ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ...

5
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2 ο ΚΙΣΑΜΟΥ & 4 ο ΛΕΜΕΣΟΥ Οδηγίες για τη δραστηριότητα «Έκθεση ζωγραφικής και γκραβούρας στο σχολείο μας» Με αφορμή το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Τα καράβια στην Τέχνη» θα οργανωθεί μια μικρή έκθεση ζωγραφικής και γκραβούρας με τίτλο «Καράβια» στην αίθουσα τηλεδιάσκεψης με 12 πίνακες Ελλήνων ζωγράφων και γκραβούρες που εσωκλείονται στο φάκελο. Ο τρόπος που θα αναρτηθούν τα έργα στην αίθουσα επιλέγεται από τα παιδιά με βάση το δικό τους τρόπο σκέψης ο οποίος μπορεί και να είναι ανεξάρτητος από τον αριθμό (Νο) που έχουν τα έργα (βλ. φύλλο εργασίας). Η έκθεση θα παρουσιαστεί στη 2 η τηλεδιάσκεψη. Οι πίνακες συνοδεύονται από καρτελάκια που αναφέρουν τον τίτλο του έργου και τον ζωγράφο. Το πρόβλημα Κατά τη μεταφορά τα καρτελάκια των πινάκων μπερδεύτηκαν. Τα παιδιά θα πρέπει να τοποθετήσουν το σωστό καρτελάκι στον αντίστοιχο πίνακα. (Η επιβεβαίωση της θέσης μπορεί να γίνει από το αρχείο word ή Power Point που περιέχει τους πίνακες). Παρατήρησε τους πίνακες και τις γκραβούρες : Βάρκες, καΐκια, ιστιοφόρα, καράβια, λιμάνιαΔες από τις πληροφορίες στα καρτελάκια τον τίτλο του πίνακα, ποιος και πότε τον ζωγράφισε, τι υλικά χρησιμοποίησε, τι διαστάσεις έχει ο αυθεντικός πίνακας και πού βρίσκεται. Αν προσέξεις καλύτερα κάθε έργο θα δεις ότι κάθε καλλιτέχνης έχει το δικό του στυλ, το δικό του ξεχωριστό τρόπο να εκφράζεται και κάθε πίνακας ή γκραβούρα δημιουργεί διαφορετική εντύπωση στον επισκέπτη της έκθεσης, αφού κάθε ζωγράφος χρησιμοποιεί το σχέδιο και το χρώμα με διαφορετικό τρόπο. Κάποιοι απεικονίζουν πιστά την πραγματικότητα, ενώ κάποιοι άλλοι διαλέγουν τη δική τους πραγματικότηταΤελικάΟ καθένας είναι μοναδικός!

Transcript of ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ...

Page 1: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ …odysseas/webs/sxedia_Didaskalias/...Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Υδατογραφία

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ

ΣΤΑ ∆ΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

2ο ΚΙΣΑΜΟΥ & 4

ο ΛΕΜΕΣΟΥ

Οδηγίες για τη δραστηριότητα

«Έκθεση ζωγραφικής και γκραβούρας στο σχολείο µας»

Με αφορµή το πρόγραµµα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και στο πλαίσιο της

θεµατικής ενότητας «Τα καράβια στην Τέχνη» θα οργανωθεί µια µικρή έκθεση

ζωγραφικής και γκραβούρας µε τίτλο «Καράβια» στην αίθουσα τηλεδιάσκεψης µε 12

πίνακες Ελλήνων ζωγράφων και γκραβούρες που εσωκλείονται στο φάκελο.

Ο τρόπος που θα αναρτηθούν τα έργα στην αίθουσα επιλέγεται από τα παιδιά µε

βάση το δικό τους τρόπο σκέψης ο οποίος µπορεί και να είναι ανεξάρτητος από τον

αριθµό (Νο) που έχουν τα έργα (βλ. φύλλο εργασίας). Η έκθεση θα παρουσιαστεί στη

2η τηλεδιάσκεψη.

Οι πίνακες συνοδεύονται από καρτελάκια που αναφέρουν τον τίτλο του έργου και τον

ζωγράφο.

Το πρόβληµα

Κατά τη µεταφορά τα καρτελάκια των πινάκων µπερδεύτηκαν. Τα παιδιά θα πρέπει

να τοποθετήσουν το σωστό καρτελάκι στον αντίστοιχο πίνακα. (Η επιβεβαίωση της

θέσης µπορεί να γίνει από το αρχείο word ή Power Point που περιέχει τους πίνακες).

Παρατήρησε τους πίνακες και τις γκραβούρες: Βάρκες, καΐκια, ιστιοφόρα, καράβια,

λιµάνια…

∆ες από τις πληροφορίες στα καρτελάκια τον τίτλο του πίνακα, ποιος και πότε τον

ζωγράφισε, τι υλικά χρησιµοποίησε, τι διαστάσεις έχει ο αυθεντικός πίνακας και πού

βρίσκεται.

