Schule News

ГАЗЕТА ШКОЛЫ №1294 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИ ЕМ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ВЫПУСК №2

ОКТЯБРЬ

2010 ГОД

День Учителя 1

День Дублера 2

Интервью с Найде-новой Р.К.

3

Интервью с Момот Н.А.

3,4

Интервью с Волко-вой Т. С.

5

Интервью с Лизу-новым С.М.

5

Школьный юмор 6

В ЭТОМ ВЫПУСКЕ:

Дорогие учителя !

От всей души приносим поздравленья И радостно спешим к вам на урок, Вы открываете нам книгу знаний,

И ждут нас тысячи дорог! От всей души, с поклоном и любовью,

Мы вам желаем долгих, долгих лет, Большого счастья, крепкого здоровья,

Хороших дел и трудовых побед!

День Дублера

Утро. 8:15. Школа уже начинает свои рабочие будни, но сегодня особенный день - день дублѐра. В

этот день происходит неожиданный школьный переполох: ученики меняются местами с учителями,

администрацией школы и даже директором! Учащиеся 10-11 классов заменяют уроки у учеников с 1 по

7 классы. На первых 2-х уроках мы поздравляли учителей с их грядущим профессиональным праздни-

ком.

Лично я был учителем английского языка и провел урок у 7 класса "Б". Всѐ началось как на обычном

уроке. Учащиеся вошли в класс, и мы поприветствовали друг друга. Я спросил что было задано, на что

получил стандартный ответ "ничего" и сразу после этого напомнил им, что задание всѐ же было! Мы

вместе проверили его, и при проверке я сделал поразительный вывод для самого себя: из группы, со-

стоящей из 7 человек, сделали домашнюю работу лишь 3-4 ученика! Зато слова выучила почти вся

группа. После этого мы проделали запланированные упражнения по учебнику и рабочей тетради. Так

прошла первая половина урока. Во второй половине я объяснил 7 классу "Б" новую грамматическую

тему, конструкцию to be going to, и мы, после объяснения, выполнили задания. Оставалось около 20-25

минут, и я дал им домашнее задание. Посмотрев на время и, осознав, что ещѐ целых 10 минут до конца

урока и эти минуты нельзя просто так просидеть, так как класс, который достался мне, был весьма шум-

ным, я решил рассказать им ещѐ одну тему, тем самым значительно расширив их кругозор. Почти вся

группа слушала объяснение и записывала новый материал. Прозвенел звонок, и мы попрощались.

Благодаря этому дню я узнал, какая тяжелая работа в должности учителя. В этот день я открыл для

себя много нового и интересного.

По окончанию этого дня был проведѐн концерт, посвящѐнный профессиональному празднику наших

дорогих учителей. В концерте приняли участие все классы. Особенностью всех последующих концер-

тов стала их краткость по времени, что очень приветствуется учащимися. Программа всего этого дня

была составлена замечательно. Серегин Сергей 9 “Б”

СТР . 2 ГАЗЕТА ШКОЛЫ №1294

Заместитель директора по воспитательной работе Найденова Римма Кон-

стантиновна.

В какой школе Вы учились?

- Я училась в нескольких школах, сначала в обычной, по-

том в математической и закончила школу в гимнасти-

ческой.

Помните ли Вы свою первую пятерку? Свою первую

двойку?

- Пятѐрок всегда было много… А из двоек хорошо помню

двойку по химии, потому что она была поставлена неспра-

ведливо.

Какой интересный случай Вам запомнился из школь-

ной жизни?

- Самый интересный случай был тогда, когда мы себя почувствовали в роли учителей! Мы вместе со

своими одноклассниками проводили праздник ”Cказки” в начальной школе…

Ходили ли Вы в поход с классом? На экскурсию? Где были? Что видели?

- Я очень много времени провела в походах… С рюкзаком мы обошли Сев. Кавказ, Крым, Молдавию…

а на байдарках исследовали озеро Селигер.

Какой предмет был для Вас самым любимым? Пригодилось ли его знание Вам в жизни?

- Я не отдавала предпочтение гуманитарным или техническим предметам: мне одинаково нравилась

алгебра и литература... Я выбрала литературу… но умение математически мыслить помогает и в

жизни и в работе.

