ˆ ˙ ˘ ˇ – 104/2 / & 6 7 ي ˘ˇﻡ 10 ˝ﻡ ﻡ
Transcript of ˆ ˙ ˘ ˇ – 104/2 / & 6 7 ي ˘ˇﻡ 10 ˝ﻡ ﻡ
��������� �
��� ��� ������ ������ ����
�� � ���� ������ �� ����� ������� ������ �����
������ ����� !�� ���"�
#��$�� �%&�� ������ ������� '����� ()� �� *�� �� ����
���������� ������������ ��� ��� ������ ������ ����
���"��� ���"�������
�� � ���� ������ �� ������������ ������ �����
) (EFQM
������ ����� !�� ���"�),��(
����2010 #��$�� �%&�� ������ ������� '����� ()� �� *�� �� ����
#��$�� �%&�� ������ ������� '����� ()� �� *�� �� ����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
1/104
!�����"��� ����� ������ ����� ������� ������ ��� ���
���� *�� �� �� (). '����� ������� ������
�%&�� #��$��
م2010 ��ز ا� رام
www.saacb.ps
[email protected] Tel :02-2972290
Fax :02-2967716
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
2/104
/����&���
���� 6
7 م��� �����ي
� 10 م��م
12 (EFQM)ن�ذج ال,��. ال�-,�� م+ ال�*()� ا�ورو'�� �دارة ال&دة : ال�! ا�ول
0 ��� ����� ������ 13
�������� ���1��� ������ ������ 15
��� ������ *2� ������� 18
�)3�� �� ���� �2 4��� ����� ������ 19
������ ($��� : �����6� ������ ����� �� ����� ������ ���"���(EFQM) ������ ���� �2 20
21 ال��8&�7ت
Leadership 22 ا�ـ�ــ�دة: ا�ول ا���ر �1.1 ���7��� ��"��� ������� �7��� ����� ������ 2�"� �8�� 23
2.1 �$�8�� %��8��� � �"��(���� �<�. !=� �2 �>������ 25
3.1 ������ /�1��� !��) !� (������ 27
4.1 ��8��� ������ A � ������ 2�"� '��� 30
5.1 1�� ��2��� ��� C�D �)8�E 32
6.1 G��� ���� ������� 34
��ا����� : ا���� ا���ر ��� Strategy 37ا1.2 �������� !��) /�)���&� C�D �)�������� '��� 38
2.2"�� /������ C�D �)�������� ���D� 40
3.2 �3�� &�� �3��)���� �)�������� � DH 42
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
3/104
4.2 �>������ �3��$�H� �)�������� I�8 44
ا���ر ��� People 47 ا��م#"ن: ا1.3 ��J�8��� ������ ���� �3��� H� 48
2.3 ����3� ������ ��8��� ������ � &��3 ��� �� �3 50
3.3 %��8�� ��8��� ������ ��%���3� �2��8� �3�� (������� 52
4.3 (�$�6���8��� ������ !� ���&��� 54
5.3 �� ����>6 �3)� ����)��� ��8��� �������3 �� "���> K2�%���3� 56
Resources and Partnerships 59 وا"ارد ا(�اآ�ت: ا�ا&% ا���ر �1.4 ��� H %��8�� 60
2.4 ��� H ������ ������ 62
3.4 /�%������ ��� H 64
4.4 ��"��� ������ ��� H 66
5.4 ��� H /�������� 2������ 68
Process 71 ا�#��ت: ا+�م* ا���ر �
5.1 �� H� /������� ���$� �)3�� �3� 72
2.5 �D� �H *��� /������� ���&� 74
3.5 ������ /�� ��� ���$��> �� "�� �3 76
4.5 ���������� /��LD ��"�� ��� H 78
82 ال�,7>;
���م0�# ���/.: ا-�دس ا���ر � 83 ا
1.6 ���������� .� 83
2.6 /��87� '� .���������� 85
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
4/104
88 ا2(�ی� ا"ارد ���/.: ا-�&% ا���ر �
1.7 ��8��� ������ .� 88
2.7 ��8��� ������� "������ '� �� /��87�
90
��/.: ا��م0 ا���ر �� %�� 93 ا
1.8 !��)��� .� 93
2.8 !��)���� "������ '� �� /��87�
94
�% ا���ر ��� 97 ا�/�-�� ا�داء ���/.: ا
1.9 '� �� /�)������1��� 97
2.9 ���1��� '� �� /��87� 99
6 �' ������7 �8� ����3 : ال�! ال<7ل= � � �) �2 ������ 2�"��)��$� N� &.( 104
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
5/104
?)7�@ A�B�� 77ءة ....... م�B' ?�ادار A�B��
� وا@,!7د��D7Eو
?)7�@ A�B�� � 7ادار�? ........ وم A�B�� �
� وا@,!7د��D7E7ءة و�B'
ل�&- م+ اخ�GE 7��7@7 ال-� ال�*()G ث��7
G ال�,��.ال�*()ل&دة ا�داء
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
6/104
� "���
������ �� ������ !��"�� ��� �� � ��#$��% &'�� �'� �'���� &��( )* ��� �+$� !��"��������, �� �������� ���� �� �� ����� -� ���� � ��,� %)�#.� ����� !����� ��� &��� ����/ ������� 0��� ��� %����� ������� �����������1 ����� ������ � ���"�� �� �������
���+�)EFQM(�� �� 4��� &���5� 6�7� %% ����8'� ��'�� ����� 9���� )* ���"�� &����! ���� 4: 9�$��% ���;����� 4<�$5��.
���"�� &��� �� ������ ������ ���* )* �� �� ����� �����>��, ��: )�/ !���'��� %
� 4?��� @� ���$� !���( 9�$* ��A��� ���:$� ����� ���� B���� &>�* ��:� ��/�� %- -'��/ ����"��������2 P�������� ���%&�� '� Q� ���"R ��/ �?���' -)� '� Q�� ������2 ��� 4��1� ��1�
������� ���%&�� ��� B����� ��, C�"�1 &�� �� C������/� ����:$ !��"� ,������ )'�/� %���7��� �&.:� �� ��/ �+��% 7;��( �� ��.��% ������� !����5� &��� ��+� )�/% ��'#� '��
����"�� ��������5�% ��:���� &���� ������� ��'DE>� �� !��"�� ��$�� %% 4'+�� �'����A:��� %�$��� ��:� F��� �� � C����� ��'���� &'��� ����/ �� ���:���� �����$� ��#�� �����%
���:$� &�� � ���+ G���% ���.>�� �,���� ������% 4�$ ���"��� ��/�#��� ���$��� �&���� '���/ �'� ������� G��+ ��.�� ���>� �:�>�� ��#� ��,� %���"�� &��� ����/ �� �7���+�* �
4��� ���"�� ������� &���. ))S�"�� �. TL�D �% &. (�D ��H U&� V� �H((.
U��� ��. ��&� ���% ��
��� ��� ������ ������ ���� 4�1�
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
7/104
����� ,��� ��"�� ��"�
• �� �������� ���� �� �� �����������% >�H( �������� ����:$ ���"� �,; � � ����� I+��� !15 ���2004�J��� �".: ������ ��� 4�� ���E��� ��# 7��7�� %% �� �� !�&��+� ���E� 4<E ��
��#E� !��"�� ��: )�/ �������� ���� ��.���,� �� ������ ��� %���, �� ����� ����:$� % �������.
• K#��(��?"� ����� G���� ������ �% ��J�D�L�% &��� �� ��?M�� ����: ����"� !����N� O��$* )�/���"��% ������.� �� �� 4���% ��� 4�� )�/ �P�$�� �� ���>��� ��"�� ���$� Q5�D�% &���
������ !��"�� ���. @�:% ��.P��� 9� ������ �.�P� ���,( K#�� -�8�% ��7 �7�� ���: ����� @�,������ ���? &�� FJ�"L� �� %������ -� ���� C�� ����% ������ �� ����� ����/ ����� 7��+� .
• ���/R -�+������� ��E ���/* )�/ ������ 4�/2008 �2010% ���/R ����+ ��E ���/* ���2010 �2012 ��� ���?� ��E� &�� ��� %������ ��E �� Q <��� 7 -�+������� ��E ���/8� !������ !� � � %
���$� ��+7��% )� � ��E� !+�E� I�$ ���+���7 9���� )* ��+�������� ��E� 4���* ��� %�>��� ��E� 1�, S��� %!�������/! ��.P��� 7�/ ��?���� � �����E��� &:�>– �$��� �7.� ��#
!��"���� !�>��� 6��,R.
• %4J�� 4:>� -�/M� ���� �� ������ ��:��� ���>�� 1����� ������ ������ (�� %����N� �.#� �� ��� 5��.P��� ���/( ���� 4<E �� ���/( ����( ���% ������ �� 4��� O�$ %�������� ���.� �7���� ������
�� �?:( �T�150 .P��Q !DDE�� ��: ��% ������� ��U !5+� �� 4��� �� �7���% ����7� 4?�% ���D��% �������� ���� �� �� � ��� ��/��% �7�/M� �7�� &�?( �7 ���.� ���>��� �/�� ������.
• ������>�� ������ &�� %��E��� ���"�� &��� ������ ������ ���,� Q�+�% !�&��+��� �P���% ������ ���"�: ������ ��� ��� %�������.� !��"�� G� ������ -��� 4D���� %���������� ����:�� ���$��
�$ � � %��/ ���7� ����� G����� ��?�� )�E� ����� ����� %7��/ �;�� �� Q$#�� Q���#$ ���"�� ��, !� %������� !��"�� 7$��� ��� �+��� !��7>� %Q���� ,��D� ��� �� �� ����� 4<E �� @� �7P� ������ )�/ 7��� ���$� �� 7��/�� �� �� ��#E� !7+� �� ������ 7����� ��� !��/���
��P� �� �������% .: ��$��&7����� 7�.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
8/104
���&��� ,�2
• ������ 7��� ��� ��7+� �� �U�� )�/% ���"�� &��� 4+� ��% %�7������ ��.P��� ���/( ���� ���5&����� 4?� ����� ������� ������ �.P�� ��/ �� V�� P$� -�( 5*% ����� &������% C�/�� �(
B;���� 4�/ � �&.: 9���� ���� ���� ���E��� !5D��� ���� 4���� )� C�"� �� %������ F�;�7�/ ��?���� .
• �� ����� ���E�� �T� ������ ����!/��>�� -���������.���, !��E�� !����� 4+� �� W&��� ���� �) %&�� � �� � 4?����4��� ��( ��� (!����� �(% ������ !��E��)����$� B���� &�� 4?�( %
1�, ����* ��+7�� K#�� � �:�!/��>�� 1�, ��?M� F� ��.�:� %7��� � <�� ����� ��.�: �, �� %!/��>�� #�� 7#�� ��Q ������ -�+������5( 6��, � ���$� �� Q�� 7�/.��.
• �U�� )�/ �+�� 5 -�( 5* %���$� &��( !��>"�� F���� ��� B;��� �� ����� F� ������ !5�$� ��"��� !�X� 4�:�� �P�������� 4�/ B;�� F�� !�$<D� !�% � ����� ����� F�( I�$ ��� 5
EFQM ������1 ������- ���>"��-P���� C���� F��� &��+( ��� � Q<?�� %�������� !/���� �% �(���>�� ������% G��+�� �( .
• ��� B;��� F� 6�# �+�����$#�� !��>"� ��% ��+</ !�&��+* �� -��/ I���� ��( ��� %��; � � 5 -�( ����� !���$�� &��+* 7��/ W&�� ��� ��� F� �� !����� !�T� ���$�� ��+��� ��+7�� �+�
$� �� %����+� �� ���:����J� ������ �� ���:���� ������� ������ ���+�� ��% !������ 6�#�����:���� .
• ��+7�� ������ G�A�� �% ( -�� ���$��� 6����� !������ �D$ ����� �.��D��7 ���$��%7 -�:�� ��Q�$5 ,��?��� ��% �� %7�� ��;.� ��������� �� ����;�� 4�/ � ������ 1�, !�: &�% !����� �(
������� !���+��� 1�, ��� 6�#( �� %������% �� 4A� �* ���"�� &��� �� 7���E��� ���:���:���� .
• ����� 4?� 9�E � �;?�� �� ����/ Y���( @�,� %4�/ !�&��+�� ��( ���/8� Q��E"� ������ (�� �+��� �:���� )�/ �P�$�� ��#� �;?�� ��# ��X ��+� ��/ P$� -�( 5* %,��U� !��:���� !������
������ �� ������� ��������.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
9/104
�1�3��� /��L��� ,��� (� )
��� ��� ������ ������ ���� �
� ��� ������ ����"��� ��� � )1 ( W�����) :15.2.2010 (
� ���1��� �������
/��LD E��)����1��� �������
��100
������ �����
�������
�LD �$&�� ���� �������
1 � ��"�� 30 X 10% = 30
2 �)�������� 25 X 10% = 25
3 �������� 30 X 10% = 30
4 /�%��8�� ������� 30 X 10% = 30
5 /������� 27 X 10% = 27
6 ���������� P1��� 20 X 15% = 30
7 P1����������� 17 X 10% = 17
8 !��)��� P1��� 12 X 10% = 12
9 ���7��� '� �� P1��� 27 X 15% = 41
�1�3��� E��)��� ��1000 242
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
10/104
� "��
������� ������ ����/ �:��� ���/ !.D���� ����� )�/ �������� ����:$�% +L� �����J� 9� ��1������ ���:$� 4��� [�7�� �J�+� 7�5�$� �� &��� \�$ )�/ ������ ������� 4��� �� ����� . ���
���"�� &��� ���:��� ������� ����� 1�,% +� ������ � ���"�� �/ ��D� ������ ���–EFQM � C�����"�� ����� �����: Q��/ Q����� K�D(–Excellence Model � C�� ����� � �$��� 4�� �� ��A����
���+� 4�� �� ����� -����/�% �B��E� 4�� �J�� 5% ��$��� ������ !����� 4�� �� ���+�� !$�D( O�$ Q��/ �$+��� �+#�� I�+�� Q<?���#�� ��, �� .S+�� ��, 9�( � �% !����� ��� ��% )* �+��
��.�7�� !��E� ���+ �� VE� Y��� )�/ ��� Y���% ����"�� -�$�% Y��� !��"� !$�D(� ������� !����� ����:$� !��"�� �P�� VE�(Benchmarking) . B���� 4<E �� @� ��$� � �
����� ���� 1�, �� ���:$�% 4�D$� �� ��� ���:$ �A:� C�� ������ ���:$� &��R ��� B���� 4?� �.��E ]�>� B����� %������ ���:$� &��R ��P ��( B����� %���:$� &�� � �� Q��/ 4� � �:��� )�/
���� 9���� )�/ ������ ���:$� &��R .��� � ������% E ����?� ^� ��/ @��� ��;+ 4<% ����� Q+���� ������� ������ �:���� �� ����� ��/ @��� ��;+ @�, @�:� %����� � ������ )�/ ����� ���:$�
���� ����� ��P�( �� 1��U� ����� � ������ )�/ ������.
��"�� ����� ����� ������ ����� B���� ������ !&��+*�7�� ���$� !��>"�� !����� )�/ W&��% �� �������� ����� ������ !��"�� 1�, ����� 9�� ����� 7<E% B;��� ���$��% ���� 4: ���$� ��</ &�/��
)��� ��X� ���� ��� 9��� ��, F���"������"RADAR .: �����+�5� �N�� �� ���:� 1�, !&+� �D�EF��� -+�( )�/ 4�� ��� !��:� �D�/�1�,� % : B;���Results% !�+7����Approach% 7������
Deployment % 7���$�� 7������ 7��+����Assessment and Review . %1�, ������ ����/ )�/ W&���+* ��</ )�/ ���"�� 4D$� %������� ���� &���E 4� �� ,��.�� ��� ������� 9��� ��# ���(0-
1000) 7��/ 4D$� ��� !�<�� G�+̀ 4D$ ��<�� 1�, ��:�� %-�� !�D� C�� ����� 9���� �/ ������ 7����� Q��+��� ���"����.��E�� ����� �� . 9���� )� !�D� Q��/ ������� !��"�� 4#�( �8� %�����
750 � ����� !���� ��� ���� �+$ ������ 4��� [�� �� !��"�� �� ����� !��+� � � %����� ��$� � '�550 ����� C��� %����% ����� !�;D$�� I�$% ������ ���"�� &�� � �� �� �� \�+�� Q��>"�.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
11/104
J����������� ���� �� �� �����% ������ ��% >�( ������� ���"�&) ��� ��2004% ��DE>� G������5������� �����/% 7� 6�: ��� 4�/ � ����� ���:� ������� ���, �� . ��<� ��# )� ������ 6�7��
4���% O<?� 7���"�� ������ ����� �� C������ ��� ������5��: �����>��% ����.����% %��;#������� !���$�5� -+�( 6>:� ��U� ����:$� !��"�� ����* 4+� �� !����� 4#�( ��#� %��������
����:$�.
