¢یین نامه اجر.doc · Web viewdocx. و با ویرایش. word 2010 . ... 8- این...

آیین‌نامه‌)علیهم‌السالم(‌عترت‌و‌قرآن‌جشنواره‌سومین‌و‌بیست

کشور‌پزشکی‌علوم‌دانشگاه‌هایکارکنان(‌و‌دانشجویان‌اساتید،‌)ویژه

: مجریپزشکی آموزش و درمان بهداشت، وزارت

)ع( عترت و قرآن - مرکز دانشجویی و فرهنگی معاونت96 - 97 تحصیلی سال

0

مطالب فهرست

آیین نامه : کلیات اول فصل.......................................................................................... مقدمه

..........................................................................3 سیاس???????????????????????????????????????????ت ها و اص???????????????????????????????????????????ول

................................................................................................... ..............................................4

.......................................................................................... اهداف .........................................................................4

ط????????????????????????????????????????????????رح چکی????????????????????????????????????????????????ده...................................................................................................

.......................................................4 ط?????????????????????????????????????????????رح مشخص?????????????????????????????????????????????ات

................................................................................................... ..................................................5

جش????نواره رش????ته های و بخش ها از یک هر آزم????ون من????ابع و مراحل جزئی????ات، ................................................................6

اهمیت ح????????????????????????????????????????????ائز نک????????????????????????????????????????????ات...................................................................................................

..............................................9

اجرایی و فنی : ضوابط دوم فصل آوایی بخش

................................................................................................... .....................................................12

ق??????????????????????????????????????????رآنی مع??????????????????????????????????????????ارف بخش...................................................................................................

........................................24 پژوهشی بخش

................................................................................................... ................................................26

فن آوری بخش...................................................................................................

................................................33

1

ه???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????نری بخش...................................................................................................

....................................................36 ادبی بخش

................................................................................................... .......................................................46

: اول فصل2

آیین نامه کلیات

و لن اراخس اال الظالمین یزید ال و ینللمؤمن رحمة و شفاء هو ام القرءان من نز

‌جز را ستمگران حالیکه در و كنيممى نازل قرآن از است رحمت و درمان مايه مؤمنان براى را آنچه ما و.افزايدنمى زيان

(82 اسراء-‌آيه مبارکه )سوره

: * مقدمه بهره من??دی ش??رط و م)ص( بودهخات رسول گران بهای ودیعه دو ،)ع(عترت و قرآن

اخ??روی، بهشت و دنی??وی فاض??له مدینه به رس??یدن و گمراهی از دوری و هدایت ازک بر وی??ژه به و همگ??ان بر اس??المی جامعه در ب??اور این اس??ت. بر دو این به تمس??

با منطبق اس???المی فرهنگ توس???عه در که است ف???رض ح???اکمیتی دس???تگاههای دانشگاهی و فرهنگی جامعه توضیح این )ع( بکوشند. باعترت و قرآن شاخصه های

و ق??رآن آموزه ه??ای ترویج و نشر جهت در باید و داشته قرار دستگاهها این صدر در پیش از بیش خ??ود مخاطب?ان بین در ق?رآنی ش?ور و انس ایجاد و)علیهم الس??الم( عترت

ورزد. اهتمام نشر ه??دف با"دانشجویان )علیهم السالم( عترت و قرآن ملی جشنواره" راستا، این در از کش??ور سراسر دانش??گاه های در)علیهم الس??الم( ع??ترت و ق??رآن فرهنگ گس??ترش و

عضو دس??تگاه های از یکی میزبانی با ساله همه و گردیده ریزی ( طرح1364) سال در اج??را به دانش??گاه ها)علیهم الس??الم( ع?ترت و ق?رآن فعالیت ه??ای هم??اهنگی شورای

دستگاه ها)علیهم الس???الم( عترت و قرآن مسابقات عطف نقطه جشنواره، می آید. این مس??ابقات برگزی??دگان آن، طی که ش??ده محس??وب کش??ور ع??الی آم??وزش مراکز و

پردازند. می معنوی و سالم رقابتی به دانشگاهی، نهادهای (74-75) تحص??یلی س??ال از ن??یز پزشکی علوم دانشگاه های سطح در جشنواره این بهداش??ت، وزارت دانش??جویی و ف??رهنگی مع??اونت ج??انب از و مس??تقل ص??ورت به

س??ال در آن دوره س??ومین و بیست و درآم??ده اج??را به پزش??کی آم??وزش و درم??ان.آمد خواهد در اجرا به حاضر نامه آئین طبق (96-97) تحصیلی پزش??کی عل??وم دانشگاه های )علیهم الس??الم( عترت و قرآن جشنواره سومین و "بیست مرحله دو در گذش??ته سنوات همچون" کارکنان و دانشجویان اساتید، - ویژه کشور

3

ملی جش??نواره به برتر دانش??جویان و اساتید و شده برگزار سراسری و دانشگاهی.شد خواهند معرفی)علیهم السالم( عترت و قرآن

التوفیق الله من و پزشکی آموزش و درمان بهداشت، وزارت

)علیهم السالم( عترت و قرآن - مرکز دانشجویی و فرهنگی معاونت

: ها سیاست و * اصول.)علیهم السالم( عترت و قرآن آفرین حیات و ساز انسان ابعاد همه به - توجه1مراحل. همه در معناگرايي و معنويت و اخالص بر - تأكيد2 پ?یرامونظله الع??الی( )مد ره??بري معظم مق??ام و)ره(راحل امام دیدگاه هاي به - توجه3

. )علیهم السالم(عترت و قرآن هايفعالیت جایگ????اه از اس????تفاده و م????ذهبی اختالف????ات هرگونه به زدن دامن از - دوری4

اسالمی. مذاهب بین در قرآن وحدت بخش ف??ني س??طح ارتق??اي و مف??اهيم تعميق و رش??ته ها اف??زايش و جلو به رو - تح??ول5

مسابقات. در ذیربط دانش??گاهيان و مسئوالن و نهادها جانبه همه مشاركت و عالي - اهتمام6

.مخاطبان در قرآنی نشاط و شور ایجاد و جشنواره شکوهمند اجرای

: * اهداف معنوي فضاي توسعه و دانشگاهيان ديني بصيرت و اخالق ايمان، دانش، - اعتالي1 ع??ترت و ق??رآني فعاليت ه??اي س??وی به ایش??ان تش??ويق و دانش??گاه ها در ق??رآني و

.)علیهم السالم( و ک??ریم ق??رآن با مخاطب??ان بیش??تر چه هر الفت و انس راس??تاي در - زمینه سازي2

.)علیهم السالم( معصومین سیره به ایش??ان مع??رفی و ق??رآنی مس??تعد کارکن??ان و دانش??جویان اساتید، - شناسایی3

کشور. قرآنی و دانشگاهی جامعه.)علیهم السالم( عترت و قرآن پژوهش های و آموزش ها مفاهیم، - گسترش4.)علیهم السالم( معصومين سيره و كريم قرآن به ادب و هنر اهل نگرش - تعميق5 زمينه در ع???الي آم???وزش دس???تگاه هاي همه همس???وي ح???ركت و - هم???اهنگي6

.)علیهم السالم( عترت و قرآن جشنواره هاي

: طرح * چکیده دانشگاه های به96 سال ماه دی در جشنواره اجرایی آئین نامه ،طرح نیا اساس بر

و دانشجویان اساتید، از نام ثبت و غاتیتبل آن از پس و ارسال کشور پزشکی علوم و شد خواهد آغ??از ن??یز کارکنان بخش ه??ای در جش??نواره زمانبن??دی، مط??ابق نهایت??ا در مخاطب???ان آن، طی و برگ???زار سراس???ری و دانش???گاهی مرحله دو در مختلف

4

سراس??ری مرحله اج??رای از پ??رداخت. پس خواهند رق??ابت به مربوطه بخش ه??ای ع??ترت و ق?رآن ملی جش??نواره ش??رکت جهت برتر دانش??جویان و اساتید جشنواره،شد. خواهند معرفی)علیهم السالم(

:* مشخصات طرح : جشنواره عنوان

کش??ور یپزشک عل??وم یها دانش??گاه )علیهم الس??الم( عترت و قرآن جشنواره سومین و ستیب.کارکنان( و دانشجویان اساتید، )ویژه

: جشنواره رشته های و بخش ها ش??رح به رش??ته43 و بخش6 شامل)علیهم الس??الم( عترت و قرآن جشنواره سومین و بیست

: باشد می زیر ترتی??ل/ ترجمه خ??وانی/ حفظ تحقی??ق/ ق??رائت : ق??رائت رش??ته15 )شامل:‌ آوایی (‌بخش1

15 جزء/ حفظ10 جزء/ حفظ5 جزء/ حفظ3 جزء/ حفظ1 ترجمه/ حفظ با واقعه سوره و س??خنوری/ همخ??وانی مناج??ات خوانی/ آیین و کل/ اذان/ دعا جزء/ حفظ20 جزء/ حفظ

تواشیح( مف??اهیم با اهل بیت/ آش??نایی اح??ادیث با : آش??نایی رشته9 )شامل:‌ قرآنی معارف (‌بخش2

ک?ریم/ ق?رآن تفس?یر و ترجمه با سجادیه/ آش?نایی صحیفه مفاهیم با نهج البالغه/ آشنایی ق??رآنی/ س??بک کریم/ احکام/ پرس??مان قرآن موضوعی معصومین/ حفظ سیره با آشناییقرآنی( زندگی

کت??اب/ نقد و کت??اب/ بررسی نویس??ی/ت??ألیف : مقاله رش??ته4 )ش??امل: پژوهشی (‌بخش3کتاب( تلخیص

قرآنی( مجازی ربات/ کانال های و اپلیکیشن : تولید رشته2 )شامل: فن‌آوری (‌بخش4 کالسیک(/ داستان نویسی/ نمایش نامه نویسی/ – )نو : شعر رشته4 )شامل:‌ ادبی (‌بخش5

فیلم نامه نویسی( نس??خ(/ – نس??تعلیق شکس??ته – )نس??تعلیق : خوشنویسی رش??ته9 )ش??امل:‌ ه[[نری (‌بخش6

و کوت???اه/ مع???رق دس???تی(/ عکاس???ی/ ت???ذهیب/ فیلم نقاشی – )نقاش???ی خط نقاشی (استریپ( )کمیک / پی نماصحنه( )تئاتر پوستر/ نمایش منبت/طراحی

: جشنواره مجری و قرآن مرکز نظارت با دانشگاه ها فرهنگی و دانشجویی معاونت هایدانشگاهی: مرحله.بهداشت وزارت)علیهم السالم( عترت ع??ترت و ق??رآن مرکز ه??دایت و حم??ایت با گیالن دانش??گاهبهداش[[ت:‌ وزارت سراس[[ری مرحله

.بهداشت وزارت )علیهم السالم(فن آوری. و تحقیقات علوم، وزارتاساتید: و دانشجویان ملی مرحله

: جشنواره زمان بندی دی اول : نیمه کش??ور پزش??کی عل??وم دانشگاه های به جشنواره اجرایی نامه آیین ( ابالغ1

96 ماه96 : زمستان مخاطبان از نام ثبت و ( تبلیغات297 ماه : اردیبهشت دانشگاهی مرحله ( برگزاری397 ماه : مرداد جشنواره حضوری غیر بخش های آثار ( جمع آوری497 ماه : مرداد کتبی بخش سراسری مرحله ( برگزاری5

5

97 ماه : مهر آوایی بخش سراسری مرحله ( برگزاری6

خیاب??ان زرافش??ان، و جنوبی فالمک بین قدس، شهرک میدان تهران، : جشنواره دبیرخانه طبقه ،A بل??وک پزش??کی، آم??وزش و درم??ان بهداشت، وزارت مرکزی ستاد ایران، سیمای021-81455540تماس: - شماره)علیهم السالم( عترت و قرآن مرکز چهارم،

رشته های و بخش ها از یک هر آزمون منابع و مراحل * جزئیات،:جشنواره

- بخش آوایی : 1ردیمنبعمرحلهرشتهف

مخاطباندانشجویانکارکناناساتید

خانآقام

خانآقام

خانآقام

سراسترجمه خوانی1واقعه سوره40 تا1 آیاتری

روش به قرائت2 تحقیق

دانشگاکریم قرآنهی

سراسکریم قرآن ری

----کریم قرآنملی

روش به قرائت3ترتیل




واقعه سوره حفظ4 ترجمه با


جزء1 حفظ5پیوسته









دانشگا----کریم قرآنهی

سراس----کریم قرآن ری

--------کریم قرآنملی


دانشگا--------کریم قرآنهی

سراس--------کریم قرآنری--------کریم قرآنملی


دانشگا----کریم قرآنهی

سراس----کریم قرآن ری

--------کریم قرآنملی

قرآن کل حفظ11




اذان12سراس

--------- ری

-------------ملی مناجات و دعا13

خوانیسراس

ری یا و التائبین مناجات یا و الشاکرین مناجات

6

المریدین مناجات--------شد خواهد اعالم متعاقباملی

سراسسخنوری آیین14 ری

بخش در شده ذکر موضوعات------مقاله نویسی

و همخوانی15تواشیح

سراسری

: قرآن همخوانی------: آزاد کریم/تواشیح

: قرآن همخوانیملی----------: آزاد کریم/تواشیح

مرحله تواش??یح و همخ??وانی و س??خنوری آیین مناج??ات خوانی، و دعا ترجمه خ??وانی،اذان، : رش??ته های1 ت??ذکر در ارزی?ابی جهتCD ق?الب در ش?رکت کنندگان تم?امی ص?وتی فایل است الزم لذا داشت؛ نخواهند دانشگاهی

شود. ارسال جشنواره دبیرخانه به مستقیم طور به سراسری مرحله جزء،15 جزء،10 جزء،5) حفظ رشته های در دانشگاهی مرحله اول نفر سه تصویری و صوتی : فایل2 تذکر

دبیرخانه تا ش??ود ارس??ال جش??نواره دبیرخانه بهCD ق??الب در ترتی??ل(، و )تحقیق قرائت کل( و حفظ و جزء20 تع?یین کش??وری مرحله در حض?ور جهت ش?رایط واجد اف??راد و نماید اق??دام آثار حضوری غیر بررسی به نسبتشوند.

