ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ...

16
ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВ ПОРТФОЛИО на КАТЕРИНА АНГЕЛОВА ТЪНГЪЛОВА МЛАДШИ ВЪЗПИТАТЕЛ В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОБУЧЕНИЕ

Transcript of ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ...

Page 1: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ

ДЕЛЧЕВ

ПОРТФОЛИО

на КАТЕРИНА АНГЕЛОВА ТЪНГЪЛОВА

МЛАДШИ ВЪЗПИТАТЕЛ

В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОБУЧЕНИЕ

Page 2: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

Момче за всичко - притча за незнайните пътища на

съдбата

Не се обезкуражавайте, ако нещо не е във Ваша полза! Понякога като затворите една

врата, се отваря друга.

Ето една притча, която изобразява, че понякога успехът ни чака зад ъгъла, без дори да

подозираме това.

Безработен мъж кандидатствал за позицията на хигиенист в много голяма компания.

Работодателят го интервюирал, а след това го тествал дали ще почисти добре пода.

- Нает сте - казал работодателят. - Дайте ми Ваш имейл адрес и ще Ви изпратя заявление,

което трябва да попълните, както и ще Ви пиша кога да започнете.

Мъжът отговорил:

- Но аз не разполагам с компютър, нито имам имейл.

- Съжалявам – отговорил работодателят, - ако не разполагате с имейл, няма как да Ви

наемем.

Мъжът бил обезверен и останал почти без надежда. Той не знаел какво да прави, тъй

като имал само 10 лева в джоба си.

Тогава решил да отиде в супермаркета и с десетте лева, които имал, да купи 10

килограма ябълки и след това да ги продава от врата на врата. За по-малко от два часа

той успял да удвои капитала си. Повторил това няколко пъти и се върнал у дома с 60

лева. Човекът осъзнал, че може да се изхранва по този начин, и започнал да работи от

рано сутрин до късно вечер. По този начин парите му се удвоявали и утроявали

ежедневно. След известно време той успял да си купи кола, с която да доставя ябълки из

града. След още няколко години си купил и камион. С течение на времето изградил

компания за логистика и транспорт.

Пет години по-късно, компанията на мъжа била една от най-големите. Той започнал да

планира бъдещето на семейството си и взел решение да си направи застраховка живот.

Избрал си компания за застраховане и отишъл да си попълни документите. Когато

брокерът го попитал защо не е попълнил своя имейл, човекът отговорил:

- Аз нямам имейл.

- Въпреки че нямате имейл, Вие сте успели да изградите империя!? – изненадан казал

брокерът. – Представяте ли си каква позиция можехте да имате, ако притежавахте

имейл.

Човекът се усмихнал и отговорил:

- Да. Щях да бъда чистач.

„Нещата се развиват най-добре за онези, които независимо как

се развиват нещата, умеят да извличат най-доброто от

ситуацията." Джон Удън

Page 3: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

МОТИВИ

за изготвяне на портфолиото

Учителското портфолио е иновационен инструмент за радпознаване и диференцирано оценяване на качеството на дейността на учителя.

Осигуряване на справедливост при оценяване на индивидуалното качество на учителския ми труд.

Нуждата за прозрачност и доказателственост на професионалната ми дейност.

Осигуряване на сигурност в рискови професионални ситуации. Електронното ми портфолио - възможност за професионален обмен

Забележка: Портфолиото е отворено и подлежи на изменение, допълване и

актуализиране във всеки един нов момент от дейността ми като учител.

Page 4: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

СЪДЪРЖАНИЕ Част първа Раздел І: Представяне Раздел ІІ: Образование Раздел ІІІ: Трудов стаж Раздел ІV: Сертификати Раздел V: Философия на преподаването Раздел VI:Социални умения и компетенции Раздел VII: Технически умения и компетенции Част втора Педагогическа дейност

Page 5: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

Лични данни

Име: Катерина Ангелова Тънгълова

Настояща месторабота: Младши възпитател във Второ основно училище „Гоце

Делчев” – гр. Гоце Делчев

Националност: Българка

Адрес: гр. Гоце Делчев, ул. „Раковски” №6

Рождена дата: 25.09.1987 г.