������ 4����% ���$ ���4 !����% -���� G�� )�/% I��� C�>� ��: &�� 4<E �� -�/( 4��.��% ��/*�-�� 4��� 4:�, &��% ���E��� 4��� ��P�( O��$�� ��������� �;��� ���$�� .4D����� �7+� ��, ��* ���%
�:�� ��� Y��� �M� ������ ��� �/� �( Y��� !��E F���� �,#� ��/ ���+ !�� !��E ���� ��� �� ����� � ����� ����� ����� �� &��� Q�$ )��� ������ �8� %VE� ����EFQM �� -�:��� �� %
!������ ��+��������� ����� �D�/ �������:���%, B;���� 4�/ � ��� ������ ���$��.
�:�> &���E 4� �� ������ ��, ���/*� ������ ����/ !���� /���8��Y� �������� ^� ��� ��) �� �#�� '�EFQM ( ���:�� ������Z )�.��� '� 4� �� ������ ���"�� ����� ���EEFQM . �� � �
4�/( B;��� 7 ���.� ������ 9��� ���$� )�L�� !�X� !�+7�� �� ����� ����� ����� 9�� )�/ 6��������� �� �� �;?�� )�/ Y<���� ������ �.P��� ��� G� !<���� &��+* 4<E �� @�� ������ ��7 �
������.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
12/104
< << << << <
êeæ…æù]<ˆéÛjÖ]<tƒç´êeæ…æù]<ˆéÛjÖ]<tƒç´êeæ…æù]<ˆéÛjÖ]<tƒç´êeæ…æù]<ˆéÛjÖ]<tƒç´< << << << <
<튉ö¹]<àÚ<‚Ûjù]<튉ö¹]<àÚ<‚Ûjù]<튉ö¹]<àÚ<‚Ûjù]<튉ö¹]<àÚ<‚Ûjù]
ì�ç¢]<ì…]�÷<íéeæ…æ÷]ì�ç¢]<ì…]�÷<íéeæ…æ÷]ì�ç¢]<ì…]�÷<íéeæ…æ÷]ì�ç¢]<ì…]�÷<íéeæ…æ÷]< << << << <
((EEFFQQMM))<<<<<<<<
• ô�^fÚô�^fÚô�^fÚô�^fÚ<<<<tƒç´tƒç´tƒç´tƒç´<<<<ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]
• !è^ù]!è^ù]!è^ù]!è^ù]<<<<íéŠéñ†Ö]íéŠéñ†Ö]íéŠéñ†Ö]íéŠéñ†Ö]<<<<tƒçÛßÖtƒçÛßÖtƒçÛßÖtƒçÛßÖ<<<<ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]
• Ü׉Ü׉Ü׉Ü׉<<<<ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]<<<<ÐÊæÐÊæÐÊæÐÊæ<<<<tƒçÛßÖ]tƒçÛßÖ]tƒçÛßÖ]tƒçÛßÖ]
• íérãßÚíérãßÚíérãßÚíérãßÚ<<<<…]�]†Ö]…]�]†Ö]…]�]†Ö]…]�]†Ö]<<<<»»»»<<<<Œ^éÎŒ^éÎŒ^éÎŒ^éÎ<<<<tƒç´tƒç´tƒç´tƒç´<<<<ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]ˆéÛjÖ]
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
0��� ����?( 4� �� ������ ��+�� ����������� ���"�� 4���� &��� �� ����� �/ )� ���� )� ���� ��� !��"�� .
!��E� 4<E �� ,���� )�/ �:$� �,�9�E( !��"� �� -��/ 4�D$� -�:�� ��.
KD�� I$D( 6��E� G����� B;��� ���$�� ���"�� ����� 4<E ��.
!�?�� ���>��� �7���,( ���$� �$� �7�
����� �&.: )�/( ��P��� ��:� O�$% 4<E �� 7��>�( 4�:>� �� ��*���+��� �$�$D !����� ��� ���E�� !�N� )* 77�+��� 7����* C�+� ������� !���/.
���>�� ������ �, !�P��� -:��� � ��?( �*% F�"� �7����:.� �7���� � ��/����� �7� �� O�$%
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
������� ������ ����� 0 ��� EFQM
������5� ���"�� �� ������ ����� �����% ����+� ����% 0��� ����?������� ���"�� 4���� &��� �� ����� �/ )� ���� )� ���� ��� !��"��
���������� C�D ��%����: ���"�� 4� �� ���7���� �;.�% !��E� 4<E �� ,���� )�/ �:$� �,�-�� �� G� ����� - ������% 9�E( !��"� �� -��/ 4�D$� -�:�� ��
P1����� C�D ��%����: KD�� I$D( 6��E� G����� B;��� ���$�� ���"�� ����� 4<E ��[� >�� *�"&� �&� ������ /������ � ��"��: �?� ����� ���� !�?�� ���>��� �7���,( ���$� �$� �7��7� ���$�� 6��P� !.��E� �7� 7���$� ��.
*1�"&��� /�������� ��� ��: ����� �&.: )�/( ��P��� ��:� O�$���+��� �$�$D !����� ��� ���E�� !�N� )* 77�+��� 7����* C�+� ������� !���/
�3�%��8�� ��8��� ������ �����: ���>�� ������ �, !�P��� -:��� � ��?( �*����� �$� )��� ��� ��/��� !�P��� �����$� 4��� �% ���:.� �7���� � ��/����� �7� �� O�$
�������� ���� �� �� �����
13/104
������� ������ ����� 0 ��� ��$������5� ���"�� �� ������ ����� �����
������� ���"�� 4���� &��� �� ����� �/ )� ���� )� ���� ��� !��"��
1. ���������� C�D ��%����-�� �� G� ����� - ������
2. P1����� C�D ��%����3. [� >�� *�"&� �&� ������ /������ � ��"��
�7� ���$�� 6��P� !.��E� �7� 7���$� ��4. *1�"&��� /�������� ��� ��
���+��� �$�$D !����� ��� ���E�� !�N� )* 77�+��� 7����* C�+� ������� !���/5. �3�%��8�� ��8��� ������ �����
����� �$� )��� ��� ��/��� !�P��� �����$� 4��� �
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
14/104
�7����� �7����E�% I����� ���"�� )�/ �� ���"�� B;��� 4#�( ���$�� ������������% ������6��, � 4�:�� ��?� )�/ ��; �7��� �:��>� ��,.�� �� .
6. ��%��6�� ���&���� ������ ��������: 4<E ��� !���E ��?�����P��% 7�� ������ 6����% !����� ����� �� ������ !?�$���� ���� B;���% !��E� ���+��% &�E �� I���� C�.��% G���
,���:�% !��E� ����� �� ���+� 9���� )* &���5�� . 7. %��8�� '����/�: 4��� &:�> G��+ G� 4�:��� ����� ! </ ��?��� 4<E ��% &:�>� �D���
��P��� �7�� 4���� �� 4: 4���% !��E� 7 ������� G��� )�/ �7�� 4D$�� . ! <�� 1�, �*������ ��.���� KD�� 4��� (��� )�/ ���� �( �N��� �&���.
8. !��)��� �&� �����6�: G��+�� �/�� ����$��P��%- ��5� �7+�� ��:� !����� ������ ���� G��+�VE 4:>� .
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
15/104
������ ������ ���1��� �������� ������� EFQM
����� � ����� ����� ����(EFQM) ��� )�/� ����;� ��������/�� ����� 7�/ �?��% ��>�(��.��E�% �+ )* ����� ������ 1�,�(� &�+� %����;� �� !�+7��� )�/ �:�� 4�% �,� ������ 4�����
B;��� ���$� �� ���"�� �:�� ��� !�T�� 4;����% &�+� �(�ET� �� B;�� ���+ )�/ �:�� &�� .
T6�. :/��)3����
1. � ��"�� :10 % ( ��� �� .100 �� �"�1000
����� ��, C��$� )�/)6 (����� ��/��% )* ��#��)39 (�>�Q �/��Q ������ 1�, ���� . ���"�� �� 4:: ���� !������ �� ���P�� �/ ���/ �, ������.
������ ���������� �� ����� ��"�� ���$� ��.$�� ����� )�/% ������� ����"�� �P��� ���� ����� )�/������� S+�� �������% �Q$#�� @� ���� �7���D�� �7��( 4<E �� .� )�/ ��P�$� ���N�� !���� 4<E
6�7� !�?% ���"�� 1+�� ���N� )�/ ����� ���� &5"7 ��:� �+$� ��/�% �$�� )�/ ���ET� ��.$���7�. 2. �)��������� ������: 10 % ( ��� �� H100 �� �"�1000
)�/ ����� ��, C��$�)4 ( �������/��% )* ��#��)23 (�>�Q �/��Q
C�� ��� ���� �/ ���/ �,� ���9��� ����� 6��, �� !�N�� -+��� ���$� -<E ��% �* O�$7+�� ���� ����� 4<E �� 7���� 7��"� ���� ��� �, ������� !��"��� ���� �$�D�� I$D( �$�
-�� 4��� C�� Y���� ���� ���/5� ���� �EM� . %!����� %��E�� ,����� ��� !������ 6��, ���+�������� 1�, ���$� 7������.
3. ��8��� ������ :10 % ( ��� �� .100 �� �"�1000
)�/ ����� ��, C��$�)6 (��/�� �����% ��#�� )*)35 (�>�Q �/��Q * �� ���>�� ������ �( �� ����� ���"� C �3�� �)�� �>.���.�R�3 ��� �, ���>�� ������ 1�, �* O�$
�3��� ����������� !��"�� �% [� >. *�"&�� �'��%� (�������ET� !� �� ����� ���"��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
16/104
4. ������� %��8�� :10 % ( ��� �� �100 �� �"�1000
)�/ ����� ��, C��$�)5 (��/�� �����% )* ��#��)34 (�>�Q �/��Q ���E��� ������� ������� %��+�E� !:��>� ����* )�/ 4���� ��E� ������� !��"��% ��( �/� 4+
���/� ��#� ��+��������� ����� ����N>�� !����� .���E�� 4<E�% !:��>� ����* !���/ &�?(�% �;���� G��+�� %���������� ��$� 7�+��$� ��� ������� ���"�� ���� �������.
5. /������� :10 % ( ��� �� �100 �� �"�1000
)�/ ����� ��, C��$�)4 (��/�� �����% )* ��#��)27 (�>�Q Q�/�� %��D� ������� !��"����;��� ����� ����� &#�* 4+� �� !����� ��$�� ����% ������ !7+��
9�E �.
T����� : P1�����
)�/ B;��� &�+ C��$�(���� ����;� �����% �,� : 6. ���������� P1��� :15 %. ( ��� �� 150 �� �"�1000
�/�� B;���: ! - أ /���5� :�������� C(� F���� C( .
����: �"<��! )��& - ب ���1 �+�� ���"�� &��( �/ ���� �( ��� C( .
���� )�/ ����� ��, C��$��� �/��%�� )* ��#�����E (�>�� ��/��. 7. ��8��� ������ P1��� :10 %. ( ��� �� 100 �� �"�1000
B;��� �/��: ! - أ /���5� :��.P��� C(� F���� C( .
��: �"<��! )��& - ب � C(% ��.P��� &�� ���� �( .
���� ����� ��, C��$��� �/��%�� )* ��#������ (�>�� ��/�� .
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
G��+�� �$� ���"�� &�� ���� �( ��� C( .
���"�� ��;7�� B;��� ( )* ��/ 6�7� ���
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
10 % ( ��� �� �100 �� �"�1000
!/���5� :� C(� F���� C(G��+� .
&��( !��>"� :G��+�� �$� ���"�� &�� ���� �( ��� C(
���� ����� ��, C��$��� �/��%�� )* ��#������ (�>�� ��/�� .
���7��� '� �� P1��� :15 % ( ��� �� .150 �� �"�1000
�>"� ����� -� ���� �,(Q� 4�: 4:>� ���"�� &��R)���"�� ��;7�� B;��� .
���� ����� ��, C��$��� �/��%�� )* ��#����� (�>�� ��/�� .
������� ������ �����EFQM
� �)�� ��� 6 �����6� ��7��� <��&�)EFQM(
�������� ���� �� �� �����
17/104
8. !��)��� P1��� :10
�/�� B;���: ! - أ /���5��"<��! )��& - ب
���� ����� ��, C��$�
9. ���7��� '� �� P1���
�,��>"� ����� -� ���� �,(7��E I�$ 7���$� .
���� ����� ��, C��$�
������� ������ �����
�%���� *�"& ��%��� � �)�� ��� 6 �����6� ��7��� <��&�
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
������� ������ �����EFQM % ?<? )* ����� ��� ���� �,� !�����:
������� ������� :200 \ 399 �"�.
������� ��2��� :400\599 �"�
������� ������ :600\1000 �"�
�������� ���� �� �� �����
18/104
*2� ������ ��� ������� ������ �����!��"�� 6��D� ���%
1. ������� �������2. ������� ��2���3. ������� ������
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
EFQM(
�'���� ����* ���$� �� ������ �/�� �$#�� ��+7�� ��� ����� � ����� ����� ����� F� ���% �'����Results, Approach, Deployment,
�'E�� �'? %�'������ B;��� ���$�� (��� ���� 4:> �� ��+7��� ����!�+��������� !���� G#� 4<E �� B;��� 1�, ���$� ��$� I���(% !����� ���E��% ����'�� �>$�!���$�5� �/ 6>:��% �/ ���� �( ��� %���7���� B;���
������ ��� �:��5�� ����� �.
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
4��� �2 �� ���� �)3�� *2� '� 6� ������ ������������) EFQM
�'���� ����* ���$� �� ������ �/�� �$#�� ��+7�� ��� ����� � ����� ����� ����� F� ���RADAR !'��:� �'� )'� � 6��$� �,�Results, Approach, Deployment,
Assessment, Review ����� )�/ . �'E�� �'? %�'������ B;��� ���$�� (��� ���� 4:> �� ��+7��� ����!�+��������� !���� G#� 4<E �� B;��� 1�, ���$� ��$� I���(
&�� � ����� !���/ C�+�� %! <���������- !���$�5� �/ 6>:��7$�$D� !�&��+�� �E�� �?% &�� � ���$�� ]���/ ��� C( ������ ��� �:��5�� ����� �
�������� ���� �� �� �����
19/104
4��� �2 �� ���� �)3��
�'���� ����* ���$� �� ������ �/�� �$#�� ��+7�� ��� ����� � ����� ����� ����� F� ��� 4� ��+7�� 7��/RADAR
Assessment, Review
!�+��������� !���� G#� 4<E �� B;��� 1�, ���$� ��$� I���( &�� � ����� !���/ C�+�� %! <���
7$�$D� !�&��+�� �E�� �?
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
20/104
<Ý]‚~j‰^e<êi]„Ö]<ÜééÏjÖ]<Ý]‚~j‰^e<êi]„Ö]<ÜééÏjÖ]<Ý]‚~j‰^e<êi]„Ö]<ÜééÏjÖ]<Ý]‚~j‰^e<êi]„Ö]<ÜééÏjÖ]< << << << <
<êeæ…æ÷]<ˆéÛjÖ]<tƒç´<êeæ…æ÷]<ˆéÛjÖ]<tƒç´<êeæ…æ÷]<ˆéÛjÖ]<tƒç´<êeæ…æ÷]<ˆéÛjÖ]<tƒç´< << << << <
(EFQM)
^ΆÖ]<á]çè�<»^ΆÖ]<á]çè�<»^ΆÖ]<á]çè�<»^ΆÖ]<á]çè�<»íeíeíeíe< << << << <
<<<<íè…]�÷]æ<íéÖ^¹]íè…]�÷]æ<íéÖ^¹]íè…]�÷]æ<íéÖ^¹]íè…]�÷]æ<íéÖ^¹]< << << << <
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
21/104
/����)3����//��%����
����/��)3����//��%���� : �3���D. ������ ��7��� �3���� ���� (1������ /���^�� (���� *��/�������� 2�% C�DR ������� �1�� ��� /��� �� 2�% �2�R (%8 C�D /��)3���� ��%� ��
/����� ($�� (�D /�'��)� (�� R ��D /����� (%8 C�D �.R ���G8� �.R (%��> �.���7��� � ����/��&L$� /R (�D ��)� �. /��&L$��� /����7���� &=�� . (�8�� T�=�. /��%�������&� P����R ���%�� ��������� ���%� ��&� C�� �. /� �)�� �.. �>.�
&)���� /��)3���� ���� ��R �3���������� �3&�=� �>R �)�������� �D C�D �3�� �� .� /��)3���� �. C�D �%K��� U)����<���� �'��%� *��� �. U)_��� R ������� (L� ��
*�����R �3��%��� ���=� �������� ���&���� �)����� ����� /��)3���� !=�� �. U)����'L�� �)������ ���� �� /� )�����7��� (��� �3��.
Enablers
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
22/104
������� (��� :� �����"�� Leadership
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
23/104
1.1 ����� ������ 2�"� �8�� ���7��� ��"��� ������� �7���
• ��"�� ��"�
1. ������ �� ��� ���� 4�:>� ��)������ F�+� (������ F�;� �� 6"�% ����� &������) &���'�� 4�/M� ���;�� �(����� (������ 4�� ��+�����5� �#�� 4��� -��7� .