و دانش??جویان اساتید، از تلفیقی می تواند سراسری مرحله در تواشیح و همخوانی گروه های : اعضای3 تذکر آنها ترکیب که گروه هایی ملی، مرحله برای لکن باشد؛ کارکنان شد. خواهند معرفی بوده اند دانشجو صرفا

- بخش معارف قرآنی :2ردی )مرحله آزمون منابعرشتهف

دانشگاهی( )مرحله آزمون منابع

ملی( )مرحله آزمون منابعسراسری(

بیت اهل احادیث با آشنایی1)ع(

کافی، اصول گزیده کتاب رضایی، محمدمهدی ترجمه

کتاب ابتدای )از معارف، نشر(110 صفحه تا

اینترنت از دانلود قابلیت با

از اخالقی واژه های کتاب ابراهیم کافی، اصول کتاب، بوستان نشر پیشوایی،

صفحه تا کتاب ابتدای )از ستایش ابتدای ،105

پروردگار( اینترنت از دانلود قابلیت با

از اخالقی واژه های کتاب ابراهیم کافی، اصول کتاب، بوستان نشر پیشوایی،

کتاب( )کل اینترنت از دانلود قابلیت با

نهج مفاهیم با آشنایی2البالغه

نهج در سیری - کتاب1 مرتضی شهید استاد البالغه،

صدرا، نشر مطهری، 6 ،5 ،1 : مقدمه، )فصل های

( واینترنت از دانلود قابلیت با 83 خطبه ترجمه و - متن2

خطبه به معروف نهج البالغه، استاد مرحوم ترجمه با غراء،

دشتی محمد

امام پیام کتاب آیت تألیف امیرالمومنین)ع(،

شیرازی، مکارم العظمی الله دارالکتب نشر ،3 جلد

: خطبه های شرح االسالمیه،61، 64، 68، 69، 70، 71، 73،

81 و79اینترنت از دانلود قابلیت با

امام پیام کتاب آیت تألیف امیرالمومنین)ع(،

شیرازی، مکارم العظمی الله دارالکتب نشر ،3 جلد

خطبه های شرح االسالمیه، صفحه ،83 خطبه پایان تا70

460 تا147اینترنت از دانلود قابلیت با

صحیفه مفاهیم با آشنایی3سجادیه

24 دعای ترجمه و - متن1 االخالق( بر مکارم )دعای حسین استاد ترجمه اساس

انصاریاناینترنت از دانلود قابلیت با مقام منظر از دعا - کتاب2

علیرضا تألیف رهبری، معظم آثار نشر و حفظ دفتر برازش،

رهبری معظم مقاماینترنت از دانلود قابلیت با

مکارم دعای تفسیر و شرح الله آیت مرحوم االخالق، نشر دفتر فلسفی، محمدتقی

جلد ،1370 اسالمی، فرهنگ ابتدای تا کتاب ابتدای از اول،

علی صل »اللهم14 فراز متعنی و محمد آل و محمد

استبدل« ال صالح بهدیاینترنت از دانلود قابلیت با

مکارم دعای تفسیر و شرح الله آیت مرحوم االخالق، نشر دفتر فلسفی، محمدتقی

جلد ،1370 اسالمی، فرهنگ ابتدای تا کتاب ابتدای از اول، علی مکرا لی هب »و24 فراز

کایدنی« مناینترنت از دانلود قابلیت با

تفسیر و ترجمه با آشنایی4کریم قرآن

تألیف قرآن، با دقایقی کتاب قرائتی، محسن استاد قرآن، از درس هایی انتشارات

،157 صفحه تا کتاب ابتدای ازحکیم لقمان سیمای ابتدای تا


برگزیده، آیات تفسیر کتاب نشر مستشاری، علیرضا تا کتاب ابتدای از معارف،

200 صفحه ،11 جزء ابتدایشرک( و توسل )ابتدای


برگزیده، آیات تفسیر کتاب نشر مستشاری، علیرضا تا کتاب ابتدای از معارف،

357 صفحه ،21 جزء ابتدای)ص( ( پیامبر نوشتن )خط


معصومین سیره با آشنایی5)ع(

نبوی سیره در سیری کتاب شهید استاد تألیف )ص(، انتشارات مطهری، مرتضی

،1 : مقدمه، بخش های صدرا،7 و6 ،2


اعظم پیامبر درس های کتاب مقام بیانات گزیده )ص(،

درباره رهبری معظم مکرم نبی بعثت و شخصیت موسسه )ص(، اسالم

انقالب فرهنگی پژوهشی تا کتاب ابتدای از اسالمی،

اهمیت ابتدای تا ،146 صفحه اسالم پیغمبر والدت آثار و

)ص(اینترنت از دانلود قابلیت با

اعظم پیامبر درس های کتاب مقام بیانات گزیده )ص(،

درباره رهبری معظم مکرم نبی بعثت و شخصیت موسسه )ص(، اسالم

انقالب فرهنگی پژوهشیکتاب کل اسالمی،


کریم قرآن موضوعی حفظ6

خوشبخت قرآن با کتاب سیدمهدی نوشته شوید،

امور مرکز نشر هاشمی، امور و اوقاف سازمان قرآنی

تا کتاب ابتدای از خیریه، )صفحه هفتم فصل ابتدای

86)اینترنت از دانلود قابلیت با

حفظ درسنامه کتاب یک سطح موضوعی،

از تقی پور، حسین مقدماتی، فصل انتهای تا کتاب ابتدای

مومنان( )ویژگی هشتم سازمان تالوت انتشارات

الکریم دارالقرآن

حفظ درسنامه کتاب یک سطح موضوعی،

تقی پور، حسین مقدماتی،کتاب کل

سازمان تالوت انتشاراتالکریم دارالقرآن

دانشجویی رساله کتاباحکام7 پاسخ های و )پرسش ها

ابتدای از (،16 جلد دانشجویی

دانشجویی رساله کتاب پاسخ های و )پرسش ها نشر (،16 جلد دانشجویی

می گردد اعالم متعاقبا

7

نشر کتاب، پایان تا نذر احکاممعارفمعارف

قرآنی پرسمان8 پاسخ های و پرسش ها کتاب

ویژه13 جلد دانشجویی، 50 پرسش تا ابتدا از محرم،

معارف نشر همان، از

می گردد اعالم متعاقبامی گردد اعالم متعاقبا

اسالمی زندگی سبک9ایرانی

و )اخالق بهار همیشه کتاب اسالمی(، زندگی سبک

نشر شریفی، احمدحسین تا کتاب ابتدای از معارف،

سبک هشتم، فصل انتهای با روابط در اسالمی زندگی

دیگران

می گردد اعالم متعاقبامی گردد اعالم متعاقبا

شد. نخواهد برگزار پزشکی علوم دانشگاه های سطح در منطقه ای : مرحله1 تذکر ن??یز اس??اتید ب??رای ش??د؛ نخواهد برگ??زار کارکن??ان وی??ژه رش??ته ای هیچ در ملی : مرحله2 ت??ذکر اعالم متعاقب??ا

می گردد.

:- بخش پژوهشی 3

ردیمرحلرشتهف

منبعه

مخاطباندانشجویاکارکناناساتید

نخانآقا

مخانآقا

مخانآقا

م

مقاله نويسي1

سراسری

ذیل موضوعات از یکی در مقاله ارائه:

اندیش??????????????????ه های بررسی و - نقد1 قرآن آموزه های اساس بر سلفی/تکفیری

)ص(. نبوی احادیث و کریم اقتص??اد و مق??اومتی اقتص??اد - مب??انی2

اسالمی. روایات و آیات در درون زا زن??دگی س??بک شاخص??ه های و - اص??ول3

خانواده(. محیط )در قرآنی آمد ک??ار منکر از نهی و مع??روف به - امر4

ع???ترت و ق???رآن نگ???اه از حاضر عصر درالگوها(. و )شاخصه ها

در س??تیزی استکبار و مقاومت - فرهنگ5 ائمه اح??ادیث و ک??ریم ق??رآن آموزه ه??ای

)ع(. طاهرین و حج??اب فرهنگ گس??ترش - راهکارهای6

اس???اس بر دانش???گاهی محیط در عف???اف)ع(. عترت و قرآن آموزه های

و تجمل گرایی از پرهیز و زیستی - ساده7 بن??ای زیر مس??ئوالن، و مردم مصرف زدگی

مقاومتی. اقتصاد و فرهنگی بالندگی و آفری??نی ک??ار تک??ریم ک??ار، - ارجمن??دی8

ق??رآن آموزه های در جهادی روحیه و تالش)ع(. عترت وسالمت. و - قرآن9

انسانی. علوم و - قرآن10

----ملی

کتاب تألیف2سراس

)ع( عترت و قرآن ری

--------ملی

3 و بررسي

كتاب نقدسراس

ری گردد می اعالم متعاقبا .

------------ملی

كتاب تلخيص4

سراس ری

ذیل کتب از یکی بازنویسی و تلخیص:

ام????ام نوش????ته ح????دیث چهل - کت????اب1راحل)ره(.

ای??ران و اس??الم متقابل خ??دمات - کت??اب2مطهری. شهید استاد نوشته

نوش??ته ق??رآن در اخالق مراحل - کت??اب3آملی. جوادی آیت الله

--------ملی

مس??تقیم بص??ورت می بایست شرکت کنندگان آثار و داشت نخواهند دانشگاهی مرحله فوق، : رشته های تذکرشود. ارسال جشنواره دبیرخانه به سراسری مرحله در ارزیابی جهت

8

- بخش فن آوری :4ردیمنبعمرحلهرشتهف

مخاطباندانشجویانکارکناناساتید

خانآقام

خانآقام

خانآقام

1 و اپلیکیشن تولید

رباتسراس

مهارت های و معارفری و پژوهشی آموزشی،

در ترویجی و تبلیغی و قران فعالیت های حوزه

)ع( عترت

--------ملی

2 مجازی کانال های

قرآنیسراس

ری

--------ملی مس??تقیم بص??ورت می بایست شرکت کنندگان آثار و داشت نخواهند دانشگاهی مرحله فوق، : رشته های تذکرشود. ارسال جشنواره دبیرخانه به سراسری مرحله در ارزیابی جهت

:ادبی‌- بخش 5

ردیمرحلرشتهف

منبعه


نخانآقا

مخانآقا

مخانآقا

م

شعر1سراس

: ذیل موضوعات از یکی در آثار ارائهری قرآن منظر از نیایش و نماز - عبودیت،1)ع(. عترت و از دس??تگیری فرهنگ و زکات - پرداخت2

نیازمندان. جه???ان و زیست محیط از - پاس???داری3

)ع(. عترت و قرآن نگاه از طبیعت آی??ات نظر از اخالقی رذائل و - فض??ائل4 : موضوعات ریز )ع( با اهل بیت روایات و

و سخاوت یا و کذب و صدق ریا، و اخالصبخل.

در ش????هادت فرهنگ و جه????اد - روحیه5)ع(. عترت و قرآن آموزه های

--------ملی

2 داستاننویسی

سراس ری

--------ملی

3 نمایشنامه

نویسیسراس

ری

--------ملی

4 فیلمنامهنویسی

سراس ری

--------ملی

مس??تقیم بص??ورت می بایست شرکت کنندگان آثار و داشت نخواهند دانشگاهی مرحله فوق، : رشته های تذکرشود. ارسال جشنواره دبیرخانه به سراسری مرحله در ارزیابی جهت

:هنری‌- بخش 6

ردی

فمنبعمرحلهرشته


نخانآقا

مخانآقا

مخانآقا

م

خوشنویسی1سراس

10 شریفه آیه – حجرات مبارکه سورهری

--------ملی

منبت و معرق2سراس

شریفه آیه – ابراهیم مبارکه سوره ری41

--------ملی

عکاسی3سراس

ری: ذیل موضوعات از یکی در آثار ارائه

منظر از نی???ایش و نم???از - عب???ودیت،1)ع(. عترت و قرآن

دس??تگیری فرهنگ و زک??ات - پرداخت2نیازمندان. از جه??ان و زیست محیط از - پاس??داری3

)ع(. عترت و قرآن نگاه از طبیعت نظر از اخالقی رذائل و - فض???????ائل4

ریز )ع( با اهل بیت روای????ات و آی????ات کذب و صدق ریا، و : اخالص موضوعات

بخل. و سخاوت یا و

--------ملی

تذهیب4سراس

ری

--------ملی

کوتاه فیلم5سراس

ری

--------ملی

9

در ش???هادت فرهنگ و جه???اد - روحیه5)ع(. عترت و قرآن آموزه های

نقاشی6سراس

ری

--------ملی

طراحی7پوستر

سراس ری

--------ملی

)تئاتر نمایش8صحنه(

سراس)ع( عترت و قرآن ری

------------ملی

)کمیک پی نما9استریپ(

سراس)ع( عترت و قرآنری

بص??ورت می بایست ش??رکت کنندگان آث??ار و داشت نخواهند دانش??گاهی مرحله ف??وق، : رش??ته های1 ت??ذکرشود. ارسال جشنواره دبیرخانه به سراسری مرحله در ارزیابی جهت مستقیم

شود. ارسال نیز مربوطه نمایش نامه ،CD قالب در اجرا فیلم ارائه ضمن است الزم نمایش رشته : در2 تذکر

: اهمیت حائز * نکات سه در ح??داکثر می تواند داوطلب هر سراس??ری مرحله و دانش??گاهی مرحله - در1

یکی در احک??ام( و و مع??رق جزء،10 مثال: حفظ طور )به مجزا بخش سه از رشته، هر ملی مرحله در لکن نمای??د؛ ش??رکت کارکن??ان و اساتید دانشجویان، گروه های از

نماید. شرکت تواندمی رشته یک در تنها فرد آوایی بخش رش??ته های از دیگر یکی و تواش??یح رش??ته در همزم??ان : شرکت تبصرهمی باشد. مجاز

: جشنواره در دانشگاهیان پذيرش - شرط2دانشگاه. آموزشی معاونت تأیید اساتید: باالف(

جشنواره. در نام ثبت زمان در تحصيل به ب( دانشجویان: اشتغال س??ال پای??ان تا ح??داقل که قراردادی و پیمانی رسمی، کارکنان ج( کارکنان: شامل

حکم یا و رس??می ق??رارداد دارای و داشته همکاری وزارتخانه یا و دانشگاه با1396می شود. پرداخت بیمه حق آنها برای و می باشند کارگزینی

علمی هیأت عضو که شد خواهند معرفی اساتیدی فقط ملی، مرحله : در1 تبصرهباشند. و دانش??گاه در ره??بری معظم مق??ام نماین??دگی نه??اد) نهادها سایر اساتید و : کارکنان2 تبصره

اح??راز ش??رط به ن??یز دارند اشتغال پزشکی علوم دانشگاه های در ( کهدانشگاهی جهادنمایند. شرکت جشنواره این در می توانند الذکر فوق شرایط

تأیید با بایست می جش???نواره سراس???ری مرحله به راه یافته : نف???رات3 تبص???رهشوند. معرفی عترت و قرآن مرکز به دانشجویی و فرهنگی محترم معاون

