is no plant on

the Earth, which does not possess medicinal property”. This means that each and every plant is

equally important for its biological activities, ecology and environment. Therefore, the

conservation of medicinal plants means every species of plant in its actual habitat should be

protected and preserved. Because of continuous exploitation of medicinal plants from their

natural habitats, it is required to regenerate and conserve them elsewhere having similar habitat

or environment.

In the present study, changes in biotic community are studied by the pattern in the distribution,

abundance and diversity. These changes over a span of time can be quantified and related to the

existing environmental conditions. The sensitivity of plants and animal species to changes

occurring in their ecosystem can therefore be used for monitoring the biological environment for

environmental impact assessment of the proposed project.

Biodiversity is the variety of life on earth. It is important aspect of natural ecosystem and

increased attention has been paid for the promotion of healthy environment. It includes diversity

at the genetic level, such as that between individuals in a popular or between plant varieties, the

diversity of species, and the diversity of ecosystems and habitats. Biodiversity encompasses

more than just particular location) distribution (across locations and through time) and in

behavior, including interactions among the components of biodiversity, such as between

pollinator species and plants, or predators and prey. Biodiversity also incorporates human

cultural diversity, which can be affected by the same diverse as biodiversity, and which has

impacts on the diversity of genes, other species and ecosystem. The study area is 10 km circle

around the project site; the area of the study region works out to be about 598 sq.km.

3.10.2. Survey Methodology

Team of experienced persons from botany, ecology, zoology, fisheries, entomology, forestry and

environmental science will work along with field assistants on this project.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 89

Field studies were carried out during October 2014 and December 2014. The survey sites were

fixed at intervals of approximately 5 to 10 km along the study area route for collection of data on

wildlife. Data sheets were used to record the various parameters such as place, time, climatic

conditions, altitude, habitat type, species observed/heard, habitat disturbance, etc. for various

groups of terrestrial animals.

The water bodies were searched in the nearby vicinity and handBnets were used to collect

amphibian specimens from water wherever available. For amphibians and reptiles, names were

recorded by a Visual Encounter Survey (VES). Hibernating species were searched for under the

rocks and stones. Local surveys were made to determine the presence of reptiles in the area.

1.� General description of the plant community (species encountered, stratification, seasonality

and approximate cover formed)

2.� Transect studies (Profile of the vegetation along a line, showing distribution of and spacing

of different plant species, and cover on a semiBquantitative scale)

3.� Quadrant studies (giving variety/diversity of plant species, frequency and abundance values

of all plants that exceed 10cm stem diameter at 1.4m height from ground)

Site specific information:

This report pertains to the site: M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd.

Village Sakharwadi, Tal Phaltan, Dist. Satara, Maharashtra.

3.10.3. National Park / Sanctuaries and Biosphere Reserves

There is no National Park, Sanctuary, biosphere reserves, wildlife corridors, Tiger/Elephant

reserves within the study area which has been confirmed by ground truth survey and literature

survey.

3.10.4. Assessment of Flora

The list of floral species is prepared based on visual observation during site visit and through

review of site literature and secondary data available with various government offices is referred

for identifying rare or endangered species in the region.

Typically the vegetation is composed of natural and cultivated type. The natural vegetation is

dominated by acacia spp. (babhul) trees while other types of trees are more or less seen

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 90

uniformly distributed and represented. Neem (���������� ������) is another common species

but it is mostly cultivated due to its importance as medicinal plant. Surprisingly many coconut

trees are introduced in the area for their commercial value. Besharmi is a common weed in the

wet areas.

Flora and FaunaC There are no endangered species of flora and fauna in the study area. There

are no reports with the forest department about endangered species or notified protected species.

Varnacular species are present in study area. Indian species such as Hare, Jackals, Monkeys,

Pigs, several local species of Birds , Amphibians and Reptiles are present. In Wahegaon, tree

plantation like Citrus limetta and Mango on both side of the road. This area is very special for

flora and fauna. This area (village like wahegaon, Isarwadi, Narayangaon, Pimpalwadi,

Nathnagar ) contains various medicinal and herbal plants, the names of which in Marathi and

Sanskrut language are given in Table No. 3.18.

Table No. 3.18: List of Flora in the Study Area

Sr no. Comman name Botanical name

1 Amla � ���������������

2 Apta �����������������

3 Babhul ���������������

4 Ber/ bor ��� ��������������

5 Chinch ������������������

6 Dabi ����������������

7 Dhaman ����������������

8 Jamun � � ������������

9 Karanj ������������������

10 Khair �������������

11 Kusnum �����������������

12 Moha/Mahua ���� ���������

13 Neem ������������������

14 Palas ����������������

15 Pangara !� ������������

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 91

3.10.5. Assessment of Fauna

Substantial number of bird species of open country like green fly catcher, dove, baya, parakitt,

wabler, blue jaye, and king fisher are seen near water bodies, egrets are commonly seen in

irrigated fields and many water loving birds are seen along wet lands on the way during site visit

.Reptiles are also in plenty however mammal and amphibians are not very common in the area

(snakes, lizards, varanus, turtles are common in wells and stagnant water bodies. The wild

mammal is confined to protected forest area and includes Jackal, Hyena, Red fox, wild pig and

panther. The only exception to this is mongoose, hare and some rodents like squirrels)

Being a predominantly dry region the reptilian fauna is relatively rich. Among the lizards most

commonly met with are, house lizard ("������ ���� ���#�#������), garden lizard (�������

#���������), bamini (����� ������������), sanda ($������%��������� ��), monitor lizard ($�������

������) and small wild lizard ��������������.

Of the poisonous snakes the cobra (&�'�����������) is the most common. The krait (���������

���������) and the viper ($����� � ��.) are also reported. Of the harmless snakes �����������

�������( available in the lakes and ponds, dhamin (�������� � �������), rat snake (��������

�����������and so on� abound both in the river and the lakes.

Table No. 3.19.: List of Fauna Observed in the Study Area

Common name Scientific name

Reptiles

House Lizard "������ �������#�#�������

16 Sweet kanghi ����������������

17 Pimple )��������������

18 Siwan ����������������

19 Umber )��������������

20 Wad )�����������������

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 92

Garden Lizard �������#����������

Bamini ����� ������������

Sanda $������%������� ���

Monitor lizard $��������������

Small wild lizard ���������������

Cobra &�'������������

Krait �������������������

Viper $�������*�

Dhamin ����������������

Rat snake �������������������

Birds�

Black winged Kite !����������������

Baya or Weaverbird �������������������

Black Drongo +������������������

Black headed Munia ,���������������

Brahminy Kite "��������-�����

Brown Fly catcher ��������������������

Cattle Egret ��������������

Common Babbler �������������������

Common Myna ������������������

Crested Lark ��������������������

Great Horned Owl ������������������

Grey Wagtail �����������������

Heron ����������� ���

House Crow ���#�������������

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 93

3.11. SOCIOECONOMIC ENVIRONMENT

3.11.1. Introduction

Social and economical considerations are basic in the manmade environment. Any human

activity is undertaken for a sole objective of economical objective to human society. In other

words if socioBeconomic impacts is not beneficial one will not enter into that activity all. It is,

therefore, worthwhile to make a socioBeconomic impact assessment

Sd engineering services (P) Ltd. has undertaken the study of Environment Impact Assessment

and SocioBeconomic information about:

1.� To collect socioBeconomic and demographic details of by adopting the methods of Social

survey and Rapid Rural Appraisal.

2.� To identify the impacts of the project on community as a whole.

3.� To Assess the environment impact, SocioBeconomic information, communities livelihood,

social needs, survey and action plan to address the expressed needs by communities

3.11.2. Baseline SocioCeconomic survey and Sampling:

Basic information is required for planning of the project which depends upon the demographic

parameters of the project area population. This includes total population, their livelihood, and

total no. Of households, size wise of classification of the households, socioB economic

information, cropping pattern, health, sanitation, village level infrastructure, and community

based organizations etc. Similarly and equally important is the data related to the occupational

pattern of the population and relative size of each occupational group. Precise information of

availability or necessary of variety of infrastructure related to health, education, transport,

drinking water, and other civic amenities was necessary for planning.

3.11.3. Methodology of Data Collection and SocioCeconomic survey:

In order to collect the information of the desired objective it is necessary to collect the

authenticate information about the village and personal interaction with people. Hence, village

visits, Social survey, Van Diagram, using Rapid Rural Appraisal (RRA) methods were used to

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 94

obtain the baseline information of the area. The selected 23 Villages have near to similar

characteristics. The published information through Census of India was used as the basis of the

survey. There are 23 villages in 10 km radius of Project site.

Venn/ Chapati Diagram:

This shows relationships of various institutions, organizations, programs with each other and

with the village as perceived by the villagers. The exercise is carried out with the use of different

sizes of circles and color papers which indicate the relative importance or unimportance or a

particular institutions to that particular village. The villagers indicated the relative importance of

Grampanchayat, youth clubs, Banks, Health subB centre, employment for the youths and

industrial area.

These relationships of various institutions, organizations are existing and forming of new which

is perceived by the villagers. This exercise is expressed on with the use of different sizes of

circles, which are shown in the separate diagram.

Participatory Rural Appraisal (PRA) and Rapid Rural Appraisal (RRA):

Social survey and RRA was conducted on 26th

October, 2014 to 29th

October, 2014 in 24 villages

to collect the factual information by involving the community. People’s Participation in the

development process has been now recognized as most critical input for any program to be

successful.

Secondary data:

For secondary data Primary Census abstract of 2001, Government of India has been used. All the

basic information of population statistics, water resources was collected from secondary data

sources like census 2001 and from primary data collected from the villages through Schools,

Grampanchayat office, Anganwadi centre, Talathi Office, villagers, farmers, SHGs, Youths

whenever possible.

Since the official figures of the Census data 2011 is not published so Census data 2001 has been

used as secondary source. Provisional figuares of Census 2011 has been used wherever possible.

3.11.4. SocioCEconomic Base line data of Satara District and Phaltan Block

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 95

Demography: In 2011, Satara had population of 3,003,741 of which male and female were

1510842 and 1492899 respectively. In 2001 census, Satara had a population of 2808994 of which

males were 1408326 and remaining 1400668 were females. Satara District population constituted

2.67% of total Maharashtra population. The literacy rate of the district is 82.87% with Male

literates having 89.42% and female literates accounting for 76.31 %. The effective literacy rate

of the district is 82.87% which is significantly greater than that of the state literacy average

(76.87%).

1.� Total Area of Satara district: 10475 sq. Kms.

2.� No. of Sub divisions: 4 ( Satara, Phaltan, Wai, Karad)

3.� No. of Talukas: 11 (Satara, Karad, Wai, Mahableshwar, Phaltan, Mann, Khatav, Javli,

Koregaon, Patan and Khandala)

4.� Total Area Under Irrigation : 1,89,000 hectares

�� Irrigation Projects: MajorB10, MediumB13, MinorB80

�� No. of Industries :Big and MediumB2842

�� Languages/Dialects : Marathi

�� FolkCArts : Lavani, Gondhli, Dhangar songs

�� Main Crops : Sugarcane, '����, vegetables

�� Area under Horticulture: 33000 hect.

�� Health Infrastructure : PHCsB71, Rural Hospitals.B10, District Hospitals.B1,

�� Tourist Places : Mahableshwar, Panchgani, Koynanagar

The climate of this district is on the whole agreeable. The year may be divided broadly into four

seasons. The cold season is from December to about the middle of February. The hot season,

which follows lasts till the end of May. June to September is the southwest monsoon season and

the two months October and November form the postBmonsoon or the retreating monsoon

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 96

season.

Table no 3.20: Phaltan Block Demographic Profile

��������������������� �������������� ��������������� ������ ���

PopulationB Total :(Census 2001) 2808994 313627 54506

B Male 1408326 160553 27783

B Female 1400668 153074 26723

Total SC population 246110 43224 6973

Total ST population 21896 2508 643

Total No. of Households 570606 61275 10632

No. of Villages 1716 123 23

Total irrigated area in h.a. 189000 h.a. 67814.98 12837.71

Total Geographical area in h.a. 100500.83 h.a. 118161.28 h.a. 18130.03 h.a.

Total Literate Population: Male 1069029 118246 20848

Total Literate Population: female 839918 87741 15554

Administrative set up District Collector, Mini Cooperation Grampanchayat

Community Hall Yes Yes Yes

Banks Yes Yes Yes

Post Office Yes Yes Yes

Bus Stand/ Bus stop Yes Yes Yes

Weekly Market Yes Yes Yes

Connecting road to villages Yes Yes Yes

Existing Social Groups Yes Yes Yes

Total Worker population 1303658 144552 24717

Total Main worker Population 1044989 123343 19795

Total Main Cultivator Population 515217 53073 7888

Total Main Agricultural Laborers 185229 31964 6313

Total Marginal Workers Population 258669 21209 4631

Total Marginal Cultivator 115079 6991 1109

Total Marginal Agricultural 95784 9921 2556

Total Non worker Population 1505336 169075 30089

Table No. 3.21.: List of Selected Villages for SocioC economic impact Assessment study:

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 97

Sr. No. Name of the village for Direction from the

1 Pimpalwadi (Sakharwadi) NorthB East

2 Jinti NorthBEast

3 Hol North

4 Survadi Project site

5 Khamgaon NorthBWest

6 Murum WestB North

7 Rawdi (Khurd) WestB North

8 Mirewadi West

9 Kusur West

10 Vittalwadi SouthB West

11 Taradgaon WestB South

12 Kalaj WestBSouth

13 Mulikwadi West

14 Nandal South

15 Dhawlewadi South

16 Kashidwadi South

17 Nimbhore South –East

18 Watjal SouthBEast

19 Fadtarwadi East

20 Shindewadi North –East

21 Tadvale West

22 Khunte East

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 98

Map No. 3.11: Habitation map of the study are

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment

sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 99

Photographs 9: of social survey conducted

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 100

CHAPTER 4: ANTICIPATED ENVIRONMENTAL IMPACTS AND MITIGATION

MEASURES

4.1. INTRODUCTION

In this chapter, we:

�� Identify project activities that could beneficially or adversely impact the environment

�� Predict and assess the environmental impacts of such activities

�� Examine each environmental aspect,impact relationship in detail and identify its degree of

significance

�� Identify possible mitigation measures for these project activities and select the most

appropriate mitigation measure, based on the reduction in significance achieved and

practicality in implementation

4.2. IMPACT ASSESSMENT METHODOLOGY

4.2.1. Key Definitions

Environment

Surroundings in which an organization operates, including air, water, land, natural resources,

flora, fauna, humans, and their interrelation.

Environmental Aspect

Element of an organization’s activities or products or services that can interact with the

environment. Environmental aspects could include activities that occur during normal, abnormal

and emergency operations. Environmental aspects selected for further study should be large

enough for meaningful examination and small enough to be easily understood.

Environmental Impact

Any change to the environment, whether adverse or beneficial, wholly or partially resulting from

an organization’s environmental aspect.

Environmental Indices

The environment includes surroundings in which an organization operates such as air, water,

land, natural resources, flora, fauna, humans and their interrelation. The environmental indices

(or parts of the receiving environment on which impacts are being assessed) include: Land

use/land cover, air quality, noise quality, surface water environment, ground water environment,

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 101

soil, ecology and bio,diversity, socio,economics, occupational health, community health and

safety.

After the identification of impacting activities, impacts require to be assessed based on subjective

/ objective criteria to assess the impacting activities. This is done in the following steps:

4.2.2. Identification of Impacts

This entails employing a simple checklist method requiring:

�� Listing of environmental aspects (i.e. activities or parts thereof that can cause environmental

impacts)

�� Identifying applicable components of the environment on which the environmental aspects

can cause an environmental impact

�� Making notes of the reason / possible inter,relationships that lead to environmental impact

creation

�� Listing the environmental components likely to receive impacts, along with the key

impacting activities on each component

4.2.3. Component Wise Environment Risk Assessment and Mitigation

A component wise approach to environmental risk assessment and mitigation is applied. For

each environmental component this is carried through a series of steps as follows:

Step 1: Review and Assessment of the Specific Aspects Generating Environmental Risk

Several scientific techniques and methodologies are used to predict impacts on the environment.

Mathematical models are useful tools (where applicable) to quantitatively describe the cause and

effect relationships between sources of pollution and different components of environment. In

cases where it is not possible to identify and validate a model for a particular situation,

predictions have been arrived at based on logical reasoning / consultation / extrapolation or

overlay methods. In any case, for each component of the environment, the methods used to arrive

at the likely impacts require to be described.

Step 2: Quantifying the Environmental Risk, Identifying Aspects Causing Unacceptable

Levels of Risk and Prioritizing Aspects Requiring Mitigation Measures

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 102

Once a general understanding of the impacts has been studied and understood, efforts are made

to compare different impacts so as to prioritize mitigation measures, focusing on those impacting

activities (i.e. aspects) that require urgent mitigation. For ease of comparison across different

activities, a summary environmental risk score is calculated. Two key elements are taken into

consideration based on standard environmental risk assessment methodologies:

�� Severity / consequence: the resultant effect of an activity and its interaction with the

physical, biological and/or socio,economic environments

�� Probability: the likelihood that an impact may occur due to the project activity/aspect. A

combination of severity / consequence with probability gives a reasonable measure of

environmental risk, which aids in decision making. It must always be kept in mind that any

scoring methodology howsoever well defined is subjective and different persons can arrive at

different impact risk scores based on their understanding / opinion. Therefore, results should

be evaluated against past experience as well as professional judgment as well as project and

activity specific conditions to ensure adequacy and equity. The steps in identifying

environmental risk follow.

1. Scoring the Impact Severity / Consequence

The consequences on various environmental receptors have been ranked into 5 levels ranging

from insignificant to catastrophic consequence and are given in Table No. 4.1

2. Quantifying the Probability of Occurrence of the Impact

After identifying the consequence severity as shown in Table 4.1, the probability of occurrence

also needs to be estimated to arrive at a complete picture of environmental impact risk. Table

No. 4.1 provides probability / likelihood ratings on a scale of 1,5. These ratings are used for

estimating the likelihood of each occurrence.

Table No. 4.1: Probability of Occurrence

Description Environment/Health and Safety Probability

Rare Very rarely encountered in during the operation activities of

Alcohol production

1

Possible Might occur during the operation activities of Alcohol

production

2

Likely Might occur at least once during the operation activities of 3

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 103

Alcohol production

Often Occur several times during the operation activities of

Alcohol production

4

Certain Continues or will happen every time during operation

activities of Alcohol production

5

3. Quantifying Environmental Impact Risk

The level of environmental impact risk is calculated by multiplying the consequence score and

the probability of occurrence together. Thus Significance of Impact = Consequence Score ×

Probability of Occurrence. The final score is in relative point score, rather than actual impact.

The impact estimation is carried out assuming a well managed exploratory program with the use

of standard safety measures. Table No. 4.2 below assigns significance criteria, based on the scale

of 1,25, used for prioritizing mitigation measures for reducing the environmental impact risks

and thereafter, formulating and implementing Environmental Management Plans (EMPs).

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 104

Table No. 4.2: Impact Scoring System – Consequence Assessment

Sr.

No.