2. ������ ������ F�+� � ������ ��"����%-�� � -� ����� �� Q <���% 1�', �'��/� �'�� ������ 4�/ �:$� C������ 4:>� ����� ����� ��"��% ������ ,��D� ��� !/����� 4<E �� 7������% �����:�� -� �� 4<E ���.
3. ������ F�;� ����% ������ �.P�� ��: [���% �:�>�� ��.P����% 4'��� b�� �'� ��#$� �(% !����"'��������� 6����� ��E� �� �( ������ �� ���� ��� !������% �.�'�� �' � %7��X� �� �� 4�$ 4�/ ����( ����� �(
� �'���� I�'+�� �� �� �� 4�/ [�� !�X )�/ Y<�5� 4<E �� !�>�� 1�, �� ������ �'$+� '��� ��%7 )����:� ���$�� ����� G� ���+��% �������% ����� �% C�D��� .(
4. 4��� ���$�� �DE> 4:>� �:�>�� ����� ���� ����% !���� �;?� ��+��� 4<E �� @��% 4'� 4'��� ����,���/�% �*����� 4:>� ��.P��� !$��� 5�� !7�+��� &�/.
5. ����������� ���?% ����� ��7> K��� ������ ����% �'���� �� � ����� ���/8� ���� C�� 6P��� ���:��% ��'>�( �(������ �� ���� �DE �$� )�/ 6P��� ��� G#� ��� O�$� %������ ������� .
6. )��� ������ �� ��+ 4:>� ��"������ Y����� ��+ "������ F�;� �� ����� %��� %�'������� �':� � S�� 7�7�4��$� S��� �� 4:>�� �+���.
• ���&��� ,�2
1. ������ F�+� ��� ��P�� ����� ��+7�� �+�� 5% ���� ��, ��+����������- ����� 4:>� -���$��% ���'�� )'�/ W&��!������ 4��� !�X ���+� ��#� ������ ������ ?��$��7.
2. 5���+7�� �+� ��N� 1�7 ������ F�;� �/ ��D C�� ������ %������ Y���5� ��+ 4�/ �P�� ���+��% -'���.� ��� ������ 4��� -�� �$ �� ���:�� 6P��� ���E� 7��� ��� ��� ������ K#�� � @�:� %�T� )�$% ���'/* �'� &���
������% ������� 4��� �� �( .
3. � 6�: K#�� 5������ !��7��� &�� � 9���� ������ ������ ��� ���% c�? 6D &��� �'��7�� !����� ��% 5 O'�$!������ �/ ���D� ������ 4<E �� @� )* �P�� ��� 4� %4J�� 4:>� ������ ��N� 1�7 ���D� ��+7�� �+��.
4. S�� G�+>� ��J��� !�+7�� �( !�X ��+� ����� � �/�+� 4���� ���.�% �':�� ������ 4E�� ���$� ����� ���������$� !�N 7��:>� ��� 4�/ ��� ��( 4�/( ����� ��� !���E�� ������ ���$� ��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
24/104
1.1 ����� �7��� ������� ��"��� ���7���
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 1.1
1.1\ ���7��� ��"��� ������� �7��� �����
�$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.1.1 �32� >.� ��7��� �7� ����� ������3� Q�;�+ 35 40 15
2.1.1 ���7��� 2�"��� �D � ��&�� �� "�� �� "� Q�;�+ 25 25 15
3.1.1 �3"�"&�� �3)�� 8&� �������� �7���� ������� [������ Q�;�+ 35 35 15
4.1.1 �>������ � ��"�� /���3���� '� �� A���� �)��� Q�;�+ 25 25 15
5.1.1 $�� ��3��� /�D��)���� /�� ���� /����7��� �2 %��8���
� �)��� ������� "������
4D���� 4:>� ������ F�;�
55 55 15
6.1.1 ������� ������� /����D !�)8� �2 ������ �$�8�� %��8��� Q�;�+ 45 45 20
7.1.1 ��7��� (�� �������� *����� I�� !�)8� Q�;�>;ة ��ن دون -+
م<=���30 20 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 40 40 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 35
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
25/104
2.1 (���� �<�. !=� �2 � �"�� �$�8�� %��8��� �������>
• ��"�� ��"�
1. 4<E �� ����� ��7+� ������ �$� ���P��� 4:�7� ���/* ������� ����% ��� ���- %�>�� 4:>� ��+�������� ��E�4�/ !>�� �� -�> �� !���% 7��/ ��;��� ������� ������� ��+�� �������% �'����� ���'�� F�';� �� 1���/�� ��� ��7� �� ����� �������.�2007 .
2. ��.P��� ��: �� ������ �� ��+ 4�:>� ��% � )�$ �� O�$ %,��� *� !�&��+�� ��( ���/* �����T ���: &�+ ���/* �4��� !�&��+� ��% �� �> ��� �� �,�5������ ��� �� ���/ .
3. � !�� 4��� ��( ���/�5����:� ���$�� ����� �� 4�/ !�&��+*� ��M� -����% ['�� �'� �'� �� ���� ��7+ ��4���% ��� �� �� ���� ��7+R ����� ��P�)C������ ( �� �� ���� ��7+R ������ ��P����)C���� �( &��� ��� %
<�� � ������&-��/ !������ ������ !+��$� G� 7�� �.
4. ������ (�� %������ F�;� �� �DE> ���,�� ������% ���� 4:>�% �DDE�� �:�> G� 4���)��� 4<'E �'� 4�����E�� ������ GTZ (���� �� �� ��( ���/* �� ��/���% � ��'�E� I�$� VE� �� �� ����� ���/* ��� 5
�������.� ������ �����.
5. ���E��� �� �� �DE ��$�� ���P��� -�:�, ������ �J�# %����:$� �� �+�� )�/( ��#% ���'� F�;�� ������� �������� �� ������ ���� !�T�� ������� 7����� ��# 6�D� 4� ���� !����� ��: �� ��� ����% �'������ 4?�
%������*�������� 4�/ � ��: )�/ 7���>� ��# .
• ���&��� ,�2
1. ���"�� &�� � F�� ��+7�� 4�/ !�X �( �P� ������ �� �+�� 5����+�-� ������%1 �'� 4'��� -+�( 6��E� �������� ��"� ���N� �� Q<?�� %������ ���$�� ��+7�� �+�� 5 C( %������% ��', 7<E �� �� ��� ��T( K#� � �:�
���N�� .
2. ��+������5� ��E� ��.�� ����� ��J��� ��+7�� ��X ������ 9� �+�� 5% !�>�� B;�� F� � �?(�%, �'�E� O��$�� ��+�����'�5� �'�E� &�# �� ������ ���P��� 4:�7� ��+��� ��� � Q<?�� %B;��� 1�, ���% 7��'>� !'+�E��
7+;���.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
26/104
2.1 (���� �<�. !=� �2 �$�8�� %��8��� �������>
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
������� ����D���� 2.1
2.1\ (���� �<�. ������ !=� �2 �$�8�� %��8��� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ���/ T��1�)/6 A D A/R
1.2.1 �)�������� ������ �1L��� ���<���� (%�3�� !=� 4�E �� 4:�, G#�
��>�� 40 40 15
2.2.1 �<�. �)�H ���=/������� ��� � ���2 "������3 %!���� %�����
�� � [�� 40 40 15
3.2.1 ���1��� /������� �D ��7���� /�3)�� � &� ��� 40 40 15
4.2.1 �)�������� � D� (��2 ��<� �)�H ���= "������3 �� &���3 Q�;�+ �+�� 30 30 15
5.2.1 4��"� (��2 ��<� �)�H ���=���7��� '� �� P1��� �)����S� ������`
�+�� 5 20 20 15
6.2.1
������� �<�. �)�H ���="�����S �� &��RS ������� /����D ������
�������
@� ��� %�+�� 5��DE>� ������
��������� 4<E
25 30 15
7.2.1 �� �2 ����%&�� (��2 ��<� �)�H ���= ���� ����� ��P� ��
!������ 50 50 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 40 40 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 35
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
27/104
3.1 ������� /�1��� !��) !� (�����
• ��"���"��
1. ������ �� �� �� ��#E� !7+�� ������ ��� ����"�� ! <�� ������ ��� �:$�)�������� ( �'�: 4�'>� �'������� !��"��� %����:$� ��7+ �� !��"��% ���, � !�P����% ��$�� �:$� !;�,�% Y'��� !:�'> ['���
VE� .� �� -���E ������ ������7 ��d� B���� I�$ !7+� 1�7 ��% �7�� !5D�� ��X 4<E ��� .
2. �'����� �� �� ��7+( G� ������ ! <�� G���� ������ K�D(� %������ �� �� ���� ��7+ � �� ������ ���#/ !��?� ����� � �� 4: G� @��>� ���� !� .�� G��( G� �� �� O�$% F����% !��:��% �D�� . I'��� �����'� ��'�� Q��'�E(�
���$��� �� �� ���� ��7+R ����� ��P���� ����� � �/��+�� )* ��#�<.
3. ������ 4E�� �� ������ !7+� �P�� G� 4D���� ������ ��7+� ������ ���� +�E�7 �'��P��� -�:�, �� M>�( Q<?�� %% +� 9�:> ����� ��/ ����*�7�� 4D����� ��7� . �'$��� !7+� 9�$* G� ������ �.�� @�:�(GTZ)% 4<'E �'��
���E�� �����% ������ �� �� !�X ��( ����� )�/ .
4. ����;�� ����:$� !��"�� ������ !����� ������ F�;� ����% ��;�� ����� 4?�% &����� ��;��% ����'>�� F�+���I�� ��� O�$ ������ ��� )�/ ��:M��� ������ ��D���� �/�� ����1 �'��� !��"��� !������ ���� ��� @�:� %
!��"�� 1�, G� �� �� ����� �> �� ��� O�$ %��#E� 9�E �% ���>� ���� ������ 4?�% !'P�$���% !��'����% ,��U� !������� .
• ���&��� ,�2
1. 5 %��+�E ��� � !��"� G��( G� �� ��� �,.�� !��:�� &�?�����>� &>�� ������ 9� ����� �( ��+7�� �+��/! ������ !7+� G� �:��>� �������.
2. ������ �� ��+�������� ��E� ���/* ��/% ������ !7+� ��: !����� )�/ 6� �� ��� ��+��$��%7 �>� �� 1�, 4: @ �'/ �'��d� !'P$<� C( �����'� ��'E �7+ C( ���� � @�� %��+����5� ��E� ��+��� �( ���/* b�� �� !7+�
7�+��$�% �����E�� ������ ��.� � !����� �(� � F'�+�� �� ��� �� ��+��� &����� ��;�� ��#E� !7+� ��� 5����>��.
3. � ���� 6�: K#�� �-���, ��P���� ��+���� �����% F:��'� 6'�: Q<?'� %�'����� �;.� !+��$� ������� -������������ ��E �� !��"�� 1�, 4�� ������ ��P� �� �������% ��+�������� -���,(�.
4. �P��� 4:>� ������ !7+� C(� Y<���8� ������ ���� 5% ������ 4<E ��� > � �(7�7 < �7�'+��$� )'�/ Y<�% �( 6����� �7���P�*7���$� 4+( �� �,�# ).
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
28/104
5. ��7+� ����� ������ �� ����� �( ����� ��+7�� �+�� 5 %����� 4��� ���� C�� 6P��� 7�� ��� ���:�� ��7> &�?��������� ��E ��E� ��� ������ !7+� ������ !�,����% �-�� 7�D��� 4<E �� -��/ 47��% �������� �:� � ������
������.
6. )�/ �U�� �� 4D���� C�� ���� -� ������ Q��$(% G� [�� !7+� �����+��% 4?� ���� !��+� %F������ 5* -'�� 5 ���� ������ !�>�� ��P���% �( !����� ��7� �7J+�� G��+��% ��E�� 7 Q���� ��# ������ �DDE� ��7 ��N� .
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
29/104
3.1 ������ /�1��� !��) !� (������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
������� ��� 3.1
3.1\ ������ /�1��� !��) !� (������ �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ���/T��1�)/6 A D A/R
1.3.1 ������ /�1��� !��) !� (������ ������ !���� 45 45 10
2.3.1 �� !� ������� /���7��8�� ���"�� A�����D/� %��8� ������ !� .�� !������
���E�� 4?� 30 30 10
3.3.1 �� [� >� �<����� �)����� ��7����������3 "������ /�)���&��
������ 1���
��� �;��>/ 4:>���E 30 30 15
4.3.1 �������� !��) !� � ��"�� �<���� ��8���� ���2 (�$�� /���� �)�H F�;� 4<E ��
������ 35 35 15
5.3.1 �6 [������ �3����<�� ������ /�1��� .� /������� C�D EL�H C�
�3���&� C�D (����� �3���87�
5 %!����� �+�� �+�� �� �:��
!��P�
25 20 15
6.3.1 ������ /�1��� ������� /��>������ �3)�� �� "� !7+� ���:� ���
������� ��#E� 35 35 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 35 35 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 30
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
30/104
4.1 ��8��� ������ A � ������ 2�"� '���
• ��"�� ��"�
1. ������ ��"� �7�� Y<��� ��/ )�/ ������ �.P�� G��+���%-� 1�', �U�'D� ��.P��� �� ���: &�+ @�> O�$��+������5� �D���.
2. ������.P��� G� C�7> Y��+� ���� ������ ��� % � ��, ����� %Y��+� �#$� �� -+;�� ����� ����5 �'D�.� Y'��+��.P��� G� 4D����% C(�� &�����% �������� !$����� ������ . ��'� 4': C��� Y��+� ��/ ����* 4: �� ��� @�:�
� ��+����� ������ )��� � &��+� &���(����� .
3. ���� 4��� �P� ������ %��E� ���/* )�/ ��.P��� I����� ������ ��� ����)-�P�$� �� 4��� 6P�� 4:( I����� % ������ ��E ��.P���) %���$� !�����!������ !����� �� ������ ���+�E !����.(
• ���&��� ,�2
1. V<E�� ���� �( ����� ������ �( �� �U�� )�/ 4��� ��% I��� ��.P��� 9� &����� �(90 % �+�� 5 -�( 5* %�7��#� �+�� F�� ��+7�� �7D<E* ������ ��.P���% 4��� �7;�����.
2. ��� ��.P��� ����� �� ������ ������ ��X I�$ ��.P��� ������ ������ ����% I'��� ��'���� Q'+���� Q��E"� G��� � ���.�� ���� � !��+�� ������ ��.$�� �M�:� ���:�� �$#�� ��+7�� �+�� 5 -�� 5* %������ !+��$�/�+��% I��� �
�;<�� ! ������$#�� ���� )�/ ����� &��R 4��� ������ ��# ��X� %% ��.P��� !;� ��:�.
3. � %�7���,(� �7��E ���$� )�/ �+��� ��.P��� ���� � ������ ������ ���� 6�: K#��� ��'� 5 6��', � �( ��� 5���� � 9���� 7����% ������� ������� I�$ 4�: 4:>� �������� ��E� 4���� Q�;�� ��� 5�.
4. I���� ����� )�/ ��.P��� ����� G�+>� �� �U�� )�/ 5 -�� 5* %Q��E�� ����:�� 6���� ����� �7��� ������ ��X �+��,���E� ��+7�� @� �� �� %���� �� 4�+ ���/*� %���>�� ������ ����� !�>� �� ����� ��DE>� ��,��� ��P����%
�7������% �7������.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
31/104
4.1 ��8��� ������ A � ������ 2�"� '���
���� ���� ��� ��� ������ �� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 4-1
4.1\ ��8��� ������ A � ������ 2�"� '��� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ���/T��1�)/6 A D A/R
1.4.1
�K2�%�H *����� ��2�� /���)����&���> �� "���> U������ /������
�1L�����'� Q� ( ���� ���"��� ���=� R Q�;�+ 45 35 15
2.4.1 ���8��� ������ !� (�$�6�R ��3��H E�����6��R ��3�� ����&����
�3�������� ��)��6�� Q�;�+ 35 35 15
3.4.1 �32� >.� �3��� *�"&� C�D ��2�� � ���� Q�;�+ 25 20 15
4.4.1 �2 �$�8�� �>�������8��� ������ ���� /���8� Q�;�+ 20 20 15
5.4.1 ���<���� !�)8���%����3 ������� /���8� �2 %��8��� Q�;�+ 30 25 15
�>������� ��)3�� _��� �2 ��� R� �"�� �� (�) � DHR �3�������R
�3��� ��. Q�;�+ 20 20 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 35 31 18
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 28
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
32/104
5.1 E� ��� C�D �)8� 1�� ��2��
• ��"�� ��"�
1. �'DE �$� )�/ �7;��� G#�� �7���:�� ������ !��7> ���� �/ ����� 4��� ������ ���� ��.P��� ��7+ ����� ����������� .
• ���&��� ,�2
1. !'�+7�� �����'� 9�' �'+�� 5 -�( 5* %�������� ���� !������ ��.P��� ��� ������ !/��+5� ������ ����% �( ��/���� ��.P��� G�+>� !������.$��%�, Y����� 4+� �� ���$� ����� ������.