ارائه آث??ار کلیه که است ش??ده بی??نی پیش تمهی??داتی جش??نواره، از دوره این - در3 طریق از ارزیابی این گیرد؛ قرار اثر خالق به اثر انتساب اثبات ارزیابی مورد شده،

مراحل از فیلم و عکس ارس??ال یا و عملی آزم??ون برگ??زاری یا و اثر زن??ده اج??رای است الزم بن??ابراین ب??ود؛ ... خواهد و ذی صالح مراجع از استعالم اخذ یا و اثر تولید

با همزم??ان فن آوری و ه??نری پژوهش??ی، ادبی، رش??ته های کلیه در شرکت کنندگان ص??احب و اثر آن طی که اثر تولید مراحل از فیلم و عکس اخذ به نس??بت اث??ر، تولید

ارائه جهت الزم آم??ادگی و نمایند اق??دام باشند شناسایی قابل مشخص طور به اثرباشند. داشته را شده ذکر موارد یا و الزم مستندات

پیش??ین ه??اي دوره ملی مرحله ه??اي رشته از یکی در که اساتیدی و - دانشجویان4.نیستند رشته همان در شرکت به مجاز اند شده اول رتبه حائز

ه???ای دوره ملی مرحله حفظ مق???اطع از یکی در که اس???اتیدی و - دانش???جویان5 در باید و نیس??تند تر پ??ایین مقطع در شرکت به مجاز اند شده اول رتبه حائز پیشینکنند. شرکت باالتر مقطع

10

رش??ته هایی در اند، شده بهداشت سراسری مرحله در اول رتبه حائز که - افرادی6 در س??ال2 م??دت به رش??ته همان در شرکت به مجاز می باشد، ملی مرحله فاقد که

نمی باشند. جشنواره بهداشت سراسری مرحله در آوایی بخش های رشته از یکی در که - دانشجویانی7

در ش??رکت از نش??ده اند اول رتبه ح??ائز ملی، مرحله در و نم??وده کسب را اول رتبه رش??ته هم??ان در و ب??وده مع??اف دانش??گاهی بخش سراس??ری مرحله به مس??تقیما

جش??نواره در ف??وق دانش??جویان ن??ام ثبت است یافت. ب??دیهی خواهند راه بهداشتبود. خواهد ضروری سوم و بیست

م???رحله ی در که آث???اری کیفی( در یا و کمی تغی???یرات از )اعم تغی???یر گونه - هر8 می باشد ممنوع می شود، شناخته دانشگاهی، دستگاه برتر اثر عنوان به سراسری

فن???اوری و پژوهشی ه???نری، ادبی، ) بخش برتر آث???ار و دبیرخانه به باید ( عین???اشود. ارسال ملی جشنواره

\\:http آدرس به جش??نواره رس??انی اطالع پایگ??اه طریق از جشنواره در نام - ثبت9quran.behdasht.gov.irمی پذیرد. صورت

: دوم فصل

11

و فنی ضوابطاجرایی

:بخش‌آوایی‌شامل‌ردیف

شمارهرشته عنوانصفحه

13تحقیق روش به قرائت114)ترتیل( تدویر روش به قرائت215حفظ های رشته تمامی3

12

18اذان419خوانی مناجات و دعا520تواشیح و همخوانی621خوانی ترجمه723سخنوری آیین8

تحقیق روش به کریم قرآن قرائت : رشته آوایی بخش: اجرایی و فنی الف( ضوابط

: شود می محاسبه زیر شرح به تحقیق، رشته مختلف بخش های - امتیاز1 15: ابتدا و وقف امتیاز35: تجوید

امتیاز30: لحن امتیاز20: صوتامتیاز

- ب??رای کس??ب رتب??ه در مرحل??ه دانش??گاهی، ح??داقل امتی??از کس??ب ش??ده توس??ط2شرکت کنندگان به شرح جدول ذیل است.

امتیاز : حداقل اول رتبه70

امتیاز : حداقل دوم رتبه65

امتیاز حداقل: سوم رتبه60

- ب??رای کس??ب رتب??ه در مرحل??ه سراس??ری، ح??داقل امتی??از کس??ب ش??ده توس??ط3شرکت کنندگان به شرح جدول ذیل است:




به نس??بت رش??ته این در سراس??ری مرحله در برگزی??ده نف??رات حض??ور - نح??وه4 تالوت ه??ای تم??امی است الزم منظ??ور همین به است؛ کرده تغییر پیشین دوره های

تالوت های نهایتا و شود تصویری و صوتی ضبط مطلوب کیفیت با شرکت کنندگان ابت??دا جش??نواره ش??ود. دبیرخانه ارس??ال جش??نواره دبیرخانه به اول نفر سه

غیرحض???وری بص???ورت ح???ائز اف???راد و می نماید بررسی را تالوت ها مج???ددامی نماید. دعوت سراسری مرحله در حضور جهت شرایط

است. عاصم از حفص تیروا ،میکر قرآن قرائت مسابقات یمبنا- 5 ق??رائت به داور، ای?? یمجر اعالم و گ??اهیجا در حض??ور محض به کنندگان، شرکت-?? 6

پرداخت. خواهند 604 متداول مصاحف اساس بر تحقیق، رشته در کنندگان شرکت قرائت - میزان7

: مي باشد تعیین ذیل جدول به توجه با و سطری پانزده صفحه ایخواهرانبرادران

: دانشگاهی مرحله سطر7

: سراسری مرحله سطر10


8: سراسری مرحلهسطر

داوران مح???ترم هی???أت نظر با سراس???ری، مرحله در س???طور : تع???داد تبص???رهدارد. را افزایش یا و قابلیتکاهش

دو ح??داکثر آزم??ون، اخذ جهت ش??رکت کنندگان ن??ام جش??نواره، ض??وابط - مط??ابق8 مس??ابقه دور از کنن??ده ش??رکت حضور، عدم صورت در لکن شد؛ خواهد اعالم مرتبه.مي شود حذف

در لکن ش??د؛ خواهد برگ??زار ای مرحله یک سراس??ری، مرحله در ق??رائت - آزم??ون9 برگزاری ستاد و داوران محترم هیئت نظر با و برتر افراد امتیازات نزدیکی صورت

گردد. برگزار مرحله دو در می تواند مسابقات

13

کنندگان، شرکت از نفر دو از بیش یا دو امتیازات رسیدن تساوی به صورت - در10 ت??رتیب به که مي پ??ذیرد صورت نمره دهی بخش های بررسی از پس برتر رتبه تعیین

لحن. ابتدا، و وقف : تجوید، از است عبارت مختلف ی هارشته در اولویتمی گردد. تعیین قرعه قید به و قبل نفر قرائت فاصله با قاری هر قرائت - آیات11 و داوران ئتیه یریگ میتصم نامه، نییآ نیا در نشده ی نیب شیپ مطالب درباره- 12

است. نافذ نامه، نییآ بر کم حا اصول تیرعا با مسابقات، یبرگزار ستاد

: اتامتیاز جزئیاتب( شده. ضمیمه فنی نامه آیین مطابق

)ترتیل( تدویر روش به کریم قرآن قرائت : رشته آوایی بخش: اجرایی و فنی الف( ضوابط

: شود می محاسبه زیر شرح به ترتیل، رشته مختلف بخش های - امتیاز1 15: ابتدا و وقف امتیاز35: تجوید

امتیاز30: لحن امتیاز20: صوتامتیاز










تالوت های نهایتا و شود تصویری و صوتی ضبط مطلوب کیفیت با شرکت کنندگان ابت??دا جش??نواره ش??ود. دبیرخانه ارس??ال جش??نواره دبیرخانه به اول نفر سه

غیرحض???وری بص???ورت ح???ائز اف???راد و می نماید بررسی را تالوت ها مج???ددامی نماید. دعوت سراسری مرحله در حضور جهت شرایط

است. عاصم از حفص تیروا ،میکر قرآن قرائت مسابقات یمبنا- 5 ق??رائت به داور، ای?? یمجر اعالم و گ??اهیجا در حض??ور محض به کنندگان، شرکت-?? 6

پرداخت. خواهند 604 مت??داول مصاحف اساس بر ترتیل، رشته در کنندگان شرکت قرائت - میزان7

: مي باشد تعیین ذیل جدول به توجه با و سطری پانزده صفحه ایخواهرانبرادران





ق?ابلیت داوران مح??ترم هی??أت نظر با سراس??ری، مرحله در س??طور : تع?داد تبصرهدارد. را افزایش یا و کاهش

دو ح??داکثر آزم??ون، اخذ جهت ش??رکت کنندگان ن??ام جش??نواره، ض??وابط - مط??ابق8 مس??ابقه دور از کنن??ده ش??رکت حضور، عدم صورت در لکن شد؛ خواهد اعالم مرتبه.مي شود حذف

در لکن ش??د؛ خواهد برگ??زار ای مرحله یک سراس??ری، مرحله در ق??رائت - آزم??ون9 برگزاری ستاد و داوران محترم هیئت نظر با و برتر افراد امتیازات نزدیکی صورت

گردد. برگزار مرحله دو در می تواند مسابقات

14

کنندگان، شرکت از نفر دو از بیش یا دو امتیازات رسیدن تساوی به صورت - در10 ت??رتیب به که مي پ??ذیرد صورت نمره دهی بخش های بررسی از پس برتر رتبه تعیین

لحن. ابتدا، و وقف : تجوید، از است عبارت مختلف ی هارشته در اولویت م??رور فرصت ب??دون و جایگاه در حضور از پس بالفاصله مرتل هر قرائت - آیات11می گردد. تعیین قرعه قید به

و داوران ئتیه یریگ میتصم نامه، نییآ نیا در نشده ی نیب شیپ مطالب درباره- 12است. نافذ نامه، نییآ بر کم حا اصول تیرعا با مسابقات، یبرگزار ستاد

: اتامتیاز جزئیاتب(شده. ضمیمه فنی نامه آیین مطابق

کریم قرآن حفظ رشته های : تمامی آوایی بخش

: اجرایی و فنی الف( ضوابط: شود می محاسبه زیر شرح به حفظ، رشته مختلف بخش های - امتیاز1

35: تجویدامتیاز

: ابتدا و وقف امتیاز15

20: صوتامتیاز

30: لحنامتیاز

حفظ حسن100










نهایتا و ش??ود تص??ویری و ص??وتی ض??بط مطل??وب کیفیت با ش??رکت کننده حف??اظ ش????ود. دبیرخانه ارس????ال جش????نواره دبیرخانه به اول نفر سه تالوت ه????ای

غیرحض??وری بص??ورت ابت??دا جش??نواره و می نماید بررسی را تالوت ها مج??ددامی نماید. دعوت سراسری مرحله در حضور جهت شرایط حائز افراد

ب??رادران و خ??واهران از گ??روه هر در داوری تیم تع??داد دانش??گاهی مرحله - در5 به مس??ابقات برگ??زاری از پیش هفته دو ح??داقل می بایست و ب??وده نفر3 ح??داقل

گردد. اعالم عترت و قرآن مرکز WAV ای mp3 قالب در کنندگان شرکت از کی هر تالوت یصوت لیفا است - ضروری6 اعتراض??ات به )رسیدگی لزوم صورت در تا گردد نگهداری و ضبط خوب تیفیک با و

گیرد. قرار بهره برداری احتمالی( مورداست. عاصم از حفص تیروا ،میکر قرآن حفظ مسابقات یمبنا- 7 داور سؤاالت به باید ،یمجر اعالم و گاهیجا در حضور محض به کنندگان، شرکت-? 8

.نمایند ییپاسخگو هادی - میزان قرائت شرکت کنندگان در رشته حف??ظ، ب??ر اس??اس مص??احف مت??داول9

:تعیین‌مي‌باشد‌ صفحه ای پانزده سطری و با توجه به جدول ذیل 604

تعدادرشتهآزمون مراحلسواالت

: دانشگاهی مرحله سوال1واقعه سوره حفظ--- سطر8

15

قرآن جزء3 و1 حفظکریم

: دانشگاهی مرحله سوال2--- سطر8

قرآن جزء10 و5 حفظکریم

: دانشگاهی مرحله سوال2 سطر8


دانشگاهی: مرحله سوال2کریم قرآن جزء20 حفظ سطر10

سراسری: مرحله سطر12

دانشگاهی: مرحله سوال3کریم قرآن کل حفظ سطر10

سراسری: مرحله سطر12

ق??ابلیت داوران مح??ترم هی??أت نظر با سراسری، مرحله در سطور : تعداد1 تبصرهدارد. را افزایش یا و کاهش ض??روری ل??ذا ب??ود، خواهد ترجمه با هم??راه واقعه مبارکه س??وره : حفظ2 تبص??ره

50 ح??داقل که اف??رادی از و آم??ده بعمل کت??بی آزمون شرکت کنندگان از ابتدا است بر رش??ته این کت??بی گردد. منبع اخذ حفظ عملی آزمون نمایند کسب را نمره درصد

آزم??ون خواه??دبود. س??واالت حفظ و ترجمه شامل و فوالدوند آقای ترجمه اساسشد. خواهد معصومین)ع( ارسال سیره و قرآنی معارف بخش سواالت بهمراه

دو ح??داکثر آزم??ون، اخذ جهت ش??رکت کنندگان ن??ام جش??نواره، ضوابط - مطابق10 مس??ابقه دور از کنن??ده ش??رکت حضور، عدم صورت در لکن شد؛ خواهد اعالم مرتبه.مي شود حذف

در لکن ش??د؛ خواهد برگ??زار ای مرحله یک سراس??ری، مرحله در حفظ - آزم??ون11 برگزاری ستاد و داوران محترم هیئت نظر با و برتر افراد امتیازات نزدیکی صورت

گردد. برگزار مرحله دو در می تواند مسابقات کنندگان، شرکت از نفر دو از بیش یا دو امتیازات رسیدن تساوی به صورت - در12

ت??رتیب به که مي پ??ذیرد صورت نمره دهی بخش های بررسی از پس برتر رتبه تعیین ابت??دا، و وقف تجوی??د، حف??ظ، : حسن از است عبارت مختلف ی هارشته در اولویت

لحن. جزء، 10 هر از کل حفظ رشته در حفظ، مسابقات در محفوظات ارائه - میزان13 محفوظ??ات مس??اوی قسمت دو از سؤال دو حفظ، های رشته سایر در و سؤال یک

بود. خواهد یک در هرنفر سؤاالت و قرعه صورت به حفظ صحت رشته به مربوط - سؤاالت14

ص??فحه، در هیآ شروع مکان نظر از سؤال انتخاب در .مي شود گرفته نظر در قرعهشد. خواهد رعایت عدالت ،آنها رینظا و سطور تعداد بعد، صفحه به تالوت انتقال