Environmental

Component

Impacted

Impact and Score11 Insignificant

Consequence

(+/:) 1 point

Minor Consequence

(+/:) 2 points Moderate Consequence

(+/:) 3 points

Major

Consequence

(+/:) 4 points

Catastrophic

Consequence

(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7

1 Land Use /Land cover Very short term (< 3

months) and reversible

change in Land Use and /

or land cover

Short term (3 months – 1

year) and reversible

change in Land Use and /

or land cover

Medium term (1 , 3 years)

and reversible change in

Land Use and / or

Land cover

Long term (>3 years)

irreversible change in

Land Use and / or land

cover

Permanent and irreversible

adverse change in Land

Use and / or land cover

2 Air Quality Temporary nuisance due

to controlled /

uncontrolled release of air

emissions, odor / dust or

greenhouse gases

Minor environmental

impact due to controlled /

uncontrolled release of air

emissions, odor / dust or

greenhouse gases with no

lasting detrimental effects

Moderate environmental

impact due to controlled /

uncontrolled release of air

emissions, odor / dust or

greenhouse gases leading

to visual impacts, at

significant nuisance levels

Significant

environmental

impact due to release of

air emissions, odor /

dust or greenhouse

gases leading to

exceedance of limits

specified in EP Rules’

Unacceptable

environmental impact due

to release of air emissions,

odor / dust leading to

possibility of chronic /

acute health issues, injuries

or fatalities

3 Ambient Noise ,

give the mean

score from the

three categories,

rounded to the

nearest decimal

Background Noise Levels, with respect to Applicable Limit12 as per The Noise Pollution (Regulation and Control) Rules, 2000, as

Measured at Boundary of Relevant Noise Generating Unit

<10% or more Between <10 to <5% Between <5% or the limit Up to 5% above the

limit

>5% above the limit

Incremental Noise Levels, as Predicted at Boundary of Relevant Noise Generating Unit

1 dB(A) or less 1 dB(A) – 2 dB(A) 2 dB(A) – 3 dB(A) 3 dB(A) – 4 dB(A) 4 dB(A) or more

Incremental Noise Levels, as Predicted at Boundary of Nearest Human Settlement / Sensitive Receptor from Boundary of Relevant

Noise Generating Unit

0.5 dB(A) or less 0.5 dB(A) – 1 dB(A) 1 dB(A) – 1.5 dB(A) 1.5 dB(A) – 2 dB(A) 2 dB(A) or more

4 Surface Water ,

give the mean

score from the

three categories,

rounded to the

nearest decimal

Water Consumption (KL/D)

< 50 51 – 100 101 , 250 250 – 500 501 and more

Water Consumption, Duration

< 1 year 1 – 3 years 3 – 5 years 5 – 10 years 10 years or more

Wastewater Discharge Quality

No wastewater generation Zero Discharge13 Discharge to an authorized,

functional

CETP

Other discharge within

limits specified by the

EP

Rules

Other discharge, outside

limits specified by the EP

Rules

5 Ground Water ,

give the mean

score from the

Location of Drawl, as per CGWA / CGWB Regulations

Safe Semi,critical Critical Over,exploited Notified

Water Drawl (KL/D)

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 105

Sr.

No.

Environmental

Component

Impacted

Impact and Score11 Insignificant

Consequence

(+/:) 1 point

Minor Consequence

(+/:) 2 points Moderate Consequence

(+/:) 3 points

Major

Consequence

(+/:) 4 points

Catastrophic

Consequence

(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7

three categories,

rounded to the

nearest decimal

< 50 51 – 100 101 , 250 250 – 500 501 and more

Water Drawl, Duration

< 1 year 1 – 3 years 3 – 5 years 5 – 10 years 10 years or more

Wastewater Discharge Quality

No wastewater generation Zero Discharge Discharge to an

authorized, functional

CETP

Other discharge within

limits specified by the

EP

Rules

Other discharge, outside

limits specified by the EP

Rules

6 Soil Quality Loss of upto 20% topsoil,

or minor contamination of

soil that can be easily

restored close to original

condition for volume <10

m3

Loss of upto 40% topsoil,

or actual or possible

contamination of soil

volume <25 m3 but below

Dutch Intervention Values

Loss of upto 60% topsoil,

or actual or possible

contamination of soil

volume <25 m3 but above

Dutch Intervention Values

Loss of upto 80%

topsoil, or actual or

possible contamination

of soil

volume >25 m3 and

above Dutch

Intervention Values,

but not deemed to

require urgent

remediation

Loss of upto 100% topsoil,

or actual or possible

contamination of soil

volume >25 m3 and above

Dutch Intervention

Values14, and deemed to

require urgent remediation

7.1 Ecology and

Bio,diversity:

Terrestrial

Insignificant Environmental

Impact.

Occasional damage by

erosion, or of flora and

fauna. Some disturbance

to flora and fauna habitats

Minor impact onflora/fauna

and habitats,but no negative

impactson ecosystem

function.Limited damage

tominimal area of

land.Temporary damage (<

1month) to flora of fauna

habitats.

Significant changes in

flora/ fauna population

and habitat. Disruption to,

or some death of rare

flora and fauna, but not

resulting in eradication of

endangered species. Non

persistent but possibly

widespread damage to

land, damage that can be

remediated without long

term loss, localized

persistent damage; or

significant temporary

damage (< 1 year) to

ecosystem.

Continuous and serious

damage by erosion or to

flora or fauna. Major

disruption to or frequent

death of rare flora or

fauna. Major estruction

of ecosystem.

Long term and significant

change in population or

habitat with negative

impact on ecosystem

function. Widespread

destruction to a significant

area of land, rare flora and

fauna and/ or ground water

resources.

7.2 Ecology and Occasional short term Minor impact on aquatic Significant localized Significant widespread Damage to an extensive

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 106

Sr.

No.

Environmental

Component

Impacted

Impact and Score11 Insignificant

Consequence

(+/:) 1 point

Minor Consequence

(+/:) 2 points Moderate Consequence

(+/:) 3 points

Major

Consequence

(+/:) 4 points

Catastrophic

Consequence

(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7

Bio,diversity:

Aquatic

impact and / or disruption to

aquatic flora and fauna

Ecosystem, including flora,

fauna and habitat. No

significant impact on water

resources.

impacts but without long

term impact on aquatic

ecosystem and/or shortterm

impacts on waterresources.

impact on protected

wildlife or aquatic

ecosystem of moderate

duration

portion of aquatic

ecosystem resulting in

severe impacts on aquatic

population and habitats

and or long term impact on

water resources.

8.1 Socio,economic

Environment:

Social Aspects ,

give the mean score

from the categories,

rounded to the

nearest decimal

Possible Temporary or Permanent Migration, Persons as a % of Population of Study Area

<0.5% <1% <1.5% <2% 2.5%

Possible Change in Ethnicity, vis:à:vis Major Existing Ethnicities Present in Study Area

Not Likely Possible Limited Significant Severe

Gender Imbalance, as a Proportion to Existing Sex:Ratio

Not Likely Possible Limited Significant Severe

Possibility of Return to Original Status in Terms of Any or All of the Above Changes

<1 year <2 years <3 years <5 years Permanent Change

8.2 Socio,economic

Environment:

Economic Aspects –

give the mean score

from the

categories, rounded to

the

nearest decimal

No of Jobs Gained or Lost

<50 Up to 75 Up to 100 Up to 250 Up to 500 or more

Persons Having Loss or Gain in Income

<50 100 250 500 1000 or more

Land Losers

<10 <20 <50 <100 >100

Losers of Homesteads

<5 <10 <25 <50 >50

8.3 Socio,economic

Aspects: Cultural

Minor repairable damage

to commonplace structures

Minor repairable damage

to structures / items of

cultural significance, or

minor infringements of

cultural values

Moderate damage to

structures/ items of cultural

significance, or

significant, infringement of

cultural values/ sacred

location

Major damage to

structures / items of

cultural significance, or

major infringement of

cultural values / sacred

locations

Irreparable damage to

highly valued structures /

items / locations of

cultural significance or

sacred value

9.1 Occupational /

Community Health and

Safety: Community

Health and Safety

Insignificant impact on

surrounding communities

Minor complaints or

Exposure to community.

Maximum occurrence

limited to two times per

year

Ongoing complaints from

Community. Significant

emission or discharge that

impacts on surrounding

population

Major ongoing long

term health effects

likely to surrounding

communities and

workers

Extreme health risk

potential for death in

Community

9.2 Occupational /

Community

Near miss incident or

trivial injuries, this may

Injuries requiring onsite

treatment by medical

Serious injuries requiring

off site treatment by

Single Fatality Multiple Fatality

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 107

Sr.

No.

Environmental

Component

Impacted

Impact and Score11 Insignificant

Consequence

(+/:) 1 point

Minor Consequence

(+/:) 2 points Moderate Consequence

(+/:) 3 points

Major

Consequence

(+/:) 4 points

Catastrophic

Consequence

(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7

Health and Safety:

Occupational

Health and Safety

require self administered

First aid. Injured personnel

can continue to perform

normal duties

Practitioner. Personnel

unable to continue to

perform duties

medical practitioner or

immediate evacuation to

Hospital. Potential long

term or permanent

disabling effect

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 108

To do this, environmental impact risk levels are first scored and identified as mentioned earlier

and then evaluated on the evaluation scale that follows in Table No 4.3

Table No. 4.3: Environmental Impact Significance Criteria

Probability

Consequence

Insignificant

(1)

Minor

(2)

Moderate

(3)

Major

(4)

Catastrophic

(5)

Rare (1) 1 2 3 4 5

Possible (2) 2 4 6 8 10

Likely (3) 3 6 9 12 15

Often (4) 4 8 12 16 20

Certain (5) 5 10 15 20 25

4. Identifying Activities Causing Unacceptable Levels of Environmental Risk

Environmental risks are now clubbed into four levels from extreme risk to low risk activities.

Extreme risk activities are unacceptable and therefore need to be either stopped or modified such

that they are brought to a lower level of environmental risk.

High and moderate risk activities, although acceptable, require being evaluated and mitigated in

a manner that their consequences / probabilities are lowered, with more focus on high risk

activities vis à,vis moderate risk activities. Low risk activities do not require further mitigation.

This is summarized in Table No. 4.4

Table No. 4.4: Environmental Risk Categorization

Score Type of Risk Action Required

15,25 Extreme Risk Activity should not proceed in current form

8,12 High Risk Activity should be modified to include remedial planning and

actions and be subject to detailed EHS assessment

4,6 Moderate Risk Activity can operate subject to management and / or

modification

1,3 Low Risk No action required unless escalation of risk is possible

Mitigation Measures

Mitigation measures require being formulated and implemented for all high risk and moderate

risk activities. A programme to implement all mitigation measures is then prepared and presented

as an Environmental Management Programme, presented in Chapter 9

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 109

Impact Assessment for operation of Single Super Phosphate plant, based on the methodology

described here, is given in the next section.

4.3 IDENTIFICATION OF IMPACTING ACTIVITIES FOR THE PROPOSED

PROJECT

As discussed earlier, environmental impacts have been identified based on an assessment of

environmental aspects associated with the project. The symbol ‘●’ indicates an adverse impact

and ‘o’ indicates a beneficial impact.

Identified environmental impacts have been listed in Table No. 4.5.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 110

Table No. 4.5: Aspect – Impact Identification

S.

No. Project Activities / Aspects

Potential Environmental Impacts on Environment

Remarks A

ir Q

ua

lity

(A

Q)

No

ise a

nd

Vib

rati

on

(NV

)

Su

rfa

ce W

ate

r (S

W)

Grou

nd

Wa

ter

(GW

)

La

nd

Use

/ L

an

dco

ver

(LU

/LC

)

Soil

(S

)

Eco

logy

& B

io:d

ivers

ity

(EB

)

Socio

:Eco

no

mic

(S

E)

Occu

pa

tion

al

Hea

lth

,

Co

mm

un

ity

Healt

h &

Safe

ty (

OH

/ C

H&

S)

C1 C2 C4 C5 C6 C7 C3 C9 C10 C11 C12 C13

1 Site Selection

1.1 Land lease or purchase ● o LU: Potential change in Land Use / land cover; SE: compensation

to land owner against purchase

2 Preparation of Site

2.1 Clearance of shrubs at site and

preparation of approach roads

● ● ● o ● AQ / NV: Dust emissions, noise and vibration from vehicles and

road laying equipment; LC: Change in land cover; SE: improved

local roads; OH: risk of occupational injuries

2.2 Excavation and paving of site,

Accumulation of water in

excavations

● ● ● ● o ● AQ/NV: air emission and noise due excavation operations; LC:

Change in land cover due to excavation; S: removal of topsoil; SE:

Temporary job creation for excavation landsite preparation work;

OH: Occupational risk due to excavation work

2.3 Vehicle movement for

transportation of excavated

earth and debris

● ● ● ● ● o ● AQ / NV: air and noise emissions; SHW: due to spillage of

material; GW / S: Possibility of ground water and soil

contamination due to spillage of fuel and oil from truck; SE: hiring

Of vehicles and transport equipment / potential damage to village

roads; OH: Occupational Risk due to transport.

3 Construction activities

3.1 Vehicular movement for

transportation of materials and

equipment

● ● ● ● o ● AQ: Dust and exhaust gas emissions; NV: noise emissions and

vehicular movement; S:Contamination of soil due to leakage of

fuel and oil from vehicles, mechanized tackles,etc.; SE: hiring of

vehicles and transport equipment / potential damage to village

roads; OH: risk of spillage of hazardous materials.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 111

3.2 Operations of cranes,

pneumatic /electrical vibrators

for concreting, blasting,

welding machines concrete

mixers etc

● ● ● o ● AQ: Dust and exhaust gas emissions; NV: noise emissions and

vehicular movement; S:Contamination of soil due to leakage of

fuel and oil from vehicles, mechanized tackles,etc.; SE: hiring of

vehicles and transport equipment / potential damage to village

roads; OH: risk of spillage of hazardous materials.

3.3 Plain Concreting, RCC Civil

foundations and Erection

Activities

● ● o ● GW: Due to leakage and spillages; S: removal of topsoil; SE:

Temporary job creation for civil works; OH: Occupational risk due

to Erection / civil Work

3.4 Heavy Fabrication work for

erecting of major plant

equipments

● ● ● ● o ● AQ: Fumes due to welding activities, particulate emission due to

machinery operation; NV: noise emission during cutting of

different steel sections; GW / S: Spillage of heavy fabrication

waste material containing heavy metals, coating material, and

paints; SE: Temporary job creation for fabrication works; OH:

Occupational risk during working at heights, during welding etc.

4 Operation Phase

4.1 Workforce accommodation &

sanitation

● o S: Soil contamination ,soak pit if not designed properly; SE:

marginal increase in indirect income of locals due to on site crew

4.2 Storage and handling of raw

materials, fuel and finished

products Storage and handling

of raw materials, fuel and

finished products

● ● ● ● ● AQ / NV: Dust emission / noise generation during unloading of

Bagasse; GW: Possibility of ground water contamination due to

spillage of Spent wash and HSD; S: Soil contamination due to

spillage if any; OH: Occupational risk due to improper handling of

raw material and finished products, Risk Due to fire for all type of

storages

4.3 Manufacturing Process of

Alcohol

● ● ● ● AQ: CO2 released during process of Fermentation, SW&GW:

Spent wash generation with High BOD, COD; OH: Risk from

operation of process. OH: Risk of fire During Manufacturing

Process

4.4 Operation of DG set ● ● ● AQ/NV: air and noise emission due to operation of DG set; S:

possibility of soil contamination due to spillage of diesel or oil

4.5 Boiler ● ● ● AQ : Air pollution due to burning of Fuel like Bagasse and/or

Biogas

Pollutants released SPM, NV: Noise pollution due to Boiler, OH:

Occupational Risk due to high pressure steam.

4.6 Storage, handling and disposal

of waste water

● ● ● ● GW / S: Possibility of groundwater and soil contamination due to

improper handling of wastewater for reuse; OH/OH&S: Risk to

Community health due to spillage in surrounding area if not stored

properly; AQ: Generation of Methane from treatment process.

4.7 Transportation Raw materials

and Finished Products

● ● o ● AQ/NV : Air and Noise emission due vehicular transportation ,

SE: will get employment for vehicle owners; OH: Occupational

Risk from transport

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 112

Note:

‘●’ indicates an adverse impact

‘o’ indicates a beneficial impact.

4.10 Green belt Plantation O O o o o o AQ: due to thick plantation, reduction in particulate matter in

nearby agricultural land; NV: reduction of noise levels in area

beyond project premises; LC: Greenbelt will be developed; EB:

local flora and fauna will be beneficiated; SE: Job for gardener

will be created; OH: beautification around the plant area is

envisaged

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 113

Based on this preliminary identification, environmental indices that are likely to be impacted due

to the project are:

�� Air quality: Due to vehicle movement during site preparation and transportation of raw

materials and finished products, Emissions during handling of chemicals, final emissions

from Boiler, operation of DG set & treatment process.

�� Noise: Due to fabrication and heavy erection work of plant equipments that will includes

blasting, vehicle movement during site preparation and transportation of raw material and

finished products, operation of DG set, Boiler, Turbine etc.

�� Water Quality: waste water from processes i.e. spent wash; spent leese may affect surface

water. Spent wash storage may affect ground water quality, spillage of oil during

transportation of vehicles and operation of DG May affect Ground water quality.

�� Land Use / Land cover: Land lease/purchase, site preparation and green belt development;

�� Soil: Clearance during site preparation, material falling during vehicular transportation,

operation of cranes, and heavy equipments during erection of plant equipments, storage and

handling of raw materials and fuel and disposal of solid and hazardous waste, work for

accommodation and sanitation, spillages during process operations.

�� Ecology and Biodiversity: clearance of vegetation during site preparation;

�� Socio – Economic: positive impact due to creation of jobs and increase in indirect income

where as negative impact due to potential damage to village road;

�� Occupational health, community Health and safety: Occupational risk during various

activities associated with excavation, site clearance, plant equipment erection, handling of

raw material, chemicals and finished products, maintenance job and laboratory related work,

manufacturing process etc. These are discussed in further detail.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 114

4.4 AIR ENVIRONMENT

Air quality criteria given by Central Pollution Control Boards are:

Table No. 4.6: National Ambient Air Quality Standards, Nov. 2009

S.

No.

Pollutant Time

weighted

Average

Concentration in Ambient Air

Industrial,

Residential , rural

and other areas,

Ecologically Sensitive

areas (Notified by

Central Government)

1 Sulphur

Dioxide

(SO2),µg/m3

Annual

24 hours

50

80

20

80

2 Nitrogen

Dioxide (NO2),

µg/m3

Annual

24 hours

40

80

30

80

3 Particulate

Matter or PM10,

µg/m3

Annual

24 hours

60

100

60

100

4 Particulate

Matter or PM2.5,

µg/m3

Annual

24 hours

40

60

40

60

5 Ozone (O3),

µg/m3

8 hours

1 hour

100

180

100

180

6 Lead (Pb),

µg/m3

Annual

24 hours

0.50

1.00

0.50

1.00

7 Carbon 8 hours 02 02

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 115

Monoxide

(CO), mg/m3

1 hour 04 04

8 Ammonia

(NH3), µg/m3

Annual

24 hours

100

400

100

400

9 Benzene

(C6H6), µg/m3

Annual 01 01

10 Benzo(a)

Pyrene (BaP),

ng/m3

Annual

01 01

11 Arsenic (As),

ng/m3

Annual

06 06

12 Nickel (Ni),

ng/m3

Annual

20 20

4.4.1. Dispersion:

Emissions are anticipated only from one source, and there proper stack is proposed to be

provided after the Control Equipment.

The stack is fitted with port,holes, ladder and platform for facility of taking samples.

Ambient Air Quality Modeling

Air quality impact assessment is an important study; Mathematical modeling is anestablished and

accepted technique to predict the air quality. In this study, impact on environment has been

assessed with the help of mathematical modeling following the Central Pollution Control Boards

Guidelines. The mathematical model used for conducting the study is the latest version of

Industrial Source Complex. Model developed by Environmental Protection Agency of United

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 116

States (ISC,3, 1996), which is entirely in line with the requirements of Central Pollution Control

Board, New Delhi.

Table No. 4.7. In put to Model, Emission and Stack Details

Stack1 Unit

Source Boiler 1

Capacity , t/Hr

Fuel Consumption

Bagasse 45 MT/day

Biogas 105 MT/day

Stack Height 40 Meter

Stack Internal Diameter 1.2 Meter

Cross Section Area 1.131428571 m2

Flue gas Temperature 160 ⁰C

Flue gas Temperature 433 K

Flue Gas Exit Velocity 12 m/s

Volume Flow 33074.30 Nm3/Hr

SO2 Emission Rate 0 g/s

PM Emission Rate 1.378 g/s

Results of the ISCST:3 Model

The maximum 24 hrs average concentrations for TSPM have been determined with reference

coordinate Boiler 1, No. of receptors

Table No. 4.8 Results of ISCST:3 model: Predicted PM Concentration

Rank Predicted

GLC, µg/m3

X

meter

Y

meter

Distance

meter

Direction

from Boiler1

01 1.6 ,1299 ,750.0 1500 WSW

02 1.6 ,964.2 1149.1 1500 SW

03 1.6 ,513 1409.5 1500 SSW

04 1.4 ,866 ,500 1000 WSW

05 1.3 ,642.8 ,766 1000 SW

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 117

Figure No. 4.1 Isopleths Standard

4.4.2. Impacts On Air Environment

Sources in production of Alcohol cause potential impacts on air quality, which include:

1. Emissions during operation phase: Stack Emission from Boiler & CH4 Emission from

treatment process are major source

2. Emissions from vehicular movement;

Transportation of finished products and Raw materials

These are discussed.

