Содержание

Раздел 1. Общие положения

Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы среднего профессио-

нального образования

Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы

4.1. Общие компетенции

4.2. Профессиональные компетенции

4.3. Контроль и оценка результатов освоения программы

Раздел 5. Структура образовательной программы

5.1. Учебный план

5.2. Календарный учебный график

Раздел 6. Условия реализации образовательной программы

6.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной программы 6.2. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы

Раздел 8. Разработчики основной профессиональной образовательной программы

Приложения

Приложение 1. Учебный план ППКРС по профессии 09.01.03 Мастер по обра-

ботке цифровой информации

Приложение 2. Календарный учебный график ППКРС по профессии 09.01.03

Мастер по обработке цифровой информации

Приложение 3. Программы профессиональных модулей.

Рабочая программа ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации.

Рабочая программа ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации.

Приложение 4. Программы учебных дисциплин.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 Основы информационных технологий

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Основы электротехники

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Основы электроники и цифровой схемо-

техники

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 Охрана труда и техника безопасности

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05 Экономика организации

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 Безопасность жизнедеятельности

Рабочая программа учебной и производственной практик

Рабочая программа учебной дисциплины ФК.00 Физическая культура

3

Раздел 1. Общие положения

1.1. Основная профессиональная образовательная программа среднего профессио-

нального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее -

ППКРС) по профессии среднего профессионального образования 09.01.03 Мастер по об-

работке цифровой информации, разработана на основе федерального государственного

образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии

09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации.

ППКРС определяет объем и содержание среднего профессионального образования

по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации, планируемые резуль-

таты освоения образовательной программы, условия образовательной деятельности.

ППКРС разработана для реализации образовательной программы на базе основного

общего образования.

1.2. Нормативные основания для разработки ППКРС:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Рос-

сийской Федерации»;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 854

«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего

профессионального образования по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой

информации»

Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образователь-

ным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министер-

ством юстиции Российской Федерации 30 июля 2013 г., регистрационный № 29200) (далее

– Порядок организации образовательной деятельности);

Приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении

Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным програм-

мам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юсти-

ции Российской Федерации 1 ноября 2013г., регистрационный № 30306);

Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013г. № 291 «Об утверждении

Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образо-

вательные программы среднего профессионального образования» (зарегистрирован Ми-

нистерством юстиции Российской Федерации 14 июня 2013г., регистрационный № 28785).

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012г. № 413 "Об

утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего

общего образования"

Письмо Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259 «О направлении дора-

ботанных рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пре-

делах освоения образовательных программ среднего профессионального образования с

учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получа-

емой профессии или специальности среднего профессионального образования»

4

1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ППКРС:

ФГОС СПО – Федеральный государственный образовательный стандарт среднего

профессионального образования;

ППКРС – программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

МДК – междисциплинарный курс;

ПМ – профессиональный модуль;

ОК – общие компетенции;

ПК – профессиональные компетенции.

Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы среднего профессио-

нального образования

Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательной программы:

оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

Форма обучения: очная.

Объем и сроки получения среднего профессионального образования по профессии

09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации на базе основного общего образова-

ния с одновременным получением среднего общего образования: 2 года 10 месяцев (4176

часов, 147 недель).

Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

3.1. Область профессиональной деятельности выпускников: ввод, хранение, обработ-

ка, передача и публикация цифровой информации, в т.ч. звука, изображений, видео и мультимедиа

на персональном компьютере, а также в локальных и глобальных компьютерных сетях.

3.2. Соответствие профессиональных модулей присваиваемым квалификациям (со-

четаниям квалификаций п.1.11/1.12 ФГОС)

Наименование основ-

ных видов деятельности

Наименование профессиональных

модулей

оператор электронно-

вычислительных и вычис-

лительных машин

Ввод, хранение, обра-

ботка, передача и

публикация цифровой

информации, в т.ч.

звука, изображений,

видео и мультимедиа

на персональном ком-

пьютере, а также в ло-

кальных и глобальных

компьютерных сетях.

ПМ.01 Ввод и обработка цифро-

вой информации.

ПМ.02 Хранение, передача и пуб-

ликация цифровой информации.

