«Розвиток фізичних та творчих здібностей дітейна уроках фізичної культури та позаурочний час, шляхом впровадження інноваційних технологій»

Костянтинівський ліцей «Ерудит»вчитель фізичного виховання І категорії Мартьянова Ірина Анатоліївна.

Духовне життя дитини повноцінне лише тоді, коли вона живе у світі гри, казки, музики, фантазії, творчості.В.О.Сухомлинський

Актуальність досвіду. Зміцнення та збереження здоров’я підростаючого покоління є одним з актуальних державних завдань сьогодення. Відомо, що саме у дитинстві закладається фундамент здоров’я особистості.

ТВОРЧЕ КРЕДО:

«Головний скарб – це здоров’я»

За інноваційним потенціалом досвід є модифікаційним.Ведучою педагогічною ідеєю досвіду є ідея впровадження інноваційних педагогічних технологій з метою забезпечення здоров’язбереження учнів та розвитку їх фізичних та творчих здібностей на уроках фізичного виховання та в позакласній діяльності .

Науково-теоретичним підґрунтям досвіду стали ідеї впровадження технології формування навичок фізичного самовдосконалення учнів 5-9 класів (автор – Аксьонова О.П.); оригінальні техніки дихання Поля Брегга, інтерактивні методи, що забезпечують комунікативну активність або взаємодію між учасниками навчання (Н.Виноградова, І.Гільова, Л.Лівандовська, О.Пометун та інші).

Для вирішення поставлених завдань мною використовуються різноманітні засоби фізичного виховання, головними з яких для учнів ліцею «Ерудит» є:• гімнастика (різні її види:

загальна, гігієнічна, лікувальна тощо),

• легка атлетика, • спортивні та рухливі ігри,• туризм,• походи вихідного дня.

Пріоритетні завдання для кожного ступеня школи

Для початкової школи: Для основної і старшої школи:

1) прищеплювати учням смак до систематичних фізичних рухів;2) розширювати обсяг рухових умінь і навичок учнів такими фізичними вправами і рухливими іграми, які можуть використовуватися дітьми під час прогулянок та активного відпочинку.

1) вчити кожного учня грати як мінімум в одну гру, запобігаючи зниженню їхньої рухової активності;2) підтримувати інтерес до уроків фізичної культури, виховувати потребу в систематичних рухових заняттях, підвищувати теоретичну підготовку учнів.

Одним із важливих шляхів поліпшення фізичного виховання є пошук ефективних засобів інноваційних методів, що сприятимуть прискоренню розвитку рухових функцій дітей, прищеплюють стійкий інтерес до занять фізичними вправами.

У зв’язку з цим мною був проведений аналіз і вибір інноваційних методів навчання і виховання.

Відчуттявідбиття властивостей предметів об’єктивного світу, що виникає під час безпосереднього впливу на рецептори. Саме на уроках фізичної культури, де дитина не обмежена в рухах, вона пізнає своє тіло, учиться володіти ним і розвивати фізичні якості. Таким є ігри: імітація дощу,клацанням пальців та тертя долонями,постукування долонями стегон. Імітація звіра наприклад вправа «кішечка».

• Вправи для пізнання власного тіла• Уявлення • Вправи для профілактики плоскостопості• Вправи для профілактики застудних захворювань• Психогімнастика• Гімнастика розслаблення• Мовлення • Мислення

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬСпостереження за учнями у процесі використання інноваційних методів та технологій на уроках та в позаурочній діяльності дозволило визначити такі позитивні ознаки:• у всіх учнів підвищується рівень свідомої активності

під час виконання вправ;• кожен учень може обирати власний темп виконання

вправи, що дозволяє індивідуалізувати процес вправляння;

• надання можливості учням створити власний спосіб виконання вправи, рухової дії демонструє напрямок їхніх інтересів та сферу обізнаності в контексті фізичної культури;

• подібний спосіб навчання учнів дозволяє вчителю визначити рівень їх фізичної підготовки;

• покращилася якість знань за показниками їх навчальних досягнень;

• зростає активність участі у різних фізкультурно-спортивних заходах;

• збільшується кількість учнів, які хочуть займатися у спортивних гуртках та секціях на базі ліцею та ДЮСШ.

Переможець:• Районного конкурсу «Учитель року -2011»;• Обласного інтернет-марафону;• Обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Інноваційний урок з елементами футболу»;• Районний конкурс «Класний керівник року»

ВИСНОВКИЗавдяки цьому зміцнюється здоров’я дітей,

проявляється зацікавленість до фізичного виховання. формується потреба в систематичних заняттях фізичними вправами, пізнання ними своїх фізичних резервів, досягнення успіхів , ведення здорового способу життя.

Як вчитель вона ніколи не зупиняється на досягнутому, а обов'язково йде вперед, адже її

праця - це прекрасне джерело для безмежної творчості.

Адже, ліцей для неї – дім, робота, життя!