4.4.3. Emissions during construction phase:

During the construction phase of the project, the major activities will involve earth work

excavation, transport of construction materials, building of structures etc. These activities would

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 118

cause a general increase in levels of dust and suspended particulate matter in the ambient air.

During construction phase, for equipment/ material movement trucks and trailers shall be

deployed from manufacturer’s locations. Due to the movement of vehicles for transportation of

construction material required during construction phase, marginal increase in the levels of dust

particles and hydrocarbons is envisaged. However, this increase in concentration would be of

temporary nature and localized.

4.4.4. Emissions during operation phase:

a)� Boiler Stack & Digester of ETP are major source of air pollution in Operation phase. Duel

fuel to be used in the proposed boiler is bagasse and biogas (H2S: 0.008%). Sulpher content

in both fuels are negligible and thus no impact is anticipated due to SO2 emission. In the case

of biogas, particulate matter is also not a critical parameter however, this is important

emission parameter in case of bagasse. The impact of particulate matter was modeled for the

controlled emission scenario i.e. 150mg/Nm3. The predicted, 24,hour average incremental

concentration of PM in ambient air quality was 2.0�g/m3within 70m from the boiler stack;

the monitored maximum concentration of PM within the study area was 31.8 �g/m3.

Considering both predicated and monitored concentrations, the anticipated worst,cast

cumulative concentration of PM at any point within the study area could be 33.8 �g/m3;

which is less than the National Ambient Air Quality Standard of 100 �g/m3 (24,Hour). Note

that the model was run for the worst case scenario – continuous firing using bagasse

continuously 24,hour. In case of biogas firing the impacts on ambient air quality will further

decrease�

b)� Emission from DG Sets during power failure/emergency purposes

DG set will be used occasionally

4.4.5. Emissions from vehicular movement

This kind of emissions will principally arise from the vehicles used for the transport of

construction materials and equipment, for the transport of raw materials to the site and for the

transportation of finished products from the site. Most vehicles used at site will be PUC certified

hence the effect will be reduced to some extent. There will be a chance that, the workers on the

site would get exposed to this type of emission from the vehicles.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 119

However their effect will be localized and transient in nature and will principally affect the

localities adjacent to the access road.

4.4.6. Mitigation Measures

Mitigation measures for air quality impacts are:

In order to control the impact of flue gas emission, stack with a minimum standard height of 40m

have been proposed with boiler at the site. This height of the stack will be adequate for the

proper dispersion of the pollutant. Since, SO2 emission is not a critical parameter in the proposed

emission, the prescribed minimum height of stack has been adopted. Also APC consisting of

Multi cyclone dust collector followed by Wet Scrubber system.

CO2 generation from manufacturing process is up to 20 MTs/day and it will be made available to

the bottling plants. Meanwhile, the modeling results indicates that the ambient air concentration

of the particulate matter will be within the prescribed standards subjected to the emission

maintained within the limit of 150mg/Nm3. Therefore, it is recommended that the duct control

system must be properly supervised and maintained

�� Proper periodic maintenance of all air pollution control equipments like Cyclone, Wet

scrubber etc. will be done to ensure its efficient operation;

�� Effective water spraying will be done on the access roads to control re,entrained dust during

dry season (if required);

�� Plantation within project premises and around the boundary will be done;

�� Ensuring the availability of valid Pollution under Control Certificates (PUCC) for all vehicles

used on site.

4.4.7. Fugitive Emissions: A number of mitigation measures are taken to control fugitive

emissions, the presence of which will be noticeable by plain vision if not controlled. The

measures are thus taken seriously and continuously such as:

�� Rubber wheel carts / trucks to bring in Raw Materials, not filled high, sides cladded, slow

speed travel, avoiding vibrations en,route

�� Engineering the plant layout in such a way so as to virtually

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 120

Eliminate need of using heavy equipment for material handling in the main plant

�� Internal roads paved, scrap area paved, leveled, no undulations, no sharp curves, slow speed.

No open

Storage of materials on barren unlined land to the maximum extent possible

Considering the above mitigation measures the impact scores on air environment are likely to be

as mentioned in Table No. 4.9.

Table No. 4.9.: Impact Scoring Air Environment

Code Impacting Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence,

C

Probability,

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

1

Clearance of

vegetation at

site and preparation

of approach roads

1 3 3 Low risk

2

Vehicle movement

for transportation of

raw materials and

finished products

1 4 4 Moderate risk

3 Excavation and

paving of Site 1 3 3 Low risk

5

Emission from

Boiler & Digester of

ETP

2 5 10

High Risk

(Though

proper bag

filters will be

provided)

6 Emission during

fermentation process 2 5 10

High Risk

(scrubber

will be

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 121

Code Impacting Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence,

C

Probability,

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

provided)

8 Operation of DG Set 1 5 5 Low Risk

4.5 NOISE ENVIRONMENT

Boiler Turbine, Centrifuges etc. shall be source of noise and vibrations. Sturdy foundations and

anti vibration arrangements shall be provided to reduce the effect. Acoustic enclosures and

enclosures shall be done to reduce noise level. Tree plantation will be carried out. . PPF’s will be

provided to the workers in this area.

There will be no nuisance from noise as the machinery and equipments are acoustically enclosed.

DG sets will run occasionally. No nuisance will go to surrounding area.

4.5.1 Noise expected during construction phase

Though level of construction activities shall not be very high, still some specific sources of noise

like welding, transportation, movement of earth movers, tractors, concrete or asphalt mixing etc.

These works should be carried out in a controlled manner. Neither the plant nor the construction

workers should be exposed to excessive noise levels

4.5.3 Noise from vehicle / traffic

Vehicles used for procuring goods, material and manpower to the site and the subsequent

transportation of plant equipments and debris during construction phase will use the site

approach road and village road, which connect to state highway and village road. This will result

in increase in traffic density in the site access road and introduction of vehicular traffic on the

site approach road.

4.5.4 Mitigation measures to be adopted:

Mitigation measures for noise will include the following:

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 122

�� Proper care shall be taken at the time of installation to insulate/enclose all the noise sources

to avoid occupational exposure to the workers and also to minimize the generation of excess

noise level.

�� Monitor the ambient noise level and work zone noise level as per the monitoring schedules to

conform the stipulated norms.

�� Noise attenuation devices such as ear mufflers must be provided to the workers in the high

noise exposure areas.

�� Noise would be an inevitable by –product of the operation New Phaltan Sugar Works

Distilleries Division Ltd. shall take all mitigation measures to control noise pollution. Some

methods of noise pollution control have been outlined in Table below.

Table no. 4.10. Noise Mitigation Measures:

Source of Noise Mitigation Measures

Pumps and generators By enclosing the sound proof cabins,

Controlled operations, regular maintenance,

ear mufflers to workers

Release of steam Only occasional and for a small duration of

time. Line would not be too long.

Vibrations Proper study foundation provided for all the

machines and equipment’s.

Table No. 4.11: Impact Scoring of Noise

Code Impacting Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence,

C

Probability,

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

1

Clearance of

vegetation at site

and

1 2 2 Low risk

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 123

Code Impacting Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence,

C

Probability,

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

preparation of

approach road

2

Vehicle Movement

for transportation

Raw materials and

finished products

1 4 4 Moderate

risk

3 Excavation and

paving of site 1 2 2 Low risk

4 Operation of DG

set, Boiler 2 4 8

High risk(DG

set will run

only

occasionally)

5 Release of steam 1 2 2 Low risk

4.6 WATER ENVIRONMENT

Ground water is an environmental parameter that could be affected by Storage of spent wash.

Potential impacts on the ground water arising from Alcohol production activities are discussed.

New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. will utilize 542 cum/day water during

operation phase.

4.6.1 Impact on water resources:

Water scarcity will be there and groundwater development

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 124

4.6.2 Impacts on water quality:

Proposed distillery units Effluent if not treated and disposed, it will affect both Surface and

Ground water quality in the area. Molasses spent wash has very high levels of BOD, COD,

COD/BOD ratio as well as high potassium; phosphorus and sulfate content. This will create

more pollution.

4.6.3 Mitigation Measures:

Proposed Distillery unit is Zero Liquid Discharge Distillery unit. Spent wash generated from

this unit will be used to manufacture valuable Bio,compost.

Proposed Spent wash facility comprised of Bio:digester followed by Evaporation and Bio:

composting explained in detail in Chapter 2, section 2.11.1. Compost getting from this will be

made available to local farmers at the concessional rate. 10 to 15% NPK value will get from Bio,

compost.

To mitigate impacts on ground water sources sd’s expert stated some measure for development

of ground water source near and around project site based upon their study, this are listed below:

Based on the hydro geological study following recommendations are given to achieve the

development in planned and scientific manner.

�� The entire district is underlain by the Deccan Trap Basalt where only dugwells are most

feasible structures for ground water development. In order to delineate and pinpoint

favorable bore well site, micro level survey along with geophysical survey should be carried

out. Wherever possible bore well site should be located in close vicinity of lineament.

�� Bore wells generally tap deeper fractures, which may not be sustainable. Besides, the bore

wells should only be used for drinking water supply and not for irrigation.

�� It is also suggested that future ground water development in "Semi,Critical" and "Critical"

watersheds may be carried out after detailed ground water studies. In the remaining

watersheds there is sufficient scope for ground water development by constructing dug wells

down to the depth of 20 m bgl so as to tap the weathered, vesicular/fractured and jointed

basalt with diameter of 3.0 to 6.0 m to allow the maximum water storage and larger seepage

area.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 125

�� Scope exists for construction of suitable artificial recharge structure in central and eastern

parts of the district. The percolation tanks, cement nala bunds. KT weirs, earthen nala bunds

etc., are suggested in basaltic area at suitable sites. Apart from this the dugwell recharge

technique must be promoted in the district to enhance the sustainability. However, the water

used for recharging should be free from silt and other pollutants hence provision of filter

should be made near the recharge well.

�� In the water logged areas occurring in the command area of Nira right bank canal large scale

pumping should be adopted in dugwells to control rising of water levels in command area.

Conjunctive use of surface and ground water is recommended to tackle the water logging and

to avoid the soil salinity in the area for protection the crops. Also construction of ditches,

drains along and across the ephemeral streams should be taken up and the drains should be

de,silted,

Table No. 4.12: Impact Scoring of Water

Code Impacting Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence

C

Probability

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

1 Use of fresh water

for process 4 4 16

Extreme Risk

(However,

No encroachment

on others Source)

2 Storage of Spent

wash 2 3 6 Moderate risk

3

Storage handling and

disposal of waste

water (contamination

of surface water body

due to run off)

2 3 6 Moderate risk

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 126

Code Impacting Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence

C

Probability

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

4 Spray by spent wash

for Bio,compost yard 1 4 4 Moderate Risk

4.7 LAND USE AND LAND COVER

The area under study covers an area that is 314 km2. In that context the likely change in land use

and land cover due to the project is likely to be in the order of 0.1,0.2% of the entire area, a

relatively modest figure. As the Site is surrounded by Agriculture land as LU map suggest so

care should be taken for the waste disposal. Also as per the environmental risk categorization it

comes under moderate risk level where the activity can operate subject to management and or

modification.

Potential Impacts on the Land Use and land cover shall be due to the project are given below:

4.7.1 Land Acquisition

The Land is already acquired. Thus there is no change in the status

4.7.2 Green belt development

Due to the development and maintenance of green belt within project premises, a positive impact

is envisaged during operation phase. Aesthetic looks of project site will be enhanced.

4.8.3 Mitigation Measures

�� Optimization of land requirement through proper site lay out design will be a basic criteria at

the design phase;

Considering the above mitigation measures the impact scores on land environment are likely to

be as mentioned in Table No. 4.13.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 127

Table No. 4.13: Impact Scoring Land Use / Land Cover

Code Impacting Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence,

C

Probability,

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

1 Land lease or

purchase 1 2 2 Low Risk

2

Clearance of

vegetation at site

and preparation of

approach roads

1 3 3 Low risk

3 Excavation and

paving of site 2 3 6 Low Risk

4 Green Belt

Development 4 4 (+16)

Positive

impact on

land use and

land cover.

4.8 SOIL CONTAMINATION

4.8.1 Impacts

Potential impacts on land environment due to production of Alcohol activities are given below:

Contamination of soil may be due to possibility of spillage during unloading of raw materials

like Molasses.

�� Consequently impacts on land / soil will be negligible.

�� Due to Construction Activities & Contaminations of soil due to spillage of oil, construction

waste.

�� Impact on the soil characteristics is usually attributed to wastewater, solid waste and

hazardous waste disposal.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 128

4.8.2 Mitigation Measures

Mitigation measures for Soil contamination based upon above stated impacts

�� There is no major construction activity will be carried out. So there is no negative impact

of on soil due to construction activities.

�� Excavated soil will prevented from contaminations, stacked for landscaping.

�� Waste water will be treated in proposed ETP. No waste water disposed inland waste

water will be discharged.

�� Yeast Sludge and Boiler ash are mixed with Pressmud and Converted to Bio,Compost

Considering the above mitigation measures the impact scores on land environment are likely to

be as mentioned in Table No. 4.14.

Table No. 4.14: Impact Scoring Soil Conservation

Code Impacting

Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence,

C

Probability,

P

FinalScore

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

1 Excavation and

paving of site 1 3 3 Low risk

2

Spillage of oil

from

vehicular

movement

1 4 4 Moderate

Risk

3

Storage and

handling of Raw

materials

1 2 2 Low Risk due

to spillage

4

Storage, handling

and disposal of

solid/hazardous

waste

2 2 4

Possible soil

contamination

due to

leakage

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 129

5

Storage, handling

and disposal of

waste water

2 2 4

Possible soil

contamination

due to

leakage

4.9. ECOLOGY AND BIODIVERSITY

The observations on biodiversity show the following features:

There are very little natural biodiversity spots in the area but these are not threatened places.

None of these spots are under sensitive or endangered category.

All the flora and fauna is of common category and well adopted to manmade agricultural

ecosystem

There is no specific ecologically threatened or endangered area in the surrounding

The development of the distillery on 15 acres land in no way appears to endanger or disturb the

existing wildlife of the area. Since the activities are restricted to limited area within the

compound of the establishment. No pollution or disturbance is going to be permitted to go

outside the factory limit besides the EMP will ensure that within the distillery premises also

adherence to the statutory environmental norms will be ensured.

About 33,34% of the factory area will be kept as green belt that will be planted with many native

tree species and vegetation. This will attract birds and other faunal species by providing them

shelter and food supply. This will be a positive contribution to biodiversity of the site which is at

present in a degraded state and poor in the species density as well as diversity

4.10 SOCIO:ECONOMIC ENVIRONMENT

Critical analysis of socio,economic profile of the area vis,à,vis its scenario with proposed project

activities indicate that the impacts of the project are expected to be of varying nature.

The following are the impacts predicted:

�� Population, total manpower recruited will be 40,50 which included skilled and Unskilled.

�� Education, Since major recruitment is from local area, there will negligible impacts on the

literacy rate of the existing population/existing schools.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 130

�� Employment Generation,Due to the upcoming of the proposed project there will be ample

opportunities for the local literate people to explore job opportunities based on the merits.

Others can take the job of unskilled laborers and even few of them can explore business

opportunities like traders, suppliers, canteen, grocery, tea stalls etc.

�� Infrastructure:The proposed project site is very near to State Highway, hence for

transportation of construction/raw material/processed goods the existing road infrastructure is

adequate. The impact would be temporary.

�� Sanitation/Public Health,The discharge of waste material/defecation from the project site

can have some adverse impacts on public health in the surrounding area, if appropriate

treatment procedure is not followed. Therefore sewage waste water treatment facility will be

provided in the project area.

�� Agriculture:The proposed project will not have any adverse impact on Agriculture. It has

positive impact like generation of Bio,compost which will be useful for local farmers and

overall agriculture area will get developed.

4.10.1 Mitigation Measures

�� Construction and maintenance of the approach road at regular interval will be carried out by

the project proponent.

�� The proper sign board will be place for smooth flow of traffic.

�� The parking space/facilities will be provided within the premises of the factory by the project

proponent to minimize the accidents and traffic.

�� The Continuous Monitoring of Air and Water will be carried out as agricultural fields are just

found adjacent to the site.

�� Bio,compost from waste water of Distillery will be provided to local farmers in lower prices

�� Budget of Rupees 225 lacks proposed for CSR Activities in the study area

Considering the above mitigation measures as well as the other conditions, the impact scores on

socio economic environment are likely to be as mentioned in Table No. 4.15.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 131

Table No. 4.15: Impact Scoring of Socio:Economic

Code Impacting

Activity

Impacting Activity

Remarks Consequence,

C

Probability,

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

1 Land lease or

purchase 1 5 5

This will have

positive or negative

impact based on

compensation

provided by project

proponent

2

Clearance of

vegetation at site

and preparation of

approach roads

1 3 (+3)

This is a positive

impact due to

consideration of

creation of jobs

3

Excavation and

paving of

Site

1 3 (+3)

This is a positive

impact due to gain

in income from

generation of

employment

4

Vehicle

movement for

transportation of

Raw material and

Finished product

2 4 (+/, 8)

Positive impact of

hiring of vehicles

and transport

equipment, and

negative impact like

potential damage to

village roads.

5 Workforce

accommodation 1 2 (+2)

This is a positive

impact considering

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 132

and

Sanitation

creation of

jobs/income

1 1 1

This is considering

possible migration

from outside

which may change

existing social

profile of area

4.11. OCCUPATIONAL HEALTH, COMMUNITY HEALTH AND SAFETY

Proposed project is located near village, so there are some impacts on community health and

safety. And it is a processing industry so there is also an impact on occupational health and

safety of Workers.

4.11.1 Impacts on Occupational Health, Community Health and Safety listed below:

�� Impact during preparation of site, like Risk of occupational injuries

�� Impact on community health due to various transportation activities, like Noise pollution,

Dust pollution, potential damages to village road. Due to this lot of inconvenience may

happen to local community.

�� Occupational risk during working at heights, during welding etc for Construction activity.

�� During storage, handling and disposal of waste water, Risk to community health due to

spillage in surrounding area if not stored properly

�� Risk during Manufacturing process

�� Risk due to Fire for all type of storages

4.11.2 Mitigation Measures:

�� By using PPEs during process impacts on occupational health and safety shall be

overcome.