بخش در باید مقدماتی مرحله در کل حفظ رشته در فینال برگزاری صورت - در15 را100 از80 نم??ره خ??واهران و100 از85 نم??ره ح??داقل ب??رادران حف??ظ، ص??حتیابند. راه بعد مرحله به بتوانند تا نمایند کسب

نم??ره حافظ، سؤاالت از هریک برای ابتدا و وقف و لحن صوت، تجوید، - داوران16می کنند. منظور جداگانه صورت به را کامل

که داشت اش??کال میزانی به آن ارائه در یا ندهد پاسخ را سؤالی حافظ تبصره: اگر رش??ته داور فقط ش??د، قطع حافظ??ان ه??ادی توسط او تالوت سؤال، اتمام از قبل

و لحن صوت، تجوید، امتیاز. مي کند کسر حافظ از را سؤال آن امتیاز حفظ، صحت تا حافظ که است س??ؤاالتی امتی??از می??انگین م??واردی، چنین در حافظ ابتدا و وقف.است داده پاسخ آنها به سؤال پایان

: حفاظ هدایت به مربوط ضوابط و شرایط– 17 میکر ق?رآن کل حافظ دی??با حافظ??ان یهاد زین و حفظ صحت داوران ای داور-

. باشند شرکت تمام و باشد ثابت باید حفظ ی هارشته از رشته هر در حافظان هادی-

.کند هدایت را رشته آن کنندگان

16

مگر ده??د؛ امتی??از حافظ تالوت به حافظ??ان دی ها که است آن بر تذكر: اصل ه??یئت و مس??ابقات برگ??زاری س??تاد مش??ترک تص??میم طبق که ش??رایطی در

.نباشد نیاز حافظان هادی امتیازدهی به داوران، تشخیص قابل حافظ برای که میزانی به سؤال هر ابتدایی عبارت است الزم-

.شود تالوت باشد، دادن ادامه و وق??ف، موضع اولین در حافظ تالوت آی??ه، خالل در س??ؤال اتم??ام درص??ورت-

.می شود قطع ت??ذکر ب??ار یک تنها ه??ادی داور آی??ات، و کلمات کلمه، به مربوط اشتباهات در-

ح??داکثر و تصحیح را آن هادی داور حافظ، نکردن تصحیح درصورت و می دهد.می کند کسر حافظ از را بخش آن امتیاز

ض??روری ه??ادی داور تذکر حرکات، و حروف به مربوط اشتباهات تبصره: در.نیست

یا کلمه از قبل تا ه?ادی داور عب?ارت، و کلمه در حافظ اش?تباهات تذکر برای-.می کند تالوت را اشتباه عبارت

را مکث از قبل عبارت نباید هادی داور شود، مکث دچار حافظ که صورتی در-کند. تالوت تکرار طوری را قبل عبارت هادی داور مکث، از بعد که صورتی : در1 تبصره

امتی??از یکب??ار مکث، امتی??از کسر بر عالوه شود، حافظ یادآوری باعث که کندمی شود. کسر حافظ از نیز دیگر تکرار

را ش??ده فرام??وش بخش نتواند حافظ دی، هاداور تکرار از بعد : اگر2 تبصرهب نم??وده، کمک حافظ به ه??ادی داور آورد، خاطر به امتی??از کم??ک، ن??وع حس??

از امتی??ازی تک??رار، و مکث دلیل به ولی مي کن??د؛ کسر حافظ از را مرب??وطنمی شود. کسر حافظ

ده??د، دست از امتی??از 20 از بیش س??ؤال هر تالوت اثن??ای در حافظ چنانچه- از کامل ط??ور به س??ؤال، آن حفظ ص??حت به مرب??وط امتیاز و قطع او تالوت

صحت داوران تمام توسط باید امتیاز 20 از بیش شد. کسر خواهد کسر وی ص??حت داوران از ب??رخی تنها که درص??ورتی اما باش??د؛ گرفته ص??ورت حفظ.کند پیدا ادامه باید حافظ قرائت باشند، کرده کسر را میزان این حفظ


17

برادران( )ویژه اذان : رشته آوایی بخش

: اجرایی و فنی الف( ضوابط:،‌به‌شرح‌زیر‌محاسبه‌می‌شود‌- امتیاز بخش های مختلف رشته اذان1

: فصاحت و صحت امتیاز15



ممتاز اجرای و شرایط آداب، امتیاز10:





ش??رکت که است ص??ورت این به و ب??وده م??رحله ای یک بخش این در - مس??ابقات3 نامه آئین در من??درج شرایط به توجه - با سامانه در نام ثبت از پس محترم کنندگان

با خ??ود تص??ویری( اذان و )ص??وتی کیفیت با ض??بط به نس??بت است حاضر- ضروری و ق??رآن مرکز توسط فایلها دری??افت از نماین??د. پس اق??دام دانش??گاه هم??اهنگی

نت??ایج و پذیرفته انج??ام کش??وری و م??برز داوران توسط رش??ته این داوری ع??ترت،گردد. می اعالم

ب??رای منتخب نف??رات از دع??وت ض??من ل??زوم ص??ورت در آثار داوری از تبصره: پسآمد. خواهد عمل به دعوت کشوری مرحله در حضور

کنن??دگان، ش??رکت از نفر دو از بیش یا دو امتیازات رسیدن تساوی به صورت - در4 ت??رتیب به که مي پ??ذیرد صورت نمره دهی بخش های بررسی از پس برتر رتبه تعیین

آداب فصاحت، و صحت لحن، : صوت، از است عبارت مختلف ی هارشته در اولویتممتاز. اجرای و شرایط و و داوران ئتیه?? یریگ میتصم نامه، نییآ نیا در نشده ی نیب شیپ مطالب درباره-?? 5

است. نافذ نامه، نییآ بر کم حا اصول تیرعا با مسابقات، یبرگزار ستاد


خوانی مناجات و دعا : رشته آوایی بخش

18

: اجرایی و فنی الف( ضوابط‌،‌به‌شرح‌زیر‌محاسبه‌می‌شود- امتیاز بخش های مختلف رشته دعا و مناجات خوانی1:

: تجوید و قرائت صحت امتیاز15

: ابتدا و وقف امتیاز10



: اجرا اصول امتیاز20






با خ??ود تص??ویری( دع??ای و )ص??وتی کیفیت با ضبط به نسبت است حاضر- ضروری و ق??رآن مرکز توسط فایلها دری??افت از نماین??د. پس اق??دام دانش??گاه هم??اهنگی



را دعا كامل قطعه يك دقيق??ه، 5 م??دت در حداکثر بایست می كنندگان شركت-?? 4.دننماي قرائت

کنن??دگان، ش??رکت از نفر دو از بیش یا دو امتیازات رسیدن تساوی به صورت - در5 ت??رتیب به که مي پ??ذیرد صورت نمره دهی بخش های بررسی از پس برتر رتبه تعیین

تجوی??د، و قرائت صحت صوت، : لحن، از است عبارت مختلف ی هارشته در اولویتاجرا. اصول و ابتدا و وقف

و داوران ئتیه?? یریگ میتصم نامه، نییآ نیا در نشده ی نیب شیپ مطالب درباره-?? 6است. نافذ نامه، نییآ بر کم حا اصول تیرعا با مسابقات، یبرگزار ستاد

: اتامتیاز جزئیاتب(شده. ضمیمه فنی نامه آیین مطابق

برادران( )ویژه تواشیح و همخوانی : رشته آوایی بخش

: اجرایی و فنی الف( ضوابط می محاس?به زیر ش?رح به تواش??یح، و همخ??وانی رشته مختلف بخش های - امتیاز1

: شود: کریم قرآن همخوانی : بخش1/1

19

15: ابتدا و وقف امتیاز35: تجوید امتیاز30: لحن امتیاز20: صوتامتیاز

بود. خواهد تحقیق رشته همانند کریم، قرآن همخوانی بخش داوری : نحوه تذکر- بخش تواشیح :2/1

شرایط: و آدابامتیاز فاقد

25صوت: امتیاز

30لحن: امتیاز

اجرا: حسن و هماهنگی امتیاز25

20ادا: و متنامتیاز





گروه ه??ای که است ص??ورت این به و ب??وده م??رحله ای یک بخش این در - مسابقات3 نامه آئین در من??درج ش??رایط به توجه - با س??امانه در ن??ام ثبت از پس ش??رکت کننده

با خ??ود تص??ویری( برنامه و )ص?وتی کیفیت با ضبط به نسبت است حاضر- ضروری و ق??رآن مرکز توسط فایلها دری??افت از نماین??د. پس اق??دام دانش??گاه هم??اهنگی


ب??رای منتخب گروه ه??ای از دع??وت ضمن لزوم صورت در آثار داوری از تبصره: پسآمد. خواهد عمل به دعوت کشوری مرحله در حضور

انتخاب و دقیقه6 حدود کریم قرآن همخوانی بخش در برنامه اجراء زمان - مدت4 بيش??تر يا و كم??تر ثانيه30 تا و بوده دقیقه7 تواشیح بخش در و می باشد آزاد آیات

یک ثانیه30 هر ازای به گ??ردد عدول مذکور زمان مدت از می باشد. چنانچه بالمانع 6:29 گ??روهي برنامه اج??راي زم??ان چنانچه مث??ال می گ??ردد. بعن??وان کسر امتی??ازشد. خواهد امتياز دو كسر مشمول گردد، دقيقه7:31 يا دقيقه

بیت اهل یا الهی ثن?ای و حمد یا الهی اذک?ار و اسماء شامل شامل تواشیح متن-? 5بود. )ع( خواهد

گردد. ارائهword قالب در آن فارسی ترجمه و تواشیح متن است - الزم6 و همخ??وانی گروه ه??ای می باش??د. اعض??ای نفر6 الی4 گروه افراد مجاز - تعداد7

کارکن??ان و دانش??جویان اس??اتید، از تلفیقی می تواند سراس??ری مرحله در تواش??یح آنها ت??رکیب که گروه ه??ایی ملی، مرحله ب??رای لکن باش??د؛ بوده اند دانش??جو ص??رفا

شد. خواهند معرفی کنندگان، شرکت از گروه دو از بیش یا دو امتیازات رسیدن تساوی به صورت - در8

ت??رتیب به که مي پ??ذیرد صورت نمره دهی بخش های بررسی از پس برتر رتبه تعیین اجرا حسن و هماهنگی صوت، : لحن، از است عبارت مختلف ی هارشته در اولویت

ادا. و متن و و داوران ئتیه?? یریگ میتصم نامه، نییآ نیا در نشده ی نیب شیپ مطالب درباره-?? 9

است. نافذ نامه، نییآ بر کم حا اصول تیرعا با مسابقات، یبرگزار ستاد: اتامتیاز جزئیاتب(

شده. ضمیمه فنی نامه آیین مطابقترجمه خوانی : رشته آوایی بخش

: اجرایی و فنی الف( ضوابط:،‌به‌شرح‌زیر‌محاسبه‌می‌شود‌- امتیاز بخش های مختلف رشته ترجمه خوانی1

: آیات عربی متن فصیح خوانی امتیاز20

80: آیات ترجمه صحیح قرائتامتیاز


20





ترجمه و تصویری( تالوت و )صوتی کیفیت با ضبط به نسبت است حاضر- ضروری و قرآن مرکز توسط فایلها دریافت از نمایند. پس اقدام دانشگاه هماهنگی با خود



اس??تاد ترجمه اس??اس بر40 تا1 آی??ات واقعه مبارکه : س??وره آی??ات - مح??دوده4فوالدوند. محمدمهدی

ق??رائت را آن ترجمه سپس و تالوت را آیات کل ابتدا می بایست کنندگان - شرکت5نمایند.

باشد. می دکلمه یا ترتیل صورت به آیات تالوت از تبصره: منظور

: امتیازدهی ب( جزییات امتیاز(20) آیات عربی متن خوانی ( فصیح1

غلط هر ازای به بخش این امتی??از( : در12) اع??راب و کلمات صحیح قرائت– 1/1شد. خواهد کسر نمره5/0 تپق هر و نمره1 اعرابی غلط هر نمره،2 کلمه ای

ص?داهای ص?حیح ادای بخش این از امتی??از(: مقص??ود2) عربی لهجه رعایت– 2/1 مورد داور توسط کلی بطور که باشد، می عربی لهجه با تنوین ها و کشیده و کوتاه

ب??رای امتی??ازی کنن??ده، ش??رکت ق??رائت با متناسب و گ??رفت خواهد ق??رار ارزی??ابیشد. خواهد گرفته نظر در ایشان

این از امتی??از( : مقص??ود2) کش??یده و کوتاه صداهای کشش میزان رعایت– 3/1 ص??داهای ض??رب( و یک )مع??ادل کوت??اه ص??داهای کشش میزان صحیح رعایت بخش

ق??رار ارزیابی مورد داور توسط کلی بطور که باشد، ضرب( می دو )معادل کشیده نظر در ایش??ان ب??رای امتی??ازی کنن??ده، ش??رکت ق??رائت با متناسب و گ??رفت خواهدشد. خواهد گرفته

ح??روف ص??حیح ادای بخش این از امتیاز( : مقصود4) حروف مخارج رعایت– 4/1 کلی بط?ور که هس??تند، متف??اوت فارسی زب?ان با تلفظ نظر از که است دهگ?انه ای

کنن??ده، ش??رکت ق??رائت با متناسب و گرفت خواهد قرار ارزیابی مورد داور توسطشد. خواهد گرفته نظر در ایشان برای امتیازی

امتیاز(80) آیات ترجمه صحیح ( قرائت2 این امتی??از( : در20) ص??حیح بندی های جمله رعایت و کلمات صحیح قرائت– 1/2

کسر نم??ره1 تپق هر و نمره2 ناصحیح جمله بندی و کلمه ای غلط هر ازای به بخششد. خواهد

ادای بخش این از امتی??از( : مقص??ود10) کلم??ات ص??حیح گ??ویش و فصاحت– 2/2 فص??احت و وض??وح فارس??ی، س??لیس لهجه با مط??ابق اعراب حیث از کلمات صحیح

بط??ور که می باش??د، س??کوت از بجا اس??تفاده و کلمات و حروف حق رعایت کلمات، ش??رکت ق??رائت با متناسب و گ??رفت خواهد ق??رار ارزی??ابی م??ورد داور توسط کلی

شد. خواهد گرفته نظر در ایشان برای امتیازی کننده، امتی??از( :5) فارسی سلیس لهجه با مطابق عبارات و کلمات صحیح گویش– 3/2