2. ��'� �' -�( 5* %������ �� 4��� 4��.� ���� � !������ ���M� ������ ��� 7��� ��� ����:� ��7+� �� �U�� )�/% �T� )�$% / ��.$� ���<�� �����#� ������ �����Y����� ����% O�'$�� &��'+� �'��<� ���� ������ ����� 4?�!������% �$+�� I�+�� 4���.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
33/104
5.1 E� ��� C�D �)8� 1�� ��2��
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� -15
.15\ � ��� C�D �)8� 1�� ��2��E �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ���/T��1�)/6 A D A/R
5.1.1 ��2��� C�D �)8� 1��E� �� Q�;�+ 20 20 10
5.1.2 ��D ���� !�)8� ���&���> ��+7�� 5 20 20 10
5.1.3 '����� a�"���� '��^� ( ���� !�)8� Q�;�+ 25 20 15
5.1.4 �� "�E� ��� (�)� �2 ��&�� �� "�� Q�;�+ 25 20 10
5.1.5 E� �Y� ��L�� ������ ��2�� 5 ��+7�� 20 20 10
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 22 20 11
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 20
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
34/104
6.1 �G��� ���� ������
• ��"�� ��"�
1. ������ ����% ����� I+��� -� ����� ��� � 6��:�� �� Q <����% ��E��� ���D� )�/ 4D$� ��� !���N�� �� ����������� ��$�� ��/�����>��% ����:$� !7+����% %�������.� �$� �/ �+�� ���� ����� !���N� �� 7�$D� ��
!���N��� 1�, ��� ���� � -+����� -��E 4���� . ��7.� 4E�8� ������ � %Q<?��'� �� ���� ��X�- -��/ ��% (��� !������ [�� )�/ ����+� 4:>� @� ������)�$D�� ���E��� ( IX �� ���D� &����� F�+� ���?� G� Q�>�� @��
��� ��2009 " ������*� &7�5������ !��"�� ��� �� *� 4<�$ ."
2. 4+� �� ���7�� !��+���� ������ ������ ��� ��������� ������� �� ��% 4<'E �'� �'���.�� !���(� ��,.� �����$�� 4��� I�+� )�/ Y<���% Y����� �� 7�� ��.��5�� .
• ���&��� ,�2
1. ���N�� ����� ���E� ��+7�� ����� ������ ���.�% ���N�� �:�$�� 4����� G��� )�/ �����7�� %'7 !��'�N�� �'��$�����E��� ��+* I+��� !5+�� ��: �� ��+�E��"!���N�� 4����5 Q���7�� ���� 4:>� ,% �&'.:� '7�� 4'�����
������ �?�$�� ��+������5� ��E� ��# ��:� O�$�� %���/��.
2. � �+����� 4�J$�� �� �:�� ���, ���N� ��E 7�/ B��� ���N�� ���E� ��+7�� ������ 9� �+�� 5 ��:���) 4�$�� �(�>��� C��+� (� ���� ���P��� ��E�� Q��EX %���>��� Y#� � �$�5 ,��?M�� 7�� 4���� ���� ���/�� ����/
������� )�/� ���N�� . �'� �� !'���/ ����$ ��+���:�� !���E� G� ������ 4���� 6�: �7P� 5 Q<?��% 9�'��E� !7+� ������� %h4��'�� h4:'>� �'7P� ��� !���>��� ������� G� ������ 4���� 6�: @�:� %������ 1�7 ��#
��� 9�E � ��� �� !7+� G� ������ 4���� 6�:�& ��, � �( ���:$� Y��� ��.
3. ������ �����% ������ ���>��� ���� 1����� V�DE� ��% ��� ��� ������� )�/*,��� 5 �':� %���� ����� G� ������� 1�, �EM� 6�: �7P�% ���/�� ����% ����� V�DE�% ���N�� ����� ����5 �/��.
4. ������� G��+ 7������� ���N�� !���/ S�> ������ �� ������ �$#�� ��+7�� �+�� 5% ��'#E� !'7+� 4'?� <�� !�� ����:$� !��+���� ��.P���� �)F�;�� I�:� 4?�% ����>�� F�+���% 7+����#E� !.(
5. ���N�� ����/ ��:��� ���>�� ������ �;�7�� ������ ���� 6�: K#�� 5��+��7� ��.P��� �/� ��#� ����:����7 �����N�� ��.� ������.
6. ���N�� ���� F�� !�X ������ �� �+�� 5�+����%7� ������� �:�>� ��#� �.�'����7� )� ��.P�'�� ��'� 5��#E� !7+�� (���N�� �/ ��+�� ����:�� ������ ��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
35/104
6.1 ���G��� ���� ����
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� -16
.1 6\ G��� ���� ������� �$��D /��LD
RADAR
�����8���
�D���� ������� /���8� [$� ���/T��1�)/6
A D A/R
1.6.1 G��� %�&��� (������ �32��� ��+7�� �+�� 5
������ ��P��� 35 35 15
2.6.1 ��)H U)���� �)������ ���� �� /���G��� � &�7�> ��+7�� �+�� 5 20 20 10
3.6.1 G��� ��� � ������ ��+7�� 5 20 20 10
4.6.1 G��� ����� ����L�� �D ��� ������ ,�$����� ��+7�� 5 20 20 10
5.6.1 G��� P����� C�D ������� �������� P1����� ��� H��� ��+7�� 5 20 20 10
6.6.1 �������� C�D �>���K� ��� H� ��G��� ����� ������ ��� �� ��+7�� 5 20 20 10
7.6.1 /����D I�8�������� !��)� S������� ���G��� Q�;�+ 25 25 10
8.6.1 ��8��� ������ �D ��%����3 ������ ��� �� ���G����� 4<E �� Q�;�+
I����� 25 25 10
9.6.1 G��� ����2 4���� ���)�����3� �������� %��8� ���=� �������3� ��
G��� �D �)���� ���%��� 2�������� 5��+7�� 15 20 10
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 25 25 10
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 20
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
�D���� ������� ���"��� �����
35
35
30
28
20
20
30
��� ������� 1
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
(��� ������� :� ��"�� �D���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.1
�D���� �������\ 2.1
�D���� �������\3.1
�D���� �������\4.1
�D���� �������\5.1
�D���� �������\6.1
������ �1�3��� )����� � ��"�� = E��)��� ÷6
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�������� ���� �� �� �����
36/104
������ �1�3��� )�����
��� ��� ������ ������ ����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
37/104
������� ������: 6��)������ Strategy
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
38/104
1.2 '��� �)�������� C�D /�)���&� !��) �������� • ��"�� ��"�
1. ������ �����% �+������5� -���E� ��% -���� -��/ �:$� C�� ����� ��% '7�� 4���� ��� !��"�� ��$��% '�* !��+��:)��;�� ���"�% ����>�� F�+��� ( �� �� ��#E !��"�: �()����� ����:$� !��"�� .(
2. ���:$� 4��� ����� �:$� ��� ��P� �� ������� ������ ������ ����% 4��� �+$ ��$��% %�� ���� �� �� !���/ Y����7���,(� ��$� ���:$� ��+�������� ��E� G� �&<�� �� ������ -�+������5� ��E� O��$� �� Q<?��.
3. ��! ������ ��P��� ��+�������� ��E� �����5� ���� ��7+R �� ��)C���� � ( ��P���� ��'7+R �'���� '���� �� ��)C������ (������ ��+�������� ��E� G#� �� %* ��#* �'� �� '���� ��7+R ��+�������� ��E� �� ��/ )
������ ������.
• ���&��� ,�2
1. C��'�� �'� �� ����� !+�E� 4��$� 4<E �� ������ !7+� G ��� !����� )�/ 6� �� ������ ���� 6�: ����� ����� %� ��� 6�: C�5������ !7+� !+��$� ���$� �� ������ !+�E� �� ��.�� .
2. �� �� �U�� )�/���+������5� ��E� ���/* 4�� ��% 7������ �7� ��#� �� ������ !7+� 4��$� 4�>� 5 -�( 5*% ��.�:������� 4�/( �� ,��?M� .
3. � �� ��+������5� ��E� &�� �( K#��!<��$�� &��+* )�/ �D��� �����% �� ���E��� !��>��� @�'> O�$ %������%������ 1�, �� &����� �P�� ���>�� ������ ����� 4?�% �$���� %����� !+��$5� ��: 5 ��'�E�� �'�X �'� �7P�
�/���� ������ ���� 6�: �+������5��� ���E��� ��������� !������E ��+��7��%7 ,��?M� 9����� �����'�% � �'� ��+�����'�5� -��E �� ���D� 5�� ��/��+5� 6��P� ��?M� ������ �EM� 6�: Q<?� %������� G��+% �'P� �', '��
G���� !��� �.
4. �� �U�� )�/+��� ������ !7+� 4��$� ������ I�� � ��+��� ������ �� ��X ���$��7��J�.� ��U 7�( 5* %.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
39/104
1.2 '��� �)�������� C�D /�)���&� !��) ��������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 1.2
1.2\ '����������� !��) /�)���&� C�D �)�������� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� ������� /���8� [$��D���� ���/T��1�)/6 A D A/R
1.1.2 ���%&�� (���� 1�� 2��� ��=� �2�% /������ (��&�� !�)
��&��� [��<��� Q�;�+ 35 35 10
2.1.2 �������� !��) /������ /�)���&6 ��)��6�� ��D���� 2��� Q�;�+ 30 25 10
3.1.2 ���"����� /������� ��D����32��3 �>���K� A ���2 � ��1� ���2
�������� !��) Q�;�+ 30 30 10
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 30 30 10
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
40/104
2.2 ���D� �)�������� C�D /������ "�� • ��"�� ��"�
1. C��'�� �� �� ����� 4��$�� ������� @�� ��� 5 %��+������5 ��E� ���/* �� ��� ��?��� !������ )�/ ������ �����% �7����� !������ ���>�� ����:� �� !+��$5� ���$��.
2. &�� � !��>"� [�� ����� )�/ ������ 4��� -��� �.��E� I���+ ��% �'�E� �'� !��'>"�� 1�', !�'7P O'�$ ���/R ���E � ��+��������2010�2012 G#� �� Q<?�� % �'� �'$��� � �'�� ��� �� ������ ����� )��( ���� �$
���� .�+$� I�$ ����?� !������ ��D� )� ������ M+�� @�:�% 'D$i C�':��� �'7+� 4?� ����'��.� &% ���>��� O$� ��% �</�� 4;���.
3. � ���������% 6����� Y<��� ��E� �� �7��>� !��"�� G� ������ !����� 4<E ���* �� ��.��5�� 7��+� )7�� ������ !����� 4#�(.
• ���&��� ,�2
1. �� �;�$�� !������ G�+ -�T ��+7�� �+�� 5��D�� 6��E�% ������ !7+� ��: 4�$�% Q���7�� ,���/�� 7D$����+�������� ��E� ���/�.
2. ���D� 5� !���N��� B;�� �� ��.��< ��+7�� ������ 9� �+�� 5% ��/��+5��% �������% -�> �� % �� ��.��5� @�:����� G��+ �� ������ !$��� 5�� !���������% ������ )* �7��P�� �7;��X B;�� ���.
3. ������ �( G�% ���E��� -������ )�/ �����% 4:>�P�$��% �+�������� ���E�� ����/ �� �'��P�� -�� �+�� 5 -�( 5* %7���E��� ��� �.��E� !����� )�/ ���"�� &�� � !��>"� �� ���:��% 7���$��% <E �� 7�� ��.��5�� !��� ��/ 4
H Q���� ��:����A:�������� &��( ���� �7� �� �.
4. ������ �� ���E� ��+7�� ��+� K#�� 5��<������ !7+� G��+ &��X �� ��. �:�(�, �$'#�� ��X �+�� 5 Q<?�� %��+�E� !7+� G� ������� !�����% ������.� G ��� &�# �� !������ 1�, �7��% L� ���A:� 9�D�� ��.��5� �� �
!����� ��!7+� 1�, G�.
5. -'�/ B�'�� C�'� ������ �P��� ����� ������ ��X �+�� 5 -�( 5* %������ �� ���E��� �� �� ��$� ��+� �� �U�� )�/��E�� ����� ���.� !+�E�� !������+������5� �.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
41/104
2.2 ���D� �)�������� C�D /������ "��
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 2.2
-2.2 ���D�"�� /������ C�D �)�������� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.2.2 ���� �� ���7��� '� �� /��87� P1��� �� � ����6� Q�;�+ 30 30 10
2.2.2 ���7��� ������ ���"��� ���D P1��� �� � ����6� Q�;�+ 20 20 10
3.2.2 [������ EL�6�H"����� /�������� (=2. C� �� � ����6���3
Q�;�+ 40 40 15
4.2.2 P1��� �32S��8 ��� ��"���� �D���)6�� � �$��6� /���G���� R_��
�� � ����6���3 Q�;�+ 25 20 10
5.2.2
�������� !��) �� � "��� /�&����6�� /�������� �� � ����6�
�� C�H �3��<�� �31��d P1��� ������� ��+7�� �+�� 5 20 20 10
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 30 30 11
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
42/104
3.2 �)�������� � DH �)�����3� &�����3
• ��"�� ��"�
1. ��+������5� ��E� ���/* ���) '� !���H ���"������ ��E (" 4�/ 4<E ��"������ ������ ������� ���E�� ��$� " G'���/ Y��+� �� ��.P��� G��+ G� ������ b �� �? %7�.P�� G� ����* 4: �� ��E� ����� b �� �? %&����.
2. �E� )�/ W&�� ��+�������� ��E� G#� �� %��+������5� ��E� ���/* ��X 4<E ��� %������ �� &����� ���7�� ������ �����E��� !������ G�+ �� O�$% !����7��� V�.�� 6�#�� ���� ��� 4��$�� ���� ���)SWOT( .
3. ����� ��"�� ��� �������� !������� ��+������5� 6��, � &�� ��% ������ �� � 6��', � 1�', !��'>� %���������.P���� �������� !+��$� !�������% ������ �� ���$�� ����� ���$��.
• ���&��� ,�2
1. ������ ��+7��� C��$� 5% ��+�����5� ��E� ���/* ��% ������ !7+� !����� 4��$� )�/ �+��$��7 % Q<?�� @�'>� ����� ! <�� ��;�� $� 5 ��;��'� 1�7 ����� ��E G#� �� 4� %������ ��+�������� ��E� G#�� '� &��( !��'>"� C�
���� ! <�� ��+������* ��E ��+� ���� %��� �.
2. )�/ ��+�������� ��E� C��$� 5!,������� 4;���% �:��� !���N��� �7+��� ����� ��E��.
3. ���� �$#�� ������� !����� ��+�������� ��E� ��#�� 5����� B;�����!���>� 4� %�% 7�� ��?: ��% )�/" !'�X��.�� " �'��$� ��'� � Q<?�� %F��� )�/ ����� ��#� 4:>� ���J�� ��U �$����� F��� !��>"� �P�� �8� @�: %��/
� �( ���/.�� �&.:� F� ��.�:�� 9�������� �� ���$�� ����� �� .
4. ��+������5� ��E� !�>� ����� ��+7�� �+�� 5������%7 &��'+5� �E�� ��.�:� %��+������� 6��, � ��$� 9��� !�6��, � 1�, �� C( ���$� �?�� �$ �� ������% )���� ��P��� ��+��� ��+������i �'� �':M�� &<� �����'�� '7��
7�����.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
43/104
3.2 �)�������� � DH �)�����3� �� &���3
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� �D���� ������� ��� 3.2
3.2\ �)�������� N� &�� �)���� � DH �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.3.2 �)������H� ���� � DH��7��� �7�� *2���� ������3� �����3
��� 25 35 15
2.3.2 ������ /�3)�� /�������� /�������� ��� ������� ��� 25 35 15
3.3.2 /���G���� 3)���� �� � ���� /�>�������� (1� � !=�
5 20 20 15
4.3.2 T� � &� �)�������� ��=��I�)��� (����� Q�;�� ���+�� !�� 20 20 15
5.3.2 ���"������ ���&�� ,���� T� � &� �)�������� ��=�� 4<E ��SWOT 35 35 15
6.3.2 ���"����� S)����� �7��� !� �)�������� *2��� � �+�� )� 25 30 15
7.3.2 �)�������� �)� /�������� (=2.� ������ ��>��� ��� � ��+7�� ��� 25 30 15
8.3.2 /�3)�� � &�� �)�������� � DH �D ���7����)�����3� �� &���3
��� 40 40 15
9.3.2 �)�������� �<����� �)����� �3�����2� �3��'L� A � �� %K���
5 25 25 15
10.3.2 �)��������� ������ � DH �2 �2��8�� �)�����3� �� &���3 ��� 35 35 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 30 30 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
44/104
4.2 I�8 �)�������� ��$�H��3 �������> • ��"�� ��"�
1. ���� !����5� �� ��.P��� ��+������5� ��E� ����� S�>� ������ ���� 7��/ �7�P$<� �E(� �: %� �� � ��'��� �'�E ��+������5� )�/��.P��� ��:� % ������ ��+������5� ��E� �</*������7 �����:�� G ��� )�/ .