�� Occupational health and Safety surveillance program will be carried out

�� Continuous CSR activities shall be there by proponent such as construction of approach

roads, various awareness programs

�� By proper Risk Assessment of process

�� By Providing Well Designed fire hydrant system

Impact Scoring: Based on above discussed impacts Impact scoring of Occupation Health,

community Health and Safety given in Table below:

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And

Mitigation Measures

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 133

Table no.4.16: Impact Scoring of Occupation Health, Community Health And Safety

Code Impacting Activity Impacting activity Remarks

Consequence

,

C

Probability,

P

Final

Score

C x P

C1 C2 C3 C4 C5 C6

1 Clearance of vegetation

of the site and

preparation of

approach roads

1 3 3 Low Risk

2 Excavation and paving

of site

1 3 3 Low risk

3 Vehicle movement for

transportation of raw

materials and finished

products

3

4 Storage and handling

of raw materials, fuel

and finished products

2 2 4 Moderate risk

5 Manufacturing process 3 4 12 High risk(Control

equipments will be

provided)

6 Storage handling and

disposal of waste water

2 2 4 Moderate risk

7 Risk of Fire for all type

of Storages

3 2 6 Moderate risk

����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����

���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$%�

��������������� ������������������������������ ���������

����������������

���� ���� � !"#!$� �%&!'� ()'*�� �+�#+""�',� �+-+�+)$� �#.�� ��� ��� �� ��� ���"���� �&� '����

(������� "��������������� ) ��*� �� �������+��� �!� %,,*� %,-�#*� %.%*�/,*�0������ ������*�

1���2��� *� ������2���������!������ � ������� ������ ��� ���� ���������������

34�� ����� ��� �����������!�#%*�5&&/!�

1��6 ����������� ����� ���� �������� �!�1��� ������"�� �������� ��������� �����!�1���

��������� ���� ���������!�1������7� ������ ���� ��������) ��!�1��"�� ���8����(� �������

����� ����� �������� ���� ��������"���������� �*�����*������*������ �������� �������������

������ !�1��(� ������*� ���*�9������� �*����� ��:������������� �� ��������������� �!�

1����������� � ���������"���� ����������������� � ��������������;� ��� 2������������

���<��� ���<���������������"��� � ����� ���(��� ����*������������� !������������ ������

������������� �����������"�������"��������� ����� ����� �����*�( � ���������8���(� ��

����� ���( ��������������;�������������7� �!�

4�� ��� ���� ���� � �� ������ ��� �� �� ���� ������ �� � ��� � ���� (� ��� ���� ���� ��

� � �(� ���� ����!� 1���� � "�� ( �� ��� ��� ���� �� � ���� ������ (���� "�� ��� �!� 1��� ���

���(��������*�������� ��������������� ��� ��������������� ��!�

�������+#���"#�'$!#+-���

1�� ��������� ������� ��� ����� � ��(���� ������� ������� (����!� �� �("��� ��� �� ���� �� ���

��8���������"����� � ������� ������� �("���������� ������������"��!����� ��� �����������

��� (���� ���� �� � � � � �������� �������(� �� ����� ��(�*� (� ��*� � ���� (� �� �� �����

������ ������������!�

�.�$#+/+�.��+#���

����� �=#��� ��������������������������*�1�!���� *���������������!�

����� �=5��� �������������������>���������� *���������!�

����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����

���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$��

����� �=$��� ���������������("��������������� �����������

��� ��� �������������������������� ��� ����������� ��(�����=�

�+#��

?����� ���������� ������"����������4 ��������@� ����?����� ����� ��������������!�

"?�1�������*������ � ����� *�� �� ����

?�3 ���� (� ����(� ��

�!��0!#�'+!"� �-!+"!1+"+#,��7���9��(������ ���� ����������� � ��� ���(��������� ������ "��

���"������(������� � ��"� �������"��(���� �����(� ����������� ������!��

�-!+"!1+"+#,�)/�(!#�'��%22",��������8����(� ����������������������"���%5� �(���!�1�������

���� ���������9����A ��� ���� ����������(�B0�����(B��������� ������������7� �� �����

����� ��������(�������������!�

�+�2)�!"�)/� �//"%�$#�1����� ����������"�� ������� � �"������������ ��� ������������� � � ���

���(����"����������"�������������������A�����!���� ��������� �������������������������

"�� ���� ���� � � ������� ���� �5� �������"������� � � �(��������� ���� ����� ��� �������(��!�

���������������"�� � �������������"���A��2� �(�����

�$-+')$0�$#!"� /�!#%'��� )/� # �� �+#�� 1���� ��� �� � �2�� ������� ;� �� �� � �� "��2�����*�

( �����*� ����� ���� ������*� ��� �� ����� �� !� �� � ���� (� ��� �� ������� �� ��� �� �� � ��

����� ����(� �(� ��*������� ���� ������� �#&��(����(������

1���<���� �����7� �������(���������� ������������� ��� � ������� ����������� ������� ������!�1��

�������������� ��� � ���� � � ����� � �����!����!�1�����7� �� ��������� � ������ ��� ������

8� ������������������������������!�1�������������"������� � � ����"�����!�������"���

���(������� ���� ����������� �"�� � �� �� ���� ����!�1��������� ����������"���*����

���������������� ��� ��*� ����������������(� ������!�

����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����

���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$/�

���3����������� ����������

��4 $)")&,���"�4#+)$�

#!� 1����� ������������"����� �9��(����������������"��*�������� ��"����� � �!��

5!� 1��������� ��� � ��������������� ��� ��������� ��< ���!�3< ���������������(� �������!�

:���� ��� � ������� ������ ��� ��� ����� ��� C41� @C���� � � 1�(�?� ��� ���(� �!� A�� � ���

(�������!�!������ ��(�������������"���� ���������� �� �����"� � ���!��

$!� 1�� ��� ���� ����� ��� ���������� �� ����(�� ��� "�� ��(� �� � �� ��� ���� "���� ���

�� ���������� ������ ���� ��������� ��� �� ��� �!�

%!� 1����� ������� �������� ����*����� ��� ���� (� ������ ���!�

�!� 1������� ������������������������ � ����� �� ���� ���� �!�

/!� ���;������(���������� �������� ���� ���!�

,!� ��� ��� ������ ��������(���� ������!�!�A����!�1��������"������������������"�����!�������

�� ������ ��� ��(� �� � "�� ����� ���� �(����� �� ��� ������� ( ���*� ���� ������� �� ���

��� �������D������ ������ ��� ��������E!�

�2�$#��!� �0!$!&�0�$#=�

4 � ������� ���� ��� ��� �� ��� ��� ������� "�� ���(��� �� �� � ���� "������ �� ����(� �� ���

��� ���� ��� ���� �� ���� A>�� � �� �� �� �� � ���� ���� � � � �� ���� ��� ������� ���!� :������� ���

������� ��� �� ��� � �� ��� ��� � ��� � � ����� �� ��������� ����� �������� ���"��(� ���

�������� � ������� ������*� ���� ������� ������!� 4 � �� � ������ �� ������������������ ����

�����;��� � ��� ��� �� ��� � � �(����� �� ��� "��2����� �� � �� ������(��*�(� � ���� ����*� ���

�������� � �������������������� ��"��2( ���!���(����� ����� ������������� ���;���������� ��

�� ��� ����� ��� ����� �� �(���� �����!� A��2( ���� ��� � � ���� (� ��� ���� ���� �������;���

����"��� ���� ����� �� �� ���� !� :������*� ��� ������ � ��� �(����� �� ��� ���� ���� ��� � �

���"������ ��� ������ (��� � � ��8���� 8� ����!� 6�����*� �(����� ��� ���� ��� "�� ��������

���� ���� ��������� �������8������������������ � ����������� ����!� ���� ������������������

���� �� ������ ������� � �(� ��� !�������

����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����

���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$,�

���5��(!#�'��%22",��"#�'$!#+-���

��������� !"#!$��%&!'�()'*���+�#+""�'+����+-+�+)$��#.������������;���%5� �(������������

�� ������"������ ������(������9����A ��� ���� ����������(�B0�����(B��������� ���

��� ������7� �� �� ��� ����� ��������(�������������!�6��������������"����� ����(�����

�� �������"��������� ����� ������������������ �����������!�

����� � �������������� ����� �� ��9�:��� ������ �������� ������!�

A���� � � ��� ����� ��� ��� ���� ���� ���� ��(� ����� ������ ������������� ������� � ���!�

@������?� �� ������� � ���� ��� B6�')� �//"%�$#� �+�4 !'&�� �+�#+""�',F!� 1������������ ���

�������"������� ������ � � �� ���������� ��� ��!�

�� �

����������� �������������������������������������������������������������������������� ���� �� ����� ����� ���������

���� �� ���� ������� �������������!�� �"� Page 138

������������ ������������� ��� �����������

���� �������� ����

# ���������� ����� ���$�� ���� �� ����������������$����� ��������� ����� �������������

�$� � ���� �� �� ���� �� ���%� �� ������� ��� ���� ��� & �������� �$� "���� �� � ����� �'� ���

�� ����� �� ���������� ����� ������ �� � � �� ���� $��� (� ����������� � � � � ���� �� ���

� ����� ���������������� ��$�������%� �'����� "������ ���������"����������� �������� ���������

�$������ ���� ���� �� ����� ����� �� ����� ������ ���� ����$� � ������$��������� ��� �� ���

�$$� �� (��$� � ������������� �� �(�"��������� ���"(��� ����� ���

������������� ���������� ��� ����

�� ���������$$� ���� �����$�������� ����� �������

�� �� $�����������(� ��� ����(� ����� ��

�� #�� ��$(�� �)�� ���� ����

������ ��� ��������

*������ �� ����� �� �$� ������ �� �� �� ��� � ���� �� ��� ��������� ��� �$� ���� ���

������ �� ��� ������ ��� ������ �$� � ���� �� �� ���� �� �� �� ������� �� +�� � �������� �$�

"���� �� ������ �� �� ������� ��� ��� � � �� ���� ��� � ���� � $��� (� ����������� � � �

� ���� �� ��� � ����� ���������������� ��$������ ���,����� ��������'�����"����������� �

������ �����"����� �� ����������$���������� ���� �� ����� ����� ������������� ��������$�

�������� � � ������� ������$$� �� (��$� � ������������� �� �(�"��������� ���"(��� ����� ���

!� ������ ������� ����� ���(������ ����� �����(������� ����"������

��������� !��"�#"$��%!����&�'#���()%'!(�

,����"�� �����-����(� ���� ��������� ������� ��������+������������� ���������������

�.)� ���./��+���"�� ����� ����� ������������� ���������� ����$��� ������������ ��� �����

,����

����������� �������������������������������������������������������������������������� ���� �� ����� ����� ���������

���� �� ���� ������� �������������!�� �"� Page 139

*#!%��#"$�*#(!%�*#!%��+ #��!,!�������$$��� ����� �� ��$��������� ������� �������$���

������(�� �0 ��� �� � ������� �� ����(��������# ������� ����� �������������� ���

�������(�������� ��������

���(%��%-%�(��������������� ���������1� ��� ���� �� ������� �������� ����� ��� ���������

��������$�� ���� �� ����� ����� ���������������� �� ��#.�%�����

�#.�%�����"-���"/%"!#����"�!���"&����&�#/�

����

�����#�!�' �#�(� �#�#/%!%�� ��%0 %"',�

2� �� ��������� �� ���'��./'��.)� �� ��(�

/� !�"�� ��!���3����(� ��24'��/�5'��./'��.)� 3������(�

6� # ���� �� .������ �$�

�� �� ���� ������ ��

7 ���

�8'� ,.�'� �.�'� +���� ������'�

.���9�:������� ��

���(�

;� # ���� �� ������� �$�

,�����������

�8'�,.�'��.�'��8;<=>'� +��'�

+���

���(�

;� ,���� ������ ���� ��

����� �������� �������

(���

�8'� �.�'� ,.�'� +���� ������'�

��������'� ������'� ��������

���� ����

3������(�

5� �������� ����� �� ������ ������� �������� �� ��

��� ����� �� ���� �� �� ��� ��

��������� ��������� �������� ����

�� � ��(�

�� ��(�

�� ! �(�����$�*��(�,��0

�������

��������'� .�� � � ��"� '� ��

�?������'�������� '���������'�

����������� �����

� �,� ��$���������

@� . ����� ���8���� 8���� �� A�� ���� � ���� �$�

�����(���� ���� �)������ ���

�������81�����

. ��� ��(����

����������� �������������������������������������������������������������������������� ���� �� ����� ����� ���������

���� �� ���� ������� �������������!�� �"� Page 140

�1������������ ������������� ��� �����������

�������)�� �������� �� ���� �� ���� ���� ������)������$�"�����(��234��#'5(�

��

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#"�

��������������� ������������

��������������������� �

$ ������������� ������������ ����������� �� ��%� �������� �� �� ���������� ���������� �

���&�� ���� '� ���������� ��� ��%�����&������ �

(����������'� ������&��%� �������� ������%� �����%��������

)*�� �������� � �%� � %��'�+� �&���'���+� �������� �,'� ��� � ��� ��� �������� �%� � �� ���� ��

� �� ��� � �%� � %�����&� ��� ������ ��� -��� ���� ���� �%� '�� ������� � ��� '�%� ���� � �� �%�

� ���������������'���%��.���'� ��� ������� ��.�� �����%%������ ����%�����&��������/�

*�� ��������� ���0���� %��� ����� �� ��� � �������� !���� ���������&� � ��� �%� �����&� 12� 3���� ��

�������+4�����5������+�*���5���� � ������5���� �

�����������

$ ������&����%�� ������������'� �����������'����%���+�� ���� ��%���'���������+�!�����

%����6��������� �*��������������,������������-������������������ ��� ���� '� �� ��

���'������ ����� �(������������������ �������'������ ������&��� ��������� ���%�����������6�

������%������ �7������'����� �������������%���������(����������� �� �

��������������� � ��!����

$ �-��������'� ��'������� ��� ���!�� �%�������� ��' �������� ���������������� �$ ����

������� ��%���� ���' �������'&��� ���!������� �� ���� ���������� �� ����� ������ !�� ��

�����������%�����������������'��%��'��%������ ��� ����'������� �

�������������������! ���" �

��'��'� �� ����������������� � � �� ���� ������ ���� ��������� � $ ��%���� ���������� ��

%� ���� � �� ������� ����� ��!����&� %��� �%�� ������� � ����� '&� �� ����&� !�� �������� ��

������� ��%������ �8����'� �� ������������������������ �� ���� ������������ ���������

��� ��� �� ����������������� ��� %��� �� ��%������ ����%�����������%��� ���.���'� � �

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#9�

�����������������������"�!����

:�������%������''� ����� �����'���� ���� ���!���� �� �������� ����%�� �����&���� �� �$�����

%��� ��� �&� ��� ��� %�� ���� ����� �� �� ���!����� '���� ��� ��%� � �� ����� �������� � �

��''� ����� �����.� ��%&� �������������%��' �������

���#��� !$�%�&�'(��

(���� �����'� �� ����&� ��� � ���������� ����� ��� ������� ��� ����� � �� ������� � �%� � -������

��������%�����& �$���������������� ��%&���������!���������%�������� �%��'� ��'���%��������� �

���������������� &�-����� ���� '� ���(����������!����&����!��'����� ���'���%����������

'&� !�� � ��������� �� ��� ��� �������� �� ��.�� ���� ����� !�� ��0������ �� ��� '� � �%��� �%� ���

�� ��.�� ����'&�!��������� ��������!���� �����������%����� �7������+������'&�!����'��

������� ���������� ����!��� ���� ��.�� �������������� ����&�-����� �*�������� ����

-��������� � �����%�������''� ���� �

7�� �� �,'� ��� � ������ � �%� ��� ����� +� '������ �%� �� �������� +� �%��&� �� ��'� ��� ��

����������� ����-��������������������������'������%� ������������� ��%��'����������� ��

�� ��.�� �� -��� �� ����!����&� ���!��'� � �%���� %� ��-� �� ��� ����''� ���� �+� ��� ����&�

�����������%������ ���� �,�������� ��%��������� �(���������'� ������&���'���� ��� �� ���� ��

� �� ��� ��%����������� �

���)���"�� ��*�+����

�������� (���� �&���� ��� ������� ���� %��� ��� ������� 5(�� '�����+� ��������� � �������+� ��

���� � �*���� �������

�� *���� ���������������� ��� ��

�� *������&���������������'���������������� ��������%%������ �����

�� *�������������'��������������������-�������� ��� �

� !$�%��*�$�,��%�������&(�����

*�� ������ ��� �'� �%� -��� �����'� �+� ��� ��� ������&� ��� %������ ����� � ����������� ��� ����

����� ���� ��� �'!����%������ ��'���������!�� �����������%���������������

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#;�

�� �����'� �&�-��� �&����<�7�=� ��

�� 7-��� ������!����&�����&�<7�>8�=�

�� &������(�$�,��%����&(����-���.�/�

*���7��������%��'��������%����������� ��-��������'� � �$����������������&����%������ ��

� ����� ����,��+�%�''!��� ���,��������'������ �*�����������������%��������&���'����'� ���

<�� �� ��'�� � ��� ���� �� ������� � ��+� ������ � �������=� ��� ��� �� <�������� �� �%� � �+�

�� �&������� =����� ���������-�������� ����� �

8 ������-�������&���'���!�� ���� ��%���+������� ������'&���������������� ��'����!��

�����%���+� :�� ��� ���� �� )��� %��'��� � �%� �,�������� �'������� �������� ��� � ����� � �������

������/�)��������������%����,�����/������ ��������,'� �������������� ��%&������'�� � ����%�

��� �� �� ��� � � ����� ��� ����� � � *�� ��'�� � ��� ��� � ������ ������� � ��+� ������ �

�������+������+���'��+� ��������+� �����%��������������� �&���'+������ �� �!�� �� ��������� %���'����

���������,'� ��� �!&������'���������������7�>8� �*���7�����%��� ��������%%������+�

������ ��%������&����!��' �

�#�0�������������1�������

" � *��������%�%����������� �������������������!�������'� �'�'�

9 � *��������%�%���������� �����'� �'�-��� ��

; � :���&� �������������������!��+��������������������� ��+���������������%��%��& �

�#�������" ���$�,��%��2���������%�"��!��&�� ���� ��

*��'� �����''� ������ �����'��������

" � :,'� ��������������&���� ��%�����%�'������ �

9 � $�� ��%&� ��� ����� !�� � �����& � ���� ���� �%� �,����� ��� �%� ��������� � ���� ��� �� ���

� %��'��� � ��� ������ !�� ���!��� %��'� ' �%������� �� ���������� � � ����� ���� ��

�%��&����������

; � $�� ��%&�-��������������� �

# � (����������� ��'� ���%��� ��� ��%�''!�����.����� ���� ������ ��%�''!���������

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"##�

1 � $�� ��%&� �� �� ����� �������� �%� �� ���� � � ����� �� &� �� ��� �� �������� %��'� ��� � �+�

'� �� ���������������� �

? � �� ���������'�� ���%�'�����+�!���� �������� ��� ����+� �������������������� ������@�

� � $�� ��%&� �� ����� �� �%� %���� �����+� � � � %��'� ������� ��� �������� ���� �� ����� ����+� ��

������������ ������&@�

A � �� �������� ������%���������� �+��������'���� ���'������������� ������&@�

B � �� ������ ��� �'���� ����� ��� '���� ����� <� ����� �� ������� �� ����=� �� ���� ���

��������������������@�

"2 ��� ������ ��� ���������� �%� �� �������� �� �������� ��.���� �� �����+� � � � !&� ������ �� ��

� %���� ��������%����� ����������� ���������@�

"" �������������.��&��%�%� ���+���������� �$ ������ ������������ � �������� �������@�

"9 �(������ ��� ���� %�������� �����'� �� ��+� � � � ��!������ +� ���������� ������ ���+� ��� ���

-�������'� �'�-�� �

1���$�&% ��

" � ���������� ����������������!����&��'����� �"22�'' �� � $%����������%����!��������

!�����!������������!�����������%%� �������� �������� �%������ ��������!�������� �

9 � ������������'� ���� �������������� � ����6���������%��������� �*����������!����� �����

������ ���� ���&������� �������� ���� ������������!������������������������������

�����&�!�%�������� ������ �

; � $ ������%�'� �� ����%���������+�� ����%�����������!����� ��� �����������������!��

�������&��������!�%��������� ��'� �� �� �C��'���������!�������%���� ���� ��������

����� �

# � �� �� ���������������&�������������������!��'� �� �%���������� ���������� �

1������%&��'��(�! ��/�

" � C�� D������ ��� ��������� ���� %�'�� ����%� '����+� �!��� �� ����� � ������ !�� '� �� ���

������ ��& �

9 � �%��&� ����� � � !������ �������� ����� ������ !�� �������&� �0������ ��� �������� �������� ���

�������� �

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#1�

; � �����������������&������������� �������������� �����D����� ���� ���� ���������!�������������

� ������ ����� ����������� ���� ���& ��������� �������!����� ������������ ����� �

������������������� ����������������� � ������ �

# � E�'��������������������� ��������� ��������!����� �������������&���������������������

!������� �����'� �� �� �

1 � ��������'���%������ �����!�� ��+��%�!�� �������� ��������������� �"1����92���� ����������

�����%%������� ������ �+� �����������%�� ���!�%������&� �������������!�� ����� �

? � ��� �����������!�� ���%��'����!��������� �

� � ��� �����������!�� ���%��'� ���� �

�#�#��0�� �0�'$!��'�0�"�&�!(�

E���%���� �����������������&���� �� ��&������ %��'� ��$�";B2��� �����%����&�� ���&���'�

����� ����� �� ���

���!���&�� ��������"2� �� �

�� ����&�� ��������2;� �� �

�� ����������EEE�'�� ����%�'�1� �� �

7��������!�,���"2� �� � ��

E���%���� ���������'���9 � ��

����� ������� ��������� �� %����&� ���'����� �����%� ��� 122�;� �� ������ �� ������� �%�

92222�;������!���� � ������� ��& �

��!�'�!����� ���� ���

*��������!����� �������������������.����'� ����%�8$���""�� ��'�+������������.����'� ��

<(���� ""�� �������� �� �� ��� E���� ���� � � � ������ 4=� �%� ��� �%%� ���� *�� ��������'� (�����

9229+�92";������� ���

$'���� ����� ���%��'�8$���""����������������!������

*�����������!����%�!�������� ����������%�������� �������D����'����� �"2223��

E�,�����������&��&���'�� ������� ���������!����%���������,������12223��

�����%����������.����'� ��������������������# ; 9 "��

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#?�

7��������������%���&�� ���&���'������!��'� �'�'�������.��'��

�����������!��������# ; #������%������%����%���� ������!���������� �����&�������!������%���

���� ������� �����!�������� ��� ����%������+��� ���������'�� �& � �*���%%������������&��%�

��� ����������� �� !���� ��� ������ �%� ������ � ��� �� ���� !�� '� �'�'� #� ����� �������� �����

�����&� �%� ��'�� � 7������+� ����� ����!��� '��� ��� ����� �����&� ��� 12F� ��� '���� �%� ����� �

%�������+����������������&�'&�!�������������;������������������������&��%���'�� *��

�%%������������&��%��������������� ��!��������������%������� ���� ������!��'� �'�'�#������

�������� ����� �����&� �%� ��'�� � 7������+� ����� ����!��� '��� ��� ����� �����&� ��� 12F� ���

'���� �%� ����� � %���� ���+� ��� ������� �����&� '&� !�� �������� ��� ;� ����� �������� �����

�����&��%���'�� �

����!��� '� ������%�'� ���� ����'�� ���� !�� �� �������� %��� %���� �� %����� � � �&���� ��� ��

������ �

�)���������1��

�3��! ���%� **��! ��� �' �"(��&���

*����� ���!�� �����������������0����������&�������%��,������ ��

��4 5 ��!$���4�&&�$�5 �!��6 ���% ����� ��0�"!��(��"!7������5�&����� % %�6 *�� �!$ ��&��!�

�!��!�����

1��% &�� ����'' �! %��� �����'��� �' �"(��&����

*���� �!��'������������%������ ��������� �������������!�������

8 5����� ��8%%������'���� �&��� ������!�������������������%����&���� �������!����������

������(���� � �"9���%�%����&����<�� ������%�$ ���������0��������� ��7-���(����+�922;=���

�������������� ������� �� ���������? ��

8!0���������%�8 �����:'���� �&��� ������!���

=� *���� ������'���� �&�������� ����� �������%������!���-������� ��%����� ����%����&�%���+�

�,������ +� ����,�������� ��

!=� *����� ��%&���������!���-���+������� ��.�� ��+�����%%����� �

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#��

�=� *������'�������%%����� ��

�=� ��%� ������ �����!����� �� ������%��'���� �& �

�=� $�� ��%&������ ������� ��!���������� ������&����� �������������������� �

%=� *�������-���'���� �&� ���%������!������'� ����� �

�=� *��������� %���� +�� ��� �� ��������'���� �&�� ���� ���' �� �

=� *��'� �'�-��������%���%�� ���������&��������� ����������������� ���!������ �

�=� *�����&������������������� ��

0=� *�������� 0���������� �� ���� �%��������� �������������%�������'� � ��

�=� *���������� ��'��& �

$������������%&� '����%���&������ ������

" � ���%��� ��������<C� ����&������E����&����%=�

9 � $ ���� ��� �� �������� <C� ����&� �� ��� �� �� � � ����� ����� �'���� �&� �� ��������� ���

��%��� ������%����C� ������%�=�

; � G �������%��� �������+��������'�����%��'����

�� (:��G:�*:���

�� �:(4$�:�*:���

�� �:�E�(:�*:���

# � ����� �8%%�����

�������

*�� ������%������ ��!���������%������3�&������ ��6�*�'����������&���%� �� ��

�(������ ���� ��%���'' �������!�������&���%� �� ��

E������ �� ����'� ��� ����� !�� ��.������ �� ����� %��'� ���� ���� ���� �%� ��� 8 ����� �� �%%�����

:'���� �&��� �

" � E����&� �&���� ���� �� ������ � �%� ��� �� ��+� ������ � �%� -������ ������+� ������ � �%�

:'���� �&��� ������� ��� �

9 � E����&��&�������� ������� �������'!�&������

; � D���������'��%�' �%����� ����������� �

# � ������%�-��������'����������� �

1 � ������%����-��������'�����

? � ������%�� ���������

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#A�

� � ������%�3�&�E����&������ ��������� ���� �'!���� ���������� �

A � ������%��'���&������� ���� �%����%���� �������� ���� �'!����

B � ������%��'���&������� ���� �%����5��� ���������������� ��

"2 �������%�*����� �� �'!���� ������������%�������������� '� �� ��������� �����'� �&�

�� ������������������� �

�� �������E����D����������� �

�� �'!�� ������������

�� �������C���� '� �� �������7���������

�� D�����D ��

�� ��:D�

�� ���D�

"" �:'���� �&������ ��� �� ������%���������!���-������� ��%��� �

"9 �����������%���������� ���'���� �&������!�������&���%� �� �

"; ������ �����!����� �!&������ ���������'���� �&������������ ���

"# ������ �����!����� �!&������ ���������������� ������!�������&���%� �� �

"1 ��������� ������� �����!����� �%�����'���� �&������!�������&���%� �� �

�������'���%���"�����&&8�

$�����!�������&� ������&������� �6����&����'�����������%������������%��'���� �&��� ����� ��

����� �'���� �& � � :'���� �&� ����������� ������ !�� ���� ��� � �����&� �� �� �� �� ��&� ���

����&� ��� �����+����������&����3:H��:(�8��:��6�:��:�*$����8(3:(� �

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#B�

�9���:����� �������� ��

��!����7��� ������� �������� �2?�21�92"1���������+�*� 5���� +����� �����<��=�����

��������%����:������� ����!����7��� ��%������ ����� ����������������� �

�������� ���� ������ %�� � ����� �

"� ������ ��� %�&� �� ����� !�� ���� � ��� �����

!������ ' �%������ � ��� ���+� �� ����� �����

!�� �� ����� � �%� �89+� ��� �89� ����� !��

���� ��������89������!��'������!���

%���!����� ���� �� �

$%� ��� ��' �� ��� '��� !&� ����� !�����

' �%������+��� ���������!��������������

��'� 6� ���� �89� ����� !�� '���

���!���������!����� ���� �� �

9� �������� ��� � � �� � !���� ��3� ����� �%�

!��5��'���� �*� �������' ��������� !��

���� �� ��� '����� ����6� �����+�

��%%���� ������ �!���������!����������� �

*��C��� �!������������ ���%�;;F������

!�� ��������� � *�� "25� "1F� ����� �����

����%��'�!��5��'���� �

;� *�� ��'� &� ������ '��� ���� !� �%����

�%� ' ���� %��'� !��5��'����� �� � �

%������-�� �

*�� ' ���� ������ !�� ���!��� �� ���

�� ������ �� ���� ��� ����� %�'���� �� ����

'��� ���!��� %�&� �� ��� !�����

' �%������� �� ����� �� ��������� ���� �

"2�%������ ������'����������������&�����

���� �

��'� &� �%%������ ���'����� %��� ���

�'� �

������� �%� ��!���� 7��� �� ��� ������ �� � �,��� � ����� �!��%��'� �% �� *��� ��6&�"�

� ����'7� ��6&�"� � ����'� �%5 �!�� � �!7� ���� �*� ��6&�"� $ ����'� ��%� ��6&�"� $ ����'�

�$�!�'���$���������������� ;�� �<7�7�=7�>�?������������&���

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"12�

�@������� ���A�

8��G��*$8������E:*H+�7:��*7�6�:�4$(8��:�*��(8*:�*$8���8�$�H�

E����&�������������!���������������%��&+�7����: ���� '� �������& �*���������� ������

� �����

������������ ���������������������������� ���� ������''��������������� ��'� �� � ��

�%�� ��7���&���������������� ���� '� ��%��� ��&�������� ��� �������� �-��� ���������

�������� ���'���'� �������������� ��7���+��%��&� ��: ���� '� � �� ��'� ���&���'�

�� %��'� ��������� �� ��: ���� '� ��� ��'� ���&���'������!��� �����������%����������

������� �

8������� �����+��%��&� ��: ���� '� �������!��� �������������%������������ � ��

��������� �������� �� ���&�������� �����������%��' ���� �����%�� ���

E����&����������������������!0��������!&��

�� ����5��%� ��� ��� �-��� � ���� ��� %��� �'���'� ���� � �%� ��� 7���+� �%��&� �� : ���� '� ��

�����&��'���'� ���� �

�� : ������ �� ���������� � �%� ��� �'���&���+� �� ������� �'���&���� � � 7���+� �%��&� ��

: ���� '� ����������� �

�� : ���� ����'���� ���!&��'���� ����.�����%%�������*�� � �� ��:������ ��������'���&��� �

�� :������ ��%�7���+��%��&� ��: ���� '� �����%��' ��� ����''� ���������� �

�� 7���+� �%��&� �� : ���� '� �� ���%��' ��� ����� %��'� �� � � ������ ���� �%� ����� ��

������'� �����5%��'�%�������'���&��� �

�� ��'��� ����%�����������&���.����'� �� �

�� ���������(����������'� �� ���%��&�������������!����������������� ������%%������ �����%�7���+�

�%��&� ��: ���� '� ���&���'�� ����5������ �

�� ����� -� �� '� ����� �� ����� !�� ������� ���� ����������&� ��� � ����� �%�� ����� � ���� '� �� ��

�� ������� ��%�������(�������� �

�� ����� ����'�� ����� !�� '� ��� ��� !���� 7���+� �%��&� �� : ���� '� �� ���������� � � ���

��'� &I��� ���(����� �

��������� �� 8��������

(������� ��

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"1"�

�<�� ������� �����������������0��A�

8������� ��7������ ����������!���� ���������%����&+��� ���!&�����'��' ��'� �+�

!����9�3'� ���&�%��'����������������� �$�����������.������� ����� ��������+� ����� ���

��%%+�����#�!����%����'���� �&��'����� +�

�'!�� ��� ���'���� �&������������������!���9#J� ���

:'���&���� ���� ������������������!��'������&��,'� ������������������� �'� �� ���� �

����������&+�����&���,�'� ��+������������.����'� ���%�%����&��� ��

� ���� ����'' �! %�

*�� �'!����%� ������ ����������� ������ ���!������������� ����� ����&���������!&� ���.���%����

8������� � 7���� ���� ������� � � �� ������� � ���� �%��&� �%%����� �%� ��� %����&� ��� �� � ���

���� �� ��� ��'����� ��� ���� �������� ��� �,������ � � ��� %����&� �� ���� �%%���� � � ��������

����� ��� ���� ���%������'�����,�������%%����������������� �+��������'���������������

����''� ���� �����������������������&���������������%%����� �������� ��

(���� �������������������''� ����������� �!�����

(���� �� ������� ����''� ���� ��� !�� ������� ���� ������ ��� ��� �'���&'� �� �� �� � ���� �%�

������������������

" � �D������:�(�

9 � D�����C�����

; � ED�� ����D��

# � ���������%����

1 � ���������%����

? � ������� � ���

� � �������������

A � 7$4�7D������

B � G�� ��(���

"2 �������(���

"" ������J5�&�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"19�

"9 �:�C�

"; �:&�� ��:�������

����:'���&'� �� ����������'������ �����%���� �� ��'����� ������� ��!��������� ��� �����

�%%����� � � �������� ���� ���� �� ��������� �,'� ��� � %��� ��'����� � �� ��� ���� �����������

'������ � �

�������������0�������A�

�% �!�*�"�!�����*��� ����*�"��" ����

" � �0�������%��� ��� ������������%����������

9 � �������������� �+������� ���������'�������� ���������� ��

�&"�$�&��!���' �

*��������������� �%�����������%�"1"12��;�

�������� �#��������� �� ��

��������%������������������

�� ;�� ����%�122��;�

�����&�����"2��*������ ��A��*���'�������

�� "�� ���%�"12��;��

�����&�����?���*������ ��?���*���'�������

�� *�������������� ���&�������������������� ���!����� ����� ��;���������

�� *���������!���� ��'� ������� �� ������� ����'�� ����������������%������������� ����

�� �&��� ���� ��'� ��� �� ��� #��J"A�� ���� ;� '����� ���� � ���� ��������� � ���� ��'�� ��

�� ��'� �� ��� � � � �&���� �� � � ���� �%� �'���� �&� %� ����� �������� ������� � � �������

���������!�����������������%��'� ���� �

�� *�� � ��� ��� %������ ���� �,��� �� �� �� ���+� <��� ����� ������� ����� �� �%��&� ��

� ���� '� �� �� ��� �=+� ����� ����� !�� %�'�� �������+� ����� � �� �������� �� � ��� ����� !��

�������&������ ��

�� �������� ����������������������������� ��� ���%�������� ��� �� ��

�=����B���!�!�!�5 ���������&(����

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"1;�

K� ��������(����� �&������!�� ������������ �������-� ��%�����������%����� ����%������ ��

�� ����� ��%����������������� ������!�� ���������� ��

E�������� ����� ��%�� ������ ��������������%�A2�''�� ����� ������+����������;�'������

!�������� ��!����'��%�A�'�������'����� ���� �� �����B2F�%������!�� ��������������

�������C ����

*�������������*��'�������� �%��'������%����

���(�������"B�'������555�<"2 2����<�.�'=�L����� ����&���������� �?2����=�

���8� ����99�'������555�<1 2����<�.�'=�L�9 ���������!�� ������ �?2����=�

���H�������9B�'������555�<9 2����<�.�'=�L��� ����� �?2����=�

G ���� �����������!������ ����� ������'���������'�� ������ �� �����?2F�%���� ����������

"2�''������������� ��!����'�� ��%� ����%����� �� �����!����'�����+������-� ����

!�� ��������������

�������C ���� �

*�������������*��'�������� �%��'������%����

(����������������� �"2�'������<"2 B�&���=�555�<"2 2�����<�.�'=�L����� ����&���������� �?2����=�

8� ���������� �"2�'������<"2 B�&���=�555�<1 2�����<�.�'=�L�9 ���������!�� ������ �?2����=�

H������������� �"2�'������<"2 B�&���=�555�<9 2�����<�.�'=�L��� ����� �?2����=�

��!�'�!����� ���� ���

*������������%���+������ ���� ��������������!�����'� ���+�����������������%���� ������%�'��

����% ��

* ������� �������!������������� ���%������� ������ ��

E���%��������������������������:�� ������%�' �

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"1#�

* ��%�'���!�� ������������%������ ����&+�;2�'�������& �

������������ ��������!�������� ���������������� ���� �����%����&����'����'����!��%������

����������������� ���

��������'����7�����������'����&���'�'����!��� ��������� ��%���������������&�%������&� ������

&����������� ��

* ���'����!���������&��� ���� ����������� ������������������& ��

�������� ����������������������&���.����'� ����

��� ���� ��������'� (���� 9229+� ������ ������ � 92";+� ����� �� �� ����� D� ���� ���� ��� ��� !��

���������!����� �������������������������� ��� �������%��������+�������*!���"�<��������

$$=� �%�!�������� ����������,������1222�3� �� �� ���� ���%��� ���������� ��� ��.������ %��'����

���������� ������& � � ����%����� �� � � ������� ������� � �� �&���+� <%��� � � � ����� ���� ���

!����� ����� ��������!��#�'�����=+� ��� ��%�'��&���������!����.����� ���

�=�#����,��%�B���!�*�"�!����

E:6$�$ ��,��

*��� ��� ������ "� ����� �&��� � � �� � � !�� ����� %��� �����'� �&� ����'��� %��� ��� �������� � �%�

�������,�������!&�'������&� ��E:6$�!&�2 A# �*�����������'� ���������� �%���� ���� ����������

'������ !&� '������&� �� ��� !&� 2 ;2A# � *��� � � !�� �� � ���� � �� � � ��� ' �%����� �� � ���

'������&� �� ��� !&� 2 ;2A# � *��� � � !�� ��� � � � ��� ' �%����� �� � ��� �&���� ���� �� %���

���'�&�����'��� ��%������� ���������&����!��%%������!&��,����������%��� �

D������� ��

"?12��;�������+�

�E� <������� E����=� ������%�"?� ���������!����� ��%� �����;� �� %������ �� �%�11�����E�

�������E������������� �����!������"?�

� ��������� ��C�7� ����7�%��������" 1� ��9 ?�!����� �!�������� ����������� ����� � �

E:6$�� ��,����������������!�L?9 #�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������

���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"11�

D����� �%������ ���������� ��%�E:6$������+�-�����������������&�� ���������� �

��������������"5#1����������7-���

������#?5?2�������������7-���

������?"5B1�����7���7-���

������������������B?5��������������7-���

� ������%��,����������������������!��#A�%����� ��"1�'����� �

����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� � �!���

���� �� ���� ��������������"����"��#�� �$�� ����%&'�

����������������� �������

(�� ��� ��� � ��� ��� �������� ��� �)��� ��� !��!���� ��� �$�������� �!� ����� $��� �������)� �"� (�� �����

����� �*��)�����������������"�( �����*� ������+�� ������������������� �$����"�

,�� ��������� �������� -���� ��� � ����� ������ ���������*� ������� � ���.� ����� � ���� � �

��������� � �!� )������� $���� ���������*� �������"� ,��� ���� $���� �������� ��� $� �!�����

��))������*� ����� �)����*"�

�����������������������������

%"� /��� ��*��������)� �� � � ������)���������� ��������� � ����� �� ��� � �������� ���������� ���

������������ ��*�� ���������)����"�

0"� 1�������)���)� ��!����� �������� ����)������� ��!� ��������������������������� ��

)� �� �����"�

2"� �/����3���������� ������������$��������"�

4"� ,������������� ������ ���������� *��)����������+���� �������������������� "�

&"� ,���������������� ������������!!������ ��������� ��)���� �� ��������������3��������

�����*������������ ������������� ��)��������)�����������!!���"�

'"� ,�������������$����*��!�� ������� �� ���������������)� �"��

5"� ,�� �������� ����� ��� ��������� �)���� !��� ���3� ����������� �������)� �3� ���6$����

� ���������� ���)���*)� ��������� ��*"�

�"� 7��������))� ��*��������)� ������ ��������������������������

� ���!"�#$�!���������#��������������������

��������� ��������� � !����������� !�����*� ����)���*� ������� � � �������)� �� �!� ��� ���� �����

���)�����*� � ��� ��� ������ �������!� ������������� �� ����.�� �� �����!� ���� ��"�,��

/���� )� �� ���� ��� !��)�������������� � ������$*��*��!�������� �� � ������� �+��3�����������"�

,��� !������������������)� ����������� ��)��������������� �������������"���))� ����� �3�

�� �����3�������3��������3������ ����))����������� �������*����� ��)�����"����!����� ���

��� ����� ��� �)*� ����� $�� � ������� $*� ��� ��������� �������"� ( ������� � 8� � ����� �� ��

����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� � �!���

���� �� ���� ��������������"����"��#�� �$�� ����%&5�

$����� ���!!��� �������3�!)�����3���))� �����3����������3������ ���������3�������� ��������������

���"�$� �!�����!��������� ����!!��� ���������������� ��*�8����������*"�

���������� ��*�� � ��������� ��� �)���� ����!�$�� �� � ������*� ����� ��$��� ��������� "�

�������������������� ��$�����������)������ �) *��*�3�� ����� ��

�%���!"�#�!����"#���������#���&����'(���!��&����'���'����&����'�

9�$�������� �����������$���������� ���������������!��)�� ��������������3� ������������� � ��

)� �� ��"���)� *� ����� �������3� ��)�� �������� ��� ������������� ��� ������!��)��������

������� �"��������*������$������ ��������������������!���)�6��������� ��� ������������������

,���� ����� $�� ������� ������ �!� �)���*)� �� ���� ��� ��������� �������"� ,�� � �����*� �� ����

�������� ��������*� ����) ������!������ ���� ���)� �������������!!��� ��������"�:�� ����

�)���*)� �� �� �� ����� ����� ������� ������ � � ��� �� �������� � ���"� ,�� �)���*)� ��

������� ��*�� ���������������)���*)� ����!����*��� ����� ����������� 3��� � ��� !�����������

!�����*� ����� :,�3��,�� �� �)� ������� "� ( ������� �)���*)� �� ������� ��*� ����� $�� �������

�� �������� ��!����)�����3��������3�$��6)���$����!���� ��$��������� ����)���!��$���!���

)������ ��� �� ���������"��

#���� ��� �)���*)� �� ��� �����*� ��� $���)�� �)���� �� � � ��� ��� ���� ��� ������� �������� $����

���������������������� � ��)� �� ��3������� �3�)�����)�� �3�)��������� �� �3�����������

����3����)$� �3�)�� ����"�

�)�����������*�+�����'������*�+���+��������

�������� ��� ���)������ !������������ ��!���*�������������� �� �)���� ���!��� ����������

!����� ��)�+���������������3����)� �� ������ ��� �$�������� ���������� �����)������!���

���������� �����)����"��������������� ��$������������ ������� �����������!���������)�

!���!���� ����� �����)����"�:� ���������� ����*���!����� ����!��)��!�-�����������.�

!���$�� �� ������������� � � ��� ������!�%;�<;"����*� �������$*������/���� )� �"�,�����������*�

���������������������� �� �*�� ������������)� �������� �����������!����� ��+� ��"�,��

��������� �������� ����� ������ ������ �� �)���*)� �� ������� ������ � � ���)�� �!� !����*�

�)���*)� �3��� �������� 3�����*���������"���

����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� � �!���

���� �� ���� ��������������"����"��#�� �$�� ����%&��

,��3�����������������������������������$��$� �!������������"�,���������������$���)��)����

������3������� ����������$��$���� ���� )� ���������� ������� ��)���*)� ���� ���� ��

��$����*� �� ����� ���������� ������*� ��� ����� � ��!�� ���� ��)������ ���3� ������� 3� !���3�

����������*3� �� �������� 3� ��))� ����� 3� � ����� )� �3� )����� �� ���"� �������)� �� �!� ���

���� �������*��� ���$������������� ������� ���������������������������$��$� �!�����������

������������� ���"�,��������������������������������)������������� ��������!��������� �����

�� ������� �$�����������)� �"�,������)� ����������������������� ������� ���������� ��!�

� �����������*��!������� �� ����"��

,�� ��)� *� ��� �)���*� �� $��6��)����� )����� ��� ����� ��� ����� ����� �� ������ !��)�

���������*"�,���������*������=����*���� ���) ��������$��)������$������ ��$*�!�)������

���� $��������"��

,�� ��)� *� ��� ���� �)���*� �� ����� �!� ��� ��� ����*� ���� ����� ���*���� )+�)�)� ����3�

���� ��������������� ��� �� �� �������"� ,��� �� �������� ��� ��=����)� �� �!� !���������

��������*�����)����������)������������"���

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$%��

������������� ��������������������������

������&������ ��'����� ��#����'���� ��������������(��������!���������������� ������

#�� � ��� ��'���)� ��� �*"� �� �+�� ��� ��� �+�� �� ����� � ����� ��� ��������� #�����������

������ ��� ������ � �'� � �����(� �� ���� �� �� �� �� ������� ��� �� '������ �� �����������

��,������ ��� �'� ��� ������ �������� � �� ����� -���� .���-/!� 0�� � ���� �� ���

� ���� �� �� � .���/� ��� ��#��� #��� �� ��� � ����� �� �� �� �������� �� ����� ��� �'� �

�������)����������� ���� ��'��� ������������������ ������ ������� ������ ���������

������������ ��������!�

�������������������������� !�� � "�������! ��

0��� ���� �� ��� ���� ���� �������������������������' ��������''� ������ ���� �� ���

� ���� �� �'� ��� ���1� �)� � � �� ���� �� ������� ���� � �'� ��� �������� � �������� � �

���� ���!�0�����������������������(��� ������������������ �������������� ��� �����

� ����� ���� ������'�������� �� �� ���#���������'���������1� �������!�2���� �������'� ���

������)� ��� ���� ������ ��� ��� ��,������ ��� ��� � ����� �''� ����� �������� � �'� ����(� ���� ����

#���(�� �� �� �� ��� � ��� � ��� �� ��� ��'���� � � ��� �*"!� 2��� � � ��� �� ��� ������� )�

�� � ������������������������������ �)����'������ ��� '������ ��������� �����

�� "� ������ ���������� ���'������������ ���������. ��� �/��������������� ������

�������������������������� ����!������������ �3�

�� 0������������������#���� ����������� ������''� ������������ ���� ��'���� ��� 3�

�� 0������ ��'���������� ���� ��'���� ��� ����� ������������#1� �������'��������� ����

'���(����!�

��������'��+�� ������� �� ������� ���� ���� �������� �� �� #!���������

Table No. 9.1: Environmental Management Plan

$���

�����%��&��'� �� &��

�� &��

(������ � "�������! ��

������ ���������! ���) &�!������

�� � �' ���� ��

��� �����'�"� ����

"��)������

��������

��#� �����+������������ ����#����45��0������

�(� �� �64� ����� #�� ���� ���#��� ��� ���

#����� ���� ��!�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$75�

�� �� � ���'���������������� ��'���� ���� �

��� ����

��� ��� ���� � � �������� � �'� ��� �� ���

�� ( ������2���� ���� ��

��� �� ��� �� ������ '���� ��� ���� ����� #��

������� ������� �������� ��-��8 ������!�0���

��� #���� � ���� '��� "��� ������!� $58$%� 9���:�

��������������'����#��8 ������!�

���������������#�� ��'���(��� ������!�

�� �� ��� �� � �� ��� ���� ������;��� )�

����� ��� � � ����� �)� �������� �� �� �� ��

� �� ���(� � ����)���� ���������� ��� �� ��

���������� ������)������ ������� �� ��

��������������#��������!�

��� �� ��� �� ������ � � ������ �� ��� ���� ���

�������'����� �-�����!�

������ ��������*��!������

�� �<������� "��� ��

������

�<������������ �� ��� ��(�

+�� -������ "���� ��!����,&!����'����&�!!�&������!!�-�'�#,�-���

�&��##��� �,����� -��.� � �� �� �'� &5� �� �����

���� #�� ��������� ��� -������ ��� ���� �� "���

������� !��

������ ������������������� !�� &�!������

�� -��8���������� "��� ��

�����

� ����� ��� ������ �'� ��� �� ��� '���� -��8

��������!�

=��������������� ���������������� ���������

�'� ������� ��� � � ����� � �'� ������� � � �������

#����������!����

+� ��������>��� � �� ��

�����

?�'�(���(��� ����� ���'�<��� �������,����(�

��� �� �������(��!�

/� ��� �� ���

?���� ��0 ��

<��� ��

�����

?�'�(���(��� ����� ���'����� ���������� ��

���� ��� �!�

���$��� "�0�� �'!��"�1��� ������ ��������� -�� ���� !�� �'����'�&���

�� ������� �'� ��� ���

��� �������)�

����� ��!�

"��)������

��� ��

* ����� ������� ' �������� ��� ����� �� �� �������

����� � ��� ��� ����� �������������'�������

����������!�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7$�

�+���� ������������� �2�

0����� �� ��� � ���� �� ��� � �� �)�� ���� �� �������� ��� ���� �� ���������� �� ���

������ � � ��� � �����(!� ���� (� �� ������� ��������� � ���� �� ��� ���� (� �� ����� ����

#������

6��@�"0*6�"���"2�0>)�?�"�0?�A���=*B6����0��B60��0*6���6�*�>�

2 ���(� ��������� ��� #�� �� ���� ����� �'��()�?����� ���� �� �� ���� (!�0�� �� ����� � ��� ��

� �����

������������ ����������������������������!����!���� ������������ ����� ���� �� � ��

�'�� ��?���(�������� ������� ���� �� ��'��� ��(�������� ��� �������� �;��� !���������

�������� ��������� ������� ����� ��?���)��'��(� ��� ���� �� �!�� ���� ���(�����

� '���� ��������� �� ��� ���� �� ��� ���� ���(����������#��� �����������'����������

������!�

6 ����� �� ���)� �'��(� �� � ���� �� �� ����� #�� � �������� ���� �'� ���� �� ���� � ��

��������!������ � �� ���(�������� �����������'��� ��� �����'�� ���

2 ���(��������������� ������#1� ������#(��

� �������������� �� ���'����������������

� ��

+� 0� �������� � �'�

��� ��� ���

�������)�'� �����

����� ��!�

"��� ��

������

� ����� �������� � �'� ���C�� ��� ��� �� ��������

���� ���� �������� �

� ����� ��� ������ '���� 0 ����� �� ������ ��

�������� ��2� ������� �."� ���/�

�����.���� &�!������

�� 0������� ����� 0�����������������#���������� ������ �� ��

+� ��������� �� ��

�� �� �� �'�

���� �#����

"��� ��

� ��

��������� �� �'� ���� #���� #���� � � �����

,� ���(� �������,����(������DD9��'����!�

/� ���� ����* ���� ��

�����(�� ��

�� ��8�

� � ��� �

*�����

�� �� ��� ���� (� �'� �� �� �����(�� �� �� #(�

��B� ���������

3� ��������

� ���� ��

6 8�����

��

6''8�����

*������ �� ��� � ����� �� ��� ��� ��� ����� ���

�� ���'��

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$74�

�� ����8��'� ��� ��� �;��� � ���� ��� '��� ������� ���� � �'� ��� ?���)� �'��(� ��

� ���� �� ������ (�������� ���� !�

�� � ����� ������ ����� ��'���������(���)� � �� ���������(���� � �?���)��'��(� ��

� ���� �� �� ��������!�

�� � ���� �� ������ �� #(� ������ �� ��,���� �''� ����� 0�� � �� �� ��� ��� � ��� ���

�����(���!�

�� ������� ��'�?���)��'��(� ��� ���� �� �����'��� �� �� ���� � ��������!�

�� ?���)� �'��(� ��� ���� �� �� ���'��� ������� '���� �� � � ������ ���� �'� ����� ��

"������� �����8'����'�����������(���!�

�� ������ ���'�����������(���,������ ��!�

�� ������� �B����"������� �� ���'��(�"�����������#�� �������������� ������''� ���� �����'�

?���)��'��(� ��� ���� �� ���(������ ����8������ !�

�� �����;� ���� ����� �������#�� ����������������� ��(����� ������'�������� ���� �� ��

�� � ������� ��'�������B����� ��!�

�� ����� ������������#���� ��� ���#����?���)��'��(� ��� ���� �� �� ��������� � � ���

��� (C��" ���B�����!�

�� ������ �� 6 ������

B������� ��

6���� ����� �� �� ���� �C������ (�������#����#������

$!� ���� (������� ����(���'� ������ �� ��� )� ������� ��� ���#1� �������'����� ���� �!�

4!� ���� (� ������ ������� ��� ��� �;��� �� ���8��� ��� ��(� ���� ��� �� ����� ���� ()� ����(�

���� ��������� ��#����(� ����������� �� �#����(� ��������(���� �������������� ���

������ ������ � ��� �� �� �� � �� ����� ���� �)��������� ���� �� �� ����������(�

����� ��)��'��(� ��������)��������� ��� �� !�

D!� ���� (������� ����(���'� ������ �� ��� )� ������� ��� ���#1� �������'����� ���� ��

�/���� ��������������������������

0������� ����������������'����'��(���� �;��� �#����'��(��''� ����'������@ ���!��4��"� �����

� ���,� &����������

�0���'��(� �������������#��'������ ����� �(�����'����������#��� ��� ������#�� ������

������*��DEF78$�FD)� �����'� �� ������#���� ������� ��'������ ����� ��� ��'��(� ���������

����� �����'� �������������������������������� ���� ���'��� � ��� ���� �'�����!�"���������

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7D�

�(���� �'� ��� ��� �!�!� ��� �� �� ����� �� ���� �'� ��� ��� �� ����� ���� �'��(� ���������

���#�������'� �������'��������� ������� ������������������������!�

0�� �� ���� ���� A� �''� ����� ������� ���� � �'� �������� ������� 567��� ����� ��� ���(� �� �

���'���� ��� �� �!�0������������#����)�

$���

����

6���� 6����� 6���� 6�2� 6��� ��6�

$!� <�����

����

<�����

�� ��

<�����

�����

<�����

���� �

<�����

����� ��#����(�

<�����

��� ������

0������� �#�������'��� � �� �������������� ����������'��'��(������� �!�

���������!��8/9:����� . � �.�� �) &���������!����;/� �.�� � ���,�&��������� �.��!'�#�� ��

#�!�-��

$!� 0��������� �������'����� ���� ��� ��� �����'��(���������������� ����8�

!� "��� ���� �''� ��)����#(� ��� ������� � � � ��� ��� �;��� � � � ���#���� �''� �����(� ��� ���

'� ��� � ���'���� ��������)�����#��������� 3�

#!� "��'��(��''� ��� ��' ���(����� ���''� ��)������������#��� ������'��(��''� ���� ��� �

� �������#������� ����(��'���� ��������3�

!� "�������� ������� �'������������ ��� )��� �� �� ����� ���������� ��!�

4!� 0����������������� ������� ����� �������������#����� ����#(��������!�

D!� 0���� �����'���� �������������#������(���!�

&!� �'��(� ��������� ��������� �� �'�� � �� � ����(� #��� �� ����� � �� � � ����(� ,�����!� 0��

�� ������'��������� ������#���� ������ ������� ���������� ��� ����� ���� �!�

%!� �'��(� ��������������������������8�

!� "��� � ����(�� '������ � � �� � ������ ���'��(��'������������3�

#!� ����� (������ ��� '������ � � �� � ������ ���'��(��'�����������3�����������������

7!� 2� ��� � ����������'�����'��(� �������������� ����8�

!� "������ �� �� �8������ ���������� ���� ��� � ���� ��������� ���#1� ���������� ���

� ����G?���� ���'��(����� (C��'����� �����3�

#!� ���� �� ���� ��� ������� � �� � �� ���)� �'��(� �� � ���� �� �� �� ��� ������ ��

�� �� #���������� ��������#����� �� �����!�

!� ����� ���'��(���� ������ ��������������3�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7&�

�!� @ ������ ����� ��� �)���� � �� ���������� �� ��������3�

�!� ����#���� ��� ����������'��'��()�� ���� �� ��� ��� ����� �����������(�)������� (�

�� ���'��(������)������������� �� ��������� ���� ��'������ ���� ���� ������� ����

�������3�

'!� ���(� ���������� ���'��(������(�� ����� ��'(� ������'� ��� ��3�

�!� ����� ��� ��� (� ����� �������� �������������'� ����� � ��� �����������'��(� ��

�����'������������ ���������� ���� ������������3�

" ���

!� B������ ������������ ���� ��'������ ���� ���� ������#(���!�

$�)��2����� �����

?6�8��?"*B��B�6��

�6B:�B�� � � �@��B=*�6B� � �"*�0��"����B��!�

������� ��� �'��(� ��������� ����� #�� ���#������ �� ��� �'� ��� ������� �� ������ #�� ���

���� � '��� �� � ��������!�0�����#���� '��� ������� ��� �'��(� ��������� ������ #�� ���

�������)������������ ���� �� ��������!�0���� ��'����� � ���������������#���������

A� �(���� �'� ���� ��� ��)� ��� � �� � � �'��(� ��������� ������ ���� ��� �� ����� �'� �� �

��������� � ��� � �������� !� 0�� ������� �� ����� ��#�������� �'� �'��(� ��� �;��� � '���

� �� �������������� ��� ��� ������� ��� ������#����3�

" �� ���� �� ��� ���� �� ��������#�� �������� ��������'�������'������ ��'� ��� ���

�� " ������#1� �������'����G� ���� �� ������� ��� ����� (C��'����� ���� �!�

�� ����� ��� '������ �'������������� ����� �� �� ��������#��!�

�� " �(;�������� ���� ������������!�

�� -����� ������� ���� ���)��� ����������'���� ���������!�

�� ���(����� G���1� ��C� � �� � ��������� ������������� �� ��������� �� ���� ���� �� ���

���#����!�

�� ��� ����������������'�����(�� �� ���� �� �� ��������� ������� '������ !�

�� ���������G" ��� ��� C�'���������� ���� ��'������ ���� ���� ������� �����������!�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7%�

�� ������� � ���� �� * '������ � �(����� .�*�/� �������� �� #������ '��� � ���� �� ��

� ���� ��������!�

0���� ��� ���������#������� ��#���'���� ���� �� �������������� �!��

���3��<���= �*��������� ����������������$�

0���+�� ������� ���#�� � ������#(������������ �������������������������������� ������ �

� ���� �� �������������E%5�� ��!�* �������������� �� �� #!�������+�

� #!�������+��%���'�������������������� !�� ������

$���

������ '�

�����%�� ���

� ��� !�

&���� ����

������ >����

���! &�?�

�����%�� ���

��&�����"�&����

���� ������ >���� ��

� &�?�

$� "��� �������� �

� �����

E%� E!%�

+� �����

�������� �

�� �����

;�@� ;��@�

/� ������ ��

;������

�����

� ���� ��

�@� ��@�

3� 6 ����� ��

?����

�5� ��5�

5� � ���� �� ��

�� ����� ��

��

� ���� ��

+5� +�5�

;� <��� � -����

��������� ��

�5� ��5�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$77�

$���

������ '�

�����%�� ���

� ��� !�

&���� ����

������ >����

���! &�?�

�����%�� ���

��&�����"�&����

���� ������ >���� ��

� &�?�

� ��� !� 85@�! &4�� 85�! &4��

�5�6�$���� � � (�� ���

?;������ ������ ����� ��� ����� � �� ��������� A� ����� ����� ����� #�� �� ( ���� ������

������������ ���� ������������-����-�������� ��!�

-������������ ��� �� ���� ����A����������������A� ��� ��������� �)�'������ �� ��� ����

�� ���� ���� '��� �������� ( �� �� �'� ����� A� ��������� �� ����� �� � ������� � �'� �����

������ ��� ��� ���(!�

B������'��''��� ��'�����''� �� �������� ��� ��0�!�

���� ������ ���� ���������� ( �� ���'���������A�����(� � �� ����

�;���$�*�������$����� ����

�� 6 ����&������ �����

6 ����&�����������

0���������� #���� ���������(� � ������ ����� ,� ���(� �'� ����� � � '���� ���� � ��� ���� ��

����� �������,� ���(��'����������!�"� ��������������������� ���'������������� ��� ���������

�� ���� �� ��������'�F8$%���.��� ����/��''��� �������������'�� ��������� ��!��0����'����

�������,������'�������������%&4� ����(!�" ��%D&� ����(��� ( ��������������#�������'���

��� �����!�!����������� � ������� ����$5E7� ����(!������������ ����������(����'��������� ��

�� ( ���������'���� � �� ���������� ��� ��!��

������� �������&.��A����

��&,&!��B��&����,�

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7E�

����� ��� � ������ �� ������ �� �� �� ����()� �� ( �� �� �� �������'� �������� ��� ��� ���� ����

�� �� ���'� �� �����(��'������������#��!�0��������� ��''��� �������#���������� ������ �� �� ��

�����#�������'������� �#����'���������� �!�0�������''��� ��'���� � �� ���������� ��� ��������

#�� �� ( ���� ��� ��� ���!� ��������� � ��� ��� #���� � � H���� ��,������� ���� ��� ����� ,� ���(� ���

������� ���� ( ���!�

�� ����",�������� �����

�� @��� �'� �����(� � ����� �'� ������ '��� ����� �� ��,������������ �� ��������� ��������

�����#���

�� @����'�� ���(��''� �� ��������)������������)������ ��' �������� ���������� ��� ���,����� ��

�� @����'��2��� ���� ���������A��''� ���������#�����'�����!�

�� ���������������#�������� ��+����������#������� ������'���� ��� ������� �!�

�� @����'������� ����������� ���'�������A���� ��������� ���'������#���

�8��������C����=����������������

"������������'���<��� �#�������$�555��,!�����!�"#����D555����D%55������������#���� ����� ����

�������� �#���!�0������ ��� ��'����������#������� �������������� �� � ����� ���'��������(�

��!��

DD�9��'�0���������(���#�� ����������'������� �#������������� ��#(������������ ������

�������������������������� ����!�.������/�

* � �� ��� �� ��� ���1� �� �� ���� � ��� ������ ���� ��� �������� ���� � #���!� 0�� ������� ������

�������������'������� �#������������� ������ ����' ���(���������!�2������ ���������������'�

���� �#������������� �!�

� #!�������/�������������'���� ����'���� �� ������������ �������1� ����;�!�

� #!�������/�����������$��&��������! �'�& ���'���!�������

$���

����

� �������! ���� �������� ���

$� ��������������� ������

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7F�

4� ���� �� ������ �����

D� ����������� ����� ���� ��

&� �� ��������� <������

%� ����������������� �� I � ��

7� ������������������ * �� ���� �

E� � ����������� 0��������������0����

F� ������������� �����2������

�� �������������� I�������

�D���� ��6����������$� ��������

B� ������������ ���� �� ���� ��� ��'��� �'��� ��� ��������' ��'���#� �'� ��������#�'����

��� ��� �� �(� �� �� �''� �� ��� �(����� �� ����� ���� � ��� ���(� � �� �)� ���� ��� �

�(����� �������;��� ��(����!�

B� � ����� ������ �� ����� #�� ������� ���� �� ��������� �� �� ��� � ������ ������ ����!� B� �

����� ������ �� ����� #�� ������ ���� #(� ���� ��� � �� ������� �'� ���'8���� �� ����� ��

��� �����' ���� 8�''��������� ��������� ��� ������ �����

�6�� ��'���� ��� ���� ��� � �'� �� � '��� �� � � ���� ���' ��� '��� #� �'� ��� ����� #�'���� ��� ��� ��

�(����� ��''!�"�B�?��(�������D� ���� � ����

�� �� �� ��

�� ����� ��� ��(�����

�� @����;��� ��(�����

* � �� ��������������)��� ������ �#�� ���� ����'�������'������'���''��� ��#����� ������������

���' �� �� ��''� �#�� ���� ���� � � � � �� '��� ���������;��� !� * �������� ������� ����� � ��

���#��� '��� �� ����� ������ �� ���+D5;;��+����� ������� � �� ����� ����� ����)� ���� � #����)�

���� �)���� ���������#����� �)���� ��������)��������)������������� !�.� #!�������3/�

� #!�� � ����3� � �'� �� �����&�� -��.� ��� !� � ��- ���� . ������'� ��� �������'� ��-� �. !� ��

$�" ���

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7��

$��

������� !���� �C�� 49���

��� �

>�+?�

������&�����

���� "��

� ��� !!�

>�. !� �?�

>�?�

��� !� - ����

&�!!�&��'�>�/?�

$� "����� ����B���� $74�� 5!E� 5!7� 7F&!$F�

4� "���'���<��� �#���� $�555� 5!D� 5!7� D&45�

D� "���'������� ��� $5%5� 5!E� 5!7� &&$�

&� "���'���"��� � $F5� 5!E� 5!7� E%!7�

%� "���'������ ���������� FD%� 5!E� 5!7� D%5!E�

7� "���'������������ &E4F� 5!E� 5!7� $�F%!E7�

E� "���'���@���������� $$&&� 5!E� 5!7� &F5!&F�

�� �� +D5;;�� �

83/8�8+�

0������ ������� ������ ����������������#����8��� ����� ���)� ������ �#�����'�������

���1� ��������#����83/8�8+��/�>83/88+@�������?�� �0�� � ���������������� ���� ���������'�

��,������;��$5�J�%�J�D��������.� �������/������������!�0������������� �������� ���'����

������������#����(��'���� �� �)����� ��� �A��������'�������������� ��!�

� �� ���� ��� � ���E�&�� � ,���� �! �� ��� ��-� �. !� ��

����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �

���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$E5�

���=��� �$��)����*��� ������������$*��� ���������������

"��� �������� � � � ' ���(� ����� #�� ���� ��(� �+�� ��� � �� � � � (��� #(� � �����'���� ������ �

���� ���.

$!� ���� �� ���� �������� #�� �� ��� �� ���� ����� .�/� �'� ��#�� ��� � .$/� �'� �� ��� � $$� �'� ���

' ������� �!��

4!� B� �����'��������� �������#���� �� ���� �'����F!�

D!� =� ������ � �� ����������� ����� #�� �� �� ��� �� ���� B���� 448"� ���� ��#��� � ���� ��#8

�� ��� �.4/��'��� ��� �$D!�

&!� ����� ���'�' ���(������#���������� ������ �' ���(� �!�

%!� ��� �� ������������#����������� ����������� �������#������ �����(����#����� ��� ������

���� ������� ������!�

7!� ���� �� �������� ������#���������������������!�

E!� @�� �� �������� ������#���������������������!�

F!����������������#������ ����������' ���(�����!�

�������'��6������

$�F���@�<�5�<�/�

����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������� �!� ���� "�����

���� �� ���� �������"�������������#�� �$� Page 171

����������� ��������������� �����

# � % ���� � ��� & �"�� #����� � �� ������� �� $�� � �������� '��� ���� ������� $����

���������!�� ���$����� ��(���� ��$���� ��� ���� � ���)����!����"����"����'�������� � ��� �

���� � ���� �� *"��$��� ��� ��"� $��� +��,�� &�� ��'�"��� � �� �����"��� � �'� ��� �'�" ��

� ���� � ��� � �"������� ������������ "�����!� '��������$!����� ���� � �'� ���������� � �"��

������� � ������� �� ��������� � '��� � ��� � �� �� ����� ������� $!� ������ �� �

% ���� � ���� �� � ���� �-%��.��

��������������� ��������������������

/������ ��'��������'����������������0�"��������� �� �������������

�������������������������� !�"��#��$���!�%�"�&��!�'�(��

���

����

���� !�� ��!��( ��!"�

�� ��"��� �� ������1��������������1�/������� 1�������

���1�������������

+� #"�����!�& ������� & �������� "�����!1� �����"��� � �'� #�"����

-%�#�2��##.�

3�� /����#��� �,�33�"����

,� ������'�������0�"�� ,4����"���

4� 5� �������"��� #�"����-%�#�2��##.�4��6����

7� � ������2�)���� � �� ��������34�1�� ��������38�

8� �����"��� ���"��!� 4��6����

9� /���������� ���!� +8���!��

:� �������)���� � �� ������"�� 4,+�"� ��!1�'�� �����������2����$ ��� ���

��� ����� ����� �� ����� � ��

��������

��� ����������$�������'���"� ����� �1� ����� ��

������ ;� ����� �� � ���� �� ����� $�� ������� ��

�������'������"����

����� �� ����"��''��� �� /�� �� ����"� %''��� �� ����� $�� ������� � � �����"�

� �� �������$�������'������� �$����'�������� � ���

����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������� �!� ���� "�����

���� �� ���� �������"�������������#�� �$� Page 172

�+� ������2�)���� � �� ��������)���� � �������)*+$!�'���� ���"� �"����

���� ���$��� ������ <����� %��"���"��!� �������

���� �������$���� ������� ������'�� ����$� ���

�<����������$�������� �!�� �� ���� "!�$"�����'�

"�"��!�,�-.��'�����������������"���=� ���!�

�'�'����'����<�����$��/,�����!"�+$!��'�>��

�3� #����������� ��� ����� � ���� �0(����� & "�� (����(��!� #����*�&� �0� *���

"(! ���!�"0"��1�*��$����"���'�,�� ������

�,� �� �������#��� /���� ��� �� ���'���� �� �����"���� �"�����"��!�

�� ����������� "���� ������ ������1�� "���!1�

� ��������!�#����

��

�2������� �����

���� �� ��� � ���� � ��� ����� � �� ����!1� ��� �����$��� � ���� � ��� ���"��� ��� $�� �

��)����!���������� �� �"����!�"� ����� ����������$�� �������������� ���������������!�

��)���� � ����/��������������0�"�������"� ���$��������"� � �"�������� �� ����"���!� �������

� ��� ���� ��<���� � ��2��� ����

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 173

��������������� ����������� ������ ���

Executive summary of NPSWDL is summarized as below,

��������� �������� ������������������

������ ���� � �!�"�� � ���#�#�$: Mr. Ravi Chug has a business as a Distributor for Liquor

Wholesalers at Waluj, Aurangabad in the name M/s Shakti Agencies and also a Director in

Satyam Distilleries Pvt. Ltd. A company manufacturing Country Liquor at Phaltan. Dealing in

Liquor, molasses and Distilleries since the past seven to eight years.

Mr. Pralhad Salunke a Director of sugar factory at Sakharwadi, Phaltan, and Satara in the name

of New Phaltan Sugar Works Ltd. Dealing in Sugarcane, sugar and molasses since last Twenty

years.

����������� ���$�%�� �!�"��

M/s New Phaltan Sugar Works Distillery Division Ltd. is proposing new project of molasses

based Distillery with capacity of 50 KLPD Alcohol. M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries

Division Ltd factory will be promoted at Surawadi Gut no. 477,478/1,494,567, of village

Sakharwadi, in Phaltan tahesil of (MS). The Plot admeasures about 14.33 acres. The Notification

no. S. O. 1533 promulgated on 14th September 2006 have covered these types of industries under

its entry 5(g) stated that (g) Distillery. TOR sanctioned on minutes of 20th

reconstituted expert

appraisal committee (industry) meeting held on 23rd

;24th

June 2014

��������&����'��������� �� ���

i.� ��"(�)�#��*������ �!�"� The proposed project is at Surwadi Gut no. 477, 478/1, 494, 567, of

Village;Sakharwadi, Taluka; Phaltan, Dist. ; Satara, and Maharashtra having area of 14.33

acres. The geographical location of the industry is Latitude: 18⁰01’54.5” N and Longitude:

74⁰20’33.2” E with an elevation of 539 m above Mean Sea Level (MSL).

ii.� ��$" )��)�#��*� �����(#�*("�� )#+�� �"�$$ Manufacturing process for Alcohol is Hiferm

fermentation process comprises of following steps

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 174

�� Molasses handling and Distillation in which screened molasses is weighed and distributed to

cell mass propagation, fermentation and yeast activation section

�� At Yeast propagation stage Culture yeast is grown in laboratory during plant startup

�� Pre fermentation means transfer of cell mass from yeast vessel to yeast activation vessel to

build up cell mass required for fermentation process by cell mass transfer pump.

�� Fermentation is engineered process purpose is to convert fermentable sugar into alcohol.

�� Distillation is process to cut rectified spirit from fermented wash. 95% v/v is taken out.

iii.� ��� �!�"�� ��$� The Total project cost is ,-..� /("0$1� ���� "�$�2� 3-.�("0$1������������������������

����"�$��2�&&-��("0$

iv.� �(4�5(�� )(/$ The main raw material for this industry is Molasses which is by product of

sugar factory. The procurement of molasses will be by own 28000 MT and balance from

nearer sugar factory

67� 8(�� �5(#(+�5�#� The water requirement is about 542 M3/Day for Domestic, Greenery

and Processes. The source of water is from Nira Right bank canal and the same os adequate

and satisfactory, �

6)7� ��)/)�)�$�

��4� ��4� ��(/�(#� ��+( �8� 0$� �)$�)//� )�$� �)6)$)�#� ��%� Power requirement 1000�

049� for unit connected load available through Govt. Electricity however the same will be

generated in house from turbine. DG set will be used only in emergency backup of capacity

-..���� for proposed product. Quantity of fuel for DG set shall be :-��)�� $�9� �of HSD.

��)/� capacity 14 TPH, bagasse;45 M T/Day and biogas;105 MT/Day. used as fuel for

boiler

�$���*�$��(5: Steam of working pressure 45Kg. /Hr. When passes through turbine working

pressure of the steam is 3.5Kg. /Hr. such steam will be used to distillation plant for ENA

production. Quantity required here is 6.60MT/Hr. 3.10MT/Hr. steam is required for

evaporator and 0.450Mt/Hr. steam is required for Ethanol production.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 175

���/)#+���4� 2�

Capacity (TR) ; 5500

Recirculation pumps Details;Distillation;500M3/hr, 42 M Head, Fermentation 400 m3/hr

with 18 m Head, Evaporation ;350 m3/hr 20m Head.

Type; Centrifugal Type

vii.� 8($���4(�� �+�#� (�)�# waste water generation from different source is 404 m3/day. The

main source of wastewater generation is the distillation step wherein large volumes of dark

brown effluent (termed as spent wash, stillage, slop or vinasse) is generated in the

temperature range of 71–81 1C The characteristics of the spent wash depend on the raw

material used also, it is estimated that 88% of the molasses constituents end up as waste.

Waste water generation is from Boiler blow down, Process(spent wash, spent leese), cooling

tower blow down, floor washing, DM plant and Domestic

viii.� 8($���4(�� �� �(�5�#� Spent wash will be treated in Bio;digester. Biogas generated from

Bio;digester will be used as fuel for boiler. The effluent after bio;digester shall be treated in

MEE followed by bio;composting

All lean streams from various sources like boiler blow down, cooling tower blow down,

domestic will be collected together and subjected to primary, two stage biological treatment

followed by UF and RO to recycle treated effluent. The Domestic Effluent will be treated in

Septic tank and will be used for green belt after treatment.

ix.� �) � �5)$$)�#$ The air pollution caused by this industry is mainly from boiler. The boiler

will be provided with Multi Cyclone Dust Collector followed by Wet Scrubber with 40 m

Stack height.

x.� ��/)%�8($����(#(+�5�#� The main solid waste from factory will be of non;hazardous

from office, garden, Effluent treatment plant. Non hazardous waste will be segregated as

compostable and saleable. Hazardous solid waste such as yeast sludge and Boiler Ash are

mixed with press mud and converted to bio compost will be made available to nearby

farmers.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 176

��������:������ �� ����;���� �������

Base line environmental studies were carried out, as per TOR received from MoEF, Dehli

���%<�( �(: The study area is defined as area within 10 km radius from proposed site boundary.

�(#%��$��9�/(#%�"�6� �

A recent satellite image for study area was collected from NRSC. The image was interpreted for

identification of various land use / land cover classes. Ground truthing was done to confirm and

edit the interpreted land use / land cover clasees.

Land use of the study area has been classified into following categories. The major portion of

land is covered by Agriculture land.

Land use/ Land cover Statistics of the Ten square Km Area

� 7���7� �/($$�$� � �(�=�(>� � �(�=?>�

1 Water body 277.56 0.88116

2 Agriculture 16079.4 51.0466

3 Current Fallow 2651.94 8.419

4 Long Fallow 2513.16 7.97842

5 Vegetation 727.29 2.3089

6 Open Scrub 4260.6 13.5259

7 Built up Land 2972.25 9.43588

8 Barren Land 2017.26 6.40411

����� �/�+<��

As per requirement of Terms of Reference, the hourly baseline meteorological data were

collected by setting up meteorological station at the site. Minimum temperature recorded during

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 177

study period was 12.1⁰C during the month of October and December with maximum temperature

of 33.2⁰C. Minimum relative humidity recorded was 19.3% and maximum relative humidity

recorded was 98.8 %. Meteorological data shows minimum wind speed during study period was

0.0 km/hr. maximum wind speed was 13.8 km/hr during study period.�

�5�)�#���) �@�(/)�<��

Ambient Air Quality monitoring stations were set up at 9 different locations. Parameters

recorded are as follows:

�� PM2.5

�� PM 10

�� SO2

�� Nox

�� CO

�� HC

The observations are as follows

Maximum concentration of SO2 was 7.17µg/m3 at Jinti Site and Minimum was 6.99 µg/m3 at

Phadtarwadi site.

Maximum and minimum concentration of NOX was 8.60 µg/m3 and 8.44 µg/m3 at Hol and

project site respectively

Maximum and minimum concentration of PM10 was 38.283µg/m3 and 31.875 µg/m3 at

Mirgaon and Phadtarwadi respectively

Maximum and minimum concentration of PM2.5 was 17.94µg/m3 and 10.60 µg/m3 at Hol and

Nimbhore

Maximum and minimum concentration of CO was 0.21µg/m3 and 0.18 µg/m3 at Phadtarwadi

and project site

Concentrations of HC were Below Detectable limits at every site.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 178

��)$��

Noise levels were recorded at 9 different locations within the study area. Noise monitoring was

carried out on date 15, 18, 22 November 2014. Observations are as follows:

�� Average noise level at Project site on day time is 52.7 dB(A) and on nighttime is 42.6

dB(A)

This is within the permissible limit given by CPCB i.e. day time 55 dB (A) and night time

45dB (A).

�� Average noise level at other locations within study area is 52.68 dB (A) at Day time and

42.92 dB (A) at Night time. This is also within permissible limits.

��)/�

Soil samplings were carried out at 9 locations in the study area. Observations are as follow:�

�� Soil at and around site area is dark brown to black colored cotton soil most commonly

associated with Deccan plateau.

�� As per Soil Classification, the soil within study area is mostly Silty Clay Loam and Silty

Loam

� ��#%�4(�� �@�(/)�<�

Ground water sampling were carried out at 9 locations of the study area and analyzed for

parameters mentioned in the Indian Standard IS 10500:1991. Observations are as follows

�� TDS and Hardness is found to be high in few locations, the TDS level of Village Holl is

2106 mg/lit which is above the permissible limit. And Hardness of Village Holl is also

above permissible limit i.e. 666.67 mg/lit.

�� All heavy metals are found to be below the permissible limit.

�"�/�+<� (#%� �)�%)6� $)�<: The list of floral species is prepared based on visual observation

during site visit and thorough review of site literatures and secondary data available with various

government offices are referred for identifying rare or endangered species in the region. There

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 179

are no endangered species of flora and fauna in the study area. There are no reports with the

forest department about endangered species or notified protected species. Vernacular species are

present in study area. Indian species such as ������� ������� ���������� ���� ���� ���� ��������

Typically vegetation is composed of natural and cultivated type. Like ������������. �������� is

common weed in wet areas. There are about sixty species of fish available in rivers, tanks, ponds.

No threaten on flora and fauna in study area.

��")�2�"�#�5)"����%<: Social survey is conducted 26th

October, 2014 to 29th

October, 2014 in

24 villages to collect factual information by involving community. For secondary data primary

census abstract of 2001, Government of India has been used.

In 2011, Satara had population of 3,003,741 of which male and female were 1510842 and

1492899 respectively. In 2001 census, Satara had a population of 2808994 of which males were

1408326 and remaining 1400668 were females. Satara District population constituted 2.67% of

total Maharashtra population. The literacy rate of the district is 82.87% with Male literates

having 89.42% and female literates accounting for 76.31 %. The effective literacy rate of the

district is 82.87% which is significantly greater than that of the state literacy average (76.87%).

Onsite socio economic study and recent taluka level census statistics exhibits following facts:

Main working population of Taluka is almost 37%

Only about 10% population is engaged in agriculture activity.

Marginal workers and marginal agriculture laborers are 17% and 31% respectively.