Был ли у Вас любимый учитель?

- Мне очень нравился учитель по химии, очень часто в учителе ценят не только знания, но и качест-

ва…И я не была исключением.

Какую профессию Вы мечтали получить??

- Я считаю что сделала правильный выбор и моя профессия даѐт мне возможность реализовываться

как личность.

Вызывали ли Ваших родителей в школу?

- Никогда, я была хорошей ученицей.

Поддерживаете ли Вы связь со своими одноклассниками? В какой форме?

- С некоторыми, безусловно, да! С кем-то перезваниваемся, а кто-то стал другом на всю жизнь!

Какие песни, фильмы Вы любили в школьные годы?

- В школьные годы я любила дискотеку 80-ых… Что касается фильмов мне нравились комедии, при-

ключения, а мои любимые фильмы я увидела в институте!

В какую школу ходят Ваши дети?

- Мой сын уже закончил школу, а дочка пошла в первый класс в нашей школе!

SCHULE NEWS СТР . 3

Учитель технологии и МХК Момот Наталья Андреевна (Наталья Андре-

евна больше не работает в нашей школе, но ее бывшим ученикам было интересно взять у нее ин-

тервью)

В какой школе Вы учились?

- В школе 381, которая сменила сначала номер на 1079, а затем на 1360.

Помните ли Вы свою первую пятерку? Свою первую двойку?

- Первую пятѐрку не помню… это было так давно, она была, естественно, в начальной школе. Двоек

не было вообще, увы. "5" доставляли радость в начальной школе. В средней - она была обычным делом,

но своего рода планкой, ниже которой опускаться не хотелось, понимаешь?

Ходили ли Вы в поход с классом? На экскурсию? Где были? Что видели?

-В наше время экскурсии не были так часты и доступны, как сейчас. Запомнились посещения Третья-

ковской галереи, где нас учили, а мы пытались рассказывать картины (наверное, это отразилось на мо-

ѐм мироощущении, понимании прекрасного, желании узнать больше об искусстве.)

Какой предмет был для Вас самым любимым? Пригодилось ли его знание Вам в жизни? Был ли у

Вас любимый учитель?

- Так как я училась хорошо, то любимых предметов было много - мне всѐ удавалось в равной степени,

они меня не напрягали. Пожалуй, некоторые всѐ-таки были наиболее любимыми: это литература до 9

класса - чудная учительница Ольга Георгиевна привила нам любовь к литературе, дав понять, почувст-

вовать, что такое творчество. Какие замечательные были уроки, какие необыкновенные сочинения, сти-

хотворения мы писали, соревнуясь в мастерстве! А как мы читали стихи ! До мурашек по коже - так они

пронимали слушателей. Очень любила математику. Очень. И ещѐ английский язык!!! Елена Григорьев-

на дала не только знания, но и произношение. Знание английского сопровождает меня всю жизнь: в

техническом институте—это доклады на конференциях на производственные темы на английском, это

возможность работать с патентами, это сдача минимумов при поступлении и учѐбе в аспирантуре; в

конструкторском бюро - при общении с иностранными специалистами, чтение технической литерату-

ры; в школе - при обучении школьников этому языку. Любила также уроки физкультуры, принимала

участие в лыжных соревнованиях, занимала первые места в школе. В младших классах очень любила

уроки пения. Нас делили по голосам (у меня был второй, более низкий голос, а мне так хотелось петь

первым, более высоким). Многоголосый хор красиво звучал. Уроки были радостными. Не могу сказать,

что очень любила труды (кстати, девочки в моѐ время на трудах и станках работали и со слесарными

инструментами дружили), но в школе я получила взрослый швейный разряд, став швеѐй 4 разряда. В

голодные годы перестройки мои навыки и умения помогли выстоять, выжить.

Нелюбимых учителей как-то не было. Мы ко всем относились с уважением, но, конечно, кого-то люби-

ли больше.

Какую профессию Вы мечтали получить??