2. ������ 7��E ���/8� ���� !����5� ���������� ��+������5� ��E� )�/ W&��% ��'$� ��'�� @�:� %,��.�� 9�� ������ ������� ���E�� !����� ��������+�������� ��E� ������ ���.��, .dE � -�� ���� Q������ Q���� ������ ��D�� -' ��%
��E� �� 1�+�� �� ��.
• ���&��� ,�2
1. 5 -�( 5* %��+������5� ��E� )�/ !����i ������ ��E� ���/� �� �U�� )�/� 1�', ����� ��.�: K#�� ��+7�� �+� ��E�!������ ���!������ ��� ��7+� ������ %!��� � ���$� ��.�:� % .
2. 5��$#�� ��+7�� �+�% � ��.�� ����� �� !����5� ����( ���� ����� �P�������� ��E% �'7+ �� �?:( @�, �M� Q��/��7�� 1�7� ����% �5� ��� )� ��#� %���E��� �� �� ��$�� ������ ������ ������� ���E�� ��$� 4?� ������ 7��� !���
-�M� Q��/ %7�/( B;�� ����� ��+�������� ��E� �+�� 9�� F� ��� �)2006�2010 .(
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
45/104
4.2 �)�������� I�8 ��$�H��3 �������>
��� ��� ������ ������ ����
���"��� W����
�D���� ������� ��� 4.2
4.2\ �)�������� I�8 ��$�H��3 �������> �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.4.2
� &� ��1��� /������� ���� ��=���� ����� ����� I�8�
�)��������� ������ *����� ��L�� 4:�7� 4<E �� ���
���P��� 35 35 15
2.4.2
���<��� /�������� !��)� �)�������� I�8 !��)� �3� [�������
�� ���� ������������ �"��� ��3� �3�2��� A �
G��+ �� @� ���!������
35 35 15
3.4.2
/���8��� ������ 4��K% �)��������� ������ ���D�
��7��� �2 /�������� !��) C�D [� >�� � &�� Q�;�+ 35 35 15
4.4.2
�����' � &�� ��6�� /������ C�D *���H ����� (�$�
/�������� !��)� [� >��� ��+7�� 5 20 20 10
5.4.2 � DH�� �2 � "��� ������ ����"��� ���%�� ��d�)�� Q�;�+ 20 20 10
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 30 30 12
��"��� ��H �D���� ������� �LD ( �� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
������� ��� 2
�)�������� �D���� ������� ���"��� �����
25
25
25
25
25
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
������ ������� :�)��������
�D���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.2
�D���� �������\ 2.2
�D���� �������\ 3.2
�D���� �������\ 4.2
�)�������� ������ �1�3��� )����� = E��)��� ÷4
�������� ���� �� �� �����
46/104
��� ��� ������ ������ ����
�)�������� ������ �1�3��� )�����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
47/104
������� N����� :�������� People
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
48/104
1.3 ����� ������ �J�8��� �� H��3�
• ��"�� ��"�
1. ’�AP� � ��.P��� ��">������ ���E� ��� I+��� ������ ��% �7 ��$ ���� ��� ����.��� -�$;5�% �7��+���% �7�+��'������% � ������� ��� � �� ,��U� �7�� ��� �7������������ �� ����� ���:$� Y��� �.P��.
2. ������ 6$D� �� �</�� 4<E �� ����� �� ��.P��� ����� ���% ������ F�( )�/% �'��7� !��'��E�� ����� ����G��+� V�.� &�/�% �������� 4#�( ���E�� ���.>� �� �+�� )�/( ��#� ������.
3. I����� 4<E �� ���>�� ������ ������ �DE ��/�� Q���,( ��+������5� ��E� 4�>�% ������ �������% �'��� �'����������� �.P�� ���?�.
4. F� � )�/ W&�� 7�#� ���� %������ ������ ������� ���>�� ������ ���/( ��������� : %�����'� ���:�,� !���'>�������� �� !������ !+��$�� %�������.� ������ ����� ���� !���$���.
• ���&��� ,�2
1. ������ �� ���>�� ���>�� ������ �DE ��+����� ��E ���/* ��� �% � ���5 V'E �'$�� �'/�� 6�', ����8� &.�: ��+� ��� ��.P����/�.� 6�7� ��, !$� ������ !�>�� ��.�� ���E� !�+7��.
2. ������* ��� �/��� ���>�� ������ �.�P� :��.P��� ��"> ����*% 4:'>� � �� %!����� ������ ������� ���E�� ��$���������� 4�/ ��( Q�;/ %����>�� ������ ������� ��+7�� I�U 4P �� ��� 5.
3. � 5 �'��$� ���7� ������ F�( )�/ ���� ���>�� ������ ���E� ��+7�� �+�� 5 �: %���>� ����� ��E ������ �� �+�!DDE�� ������ %4��� Y���� ������ !�>�� �+$� %������ 6��,(% ������� !����� 5�� !��7���.
4. �7�� !����� K#�� ��.P��� ��.�P� !���� �+�� 5��.P��� �� �;� 4: ��% �'�7�� �,���'�� !������% �'�.�:����7�� !����� ��� �� !����� 1�, ��# �7+J���.
5. 5 -�( 5* %���>�� ������ ����� !���� [�� ��+� �� �U�� )�/� ����� �'������� ���:�� ��+7�� ������ 9� �+����>�� ������% ��� ���E� @� Q<�> I���'�� �'����� �7����'�� %�������� �7�+��$� ���E�� %�7������ %���>�� ���
1�?( F� ����7� ������ ��.�P� !����� %�.�P�� ������ Y����� )�/ �7 ��+>� �;�� ��E� %�,��.$�� %.
6. 5�� 1�, ���E���� %C��� 4:>� ��.P��� !/���� Y<���5 ��X ������ �� �+�5 ��.P�'�� ����� !<E�'�: !/���4:: ������� �;��� ���$�� .
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
49/104
1.3 �J�8��� ������ ����� �� H��3�
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 1.3
1.3 ��8��� ������ ��� H� ����J� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� /���8� [$��D���� ������� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.1.3 6� � &�� "����� U������� P>����� ���"������� ���&�� /�)���&
��8��� ������ ��
����� %Q�;�+��+���������
35 30 15
2.1.3 ��8��� ������ ��� *2��� ���=����'��3� *������ /������ !�
(������� �����<���� (%�3��� �)�������� Q�;�+ 45 40 15
3.1.3 L�� �'��% ��� "���� ��%. ������ ���='(���� � ��<����3 ��� 60 60 15
4.1.3
������� ��� � ���%�� (�D �<�.� /��)�������� /����� �)�
�3���)�� �3��"&� ���<���� 2���� ��8���
4<E ��� Q�;�+�����
35 35 15
5.1.3
'��^�� /��������� ���� ���<����� .� /������� �� � ����6�
���8��� ������� /����� ���&�� �3�� � ����� ���)����������3
�����3
5 15 15 10
6.1.3 ��8��� ������ ���<��� ������ ���� /��)3�� *���� %��+7�� 55� �.������
��$�� ��� 20 20 10
7.1.3 ��8��� ������ (�D *�� ���&�� E� ���� ���� /��)3�� *���� Q��+ ����$� 20 20 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 40 40 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 35
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
50/104
2.3 ��8��� ������ � &� ����3� �������3 ��� ���3
• ��"�� ��"�
1. I���� ��E ���/* ��� ���������* 4: !+��$� )�/ W&�� ��.P��� % O�$�� I����� ��+ ���� !'?�� ��.P�'�� �'��$��!����� �E ���,"��% ������ !�</� ����� ��# @��.
2. ������ �����,�>�� 4<E �� ��+� ��.P��� I����� ��E ������% �����'� !����* 4�/( S�>� �'� (�%- �'���� �7.<���;4��� �� �7.
3. L� ����� 4<E �� ������ �� Q���� ��.P��� ����� ����̀� ����� ��.P��� ����� 7�> �� ��� ����� ��;� B;��� G���� %�"��� ��.P��� ����7� . )* 7��* ��� �? ��� ��.P��� �����6P��� 6�� �� P.$� . �'�� �� W&������2010 ���'�
<� �?:( 4:>� ��.P��� ����� ������ VE ����� ���E���&������ 4�/ ����� ��.
• ���&��� ,�2
1. ���� !������ !��7��� 6���� 6��D� �+�� 5������� �� ���% +�� 5� ��'+.� �'��$� �� �:�� ��N� 1�7 ��+7�� ���+�������� ������ ��E ��� I���� �, � ��� �������% ��� �, ��� !��'7��� 6�'��� 1�', �'� ������ 9� ��
1�, 4:>� %!������ !��������.P��� �������� !+��$5� ���$� �� ��� � 4E���.
2. ��+7�� �+�� 5% ( I����� �?( F�� ����� ��� ��� ��X �+�� 5 @�:� %�7:���� ��.P��� &��(& ��.P�'�� 6��,( �������� 6��,( G� ����� �� ����.�.
3. ��X ��+� K#�� � ����� �(����� ��U� ����� ������ ������ V�� G�+>�% � �'� ��.P�'�� ��':���5 &'�������� �7��D$�� Q���E�7���, % ������ 6��,(� .
4. ������ ��;� �� ���:�� !����� ���D8� ������ ����/ ���� (���% ��� 5 O�$� ��'���� �'���� �';��+* 4�� ������ �� ��7+;�� ���E��� ��.�:� ����� 7��+� !���E� K#�� ..�P�� ����� 9����� ������ B;�� ��� ���� K#�� 5 %Q<?��� .
5. �'����� !'����� 4<E �� !;.� 1�, ��� ������ ��.P��� !;� I�$ ��.P��� ����� B;�� !<��$� ��( &��+* ��� 5% �(������% ������ �(% Q���� �/�#�� 6��,( ��( ���$� 9���� �(.
6. �.�P�� 4<$i !�+7�� ��� ������ 9� �+�� 5% !���� �� -� ����� �� ����7�� ���� �� ���+ 4�+ &��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
51/104
2.3 � &� ������ ��8��� ������ ����3��3 ��� ���3
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 2.3
2.3 ��8��� ������ /�� �� /���3� ������ � &� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� /���8� [$��D���� ������� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.2.3 &����<���� /�� �� � 2���� [��$���3 (���� �%��. �2 �3�=��
�1L��� 5 20 20 10
2.2.3 ���<���� ���� ��� /�)���&6� � &� �)3�� Q�;�+ 30 25 15
3.2.3 3)��� �� ���<���� ��%��� ���� ��� ����� � DH ���&�� /��������
�� ���"������ ���� Q�;�+ 35 30 15
4.2.3 ����������� ,�2 �������������S )������ ��Z� ������ ( ��2Q�
*�����
I����� 4<E �����
30 30 10
5.2.3 U�� ��� ����2 4�����.�` ���<���� _���� '� . C�D ������ 4<E �� Q�;�+
C���� 30 30 15
6.2.3
A����� '�"��6� C�D ���<���� !�)8�� �1L��� [��<�� ��2��
��� �%�� �3��$&�
4<E �� ��.���� !�� ������ ���E� ��� -� ������� !������
45 40 15
7.2.3 ���'�� ��� !� *���� [� >.� � ���� [� >���7��� [� >
�<��� (%8� �3��)���� Q�;�+ 25 25 10
8.2.3 ���"��� P1���� ���<��� � "��� ���� ���<���� '� . ���"� Q�;�+ 25 25 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 35 35 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 30
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
52/104
3.3 ��%�� ������ ��8��� %��8���3� (������� �3�� �2��8� • ��"�� ��"� 1. -+�( ��/ 4<E �� ������ �� ���.>� ��# ���% �'�E� ���'/* �� ������ �.P�� G��+ �:�>� �� 4?��� �'#��7 %
��X 4<E �� !������ &��+�� %�������� V�.� �� ����� ��#� ����� !�</� !�$��� % �� �� �U��>� �>� 4<E �������� ��$��5� I�$ !� ��� ����/ ��� @�:� %�����:5� G ���� ���$�� 6$D�.
2. .P��� � O�$ %��;��+* 4�/ ��( ���/� ������ �� ��+ 4�:>� ����% -��/ ����� I�$ k4:% ���/8� �� -� VE� &�+�4���% �+ ���/� ���\& ������ F�;� �� !�&��+5� 1�, �� .
3. ������ �� ��������� ��7�� �#�� 4��� !������ 6��E� �� 4�/ ���� �+ 4�:>� ���% ������� ��+ 4?�% ��( ��+�4���% ,��U� I����� ��+� ��+� ��+�.
4. �7�� ��$� ������ �.P�� ��.�P� 6D�( �+��7� ������ ��� ���� �.
• ���&��� ,�2 1. ��.�P�� 6D� � ��+� �� �U�� )�/% ������ �.P�� !�$<D ���.D� �+�� 5 -�( 5*% ��.P��� ��: ��� 5�% 5�
!����� !�$<D� [��.� ��.P��� 9� ������� �$#�� ��+7�� �+��. 2. ��� ��.$� )�/ ����� ��+7�� ��+� K#�� 5������ 4�/ !�X ������ �:��5�� Y����� �7��+>� ��.P .
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
53/104
3.3 ��%�� ������ ��8��� %��8���3� (������� �3�� �2��8�
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� �D���� ������� ��� 3.3
3.3\ ��8��� ������ %��8�� ��%���2��8� �3�� (�������
�$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/
R
1.3.3 ���<���� !�)8� ������3� )��*����� ��2 ( /����D �2 %��8���
/�� ���� '� Q� ���&��� �$#�� ��+7�� �+�� 5 30 30 15
2.3.3 %��8� !�)8� ���Z� ������ /��������� /���8��� �2 ���<����
������ ������ !�&��� �� 20 20 15
3.3.3
�� ����� C�D ���<���� !�)8�� �1L��� (���� 1��� ,���� ��2��
E� ����
��7> 4<E �� ��������:�� �+�� % ��+7��
��.$�� ���.� ��U
50 30 15
4.3.3 �� ���<���� ��%��� /��&L$�� e����H���� ��3��� ��)�� �3� � ��+7�� !��� %�����
���:�� 30 30 15
5.3.3 %��8��� �������� �3)��� *����� I�� !�)8� ��� �+����+�� �� � 30 30 15
6.3.3 �3� [������� ��8��� ������ �<�. � DH �2 �2��8�� 4<E �� �+��
��.P���� 35 35 15
7.3.3 ���<����� "������ /����"�� ����� �2 �2��8��) R/������ RU�� ��
�("�( ����� 4<E �� 55 55 20
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 40 35 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 30
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
54/104
4.3 ��8��� ������ !� ���&��� (�$�6�
• ��"�� ��"� 1. !����� G� ���>�� ������ !/��+� ��/ ��� �/���� C��� 4:>� )����% ����� 4: 4E��% ������ ��� G� C�7> 4:>��
�����7�$��� �� �7;��X &���� �D�.� �7;�/*� ��.P��� G� 4D���� ���$� %. � 1�, ���+( ���$� ����5 �'����� !/��+/��+5� B;��!.
2. ������.P���% � )�/�7������ 6<�E% ��5 �����'� �� !��+���� )�/ Y<% %!'������� %�'������� !����'� 4'?� !������� %!�������� ...������ ������:5� ������ 4<E �� .
3. P�� O$� ��.P��� �DE 9�:>� !��P� ��+ 4�:>� ����>�� 7�D� ��� !��% ( ����D 4<E �� ��9�:>.
• �� ,�2 ���&�
1. ���>�� ������ G� 4D�i ��.� 4��� ���$�� ����� ��+7�� �+�� 5.
2. ���>�� ������ G� 4D���� !�+7�� �� ���$�� V�� ���$� F� ����/ �+�� 5.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
55/104
4.3 ��8��� ������ !� ���&��� (�$�6�
������ ������ ���� ��� ��� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 4.3
4.3\ ��8��� ������ !� ���&��� (�$�6� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ���/T��1�)/6 A D A/R
1.4.3 (����� ($����� /�)���&� � &���������S ���<���� !���3����� ��+7�� 5
�$#�� 30 30 15
2.4.3
'� ��H� ���)��� ���&��� (�$�6�� #��� /������ /��)������� *����
'����� .���
!/��+5�������
40 40 15
3.4.3
[������� ������� #��� /������ /��)������� *����H /����)�6� C��
*����� ��2Q� �������
4<E �� Q�;�+ G ��������:��
30 30 15
4.4.3 ���<��� ��<��� �<�� (����� *������ ��P�� ��+
�.�P�� 35 35 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 35 35 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 30
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
56/104
5.3 ����>6� � ������ �3) ����)��� ��8����3 �� "���> K2�%���3�
• ��"�� ��"�
1. ��/���� ��.P��� ����$ ��T ������ F�;� �� ����� ���D� Q��E"� �� .
2. �.��� %!������ !������ %������ !��7> 4<E �� �7�M�:�� ��.P��� ����� ���.
3. ��/��+� ��+ 4�:>� �� ��.P��� 4� �� ���� �7+������� 4E��% � !����� ��P��5��7������ ��/��+@�� % �$( ��+��#/( �� ������ !��� ;7.
