використання ікт у_вербківській_школі

52
Інформаційно-комунікаційні Інформаційно-комунікаційні технології у навчально- технології у навчально- виховному процесі та виховному процесі та управлінській діяльності управлінській діяльності

Transcript of використання ікт у_вербківській_школі

Page 1: використання ікт у_вербківській_школі

Інформаційно-комунікаційні Інформаційно-комунікаційні технології у навчально-виховному технології у навчально-виховному

процесі та управлінській діяльностіпроцесі та управлінській діяльності

Page 2: використання ікт у_вербківській_школі

Учитель - це той же вчений, але в своїй лабораторії, де він, усебічно вивчаючи учнів, невпинно творить, щоденно веде пошук найдосконалішим методом проектування доль і душ людських.

Б.Патон

Page 3: використання ікт у_вербківській_школі

Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів – це загальноосвітній навчальний заклад Павлоградського району, на базі якого відпрацьовуються науково-методичні

інновації

Інформатизація вимога часуІнформатизація вимога часу

Директор школи, вчитель - методист,відмінник освіти України Логвиненко Лідія Миколаївна.

Page 4: використання ікт у_вербківській_школі

Надання освітніх послуг забезпечують Надання освітніх послуг забезпечують 47 педагогів47 педагогів

Page 5: використання ікт у_вербківській_школі

3 інтерактивних дошки 3 демонстраційних магнітних дошки4 мультимедійних проекторакопіювальна техніка: сканер, 3 принтера, 2 копіювальних апарата бібліотека музей 26 навчальних кабінетів комп’ютерний клас клас комп’ютерної підтримки їдальня на 120 місць медичний кабінет логопедичний кабінет спортивний,тренажерний зали, кабінет психо-корекційної допомоги

Матеріально-технічне Матеріально-технічне забезпеченнязабезпечення

Page 6: використання ікт у_вербківській_школі

Школа забезпечує умови для того, щоб кожна дитина в ній знаходила простір

для розвитку своїх можливостей, могла повною мірою проявити свою

індивідуальність – в навчанні і в усіх інших формах шкільного життя

Рівний доступ до якісної Рівний доступ до якісної освітиосвіти

Page 7: використання ікт у_вербківській_школі

0

20

40

60

80

100

120

2005 2007 2009 2011 2012

учні

вчителі

Володіння основами ІКТ (%)Володіння основами ІКТ (%)

Page 8: використання ікт у_вербківській_школі

Комп’ютерна підготовка Комп’ютерна підготовка освітяносвітян

45 педагогів отримали сертифікати за програмою “Microsoft – партнерство у навчанні”

45 вчителів пройшли підготовку за програмою “Intel®Навчання для майбутнього”

Page 9: використання ікт у_вербківській_школі

34 педагога отримали сертифікати про проходження курсів Digital literacy

14 - пройшли підготовку за програмою Вчителі в онлайні

Page 10: використання ікт у_вербківській_школі

Підвищення кваліфікаціїПідвищення кваліфікації На базі ДОІППО

проходять курсову кваліфікаційну підготовку педагоги школи

4 педагога пройшли курси Panasonіc на базі ДОІППО

Захист педагогічних проектів:• Школа майбутнього• Гендерна рівність• Освіта для сталого

розвитку

Page 11: використання ікт у_вербківській_школі

Початкова школаПочаткова школа

З початкових класів діти вивчають основи інформатики. Вони оволодівають базовими навичками роботи на комп’ютері.

Page 12: використання ікт у_вербківській_школі

Початкова школаПочаткова школаНавчання в молодшій

школі здійснюється за програмами:

Перші кроки Сходинки до

інформатики Скарбниця знань

Page 13: використання ікт у_вербківській_школі

Напрямки роботи факультативів та Напрямки роботи факультативів та спецкурсів ІКТ за програмою :спецкурсів ІКТ за програмою :

Комп'ютерна графіка 5-6 кл.

Веб-дизайн 7-8 кл.Медіакультура 10

кл.Основи

комп'ютерної безпеки 10 кл.

Програмування 11 кл.

