新一代學習平台 : MOOCs and IT Learning Resources
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MOOCs 平台介紹
YiChen (Steve)
蔡翼成
大綱
1. MOOCs平台介紹與比較
2.理論型MOOC平台介紹
3. IT 實作型MOOC平台介紹
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進擊的磨課師
The Economist 2013/07/20
The attack of the MOOCs
MOOCs 是甚麼?
M assive
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大量的 老師/課程/學生/學習時數
MOOCs 是甚麼?
O pen
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知識是開放而不壟斷 在校學生 一般民眾
MOOCs 是甚麼?
O line
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MOOCs 是甚麼?
C ourses
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全球MOOCs浪潮
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Machine Learning課程報名人數超過10萬人,實體教室要教240年。
全球已建立607個學習群組、 Pearson 官方認證, 約350家公司註冊了Udacity的求職服務。
目前有超過160萬位學生及4400名教師、8500門課程, 50% 學生是非美國地區,大部分課程定價在 $29 - $99 之間。 教學影片被觀看時間達到33萬小
時,營收為360萬美元;為美國5000位大學生提供了總計價值300萬美元左右的捐助計畫。
MIT與Harvard共同出資6000萬美金,共同發展edX線上教學服務。
採用Khan Academy方法的教室有 1萬5千間,一個月的使用者有 5百萬人,教學影片觀賞次數1億6千萬次。
學習履歷與 成就表現
關鍵學習模式:引導式學習與自調式學習
專業/共通 課程 理論/實務 課程集
引導式學習
測驗/監考
自調式學習
網路學習
作業、評量、討論、LAB…
補強建議
Good
老師教學與學生學習進度需要一致
學生自行決定進度
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學習入口
開課有起訖期間
同儕互評
學分/證照
評量診斷 Poor
系統AI評分
學習模式與課程營運比較
引導式學習 自調式學習
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理論課程
實務課程
Free, 高修課人數, 低完課率(7%)
Coding Market 2012
熱門MOOCs教學平台特色 • 一個商業模式
• 一個平台服務
• 一個關鍵學習模式
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深 專精某單一領域
廣 整合多個合作單位
課程領域廣泛
大綱
1. MOOCs平台介紹與比較
2.理論型MOOC平台介紹
3. IT 實作型MOOC平台介紹
台灣 MOOCs 現況 • 教育部資訊科技司計畫
– 共4 年,每年補助50 門課 – 每校最多 5 門課,每門最高100萬 – 補助大學教授,助教,課程製作 – 課程時數約 6~8 週,共 10~18 小時 – 60~90分鐘/週為原則 – 學校自行決定收費與學分計算 – 不補助平台開發營運
• 平台 – 美國 Coursera (台大) – 捷流 ShareCourse (清大) – 資策會 Proera (成大,中山,淡江)
理論型MOOC平台介紹
• Coursera
– 學校教授負責錄影 與 助教負責維護討論區
– 同步期: 教材逐週上傳
– 課程結束期: 歷史資料
– 與翻轉教學配合
– 同儕互評系統: 3階段: 作業繳交,同學批改,成績結算
• 課程結構
– 課程
• 章節
– 主題 (知識點)
» 教材 (講義,影片,作業,測驗)
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Coursera 課程結構
(Coursera 線上操作)
大綱
1. MOOCs平台介紹與比較
2.理論型MOOC平台介紹
3. IT 實作型MOOC平台介紹
IT 實作型MOOC平台介紹
• Codecademy – 只有程式實作練習,無影片解說。
• Udemy – 每個人都可以當講師。 – Udemy 為一平台,講師可分潤30%。 – 與多個專業教育訓練機構合作。 – 單一課程收費可永久使用。
• Tree House – 影片+程式實作練習 – 月費制
• Code School – 與 Tree House 相似 – 有Team Lead 帳號,可查詢Team Member學習成果
職能學程結構
• 職能
–課程
• 章節 – 主題 (知識點)
» 教材 (講義,影片,作業,測驗)
Codecadamy • 程式技能列表
Codecadamy
• 程式專案製作
Udemy • 課程分類與列表
Udemy • 已購買課程列表
Code School • 課程首頁資訊
Code School
• 免費帳號總覽
Code School
• 課程列表
Tree House
• 職能目標列表
Tree House
• 職能學習進度與課程
Tree House
• 課程章節及教材
Tree House • 個人學習總覽
( Tree House 線上操作 )
使用技巧 • 學習目標
– 明確定義: 知識領域 (理論型),職能 (實作型)
• 學習地圖 – 技能樹: Path (Code school), Track (Tree house) – 先修知識,及課程彼此關聯性
• 學習效率 – 專注力研究: Video 15 mins 後下滑 – Video Playback 1.25x – 聽課與實作練習交錯 – 紀錄上次學習點:影片或練習
• 學習成果 – 線上練習的成績紀錄或作品