• ���&��� ,�2
1. 5�.P�� ��<� )�/ �P�$�� ���7�� ��<�� ��+7�� ������ �� �+��0����� !5$ �+��� �.
2. 5� �+������� &���5�� &5�� ������ ��/��+5� !�>�� !�+7�� ������ 9�.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
57/104
5.3 ����>6� ������ �3)� ����)��� ��8����3 �� "���> K2�%���3�
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
�D���� ������� ��� 5.3
5.3\ �3) �� "�� �K2�%�� U ����>6���8��� ������ /���)��� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.5.3
/�������� !��) C�D �������� /���)��� !�)8�K2�%���3� ) ���2.
*�2� ( �� ���� !� �3���� �����)������H�S� ��.P��� ���:� 40 30 15
2.5.3
� ��� &�$��� �L���� "������ !�=����� �2 %��8���� �D���
����)��� ���="��� ��3��� ��+7�� 5 20 25 15
3.5.3 �=���� �����H� �2�"�� �D���)� /���8� ��<�� ��+7�� �+�� 5 20 25 15
4.5.3 '����6�� ���8��� ��1� �� '6��� ��=� (�D 1��� 2�"� !�)8� �+�� 5 ��+7��
�$#�� 25 20 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 26 25 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
������� ��� 3
������� ���"��� ������D����
35
30
30
30
25
30
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
N����� ������� :��������
������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.3
�D���� �������\ 2.3
�D���� �������\ 3.3
�D���� �������\ 4.3
�D���� �������\ 5.3
������ �1�3��� )����� �������� = E��)��� ÷5
�������� ���� �� �� �����
58/104
��� ��� ������ ������ ����
������ �1�3��� )�����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
59/104
������� !����� :/�%��8�� ������� Resources
and Partnerships
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
60/104
1.4 ��� H %��8��
• ��"�� ��"�
1. ��� �� �7��> !��"� G� ���� !� .�� ��/ G� ��� ������ � % �D� 4?�% ��� ��% F����% !'��:��% %�'���� ��'�$�� ���'�� �'� I���� )�/ ������ �.P�� [�� 4D$ Q<?�� %!� .�5� 1�, �� ��.��5� [�� ������ ��$�
����:� ���$�� ����� �� �� �� 4+� �� !�+7��� [�� )�/ 4�D$� ��� %���� �.
2. �/��+�� �� Q</� Q��#/ ������ K�D( ������ ��� �� ������ ���'�$��� �'��� �'� �� ���� ��7+R ������(Arabosai)������ 4���� %% ������ &:�>� G�% C������ ��P�� �� I ��� �#�: 4�E�� )�/– �'���� ��P���
���$��� �� �� ���� ��7+R.
3. � ������ �� �+� ��;������ ����� 7�7� 4�>� ��� ���� ! <���>� �� ����( �� 6M��� %��+�E� !7+� G� !:7���� %��.P�� :-�7�� ������ 6�����% 4<E �� %��7�+� )* 4�D��� �DE� !������ 4��� !>�� ��P��
������ F�;��.
4. ������ 6����� ����� !��"� G��+ ���7>� ����� !���� 4��� ���� ! <�� ��;�� ���� %-��'>�� -'�7�� %������ 6����� !���� 4�/� �������.� !��+� G��+ ���� ��� %������ ���� �7��/��� &��.�� ����� Q#�( �����
!���E� 4���� I����� ����/ ������ Q#�( ���� �:.
5. �� �DE ��.���� �E��� %���7> !��>�� !/���� ���� ! <�� ��;�� ��D� �<'/�� �'����� ��'�� '�: %���� S+� VD G#� )�/ 4��� �T� ���� %����� G ��� )�/ !?��$��������� G ��� )�/ �����.
6. �����'��.� �'����� ����� �� !���>��� ������ ��� I�$ ������� G� ������ 4��� ���% ��';�� 4<'E �'��� �� �� ��$� ����� %!���>������ 4:>� ����� !���>�� !:�$ ��: �� ��� ���E��.
• ���&��� ,�2
1. !������ �( 6��, � 4<E �� !:��>� Y�#�� ������ ��+������5� ��E� 4���� 5)X �'�E� I'�$ ������ !���+��������(���+�E� �( ����$�� &:�>� ���$� ��+7�� ������ �� �+�� 5� %% �� �7�� ��+�������� !:��>� V�
������ ��+������� ���% �7�� � <�� ����� ��.�:�% ������ ��.��� ���$��.
2. ��+7�� �+�� 5% ����� �( �:��>� 4<E �� C�:��5� ��:.��� Y����� !������ ��,.� ������ �>�� 4'���� %�&��!����� &��( ���$� @��>��% ������ !��E� ������ !�&��+�� .
3. ����� ���D� �� O�$ %������.� G��+�� �� �� �� ���? �>� 9�� F� ��� �� ��':� 4'��� 9��� �� �� ���? F����#E� !7+�� ��.P��� 9� �� ��% ���>�� ������ V�� Q��P� 1��.�� ��� ��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
61/104
1.4 %��8�� ��� H
������ ���� ��� ��� ������ ���"��� W���� �D���� ������� ��� 1.4
1.4\ %��8�� ��� H �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.1.4 ��1��� '�%�8�� � &�� !� *2���� ��� �)�������� %��8�� ,�2� ��
�� �)������H ���� Q�;�+ 35 35 20
2.1.4 � ������ ������ *"&� ��� %��8�� /��LD � &� ���H ��� Q�;�+ 30 30 15
3.1.4 '�%�8�� !� �2�"��� *2������ ���7��� 2����� ( ��� ���= Q�;�+ 30 30 15
4.1.4 �� ���7��� ������� �3) � ����� �D �����31�%�8� Q�;�+ 35 35 15
5.1.4 (L�� ��� ��%��6� ��%����� E� ��� /�"����� ��>��� ������ �8�
%��8����'���� ��+7�� 5 20 20 15
6.1.4 ������� /�'���)�� ������ /������� '� . ���&�� _��8��� (����
���������� /�� � ��+7�� 5 20 20 15
7.1.4 '�%�8��� �� ����� ������ ���"�� �8� �2 �2��8�� ��� 40 40 25
8.1.4 '�%�8��� �� ����� !� (������ �)3�� ���"�� �8� �2 �2��8��
��� 40 40 20
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 32 32 20
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 30
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
62/104
2.4 ��� H ������ ������ • ��"�� ��"� 1. ������( ���.�P� 4�>� ������ �� ���� ��">� ��;�� !��LD% ���$��� ������� �,% ���'� �'� �7��:�, ����
���+� !��D�� ������ 4�>�� %���D.��% >�� �������!/�� ���$��� ����D� 4�>�� ���$�� �(� %���������� ��;��+�� �������� ����� ��# �� 7�� .
2. ��+ 4<E �� ,���/* ���� %���� ����� �/ ��D� ������� ���/* �P� )�/ W&�� ������ ������� ���/8� ������ ���� G� 4D���� ���� ��� ������ �� ������������� �7�+��$� ���$� &�����.
3. ���� !:�$�� 6;P�� ��: ��.�� -���E��� ��� C�� ���� !�&��+�� 4�� ������ 9� �+��% �'�$�� �'� �',��5�T� ���/% �������.� ������ ����� ��� �P�� )�/ �����.
4. ?� !:<7��5� ��>�� !�&��+* [��� ������ ���� �'$��� 6'P��� K�'�� 5 O�$ ��$ �� ���� @<7��� 4���� 4 4'���� ��# @�:� %!������� !<����� ������:�� �;��� ���/�� %Q���� ���� �� ���$� ��/ �� �?:( ���E���
�����#� ��U �&#�� ����( &.�* ����� 4<E �� &��7:� @<7���% 5* !.�:�� 4�N>� ��/������ ��/ .
5. ���'>��� �'��� ����'�� ����� �� ������ ��+������� ��.�� �/� ���<� !������ ���/* )�/ ������ ��+7�� !�(������+����.
6. I��$� �� �P� ���E��� ���)���� (���� ����� G� �����% -'��/ ����� I�$ ��E��� 4: !�$<D� -�� ��$���� -����������� ���� ������ ��X �P�� ����� %�����.
• ���&��� ,�2
1. 5�� �+�9 �5� ����� ��+7�� �������>�� ���� !�:!/�� 4;���� 4��$��5�;<�� ���E% 7�� � B;'��� 4��$�������� ���� ������ ����� !��+���� ����D��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
63/104
2.4 ������ ������ ��� H
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� �D���� ������� ��� 2.4
2.4 \ ������ ������ ��� H �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.2.4 ���=� ���� �)������H *����� ����� ������� ������ (������
�)�������� �D �2 ������� 4<E �� ��� 40 35 20
2.2.4 /�"���� �8��� /� ����� ���� P���� Q�;�+ 35 35 15
3.2.4 ������ /�)���&6� � &� �)3�� !�&��+� 4<E �� %���
������� 7������ 40 40 20
4.2.4 � *����� � DH< �������� ����"��� ��� 35 35 25
5.2.4
8��� ������ /���%��6� ��� /�D�� (1� ���� (���&��6 ������
�3�� �1L��� 5 20 20 10
6.2.4 � ������ ������ ������� ���"� /���)���� P1����� (��&� ��� 40 40 15
7.2.4
2�% C�D ���1� ����%& /����D *����� � DH ���� /��������
_�� U���� ��� 50 50 25
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 40 40 20
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 35
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
64/104
3.4 ��� H /�%������ • ��"�� ��"�
1. %����$� !��� �/�� �� 7�.�� P.$� ,����� ��� O�$ ���?� 4�D � 4�+�� ��+7�� ������ 9� �+��* ��+� ��#��� ��� ��7�� ��X% 7<E ��% ������ �� 6P�� 4:� !���+��� �� !������ 4�+��)Q�����:�� Q� ��.(
2. � ��#5 ������ ����� 4?� � 4<N������ !$��������% �����'� �' ��.P��� �� �������� ���/ � I����5�6�N� G���� ��/*� 7<N���� !$��� ����� ��/8�.
3. ���?� !���+��� ��+</� ����� ���D ������ �� ���@�� % !���'+��� 1�7 ������ !:�>� G� � ��� 4<E ��% ��� ��7+ � ��� 5I����$�� ������:�� !����.
4. ��� ������ )��� ���$� ���M� ��� ������ ��.P�� �� ���?� ��)��( ( �����'� 4'���� %�;���� �$�D� ����� ����� )���� ����$ ���M� )�/���>� �7+ ��.
• ���&��� ,�2
1. �( 0���'�� G'� 4���� ��.P��� !����� ��( &��+* ��� � -�( �: %0����� G� 4���� ��+7�� ������ 9� �+�� 5O���$� .
2. ��� 5�&.��� �P� 4?� ������ !��� �� ��P� � ������ �� ��% ���$� !�.� �(% 0���� ��E� �(.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
65/104
3.4 /�%������ ��� H
������ ���� ��� ��� ������ ���"��� W���� �D���� ������� ��� 3.4
3.4\ /�%������ ��� H �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.3.4 �D � /�%������ ��� � �)������H *����� ����� �)��������
Q�;�+ 30 30 15
2.3.4 �� ���6���*2������ /�%������ (�� ����/ ��+7�� ���E��� ��
5!$��� 4<N�� 45 45 15
3.3.4 /�%������ ������ ���$��)�1����� $��( ��� 35 30 15
4.3.4 /�%������ ��. ��� H Q�;�+ 30 30 15
5.3.4 ������� ����� (���� ��� 30 30 15
6.3.4 ����� e�� �� ���� � �DH _�� �2 ��� ������ _�3����� (��"�
Q�;�+ 35 35 15
7.3.4
�3���� ����� ������ /�)����� �D �)���� ������ ���^� (��"�
Q�;�+ 30 30 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 35 30 15
� ����"��� �D���� ������� �LD ( �� 30
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
66/104
4.4 ��"��� ������ ��� H
• ��"�� ��"�
1. !������ ����� ��/ ����* ������ �� �+��% ������� ��.P��� �� ��/ 7�� 4���� �'7�� �'� ����� ������ ��������;��% ��'#� %�����'� �.P�'� ���'��� ��.� �/�� ������ %������ 4�� ��/��� ����$�� B����� ���/* 4?�
������ �� ��.P��� �����:�� 4D����% �'� �����'� !'��� �/�� � !�+���� �:�> ���$� %�+�E� ��� G�� ! ���E5�,��U� !����.��.
2. ���/R ������ ��+������� �/ ��?��� ��;��� ��+������� ���/* ��2010 �2011 ������ ��+������� �/� Q���,( ��#�� %������ 4�/( ����$ 4?�% ,��U� ������:�� �� ���.
3. ��D(! d� ��� !������ �� Q���/ ������ ��� ���E��� !��� �/ ����� ������ !����%����$�� ]��� 4?�% 4��$����� !.������� @�:� %,��U� !������� !���� ��� 9� �� 1�, �'�.�� �'�.�: ���� �;��+* 4�/ 4�� ���� ����5�
!�$<D�� !�"���� 4�/ �.
• ���&��� ,�2
1. ��+7�� ������ 9� �+�� 5%4�:�� !��� 4�� �(% 5 �'��$�� ���E�'�5� !��� 4�>� !������ ����� !���E�����+��� &��>�� ���E���/��������� �P�� �� ��� ������� ������� 6<���% I'+��� �'�7�� I���+� �� ,��U�
7��P��.
2. ��+7�� !������ ����� ����* 9� �+�� 5% 5 ��E �( ���$�� ����� !��:� 4��������������% ��'7+(� !:�'> �'� ��/��� ����;�%����:� �������� ��7+(� !��� �/�� �% ��#��( 6��,4�����5� �������-.
3. ���$� !�&��+* [�� ��+� �� �U�� )�/% �'�J�+�� �'��:�� ��+7�� �+�� 5 -�( 5* %!���� ����$5� ]��� 4?���������� O���:� �7+���% �EM� 5� ���� ����$�� ��E�� ���/%7��>�% ,���:� ����$��%7�� 4���� ��.�:� .
4. )�/ �U�� �� ��+� 4�� 4�/ ����� �� !�&��+� ������ ���� ����� %!������ 5* �( 4��� ���.� [�� !�&��+�� ���$� %4?� ��?�� B����� ����$��% ������ >�!/�� ������ !�+���� .
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
67/104
4.4 ��� H ������ ��"���
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� �D���� ������� ��� 4.4
4.4\ ��"��� ������ ��� H �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.4.4 �)������H *����� ������D � ��"��� ������ ��� � �)��������
Q�;�+ 35 35 15
2.4.4 ��� �� &��� �� ��� ��"��� ������ ���"�� ������� � &� �)3��
�)�������� !� C8���� Q�;�+ 25 30 15
3.4.4 �� (LG��6� �)3�� _�� �2 ��� &����� ��"��� ������ (��
/���"��� (� ������ "�� Q�;�+ 35 35 15
4.4.4 ������� ���&���� ������� �3) � ����� /���"��� 4��%�
Q�;�+ 30 35 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 35 33 15
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 30
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
68/104
5.4 ��� H /�������� 2������
• ��"�� ��"�
1. ���� �������� ���� ������ 9� ��� 4�'$ !'���� �/�� �� ����� �+�� O�$ %4�� 4:>� ����� ����* ����/ �� -�:���.P���% &:�>�� ��#E� !7+��% @�:����� !������ 4��$� B���� �� �'���� ��'/ &�� ���,"�� ��.P����
7�� �.���.
2. 4��� !�X �� ��?:� ������ �� �+��% !���'��� ��: )�/ ������� ���� �� !�������% H !<+'�� ]��'�� ��'�� �T� )�$ ���$��� !��+�i ��:����%�� !�T� 1�, ���E��� ���:�8� K��� ��� !<+"S+�� VD " ����/ ��P��
������ �����.
3. -��>�� ������ 4�$ ��7�� ��E �� !������ �>� �����:�� -� �� ������ ��E���% 4D���� ���� 4:>� @�� �,����ET� G�.
• ���&��� ,�2
1. ����� �( ��+7�� �+�� 5 �/� ������� !������ ����� ��+������* ������ ����� ��E���+��������.
2. �+�� 5��+�������� ����� �/� 6���� !����� ����*� 6��D�� G��+� 6�'��� 4'��$�� �'D$ �+�� 5 Q<?�� %���� ���>�� !����� ��� !��7����<� 9�� ����� ������ �� ���&��+������5� ��E� ����� 7�� .