Образование: Висше

Заемана длъжност: младши възпитател

Педагогически стаж: 2 години

Информация за връзка: E-mail: [email protected]

Page 6: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

1. Висше образование

Дата – 2011 г.

ЮЗУ „Неофит Рилски“ – Благоевград

Наименование на придобитата квалификация -

Начална училищна педагогика с английски език

2.Средно образование – ПМГ “Яне Сандански“

гр.Гоце Делчев, випуск 2006 година

Page 7: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

ІІІ. Трудов стаж

Заемана длъжност: Младши учител по английски език

Дата: От 15.09.2014 г. до 30.06.2015 г.

Име и адрес на работодателя: ОУ „Св.Климен Охридски“, с.Борово

Сфера на работа: Образование

Заемана длъжност: Младши възпитател

Дата: От 15.09.2015 г. до настоящия момент

Име и адрес на работодателя: Второ основно училище „Гоце Делчев” , гр. Гоце Делчев

Сфера на работа: Образование

Page 8: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

IV. СЕРТИФИКАТИ

Page 9: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

V. ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕТО

Няма как човек, който не е съгласен да учи цял живот, да

бъде добър учител. Добрият учител е онзи, който умее да

преподава качествено и образно, на достъпен и разбираем език, да

усъвършенства постоянно знанията и опита си, да умее да приема

съвети, да приема критика. Преподаването е призвание, мисия,

голяма отговорност.

Преподаването е призвание, мисия и голяма отговорност. В

процеса на обучение се стремя да развивам творческото мислене и

въображението на всяко дете. Отчитам ролята на семейството и

смятам, че трябва заедно да работим върху развиването на

индивидуалните потребности на децата.

Стимулирам децата при дейности за насърчаване на тяхното

най-вече практическо обучение и мислене - притежавам

индивидуален подход спрямо децата, с цел всяко едно от тях да

получи необходимите знания по един или друг начин -

подпомагам обучителния и възпитателен процес при децата не

само по време на конкретните занятия ,а и в редица практически,

реални ситуации.

Добър е не този учител, който пише на учениците си желаните

оценки , а този , който съумее да предизвика интерес към

предмета си.

Оценката е критерий за успеваемост, а не метод за наказание.

Практиката ми ме е научила, че най- добри резултати се постигат,

когато дистанцията учител-ученик е скъсена . Когато децата видят

в преподавателя си и приятел , с когото могат да споделят и да

поискат съвет по други теми, тогава и отношението към

преподаваната учебна дисциплина се променя.

Много важен е личният пример. Учениците никога не бива да

бъдат подвеждани, за да не се губи доверието един към друг.

Page 10: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

VI. Социални умения и компетенции:. Професионално отношение към

служебните ангажименти. Упоритост, колегиалност и екипни умения.Комуникативни

умения. Отговорност.Коректност. Организираност. Организационни умения и

компетенции

VII. Технически умения и компетентности :

Работа с Windows, Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point, Internet.

Page 11: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

Раздел ІІ: Педагогическа дейност

1. Общи сведения. Дейността ми на преподавател е свързана с изграждането на добри взаимоотношения и организационни връзки с:

Ученици и родители.

Учители от гимазията.

Колеги от други училища.

Управленския и административен персонал на училището.

Експерти.

2. Извънкласни дейности дейности.

Изработка на сценарии за край на учебната година в ОУ „Св. Климент Охридски“, с.Борово

сценарии- край уч.год (1)111.doc

Изготвяне на училищен вестник в ОУ „Св. Климент Охридски“,

с.Борово

корица.doc

Организиране на състезание „Минута е много“ в ОУ „Св. Климент Охридски“, с.Борово

МИНУТА Е МНОГО.pptx

Организиране на тържество за 8-ми март с 4 клас в ОУ „Св. Климент

Охридски“, с.Борово

Организиране и провеждане на екскурзии

Page 12: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

Организиране на Хелоуин с учениците от 5 клас в ОУ „Св. Климент Охридски“, с.Борово

Пролетна украса за класната стая

Page 13: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на
Page 14: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на
Page 15: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на

Театър на английски език с учениците от втори клас „ Тhe warm mitten”

Page 16: ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ГОЦЕ ДЕЛЧЕВvtoro-ou-gd.com/content/uploads/2013/03/portfolio1... · 2015-11-17 · МОТИВИ за изготвяне на