Всеукраїнський місячник шкільних біліотек:

«Виховуємо громадянина – патріота України»

2015 рік.

Черкаська загальноосвітнья школа І-ІІІ супенів № 26 ім. І. Ф Момота Черкаської

міської ради Черкаської області 2015 рік.

Шкільний бібліотекар – Мироник Л. Д.

Для виховання громадянина необхідно почуття патріотизму. Саме виховання національно-патріотичної свідомості і є ядром, без якого не можливо говорити ні про які інші напрямки виховної роботи у школі.

Патріотизм – це і поважне ставлення до історії своєї країни, свого народу, його традицій, і продукт історичного розвитку, життєдіяльності багатьох поколінь нашого народу.

Формуючи патріота, це треба зробити ненав’язливо, а дуже тонко. Щоб діти спочатку підсвідомо пишалися тим, що вони українці, а потім розгорнули свій патріотизм на повні груди і у свідомому віці могли з гордістю сказати «Я – українець!»

У вихованні патріотизму в учнів немає нічого складного і недосяжного. Трішечки творчості і фантазії, часу і наполегливості – і діти поступово почнуть розуміти, що живуть у найкращій у світі державі.

Патріотизм – це не просто повага до Батьківщини і обов'язок перед нею. Патріотизм – це велика любов до землі, по якій ходять наші діти. І саме ми маємо довести їм, що в нашій країні є, за що її любити.

Пріоритетним напрямком виховання дітей та молоді в національній системі освіти є патріотичне виховання. На рівні із системою освіти велика роль у процесі формування ідеології патріотизму у молодого покоління належить саме бібліотекам. Який же патріотизм, з якими якостями і рисами ми повинні формувати його у молоді? Серед характерних ознак патріотизму визначається:

- розуміння і сприйняття української ідеї; - сприяння розбудові державної незалежності; - засвоєння національних цінностей: української

культури, мови, прищеплення шанобливого ставлення до історичної пам’яті;

- військово-патріотичне виховання тощо.

• Кожна шкільна бібліотека є осередком становлення громадянина-патріота України. Виконуючи виховну функцію , шкільна бібліотека застосовувує різноманітні форми та методи патріотичного виховання, які сприяють формуванню патрітичних почуттів та громадянської самосвідімості учнів шляхом залачення їх до читання, виховання лбові до книги, рідної мови, культури держави.

Одне з чільних місць належить вихованню любові і дбайливого ставлення до рідної землі, – своєї "малої батьківщини”, її історії, поваги до народних традицій і звичаїв, фольклору, любові до рідної природи. Нема в людини місця дорожчого, ніж те, де вона народилась, землі, на якій зросла… Щоб по-справжньому любити рідний край, його слід добре знати, необхідно вивчати його історію, мову, культуру. У зв’язку з цим одним з пріоритетних напрямів патріотичного виховання молоді є краєзнавство.

В бібліотеці патріотичне виховання реалізовується і через книжкові виставки

Куточок з державними символами

Виставки з народознавства

У школі відкрито кабінет народознавства. До складу творчого колективу учителів,які працювали над

створенням кабінету, входила і шкільний бібліотекар

•

Бібліотекарем проводяться уроки краєзнавства ГПД “Бути кленом чи калиною – лиш би жити з Україною”

У школі відкрито пам’ятний музейний куточок, присвячений випускнику школи 1982 року генерал-майору Ігорю Федоровичу Момоту. Вцьому проекті працювала разом із творчою групою і

шкільний бібліотекар

На честь про визначного героя-випускника була написана книга.

• Герої не вмирають… Пам’яті генерал – майора І. Ф. Момота,

• присвячуєтьсяАвтори – упорядники:Єлісеєнко Тетяна Анатоліївна – вчитель англійської мови Черкаської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №26Мироник Леся Дмитрівна – завідувач бібліотеки Черкаської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №26Онопрієнко Наталія Яківна – вчитель історії Черкаської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №26Рашко Людмила Василівна – вчитель історії та правознавства Черкаської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №26Сергієць Людмила Олександрівна – педагог – організатор Черкаської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №26Яценко Варвара Василівна – вчитель фізики Черкаської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №26

Герої не вмирають…

Департаментом освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради було нагороджено грамотою: «Творчий колектив черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ

ступенів № 26 Черкаської міської ради Черкаської області переможець конкурсу на кращу форму навчально- виховної і методичної роботи «Розвиток і навчання» у

складі: Єлісеєнко Т. А., Мироник Л. Д., Онопрієнко Н. Я., Рашко Л. В., Сергієць Л. О., Яценко В. В. за матеріали «Герої не вмирають… Пам’яті генерал – майора І. Ф.

Момота, присвячується»

У школі 25 вересня відбулося урочисте відкриття музейної кімнати. Присвячена вона легендарному генерал-майору Ігорю Федоровичу Момоту. На відкритті була присутня уповноважена президента з мирного врегулювання конфлікту на Донбасі І. В. Геращенко, яка подарувала шкільній бібліотеці 120 книг, в тому

числі кілька на патріотичну тематику.

6 жовтня в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек відбулисась зустріч учнів 4-А та 4-Б класів із

молодою черкаською письменницею Іриною Вікторівною Швед , організованою шкільним бібліотекарем. Під час

зустрічі молода поетеса знайомила школярів з підбіркою своїх віршів, присвячених героям АТО . 

13 жовтня в школі відбувся І етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка. На завершення

свята був проведений квест "Сторінками життя і  творчості батька української нації Т. Г. Шевченка« при спрянні шкільного

бібліотекаря. Команди не тільки повинні були правильно виконати завдання, а й швидко  зорієнтуватися на вказаних

зупинках.

Під час екскурсії 1-х класів учні познайомились із шкільною бібліотекою, книжковими виставками в

тому числі патріотичними

Бібліотекарем організовується співпраця з волонтерами. Місцева волонтерка Ковтун Н. Д. поповнює фонд

шкільної бібліотеки цікавою літературою, експонатами кабінет народознавства.

22 жовтня відбулась зустріч учнів 10 – М класу з  бібліотекарем  юнацької бібліотеки ім. В. Симоненка Стокоз Р. О., яка є і

волонтером. Гостя  зацікавила учнів історією волонтерського руху,  розповіла про зв’язок цієї організації з Червоним Хрестом, познайомила  з видатними  волонтерами  України і  Черкащини,

 та з різновидами  волонтерської дяльності.  

Учням 6 – Б класу проведений урок народознавства «Від зернини до хлібини» Одним із народних символів України є хліб. Діти вирушили в уявну подорож, з якої дізналися, який шлях проходить колосок, щоб стати пишним хлібом на столі.Учні подивилися пізнавальний відеоролик, з якого дізналися про важкий труд хлібороба. Після прозвучали прислів’я про хліб, який дає життя людині. Діти висловили свої думки про те, що хліб є цінністю, святинею, головним продуктом у кожній хаті.

Будьмо патріотами, бо ми того варті! Любіть Україну, бо вона в нас єдина! Ми стали на шлях усвідомлення себе

громадянами, патріотами, Українцями. Всім нам сили й мудрості пройти цей шлях, стати патріотами, зберегти і

розбудувати державу, мати мир, спокій і процвітаючу УКРАЇНУ!