روان و س?لیس لهجه با مط?ابق عب?ارات و کلم?ات صحیح ادای بخش این از مقصود کلی بط??ور که ... باش??د، و محلی لهجه دارای نباید کنن??ده ش??رکت و است فارسی کنن??ده، ش??رکت ق??رائت با متناسب و گرفت خواهد قرار ارزیابی مورد داور توسط

شد. خواهد گرفته نظر در ایشان برای امتیازی

21

امتیاز( : مقص??ود7کلمات( ) صحیح نبر و صوتی)استرس های تکیه رعایت– 4/2 با مط?ابق کلم?ات ن?بر و ها آکس?ان رع?ایت حیث از کلمات صحیح ادای بخش این از

ق??رار ارزی??ابی م??ورد داور توسط کلی بط??ور که باش??د، می فارسی س??لیس لهجه نظر در ایش??ان ب??رای امتی??ازی کنن??ده، ش??رکت ق??رائت با متناسب و گ??رفت خواهدشد. خواهد گرفته

جمالت رع??ایت نظر از معنا الق??ای بخش این امتی??از( : در8) معنا الق??ای– 5/2 داور س??وی از کنن??ده شرکت ... توسط و تعجبی جمالت خبری، جمالت استفهامی،

شد. خواهد کسر امتیاز1 ناهمگونی مورد هر ازای به و شد خواهد ارزیابی شرکت صدای زیبایی و طنین بخش این امتیاز( : در5) صدا زیبایی و طنین– 6/2

ب??رای امتی??ازی کلی بط??ور و گ??رفت خواهد قرار ارزیابی مورد داور سوی از کنندهشد. خواهد گرفته نظر در ایشان

شرکت صدای صافی و وضوح بخش این امتیاز( : در5) صدا صافی و وضوح– 7/2 داور س??وی از ص??وتی نامالیمی ه??ای و خش نداش??تن و گ??رفتگی عدم نظر از کننده گرفته نظر در ایش??ان برای امتیازی کلی بطور و گرفت خواهد قرار ارزیابی مورد

شد. خواهد ص??دای حجم و ش??دت ق??درت، بخش این امتی??از( : در5) ص??دا حجم و قدرت– 8/2

امتی??ازی کلی بطور و گرفت خواهد قرار ارزیابی مورد داور سوی از کننده شرکتشد. خواهد گرفته نظر در ایشان برای از ماهرانه و هدفمند اس??تفاده بخش این امتی??از( : در5ب??دن) حرکات زبان– 9/2

ارزی??ابی م??ورد داور س??وی از معنا الق??اء ب??رای سر و دست حرک??ات صورت، حاالتشد. خواهد گرفته نظر در ایشان برای امتیازی کلی بطور و گرفت خواهد قرار کننده، شرکت اجرای مجموعه از بخش این امتیاز( : در10) ممتاز اجرای– 10/2

داور س??وی از مخاطب??ان بر اج??راء گ??ذاری تأثیر و جذابیت احساس، گیرایی، میزان گرفته نظر در ایش??ان برای امتیازی کلی بطور و گرفت خواهد قرار ارزیابی مورد

شد. خواهد

سخنوری آیین : رشته آوایی بخش: اجرایی و فنی الف( ضوابط





ای???راد به دقیقه ای7 الی5 فیلم یک ق??الب در بایست می كنن??دگان ش??ركت-?? 2 دبیرخانه بهCD ق??الب در در را آن و بپردازند ع??ترت و ق??رآن موض??وع با س??خنرانینمایند. ارسال جشنواره

موضوع با متناسب اسالیدهای از مرحله این در کنندگان شرکت رود می انتظار-? 3.کنند استفاده

22

و داوران ئتیه?? یریگ میتصم نامه، نییآ نیا در نشده ی نیب شیپ مطالب درباره-?? 4است. نافذ نامه، نییآ بر کم حا اصول تیرعا با مسابقات، یبرگزار ستاد

: دهی امتیاز جزئیاتب(مالک های داوری:

هر امتیازمحور هر جزییاتاصلی محور بخش

لحن ویژگی های بیان و

امتیاز(30)

6کالم سرعت کنترل6تکیه و مکث از به جا استفاده

6لحن و ریتم تغییر و صدا تن6کلمات صحیح کاربرد و تلفظ

6جمالت ساخت توانایی

مناسب محتوای امتیاز(15)

5گیری نتیجه روند بودن منطقیو شعر طنز، داستان، از مناسب استفاده

...5

5موضوع بودن هدفمند و کاربردی جدید،

کالم بندی پیکر امتیاز(15)

5مناسب پایان و شروع5مطالب تکمیل و بندی جمع مرور،

5کالم تاثیرگذاری

بدن زبان امتیاز(20)

لرزش کنترل و نفس به اعتماد با حرکت دست

5

5کالم با مناسب حرکاتارتباط و مخاطب بدن زبان به توجه

چشمی5

5متن با چهره تناسب و لبخندفنی

امتیاز(10)5زمان مدیریت

5مناسب عنوانپاورپوینت

امتیاز(10)5مناسب و آراسته های اسالید

5مناسب عکس از استفاده100کل جمع

23

:شامل‌بخش معارف قرآنی

ردیف


25اهل بیت احادیث با آشنایی125نهج البالغه مفاهیم با آشنایی2 صحیفه مفاهیم با آشنایی3

سجادیه25

25کریم قرآن موضوعی حفظ4 قرآن تفسیر و ترجمه با آشنایی5

کریم25

25معصومین سیره با آشنایی625احکام725قرآنی پرسمان825نماز جایگاه و اهمیت9

رشته ها : تمامی قرآنی معارف بخش

: اجرایی و فنی الف( ضوابط در همزم??ان طور به زمانبندی، جدول مطابق ملی ي مرحله در کتبی - آزمون های1

شد. خواهد برگزار حضوری صورت به جشنواره برگزاری محل

24

و درم??ان بهداش??ت، وزارت ع??ترت و ق??رآن مرکز س??وی از س??ؤاالت - ط??راحی2 ع??ترت و ق??رآن فعالیت ه??ای هم??اهنگی ش??ورای نظ??ارت با و پزش??کی آم??وزش

پذیرفت. خواهد صورت دانشگاه ها تس??تی بخش در س??واالت تع??داد می باش??د، تشریحی و تستی صورت به - سواالت3

بود. خواهد عدد5 تشریحی بخش در و عدد40 خواهد ح??ذف درست پاسخ یک نادرس??ت، پاسخ سه هر ازاء به تس??تی بخش - در4

شد. - برای کس?ب رتب?ه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط5

شرکت کنندگان به شرح جدول ذیل است: امتیاز : حداقل اول رتبه

80 امتیاز : حداقل دوم رتبه

75 امتیاز حداقل: سوم رتبه

70

صورت در و باشد می تستی سواالت به توجه با متسابقین بندی رتبه در - اولویت6 رش??ته، هر در کنن??دگان ش??رکت از نفر دو از بیش یا دو امتی??از رس??یدن تس??اوی به

خواهد تص??حیح تش??ریحی س??واالت س??واالت تص??حیح از پس چنانچه ش??د. ض??منا باش?د، یکس?ان کنن?دگان ش?رکت از نفر دو از بیش یا دو امتی??ازات هم باز تشریحی

پذیرفت. خواهد صورت شفاهی یا و مجدد کتبی آزمون اخذ از پس برتر رتبه تعیین یبرگ??زار س??تاد یریگ میتصم نامه، نییآ نیا در نشده ی نیب شیپ مطالب درباره-?? 7

است. نافذ نامه، نییآ بر کم حا اصول تیرعا با مسابقات،

25

:شامل‌بخش پژوهشی

ردیف


27نویسی مقاله130کتاب نقد و بررسی231کتاب تلخیص332کتاب تألیف4

نویسی مقاله : رشته پژوهشی بخش

: اجرایی و فنی الف( ضوابط رو اين از باش???د؛ می رش???ته ها مع???رفی ج???دول مط???ابق مس???ابقه، - موض???وع1

.شوند مي حذف مسابقات گردونة از باشند هم زيبا اگرچه نامرتبط موضوعات پ??رینت وPDF فایل وWORD فایل است الزم ش??ده، تع??یین زمانبن??دی - مط??ابق2

شود. ارسال جشنواره دبیرخانه به مقاالت هم??راه و ت??ایپ جداگانه صفحه ای در باید دانشگاه و اثر صاحب کامل - مشخصات3

شود. ارسال جشنواره دبیرخانه به اثر

26

نماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر4 ش?ده رتبه ح??ائز جش??نواره ای يا مس??ابقه هيچ در ت?اكنون نبايد ارس??الي - مقاالت5

.باشد تولید اثر ص??احب دانش??جویی زم??ان در و اخ??یر یکس??ال در باید ارس??الی - مقاالت6

باشد. شناسنامه دارای و باشد شده.شد نخواهد مسترد شده دريافت مقاالت- 7باشد. شده منتشر نباید مجازی فضای یا و علمی مجالت از یک هیچ در - مقاالت8 دانش??جوی باید اص??لی نفر اما ب??وده بالم??انع نفر چند یا یک توسط مقاله - تهیه9

باشد؛ کننده شرکت نفر از تنها جش??نواره، در مقاله شدن برگزیده صورت در ضمنامی گردد. اهداء تقدیر لوح نویسندگان، سایر به و آمد خواهد بعمل تقدیر اصلی

- برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط10شرکت کنندگان به شرح جدول ذیل است:




: می باشد زیر قرار از مقاالت نگارش - دستورالعمل11باشد. فارسی زبان به ارسالی مقاالت * متن

باشند. علمی معیارهای اساس بر و مستند و تحقیقی ارسالی، * مقاالت باشد. word 2010 ویرایش با وdocx یاdoc پسوند با مقاله متن * فایلنباشد. بیشتر واژه8000 از مقاله کلمات تعداد و صفحه20 از مقاالت * حجم

در س??انتی متر نیم ت??ورفتگی با و س??طور می??ان س??انتی متر1 فاص??له با * مق??االتباشد. شده تایپ خوانا، صورت به و پاراگراف اول سطر باشد.13 ها فونت اندازه وb nazanin فونت با مقاله متن * کلیه بین در آی??ات ع??ربی ش??ود. متن آورده ن??ور تفاسیر جامع برنامه از روایات و * آیات به پران??تز داخل در آیه از پس بالفاص??له آیه آدرس و گ??یرد آی??ات»« ق??رار عالمت و بالحکمه ربک س??بیل الی : »ادع مث??ال ش??ود درج آی??ه(، سوره/شماره )نام صورت

(.125الحسنه...« )نحل/ الموعظه اس??تفاده مقاله در البالغه نهج نظیر روایی منابع یا قرآن از خاصی ترجمه از * اگر

می شود، بیاید. منابع بخش در ترجمه کتابشناسی و مترجم مشخصات حتما: باشد زیر بخش های بر مشتمل مقاالت است - الزم12.گردد درج رسا و كوتاه صورت به تحقيق، موضوع به ناظر : مقاله عنوان * نام ذكر: ذكرگردد نمونه صورت به باید نویسنده مشخصات : نويسنده مشخصات *

تماس؛ تلفن شماره و ايميل همراه به نويسندگان /نويسنده خانوادگي ونام ش??رح گر نانماي كه اي گونه به) فارسي زبان به کلمه150 -100 قریب : چكيده *??

و پ??ژوهش ماهيت هدف، مسئله، بيان شامل نوشتار محتويات از جامعي و مختصر(.باشد بحث نتيجه مهم هاي نكته

ايفا را فهرست و نمايه نقش كه كلماتي ميان از) واژه 6 تا حداكثر ا: ه كليدواژه *? (سازند مي آسان را الكترونيكي جستجوي كار و كنند مي ه??اي زمينه به ن??يز و آن انتش??ار و پ??ژوهش از پژوهش??گر ه??دف به آن در : مقدمه *??

.شود اشاره واضح صورت به نوشتار موضوع با آنها ارتباط و پژوهش قبلي : مقاله اصلي * بدنه

هر كه است مختلف فص??ول بر مش??تمل اس??ت، اص??لي متن كه مقاله بدنه- هر ها زيرفصل اين كه دارد ديگ??ري هايص??ل زيرف خ??ود درون در ن??يز فصل ح??اوي پ??اراگراف هر كه اي گونه به است، پاراگراف چندين بر مشتمل كدام

.شود مي مشخص موضوع يك ق?رار خ?اص زيرفص?لي در عن?وان يك ذيل در مرتبط موض?وعات از دسته هر-

.گيرند

27

ن??وعي به گيرند قرار فصل عنوان به تر كلي عنوان ذيل عناوين، از دسته هر- تق??ديم و بوده برخوردار فصلي چند منسجم شاكله يك از مقاله مجموعه كه.باشد شده رعايت آن در مطلب تأخير و

مطلبي كه مواردي در : مستقيم قول نقل * و ابت??دا ش??ود، مي نقل منبعي از عين??ا از مطلب عي??ني ك??پي و مض??مون به شود. نقل داده »« قرارگيومه مطلب، انتهاي.ندارد گيومه درج به نيازي كتابي

ج?اي بهد. شو داده ارج??اع منبعي به بايد ش?ده نقل مطلب هر ن: مت درون ارجاع *? غ??ير يا مس??تقيم ق??ول نقل هر پاي??ان در مقال??ه، هر پايان يا پاورقي در مراجع ذكر

س??ال مؤلف، خانوادگي نام: )شود مي ذكر صورت بدين نظر مورد مرجع مستقيم، به اگر و (200ص ،1 ج ، 1380 طباطبائي،: )مثال (صفحه و جلد شماره انتشار،

چپ به راست سمت از صفحات شماره شود مي داده استناد منبع يك از صفحه چند ،25 ص ،1 ج ، 1380 طباطبائي،: )مثال گردد؛ تنظيم( صص) عالمت گذاشتن با و

هم وي اسم بايد است مشترك مؤلف، خانوادگي نام كه صورتي در (27ص ،26ص منتشر بيش??تر يا اثر دو س??ال، يك در نويس??نده يك از اگر د.گ??ير ق??رار اش??اره مورد از بعد الفبا ح??روف آوردن با اس??ت، گرفته ق??رار اس??تفاده م??ورد مقاله در و ش??ده اثر يك از بيش نويسنده يك از اگر .گيرد مي صورت تفكيك اثر دو ميان انتشار سال

س??ال خ??انوادگي، ن??ام: )گيرد مي صورت شكل بدين منبع ذكر است، شده استفاده ( اگرص??فحه و جلد ش??ماره دوم، اثر انتش??ار س??ال و جلد ش??ماره اول، اثر انتش??ار ش??ود مي آورده نفر يك خ??انوادگي نام فقط ،باشند نفر سه از بيش اثر يك مؤلفان