- В этом вопросе есть маленькое "НО". Учась ровно, очень хорошо, трудно выбрать особенный пред-

мет. Так же как вы, до конца не осознавали "кем хочу быть" - ведь всѐ интересно и всѐ хорошо. В опре-

делении моей судьбы решающую роль сыграл мой отец: он посоветовал мне идти на инженерную спе-

циальность, так как он знал о моих успехах в точных науках, считая, что гуманитарные дисциплины

скорее для души, чем для жизни.

Закончив школу с медалью, я с лѐгкость потупила по одному профильному предмету в институт, став-

ший мне родным. Его я закончила с "отличием" и 20 с лишним лет с удовольствием проработала инже-

нером-конструктором. Это были счастливые годы творчества.

Но пришло время устраивать ребѐнка в школу, хорошую школу. Мне предложили в обмен поработать

учителем. Так судьба определила мою вторую, будущую профессию. Я стала дипломированным учите-

лем, закончив также с "отличием" педагогический институт.

Мораль сей басни: УЧИТЕСЬ НА СОВЕСТЬ. ВСЁ, ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ В ШКОЛЕ, ПРИГОДИТСЯ

(НЕПРЕМЕННО ПРИГОДИТСЯ) В ЖИЗНИ.

Вызывали ли Ваших родителей в школу?

- Вызывали 1 раз в 10 классе. Мы всем классом прогуляли 1 июня химию, уйдя в Лосиный остров.

Прогуляли все, а вызвали родителей трѐх учениц.

Выгнали 1 раз в 4 классе. Писали друг другу записки. Было очень неприятно.

Поддерживаете ли Вы связь со своими одноклассниками? В какой форме?

- Мы очень давно закончили школу. Многих из нас уже нет с нами. Многие поменяли место жительст-

во. Порвалась связь времѐн. Изредка, не регулярно, встречаемся. С кем-то до сих пор работаем. Напри-

мер, с директором школы № 1360 Синченко Лидией Андреевной.

Какие песни, танцы, кинофильмы Вы любили в школьные годы?

- Мы интересовались совсем другими песнями, танцами, фильмами. В дни моей юности восходящей

звездой был итальянский мальчик Робертино Лоретти, любили песни молодой Пьехи. Кинофильмы

моей поры - это классика мирового кинематографа. Вы к ней сейчас очень пренебрежительно относи-

тесь, к сожалению.

В какую школу ходят Ваши дети?

- Мой ребѐнок учился в той же школе, что и я (и мои брат, и сестра). Это наша, можно сказать, alma

mater.

Интервью подготовил Серегин Сергей 9 “Б”

ГАЗЕТА ШКОЛЫ №1294 СТР . 4

СТР . 5

Учителя сами когда-то были учениками, ходили в школу, учились, полу-

чали оценки, ездили на экскурсии и строили планы на будущее. Вот что

об этом рассказали наши учителя.

Учитель русского языка и литературы, класс-

ный руководитель 6 “А” Волкова Татьяна Сер-

геевна В какой школе вы учились?

- Я училась в школе № 2 города Спасска Рязанской области

Какой интересный случай вам запомнился из школьной жиз-

ни? - Наша школьная жизнь была насыщена интересными событиями:

КВН, походы. Каждую весну проходили туристические слеты. 10

дней мы жили в палатках, проводили соревнования, конкурсы,

сидели у костра..

Какой предмет был для вас самым любимым? Пригодилось ли его знание вам в жизни? Ваш лю-

бимый учитель?

- Любимым предметом была история, и ее знание очень пригодилось мне в жизни. А любимой учитель-

ницей была Зинаида Павловна Морозова, преподаватель физики.

Какую профессию вы мечтали получить? Сбылась ли ваша мечта?

- Я никогда не мечтала стать учителем, но теперь не жалею о своем выборе

Какие песни, танцы, кинофильмы вы любили в школьные годы?

- Мне до сих пор очень нравится фильм "Доживем до понедельника"

В какую школу ходят ваши дети? Патриот ли вы своей школы? - Моя дочь ходила в гимназию № 1505. Да, я патриот своей школы. Каждый раз, когда я бываю в горо-

де Спасске, я стараюсь зайти в родную школу.

Интервью подготовила Орлова Анна 8 “А”

Заместитель директора по науке, учитель фи-

зики Лизунов Сергей Михайлович. В какой школе вы учились? - № 837 Гольяново.