осваивается

5

Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы

4.1. Общие компетенции К

од

ко

м-

пет

енц

ии

Формулировка компе-

тенции

Показатели освоения компетенции

ОК 01 Понимать сущность и соци-

альную значимость будущей

профессии, проявлять к ней

устойчивый интерес

Умения: проявлять к своей профессии устойчивый интерес

Знания: сущности и социальной значимости будущей про-

фессии

ОК 02 Организовывать собственную

деятельность исходя из цели

и способов ее достижения,

определенных руководителем

Умения: организовывать собственную деятельность, выби-

рать типовые методы и способы выполнения профессиональ-

ных задач, оценивать их эффективность и качество;

Знания: методы и способы выполнения профессиональных

задач

ОК 03 Анализировать рабочую си-

туацию, осуществлять теку-

щий и итоговый контроль,

оценку и коррекцию соб-

ственной деятельности, нести

ответственность за результа-

ты своей работы

Умения: принимать решения в стандартных и нестандартных

ситуациях и нести за них ответственность

Знания: основные правила поведения в стандартных и не-

стандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 04 Осуществлять поиск инфор-

мации, необходимой для эф-

фективного выполнения про-

фессиональных задач

Умения: выполнять поиск и использование информации, не-

обходимой для эффективного выполнения профессиональных

задач, профессионального и личностного развития;

Знания: круг профессиональных задач, профессионального и

личностного развития

ОК 05 Использовать информацион-

но-коммуникационные тех-

нологии в профессиональной

деятельности

Умения: использовать информационно-коммуникационные

технологии в профессиональной деятельности;

Знания: современные средства коммуникации и возможности

передачи информации.

ОК 06 . Работать в команде, эффек-

тивно общаться с коллегами,

руководством, клиентами.

Умения: строить продуктивные отношения с коллегами в

коллективе и в команде, руководством и потребителями

Знания: основные правила поведения в общественных местах

и на рабочем месте.

ОК 07 Исполнять воинскую обязан-

ность <*>, в том числе с при-

менением полученных про-

фессиональных знаний (для

юношей).

Умения: применять полученные профессиональные знания во

время несения воинской обязанности

Знания: основные принципы получения профессиональных

знаний во время исполнения воинской обязанности

6

4.2. Профессиональные компетенции

Основные виды

деятельности

Код и наименование

компетенции

Показатели освоения компетенции

ВПД 1. Ввод и обработка

цифровой информации

ПК 1.1 Подготавливать к работе и

настраивать аппаратное обеспече-

ние, периферийные устройства,

операционную систему персо-

нального компьютера и мульти-

медийное оборудование.

ПК 1.2 Выполнять ввод цифровой

и аналоговой информации в пер-

сональный компьютер с различ-

ных носителей.

ПК 1.3 Конвертировать файлы с

цифровой информацией в различ-

ные форматы

ПК 1.4 Обрабатывать аудио и ви-

зуальный контент средствами зву-

ковых, графических и видео-

редакторов

ПК 1.5 Создавать и воспроизво-

дить видеоролики, презентации,

слайд-шоу, медиафайлы и другую

итоговую продукцию из исходных

аудио, визуальных мультимедий-

ных компонентов средствами пер-

Практический опыт: подключения кабельной системы персонального ком-

пьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

настройки параметров функционирования персонального компьютера, пери-

ферийного и мультимедийного оборудования;

ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с раз-

личных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

сканирования, обработки и распознавания документов;

конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта

файлов в различные программы-редакторы;

обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью спе-

циализированных программ-редакторов;

создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиа-

файлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и

мультимедийных компонентов;

осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с

помощью технологий и сервисов сети Интернет;

Умения: подключать и настраивать параметры функционирования персо-

нального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной

системы и специализированных программ-редакторов;

управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устрой-

ствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

производить распечатку, копирование и тиражирование документов на прин-

тере и других периферийных устройствах вывода;

распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ

распознавания текста;

вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с

различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для

обработки растровой и векторной графики;

7

сонального компьютера и муль-

тимедийного оборудования.

конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеока-

меры на персональный компьютер;

обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуко-

вых, графических и видео-редакторов;

создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую ито-

говую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных ком-

понентов;

воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами пер-

сонального компьютера и мультимедийного оборудования;

производить распечатку, копирование и тиражирование документов на прин-

тере и других периферийных устройствах вывода;

использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экран-

ных форм с персонального компьютера;

вести отчетную и техническую документацию;

Знания:

устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и техни-

ческие характеристики;

архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем пер-

сонального компьютера;

виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип дей-

ствия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

принципы установки и настройки основных компонентов операционной си-

стемы и драйверов периферийного оборудования;

принципы цифрового представления звуковой, графической, видео и муль-

тимедийной информации в персональном компьютере;

виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных

файлов и методы их конвертирования;

назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудо-

вания;

основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудова-

ния;

8

основные приемы обработки цифровой информации;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ обра-

ботки звука;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ обра-

ботки графических изображений;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ обра-

ботки видео- и мультимедиа контента;

структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети

Интернет;

назначение, разновидности и функциональные возможности программ для

создания веб-страниц;

нормативные документы по охране труда при работе с персональным ком-

пьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и компьютер-

ной оргтехникой

ВПД 2 Хранение, пере-

дача и публикация циф-

ровой информации

ПК 2.1 Формировать медиатеки

для структурированного хранения

и каталогизации цифровой ин-

формации.

ПК 2.2 Управлять размещением

цифровой информации на дисках

персонального компьютера, а

также дисковых хранилищах ло-

кальной и глобальной компьютер-

ной сети

ПК 2.3 Тиражировать мультиме-

диа контент на различных съем-

ных носителях информации.

ПК 2.4 Публиковать мультимедиа

Практический опыт: управления медиатекой цифровой информации;

передачи и размещения цифровой информации;

тиражирования мультимедиа контента на съемных носителях информации;

осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с

помощью технологий и сервисов сети Интернет;

публикации мультимедиа контента в сети Интернет;

обеспечения информационной безопасности;

Умения:

подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к

персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке

персональных компьютеров и серверов;

передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального

компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компь-

ютерной сети;

тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях ин-

формации;

осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-

9

контент в сети Интернет браузера;

создавать и обмениваться письмами электронной почты;

публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети Интернет;

осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью

антивирусных программ;

осуществлять мероприятия по защите персональных данных;

вести отчетную и техническую документацию;

Знания:

назначение, разновидности и функциональные возможности программ для

публикации мультимедиа контента;

принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного кон-

тента;

нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при ра-

боте с персональным компьютером, периферийным оборудованием и ком-

пьютерной оргтехникой;

структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети

Интернет;

основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты ин-

формации;

принципы антивирусной защиты персонального компьютера; состав мероприятий по защите персональных данных

10

4.3. Контроль и оценка результатов освоения программы

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета, дифференцированного за-

чета и экзамена.

Формой промежуточной аттестации по профессиональному модулю является экза-

мен (квалификационный), который проводится в последнем семестре освоения программ

профессионального модуля. Оценка сформированности компетенций и готовности к вы-

полнению вида профессиональной деятельности определяется «освоен с оценкой»/«не

освоен с оценкой».

Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный

от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или диффе-

ренцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствую-

щей учебной дисциплины или междисциплинарного курса.

При изучении учебной дисциплины или междисциплинарного курса в течение не-

скольких семестров, если форма промежуточной аттестации не предусмотрена, оценка за

семестр выставляется на основе отметок текущей успеваемости.

Порядок и периодичность промежуточной аттестации, наличие сессий определяет-

ся техникумом в каждом учебном году и отражается в календарном учебном графике с

учетом особенностей реализации учебного процесса в конкретном учебном году.

Освоение ППКРС по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информа-

ции завершается государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая атте-

стация является обязательной и осуществляется в соответствии с Порядком проведения

государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профес-

сионального образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 16 августа 2013г. N 968.

К государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся, не имеющие

академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или инди-

видуальный учебный план по ППКРС.

Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной ква-

лификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная

экзаменационная работа). Обязательные требования - соответствие тематики выпускной

квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных моду-

лей; выпускная практическая квалификационная работа предусматривает сложность рабо-

ты не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС СПО.

Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оцен-

кой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов про-

межуточной аттестации.

