Проект есть всякое действие совершаемого от всего ...
-
Upload
elenasolowey -
Category
Internet
-
view
28 -
download
3
Transcript of Проект есть всякое действие совершаемого от всего ...
![Page 1: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/2.jpg)
Проект – цель принятая, осознанная детьми
Проект – это детская самодеятельность поэтапное движение к цели.
Проект – звено в системе воспитания, развивающей личность.
Проект – метод педагогический организованного освоения ребенком окружающей среды.
![Page 3: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/3.jpg)
Этапы работы над проектом:
Проблематизация: выделение, формулировка и
«присвоение» проблемы
Целеполагание и ожидаемый результат
Планирование
Реализация плана
Рефлексия
Презентация
![Page 4: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/4.jpg)
Роль педагога в проектной деятельности ученика
Помощь в определении промежуточных целей и задач.
Помощь в выборе оптимального путей решения .
Помощь в аргументации выбора. Помощь в оформлении проекта
обучение навыкам самооценки полученного результата с ожидаемым.
![Page 5: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/5.jpg)
Преимущества проектной деятельности для ученика
Активная позиция в творческой деятельности.
Самостоятельность в поиске новых знаний.
Умение прогнозировать и оценивать Умение устанавливать причинно-
следственные связи. Навык взаимодействия с
партнерами.
![Page 6: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/6.jpg)
Методический паспорт учебного проекта
Тема: «Сказки для ученья или развлеченья?»Предмет: литературное чтениеКласс: 2 Характеристика проекта: практико-ориентированный;моно-проект;внутриклассный;групповой;мини-проект.
![Page 7: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/7.jpg)
Цель: повторить и обобщить изученный материал по теме «Русские народные сказки».
Задачи: определить что такое сказка; прочитать русские народные сказки; проанализировать, прочитанные сказки; определить, с какой целью их сочинил русский народ; выделить нравственный урок; создать книгу «Сказки на новый лад»
![Page 8: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/8.jpg)
Группа «Актёры». Подготовка сказки «Маша и медведь» (заучивание слов, подготовка декораций), постановка песни-танца «Алёнушки»
Группа «Сказочники». Дополнение известных сказок новыми событиями, создание иллюстраций к новым сказкам.
Группа «Мыслители». Определяет с какой целью написаны русские народные сказки, выделяет нравственный урок.
Классный руководитель
Результаты: книга с иллюстрациями «Сказки на новый лад», спектакль «Маша и медведь», песня-танец «Алёнушки», иллюстрации к сказкам с выделенным нравственным уроком.
![Page 9: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/9.jpg)
«Сказочники»в результате наших трудов появилась книга
«Сказки на новый лад»
п.Гвардейское«Светлячок»
2011
СКАЗКИ, НА НОВЫЙ ЛАД…2 - А
![Page 10: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/10.jpg)
«Колобок в новогоднюю ночь»
События происходят под Новый год. Колобок из
снега меняет цвет.
«Волшебная Репка»Репка оказывается
доброй волшебницей и исполняет желания
всех героев
![Page 11: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/11.jpg)
«Волк и семеро козлят»Волку помогает лиса. Она выкрасила волку шубку в белый цвет и
приладила рога.
«Лиса и заяц»Герои поменялись
местами. Заяц выгоняет лису.
Помогают лисе волк, лось, кабан, мышка-
скреботушка
![Page 12: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/12.jpg)
«Рукавичка»Рукавичка
превращается в летучий корабль.
«Гуси-лебеди»Вместо печки,
яблоньки и речки, Алёнушке
встретились три великана
![Page 13: Проект есть всякое действие совершаемого от всего сердца и с определённой целью...](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051520/58f29d661a28ab835b8b4597/html5/thumbnails/13.jpg)
«Мыслители»
Задача состояла в том, чтобы читая сказки определить с какой целью их сочинил русский народ, выделить нравственный урок.
Результат: «Гуси-лебеди» Как аукнется, так и откликнется. «Три медведя» Нужно слушаться родителей. Нельзя без разрешения брать чужое. «Маша и медведь» Нужно быть внимательным и осторожным. «Лиса и заяц» Дружить нужно со всеми. «Лиса и журавль» Нельзя злом отвечать на зло.