3. X �+�� 5$� ���d� ��A:� ��.��5� �� ������ �����$��� !������� 6���� �� 9�D�% )�/ �P�$��� 7?��$� ��7� ���>�7� ��:��7.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
69/104
5.4 2������ /�������� ��� H
������ ������ ���� ��� ���
���"��� W���� �D���� ������� ��� 5.4
5.4\ 2������ /�������� ��� H �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.5.4 D � 2������ /�������� ��� � �)������H *����� ����� �
�)�������� 5 20 20 10
2.5.4 ���$�� [������� /�������� !��)��3 �� H��3� *���� �D �
�)�������� 5 20 20 10
3.5.4 �������� [������� /�������� C�D EL�6� ���%�H (�3��
T��)���� T����� Q�;�+ 25 25 15
4.5.4 � � [������� /�������� �� & ���=�3� ����8��3� ���%���3
��.��3 Q�;�+ 25 25 15
5.5.4 ����6��/��������� [������ �� A�$"� Q�;�+ 25 25 15
6.5.4
�� �2 ��%��6� ��%����� E� ��� � ��� ���� �� ���6� (L� ��
�/�������� ����� (��� 5 20 20 10
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 23 23 13
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 20
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
������� ��� 4
������� /�%��8��
�D���� ������� ���"��� �����
30
35
30
30
20
30
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
!����� ������� : ������� /�%��8��
�D���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.4
�D���� �������\ 2.4
�D���� �������\ 3.4
�D���� �������\ 4.4
�D���� �������\ 5.4
������� /�%��8�� ������ �1�3��� )����� = E��)��� ÷5
�������� ���� �� �� �����
70/104
��� ��� ������ ������ ����
������� /�%��8�� ������ �1�3��� )�����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
71/104
������� 4����� :/������� Process
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
72/104
1.5 �)3�� ���$� /������� �3��� ��
• ��"�� ��"�
1. !����� ��.�� ����� 4:>� ���P�� 4:�, ���/8� ������ � ����;�� % �'�/ ����* �'� ��'��;� �.�P� 4: ��:�, �� O�$����:� ��.P��� �DDE��.
2. ��� �� ��U� ��� �� ������ 4�/ !5+� ��: �� 4��� ��( ���/� ��+ 4�:>�� Q��E"� ������ � % �'��: ��/ ���/* ����� � �� % �� F�;� ��� � <�� !�� �+�� �� 7#�� ���/������.
3. �'� ������ �.P�� �$( 7�� ���� 4: ���� 4�/ ��� 4<E �� ��#E� !��"�� )�/ �� �� 4�/( ��.��� ������ ����Q���� ���� 4���+ 4<E ��� %������ !���E� C�� % �������� !����� �?�?$ ����� 4<E ��� .
• ���&��� ,�2
1. �� ���� !.D��� ������ ���� 5 !����� ���D� 7��&��+� O��$�� % 7��+���� G��� Q�$ ���:�* Q<?� �+�� 5 O�$ %!�&��+�� 1�, % 7�� ������ O�$� �,� ���E��* ��#�.
2. �P� �+�� 5 -�( 5* %!����� !�&��+* [�� F� !��>"� ��+� �� �U�� )�/% �'� !'����� &��( F�� ��+7�� �(��>"� 4<E ������ &��( !% !'����� !��>"� �� cC !�� &��+* ��� �� %!��>"�� 1�7 !��7��� �+�� 5 @�:�
��$�.
3. 4E��� O��$ ��/ ��# ��+7�� �+�� 5 % ����/ �+�� 5 @�:� %!����� !�&�+* ��.�� �� ��+����� �(% ��'# ��X �( !����� ��� ���� ���� F� ��/��� �( ����;��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
73/104
1.5 /������� ���$� �)3�� �� H��3�
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� �D���� ������� ��� 1.5
-1.5 /������� ��� H� ���$� �)3�� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.1.5 ���$�� ��L�� /������� � &� �3�)�������� ������ 4<E �� @� ��
���P��� 4:�7� 40 40 15
2.1.5
(���� �<�. *����� R/������� ��� � ��<� �)�H� .� S� �)���� R
/������� ��&�� �3�
� �.�� 4�/ ��( �+�� ���� ��$� !����i
���$�� ��
40 35 15
3.1.5 ����D ����� /��$��� ��= � �)��� /������� ��� H �<� *��� 5 20 20 10
4.1.5 '� Q� [� >. � &�� /������� 4���"� *���� 5 20 20 10
5.1.5 /�� ��� �� "�� ��3��� '� . �2 �)�� �6�� /L�� ��� )���� Q�;�+ 25 25 15
6.1.5 ������ *���� �2 /������� ����� ����� ����2 A � �)���
�)��������� 5 ��+7�� 25 25 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 30 30 15
��"��� ��H �D���� ������� �LD ( �� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
74/104
2.5 �D� �H *��� /������� ���&�
• ��"�� ��"�
1. ������ ������ 4�/( ���$� !������ [��� ������ � % , �����'� ��� � 6��:�� &�# �� @��% !���'����4��� ��( ���/� ��+ 4�:>�� ������ � Q<?�� %���$��.
2. !����.P��� !��� �� ��.���� ���7�� �7 ���'�� �'� ��.P��� !��� �� ��.��5� Q#�( ��� %4��� ��( ���/* ���.>� � �P� 4?� ������ 4�� ���<� !�+���� [��.
3. ���� F�;� �/ ���D� ������� !������ 4<E �� !����� !�&��+* �� ��D$� !����N�� ����� �����% ���"'��� �(�������.
• ���&��� ,�2
1. 5 �+�� ��+7�� �$#�� ��.��i �� &��X �������� �������� ���$� !���( !����� ���,(�7 ���� ���$�7.
2. 5 �+�� ��+7�� 4E�� !<����� )�/ !����� ��� F�( ������ ���$� �+�� �/ ����� ����� %Q<?� @�':� 5 �'+�� ��+7�� ���+� !�&��+�� ����+� % �( ����� %4� 7����� 4:>� G���.
3. 5 �+�� ��X ����� �?( !����N�� ����� )�/ &�� � %������ 9�� 7���$� B;���.
4. 5 �+�� ��+7�� ���:�� ������ ��.$� ��.P��� ���N� !����� ���� ��/���* .
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
75/104
2.5 �D� �H *��� /������� ���&�
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� �D���� ������� ��� 2.5
2.5\ �D� �H *��� /������� ���&� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ���/T��1�)/6
A D A/R
1.2.5 � U����. � &�. ,�2� /����� �. ��&�� (%8� �������� ���&���
��) Q�;�+ 25 25 10
2.2.5 ���7��� ������ /���8� ��� ��������� ���������� '��d �� � ����6�
/������� '� � ���&��� *��� [� >.� /�����. � &��
��+7�� �+�� 5�N� 1�7�
20 20 10
3.2.5 ��8��� ������ /�D� �H �� � ����6� /����D �2 ��������� �����������
/������� ���&�� /�'��)�� �����
4<E �� Q�;�+ I��$� �.P��
Q<?�
35 35 15
4.2.5 /�'��)�� ������ ������ P>���� �� & /���"�� � � ) U����. (������
/������� ���&��
4<E �� Q�;�+ I��$� �.P��
Q<?�
35 35 15
5.2.5 *����/������� ���G�� �1L� *�� ��E��� �� ���
Q��$( 35 35 15
6.2.5 ��)��. � � )�� /������� *����� � ����������3 Q�;�+ 30 30 15
7.2.5 I�8/����������� ��8��� ������ ���G���� "������ /�������� (�$�H
5 20 20 10
8.2.5 ���"�� (�� ���<���� U�� � ���=� ���� �. � � )�� /������� *�����
Q�;�+ 25 25 15
9.2.5 P1����� �3"�"&� A �� � ���� '� �� C�D � ���� /������� /����K� ���"�
��+7�� 5 25 20 10
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 27 27 13
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
76/104
3.5 ���$� ������ �� "�� /�� ��� • ��"�� ��"�
1. ��#E� !��"�� &�� � ������ ��?��� ����+ !��E ����� ���/�� Q?��$ ������ (�� % ������ �� ���+�� 1�, &��+8� � ����E���� �$D�.
2. 5� )'�/ 7��/'�� ��'#E� !'7+� ��7�+�� ���>��� !��E ������ ������ ���� %�������� !��� )�/ W&�� ���'�� S�>� 4�/ ��( ���/* �� !��"�� �� ����� ��/�� !�� Q<?�� %��� ���� ������� !������@�� �DE� !�����.
3. ������ ����% �l>� 4:>� %!�&��� 4<E �� ������ 7���� ��� !��E� 6����� ��% 7� ���� ��� ��.����� 4��� b��������� F�;� �.P���1 .
• ���&��� ,�2
1. ��� !���� &��+� !�+7�� �+�� 5���� ������� !�: 6����� ���������� ��$� �7�+��$� ���$� �� � )'� �'7;��X������ !��E�.
2. 5 ��+��� ����+ !��E ������ ������ ���D� ����� !�+7�� �+�� 5�������� !+��$ �� ����7.
3. 7���$�� ������ !����� �( !�T� �( !�+7��� ������ ��+��� ������ �� ��� 5 C��� 4:>� % ������ &��T� 4<E ��������� ��% ��E��� !����� &��( F� 4<E �� �(.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
77/104
3.5 /�� ��� ���$� �������> �� "���3
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� �D���� ������� ��� 3.5
3.5\ /�� ��� �� "�� ������ ���$� �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�) /6 A D A/R
1.3.5
�3��)���&� � &�� ���������� /�������� /���� P1��� �� � ����6�
[������ ���"������ ���&�� �3�������C�� /�� ���� �31��d
T����& � "���
��+7�� 5 20 20 15
2.3.5
�� 7����� � "��� /�� ��� ����� C�H ������ /����&�� � &���> ���
���������� /�)���&�� *��� ��������3 ��+7�� 5 25 25 15
3.3.5 ���� ���$�� ��)��� � � ) /�� � �� "�� ������������ /�)���&
��������3 Q�;�+ 35 35 15
4.3.5
� "� /�� � ��2��� ������ �� ������ E� ������������� 2�=� ���
Q�;�+ ��� 35 35 15
5.3.5 �����&�� ���������� � "��� /�� ��� P������� [������� �D����
���������� Q�;�+ 35 35 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 30 30 11
���"��� �� ������� �LD ( ���D���� 25
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
78/104
4.5 ���������� /��LD ��� H ��"�� �3�
• ��"�� ��"�
1. �� �� ��#E� !7+� G� ,��D� ��� ��� �� �� ��� ����� ������ ������ ����% �( !'P$<� �'�( '7�� ����'��������� )�/ !#���/*% !�+� �* -��/ 7�P$<� �E( ��� ������ �7+� �� ������ 4�� ��#� ����� .
2. �������� �( ��#E� !7+� �� ������ 9�:>� G� 4���� ��X ������ 9� �+��.
• ���&��� ,�2
1. ������ !�X ������ 9� �+�� 5 �������� G� ��P��� !5D�8�% !$���� 4?�%5� �(,��U �( ��.�7� !5D�.
2. �� �U�� )�/�5� ��, �+��� ����� ��+7�� �+�� 5 -�( 5* %�������� G� ����� ������ ���� 4'��� C��� 4:'>� ����F��� 4� �.
3. ��X ������ 9� �+�� 5% ���� &��+� ����� �( �7�'����� )�/ 6� �� �� ��/��� �������� ������� !�% ���'�� �(�7 ����+ !��E% 5 �:�� 9���� )�/( ��# �(�7�/( �� ������� I���+� �7����% ��� 4�� ���E��� ��>���.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
79/104
4.5 ���������� /��LD ��� H ��"���3�
��� ��� ������ ������ ���� W���� ���"��� �D���� ������� ��� 4.5
4.5\ ���������� /��LD ��"�� ��� H �$��D /��LD
RADAR
��8��� ��� �D���� ������� /���8� [$� ��� / T��1�)/6 A D A/R
1.4.5 ���������� !� �<����� (�$�6� /������ � &�R ������ ��)��6��
(�$�6� ��> �� � ����� /�������� 5 20 20 10
2.4.5
� ���������� !� ���&��� (�$�L� �� ������ ��)��6�� 8����
�3������>�� �3������� �3��)���&6 Q�;�+ 30 30 10
3.4.5 "� /����D ����� [����� � ��� ��C�� =��� A����� � ��� �D
�3�� "� ��%�� � "��� ��� 40 40 15
4.4.5 ���������� /��LD ��� H �2 �� ������ E� ��� I��� �����6� ��+7�� �+�� 5 25 25 15
5.4.5 ��6� (�������� /���/ �� /������� !��)�� ��<���� A��. ���2 (1��� �.
�>�=� /������ ������ ���������� 5 20 20 10
6.4.5 /�&������ A��%8 )����� (��&�� ��� � �)3�� *����� ���$�
���������� ��� 35 35 15
�D���� ������� �$����� /��LD ( �� 35 35 13
���"��� �� �D���� ������� �LD ( �� 30
A: Approach (��+7��), D: Deployment )�P��� �����( , A/R: Assessment and Refine )���$�� ��+��� (
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
������� ���
5
/�)������ /�� ���� ������� ���"��� �����
�D����
25
25
25
30
27
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
4����� ������� :/������� /�)������ /�� ���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.5
�D���� �������\ 2.5
�D���� �������\ 3.5
�D���� �������\ 4.5
/������� ������ �1�3��� )����� = E��)��� ÷4
�������� ���� �� �� �����
80/104
��� ��� ������ ������ ����
/������� ������ �1�3��� )�����
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
/��%���� ���"�
�������� ���� �� �� �����
81/104
P1��� ,���/��%���� ���"�
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
82/104
P1����� R�3�� (����� ���� ������ /�3)�� 2�%� ��7��� �3""&� ���� /���)��� �D P1����� ����
���������� f� � &��) (�� �=���� /�3)��\ ���%&�� /�3)��R����8���� R� /���7��� ��� !��)��� ����������( ������ U���)�� �2 �3��� ��7��� ���1��� P1����� C�� T2�=H R
)/�"���� �8�� (�� ( ������ ��Z�)�)�������� [� >�� *�"&� )� (�� .( P1����� (�8�� ������ /�3)�� .� 4���"�R� . /��87� _��%� ��%� �. � 6� R/�3)�� `�> `�)� /������� ' 2 3��� ��� C�D TL$. ����(Targets) ��� P1����� �3<g� �.�T� /���7��� !� ���"� ���)��
���D.� ��7��� ���� P1����� ����� �. U)�� R3��8���3 �2 ���)�H � "� _���> ��%� �.���7��� (�D /���� (L� P1����� .
Results
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
83/104
������� 4 ���� :P1��� ����������
1.6 .� ���������� • ��"�� ��"�
• ���&��� ,�2
B;�� �+�� 5� �:�� ��7�7��/ ����� )I����� �7. ����� ����� Y�+�� ����#(
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
84/104
1.6 ��������� .��
1.6 ���������� .� ��� � ��� RADAR
# ���� ���/T��1�)/6 ���� *�"&� [ >
���"� ���� (�)�
1.1.6 �2��8�� � !������ 4�D�� ��7�
� ���E� )�/ 4�D$� !����� ���.>
� +��� !�&��+* ���.>�
� ���
�� � 5 5 5 5
5
2.1.6 � ��� �� "�
� ��.P��� @���&.:��7� �����7��+���
� !��E� ������� �;?��� �� �
� �������� 9�:> �+�� � 4�D$� ��.�: )�/ �������� I����
���E� )�/
�
���
�� �
5 5 5 5
3.1.6 /�� ���
� ��/���� ���+�
� �+���������/
� ���D�� �� Y�����
� <� 9��&���E� ��
� ���
�� � 5 5 5 5
4.1.6 ����� E����6� � 4D�5�
� ������
� ������
� ��+��5�
� �7.��� ���,5�� 4���
�
���
�� � 5 5 5 5
���� ��� � ��� ������� 5 5 5 5
��� ��"��� �LD ������� �D���� �1�3��� 5
�������� ���� �� �� ����� ���"��� W���� ������� ��� .61
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
85/104
م*LMات أداء ال�,-7م��+ 2.6 • ��"�� ��"�
1. ��#E� !7+� ��: �� ������ �������� 9�:> !��� 4��$�� ������ � )9�E( 6���( ��� ( 7.��'D� �'�� 9�:>� Y��� 9�:>� G� 4���� �+��� I�$)m<� �( �DE �( ��/ ( ���/R @� 4: %��#E� ���"�� Y���
2007 �2008 �2009 .J��� ���� @�, �( !���� �� K#��� 7��/ ���� 7�+�� ��� ��� 9�:>� ���/( �� �������� ���.� 1�, 4<E.
2. !����� ��+��� �� �� ����� �5�� ������ 4�/( B;�� �7P�2006 �2007 �2008 �2009 ������ �+�( O�$263 �129 �162 �123 �71 � )�/ ���/ � ���':$� !��'E� Y'� I�$ ������ 1�, 6��D� ��� %����%
P$�' O'�$ ��#E� !7+� �� ������ ����� ���� ���$� �� @�:� �� �� �/ ��"��� ���� ������ I�$�#� �/ ���� ��� ����� 1�, �� ����� ���� �� ��� �� ��� ����/ ���+� ��������.
3. �� ������ � ������ 7���� ��� ��� !��E� ���� )�/ �A��� !��>"�� �� �/��+� 6���% �P�� ��?� �+�� 4?� �� ��% �� �� ����� )�/ ����� �����)������� ���+��� (,��U�.