Page 14: використання ікт у_вербківській_школі

Безпека дітей в Безпека дітей в ІнтернетіІнтернетіНавчання учнів

безпечній роботі в Інтернеті

Застосування програм для блокування потенційно небезпечних інтернет-ресурсів у мережі

Навчання батьків

Page 15: використання ікт у_вербківській_школі

Профільна підготовкаПрофільна підготовка Профільне

навчання 11 клас

Спецкурси «Медіакультура»

Курси за вибором

Факультативні заняття

Page 16: використання ікт у_вербківській_школі

Участь в Інтернет-Участь в Інтернет-олімпіадахолімпіадах

Всеукраїнські та міжнародні Інтернет-олімпіади та конкурси з навчальних предметів: Інформатика Українська мова Англійська мова Історія Математика

Page 17: використання ікт у_вербківській_школі

Відповідно до наказів Головного управління освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації №664/0/212-11 від 19.08.2011 р. “Про створення мережі експериментальних шкіл області з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів” та №665/0/212-11 від 19.08.2011 р. “Про створення мережі пілотних шкіл області та надання їм статусу експериментальних навчальних закладів обласного рівня” школа займається дослідно-експериментальною роботою за темами:

“Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес”

“Вплив єдиного освітнього простору та Інтернет-технологій на становлення інноваційної особистості ХХІ століття та визначення їх складових”

Науково-дослідна Науково-дослідна роботаробота

Page 18: використання ікт у_вербківській_школі

Програмно-методичне Програмно-методичне забезпеченнязабезпечення

Page 19: використання ікт у_вербківській_школі

Бібліотека електронних Бібліотека електронних наочностейнаочностей

Page 20: використання ікт у_вербківській_школі

Творча лабораторіяТворча лабораторія

Створення навчальних відеофільмів з шкільних предметів

Розробка програмного забезпечення для використання на уроках

Видання брошур на краєзнавчому матеріалі

Роботу виконали учні 7 класу

Вербківської ЗСШ

Павлоградського району

Page 21: використання ікт у_вербківській_школі

Всеукраїнський конкурс Всеукраїнський конкурс “Panaboard майстрів - “Panaboard майстрів -

2012”2012”

Page 22: використання ікт у_вербківській_школі

Обмін досвідомОбмін досвідом

Під час семінарів на базі школи вчителі району ознайомлюються з формами та методами роботи вчителів школи по використанню новітніх інформаційних технологій у навчально-виховному процесі

Page 23: використання ікт у_вербківській_школі

Педагоги та учні школи є активними Педагоги та учні школи є активними учасниками вебінарів для учасниками вебінарів для

інноваційних освітян на освітній інноваційних освітян на освітній мережі мережі

«Партнерство в навчанні»«Партнерство в навчанні»

Page 24: використання ікт у_вербківській_школі

Нам є чим пишатисяНам є чим пишатисяДосвід педагогічного колективу представлено Досвід педагогічного колективу представлено

на Міжнародній виставці «Сучасні навчальні заклади – 2011 та 2012»

на виставці «Інноватика в сучасній освіті - 2011 та 2012»

Page 25: використання ікт у_вербківській_школі

ІКТ в навчально-виховному ІКТ в навчально-виховному процесіпроцесі

Page 26: використання ікт у_вербківській_школі

Особистісно-зорієнтовані Особистісно-зорієнтовані технологіїтехнології

Реалізація ідей особистісно-орієнтованого навчання потребує глибокої індивідуалізації діяльності учнів. Комп’ютерні технології дозволяють вчителеві ефективно реалізувати диференційований підхід до учнів.

Page 27: використання ікт у_вербківській_школі

Мультимедійна підтримка Мультимедійна підтримка викладання предметіввикладання предметів