می گردد. اشاره مؤلفان سایر »دیگران« بهواژه ذكر با و ت??رين مهم از گ??يري خالصه و بن??دي جمع ح??اوي كلم??ه، 200-100 ح??دود * نتیج??ه:.است داده بسط و شرح مستند طور به اش مقاله در را آنها نويسنده كه مسائلي

و نموده استناد آنها به اش مقاله در نويسنده كه مقاالتي و كتب : منابع فهرست *? اي ص??فحه در و مقاله پاي??ان در من??ابع فهرست . است ك??رده مطلب نقل آنها از يا

تنظيم زير دس??تورالعمل با ف(مؤل?? خانوادگي نام) الفبا حروف اساس بر جداگانه: دگرد محل م??ترجم، ن??ام کت??اب، عن??وان انتش??ار(، نام)سال ،خانوادگي نام : كتاب-

. گردد تايپBold وItalic فونت با كتاب نام ضمنا.ناشر ،نشر شماره جله،م نام مقاله«، »عنوان انتشار(، نام)سال ،خانوادگي نام: مقاله-

.گردد تايپBold وItalic فونت با مجله نام و گیومه داخل مقاله مجله. عنوان نامه پاي??ان نامه«؛ پایان »عنوان دفاع(، نام)سال ،خانوادگي نامنامه: پایان-

نامه پای??ان . عن??واندانش??گاه دانش??كده، رش??ته، ،دك??تري/ ارشد كارشناسي. گردد تايپBold وItalic فونت با مجله نام و گیومه داخل

»بی جا« برایالفاظ از ت،مشخصا برخي تعيين عدم صورت درپاياني: نكته- ت??اریخ( »بی تا« ب??رای)ب??دون ناشر(، )بدون »بی نا« برای نشر(، محل )بدون

شود. استفاده

ب( جدول امتیازات :امتیا

ز موضوع محور

5

مساله بیان

چکیده

وجوهساختار

یتحقیق اصلی پرسش

کلی اهداف یا هدف بیانتحقیق روشتحقیق نتایج خالصه ارائه

10 تحقیق مساله طرح مقدمه با متناسب فرعی و اصلی فرضیات یا سواالت

28

پژوهش با متناسب تحقیق فرعی و اصلی اهداف بیان

شده مطرح سواالتتحقیق انجام ضرورت

5 پیشینه جامعیت پیشینه پایان در پژوهش نوآوری های جنبه بیانپیشینه10 تحقیق فرضیات یا و سواالت به پاسخ نتیجه

ها یافته و مراحل بندی جمعگیری15 علمی نگارش اصول رعایت

مقاله ساختار در مناسب توالی و منطقی نظم

40

محتوا با آن تناسب و عنوان گویایی

ارزیابیمحتوایی وجوه

محتوایی

در ها اس??تنتاج ت??ازگی و ها اس??تدالل اس??تواریمقاله های یافته ارایه

منابع اعتبار و ،جامعیت غنا،اصالت های اولویت و ها نیاز به پاسخگویی میزانجامعه علمی

بودن یک دست و کالم روانی سادگی، شیوایی،نگارش ادبیات شیوه

نویسی زیاده از بودن عارینگارش15 تحقیق مناسب روش انتخاب وجوه

تحقیق واهداف روش رابطه بیانروشی100 مجموع

کتاب نقد و بررسی : رشته پژوهشی بخش: اجرایی و فنی الف( ضوابط

رو اين از باش???د؛ می رش???ته ها مع???رفی ج???دول مط???ابق مس???ابقه، - موض???وع1.شوند مي حذف مسابقات گردونة از باشند هم زيبا اگرچه نامرتبط موضوعات

دبیرخانه به اثرpdf وword فایل است الزم ش??ده، تع??یین زمانبن??دی - مط??ابق2شود. ارسال جشنواره

به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات3شود. ارسال جشنواره دبیرخانه

نماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر4.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر5 - برای کس?ب رتب?ه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط6




70

و باشد می خ??اص حوزه ه??ای در اندیش??مندان ذه??نی تراوش??ات حاصل : کتاب تذکر دلیل همین می کن??د. به توجه موض??وع به وی??ژه منظ??ری یک از نویس??نده هر بالطبع این از تا است راهکاره??ایی به نی??از ش??ده تع??یین اه??داف به نیل در توفیق ب??رای

اک??ثر وفاق مورد که راهکارها این مناسب ترین از شود. یکی جلوگیری یکسونگری ض??عف و قوت نقاط علمی باشد. نقد می کتاب منصفانه ی نقد می باشد، علم اهل اثر نویس??نده خ??ود به چ??یز هر از بیش و کند می مش??خص را پژوهشی و علمی آث??ار

29

ن??یز نهایت در و بپردازد مختلف منظرهای از خود اثر خوانی باز به که کند می کمککند. کمک علمی جریان کردن بار پر به

ب( جدول امتیازات :امتیازموضوعمحور

شکلی

نمره(3) کتاب ظاهر بررسی-1 دهی ها آدرس و کتاب شناسنامه بررسی-2

نمره(3) 4) مآخذ و منابع نمایه، ارجاعات، بررسی-3

نمره(

نمره10

روشی

نمره(8) علمی چارچوب داشتن-1 نمره(8) علمی های نظریه به پرداختن-2 8) مطالب ارائه در منطقی نظم داشتن-3

نمره( نمره(6) علمی روش داشتن-4

نمره30

محتوایی

در استفاده مورد مفاهیم به پرداختن-1 نمره(10) متن

نمره(10) موضوعی چارچوب تبیین-2 نمره(10) سواالت به پاسخ-3 نمره(8) مطالب علمی و صحیح تبیین-4 10اصلی) منابع و ها داده از استفاده-5

نمره( نمره(12) مباحث در منطقی گیری نتیجه-6

نمره60

نمره100مجموع

30

کتاب تلخیص : رشته پژوهشی بخش: اجرایی و فنی الف( ضوابط


دبیرخانه به اثرpdf وword فایل است الزم ش??ده، تع??یین زمانبن??دی - مط??ابق2شود. ارسال جشنواره


نماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر4.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر5باشد. شده اعالم منبع حجم درصد10 از کمتر نباید تلخیص صفحات - تعداد6 - برای کس?ب رتب?ه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط7




70

اقتب??اس و متون سازی مختصر برای موثر راهکاری نویسی گزیده و : تلخیص تذکر و مض??مون از بیش??تر گ??یری بهره نظیر اهدافی با که است مکتوب منابع مهم نکات

تر آس??ان و س??ریع مراجعه امک??ان ک??ردن ف??راهم ن??یز و ارزن??ده ه??ای کتاب محتوای به گزی??نی زب??ده و نویسی پذیرد. خالصه می انجام علمی منابع بطن به عالقمندان

و اص??ول دارای علمی ه??ای فع??الیت س??ایر چ??ون هم کت??اب تلخیص عرصه در وی??ژه کسب زمینه این در ارزش??مند اث??ری خلق ب??رای تردید بی و باشد می خاصی قواعد

است. ضروری امری الزم های مهارتب( جدول امتیازات :

امتیازموضوعمحور

محتوایی

) شده خالصه متن در شده ارائه مفهوم وضوح و روشنی-1 نمره(10

نمره(12) مفهومی و معنایی ارتباط و انسجام وجود-2 نمره(15) شده تلخیص مطالب بودن مانع و جامع-3 انطباق )میزان کتاب اصل به وفاداری و داری امانت رعایت-4

نمره(15 )(اصلی متن با نمره(8) منبع تخصصی زمینه بر تسلط میزان-5

60 نمره

روشی

نمره(5) مطالب نظم و توالی ترتیب،-1 نمره(5) هدفمند و علمی بندی دسته-2 نمره(5) نویسی سره و ساده اسلوب رعایت-3 گزیده های تکنیک سایر و جداول ها، نمودار از استفاده-4

نمره(5) نویسی

20 نمره

ساختایر

( نمره3) شده خالصه متن شیوایی و روانی-1 نمره(3) دستوری و ویرایشی نگارشی، نکات رعایت-2 3 )شخصی( سبک و ها دیدگاه ارائه )در نوآوری و خالقیت-3

نمره( نمره(5) ساختار پیوستگی و انسجام ، استحکام-4 نمره(3) کتاب سبکی های ویژگی انتقال در توفیق-5 نمره(3) مطالب کمی حجم تناسب-6

20 نمره

100مجموعنمره

کتاب تألیف : رشته پژوهشی بخش: اجرایی و فنی الف( ضوابط

31


اخذ با مربوطه کتاب می بایست و نبوده قبول مورد نامه پایان و پژوهشی طرح - ارسال2.باشد شده چاپ قانونی)شابک( مجوزهای

جش??نواره س??امانه در کت??ابpdf فایل است الزم ش??ده، تعیین زمانبندی - مطابق3.گردد بارگزاری

نماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر4.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر5 - ب??رای کس??ب رتب??ه در مرحل??ه سراس??ری، ح??داقل امتی??از کس??ب ش??ده توس??ط6




70: اتامتیاز جزئیاتب(

نوشتار نوع ارزيابي: اول بخشاست؟ چقدر فارسي زبان به موجود کتاب هاي با محتوايي همپوشاني - ميزان1است؟ چقدر غيرفارسي زبان هاي به موجود کتاب هاي با محتوايي همپوشاني - ميزان2است؟ چگونه ارائه شده تحليل هاي در نوآوري ميزان از - ارزيابي3است؟ ميزان چه مشابه کتاب هاي با مقايسه در کتاب فصل بندي در - نوآوري4 م??يزان چه مش??ابه کتاب ه??اي با مقایسه در کت??اب علمي نوش??تار در آوري نو و - خالقيت5

است؟ چگونه مش??ابه کتاب ه??اي س??اير با مقايسه در کت??اب در ش??ده بي??ان جديد مب??احث - ميزان6

است؟است؟ چگونه کتاب در موجود نوشتارهاي بررسي و نقد - ميزان7 س??المت و ق??رآن ح??وزه تخصصی موردنیازمخاطب??ان و متناسب حد چه تا کت??اب - مطالب8

باشد؟ مي ح??دی چه در كت??اب نگ??ارش از ه??دف به توجه با مط??الب پروران??دن در اس??تدالل - ق??درت9

است؟ را به جا و مناسب به ص??ورت کت??اب در ارائه ش??ده علمي من??ابع تمام از استفاده - ميزان10

مي نماييد؟ ارزيابي چگونهاست؟ میزان چه به اثر چاپ ضرورت كشور، در موجود فارسي منابع به توجه - با11

علمي محتواي ارزيابي: دوم بخشمی نمایید؟ ارزيابي چگونه را آن نوآوري و علمي - محتواي12می نمایید؟ ارزيابي چگونه را مورداستفاده منابع و کتاب مطالب بودن - به روز13می نمایید؟ ارزيابي چگونه را مطالب - پيوستگي14می نمایید؟ ارزيابي چگونه را( سرفصل ها) محتوا با عنوان - مطابقت15 چگونه را مط??الب محت??واي با كت??اب فص??ل هاي عن??اوين تناسب و هم??اهنگي - م??يزان16

می نمایید؟ ارزيابيمي نماييد؟ ارزيابي چگونه را منابع از استفاده در امانت داري - رعايت17چیست؟ را کتاب علمي محتواي از شما کلي - جمع بندي18

محتوا نگارش ارزيابي سوم: بخشمي كنيد؟ ارزيابي چگونه را متن جهت رواني و - شيوايي19 چگونه كت??اب در عكس و نمودار جدول، مانند تصويري روش هاي به کارگیری و - کيفيت20

است؟است؟ نيازمند علمي ويراستاري به نوشتار - آیا21است؟ نيازمند نگارشي و ادبي ويراستاري به - نوشتار22چیست؟ کتاب نگارش از شما کلي - جمع بندی23

32

:‌شامل‌بخش فن آوری اطالعات

ردیف


34ربات و اپلیکیشن تولید135قرآنی مجازی کانال های2

ربات و اپلیکیشن تولید : رشته اطالعات فن آوری بخش

: اجرايي و فنی ضوابطالف( ج??دول با مط??ابق و ع??ترت و ق??رآن مح??ور بر مبت??ني آث??ار محت??واي و - درون مايه1

گردونة از كارآمد و زيبا اگرچه نامرتبط موض??وعات رو اين از اس??ت؛ منابع معرفی.شوند مي حذف مسابقات

نصب فايل انض??مام به افزار نرم اصل است الزم شده، تعیین زمانبندی - مطابق2شود. ارائه جشنواره دبیرخانه به DVD یاCD قالب در راهنما و

33

اثر با هم??راه و ش??ود تایپ جداگانه صفحه ای در باید اثر صاحب کامل - مشخصات3شود. ارائه جشنواره دبیرخانه بهنماید. ارائه جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر4.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - آثار5 ش??ده تولید اثر ص??احب دانش??جویی زم??ان در و اخیر یکسال در باید ارسالی - آثار6

باشد. شناسنامه دارای و باشد ش??ماره دس??تگاه، و دانش??گاه نام خانوادگی، نام و نام شامل اثر، هر - شناسنامه7

شود. نصب باال قسمت – اثر روی بر است الزم که می باشد ملی به مج??از نفر یک تنها اما ؛است پ?ذير امك??ان گ?روهي صورت به افزار نرم ارايه-? 8

نفر از جش??نواره، در اثر شدن برگزیده صورت در و بود خواهد جشنواره در شرکتآمد. خواهد بعمل تقدیر اصلی

.گيرد نمي تعلق امتيازي شده كپي آثار به- 9 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط10




70

امتيازات : ب( جدولردیامتیاداوری های شاخص امتیازف

ز امك??ان ع??دم نت??ايج، ب??ودن صحيح وظايف، اجراي ) نظير بودن عملياتي1

(مجاز غير دسترسي15

ج??ذاب ظاهر كاربرپسندي، سيستم، با كار سادگي نظير) پسندي كاربر2(ابزارها چينش و گرافيك ظاهر، سازي سفارشي امكان زيبا، و

15

استفاده جستجو، همچون درخواست به پاسخ سرعت نظير) كارآمدي 3(ازمنابع كاربردي

15

4 ديگ??ر، ه??ای تمسيس به افزار نرم درانتقال سادگي نظير)حمل قابليت

جاي به افزار نرم جايگزيني امكان استاندارد، با هماهنگي آسان، نصب(مشابه هاي افزار نرم ديگر

15

تست و امنيت ،بازيابي قابليت خطاها، مديريت نظير) اطمينان قابليت5(نفوذ

15

1ویژه( نوآوری)قابلیت60

و اس??تفاده ع،تنو و سازي غني محتوا، صحت اطالعات، دقت)محتوايي7(منابع به مناسب ارجاع