Помните ли вы свою первую пятерку? Свою первую двой-

ку? - Нет.

Какой интересный случай вам запомнился из школьной

жизни?

- Не помню.

Ходили ли вы хоть раз в поход с классом? На экскурсию? Где были? Что видели? Что запомнили?

- Политехнический, Третьяковская галерея и т.д.

Какой предмет был для вас самый любимый? Пригодилось ли его знание вам в жизни? Ваш

любимый учитель?

- Физика, да, физики, русского.

Какую профессию вы мечтали получить? Сбылась ли ваша мечта? Если нет, то почему?

- Учителя физики.

Вызывали ли ваших родителей в школу? За что? Удаляли ли вас с уроков? Почему?

- Да. Разбитое стекло. Да, плохое поведение

Поддерживаете ли вы связь со своими одноклассниками? В какой форме?

- Да. На сайтах и один раз в год встречаемся.

Какие песни, танцы, кинофильмы вы любили в школьные годы?

- “Гости из будущего”

В какую школу ходят ваши дети? Патриот ли вы своей школы?

- В эту школу!!!

Интервью подготовила Серегина Полина 8 “А”

SCHULE NEWS

Schule

News

Редакция газеты:

Выпускающий редактор:

— Торчуа И.Р.

Корреспонденты:

— Серѐгин Сергей

— Даниэлян Марианна

— Орлова Анна

— Серѐгина Полина

Фото:

— Орлова Анна

— Егерева Светлана

Вѐрстка:

— Торчуа И.Р.

Корректор:

Краснослободцева К.В.

ГАЗЕТА ШКОЛЫ №1294

Школьный Юмор

А.С. Пушкин: ПИСЬМО УЧЕНИЦЫ 11-го КЛАССА ТАТЬЯНЫ ЛАРИНОЙ

К УЧИТЕЛЮ СЛОВЕСНОСТИ ОНЕГИНУ

Я к Вам пишу – чего же боле? Что я могу еще сказать? Экзамен отменили школьный И я иду ЕГЭ сдавать. Мне хорошо в не нашей школе! Не нужно стих Вам отвечать. Теперь уже не в Вашей воле Меня презреньем наказать.

Зачем Вы посетили нас? В глуши забытого селенья Я никогда не знала б Вас, Не знала б горького мученья. Ответа устного волненье Забыв со временем (как знать?), Списала б тесты я у друга. Не у него – так у подруги, Чья состоятельнее мать.

Теперь Вы стали нелюдим; И в школе нашей всѐ Вам скучно, А мы... ничем мы не блестим, Молчим и водим авторучкой… Нет, всѐ я вру! Мне тест не мил, И жажду к Слову я питаю, О, мой учитель, говори! Твоей защиты умоляю...

Вообрази: сижу одна, Никто мене (меня?.. мною?.. , а, мне!) не помогает, Рассудок мой изнемогает, И молча гибнуть я должна. Я жду тебя: единым словом Надежды сердца оживи, И сон егешный прерви Вполне заслуженным укором! Кончаю! Страшно перечесть... Ошибок море – это знаю, Но мне порукой Ваша честь, И смело ей себя вверяю…

Из школьных сочинений

Пушкин—один нормальный поэт.

Я люблю кино за то, что оно убивает время.

Вдали синеет небо белого цвета.

Лев Толстой работал в колхозе.

Смех шел ей к лицу.

У зайца были испуганные уши, торча торчком.

И увидев такое, ей в голову вступила какая-то боль.

Лицо было приятное, была улыбка.

Когда мы собирались ехать, нас встретило препятст-

вие.

Хозяйка бала, элегантная дама, стояла среди других

дам и балаболила с ним.

Его встретил Шарик, у собаки было радостное лицо.

На стенах висели портреты птиц.

Предками русского языка были обезьяны.

Осенью животные меняют одежды.

Вдоль дороги уходит лыжня с лыжником.

“Ну, ударь, попробуй!” - сказал Вася и выпучил грудь

вперед.

( По материалам журнала “Спутник Классного Ру-

ководителя”, 2010 г.)

СТР . 6