Page 28: використання ікт у_вербківській_школі

Підтримка викладання Підтримка викладання мови та літературимови та літератури

Конструювання уроків

Бібліотека наочності та демонстрацій

Доступ до електронних версій художніх творів

Електронні словники

Ілюстративний матеріал

Page 29: використання ікт у_вербківській_школі

Підтримка викладання Підтримка викладання фізикифізикиВіртуальна

фізична лабораторія

Моделювання фізичних процесів

Бібліотека електронних демонстрацій: Відео Флеш-анімації Презентації Слайди та

фотоматеріали

Page 30: використання ікт у_вербківській_школі

Підтримка викладання Підтримка викладання математикиматематикиДослідження

функційМатематичне та

статистичне моделювання

Алгебраїчні обчислення та перетворення

Планіметричні та стереометричні побудови

Page 31: використання ікт у_вербківській_школі

Підтримка викладання Підтримка викладання географіїгеографії

Конструювання уроків

Електронні атласи та карти

Супутникова on-line навігація в будь-яку точку земної кулі

Моделювання процесів фізичної географії

Page 32: використання ікт у_вербківській_школі

Підтримка викладання Підтримка викладання історіїісторії

Колекція наочності

Електронні атласи та історичні карти

Архіви історичних документів

Бази даних нормативно-правових документів

Page 33: використання ікт у_вербківській_школі

Підтримка викладання Підтримка викладання предметів художньо-предметів художньо-

естетичного напрямкуестетичного напрямкуФонотека

музичних творівЕлектронні

художні галереїПрограми для

роботи із зображеннями

Музичні редактори

Page 34: використання ікт у_вербківській_школі

Моніторинг та Моніторинг та тестуваннятестування

Пакет програм ТЕСТ-W2 з усіх тем навчальних предметів, подарована школі автором-розробником Є. Шестопаловим

Редактор тестів, змінні шкала часу та оцінювання дають змогу варіювати складність завдань, економити час для поурочного контролю

Page 35: використання ікт у_вербківській_школі

Мультимедійна підтримка позакласних Мультимедійна підтримка позакласних заходівзаходів

Page 36: використання ікт у_вербківській_школі

Мультимедійна підтримка Мультимедійна підтримка загальношкільних заходівзагальношкільних заходів

Page 37: використання ікт у_вербківській_школі

Результативність Результативність використання ІКТвикористання ІКТ

Доступність і наглядність викладання матеріалу;

Збільшення зацікавленості до предметів;

Реалізація міжпредметних зв'язків;

Реалізація потенціалу творчості та пізнання;

Можливість навчити кожну дитину за короткий проміжок часу освоювати, перетворювати і використовувати в практичній діяльності величезні масиви інформації.

Page 38: використання ікт у_вербківській_школі

ІКТ в методичній роботіІКТ в методичній роботі

Page 39: використання ікт у_вербківській_школі

Методичний кабінет школиМетодичний кабінет школиОбладнаний

чотирма комп’ютерами, об’єднаними в локальну мережу з доступом до Інтернету.

Використовується педагогами для опанування ІКТ та для повсякденної роботи

Page 40: використання ікт у_вербківській_школі

Шкільна бібліотекаШкільна бібліотека

Забезпечена доступом до електронної бібліотечної бази (близько 150 тис. літературних творів, підручників та енциклопедій)

Ведеться робота з підключення до Інтернету

Page 41: використання ікт у_вербківській_школі

ІКТ в управлінській діяльностіІКТ в управлінській діяльності

Page 42: використання ікт у_вербківській_школі

Автоматизована система Автоматизована система управлінняуправління

База даних Курс-Школа

Електронний розклад уроків

Комп’ютеризований документообіг

Електронна поштаНормативно-

правова база

Page 43: використання ікт у_вербківській_школі

Ведення шкільного Ведення шкільного документообігудокументообігуАдміністрування

бази даних школиКомп’ютерне

ведення документації

Обробка електронної пошти

Оформлення документів про освіту

Page 44: використання ікт у_вербківській_школі

Електронний розклад Електронний розклад уроківуроків

Page 45: використання ікт у_вербківській_школі

Сайт Сайт школи школи

Веб-адресаwww.verbki.ucoz.ua

Співпрацює з сайтами шкіл усіх регіонів країни

Page 46: використання ікт у_вербківській_школі

ШкШкiiльний сайтльний сайт

Page 47: використання ікт у_вербківській_школі

Інформаційно-Інформаційно-просвітницька роботапросвітницька робота

Page 48: використання ікт у_вербківській_школі

ЗвЗв’’язок з батькамиязок з батьками

Page 49: використання ікт у_вербківській_школі

Творчі сторінки учнівТворчі сторінки учнів

Page 50: використання ікт у_вербківській_школі

Шкільний форум, інтернет-Шкільний форум, інтернет-опитуванняопитування

Page 51: використання ікт у_вербківській_школі

Шкільні фотоальбоми сайтуШкільні фотоальбоми сайту

Page 52: використання ікт у_вербківській_школі