Total non working population of 10 villages those are located very near to the project site is

almost 55% of the total population of the villages Following are conclusions for project

implementation,

�� The project is not going to cause any damage to existing agricultural situation

�� The project has very strong positive employment and income effects, both direct and as

well as indirect.

�� The project will have positive impact for health, agriculture development, agro;based

enterprises and employment opportunity.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 180

�������,� ��� � ������ ��� ���������� ������ ���� ; ��� ��1�

���� �� �������� � ��� �������������

7��) ��#6) �#5�#��

5�("�$��

Various identified sources, in production of Alcohol that can cause potential impacts on air

quality are emissions from:

�� CO2 generation from fermentation

�� SPM From Boiler & CH4 Bio;digester

�� SPM / SO2 From DG Sets;

�� Dust/ NOX From vehicular movement.

�)�)+(�)�#�5�($� �$�*� �() �@�(/)�<�)5�("�$�4)//�)#"/�%��

�� Air pollution control equipments like Multi cyclone dust collector & Wet scrubber attached

to boiler;

�� CO2 Generated will be made available to bottling plants

�� Effective water spraying will be carried out on the access roads to control re;entrained dust

during dry season (if required);

�� Plantation within project premises and around the boundary will be done;

�� Ensuring the availability of valid Pollution under Control Certificates (PUCC) for all

vehicles used on site.

;�+)�)6���5)$$)�#$�

A number of mitigation measures are taken to control fugitive emissions, the presence of which

will be taken to Noticeable by plain vision if not controlled. Following are the measures:

��Rubber wheel carts /tricks to bring in Raw materials, not filled high, sides cladded, slow

speed travel , avoiding vibrations

��Engineering the plant layout in such a way so as to virtually Eliminate need of using heavy

equipment for material handling in the main plant

&7���)$���#6) �#5�#��

The proposed plant operations and related activities will lead to emission of noise that may have

significant impact on the surrounding communities in terms of increase in noise levels and

associated disturbances.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 181

5�("�$�

Following activities would result in increase in noise level:

�� Operation of Plant

�� Construction activity

�� Operation of DG set

�� Vehicle / traffic movement

�)�)+(�)�#�5�($� �$�*� �#�)$�� �/(��%�)5�("�$�4)//�)#"/�%��

�� Proper care shall be taken at the time of installation to insulate / enclose all the noise

sources to avoid occupational exposure to the work and also to minimize the generation of

excess noise level.�

�� Monitor the ambient noise level and work zone noise level as per the monitoring schedules

to conform the stipulated norms�

�� Noise attenuation devices such as ear mufflers must be provided to the workers in the high

noise exposure areas.�

:7�8(�� ��#6) �#5�#��

The proposed project will utilize 542 cum/day water during operation phase. The source of water

will be from Nira Right Bank canal. Total wastewater generation from proposed project is 404

cum/day. This waste water shall be used to generate Biogas and to produce Bio;compost.

5�("�$�

�� Water scarcity will be there and need of ground water development

�� Waste water from proposed distillery mainly consisting of spent wash may have adverse

impact on Ground water and Surface Water Sources.

�)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"��+ ��#%�4(�� � �/(��%�)5�("�$�( ��

�� Efforts will be made to reduce water requirement by recycle and reuse of process waste

water etc;

�� Recharge pits for rainwater harvesting will be made to improve groundwater condition;

�� Domestic waste water shall be reused for Green belt

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 182

�� Waste water except spent wash shall be treated in condensate polishing Unit and shall be

recycled to process.

�� Treatment of spent wash in Bio;digester followed by evaporation and Bio;composting

,7��(#%�

The study area covers 314 km2. In that context the likely change in land use and land cover due

to the project is likely to be in the order of 0.01;0.02% of the entire area, a relatively modest

figure. Also as per the environmental risk categorization it comes under moderate risk level

where the activity can operate subject to management and or modification.

5�("�$�

Potential Impacts on the Land Use and land cover shall be due to the project are given below:

�� Land Acquisition

�� Site preparation

�� Waste disposal

�� Green belt development (Positive Impact)

�)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"���(#%��$��(#%�/(#%�"�6� � �/(��%�)5�("�$�( ��

�� Optimization of land requirement through proper site lay out design will be a basic criteria

at the design phase;

�� As the Site is surrounded by Agriculture land as LU map suggest so care should be taken

for the waste disposal. �

-7���)/�

5�("�$�

Potential impacts on soil due to production of Alcohol activities are given below:

�� Construction Activities & due to spillage of oil, construction waste

�� Impact on the soil characteristics is usually attributed to wastewater, solid waste and

hazardous waste disposal.

�� Storage and Handling of Raw material

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 183

��)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"��$�)/� �/(��%�)5�("�$�( �

�� There is no major construction activity will be carried out. So there is no negative impact of

on soil due to construction activities.

�� Excavated soil will prevented from contaminations, stacked for landscaping.

�� Waste water will be treated in proposed ETP. No waste water disposed inland waste water

will be discharged.

�� Yeast Sludge and Boiler ash are mixed with Pressmud and Converted to Bio;Compost.

A7���")�2�"�#�5)"�

Critical analysis of socio;economic profile of the area vis;à;vis its scenario with proposed project

activities indicate that the impacts of the project are expected to be of varying nature.

5�("�$The impacts predicted will be on following Environmental components:

�� Population

�� Education

�� Employment Generation

�� Infrastructure

�� Sanitation/Public Health

�� Agriculture

�)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"��$�")�2�"�#�5)"� �/(��%�)5�("�$�( ��

�� Construction and maintenance of the approach road at regular interval will be carried out

by the project proponent;

�� The proper sign board will be placed for smooth flow of traffic;

�� The parking space/facilities will be provided within the premises of the factory by the

project proponent to minimize the accidents and traffic;

�� The Continuous Monitoring of Air and Water will be carried out as agricultural fields are

just found adjacent to the site;

�� Valuable Bio;compost will be sold at cheaper price to local farmers

B7��"�/�+<�(#%��)�%)6� $)�<�

Based on study conducted for ecology in the study area, no rare or endangered terrestrial and

aquatic flora/fauna were noted in the study area.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 184

The developed greenbelt and green cover in the project area would increase the flora and fauna

density in the area at the project site

C7��""��(�)�#(/���(/���"�55�#)�<���(/���(#%�$(*��<�

5�("�$��#��""��(�)�#(/���(/��1���55�#)�<���(/���(#%��(*��<�/)$��%���/�4�

�� Impact during preparation of site, like Risk of occupational injuries

�� Impact on community health due to various transportation activities, like Noise pollution,

Dust pollution, potential damages to village road. Due to this lot of inconvenience may

happen to local community.

�� Occupational risk during working at heights, during welding etc for Construction activity.

�� During storage, handling and disposal of waste water, Risk to community health due to

spillage in surrounding area if not stored properly

�)�)+(�)�#���($� �$�

�� By using PPEs during process impacts on occupational health and safety shall be

overcome.

�� Occupational health and Safety surveillance program will be carried out

�� Continuous CSR activities shall be there by proponent such as construction of approach

roads, various awareness programs

�������-7�������� ���;��������� ����

)7� �)���$�/�"�)�#�

M/s New Phaltan Sugar Works Distillery Division proposes to molasses based distillery unit at

Surwadi Village Sakharwadi. Selection of proposed site is done on the following merits.

a)� Source of water and availability for industrial (factory) use and agriculture purpose

b)� Topography, soil condition and land cost

c)� Availability of raw materials

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 185

d)� Access to power

%�#�)*)�%��)��$��

�)�����7���"(��%�(���� 4(%)�6)//(+���(0�( 4(%)1��(/7���(/�(#1��)$�7��(�( (��(�( ($�� (7�

�)�����7&���"(��%�(��6)//(+���� ��( ��*��(/�0(���(/�(#1��)$�7��(�( (7�

�)�����7:���"(��%�(��6)//(+���)5��� ���*��(/�0(���(/�(#��)$�7��(�( (7�

))7� ��"�#�/�+<�� �"�$$�

��"�#�/�+<���/�"�)�#�

a)� The process used is based on raw materials that are available, without any bottleneck.

b)� Thus it is not necessary to store any one of it in excess. Excess storage also means wastage.

Here we can follow easily the principle of JIT (Just in Time) procurement. Basic raw

material i.e. sugar cane Molasses is available in the surrounding area abundantly.

c)� The process used is developed and streamlined by team and hence are aware about the

sensitive points that need careful attention in advance.

d)� The process is cost effective, safe and environment friendly.

e)� No hazardous material is involved in process.

f)� We can recover energy from waste of Distillery which will be used for boiler as fuel.

)))7� 8(�� �����/<��/�� #(�)6�$

�9$���4���(/�(#���+( �8� 0$��)$�)//� )�$��)6)$)�#���%7 will utilize 542 cum/day of water

which will be sourced from Neera Right Bank Canal having flow from ‘Veer Dam‘ is very near

to the project and it is having water almost a whole year. Fresh water will be drawn from this

canal and will be stored and processed for further industrial use. No other source of water is

there. The maximum efforts are undertaken to reuse and recycle process waste water to reduce

fresh water requirement.

��������A���� ������������� ��� �������������

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 186

The following will be monitored on a regular basis during operation phase and also throughout

the life of the project to ensure that a high level of environmental performance is maintained:

� 7�

��7��( �)"�/( $� �( (5��� � ; �@��#"<�

1 Stack Emissions SPM, SO2, NOx Monthly

2 Ambient Air Quality PM10,PM2.5, SO2, NOx Quarterly

3 Inlet and Outlet of

condensate Polishing

Unit

pH, BOD, COD, Total Solids,

Oil & Grease etc.

Daily

4 Inlet and outlet of Bio;

digester

pH, BOD, COD, CH4%,

TSS,TDS

Daily

4 Bore well/ ground

water nearer to compost

yard

pH, COD, BOD, Total Solids,

Chlorides, Sulphate, Phosphates

and Calcium

Quarterly

5 Noise Monitoring Noise levels measurement at

high noise generating places as

well as sensitive receptors in the

vicinity

Monthly

6 Analysis of Ready Bio;

compost

Moisture, Organic Carbon, and

C:N ratio, Nitrogen, Phosphorus,

Potassium etc.

Each Batch of Compost

7 Occupational Health Health and Fitness checkup of

employees get exposed to

various Hazards

Once in a year.

�� Cost for EMP Measures is estimated about 750 Lacks.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 187

�������3���� � ��������� ���

�(D( %� %�#�)*)"(�)�#�(#%���#$�@��#"���$$�$$5�#��

Identification of hazards in the proposed plant is of primary significance in the analysis,

Quantification and cost effective control of accidents involving chemicals and process. A

classical definition of hazard states that hazard is in fact the characteristic of

system/plant/process that presents potential for an accident. Proper handling and storage

procedure of Alcohol will be followed to avoid any kind of accidents.

�/(##)#+

On;site and Offsite emergency plan will be prepared as per the factory act and will be prepared

as per Rule no. 12 of factory act (control of Industrial Major Accident Hazard Rules, 2003) as

per the guidelines given in Schedule 6. It is absolutely necessary to train & carryout mock drills

for success of emergency plan during actual emergency. Emergency procedures should be laid

down clearly and convincingly to everyone on site, particularly the KEY PERSONNEL &

ESSENTIAL WORKERS.

���/)"�"�#$�/�(�)�#�

Public Hearing was conducted on 06/05/2015 at Surwadi, Tal.; Phaltan, Dist. Satara (MS) with

the help of ����7�

� 7���7� $$��$��()$�%�� ��$��#$��

1 Whether the fly ash will be given to local

bricks manufactures. So also, as there will

be generation of CO2, how CO2 will be

used. Whether CO2 will be made available

for bottling plants.

If the demand is made by local brick

manufacturer, then it will be supplied ti

them & also CO2 will be made

available to the bottling plants.

2 Peoples are unknown about NPK value of

bio;compost. Then whether manure will be

sale as the market value& whether,

sufficient green belt will be developed.

The Green belt to the tune of 33% will

be developed. The 10; 15% value will

get from bio;compost.

3 The Company should make aware benefits Company officials Promised for the

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 188

of manure from bio;composting than

fertilizer.

The manure should be available at the

concessional rate to local farmers and also

make available fly ash to brick

manufactures and to plant /sow saplings on

10 ft distance to make this areas totally lush

green.

same.

�������B����'��������; ���

The proposed project on implementation will generate Skilled and unskilled potential jobs

directly, and will also generate many indirect job opportunities.

�0)//�%2:-1��#$0)//�%�:3��

Alcohol is a potential fuel when blended with petrol. A large demand is anticipated for alcohol as

fuel. The industry established in the rural region of the state. The industry helps to develop road

and transportation facility of the region. The industry will provide direct and indirect

employment for local people. Valuable Bio;compost shall be produced and will be made

available to local farmers at lower price.�

Overall community development is envisaged due to this project.

��������C���� ��������������������������

The EMP provides a delivery mechanism to address potential adverse impacts, to instruct

contractors and to introduce standards of good practice to be adopted for all project works. For

each stage of the program, the EMP lists all the requirements to ensure effective mitigation of

significant biophysical and socio;economic impacts identified in the EIA.

�� Energy and water conservation practices will be adopted.

M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary

sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 189

�� Green belt development plan is designed for project over 19000 Sq. mtr. With variety of

plants.

�� Total rainwater generated and harvested through built;up and open area, and green belts from

the project area is about 3,:373&��:�=3,:33&.��)�� $>7��To conserve this water one recharge

pit of adequate size 10 X 5 X 3 Meters (�(��#�7�) is proposed. The proposed recharge pit

can shifted as per the availability of open land, direction & slope of harvested water channel.

�������.��������� ����

All the possible environmental aspects have been adequately assessed and necessary control

measures have been formulated to meet with statutory requirements. Thus implementing this

project will not have any adverse impacts on surrounding environment. At the same time, income

generation capacity will also improve in the area by direct and indirect employment leading to

socio;economic development in the area. Hence proposed project will be a welcome

development.

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��

���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 190

����������� ������������������������

��������������������� ����!���!���" ��#$�

���" �� ���� �����������#�����������$����� ��%�&��������������'����� ���� �������������

� ���� $� ��� (�� $����� � ��� ��$� &� ��� ������� �� ����� !��� ������� ��� � )" ���� $� ��

�����������$� �*��

(����$� &������������� ���'����� ������$�$�$!���� ����� ����������(����$�

��$����������� ���� $� ����� ���� ��� �� ���� ���$���� ��������� �� ���� ����������� �

�������� �$��� �'����� � $����!��������� � +��������� � !�� ������ (�� ��$� &,�� ���� ��� �����

� � ���-���� $ ��$� � � ������$� �� ����� �����$� � � ���$���� �� � ���� $� ��� ��������

�� � � ���� ��� ��������� .$���&� � � �$���� �����$� � � ���� ��� $��$����� $������ ���� �� �

����� ������������$� �� ���'��������� ���!������ ������� ��

�����$���������������$� �&��������+���� ����

�� ���� �&����������� �������������" ���� $� ���.$����/�����$� �� " ���� $� ��������

/�����$� �� �� ���� ������ �� � " ����� ����� �������� � �������&� " ���� $� ���

/����������$� �� � 0���� /�����$� ��� �� 1/23# � " ���&� /���� � " ���� $� �� � 1����

������&�� ��$� ���&���$�� �������� ��$� ���&���$���

" �� ���� ���������������"(#������ � � �� ������� �$� �� ��� ��$� ����� ����

(��4�������������������/�� �!�� ��!� ���������� ����$!�� ���� ���������

.�3� 566��7668� ����������� � ���� ���� 9����&� $ ��$� �� �&���$�� (�� ��$� &� ��� �

���������� "./� �� ���� �� 3�� �+��� � !&� �/:"( � 9����&� ��� ���� ��� . ��� � ���� "./�

���������� ����$��������$ ����&���;����$� ���������3"< �4��������. ����������&� ��

���� " ���� $� ��� ���� ��� ��������� .�� �� �������� "./� ������ ����� �� <����� /���

"'����������� ������ ��" ���� $� ��� ������������������ � � �������������������

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��

���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 191

���� �������%��&����

���������� ����� ��������������������������!&����" �� ���� �����������#�������������������

��=������� ������������#�� �������������������������������� ������

���" �� ���� �����������#��������� ��$�$�$!���� >�� ������ ����� ����� � � ������-���?� ������� �

!������

� ������� ������

�����%������'�(�������)*���

<� ��+��� ����$� ����� ��

������ � �<� ��+��� ����

�$��� �������� �������������

�����

����� �����������+������

���# �!��"�

����������

���(�

/#� ��������������� ���

���������� ��&�������$��� �� ����$���������

!��$� ������ ������ �����;����&��� �

������� ���������������/$!�� ��/���9����&�

�� ����� ��>//9�?��

�#� ��������������� ���

(&�������$��� �� ����$���������!��

$� ������ ������ �������;����&��� �

������� ��������������������;����& �

������� ����������������� ��� �����

$ ��$� � ���� �������� �����$���� �

��������� � ���� ��+��� ����$������� �

$������������#��

�1�� ��������������� ���

.�� �������� ����������� ���������$����

� �����& �����&� ����;��&����$������� �

$�����������$ ��$� �����+������������

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��

���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 192

/9� ��������������� ���

���������� ������ ���� �������� ����$� ����� ��

������ � ������ �����;����&��� �������� �

��������������/$!�� ��/���9����&��� ����� ��

>//9�? ����;����&�$����� �� ����������� �

��� ��.���(@�������� ���� �������� ����

�$������ �/9��

":� ����/��������A����

�����B���� ������� �� ����������������� �(�$�

$�$!����������� ������������& �C�"./�

0����������� ���

":� �������& ��#��B�����

���������� ������ ���� �����& ���� �������� �

�$����� �!����������&��

01�B� ������$!��

����!�����

.�� �������� ����$����� ����� ���� �

�� ��+��� ������# ��� ���!���� ����0/���

��#�����$� ���� ��

4"3� :�� �3��D����

���������� ����� ��&������������� �����������

������&��4��� �=����� � ������������&� ��

$��� ���

14� :�� �3��D����

���������� ����� ��&������������� �����������

&���������& ������������& ������� �� ���&� ��

$��� ���

�E� ��� ���/�����

�������$� ������ ��E���$����������&����

��� ��4.���������������� �������������������� ��

����������&��

�B� ����B� &�D�$��

.�� �������� �����$���� �$������� �$��������

�"� ����� ���� ��

���� ��&������������� ���������&��� ������

����� �������� ���������F"�� �$������������

�������&�����

����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��

���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 193

��� ����� �-�D�$������������ ���� �������� �����$���� �$������� �

$������

�"� ������ �$��������-��

���� ��&������������� ���������&��� ������

����� �������� ���������F"�� �$������������

�������&�����

(�$�

��$!���

�����������4� ���

/����� ��������$������� ������ ������������ �

��=���� ��� �������������'������C��'��� ��

�� ������/����� ������� ��������������#�!����

1��� � ������(���� ��$� ��(�$�

��$!���

���#��� �$�:��(����

(�$�

��$!���

����� �����D���

(�$�

��$!���

����0$�����D��:�����

(�$�

��$!���

����G�����B��D����

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 194

ANNEXURES Annexure 1: TOR Letter

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 195

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 196

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 197

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 198

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 199

Annexure 2: NOC from Gram panchayat

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 200

Annexure 3 : Ground Water Quality Of Project Area

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 201

Annexure 4: Land Allotment letter

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 202

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 203

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 204

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 205

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 206

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 207

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 208

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 209

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 210

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 211

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 212

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 213

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 214

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 215

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 216

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 217

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 218

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 219

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 220

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 221

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 222

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 223

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 224

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 225

M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures

sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 226

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 227

Annexure 5: Certificate of SD Engineering Services Pvt. Ltd. from QCI / NABET

s

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 228

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 229

Annexure No. 6: MPCB Standing order

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 230

Annexure No. 7: Public Hearing Advertisement

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 231

Annexure No. 8: Minutes of the Public hearing

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 232

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 233

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 234

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 235

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 236

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 237

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 238

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 239

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 240

Annexure No. 9: Public hearing Photographs

M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure

sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 241