Объем времени, предусмотренный на государственную итоговую аттестацию, со-

ставляет 2 недели.

Раздел 5. Структура образовательной программы

5.1. Учебный план

Учебный план определяет такие качественные и количественные характеристики

ППКРС по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации:

­ объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

11

­ перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов

(междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);

­ последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей;

­ виды учебных занятий;

­ распределение различных форм промежуточной аттестации по годам обучения и по

семестрам;

­ распределение по семестрам и объемные показатели подготовки и проведения госу-

дарственной итоговой аттестации.

Обязательная аудиторная нагрузка обучающихся составляет 36 часов в неделю.

Учебный план ППКРС, реализуемой на базе основного общего образования, имеет

следующую структуру: общеобразовательные дисциплины, общепрофессиональный цикл,

профессиональный цикл, государственная итоговая аттестация.

На проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов ППКРС в

очной форме обучения выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов

ППКРС.

Учебный план ППКРС по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой ин-

формации приведен в Приложении 1.

5.2. Календарный учебный график

В календарном учебном графике указывается последовательность реализации

ППКРС по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации по годам,

включая теоретическое обучение, практики, промежуточную и итоговую аттестации, ка-

никулы.

Сводные данные по бюджету времени (в неделях) для очной формы обучения по

профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации приведены в таблице:

Курсы

Обучение по дисциплинам

и междисциплинарным

курсам

УП ПП ПА ГИА Канику-

лы Всего

I курс 31 2 7 1 0 11 52

II курс 27 0 12 2 0 11 52

III курс 19 1 17 2 2 2 43

Всего 77 3 36 5 2 24 147

Календарный учебный график ППКРС по профессии 09.01.03 Мастер по обработ-

ке цифровой информации приведен в Приложении 2.

Раздел 6. Условия образовательной деятельности

6.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной

программы.

6.1.1. ГБПОУ «НПТТ» располагает материально-технической базой, обеспечиваю-

щей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной

12

и междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных

учебным планом.

Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и проти-

вопожарным правилам и нормам.

Техникум располагает необходимыми для освоения ППКРС кабинетами, лаборато-

риями и мастерскими и другими помещениями.

6.1.2. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений

Кабинеты:

Русского языка и литературы

Иностранного языка

Истории и обществознания (включая экономику и право)

Химии и биологии и медико-биологических дисциплин

Безопасности жизнедеятельности и охраны труда

Математики

Информатики и ИКТ

Физики и математики

Информатики и информационных технологий;

Мультимедиа-технологий;

Охраны труда;

Экономики организации;

Безопасности жизнедеятельности.

Лаборатории:

Электротехники с основами радиоэлектроники.

Спортивный комплекс

Спортивный зал;

Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

Место для стрельбы.

Залы:

Библиотека, читальный зал с выходом в интернет

Актовый зал

Техникум имеет достаточную степень компьютеризации учебного процесса. Осна-

щенность образовательного процесса компьютерной техникой следующая: персональные

компьютеры, ноутбуки, мультимедийные проекторы, принтеры, сканеры, цифровая ви-

деокамера, цифровой фотоаппарат.

6.2. Требования к кадровым условиям реализации образовательной програм-

мы.

Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работни-

ками техникума, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной про-

граммы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей

и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области

профессиональной деятельности - оказание парикмахерских услуг населению и имеющих

стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет.

Квалификация педагогических работников техникума отвечает квалификационным

требованиям, указанным в профессиональном стандарте «Педагог профессионального

13

обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального обра-

зования», утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты Российской

Федерации от 8 сентября 2015 г. № 608н.

Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной програм-

мы, имеют возможность получать дополнительное профессиональное образование по про-

граммам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях,

направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельно-

сти в соответствии с ФГОС, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профес-

сиональных компетенций.

Раздел 8. Разработчики ППКРС

Организация-разработчик:

ГБПОУ «Нижегородский промышленно-технологический техникум»

Разработчики:

Свитнев Д.Н., преподаватель ГБПОУ «НПТТ», высшей квалификационной категории

Грибанова Г.В., зав. методическим кабинетом ГБПОУ «НПТТ»

__________________________