15

امتياز جمع100

34

قرآنی مجازی کانال های : رشته اطالعات فن آوری بخش


گردونة از كارآمد و زيبا اگرچه نامرتبط موض??وعات رو اين از اس??ت؛ منابع معرفی.شوند مي حذف مسابقات

در کان??ال مشخص??ات و دقیق آدرس است الزم ش??ده، تع??یین زمانبن??دی - مط??ابق2شود. ثبت جشنواره سامانه

اثر با هم??راه و ش??ود تایپ جداگانه صفحه ای در باید اثر صاحب کامل - مشخصات3شود. ارائه جشنواره دبیرخانه بهنماید. ارائه جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر4.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - آثار5 ش??ده تولید اثر ص??احب دانش??جویی زم??ان در و اخیر یکسال در باید ارسالی - آثار6

باشد. شناسنامه دارای و باشد در شرکت به مجاز نفر یک تنها اما بوده بالمانع نفر چند یا یک توسط کانال - تهیه7

نفر از جشنواره، در مربوطه کانال شدن برگزیده صورت در و بود خواهد جشنوارهآمد. خواهد بعمل تقدیر سامانه در شده نام ثبت اصلی

- برای کس?ب رتب?ه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط8شرکت کنندگان به شرح جدول ذیل است:




ب( جدول امتیازات :ردیامتیاداوری های شاخص امتیازف

ز2مخاطبین تعدد و پسندي كاربر1

0

2محتوا صحت20

2مطالب عتنو و سازي غني30

1مطالب تخصصی سطح40

2روزانه صورت به آن در مطالب درج و کانال بودن فعال50

کانال تداوم و قدمت610

امتياز جمع100

35

:‌شامل‌بخش هنری

ردیف


37خوشنویسی138نقاشی239عکس340تذهیب441کوتاه فیلم542منبت و معرق643پوستر طراحی744نمایش845استریپ( )کمیک پی نما9

خوشنویسی : رشته هنری بخش

: اجرايي و فنی ضوابطالف(

36

ج??دول با مط??ابق و ع??ترت و ق??رآن مح??ور بر مبت??ني آث??ار محت??واي و - درون مايه1 گردونة از باشند، هم زيبا اگرچه نامرتبط موضوعات رو اين از است؛ منابع معرفی

.شد خواهند حذف مسابقات از اثر ش??ود، اح??راز جش??نواره مراحل از یک هر در اثر اص??الت تأیید عدم - چنانچه2

شد. خواهد حذف رقابت ها بررسی مورد نسخ و نستعلیق شکسته نستعلیق، بخش سه در خوشنویسی - آثار3

شد. خواهند حذف مسابقات گردونه از خطوط سایر و گرفت خواهند قرار ارس??ال جشنواره دبیرخانه به اثر اصل است الزم شده، تعیین زمانبندی - مطابق4

شود. به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات5

شود. ارسال جشنواره دبیرخانهنماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر6.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر7 ش??ده تولید اثر ص??احب دانش??جویی زم??ان در و اخ??یر یکسال در باید ارسالی - اثر8

باشد. شناسنامه دارای و باشد ش??ماره دستگاه، و دانشگاه نام خانوادگی، نام و : نام شامل اثر، هر - شناسنامه9

شود. نصب چپ سمت باال – اثر پشت در است الزم که می باشد ملی ج??اري( اث??ر)س??ال توليد س??ال و خ??انوادگی نام و نام بهمراه اثر صاحب - امضاء10

.شود درجباشد. )دارای( قاب و متر سانتی70*50 حداكثر وA3 حداقل اثر، - اندازه11.گيرد نمي تعلق امتيازي شده كپي آثار - به12 8 الي 6 وA3اثر ب??رای س??انتي متر 6 الي 4 پاس??پارتو، ع??رض و - ط??ول13

باشد. متر سانتی70*50 اثر برای سانتي متر پاس??پارتو احتس??اب با ش??ده اعالم ابع??اد در بايد هس??تند ق??اب داراي كه - آث??اري14

.باشدشد. خواهد عودت اثر صاحبان به جشنواره پایان در آثار - اصل15 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط16




70

: امتیازات ب( جدولردی

ف

اداوری های شاخص امتیازمتیاز

وجلوت خلوت كشي، خط كرسي، )رعايت بندي تركيب1)

13

1)ازنظرديدبصري( مناسب كادربندي23

1اثر دست)اجرا( صاحب قدرت33

1موضوع به توجه با مركب رنگ انتخاب43

1شناسي زيبا نظر از كاغذ( )زمينه مناسب كاغذ انتخاب52

37

1مختلف هاي دانگ از بجا استفاده و قلم اندازه انتخاب62

1كلمات و حروف خواني هم تناسب رعايت72

1زمينه و نوشته با برخورد در خالقيت82

کل جمع100

نقاشی : رشته هنری بخش


گردونة از باشند، هم زيبا اگرچه نامرتبط موضوعات رو اين از است؛ منابع معرفی.شد خواهند حذف مسابقات

از اثر ش??ود، اح??راز جش??نواره مراحل از یک هر در اثر اص??الت تأیید عدم - چنانچه2شد. خواهد حذف رقابت ها

خواهند ق???رار بررسی م???ورد نقاشی و خط نقاشی بخش دو در نقاشی - آث???ار3 خواهند ح??ذف مس??ابقات گردونه ... از و گ??رافیکی آثار جمله از آثار سایر و گرفت

شد. ارس??ال جشنواره دبیرخانه به اثر اصل است الزم شده، تعیین زمانبندی - مطابق4




شود. نصب چپ سمت باال – اثر پشت در است الزم که می باشد ملیباشد. متر سانتی70*50 حداكثر وA3 حداقل اثر، - اندازه10.است آزاد تكنيك - نوع11.گيرد نمي تعلق امتيازي شده كپي آثار - به12شد. خواهد عودت اثر صاحبان به جشنواره پایان در آثار - اصل13 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط14




70

امتیازات : ب( جدولردی

ف

اداوری های شاخص امتیازمتیاز

1مخاطب جذب جهت بصري جذابيت ايجاد1

38

02...( و رنگ ، بندي تركيب) بصري عناصر بر هنرمند تسلط2

0 (/موردنظر سوره يا آيه تاثير) اثر در موضوع جانمايه بيان نحوه ي3

پيام مفاهيم و معاني به نزديكي20

1اثر شناختي زيبايي ساختار40

1اثر ارايه و موضوع در خالقيت و ابداع50

1موضوع بیان و اجرا سبك در مناسب تكنيك از استفاده60

1ريتم رعايت70

1کار کامل ارائه و عناصر بين هماهنگي و اجرا80

1کل جمع00

عکاسی : رشته هنری بخش




فایل و : پ??رینت ش??امل اثر اصل است الزم ش??ده، تع??یین زمانبن??دی - مط??ابق3 امتي??ازي ش??ده ك??پي آث??ار به بن??ابراین ش??ود؛ ارسال جشنواره دبیرخانه به مربوطه

.گيرد نمي تعلق به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات4



شود. نصب چپ سمت باال – اثر پشت در است الزم که می باشد ملیباشد. متر سانتی40*30 حداکثر و15*10 حداقل اثر، - اندازه9

باشد. ديجيتال يا و آنالوگ سفيد، و سياه رنگي، مي تواند - عكس10باشد. کرده تغییر رایانه در فتوشاب بوسیله نباید عکس -11 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط12




70

39


ز20عكس پردازش و مناسب كيفيت120بصري عناصر از درست استفاده و صحيح بندي تركيب230عكاسي در متفاوت نگاه و نوآوري و خالقيت315اسالمي و ايراني فرهنگي عناصر كارگيري به45عكاسي اوليه اصول رعايت55تكنيك از استفاده65پيام7

100کل جمع

تذهیب : رشته هنری بخش

: اجرايي و فنی ضوابطالف( از اثر ش??ود، اح??راز جش??نواره مراحل از یک هر در اثر اص??الت تأیید عدم - چنانچه1

شد. خواهد حذف رقابت ها ارس??ال جشنواره دبیرخانه به اثر اصل است الزم شده، تعیین زمانبندی - مطابق2




شود. نصب چپ سمت باال – اثر پشت در است الزم که می باشد ملیباشد. متر سانتی70*50 حداكثر وA3 حداقل اثر، - اندازه8.باشد قاب داراي و اثر خلق براي كادر درصد75- 9

.باشد متر سانتي 8 تا 6 پاسپارتو عرض و - طول10.است ممنوع اجرا جهت رايانه از استفاده -11.است پاسپارتو احتساب با گرديده اعالم - ابعاد12شد. خواهد عودت اثر صاحبان به جشنواره پایان در آثار - اصل13 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط14




70

امتیازات : ب ( جدولامتیاداوری های شاخص امتیازردیف

ز20طراحي120رنگ تناسب و سنتي ناب هاي رنگ از استفاده220خوب اجراي3

40

20آن ومباني اصول به توجه با دراثر ونوآوري خالقيت410بندي تركيب510استفاده مورد تكنيك6

100کل جمع

کوتاه فیلم : رشته هنری بخش : اجرايي و فنی ضوابطالف(



شد. خواهد حذف رقابت ها dvd نس?خه يك در فيلم اص?لي نس?خه ي است الزم شده، تعیین زمانبندی - مطابق3

جش??نواره دبیرخانه خ??انگی( به پخش ه??ای سیستم و رایانه دستگاه با پخش )قابلشود. ارسال

درج فيلم هر روي بر كامل ط??ور به فيلم زم??ان م??دت و فيلمس??از و فيلم - ن??ام4.شود


نماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر6.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر7 ش??ده تولید اثر ص??احب دانش??جویی زم??ان در و اخ??یر یکسال در باید ارسالی - اثر8


شود. نصب چپ سمت باال – اثر پشت در است الزم که می باشد ملی داش??ته تهيه كنن??ده و نويس??نده ك??ارگردان، يك از بيش كه برگزيده فيلم هاي - به10

.گرفت خواهد تعلق جايزه يك فقط باشد، بخش از باش??ند نداش??ته نم??ايش كيفيت و ف??ني اس??تانداردهاي كه فيلم هايي -11

.گردند مي حذف مسابقه.شود رعايت آن در باید... و زمان فني، لحاظ به كوتاه فيلم - استانداردهاي12 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط13




70امتیازات : ب( جدول

امتیازداوری های شاخص امتیاز

نامه فيلم7ايده و تم

8داستان5پردازي شخصيت

15دكوپاژبازيگري و كارگرداني15بازي ها پرداخت و بازيگران انتخاب

10تصاوير كيفيتصدا و تصویر5صدا

5تداومتدوین

41

5ريتم)تمپو(3تدوین اصل رعایت

2موسیقی12پيام انتقالبرجسته نكات

8ويژه خالقيت100کل جمع

منبت و معرق : رشته هنری بخش




ارس??ال جشنواره دبیرخانه به اثر اصل است الزم شده، تعیین زمانبندی - مطابق3شود.


نماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر5.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر6 ش??ده تولید اثر ص??احب دانش??جویی زم??ان در و اخ??یر یکسال در باید ارسالی - اثر7


شود. نصب نرسد آسیب اثر اصل به که جایی در است الزم که می باشد ملی.است آزاد تكنيك - نوع9

باشد. دستی باید برش - نوع10 ه??ای تکنولوژی سایر وcnc قبیل: لیزری، از تجهیزات گونه هر از تبصره: استفاده

جش??نواره از اثر ح??ذف م??وجب دهد ق??رار الشعاع تحت را اثر هنری جنبه که روز بهشد. خواهد

در مح??دوديت كن??د. )ع??دم اس??تفاده... و چ??وب فل??ز، از تواند مي - داوطلب11متريال( از استفاده

.باشد قاب بدون و آزاد اثر - اندازه12شد. خواهد عودت اثر صاحبان به جشنواره پایان در آثار - اصل13 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط14




70

ب( جدول امتیازات :امتیاداوری های شاخص امتیازردیف

ز18ايراني اصيل هاي طرح و اسليمي : شامل طراحي1 اصالت و جنس و رنگ با همخواني نظر از بندي تركيب و انتخاب2

18اثر18اسالمي ايراني هويت با اجرا و نقش هماهنگي318اجرا مورد تكنيك و خالقيت418اثر موضوع510 هنرهاي هاي تكنيك با متناسب اجزا دقيق نصب و كار ظرافت6

42

سنتي100کل جمع

پوستر طراحی : رشته هنری بخش




رنگی پ??رینت همراه به اثر اصلی فایل است الزم شده، تعیین زمانبندی - مطابق3شود. ارسال جشنواره دبیرخانه به آن به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات4


باشد. شناسنامه دارای و باشد ملی ش??ماره دانش??گاه، ن??ام خ??انوادگی، ن??ام و : ن??ام ش??امل اث??ر، هر - شناسنامه8

شود. نصب چپ سمت باال – اثر پشت در است الزم که می باشد: شود ارائه جشنواره دبیرخانه به زیر مشخصات با باید اثر اصلي - فايل9

300dpi رزولوشن رنگی،RGB مود ،psd،Jpj، tif فرمت ،4mb تا2 از فایل حجمباشد. متر سانتی50*70 اثر اندازه و

- برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط10شرکت کنندگان به شرح جدول ذیل است:





ز

1 متر(/ سانتی50*70نامه) آيين طبق پوستر، ابعاد حداكثر رعايت از فونتها ساير و باشد خوانا متري3 فاصله از )لوگو كلمات اندازهمتري( يك فاصله

16

16رنگها تركيب مناسب/ كنتراست از گيري بهره214لوگو طراحي312پوستر( طراحي هاي سبك تايپوگرافي)از414تكنيك و فرم514خالقيت و نوآوري614ايجاز و پويايي مفهوم/ انتقال ميزان و مناسب عناصر از استفاده7

100کل جمع

43

صحنه( )تئاتر نمایش : رشته هنری بخش: اجرايي و فنی ضوابطالف(

با جامعه نی??از م??ورد و ف??اخر مت??ون با نمایش ه??ایی ت??رویج منظور به رشته این-?? 1 در می باش??ند، هم??راه تاثیرگذار و خالقانه ایده های با که )ع( عترت و قرآن موضوع

هم زيبا اگرچه نامرتبط موض??وعات رو اين از.می گ??ردد برگ??زار ای ص??حنه زمینهشد. خواهند حذف مسابقات گردونة از باشند،

غ??یرایرانی و ایرانی نمایشنامه های از می تواند بخش این در متقاضی - اجراهای2 انج??ام ده??د، انعک??اس را جامعه روز نیازه??ای و داش??ته ارزش??مند و فاخر متونی که