• ���&��� ,�2
1. �7P%! �$����� B;��� 4<E ��% �� �� �$#�� !���N��>"� �� 7�� �� ��� !�9�E( )� ��% ����* �'�� �� ��� Y�� �5�� ����� !������ B;��� [�� @�, Q<?�� %9�E( )�)4�> %�� %C���� ( �ET� [��� ����
!.��D�� 1�, 4�>� 5 B;��� �� .�� [�� @�, @�:�� O<? ���� !�;D$!�� !���'� G'�� 7'#������ ����� 7#��� .��, F:�� G'��+ )�/ ����� �$�� ��� ��# 4��$��� F��� ����/ �P��� ��/ !�<�E5� 1
]� %��#E� !7+�� !������� !��>"�� ,
2. ����� * �� � !��"� G� ������ !���� �+�� 5% �7� Q�� ������ &��( 9���� K#�� ���/ �(1 !��"��.
3. �� 1�, ��� ���E� !��7��� �+�� 57�� �� ��� !��>".
4. B;'��� !#.E�� ��� K�#�� ��� � Q<?� %B;��� 1�7 9�( C�� G ��� 7��� &�� � B;�� [�� K�#�� �+�� 5 ��� �� �� ����� ���/( ��2009 ��� �� 7�/2008.
5. 6��E� Q<?�� %B;��� !�;D$� �� ������ B;��� [�� �� I�#� �+�� �'/ ���'D� �'�� �� ������ ���/( ���/R ������2008 �2009 4���+� �$( �� �7P� O�$ %�ET 4��+ ��162 �130 ���'/R2008 �2009 %
�, � � � 1�, �( �EX 4��+ ��.� ����87 �124 7 ����� )�/��� ������ .
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
86/104
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� ���������� .62
2.6 :����������� "������ '� �� /��87� �$��D /��LDRADAR
# ���� ��� / T��1�) /6 ���� *�"&� [ >
���"� ���� (�)�
1.2.6 /�� ��� � &�E � ����
� 6��, � ����� &�� �
� 9�:>� ����
� ���E� �� Y�����
� 9�:>� �+��
� !��E� ����� ��<� ! ��
� !��E� ����� ��<� ! ������+�
B;�� �+����;�+
25 5 5 25 60
P1����� �$��D /��LD ����� 25 5 5 25 60
��"��� ��H �1�3��� �D���� ������� �LD 35
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
��� ������� 6
���������� P1���
�D���� ������� ���"��� �����
5
35
20
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
4 ���� ������� :���������� P1���
�D���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.6
�D���� �������\ 2.6
������� �1�3��� )�����6 = E��)���÷2
�������� ���� �� �� �����
87/104
��� ��� ������ ������ ����
������� �1�3��� )�����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
88/104
������� !����� :P1��� ������ ��8���
1.7 .� ������ ��8��� • ��"�� ��"�
1. ������ � % ��$�� ����% ���� ���/8��� #�� 9�� F�� ��.P��� &��X �.�P��.
• ���&��� ,�2
1. 5��� ����� ��N���� �>"�� ��: ��.P��� &��X������ ����� I�$ � <�� !�� ��7�� !.
2. !��7��� 6���� ��� �)7/<���� C���� F����� �� C�.(
3. 5���� 4E�� �7��> !7+ G� ������ !���� �+�� +�E ��-.
4. !���� O<? ����� ����� !���. ��.P��� C(� F���� B;�� ��+� ��� �+���% �'���� �'�� ��+� �7P� 5 -�8����+��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
89/104
1.7 .� ������ ��8���
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� ������� ��� 1.7
1.7 ��8��� ������ .� /��LD �$��D RADAR
# ���� ���/T��1�)/6 ���� *�"&� [ >
���"� ���� (�)�
1.1.7
���&���:
5 �+�� B;��
5 5 5 5
30
• �.�P�� ����� V��
• �:�>��� 4D�5�� �����
• ������� I������ �.�P�� ��:���
• � ����� V����+�5
• ������ &��R 4��� �������
2.1.7
�=��� ���<���:
5 �+�� B;��
5 5 5 5
• ���P� 4��� ���>� C����� �P��-
• �;��� ����� ��<��� �� � �;��� !��E�
• ������ ��+ �� �.�P�� �� �
• ������� ! <��� ���� ! </
• ����+�� ����� ���N�� ����*�;����
3.1.7
�2��8��: 5 �+��
B;�� 5 5 5 5 • ��&��+*� ���>�� ������ ��P�( ���.>7
• ���>�� ������ ������� !������ ���.>
����� /��LD �$��D P1����� 5 5 5 5 30
��� ��"��� �LD ������� �D���� �1�3��� 15
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
90/104
2.7 /��87� '� �� "������ ������� ��8��� ��"�� ��"�
1. ���'>�� ������ &��M� ������� !��>"�� �� I��� ��/ F��� ������ ����% %[�'�� I�'�� I'�N�� ��'�� 4'?� ������ !5���5��%!5$ ��/� %!� ��� )�/ ���D$�� %�������� !����� �� ��:�>��� %��+� ��.P��� ���/(�
��/� %I�N������.P��� !��E� ������� !<��.
2. ���/R ��.P��� ���/( �� ���� B;��� �7P�2007�2009 �� ���� ��, ����� O�$27 )�112 )�160 1�, 4<EO<?� !�����.
3. �+�E� ��E�� I���� )�/ ���D$� ��.P��� ��/ �����% ������ ���.� F.� 4<E2007�2009% ��15 .P��Q )�43 % ���$ )�50 .P��Q O<?� !����� 1�, 4<E.
���&��� ,�2 1. !��7��� 6���� ��� �)�� �� C�7�� C���� !��>".(
2. E�� �7��> !7+ G� ������ !���� �+�� 5 4���� (+�E �-.
3. � B;�� ��+� ��� �+��� &��( !��>" !���� O<? ����� ����� !���. ��.P��������% ��+� �7P� 5 -�8�( �'���� �����+��.
4. B;��� �7P�( �� !��� � ��#��� !��+5� ���� �7 ��� ��(2008 )�13 ���Q ��� ��2009 !5$ ���� �(� % �� !��� I�N�1.6 ��� �� �$��� 6P��� ���2008 )�3 �( ��� �� �2009.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
91/104
2.7 /��87� '� �� "������ ������� ��8���
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� ������� ��� 2.7
2.7: ��8��� ������� "������ '� �� /��87� /��LD �$��D RADAR
# ���� ���
/T��1�) /6 ����
*�"&� [ >
���"� ���� (�)�
1.2.7 ���&��� %��8����: /���)���:
• !$��� 5� �P�� ���$�� ��� �� �:�>��
• ������� I����� B���� �� �:�>��
• �;��.�)F��� ����� (4��� ��� ��
• 4��� ���� ��.P��� ��7+ �����
• C(�� !����5 ��+��5� ����
Q�;�+ 15 5 5 15 25
2.2.7 /������ �=���
• I�N� !�����
• ��#��� !��+�� !�����
• 4��� O���$ ����
• !��P��
• 4��� ����� 4���
Q�;�+ 15 5 5 15 50
3.2.7 /�� ��� � "��� ������ ��8���: • !����� !���.��< ��+��5� �/��
• ��.P��� ��"> !��E � �
• 4D�5� ����
• I����� �����
Q�;�+ 15 5 5 15 30
4.2.7 /���)�6�: • ��+���� • ���� ����� ������� !�&.:����� • ������� I����� B���� S+� !�����
���>��� 6��, � ���$�
Q�;�+ 10 5 5 15 5
����� /��LD �$��D P1����� 15 5 5 15 25
��H ��"��� �LD ������� �D���� �1�3��� 18
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
������� ��� 7
��8��� ������ P1���
�D���� ������� ���"��� �����
15
18
17
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
������ ������ ���� ��� ��� ���"��� W����
!����� ������� :��8��� ������ P1���
�D���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.7
�D���� �������\ 2.7
������� �1�3��� )�����7 = E��)���÷2
�������� ���� �� �� �����
92/104
������ ������ ����
������� �1�3��� )�����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
93/104
������� ������ :P1��� !��)���
1.8 .� !��)���
;�� �+�� 5 G��+�� C(� B)I����� �7. ����� ����� Y�+�� ����#.(
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� ������� ��� 8.1
1.8 � ������� ��� � �����RADAR
# � �� �� / ����� /�
���� ����� �!
� ���� ����" #��
1.1.8
�� ��7�% (����� �����6��2 ���1 !��)���
• +�� � <�� !�� !������ �����G�� �>��,
• ������� ������ ����� �� �� ��������������
• 9�E � �;���� G� ������ � <�� �����
5 5 5 5
5 2.1.8
���=��� ��D��� (��"�� ������� �3)�� (��D. �D �)������1� ��
• O���$� ��E(� ��$D� ��E �
• �/���
• ��<��
• O����
5 5 5 5
3.1.8
����)��� /���8��� �2 %��8��� • ������� I����� �� �:�>��
• >�� �/�!/�� ����E�
• ����?� !�>��� �#��� �/�
• �������� ��/���� !������� ��7+�
5 5 5 5
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
94/104
4.1.8
�2��8�� • !������ 4�D�� ��7�
• �����+�� 7���+�8� ��;��� 6���� 9��
5 5 5 5 5
%��� � ��� � ����� �"&�� 5 5 5 5
������ �" '��(� ������ ����
����) � 5
2.8 /��87� '� �� "������ !��)���� ��"�� ��"� 1. ����� ������ F�;� ��D(! � �#� )�/ �P�$���;���� ������% 5� 4?� ������ !���� ���E��� �� �D�
%� )�/ �P�$�� G� ������ @�� &��( �� ��.P��� �� ����� 4: ��� ��� ������5 @�:� %��<���"6D " !����)��� ��( ���� �:�$ ���� 5 �:�( �� ��.P��� ی"ان; .ا
2. � � <�� !�� !������ ������ �>�� �����:�� -� �� )�/ ��7�+%� ����� �D$ �����:�� G ��� ���� ��/%� 4:>� G ��� ���� ���� )� B;��� ��>� O�$J����#�� !���� O<?� 4<E � 2007�2009.
3. �</�� 4;�� G� ������ ,�.� ��� !�&��� ��/ �� ��#�� O<?� ���/ � 4<E �P�$�� ���� @�,% !N�� O�$ !�&��� 1�,3 �8 �12 ������ 4�/ B;�� 4�$ G��+�� �;�$� ����� �� K#�� �?( � �: �� %����� )�/ .
ال,LE +�(Oص
1. � %�</�� 4;�� G� !�&��� &�?�� � ��+� P$<� �$#�� �����+� !�����* B;�� !�( ���$� ����������+� G��+�� )�/ ������.
2. !��7��� 6���� ��� �)( !��>"�� �� C �����+��7�� C����.(
3. ���� 4E�� �7��> !7+ G� ������ !���� �+�� 5 +�E �(-.
4. � %�</�� 4;�� G� !�&��� &�?��� B;�� ��+� ��� �+��� &��( !��>"�� G��+ !���� O<? ����� ����� !���.�����% ��+� �7P� 5 -�8�(���+�� ����� ��.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
95/104
2.8 /��87� '� �� "������ !��)����
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� ������� ��� 8.2
2.8 !��)���� "������ '� �� /��87� �$��D /��LDRADAR
# ���� ��� / T��1�) /6 ���� *�"&� [ >
���"� ���� (�)�
1.2.8
�2 � ����� ��"���8.1 C�H 2�=H: • ����)��� /�� ����� D
• � �� $$���� ������ �)&!��)���
• ����)��� /�� ����� /����K�
15 5 5 5 30
�$��D /��LD �����P1����� 15 5 5 5 30
���"��� �� �1�3��� �D���� ������� �LD 18
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
������� ��� 8
�D���� ������� ���"��� �����
5
18
12
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
������ ������� :!��)��� P1���
�D���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.8
�D���� �������\ 2.8
������� �1�3��� )�����8 = E��)���÷2
�������� ���� �� �� �����
96/104
��� ��� ������ ������ ����
������� �1�3��� )�����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
97/104
������� !����� :��P1��� ���1���
1.9 ���*� +��,� ��"���� ��"�� ��"�
1. ����;�� &�� � !+�E� �� �/��+� ������ ��$% ���� � I���+� ��N� ����% I���+� �� ������ 7����� ������� ��U� ���� .
2. ������� ������� ������ ����� )� ������ B;�� ��>� !�����O<?� ��#��.
3. ������� ��+�������� ����, ������ ���$� ���� �� ����� ���� @�,.
���&��� ,�2 1. !��7��� 6���� ��� �) �� C�����;�� &�� � !+�E�.(
2. ���� 4E�� �7��> !7+ G� ������ !���� �+�� 5 +�E �(-.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
98/104
��� ��� ������ ������ ���� W�������"��� ������� ��� 9.1
1.9: ��"���� +��,� ���*� ��� � �����RADAR
# � �� �� / ����� /�
���� ����� �!
� ���� ����" #��
1.1.9 ����� %��� �:
• ������� ����5� �+��
• !�.�� ��>��
• [;.�
• ��?��5� )�/ �;��
����� 60 15 15 15 50
2.1.9 ����� ��. %��� �:
• �<�*� ���E ����� ��<� ! ������� �( Y��>�
• 6��, � ���$� �� S+�� I�� ��+��������� ����� ��"�� �������
• ������:5� !������ B;��) %������ !��E� %��+��� !<����
������ !$��� 5�...]�(
• �:�>��� Y����� !5��� F� ) ��/>��!/�� !$��� 5� ���� %����+�
������...]�(
����� 15 15 15 15 50
%��� � ��� � ����� �"&�� 15 15 15 15 50
��H ��"��� �LD ������� �D���� �1�3��� 30
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
99/104
2.9 /��87� '� �� ���1��� ��"�� ��"�
1. �/��+� ������ ��$!��> ����;�� &�� � !��>"� ��% �������� !������ ��/� %!�� ��� �+�� ��<� ! ��]� %��+����� %�� �� ����� �� &�E � ����� %&:�>� G�.
2. ���$��� B;���� ������ ��E ��� �$#�� ����� � </ ���$��� B;��� ����.
3. ���+��� ������ �� ���� �+�� ��#�� O<?� !����� 4<E ���$��� B;��� �� ���: ��/ ��.
���&��� ,�2 1. ������ 4�� �����#�� ��:��� !5+�� ��: ��N� 5 7�( 5* %������ ,��$ ��� !��>"�� �� �U�� )�/.
2. !��7��� 6���� ��� �!��>"�� 1�7 .
3. � �7��> !7+ G� ������ !���� �+�� 5���� 4E� +�E �(-.
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
100/104
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W���� ������� ��� 9.2
2.9 ��"���� +��,� ���/0� ��� � �����RADAR
# � �� �� / ����� /
� ����
����� �!
� ���� ����" #��
1.2.9
���1���:
• ����� ����� ����
• !�"� �#��. • �����%�. • &��'���� (��#%�
����� 40 5 5 40 40
3.2.9
��&��& 2�),�& ' ����
• !�"� �#��
• ����)� � *+
• &������ &�,�� ���
• ���-�� .��+�
����� 40 5 5 40 50
2.2.9
����*� ���&��: • �/,��0� &��,���� ��0 • ������� +�,1�� ��2
+�,1�� &� ��3���
• ��3��� ������� ��2 �4*���� &��'��� �,�#��
+,1�� ��
����� 15 15 15 15 40
3.2.9
�3����& ���&1���:
• 5��6 �-��� ���5� • 5�� ��� 5���
• ��������� ���� �� /,�
• ��,���� �#�� �+,1���
����� 5 5 5 5 20
%��� � ��� � ����� �"&�� 10 10 10 10 35
��� ��"��� �LD ������� �D���� �1�3��� 23
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
������� ��� 9
���1��� '� �� /�)��� P1���
�D���� ������� ���"��� �����
30
23
27
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
��� ��� ������ ������ ���� ���"��� W����
!����� ������� :���1��� '� �� /�)��� P1���
�D���� ������� ���"��� ����� �D���� �������
�D���� �������\ 1.9
�D���� �������\ 2.9
������� �1�3��� )�����9 = E��)���÷2
�������� ���� �� �� �����
��� ��� ������ ������ ����
������� �1�3��� )�����
����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
�������� ���� �� �� ������ ������ – ����� ����� ������
�������� ���� �� �� �����
�������� ���� �� �� ������ ������– ����� ����� ������ ����� ���� �� ������� ����� ���������� �
103/104
�1�3��� /��L��� ,��� (� )
���� �� :
� ��� ������ ����"��� ��� � )1 ( W�����) :15.2.2010 (
� ���1��� �������
/��LD E��)����1��� �������
��100
����� ������
�������
�LD �$&�� ���� �������
1 � ��"�� 30 X 10% = 30
2 �)�������� 25 X 10% = 25
3 �������� 30 X 10% = 30
4 /�%��8�� ������� 30 X 10% = 30
5 /������� 27 X 10% = 27
6 ���������� P1��� 20 X 15% = 30
7 P1����������� 17 X 10% = 17
8 !��)��� P1��� 12 X 10% = 12
9 '� �� P1���������
���7��� 27 X 15% = 41
�1�3��� E��)��� ��1000 242