Αν προσέξεις καλύτερα κάθε έργο θα δεις ότι κάθε καλλιτέχνης έχει το δικό του

στυλ, το δικό του ξεχωριστό τρόπο να εκφράζεται και κάθε πίνακας ή γκραβούρα

δηµιουργεί διαφορετική εντύπωση στον επισκέπτη της έκθεσης, αφού κάθε ζωγράφος

χρησιµοποιεί το σχέδιο και το χρώµα µε διαφορετικό τρόπο. Κάποιοι απεικονίζουν

πιστά την πραγµατικότητα, ενώ κάποιοι άλλοι διαλέγουν τη δική τους

πραγµατικότητα…

Τελικά…

Ο καθένας είναι µοναδικός!

Page 2: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ …odysseas/webs/sxedia_Didaskalias/...Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Υδατογραφία

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ

ΣΤΑ ∆ΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

2ο ΚΙΣΑΜΟΥ & 4

ο ΛΕΜΕΣΟΥ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ερωτήσεις αντιστοίχισης και κριτικής σκέψης

Α. Αντιστοιχίστε τους πίνακες µε τα καρτελάκια τους ενώνοντας τους µε γραµµές

Έργο Νο 1

Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά

Έργο Νο 2

Τα εγκαίνια της ∆ιώρυγος της Κορίνθου

Έργο Νο 3

Το αντιτορπιλικό "Θύελλα"

Έργο Νο 4

Βάρκες

Έργο Νο 5

Καΐκια

Έργο Νο 6

Το λιµάνι της Κοπεγχάγης

Έργο Νο 7

Λιµάνι Καλαµάτας

Έργο Νο 8

Αγιογραφία

Β. Επιλέξτε τον τρόπο που θα αναρτήσετε τα έργα στην αίθουσα.

I. Μπορείτε π.χ. να χρησιµοποιήσετε χαρτόνια µε διαφορετικό χρώµα για το κάθε

έργο ή ένα πολύ µεγάλο χαρτόνι για όλα.

II. ∆ιαλέξτε τη θέση που θα βάλετε τα καρτελάκια τους.

III. Αν θέλετε, µπορείτε να ξεχωρίσετε τους πίνακες από τις γκραβούρες και να

τους τοποθετήσετε:

χρονολογικά (π.χ. η αρίθµησή τους, Νο 1 - 8, έχει γίνει µε βάση την

ηµεροµηνία γέννησης του ζωγράφου)

ανάλογα µε το θέµα τους π.χ. βάρκες, καΐκια, λιµάνια, κλπ

ανάλογα µε τον τρόπο απεικόνισης του θέµατος. Για παράδειγµα, ο ζωγράφος

µπορεί να χρησιµοποιεί σκούρα ή φωτεινά χρώµατα, σχέδιο µε έντονες

γραµµές, σχήµατα µε καθαρό περίγραµµα (σαν φωτογραφία) ή χωρίς σαφές

περίγραµµα, κλπ

ανάλογα µε το µέγεθος του πίνακα ή …. µε κάποιο άλλο τρόπο

Γ. Γράψτε τον τρόπο που διαλέξατε για να τοποθετήσετε τα έργα και το λόγο για τον

οποίο επιλέξατε αυτή τη λύση. …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

Page 3: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ …odysseas/webs/sxedia_Didaskalias/...Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Υδατογραφία

Θεµατική ενότητα: Τα καράβια στην Τέχνη

Τα 12 έργα που θα χρησιµοποιηθούν για την έκθεση ζωγραφικής και γκραβούρας στο

σχολείο µας είναι τα παρακάτω:

Έργο Νο 1

Κωνσταντίνος Βολανάκης (1837-1907)

Τα εγκαίνια της ∆ιώρυγος της Κορίνθου (1893)

Λάδι σε µουσαµά 86 x 158 εκ. Συλλογή της Alpha Bank

Έργο Νο 2

Ιωάννης Αλταµούρας (1852-1875) Το λιµάνι της Κοπεγχάγης

(1874). Λάδι σε καµβά, 30 εκ. x 43 εκ. Εθνική Πινακοθήκη της

Ελλάδας - Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτζου.

Έργο Νο 3

Αιµίλιος Προσαλέντης (1859-1926)

Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Υδατογραφία σε χαρτί επικολληµένο σε χαρτόνι 47x75 εκ.

Έργο Νο 4

Βασίλειος Χατζής (1870-1915). Το αντιτορπιλικό "Θύελλα".

Ελαιογραφία Ναυτικό Μουσείο Ελλάδος

Έργο Νο 5

Κωνσταντίνος Παρθένης (1878 – 1907) Λιµάνι Καλαµάτας

Έργο Νο 6

Σπύρος Βασιλείου (1902-1985)

Αγιογραφία Πολιούχου Αθηνών Αγίου ∆ιονυσίου

Αρεοπαγίτου (1934)

Page 4: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ …odysseas/webs/sxedia_Didaskalias/...Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Υδατογραφία

Έργο Νο 7

Νίκος Χατζηκυριάκος-Γκίκας 1906-1994 Καΐκια, (1929)

Λάδι σε µουσαµά 59 x 86 εκ.

Συλλογή της Alpha Bank

Έργο Νο 8

Παναγιώτης Τέτσης «Βάρκες». Από την έκθεση στο Μουσείο

Σύγχρονης τέχνης του Ιδρύµατος Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή.

Έργο Νο 9 Γκραβούρα Έργο Νο 10 Γκραβούρα

Έργο Νο 11 Γκραβούρα Έργο Νο 12 Γκραβούρα

Page 5: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ …odysseas/webs/sxedia_Didaskalias/...Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Υδατογραφία