.پذیرد این در تئ??اتر، تولید نظام مند فرآیند و گ??روه مفه??وم به دادن اهمیت منظ??ور - به3

نم??ایش کارگردان و حقوقی، هویت عنوان به نمایشی، گروه های درخواست بخش.شد خواهد تلقی گروه شده معرفی نماینده عنوان به از اثر ش??ود، اح??راز جش??نواره مراحل از یک هر در اثر اص??الت تأیید عدم - چنانچه4

شد. خواهد حذف رقابت ها در باید ملزوم??ات س??ایر و نمایش نامه هم??راه به گ??روه اعضای کامل - مشخصات5

شود. ارسال جشنواره دبیرخانه به اثر همراه و تایپ جداگانه صفحه اینماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط گروه - هر6باشد. شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر7 ش??ده تولید اثر ص??احب دانش??جویی زم??ان در و اخ??یر یکسال در باید ارسالی - اثر8

باشد. شناسنامه دارای و باشد در آث??ار )فیلم( تص??ویری نس??خة پ??ذیرای تنها بخش این در جش??نواره - دبیرخانه9

باید و باشد ش??ده ت??دوین صورت به ارسالی اثر نباید همچنین.بود خواهدCD قالب.پذیرد صورت فیلمبرداری کردن، قطع بدون

دبیرخانه توسط نم??ایش یک نیازه??ای ن??وع به توجه با اج??را س??الن های - انتخاب10 دك??ور، س??از و ساخت قبال در مسئوليتي جشنواره دبیرخانه می گیرد؛ صورت دائم

آم??اده معم??ول خ??دمات ص??رفا و نداشته نمايش ها تبليغی اقام چاپ و لباس دوخت.كرد خواهد ارائه را صحنه سازي

مع??رفی جش??نواره به دانش??گاه یک سوی از باید الزاما تئاتر گروه های - اعضای11.گردند

از اس??تفاده )مانند اس??المی ش??ئونات و حج??اب رع??ایت با خ??انم - دانش??جویان12.نمایند شرکت رشته این در (... و هدبند ساقچه،





: بود خواهند انتخاب اولویت در باشند زیر ویژگی های با که ب( آثاری ش??ده ترجمه ت??ازه یا و اصلی( )اولویت ایرانی شده نوشته تازه - نمایش نامه های1

.غیرایرانی.شده اجرا پیشتر های نمایش نامه از خالق و روزآمد - اجراهای2 اجرا برای امروزین اجتماعی و فرهنگی نیازهای به توجه با که - نمایشنامه هایی3

زن??دگی س??بک ت??رویج نش??اط، بخشی، آگاهی امید، مفهوم به و باشند شده انتخاب.می پردازند صحیح

اندیش??ه ورزی در را ای??ران تئاتر نوین نسل پراستعداد و نوگرا روح که - اجراهایی4.دهد نشان هنری خالقیت های کارگیری به و

44

می گردد. اعالم متعاقبا: امتیازات ج( جدولاستریپ( )کمیک پی نما : رشته هنری بخش

)ع( ع??ترت و ق??رآن موضوع با استعدادها شناسایی و فاخر آثار تولید هدف با بخش - اين1 اگرچه نامرتبط موض??وعات رو اين از.می ش??ود برگ??زار( اس??تریپ کمیک) نما پی رشته در

شد. خواهند حذف مسابقات گردونة از باشند، هم زيبا رقابت ها از اثر ش??ود، احراز جشنواره مراحل از یک هر در اثر اصالت تأیید عدم چنانچه-?? 2

شد. خواهد حذف.است آزاد اثر، تکنیک - نوع3.نماید ارائه باید اثر یک حداکثر متقاضی - هر4 دبیرخانه به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات5

شود. ارسال جشنوارهباشد. شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر6 و باشد ش?ده تولید اثر ص?احب دانش?جویی زم?ان در و اخ??یر یکس?ال در باید ارسالی - اثر7

باشد. شناسنامه دارای کش??یدن تص??ویر به که است نویس??ندگی و تصویرس??ازی ه??نر از ترکی??بی رش??ته - این8

.کند می روایت را داستانی فرهنگ حوزه در داستان یا و نظم یا نثر متن از خود تشخیص به تواند می کننده - شرکت9

تیمی ص??ورت به تواند می ک??ار این همچ??نین .کند اس??تفاده خ??ود اج??رای در سالمت سازی.باشد تصویرگر و نویس داستان از متشکل

.باشد قاب 6 حداقل (فریم) پالن قاب - تعداد11 این در مح??دودیتی و ش??وند ارائه تلفیقی یا دیجیت??ال دس??تی، صورت به تواند می - آثار12

.ندارد وجود مورد م??ذهبی و ق??ومی اقلیت ه??ای و سیاسی گروه ه??ای شخص??یت ها، به ت??وهین - هرگونه13

.شد خواهد مسابقه از اثر خروج موجب.باشد 100 * 70 حداکثر و A4 حداقل باید اثر - ابعاد14 دری??افت را امتی??ازی باشد، هنرمندان دیگر آثار از کپی عینا تولیدی، اثر که صورتی - در15

.کرد نخواهد.باشد قاب همراه و مناسب) کاغذ( بوم روی بر اثر است شایسته - ترجیحا16.است بالمانع اثر اجرای برای رایانه از - استفاده17 در دانش??گاه ن??ام و اثر کد اث??ر، ص??احب تم??اس ش??ماره و ن??ام اثر، ی زمینه و رشته - درج18

.است ضروری اثر قاب یا و برگه پشت.شد خواهد حذف اثر جشنواره، موضوعی اولویت های با انطباق عدم صورت - در19: بود خواهند انتخاب اولویت در باشند زیر های ویژگی با که - آثاری20 بیشتری تناسب و انطباق جشنواره موضوعی اولویت های با فنی کیفیت بر عالوه که آثاری-

.باشند داشته تالش(دنی??ا. در رایج س??بک های دیگر به آنها کم??تر ش??باهت و طراحی ها ب??ودن اصیل میزان-

)داشت خواهد مثبت امتیاز داوران نظر در بخش این در هنرمندانها. شخصیت طراحی کیفیت ها، شخصیت پوزهای اجرای کیفیت-پرسپکتیو. و جزییات به پرداختن حیث از زمینه پس و فضا اجرای کیفیت-ها. صحنه حس انتقال نیز و ها رنگ ترکیب حیث از آمیزی رنگ کیفیت-مفهوم. انتقال میزان و مناسب عناصر از استفاده و تکنیک فرم- در( داس??تان کلی خط در تغییر یا اضافه یا حذف بدون مذکور، داستان کامل و صحیح روایت-

یا مبارزه صحنه زمان فضا، انتخاب در خالقیت بردن کار به و صحنه ها برای جزییات پرداخت)ندارد وجود مانعی طبیعتا دیالوگ ها

حس انتق??ال جهت در روایت در ریتم ایجاد و زوایا انتخاب پنل ها، چیدمان روانی و خوانایی-.گذر نمایش و


45




می گردد. اعالم متعاقبا: امتیازات ب( جدول

:‌شامل‌بخش ادبی

ردیف


48شعر149نویسی داستان250نویسی نمایش نامه350نویسی فیلم نامه4

شعر : رشته هنری بخش

: اجرايي و فنی ضوابطالف(

46



شد. خواهد حذف رقابت ها و گ??رفت خواهند ق??رار بررسی م??ورد کالس??یک ش??عر و نو شعر بخش دو در - آثار3

شد. خواهند حذف مسابقات گردونه از آثار سایر جش??نواره دبیرخانه به اثرpdf وword است الزم ش??ده، تع??یین زمانبندی - مطابق4

شود. ارسال به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات5


باشد. شناسنامه دارای و باشدهستند. آزاد کالسیک یا نو شعر از اعم شعري قالب انتخاب در کنندگان - شرکت9

office محيط در را خ??ويش اثر است موظف كنن??ده شركت - هر10 b ف??ونت با2010 nazaninص??ورت دو به و ك??رده ت??ايپ wordو pdfب??ارگزاری جش??نواره دبیرخانه به

.نمایدگيرد. قرار صفحه ميانة باال، در تيتر خط با اثر نام يا - عنوان11 - برای کسب رتبه در مرحل?ه سراس?ری، ح?داقل امتی?از کس?ب ش?ده توس?ط12




70

امتیازات : ب( جدولردیامتیداوری های شاخص امتیازف

از20(... و آهنگ قافيه، عروضي، )وزن قالب درست ساختار1 سالمت ، ها واژه همگون بافت ايجاد واژگان، )گزينش شعر زبان2

20رسايي( و زبان

ادبي، آرايه هاي خيال، صور كارگيري به و )زيبايي شناختي زيبا320(... كالم و كلمه موسيقي

، فرم ، محتوا مضمون، هماهنگي )وحدت، سازي مضمون و نوآوري410...( و خالقيت

10مخاطب( احساسات و هيجانات بروز )شگرد عاطفه510پايندگي و ماندگاري6 هاي سمبل و عناصر كارگيري )به عترت و قرآن از پذيري تاثير7

7(... و قرآني3شعر سير در پختگي و انديشه8

100کل جمع

نویسی داستان : رشته هنری بخش: اجرايي و فنی ضوابطالف(

47



شد. خواهد حذف رقابت ها جش??نواره دبیرخانه به اثرpdf وword است الزم ش??ده، تعیین زمانبندی - مطابق3

شود. ارسال به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات4


باشد. شناسنامه دارای و باشدShort) كوت??اه از اعم داس??تان ق??الب انتخ??اب در - دانشجويان8 story)داس??تانك يا(

Minimalism)نخواهد داده اثر ت??رتيب ها رم??ان و بلند ه??اي داس??تان به هس??تند. آزاد .شد

b و13 ف??ونت باword محيط در را خ??ويش اثر است موظف كنن??ده ش??ركت - هر9nazaninص??ورت دو به و ك??رده ت??ايپ wordو pdfنماید ارائه جش??نواره دبیرخانه به.

از نوش??ته نب??ودن ش??كيل يا واژگ??ان فاص??له رع??ايت ع??دم يا اماليي غلط هاي وجود.كاهد مي اثر ارزش

گيرد. قرار صفحه ميانة باال، در تيتر خط با اثر نام يا - عنوان10 - ب??رای کس??ب رتب??ه در مرحل??ه سراس??ری، ح??داقل امتی??از کس??ب ش??ده توس??ط11




70

جدول امتیازات : ب(امتیاداوری های شاخص امتیازردیف

ز5عترت( و قرآن مباني و ها آموزه به )توجه تم موضوع،15موضوع در ابداع210داستان( چهارچوب يا )نقشه رنگ پي يا طرح35قلم رسايي و رواني45)شروع( مناسب آغاز510پردازي شخصيت610گفتگو710داستان( )روايت ديد زاوية810( بندي پايان ، داستان اوج تعليق، )كشمكش، حوادث910داستان لحن105صحنه( و مكان ، زمان گانه سه )وحدت سازي فضا115پرداخت125گرا تصوي داستان هاي در دادن نشان و زبا ن مند داستان هاي در زبان135تكنيك از استفاده14

100کل جمع

نویسی نمایش نامه و نویسی فیلم نامه : رشته های هنری بخش: اجرايي و فنی ضوابطالف(

48

منابع معرفی جدول با مطابق و عترت و قرآن محور بر مبتني آثار محتواي و - درون مايه1 ح??ذف مس??ابقات گردونة از باش??ند، هم زيبا اگرچه نامرتبط موض??وعات رو اين از اس??ت؛.شد خواهند

رقابت ها از اثر ش??ود، اح??راز جشنواره مراحل از یک هر در اثر اصالت تأیید عدم - چنانچه2شد. خواهد حذف

جش??نواره دبیرخانه به اثرpdf وword فایل است الزم ش??ده، تع??یین زمانبن??دی - مط??ابق3شود. ارسال

دبیرخانه به اثر هم??راه و ت??ایپ جداگانه ص??فحه ای در باید اثر ص??احب کامل - مشخص??ات4شود. ارسال جشنواره

نماید. ارسال جشنواره دبیرخانه به باید اثر یک فقط نفر - هر5.باشد شده رتبه حائز جشنواره ای يا مسابقه هيچ در تاكنون نبايد ارسالي - اثر6 و باشد ش?ده تولید اثر ص?احب دانش?جویی زم?ان در و اخ??یر یکس?ال در باید ارسالی - اثر7

باشد. شناسنامه دارایb و13 ف??ونت باword محيط در را خ??ويش اثر است موظف كنن??ده ش??ركت - هر8 nazanin

غلط ه??اي وج??ود.نماید ارائه جش??نواره دبیرخانه بهpdf وword ص??ورت دو به و ك??رده تايپ.كاهد مي اثر ارزش از نوشته نبودن شكيل يا واژگان فاصله رعايت عدم يا اماليي

.است ضروري نامه نامه/نمايش فيلم اول صفحة در داستان خالصه - نوشتن9 ادبي، منبع از اقتباس درصورت شود. ذكر متن پايان در فيلم نامه يا نمايش نامه - منابع10

مع?رفي نيز اثر انتشار سال ناشر، نويسنده، عنوان، شامل كامل، مشخصات ذكر بر عالوه.شود

خالصة و س??ينمايي اثر مشخص??ات اث??ر، آن از س??ينمايي اقتب??اس س??ابقة ص??ورت - در11شود. ذكر نيز داستان

و باشد ش??ده نوش??ته مش??ترك ص??ورت به نفر چند توسط شده ارائه اثر كه صورتي - در12.شد خواهد داده تخصيص آن به جايزه يك تنها باشد، مقام کسب شرایط دارای

ط??رح خالصه اراية از بن??ابراين ش??ود، مي پذيرفته ارزي??ابي براي كامل نامة فيلم - تنها13.شود خودداري





امتیازات : ب( جدولردیف

امتیاداوری های شاخص امتیازز

و موضوع اهميت موضوع، در ابتكار پذيري، )باور انديشه و مضمون موضوع،110زدگي( شعار از پرهيز سوژه،

10پردازي شخصيت25دراماتيك ساختار310اجرايي قابليت410پردازي ديالوگ55نمايشي زبان610نوآوري و خالقيت710اثر شاخص هاي ويژگي85آن گذاري تاثير و جشنواره هاي اولويت910ساختار بودن مناسب105پردازي موقعيت در موفقيت1110داور ويژة نظر12

100کل جمع

49

¢یین نامه اجر.doc · Web viewdocx. و با ویرایش. word 2010 . ... 8- این...

Documents

Transcript of ¢یین نامه اجر.doc · Web viewdocx. و با ویرایش. word 2010 . ... 8- این...